报答老师作文
发布时间:2023-05-03 报答老师作文2023报答老师作文(收藏4篇)。
经过多次甄选“报答老师作文”被栏目小编评选为精品文章之一。作文是拓展学生语言能力的重要手段，作文是个人和集体的思想成果记录和表现。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平。希望对你的工作和生活有所帮助！
报答老师作文 篇1
沉睡已久的黄宝石，被爱唤醒，发出耀眼的光芒，照亮世界。
——题记
“当父母离异，忘记世间一切美好的少女，沉睡……”父母在我很小的时候就离异了。一直以来，我都在幻想：父母在一起，那该多好。可是，八年之久，父亲仍未回来。每个晚上，月光冷冷地照进房间，我侧着身体，幻想着父母破镜重圆，不争气的眼泪浸湿了枕巾。
一、发现
“沉睡已久的少女，被浪花拍打礁石的声音惊醒，蓝天白云，绿草如茵，还有广阔的大海……”初一的一次英语家庭作业，老师让我们将家人的生日用英语写在作业本上，我只写了外婆和妈妈的。细心的刘老师发现我没写父亲的生日，于是悄悄问我:“你父母是不是离异了？”我鼻子一阵酸痒，点了点头，“他们在你多大时离的？”老师又问，“3岁”我哽咽着说。“这么小，***妈不容易哟，你更要好好学习，有什么困难可以来找我，好吗……”老师慈母般地对我说。
二、感动
“被惊醒的少女，望着一切，是那么美好，纵身一跃，化作一只可爱的水母，在海中遨游……”以后的日子里，老师对我倍加关怀，我感受到了老师的关爱，幸福在心中蔓延。夜晚月光皎洁、温暖地浸润我的心田。我立志要好好学习，以此报答老师的恩、母亲的爱！
关爱，如一泓清泉漫入我心，
泛起的水花下，长出了小芽。
那是感恩的种子，
被爱浇灌，
种子在发芽、将开花、会结果……
报答老师作文 篇2
人们常把老师比做无私奉献的春蚕，比做照亮别人燃烧自己的烛炬，老师。可是我觉得老师更像默默地为小树苗吸收养料等待它们长大成才却不图回报的根。
教师节的前一天晚上，小云写完功课后心中想：明天就是9月10日教师节了，我要带给老师怎么一个惊喜呢？忽然小云有了一个好主意……
第二天一大早小云就起床了，她来到屋后的野花丛中采了一大把野花，红的、黄的、粉的……，那五颜六色的野花今天在小云的手中显得格外锦绣！小云把它们修剪整洁后又用红色的丝线系好，在每一束花上都有一个鲜红刺目耀眼的蝴蝶结。小云捧着花走在上学的路上，一想到老师看到后惊喜的表情，小云就露出了满意的笑脸。这一天，她来得很早，她小心翼翼地走进了老师的办公室，来到老师那破旧的书桌前，固然书桌上的东西很陈旧，但是被老师收拾得干净、整齐。小云十分注意桌子上的那副眼镜，她知道老师整天为他们讲课、备课，甚至还经常在深夜为学生批改功课。这样长年累月老师的眼睛一天比一天坏了，天气一暗就看不清，多看一会儿书就会流泪。而老师却毫无怨言，一如既往的教育学生……小云看时间不早了，把花插在笔筒里依依不舍地看了一眼便离开了。
我们每个人都有老师，所有的成功者都离不开老师的教育，老师为了我们花了多少心血，而我们决不能辜负老师的期望，我一定会好好学习，以优异的成绩回报老师。
报答老师作文 篇3
“是的，我承认，对于你们，有时候还是纵容多些，但我相信，像你们这般聪明乖巧，有些道理，随着年龄增长，是早晚能领会的。两年里，你们变了很多，给我很多信心。”我逐字逐句地默读着这句话，伴着遗憾，带着伤感。我深深地体会着它所带出的情感，所包含的感慨。它让我内心流泪，那种牵挂的心情是没有经历过的人远远不能体会的。
您的一句话，就悄悄地把我们分开了。班里的同学对此有些责怪，您为什么不早跟我们说，这样我们就可以好好珍惜最后相处的这段时间。我们的三年约定，您怎么这么早就反悔。我们还清晰记得您上课时的情景。一身职业装总是您不变的主题，上课铃声一响，您就准时到班。身为班主任的您，总会纠正我们的学习态度和生活习惯，有时您一进教室，就会检查我们的课前准备情况。尽管我们之间非常熟悉，但您还会像其他任课教师一样，严肃地执行“上课，起立”的制度，把我们的心从课间的玩闹中收回，巧妙地告诉我们“现在是课堂，要认真听讲，不能有一点松懈”的道理。进入学习状态，您的第一项任务就是提问我们上节课的内容。开始，我们有些不习惯，很怕叫到自己，总是提心吊胆。但您就像心理学家，一眼看穿了我们的心理，笑着说：“没关系，答错我又不会批评你。再说，我能把你们怎么样？”听到这话，大家都没有了顾虑。渐渐地，我们习惯了这种默认的环节，在上课之前都会翻看书，回忆一下上节课的内容。上课时我们也会认真听讲，生怕有哪点细节在下节课会被提问到。您的课堂总是那么不失趣味，又能够让我们理解。同学们都喜欢上您的课，把上您的课当做是最快乐的时光。相对于别的班，您很少给咱们班的同学留作业，因为您相信咱们班同学个个都很聪明，尽管没有作业也都认真学，都努力踏实。
您的一句话，就默默地告别了我们。但是，不管是您，还是班里的每一个同学，都相信我们还是在一起的，我们都为了同一个目标，就是努力奋斗。从入学接到您的第一个电话，就注定了我们师生在一起，在一起共同应对中考，在一起共同面对生活、学习的考验。
在这将要分别的时刻，我们都很遗憾，遗憾失去了这样一位好老师；我们都很伤感，伤感我们不能在一起面对层层挑战。顿时，我不知要在这伤心的时刻，送您什么礼物，是班级的全家福照片，还是有全体同学签名的同学录，真不知道要拿什么报答您。其实，任何老师都不需要她的学生用什么报答自己，也许学生的优异成绩就能使她幸福，让她心满意足
报答老师作文 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天，我们六三中队的少先队员，作为全校师生的代表，再一次亲手升起了鲜艳的五星红旗，再一次重申了我们曾经许过的诺言：“预备着，时刻预备着！”此情此景，我们毕业班的同学思绪起伏，感触万千。
斗转星移，时光飞逝。转眼间，我们由一个个不懂事的孩子很快就要成为一名初中生了。再过几天，我们就要离开我们的母校，真舍不得啊！我们舍不得离开教育我们六年的母校，更不舍得离开我们各位辛勤工作的老师。
在这即将离开的时刻，校园的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留恋。母校，你给我留下了许多深刻的印象。母校，你陪我渡过了许多欢乐的时光。教室里---朗朗书声韵飞扬，操场上---“飒爽英姿练兵忙”，流动时---嬉戏玩耍捉迷藏……
就要毕业了，更使我们难以忘怀的是我们的老师。在这20xx多个日子里，我们就像一株株幼苗，在花匠们无微不至的关怀下，茁壮成长。在这里，我代表全体毕业班的同学对您说一声：“谢谢--老师。“是你们循循善诱的教诲启发我们打开了知识的宝库是你们孜孜不倦的教导教给了我们做人的道理是你们用看似平凡的每一天铸就了不平凡的伟大事业。为了我们，为了祖国的明天，你们夜以继日，把毕生的心血一滴一滴洒在孩子们的心田。
老师，旧事历历在目，记忆犹新。我们会记住您在黑板上写字的背影，记住您踏着晨曦来、照着路灯回的身影，也会记住您在灯光下批改功课时的情景，更会记住您千嘱咐万嘱托的叮咛。尽管如斯，我知道，您仍是对我们不放心。我能尽情地回想我们过去的事情，但我不敢想象我们即将分手一刻的情形----您是否还要再对我们叮咛，您是否能忍得住眼泪纵横。
“谁言寸草心，报得三春。“小树苗只有挺秀向上，才能答谢雨露阳光。老师，我们会永远记住您的哺育蜜意！我们会用芳香的花朵、满天的桃李来答谢您----母校、老师！
愿母校的事业蒸蒸日上，愿各位老师幸福安康！
谢谢大家。
相关文章推荐
感恩老师作文收藏
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文可以让我们更好地激发创造力和创新思维。内心独白被优秀作文转化成了文字。相信“感恩老师作文”一定能够给读者带来不一样的思考，我们欢迎大家来阅读这篇文章希望它能带给您启示和探索的方向！
感恩老师作文【篇1】
树木感谢雨滴，是因为能让它茁壮成长；鸟儿感谢蓝天，是因为能让它自由翱翔；鱼儿感谢湖水，是因为能让它嬉戏玩耍，得以生存。而我却要感恩老师，是老师教会我们知识，教会我们怎样做人，判断对与错。
每天同学们总抱怨，上学太累了，作业太多了。可我们想过老师吗？当夏天，我们上课时，坐在电风扇底下，吹着丝丝凉风的时候，老师却在讲台上站着讲课，大汗淋漓，却不顾擦汗，来不及喝口水，为的是让我们学习更多知识。
记得有一次，老师感冒了，不停地咳嗽，但老师一直坚持讲课，看着老师难受的样子，我们以为老师会请假，但令我们惊奇的是，老师并没有请假，反而像往常一样讲课，只是有了一声声咳嗽。我们既为老师担心又不解，老师好像看出了我们的心思：“如果我不上课了，你们就会落下课程，再赶可就费劲了！我不要紧，只要你们好好学习，我就满足了”
同学们抱怨练习题太多，怪老师，可老师呢？何尝不嫌多？批阅五十多份作业，在学校批不完，回家批，批到深夜，哪怕老师再困，也强打精神，批完为止。当同学们在甜美梦乡的时候，老师却在默默无闻，不求回报地负出。
老师对待我们像对待自己的孩子，当我们不小心磕破或摔破的时候，老师那焦急、担忧的神情让我们不能忘怀；当我们犯错误时，老师那严厉而又有慈祥的面容，深深烙在我们的脑海；当我们取得好成绩的时候，老师那欣慰，喜悦的眼神，让我们心里暖暖的……
感恩老师作文【篇2】
在教过我的老师中，给我印象最深的要数轩老师了。她，方方的脸，小巧的鼻子，一双眼睛亮晶晶，她是我四年级的数学老师.
记得刚开学，老师让我当数学课代表帮她收作业。有一次我去交作业，看到她正在查看我们的期末考试成绩。老师见我来了，对我说：“你叫庞海怡吧?”我忙说：“是的，老师。”老师听后接着说：“我刚才看了你数学期末考试的成绩，你的明明可以考到90分，为什么只考了75分?”我说：“因为我考试的时候马虎了，所以没考好。”老师听后说：“好，这学期，每一次考试我要你认认真真，尽力考到90分以上，如果你考到规定的分数，数学寒假作业，你可以不做。”
那次谈话后，我学习用心多了.老师讲的每一节课我都认真听，作业也认真写，力争不出错。期末考数学时，我格外沉着，每一个字都写得像印刷体一样工整美观。宣布分数时，我紧张得几乎喘不过气.老师终于念到我的成绩了：“庞海怡98分!”我顿时高兴得跳起来。
我满怀激动走向讲台领取试卷，向轩老师深深地鞠了一躬，郑重地说：“谢谢您，轩老师。要不是您，我哪会有这么大的进步呢?”
感恩老师作文【篇3】
她，步伐矫健；她，面带微笑，满面红光。她就是我最想感恩的人—张翼老师，是她让我有了自信，喜爱上阅读。
我清楚地记得，一次公开课上，我的发言有些迟疑，老师还是对我进行了鼓励。老师问：“风还是什么？”我和同学们争先恐后地举起小手，老师将机会给了我。我也许太激动了，就将手放在脸上，想了一会儿才回答：“风是一位飞行家。”我忐忑不安，不知这样说对不对，满脸通红站在座位上。这时，张老师带着同学们为我鼓掌，从此，我有了发言的自信，节节课都会把手一次次高高举起，积极发言，变得越来越勇敢。
我有较高的阅读能力，也是在那个时候培养的。一次，张老师从北京学习回来，竟给我买了几本好书。在教室里，老师把书送给我，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“壮壮，阅读是人间最美好的事情，你要多阅读，才能掌握更多的知识。”听了张老师的话，我一改往日懒散的状态，发奋图强，仅在二年级就读了十几本好书。其中，有《三国演义》、《东周列国志》等历史名著，也不乏《*童话》和《男生日记》这些好书，使我的知识和想象力都更上一层楼，而且写起文章来，一点儿都不忧愁。这都要感谢亲爱的张翼老师！
写这篇日记时，耳边恰恰传来《不老的老师》这首歌，深情的歌声美妙的旋律打动我的心房。“皱纹不会爬上她的额头，岁月不会染白她的鬓角，她的嗓音永远那么清脆，不老的心，不老的笑，我们的老师永远不会变老……”第32个教师节来了，我想把这首歌亲自唱给她听，并且告诉她：张老师，您虽然是近50岁的人了，但您在我的心中，永远不会老！
感恩老师作文【篇4】
光阴似箭，我们的小学生活已经度过了五年了。五年的时间内，我们一起经历过酸甜苦辣。这段时间内，我要感谢您为我们的辛勤付出。
比如说在上网课中，您不但每天都为我们备课、找资源、布置作业，给我们直播，每天布置完作业后还会在群里发一遍，及时督促写的较慢的同学。您每天整理、统计打卡情况，查看大组长的汇报，真是比在学校还要忙、辛苦呢。
回到学校，您也每天都给我们复习、练题、讲解，还督促我们坚持背诵、默写，让我们不松懈、不下滑，成绩逐渐提升。
每天，您总是第一个来到教室，等到人来齐后督促我们早读、背诵，让我们的知识储存量于无形中多了起来；上课时，您仔细、耐心地为我们讲解知识，用生动有趣的语言让我们身临其境；您十分严厉地对待作业未完成的同学，但我知道您是为我们好，为我们的学习用心良苦；您定了班规，要求我们严格遵守纪律
正是在您的指导教育下，我们才对阅读产生了浓厚的兴趣，进而逐渐培养起每天阅读的好习惯；久之，我们的阅读量大大增加，受益无穷。
您也很关怀同学们。您总是会细心照料不小心受伤的同学；有同学考试成绩不理想，您不会加以过多的批评与责骂，而会鼓励我们，使我们重燃信心、再次爬起
五年间，您在我们身上付出了无数的心血，但您却仍一心一意、不求回报；您给予了我们无数帮助与关怀，自己却积劳成疾老师，等我们长大了，一定不会辜负您的期望，一定会成为祖国的栋梁之才！就让我用这一篇小小的文章，献给您我敬爱的老师，来表达我的感激与崇敬。
感恩老师作文【篇5】
夜，静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。
我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，妈妈也没下班，我怎么偏在这个时候生病呀?这时，门“吱嘎”一声开了，老师走了进来。她走到我的床前，轻声地对我说：“快起来，老师带你去看病。”我奇怪地问：“您?您怎么知道的?”老师没回答，只是微微地笑了一下，抱起我往医院走去。
一路上，我依偎在老师怀里，虽然阵阵寒风向我袭来，但我心里却感到无比温暖。到了医院，老师顾不得喘口气就去挂号，一会儿又把抱进急诊室，医生诊断了一会儿，对老师说：“孩子只是发烧了，我给她开点药打点点滴就行了。”这时，老师长长地松了口气，微微涨红的脸上露出欣慰的笑容，仿佛心里一块石头落了地。
老师，谢谢你!你时时刻刻都像慈母一般关怀我们，令我很感激。当我胆怯的时候，老师您鼓励的眼神让我感动;当我生病的时候，老师的嘘寒问暖令我感动;当我遇到困难的时候，老师，还是您伸出援助之手使我感动。老师，那么多令我感动的事，都是您做的。感谢老师!
