班长发言稿

班长发言稿。

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班长发言稿【篇1】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

‘光阴似箭，日月如梭’，在这长达六年的时间里，就这么一晃而过了，六年了，我们毕业了，六年前，我们还是一个无知的小孩，现在我们长大了，即将离开母校，进入新的学校，成为一名初中生了。

我还记得，这个学期，班级

里热火朝天的跳蚤书市。每一个班级都开启了一个店铺。每个店铺的书本都是琳琅满目。叫卖声一浪盖过一浪，热闹非凡。我们班的货品正在逐渐减少。机智的我和朋友到别处的店里以低价买入，高价卖出，倒买倒卖，令我们的账目增添了不少。那次跳蚤书市使我们增添了不少的快乐，取得了不少的友谊。

同学们，我们应该感谢我们的母校。校园虽然不怎大，却能让我们感到温暖；老师虽然不怎多，却个个认真负责；同学虽然不怎多，却个个诚实而守信用。在这个地方，我们高倍了无知和天真，走向沉稳；脱离了幼稚，走向了成熟。是这个美丽的校园给我们带来了无限欢乐和信心，在这里，我们认识了许多好朋友，在这里，每一个角落，都留下了我们的脚印以及记忆。

同学们，我们应该感谢我们的老师，在这长达六年的时间里，老师和我们一起承受了困难，一起度过了欢乐。上课时，老师在讲台上拿着粉笔在黑板上不停地摩擦，嘴里还不停地说着，时不时的还擦着脸上的汗水，而我们呢，却不懂您的辛苦，在桌下和同学们玩耍。老师有时虽然会对我们凶，可那也是对我们好。现在我们长大了，我们也学会了珍惜，懂得了老师的艰辛。我代表毕业的学生对您说：老师，你为了我们，您不辞艰辛，老师，您辛苦了！

谢谢大家！

班长发言稿【篇2】

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！

很高兴能参加这次班长选举，这是我第一次站在讲台上，既感到高兴又自豪。我叫xxx。我是一个热情开朗、团结同学、热爱班集体的人；我的缺点是：看不起太胖的人跟差生，不爱听别人的意见跟劝告、不怎么爱发言、有点小家子气；在未来的日子里，我会努力把这些缺点给改正过来。我知道班长是一个许多同学向往的'职位，需要一个有经验、有能力跟有爱心的人来担当，我相信自己有这个能力。而我正好在四至五年级都当过班长，不知道大家愿不愿意继续给我这个机会呢？让我在童年的记忆里留下为大家服务的旺盛精力跟清醒、明白事理的头脑做好这项工作，并且会做到以下这几点：

1、在语文老师没来到课室之前，带领同学们读5分钟古诗词吟诵；

2、搞好班级卫生，督促值日生把课室打扫干净、黑板保持整洁、桌椅摆放整齐；

3、每天督促同学们佩戴好红领巾跟校卡，检查他们是否穿校服（除个别日子外）；

4、搞好班风、班级纪律，争取每周都拿到流动红旗。

我想我们都应该做个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我自身还有缺点或管理班级能力不够好，那么我会努力把这些缺点给改正过来，争取在下一次选举中成功。

同学们，请你们相信我、支持我，投我一票吧！谢谢大家！

班长发言稿【篇3】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸可以站在这里参加竞选班干部的台上。我想竞选班长这个职位，我想肯定有一些人对我有些偏见，说我不能担当。可是不想当班长的学生不是好学生呀！我虽然只，是个成绩平平，不那么起眼的“草根”，可是“草根”也有梦想，“草根”也可以有当班长的想法！

我只要扛起班长这个担子，就一定会帮助大家。我竞选的理由很简单，那就是我在生活中会比较喜欢帮助人。虽然我的成绩并不是名列前茅，但是我比较热情，大家只要选我当班长，我就会再加把劲，努力地成为同学们心中的好班长，正所谓，多一份责任，多一份心嘛！

对待那些像郑晓荣，林世昌那样的差生，我会耐心地去教他们，一遍听不进去，再教第二遍，直到他们听进去为止。如果他们的考试成绩有进步的话，我会在本子上给他们一颗星，退步了，则减一颗。如果星星集到一定的数量时，我会把自己的新本子或新文具盒当作奖励送给他们，使他们对学习感兴趣。

如果我当上班长，会尽自己的能力去实现你们的要求，有难题可以找我，我们可以共同进步，学习天天向上。所以，请把你们手中神圣的一票投给我吧！

谢谢，你们能听我讲完，真心谢谢你们！

班长发言稿【篇4】

大家好，新年新气象，新学期新面貌。首先祝愿大家在新的一年里，身体健康；在新的学期里学习进步。祝吴老师新年快乐，在新的一年里工作顺利，身体健康，我们大家一起用掌声感谢吴老师百忙之中来参加我们的班会。

今天的班会主要是向大家汇报一下，上学期我们班的各项工作，以及本学期的主要工作安排。此外还有学习情况，班费收缴与支出方面，心理方面等，将由我们各班委和大家介绍。

下面，我首先向大家汇报下上学期的各项工作：

上学期刚开学，我们进行了评优工作，我们班有24人获得了各项奖励，我们班被评为院级优秀班集体，这是大家努力的结果，我相信我们会做的更好。

10月12日，班委换届后，组织了新老班委交流会，新班委向上一届班委取经，以便为更好的给班里同学服务。

10月30日，我们开了一次班会，选出了我们的班级口号，班名，班歌，班级活动日。我们的班名是幸福3+3，我们的班歌是《和你一样》，我们的班级节日是9月3日，我们的班级口号是33人，志存高远。

10月31日，管院第十二届运动会，班委会和大家做了很多事情，至于运动会个人能否拿奖和每个人的天赋有关，我们班最终还是获得了体育道德风尚奖。 11月10日，我们开展了“爱在身边，温馨家园”主题班会，和大家一起分享在经济09-3班的点点滴滴，我们在一起，很幸福。

十七届四中全会后，组织大家一起学习十七届四中全会的精神，学习的形式，在这里和大家是关起门来说亮话，以后不能走形式了。

之后我想说的是129大合唱，关于129大合唱，大家心里感触肯定很深，我们在竹二车棚练过，在三食堂三楼练过，在管A102,管B117练过，占用了大家很多时间。最后虽然离第一名插肩而过，拿了二等奖。我们可以不去斤斤计较名次，至少我们大家一起努力过，奋斗过。我们就没有遗憾了。

四六级刚考过，组织大家去文昌那边聚餐，受场地限制，大家做的非常挤，吃的也不是很实惠，但毕竟是一个班同学一起，感觉就不一样。记忆中只有朱芮一人有事没去，33人一个都不能少，还是少一人。

元旦的时候，因为好多人都回家了，还有的人有其他事情，元旦联欢会来的人不是很多，这是我们班委会做决策欠缺考虑，还请大家原谅。但那天来参加晚会的人，应该玩的都很开心吧。

此外班委会还做了一些其他事，比如继承传统班级日记的续写，为加强班级情感建设，给每位同学送去大家签名的贺卡和小礼物，尊师重教，平安夜给老师送苹果，在班级日志的基础上，做班级报纸和班级展板，看望亚琴同学等等。 我总说我们班就是要和别的.班不一样，我们就是要有很别的班不一样的地方，这就是特色。无论什么时候我们都一这个方向去努力一流源于一心，服务源于真诚，请大家相信我们班委，会给大家一份满意的答卷。

班长发言稿【篇5】

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好！在这个阳光灿烂的日子，我很荣幸走上这个神圣的讲台，竞选班级首领——班长这个职位，竞选班长发言稿。可班长是一个很难做好的职位，它既神圣又辛苦。能是我胆小、对工作不够热情，所以我从未当过班长。但是，我相信，一颗再焉的种子，也可能成为参天大树。如今，我鼓起勇气，站出来，来竞选。

微风，吹过我脸庞。小鸟，在枝头为我唱歌。

我知道，从未当过班长的我可能入选几率不大。但，我会努力，争取入选

我是一个好学的、团结同学的，富有爱心的同学，而且很关心班集体。尽管还有许多比我完美的人，但是，我相信，是花就会开放，是金子就会发亮！只要勇于尝试，就会有所收获。

如当上班长后，我想我应该当个实干家，要一身正气，不摆“官态”。虽然班长这个职位不是那么容易胜任，但我会努力。我会继续发扬我的优点，改正我的缺点。我会与同学们和睦相处；好朋友违纪，我绝不会因为是班长就包庇她；搞活动的话我会听取同学们的意见；如同学们闹矛盾，我会第一时间跳出来为他们握手相言；大扫除时，我会分组看哪组最快完成，是这次劳动变得有趣；班级比赛，我会组织啦啦队，为班加油；出黑板报时，我也会组织同学一起想方设法；我还会当老师小助手，助她一臂之力......

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

同学们，不要为我没有经验从而不相信我，我会做好班级元首工作，让我们班快乐！如果我落选了，就是因为有不对的地方，我会努力改进。

同学们，你们手中的票还会犹豫该选哪个吗？请大家投我信任的一票，谢谢大家!

班长发言稿【篇6】

各位尊敬的家长们：

大家好!

欢迎大家来参加六(2)班的家长会。我是班长胡嘉文。

经过两个月的学习生活，让我成长了许多。其中我最应该感谢的就是我们的老师了!

老师是我们小学生活中的重要的指路灯。我们的班主任刘老师，是我首先要说的。

他的年龄已经非常大，却还是尽力来为我们教学。他每天早晨很早就赶到学校为我们改作业。改完作业后，立马就给我们讲课。他抓住一切时间来提高我们的成绩。可想而知，他是多么尽心尽力啊!

他不仅关心我们的学习成绩，还很关心班里的清洁卫生。他想让我们在最好的环境下学习。最好的环境首先要做到的就是最好的清洁卫生。他每天跑前跑后，他在干什么呢?哦，原来是在打扫卫生。打扫卫生对于我来说的确很难，更何况要做好。从这点也能看出刘老师的尽心尽力。

说完了刘老师，接下来要说的是语文老师彭老师。

语文是我最喜欢的一门学科。我见过许多的语文老师，像彭老师这样的老师，我还是第一次看见。他喜欢与我们共读、共写。

在共读这块，他让我感到非常惊讶。往往我需要很长时间读的一本书，我们的彭老师会用一些方法，比我快很多的读完。

我看完的书里一点儿笔迹都没有，但老师的书上却有成堆的笔记。

在共写这块，彭老师也让我大开眼界。这在我们彭老师推荐的“自在我读行”公众号就可以看出。

还有他非常幽默，他说的话总能把我们逗笑。

好了，我的发言到此结束，谢谢大家聆听。

班长发言稿【篇7】

各位叔叔阿姨：

各位下午好！

我叫xx，是二（x）班的班长，今日有机会在这里发言，我感到非常光荣。让我代表全班小朋友来介绍一下我们的班级吧。我们二（x）中队是小树苗中队，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，还有9位老师，每天各位在一起学习游戏，就像一个温暖快乐的各位庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。每天早晨八点前，同学们陆陆续续来到学校，就在小小领读员的带领下进行晨读，开始了一天的学习生活。

上午，我们要上四节课，除了语文、数学、英语等，还有一节是大课间活动，可以进行各种丰富有趣的活动，让疲劳的小朋友得到充分的休息。午饭过后是午间活动，在这段时间里，各位进行课外阅读。小朋友们带来各种各样的课外书，在老师的指导下认真阅读，互相交流，把书中的知识与各位分享，让我们感受到了读书的无穷乐趣。下午，要上三节课，主要有体育、音乐、美术、思品，还有校本课程、班队活动等，丰富多彩的课程培养了我们的兴趣，开阔了眼界，让各位在轻松愉快的气氛中，学到了丰富有趣的知识。放学时间到了，每天的值日班长带领队伍，来到校门口，一天的学习生活便结束了。

我们的成长离不开和蔼可亲的老师，老师们像妈妈一样耐心细致地关心每一位同学。课上，她们教给我们知识；课下，她们和我们一起活动。老师把我们当作自己的孩子，时刻给我们无微不至的关怀。哪个小朋友病了，老师总是关切地问候；哪个小朋友作业不会做了，老师一遍又一遍地辅导；哪个小朋友又调皮捣蛋不遵守纪律了，老师总是不厌其烦地教育……那亲切的话语让我们感到无比温暖。但是有的时候老师也很严厉，那都是为了培养我们良好的行为习惯、学习习惯，在老师的帮助下，我们一天天懂事，一天天长大。为了培养小朋友们的能力，老师为我们设立了很多锻炼的小岗位，而且进行岗位轮换，让每一位小朋友都能得到锻炼自己的机会。

早读有小小领读员，上操有神气领操员，每次到专用教室上课有课代表负责排队，作业也由各组组长收齐教给老师，用电小哨子、红领巾小哨子、个人卫生小哨子各有分工不同。班级文化布置是在马老师的带领下，由宣传委员和板报小组亲自动手完成。

第二期的黑板报的抄写员是我，我还是第一次写粉笔字呢，很担心自己写不好，马老师给了我极大的鼓励，我终于有了勇气，尽管我写得不是很好，可那毕竟是我自己动手的成果，以后，我会多争取这样的锻炼机会。板报上的内容，关于奥运的资料，也都是由小朋友们自己通过各种途径收集来的。

马上我们要出第三期板报，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印记。左面墙上的学习园地也是出自小朋友的手，章可依打了美术字，谢沁剪花边装饰，我折了千纸鹤，各位一起努力布置出了不够精美但却浸透了我们心血的版面。不知不觉，我们的管理能力增强了，动手能力提高了，合作能力也加强了，而且，更加热爱我们的`班集体了。

在我的发言结束之前，请允许我代表全班小朋友说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。

我的发言结束了，谢谢各位。

班长发言稿【篇8】

爱戴的教师、亲爱的同学们：

我们好!

我是五(1)班的王爔仪。“爔”的意思是“阳光”，“仪”便是“礼仪”，父母期望我是一个阳光的懂礼仪的女孩，也期望我做一个有责任心、干事仔细、有上进心的人。

在父母和教师的鼓舞和教训下，这五年的学习日子我过得高兴并充分。我的喜好十分广泛，特别喜爱画画，屡次在全国性的绘画竞赛中荣获特金奖;我还喜爱看书，家里的四个书橱被塞得满满当当。在这五年里，我每个学期都是校园里的“三好学生”、“四好少年”，在班级里连任英语课代表，还安排过一次班级辩论会。

我清楚地理解：“典范的力气是无量的”这个道理，什么事都要自己带好头，把典范的效果发挥出来。假如我担任了班长，我一定会以活跃的心态去完结每一个使命，不让自己有半点迁延，在同学们心中建立威信。我将严格管理班级的学习纪律，让我们有杰出的学习环境，一起也会活跃帮忙教师展开各项活动，大到才艺扮演，小到出手抄报、黑板报，我都会仔细负责地完结。有句话叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我想，我需求一个大空间来把自己的才调悉数展示出来，站到更高的方位去发挥更大的效果。我期望能为同学们多做一些工作，让自己的学习日子愈加充分。

今日，我充溢自傲地参与这次竞选，期望能担任班长这个职务。我假如能当上班长，一定会发挥自己的优势，尽职尽责，把我们班营形成一个温暖的我们庭。期望教师、同学们大力支持我，为我投上崇高的一票，谢谢我们!

班长发言稿【篇9】

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是五三中队的刘一蒙同学。今天我要竞选的职位是班级中的班长，希望大家能支持我！

我的口才很好，文笔也不错，学习很好，虽然不是尖子生，但我也是优等生那个行列的。我的业余生活也丰富多彩有读书，弹钢琴、缝制、软笔书法，养花，做甜品、围棋。虽然算不上是样样精通，但也行行优秀。在众多业余生活中，我最喜欢弹钢琴。钢琴我学了7年，有43张奖状，24本证书，同时也考过了十级。

大家选我吧！我将会成为老师的小助手，想到这里我就异常的激动。如果我当上的话，我会帮老师处理一些班级的杂事；如果同学之间发生了矛盾，我也会第一去解说并让他们和好；如果我当上了，我会尽量做到不让班级扣分，争取每个星期都获得双红旗；如果我当上了，我会尽力让班级更美好！

谢谢大家的聆听！支持我吧！请大家把手中神圣的一票投给我吧！谢谢大家的支持！

班长发言稿【篇10】

尊敬的郑老师、9班的学友们：

你们好！

我是5班的班长宋婷婷，今天我很高兴能和大家一起分享我的管理方法。在小学当了六年英语课代表的我从来没有想过自已在初中能够担任一班之长，有的人认为班长是一个劳累、辛苦的差事，有的人认为当班长很威风，权力很大，我认为班长这职务可以锻炼自己的各种能力，如：管理能力、学习能力、计划和组织工作的能力等等。在当今社会需要的是有能力的人，有学识的人。从我担任5班班长的那一刻起，我就下定决心要当一个尽职尽责的好班长，我有时感觉压力非常大，因为5班以前是一个影响很不好的班，要想从原来的散、乱、差的面貌转变成年级组优秀班级肯定是不容易的，不仅需要时间，还需要班主任、任课教师的指导，更需要班委的全力配合，最重要的是全班同学一起全力以赴的努力。

5班是让每位任课老师听了就头疼的班级，有的老师甚至不想进入我们班上课，那是以前的5班。我现在想说，5班其实没有你们想象中的那么差，5班的学生是非常有潜力的，只是还没有被发掘。在这次31届校运会上，我们取得了4×300米男子、女子第一名，团体总分第一名的优异成绩，在4月份“拯救地球

珍惜生命”手抄报的评比中获得了第三名，这些成绩的取得已经证明了5班在成长、在进步、在努力的拼搏。当然，虽然向好的方面转变是需要时间的，但只要我们努力做到优秀的标准时，你们就会看到一个新的优秀班集体。我相信我们5班的全体同学会用实力证明——我们是优秀的、团结的、进取的。

在雷老师的指导下，我学到了一些班级的管理方法，具体如下：

1、每天督促检查班里的情况，如发现问题时，找相关负责人说明

1出现和存在问题的原因，督促其当时解决，不要拖遢和养成遗留问题的习惯。处理问题时做到公正、公平、公开。将班里出现的新情况及时向班主任汇报，以便得到及时的指导和解决问题的方法，运用预防为主，教育为辅的方法，将问题消灭在萌牙状态。

2、协调好学习委员、卫生委员、纪律委员关于学习、值日、纪律方面的分工合作，及时理清工作思路和尽好职责，将出现的问题直接交给他们处理解决，他们个人处理不了的交班主任处理。

3、在管理具体事项时，做到赏罚分明。对在班级各方面认真负责、表现出色的、为班级利益着想的同学进行表彰，给予一些物质上的奖励，使他们体会到他们自身的价值，更加自信，以后会做得更好；对表现不好的同学，损害班级利益的进行批评教育，让他们知道自己错在哪，以后怎样改正、今后能把事情做好，对自己负责、对他人负责。

4、督促班级具体事务负责人及时督促大家完成好自己应该承担的班级管理规定的任务事项。及时帮助负责人解决同学间在管理时发生的小矛盾，提倡同学间的文明行为。

5、对不遵守班级公约的同学进行适当的教育，根据情况的严重性决定由班委或相关负责人，还是交班主任教育，我们采用的教育方式有谈话、写反思等方式。

虽然有了具体管理的方法，但我还是觉得有些事情我没有处理好，没有达到管理的最好效果，还需要继续学习好的管理方法，来解决班里不听从班委管理的个别同学的问题，他们总是为自己犯的错找很多理由，总有借口，屡教不改。

这学期，应该说5班的变化真的很大，夸张一点儿说可以用翻天覆地来形容：我们的教室布置焕然一新，还照了“全家福”，养了观赏金鱼，同学们都很喜欢，有了卫生员、修理小组现在班风正了，学风浓了，精神面貌也变好了，每位同学都有了积极性和向上拼搏的劲头了，班里各项事情都有人负责，从早晨打扫卫生、升国旗到下午2放学，一天的学习生活紧张而有序的进行着，每位同学都在为5班能成为优秀班级体而努力着。

取得这样成绩是5班全体同学努力的结果，也是雷老师的指导的结果。为了能够取得更大的成绩，早日步入年级组优秀班级体的行列，今天，我带着企盼和激动的心情，来向9班的同学们学习。你们在一学期里取得了年级第一这样好的成绩，为我们做了很好的示范，本学期你们又制定了更高的目标“年级组榜样班”，你们的行动已经很好的证明了你们是当之无愧的优秀班集体，向你们学习是我们正确的选择。你们每位同学的自律能力、严格要求自己、认真完成每天各项任务的能力，非常让我们称羡，在你们身上体现着一种自强、自信和自豪感，能在9班学习生活是一种幸福。

今天，在这里我们相聚在一起，我代表5班的同学们真诚的向9班的同学们学习，不断加强5班同学们自身的约束力和自控力，让5班的同学齐心协力，在本学期实现优秀班集体的目标。

最后希望5班、9班的同学们能共同进步！再创佳绩！谢谢大家！

班长发言稿【篇11】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！如果我是一名基层班组长，我将用全新的管理理念，带领我的班组成员齐心协力、勇于创新，把我们的班组建设成一个绿色班组、星级班组、学习型班组。

如果我是一名基层班组长，我将从以下几方面开展工作：一、加强注水管理工作，不折不扣地执行注水方案。二、加强机采集输管理工作。三、加强物资节能工作。四、加强井组及井场规格化工作。五、执行管理规定，做好安全环保工作。大家都知道，xx年我们国家把节能、环保与和谐提升到了国家国策的高度，作为采油×队的一名班长，身上肩负着创建绿色窗口、环境友好型企业、增强环保意识的重担与责任，我将带领班组成员踏踏实实地大力开展安全环保工作。

如果我是一名基层班组长，我将会把我自己独创的“五及时”理论加以开展，那就是及时巡回检查、及时发现问题、及时诊断、及时处理、及时汇报。我将加强产量意识、加强效率意识、加强一个新形势下的复合型班组的班风建设。

二十一世纪是知识经济时代，也是人才的时代，我相信在公司领导的重视下，在队领导的信任下，在同事们的支持下，我的工作将会得以全方面的开展，我的才能将会得到最大限度的'发挥。在今后的工作和学习中，我会全心全意、任劳任怨。遭遇挫折，我勇敢地面对；面对机会，我勇于把握；退缩，从来不是我的性格；我知道只要我不放弃，没有任何人、任何事可以将我放弃；持之以恒、不断追求，才是生命的永恒；吃苦耐劳、勇于创新，才是我的本色。

多年的基层工作和丰富的技术经验，使我拥有必胜的信心；多年的班组长生涯培养了我管理和组织的才能。我有信心，我能胜任领导交给我的任何一项工作任务，而且我坚信，我能完成的更精彩、更出色。

我今天之所以来参加竞聘，就是为了寻找一个更好地实现自己人生价值的用武之地，从而以更好的精神状态投身到工作中，以更优异的工作成绩来回报领导、回报社会。

虽然有众多的选手，以他们最佳的精神状态和过去所取得的优异成绩，来与我并肩挑战，但我还是以百倍的信心、执着的热情，奔向我的目标。

我知道我并不是一个十全十美的人，简短的竞聘演说，只是我个人对自己的“包装”，真正完美的“质量”和优良的“性能”，还有待各位通过“使用”来加以证明。我请你们相信，只要给我一个机会，我就会用我加倍的努力来还你们一个惊喜；我会从前人的手里接过他们手中的接力棒，努力跑好属于我自己的这一段路程！

我真诚地期待各位领导和各位同事对我的信任和鼓励。

谢谢大家！

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感到困惑看看“班长竞选发言稿”或许能够为您提供一些启示，本文仅供参考希望大家能够认真阅读。勤奋为财富库，谨慎是护身符，当我们准备好上台进行演讲。在演讲之前花时间准备演讲稿会让你的表现更加出彩，演讲稿可以帮助您更好地掌握演讲的重点。

班长竞选发言稿(篇1)

敬爱的老师同学们大家好：

“我叫吕xx，今年10岁了。我是一个坚强自信、活泼可爱的女孩……。”

今天我怀着百分之百的信心，登上讲台，来参加语言高上二班的班长竞选。有一句话我非常欣赏，那就是“有志者事竟成！”

竞选班长是一次挑战自我，锻炼能力的好机会。班长可不是什么“官儿”，而是为大家服务，为班级工作的热心人，是加在老师和同学之间的一座桥梁，是联系和增进同学之间友谊的纽带。

我以为，当一名班长，自己是够条件的。第一、我学习勤奋努力，各门功课成绩优良，而且爱好多样，兴趣广泛。第二、我有较强的组织和协调能力和应变的能力，能成为老师的“好助手”。第三、对班级的`工作积极认真，大胆负责、办事公道，乐于助人。

如果这次我有幸当上班长，我保证做到：想同学之所想、急同学之所急、把班委成员的积极性都调动起来，充分发挥每个成员的聪明才智，心往一处想，劲往一处使，让流动红旗高挂我们班级教室。

假如这次竞选我不能获胜，我也绝不气馁，继续严格要求自己，热心为同学服务，为班集体贡献我自己的全部智慧和力量！

同学们，我决心向向航天英雄学习，“决不半途而废，决不轻言放弃。”请大家相信我、支持我吧！我相信在老师的教导和同学们的共同努力下，我们班务工作一定能搞得有声有色，我们班一定能跨入先进班级行列步入新的辉煌。

我的目标一定能实现，我们的目标一定能实现！谢谢大家！

班长竞选发言稿(篇2)

尊敬的老师，各位同学：

你们好!

