小学五年级学会尊重作文

小学五年级学会尊重作文5篇。

每个人都应该有一些写作文的经验，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。下面编辑为您呈送了“小学五年级学会尊重作文”主题的相关内容。您在阅读本文以后相信有所收获吧！

小学五年级学会尊重作文 篇1

点完菜后，我转头一看，一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头，快步走过去，大声喊道：“这是我们的位置，我的书包还在这儿呢！你没看见吗？”老奶奶抬起头看了看我，又摇了摇头，叹了口气，轻声地说：“人老了没用了。”这时，妈妈端着菜走过来，指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说：“咱们坐那张桌子吧！”我嘟着脸，拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时，妈妈小声跟我说：“不要对老奶奶那么凶，你忘了尊老爱幼，首先是尊老吗？要学会尊重别人，谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我：“你现在知道该怎么做了吗？”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说：“没关系，你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪，我学会了尊重与谦让。

尊重与谦让是我们中华民族传统美德，而不应顾自己利益，而丢弃美德。我们要从小事做起，学会并养成尊重与谦让的习惯。

小学五年级学会尊重作文 篇2

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尊敬老人，保护老人，这是一种高尚的美德。我们是大树，老人就是被围在中间的那一方土地，我们的责任就是总心耿耿的守护老人。

小时候，我的老师呵，时时刻刻教导我们要‘尊敬老人’所以，这普普通通的4个字，永远地刻在了我的脑海中，一直伴我成长。

一次，我走在路上，一位穿着乞丐般的衣服的老人，正背着一个麻袋，在路边上捡空瓶子，太阳无比的无情，用炎热的阳光晒黑了老人那热销的皮肤。就在这个时候，几位刚刚放学的小毛孩背着书包，无忧无虑地走过来，看见了正在捡空瓶子的老人，投上了阴冷的目光，‘呵呵’声从他们的嘴角边发了出来，他们一步一步慢慢的向老人走来，就在要靠近老人的一秒钟，那几位孩子，整了整衣冠，走到老人的面前，冷酷无情的骂起来老人来，老人顿时惊讶了，他不相信，也不愿意看到，就只好低下了头，继续捡空瓶子，那几位小毛孩看见了，以为老人惧怕于他们，就越来越嚣张，还动起手慢慢的要朝老人的投去，我看见了这个情景，无法忍下这一口气，在小毛孩的手要接近老人的头的一秒前，我走了过去，大声地说了一声;‘小朋友，你们老师难道没有教你们要尊敬老人吗?’我话音刚落，那小毛孩的手停住了，也许他们在那一瞬间懂得了要尊敬老人了，手慢慢地收了回来，低下了头，向老人说了一声对不起后，尴尬地跑了。我心中不禁感叹道;现在的小朋友啊，真是的，连尊敬老人这么简单的道理都不懂，哎!

望着小毛孩他们的离去，我低下了头，扶起了老爷爷，和蔼地问了一声;‘老爷爷，你不要紧吧?’

‘没有事，小孩调皮了一点点，这是他们的天性。’

不一会儿，一辆宝马的小轿车开了过来，开车的那一个人连忙下车，将老人扶进车里，他告诉我，老人是他的父亲，他们家境还好，就是老人不习惯这么富裕的日子，才会自己偷偷跑出来捡空瓶子。我原本想事情的来龙去脉告诉他，但想起了小孩子也有调皮的一面，我自己也一样，需要尊严。于是我假装这件事情没有发生，向老人的长子说了一声;‘老人身体很弱，需要保护’说完了，我告别了他们。向回家的路走去。

我在路上回想了刚刚发生的事…….脑海中浮现了四个大字-------尊敬老人。是呀，老人他们真的需要我们来保护，因为他们身体很弱，禁不起风雨的打击!

我们是一排明亮的灯，永远为那一些孤零零的‘船’照亮着!

小学五年级学会尊重作文 篇3

现代的家庭中，很多都有三四位老人，老人是家庭中辛苦的，他们养育了我们父母那一代，也养育了我们着一代，所以一定要尊敬老人和帮助老人。家里爷爷奶奶，抚养大父母，如今父母已经独立生活，爷爷奶奶已经只有孤单得戴在家里，说起这此，我不禁想起;“常回家看看，回家看看，那怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不易就图个团团圆圆﹗”是呀，常回家看看，会让老人感到温暖，感到晚年的温馨。

我们不光要敬爱家里的老人，还要多敬爱其他的老人。孟子说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和孔子所说的人不独亲，不独于其于，使老所终;壮有所长，矜寡孤独废疾者皆所养的思想是一脉相承的。

我想起了一件发生在我村的一件事：在我村，有一位年过八旬的老人，他的儿女外出打工了，老伴在多年前已经去世了，唯的陪伴他的就是一只叫阿灰的猫，因为老人没有人照顾，以捡破烂种菜为生，不常洗澡，所以他身上有种臭臭的味道，大家都敬而远之。