感恩老师作文【篇6】
成长的路上，五彩缤纷的大千世界中，我们需要感恩的人，犹如天上的繁星，数也数不清，而我最感恩的就是我的语文老师董老师。
董老师个子很高，身材微胖。一头美丽的棕色头发，经常被她扎成一个马尾辫，显得既年轻又干练。给我们留下最深印象的就是老师那双会说话的眼睛，虽然不大，却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。同学们都说老师的眼睛是火眼金睛，我们任何的小动作都逃不过那双眼睛，而我就切实领教了她的火眼金睛。
前段时间，我在语文课上偷偷看课外书，被老师抓了个正着。我原本以为老师又会启动她的河东狮吼，可她只是看了我一眼，从我的抽屉中抽走了课外书。从那个复杂的眼神中，我看到老师对我的失望，这也让我羞愧的无地自容。
下课时，我主动找到老师承认错误。老师语重心长地对我说：知错就改，还是好孩子。我在讲课时，虽然你看的是文学类的作品，但在课堂上看与所讲内容无关的书都是不对的，老师在认真讲课，你没有听，课你不会了，怎么办？老师的话，使得我懂得了上课认真听讲的重要性，更让我学会了宽容，吸取了教训。从此以后，每次上课我都专心致志听讲，再也没有做过小动作了，连听课的效率都提高了很多。
听别的班同学说，董老师像只母狮子，非常厉害，看到董老师生气，他们都很害怕。可在我的心中，她一直都是我最喜欢、最可爱、最宽容、最有责任心的老师，她让我懂得了许多知识，使我幼稚的心变得成熟，也让我懂得了做人的道理，我感恩我的董老师。
感恩老师作文【篇7】
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老师！
人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五（1）班孩子的母亲一样，在老师的关心呵护下，让我们快乐健康的成长。
老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。
老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五（1）班争光。
如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！
老师作文评语收藏五篇
以下内容是笔者特地为您准备“老师作文评语”。作文可以使我们更加自信和善于表达自己的思想和情感，写作可以让我们展示对一个话题的多个角度的思考和分析能力。作文要写得真实，避免虚构内容。阅读本页后，你可能会有新的启示和领悟！
老师作文评语 篇1
1. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
2. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
5. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
6. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
7. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
8. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
9. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
11. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
12. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13. 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
14. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
15. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
16. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
17. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
18. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
19. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
20. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
1. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
2. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
3. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
4. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
5. 小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
7. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
9. 采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
10. 事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
11. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
12. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
13. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
15. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
1. 你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很惭愧,我的字都没有你写的好看。
2. 这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!
3. 干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的!
4. 流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了，比喻得十分贴切,说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华!
5. 作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整，写好后仔细读一读,就会发现不通的地方，不要怕麻烦,好文章都是改出来的，相信自己!
6. 这篇写的超过上一篇,继续加油啊，内容再具体生动点。多读书、细观察、勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表!
7. ××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色，每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人!
8. 现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗 !
9. 不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的!
10. 你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!
12. 祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
13. 只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
14. 你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油!再加油!
15. 你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
老师作文评语 篇2
1你是一个活泼开朗的男孩，老师希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课时集中注意力，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难。
老师更希望你在以后的日子里，能够认真对待每一件事,只要付出了才会有收获,天上不会掉馅儿饼,一切都要靠自己.
要知道任何进步都包含有不懈的努力。
2你是个活泼、开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能安于现状，要更加认真负责的完成各项任务,要有拼搏精神,要有竞争意识，那么，你一定会有所收获。希望你时时刻刻提醒自己，不要轻言放弃，你会有成功的时刻!
3你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，老师希望你可以在知识的海洋里畅游，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，努力提高自己的各个方面，让智慧发光。毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
4你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，相信到时候你会笑得很灿烂。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤勉会永远成为你的财富，请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取!
愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
5你是一个很懂事的女孩，你开朗活泼，你那甜美的笑容，给我留下深刻印象。如果课堂上能够大胆发言，积极回答问题，严格的要求自己,相信一定会有惊人的成绩。
望你更加努力，相信自己的能力和智慧，开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的成绩。
6顽皮机灵而又好动的你充满了阳光般的朝气与热情。但你要明白你是一个学生，要肩负学习任务，要遵守学校的各种规章制度。用少年不识愁滋味来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远有明确的目标，更希望你初三这一年能有所收获、不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。
7你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
这学期经过你不懈的努力，取得了相当喜人的成绩，但是千万不要放松，因为在你的前方还有更多的荆棘，要突出重围，你需要更多的努力，老师祝愿在将来的学习中获得更大的进步!
8你是一个很懂事的孩子，在学习和生活上有较好的自律性，言语不多，但待人诚恳，礼貌。你很遵守纪律，但课堂上有时沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你学习踏踏实实，一步一个脚印愿你增强信心，永不厌倦，永远进取，向自己的理想目标迈进。
不懈追求、不断努力，你终能得到成功的喜悦!
9你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，老师更希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课时集中注意力，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次.
毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂
老师作文评语 篇3
作文评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性。
此文的美点不少。
你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。
你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。
你看，情感多美。三个段落，每段都是先咏物，再抒怀，“我把??视为良师”反复出现，既显现结构，又点题扣题。
更重要的是，你看，角度多美。在考场上，在大家都以“人”为良师的时候，作者却别出心裁地以“物”为良师。这样的新意，怎能不会迅速跃入评卷老师的眼帘 ? 《 我的快乐与烦恼》【简评】
这篇文章在很多“细节”上处理得好：
开头写得好，情感丰富，入题快捷。
小标题设计得好，七言句式，副正结构，先说“快乐”，再说“烦恼”。
过渡语安排得好，“可是，烦恼也来扣门??”可谓“碧水东流至此回”。 诗句穿插得好，两个层次中都出现了诗句，都焕发出文采。
结尾写得好，好像是不经意的一句，其实在结构、在情感、在主旨上都有作用。 《难忘的一件事》 【简评】
这篇文章的妙处，在于它中间的“波澜”。
本来，妈妈为了给女儿送语文书，走了 10多公里的路，又在寒风中等候多时，这样的事已经足够让人难忘了，如果进行情景交融的叙写，也一定是一篇好文章。但有意思的是，妈妈辛辛苦苦送来的，竟是一本假语文书 !这本假语文书引来一个真实的故事，这个故事就比送真语文书更为动人。它深深地撞击着女儿的心扉，也学深深地震撼着读者的心。 也许，妈妈永远不会知道这件事，但这件事在女儿心中，一定是永远难忘的。 《读书真让我着迷》【简评】
可以看出，这篇文章的作者在布局谋篇上运用了“蒙太奇”手法。开头一段，是作者剪辑的第一个镜头，它表现的是，“我时常迷在书中”。第二段，是作者剪辑的第二个镜头，它表现的是，“我的这种‘迷’，是由来已久的”。第四段，是作者剪辑的第三个镜头，它表现的是，“读书真让我着迷呀”。现在我们明白了，这里所谓“蒙太奇”手法，是说像电影一样，为了表现主题思想，把很多“镜头”组织起来，使之构成一篇前后连贯，首尾完整的文章。
这篇议论文“以小见大”，一事一议，颇有力度。其特点是：
1. 口子“小”，主题专一。作者注重谈好一个问题，谈清一个观点，始终在“不能这样做”上下功夫，给人以深厚、有力的感觉。
2 .结构“紧”，全文议、叙、联、结，浑然成为一体。每一个段落都有它的位置和作用，段与段之间又注意相互勾联。由于结构紧扎，也给人以有力的感觉。
3. 语言“精”，全文用语准确、恰当、精练，句式简短、表达明晰，显得生动活泼，同样给人以有力的感觉。
“雨夜，我一个人在家”是一个很“虚”的题目，乍一看，真还不知道如何“下手”。 此文的作者很聪明，他 (她 )巧妙地运用了“化虚为实”的构思方法，而且将“化虚为实”的角度确定得十分美妙。
一般来说，可能都是写“雨夜，我一个人在家”做什么，而此文的作者却别辟蹊径，写的是“我”在想什么。这个“想什么”的角度也是十分的精妙――那一盏火苗跳动的小油灯，将作者引向对昔日生活的回忆。
于是小小油灯就有了一定的象征意义，那就是爸爸的爱啊。
于是小小油灯就有了一定的表达意义，那就是“我”懂得什么是爱、“我”走向了成熟。
本文最为可取之处是运用了“蓄势”技巧。“蓄势”，就是尽力把前面的内容写好，以使后面的内容更有表现力。
在本文中，作者写“我和书的故事”，是尽力地写了《世界科幻小说精选》的来之不易― ―忍着求书的渴望，一个夏天不吃冰棍，不喝冷饮，一分钱一分钱地积攒，等候特价书市的来临??。这套书，是作者的“最心爱”之物，是多么值得他珍爱啊。但为了山区小朋友看上好书，作者竟把自己最心爱的一套书送给了他们 ! 正是由于作者尽力地写出了书的来之不易，这后面的“送”就愈显得品质高尚，就愈让人感动。
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要 。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者 。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。
1、以饱满的激情，描写了??
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 。
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。 17、细节描?颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将?写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以?点明中心，含蓄隽永，意味深长。
1.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2.作了细腻而传神的刻画。
3.?切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对?的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻?一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对?的情感，令人感动。
6.文章前后连贯，形成完整的形象。
7.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11.文章能过清新有趣的语言，描写了?的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，??内容更丰富、更生动。
13.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15.全文通俗易懂，趣味性强。
16.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。
25.文章按事情发展的顺序，记叙了?的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
A.本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??
B.字东倒西歪，好像被大风刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的很棒??
C. 字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
D .字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
E. 字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
F .习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??问渠哪来清如许，为有源头活水来。你平时饱读诗书，才能洋洋洒洒，一挥而就。
B、白开水加点 VC，营养会更好，内容太平淡无味了些，多加些优美的词句就好喝了。
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话??
老师作文评语 篇4
1. 场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气最顽皮的boy,课间你常和同学打闹，多危险啊!你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。
2. 诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有??身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息!
3. 你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀!其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。
4. 你尊敬老师团结同学关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!但纪律观念还有待加强，要求自己比较随便，作业马虎，成绩不理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
5. 为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
6. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
7. 心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的!
8. 思想纯朴，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
9. 你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄做的同时愿意成为你的好朋友，希望以后我们常常有说心理话的时候。
10. 是一个聪明活泼可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!