今日，我竞选的职位是班长。我坚信，靠着我的努力和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，我肯定能当好班长这个角色。

虽然我从没有担当过班长，缺少阅历。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于主动为同学们谋求正值的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任自己是够条件的。首先，我有实力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织实力和协调实力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的主动性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变实力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事务，将损失削减到最低限度。再次，我信任自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，因为本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。 我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体探讨确定，而不是由我一个人说了算。重大决策必需经过“全民”表决。假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，我不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的.了，我会马上引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智。班务工作肯定能搞得非常精彩，我的班级肯定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!

班长竞选发言稿(篇3)

敬重的教师，亲爱的同学：

大家上午好！

信任每个人都知道我，但我还是自我介绍一下，我叫XX，十九年前的一天，我来到这个世界上。时间像水一样，回忆十多年的成长经受，有一些可以拿出来共享。

小学的时候，当我第一次中选少先队员，从那时起，我就以高标准要求自己，让自己成为一个好孩子。当我在高中的时候，我的同学全都推选我为班长，通过我们的`努力，我们班排到了年级的前列。上学期，我作为副班长，帮助班长工作，这让我锻炼了自己，也为班级做出了奉献。

我担当副班长已经将近一个学期了，从以前只能根据上级的要求办事到现在才能独立筹划、组织各种活动，我经受了一个由不会、由坏到好的过程，现在工作起来已经游刃有余。

在处理各种各样的问题时，我总是会放开心扉，大胆思索。由于打破常规，我常常会得到一些意想不到的结果。

固然，“人非圣贤，孰能无过”。我在工作中也犯了一些错误，但我敢于面对。通过教师和同学的批判，帮忙自己努力改正，绝不允许自己再犯。正由于面对成功不傲慢，面对失败不低头，我才会在奋斗中快速成长和提高。

成为一名班长不仅是一种荣誉，也是一种责任。我知道在这条道路上有许多挑战，但我有信念，由于我的热忱，我的毅力和我的工作态度，我可以担当这个负担。

我知道，无论多么精彩的话语都只是一时的才智和激情，付出行动才是最重要的。假如我有幸中选，我肯定会尽心尽职治理班级事务，让同学们的学习和生活更加丰富多彩。

假如我不能中选，我将不气馁，我将努力提高自己的力量，同时盼望我们班在班委会的治理，下变得更好。

请给我投上珍贵的一票，给我一次施展才华的时机。感谢大家！

特别感谢。

班长竞选发言稿(篇4)

尊敬的老师、同学们，大家好！

我是xx，今天很快乐站在讲台上，竞选班长。

通过一年级当班长的锻炼，我觉得我可以胜任班长一职。第一，我热爱学习，团结同学，发奋进取，学习优异；第二，我乐于助人，协助老师，帮助同学；第三，我还热爱劳动；最主要的一点，我有一年的班干部经历。

这次假设我能中选，我一定一如既往做好老师的助手，团结带着全班同学，围绕我们的工作，发奋努力，让我们班成为学校的优秀班级。

希望大家支持我，投我一票。谢谢大家！很快乐能有这次的时机来竞选班长这个职位！班长是一个荣耀的职位，它不仅需要为同学们效劳，而且还需要有一颗强烈的责任心。同时它需要一个有才能，有奉献精神的`人来担当，我不敢说自己是最适宜的，但我敢说自己是最努力的！首先，我有足够的信心当好班长；其次，我有当班长的经历以及管理班级的才能，敢于负责；再者，我有平易近人的好性格，热爱集体，团结同学，可以处理好班级事务和同学们间的关系；还有一点不容无视，我会在大四毕业后直接参加工作，意思就是我有充足的时间来为大家效劳！

假设我竞选上了班长，我会做好老师和同学们间的桥梁，及时为大家解疑答惑；我会努力续写14班的辉煌与荣耀；我会让14班变成一个更加团结向上，积极进取的集体；我会在适当的时间多组织一些班级活动，给大家留下大学里最深入和美妙的回忆；我会在第一时间把自己获知的各种最新的就业信息共享给大家。

可能我不是一个很好地学者，但我一直努力让自己成为一个实干家。我渴求每一个锻炼自己的时机，也希望能用自己的力量让大家变得更好！请大家支持我，投给我神圣的一票。给我一份信任，还你非常满意！谢谢大家！

班长竞选发言稿(篇5)

敬重的学校领导，教师，同学们：

在秋高气爽，风轻云淡的季节里，我和同学们一起进入了“xx”这所年轻的私立学校，我们将在这里度过三年的高中时间，将和它一起成长，在校学生会组建之际，首先感谢组织上为我们供应了一个展现自我的舞台，让我有时机站在这里，承受组织上的考验和选择。我要竞聘的是学生会主席。

我叫xxx，高一(4)班的班长，我毕业于泉港区xx中学。曾任班长等职位，也屡次获得“优秀班干部”，“优秀共青团员”，“优秀共青团干部”等称号，有较强的组织，领导力量，同时也是校篮球队，田径队的队长，且是国家二级运动员。

曾经听过这样一句话，既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路，那么既然我要竞选学生会主席，我就要成为一名精彩的领航员。我有足够的自信和力量来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热忱。由于热忱是工作的'原动力，拥有了热忱才能主动效劳于同学，拥有了热忱才能成为同学的朋友，进而成为教师的助手!其次，我深知团队合作以及民族决议的重要性。一座大厦不行能只由一根柱子来支撑，正如马克思，恩格斯所说：“只有在集体中人才能获得全面进展才能的时机。”可见一个人的力量是有限的，要想搞好一个组织，就要分工合作，团结团队的力气，进而更好的建立好学生!第三，我具备了肯定的组织，领导，协调和宣传方面的力量。从小学到初中以来，我始终是学校，班委会的成员，负责了学校大局部的工作和班级的事务，所以我深刻了解到学生会主席相当于一名领航员，只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽责地完成自身的工作，才能真正做到效劳于广阔同学。第四，深为组织负责人就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主!这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时我会不段地学习，武装自己，努力在各个方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建立好学生会，从而更好的效劳于同学们!

所以，请大家信任我，假设我有幸竞选胜利，我将首先抓好文化学问的的学习不辱一名当代高中生的使命，其次，在校学生会及教师指导下，我将仔细履行自己的职责，踏踏实实地做好每一项工作。固然，在各位领导和同学们面前，我还是一个才疏学浅的新兵，可是拿破仑那句“不想当将军的士兵，不是好士兵。”在鼓励着我斗胆一试。一个哲学家也曾说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望!

今日我的演讲就到此，感谢大家!

班长竞选发言稿(篇6)

我热爱集体。团结同学，是一个做事认真。负责的少先队员，我平时严格要求自己，认真帮助老师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮助他们。

我之所以要竞选中队班长，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为班长这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。

假如，我当上了班长，上岗后，我一定认真、负责做好这份工作。好好学习，为同学们着想、为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。假如我落选了,这说明了我还有缺点,我会改掉这些缺点,而且不论谁当上了班长，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!所以我也不会气馁, 争取下次努力当上班长,我记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，一定能够做得最好。

我真诚希望大家相信我，投上你手中那宝贵的一票。

班长竞选发言稿(篇7)

老师同学们：

大家好

众所周知，班级的事情都要由班长和副班长一起负责。所以，如果我有幸当上副班长，我将和班长及另一位副班长合作管理好班级。首先，我们应该整治我们班的纪律与行规，虽然大局部同学都做得非常好，但是有一小局部同学上课经常讲话、不遵守纪律，特别是当老师有事还没到教室时，教室演变成了他们“自由发挥〞的天地：大声喧哗、不听班委管理、打搅同学等。

最令人恼火的就是已经把名字记上了“黑名单〞，那些同学还不理不睬、我行我素。对于这种同学，如果无法跟他们的讲道理的话，那就应该与班委和老师一起讨论出处分方案，教育这些同学。只有这样做，我们的行规才能成为年级第一。

其次，我们还要定期检查各位班委的工作情况：黑板报出好了没有、早晨有没有按时领读、值班长是否管理好了班级、值日班委是否起到作用等等。我还建议每隔一段时间就开一次会，反映一下在各位班委的`曰常工作中，有哪一些人是经常捣乱，不配合我们的工作的。

我们要给予警告，如果一直不听，就要报告老师，提出惩罚方案。如果有什么特殊情况的，我们要协助班委们一起工作。

当然，我们不能只说别人，不说自己。在以后的生活中，我会以身作则、认真对待我的工作，少犯低级错误，给同学们做一个好的典范。

以上是我的工作方案，虽然我知道我成功的几率几乎为零，但是如果我竞选成功，我就会尽全力去兑现它。谢谢大家！

班长竞选发言稿(篇8)

亲爱的同学们：

大家好！我是XX班的候选人XX。首先，感谢大家给我一个机会向大家介绍我的想法和理念。

作为一名候选人，我深知自己肩负着重要的责任和使命。如果我当选为班长，我将以我的实际行动来回报大家的.支持和信任。

首先，我将积极与同学们沟通交流，了解大家的需求和意见。一个好的班长应该及时了解大家的想法，及时反馈给老师和班主任，以便更好地解决问题和改进班级环境。

其次，我将积极组织和参与各种班级活动。我相信，一个成功的班级需要大家的共同努力和团结协作。作为班长，我将带领大家共同努力，为班级的发展和进步做出贡献。

第三，我将积极关心同学们的学习和生活。一个良好的学习和生活环境对于大家的成长和发展至关重要。作为班长，我将与老师和班主任密切合作，为同学们提供良好的学习和生活条件。

最后，我想说的是，如果大家选择我作为班长，我将尽全力为大家服务。一个好的班长需要大家的支持和合作。只有大家共同努力，我们的班级才能更加美好。

谢谢大家！

班长竞选发言稿(篇9)

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

这是我第一次上台演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有素质有爱心的人来担当，我相信我有这个素质。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

作为班长，首先我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，积极参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自己的行动去影响身边的同学。

作为班长，不仅要做到自己好，还要乐于助人，和同学团结友爱，如果有同学学习上遇到困难，我会和他一起探讨，一起钻研。当同学之间发生矛盾，我会问清情况，主动帮助调解。

作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我一定会做到爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队。希望老师、同学相信我、支持我，请投我一票吧!

但是，就算我没有竞选上班长，我也不会气馁，不管谁当上了班长，都是有素质的，能胜任的，我会继续努力，找到差距，积极向上的!

谢谢大家!

竟选班长发言稿

希望这份"竟选班长发言稿"能够让您对相关问题有更清晰的认识，当我们面对即将演讲所带来的压力时。通过准备演讲稿你可以更好地规划你的演讲时间和节奏，演讲稿写上自己的经历更容易打动听众，以情动人，更具有说服力，最近你是不是在准备撰写一篇主题演讲稿呢？若您想再次查看此页记得立即收藏方便查找。

竟选班长发言稿(篇1)

船的力量来自帆和浆，人的力量来自信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。老师好！

同学们好！我是一个七年制班的高智商、坚定信念、充满理想的年轻人。 今天我充满自信的站在这里，就是要竞选班长一职，希望同学们支持我。

首先，我要感谢老师给我们这个展示才华的机会。班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。所以我相信我有能力担任这个职位。

我兴趣广泛，热情开朗、团结同学、拥有爱心，而且，我也是老师的得力助手，因此曾经多次被评选为三好学生和文明中学生。作为学校的一名班干部，他也成了升旗手。经常在课间走廊值班，帮助老师维护课间秩序。

最重要的是，我有一颗爱班集体的心！热爱劳动，积极参加班级活动。

如果竞选成功，我将以充沛的精力、清醒的头脑和严肃积极的态度做好这项工作。我一定会全力以赴，做到最好。我会尽力帮助我的同学，为他们树立一个好榜样。

同时我能做好老师的小助手。我相信，我会在任何情况下，都首先“想同学们之所想，急同学们之所急。”

“火车跑得快，全靠车头带！”我愿意当一头勤勤恳恳、任劳任怨的小牛，全心全意为大家服务！“人无完人，金无足赤。

”我也有缺点，我愿意与同学们一起改正缺点，让我们共同进步。虽然我现在不是最好的，但我将来一定是最好的！即使我当不上班长我也会尽自己最大的力量认真学习，做好老师布置给我的每一件事情。

我相信在同学们的共同努力下，我们会充分发挥大家的智慧，我们班会是一个团结进步的集体。

谢谢大学

竟选班长发言稿(篇2)

亲爱的同学们：

你们好。

今天我很荣幸站在这里竞选班长。俗话说的好：不想当将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生也不是好学生。

今天，精力旺盛的我就要在这里带着满腔热情争夺“班长”的这个职位。如果我是班长，我会在全班取得进步。

我是一个爱动脑筋、踏实、肯吃苦的人，如果大家推选我当班长，我不仅会好好学习，还会帮助成绩差的同学，我会组织大家参加各种各样的活动，还会每天观察同学们的学习情况，不让任何一个同学落后。

如果我是班长，我不会让新生感到孤独，我会帮助他尽快融入这个大家庭。我相信，只要我们共同努力，向着共同的方向出发，就一定不会让我们的青春白白浪费掉，凭着我们的勇气，一定能取得最终的胜利。

如果我当上了班长，我会做好老师的小助手，在班里组织一个学习小组，让学习好的同学一起去帮助学习不好的同学，让我们共同进步。我还将组织一次知识竞赛，让我们班在轻松的环境中学习更多的知识。

既然我是一朵花，我就要开放；因为我是一棵树，我将成为一根柱子；既然我是一块石头，我就铺路；既然我要当班长，我就要成为一名出色的领航员。

所以，我相信，你会选择我！谢谢！

竟选班长发言稿(篇3)

各位代表：

大家好！首先感谢大家的支持与班级提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任班长。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从大一入学军训联欢会到主持×××节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是×××这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让班长的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任班长，我的第一件事就是召集班干部举行第一次全体会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的友谊比赛，使爱好竞争的英雄有用武之地。总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使班干部成为老师与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映学生意见要求，维护学生正当权益的组织，成为有所作为的名副其实的存在！

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！

各位同学，你们所期望的班长，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

竟选班长发言稿(篇4)

亲爱的同学们：大家好!(标题、称呼都很恰当，也很符合合演讲辞的写格格式)

我又参加了班长的选举。老实说，我很高兴也很荣幸参加我们班班长的选举。我选择的目的不是为了出名，而是为了为班级的美好未来贡献一点力量。

我非常珍惜这个机会。我希望我有幸为同学们服务。我很自豪能为同学们服务。(简单写出内心感受和竟选目的，入题很快，也很得体)

我对班长这个职位非常熟悉，因为我以前做过班长，对管理有自己独特的见解。

在做班长的两年的时间里，我不断学习，探索管理办法，总结管理经验，丰富实践知识，正逐渐形成自己的管理风格。我的工作得到了老师和同学的认可，并取得了可喜的成绩，我曾多次被评为“优秀学生干部”。(简要回顾自己和经因和经验，这既是事实，也是赢得选票的先决条件)

与同学们共处了好长时间，大家都知道我的性格热情开朗，有很强的亲和力，能与同学们打成一片;我认真责任，尽心尽力地做好每一件事，有很强的凝聚力;我敢于创新，进取心强，工作一定会充满活力，生机勃勃;我有强烈的为同学们服务，为学校争光的思想。

这就是为什么我有信心来到这里。(语言虽不多，但却干脆利落、以少胜多)少说多做是我一贯的工作作风，反对一切的浮夸，反对一切的不切实际。

如果我有幸当选，我将尽力做到以下几点：

一要协调好老师与学生、学生与学生之间的各种关系。

二是充分发挥班长作用，确保班委会代表全体学生的利益。

三是通过班委会的自我管理，真正实现学生的自主性。

四是积极开展各种文体、学术、审美、道德活动，丰富班级文化生活，营造良好的学习氛围。(分条列出、既有条理性，又能突出重点)

班级是我们的大家庭，是一个集体，我们班委的每一位成员都要始终保持班委的良好形象，做好表率工作。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。

不仅要在学生中树立自己的良好形象，还要让学生充分信任班委会，这就要求我们再努力一次。当然，所有这些都必须从我做起，经得起考验。(这是当选前所做保证，语言简洁、有力，具有强烈的说服力)

一切事情都在变化之中，如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持班委会的各项工作。我会继续努力学习，充实自己，提高自己。下次，我还是要竞选公职。届时，我将接受老师和学生的复习。

如果你相信我，请投我一票！我一定会交一份满意的答卷！

谢谢大家!

竟选班长发言稿(篇5)

将军拿破仑曾说过：“不想当将军的兵，不是好兵。”那么，我想说：“不想当班长的学生，不是好学生。”所以，我笃定我自我有本事胜任班长一职。

走进麟峰小学已有五年的时间了，在教师的教育与帮忙下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门的陌生。

在课余时间，我会教弟弟写字算术，当一个好姐姐。我会帮父母做家务，捶捶背，谈谈心，当一个好女儿。我还会帮奶奶做她年迈了做不到的事情，当一个好孙女。我算是一个称职的女生。

在社区，我是一名社区活动进取分子，经常参加居委会的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加完美。并且，当教师要人传话时，一般几乎没几个人在教室里，有时还得教师亲自去叫。而我，却能够下课一向待在教室里待命，随时帮教师办事。

如果我竞选成功，我必须会为班级出谋划策，尽心尽力地工作，努力做好教师的小助手，还会全心全意地为同学服务。并改掉自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁。这说明我与这个职务的要求还有必须的差距，我会静下心来找距离，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

最终，我想说，不论谁当上了班干部，他们都是为班级服务；都是在为班级带来欢乐；都是在为班级创造辉煌创造完美的明天！可是，我更期望这个人是我，所以，期望大家把你手中那一张最珍贵的票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望。并且，我是为了教师的简便，更是为了全班同学的学习提高而努力！多谢大家！

竟选班长发言稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我是崔智杰，我非常想竞选班长，因为是初次竞选班长，我的心情既激动，又自豪。

我以前有一些小毛病，比如我有时上课会做一些小动作，经常多嘴，老师讲课我经常左耳朵进，右耳朵出，导致我的成绩一路下滑，从原来的九十分以上变成了八十来分，如果我当上了班长，我会把那些坏毛病统统改掉。

如果我当上了班长，我会团结其他干部和值日生，让我们班做的“静”、“净”两点，如果我当上了班长，我不会让我们班级扣分，每周都能流动红旗，最终获得五星班级的称号。

如果我当上了班长，我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起，让差生变成好学生，我会好好学习，努力变成更好的学生。

当老师批评学生时，学生的心理会产生一些阴影，如果我当上了班长，我会成为老师和学生沟通的桥梁，让学生的心理不会遭受阴影。

要是我落选了，就证明我还有缺点，我也不会放弃，下届再选好好努力.把你珍贵的一票投给我吧，请给我一个机会。

谢谢大家!

