作文绽开笑脸

作文绽开笑脸集锦。

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，哪些作文值得我们去参考和学习呢？经过收集并整理，幼儿教师教育网的编辑为你呈上作文绽开笑脸，欢迎您阅读本网页的内容！

作文绽开笑脸 篇1

现在，街上的人们，大都板着脸，似乎别人都亏欠他似的。那种发自内心的笑，是再也难以见到了。

绽开你的笑脸吧，无论是悲伤或快乐。

那年夏天，我随父母一起去了塔克拉玛干沙漠。—黄沙弥漫的地方。

汽车一路西驰，渐渐地，所到之处，绿意一点点消褪，取而代之的则是无边的黄沙。那里，简直是寸草不生的死亡之地。

不，至少，还有一丝绿意—那是胡杨，是千年不死的胡杨啊！

那一棵棵胡杨，就如同是一道绿色长城，在沙漠中蜿蜒着，伸向遥远无际的远方。

那胡杨，一定是愁眉苦脸的吧，就如同街上熙熙攘攘的人群。也无怪那刻板的胡杨，它本就生长在那无比贫瘠的土壤中呢，换是谁都无法绽开真心笑容的吧。

一阵风浪袭来，卷起漫天黄沙铺天盖地地席来，无数金黄的沙砾疯狂地肆虐着，无情地抽打着胡杨那瘦削身躯，让人都为之心疼不已。

终于，漫天的沙暴停了下来，我急向那饱受摧残的胡杨望去，想望望它那因风沙而愈发昏暗的脸色。

可是，我很快发现，我错了，而且是大错特错—那胡杨丝毫没有因风暴的打击而萎缩下去，相反地，它仍是挺着那高大伟岸的身躯，向着原先风沙袭来的方向，仿佛在微笑着，微笑着面对刮过的风沙。

我幡然醒悟—胡杨，一直是微笑着的，是一种对自身的自信；是一种面对艰难的坦然；那更是一种生于逆境长于逆境的平静。

胡杨，身处孤寂环境中的胡杨尚且笑对生活，那我们又有什么理由去抱怨呢？我们又有什么理由不去微笑呢？

绽开吧，你的笑脸。那是一种生活的态度；那，更是一种灵魂的高度。

作文绽开笑脸 篇2

“花儿”的笑脸绽开了

左梦瑶

有那么一朵花，她的脸上很少绽放着笑容。每天上班时她老是疲惫不堪的样子。晚上又要给我做饭，这朵“花”她渐渐地枯萎了。

那一天，天气比较晴朗。明天就是母亲节了，我可不想让她伤心。晚上我想：送什么给母亲好呢？蛋糕？不行，她不喜欢。项链？太贵了。有了，就送我晚上亲手编织的一对红蜻蜓吧！晚上我趁着妈妈玩电脑时就说一声，要出去一会儿就回来。她还是不忘说：“小心一点，要快去快回啊！”

经过两个小时的编织，一对栩栩如生的红蜻蜓就编好了。在回去的路上我顶着大风走在路上。快到家门口时，我看到鲜花店中还亮着灯，便径直进去买了一枝康乃馨和一支太阳花。花儿在月光下显得美丽无比。WWw.Yjs21.CoM

回到了家，我双手捧着礼物献给了妈妈，在那一瞬间，我看到她眼里含着泪花，笑了。

终于，在她的脸上绽放出了一朵美丽的“花儿”。

作文绽开笑脸 篇3

古代诗人写天：“江天一色无纤尘”；近代作家写天：“蔚蓝的天空，一尘不染，晶莹透明”。可惜我们现在极少能见到这样美的“天”了。尤其在城市或工业区，终日乌烟瘴气、阴雾笼罩，实在令人不快。面对这一切，你也许会情不自禁地慨叹：“新鲜、清爽、明净的空气呀，你到哪里去了呢？

其实46亿年前，有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇审中，她是那样美的。那就是我们的母亲――地球。

但是正当风华正茂之时，因为森林被破坏，大气污染，水土流失，使地球上每天都在100个物种消失。

你可知道人们是怎样对待地球母亲的呢？汽车在大马路上来来往往，根本不在乎对大自然的伤害；工厂里的烟囱冒出黑得不能再黑的烟，污染了清新的空气，人类时时刻刻在砍伐树木，开采矿山，捕杀动物、污染水源……书籍中曾说：以前的地球是一个山清水秀、鸟语花香，让人陶醉的好地方。可是现在，唉……

我实在是看不下去了，人类要想继续生活在在我们赖以生存地地球上，那就得按照我的这份“绿色环保“书来做：

1、汽车要减少尾气的排放；

2、工业区要把卫生和空气都搞好；

3、人类不可以再砍伐森林；

4、不可再污染水资源。

同学们，去多植一些树吧！让水土不会流失，利用星期天去给大树梳妆打扮，因为这些事情是我们现在力所能及的，如果大家在小的时候就养成了这个好习惯，那么长大后相信你们一定会将这个习惯发扬光大。让点滴变成大河。

同学们让我们从身边的小事做起，为环境保护奉献自己的一份力，只有这样——

地球才会绽放她的笑脸。

作文绽开笑脸 篇4

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那喜庆的大红包闯进我们的视线，一年的奔波，一年的劳苦，只是为了换来一年到头的团圆与欣慰。为的是奔波在外，游子归乡，为的是辛勤耕作，硕果累累，为的是喜庆热闹，笑语满堂……

再次回老家，时隔一年，模样未变，可以算得上“游子”的我们一家三口也归乡了。父亲是土生土长的南通人，感情自然深厚，绽开你的笑脸来，那永不会消逝于脑海中的童年应当被咀嚼，唇齿留香，应当笑着回家，去看望自己的父母，报报喜。应当回到自己小时候的池塘、菜地去看一看。绽开那幸福归乡的笑脸。

走在田地里，望见了那群朴实的乡里，正为蔬菜建大棚。大过年的别太累，绽开你的笑脸来，你们日复一日的辛勤耕作，像呵护儿女一样呵护稻穗。轻捧丰满的果实时，你们的喜悦是用船也载不动的。收获一批，再种一批。农民可不会玩什么暴富的把戏，而那朴实无华，质朴纯真的心则是他们一生的财富，绽开那收获欣慰的笑脸。

沿着大棚，来到小型农场，阳光晒的正好，金黄色的光洒在地面上，数九寒冬的冷便烟消云散。孩童们也都出来闹腾闹腾，活跃空气了。绽开你们的笑脸来，你们应是所有人新的开始的起点，鼓舞人们奋进。那最天真的笑应在你们脸上绽开。躺在草堆上，望着大太阳，叼着狗尾草，望着云朵笑。躺够了便下来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，玩玩跳房子，滚一滚铁圈。无城喧之乱耳，无工作之劳形。不沉迷数码，而是回归本心。绽开那天真无邪的笑脸。

终于，那除夕夜，笑声都洋溢在各位之间。吃着百家饭，全村欢聚一堂，共度除夕，这在城市中是多么的少见。大人们喝酒寻乐，小孩们饮食玩耍，那场面好不热闹，只见吃完饭的大人，还有的陪小孩们放烟花。我虽不是大人，但也担任这一职务。他们围着我，期盼着我手捧的一箱烟花，赶紧放上天空。我也仿佛看到小时候的我，心中一阵触动。“轰隆”一声，急奔云霄。爆炸的图案，寄托新年的希望，我想这就是年，这就是农村人们最善良朴实的心吧！

作文绽开笑脸 篇5

如果你是一个中学生，是不是也有和我一样的感觉呢？每次考完试并且分数还没有出来的时候晴空万里，一旦那个魔鬼出现了就是乌云密布、雷雨交加。

今天上午刚刚考完的数学卷本应该明天出分数的，可老师们就像是会读心术，一眼看穿了我们的心理，中午不休息也要赶完卷子，还排了个名次。当然，我只能当那众多绿叶中的一片来衬托那朵由尖子生们组成的红花了。

“卷子发下来了，多少分？”

“不多不多，全班第三而已。”

“我没考好，不过——只比你多了那么十几分罢了。”