11. 能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
12. 你是个性格开朗活泼可爱聪明伶俐的女孩。诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。
13. 文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
14. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
15. 头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
老师作文评语 篇5
1.该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
2.该生遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的好学生。
3.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，乐于助人，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，能帮助学习有困难的同学。是一位合格的、具有较素质的好学生。
4.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能够会主动与老师和同学交流沟通，能与同学相处和睦，经常关心他人。是一位合格的、具有较高素质的好学生。
5.该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。
6.该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面发展且综合素质较高的学生。
7.该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，学习认真，有钻研精神，有创新意识。
8.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
9.该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是一位素质较高的学生。
10.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
11.该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。
12.该生有较强的纪律观念，爱护同学，主动帮助有困难的同学，关心集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
13.该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能听从老师的安排，与同学关系融洽，乐于助人，劳动主动，学习刻苦认真，初中三年一直任班干，现任班长职务，工作认真负责，有领导才能，得到老师及同学一致称赞。
14.该生能以校纪班规严格要求自己，集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。
15.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
16.该生能遵守校纪班规，尊敬老师同学，能听从老师的安排，乐于助人，学习刻苦认真，成绩稳定。初中三年一直任班干，现任劳动委员，多次获三好生、优干等称号，工作认真负责，有领导才能，得到老师及同学一致称赞。
我的语文老师作文收藏
长期的作文训练能促进我们养成良好的语言表达习惯。写一篇优秀的作文需要耗费大量的智力和精力。现在你是否在寻找一些优秀的作文呢？接下来，你可能需要编辑整理的“我的语文老师作文”，希望对你的学习和工作有所帮助！
我的语文老师作文【篇1】
我的语文老师焦老师，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。
焦老师的眼睛炯炯有神，严厉的目光扫视着我们每一个人。而焦老师最厉害的地方，是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。焦老师博学多才，不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像，有的同学还给她起了个外号叫:“才女老师”。焦老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，焦老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。
焦老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。最让我们肃然起敬的是焦老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到，可没有看见焦老师。这是怎么回事呀？原来焦老师生病了，利用寒假开了刀，还需要休息。学校安排李老师来代语文老师，因为李老师不熟悉我们，所以我们暗暗高兴。哈哈！这下可好了，我们可轻松了！可是，刚过了一天，我们就觉得看不到焦老师的身影，听不到焦老师的声音，心里总觉得少了点什么，感到空落落的，焦老师不在班上的日子可真不好受呀！我们都盼望着焦老师能早点来给我们上课。
开学的第四天，看到焦老师突然出现在教室门口时，我们几乎都不能相信，怎么可能呢？焦老师不是要到三月份才能来上班吗？当我们确信无疑门口站着的是焦老师时，全班沸腾了，大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎焦老师的到来。我们清楚地知道焦老师是怕我们拉下的课跟不上，就用自己的健康作赌注，提前来上班了。我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着焦老师苍白的脸，我们心里矛盾极了，眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神，牵动了我们每个人的心。我们被深深地感动了，我的语文老师焦老师，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。焦老师的眼睛炯炯有神，严厉的目光扫视着我们每一个人。而焦老师最厉害的地方，是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。焦老师博学多才，不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。
因此她成了我们全班同学崇拜的偶像，有的同学还给她起了个外号叫:“才女老师”。焦老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，焦老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。焦老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。
就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。最让我们肃然起敬的是焦老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到，可没有看见焦老师。这是怎么回事呀？原来焦老师生病了，利用寒假开了刀，还需要休息。学校安排李老师来代语文老师，因为李老师不熟悉我们，所以我们暗暗高兴。
哈哈！这下可好了，我们可轻松了！可是，刚过了一天，我们就觉得看不到焦老师的身影，听不到焦老师的声音，心里总觉得少了点什么，感到空落落的，焦老师不在班上的日子可真不好受呀！我们都盼望着焦老师能早点来给我们上课。开学的第四天，看到焦老师突然出现在教室门口时，我们几乎都不能相信，怎么可能呢？焦老师不是要到三月份才能来上班吗？当我们确信无疑门口站着的是焦老师时，全班沸腾了，大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎焦老师的到来。我们清楚地知道焦老师是怕我们拉下的课跟不上，就用自己的健康作赌注，提前来上班了。我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着焦老师苍白的脸，我们心里矛盾极了，眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神，牵动了我们每个人的心。
我们被深深地感动了，只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答焦老师对我们每个同学的深情厚爱。
我的语文老师作文【篇2】
你可能见过手举词典，整天很绅士的语文老师，也可能见过还叫你小朋友的语文老师，或是动不动就叫你罚抄课文的语文老师，但你绝对没见过多变的茅老师。
一、搞笑型
每上他的语文课，他总会想出很多词句逗我们笑。比如，给我们讲错别字时，为了让我们分清“幕”和“墓”就想出了段话“今天，运动会，开墓了！”他就搞一些让我们觉得奇怪的动作来让我们笑，眼珠又接着向上顶，马上调高音量，大声叫道：“你开运动会要死人的！”每次，全班都会习惯性的传出一阵笑声，有人抱着肚子哈哈大笑，有人敲着桌子，还笑出了猪叫！还有人用手捂住嘴表演一个淑女，可最终还是大声笑起来。
二、猛男型
男人，总是猛的，但毛老师的猛可是升级的，拥有“360度无死角攻击”的！只有一个同学讲空话，他就一喊，把所有人都吓一跳，传出十万八千里，就像半天中的一个霹雳，那名同学转头一看毛老师，望着他那炯炯有神的双眼和皱起的眉头，就像看见张飞生气的盯着自己一样。
三、认真型
我们作语文作文本时，他总是要求严谨，写参考答案时，他看了看，觉得不完全，自己会加上一大段。不只有这个，他对我们的学习和成绩有很大的要求，如果你考了100分，他会给你扣一分，防止我们骄傲。
这就是我们的主任茅老师，在他眼中，只有成绩好的人才是国家的主宰，茅老师-五（5）班的一块不可缺少的“拼图”。
我的语文老师作文【篇3】
俗话说的好，新的学期就是要有新的气象。一切东西都是要除旧迎新的。这个学期开始，学校给我们换了一个新来的语文老师，我们都非常的期待和欢迎着这位老师的到来。
终于在昨天的语文课的时候，这位新来的语文老师终于来到了我们的身边。我们看见一个非常漂亮的大姐姐走进了我们的教室。原来这个美丽动人的大姐姐就是我们的新语文老师。首先她开始做了一下自我介绍，她说她姓唐，是我们这个学期的语文老师，将会给我们带来非常有趣的课程内容。
我们大家都叫她做小唐老师，小唐老师说她是刚从师范大学毕业的，年龄只有二十三岁，所以我们平时里有什么不懂的内容可以及时的问她，她一定不会怪我们的。听了这位美女老师说得话以后，我们都感到非常的开心。她上课一定比之前的那个女老师要好的多，之前的女老师老是凶巴巴的看着我们，脸上一丁点的笑容也没有，真是让人感到讨厌极了。相比之下，小唐老师的笑容就像是天使一样，非常的温柔。我们都非常的喜欢这个新的语文老师，相信在她的悉心教导之下，我们的语文成绩一定会有很大的进步。
我的语文老师作文【篇4】
我们班上有一位非常特别的老师。对！她就是我们的语文老师刘老师。
刘老师的个子不是很高。一双亮晶晶的眼睛，圆圆的脸上常挂着既温暖又严谨的笑容。刘老师时严时松，上课非常有趣，但做事非常严谨。
有一天，刘老师安排了三道题背诵。对我来说，实在是太难了，因为以往老师都几乎没有安排背诵作业。我感觉都背完了，现在开始测试，前面的题我都做得非常顺利，可是第四题被难住了，我想：这道题这么难，要不就猜一个吧。自作聪明，随意猜了一些答案。测试结果出来，我得了90分，错的题正是那道题。刘老师真是火眼金睛，她认真批改每一个同学的试卷。我的小把戏被她发现了，再也不敢耍小聪明了。她的严谨教会我认真对待没一项任务。
还有一次，刘老师上语文课，同学们几乎都听得很认真，只有一个同学在玩，刘老师温柔的眼神，笑眯眯的嘴，突然变成了严谨的神色，同学们都疑惑不解地望着刘老师。刘老师望着柯铅，同学们也跟着刘老师的眼神望着他，他顿时脸红了，刘老师认真地说：你们都犯规了。一个同学开小差，我在用眼神提醒他改正。而你们都去看他，那不就是都开小差了吗？同学们意识到了，立刻转回头，刘老师的脸又变成笑眯眯的了。
这就是我们可亲可敬的刘老师，既有趣又严谨。
我的语文老师作文【篇5】
我的语文老师是我们上二年级时从四村小学转来的。我见他第一眼印象就是，他像一个胖胖的可爱的大熊猫，外表看上去很和蔼。
他每天都乐呵呵的，好像有说不完的高兴事。如果你以为他不会发火，那就错了，每当我们犯错误时，他就立即从“好好先生”变成了“黑脸包公”，严厉地批评教育。但是，他一看到我们知错就改了，态度马上就会变得缓和一些。
记得有一次我们班的李小红同学在上某某课时把某某老师的手抓破了，某某老师非常生气地批评了她几句，她不但没有承认错误，反而跑出了学校。江老师一听这消 息，毫不犹豫，心急火燎地骑着他破旧的电瓶车在校外四处寻找，从新校跑到老校，从纺织厂到花雨广场……当李小红被她父母寻找到并送回到学校时，江老师如释 重负，长吁一口气。回到班级，江老师先是温柔地安慰受到惊吓的李小红，接着就严厉批评起来，语重心长地教育了她。李小红认识到了错误，江老师也就原谅了 她。
这就是我们的语文老师，一位既严厉又仁慈的好老师。
回味作文收藏4篇
由编辑精心推荐，今天将为大家介绍“回味作文”这一话题。作文是语文必修内容之一，通过写作可以更好地运用语言知识和技巧。同时，一篇优秀的作文也是非常有吸引力的。相信看完后你也一定能获得更多启发！
回味作文 篇1
以回味为题600字记叙文
学习乃人生之常事，“勤能补拙，静能生慧”。过眼烟云之语，或抛于脑后；或以此为戒，盖可“赢得生前身后名”。当你回味起它，别有一番滋味。
初次来到书法班，眼前端坐着一位精神抖擞的.老师，虽穿得不时髦，但还干净整洁。母亲道明了来意，还不忘把我的“劣迹”陈述一番，老师热情的倒了一杯茶，举起茶杯，正平扑通扑通的心。
老师摊开纸，铺平毛毡，倒好墨汁，浓郁的墨香无不吸引着我想尽快学成，但我知道——心急吃不了热豆腐，万事由不得急，得慢慢从基层做起，做好每一步。熟知完“文房四宝”之后，便开始握笔，老师说需握十分钟。什么？十分钟？心燥阻碍我不到五分钟就坚持不下去了。
十分钟过后，可坚持下来了。接下来要先学习基本笔画，老师先做了示范。笔在宣纸上挥舞着，那一笔一画，道出书法的韵味。慢慢的，我也模仿着老师的模样，认真将其写于纸上，横竖撇捺，方方正正，受其于老师之赞。
几次后，又提起笔，复习上节课的知识。咦！怎么回事？老师看到了，抓起纸张，揉成一团，扔出窗外，生气的怒吼着：“人如手中笔，心如腕上力，心却如此浮躁，怎能写好字？纵使你有再高的天赋，又如何？”
面红耳赤，重新接过一张纸，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起笔，重新书写着，书写着横竖撇捺，书写着人生的哲理，修身养之燥心。
学习书法也六年了，而今画想起那句语重心长的话语，回味着，感受着；是啊！俗话说：“勤能补拙，静能生慧。”
言为心语，字为心画。一次次提笔，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是浓郁的心思。书法中横竖为规，撇捺为矩，横竖撇捺书写的是人的方寸，事的条例，心的安逸。
书法，改变了我的性格。今日，再次回味，成为人生的历史，愈久愈深！
回味作文 篇2
我和姐姐是名副其实的“麻辣姐姐”。因为两人都很喜欢吃辣的食品。这不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣馆去吃牛肉面。
到了面馆，我们立刻点了两碗超辣牛肉面。没多长时间，服务员就把面端上来了。还没来得及吃，老板娘就催我们付帐。一向舍不得花钱的姐姐毫不犹豫地拿着钱去柜台结帐。
我一人坐在那里，忽然想到了我们的绰号—麻辣姐妹，我连忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以为姐姐会吃得更高兴。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌头，直吐热气，就像一只滑稽的小狗。已经搞成这样了，她还不罢休。继续吃面，这回更弄得脸红耳赤，嘴巴里差点着火。我见姐姐这副模样，急忙牵着她的手回家。
回到家，妈妈看到姐姐的样子，就猜到了一半。我不敢正视妈妈的眼睛，但她却一直盯着我。我吓得直冒冷汗，可还强装若无其事。好不容易熬到晚饭后，我刚想进房间，却被妈妈叫住了……
妈妈把我拉到了餐厅，生气地问：“喜欢吃辣食品吗？”我点了点头。“好，那你跟我来。”妈妈又把我拉到餐桌边，夹给我半根沾满辣粉的香肠。看到这个，我立即忘了白天发生的事，迫不及待地把香肠放进口中嚼起来。顿时，我的嘴里、舌头上如同万根针在猛刺，又好像有团烈火在熊熊燃烧。我难受极了，就一口把香肠吞了下去，结果鼻涕、眼泪像洪水似的直泻出来。尽管我赶忙喝凉水，但仍无法扑灭“熊熊大火”。
这火辣辣的回味，让我真正地懂得了什么叫“适可而止”，以后再也不做这样的傻事了。