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竟选班长发言稿(篇7)

班长在班级里是一个很重要的职位，是老师与班级之间沟通的桥梁。以下是为你介绍的选班长演讲稿，欢迎阅读以及浏览！

选班长演讲稿篇一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

这次，我们班举行了一次竞选班干部的活动，我借这次机会，来竞选班长。大家知道我为什么要竞选班长吗?那是因为在每周内，我们班都要在纪律方面扣分，我想协助老师管理好纪律，不让老师操心，让我们班成为一个和谐、向上的好班级。虽然我有一些缺点，但是我也有许多优势来胜任这个职位。比如：我工作热情高，活泼开朗，有积极向上的精神，对于别人给我提出的建议，我会虚心接受，并能把建议落实到位。假如我竞选上了班长一职，首先我会严格要求自己，做同学们的好榜样。其次，我会做老师的得力小助手，帮助老师减轻工作上的压力，最后我会和同学团结友爱，互帮互助，为班集体服务。我会用行动来证实我的能力，既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要成为栋梁;既然是班干部，我就要成为班级的领航员。假如我落选了，说明我有不足的地方，我会继续努力，不会放弃，依然为班集体服务。

希望我能竞选上班长，但决定掌握在你们手中。请大家相信我，把手中宝贵的一票投给我吧!我一定会把班级的'不良风气改掉，带向一个新气象!

谢谢大家!

选班长演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我能站在讲台上参加我们班的班长竞选。我感到非常自豪，也非常紧张。

其实，当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话，而且也比较胆小。特别是在课堂上，平时不大举手，而且会大声音也比较小。

假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。

假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他怎么做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。

如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，而且还会更加努力学习，争取成绩名列前茅。

请老师、同学们支持我，请投我一票，谢谢大家!

选班长演讲稿篇三

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

在这阳光明媚的春天里，我非常荣幸地参加这次竞选，感谢大家能给我宝贵的机会与支持。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”戴尔耐卡基也曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该自己有资格担任这个或那个职务。”所以这次我要竞选生活委员。

不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我是个开朗、自我能力很强的少先队员。我以前担任过生活委员、劳动委员，管理班级有很大的经验。在生活中，我乐于帮助同学、积极配合老师管理好班级中的每个成员。所以我相信自己有能力担任起这个职位。

竞选的是对一个人的考验，通过竞选，可以充分展示我们个人的智慧与才华。

我是一个班级荣誉感很强的人。如果我当上了生活委员，我一定会认真地管理好同学们的日常行为;如果我当上了生活委员，我一定会为自己的行为更加负责;如果我当上了生活委员;我一定会在学习上加倍努力。

假如我没有当选上，我会找出错误原因、总结失败经验。我明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”

请大家相信我!我会继续努力，不辜负大家对我的期望。没有最好，只有更好!我会让大家看到一个更优秀的我，请为我投上你们手中宝贵的一票!

当班长的发言稿

行是知之始，知是行之成。当我们需要在台上进行一场演讲时,提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。写好演讲稿有助于吸引听众的注意。你总结过撰写演讲稿的模版吗？你不妨看看当班长的发言稿，希望能帮助到你的学习和工作！

当班长的发言稿(篇1)

我叫夏语欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。

班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

我是个三心二意的学生。

这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思，它有了新的含义。

“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心。

“二意”指的是创意和诗意。

有了进取之心，才能使我不断进步、不断完善自我;有了平和之心，才能让我“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，一切的一切，无论成功与失败，我都用一颗平常心来对待;有了宽容之心，才能使我胸怀宽广，接受同学的意见，与其它人合作把班内活动开展得红红火火。

那“二意”呢?增一分创意，我们能创造性地开展活动;添一分诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌、从容不迫。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

工作锻炼了我，生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

当班长的发言稿(篇2)

我好想当班干部 我好想当班干部，这个心事?就像一块大石头一样堵在我心里。做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想，也是我的心事，这件事让我整天忧心忡忡。当班干部的好处很多，比如可以经常去老师办公室抱本子，可以帮老师发本子，还可以像小老师一样管别人，别提多威风了！虽然我有机会当这班干部，但是我还有一些缺点，比如：上课时不专心听讲，有时上课乱讲话，有时上课还做一些小动作。但是我一定会改掉这些小毛病，做一个好干部！我有时还会跟同学赌气，不相信别人的话，总以为自己最聪明，别人最笨。但是这些缺点我都会改正过来，做一个优秀的班干部。我会凭着自己的努力，去做一个让同学们和老师都满意的`班干部。比如：上课专心听讲，不做小动作，上课不乱讲话。下课，同学们如果有难题，我帮助他（她）把这道题给解开。有一天晚上，我刚睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦见我当上了班干部，老师和同学都投了我的全票，我笑醒了....我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部。我要努力去争取做班干部，做一个让老师同学都满意赞扬的班干部。・・  琅琊路小学天润城分校一（七）班・・・     王金城・・・      XX年5月 

当班长的发言稿(篇3)

我想成为班长的演讲亲爱的老师和学生们：

你们好！时光飞逝，白昼飞逝，不知不觉中，一年一度的班干部选举中队又开始了。我很高兴和自豪今天能来到这里。我在竞选班长。

我，是一个胆怯的小女孩，上课时，老师点名回答问题时，我都把头埋得低低的，生怕点我，如果点到我，我的声音就像蚊子一样小，招来周围同学的嘲笑，老师只好无耐的让我坐下。我想通过这次运动加强锻炼，使我成为一个活泼开朗的小女孩。

这次竞选，我会在这许下诺言，永不改变：“我会做好这份工作。”

为什么我要担任这份工作呢？因为父母从小就教我要学会自理生活，现在，我一定有少许经验，能够管理好班级，管理好班级卫生，让流动红旗在我们班安家，让我们成为学校最好的班级，让全校师生都夸奖我们班。

假如我当上了班长，一定会成为老师的好助手，帮办公室扫地，为疲惫的老师端去一杯茶……在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。凡是做什么事，我都不会包庇她人，更不会仗着自己是班长，而来威胁别人。总之，我会成为一个尊老爱幼的好孩子。

请相信我，投你神圣的一票！我会成为大家的忠实仆人的！

我想做班长的演讲。如果我想再次竞选班长，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！今天我想竞选班长，因为我想为我的班级做点什么。

如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他/她们，给他/她们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；我要对那些上课不认真听讲、做小动作、跑腿的学生说：

“你们为什么上课不好好听呢？现在学习几乎是免费的。如果你再不听我的话，不仅会浪费国家的资源，还会浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。

”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话了。

当班长的发言稿(篇4)

我想当班长演讲稿亲爱的的老师、同学们：

大家好!

今天，我们班要进行班干部换届选举。

主要活动项目有：班长、体委委员、数学班代表、语文班代表、英语班代表。

我要竞选的是班长。

我为什么要竞选班长？因为当我当班长的时候，我能很好地为班级和学生服务。

帮老师管理班级-

我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。

二是我上课发言积极，写作水平也不错。

三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。

四是敢于承担责任，勇于承认错误。

第五，我有多年做班长的经验。虽然有些学生不同意我的管理风格，对我有意见，但我一定会改变他们。

第六，我很有信心。 我相信我可以很好地管理课堂。

这都是我的优点。

如果选举成功，我会很好地为班级和学生服务。我将成为老师的助手，成为学生心中的热心人。

如果学生遇到挫折和困难，我会尽力启发和帮助他们解决问题。

如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。

我会努力整顿课堂气氛，对经常违纪的学生给予严厉的批评，对经常爱打架的学生给予严厉的惩罚。

此外，我会鼓励学生在课堂上多讲，鼓励学生课后多读有意义的课外书。

在公路队，我也要以身作则，不乱说话，不欺负人。

我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。

如果竞选失败，我会寻找自己的缺点，看看自己和其它优秀班干部的差距，找出**的毛病所在。

希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。

谢谢!我想当班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我想竞选的职位是班长。

我为什么要竞选班长？因为我想为你服务；我想当一名教师助理。

既然我想当班长，我就带头为你树立好榜样！我会严格要求自己：在课堂上积极发言！

我的作文常常被老师表扬，到现在为止，我已经荣获十几张奖状，我相信以上成绩，一定有资格成为班长的!

肯定会有人说：“当班长特别累!肯定很麻烦!而且会影响学习成绩!”

但是，我不害怕！不再为你服务，同时，我会努力学习！

如果我当时班长，我一定会负起当班长的责任，成为老师们的左膀右臂，成为同学们的好榜样!我会：上课时绝对不讲悄悄话，并且认真听讲，做好每一个重要的笔记。

管理方面：我会让上课之前几分钟的时间里不再有喧闹声;午休，不会再有同学们的打闹声。

安静的时候，你能听到一根头发及时落下。

在每一时刻都注意班上的卫生，争取在每一星期都得到一面流动红旗!总之，我会尽我所能，来当好这个一班之长!

但是，如果这次改选会，我没有竞选上班长，我以后也会更加严格要求自己!如果还有机会的话，我还会来竞选班长这个职位。

我的演讲到此结束!谢谢!

当班长的发言稿(篇5)

当好班主任，管好班级

众所周知，班级是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习，生活，成长的重要阵地；班级工作的好与坏，事关学校工作的全局；一所优秀的学校是由一个个优秀的班级组成的。班级管理的水平，班级班风，学风的好坏都会对学生的成长产生重要的影响。而班主任是班级学生学习和生活的引路人，也是班级工作开展的组织者和指导者；班主任工作也是联系学校与学生，科任教师与学校，学校与家庭社会的桥梁和纽带，所以班主任在整个学校的教育教学工作中所起的作用是举足轻重的。正因为如此，我们就应该当一个有责任心的班主任，做好班主任工作，管好班级！

我说说我自己遇到的一个好班主任的故事。

我上高中的那三年正处家境十分不如意的时候，为了帮父母减轻一些经济负担，我参加了学校的勤工俭学活动--清洗学校的厕所，每月30块钱。对于出身农村的我来说这点苦算不了什么。而且学校还让我住在厕所旁边的一个约20平方米的抽水机房里，我又可以省下一笔住宿费，心里美滋滋的！而且学校的厕所建在一个长满莲藕的池塘旁边，取名曰“莲塘院”，晚上很安静，比较适合读书！可我万万没想到的是：同学都以异样的眼光看我，有些同学还挖苦我，嘲笑我，说一些很难入耳的话，还给我取了一个很有古人韵味的外号“莲塘居士”！那段日子我很是受伤，辍学的念头都有，甚至有一些更可拍的念头！班主任得知这种情况后，并没有责骂那些同学，而是用了他那独特的方法教育了他的学生！有好长一段时间他每天中午和晚上从食堂买了饭后就乐呵呵地跑到我住处来吃！而且还时不时地来和我一起“劳动”！班主任的这一举动起了很大的作用，同学不再嘲笑我了，我找回了原来的我和我的信心！终于我走出了那个阴影！在很多同学的帮助下，我完成我的高中学业，考上大学！所以我觉得一个好班主任可以改变学生的一生！

如今，我也从教当了班主任，下面我把自己这几年当班主任的一些做法和心得体会说来与大家分享，不一定管用，如有不当之处，请批评指正！

一、严抓早期，规范班规、班纪，促成班级良好班容、班貌及浓厚的班风、学风的形成

不管是刚接手一个新班级，还是新学年开始，一个班级良好班容、班貌，浓厚的班风、学风的形成一定要抓得早，抓得严。道理很简单，这就如同农作物病虫害的防治一样，应该尽早，不能延误时机。

一个班级的班容、班貌整顿得好，与浓厚的班风、学风的形成是密不可分的，所以我们班主任对班级的班容、班貌的整顿要下苦功。班主任应先向全班同学表明自己的管理态度，有些“丑话”说在前头会比较好。我是这样要求班级的：桌椅要排列整齐，不能歪歪扭扭；卫生角的劳动工具要堆放有序，不能乱扔；从第一天起就要要求值日生认真做好值日；班级同学的仪容仪表从开学的第一天起就要严格要求按照学校的要求来做好；要求班级同学从第一天起就严格遵守学校的各项规章制度并要求班干部同学在制定班规、班纪时将我的这些要求写进班规、班纪里。在这个过程中，班主任老师的带头示范作用很重要，如果我们班主任老师发现教室或卫生包干区有一张废纸，不妨当着全班同学的面弯腰捡起来扔到垃圾桶，这种榜样的力量是无穷的！班主任一旦发现问题一定要立即加以纠正并严格坚持一段时间，这样有利于促进班级良好共同习惯的形成。

针对班级大多数学生在刚开学的时候，学习热情高，学习习惯良好，成绩稳定，在期初我就提出了“争取好成绩对自己负责”的目标，组织召开“为提高学习成绩立功”“我的大学梦”等主题班会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下，个体目标也因此得到了有效的强化，班级的班风、学风也就日益浓厚起来了。这也验证了一句话：良好的开端是成功的'一半。

二、着力培养班干部，树立班干部的威信，使他们成为班级良好共同习惯的带头人、执行者

有了一个良好的开端还是不够的，还需要能让班级的良好的氛围坚持下去。这要求一个班级要有班级良好共同习惯的带头人、执行者--班干部。班主任通过民主的方式选好班干部后就应该对他们进行培养，严格要求，尽快将班干部的威信树立起来，让班干部真正成为班级良好共同习惯的带头人、执行者以减轻班主任的班务工作量。在这个过程中，就要求我们班主任老师一旦发现班干部同学做得比较好的方面就要当着全班同学的面及时加以肯定并树立为典型，模范；若发现某些班干部同学做得不好，班主任老师应该立即私下里加以指正。培养了一批素质良好的班干部，让他们去影响其他同学，去维护并执行好班规班纪，这对于促成班级良好共同习惯的形成有着积极的作用，所以，我们班主任老师不能忽视这项工作。

三、运用语言艺术加强班级舆论导向的正面引导，进一步推进班级共同良好习惯的养成

自从担任班主任工作以来，我深刻地体会到班主任工作的繁杂和艰辛，期间有苦也有甜。我们都知道：老师的职责就是教书育人。这一工作就要运用到大量的语言。我们老师说出的话，学生爱不爱听，学生乐不乐意接受，这直接到我们老师教书育人的效果；而班主任老师与学生直接接触的机会很多，因为班主任老师担负着做好学生思想工作的重任。怎样才能让我们班主任说的话对学生起作用呢?我体会最深的是：班主任做学生思想工作应该运用语言技巧。语言技巧运用得越好，做思想工作的效果就越好。下面我结合我自己工作中的案例来谈谈。

高一年级一女生在第一学期的期中考试中，考试成绩很不理想，来到班主任面前一个劲地哭，什么话也不说。对刚担任班主任工作的我来说，头一次遇到这样的情形，真不知道该怎么办。当时在场的几个老师说：“别哭，自己好好分析一下，争取下次考好；有什么值得你这样哭?哭有什么用?”这女生哭得更厉害了。怎么办呢?

我想，这样的语言，对这样的学生可能起不了什么作用。我试着说了这几句话：“看到你哭了，我很高兴，我不是在幸灾乐祸。因为我觉得，只有有上进心的同学才会哭，而且我看到了希望，所以我高兴！与此同时，我又为你难过，因为你这次没考好！能为自己的失误流泪伤心，这是一件好事！痛定思痛，应该！但是，这次考试已经过去了，我们不能一味地沉浸在过去的悲痛之中！来，抬起头来，勇敢地从你的悲痛中走出来！根据你初中阶段的考试成绩来看，我认为你这次期中考试的成绩并不是你的真正水平，你的真正水平远远超过现在的考试成绩，我确信！”听完这几句话后，这女生不哭了。我想接下来的思想工作就好做了。

事后我想，虽然是几句宽心的话，但这几句话让学生觉得温暖舒心，让她觉得哭得有价值，很值！很信服班主任老师！争取下次考好的信心更足了。而这样的语言更能让学生体会到班主任老师的宽容、理解和尊重；这样的语言也增强了我们班主任老师在学生中的亲和力。

为了避免学生效仿一些影视明星的时尚穿戴，过于张扬自我的个性；为了避免同学间无意义的穿戴攀比，从小培养学生艰苦朴素的优良作风；同时，也为了防止社会上一些不法分子进入校园扰乱正常的教学，便于学校管理，因而学校要求学生进入校园必须穿校服。班级里的同学都能做到穿校服进校，可是，有些同学的校服穿着方式很特别：里面的衣服露出一大截在外面，学校天天强调不能这样穿着进校，应该将里面较长的上衣套起来。可没过多久，学生又如此了。很难消除这种不良现象。

我想这种不良现象只有借助于舆论的力量来消除，因此，我在班会课上说：“我认为把内衣露出来是为了告诉其他人，他穿了一件很漂亮的内衣！试想一下，如果他穿了一条很漂亮的内裤，他会不会露出外面来以让世人知晓呢?其实，把内衣露出外面是等同于把内裤露出在外一样！目的都是要让别人知道他穿了漂亮衣服！不知各位同学是否赞同我的观点?”话音刚落，班级里露出外面的“漂亮”衣服不见了。往后就较少看见这些“漂亮”衣服了。虽然这些话语中带有不雅的味道，但对于消除学生这种不良的行为习惯倒是很管用。

我们班主任面对的是有自己思想，有自己情感的学生，不同的学生就有不同的思想和情感。站在班主任这个工作岗位，批评教育学生是我们班主任的工作和职责，然而不注意语言技巧的话，效果未必会好！倘若，我们班主任在做工作时多注意一下语言技巧的话，事半功倍的效果就很明显了。当然，我们在实施语言技巧的同时也应该注意以下几个方面：注意恰当的场合；注意不同对象的不同个性；语言技巧的运用应该注意做到正面鼓励与反面激励的有效结合。所以，我们班主任老师说出的话要想让学生信服就应该讲究语言技巧，在教育教学中探究语言技巧，运用这些语言技巧来教好书育好人。

四、与学生一起参加由学生组织开展的班级活动，融洽师生关系，形成班级凝聚力，巩固班级建设成果

接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”，“不必以成败论英雄”的道理。结合学生的兴趣爱好，指导班干部开展好主题班会活动。与学生一起参加由学生组织开展的班级活动，融洽师生关系，形成班级凝聚力，让同学在活动中塑造自我，在活动中找到成就感，这也是增强班级凝聚力的重要手段，有利于巩固班级共同良好习惯的建设成果。

家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长

当班长的发言稿(篇6)

尊敬的老师 ，亲爱的同学们：

大家好！我叫朱依婷。在老师眼里我是一个遵守纪律，上课认真听讲，每天按时完成老师布置的作业，做什么事情都一丝不苟的小女孩 。

首先，我要感谢宋先生和唐先生对我的信任和培养。他们可以给我这个机会站在讲台上竞选班长。

班长是我向往已久的职务，如果我被选上了班长，我一定做好同学们的榜样，我会以身作则，严格要求自己 ，为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热情全心全意尽我所能为同学们服务。同学们，请相信我，投我一票！给我一次锻炼的机会，我相信在我们共同的努力下，刻苦学习 ，我们三年级100班在新的学期里会名列前茅，更上一层楼！

如果我输了，没关系。是关于参与。这说明我还有很多缺点。我永远不灰气馁。我要扬长避短，继续努力！

谢谢大家！

关于当班长的演讲稿二敬爱的老师、亲爱的同学 ：

大家好！我想但任五年级一班的班长。

虽然班长这个职位不容易胜任，但我还是想竞选。因为我相信，通过我的努力，我会成为一名老师的得力助手！

我有足够的能力担任班长。首先，我从一年级起就担任班长，积累了足够的管理经验。其次，我的成绩一直在班上名列前茅，所以我可以帮助一些不擅长学习的学生提高成绩。

第三，我不仅成绩好，还做了一些活动，比如抄写，所以我也可以为其它一些活动做贡献。当然，我也有很多缺点，比如做事不积极。但我相信，如果我努力工作，我可以纠正这些缺点！

同学们，如果我选举成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除此之外，我还将帮助我们班的中层学生提高成绩，让差生迎头赶上。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。

同学们，投我一票吧！我会用自己的努力回报你，让我们团结起来，共同前进！

当班长的发言稿(篇7)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我要竞选的是副班长。

首先，我热爱学校，热爱班级、尊重老师、友爱同学。我具有较强的责任心和班级荣誉感。曾经我担任过副班长，有一定的工作经验。但凭我的勇气和才干，凭我对班级工作的热情，在老师的教导下，有同学们的支持，我一定能胜任副班长这项工作。

副班长的任务主要是协助班长管好班集体。假如我能当选为副班长，我将积极主动地为创建一个良好的班集体出谋献策，为老师分忧解难，为同学提供帮助。

我们的主要任务是学习。我会和同学们一起，明确学习目的，端正学习态度。我也会和大家一起相互学习，取长补短，共同进步，使我们班成为优秀的班集体。

如果大家对我有什么意见，都尽管向我提出来，我一定虚心接受并加以改正。

请老师、同学们相信我，支持我!我一定不会让大家失望的，请投我一票吧!谢谢大家。

当班长的发言稿(篇8)

上一次的代班主任崔康辉曾在自己的当班感言上说黄圣均是个很难缠的人，我一直没注意，以为没有事么大不了，可今天，我却深刻体会到了这句话，

中午在吃饭的路上，我抓到了他，一吃完饭就来找我评理，说什么我应该提醒他，甚至把唐老师都扯进来了：“唐老师不是说了，我是一个不自觉的人，

小学生作文大全

所以你更应该给我机会呀!”我当时听了就纳闷了：他怎么还好意思说自己是个不自觉的人，既然知道自己不自觉还是那个样子。就算这样，我昨天就提醒过他一次，今天出发前又当着大家的面让大家安静，他难道不是其中一人吗?似乎他也觉得没理，就换了一种方式，说这次饶了他，下次他当带班主任就可以放我一次。我不同意，他还说我会后悔的，实在让哭笑不得。

还有一件事同样是在中午，趁我和黄圣均在交谈的时候，谢仁豪、杨壮和胡蓬不做值日却在玩什么法西斯的起来，影响大家，却在我面前说他们没有，谁信，人家又没跟你有仇，会瞎说吗?

这次的当班是我深刻的体会到了作为一个班主任的不易，班中发生的大大小小的事都要管，还要和同学之间产生矛盾。唉…… 【作者:赵博伦】

当班长的发言稿(篇9)

今天清早我回到教室，正准备早读，范老师忽然对我说：“隽凝，今天，你来当一天当班长吧!”我听了之后，非常惊讶，因为平时我都做组长，从来们有做过班长呢!真是受宠若惊，同时也担心自己做得不好。

此时，范老师坚定的眼神给予了我很大的信心，我不禁深深地吸了一口气，自己给自己加油“我一定能做好这个临时班长!”