……

我看着手中88分的试卷，像往常一样想着回家怎么应对我爸妈。

“叮——叮——”

这对我来说如催命号角搬的铃声响起了，只好慢慢的把那张卷子和其他的书本装进书包里。

在回家的路上，抱怨着自己的分数，幻想着自己是一个好学生。

一位坐在轮椅上的残疾人正往前走着，他又停住了，好像在休息，他回头看到了我，冲我笑了一下。

是啊！那位残疾人叔叔都能乐观面对生活，我为什么不能呢？我也要像他一样，积极乐观面对生活。我决定了回家我要坦诚面对爸妈，虚心接受批评并且改正。

回到家，我向爸妈认错，保证下一次有提高，便回房间了

虽然，我们都是各自生命中的一位过客，也许下一次没有机会再见面，但是我要谢谢您，是您教给我要积极乐观面对生活。如果再能见到您，我一定会说:“谢谢您，让我乐观，让我绽开笑脸！”

作文绽开笑脸 篇6

哎！谁在叹气？哦！原来是地球妈妈苦着脸在宇宙中叹气。

咦！地区妈妈是不是生病了？于是地球妈妈来到医院，护士小姐见到地球妈妈如此衰弱，就问：“地球妈妈，你平时那么健康，怎么会到这里来呢？”地球妈妈说：“别提了，我这几年总是觉得不舒服。”护士小姐把地球妈妈带到了眼科，眼看一身专心的`为地球妈妈治病，呀！地球妈妈的眼睛肿得像红萝卜一样。地球妈妈说：“我这几年眼睛非常疼痛。”原来是人类在乱排废气，乌黑的空气进入地球妈妈的眼睛里了。地球妈妈又去了口腔科，口腔科医生发现地球妈妈的嘴里有蛀牙，疼得地球妈妈大喊大叫。原来人类乱扔垃圾，垃圾里有虫虫爬到地球妈妈的嘴里了。医生门在手术室里为地球妈妈治病，忙得满头大汗，终于把地球妈妈给治好了。后来人类不在乱排废气乱扔垃圾了。地球妈妈展开了笑脸，向人类致谢。

我们一起来保护环境把！让地球妈妈永远展开笑脸！

精选阅读

写笑脸的作文精华

作文是每个人独特的表达需求和推理逻辑，作文可以让我们更好地展现自己的个性和特点。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，我们需要注意哪些写作格式？希望本文对您有所启发。

写笑脸的作文【篇1】

妈妈的笑靥，

是花园里的向日葵，

美丽而温暖。

妈妈的双手，

是工厂里忙碌的机器，

不眠不休。

妈妈的脚程，

是路上忙碌的车子，

带我去环游世界。

妈妈的智慧，

是无边无际的大海，

让我增加知识。

妈妈的包容，

是广大的草原，

陪我度过难关。

妈妈的歌声是最好的催眠曲，

陪我度过每一个夜晚。

妈妈对我的爱是一阵阵的微风，

围绕在我身旁。

我对妈妈的爱时时刻刻都在，

妈妈我爱你。

写笑脸的作文【篇2】

经过一个暑假，孩子们今天报到了，有两个人没来，一个忘了，一个请假。还有一个复学来的和一个转学来的。一进教室就看到很多孩子在干活，这已是他们的习惯了。讲台上刘家利在擦地，我说：“你记得干活，真好！”她说：“我好不容易等着拿到了拖布，才刚开始擦地。”他们的自觉真没有做作作假的成分，这就是我们的十班！

常规的工作是领书、发书，讲一下要求，然后放学。领书比较早，等发书的部门一开门，十班的孩子就进去领了，一摞又一摞，每个学生连书带练习册共有22本之多，但至少有四分之一可能一学期都用不上，至多是浏览一下，看看封面而已。然而孩子们是高兴的，一为长久没见了，假期结束又团聚在一起了，也为领到了新书而开心，笑意写在脸上。这是上初中以来的第一个暑假结束，明年还有一个，后年呢？对我来说，这种笑脸可以看两次，后年就看不到了。他们还小，也根本想不到我这复杂的联想。但想到自己精心培育的学生也会离去，心中不禁怅然。于是一首打油诗涌上心头并写在黑板上：

知了声嘶骄阳照，

林中小鸟又归巢。

可知荏苒两年后，

何处去把笑脸找？

有的书本多出来了，还有的少书少本子的，趁委派别人去补领的时间，我说：“你们也写一首诗吧。”有人说：“不会。”“没关系，写成什么样子算什么样子，只要写出来就行。”结果不到十分钟，果然有何子晟、路易斯等若干人写了出来，有的句子也不错。

书发完后，我再次请新来的两位同学站起来和同学们见了面，从我开始，让让他俩和同学们一一握手，并让原来的同学自己报一下自己的名字，我知道他俩不可能记住几个，但这也是创造一种欢迎的氛围吧。个人介绍等到周一班会在进行。

出周一开学典礼的常规外，重点提请同学们思考了三个问题，写道随笔中下周交来。

一为小组是否要重新组建，自己对自己所在的小组满意否，提出自己的看法。

二为本学期期中目标，及九月十月的学习目标，九月目标，第一周的目标，从做人做事做学问具体到听课情况、作业情况、与老师相处情况、为班级为学校家庭做事情况、个人锻炼情况。

三为本学期可能遇到的干扰、困惑、问题。

期间穿插表扬了假期呼啦圈表演排练时主动做事的同学、在家内国内国外表现出良好素质的同学。“无论在什么地方，你们做了好事，有良好的表现，不管别人是否注意到，不管别人是否表扬了，请同学们记住，李老师会表扬你，即使全世界的人都没有发现你优秀，但至少还有一个李老师！你们为十班争了光，为国家民族争了光！”

放学了，不到十点，希望他们都是带着笑脸离开教室的。

写笑脸的作文【篇3】

十月十五，是我们的体检日，按照学校的规定，六年级的学生得带上一位一年级的小朋友，我带了一个小女孩。她的笑容是那么的灿烂，可是又让我那么伤心。

老师组织我们一人牵着一个同学，一位小女孩，黑黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛配上那张樱桃小嘴是那么的可爱，她朝我笑了笑，我牵起她的小手出去。“嗨！小妹妹，你叫什么呀？”我笑盈盈地说。她却没有回答，只是开心地朝我笑，接着摇摇头。我一把抓起她的体检单，“庄利庭，你叫庄利庭呀？”她依旧什么也没说，只是一直朝我笑。我欲言又止，心里却开始烦燥起来：这小女孩怎么这样啊，一点礼貌都没有。

到了女外科，“快把衣服脱掉吧！”我催促道。她目光呆滞，好像根本不明白我说了什么，我动动她，气愤地对她说：“喂，你怎么这样啊！”她只是看了看我，什么也没说。和利庭同班的一个小女孩走过来说：“姐姐，你别和她说话了，她不会说话，也不太听得懂别人说什么。”一瞬间，我惊呆了，这么可爱的小女孩，竟然是聋哑女孩！她……她还只有那么小，我不禁愧疚起来，“我怎么可以这么说她……”突然，我的目光碰到了她戴在耳朵里的一个小东西，助听器！我的心情越发复杂了，她听不到，也说不了话，却总是绽放出美丽的笑容，她总是那么乐观！

我轻轻地牵着她的手，来到了抽血处，“你怕吗？”我微笑地对她说。她开心地笑着，接着摇摇头，我摸摸她的头，“真棒！”她走过去，勇敢地伸出手，淡定地看着针一点一点刺进去，我心里直发怵，可是她毫无畏惧，刺下去的那刻，我身体一颤，她却“哧”一下开心地笑了。

很快，所有的检查都完成了，我准备把她带回班里了，“好了，咱们走吧！”她拍拍我的手，嘴唇蠕动着，似乎想说些什么，可却发不出声，我怜惜地看着她，她说完后冲我笑了，一刹那，我觉得她的笑容可以打败一切，那一刻，是那么的美好！