回味作文 篇3
人从呱呱落地之时，就无时无刻不在成长。
人从婴儿到成年、衰老，就如同一棵树从幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透发着宇宙的奥秘。
当一棵树还是幼苗的时候，它尽情地吸收大地那肥沃的营养，享受着温暖的阳光与丰沛的雨水。无忧无虑地成长着。不用为时间的琐事所烦恼，天塌下来，还有参天大树顶着，它在成长着。
随着时间的流逝，幼苗渐渐地长成了小树。这是个非常关键的时期，外来环境的种种诱惑与压力，只要一个不小心，它就有可能长成一棵歪七扭八的树，妈妈曾告诉它，一旦在这个时候长歪，那它将注定成不了材，会变得病怏怏，被蛀虫所侵食。最终将遗憾终生。成长的历程中，不能受外界不良因素的影响，可外界的不良因素是客观催在的，不是说不影响就不影响的。所以，这时候，精神力量也要随之成长，使它能够明辩黑白是非，使自己能够健康成长。它在成长着。
之后，它长成了一棵参天大树，它感到了自己的责任，它必须要保护其他小树苗健康成长，这是它的责任；当人们十分需要它时，它甚至可以身上最好的木材给他们，这也是它的责任；当狂风肆虐时，它必须展开它那庞大的枝叶抵挡，保护小动物们不会受伤，这依旧是它的责任。它有着太多太多的责任。它在成长着。
终于有一天，它觉得自己仿佛停止了成长，看着自己的叶子一片一片飘落。是的，它太老了。即使是春天，它也不会再长出叶子来了。它回顾从前，发现成长的过程是多么美好。它细细回味着成长的历程中的酸甜苦辣，它为自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它没有遗憾。它回味着，直到它的最后一片叶子飘落。
人有何尝不是一样呢？我们在成长的过程中，品味着生活的酸甜苦辣，体会着人间百态。
成长是个短暂而又漫长的过程，它值得我们回味。我们离不开成长，那么，就让它变得更加精彩吧！好好体味成长的滋味，别留下遗憾。
回味作文 篇4
时光荏苒，白驹过隙。转眼间我们就要离开相伴三年的校园了，那些珍贵的记忆却值得我们用一生去回味。
记得我们初次相见是在军训的时候，彼此都是陌生的面孔。但很快，军训的生活拉近了我们的距离，我们需要齐心协力踢好每一个正步，需要心无旁骛报准每一个数字，需要共同努力走好每一次方阵。我们在操场上肆意地挥洒着青春的汗水，心连心、手拉手，最终在我们的共同努力下，成为了在军训中表现较好的班级。那时的我们坚持不懈，携手共进赢得了班级的荣誉。
三年来，我们在老师的辛勤培育下一起成长，老师就像是我们在学习路上的指路灯，时刻指引我们走向正确的方向。在无数次的考试过后，老师耐心帮助我们分析错题，总结经验，促使我们不断提高自己。在老师的关心照顾下，我们不仅取得了优异的成绩，还形成了良好的学习氛围。
相伴我们三年的当然还有美丽的校园。我们在这个美丽的校园里留下了属于我们的独特的记忆，那一朵朵美丽的花，总能给我们以美的感受;那一棵棵挺拔的松树，总能使我们自信;那一面面鲜艳的红旗，总能鞭策我们向梦想前进;那一幅幅庄严的图画，总能净化我们的心灵。
时光匆匆逝去，我们也即将离开这一切美好的东西，但我知道，这些东西会永远存在我的心中，我会细心品味点点滴滴，它们将会像酒一样，随着我的回味，在我的人生中愈酿愈香。
惊蛰作文(收藏4篇)
写作是一种宣泄情感和缓解压力的好方法，它还可以帮助我们更好地分析复杂问题并找到有效的解决方案。只有多读、多写，我们才能写出更出色的作品。优秀的作品通常具备哪些特点呢？希望阅读本文后，您能有所收获。
惊蛰作文(篇1)
冬去春来，年年如是。一阵风吹过，我闻到了春天的气息，那般清新。
沉睡了整整一个冬天的动植物还未苏醒，因为它们等待着那天的到来，等待着那声雷响。
阴雨沉沉，这就是我心情的写照。不必猜，定是我被老师批评了。正是这样，我因多次成绩的不理想而让我父母和老师为我操心，但我却对此一点也不在意。因为我并没有把学习放在心上。
这件事传到了躺在病床上的奶奶的耳中。
奶奶从小把我养大，事事照料我，但病魔还是降临到了她的头上。
电话铃响了，我毫不犹豫地接了。
“孩子，是我。”
电话那头颤巍巍的声音，好似扣住了我的心弦。
“奶奶，您最近还好吗？”
可是奶奶并没有回答，我知道她生气了。
“孩子，你一定要重视了。你的成绩一落千丈，难道你不着急吗？奶奶跟你说过，学习要坚持不懈。现在的人好似沉睡着，该醒过来了……
尽管奶奶的话有些没有条理，但我依旧明白了。
我的眼前隐隐约约现现了奶奶的面貌，那双目光失去了曾经有的炯炯有神，那一头乌黑的头早已受病魔而掉落在地。可她的话语依旧那么的有力，给人想要奋斗的冲动。
我苏醒了，你随着大地渐渐地重新找回自己；我苏醒了，我有了自己全新的目标；我苏醒了，我正向成功的那方踏去。
惊蛰，万物复苏，我也复苏。天空的一声响将动植物们唤醒，奶奶的一句话将我唤醒……
惊蛰作文(篇2)
不知是我的错觉还是由于爱屋及乌的缘故，我总觉得春天的真正到来，实际上是在于惊蛰的那一声醒雷。
那雷不能再早，也不能太迟，仿佛一辆准点的列车，轰隆隆地自南方呼啸而来；而下车的，就是那些淅淅沥沥的春雨。
那雨似乎就是客居他乡的游子，经过漫长的等待，一旦回到久别而热恋的故土，一个个闪烁着亮晶晶的眸子，喜不自胜地连蹦带跳，纷涌着奔下云的车厢，各自寻找幸福的归宿。于是，家家户户的窗棂上，都噼噼啪啪地响起了欢快又热情的叩击声；于是，沉睡了整整一个隆冬的乡村，在今夜，彻底地失眠了。
我也是在睡梦中，被那轰然而至的春雷唤醒的。———那雷，明快嘹亮，亢奋高昂；那雷，最懂得农人的心境和时令的金贵，每次都是来匆匆，去匆匆，只奔放地响过三五声便嘎然而止；它所带来的春雨，也倏而短暂，落到半宿便突然打住，全没有夏雨的喜怒无常，秋雨的缠绵悱恻。
和着那雷声的，还有我的懒腰和一个哈欠。臃肿的冬衣不再穿了，皮暖鞋也收进了柜子里，这使身体一下子轻松了许多，精神立刻焕发出来，同时心里蓦地产生了一种强烈的冲动：快到野外踏青去！
田野里除了返青的麦苗，绿色还没有成为大地的主宰。不过煦暖的阳光，让我油然升起许多新鲜的感受。首先是觉得那扑面而来的空气，比昨天的要清新温馨许多；还有氤氲而升的地气，如烟似雾，袅袅娜娜的，似乎想给刚刚睡醒的村庄，轻轻地擦把脸，或者淡淡地梳个妆。
推开柴门远眺，先前光秃秃的树枝，竟然在一夜之间，披上了一层绒绒的新绿；沟堑和道路两旁，小草们争相破土而出，连片的青色像报纸的头条一样醒目；当然，这里还有点睛之作，那就是枝头鸟雀的啁啾、村旁公鸡的雄啼、身边黄犬的高吠……
尤其是那田畴的油菜，早已把所有的苞和蕾，呼啦啦地绽开了，她们摆弄着婀娜的身姿，举着杏黄的小旗，摇摇地站在山坡上，河岸边，不时地询问过路的微风：“你们看见春天了吗？春天在哪里？”其实她们还不知道，自己就在那可爱的春天里！
有人说，惊蛰不仅仅是雷声的事情。的确如此，雷声响了，蠢蠢欲动的还有蛰伏了一个寒冬的虫子。在泥土里穿梭的蚯蚓，在池塘边鸣叫的青蛙，在树林中觅食的松鼠，全都精神抖擞，使春天这张报纸的版面顿时鲜活起来。无怪乎作家苇岸这样感叹：“到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。”
由于远眺的时间长了，我突然感到自己的双脚，已经植入到大地的深处，并且长出了粗壮的根来。———有了惊蛰友善的提醒和春雨酥绵的润泽，我想总有一天，我会长成参天大树的！
惊蛰作文(篇3)
撕裂天空的那道雷电叫“惊”，曾经蛰伏在黑暗中的生命叫“蛰”。
惊蛰又称启蛰，因一位帝皇名讳与其相近，便成了“惊蛰”。
惊醒一切生命的惊蛰。
雷鸣声响，再有万丈黑暗也皆随一道雷光，绽放万道光芒。
时光回到去年同一时间，雨笼罩了整片天地。
雨将烦闷全压在了我心中，我好像在蛹里的蚕，不见光明；这雨下的令人苦闷，沉重无比。从六年级下寒假开始，我便一直堕落迷上了手机游戏，人生失去了方向，学习失去了目标，面前出现许多岔路，去不知走哪一条好，一直在那岔路口徘徊，
止步不前。面对小升初，面对突如其来的大量作业，我感到巨大的压力在我周边环绕，将我压得喘不过气来。渐渐地，我失去了学习的动力，作业丢三落四，上课经常走神，成绩逐渐下滑，当第二单元考的试卷发到我手上，试卷上的文字犹如一个个陌生人一般，看着一脸茫然的我，嘲笑着我，我勉强把试卷做完，等待成绩。可成绩还末下发，老师就找我去了办公室，把我叫到她身边，开始了无止境的训话：“你这个学期状态不好，听说你现在玩游戏，电子游戏容易让人上瘾，玩物丧志，你下半年就开始升入初中了，成为真正的少年，你看看你最近的学习态度和作业字迹潦草又错误连篇，还想不想考上重点高中……”老师的话犹如惊蛰的那一声响雷，一下子将我敲醒，我第一次在学校落泪。
从那以后我便明白，我应该选择哪条路，当我踏上那条路时，其它的歪路便统统消失了。我开始好好学习，不再自甘堕落，努力地前进，冲破一道道关卡，不再迷茫选错路。
现坐在初中的教室里，透明的窗户外是一片冷灰，教室里光线充足，外面却两眼摸黑，鬼天气！
连续三周，只上了一节室外课，也难怪憋屈。
雨一点一滴落在地上，窗上，走廊上，吹进衣领里，透彻的冷意，使人无奈而烦躁。
这雨不像倾盆大雨，干脆利落，凛冽爽快，不丝毫的墨迹，粗犷而火热，畅快又激昂，又不像那丝丝的小雨，柔柔弱弱，轻盈灵动，像拂琴的小手，轻而悦耳。这雨带着冷意，扩散开来，冰冷刺骨。
初中生涯已走了1/6，上学期以拼博的动力迎接自己的初中第一学期，划上了一个理想的逗号，新学期开学，又开始迷茫，做作业喜欢边听音乐边做作业，导致分心正确率不高小错误多。父母看到这些现象，开始教育我，人不能一心两用，态度决定高度，细节决定成败，叫我做作业时一定要养成好的习惯，不能这样一心三用。那一天，惊蛰，一声春雷，万物苏醒；惊蛰，一声春雷，百鸟争鸣；惊蛰，一声春雷，将我从混沌中惊醒，指引我前进。
雨依旧在下。
但雷鸣声后，一切仿佛都变了。
欣欣向荣的光景，生机在沉睡中浮出大地。
枯树的枝丫不知何时冒出嫩芽，鲜绿色在眼前好像闪烁着，冷绿色的草又焕然一新，一切又“躁动”起来。
又是一声雷鸣，空中阴霾将要尽数消散，只留一片空明，天空中好像有一抹蓝浮现，清新，透彻。
我突然发现寒风呼啸的冬天过后，仍然有坚毅的生命重新冒出了新的生机，虽被凛冽的冰冷打击，但是又却能再重头再来。不过是下雨罢了，有何苦闷，有何郁闷，不过是被难题难到了，有何解不开的题，让自己心静下来，带着问题去思考，一切就豁然开朗了！
湖面上似乎有一抹淡笑轻轻荡漾，雷鸣依旧，惊蛰末完。我们又开始新一轮的播种与憧憬……。
惊蛰作文(篇4)
惊蛰至，雷声起，在春雨绵绵的三月初，惊蛰这个让人熟悉又陌生的节气如约而至。最打动人心弦的便是那一声春雷，这雷声带着充满诗意的鼓点，欣然拉开了春天的帷幕。蛰伏了一冬的虫儿、树儿、草儿不甘寂寞，慢慢苏醒，争先恐后地去迎接春天的到来
我趴在窗前，等待着灿烂无比的春天挤满窗台，可是始终不见她的踪影。难道调皮的春躲起来了，等我去发现？忽然窗外一声炸响，穿过玻璃，一直回荡了好久才渐渐停歇，春雷我激动地大声一喊，连忙穿上厚厚的外套，拿了一把雨伞，准备出去寻找春的足迹。
走出家门，门前的草坪上，那枯萎的草儿从泥土里探出翠绿的脑袋，呼吸着新鲜的空气。远远望去，褐色的泥土，枯黄的老草，翠绿的青草和满地的落叶，交织出一条色彩斑斓的地毯。花坛里，花儿们都争奇斗艳地开放着，你挨着我，我挤着你，层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹，真是美丽极了。河边一棵棵柳树已布满新芽，这一个个小圆球似乎在下一秒就将爆出新的绿叶，嫩绿的柳条随风摆动着，在微风中翩翩起舞，十分优美，令人陶醉。而此时的春姑娘躺在绿油油的草地上，望着天空中叽叽喳喳的小燕子，那些伶俐的小燕子，穿着漂亮的燕尾服正在开一场音乐会呢，他们要为春天献上一首动听的歌谣！
这就是惊蛰，是春的先锋，他以自然的力量，唤醒沉睡的万物，送来春的气息。是他在一夜之间一声令下，将春的景象一股脑儿撒下人间。惊蛰来去匆匆，他不曾为谁做出过片刻停留，却给人们带来了一春的惊喜，给大地带来了勃勃的生机！
野炊作文(收藏4篇)
作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。而写一篇好作文需要很长时间的积累，您掌握了写好文章的方法吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“野炊作文(收藏4篇)”，欢迎你阅读与收藏。
野炊作文(篇1)
童年是一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。童年更是一条金色的河流，它的每一朵浪花有惊无险，每一朵快乐无比。总之，这条河流承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真。我的童年有许多趣事，但令我记忆犹新的是那次奥林匹克公园野炊。
在秋高气爽的一天，我们全家去奥林匹克公园野炊。我们在公园深处发现了一块大草地，妈妈说这就是我们野炊的地方。妈妈摆好了材料和用具，告诉我先要生火，剩下的让我自己去探索。我先在周围找了些干柴，然后搭好灶坑。点火时，我把木柴整整齐齐地放在灶内，可怎么也点不着。这时妈妈走过来说：“人要真心，火要空心。”我明白了，尝试着吧灶中的木柴拿出一些，有把剩下的木柴架出空隙，果然妈妈说的对，火点着了。我对妈妈说：“凉菜，我搞定，热菜，您帮忙，行吗？”妈妈笑着点了点头。炒菜了，菜下锅了，周围便是热气腾腾、香味浓浓。不一会儿，妈妈做好了一盘又一盘美味十足的菜。“开饭了！”我喊道。桌布早已铺好，不一会儿就摆满了一桌可口的饭菜，让我直流口水，有鲜美的鱼汤，甜美的酱排骨……我们吃得津津有味。
这次野炊太有趣了，它让我懂得了：做事情遇到困难时，应当开动脑筋、积极思考，才会取得成功！
野炊作文(篇2)
野炊
盛佳豪
“赤日炎炎似火烧……”那几句朗朗上口的诗，一直回响在我的耳畔。
伴着欢快的小诗，顶着炎炎的烈日，迎着凉爽的风，我与姐姐漫步在乡间小道上。一会儿走到草丛，一会儿逛到油菜田，一会儿跑到树林，我们像乡间的小精灵，在这儿“飞舞”、嬉戏。我拿着野炊用具，准备在这里度过中午这美好时光。
我搬来几块方砖。姐姐把它们垒成一个“灶头”，两块砖头摆得像合在一起了似的。再架好锅，一切准备就绪。姐姐拿出洗好的米，它们在阳光下，像一颗颗闪闪发光的宝石，光彩夺目，我还真舍不得吃它了。
我把米放入锅中，用嘴巴吹柴火，可那烟扑面而来，顿时，我的脸一块黑一块白，活像一只斑点狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一边笑岔了气。终于开始烧饭了，我拿着一把不合手的锅铲，像个小大人似的铲着，努力不让米粘在锅上。但野火饭少不了蚕豆，回想偷蚕豆的经历，我又忍不住笑了出来。当时，我趴在地上，匍匐前进，生怕有人看见我。“千万不要来人呀！我不是故意的，別怪我。”突然，有个声音说：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬头，发现是姐姐，长叹一声：“吓死我了！”终于，我颤抖着双手，采完了。终于要放蚕豆了，刚一放入，蚕豆特有的清香扑鼻而来，引得我们姐弟俩是“口水直流三千尺”啊！等待了漫长的时间之后，香喷喷的饭终于做好了，我坐在树荫下，吹着凉风，真爽！
这次的野炊让我再次懂得：只有付出辛勤劳动，才会得到美好的东西。
野炊作文(篇3)
夏天的中午，一望无际的麦田像金色的大海。这时，风娃娃想：麦子站得真直，让我说个笑话笑倒他们。于是，笑话被呼呼的风声传到了麦子耳中，他笑得弯下了腰。旁边的豆荚，在懒洋洋地晒太阳。我们呢，在找鲜嫩的野菜，来喂自家的兔子。
野菜在哪儿？野菜在哪儿？哦！原来它们躲在豆荚地里和麦田里跟我们玩起了“躲猫猫”。“你们哪里逃！”我大喊一声，紧走几步，随手拔下了一大把野菜。当我怀着胜利的喜悦扭身一看时，呵，小伙伴们的野菜早已经堆成了一座座绿色的“小山”。
正当我们沉浸在收获的喜悦中时，肚子摇起了“午餐铃”，它不满地提出抗议：“我饿了！”于是我望着翠生生的野菜，灵机一动，“不如我们野炊吧。”小伙伴们对我的提议纷纷表示赞同！
开始分工了，世杰采来嫩豆荚，张亮也从自家地里摘来许多胀鼓鼓的麦穗，捻去皮，露出一粒粒饱满的麦粒。“没有锅怎么能行呢？看我的！”于是我一溜烟跑回家，拿来了铁锅等餐具。调皮的君君和小云去哪了？原来他们正在附近的河沟里摸鱼……
开始做饭了，小云精心地熬着麦仁粥，我呢，把一条条新鲜的鱼儿洗净了，丢进饭锅里，再放进几把水灵灵的野菜，我要为大家献上一顿特色美食——“野菜炖鱼”。饭菜还没熟，那香喷喷的味道已经馋得我们口水直流了。当饭菜熟时，我们每个人的碗都盛满了，大家吃得津津有味……
吃饭后，大家往地上一躺，闭上眼睛，这时风娃娃又跑过来挠我们的脚心，啊，真舒服……
这真是一次愉快、难忘的野餐呀！
野炊作文(篇4)
为了培养同学们的合作和动手能力，学校决定星期五全体师生一同去竹海大观野炊。
馋嘴的大家好像是疯狂购物似的，手里都艰难的揪着大袋小袋的食物，我对他们说不如咱们合作弄一间超级商场吧！他们都一致赞成。一到目的地，各队就开始霸住风水宝地，我们队借感受大自然的美味把零食的重量减少了一半。
别处的烟火已跑出来了，我们也不甘落后，立刻寻柴生火，精明的我把目光投放到干竹叶上。打火机嘀的一声烧着了干竹叶，我把干竹叶迅速地往石头砌的灶里塞，火就猛猛的向上冒。可没上十秒，火又缩回到红红的火炭中。再重复一次，火依然像火柴一样，一着就没了。一片，两片，三片，四片费了七七四十九片干竹叶才能熟能生巧。大家分别找来竹丝、竹壳、松须全是易燃物品，接着将这些东西都堵进石头灶里，然后点燃其中一样，火苗迅速扩散到其它易燃物品我就势把大根儿的柴捅进灶里，放上沙煲盖煮饭。