当我戴上值日班长的牌子时，心里可自豪了!心想同学们看到这个牌子该会多羡慕啊!平时，我认为当班长很容易，可事实上并不轻松。

早读时，大多数同学都读得非常认真，但是有一小部分同学总是在搞小动作，有的同学在补作业，有的同学并不跟着读在偷偷地看其它课外书，有的同学明显是滥竽充数，只是嘴巴动动而已，根本没有读出声音。我立刻走过去一一提醒他们。可是，好景不长，当我一走开，又闹起来了，就这样我来回折腾，忙到一头烟。

早读过后，范老师提醒我说，让同学们做好下一节课的课前准备。于是，每一节下课后，我都会对同学们说：“请大家做好下一节课的课前准备!”同学们还很听指令，都乖乖地拿出书本和笔记本。

最难管的当属眼保健操了，当眼保健操的音乐响起时，有的同学看上去是认真做，可事实上在低头看书;有的还和我讨价还价说：“你给我一朵花，我就做。”我心想：“你都没有做眼保健操，还好意思向我要花?”但是我还是很严肃地对那个同学说：“做好眼保健操是对自己的眼睛有很大的好处，遵守学校和班级的规定绝不能讨价还价的!”

就这样，终于到了放学的时间了，我这个临时班长总算熬过去了。从中，我也体会到当班长非常累，非常辛苦，所以我们要好好珍惜老师和班长的劳动成果，虽然只有一天的体验，但却让我受益匪浅。

当班长的发言稿(篇10)

竞选班长演讲稿一

吾师及诸位同窗：

吾醉心于班长之位久也。

吾常思：班长者，班之将帅也。

班帅强，则班若启明之高悬，披荆斩棘，所向披靡;班帅弱，则班若暗夜之行路，上行下效，举步为艰也。

鉴吾上述之拙见，故吾今竞班长之职位。

诚亦知吾无经天纬地之才，定囯安邦之志，然吾愿于师之麾下，悬梁刺股，勤学不辍，竭尽劳苦，服务于同砚。

竞选若成，则令班书声琅琅，秩序井然。

至用餐之时，嘱众文明礼让，珍惜盘餐;至竞技之时，吾定身先士卒，率班过关斩将，独占鳌头。

师未在，吾则履师之责;师若在，吾则唯师之马首是瞻。

竞选未果，则不馁不叹，翌期再战。

肺腑之言，纸短情长。

唯愿众同窗投吾之票，吾不胜感激也!

竞选班长演讲稿二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五年级二班的唐晓艺。这次能竞选班长我很高兴也很自豪。

我这次竞选班长有两个原因。

首先，我能管理班级，训练自己，使自己自信。

其次，我可以成为一名教师助理，和同学们一起努力，把我们班建设成为一个优秀的班级。

如果我被选为班长，我会改正我的缺点。

我将大胆带领学生向老师诉说心中的困难，做好师生沟通工作。

如果我被选为班长，我会很好地管理班级纪律，让他们从以前的捣蛋鬼变成聪明好学的学生。

如果我当选班长，我会团结全班，积极参与校园活动，做一个有集体荣誉感的班级。

如果我被选为班长，我将是一个好老师的小助手，这样老师们就可以轻松愉快地为我们教书了。

最后，我想说的是，我会和你们一起努力，把这个班级建设成最好的班级。请相信我，投我一票！

竞选班长演讲稿三

老师，同学们:

大家好!

我叫夏语新。今天，我第一次站在讲台上演讲，第一次演讲是竞选班长。此刻，我非常兴奋和紧张。

班长是许多学生向往的职位。它需要一个有能力和有爱心的人来承担。我相信我有这个能力。

我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。

我是个三心二意的学生。

这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思，它有了新的含义。

“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心。

“二意”指的是创意和诗意。

有了进取之心，才能使我不断进步、不断完善自我;有了平和之心，才能让我“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，一切的一切，无论成功与失败，我都用一颗平常心来对待;有了宽容之心，才能使我胸怀宽广，接受同学的意见，与其它人合作把班内活动开展得红红火火。

那“二意”呢?增一分创意，我们能创造性地开展活动;添一分诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌、从容不迫。

如果我竞选班长一职成功，我将以旺盛的精力和清醒的头脑做好这项工作。

我觉得我们都应该是实干家，不需要那些漂亮的文字去修饰。

工作锻炼了我，生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。

同学们，相信我，支持我，请投我一票，谢谢！

竞选班长演讲稿四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是**，我竞选的职位是班长。

拿破仑说过，“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话大家差不多都知道。

所以，今天我就要挣当那位“好士兵”!

首先，班长需要一个有能力的人来承担责任。

所以，光嘴上说说可不行，我还要亮出自己的看家本领。

我的学习成绩优秀，各学科均衡发展，综合素质高，尤其是英语和汉语。

英语学科，曾在“亚美欧”杯英语演讲大赛中荣获二等奖。

语文学科呢，曾在“叶圣陶杯”全国第五届中小学生听说读写大赛中荣获一等奖……，也有多篇文章在各种大小报刊上发表过，各种奖状和获奖证书贴满了半面墙壁。

我的语言表达能力也很优秀，参加过多次演讲比赛，每次都是“载誉而归”。

其次，班长需要一个有爱心的人来承担责任。

所以，我要关心学生，帮助学生，团结学生，爱我们的班集在一起。

假如我当上班长，我会用最饱满的热情、最扎实的态度协助老师为全班的同学们服务，管理好班级的一切，让咱们的班集体成为一个温暖的大家庭。

假如我当上班长，每隔两个星期办一次科普趣味讲座，丰富同学们的课外知识。

同时，我还会成立一个班级“作文角”，把写得好的同学的作文放在上面展览，让大家好好地了解写作文的一些知识，提高同学们的写作能力。

当然，我也有许多小缺点，比如：马马虎虎，丢三落四，犯“犟”脾气等……这些缺点，未来的日子里我要努力改掉这些毛病，尽早把它们抛到九霄云外去，为同学们树立一个知错能改的好榜样，做出一个好的表率。

假如我落选了，说明我还有许多需要自我完善的地方，我不会气馁，反而会更加严格要求自己，下次继续努力争取。

亲爱的同学们，我相信我是最好的!请你们信任我，支持我，请将手中神圣的一票投给我!我的演讲完毕，谢谢大家!

当班长的发言稿(篇11)

篇一：杨宇航我要当班长演讲稿

亲爱的老师同学们：

你们好！

我是杨宇航 我是大二学生。然而，我从来没有在班上工作过，因为我是一个内向，胆小的小男孩。平时在家跟爸妈推特，说没完没了。

只要有一个外人，我都怕说不出话来，甚至抬起头看别人。这次竞选班干我想通了，我想借助这次机会，锻炼锻炼我自己，让自己变成一个活泼开朗、又能干的小男子汉。如果我在班上，我会是老师的好助手。

和其他班干一起，团结起来，管好班上的纪律、管好班上的卫生、管好班上的学习等。在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。不管我做什么，我都不会保护别人，也不会用自己的工作来威胁别人。

让我们的班集成为一个积极的班集。总之，我将成为一名尊老爱幼、公道正派、深受师生爱戴的班干部。

同学们，请相信我，投我一票。老师，这次你可以给我锻炼的机会！我会更加努力的！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常感谢你给我这个展示自我的机会。非常感谢您从开学到现在的支持和信任。班委是一个团队，是一个我把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的团队。今天我要竞选的职务是班长。

作为竞选人，我要谈一下我个人对于班长这一个职务的认识：大学里的班长和中学时候的班长是不一样的，作为大学班长它的任务更多，更复杂，所以这是一份很有挑战的工作，同时也是一个相当锻炼人的职务。班长不仅要完成辅导员和教师的一些任务，还要配合其他小组开展班级活动，如学生会和各种社团。

此外，班长要合理分配其他班委的任务和职责，统一班委工作，充分发挥班子的力量。最后，作为班长，要关注学生之间的各种矛盾，努力协调各方利益，预防冲突。最重要的是，班长要领导整个班级在学校的各项活动中去赢得更多的荣誉，维护班级利益与尊严，使班级的每一位成员都拥有自豪感。

班长是一个很有竞争力的职位，需要一个有能力和责任承担的人，我相信我有这个能力。我过去有过相关的工作经验，所以请给我这个机会，让我在下一个大学生活中留下来，为全班同学服务。我的优点是热情、豁达、爱集体、团结同学、爱。

但我并不完美。我也有缺点，比如有时候做事不仔细，没有足够的耐心做事等等。在未来的日子里，我将特别注意和改掉这些毛病。如果

有些同学可以给我提建议或建议，我会倾听并改正我的缺点。前一段时间听咱们的任课老师说历届英语2班的课堂气氛最沉闷，缺乏活力，成绩也不太好，专业通过率也是最低的。我认为这需要我们小组每个成员的努力，而不仅仅是班长和班委的领导。

我们是一个集体。 我们应该共同努力，为我们的青年写诗。如果我在选举中失败了，我不会灰心，这说明我有很多缺点，今后我会尽力克服和提高自己。

大学刚刚开学。里面应该有樱花和五颜六色的星星。我想和你一起寻找属于我们的最美丽的梦想。

谢谢大家！

篇三：我要当班长

我要当班长

假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是班长必须要发表演讲。我的演讲是这样的：亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！今天我想竞选班长，因为我想为我的班级做点什么。

如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；我要对上课不认真听讲、做小动作、跑腿的学生说：

你们为什么上课不好好听呢？现在学习几乎是免费的。如果你再不听我的话，不仅会浪费国家的资源，还会浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。

让他们意识到自己的错误，不要在课堂上讲话。

如果我是班长，我会和同学们相处得很好，成为老师的好助手

如果我没有成为一名班长，我就不灰灰心，因为我给了其他学生一个锻炼自己的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。

北京市东城区五中院：2421288105

篇四：班长竞选演讲稿

班长竞选演讲稿

各位同学:

大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！

能激励我并让我站在这里的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，我们需要一定的组织和决策能力，也需要更多的协调。

毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：

首先，考虑到我们班学生众多，我认为有必要提高全班的整体凝聚力。事实上，上届班委会作了很多努力，组织了很多活动，在提高凝聚力方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。

在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。

班长发言稿100字

随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的班长竞选发言稿100字（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

班长发言稿100字 篇1

亲爱的同学们、敬爱的老师：

大家好！一年一度的竞选班干大会开始了，这天我要竞选班长，期望大家投我一票。

我叫xxx，我这天要竞选班长。我以前的性格内向，期望通过这次竞选能改变我的性格。

如果我当上了班长，我会努力的为班级服务，如：帮忙那些学习成绩不好的同学提高成绩，或帮那些受了委屈的同学解决他们的烦恼，或帮忙那些很害怕老师提他名字，或害怕老师提问他的同学让他不再害怕老师问他问题、提他名字。

如果我落选了的话，我会处理好自身的问题，我还会每个星期为同学们推荐好书，让他们再书中学到东西。

假如我落选了，我还会在下一届的`竞选班干大会上再竞选班长。

班长发言稿100字 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

站在这里，心中满怀激动与感激，能作为我们班级的班长，在此发言，分享我们集体的成长与收获，对我而言，是一份无比珍贵的荣誉。

回望过去的一年，我们的班级像一艘扬帆起航的船，每一位同学都是船上不可或缺的水手，共同驾驭着知识的风帆，在学习的海洋中破浪前行。我们不仅在课本里汲取智慧，更在活动中锻炼能力，每一次班级活动的成功举办，都离不开大家的积极参与和默默付出。从策划到执行，每一个细节都凝聚着我们的智慧和汗水，这些经历让我们学会了团队合作，更深刻理解了责任与担当的意义。

在学习的道路上，我们彼此扶持，共同进步。面对难题，我们不怕困难，勇于探索，在老师和同学们的帮助下，一次次克服挑战，收获知识的果实。课堂上，我们思维活跃，勇于发言，下课后，我们互相解答疑惑，共同进步。这种积极向上的学习氛围，让我们的班级成为了一个温暖而充满活力的大家庭。

更难能可贵的是，我们在成长的路上，始终不忘初心，坚持品德修养的提升。无论是日常的小事，还是重要的决策，我们都力求做到公正、诚实、善良。我们关心身边的人，积极参与公益活动，用实际行动诠释着新时代青少年的责任与担当。

展望未来，我们满怀信心与期待。新的一年，我们将迎来更多的机遇与挑战。我们会继续发扬团结协作的精神，不仅要在学业上追求卓越，更要在品德、能力等各方面实现全面发展。我们将更加珍惜彼此之间的友谊，携手共进，让我们的班级成为学校的骄傲，成为我们每个人心中最宝贵的回忆。

在此，我也想对所有的老师们表达最深的.敬意和感谢。是您们的辛勤耕耘，为我们的成长撑起了一片天空；是您们的无私奉献，让我们在知识的海洋中找到了方向。请相信，我们一定会用实际行动，回报您们的期望与教诲。

最后，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，迈向更加辉煌的明天。让我们共同努力，让我们的班级成为一个充满爱、充满希望、充满力量的集体！

谢谢大家！

班长发言稿100字 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

我是来自五零五班的XXX。这个星期，我们班很荣幸地被评为“优胜班级”，这里离不开老师对我们的关心与信任，也离不开全体小豆丁的努力与团结。

我们五零五班，是一个充满阳光与活力的班级。每天的大课间活动，操场上总是有我们的.欢笑声，久久地回荡在操场上空。体育课上，在老师的指导下，我们完成一项又一项的技能，真正地融入到了体育的世界里。

我们五零五班，是一个心灵手巧的班级。俗话说：静如处子，动如脱兔。在美术课上，我们一个个小画家都会创作出一幅幅精美的作品，经常被老师拿到别的班级展览。我们班还有好几个画画大师参加过市级美术大赛呢！我们的作文也是尽如人意的。一篇篇佳作唰唰唰地登上了报纸，还有一些文章让陆老师办公室里的老师们都赞口不绝哩！

我们五零五班，是一个热心的班级。有谁遇到困难之时，其他热心的同学总是会伸出爱的双手，让我们在爱的海洋之中找到解脱困难的方向。有同学一不小心摔了一跤，我们赶紧跑过去扶起他，将他送回教室里；课代表忙碌地分发本子，其他同学主动都会主动前来帮忙；运动赛场上，运动员奋力拼搏着，拉拉队员们在场下呐喊助威，结束时，第一时间为运动员送上甘甜可口的水……

在这个学期，我们班又来了一个新成员。我们带着新同学，带着四十四个希望，向梦想进发。

谢谢大家！

班长发言稿100字 篇4

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我叫XXX，来自文传系07新闻1班。很荣幸我能在此，代表07新闻一班这个大家庭发言。

此时此刻，站在这个讲台上，我的心情是万分复杂的，有紧张，有激动，而更多的是发自内心的感激，这份感激也来自07新闻1班每一位同学的心中，这份感激的对象是每一位关心和支持07新闻1班的院系领导、老师以及各位同学。

回顾近两年的大学生活，07新闻1班这个崭新的班集体，在45位同学的爱心浇注下不断的成长和完善。她包含了大家奋发向上的身影，她充满了大家昂扬的斗志，她同时也凝聚了大家为使这个班集体更加优秀而辛勤付出的汗水。

今天，我将带领大家走进这个优秀的“大家庭”。

两年来，07新闻1班在文传系领导和辅导员的关心下，在全班同学的共同努力下，取得了优异的成绩。2007年11月份获得文传系优秀班集体第一名，同年12月份，又获得全院文明教室第三名。此外，2008年10月，我们班委会又获得我学院“优秀班委会”荣誉称号。

成绩的取得凝聚着全班同学的心血和智慧。在这里我想和大家分享一下班级的建设经验。

第一、强大的凝聚力是班级的灵魂和精髓所在！

我们班从创立至今，一直把增强班级的凝聚和团结作为最重要最紧迫的工作。两年来，我们通过集体参加院系大型活动，举办各种趣味活动，加强学习科研交流的途径来促进班级成员之间的团结与合作。一直以来，我们班45名成员和睦友好，全班同学都以自己是07新闻1班的.成员而感到光荣，并把创建优秀班级作为共同的奋斗目标，共同致力于班级的建设和发展。

第二、预备党员及入党积极分子的先锋模范作用是班级发展的重要推动力

我们班十余名入党积极分子和预备党员同学总是能以身作则，无私奉献，带头组织班级各项工作，带领班级成员结合专业学习，不断加强马克思主义理论修养和科学发展观的深入学习，提高思想认识水平，带领大家积极向党组织靠拢。截止日前，全班现有中共预备党员2名，已有12名同学在入党积极分子培训班顺利结业，同时，5名入党积极分子正在党校接受培训。这些预备党员和入党积极分子，很好地发挥了先锋模范作用，为班级发展注入了强大的动力。

第三、团结进取的班委会是班级发展的坚强领导核心

我们班委会各成员和团支部成员都经过民主选举产生，班干部团结互助，协作共进，踏实认真，积极进取；同时，班干部注重工作方法，很好地调动广大同学参与班级事务的积极性和创造性，为班级建设提供了强大的合力。与此同时，班委会和团支部共同制定了完善的工作制度，使得各项工作井然有序、富于成效。

第四、坚持学风建设为龙头，营造良好学风是班级建设的关键

班委注重加强以良好学风为核心的班风建设，努力在班级形成浓厚的学习和协作氛围。一方面，班委会多次邀请其他兄弟班级进行联谊学习活动，以达到和其他班级优秀同学进行学习交流的目的，探索和指明学习和协作的更好方法。另一方面，采取集体早读、并结合本专业建立自己的校园记者队伍和编排好自己的《校园记者报》等学习小组形式，以提高班级成员的学习兴趣和动手能力。

两年来，我们班的整体成绩和个人成绩突出。累计获得学院奖学金的达到19人次，获得市级表彰的1人次，获得省级表彰的3人次，专业第一连续三学期出自我们班。此外，我们班同学共有60余篇文字在《芜湖日报》等市级报刊上发表，10余篇文章在院报上发表，近20篇稿件在学院网站上发表。此外，我们班陈、汪、姜同学并在网络上发表了自己的小说和个人诗集等作品。

第五、促进班级每一位成员全面自由发展是班级建设的中心工作

把自己培养成能写稿件，能够采访，能编报纸，做事能独当一面的新闻专业人才，是我们每一位班级成员的成才目标。

每一位同学都能很好地根据自己的实际情况，在思想教育、学生工作，文体活动等方面实现自身素质的发展，并取得了显著成绩。文体方面，我们班同学荣获系级、院级、市级和省级各类奖项累计近20余项，获得优秀社会实践学生有10余名同学。在学生工作方面，我们班现有系学生会主席1名，院系学生会部长、副部长5名，院报编辑3名，系报系刊杂志主编、编辑7名。此外，我们班亦有多位同学在学生会和社团组织中担任重要职务。

各位领导、各位老师、各位同学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们07新闻1班将和全校所有集体一道团结共进，携手合作，为促进我院集体建设再上新的台阶而努力奋斗！我的发言到此结束，谢谢大家！

班长发言稿100字 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在讲台上参加我们班的班长竞选。我感到非常自豪，也非常紧张。

其实，当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话，而且也比较胆小。特别是在课堂上，平时不大举手，而且会大声音也比较小。

假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。

假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的.题目，我一定会详细的告诉他怎么做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。

如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，而且还会更加努力学习，争取成绩名列前茅。

请老师、同学们支持我，请投我一票，谢谢大家！

班长发言稿100字 篇6

同学们：

良好的习惯是成功的一半。养成良好的习惯是我们成功的一个重要途径，我们班在班主任老师的带领下，经过大半年的时间，取得的一个又一个的`好成绩，取得这些好成绩，同学们的努力固然占有一部分因素，但是也与我们日常行为的规范分不开，我们的早读，午读，讲题，课前为我们班的特色，同学们也在努力的适应，努力的坚持着，最终样成了一系列良好的习惯。如今这些习惯影响着我们的学习，我们的生活。 所以在接下来的是是时间内，希望大家能更真自己的不良习惯，把不良习惯当成自己成功路上的垫脚石，坚持好的习惯，把好的习惯当成自己成功路上的左膀右臂。

时间在指缝间悄然流逝，青春的岁月已然不多，我们以后还要为自己的梦想与事业去拼搏去努力，养成一个良好的习惯可以使我们受益终生。21天习惯计划只是一个口号，一个激励自己的标志，最终的成功还是有待于同学们日后的努力，下面请全体同学起立，举起你们的右拳，让我们共同宣誓：

在接下来的日子里，我们一定培养好的习惯，剔除坏的习惯，我们决不辜负父母的期望，老师的教导，如火燃烧，不负我青春年少。狂奔一路，不停我坚定脚步，今朝努力坚持。奋斗拼搏。明日龙腾大地，凤鸣九天。

班长发言稿100字 篇7

尊敬的老师、同学们：

大家好!