庄利庭——一个平凡而不普通的小女孩，她总是笑得那么灿烂，她的笑容是让我那么的温暖，这次体检是那么地有意义，而这个小女孩的笑脸将永远挂在我的心中。

写笑脸的作文【篇4】

这件事发生在很冷很冷的夜晚。我做完作业来到卧室，躺在床上。妈妈问：“函，作业做完了没有？”我开玩笑着说：“没做完。”“那还不快去做完啊！”妈妈急了，我笑着说：“是假的，我早已做完了，刚刚是跟你开玩笑呢！”“嘿嘿…..又做放羊的孩子了。”妈妈说。我叫起了：“开玩笑不是撒谎，开玩笑不是撒谎。”我哭着喊着跑进自己的房间扒在床上的哭了。嘴里还不停说着：“我不是放羊的孩子，我没撒谎，坏妈妈，坏妈妈！”那时我哭的伤心极了。

哭了一阵子后，我停止了哭泣。躺在床上跟我最喜欢的玩具小熊——我管它叫乐乐。（因为，它经常带给我快乐。）“乐乐，你觉得这个家温馨吗？那你喜欢这个家吗？那么我们一起唱歌好吗？如果不想，那我们一起跳舞？那我们一起做游戏吗……？”这一连串问题好像回答不完是的，可是，从乐乐的笑容中，我觉得乐乐把每个问题都回答了，我紧紧的抱住乐乐，接着我松开乐乐网，又继续跟乐乐谈话，虽然是在谈话，可是我的心感到无比的温暖。

说了很久，我忘记了哭，我忘记了吵架，我只记得我跟乐乐谈的开心呢！渐渐的，我抱着我的宝贝乐乐睡着了，那天晚上，我感觉到了什么都不能代替的幸福。

写笑脸的作文【篇5】

第一次上小提琴课

心情很紧张

老师先教我夹琴的姿势

还有握弓的方法

姿势正确以后

才教我们拉琴

我的姿势不对的时候

老师会给我温暖的笑脸

让我信心大增

老师的笑脸像春天的阳光

非常温暖

让我在悲伤时

让我在难过时

让我在无助时

看见耀眼的光芒

老师的笑脸像秋天的微风

非常凉爽

当我生气时

当我委屈时

当我失望时

吹走我的负面情绪

老师用微笑伴我度过难关

我在温暖的笑容里

留下快乐的成长足迹

写笑脸的作文【篇6】

曾经看过这样一则电视公益广告：一阵刺耳的警笛声打破了小女孩的酣梦，当她揉着朦胧的睡眼向门外走去时，她的爸爸已经被戴上冰冷的手铐押上了警车。小女孩跟在飞驰的警车后面一边拼命地奔跑，一边泪流满面地呼喊着：“爸爸……爸爸……”这时画面突然停止，“为了亲人的笑脸，请远离职务犯罪”几个大字跃然屏幕之上。这则公益广告虽然不到两分钟，却足以令人反思和回味。

如果说这是虚构的艺术作品，那么让我们来看一则现实生活中的例子：湖北省武汉市汉陽区财政局原副局长黄建设因犯挪用公款罪和受贿罪被判处有期徒刑十年后，他的妻子因受不了强烈的打击，精神变态，经常谩骂殴打女儿。原本很疼爱自己的妈妈莫名其妙地打她，这让年仅13岁的女儿无法接受。精神极度压抑又无处倾诉的女儿听人说吃了老鼠药后会肚子痛，于是，她想“报复”一下妈妈。她买来四包老鼠药，在蒸米饭的时候放进了电饭煲里。那天吃饭的时候，黄建设的妻子让儿子和自己一起吃新鲜饭，而让女儿吃剩饭，谁知道就是这顿饭，夺去了黄建设妻子和儿子两个人的生命。当监管人员带着黄建设到医院去见妻子和儿子最后一面时，他放声痛哭：“是我毁了这个家！是我害死了你们碍…”家里只剩下女儿一个人了，无奈之下，她只得回农村老家，由80多岁的爷爷奶奶抚养。每次女儿来监狱探望黄建设，总是含着泪悲切地问：“爸爸，你什么时候能回家？妈妈、弟弟都没有了，我经常跑到妈妈和弟弟的坟前哭……现在你是我唯一的亲人，我等你快回家，辅导我的功课，陪着我……”此情此景，让在场的监管警官无不凄然泪下。

人流千行泪，最为酸楚的莫过于悔恨的泪。对一些贪官来讲，也许当初的疯狂敛财是为了让家人过上更为风光的生活，也许当初不择手段地谋取名利是为了让子女体面一生无忧一世，但最终结果却是，家人失去了平民百姓都能享有的幸福，子女不再拥有平平淡淡共享天伦的温馨。那些贪官不知想过没有，今后每当年幼的儿女徘徊在人生的十字路口时，谁来帮他们选择方向？每当遭受打击意志消沉时，谁来帮他们重新扬起信念的风帆？每当举杯邀明月、阖家团圆时，他们又将走向何方？也许多年以后他们才会明白，是最爱他们的父母亲手毁了他们的幸福，让他们幼小的心灵为之滴血，过早地走出人生的花季，体味世态炎凉。

所以，为了家庭的幸福，我们应该时刻清清白白做人；为了儿女的尊严，我们应该时刻堂堂正正为官；为了父母健康长寿，我们应该时刻远离诱惑保持操守。切不可用人民赋予的权力谋取非法利益，那样不但毁了自己，也会毁了整个家庭。

绽放作文

通过多次改善，我为您制作了这份精选的“绽放作文”，写作能够帮助我们增进语言能力、提高表达能力，而写作技能则是任何学科领域所必需的。要写好文章需要有较强的能力，如何才能够写出那种让人印象深刻的文章呢？

绽放作文【篇1】

想要让别人发现自己的美，就要努力的证明自己的存在，并能展示自己的美。

曾经有过这样一个故事：一株百合生长在一个偏远的山谷里的一个高达数千米的断崖上。百合刚刚诞生时，长的和杂草一模一样，但它知道自己不是一株杂草，有了这个念头，百合就努力地吸收水分和阳光，深深地扎根。

终于有一个春天的清晨，百合结出了一个花苞，但杂草却每天用难听的话讽刺他，百合却不以为然，每天都在努力生长。一天，它终于开花了，并被一个商人看见，商人就在这里种植百合，从此这里就成了百合谷。

这就是百合的经历，它每天都在证明自己的存在，历经许多磨难，终于被别人发现了自己的作用。

百合用自己的的成功像我们展示证明自己存在的作用，显示了它的选择的正确性。在生活中，当我们有一身技艺却不能被人发现时，就不妨换一种思路，用用百合的的方法，努力的证明自己的存在，并不间断的展示着自己的技艺，终会有一天会像百合一样被别人采纳，实现自己的人生价值和梦想。

仔细想下，百合谷就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个社会价值的实现只有一种方式，那就是以花来证明。我们也要像百合一样有一股奋发向上的品质。

我们要全心全意证明自己的存在。

绽放作文【篇2】

记得这个学期，我们六年级去春游。迎着灿烂的阳光，我们踏进了亭林公园。

瞧，我和诸葛欣美正一路欢笑的走着呢。不知什么时候陆进雅也加入了我们。我们左顾右盼，不一会儿来到了昆石馆，昆石馆里那些美妙绝伦的`昆石吸引着我们的眼球。

我们三个挽着胳膊，一边欣赏着形态各异的昆石，一边有说有笑。诸葛欣美带了相机，说:“我们照几张相吧！”“好呀！”我高兴的回答说，我们轮流拍照，先是诸葛欣美和我拍，陆进雅按下了相机的按钮，“咔嚓”一幅漂亮的照片就储进了照相机里。嘿嘿，轮到我帮她们拍了。没有拍照经验的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么样呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里连声喊:“肚子疼，肚子疼。”诸葛欣美觉得奇怪，走过来看，不看不知道，一看吓一跳。我拍的时候，还没拍完就把相机晃了一下，不过，还好诸葛欣美的样子还很清楚，就是陆进雅，样子有点惨不忍睹:眼睛眯成一条缝，看都看不见，手搔着头，傻笑着，还有半边头没照进去。这下可把我和诸葛欣美笑得前仰后合。陆进雅拿过相机一看，气得追着我跑。我边跑边说:“这可是你自己的模样，不关我事。”这下她更来气了，追着我跑出了昆石馆，我跑着跑着，突然想到一个办法给她一个惊喜，从衣袋里拿出一颗糖，转身停下，当陆进雅跑近我身边时，马上把糖塞进她口中，那味道肯定甜得让她牙都快掉了。随后，她还假装生气可又忍不住想笑的样子说:“这还差不多。”