每当火势减弱，大伙儿总会聚在一起用人工吹筒嘴巴，朝灶里使劲吹。总感觉比十二级台风厉害，可火势旺盛后大家都说自己看见许多条乌嘴狗，都相互指着对方的嘴巴笑得前俯后仰。如果这办法行不通，就拿帽子当扇子来扇火，弄得想铁扇公主似的。想早点尝鱼蛋的我们又克隆了一个石头灶用来炒菜。锅刚热，大家已经迫不及待地倒下自己喜欢吃的食物，像煮猪潲似的，食物堆满了整个锅。队长首先爆炒，然后再加配料，最后再加上我偷偷带来的辣椒粉，一碟不知名堂总之可以入口的菜就完成了，饭也熟了，虽然有些焦。
我们队的同学的胃口实在太好了，饭焦和菜汁都吃下去了还觉得肚子空溜溜的，也许大家真的累了。无可奈何，唯有把下午茶点的鸡翅、鸡蛋也豁出来了。
野炊结束了，大家的手中紧握着一杯可乐互相碰杯，祝愿大家都有一个美好的明天！
我的漫画老师作文收藏
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！作文，是学生的一种写作能力的练习。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。怎么样才是写作的正确方法？小编特别为你收集的“我的漫画老师作文收藏”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
我的漫画老师作文 篇1
说起漫画老师，有人有可能会问老师凶不凶老师是男的还是女的，布置作业多不多，我会说我们班的老师姓罗是女的，如果你招惹到她，她就会非常的凶
我们的老师有一双水汪汪的大眼睛，没有戴眼镜，他看起来30多岁不高不胖，在一年级的时候，老师讲卷子的时候不小心摔着了，我们班都我们班的人都很担心，老师摔得疼不疼呀，于是得到了第2节课下课了我去问老师，下回你可不能再一心二用了，有一天老师讲课，问我们问题完了我这道题不会，我也没有听讲，我可能会被罚站，于是我想了一下，突然脑子一亮就我就想出来了，于是我就说了我的想法，老师说了一声请坐，这下我一点也不害怕了，如果你摔倒的话，我们老师会变成一个护士来帮你治疗，伤让你不再疼痛，如果你上课不好好听讲东张西望的话，老师就，老师就会让你罚站，让你不好好学习也不好好听课，还有你下课调皮跟同学不好好，玩耍的话老师就会嚷嚷，你就会把你的家长请过来，如果同学们丢的话，老师会立即变成侦探来帮你找到东西，我们的老师是不是很厉害呀，因为有这样的老师我才能回答问题，我想说老师辛苦了。
我的漫画老师作文 篇2
从你的幼儿园到现在。你印象最深刻的老师是谁呢？令我印象最深刻的老师是我的幼儿园老师--戴老师。
我记得我刚开始幼儿园时，一直赖在家里不肯走，但是我被强行地抱下了楼，我还是不想去。上我家长，便想把我抱去幼儿园，因为当时幼儿园就在我们小区，。但是我正被送过去的时候，这时我的幼儿园老师正好路过这里，变便对我家长说，把他抱到我车上吧，我把他送到幼儿园，。在路上，老师便问我为什么不想去，我便说道：“幼儿园不好玩，我要回家。”
老师又问我：“你都没去过幼儿园，怎么知道不好玩呢？”
我便对幼儿园有了兴趣，变便不是哭丧着脸了，到了之后发现幼儿园真的挺好玩。
但是那时我刚到幼儿园不久，还是有点怕的，所以我在幼儿园不怎么跟别的同学交流，上课时也一直在心里默念：不要叫道到我，不要叫到我……但是有一次老师片就叫到我了，我虽然知道答案，但是声音很小，老师对我说回答正确，但是声音要大一点。从此以后我虽然敢和别的同学交流了，但是我上课不积极，不过老师叫到我，我还是很大声的回答的。
我是永远都不会忘记我的启蒙老师--戴老师的。
我的漫画老师作文 篇3
我的“漫画老师”你们肯定猜不到吧！她文武双全，多才多艺。
我的老师美貌双全。她是个爱穿裙子，上课拿着教材的语文老师，她总会在外表上“七十二变”。她每天都会换不同的穿着，还会换各种各样的发型，有时散着那乌黑头发，有时扎着一个马尾辫，还有时把头发盘起来。那月亮般的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，就好似一颗水晶球。
我的语文老师是一位体贴的老师。记得有一次中午，在食堂里就餐时，肚子突然感到一阵巨疼，过了一会儿，我终于忍不住眼泪开始痛哭流涕，热心的同学将我带到了教师办公室，老师看到了及时地给我家长打了个电话，并且递给了我一张出入证，还让我回去好好休息。到了第二天老师还记得我的情况，贴心地说：“肚子好了吗？”我回答着：“我已经好多了。”
这位老师很爱看书，在一节自习课上，大家都在看书，而一旁的老师也情不自禁地拿起书来看，有的同学看到书就“晕”了，有的同学看一会儿就睡着了，还有的同学装模作样地看，而另一旁拿着书的老师却看得津津有味，真是我的“书迷”老师啊！
看到这，你们知道是哪个老师吧，她就是我们美丽、善良、大方的方老师！
我的漫画老师作文 篇4
如果我们是小树苗，那老师就是园丁；如果我们是小鱼，那么老师就是水。老师是传递知识的人，我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。
记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上，有几个同学在交头接耳。李老师看见了，马上递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号，立马安静地听课了。瞧，我们李老师是不是很严厉？
还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神，好像在说：“我相信你能行的，再想一想啊！”在老师的温柔鼓励下，我最终想出了答案，李老师看到后，马上回给我一个灿烂的微笑，我的心里顿时美滋滋的，充满了温暖与幸福。
老师是知识的摇篮，让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外，她还教会了我们怎么做人，我们十分喜爱她。
我的漫画老师作文 篇5
“大魔王”，每一周都会有不同的衣着打扮，与身材的比例一切都很合适。她时而放下刘海，时而收上额头上的头发夹在一块。可这完美的搭配，还是摆脱不了“大魔王”的称号！
“拖课大王”邓老师，是从来不会让你准时下课的，当铃声响后，邓老师就会说：拖延大家两分钟，讲完我们就下课。可是命运捉弄人，等两分钟后，“同学们我们做完一张天天练就下课”邓老师说。教室中传出一阵阵哀嚎，只见邓老师一步不停的走向讲台桌，拿起班牌向讲台桌打去“咚！”这刺耳的声音攻击着每一位同学的耳朵，大家吃到了苦头也不敢吱声，只能从命。
可最难的还是我们语数组长，我们做完后，不能到外面去玩。而是去逐个收组员的作业，有的同学做的慢，到上下一节课都做不完，我们也必须等着，这样好了，我们组长现在连下课的时间都没有了。而身为语文组长的同学，邓老师也不会“放过”他们，比如说数学作业多的数学组长忙不过来，她必定会叫语文组长去帮忙收齐作业，再送到办公室。
而“大魔王”的第二个面孔，就是令人背后发凉的“占课之王中王”可说是万物都可占，从不放过任何一个机会。体育，美术和音乐从未逃出她的魔爪。大约每一次都会要20分钟，结果又是一节课，大家早已习惯。能上个几节正常课，大家都视她“神”一般的。
厉害了“大魔王”一个人人见到都怕几分的“大魔王”，一个与众不同的老师——邓老师。
我的漫画老师作文 篇6
我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。
她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。
她很负责，为什么这么说呢？就听我一一道来吧！
有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢？我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。
前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。
她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理；她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子；她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。
英语老师，有你真好！
我的漫画老师作文 篇7
今天，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。
我拿出纸和笔，闭上眼睛，脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。
刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里，严厉的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。看！老师的“火眼金睛”真厉害！
刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动有趣的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地批评，当有同学丧失信心时她会去真诚地鼓励，当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。瞧！刘老师的嘴巴多灵巧！
刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢？因为刘老师每天要干的事情非常多：检查早读、上课、批改作业、开会……还得照顾自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的时间做一些自己喜欢的事了。
刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样，在不断地学习。每当她读到一本好书时，就会写下读后感，和我们分享她的作品。
不知不觉，我已经完成了这幅“漫画”：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给学生们讲课。我想，这幅漫画一定会让我永生难忘，因为这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。
献给老师优秀作文（收藏九篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写9篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的献给老师的作文，希望能够帮助到大家。
献给老师优秀作文 篇1
人生会有许多人勉励你，帮助你，而我也有这样的经验；有位老师重新燃起自己对运动的热情，我是一个很喜爱运动的女孩，老师也教导我对运动绝对要有始有有终!
每一天都期待运动，因为运动让我可以表现最真的自我，一天又一天想加强自己的能力，却一次又一次的遇到挫折，我曾经想过我是不是真的不适合成为校队的成员之一？也一直告诉自己不要让那些相信自己的人失望，我一定要撑下去!
也许是自己对自己得信心不够，太过于坚持某些事，老师常常告诉我：“绝对不要轻言放弃，毕竟你努力了那么一段时间，机会不会时常到你身边，你一定要好好珍惜那些机会，每件事情都有最艰辛最困难的时候，刚开始难免会比较辛苦些但久了以后就会越做越好越做越顺，你一定要加油，老师很肯定你的能力，加油。”我好想告诉那位老师，卸卸他给我得所有勇气，让我坚持走向自己的期望。
第一场比赛我很紧张，因为旁边的所有选手看起来都比我强比我厉害，当场我真的.绝对我做不到，可是看到旁边，那位老师却站在那位我加油打气，他大声的告诉我：“记住你的热情，记得老师告诉你的吗？比赛不是跟别人在比是跟自己比，上次败在哪这促千万别败在那!老师很期待你的成绩!加油!”
老师谢谢你，你的一席话深深烙印在我的脑海里，我会把它当成最珍贵的宝藏好好的收藏，我会好好珍惜那些回忆，这个宝藏刻骨铭心，我便会将这次的经验化为我专属的指南针，指引我往最正确的方向前进如果没有你我可能就不会有对运动的执着以及信心，你的一席话是我坚持的最大动力，即使我还没达到我的目标，但我相信那些宝藏会让我更坚持的走向我的目标，老师谢谢你。
献给老师优秀作文 篇2
成长到今天，离不开一直深爱我的爸爸、妈妈，是他们把我抚养成人，还有一直关心、照顾着我，给我无私关怀的亲人朋友们，他们都是我要感谢的人，但我最要感谢的是教了我四年的语文老师——万老师，她短短的头发，一双会说话的眼睛，个子不高就像个大姐姐，说话走路都特别有精神，同学们都很喜欢她。
记得刚上一年级的时候，我对环境和同学都很陌生，连跟同学们
说话都是像蚊子嗡嗡一般，更不用说上课回答问题了。有一次，万老师让我们举手发言，班上举手的人很多，我也学着举起手来，心里默念：别点我，别点我，千万别点我……，谁知万老师像看穿了我的心思，偏偏把我点起来。我当时心里特别紧张又懊悔，丁点儿声音回答着问题……。万老师走下讲台，来到我的身边，对我说：“不要紧的，把你刚才回答的.，再重复一遍好吗？”我脸上突然一阵阵发热，头也低了下来，耳边还听到了几声嘻笑声。我害羞极了，万老师提高了音量要求大家安静下来，再温和地对我说：“不用怕，大胆些！再回答一次，好吗？”我看着万老师鼓励的眼神，心里暖暖的，怦怦跳动的心也慢慢的平静下来，鼓起勇气大声的又回答一次，万老师用赞赏的眼光看着我，用手示意我坐下来后，肯定了我的答案，我想着老师的言语心里久久的不能平静。
从开始有意的鼓励我大胆答题，到多次的特意点我发言，让我由回答一个问题就脸红又胆怯的学生，变成了今天开朗又活泼的班干部，这个过程的转变，归功于启蒙老师对我的点拨与关爱。
感谢万老师对我这些年的教育，借此机会，对您略表谢意，向您说声：谢谢您！
献给老师优秀作文 篇3
无论是在学习上，还是生活上。都离不开老师的呵护，所以我们现在要感恩老师。
在学习上又一次，老师讲了一道奥数题，老师让好几个同学上来讲，然后老师在讲一遍，可是我有一个算式就是不明白，后来老师问还有谁有哪一个算式不明白。于是我就把手高高地举了起来，老师给我讲了好几遍，又让几个同学来上来讲，这事已经打下课铃了，可是老师还是接着给我讲，直到我学会为止，老师才说下课了，不光是数学老师这样，语文老师和英语老师也是这样的，所以我以后要感恩我的老师们，让他们少操点儿心。
在生活上生活老师对我么更是无微不至，又一次我在晚上感觉头有点难受了，于是我对生活老师说了一声，生活老师就让一个同学陪我去了医务室，到了医务室老师说我发烧38。4度，给我打了一针拿了点药。我们回到了宿舍老师就问发烧多少度啊！……然后我吃了药，老师还叮嘱我要盖好被子。我感觉这真像是母爱，所以我也要感恩我的生活老师。
老师就像我们的.妈妈一样，所以我要感恩我的老师。
献给老师优秀作文 篇4
春风吹拂着大地，鲜花尽情地盛开，节日的鲜花绚丽多彩，节日的阳光灿烂夺目。在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们少先队员，伴着花的芬芳，披着节日的盛装，沐浴在祖国母亲的阳光雨露下。
鲜花需要雨水的滋润，小草需要阳光的谱照。当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，亲爱的老师，您总是目光专注。一次次实践，我们学到了知识，迅速成长，一回回体验，我们学会了自我完善，不断成才。实践中有苦有甜，体验中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是营养。亲爱的老师，您就是抚育我们成长的辛勤的园丁。我们的每一点进步，都少不了您的辛劳；我们的每一点成绩，都饱含着您的汗水。您就是那照亮我们心灵的烛光，您燃烧了自己，却带给我们知识。为了祖国的花朵，为了国家的未来。您默默地耕耘，辛勤地劳作。放心吧，亲爱的老师！我们会用神奇的画板，去描绘灿烂的蓝图，画下最美的图案；我们会用我们的聪明才智，写下最美的文字，留下光彩照人的成长足迹！我们自豪，我们拥有未来；我们骄傲，我们拥有明天。明天的蓝天更绚丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更美好！
我们尽情歌唱，我们尽情欢呼，歌唱我们幸福的生活，歌唱我们美好的明天。我们忘不了您，亲爱的老师，我们对您最好的报答，就是学好本领，报效国家，等到我们长大成才的那一天，我们会真诚地说一声，谢谢您!亲爱的老师。
献给老师优秀作文 篇5
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪滴尽秋更稠。——题记
今天，当黎明的第一缕曙光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！
人生就像一场旅行，懵懂的我们跨过了小学的站台，岁月的列车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的足迹，有的早就随风飘散，有的却还在监督我们的成长。这一路相伴的不只有父母的关爱、呵护，更有老师的谆谆教诲。彼时，当我们怀着忐忑的心情踏进学校大门时，是您让我们幼小的心灵不再彷徨、胆怯。随着年龄的增长，我们开始增进了对您的了解，也明白了您对我们的付出。