我叫xx，今年10岁，但是已经是连任几届的老班长了。

今天我勇敢的站在这里参加班长竞选。我非常清楚自己的竞争对手都是办理出类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智和管理能力我仍然地宣布要再次参加竞选。

我以前当班长的时候我成绩优秀，尊敬老师，有爱同学，爱劳动，积极参加课外活动，我现在都有21张奖状了。上自习课能够管好纪律，同学有不会的题我都会耐心的去给他讲解。

如果我还能是班长我一定是老师的小助手，我会帮助老师把办理学习差的学生，让他们的学习成绩有所提高。

我希望大家都能支持我，我是不会让你们失望的。相信我，就是相信你自己！头我一票吧！

班长发言稿100字 篇8

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！今天，我很荣幸当优秀班组长，心中涌起无限感慨。这是一份荣誉，更是一份激励，这不仅仅是进步的起点，更是我今后工作的`鞭策和动力。我会十分珍惜。

担任班组长一年多来，在公司和部门的正确领导下，我始终坚持以班组建设为中心，狠抓思想工作，对班组成员不断进行安全教育，始终将安全生产放在第一位。我们利用工作间隙时间，组织员工进行工艺、设备操作等培训教育；要求各小组长做到政令统一、思想统一，令行禁止，服从命令听指挥。工作有布置，有检查，有落实。同时，在班组内开展了一系列节能降耗活动，为公司节约每一滴水、每一度电。努力争取将班组建设成以安全、质量、效率、节能为特色的一流班组。20xx年，我们将继续努力，紧紧依靠生产部领导，在班组建设这块阵地上，真抓实干，注重实效，带领全班同志认真完成领导交给的各项任务。

在这里，我要真诚感谢拓普公司给了我一个展示自我能力的平台，感谢各级领导对我的信任、支持与鼓励，更要感谢朝夕相处的工友们、同事们对我工作的大力支持，我为自己身为拓普人而自豪。 谢谢大家。

班长开会发言稿

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。当我们将要面临一场演讲时，是需要我们更用心的去完善演讲稿的，一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈。演讲稿包括哪些呢？小编现在向你推荐班长开会发言稿，请收藏好，以便下次再读！

班长开会发言稿【篇1】

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也期望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级状况介绍

1、我们班此刻有37名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。本学期新加入我们班级的是xx、xx五位小朋友。

幼儿状况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自我原有的

水平上取得了必须的进步。具体表此刻：孩子生活自理潜力明显提高，大部分孩子都能自我正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自我的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现潜力及大胆、自信心都有很大的提高，语言发展潜力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。但是仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自我的个人卫生，经常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自我的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。

2、学前班幼儿的年龄特点

幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮忙孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。

★自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。

也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的，有了自我的想法。也就是我们一向说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么就是什么了。但是这时孩子的情绪控制潜力会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照顾比自我小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了，有了必须的好朋友圈子，经常会和好朋友在一齐玩。

★自理潜力和劳动潜力明显提高。

这一阶段的儿童在生活自理潜力方面更加独立了，他们能选取自我喜欢的、适合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自我独立地安睡，而且十分喜欢参与成人的劳动，在幼儿园里也十分愿意做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活潜力也会得到更大的提高，这也是他们职责感的一种表现。

★合作意识逐渐增强，规则意识逐步构成。

这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识，他们会选取自我喜欢的同伴，也能三五成群地一齐游戏了，在游戏中他们能很好地分配各种主角、工作任务，透过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则，并会努力遵守，如果谁违反了规则，儿童常常会“群起而攻之”，破坏规则的儿童会被排除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的群众意识培养是有益的。

3、教师简介

xx老师（Angel）――担任科目：语言阅读、拼音、识字、英语。

xx老师（Anne）――担任科目：数学、音乐、美术、英语。

xx老师（Lisa）――担任班级的保育工作。

二、本学期教学工作状况安排

（一）、本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。

下方我要说的是我的教学工作状况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。

1、思想上准备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不一样

2、身体方面的准备入小学的系列活动：

（1）加强体育锻炼、每天开展体能课，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。

3、独立生活潜力的准备入小学的系列活动：

（1）在生活和学习上培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解决。

（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。

4、学习方面的准备入小学的系列活动：

（1）培养孩子学习方面的动手操作潜力：学习整理自我的书包、文具盒，爱护并看管好自我的物品，学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，透过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

（3）知识经验的积累

（4）创造学习型的环境，如：教室环境布置，学会主动学习。

（二）、重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语

语言领域的教学目标：丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织潜力，能初步阅读一些书籍、杂志，透过阅读认识更多的字词、成语；学习一些简单的成语，了解其好处，并能进行造句；学习创编作文，能将生活中的见闻、感受用自我的语言表达出来。

拼音教学目标：上学期让幼儿熟练掌握23个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求，初步进行声母和单韵母的拼读，数学教学目标：在掌握10以内数的基础上，继续学习20以内的数，会用多种方法进行计数，建立数的守恒观念；认识个位、十位、百位。在掌握20以内加减法的基础上学习100以内的加减法，并创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习潜力。认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间；并透过认识钱币，能进行买卖游戏。英语教学目标：使幼儿能用日常口语进行交际。体能教学目标：凸显幼儿园的体能特色，分三步进行：

1、体能综合训练（练习幼儿的平衡潜力、协调潜力等，学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等）

2、轮滑（基础滑行、花样轮滑）

然后是我们的体能特色，包括两方面，第一是幼儿的体能综合训练，也就是幼儿走、跑、跳等潜力的训练，本学期主要训练孩子拍球、跳远、跳绳、体操练习等。第二是轮滑，轮滑是孩子都比较喜欢的，它能够训练孩子的身体协调潜力，发展幼儿的平衡感等。孩子们学起来也比较快。

三、本学期潜力培养目标及习惯养成

我们要重点培养孩子的自信心、职责感、自我意识及时间观念。

（一）、潜力培养：解决问题的潜力、自我服务潜力、互相学习的潜力、为他人服务的潜力。

1、小小调解员――解决孩子之间产生的矛盾，培养幼儿解决问题的潜力，不要养成什么事情都要告老师。

2、小班长――一班之长，培养孩子的职责感，小班长要负责管理班级的学习和生活，户外活动组织等。

3、小老师――要求孩子比着学习，比着进步，来争当小老师，他能够上台，给孩子讲学习知识，如上台领读汉字、英语单词等。培养孩子荣誉感，从中让孩子得到锻炼，并且锻炼了语言组织和表达潜力。

4、小小值日生――每一天选取两名值日生，帮老师分餐具、擦碗；监督小朋友洗手，帮小朋友挽袖子等，培养幼儿为他人服务的潜力。

（二）养成孩子的好习惯

●培养良好学习习惯

1、阅读

阅读能帮忙幼儿学习。家长能够帮忙孩子阅读的最重要的方法就是每一天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自我喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌，这是对幼儿理解潜力表达潜力的有力促进。千万不要在孩子间横向比较，给自我的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自我的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而丧失对学习的兴趣。

2、倾听

听的习惯与潜力是衡量孩子学习潜力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园孩子的教育是有启发性的。倾听是一种很自然的理解方式。

3、表达

交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定；获得了别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不响的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达潜力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的状况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。

4、养成珍惜时间的习惯

让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不一样的时间长度。让孩子珍惜时间。认识钟表，在规定时间做完规定的功课和工作，提高效率。让孩子明白自我下方要做什么，有计划表或作息时间表，自我掌握。做到先学习后玩。如：迟到就要承担因迟到带来的后果。

5、克服孩子粗心的坏习惯

粗心不是习惯问题而是学习潜力问题，是个普遍而又严重的问题。应认真对待和改正。不要只重视孩子学习上的粗心问题，而忽略注意培养孩子做事情的条理性。纠正孩子粗心首先要培养孩子做事情的条理性，日常生活中避免粗心的状况，才能养成细心的习惯

（三）培养良好生活习惯---保证孩子的身心健康

1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。

2、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。

3、热爱运动，除单纯的玩耍，还包括体育锻炼，如散步、游拍球、跳绳等。以次培养孩子良好性格，用心心态；家长要参与孩子游戏，充当孩子的玩伴。

4、养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自我洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的潜力。

自我安全保护：

（四）塑造孩子健全的人格

1、让孩子学会独立。独立性十分重要，小学生会碰到很多障碍和困难要独自应对和解决。

常见现象：家长代劳提书包、收拾书包，家长的陪伴（陪读陪写陪做），

家长不陪孩子不会做作业，忘记带书等，

造成原因：家长不放心，不放手，变相的爱变成了溺爱，包办代替太多，不给孩子锻炼的机会。根源是不尊重孩子，没把孩子看作是真正的人。最后的结果不仅仅是孩子们生活不独立，而是精神、思想不独立，依靠性强，不会选取和处理任何事情。

学前班家长会发言稿3篇汇集讲话致辞

2、培养忍受挫折的潜力---不经历风雨怎能见彩虹。忍受挫折能使人变的坚强，提高心理承受潜力和坚忍不拔的生存潜力。

3、增强意志力---坚持性，自制力，规则意识。

自我约束：一件事务必干完，自我控制，不半途而废。

4、性别意识

四、本学期重点活动介绍

1、人文教育---中秋节活动、教师节活动

2、十一国庆节。

3、家长开放日活动。

4、兴趣班中期展示课。

5、圣诞节同乐活动。

6、兴趣班期末汇报。

五、家长需要注意及配合的事项

1、帮忙幼儿增强时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课时间。

2、培养幼儿的阅读习惯，请家长每一天和孩子共读十分钟

3、制作识字书一本，每一天从报纸或杂志上剪5个生字贴到识字书上，教幼儿认读。

4、为发展幼儿的语言表达及组织潜力，我们布置的口头作文请家长不要包办代替。和孩子一齐完成班级的每周一文。

5、放学后让孩子做的第一件事是写作业，请让孩子自我学会记作业，并能独立完成。家长学会批改作业。（请家长为幼儿准备一个小本，专门记作业）

6、督促、监督孩子为第二天上学整理需要用的书本、文具。

7、让孩子学会独自睡觉，定闹钟等。

8、最后一条请家长严格幼儿园的接送制度，早上8:00前来园，如果有什么事情晚到或不到幼儿园，提前给我发信息。

六、其他事项

从本学期开始，每周二下午安排的课有弟子规，弟子规主要培养幼儿行为习惯的，请家长根据我们班的教学进度适时教育幼儿

绘本阅读是这学期给幼儿专门安排的课程，周一下午会有绘本阅读的专题说明会，请家长来参加（有兴趣班5:50来，没有兴趣班的4:50来）

周末为幼儿买：拼音本2个，田格本1个、吸汗巾（商量）

为方便家长了解孩子日常状况，公布三位老师电话

xx：

xx：

xx：

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一向努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长及时指正，我们不犯同样的错误。多谢家长们对这次家长会的用心配合。

多谢大家！

班长开会发言稿【篇2】

尊敬的老师们，家长朋友们：

你们好!

我是______初中七年七班的学生____的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：

一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那麽这种努力一定有收益。

三、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢市直二初中的各位领

导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美好，预祝我们孩子的明天会更美好!

我的讲话完了，谢谢大家!

班长开会发言稿【篇3】

各位家长：

大家下午好。就像语文张老师说的，我们家长和老师的关系就像是“战友加朋友的关系”，有朋自远方来不亦乐乎。很高兴与大家在新的一年里又一次见面。我相信大家一定也很高兴又有8位新同学和不少于16位新的战友和朋友加入我们这个大家庭。下面先由我介绍一下这学期加入我们班的同学家长。他们是冯宝中的家长，林多益的家长，曹宇曦的家长，闫傲的家长，罗映的家长，何妮阳的家长，陈垚龙的家长。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。在此，我也真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持，也衷心地感谢上学期加入我们班的以及这学期刚刚加入我们班的所有孩子和家长对我们工作的信任。当然，我也代表嘉祥成华校区五年级1班的全体老师向大家表个态，我们一定会以孩子的巨大进步和可喜变化向您证明你们选择嘉祥没有错，选择嘉祥成华更是无比英明的。

因为时间关系，今天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一、上期学习成绩分析。二、班级和学生现状介绍。三、班级本期学生培养目标和重点工作。四、与大家沟通一下学生的英语学习情况。五、对于学生教育的几点建议和希望。

一、上期学习成绩分析。

大家也都知道，本届五年级相比其他年级生源相对较弱，但目前能够达到与本部五年级持平，甚至部分学科还略高于本部，且语数外三科均居成华区前两名，这样的成绩是来之不易的。我们的各科老师都以十分的努力和优秀的专业素养引导和帮助孩子爱学习会学习，我们的孩子也付出了很大的努力。相信经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的变化：学习积极了，作业主动了，知识容量也越来越大，对知识的渴求也越来越迫切。

就期末考试的情况来看，学生知识的学习和掌握都已过手，但也存在一些审题不清、马虎大意，迁移能力弱等情况，具体等会儿各科老师都会与大家沟通，我就不在这里赘述。但我在这里有一点要提醒我们的家长朋友予以重视，部分孩子偏科现象严重，比如在本次期末考试中：小l同学语文和英语都高居第一，数学却在年级60%以后;小x同学数学位居年级第一，语文却是年级倒数几名。这在中小学基础教育阶段对孩子的发展极为不利。我们都知道，大学才是培养的高素质专门人才，精英教育，而中小学基础教育阶段是全面优异的成绩既是大学的敲门砖，更是为将来更好地进行专业钻研和学习打下良好的文化基础。因此，我们的家长朋友在基础教育阶段尤其是小学必须对孩子的薄弱学科给以重点关注。

二、班级和学生现状介绍。

本班原有学生25人，现有学生32人，男生17人，女生15人。就上学期班级的情况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大部分学生有较强的独立生活能力和良好的人际关系。尤其是我们的班委干部如曹辰希、李根、郑敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、罗旋等起到了很好的模范带头作用。当然，我们班的每一个孩子都愿意服务同学，热心相互帮助，每个同学在班上都承担了一定的岗位和任务，而且有一些同学还非常负责认真地对待自己的工作，既锻炼了自己的动手能力又培养了责任心，比如负责关灯的王智洋、关饮水机的陈奇甲宇、抄写课表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、摆放桌椅的陈佳浩、李嘉豪，管理多媒体的余柠汀、何雨龙，清洁窗台的车林远，清洁讲桌的唐永宁、管理铁皮柜的蒋沛霖、管理卫生工具的程家鸿等等，他们在这一件件小事上的用心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事。

我们的孩子们也大多比较听话和懂事，能够体谅、理解父母和老师的苦心。给我印象最深刻的是，上学期末的无记名班主任调查，除了因为现实原因没有到孩子家里去家访在这一项没有得到100分，我们班的孩子“公平公正、关心学生”等其余18个项目全部给我打了100分，使我得了全校最高分，让我甚是欣慰。

孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，鼓励孩子跳一跳去摘到桃，如，背过一篇学过的课文;检查一单元的生字词;读一本喜欢的图书等等，千万不能听之任之，放任自流;要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。

我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错误，或者某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因，然后对症下药，如果孩子已经尽力了，就不能简单粗暴，如果的确是学习态度的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评价自己的尺度，那就是态度是底线，态度决定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。

不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

与老师多一点交流沟通。

在接触中我们发现，有些家长是过分依赖学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事;还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，您大多有且只有一个孩子且都是第一次做父母，而老师经历过成百上千各种各样、各个年龄阶段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的时候老师在研究怎么教孩子，所以请您相信我们的老师一定能教好您的孩子!其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人或丢给学校就不管。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每周接孩子时能够跟老师打个照面，让孩子感觉到您跟老师的配合;在您方便的时候浏览下老师的博客或者打个电话发个短信，让孩子感受到您对他在学校生活的关注。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。

班长开会发言稿【篇4】

各位家长，下午好：

今天是孩子进入高中以来咱们第一次开家长会，我就决定把家长请来，和学生坐在一起开家长会了。

这么做的主要原因就是，从我历届做班主任的经验来说，现在的学生的现状和自主意识，有必要和家长及同学进行及时的沟通。从开学这两个月来看，这个班的大部分同学都很自觉。所以说，今天我讲的内容，主要是进入高中以来，孩子的学习包括生活以及对一些问题的处理等。

其实考完试以后，我特别想开这么一个学法报告会或者学法讨论会，因为对于咱班同学来讲，大部分同学都是经过入学考试，考进实验班的。另外，进入高中以后，在学生这方面，主要是以学习为主，环境的变化，应该有个尽快适应的问题。今天主要是谈学生的学习方法，各位家长应该怎样配合老师、配合学生，今天咱们就一块来研究。

因为在这三年里，我们的目标是一致的，就是让孩子都能考上理想的大学。无论是学生也好，我做为班主任的也好，我们的科任老师也好，还是我们的各位家长也好，实际上我们都是在做一件事，为孩子铺路！所以我今天要讲的一些事情都是和大家有关系的。

首先你们在桌子上都看到一张条，这张条就是我们期中考试的成绩，这上面有学校全年级排名，有一个班级排名，但我没有把学号给大家，为什么没给大家呢？因为学号是你刚考到这个班时的中考的分数，不给大家是因为进入高中以后，你初中的所有成绩都是过去了。你现在的名次就是在这个班的位置，在11高的位置。

有的同学初中的时候分数很高，包括中考最高分的也在咱们班，但这次考试重新又刷新了一下你们的名次。如果我把学号给大家，你会觉得很可怕。因为咱班有60多号的进入前10名了，有50多号的进入咱班前2 名了，所以我说这个学号对你已经失去原来的光环了。你的定位就要从现在开始了。（儿子中考就是最高分的，这次是第42名。）

我介绍一下咱班的情况和科任老师的情况。数学老师是咱们的年级主任史老师，应该说是在全省都很知名的数学老师，讲课时同学可能都有体会了。

物理于老师是全省知名的高考指导专家，非常的有实力。有30多年的教学经验，这个老师在整个年级来讲，包括现在的年轻老师和骨干力量在内，她还是最棒的！

语文老师是从通化一中调来的，我跟同学说过，虽然他是从外地调来的，但成绩相当地棒，这次期中考试成绩也是远远超过其它班的。

外语老师是去年的实验班的任课老师，也是最棒的。

（班主任是化学老师，年级组长，省级优秀教师。）

所以这样的师资力量，在11高可以说是最出类拔萃的，教师队伍是没啥说的。但是通过这次考试，我们看到，有的孩子变化比较大。有的同学来的时候分数非常高，但这次考试就失去了他原来的优势了。这里边的原因很多，有的是因为假期没有参加高中课程的补习，可能不太适应高中阶段的学习。这次为什么给同学也留下和家长一起开会，主要意思就是增加同学的紧迫感。

这次考试咱班最高分数539分，最低分数409分，差距是130分。这130分实际上就是两个档次了。比如说清华，去年的分数是670多分，比重点的录取分数线大约高100分左右，实际在咱们班这个集体里边，所有的同学都有可能冲击重点大学，但要冲击前几所，这里边就不好说了。不是说现在能考到前10名的同学就一定能上清华，上北大，也不是说考到后几名的同学，象50名开外的，将来就没什么希望了，那不是这个意思。不过我要说，如果你的孩子进入了这个班，能考入一个吉大你就满足的话，我看就没有必要到11高的实验班来学习了。

因为从我从教这么多年的经验看，我也带了三届的实验班了。从中我也看出来了，有很多同学可能在入学的时候，因为学习方法的转变，可能适应起来非常地慢，所以说刚开始成绩不理想。比如说去年考到吉林省前3 名的王维娜同学，刚入学的时候，成绩并不是最好的，而且在班级前10名都排不上，但是经过三年的努力，她考到了全省第三名。所以说，这个进步，这个变化，是和她三年的努力是分不开的！

所以今天我们就是要研究怎么把三年的努力变成高考升学那一刻的辉煌！下面我就介绍一下这次考试的情况。

数学分满分是130分，平均分是108分，如果没有达到平均分的，就是比较差一些的了；

物理满分是110分，平均分是96分；

化学满分是110分，平均分是98.6分；

英语满分是120分，平均分是100分；

语文平均分是92.6分，是比较高的了。

应该说在整个的考试上，如果没有达到平均分的，名次就很靠后了。全年级前500的，我们占64名。按照这样的比例，我们历年能进入重点大学的在600名左右，这样有几名同学就很危险了。

有的排名在60多名的学生，在高考时也有考入前10名的，这就是他的知识的扎实程度很高，现在的高考越来越注重基础知识。很多同学本着自己的学习情况，要持之以恒。

这个阶段，班级整体情况是比较好的，但是有一部分人，包括名次比较好的个别人，学习状态并不好，晚上回家基本不学习，或者学的特别少。大部分同学能学到10点左右，有的能学到10点半。但是也有很多人是松散的，这个原因一会儿我说一下。很多同学做题少，不太重视，有的补课了，有的没补课，理科到高中后和初中就完全不同了，学习方法就显的特别重要了。

理科应该怎么学？有些时候还不和老师请教，另外在发问这个问题上，也是比较差的。还有一些同学，特别用功，看那个用功劲儿，让人心疼，但成绩不好。主要是课堂效率不高，只忙着记笔记，听是听了，但效果不好。

每年入学后的这次期中考试都是这样，会把一部分人的自信心给考下来。还是那句话，就是过去的都是过去了，现在要面临的问题就很多了。一次考试算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收获的。但如果你不努力，那你就还会落后的。

现在的高考特别注重基础知识。有的学生字写的很不好，必须强化。基本功一定要扎实。

有的学生靠老师看着，晚上要父母看着，有的学生不喜欢让家长看着。可怜天下父母心，其实家长怕你冷着、热着、渴了、饿了，就是包括到你的屋内看看你，也都是为了你好，你们现在的年龄是逆反心理特别强的时期，什么事情都不愿意让家长知道。那么我今天要告诉你，你错了。

成人有成人的经验，这是你很多时候学不到的。所以你的父母对你的关心，对你的帮助，甚至对你的教导，你都应该怀着感恩的心来对待，来接受。即使他说的不对，你可以批判地吸收。所以我想这个阶段，就是初二、初三到高一这个时期，都是叛逆心理特别严重的阶段，但是无论我们做什么，都要想到父母有多不容易。

说你字写的不好，不让你看电视，督促你学这学那的，都是为你好，是对你的爱，如果没人管你是不可以的。你如果在学习，生活上有困难，可以和老师、家长及时沟通。学习也是一样的，你要对自己负责任的，更要对你的将来负责。

语文资料的积累，谁都帮不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平时的积攒的。午睡还是必要的，在午睡前那段时间就不要做题了。可以看看《读者》之类的杂志，不但看，还要有积累。做学习上的有心人。

语文是奠定你高考分数的基础，110分才能进入重点大学，130分以上才能进入清华、北大，外语的学习都知道，请你每天抽出一个小时，积累词汇量。

再说说生活方面的事。现在班上有的男女同学走的非常地近，上学放学形影不离，我在这提醒你，在高中阶段不允许搞对象。如果有这方面的动向，我会给家长找来，不能因为这个影响你的学习的。

家长会到此结束。

班长开会发言稿【篇5】

尊敬的各位家长：

下午好！

中午孩子回家吃饭时告诉我，班主任x老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即答应下来。静下心来一想，准备从下面几个方面去说：

第一，表达我的感谢。衷心感谢老师们的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁，是春蚕（春蚕到死丝方尽），是蜡烛（蜡烛成灰泪始干），是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过，在今天的家长会上，谨让我代表各位家长衷心的说一声：老师们，你们辛苦了！