阳光下的郁金香也昂着头，笑着呢。瞧，我们这友谊是不是很令人羡慕呢！我呼喊着，让我们的友谊绽放吧！

绽放作文【篇3】

“正月里来正月正，正月十五闹花灯”一年一度的元宵节到了，这天，我们班举行了一场非常有趣的活动——元宵节花灯制作。

活动开始了。教室里面热闹非凡，家委会的阿姨们把买来的材料开始发给我们，同学们一个个迫不及待的打开材料包，看，里面的材料应有尽有，四张花灯纸、蜡烛、长方形的卡纸……

开始制作花灯了，我先拿起材料包里的说明书仔细地阅读，心想，这花灯也太容易做了吧，一点挑战性都没有啊，比看不懂说明书的乐高要简单的多了。说明书往边上一扔，我开始做花灯了，拿起两根粗木棍和两根细木棍按照说明书上的做法拼成了一个正方形，接连着又快速地做完第二个正方形，再用四根木棍在正方形四个角上把两个正方形搭起来，哈哈，花灯骨架完工了。咦！我拿起来一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起说明书仔细看看，发现原来木棒长短不一，拼的时候长的一边要和长的一边对齐，反之短边和短边的对齐，而我却把它拼得歪七扭八的，立马把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒时竟然拆不下来了，怎样弄就是拆不下来，急得我快哭了，在我准备求助其他人时，突然脑子是一个想法一闪而过，我将一根木棒固定，另外一根转啊转啊，慢慢地两根木棒松开来了。再次按照说明书的步骤重新拼了一个漂亮稳固的骨架。我将骨架放在桌上，按照说明书的做法拿起其他材料慢慢做起来，漂亮的卡纸做成了放蜡烛的底盘，再把蜡烛小心翼翼的固定在卡纸上，骨架的四根木棍上黏上了双面胶，再将花灯纸粘到四个面上，这时花灯纸上的小猴子变得栩栩如生，活灵活现，仿佛也开心地和我们一起欢度元宵呢，最后就只剩下提花灯的木棍没做好，再次拿起一根红绳子一头穿到木棒的小孔里系上一个蝴蝶结，另一头系在骨架上，就这样一个可以提在手上的花灯就做好了。

提着花灯，我仿佛听到屋外鞭炮震耳欲聋，看到夜空烟花直冲元宵，屋内，我们一家团聚在餐桌上开心地吃着汤圆，看着花灯，猜着字谜的温馨场景，顿时觉得一股暖流留进我的心里，暖暖的，开心极了！

绽放作文【篇4】

冬日的风已经吹来了，凉意渐浓，但在最后的黄昏，在温暖的阳光下，学校主大道上，有时八支竹竿相叠，学生相继跳起竹竿舞；有时一条长绳飞舞，学生如长龙般鱼贯而出……让在身体中叫喧着的青春活力，自由的展现。

九年级无疑是一个备战中考的时段，对初三学子来说，现在的每一分每一秒都关系着将来的每一月每一年，由此显得无比重要。这一点我们心里自然知道，但有句老话说得好：“身体是革命的本钱。”如何充实有限的课外活动，是在学习之外必要的事项。

为了在紧张的学习中锻炼身体，劳逸结合，我班特别推出竹竿舞和八字跳长绳两个集体项目，除此之外，应学校要求，每位学生可报两项活动，例如跳绳、排球等，一些在体育中考项目上薄弱的同学也可利用活动课的时间进行补差。这样，一节课45分钟便足够丰富：先是练习不同花式的竹竿舞，再是一部分同学跳长绳，其余时间个人分配。既放松了身心，又提高了身体技能，同时也为体育中考做准备。

每当此时，校园中欢声笑语不断；青春活力无限。一个个跳跃的身影，一声声加油的鼓励，无一不传递着我们年轻的讯息：青春之花在此刻绽放，成功之路从这里出发！

绽放作文【篇5】

我常在黑夜里对着天空发呆，思索：生命是什么呢？

有一次，我在草地上发现了一只蚂蚱，我把它藏到罐头里。蚂蚱一直在罐头里叮叮当当地跳来跳去，拼命地敲打着。我不理会。到了夜里，它仍不罢休，一直在罐头里蹦啊跳啊。哎哟，哎哟，吵死啦！我一夜无眠，第二天顶着熊猫眼起来，看见它居然还在敲。我想，这就是生命吧！蚂蚱对生命的渴望让我于心不忍，我打开罐头，它一下子就蹦出去老远，渐渐没有了踪影。

有一次，我连着十天没给花浇水，看着它那狼狈不堪的模样，我叹了口气，想把它扔了。但同学劝我别人扔，我就听了，给它浇了水。中午吃完饭，我回到教室。啊！我看见什么？那盆花居然神采奕奕地展现在我面前，我惊讶得合不拢嘴，同学也被着强大的生命力给震惊到了，目瞪口呆。

大家知道张海迪阿姨的故事吗？因为她五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，所以不能像平常人一样健康快乐地生活，也不能去上学。求知若渴的她开始了自学的生涯。她自学学完了小学，初中，高中及大学的课程。还凭借着以惊人的毅力学会了4国语言，并成功的翻译了16本海外著作。她身残志坚，面对不幸永不屈服，那作为健健康康的我们，又有什么理由向困难低头认输呢？

一颗种子能够冲破坚硬的岩石；一枝梅花能在冰天雪地中开得如此美丽；一只弱小的飞蛾可以奋力求生。这是什么？没错，这就是生命，无坚不摧的生命，这就是绽放的生命。

绽放作文【篇6】

樱花，悄然绽放记叙文

阳光亲吻着脸颊，直起身，张开双臂打了个哈欠，我转头看向窗外的樱花树。自从住院开始，它就一直陪伴着我，四年来，不离不弃。

白血病，这看似简单的三个字否决了我的一生。那一张轻飘飘的病危通知书，落在掌心，让我感到生命不能承受之痛。我才十二岁啊！这正是充满青春活力的年龄段。别人在教室里读书，我却只有望着苍白的.天花板发呆；别人课后嬉戏打闹，我却只能终日躺在病床上输液；别人在运动场肆意挥洒青春的汗水，我却只能看着镜中病态的自己，嘴角还勾起浅笑，充满嘲讽的意味。

刚入医院，我也曾绝望过，想过寻死，对生命的意义极度的不信任。护士长对我说：“你知道吗？窗外的那棵樱花树，两年前曾经被雷劈倒，当时它的树干都被电的焦黑，只留下一小截完好的部分。当时我们所有人都不相信它能活下来，但院长将它留了下来，作一个纪念。可是，几个月后，它居然抽出了新芽，几经磨难，它从鬼门送回来了。经过两年的修养生息，现在它是生机勃勃，是我们院的‘招牌树’呢！”还指了指窗外的树，我贴在凝视着樱花树。好一棵高大苍劲的树！如果不是底部留有焦黑的痕迹，我都不敢相信这曾经是一棵濒临死亡的树。

无论在医院的时光多么让人煎熬，我仍然会坚强地活下去；无论药有多么的苦涩，我都会咽下去；无论化疗有多疼，我都忍住了，撑到现在。

无数想要倾诉的话语，我都会偷偷地跑到树下对樱花树说。每当有小朋友来到住院部，我都会和他们说起这个故事，让他们振作起来。医院里的人生百态，让我感受到生命的沉重；病人家属的痛哭、医生的无能为力、患者被恐惧支配的无奈与无助……我仿佛通过时间屏幕，望穿秋水，看到生命的脆弱与坚忍不拔。