有一次，我们大家在玩捉迷藏。他却坐在木椅上观看我们的游戏，日常对我们笑眯眯，我对他的笑容很恐惧，可我的朋友若冰却对那位老人不一样，她经常偷偷摸摸地去那老人家，这是我平常跟踪的结果。那天若冰偷偷摸摸地抱着一棵大白菜朝老人家走去，我近了则耳细听;“爷爷，今天我带给你一棵白菜，足够你吃一天了，我家还有事，我先走了，爷爷，再见了”若冰说。“诶，若冰，你呀，真是个好孩子。”老爷爷说。“嘻嘻”若冰露出笑脸。若冰出来后，我疑问地说：“你…为什么会去老人家。”“老爷爷太可怜了，我们能帮就帮”若冰说“何况老爷爷很好的，你们只是不了解而已”说完便走了，我一直呆呆地站在那里，感受到了若冰和老爷爷之间的温暖…

亲爱的同学们，只要我们都自觉敬老爱老，从自己做起，从身边的小事做起，把敬老爱老当作一种自觉的行为，那么我相信，这个社会才能稳定和谐发展，中华民族的传统美德，才会代代相传，发扬广大。敬老爱老从身边做起﹗

小学五年级学会尊重作文 篇4

小时候，在我的字典里，尊重，是只有大人们才懂得的词语。但是，从那时候起，我就再也不这么认为了……

那时候，我还在读二年级。有一次，小姑姑带我出去参加一个同事的婚礼，因为特别远，所以就要搭很久的公车。我在车上很无聊地玩弄着手指，数着还有多少个站才到达目的地。这时候，上来了两个老人，看起来他们都已经很累很累了，还提着一大袋东西。小姑姑叫我让座位给老人，为了让我明白的更深刻一些，她自己先起身让座给老人，还不断的向我示意。

我很意外地请老人坐下了，也意外的明白了尊重并不是只有大人们才懂得词语，虽然我是小孩，但是我也可以做到尊重老人!

霎那间，从所未有过的喜悦和自豪占满了我整个心房。

“来，孩子，过来，过来奶奶这儿。”老奶奶发话了。我有点害怕，这并不在我的意料之内啊!老师不是说，让座给老人的时候，老人不是应该很慈祥的，说：“这孩子真懂事啊!”要么就是说“谢谢你!”然后我再说：“不客气，这是我应该做的”吗?我有一种好像是一个演员在台上表演着，突然导演改了台词却没有和我说一样，很不知所措。

于是，我把目光投给了小姑姑，向她求救。“没关系的，过去吧!”小姑姑小声的说。那我就豁出去了!我一点一点地走过去，老人用慈善的目光示意我坐在她的腿上。或许是这慈善的目光给我了前进的动力吧!我大胆的向老人走去…….

尊重，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。

是不是因为我尊重了老人，所以老人也回报我?让我坐在她腿上?用慈善的目光来感谢我?是的，我想的确是这样的，只要你尊重了别人，别人一样也会尊重你的!

尊重着去面对吧，你会收到人生意外的馈赠!

小学五年级学会尊重作文 篇5

人生就像一场比赛，不在乎你跑得多快，跑得多好，只在乎，那最后的冲刺!李白云："黄河之水天上来，奔流到海不复回。"我愿做那黄河之水，奔腾在人生路上，决不退缩!

小学六年，匆匆而逝，即将步入初中殿堂的我们，开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段，我遇到了我小学生涯的最后一位老师——陈老师!陈老师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜爱。

刚刚开学的时候，陈老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。

第一节课，同学们神采奕奕，只要老师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题，同学们立刻运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好，可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊，对于这位新老师的管理方法，让我开始有点敬佩了。

时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。

比如：班长在管理班级的时候，有一位贵州的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位贵州同学不但不理情，还开始辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，陈老师才来。陈老师一来，全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的"吵架事件"。如果你认为他要训我们，那就错了。老师说："大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。"班长和那位同学沉默不语，"这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。"陈老师说完。全班沉默……过了一会，那位同学自觉的去向班长道歉，班长也很识大体，也向那位同学道了歉。这件事就这一愉快的解决了。

通过这件事后，我对陈老师另眼相看。以前，我虽然敬佩陈老师，可我以为陈老师只是一个"土老冒"，没想到陈老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对陈老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。

陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我小学阶段的最后一位老师，也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!

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小学五年级学会感恩的作文5篇

我们从学生时代就开始写作文，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。那么你有了解过作文写法吗？小编经过搜集和处理，为你提供小学五年级学会感恩的作文5篇，相信会对你有所帮助！

小学五年级学会感恩的作文(篇1)

当我们从人生路上匆匆走过时，是否发现脚下还残留着余香。心中，还记得爱的曾经?

——题记

淅沥的雨丝像六琴弦，谱写着一曲感恩的歌，飘摇的落叶像舞蹈者，演出着一支感恩的舞。他们用无言的行动表达出心中无限的感激。

夕阳吝啬的收回他的余晖，顿时大地蒙上了黑暗的阴影。我拖着疲惫的身子，向家中走去。突然，一个人吸引住了我的视线——他孤身一人，凛冽的寒风把本来就衣件单薄的他吹得发颤。我摇着头，心想肯定是一个出家的少年在外颠沛流离。他已朦胧的睡去，可寒风就像淘气的孩子，总是把他从庄周身边拉走。这时，一个卖报纸的大妈把自己手上仅有的报纸盖在了他的身上，那颤巍巍的手似乎快要“罢工”，她眼中噙满了泪水。我认得她，她的儿子离家出走后就再也没回来，老人只好卖报生活。她一定是想念自己的儿子了吧。我想。