第二，表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方法过于简单粗暴，即使教了她也不听我的，平时也很少到学校与老师沟通，所以没有达到理想的成绩，我对此无地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识，培养学生浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的！温家宝总理在访问美国时曾经说过，信心比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生这是我的期待之一；期待之二，家长会要经常开，任课教师也要参加方式可以灵活多样，要改变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进行讲评，家长可以互相交流经验，学生代表可以现场提意见，真正让家长会开出实效来；期待之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。教书和育人是学校教育的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种锻炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大！

谢谢大家！

班长开会发言稿【篇6】

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有在座的老师向各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中拿出宝贵的时间来参加我们的家长会，从这里就可以出你们对子女的关心和对我们学校的工作的支持。今天我想跟各位谈谈一些问题：

一、本学期学生的表现情况：

本学期学生们的表现情况基本是，学习目的是互相地学习和交流，让学生能够更好地发展。

1、总体情况：我班学生有一个十分突出的问题，那就是有两个极端，很令老师头疼。有一些学生非常优秀，较突出的有：这些同学脑子聪明、学习认真，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩非常优秀。是全班同学学习榜样。

2、有不少同学不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：xxxx

3、学期学习进步较大的有：xxx

4、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。老师期待着你们的进步。

5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，如果在学习方面更认真些，那将太好了。

由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。

二、三年级特点：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子一天天长大，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。此时您的孩子正处于中段时期。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

1、学习方面：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

三、教师和家长如何应对

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

四、重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

班长开会发言稿【篇7】

各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也积极参与到学生的教育管理中来。

一、班级基本情况

本班共有学生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我们班级学生总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长吴杨、团支书夏君娴、学习委员季文君、生活委员张艺、劳动委员段加赟、赵姗慧、体育委员杨铭敏、宣传委员邵琦等同学表现积极、认真负责，使得我们班现在一切基本情况良好。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

技能培训

专业介绍

二、期中考试成绩分析

经过半学期的努力，期中成绩已经出来，很多同学都取得了优异的成绩。

班级总分前十名

各科最高分

进步较大的同学有：

期中考试总结

有的同学可能还没有适应这里的学习生活，成绩不是很理想，但是我相信在下半学期，他会加倍努力，扭转乾坤，考出他的真本事来。

此外，为了进一步提升学生的文化水平，我想在明年组织班级学生报考成人大专的入学考试，希望经过统一辅导全部达到录取分数线，这样学生有望在毕业时拿到中专文凭和函授大专文凭，届时希望家长全力配合，紧抓学生的学习，把现在开始往后所学的语文、数学、英语等知识牢牢掌握，相信大家一定都能考上，毕竟分数线不是很高，只要我们的学生有向上的意向，就一定能考取大专。

三、学生目前存在的一些问题

这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

四、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

关心生活，关心身体健康，关心学习情况。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。请尽可能理解你的孩子，多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子，给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权，虽然他们的意见、判断很可能是不妥当甚至是荒唐的。

2、多严格，少溺爱。

少让孩子上网，禁止浏览不良网站。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。利用电脑上网，他们大部分时间都在聊天，不管认识的不认识的，不管男的、女的。而青春期的孩子判断是非、抵御诱惑的能力薄弱，上网容易被不法分子诱骗。曾经一个女生就因见网友，利用周末返校时悄悄地踏上了外省的火车，去见网友了。当学校发现通知家长时，家长浑然不知，还以为来学校了。为了避免这种冲动的举动、愚昧的'行为在我们班级的孩子身上发生，我希望家长和学校共同关注他们的日常交友，并加以控制，尤其注意不允许留宿在外。

3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当地批评，如果孩子已经尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

4、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战，所以在成绩比较过硬的同时，我会鼓励他们去参加学生会或社团，以锻炼自己的能力。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

五、希望家长予以配合和注意的几个方面：

进入我们学校，找到好工作是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

1、不要让孩子携带手机上学。

学生携带手机虽然能够联系方便，但事实上，学生携带手机弊大于利。

（1）手机的安全问题。

（2）影响你孩子的正常学习生活，比如在课堂上玩手机，寄宿生晚上10点甚至11点多还在发短信、打电话，这些都是不正常的。首先他不会在给你家长发短信、打电话，那是给谁呢？

（3）容易在同学之间引起攀比的心理。

（4）方便了同学之间一些不正常的交往，比如早恋、打架。

所以，我建议我们的家长不要让你的孩子携带手机上学。

2、同学之间有矛盾，不得涉及其它同学和社会人员。

同学之间的相处，有如牙齿与舌头。呆在一起的时间长了，难免会发生矛盾。学校在处理群架和有社会人员参与的事件上，是从重从严的。我希望我们的家长能教育您的孩子，在同学之间发生矛盾后能在第一时间内告诉班主任老师，而不是呼朋引伴，乃至纠集社会人员参与解决，最后导致群架和一些事件的发生。所以在发现您的孩子与同学有矛盾时，及时进行心理疏导，并告知班主任。

3、关于学生的请假制度：

如有特殊情况或孩子生病等原因不能来学校读书，务必请家长电话联系班主任，办理学生请假手续。

4、学校所有的收费都会发带有学校印章的收费通知书或者校信通统一通知，如果你的孩子跟你说学校要交费，又不能拿出收费通知书，请你打电话联系班主任进行核实。

最后我想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励与表扬。当然，平时你们也可以多跟我联系，及时地了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好地成长！

再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天而共同努力！

班长开会发言稿【篇8】

亲爱的父母：

大家好！

首先，请允许我代表全校师生向所有家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对学校工作的支持，感谢您对我们班学生的关心和爱护。

我们的孩子入学已经五年了。因为我们的共同目的，我们有机会坐在一起，一起讨论和交流一些关于孩子学习和生活的信息。作为我们孩子的班主任，在交流之前，我想以自己的名义，向今天所有来过或者没来的家长表示深深的感谢。感谢大家对我工作和学校工作的支持。

一，学生情况分析

我班有41名学生，其中男生22名，女生19名。五年来，在学校领导和家长的关心和帮助下，在所有老师的共同努力下，孩子渐渐长大了；然而，当孩子进入五年级时，一切都发生了很大的变化。作为父母和老师，他们必须掌握孩子的一切情况，因材施教，让孩子健康成长。

五六年级是高年级。那么你的孩子就处于高波动期。那么除了孩子本身的主观因素外，我们还需要父母的帮助。如果父母想帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习：

知识内容广泛，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时要拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题。

2.心理方面：

很多事情开始有了独立性，自尊心逐渐增强。不知道家长有没有注意到，这个阶段的孩子想尝试自己做很多事情，但是往往达不到你要求的标准。事实上，我们不会问他们最终的结果会是什么。首先要同意他们的要求，让孩子自己去尝试。

另外，家长要把握批评的尺度。在这个阶段，孩子的自尊心逐渐增强，也就是我们平时谈论的孩子知道自己害怕“丢脸”，所以家长在教育孩子时要把握尺度。

3.意识形态：

思维从简单到复杂，也就是说想的东西多了，开始有自己的意图，有自己的计划，想做什么就做什么，也就是有些家长在说：“我们的孩子很强，不听父母的话。”但是他们的辨别力很弱。

我们无法对社会上的是非做出明确的认识，也无法完全理解什么是可以做的，什么是不可以做的。这就需要父母给孩子一些指示和警告，提醒他该做什么不该做什么，给他一个明确的方向，但需要的是大人的“口气”一定要一致。不要让你父母这么说，你爷爷奶奶这么说，孩子分不清楚。

4.学习困难

说到学习，在座的各位家长都深有体会。现在的孩子越来越难教了。一到二年级，有些学生上课不注意听。回家后，父母在家帮他们背单词，背课文，考试还是能取得满意的成绩。现在学习的内容比较难，每个科目的作业量都比较大，但是晚上十一点或者两点都不用写，主要是学习方法变了。

学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。

这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

二、关于期中考试：

本次测试题型和以往一样主要考测：识字、写字、阅读积累、阅读、习作，题难度不大，本班均分86分，80分以下70人，70分以下一人，希望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析原因以便后阶段的学习提高。

这次考测中发现部分学生在阅读中缺少耐心，做题不够严谨丢分严重;作文由于格大部分学生造成心理上的依赖性，以为字数写够了。

内容不具体没有在叙事中进行人物的动作、语言、神态等的细致描写。比如写骑自行车得到的启示，一骑上自行车就学会了，没有具体写怎么骑的动作、怎么学的过程。

三、目前班级存在问题：

1、不能静下心来学习、思考。

问题最严重表现在今年正值孩子12岁生日，给孩子举办庆典的家长很多，现在国家提倡勤俭节约特别是废除不必要的大操大办，尤其是贺大学、庆生。由于开学以来庆生的居多，造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进，忙于应酬、热闹不停。

致使学习浮躁不能静心学习。每周一的作业完成质量不高影响了学习。班内学习气氛不浓，课下议论如何过生的挺多，穿什么衣服、买什么礼物请谁。还有甚者说谁是谁女朋友等等影响学习、正常友谊的言论。

2、缺少动手、思维的实践能力

当今社会，竞争日益激烈，要想在社会上立足就得有多方面的才能，特别是参与社会的实践能力，而我班同学在这方面最为缺乏，表现在：假期为了锻炼学生的实践能力我们布置了学做饭、夏令营活动，有部分同学没有亲自去体验，感悟不到成功与失败的滋味。写作不会，作品粗制滥造甚至干脆不做。

(请家长欣赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等，不动手不动脑要不干脆给家长领会去让家长做。这些同学思维呆板、不灵活严重被动、不动。致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步。

3、本班孩子的特点是男生比较多，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，__等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1、专心致志。

有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、背记词汇和课文。

小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6、养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

7、培养周期学习习惯。

掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

四、希望家长配合的方面

1、安全问题：

多关注孩子的思想状况，了解孩子近期所想，发现问题及时沟通。关注孩子是否玩危险玩具;不允许孩子骑电动车、自行车;周末避免孩子成群结队约好外出。

2、不要给孩子带零食，让孩子在家吃好早点，不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。

3、手机的使用：

现在班级微信群已经建立起来了，为的是方便家长与老师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。

4、对于学习缺少主动性的孩子，家长前期没有培养好习惯，现在需要家长多监管，该陪的还得陪。

5、作息时间：上午7：40下午2：10

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的学习时光吧!

谢谢大家!

班长开会发言稿【篇9】

各位家长朋友们：

大家上午好！

感谢您配合我们学校的安排，准时送孩子来学校报到。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，并感谢各位家长对学校的信任。今天家长会的主题是：《合作才能双赢！》

首先请允许我做简单的自我介绍——我叫崔小敏，从教17年，有15年的班主任工作经历。除此之外，你还想了解我们什么，请大家提出来，我会如实作答。我虽没有低年级的从教经验，但我相信，爱是班主任工作的主旋律，这一点无论是高段还是低段，都是相通的。另外，我还有一个原则，就是尽自己最大的努力，让每个孩子都抬起头来走路。

今天的家长会的流程是这样的：明确职责，你的想法我的建议，用品的准备，其他事宜，安全教育

我们先来进行第一个议题：

一、明确职责——转变观念，不推卸责任，不互相依赖，不互相指责。

引用毛主席的一句话：我们是为了一个共同的目标走到一起来的。你们把孩子送到学校，是希望孩子接受学校教育，规范孩子的行为，最终把孩子培养成一个社会化的人。老师和家长的目标是一致的。但作为家长，您应该知道：即便是您把孩子送到了学校，孩子还是你的，不是学校的，更不是班主任的。只要您是家长，您是孩子的监护人，你的责任就永远推卸不掉，也没法转移。班主任只是帮助您教育您的孩子。要想教育好孩子，您就必须配合班主任工作，这是你义不容辞的责任。孩子有问题，不是指责老师教育的不对，应该从自身找找原因，毫不夸张地讲，孩子就是家长的缩影。我的话也许会让很多家长感觉有压力，这很正常。

我是老师，也是家长。我能理解你们现在的感受——很兴奋，因为孩子入学了，开始了人生的一个新的起点。同时也有些莫名的担心与茫然。自己究竟在担心什么？很多人说不清楚，其实你担心的是你，我，还有孩子，这三者之间的关系。

二、你的想法，我的建议

我们不妨想一想，我们要培养什么样的孩子？我们该用什么样的方式去培养这样的孩子呢？

孩子接受教育的方式有很多种，主要是模仿和成人的教导。应该说，你想让孩子成为什么样的人，你就应该做什么样的人。因为孩子的模仿能力很强。所以，家长要以身作则，给孩子树立好的榜样。再说说成人的教导。主要教导什么呢？20世纪著名的思想大师，英国著名的教育哲学家怀特海说：当一个人把在学校学到的知识全忘掉，剩下的才是教育。那么剩下了什么呢？剩下的是习惯。爱因斯坦在《论教育》中也曾引用这句话。教育专家孙云晓曾说过：教育就是培养好习惯。好的习惯会让孩子受益终生。我们应该培养孩子哪些方面的习惯呢？做人做事学习三个方面的习惯。

做人的习惯包括真诚待人，诚实守信，认真负责，自立自强……做事的习惯包括遵守规则，讲究效率，友善合作，合理消费……学习的习惯包括主动学习，独立思考，学用结合，善于反思……生活习惯包括规范作息，自理能力……我具体来说学习和生活习惯。

学习习惯：1、写的习惯：尽量避免边写边吃，或边写边玩。久而久之，会养成思想不集中的习惯。另外注意写字姿势，教孩子正确使用橡皮擦。2、听的习惯，对孩子来说，怎么把话听明白，说清楚是相当重要的，这就要求我们平时在与孩子交谈时，注意自己的说话听话方式，给孩子树立好榜样。3、读的习惯，平时老师布置的读书的作业，一定要让孩子大声读出来。作为家长应该认真倾听。孩子识字量够的情况下，让孩子多读书。语文素养是读出来的。4、说的习惯，平时家长在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊学校的情况，一是可以了解孩子在校表现，二是为以后的写话奠定基础。

其次说说生活习惯：1、早睡早起，生活有规律，8点30分之前必须睡觉，每天保证十小时睡眠。2、生活自理能力的培养，教孩子整理书包文具，睡前衣物的摆放，早起整理床铺等。3、养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。4、尽量少看电视，少打游戏。周五周六可以适当看些少儿节目，不能看电视连续剧。5、勤俭，不乱花钱。好习惯一旦养成，孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。

三、用品的准备

1、 （1）学习用品的准备，刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力容易分散。因此，家长在给孩子准备学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒或笔袋要简单，笔要木制铅笔，五支削好的，不带小刀或卷笔刀到学校，避免安全隐患。格尺要塑料的，不买铁格尺。橡皮也要简单点的。两个本夹子要不同颜色的，避免孩子分不清哪个是作业，哪个是练习。准备这三种本子——拼音，田字格，拼音虚宫，学具盒。

（2）卫生用品：钢丝球，小撮子，抹布，胶皮手套

（3）体育用品：跳绳，沙包

（4）生活用品：饭缸，小勺

另外，上交接种证，户口本复印件（家长和孩子两页）

四、其他事宜

我的要求：1、要有一个固定的监护人。不要今天妈管，明天爸管，后天就放羊，作为固定监护人一定要多与老师沟通。孩子生病不能来上学，必须请假。

2、孩子每天必须吃早饭。孩子小，正是长身体的时候，不能让孩子饿着肚子上学。再忙也得给孩子做早饭。孩子的健康才是最重要的。不能给孩子带零用钱，也不带零食，不吃垃圾食品，要养成好习惯。午饭订伙或者带饭。

3、孩子上了一年级，与学前班不同了，该学会的必须学会。家长一定要陪孩子一起学，不能放任不管。我每天都会留作业，学什么写什么，课后有什么读什么。不论是写的还是读的，都必须完成。而且家长检查后要签字。每天早晨及时检查孩子的备品是否带齐，不丢三落四；学生放学后，翻看孩子的书包，督促其完成作业，认真检查，做好预习；

4、放学后马上去买学习用品，包书皮（书皮不要太花哨，分散孩子注意力），把书和本子写上名字。并教会孩子写自己的名字。

5、孩子小，看问题的角度和大人不同，回家学话可能有偏差，如果您有疑问，要及时和我交流。如果孩子有什么坏习惯或疾病，一定与老师沟通，不能藏着掖着，我会尽量帮助孩子。

6、孩子刚入学，自理性差很正常，前一个月丢笔呀，尺呀什么的很正常，不用大惊小怪。丢的物品会让学生认领。但孩子可能不认得自己的东西。

7、记好作息时间，按时接送孩子。孩子的接送必须有固定的人，委托别人接孩子，一定要给我打电话。坐车的孩子要与司机联系好，找不到接送的人告诉孩子找老师，不许乱跑。

8、我对学生一直都是严慈相济。如果你的孩子胆子小或者怎样，请提前告诉我一声，可以私下里与我沟通。

9、排座位，我的原则就是按大小个。如果孩子比较特殊，比如近视，或者特别调皮影响其他孩子，我可能会放在前面。最好不要为座位找我，这样不仅让我为难，也对其他孩子。

10、为了给孩子营造良好的学习环境，请家长不要随意进入校园，有事打电话。

11、多陪孩子读书。曾听过这样一句话：家长好好学习，孩子天天向上。读书氛围对孩子很重要。推荐几本书，请家长借鉴。

自行购买，养成每月至少买一本书的习惯。

1—2年级：

必读：1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选

选读：1、哪吒传奇故事（童趣出版社）2、王一梅童话系列（王一梅 华东师范大学出版社）3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等 明天出版社） 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子 南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）12、大个子老鼠小个子猫（周锐）13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威 埃格钠）14、兔子坡（美国 罗伯特罗素）15、稻草人（叶圣陶）

12、收费项目及标准，见黑板。

五、安全教育

1、经常检查孩子的书包，不带尖锐的刀具；

2、注意防雨防雷电，安全出行；

3、不乘坐三无车辆，发现司机酒驾，及时报告学校门卫室；

4、不吃小零食，讲究饮食卫生，坚持洗漱，不到传染病疫区走动；

5、教育孩子文明游戏，不追逐打闹；

6、文明如厕，不拥挤，不随处大小便；

7、教育孩子不与陌生人说话，防火防触电，学会自救自护。

小学教育，既是起点教育，也可以说是终身教育。说他是起点教育，因为它奠定的是知识和品格的第一块基石，说它是终身教育，因为它承载了明天的希望，决定未来的发展方向。相信家长能理解我们的心情，不要只把目光聚焦在成绩上，优秀不只是分数，更是孩子的成长。希望大家把目光放长远，关注孩子的身心健康，关注孩子的持续发展。渴望您的支持，愿我们合作愉快！

班长开会发言稿【篇10】

老师们：

大家下午好。刚才让（县教育局）周副书记发奖，我没有上台，是因为要照相，我形象不好。（笑声）。

由教研室组织的白沙县小学语文中青年教师教学基本功大赛，是一次重要的教研活动。首先，祝贺今天获奖的老师。也感谢三位评委专家。

当一名语文教师尤其是小学语文教师是很幸福的。因为语文教师倘佯在文学的美文名篇中，是一种享受，是一种陶冶，在教给学生知识的同时，自己也会不断进步！希望大家特别是在座的都是中青年教师，要不畏艰苦，争当名师！在白沙，我们也有小语名师，五位评委就是，我们的名师队伍要不断扩大。

教研室给我送来了期中测试的成绩，有些学校的学生语文成绩只有几分，作为母语和基本学科，学生的学习成绩如此，真的令人担忧。我们如果让学生在起步阶段就落后了，教育教学质量的提高就无从谈起了。希望老师们重视这个问题，真正把小语教学质量抓上去。

白沙小学语文教学的春天来了，我期待并相信它将开满万紫千红的花！

班长开会发言稿【篇11】

各位家长，各位同学：

大家好!

此次召开家长会，很感谢各位家长的配合，也感谢孩子们的到来。在这里，我作为本班的班主任，首先很感谢各位的莅临，也很感谢家长们愿意腾出时间，参与此次的家长会。在这次家长会上，我主要是要讲三个部分。一是关于孩子的教育，二是对于时间的安排，三是进入高二的打算和预备。

首先在教育上，我相信在座好多家长也是有一些心得的。因为在座的许多家长都是老师，我们之间也比较的熟悉，所以我相信大家对教育是有一套说法的。但是今天，我想和大家商讨一下我的这些想法。首先我是作为孩子们的班主任，在这一年时间的相处之下，我对孩子们也多少了解了一些。每个班都有活泼的孩子，也有安静的孩子。

这看上去是两个极端，其实这只是一种非常常见的现象罢了。我认为我会鼓励孩子们去发扬自己的个性，不管你是乐观的，还是有一些自卑的，我都尊重孩子们的选择。我希望家长们也不要刻意去引导孩子走向我们想要的道路，其实每一个孩子，内心都会有一个小小的世界，有时候我们刻意去搬弄，反而会让孩子们没有决心去做出选择。所以尊重孩子是教育之内很重要的一项。

其次我们高一已经度过了，其实高一整体就是让孩子们适应高中的生活，为踏入高二先打好一个基础。在这一年里，很多孩子也能够清楚自己的目标了，不再向上学期一样懵懵懂懂了。做事起来的时候更有条理，对时间的利用也越来越合理了。我希望孩子们可以继续保持，如果家长有这方面的能力的话，也是可以为孩子们提出一些的建议的。所以也希望各位家长和学生都知晓，高二即将到来，我们需要做好准备，去迎接接下来的挑战。

为什么说高二是一个很重要的阶段呢?因为高一所积累的东西在高二就会全部展现出来，这时候我们就会知道自己在哪些方面还有一些差漏，对高三也有一个准备工作。所以高二其实是高中这个阶段里最为关键的一个时期。孩子们要稳定好自己的内心，不要随波逐流或者说是放任自由了。要对自己继续严加把控，不要去做一些无所谓的事情，要把精力放在正确的事情上，这才能让我们快速的发展起来!

这几个方面我也已经说了个大概，未来的时间还是让我们一起努力吧!