然而即使在这里生活了很长时间，我也没有见到樱花开放，即使到了花季，也不过是稀稀落落的几朵，没有浓墨重彩，只有轻描淡写。

有一天，他趁妈妈和护士不注意，爬向窗户，抓住窗沿，向外翻去。我倒水回来，大惊，情急之下丢开水杯，冲向窗户。小男孩的手松开窗沿，坠了下去，我脚一蹬地，整个人扑到窗户外，用手搂住小男孩，两人一同坠下窗户。我罩住小男孩，脑海却浮现过往的小事。最终，我叹息一声，看向樱花树，整个人陷入泥中，在意识逐渐模糊之前，我看到樱花正在风中盛开，顽强的生命力蕴含其中。樱花树让我们转危为安！

绽放作文(汇集10篇)

作文是展示学生才华和文化素养的重要途径，作文是我们回忆过去思考现在和展望未来的良好方式。想要写好作文，必定离不开多看、多写，你知道该如何写一篇优秀的作文吗？作为一个读者我认为“绽放作文”是众多文章中的佳品，继续了解更多相关信息请您阅读下文！

绽放作文 篇1

“正月里来正月正，正月十五闹花灯”一年一度的元宵节到了，这天，我们班举行了一场非常有趣的活动——元宵节花灯制作。

活动开始了。教室里面热闹非凡，家委会的阿姨们把买来的材料开始发给我们，同学们一个个迫不及待的打开材料包，看，里面的材料应有尽有，四张花灯纸、蜡烛、长方形的卡纸……

开始制作花灯了，我先拿起材料包里的说明书仔细地阅读，心想，这花灯也太容易做了吧，一点挑战性都没有啊，比看不懂说明书的乐高要简单的多了。说明书往边上一扔，我开始做花灯了，拿起两根粗木棍和两根细木棍按照说明书上的做法拼成了一个正方形，接连着又快速地做完第二个正方形，再用四根木棍在正方形四个角上把两个正方形搭起来，哈哈，花灯骨架完工了。咦！我拿起来一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起说明书仔细看看，发现原来木棒长短不一，拼的时候长的一边要和长的一边对齐，反之短边和短边的对齐，而我却把它拼得歪七扭八的，立马把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒时竟然拆不下来了，怎样弄就是拆不下来，急得我快哭了，在我准备求助其他人时，突然脑子是一个想法一闪而过，我将一根木棒固定，另外一根转啊转啊，慢慢地两根木棒松开来了。再次按照说明书的步骤重新拼了一个漂亮稳固的骨架。我将骨架放在桌上，按照说明书的做法拿起其他材料慢慢做起来，漂亮的卡纸做成了放蜡烛的底盘，再把蜡烛小心翼翼的固定在卡纸上，骨架的四根木棍上黏上了双面胶，再将花灯纸粘到四个面上，这时花灯纸上的小猴子变得栩栩如生，活灵活现，仿佛也开心地和我们一起欢度元宵呢，最后就只剩下提花灯的木棍没做好，再次拿起一根红绳子一头穿到木棒的小孔里系上一个蝴蝶结，另一头系在骨架上，就这样一个可以提在手上的花灯就做好了。

提着花灯，我仿佛听到屋外鞭炮震耳欲聋，看到夜空烟花直冲元宵，屋内，我们一家团聚在餐桌上开心地吃着汤圆，看着花灯，猜着字谜的温馨场景，顿时觉得一股暖流留进我的心里，暖暖的，开心极了！

绽放作文 篇2

海明威曾言：每个人都不是一座孤岛。人以见解与认知联系在一起，形成大大小小的群体。而我以为，群体有多少之分，却无强弱之别。社会的少数不应被挤兑为弱势，而应以平等的权利绽放光芒。

诚然，少数与弱势往往被划上等号，成为根深蒂固于民众头脑中的刻板印象。从布鲁诺命丧教会，到亚里士多德的服毒自尽;从性少数群体的备受歧视，到宗教少数派被斥为异端，遭到死亡威胁，少数群体于历史长河中似乎总是处于弱势的一方，难以与时代的大多数抗衡。虽有良知的先驱者发出平等尊重呐喊声，但这终究无法盖过以大多数自居的庸人病态优越感的窃笑，无法盖过他们居高临下的唾弃。

然而，应该清楚的是，少数群体之所以作为少数，绝非因为智力孤危，能力于大众有所不及，而是因为思想观念上的差异，而差异正是这个世界所缺少的一剂兴奋剂。如果世界上只剩下一个大群体，那想必是一个毫无创造力，如一潭死水般沉寂的群体。《1984》中的大洋国，《美丽新世界》中的乌托邦，都早已刻画出人群被同化后的可憎模样。少数不应该是被边缘化的存在，更不应该失去应有的权利与尊严，若是继续将少数人视为弱势，任凭人多势众的社会主流肆意压迫，这将沦为人类最后的悲剧。

事实上，少数群体被推向弱势深渊的罪魁祸首，正是对所谓认同感的依赖。在这样一个瞬息万变的时代，身份的焦虑愈发凸显，人们为追求被集体认同，不由自主地趋向主流观念，却也自然而然地排斥了少数群体。殊不知，这样的趋同只是群体无意识的显露，暴露的是多数群体的理智缺乏，个性缺失。诚如古.庞乐在《乌合之众》中所提及的，个人可以接受矛盾和区别，群体却无法这样做。多数群体所谓的强势，往往是对自以为是的理念做出的盲目附和，试问，这样缺乏理智思考，从一而终的强势真的值得追求吗?

茨威格的一句有了凯撒，就有他的布鲁特斯有如黄钟大吕，警示着我们差异的重要性。而少数群体的存在，恰恰为这个社会带来了不同的声音，吹起了密涅瓦猫头鹰在黄昏起飞的理性反思之风。为此，社会的大多数能否保留一份宽容与理解，平等对待想法不同的人群?而少数群体自身又能否坚定想法，能抵挡住时代浪潮的冲击?

世界因多样而精彩，因美人之美，美美大同而精彩。让少数群体不再囿于弱势，与多数群体享有平等的权利，方能绽放其应有的活力，方能促进社会和谐发展。

绽放作文 篇3

古人有言：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。由此观之，修身平家治天下中修身的重要性。作为一名中学生，生长于祖国这片沃土，我们应当让文明之花在校园中绽放。

树立意识，文明是指引我们塑造良好品格的方同标。曾听人说心是一个人最好的老师，而在笔者看来，意识是一个人最好的指标，当然是指正确的意识。比如文明就需要良好意识的指导，正如哲学学上所讲的世界观决定方法论，当我们树立文明意识的时候我们就不会做随手丢弃垃圾，买饭不排队等不文明行为。树立文明意识是一盏明灯，照亮我们塑造良好品格的道路；是牵引风筝翱翔天际的线，使它明确飞翔的方向；是前行道路的捕示，使人们有前进明方向。因五文明意记，让文明之花在校园中绽放。

敢于实践，文明是走向未来道路的基石。

当你看到垃圾在地面上，你是否会视若无睹；当你在食堂排队时看到有人抽队时，是否跟风；当你看到有人在学校公物上乱涂乱画时，你是否尝试过阻止；当同学在升国旗仪式中交头接耳，你是否想加入说话队伍。遇到这些，我们要敢于阻止，敢于实践，实践才能彰显出你的文明，体现出你的品格。随手捡起一片垃圾，阻止不文明行为的扩散，营造文明校园，敢于实践一件小事，从而用实践得出真知。敢于实文明之事，让文明行为传播校国，让文明之花在校园中绽放。

坚持不懈，文明是一条永无止境的道路，

如月之恒，如日之升，如山之寿，文明不是一条短暂之路，它需要坚持不懈、如滴水石穿的毅力；它需要面对困境，百折不拢的意志。没有坚持，校园文明不会长久；没有坚持，鹏不能扶摇直上九万里；没有坚持，李时珍不能完成《本草纲目》的巨作。下定决心，养成一个好习惯，我们要坚持文明，让文明在风雨中挺立，在黑暗中闪烁，在校园中绽放，坚持不懈是我们营造文明校园所要坚持的，让文明之花在校园中绽放。

花因蝶而美好，山因泉而灵动，水因藻而丰富，石因苔而光滑，乔木因藤萝而伟岸，校园因文明而闪耀。村立文明意识，敢于实践文明行为，坚持文明，让我们把文明之花在校园中绽放吧。