不觉中我已走到家，看到温馨的灯光充满了整个房间，厨房的炊烟袅袅升起，心中一丝暖意顿时生起。课桌上放有早已泡好的凉菜，窗台上的栀子花香溢满了厨房，沁透了心脾。不知为什么，我走到妈妈跟前，并跟她一起干活。时间的痕迹爬上了母亲的鬓角，我懂得了母亲的辛酸。

蓦地，我学会了感恩。它不是惊天动地的大事，而在举手投足之间。为母亲端上一盆洗脚水，洗去他们的疲惫;跟父母说一些话，让不快在谈话中淹逝，因为他们，给了我们阳光的氤氲和雨露的曾经。因为他们，在我们的记忆中刻画出了稚嫩的笑脸和沉稳的思考。

也许以后，我们都已鹤发童颜，在夕阳下细数着流年，不能忘的是那慈祥的关爱，温存的话语，有时也可能是狠毒的双手与严厉的目光，但他们也会被我好好珍藏。

多天以后，我总是听见大家在讨论一个人，那个人就是那天被爱的少年。他总是帮助别人，让我的家人都不得其解。

我微笑着，那是他学会了感恩。他用母爱诠释感恩。

为爱撑起一方晴空，六十亿人，就是整个世界。

小学五年级学会感恩的作文(篇2)

“感恩父母，励志成才。”这项既有意义，有开心的活动，在国庆节开始了一个崭新的句号。

这项活动氛围几个部分。有表演，玩游戏，自助餐还有颁奖。令我影响最深的是在玩游戏的那部分。

我们一听到玩游戏，就迫不及待地跑到前面去。知道第三个游戏，我才有机会玩。我搞搞地举起手，期盼着老师叫我名字，一听到老师叫我名字，我高兴地跳了起来，立刻拉着爸爸的手跑了出去。游戏规则是我们坐成一个圈，让父母蒙着眼睛寻找自己的孩子，我们10个人围成1圈，把手高高举起来，第一个同学的父母进来了，只见她一只一只手摸着，努力寻找自己的孩子，终于，不用5分钟的时间找到了他。第二个家长，是我的爸爸，我对他充满了信心，深信他一定能找到我的，直到他摸着我的手，我拿冰冷的手，顿时变暖了，爸爸依着挫折我的手，我真希望他现在就拉着我的手，永不放，这时我就猜爸爸会在想：“我不能猜错，我不能让女儿失望。”爸爸又向下一只手摸去，我灰心极了。他却又感觉不对，返回拉我的手，我从最低点，跳到了最高点。支护，又说：“这是我的女儿，我确信一定是。”爸爸一打开眼罩，看到的是我，我们高兴地抱了起来，但是我想哭，鼻子很酸。当老师问爸爸为什么能认出我的手时，令我大吃一惊，他只是拉着我的手，根本没有认真地去看过，却知道我手的特点。现在我才明白，爸爸对我的爱是多么伟大啊!

“感恩父母，励志成才。”这项活动，最后以一首“感恩的心”手语操，画上了圆满的句号。

小学五年级学会感恩的作文(篇3)

我们在生活之中，我们每个地方都是要感恩的，这是因为在我们的生活之中有一些帮助过我们的人，所以我们就要去感恩他们，比如说我们要去感恩我们的父母、老师、亲人、我的朋友、和一些曾经帮助过我的人。

我们当然首先要感恩父母，这是因为是我的父母给我了生命，给我了来到这个世界的机会，他们不惜一切代价把我们养大，让我们健康、活泼的过着每一天，我们人不过要感恩父母，还有一些动物也要感恩父母，我听邢老师讲过一些过于动物的故事，就是有一牛拦住了一辆运水的车，车上的人用鞭子抽了那只牛仍然不动一下，最后人们给牛一些水喝，这个时候那只牛叫他的孩子过来喝水，从这一举动我们就可以看出来父母对我们做出的无私的奉献，所以我们要感恩父母。

我们还要感恩我们的老师，这是因为是我们除了了父母教育我们，而大部分时间都是我们的老师来教育我们，老师交给我们知识，教会我们怎么样做是不对的，怎么样做是正确的，所以说老师就像勤劳的园丁，而我们就像花朵，老师不想母亲那样慈祥，也不像父亲那么严厉，所以我们要感恩我们的老师。

我们还要感恩我的亲人，这是因为除了父母以外，在跟我们亲密无间的就是我们的亲人了，我们的亲人时刻都在关心我们，爱护我们，所以我们要感恩我们的亲人。

我们还要感恩我们的朋友，只要多交朋友的话我们就会有很多朋友的帮助，有的时候你不高兴的时候，你的父母和亲人不在你身边的时候，你的朋友就可以来帮助你。有的时候你伤心时，没有父母和亲人不在你身边的时候，你的朋友就可以帮助你，说以我们要感恩我们的朋友。

我们还要感恩曾经帮助过我们的人，他有可能是我们的亲人、老师、同学、朋友或者是陌生人，有的时候有一个陌生人帮助了你，只要说一声谢谢，你们就有可能成为朋友，所以我们要感恩曾经帮助过我们的人。