班长开会发言稿【篇12】

尊敬的各位家长：

大家下午好，感谢各位家长参加本学期第二次班级家长会，在会议重点内容开始之前，穿插一件事情说一说，由于我的搭班郑如燕老师准备迎接宝宝了，她的工作由苏莎莎老师接手，苏老师是位积极主动学习，能吃苦的女孩子，她在我们园里已经跟班学习2个月了

希望能在本学期最后几个月里我们彼此同心协力的付出，给孩子带去更多的快乐和更多的收获，也希望能跟在座的各位家长们一起学习成长。接下介绍本次会议的主要内容，总共有四点：

1、家校联系情况反馈

2、幼儿出勤情况

3、亲子朗读培训

4、学位预定通知。

一、 家校联系情况反馈

我们对家长的工作主要有：

1、我们班的亲子作业栏里都黏贴亲子作业和每周计划，作业内容主要是孩子每日在园内学习的内容或者是一些温馨提示和通知。我看到大部分的家长都能坚持看作业，都能按要求配合老师的工作，谢谢！课后复习也是父母与孩子学习交流的一个平台，即使没有功课我也希望大家每天花一点点的时间陪孩子聊聊天，见证宝贝每天不同的收获和成长变化。有了爸爸妈妈细心的陪伴，相信您的孩子肯定也是最自信的最坚强的。

最近除了黏贴亲子作业以外，从四月份开始，还有信息短信告知家长们每日复习的内容，这个方法也得到一些家长的支持，也不知道家长们有没有注意看信息。我看到有些家长不是匆匆来接孩子，就是爷爷奶奶来接，老人家不是眼花看不清就是记不住，但这里要特别表扬一下云博爷爷、陈柯桐爷爷、邢茹爷爷，这三位爷爷每次来看作业都会拿纸拿笔来抄，真是辛苦了（掌声送给这两位可亲可爱的爷爷）！

还有从5月份开始，我们每个星期五都会发一个本子给宝贝带回去，主要内容有宝贝在园一周的学习内容，传话作业（传话作业是：老师再课堂上把一句话传达给孩子，孩子回去又完整的把这句话传达给家长，家长就把这句话写在传话作业那里。

培养孩子用心的倾听习惯和语言表达能力的培养），反馈幼儿在家的表现情况，通过您真实的反馈，我们又进一步的了解孩子，需要我们老师配合您工作的，您也可以写在上面，一切都为了孩子，我们愿意付出多一点精力和时间。

2.除了学习上给家长们反馈情况，我们对孩子在园的一些表现我们也会如实的反馈给家长（比如上课认不认真，有没有和小朋友打架，老师看到或者发现了什么，都会第一时间反馈给家长），也请家长们如果发现孩子有什么需要帮助

或者学习上有什么困惑，孩子在家乖不乖等等一些情况，也能及时的反馈给老师。可以是面对面的交流，可以是电话交流，也可以是网上聊天等等，每一种短暂的沟通，都会增进我们之间的感情，促进了我们幼教工作的质量。

二、幼儿出勤情况

我们班大部分孩子的出勤率都很高，如果不是因病缺勤，一般都不会轻易请假，表扬家长们对我们工作的配合，每一次请假都会打电话或发信息告诉我们原因，谢谢！我不希望因为家长的一些个人原因或者是孩子的一些小脾气，没有送孩子来园，落下一些功课或错过一些园内精彩的事情。5月到7月还是手足口病的高发期，请家长们提供警惕，做好预防工作。孩子一有感冒发烧现象建议家长带孩子去医院做检查。

三、 亲子朗读培训

每天利用一点时间培孩子读读书，跟孩子一起学习，配合孩子学习的兴趣，可以请教孩子在学校里学习到的朗读方法，这也是对孩子肯定的一种方法、一种尊重。比如你们可以先范读、孩子跟您读、拍手读、动作读、指字读、等等。

每天坚持给孩子讲故事，或者请孩子给您讲故事，故事内容可以不用选太长的，您可以在旁边指导朗读。最近我们学校有请家长积极走进自己宝贝教室讲故事的方案，而且已经开始实施了，我们班冯戡平妈妈和尤雅妈妈已经都积极参与了

这两位伟大的母亲讲的都很好，不但讲得很有感情，而且声音都很甜美，现场孩子们听的很认真，相信孩子们都是喜欢这样的活动，这也是家长给孩子树立学习榜样的一种方式，所以我希望大家踊跃的走进孩子的教室，跟孩子们来一次亲密的互动。

四、学位预定通知

我们班预定率很高，我们班总共有38名幼儿，22名男生，16名女生，已经有36名家长预定了，速度很快，表扬！预定截止日期是5月30日。相信很多家长都已经知道我们收费上涨的事情了。是的，我们下学期的学费有所上调，上调至3500左右，但这只针对于新生。老生在此基础上有所优惠，优惠400元。

家长会班长发言稿热门

编辑为大家整理的“家长会班长发言稿”将为您解答疑惑，如果你需要的是以下信息请不妨参考一下。征服畏惧的最好方法就是去做你害怕的事情，演讲稿在各行各业中得到广泛应用。在即将演讲的时候准备一份演讲稿是非常必要的，演讲稿拟稿时必须以易说能讲为前提。

家长会班长发言稿【篇1】

下面是小编为大家整理收集的关于家长会班长发言稿，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。

【篇一】

敬爱的叔叔，阿姨，爷爷，奶奶

大家好!

在二年级即将过去的半个学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私的关怀和帮助。在此，我代表全体同学生向老师向爸爸妈妈表示衷心的感谢。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。

作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。

为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。

在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。

首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。

我这一次失败，也主要是因为这一点。

毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。

而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。

对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。

我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的`父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。

【篇二】

尊敬的老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好!

我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。。

从开学到现在，十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了!在学习方面确实有不少付出，才会得到如此丰厚的回报。

在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，十五班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为习惯。

历史老师是一位非常敬业，风趣幽默且极富激情的老师，大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心，也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习，我们才会有今天喜人的成绩，我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作，对我们也是尽心尽责。像*老师、*老师、*老师，这三位老师真的很伟大，不仅担任班主任，还肩负着几个班的教学任务，但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的引导下，我们的学业定能更上一层楼!

班级的建设不仅不能缺少老师的付出，大家的努力也是必不可少的。在这半学期中，我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地，在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与，取得优异成绩。值日组长**同学能够在做好自己份内工作的同时，多次主动帮助其他同学工作，得到全班同学的肯定，十分值得我们每位同学学习。

但是，在榜样的面前，还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳，影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中，有许多并没有尽自己最大的努力去学习，还有极大的潜力可挖。

所以，我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用，能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏，更好地融入到我们这个优秀的集体中来。

尊敬的各位家长：我们班过去的辉煌，已经成为历史。相信，在今后两年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，2011年，我们一定会交上一份满意的答卷!谢谢!

家长会班长发言稿【篇2】

叔叔、阿姨：

上午好! 我是本班的班长 杨宝帝

首先，我代表班级的全体同学向前来参加家长会的各位家长，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!一个学期在不经意间已悄悄地滑过，在各科老师的关心爱护下，我们成长着，快乐着，忙碌着，收获着下面，我将针对这学期班级的情况做一下总结：

这学期，同学们的表现非常突出，能够刻苦学习，班级学习氛围浓厚，特别是我们的班干部XXX同学上课听课认真，有很高的学习效率，是同学们的好榜样。同学们还特别热爱读文学名著，现已成为大家的共同乐趣之一。

班级同学凝聚力强，男生清雪时，每个男生都努力去做，以为学校、班级做贡献为己任，没有一个人偷懒。

我发现同学们对体育活动很积极，大多数同学都会跳绳，会做很多种体育运动。

人无完人，同学们的优点很多，但必会有不足之处，为此我归纳了以下几点主要问题：

1.班级的凝聚力仍有待提高，在值日时有些同学推托，不认真对待值日，而相互偷懒。这一点，有些班级干部应做出榜样。

2.有些同学没有把精力投入到学习上去，不认真对待学习，影响课堂效率。

3.最大的问题是：同学们不严格遵守纪律，经常在课间打闹喧哗、上课说话。这些会导致同学们互相打扰。所以在教室里要保持肃静，只有这样才能营造出良好的学习氛围来促进学习的成效。 下课时，有些同学们很活跃，但行为过分，在教室里打闹、大声说话都是不可取的，应做到有效的劳逸结合的同时不干扰他人。

4.有些同学不重视数学英语各科，有时会在这些课上写作业、看书。希望大家能够改正，因为这些科目考试时都考，必须重视起来。

“一荣俱荣，一损俱损”，希望同学们能够团结一心，为班级增光添彩!

在下一学期中，希望同学们能够改正这些毛病。成为一个品学兼优的好学生!如今，在老师的带领下，我们的学习成绩有了进步，更应该“百尺竿头，更进一步”努力向上，养成良好的学习和生活习惯。

最后我要说，请老师、父母们放心，我们在七年级3班这个优秀的集体中，会学会学习，学会做人，学会做事，认真刻苦学习的，请老师和父母们相信我们，鼓励我们，做我们坚强的后盾吧!

家长会班长发言稿【篇3】

尊敬的老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师；有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。

从开学到现在，十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了！在学习方面确实有不少付出，才会得到如此丰厚的回报。

在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，十五班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为习惯。

班级的建设不仅不能缺少老师的付出，大家的努力也是必不可少的。在这半学期中，我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地，在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与，取得优异成绩。值日组长林同学能够在做好自己份内工作的同时，多次主动帮助其他同学工作，得到全班同学的肯定，十分值得我们每位同学学习。

但是，在榜样的面前，还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳，影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中，有许多并没有尽自己最大的努力去学习，还有极大的潜力可挖。

所以，我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用，能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏，更好地融入到我们这个优秀的集体中来。

尊敬的各位家长：我们班过去的辉煌，已经成为历史。相信，在今后两年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，我们一定会交上一份满意的答卷！

谢谢！

家长会班长发言稿【篇4】

亲爱的家长们：

大家好！

今天，趁着这次考试，我们召开了这次家长会。主要目的是希望家长多了解孩子在学校的表现，加强你和学校的联系，希望家长进一步配合老师，做好。一些工作让孩子们学得更好，取得更好的成绩！接下来，我会谈谈学生在课堂上的表现，考试情况，以及家长合作的必要性。

经过一年多的学习，我们班的同学对学校环境和老师都熟悉了。一些良好的学习习惯，比如：上课认真听讲、积极回答问题、按时完成作业、主动帮助同学等等。女生普遍懂事，乖巧，上课专心，成绩优异。另一方面，男生比较活泼好动，有的学生活泼好动，坚持性差，依赖性强，玩味重。他们的学习习惯和行为习惯需要加强。

习惯的好坏会影响一个人一生的命运。一个好习惯会受益一生。相反，一个坏习惯会伤害一生。小学阶段，尤其是低年级阶段，是培养良好行为习惯的关键时期。许多孩子学习成绩不稳定，主要是因为他们没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习质量只有20%的智力因素，80%的非智力因素。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，性格占有非常重要的地位。这是事实，习惯对一个人的影响是非常深远的。

该学的时候学，该玩的时候玩，有强烈的自我意识，不需要别人的提醒。好习惯让人不自觉地学习和工作，坏习惯让人不自觉地拖沓懒惰。因此，对于处于习惯形成阶段的小学生来说，培养他们良好的行为习惯非常重要。认真聆听课堂教学的习惯非常重要。只有在课堂上专心听讲，认真听老师讲课，才能轻松完成课后作业。很多学生在家不能独立完成作业的主要原因是上课听不清。正因如此，我一开始上学，就非常注意课堂纪律。采取多种方法来提高孩子的注意力。但是，仍然有一些学生不能专心听课。

认真写作业的习惯。学生上交的作业字迹潦草潦草，表明他在做作业时没有冷静下来，匆忙完成了任务。出错的地方还有很多。作业是不是认真的，家长看看就知道了。如果父母不问，久而久之，孩子就会养成邋遢的习惯。及时批改老师给作业评分的习惯是发现孩子的错误。然而，有些学生并没有养成在做作业前纠正作业的习惯。老师发现他们没有那么多时间一个一个找人。如果不改正，就会导致错误继续，所以家长要每天检查孩子改正后的作业情况。

预习的习惯做好了充分的准备，可以让孩子在课堂上更有动力，更快、更牢固地掌握新知识。完成一天的作业后，及时预习，这需要家长的提醒和监督。

谢谢大家！

家长会班长发言稿【篇5】

尊敬老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：

大家上午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。

现在我们已是初三年级的学生了。初三！它是我们人生的一次关键的战役。它需要我们“志存高远、脚踏实地”，需要我们塑造更良好的学习生活习惯，学会自我监控，对生活作周密的安排，善于挤时间。树立一种勤奋、求真的学风，凡事求“认真”，勤学善问。学习上讲究科学的方法。为此，我们会坚持不懈地努力，为梦想，为目标，去付出，去坚持，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天！

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常向老师过问我们在校的学习情况；

2、督促我们形成良好的学习生活习惯，教育我们要有端正的学习态度；

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲；

4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业；

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况，多给我们一些鼓励，少一些责怪，多给我们上理想和挫折教育课。

让我们感到幸运的是：我们班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的班主任李老师。他们严格的教育管理、严谨的`工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们大不大小不小的，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我很感激学校的领导和我的班主任李老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们不会犹豫，也不会去停留，我们将抬起头，挺起腰，崛起“少年心事当拿云”之斗志继续耕耘不辍。我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉！我相信：我们的努力一定能跨进理想殿堂。

谢谢大家！

家长会班长发言稿【篇6】

尊敬的老师，亲爱的家长：

大家好。我是周一的值日班长。在新的一学期里，同学们都非常迅速的适应了初中的环境。但是思想也渐渐出现了两极分化的现象。有的同学上课认真听讲、积极发言，积极参加班级和学校的各种活动。有同学上课调皮捣蛋。不能够认真及时的完成作业。

下面对同学们好的一方面进行表扬：

1、同学们上课认真听讲积极发言，课堂纪律较活跃。

2、能够认真听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师提出的批评，改错态度认真。

3、自习课上同学们纪律较好效率很高。

4、体育课上同学们跳绳、跑步、踢键子，同学们都能不为坚难，坚持不懈。

5、午饭过后同学们都能自觉地在食堂里捡矿泉水瓶饮料瓶来为班级攒班费这让我们懂得了荣辱共存的道理。增强了集体荣誉感。

6、为了提高同学们的学习劲取无数同学们的行为规范，我班制定了个人积分制，由值班长进行加分，放学之后进行统计，评出优秀个人和进步之星。分数少的同学要继续加油，分多的同学要继续保持。为班里做了很好的学习气氛

但是也有一些不足的地方，对此提出批评并作出以下要求。

1、周末作业不能及时完成。例如韩某某同学和陈某某同学经常不写作业，为此朱老师经常拿出第一节课的数学课来整治作业。

2、周一上午第三节课是语文课。同学们都在下面窃窃私语搞小动作不认真听讲。课堂纪律不算好。

3、下午上微机课的时候。在上楼的时候同学们经常大吵大闹、守纪律打扰别班当同学。搞得鸡犬不宁。每次微机老师经常教我们带回教室。整顿纪律。

4、体育大课的时候。同学们总是装备的时候不能做到快静齐。拖拖拉拉，经常上课几分钟后也站不好队。

下一步我们要努力作到以下几点：

1、上课认真听讲积极发言。

2、认真仔细完成作业，做到不漏题不少题。

3、遵守课堂纪律，不大声喧哗。

4、对待老师提出的问题要认真思考积极改错。

以上是我的总结的全部内容，如果有不好的地方请大家为我指出来，另外，我想先向老师，家长们拜个早年，祝大家身体健康，万事如意。

教师演讲稿：班主任的梦想

小小班主任，也可以有大大梦想。我们的梦想不一定是要当什么大教育家，大思想家。而是希望在我们任教期间和一批批孩子健健康康快快乐乐的成长。在慢慢变老的过程中享受着桃李满园，并感受着青出于蓝而胜于蓝的愉悦。

凡是当过班主任的老师都能深深地体会到班主任工作繁琐而又复杂，有时被搞得焦头烂额，有时身心很疲惫。时常扪心自问一天到晚在瞎忙个啥？为了摆脱困惑和郁闷，做一个不再瞎忙的班主任，这一轮我充分发挥求实文化作用，用心开好晨会和班会，用正能量的思想来引领学生，如那心灵鸡汤慢慢滋补着孩子们的心田。这就是我要讲的第一个主题：思想养心。

我们虽不是思想家，教育家。但我们一定要学会做一个好的思想工作者！在晨会和班会上我很少给学生讲空洞的大道理，我经常给他们打比方，记得孩子们刚入校时，我就告诉他们我们的人生就好比是一座花园。你在里面种瓜得瓜，种豆得豆，一切全在你自己的把握之中。我们可以在这个花园里播撒积极的种子，也可以播撒消极的种子。积极的种子能够给我们力量，让我们达到成功的彼岸。消极的种子，会让我们迷失反向，最终让我们一事无成。是让你的人生花园姹紫嫣红呢，还是让它杂草丛生？那就让我们从自己的个人卫生做起吧。如果你连自己脚下的一亩三分地都打扫不干净，那么何扫天下？一定要反复地对学生思想教育，使学生彻彻底底明白一个道理，好习惯好人生。就像存银行一样，好习惯会让人一生用不完的利息，而坏习惯会让人一辈子还不清的债务。

所以，一旦给学生讲明白了道理，下面的工作就好开展了。紧跟步伐我又设立了“每日诚信十问”，其中有一条就是：“今天，我在校的卫生如何？满意给自己积十分；不满意积分为零。”这应是学生的自我思想教育，也是自我提升的最好教育。另外，我每天批改学生的“家校联系本”上，也有一条：请家长对孩子今天在家的卫生进行等级评价。A优秀B一般C有待提高D需要到校找老师解决。这也是给家长提个醒，孩子的家庭教育至关重要。有了“家，校，生”合力思想教育，让学生养成良好的卫生习惯，我这个当班主任的再也不要像保姆那样事事亲为，事必躬亲。更不用像警察看犯人那样严防死守，虎视眈眈。到头来掏力不落好，弄得师生关系僵硬不堪。

当然，班级管理光靠单纯的思想引领还不够，还需要制度管理进一步改掉学生各方面的坏习惯。国有国法；家有家规；班有班纪。正像邓小平同志所言：好的制度，会让一个坏人变成好人；坏的制度，会让一个好人变成坏人。所以，制度育人势在必行！这也就是我要讲的第二个话题。

在制定制度之前我就想，我们的校长办这么大的学校，能轻松做董事长，有很大一部分靠的是督导检查进行各项考核制度评先。我为什么不能在班里成立一个小督导团，进行对班级各项过程评定作出公开，公正，透明地量化积分制度评先呢？因为卫生工作比较艰巨，我就把卫生摆在首位，狠抓习惯养成。

于是，每周三人轮换制小督导团成立了。他们自己协商分工，有督导常规摆放的；有督导卫生的；有督导自习的等等。每天放学前在班里总结每人积分情况，一周后统计到小组内，评出优秀小组和先进个人。并给优秀小组和先进个人发放奖品。

我非常喜欢魏书生说过的一段话：创新，不是今天发现这个问题，明天构建那个理论，创新就如挖井，你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新。”因此，坚持本身也是一种创新。所以，八班用过程量化积分制度从初一一直沿用到现在，越用越完善。这一轮班主任对我来说确实轻松了许多。

毕竟初中生还是一批未长大的孩子，他们不仅需要科学的思想引领；制度的约束；还需要天真浪漫的童趣。下面便是我要讲的第三个话题：趣味领班。

我们班除了下午的课前欢乐十分钟有班级快乐主持人主持外；还给那些犯错的学生提供一个快乐改错的舞台。经小督导团检查，如果班里有人严重违纪犯些大错误，（如:卫生几组几号被校广播通报；上课吃零食；课间打架，说脏话；抄作业；不订正等等）且屡教不改，使班级或小组荣誉受损，集体蒙羞。那么，一周总结后，在下午的课前欢乐10分钟，小督导便开始进行“趣味开铡”。“犯人”可自选各种各样的“铡刀”，当然班里的“铡刀”应是无半点杀伤力的。各小组自行准备铡刀种类，像龙头铡；虎头铡；狗头铡；熊大熊二铡；奥特曼铡；喜洋洋铡；灰太狼铡，海绵宝宝铡等玩具型的，或长气球型的都可以。“犯人”或装腔作势大喊“冤枉”；或声嘶力竭求饶。譬如：大人饶命！小的再也不敢了等等，请求督导手下留情。

如此这样，学生在欢声笑语中知错改错，明白了善与恶。同时，又让学生甩掉了无味儿的分数枷锁，又给他们的生活增添了无限的乐趣。

有了趣味班级，不就有了阳光班级吗？有了趣味班级，何愁我们没有快乐的孩子？！

竞选班长的发言稿

言语的运用可以加强人们的自信和自尊心，每一个人进入社会后都会遇到需要发表演讲的场合。演讲稿能够让我们更加注重演讲的总体效果和感染力，下面将为您全面分析“竞选班长的发言稿”，感谢您的关注！

竞选班长的发言稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家下午好!

人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的*中！我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我***。这天这天我竞选的是班长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”我竞选班长，首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话，能够说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵！在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的职责心；管理时不仅仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。

做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的职责！这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌！在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我能够向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放下。我竞选班长，还因为我有信心做好工作。

信心源于经验和潜力，我觉得我有潜力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模！不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务！

我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，职责到人，实行分项“大包干”；第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度；第三件事带领班委在征得老师意见推荐基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。

初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。初中三年里，我多次帮忙老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们的好朋友，请同学们投我一票吧。

谢谢大家!

竞选班长的发言稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！

有幸与在座的各位同学们一起共度这三年的青春岁月。现在，我就竞选我班班长的职位陈述如下：

曾经我也做过一班之长。作为一班之长，我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心 。

热爱班级事业，关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的，真心想班级所想，为同学所急。热心助人，热心于班级的每项工作。

我认为：班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，尤其是外地远离父母的同学，班集就是你们第二个家，我们都 是你们的家人，如果我当了班长，我会用我的博爱之心温暖你们的身心，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。真正对得起这个长字。

作为一班之长，一种责任落在我的肩上，我明白，我起好领头雁的作用，在方方面面，高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，以不辜负老师同学希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出，让我在这个熔炉里经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，有这个自信能力让大家飞得更高更远，让我们班走向辉煌。

我渴望高中三年与大家同甘共苦，同进步齐欢笑，让我们的小学2年更精彩，请同学老师给我多一点机会、信任。给我一个舞台，我愿间挑战自我，愿意为大家真心付出，愿意用心也愿意为大家搭建一个舞台，一个属于我们的舞台，容我们尽情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

同学们，请给我一次锻炼的机会。我相信，在我们共同努力下，我们的班级一定会很出色的。

竞选班长的发言稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要竞选的职位是班长。虽然我已经顺利当了三年的语文课代表，但我要不断进步，继续向上攀登。所以我要竞选班长这个职务。

我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢！

我是一个活泼开朗的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，可有时我的脾气有些暴躁，请大家相信我，我一定会扬长避短，改掉这个缺点。

如果我成功当选了班长，我会协助班长管理好班级，让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工，让最合适的人，去做他最擅长的事。班里如果有什么事情，我会和大家商量商量，听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议，在我们学习的空余时间，举办一些文艺活动，让大家放松一下。而且我会用微笑换来同学们的信任；用认真、负责的态度换来老师的好评；用温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点，发扬自己的优点。

希望大家相信我，支持我，谢谢

竞选班长的发言稿 篇4

老师是班上的“头领”，管理着一个集体的所有事。但老师也经常忙不过来，因此班队委竞选成了每学期的大事!