绽放作文 篇4

我很喜爱菊花，也正因为喜爱，外婆在家里种植了好几盆菊花，每年在菊花开放的时候，我的心里就无比期待，更是比吃了蜜还甜。

今天，外婆告诉我，家里的菊花就快开了。这让我的脑海里不由自主地浮现出去年菊花开放时的情景：绿色的茎上长着翠绿的叶子，叶子中间夹着橘色的小菊花，好似绒球一般，可爱的样子让我总会忍不住去捧住它，亲吻一下。每每下过小雨，当雨过天晴后，菊花的清香夹杂着泥土的清新，就会引来好几只蜜蜂，它们围着菊花“跳”起了舞，像一群漂亮的姑娘，在与菊花比美。当一阵秋风吹过，菊花摇曳着身姿，如同一个个美少女的舞裙在风中飘动，让人赏心悦目。每次看到这种情景，我都会目不转睛……

就這样，我又开始猜想，今年的菊花会是怎样的呢？是橘红色、黄色、白色，还是……怎么也猜不到。于是，我越来越期待着菊花快点开放，想着自己每天为它浇水的辛苦没有白费，我更加高兴了。

我内心期待着，大声地呼喊着：“快点开放吧！美丽的菊花，你给院子带来了美丽，你为家园送来了清香，我等着你绽放的那一天！”

绽放作文 篇5

今天我去上作文课。一进教室，我就看到讲台上放着一台白色的微波炉。难道我走错教室了?正疑惑着，老师来了：“同学们，今天我请大家吃爆米花。”太好了，我最爱吃爆米花了!

老师拿出了一包水果香橙味的爆米花，先撕开外面的包装袋，拿出里面一个扁扁的黄色纸袋;再把纸包展开，将有加热板的一面朝下，放入微波炉中。关上炉门，调成大火，设定时间：三分钟，最后按下启动键。

我们屏息凝神，目不转睛地盯着那半透明的炉门看。只见里面的转盘开始转动了，那个纸袋子像一个正在充气的气球一样，慢慢地鼓起来。快听，微波炉中传来“噼里啪啦”的爆裂声。爆裂声越来越响，越来越密集。

“叮——”时间到!老师拉开微波炉的门，一股清香扑鼻而来——是水果橙子的味道。“哇塞!好香啊!”同学们不约而同地喊了起来。

老师把爆米花倒在了我们每个人的桌子上。你瞧，这些爆米花就像一朵朵白色的小花，上面还点缀着片片金黄。我拿起一颗放进嘴里：又松软又香甜，非常美味。咦?怎么有几颗硬硬的小东西?哦!是没有炸开的玉米粒。看着手中的玉米粒，我陷入沉思：这些不起眼的玉米粒是怎样变成美丽又美味的爆米花的呢?

哦，我明白了——是压力，高温产生的压力。在压力的作用下，玉米粒美丽绽放，成了美味的爆米花。可是，也有一些玉米粒怕苦，不想承受压力，躲避压力，结果，它们依旧是很普通的自己。

我们不也一样吗?每一个同学都经受着学习的压力，有的人勇敢地面对压力，成为了学习中的强者;也有一些同学害怕压力，逃避压力，他们最终将会一事无成。

让我们勇敢地面对压力，绽放自己，从一粒普通的玉米粒变成一颗美丽的爆米花吧!

绽放作文 篇6

花儿的绽放吐约出迷人的芳香，心灵的绽放引出少年宏伟的思想，微笑的绽放，给予人心灵的温暖和支持。那一刻的绽放，绽放出无与伦比的万丈光芒。

在生活中多一点微笑总是好的，她是我小学的朋友，是我小学的班长，她的成绩总是年级排行第一。她一直是我学习的榜样，她是很爱笑，她笑的时候嘴角会露出两个可爱的小酒窝。我觉得她笑得像玫瑰一样艳丽，桂花一般芳香。上六年级的我还如迷途中的羔羊，需要赶羊人的指引。而她来了那次我独自一个人坐在教室里，焦头烂额的想着一道题，别人都做出来了。难道我还做不出来吗，不过我想了半天也没想出来，就在这时她来了。我向她请教，她很有耐心地教我，我听了她的讲解，觉得突然有种冲破层层迷雾的感觉，豁然开朗了。她学习成绩真的很好，一直到六年级，从未下过第一名，她真诚、友善、尊师，老师和同学们都很喜欢她。

我曾经问过她，你为什么学习成绩这么好，难道你有高效的学习方法吗？顿时，微笑在她的脸上绽放，她理了理头发，像站在领讲台上慷慨演讲一样郑重地说：努力啊，坚持啊，我并不聪明的，我也是靠后天努力。你没有看到我努力的样子，所以你认为我是天才。学习没有方法，坚定目标，努力向前，相信你也可以的。还有啊，你以后多笑笑，别整天愁眉苦脸的，像一个小老头似的。难看死了，她说，我们都笑了，我嫌她请教过许多问题。我也发现了她许多的优点和不足，但是优点要多余不足。相处几年时间，总有一点感情，或许她已经把我忘了吧。毕竟受她帮助的人有那么多，毕业以后我们就各自走各自的路了，有联系方式也没联系过。

她或许是去了更好的学校，但我再也无法得到她的帮助，再也无法与她一起讨论问题，再也无法看到她在放暖心的微笑。那一刻的绽放，我至今没有忘记她对我说的话还犹在耳边，只是不知你在哪儿？你是否安好。

绽放作文 篇7

青春长有眼睛，带领我们怀着好奇的心理，张望着这个多彩多姿的世界；青春长有腿儿，鼓励我们在充满艰辛与幸福的人生轨道上努力飞奔；青春有着一个美丽的内心，让我们与希望作伴，抚摸生命所迸发的奇迹。青春生机盎然，青春充满活力，青春就是我们生命中绽放的那抹绿色。

柔和之绿同学们之间的互帮互助

一天夜晚，同学们正在上晚自习。此时此刻的教室里安静的似乎能听得见虫子扇动翅膀的声音。此时的我面对着数学试卷上画图题正焦头烂额，正当我有着一些思路，想要用圆规下笔时，却发现我的圆规不见了。急躁的我在塞满资料的抽屉里翻来翻去。这时，坐在我面前的同学小明，似乎察觉到了动静，转过身来低声问我：有什么需要帮助的吗？我不好意思的笑笑，将我的困难告诉了他。当他明白了我的难处之后，顺手就将一个圆规递给了我说：这个，送你了。我似乎被他的举动所呆住了，直愣愣的看着那个小巧玲珑的东西，不知道如何是好。他似乎看出了我的疑惑。说道：没有关系，这是我的一把多余的圆规，我还有一把，用不着那么多的。我谢好了他的圆规，又谢好了他的好意，突然有这么一个瞬间，我感到仿佛被一种柔和的光芒照耀着。它有着青春的绿色，有着心中的温暖，有着甜蜜的微笑。

激荡之绿赛道上的呐喊助威

嘀哨子嘹亮的发出一阵响声。打破了周围的沉寂，群众们的神经紧绷到极致。场面瞬间沸腾起来，只见赛道上的队员们像红了眼的公牛。腿一绷紧。身子一弓猛的飞奔出去。他们跑过的赛道好似扬起一阵狂沙，他们冲过的两旁爆发出了暴风雨般的呐喊与助威。每个人都紧紧地盯着队员们，恨不得用自己目光将他们推向终点。近了，近了，距离终点不远了。同学们也用了全身的力气，助威声已然变成了汹涌澎湃的海潮。翻滚着，沸腾着，夹杂着青春的激情与活力，带着每一个人的希望。终于，我们班的选手冲过了红旗线，顿时，鼓掌，庆祝，欢呼声不绝于耳，我们班的同学都涌了上去。这精彩的一幕永远留在了我的心中。