所以我们要感恩我们的亲人、老师、同学、朋友、亲人喝一些曾经帮助过我们的人。

小学五年级学会感恩的作文(篇4)

人人都应该有一颗感恩的心——感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情;感谢日落，让我在疲惫过后，有静夜可休;感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好的活着;感谢伤痛，让我学会坚忍，也练就了我释怀生命之起的本能。拥有一颗感恩的心，可以荡涤世间一切尘埃，可以消解内心所有的积怨，可以使这个世间更加和平美国前总统罗斯福家被盗，一位朋友写信安慰他，劝他不要太在意，然而罗斯福却说:“亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我，我现在很平安，感谢上帝。

记得上回，为了庆祝我明天过生日，全家一起到庭院里，一边品着香茶，一边观赏这烟雨蒙蒙的江面。一阵风吹过来，妈妈竖起大衣的领子说：“13年前的今天，也是这种天气，也是这么冷。那时候，我正躺在医院的床上。”我问:“不是明天才是我的生日吗?”爸爸说：“你妈妈为了生你，足足挣扎了三天三夜，才把你生下来。”“妈妈，你给我讲讲你生我的`故事吧!”“为了生你，我可吃了不少的苦头。离预产期还有三天的时候，你在我肚子里翻江倒海，五脏六腑都想要被撕裂了是的。那么冷的天，虽然我只穿了单衣，但全身还是被汗水湿透了。阵痛的间隙缩短了，剧烈的疼痛使我发出一阵阵尖叫，还撕碎了盖在身上的被单……

我在产房里折腾了三天三夜，到第四天早晨，我终于生下了你!”听到这里，让我想到了“谁言寸草心，报得三寸晖孩子的生日母亲的受难日。母亲含辛茹苦地把我们拉扯大，很不容易，难道我们不应该学会感恩吗?“滴水之恩，当涌泉相报”，学会感恩可以让这个世界更美好!

小学五年级学会感恩的作文(篇5)

在我们家，当家的是奶奶，她操持着家里的生活，每天都要做许多家务。所以，我也想来当一次家，体验一下当家的感受。

星期天上午，我不再像以前那样一直赖在床上，而是很早就起床了。洗漱完后，我来到厨房，准备做早餐。在妈妈的指导下，粥、面包、牛奶，还有萝卜干等小菜一一摆上了餐桌。家人吃了，连连称赞。吃完早餐，我和妈妈来到菜市场买菜。我们逛来逛去，花了几十块钱，但只买了几样菜，真是“不当家，不知柴米油盐贵”呀!

回到家我把买回来的蒜苗拿到门口，坐下来择菜。爸爸说：“要把蒜苗掰成约5厘米长的条，一只手拿住，另一只手往下一掰就好了。”我试了一下，呵，太容易了。渐渐地，我的手指头疼了，掰不动了，但想起爷爷奶奶平时择菜从不喊疼，我也只好坚持掰下去。择好菜，我把它们冲洗了一下，便开始切菜了。我拿着两个青椒和一把菜刀，放到砧板上，准备把青椒“大卸八块”。爸爸说：“手指一定要弯曲，不能伸直，不然会切到手的。”我拿起菜刀，按爸爸说的做，一条条青椒丝便出现在我眼前。一开始切得慢，怕切到手，后来渐渐加快了速度。虽然切得粗细不一，但对我来说已经很好了。菜切完，该下油锅了。这次我烧的是青椒炒蛋。我先往锅里倒上油，接着把事先打好的鸡蛋倒进去，“嗞啦”一声，鸡蛋上冒出了许多泡泡，按照爸爸的指令，我拿着锅铲，不停地将鸡蛋翻身、弄碎，盛入碗里。紧接着，轮到青椒了。和鸡蛋一样，我把青椒在锅中不停地翻炒，然后倒入鸡蛋，炒匀，放入盐和味精，一道香喷喷的青椒炒蛋就出炉了。我夹了一点放进嘴里，好吃，就像大厨做的一样。

当了一天的家，我累得坐在沙发上，但我也悟出了一个道理：家长干的活比我们多多了，但他们从不说累，默默地为这个家奉献着，我们应该懂事孝顺，学会感恩。

小学五年级元旦作文600字5篇

大家从小应该就有写作的经厉吧，写作能很好的记录自己所思所想所得。写出优秀的作文需要多读多写多练。怎么样才算是写好作文了？于是，幼儿教师教育网的编辑为你收集整理了小学五年级元旦作文。供你参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级元旦作文(篇1)

1月1日是一个激动人心的日子，1月1日是一个欢天喜地的日子，1月1日是一个多姿多彩的日子。

这一天，同学们改头换面，带上自己不可一世的装备大喇叭、狙击枪，眼罩以及天籁之音等等，兴高采烈来到学校。上午上课的时间转瞬即逝，下午使人心花怒放的时间十分漫长。学生们带着大批大批的零食汹涌来袭。同学们在教室里和老师装饰教室，热火朝天在教室里各尽其能。有些同学则悠哉悠哉地和同学聊天，有说有笑。