今天下午，我们班便进行班委竞选。早在周末，我便把演讲稿准备好，就等着竞选了。老师在黑板上写出了可以竞选的职务。出乎我意料的是，今年老师把中队长和班长合为一人!我本来准备竞选的是中队长，现在只有改改了。我想：中队长的事就比较多了，班长事更多，如果两个职务加在一起我能担得起吗?于是，我便临时将稿子改成了副班长。

第一个选手上台了，她是原副班长刁梦澜。她不愧是“女中豪杰”，每次班委竞选几乎都是她抢先上台，而且那充分准备的稿子每次都震撼人心。这次，她仍是竞选副班长的交椅，虽然比起以往这次的稿子不算长，但每句话都抓住要点，不得不让我为自己是否能选上而担心。

接下来是王红艳登场。她从容不迫，一点也没有恐惧，那气势真如一位久经沙场的老将!他要竞选的是班长。她可真用心呀!她早已把稿子背了下来，所以在讲台上是那么从容。

三个、四个、五个一个个同学走上讲台表达了自己为班级服务的决心，我真为同学而骄傲!我鼓起勇气，压住心中恐惧，走上讲台。还没有开口，台下就是一片掌声。我我认真地说着竞选词，表达了自己要为同学服务、为老师分忧的决心，并举出了自己的优势，“今天我是成功的参与者，明天我是参与的成功者!”语音未落，台下“哗”地响起一片掌声。我对自己更加充满了信心。

虽然当天并没有投票选举，但我对自己信心百倍，因为我有实力，我付出了一定就会有回报!我默默地为自己和所有同学甚至对手祈祷，希望所有有心为班级服务的人心想事成!

竞选班长的发言稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是xx班的同学——袁xx。今天，我走上这明亮的演讲台唯一的目的就是竞选：“班级元首”——班长。凭着我的勇气和自己的三寸不烂之舌一定可以当选班长。

我的优点是：我可以带领全班走向一条成功正确的道路。可以在下课帮助同学克服困难和难题，可以成为老师的小助手。

假如我当上了班长，我会一丝不苟地学校，还要去关心同学，热爱集体。对于成绩差的同学，我要去帮助他们。如果同学之间出现矛盾，我会极力去劝架，化解他们的矛盾，让他们成为以前的朋友。我还会使全班成为团结、奋发向上的大集体。当老师不再的时候应替老师把好关，让同学们遵守秩序。

虽然我的组织能力不是很强，以前没有当过班长，但我会努力进步，和大家和睦相处，多和大家交流，沟通，减少工作阻力。

如果我有哪做的不好，请大家给我提出来，我会虚心倾听、改正这个问题，争取做一个完美的没有缺点的同学。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺路；既然是班长，我就要成为一名出色的领导人！

这就是我的肺腑之言，请大家投我一票，谢谢！

竞选班长的发言稿 篇6

老师好，同学们：

我是邵绘宇，作为东四九条小学五年级1班这个快乐的大家庭的成员之一，我今天竞选的岗位是我们班的班长。

我和大家在一起共同学习，共同进步，共同度过了4个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的五年级1班是一个优秀的大集体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同进步，比如，我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同进步，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。

总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，因此学习进步是对我们的第一要求，但是，个人的进步只是小进步，只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁，我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通，会将老师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都积极承担自己的责任，因为，我们长大了！

最后，感谢老师能给我们提供这样一个展示自己愿望的机会，希望大家能投上神圣宝贵的一票，谢谢大家！

竞选班长的发言稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这次班干部竞选活动中，我想当班长，希望大家多多支持我。我参加这次竞选是为了更好地管理好我们的班级，发扬我们的班风，同时发挥自己的能力，锻炼自己的胆量。当然，如果能够当上班长也是一件非常荣幸的事情。

我相信自己有当班长的能力。我曾经当过学习委员、路队长、学校播音主持等，经常受到老师与同学的夸奖。还被学校评为“优秀学习干部”，我有一定的管理班级经验。我的爱好非常广泛，可以与同学们一起相互学习。

我有非常强的集体荣誉感，每当班级获得荣誉时，我会十分高兴，带领大家继续坚持下去；如果没有获得好的名次，我会与大家一起找原因，并针对这个原因来改正缺点，只要求做得更好。我还喜欢看书，天文地理无所不看。我会用从书中学到的知识来带领大家创建一个优秀的班级集体。我的学习成绩优异，每个学期都被学校评为“三好学生”，我还获得好多市里、石峰区以及学校的好多其他荣誉。

如果你们选我当班长，我会尽全力帮助同学们。每当同学们在学习上有困难时，我会帮助学习有困难的同学；当同学之间产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，让同学们继续与睦相处；课余时间，我会组织大家举行一些有趣的活动，既不要追追打打，又可以放松身心；上下楼梯时，我会提醒同学们要轻言慢步靠右行。如果我落选了，这说明我还有非常多缺点，我会努力改掉这些缺点。因为无论谁当上了班长，他们都是为了班级服务，因此我也会支持他的工作。同时我也不会气馁，争取下次当班长。

我记得戴尔？卡耐基说过：“不怕推销自己，只要你自己认为你有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

我真诚希望大家相信我，支持我当班长。谢谢大家！

五年二班XXX

竞选班长的发言稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我叫XXX，是五年级的一名学生。今天，我站在这里参加竞选班长一职，感到无比的荣幸和自豪，这是一次锻炼我能力的机会，我会把握机会，努力明天。我之所以会大胆竞选这个职位，是因为我有一定的工作能力和经验。

我认为，参加竞选我最大的优势有以下几个方面;

首先，在学习上名列前茅，学校的各种活动我都参加，处处起带头作用，各门功课都全面发展。课余时间，我不断的充实自己，读英语、作诗、看书、打球，我还发挥自己的特长，学电脑课程，参加乒乓球比赛。我已连续几年被评为“三好学生”。这些努力都离不开老师的教导、同学的关心。这些条件，能使我竞选后起到表率作用。

其次，我担任副班长的职位，有较多的工作经验。班长作为班级的主要人物，具有统御大局的能力，我相信我具备的条件是足够的。1我有较强的应变能力，能够处理好班级的各种事件。2我的亲和力较强，在学校里人缘关系较好，会减少工作的阻力。3我的团结精神较强，能和同学们融为一体，带给同学们无穷无尽的欢乐。

如果我竞选成功的话，我会同其他班干部团结一致，和他们一起有福同享有难同当，发挥好我的领导能力，和同学互帮互助，如果我当班长，对同学的服务有：1同学之间有矛盾，我会积极去调解。2同学有难题，请班干部协助我，一个困难同学分配一个班干部，有难题尽管请教，做到我班不会有掉队的同学。3建立文明班级，让同学们不说脏话，说普通话。4在班上成立一个小小银行，将同学们省下来的钱捐助给希望小学。

老师，同学们，我希望能得到你们的大力支持，请投下宝贵的一票支持我，鼓励我，谢谢!

家长发言稿

未曾失败的人恐怕也从未曾成功过。在演讲的正式流程开始之前，这时我们要提前准备好要演讲的内容，好的演讲稿能够深入人心。一篇优秀的演讲稿包含哪些要素呢？小编特别为你收集的“家长发言稿”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

家长发言稿(篇1)

尊敬的各级领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是113班彭宏涛同学的爷爷，因彭宏涛同学父母离异，刚出生40天的彭宏涛就一直由我抚养，家里的经济状况一直不太好。今天，我有幸代表32名孩子的家长发言，心情十分激动。

我们这些孩子中，有的失去了父亲、有的失去了母亲、有的孩子亲人长年患病，有的孩子甚至是无依无靠的孤儿。这种种的不幸，曾让我的心情是如此的沉重。但今天，看到县委、县政府领导，县民政局领导，县教育局领导，龙潭河政府领导，学校领导、老师，如此关心我们的孩子，如此关注我们的下一代，我感到是如此的高兴。我知道，有你们的帮助，再穷的家庭也不会“穷孩子”;有你们的关爱，再没有依靠的孩子也不会孤单!所以，请允许我代表我的家人、代表受资助的32个孩子的家人、代表龙潭河全体学生家长，对县、镇各级领导的真切关心、无私关爱，表示感谢!对长期来关心、教育孩子们的学校领导、老师表示感谢!(鞠躬)

我相信，有你们的无私付出、有你们的关爱，我们的孩子、我们的家庭都会受到鼓舞，我们的明天会更加美好!

最后，祝各位领导、各位老师身体健康、万事如意!祝孩子们学习进步!祝龙潭河中学越办越好!谢谢大家。

家长发言稿(篇2)

做好自己，应该做的不能偷懒。家长能做到这个也不容易。

第一是做好自己树榜样。简单说就是父母认真读书、学习、备课、做最好的自己。模仿是孩子认识和理解这个世界的基本手段，甚至连父母的眼神和动作都会模仿。我们家这一点，其实从孩子没出生前就开始了，晚上睡觉前我就给他娘俩读书，读不了几句，孩子就在孩儿妈肚子里开始兴奋，小脚丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我认为胎教是有效的，出生以后没几个月，刚会爬的时候，有一天早上醒来，我发现小家伙自己趴在床上看彩图，好像还津津有味，看来是有兴趣。

第二是自主做的事多鼓励。放心放权让孩子自己做，只要是自主做事，成败不是第一位的，一定鼓励。

第三是学习上注重引导。刚才说不能替孩子学习，那么学习上不替代该怎么做，那就是引导，引导其实更难，因为直接告诉孩子答案怎么做更简单，但这么做对孩子没有成长价值。我偶尔辅导孩子，有时候也差点就直接告诉孩子答案，但必须得忍住，并且想各种办法各种思路去引导孩子的思考。引导至少有两个方面：一是学习动机引导，让孩子看到外面的世界，社会发展的日新月异，看到这个社会依然有很多问题需要下一代人解决。二是教孩子方法，让孩子顿悟、开窍，而不是告诉答案，就好比捉螃蟹，告诉怎么才能找到螃蟹，怎么捉才能是好方法，不是直接捉到螃蟹给他。

第四是有成绩及时夸。成绩是孩子努力的结果，得到父母的肯定是孩子的内心需求。该夸就得夸，别吝啬。

第五是孩子想说认真倾听。听不懂的结果就是，你说你的我说我的，不在同一个频道上。倾听，要听到孩子内心的声音和需求。

第六是带孩子走万里路，看文化、看历史、看科技、看风景、看风土人情。几乎每年暑假寒假都一起自驾游。博物馆、科技馆是必不可少的。

总结一下，对于家长来说，管好自己，不该做的坚决不做。做好自己，应该做的不能偷懒。我觉得挺难得，也没都做到，大家觉得难不难?难的话，我还有一句，就是多读书，《正面管教》、《不吼不叫》、《非暴力沟通》，樊登读书会，有兴趣的话，咱们家长也可以组织一下好家长修炼小组，彼此交流鼓励。

在此，对我家孩子也特别说几句话：孩子，你的努力老师看的见，父母看得见，继续加油!希望你不骄傲、不自满，更多地了解自己的优点和不足，继续对自己严格要求，持之以恒做事，勇于吃苦，与同学互助互爱，珍惜在烟台二中的美好时光!因为这样的时光来之不易，爸爸是通过奋斗才能从贫穷的农村来到城市生活，你才能和同学们一起在这样美丽的校园安静的学习。我们一起加油!

分享到此，再次感谢感谢孙老师，各位家长。

祝同学们健康成长，学习进步!

家长发言稿(篇3)

老师、同学们：

大家好！

今天，我作为家长代表发言，感到非常荣幸。谢谢学校，谢谢老师们的关注！我是九3班贾晓超的家长。学校的教育活动离不开我们家长的参与。同时，我也更加深刻的认识到：孩子的成长与家庭的教育是分不开的，跟家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。我代表所有毕业班学生的家长表示：坚决支持学校的工作，大力配合老师、协助老师，共同努力把孩子送入理想的高中！

在我的眼里，他虽然不是特别优秀的，但是他勤学、踏实，毫不松懈，为人坦诚，年纪虽小，却胸怀大志。他兴趣广泛，心地善良，更可贵的是，他不自私，理解家长的良苦用心，从小学到现在，从来没有让家长费心。我觉得，具备了这样的品质，他今后的人生之路一定会减少很多坎坷。有些家长问我：你是怎样教育孩子的？其实，我觉得，我做为家长做得还很不够，但归结起来，我还是可以用六个字来概括，这六个字就是：理解、支持、督促。 首先是理解。我认为这是教育孩子的坚实基础。怎样做，才能与自己的孩子相互理解呢？简单说，就是要与孩子建立“朋友”式的的关系。这就要求我经常挤时间跟孩子聊天，加强沟通，聊天的内容也无需刻意准备，可以海阔天空、天南地北，聊到什么话题就聊什么，放下“家长”的架子，让孩子觉得你真心真意地欣赏他、理解他、重视他。这是你对他进行做人、求知等教育的感情基础。

其次是支持。支持应该包括两个方面。一方面是物质的，这方面家长的都懂，给孩子吃好的、穿好的、用好的。这是每个做家长的都在努力做到的。我觉得，这方面的支持固然重要，但在教育孩子的问题上，精神上的鼓励与支持觉得更加重要。孩子在学习上出现困难，想退却的时候，家长的鼓励无疑是孩子战胜困难的动力。这一点无需展开，只要家长跟孩子沟通就能知道。

最后是督促。孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。做家长的应该从孩子上学的第一天起，就有意识地经常督促孩子按照学校老师的要求完成学习任务。当然这个学习任务决不能仅仅停留于书面作业，还应该包括预习和复习两个环节。此外，鼓励孩子课外多阅读也是扩大孩子知识面的一个途径。只有这样，孩子才能在保证完成学校布置的学习任务外，增长课外知识。

总之，一个孩子的成才，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育分不开的。最后送给同学们几句话，也代表所有家长的心声：再过100多天，你们就要参加中考，接受成才路上第一次比较大的考验。相信大家一定会加倍努力，刻苦学习，满怀信心地准备迎接即将到来的中考。我们都在期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，榜上有名！祝愿孩子们在学校的学习和生活充实愉快，中考圆满成功！ 谢谢大家！

家长发言稿(篇4)

各位老师，家长:

大家好！

我是中心小学留守中心五（一）班xx学生的家长。首先感谢学校老师给我这么好的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，让他们既学会了读书，又学会了做人，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。学校开展的“课内比教学，课外访万家”活动加强了学风、教风建设，加强了家校沟通，在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！借这个机会，我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：

一．多花一点时间和孩子在一起，多进行一些沟通，对孩子要多表扬、多鼓励、少批评、少指责，。要不定时地检查作业，让孩子们知道家长在时刻关注着他们，必要时作出一些自我牺牲，陪孩子看书，做游戏或看电视，让他们感受到关怀和爱意。我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你亲近了，也懂事了。

二．培养健全的人格，鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要让孩子参加，培养他们的团队协作精神，因为只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三．培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的，什么是错的，什么时间要做作业，什么时间可以玩乐，对于孩子的错误，不要一味地指责，而是要帮助他们分析原因，走出困境。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点成绩都离不开各位老师的耐心教育，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长们的辛勤付出。我相信，有了我们的陪伴，有了老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲 。

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康，工作顺利，家庭美满！

谢谢大家！

家长发言稿(篇5)

各位家长，老师大家好：

今天学校给了我们大家一个关于讨论如何跟孩子心灵交流的平台，我借这次机会和大家一起来探讨探讨。

孩子是每个家庭的希望，都希望他们能开心地生活，健康地成长，跟孩子能好好的沟通，但在现实生活中，往往是事与愿违。就我们家的孩子与我之间，在很多时候，我跟孩子的对话最后变成了争吵。这也是我在教育孩子过程中遇到最棘手的事。在一次检查作业时，发现有一道题他根本没把题目看清楚，就忙着做，结果做得乱七八糟，我跟他说：“辉辉，你把数学作业再仔细检查一下，有一个很大的错误。”他一听，就说：“哪里呀，你找给我看”“你自己好好找找，找出错误后，以后就不会犯同样的错了。”可是他就是不肯，我心一急，后面的争吵就发生了。

后来等我静下心来，仔细想想，我觉得自己也有些欠缺，第一，自己缺少耐心；第二，没有从孩子的角度来感受。对孩子来说，他觉得做作业的时间有点长了，有点累，妈妈还要不断地给他找错误。为了缓解跟孩子的关系,我找了一些书来看，下面是我看书后的一些心得：

首先，我们应当把孩子看作一个独立的、平等的个体与他们进行交流。要接纳他们内心的感受，因为孩子的感受和他们的行为有直接的联系，孩子有好的感受，就会有好的行为。当孩子的感受被不断地否定时，孩子会感到困惑和愤怒，也会暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受，这样会造成孩子的自卑心理，对孩子的成长产生负面影响。如果我们做家长的在平时多从孩子的角度出发，能倾听孩子，走进他们的内心世界，与他们产生共情，那么就有助于孩子自己解决问题。今年暑假学游泳的时候，我感受颇深。暑假里我给儿子报了游泳学习初级班，第一节课，教练先叫他在水下憋气，可是他怕水，试了一次后再也不肯把头低下去，就在水池里走来走去。回家后，我问他为什么会这样？他告诉我说：“妈妈，我把脸沉入水中，心就很紧张，人好难受。”“那我们先在家里练练，爸爸妈妈和你一起努力。”随后，我找来一个大脸盆，盛满水，让他站在旁边看着，爸爸先给他做示范，然后又告诉他一些方法，慢慢地他感觉好一点了，试了几次，效果不错。第二天去学进步很多。十天学好，儿子不但完全克服了恐惧心理，还学了蛙泳、仰泳，能游十几米呢。他自豪的对我说：“妈妈，以后我可以做你的游泳教练了。”

其次，给孩子一个和谐，温馨的环境。我们做父母的平时应该以身作则，给孩子做个榜样；父母是孩子的心中模仿的对象，父母的一举一动都会给孩子产生影响，好的举动会产生积极的影响，坏的举动也许会影响孩子的一生。如果我们喜欢看书，孩子也会慢慢的爱上看书；如果我们遇到开心的事与他分享时，孩子也会很开心；反之，如果我们有一些不良的习惯，孩子都看在眼里，然后就会模仿着去做；在孩子犯错时，我们要用跟孩子做朋友的心态去处理事情，这样收到的效果会更好。我们做家长如果做错了事，应该敢于向孩子说声“对不起”，孩子才会真正从心里接受，让孩子也感受到自己是家里的重要一份子。记得辉辉在上幼儿园大班的时候，有一次他在家里画一幅荷花，可是怎么画我都觉得太差劲了，让他重画，他又不愿意，我冲他发火，“画画是你自己选的，你总是这样画的话怎么会进步呢？”他也不甘示弱，对我瞪着眼,还振振有词，我的火更大了，就把画画的工具都扔到地上，他站站那里大哭，我坐在旁边生气。到了晚上，我回过来想想，自己是有点过火了，毕竟他还是小孩子，我心平气和地对儿子对：“辉辉，妈妈今天是做得不对，跟你说声对不起。”没想到他跟我说：“妈妈，我也做的不好，不够努力，以后我会加油的。只要你以后不要这么大声跟我说就好了。”说完扑到我怀里开心的看他的动画片。其实孩子的要求并不多的。

望子成龙，望女成凤是千千万万父母心底的愿望，但是每当我们用自己的方式让孩子去做事的时候，应该也要考虑到他们心里的感受，不要把太多额外的东西强加在孩子身上。更多时候，他们只是一个孩子，孩子的世界与成人的世界不同，他们在自己的世界里感觉到的美好是成人所感觉不到的。其实，每一个孩子都是天才，只要尊重他们，让他们自由地呼吸，对他们每一个小小的进步表示出赞赏和鼓励，对他们的小小过失表示出理解和宽容，这样会有意想不到的收获。希望我们能与孩子们心灵相通，和他们一起共同成长！

家长发言稿(篇6)

尊敬的各位家长：

上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫xxx。 首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一起交流一下学生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。

一、我校的办学理念

惠民县晨光实验学校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互衔接的九年一贯制教育。

办学理念：以人为本 健全人格

办学目标：坚持正确办学方向，办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。

学校本学期的工作：

(一)师生共同进步

为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，得到 精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流学习，共同进步。

(二)落实教学常规，保证质量

为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，教师的进步和学生的学习质量。

(三)保证学生课间安全

为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况，以便及时处理。

(四)开展活动，促进学生全面发展

在保证学生学习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助学生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加，取得不错的成绩。

(五)切实保障学生的日常生活

学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。

二、班级教学理念

1、关注每一个学生，不放弃、不歧视差生。

2、不看中一时成绩

3、希望每个人都有进步。

三、 班级基本情况简介：

初一共有四个教学班，下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在学校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教学一线奋斗多年的老教师，数学、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教学硬功夫的优秀大学毕业生。我们班共有39名同学,其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。

我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个孩子学习层次不同，起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况，语文平均分59.89，比最好的班级平均分差了11分，数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异，学习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极，可是也有相当一些同学上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与学习，大多同学都能积极自主完成各科作业，但也有相当一部分学生抄袭现象严重。据生活老师反映，有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。

但是无论学生学习的起点高低，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教学上也都做了细致严格的规划：教学努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上学习的步伐，品尝到学习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的学习，课下也不间断地及时在办公室帮学习吃力的孩子辅导，“学不会不行，教不会不罢”!

通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。