永恒之绿永远不会遗忘的回忆

三，二，一。摄影师话音刚落，照相机发出咔嚓一声，画面定格，雪白的交卷上有了光鲜亮丽的颜色。学期已经结束了，三年来的中学时代已经成为了过去。每一个人都在拥抱着，感受着这三年来的熟悉气息，感受那熟悉的声音，太阳已经落到了天边。美丽的夕阳照耀着这个熟悉的校园，微风抚过纤细的杨柳，发出动听的沙沙声。小草在摇曳着，仿佛在向我们招手，在向我们告别。每一个同学的脸上都焕发着金光，那是夕阳的颜色，每一片金光里，都有两滴晶莹的泪珠泪珠。曾经。我们以为离别的日子很遥远，可时间就像风，一眨眼间，日子已经到来。离别不是伤痛，不是割舍。而是为了更美好的重逢，为了更好的回忆，永不遗忘的回忆。

尽管已经毕业了，但是我们的青春还在继续着。趁现在，把握剩余的青春年华，把握住未来，绽放自己，绽放青春的那抹绿色。

绽放作文 篇8

我久久的描绘着那幅极其简单的儿童画像，线条很粗糙，呈现的却又表现的那么完美。妇人呆滞的目光与街头昏暗的目光相照应，很难发现在那街道里还有一个伸着脑袋的小男孩。伸手去抚摸男孩的脸颊，画家画的不很深刻。像是隐约的在告诉人们-----那是一个含苞怒放的花朵。

顿时，脑子里闪过一个片段：那个下着细雨的古老小镇里，有这么一个美丽的爱情。这镇上的一砖一瓦都记录了关于这段爱情的美好回忆。正是那个十八岁的夜晚，这朵爱情的花苞悄然绽放了，给这暗沉的小镇添了几分生机，在适当的时机用一生一世的绽放了。

男孩的画让我有了新的看法，浩瀚宇宙中，大大小小的奇异星球，都在以自己的方式生活着。些许大行星也许没有小行星运行的快，起码他的表面布满着丘陵。而那些个小行星呢？运行的快慢，尽可到地球上一览风骚。

绽放作文 篇9

从作文命题的形式上看，这道作文题属于“材料作文”。但通过分析，会发现它实质上可以归为“话题作文”。确定立意时，并不需要像以往分析材料作文那样，先概括材料内容，然后选择角度立意。而主要是抓住“转身”这个“话题”，然后围绕“转身”展开立意。我们可以从下面的“三问”出发，确定以下立意。

1.一问：“转身”是什么?“转身”是放弃，是改变，是策略，是抉择等等。

2.二问：“转身”为什么?“转身”可能是为了“离开”，可能是为了“回眸凝望”，可能是为了“寻找失去的”，可能是为了“迎接挑战”等等。

3.三问：“转身”结果会怎样?“转身”可能会见到“阳光”，可能会找到“自我”，可能会重获“新生”，可能会“柳暗花明”等等。

可以围绕以上其中的一个观点成文，也可以围绕其中的几个观点成文。

绽放作文 篇10

今天对于我们来说，是最特别的一天。对于孩子们来说，是最期待的一天。

在当地领导、村民和所有红土情缘社会实践队的队员们的共同努力下，在三下乡的最后一天，我们举办了以“传承双寿情，放飞中国梦”为主题的文艺汇演。为了筹备这场晚会，我们第二课堂的节目从我们开班那一天就开始准备了。这场晚会，无论是对于我们队员，还是学生们，都倾注了我们很多的心血，是我们在这下乡十二天共同努力的成果展示的好机会。

从早上的彩排到下午的第二次彩排和换衣服化妆等，每一位队员都不敢怠慢，忙得没有一丝空闲的时间。为了晚会的顺利进行，对于每一个节目存在的问题，我们第二课堂的老师都会再次强调和纠正学生们的问题。一遍又一遍地演练，即使大家都满头大汗，也不会想要偷懒，因为每一个孩子们都想在文艺汇演上，把自己的青春活力和精彩的一面留给每一位在场看他们表演的人们。

晚会在晚上7点30分如期举行。对于当地的村民和学生们来说，这是他们第一次在晚上观看文艺汇演。学生们都表现出无比的兴奋之情，而且在接下来的表演当中，他们都够做到不怯场，完美地完成自己的表演。特别是手语和舞蹈等几个节目，都做到比平时更好的状态。最后文艺晚会在大家的热烈掌声中完美谢幕。

这是一场属于孩子们绽放青春的文艺汇演，他们在晚会上的舞动的.身姿、灵动的步伐和富有感情的演出，展示这她们这个年纪该有的朝气与活力。文艺晚会的结束意味着我们队员与孩子们的分别。经过这十几天的相处，大家之间都有了深厚的情谊，祝福我们的学生们，希望每一个孩子都可以未来无限灿烂！

快乐绽放作文合集

每个人或多或少有点写作文的经验，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。可供参考的优秀作文模板有哪些呢？也许下面的“快乐绽放作文合集”正合你意！更多信息请继续关注我们的网站。

快乐绽放作文 篇1

那天上午。刚下过雨，空气新鲜，且带着淡淡的花香和泥土的芬芳。当时，我闷闷不乐地转悠到一个山坡上时，竟然意外地看到了一片金灿灿的花地，便疾走几步，俯身下去，尽情地欣赏起来。

仔细看去，每一棵花儿，都是在不太肥沃的土地上扎下了根的，在根须上头的地面上，长着不少锯齿形的大叶子，形成了一个比较大的花盆，绿油油地托着如麻秆儿瘦的许多根茎，像箭一样很不规则地向上生长着。在每一根茎的顶端，绽放着只有四片花瓣编织成的花朵。就这么一棵棵、一朵朵地长成了眼前的这片花地；就这么简简单单地张扬着一张张美丽的笑脸，在时隐时现的太阳底下，笑得那么开心。仿佛告诉我，它们固守在这个很少有人发现和光顾的山坡上，并不是为了别人的发现和赞美而开花的，而是为了自己的开心绽放。只有路两旁随风摇摆的狼尾巴草，还有土崖上荆棘般的酸枣树，见证了他们一年又一年地绽放在这里，无怨无悔。

我一朵一朵地看着，当我把一朵小黄花捧在怀里的时候，真是有一种无法形容的快乐和满足。只有远离世俗，丢开荣辱，来到这个空气清醒，毫无噪音的山坡上，捧着一朵清香的野花，真是由衷的渴望和满足呀！

在这个很少让人发现的山坡上，开着美丽的花朵，把…个既土气又贫穷的山坡，打扮的像幅寓有哲理的油彩画，招来了勤劳的蜜蜂，爱美的蝴蝶和追花的人们，让一个本来很寂静的山坡，一下子就热闹起来了，在这片土地上，还有谁能和她相比呢？

我忽然悟到：一个人，是为了自已开心才付出的，而不是为了别人的回报才奉献的。让我沉闷多日的心情突然间就变得轻松起来。

快乐绽放作文 篇2

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田；爱又如阳光，温暖着每个人的心窝。

爱心仿佛能治愈一切事物，让其内心充满纯净与光明。不过要认真观察，善于倾听，你就会发现身边其实有很多拥有善心的人们。他们不求回报，只需要默默地帮助，或许要付出很多，但他们从不抱怨，他们就是那些让爱心充满世间的义工。

在我家附近就有一支这样的队伍。我看到过他们扶老人过马路，与留守老人谈心，与小孩子玩乐……但让我印象最深刻的还是那件——为贫困小学捐书。

那件事大概是在20xx年的一天，因为事情的意义重大，所以到现在我还记忆犹新，我还清楚地记得。

那天我和奶奶下楼散步，走着走着，就看见了有一大堆人围在一起，小时候好奇心重，便拉了拉奶奶的手，指着那一堆人说：“那里好多人啊，奶奶我们去看看好不好？”然后奶奶就拉着我的小手往那群人走去。那时一位义工姐姐正在站着说：“给贫困小学捐书啦！请你出一小份力为他们带来希望吧！”桌子上已经摆了很多书，应该是捐了的书，一块红布挂着，上面写着几个鲜明的大字：“将爱心泼洒，让希望萌芽” 。我摇了摇奶奶的手说：“我们也捐几本书好不好？”奶奶摸了摸我的头慈祥的说：“去吧，我在楼下等你。”我急忙忙地跑了上去，下来的时候，那位姐姐就快要和她的队伍走了，我气喘吁吁地跑到她前面说：“姐姐…这里还有几本。”姐姐笑了一下，温柔地对我说：“谢谢你啊，可爱的小妹妹。”姐姐向我挥手，随后她们就走了。