在同学们的欢声笑语中，紧张热闹的元日联欢会开始了!在主持人方蕾和我的念念有词中，迎来了第一个节目：由金博涵和洪子轩演绎的小品。洪子轩坐在地上拿着碗乞讨，金博涵走过时，他可伶兮兮地朝金博涵乞讨：大姐，给点钱吧!我上有老母亲，下有子女，快要饿死了，您就发发慈悲施舍一点吧!好人有好报。可是金博涵不好意思地说：我没带钱啊!下次再给你吧!洪子轩眼睛直勾勾地盯着她手上的手表，金博涵注意到后说：我的手表不能给你，我还要用呢。然后这个故事戛然而止了，他们俩向我投来目光，我顿时意识到该结束了，赶紧圆了场。后面的节目精彩绝伦，同学们个个都笑疯了。

元旦是我最快乐的日子，那天我们都喜笑颜开，希望以后每一天都能快乐得跟今天一样。

小学五年级元旦作文(篇2)

一年一度的元旦又到了，我们的学校被打扮得五颜六色、五彩缤纷。除了我们班上午没有装扮教室，其他班级早就把教室布置得非常美丽了。

吃完中午饭，我们就早早地来到教室。在家长的帮助下，我们终于在上课前把教室装扮好了。

联欢会开始了，是由刘欣、宋梓榆、刘崇浩和吕正来主持的。我们的节目可丰富了，有唱歌的、有跳舞的、还有做游戏的。我参加了宋梓榆的颠球游戏。我们是三个人一组分开比的。最后我胜了，宋梓榆毫不犹豫地给我了一个小玩意儿。然后，我们就开始了一轮摸奖。我的运气还算好，我摸了一个二等奖。刘石和他爸爸讲的相声也很好，我们都听得开怀大笑。

我们的元旦联欢会是不是很有趣？下一次我们要办得更好。相关文档推荐 小学生五年级包粽子作文5篇 小学生五年级家庭趣事作文 小学生五年级我的校园作文 小学生五年级我的一家作文 小学生五年级下象棋作文 小学生五年级圣诞节作文 查看小学生作文全部文档资源 >>

小学五年级元旦作文(篇3)

周五我们的庆元旦活动就要开始了。今年，我们的庆祝活动将会充满艺术气息，猜猜是什么是创意水果拼盘!

早上就有几位同学带来水果，香蕉、橙子、小西红柿……“咦教师不是让午时带吗，怎样上午就带来了”我问同桌李晶新。“我迫不及待了!”xx说。

最终等到活动开始了，教师给我们送上了新年贺词，然后宣布“创意水果拼盘”活动开始。

“我们要做的果盘的名字是‘雄鹰展翅’!”我边说边做，“先把猕猴桃摆在盘边上，把几瓣橙子从中间摆成菱形，最中间放片菜椒……”我话还没说完，xx就插了一句：“不行!光放菜椒哪能行啊”“那你想怎样啊”“在菜椒下放片苹果，再从橙子旁边放一圈香蕉片，这样才像翅膀嘛!”于是我就按照xx说的做了，摆出来效果真不赖啊!之后经过我俩一同讨论后，“雄鹰展翅”最终做成了!

xx和xx也做了一盘，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龙果。

第三盘是我们整个小组一块做的，光看那花花绿绿的表面你也必须明白，它就是“花儿朵朵开”。大功告成!全班同学把三十个富有创意的水果拼盘摆在一齐，教室里顿时响起了一片热烈的掌声和赞叹声，引来了很多教师和外班的学生欣赏，我们全班同学更是充满了骄傲和自豪。

小学五年级元旦作文(篇4)

——参观襄樊博物馆

今天是元旦，新的一年又来到了，大街小巷张灯结彩，喜气洋洋。

一进门，我就被眼前的这尊石像迷住了。这是一座想象的雕像，一条长龙和一条大蛇相互盘绕，那五爪尖利，样子凶恶的长龙盘卧在柱子上，正用牙齿撕咬着蛇的皮肉，十分逼真！石像旁边立着一面石雕墙，上面刻着许多与襄樊有关的历史人物：宋玉、伍子胥、刘秀、诸葛亮等人物，这些人物为人们所知，为历史留下永久的足迹。

接下来的陶器，陶盆、陶杯、陶瓮和陶鼎摆满展台，形状各不相同，由于年代久远，出土时已破碎，经专家们的修复，才得以相见。所以有些陶器明显看出身上的裂纹。有的陶器实在无法复原，就做出了复制品。从它们中可以看出，古人们制作的陶器有的小巧玲珑，做工精细，有的奇形怪状，形态万千，真可谓手艺高超。古人不仅把陶土用来做各种容器，还能制作乐器。展台上放着一个个圆圆的泥丸子，身上还开了几个小孔，这就是古人做的响器，可以吹奏出美妙的声音。

随着历史变迁，人们开始冶炼，制作的青铜器同样也摆满了展台。铜鼎、铜镜，铜剑、车饰等，五花八门，器物上的花纹精雕细琢，有的还闪闪发光，耀眼夺目。其中最吸引我的是一套编钟，从小到大依次排列，还配有七个小锤，看着这套编钟，我真想亲自敲击钟体，一定会发出悦耳的音乐来。

小学五年级元旦作文(篇5)