有人说，老师的工作是用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您就是我们成长道路上的引路人，您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折时，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。您为我们的成长，不知付出了多少辛劳，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照耀着。
您将伟大和平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半根草去’这正是您内心的真实写照。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的'名字刻在我们心灵上，这才是真正的永存。
又一个教师节的到来，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱播撒在每一个学生的心田，温暖感怀，历久弥新。让我们对成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声：老师，您辛苦了！
献给老师优秀作文 篇6
转眼间三年的初中生活即将过去，这时候，脑海里不自觉地浮现了两个字感谢。是的，该感谢的实在太多了，和我朝夕相处的同学，和我一起竞争的对手，一同成长的朋友，还有那我们最应该感谢的教育我们的老师。
对，老师，多么简单、而又多见的两个字啊，或许，我们可以不屑地说一声：切，不就是老师么，我见得多了。确实，见得多了，在校园里来来回回一圈就可以见到许多的老师，但是，试问，老师的.含义仅仅是个称谓吗？
感谢老师，感谢他们教育了我们，感谢他们把我们把一个个懵懂无知的少男少女变成知书达理、晓畅诗书的男生女生；感谢他们老师，感谢他们原谅我们的不敬；感谢老师，感谢他们为我们排忧解难，解决生活中遇到的各种难题；感谢老师，感谢他们将我们由独木桥边拉回到康庄大道。所以，向老师致敬！
向老师致敬，不仅因为他们传授给了我们知识，更因为他们教会了我们为人处事的道理。相信每一位老师在课堂上、生活中都会教我们一些道理，一些方法。告诉我们做人的方向：做一个正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回报、有思想、明白事理、有是的，这都是老师教我们的，在字里行间，我不仅读出了一份责任，更读出了一份殷切的希望！
向老师致敬，不仅因为传授给了我们知识，更因为他们的那份高尚的情操，那份把学生当作亲生孩子的博大胸怀，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老师喻为人梯、红烛、园丁，他们当之无愧！
记得有一次，因为我们班太闹了，太调皮了，老师生气了，大声斥责我们，其实，老实说，我们刚开始，并不以为然，直到，后来，老师的语气渐渐慢了下来，她告诉我们，她觉得给我们上课是一种幸福，她觉得很开心，并且连着说了几个最后一次，我们当时真的被感动了，我们悔，我们恨，悔自己的不乖，恨自己的不听话，伤了老师的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的时候呢，大概没有几天了吧！最后一次，果真是最后一次！
向老师致敬，没有什么特殊的理由，因为是老师，所以，向老师致敬！
献给老师优秀作文 篇7
九月十日，是一个令我激动的日子，是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节，是一个光荣的日子，它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际，让我们从心底发出对老师深深得祝福，谢谢老师们，您们辛苦了！
有人说，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水把祖国装饰得春色满园；有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石；有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，国家振兴，教育为本。这一切美好的比喻，都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些，我说老师更像位慈祥的母亲，用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才，使我们健康快乐地成长。
找遍天下最华丽的语言，也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生，我只能努力拼搏，奋力进取，不辜负老师的期望，使自己成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的好学生。老师放心吧，我一定按您的要求，不断努力，争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪，明天，我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。
向老师致以崇高的节日祝福。
献给老师优秀作文 篇8
时光似流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。 回想起二三年级时，令我印象最深刻的梁老师，使我难以忘怀。
镜头一
记得一次语文课上，梁老师讲完课向往常一样问了我们一个问题。同学们有的迟疑地举起了手，有的举了举，又放了下去。我呢，低着头，默默地坐着······ 这时，梁老师叫我起来回答，我低着头慢慢地站起来，此时此刻，心里跟十五个吊桶打水——七上八下没什么两样，心想：怎么办，怎么办······算了，蒙吧!我便结结巴巴、语无伦次地回答了起来，我知道自己答得不好，顿时脸通红了，声音又小得像只蚊子一样······这时，我发现有几个同学在背后嘲笑我。哎!这下可完了，老师一定会对我很失望吧······“有什么好笑的!都安静下来!李静，你别害怕，也别紧张，就算是回答错了，也没关系，只要敢于回答问题就是好样的!大家说，对不对?"令我惊讶的'是梁老师并没有责怪我，她的话虽然没有什么价值，但它给了我勇气，让我变得更勇敢，这让我不由地感到梁老师很亲切。
镜头二
外面的雨“哗哗”地下着，我已独自坐在教室里一个多钟了，妈妈怎么还不来啊!看着窗外的雨一点停下来的意思都没有，我的心里顿时感到一股寒意······ 突然，门开了，原来是梁老师。“您怎么这么晚还来?”我惊讶地问。梁老师笑着说：“我来拿教学材料，你一定没带伞吧!你等着，我家离这儿近，我去帮你取!”我刚想开口，可张老师急匆匆地出了教室。十多分钟后，我已和气喘吁吁的张老师走在了回家的路上
张老师看起来时多么慈祥啊!她用爱融化了我心中的冰霜。
梁老师，您曾经对我说过： 成功不是终点，失败不是终结，有勇气才是永恒。所以我坚信，凭着我的努力+智慧+勇气，就一定能成功!
献给老师优秀作文 篇9
快到一年一度的教师节啦。我该送给老师点什么礼物呢？想到老师那么辛苦，像母亲一样关心爱护我们，像勤劳的园丁一样抚养我们长大，有了，就送花吧。我要亲手摘最美丽的花送给我最敬爱的老师。
转眼间就到教师节了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我闻到野花那郁郁的花香，那些花非常美丽，一颗颗晶莹的露珠，在他们那五颜六色的花朵上滚动，远远望去，像一道色彩斑斓的彩虹，这时我不嫁了那片野花，从我已经顾不上那些蚊子的叮咬，和那些年在裤腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不动了，我跑了一会儿，已经气喘吁吁。我使劲直起了腰，喘着一口粗气，一阵阵秋风吹过，我冷得瑟瑟发抖，但是我的心是暖的。我蹑手蹑脚的走进了老师的办公室，桌子上有一个日历，上面写了9月10日和一个眼镜，我拿出一个自制的花瓶。把花放了进去。
这不是一盆普通的花，而是我对老师敬爱的心。转眼间一瓶沾着露珠的野花，就出现在了老师的办公桌上，。那些五颜六色的小花，在老师的办公室里散发着郁郁清香。
报答父母作文
作文是思想发掘心灵激荡的胜地，写作唤醒了我们对生活中细节之美的敏锐感知。如何把作文写的清晰而有条理呢？在网上搜索后编辑整理出了这些关于“报答父母作文”的知识，这些资料仅供参考具体情况请以实际情况为准！
报答父母作文【篇1】
我生病的时候，父母很着急。有一次，晚上，我突然发烧了。我爸妈赶紧带我去医院打针。我打了一夜针，父母陪了我一夜。他们没有睡觉。另外，我爸妈让我躺在床上，怕针头掉出来。第二天，他们都请假了，没有去上班。我觉得他们对我很好。
爸爸妈妈经常教我做人。我妈是这么教我的。年轻人不努力，老人伤心。意味着他们年轻的时候不努力，长大了就会后悔。父亲从小就教我养成良好的品德，比如关心他人、尊重长辈、帮助他人、不说谎、诚实。我照他们教的做了，收获很大。
爸爸妈妈很关心我的学习。回到家，他们会问我在学校发生了什么，我表现好不好，各种问题。我妈也给我报了课外辅导班。当我考得好的时候，他们表扬了我。我考不好的时候，他们也没有严厉批评我。他们反而帮我总结教训，让我虚心学习，虚心向同学请教。
我十多岁了，成长的每一步都包含着父母的辛勤付出，汗水和无限的爱。我非常感谢他们。从现在开始，我会多听他们的，更加努力地学习我的技能。以后我会给他们买很多好吃的，给他们做饭，报答他们的好意。
报答父母作文【篇2】
感恩，就是要懂得回报。以下是小编搜索整理一篇如何报答父母作文，欢迎大家阅读!
篇一：报答父母作文我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了，第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。爸爸妈妈非常关心我的学习，回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好及各种问题，妈妈还帮我报了课外辅导班，有作文、奥数、舞蹈，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学习和请教。我十岁多了，我的每一步成长，都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心，我很感激他们，从现在开始，我要更听他们的话，更努力学好本事，将来，我要给他们买好多好吃的，还要给他们做饭，报答他们的养育之恩。篇二：报答父母作文“感恩图报”是中华名族的传统美德。在你的成长过程中，一定会受到父母；老师；朋友等许多人的关爱吧！让我来给大家介绍感恩，并让我们用实际行动来回报他们吧！父母的爱是世间最伟大的，他们把所有的爱都倾注我们身上。我们必须要用实际行动来回报他们！正是因为那件事，让我明白了母亲的辛劳。大家请听我慢慢道来。那是个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，当时，妈妈还没回家，我把作业做完了，就在这时，大姑姑来了，她让我去她家过几天，可我却说“不去”当妈妈回来的时候，吃完饭，跟我说：“洁柳，你去帮我拿一件上衣。”当我拿来时，妈妈已经伏在桌子上睡桌了。听爷爷奶奶说，你妈每天早上四点多钟就起来上班，晚上有时甚至凌晨才回家。听爷爷奶奶说完，我便把拿来的上衣，盖在了妈妈身上。早上，当时妈妈醒来的时候，已经是早上八点钟了。实际上，我心里在想：妈妈平常早出晚归的卖命工作，都是为了我们。我要好好学习，长大考上重点大学，回报妈妈与老师！以上我讲得就妈妈为了我们，不顾一切的工作，这个故事在我脑海中记忆忧新。我希望我讲的故事让每个人知道父母的辛劳，老师的教养，让每个人知道感恩。父母所做一切，都是为了我们，我们要懂得报恩，懂得回报关爱我们身边的每一人。“感恩图报”是每个人必须懂得还要能做得的！篇三：报答父母作文花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽；小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长；大树感谢士壤，肥沃的士壤让其茁壮成长；人要有一颗感恩之心，感恩父母，感恩社会。我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。记得我七岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。到了医院，医生说送得及时，不然后果严重，迷糊中，觉得医生在我身边不停地忙碌，父母那焦急的身影在我身边不停晃动，嘴中一个劲说向医生说：“救救我的宝贝，救救我女儿。”到了第二天早晨七点多，我终于脱离了危险。我睁开双眼，看到父母因一夜没睡，眼中布满红红血丝，疲惫的身躯却是满面微笑地望着我。爸爸用手抚慰我的脸颊，轻轻对我说：“宝贝，好好休息，妈妈陪着你，爸爸上班去了，一下班就来看你，给你带好吃的……”望着父亲渐渐远去的身影，因疲惫而沉重的步伐，泪水模糊了我的眼睛。好不容易等到下班了，爸爸买了很多我喜欢的水果，还有一个大蛋糕，上面插着七支蜡烛。爸爸望着我开心又充满疑惑的双眼，对我说“宝贝，你忘啦，今天是你生日，祝你生日快乐！”我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。篇四：报答父母作文感恩，就是要懂得回报。父爱与母爱最为平凡，又是最为伟大的情感。他们为我搭建起人生的舞台。我的身上承载着父母的汗水、心血，浓缩了他们的爱与盼。传说中每个孩子在出生的那一刹那起就有天使守护，而天使便是爸爸妈妈。幼年时代的一次，淘气的我与妈妈玩起了捉迷藏。不料，途中我竟啪嗒一声摔倒在地，我的眼泪一下子犹如泉水般一涌而出。妈妈闻声赶来，将我抱起，见我腿上红肿起一大块，她眉头一皱，似在心疼，立刻帮我轻轻地揉起来，还不时地嘘寒问暖问我：还疼吗？不知怎的，妈妈的温暖的手似乎有魔力似的，让她揉揉就感觉好多了。这便是上帝赐予我的第一个天使。长大后，我并没有走得一帆风顺，却不知为何增加了许多烦恼。考试的落后、失去友谊的苦恼等让我感到迷茫，找不到前进的方向。但在我失落时，母亲总是主动找我谈心，耐心的听我诉苦，她又告知了我许多人生道理、耐人寻思的哲理，而父亲则运用各种方式使我重新振作，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸那次数学期中考试，我只得了75分，当我垂头丧气地回到家，双手捧着将试卷交给了爸爸，又转过头泪流满面。我以为一定会挨一顿狠狠地训斥，但我错了，我收获到的更多的是温暖，爸爸面带微笑地说：这次的成绩不代表永久的，好好努力，老爸相信你！尽管我当时表现得如此平静，但是我的热血在沸腾，我激动万分。爸爸就是我的第二大天使。亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出的太多了，也许你们根本不放在心上，可我将一辈子记在心中。篇五：报答父母作文在春节期间，学会感恩父母，帮助家长做一些力所能及的家务，这样能让他们轻松快乐一些。春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的好机会，于是，我自告奋勇要帮助父母包饺子，妈妈一听便爽快地答应了下来，我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子，我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去，我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”，弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”，我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！”妈妈看到我灰心丧气的样子，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀，”“那怎么包呀，妈妈，教教我吧，”我拽着妈妈的手，撒娇道，“好。”妈妈点点头，然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起来我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了，我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了，吃着我亲手包出的饺子，不仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样！”是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有，但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，这就是他们最满足的报答，所以从现在起，我们要爱惜生命，学会生活，用健康成长来回报我们的父母。篇六：报答父母作文父母儿女心，天下第一情。家庭是一个人一生中最重要的课堂，父母是这个课堂中从始至终的老师。我们在这个课堂里迈出了人生的第一步。从此，我们在父母爱的教育下一天天长大。是父母的爱给我们力量和勇气，父母的爱是每个人一生中所经历的最伟大，最无私的爱。回忆起我小时后常常生病，我记得有一次我晚上发高烧，那天晚上我妈妈不停为我用冰袋帮我降温、吃药等等……我妈一晚没有和眼，到了六点多钟就抱着我去找医生。我的爸爸妈妈不仅关心我还很勤劳，他们为了让我多读书，不管这么辛苦都不怕，我爸爸经常写文件，常加班、常开会，而且，有时在睡觉的时候还在写文件，让他不能好好睡觉。我妈妈更辛苦了，每天早晨六点多钟起床，又要卖菜、做早餐给我吃、然后煮好我午餐饭，她还要上班又不能迟到，晚上下班一回家就做饭给我们吃，有时我还要她帮我报听写生字，我妈一边冼菜一边帮我报听写的，每天看我妈忙上忙下真的很辛苦呀！但她不怕辛苦，还把家庭卫生搞的很好整齐等等……。每到星期六、日，爸爸、妈妈都会带我去莲花山公园走一走，本来星期六、日是他们自已的休息时间，但他们几乎每周末并没有好好地休息，而是用这些时间来带我出去玩呢。父母这样做全是为了我，希望我读好书，长大成人后有文化、有知识、有才能成为一个有用的人。我不会辜负父母的期望，一定要好好努力学习，长大报答父母养育之恩。我和父母之间的爱是默契的，明朗的。我一定要读好书，来报答父母的养育之恩，因为你们永远是我心灵中的一盏最明亮的启明灯。篇七：报答父母作文鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵！我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。当我还很小的时候，他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理。父母的付出不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他将我们送进医院；多少次，月光下他们给我们讲故事；多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家。我们如今沐浴在织成的阳光，允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大，父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的`爱。看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱满雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着，每当回家时，我为见到自己的父母而高兴，与此同时，有为向父母索要生活费而隐隐作痛。我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多，回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母，顿感心里倍增。看到爷爷离开人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母将离开我们，我们将无所依靠。我不敢再往后想，那将是多么可怕呀！我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会，我向辛勤劳作的父母道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”篇八：回报父母作文爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。记得我小的时侯，有一年冬天，天气很冷。爸爸出差了，妈妈既要照顾店里的生意，又要照顾我。可是，妈妈不让我出去玩，叫我在家呆着，怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去，结果，到了夜晚凌晨的时候，我发起了高烧，妈妈吓坏了，你说爸爸不在，只有我和妈妈两个人，还遇到了这样的事情，该怎么办？妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片，我吓的直喊妈妈，妈妈说：“露露，别怕，趴在妈妈的背上，就到了……”到了医院的急症室，见着大夫，大夫给我量了体温，一看，高烧41摄氏度，大夫对我妈妈说："你这妈是怎么当的？孩子都烧成这样了，怎么才送来？必须住院治疗，赶紧去办住院手续！”妈妈只是默默的说了一句：“嗯……”但母爱也有严厉的时候，在我的学习上，妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期，我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈，妈妈看到那分数时，一句话也没有同我说，一个人走向了卧室，"吱-”的一声，关上了门。我实在忍不住了，走进了卧室，哭着站在了妈妈的面前说：“妈妈你打我吧！你打我吧！是我不听话，我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说：“露露，妈妈不打你，但是，你要记住，以后要想出人头地，做个对国家有贡献的人，必须脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起，好好学习！”母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如：“谁言寸草心，报得三春晖。”篇九：回报父母作文慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。父母的爱真伟大呀！父母养育了我，并给了我无私的爱，让我在这无私的爱里幸福的成长。我不小心摔跤了，父母会流泪，我生病了，父母会着急的带我到医院治病，父母让我不愁吃穿，父母教我学走路，父母教我会写字父母的爱无处不在。滴水之恩，涌泉相报，那么父母伟大的爱我应该怎么回报呢？我考试好了，父母会为我高兴，考试不好，父母会替我难过，所以，我要努力学习，认真听讲，积极发言，争取考个好成绩，以优异的成绩回报父母。回报父母，还要从一点一滴的小事做起，父母下班回来了，他们非常累，我要为他们倒杯水，父母干活热了，我要为父母扇扇扇子，父母生日到了，我会悄悄给他们买一个生日礼物，给他们一个惊喜，祝他们生日快乐，让他们快快乐乐的度过这一天。爸爸妈妈，我会努力，用实际行动报答你们！篇十：回报父母作文当每一天母亲把热腾腾的早餐，准时送到我们面前的时候，也许我们不曾为此感动过……当每一次父亲把学费交到学校，让我们能够无忧无虑的在学校学习，也许我们觉得那是应该的……每一天，我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。起床时准备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉前温暖的被窝。父母竭尽所能，为我们提供最舒适的生活，最优越的学习环境！我们每一天都心安理得的享受着这一切，我们不但没有对父母表示感谢，还嫌他们管的太紧，太罗嗦，甚至有摆脱父母管束的想法。当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候，我们的父母也许正在心急地赶回家、淘米、洗菜、煮饭……当我们甜美的进入梦乡的时候，也许我们的父母还在洗衣、扫地、洗碗……然而，这些看似平常的家务，平凡的事，我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳呢？人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，而父母对我们的涌泉之恩，我们又何以回报呢？小时候，母亲千辛万苦生下我们的时候，我们却以整夜的哭闹来报答她；母亲教我们咿呀学语的时候，我们却以置之不理来报答她；父亲将调羹放到我们手里的时候，我们却以把饭都掉到桌子上来报答他；父亲冒着风雨来学校接我们的时候，我们却以抱怨他来晚了来报答他……这些都是小时侯不懂事的我们对父母的“报答”。那么今天已经明白是非的我们是否应该在父亲节和母亲节上为父母献上一束鲜花或是制作一张卡片；在母亲做完家务后，帮母亲捶捶背；在父亲工作完后，帮父亲倒杯水，说一声“您辛苦了”。父母为我们付出的实在是太多了，我们根本无法回报。但是，我们可以在一些琐碎、简单的事情上，给父母一个小小的回报，比如早晨或是晚上睡觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”；在父母做家务时，帮忙做一些简单的家务：扫地、洗菜、煮饭……最重要的是我们应该好好学习，掌握知识，长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。
报答父母作文【篇3】
每个人都有自己的父母，他们给予了我们无微不至的关爱。假如我们是小鱼，那父母就是大海；假如我们是小草，那父母就是大地；假如我们是果子，那父母就是大树；假如我们是小鸟，那父母就是天空；假如我们是星星，那父母就是金黄的月亮；假如我们是，那父母就是。但我们肚子饥饿的时候，父母就给予了我们美味可口的食物；当我们寒冷的时候，父母就给予了我们温暖的被子；当我们生病的时候，父母就带我们去医院看病；当我们开心的时候，父母就和我们一起分享快乐。
每个人都会成长，在成长的过程中，父母都陪伴着我们成长，教育我们，让我们上学读书，而父母却自己辛辛苦苦的干活挣钱来给我们上学读书，在我们成长过程中，还要养育我们。小时候，父母辛辛苦苦地教育我们，把我们养大成人，我们长大了都应该报答父母对自己的养育之恩。而有些人，长大成人后，父母都已经很老，理应当服侍父母，报答父母养育之恩。可是，他们却想父母老了，没有用了，留着浪费自己的粮食，把父母赶出了家门，让父母过着寒冷、艰苦的日子，完全忘记了父母小时候是怎么养育自己，父母辛辛苦苦挣钱来给他们上学读书，让他们长大成材，而现在，他们却抛弃了自己的父母，完全不想父母以前怎么对他们的，只想着自己过得好、吃得好、睡的好就行了，假如他们也像父母一样老了，自己的子女也像他们对自己的父母一样对他们，那他们肯定会很后悔自己曾经做过对父母不对的事。
报答父母作文【篇4】
“嘿！朋友，你知道吗，你知道世界上最大的恩情是什么吗？”“恩......使人给予你的帮助？是一句关心的问候？是是你生病时的关心？仍是......”“诶呀，都不是啦，世界上最大的恩情莫过于父母的养育之恩，恰是这样，我觉得我们应该回报父母的恩情，答谢父母的恩情。———题记。
记忆中。那是一个初冬的早晨，天色有点转凉了，妈妈见着形式叫我多穿一件衣服，但我不要加，由于我是一个死要面子的人，我怕我穿多了，同学们都会笑话我。妈妈试图说服我，可却没什么效果，妈妈无奈，只好任由着我。
出门后，寒风呼呼地吹着，一股寒风穿过了我薄薄的衣服，我，感到一阵寒意。由于这一件事情使我感冒了，回到家后，妈妈又为此忙活了许久。
实在，妈妈这么做也是为了我的好，妈妈十月怀胎生的我，又为我的成长操碎了心，为我的成长操碎了15年的心，妈妈之所以这么辛劳，为的就是我啊，所以说啊，我要答谢父母对我的养育之恩。在有空的时候，我要帮助父母做一些力所能及的家务事，让父母不再这么操劳，为他们减轻一些负担。我呢，也要学会着独立，不要什么事情都去依靠父母。然后，由于我们的年纪还小，没有什么钱，不能买什么珍贵的礼物，好东西来当作礼物送给父母，所以，当下我们要做的事情就是好好的学习，却得好的成绩，由此往返报父母，回报为我们操劳的父母。最重要的一点就是不能和父母顶撞，不能让父母气愤，假如有什么事情的话，要及时地和父母沟通，由于啊超级是不能解决问题的，而且吵架还会使父母的身体不好，要少和父母吵架，不要气他们，不要让他们气出病来。
孝，它是我们中华民族传统的美德，我们这个世界无处不布满着“孝”这个字。孝敬父母是我们每一个人该要做的事情，所以啊，从现在开始，从小事开始，就让我们现在一点一点的从糊口中的小事、从糊口中的点点滴滴做起吧！我们要做一个布满小心的孩子！
孝，就要从上边开始。
让我们好好孝吧！！！
报答父母作文【篇5】
过去，我对革命战争年代打仗的电视剧毫无兴趣，妈妈说，多看革命年代的影片，对学习中国革命历史十分有帮助。开始，我就对妈妈说的话半信半疑，就带着这种半信半疑的思想去看战争年代的影片。渐渐的，我迷上了这些革命战争年代的影片和电视剧了！在看电视的过程中，我还常常问妈妈爸爸关于历史的问题，妈妈爸爸总是不厌其烦的给我一一解答。在看电视剧的时候，爸爸妈妈还为了让我更深刻的了解，到了一些比较有历史意义的地方时，还会对我讲解相关的一些知识，比如说，电视播放到皖南事变时，叶挺被敌军抓走后，妈妈就对我讲解叶挺原来是国民党的军长，在抗日战争期间与共产党一起积极抗日，组建和领导新四军抗日，后来怎样加入共产党等等。
爸爸妈妈为了让我了解更多世界各地的名胜古迹，带我去世界之窗参观，我看见了国外各国各地的现代文明，我真想身临其境，好好感受，了解更多文化知识，所以，我决心要做一个留学生，在国外，讲述我们中国历史，不能让别人瞧不起我们中国人。
爸爸妈妈为了我的健康成长、有一个好的学习环境，着想了这么多，为了我付出了这么多，做了许多数不胜数的小事，我决心不辜负父母对我的期望，要努力学习，加强锻炼，向我的目标前进！
报答父母作文【篇6】
爸爸妈妈，从小到大，您们为我做了许多事情，您们对我的爱无边无际，难以报答。
妈妈，还记得小时候有一天夜晚，我突然发高烧，还流鼻血。您可吓坏了，马上叫爸爸带我们去医院。一路上，您又给我擦鼻血，又给我量体温。到了医院，医生说要给我打针，听到“打针”两个字，我就哭了起来，怎么也不愿打针。后来您和爸爸哄了我好久，我才愿意。第二天早上我醒来的时候，发现您和爸爸坐在我的床边，整夜都没睡。我看见您们眼里布满血丝，我忍不住泪流满面。
令我印象最深刻的还有一件事：我上一年级的时候，有一次期中考试，我第一次只得考了88分。我心里很害怕，回到家，我不敢把试卷拿给妈妈看，怕您会骂我。然后，我忐忑不安的在试卷上模仿您签了名。后来，老师发现了，给您打了电话告诉了您。但是，您却没有骂我，而是坐到我身边细心地帮我分析原因。原来，我是因为上课不认真听讲，作业不认真做导致成绩一落千丈。后来半个学期，我认真听讲，认真做作业，期末取得了98分的好成绩。
爸爸妈妈对我的爱，比天高，比海深，让我永远记住。我要用实际行动来报答您们。
报答父母作文11篇
幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“报答父母作文”，大家对于作文都非常熟悉吧，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？
报答父母作文 篇1
在我的记忆长河中，有许许多多的事情，但是，那件事深深的印在我的脑海里。记得二年级的时候，老师布置了一项特殊的功课，分担家务事。这太简朴了，不就是跟家长热乎热乎么？那有什么问题？回到家里，爸爸妈妈还没回来，我要给他们一个惊喜！说干就干，扫地、拖地、擦桌子、整里物品……时间过得飞快，好累啊，腰都快直不起来了，眼看还有几件衣服没洗完，可是我其实没有力气去洗了。
原来，妈妈偶尔的诉苦是真的很累啊，看起来不起眼的小小家务活，干起来真累人。叮咚—门铃响了，爸爸妈妈终于回来了，我兴奋的出去迎接，我冲妈妈的一的笑了一下，并名流的做了个“请”的动作，妈妈说：“哎呦，今天太阳打西边出来了，咱家大小姐也会照顾人咧！说吧，花言巧语的有什么阴谋？哦，对了，我得赶快做饭，都快8点了。”
我回过神来后，妈妈已经去做饭了，我的眼泪像中断了线的珍珠一颗接一颗的落了下来。直到睡觉前、我给妈妈洗脚，我说：“今天是老师布置的功课，你就配合一下。”
当我脱下妈妈的袜子时，我又一次流泪了，妈妈的脚上磨出了泡，是呀，穿了一天的高跟鞋啊。在我心里，这不再是一项功课了，我哭着说：“妈妈，我爱你！”我在心里暗暗的说：我一定天天都要像今天一样。我扑倒在妈妈怀里。孝顺父母不是一种高尚的品德，而是自己应做的本能。我们要尽自己所能，答谢父母的养育之恩。
报答父母作文 篇2
我们都知道，父母的爱是贞洁的；父母的爱是伟大的；父母的爱是不求任何回报的，假如我们失去了这种爱就像走在沙漠中的人失去了方向，永远都不能回头。
你是否感觉到了这种无私贡献的爱，它有时是一个鼓励眼神；有时是一个细小的动作；有时是一个在你不知道的时候的付出。实在只要你专心去感触感染，你就一定会体会到了的。
它远吗？不远，近的离我们触手可及!有一次，我考试考的不好，当我这个“鼻涕人”向他哭诉时迎来的不是残忍的酷骂，而是稍微的安慰声：“这次没考好不要紧，下次努力就行了”，这次就连我严肃的妈妈也没有骂我。
还有一次是一个晚上，天上的月亮也歇息了，我和爸爸在做一道很难的奥数题，我困了，很浮躁，心里简直不赖烦了，可是他还在为我细心地讲解标题问题，过了不知多久我看了会儿书，进入了梦乡，突然爸爸跑到我的房间说：“这道题终于做出来了，你看运用的是……，说又喋喋不休地给我讲解着标题问题……”
父母为了我们付出了辛勤的劳动，我们要怎样表达自己对父母的爱？实在父母的爱不求回报，只盼你快点长大，拥有健康的身体，能够永远快乐!