今天是元旦，我和妈妈、姥姥、表妹一家去大唐芙蓉园游玩。到了那，我看见雄伟壮观的大门旁，挂满了红彤彤的灯笼，红艳艳的彩旗随风飘扬，它们像是在欢迎每一位到来的游客。

我首先来到了唐诗峡，那里有很多刻在石壁上的唐诗和人像，石壁下是潺潺的流水。我沿着石阶而上，到了茱萸台，那里也有一些唐诗，我还发现了一首《九月九忆山东兄弟》。下了茱萸台，走到了另外一条路上，我看见了很多有趣的手印，我们还和莲花印、月光印合了影。

接着，我又来到了杏园。只见大门右侧站着几匹瓷马，它们跟真马一样高，姥姥和妈妈为了给我照相，费了好大劲才把我扶上去。杏园是唐代才子中举后喝酒庆祝的地方。那句春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，就是他们得意愉快心情的写照。刚好，我们还赶上了一场表演，名叫魁星点斗，被魁星点中的人，今年就会有好的运气。

出了杏园，我来到的仕女馆，上到顶层，放眼远眺，所有的景色尽收眼底。我能清楚地看到相隔不远的大雁塔。馆旁边，冬日的芙蓉湖面上浮着一层薄薄的冰，显得很宁静。

大唐芙蓉园真大，我不能一一地写尽。我逛得很累，也很高兴，因为我懂得了一些唐代的文化。

这真是有意义的一天。

小学五年级趣味作文优选5篇

很多人通过作文写作来进行交流，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？以下是小编为大家收集的“小学五年级趣味作文优选5篇”欢迎阅读，希望对你有帮助。

小学五年级趣味作文【篇1】

哇!松花汤圆!我要!给我也来一个!我也要!年糕饺?我要的，来个咸的!这热闹的场面，是在哪里啊?当然是在农博会了。这不，我妈正在给我和吴沁芯、陈安琪买各类的美食点心呢!

我们三个人结伴而行，陈安琪是妥妥的吃货，她尝遍了全场美食，又带着小钱包买遍四方食品，我们跟在她后面专找好吃的下手。突然，她看见了一个肉松摊，就挪不动脚了。尝了尝试吃品，一问价格才38元，真是物美价廉，就掏出钱包，打算下手。可打开钱包，发现她带来的钱早就被她花完了，钱包空空如也。可是她依依不舍地在旁边徘徊着，不肯离开。这时卖肉松的叔叔似乎看透了她的心思，对她说：你喜欢的话就再吃一点吧， 吃多少都没事的!一听这话，她顿时乐开了话，一大把一大把地往嘴巴里塞着肉松，我心想：这陈安琪啊，脸皮咋就那么厚，真正是个吃货啊。看她这架势，都要把人家给吃亏本了。

接着我们又去买了豆浆、糖画、海苔，都很好吃，瞬间就把我们的肚子给吃圆了。

最后，我们来到一家卖台湾甜橙的摊位。那甜橙的外皮光滑，色泽迷人。在阳光的照耀下，甜橙散发出诱人的香味。这对我们这三个小吃货来说，可是极大的考验呢。虽然我们都吃的很饱，但是还是没经受住美食的考验，我们三个不约而同的把手伸向了试吃盘。这一吃就不得了了，甜橙的口感实在太香甜了。我妈忍不住就给我们买了两个。但是，一下子，甜橙就被我们三个给洗劫一空了。还想吃，咋办?于是我们绕了一圈，又回来围着端试吃品的姐姐进行洗劫。陈安琪更是猖狂，三片三片的吃，好不豪爽!一边嘴里还嘟囔着：我们过路的!姐姐说：哈哈，这过路人咋就那么眼熟啊!

这么热闹的农博会，这无耻的过路人，构成了一幅生动有趣的画面。明年，我还想再来农博会，再来做个小吃货。

小学五年级趣味作文【篇2】

读《趣味魔术与数学故事》有感

圆玄小学 五(6)班 黄培政

我怀着无比兴奋的心情读完了《趣味魔术与数学故事》。

这本书写了许多数学故事和迷惑人心的有趣魔术。我第一次看这么有意思的数学书籍，并知道了数学的空间是那么的宽大，无处不在，也知道了生活离不开数学。

这本有趣的书写了许多事例，让我讲几个来听一下吧！有一天，作者去了一家大演院看魔术，一走进去就看见一个13岁小男孩出现舞台上，他的助手飞快地潜入观众席，边比试边拿起观众的物品，提问舞台上的小男孩，结果小男孩在既远又昏暗的环境下毫不犹疑一一回答正确，观众发出暴风雨般的掌声和热烈的欢呼声。作者非常惊讶，神奇的目光久久停留在小男孩身上，想探个究竟，可小男孩迟迟犹豫着不肯说出真相，最后作者依依不舍的把自己珍藏邮集给了喜爱邮票的小男孩，才换来那“神奇”的答案。原来这一切奥秘来自简单的“数字”。魔术师是利用了数字来暗示某一个物体，达到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包；“2”代表烟；“3”代表铜币等等。书中还说道“非凡的记忆”也是通过数字给单词编号......数字魅力竟如此之大，吸引千千万万好奇的目光。

在生活中也有许多事物可以用数字编号，如：“三八”代表妇女节、身份证号码、学生的学号......