祝天下所有父母万事如意，也祝天下所有的孩子都知道父母的爱!
报答父母作文 篇3
人人心中深处都有一种最暖和的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，这世界就布满了爱，布满了光明。感恩，只需从点点滴滴回报。而我们最应该答谢的是为我们操劳而抛却青春的父母，他们是我们最大的恩人，是我们的第一个老师。
是谁，怀抱我们蹒跚学步；是谁，在我们失意潦倒的时候，给我们气力；是谁在我们成长的时候给予我们耳提面命，是那暖和我们的两个字，父母。
记得在一本书上我看过一篇文章，一个小男孩放在妈妈床头上一份列好的帐单：汤姆给妈妈擦地板，妈妈应付8美金；汤姆去超市买东西，妈妈应付10美金……而妈妈看到后，却微笑着挥起笔草草写了一份账单：妈妈为汤姆讲故事，汤姆应付0美金；妈妈辛劳怀汤姆十个月，汤姆应付0美金……汤姆看到这布满爱的账单，泪如雨下，把它收藏了十年之久。
我们又与汤姆有什么差异呢？我们在家里称霸，当小天子，小公主，更别说感恩父母了。又有谁能够体会到父母的辛苦与责任，为他们解忧呢？父母为我们不求回报的付出着，疼爱着我们。我们理所应当为父母分担责任，却有一些人求报偿。父母都不求回报，我们只回报了他们一些，又有什么权力向他们索要呢？
我们一定要记住父母的恩情，他们不是义务为我们服务的，长大有了能力，一定要让父母知道他们没有白白疼我们，爱我们二三十年。
父母不要求我们成为什么名人，带他们去享清福，我们只要从点点滴滴去关心他们，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他们也是世界上最幸福的人。在父母未回家的时候，给他们沏一杯茶；在他们不经意睡着的时候，给他们盖上被子；在他们失望的时候，给他们唱首欢快的歌……可这些事又有谁能真正地做到呢？
报答父母作文 篇4
11月25日是一个再往常不过的日子，语文课上，教师问我们能否晓得明天是什么日子。全班同窗一下子就骚动起来，大家众说纷纭的谈论着，一位同窗站起来通知大家明天是感恩节。教师证明了他的说法。我却在心里犯嘀咕：长这么大，总是口口声声说要报答父母的养育之恩，可连感恩节都不晓得，真是羞愧呀！
上周在三一的英语测试中，我只考了60多分，这对我这个一向成果挺好的先生来讲，无疑是个繁重的打击。半夜放学的时分，本人很生气，还担忧妈妈会批判，母亲却柔情的对我说：“只要付出才会有播种，你这一段工夫，只顾着练习学校的知识，里面的课文基本就没有温习，怎样会考出好成果？人活路上还会有很屡次失败发作，不能由于一次失败就接受不了，这一次没考好阐明你没有努力，平常要多努才行。你的成果不断不错，只需肯下功夫，下次一定会获得好成果！”听了母亲的话，我又对学习有了决心。后来的几天，我到家写完学校的作业，就开端温习校外的英语知识，我的分数渐渐地又进步下去了。
这次学校考试，我也获得了不错的成果。回到家把这个好音讯通知妈妈，没想到妈妈又说：“这次英语虽然考得可以，但是语数下面却错了一些不该错的题，当前一定要在仔细细心些，千万不要自豪，做到胜不骄、败不馁，一步一个足迹，踏踏实实的看待学习。争取获得更优良的成果。”
感激妈妈，他总是在我得意洋洋的时分劝诫我看待学习一定要仔细，来不得半点假。在我伤心泄气的时分抚慰我：一次失败并不可怕，可怕的是得到决心。妈妈虽然没有唉声叹气，却了我勇气，给了我决心。
我又能为妈妈做些什么呢？我想，为她倒一杯水，帮她干点家务，努力地去学习。这也许就是对妈妈最好的报答了吧！
报答父母作文 篇5
今天，马老师给我们上了一节心理课，她在课上哭了。
首先马老师让我们看了几张照片，让我印象最深刻的一张是一位妈妈站在校门口目送孩子安全地走进教授教养楼。我想：“这个妈妈可真麻烦。”接着老师让我朗读了一篇《比尔的账单》。故事讲的是：比尔常常帮妈妈做家务。一天，他在商店里看见了一件心爱的玩具，便向妈妈列了一张账单，以为自己做家务总共应得五美元。妈妈也给他列了一张账单。固然妈妈为他做了许多，可妈妈说报酬是零元。比尔熟悉到了自己的错误羞愧得低下了头。
讲完了故事，马老师蜜意地说：“爸爸妈妈为我们付出了许多，我们应该去回报爸爸妈妈！”同学们都说了自己预备如何答谢父母。我知道我的爸爸妈妈也为我做了良多。由于我爱吃鱼，妈妈就仔细研究如何做鱼，她有好几回把手都烫伤了。今年的父亲节正好是我的生日，往常爸爸妈妈会送给我礼物，今年我不要，我要为爸爸送一份礼物。爸爸爱喝茶，我预备亲手为他沏上一杯茶，我觉得这是送给家长最好的礼物！
听着我们的发言，马老师的眼睛里有了泪花。这时我忽然理解了那张照片的含义。最后，我们一起唱了一首《我爱我的家》，并让我们一起说：“我们一定要回报亲爱的爸爸妈妈！”
上完这节课，我感觉自己似乎长大了！
报答父母作文 篇6
每天是谁我们操心，是父母，每天是谁为我们做事，是父母，连我们出生避世都是父母，我们的一切的一切都是父母为我们创造，没有他们，我们是不可能有这么多的东西，有这么多的爱！这就是父母，父母为我们而苍老，父母是多么的爱我们啊！可我们对他们的回报是什么？一点儿都没有啊！我们一辈子都还不清他们对我们的爱，为我们的付出，永远都还不了！所以我们一定要尽力去答谢他们！让他们为我们少操心点儿！这就是答谢！固然父母就是付出不求回报的人，但是我们仍是要答谢他们。由于他们为我们做的太多，他们就是飞跃的野马，日昼夜夜为我们而飞跃，为我们着想，为我们做许许多多的事情，时光已经偷偷的流逝，光阴似箭呀！眼间好几年过去了，父母已经老了，不是那么地年青了，青春为我们而逝去！
让我们一起答谢父母吧！关爱父母，让他们好好享受剩下的时光。
报答父母作文 篇7
常言说父母的恩情似海深，是说它的深广厚重;说它是长江黄河起源地的小溪更为贴切，那么若有若无，若隐若现，源源不中断，清澈透明，平凡不起眼，只有当它流过八千里路云和月，流过一天一天的日子，最后才能成其深，成其大。
是啊!
就像我一样。现在的我对于父亲的立场不是很好，看着已经由了半百的父亲整天无所事事或者整天在家坐在电脑桌前，心里老是有点心酸和不惬意，我也说不清晰那是一种什么滋味。也许父亲的爱是无形，它不像母爱那么显著，但是父亲是用另一种方式来爱我，但是每次我想要好好的跟父亲说说话，父亲的表情又会使我把想说的话咽回去，那时我就会觉得父亲不理解我，不爱我了。来自：作文大全直到最近，我的脑海里老是浮现出一幅感人的一幕，只要我一想起，心情就波动不已，久久不能平静!
那一幕是我难以忘怀，想起它使我懂得原来父亲也是爱我的。那是一个风和日丽的白天，我爸爸带我出去玩，但是半路上却出车祸了，我的脸也和地面来了一个亲密的接触，脸花了。但是父亲马上抱着我坐在车上，载我去病院。在以后的日子里，爸爸老是很照顾我，为我搽药膏，在我很疼的时候给我安慰。晚上睡觉的时候，爸爸他还不耐烦地讲一些故事和笑话给我听，我很打动，老是想：我是世界上最幸福的人了，由于我有一位疼我、爱护我的好爸爸。
但是现在……思绪回到面前，我知道父亲是很爱自己的孩子的，只是要我忽然的就改变我的做法，还需要一点时间。实在双方各退一步，海阔天空，我能坐下来跟父亲谈心，同时我也但愿爸爸能心情放轻松来听我讲，这样我就心满意足了。
实在，当我们在岁月的河边缘河行走时，有了父母大爱的润泽津润灌溉，我们才不感到孤单干渴。许多人对父母的真正爱心往往是产生在父母离开他们之时，望着父母离去的背影才更加体会到父母在家时的那种温馨与幸福。父母是我们心的依赖和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一把伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕。那是我们的父母给我们无私的爱啊!
所以说，父母的恩情似海深，我们要好好地答谢他们，尽自己的孝道，去为父母做一些力所能及的事情。由于当父母的的确不收留易啊!
报答父母作文 篇8
父母用一生的心血爱着他们的孩子。那么，我用什么回报父母的爱呢？
首先，我要努力学习，做一个优秀的好孩子，用最优异的成绩报答父母。在学习上，我要自觉要专心，不让父母操心，作业不粗心不拖拉，上课认真听讲，积极举手发言，不懂的问题要及时问老师或家长，不管作业还是考试，都不要有半点马虎。
其次，我要学会关心父母。父母生我养我很辛苦，所以我不管在什么时候都要报答他们。在父母生病时，我会给他们喂药、端水；在父母遇到困难的时候，我会尽全力帮助他们，逗爸爸妈妈开心，让他们忘记烦恼。父母生日时我都会唱生日歌给爸爸妈妈听。如果是妈妈的生日，我和爸爸就会去书店给妈妈选一本书，因为妈妈非常喜欢看书。如果是爸爸生日，我和妈妈就会去买礼物送蛋糕给爸爸。
最后，我还要帮妈妈做力所能及的家务事。比如：拖地、扫地、洗碗、扔垃圾、把房间整理干净、收衣服和叠衣服。假日或者周末，我要主动帮妈妈去菜场买菜，这些都是我能做的事情，也是我应该做的事情。
“谁言寸草心，报得三春晖”。做儿女的，永远报答不完父母伟大无私的爱。
报答父母作文 篇9
付出就要有回报！
自从我呱呱落地起，便整日沐浴在母爱的氛围中。母亲对我的爱是不同凡响的，是特别的，而我对母亲的回报也是特别的。
在我小的时候，母亲很少抱我，而是让我用自己的双脚走路。那时我以为母亲太不讲情理，甚至问爸爸我是不是妈妈捡来的。上学后当全班女生为800米耐力跑发愁时，我却等闲地拿了满分。这就是我对母亲的回报。
稍大一点的时候，我便整日缠着母亲给我讲故事。但母亲却让我每听完一个故事就复述一遍。儿时嘴笨的我，没少为此而哭泣。然而我的口头表达能力和写作能力都比同龄人强，上中学后我的一篇作文荣获了“第五届中华圣陶杯”作文大赛三等奖。这就是我对母亲的回报。
妈妈下岗了，天天在外摆摊卖菜，只能挣八元钱。做女儿的心疼啊！妈妈的头上多了一缕一缕的银丝，眼角的鱼尾纹更深了，脸色也很丢脸。我问：“妈妈，您不惬意吗？怎么脸色那么丢脸？”妈妈不经意地回答说：“晒的。”从此，我心中便燃起了为母亲买一顶草帽的愿望。终于我的一篇作文在《语文周报》发表了，并且获得了18元钱的稿费买了一顶最漂亮的草帽。这就是我对母亲的回报。
妈妈，您为女儿付出得太多太多了，您头上的银丝和眼角的皱纹已证实了一切。而女儿又能为您做些什么呢？我只有好好学习往返报母亲，回报母亲16年来为我操碎的那颗心。
报答父母作文 篇10
古往今来，许多父母为了自己的孩子成才，付出了许多艰辛，许多心血，孟母为了让孟子有一个好的学习环境，当真投入学习，搬了三次家，这就是闻名的孟母三迁。孟子的家原来住在靠近墓地的地方，孟子就每天去学丧礼之类的东西，孟母觉得不利孟子成长，第一次搬家，但就搬到了街市猪肉店旁，孟子又去学屠夫宰猪，孟母最后选择了都是文人学士出入的学宫旁，孟母觉得这儿最合适，孟子每天接触文明有礼、爱学习的人，天然爱学习，学会了彬彬有礼。你瞧，孟母为了孟子能投入学习上来，搬了三次家，这不是一件收留易的呀！
有一首古诗也说道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。好一句：临行密密缝，意恐迟迟归，足以表达慈母对游子的关怀。实在，我们的父母，也曾经不，不是曾经，而是每时每刻，每分每秒的呵护着我们，关怀着我们。而我们，却绝不领情，有的，还嫌爸爸妈妈烦人。
有一个礼拜天的晚上，我检查书包时发现，噢！我忘了买尺子，我匆匆忙忙的跑出去，又忘了带钱，妈妈立即跑下楼梯，把钱送到我手上，又说：走路要小心，不要摔跤。买尺子，不要贪漂亮，要实用，尺子量不准没用。要走小区那边的路，不要走汽车走的那条路。小心那些钱妈妈讲了良久，我觉得很烦很烦，我都长大了，懂事了，每次出门都要这样。
报答父母作文 篇11
当每一次父亲把膏火交到学校，让我们能够无忧无虑的在学校学习，也许我们觉得那是应该的……
每一天，我们都享受着来自父母的无微不至的关爱，起床时预备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉前暖和的被窝。父母竭尽所能，为我们提供最恬静的糊口，最优胜的学习环境！我们每一天都心安理得的享受着这一切，我们不但没有对父母表示感谢，还嫌他们管的太紧，太罗嗦，甚至有挣脱父母管束的设法主意。
当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候，我们的父母也许正在心急地赶回家、淘米、洗菜、烧饭……当我们甜蜜的进入梦乡的时候，也许我们的父母还在洗衣、扫地、洗碗……然而，这些看似寻常的家务，平凡的事，我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛苦呢？
人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，而父母对我们的涌泉之恩，我们又何以回报呢？
小时候，母亲千辛万苦生下我们的时候，我们却以整夜的哭闹来答谢她；母亲教我们咿呀学语的时候，我们却以置之不理来答谢她；父亲将调羹放到我们手里的时候，我们却以把饭都掉到桌子上来答谢他；父亲冒着风雨来学校接我们的时候，我们却以诉苦他来晚了来答谢他……这些都是小时侯不懂事的我们对父母的“答谢”。那么今天已经明白长短的我们是否应该在父亲节和母亲节上为父母献上一束鲜花或是制作一张卡片；在母亲做完家务后，帮母亲捶捶背；在父亲工作完后，帮父亲倒杯水，说一声“您辛劳了”。
父母为我们付出的其实是太多了，我们根本无法回报。但是，我们可以在一些琐碎、简朴的事情上，给父母一个小小的回报，好比早晨或是晚上睡觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”；在父母做家务时，帮忙做一些简朴的家务：扫地、洗菜、烧饭……最重要的是我们应该好好学习，把握知识，长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。