数学是研究数字之间关系的科学，它把抽象的数字变成具体可感的物体，把无形变成有形。数字就像是数学的衣裳，数字是数学的根本，正如“20xx”是个充满希望的“数”啊！

读数学故事，学数学知识！这本书还有许多有用的知识与有趣数学故事在等着我们。 文章来源

小学五年级趣味作文【篇3】

大家好，我是一只猫，我专门帮人类抓老鼠。当然，猫粮就是女主人给的奖励啦！

哦，我忘了自我介绍了。你们好，我的名字叫做肥仔。我是公猫。我的体型很肥，所以我特别想减肥。但是，每一次我正在锻炼身体时，女主人就拿来了一大碗好吃的零食（可以说是晚饭）塞给我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。

我的毛发是黄白色的。女主人的一些朋友总是说我是异国短毛猫，其实不是啦。我只有百分之三十异国短毛猫的血统还有百分之七十的家养猫。最神奇的是我的眼睛，在阳光下，眼睛眯成了一条缝，在夜里，发出绿绿的光，因此，老鼠的蛛丝马迹都难逃我的法眼。我的脚趾尖尖的，里面有一层厚厚的肉垫，走起来静悄悄的，宛如来无影，去无踪的隐身人。尾巴可以保持身体的平衡。即使我从高楼跳下去，也毫发无损，难怪主人们都说我有九条命。

我的性格冲动（激动），每次女主人回来，我就向火箭似的冲到女主人脚下，用我软绵绵的小肉垫摸摸女主人的脚，表示欢迎回家！我很喜欢女主人每次都用那个假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告诉你我的密技啊？我就叫你两段。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定会以为这是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：动动屁股，看准时机，准备起跳。呐，这就是我能交给你的两个绝招。我的性格总是让你们猜不透：只要女主人哄哄我就会下来，我生气时，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的头我就会马上扑到她怀里，因为她的怀中很温暖；很温馨；很舒服；很有妈妈的味道……

我的睡相和其他的猫一样,四肢紧紧地缩成一团，好像一个蓬松松的球。眼睛眯成了一条黑线。不过我爱打呼噜,而且打的非常响.嘻嘻,经常让女主人睡不好.嘻嘻.

这就是我的自述.请你们永远的记住,我叫肥仔!我和主人的关系是那么的和谐。我爱和人类交朋友。

小学五年级趣味作文【篇4】

一条五彩的乌篷船，一块可爱的巧克力展现在我眼前，我心想：烤好了，真美！

今天，是我们的综合实践活动，我报了软陶这个项目。在课上，老师先给我们讲解了软陶是什么，有什么特点和用途，等我们了解清楚后，就正式开始教导我们如何制作。我们的第一个任务是做一条乌篷船，老师给我们发了制作工具，有塑料刀，竹签和钢管。首先，我们把蓝色软陶搓圆，放在右手的大拇指和食指之间，用左手按压软陶，让它充满这两个手指的空，接着，我们在有船型的泥上挖了两个洞，再加上船表面的颜色，船就大致完成了。最后，老师让我们在乌篷船上放十个救生圈，并自己装饰。哇！我忍不住惊叹，加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了，看起来也更真实了。

接下来就是自由发挥，我和王子琪奋力调制了颜色，给老师们做礼物。为了幽默，我们给张老师做了一条萌萌的章鱼，小小的章鱼我们精心做了30多分钟；我们又给沈老师做了一朵云，章鱼和云朵都露出了笑脸，我和王子琪也哈哈大笑。

后来，我们各自又只做了一些小零件，做软陶的过程还是很费劲的，但是完成后的作品都挺可爱，特别是到最后当我们拿到烤好的作品时，我们的心里美滋滋的，甜蜜蜜的，这一天，我们收获满满！

小学五年级趣味作文【篇5】

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文400字：趣味语文知识竞赛的启发，欢迎阅读与收藏。

今天上午第一节课，我们进行了趣味语文知识竞赛。

“叮呤呤，叮呤呤”，上课铃响了，在走廊玩耍的我赶忙跑回教室，端坐在座位上。潘老师捧着一大堆试卷，面带微笑地走进班里，并说：“我们今天要进行一次趣味语文知识竞赛。”，话音刚落，同学们就大声喊着：“耶！太好了！……”，看到老师明显有点生气了，同学们又安静了下来。“试卷发下去，你们就不耶了。”，老师严肃地说。

试卷发到手里，我急急忙忙看了看，我惊呆了。1—5题都是让写成语的，并且多数都是课本以外的，我会写的不多，可没办法，我只能会多少就写多少吧。

时间就像调皮的小孩，悄然无息地从我身边溜过，眼看着时间马上就要到了，我还有几个空没有填上，真急人！现在，我后悔了，为什么平时不多去读读书？我真是“书到用时方恨少”呀！

“现在收卷。”，在老师发出的一声令下，我只好合上笔，遗憾地交了卷子。

下课了，许多同学都到操场去玩，而我却无心玩耍，傻坐在座位上，不知干些什么好。

下午，老师让我们同桌交换改卷子。我拿着同桌的试卷认真的批改。同桌考得不好，四十五分，惨啦！交换试卷时，我心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。“天灵灵，地灵灵，希望我考好吧。”，从同桌手里拿过试卷一看，六十二分！也够惨的！

从这次考试中，第一，我感觉到自己的课外知识积累的太少，平时读书太粗，懒于摘抄一些好的词语。

第二，太粗心，如眉飞色舞的眉，目字少写一横。对于音同的.字辨别的不认真，考试时慌乱，写错不少，如甜言蜜语的蜜写成“密”。我以后一定要细心辨别，留心记忆。

第三，我要多记成语，特别是成语的由来故事，这次考试就出了不少。如纸上谈兵，毛遂自荐等。

这次竞赛让我看到自己的不足，我以后要坚持做的以上几点，争取考出好成绩。

小学6年级作文5篇

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。怎么样才能找到写好文章的灵感呢？以下是小编为大家收集的“小学6年级作文5篇”欢迎你的品鉴！

小学6年级作文(篇1)

大年三十，我和爸爸妈妈一起到超市买年货。

到了超市门口，一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四处挂满了红通通的中国结和火红的小灯笼，琳琅满目的商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说：“啊，人真多啊！真热闹啊！”

我和爸爸妈妈在超市的二楼，推着购物的小车，开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方，我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方，这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果，我们各种糖果都拿了些，随后我们又买了许多其他东西。接着，我们准备到收银台去付钱了，我们路过一个卖玩具的地方，我被一个玩具吸引住了，于是我就对爸爸说：“可不可以买这个玩具？”爸爸看了一下价格说：“拿着。”我当时乐开了花。

过年真好，我可以自主挑选自己喜欢的东西。

年货是在过年前买的 一些好的物品，而采购过程则称为办年货，例如贵价的 鲍参翅肚用来煮一顿好的饭菜，来慰劳一下辛苦工作了一年的日子，庆祝新年的来临。

小学6年级作文(篇2)

今天早上，妈妈和外婆在愉快地包饺子。

一开始，我一点都不喜欢包饺子。后来，我发现包好的饺子一排排整齐地摆放着，远远看去真像解放军叔叔那样。慢慢地，我也喜欢上包饺子啦！我开始学着外婆的样子包起饺子来。首先，把饺子皮整齐地摊开，然后用小勺把饺子馅放在饺子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地对折捏出褶皱，放在盘子里。我们三个人不到半个小时就包好了两大盘饺子。我还给可爱的饺子起了外号呢，有的叫“美丽的小船”，有的叫“弯弯的月儿”，还有的叫“可爱的小扇子”。

到了中午，我们把“劳动成果”倒入了沸水中，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了。我迫不及待地夹起一个咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地说道。吃着美味的饺子，我觉得自己动手是一件多么快乐的事啊！

小学6年级作文(篇3)

现在，我们人类生活快乐得像个神仙。可是，谁也没有居安思危，想一想地球的安危，千百篇唤人类保护地球的文章换不回我们先前可爱的绿色的家园——生我们养我们的故土，地球。

现在那些坏现象随处可见：工厂排出的废水污染了附近的河流等;满地的垃圾堆成了堆。人口增长，草原毁灭，森林破坏，绿色的植被遭到了严重的破坏…种种迹象表明了地球同样需要保护，需要关心!

我在北京火车站的大屏幕上看到一个这样的动画，虽然有点幽默感，却发人深思，耐人寻味。故事是这样的：一天，地球病了，许多星球都来看它，有的安慰它：“你工作太久了，该休息一下了。”有的把它的耳鸣的病治好了;有的把它的咳嗽、哮喘病治好了;有的帮它把伤口处上好药，扎上绷带。

这个童话故事寓意就是告诉我们要保护地球。我们从现在做起一点儿不晚：见了树少的地方要主动植树;见了有人吐痰要上前阻止;工厂排废水要经过过滤;见了垃圾要扔进垃圾箱;保护草原，保护森林，这样才能使地球恢复成原状——美丽可爱。

啊，醒悟吧，人类!

小学6年级作文(篇4)

Hello!我是水果家族的一员，我是……算了，我先不告诉你，请你猜一猜!什么?我是一只苹果?对了，我是一只青里透红的苹果。

在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅……，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有淘气的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐……

说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果营养丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢!

苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你慢慢地削去我们的“外衣”，展现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊!真是果香扑鼻啊!当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的苹果香气……红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你马上便会口水流涌;咬上一口，顿时会觉得香汁横溢。

听了我的介绍，你是不是对我们这个庞大的苹果家族更了解了哪?是不是更喜欢我们了哪?

小学6年级作文(篇5)

今天是星期日，我准备自己煮东西吃。

我家虽有面条，但我不想煮面条吃，我便拿出三个圆溜溜的鸡蛋，放在桌子上。

开始煮茶叶蛋了。我先接了半锅水放在电磁炉上，打开开关，再小心翼翼地把鸡蛋放入水中，然后加入适量的茶叶和食盐。茶叶水烧开以后，用小火让它继续烧十分钟。等鸡蛋煮透后，用勺子把鸡蛋舀起来。这时如果鸡蛋壳上的水立马就干了的话，那么就说明鸡蛋煮熟了，应该迅速将其放入事先准备好的清水(冷水)中降温，便于剥壳。这时，可以用一个勺子之类的东西将鸡蛋壳轻轻敲碎，但不要剥开，而是又把敲破了壳的鸡蛋放入茶叶水中寖泡着。

这样煮出来的茶叶蛋，味道可鲜美了。真好吃。咦!