这一幕幕在我脑海里回放，心中不禁充满了感动，“将爱心泼洒，让希望萌芽”深深地印在了我心中。

快乐绽放作文 篇3

进入了初中渐渐发现，原来的天真没了，我长大了；原来的单纯没了，我成熟了；原来的快乐也没了，它去哪了，它长翅膀飞了吗？还是被人偷走了？那又会是谁？

当我还背着书包又蹦又跳去上小学的时候，我可以指着天空说真美，指着小草说真美，指着我们的新校舍说真美……当时，我是多么幸福，多么开心啊！可现在看到蓝色的天空，我说是灰的，看到绿色的小草，我说是灰的，看到美丽的新校舍，我说还是灰的……是我真的看不见吗？不！我能看见，能很清楚地看见，可为什么它在我的心上却一点也不美呢？是我不懂得品味了吗？不，不是的，是我不热爱吗？不，也不是的。

想――每天我只能拖着疲惫却不停的脚步走入那个能充实灵魂的教室，听着老师苦口婆心的谆谆教导。是啊，灵魂是充实了，知识是饱满了，可生活呢？还有意义吗？除学习还是学习！除了努力还是努力！我曾泪盈盈，一脸茫然地问我的人生：人活着就是为了学习吗？它苦笑着回答：社会给们的只有两条路，一条就是学习，另一条就是死路，我何尝不想给予你们一点快乐，可你们连学习的时间都没有，哪有时间来分享快乐啊，快乐是自己找的，但你们连休息都不够时间又怎么会去寻找快乐呢，你们或许连快乐的味道都没尝过……

星期天我回到家，发现在我那间郁闷的房间里我再无心呆下来。我走到钢琴前面，一边弹琴，一边吟唱《葬花词》，泪不争气地滑过脸颊。我抿了抿嘴，我好久没尝到眼泪的味道了，一想到花开了却没人爱，我付出了努力，可成绩单上只有鲜红的87.

我下楼去了花园，我想只有那儿属于我――真正的自己。秋天，树叶都稀落，但它依然顽强地屹立在风雨中，我的心抽噎了一下，是啊，冬天来了，春天也近了，我似乎隐约明白了什么。

菊花正开得妖艳，一朵衬托着一朵，每一朵菊花都是那么美，但不是无可挑剔。因为挑剔本身就是一种残缺，它们不像玫瑰，只会争艳夺宠，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”菊花只是那种精神美，只是用清雅纯朴来征服人的。每一朵都在用自己的美丽去装饰这个花的集体，如果有一朵花低了头，那这片花丛便不再美丽了。我是不是也应该像菊花一样呢？

不要自卑，就像歌唱地那样“抬起头来，不许悲哀，我的泪不会流下来！”

是的，我们在一个集体中，只有我们取长补短才会有快乐，快乐的生活，想到这儿，我心情愉悦很多，突然一线阳光在菊花丛中，我的快乐就在那花开得一瞬间绽放……

快乐绽放作文 篇4

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，可我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。是啊！书是一个奇异的世界，带你进入“梦境”，带你寻找人生的真谛；给你海洋般的知识，给你带来乐趣，书的魅力在阅读中尽情散溢。

也许你喜欢童话小说，因为它会使你在虚幻中找到人世间的真、善、美；也许你喜欢现实题材，因为它能使你静听主人公的心声时获得收益；也许你喜欢科幻类的文章，因为它能让你插上想象的翅膀，积极投身于科学的探索之中。至于我，这方面很贪婪，因为不管什么题材的文章都能使我找到快乐。

读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予我们无穷无尽的知识，而且可以给予我们无限的乐趣并且培养我们为人处事的的能力。学校读书周，老师向我们推荐了一本《今天我是升旗手》，这本描写我们同龄人生活的书是那么吸引我：每个人都有愿望，在愿望实现的过程中，难免会遇到一些挫折，只朝着自己的目标不懈的努力、奋斗，不断的挑战自我、超越自我、战胜自我，这样才能品尝到成功的喜悦。说得多好呀，这真是我们现在“公主”、“王子”缺少的意识。我沉静在书给我带来的乐趣中。肖晓，他有自己的理想，不会为一次次机会的失去而失落，不会为抢走机会的人而去仇恨，反而更加积极上进，乐助他人，终于实现了自己的梦想。肖晓，我愿意成为你的粉丝。

看着书架上《天下奇闻》、《十万个为什么》、《海底二万里》、《希腊古典神话》……我会忘记疲劳，忘记电脑游戏，甚至忘记手边的零食，因为书带给我的是更多的快感。

确实，人的一生看到的最多的是书，它也是我一生的老师，陪伴着我的成长。虽说它如一杯浓浓的ooffe，有点儿苦，但只要细细回味，感觉苦中也有甜。读书就是这个道理，乐在其中。

快乐绽放作文 篇5

时钟嘀嘀嗒嗒地慢慢摇晃，数学书被整洁的放在书桌上。我像一个泄气的气球扒在桌上，心随时钟的秒针一步一步地慢慢挪移。

数学，也不知怎么的，我又一次对它“隔海相望”。

一个人无精打采地来到窗前，仰头望天空活动的白云。望着，望着，仿佛自己长出了一双翅膀，离开了有关数学的地方，飞向白云之上。突然，耳尖传来有关一元二次方程的说话声。我躲在云间，窥视着：夕阳即将西下，寒风奏乐着树木。一间我认识的教室里，有四位女生坐在一起，认当真真地做数学题。有时，她们眉头紧皱；有时，她们眉开眼笑。围在一起讨论，脸上洋溢着灿烂的笑脸，自信地行驶着快乐的航帆于数学海洋中，探究其中的奥秘。

为什么她们对数学如斯快乐？我心中产生一个疑问，不解地在心里踌躇。

此时，远处传来一句话，是风吹响风信子响起的一句话：当你以快乐的立场去看一件事，你便会感到快乐；以烦躁的立场与看一件事，你便会感到烦躁和不悦。听罢，我的心好像化作一朵含苞欲放的花朵，点缀在绿色点点丫枝上。

我的嘴角扬起一丝笑脸，回身飞回那片属于数学的地方，在雪白的纸上写下：立场、快乐。此刻，那朵花悄然绽放心头，乐在笔尖下。我扬起快乐的航帆，微笑在数学的世界里。由于，我就是那四位女生其中之一。那时，我和她们怀着玩的心态，快乐地持笔奋写。在玩中乐，乐中学；在玩乐中收成快乐，快乐中收成努力的果实。

所以说：立场的好与坏，是看待一件事情的好与坏的结果，而且，立场的决定权掌握在自己手中。只要快乐每一刻，开心对待每件事情，立场会绽放出快乐之花。

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

具有丰硕知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更收留易产生新的联想和独到的见解。──泰勒

快乐绽放作文 篇6

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。

那年春天，是奶奶生日即将来临的时候。

早在前一个月，除了奶奶，所有家庭成员就开始准备奶奶一年一度盛大的生日会。

“我和弟弟负责剪花！”我自告奋勇地说道。姑姑说：“好好好，布置房间也让你们两个小家伙负责好了。你可不能让我们大家失望哦！”我和弟弟的‘工作’都有着落了。舅舅叔叔们负责买给奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨们负责买送给奶奶精美的生日礼物。我和弟弟开始忙活了。剪了好一会儿，不知怎的，弟弟忽然不小心伤到自己稚嫩的小手了。流了好多鲜红的血，看了实在令人害怕。我急急忙忙地拿止血贴给弟弟绑好。“现在疼不疼？”我关切地说道。弟弟可怜楚楚地向我倾诉着他那微小的伤口剧烈的疼痛：“我现在还有一些痛。”“来，把手给我。我在你手上呼一口‘神气’，你就不会那么疼了。”我往伤口上轻轻吹了一口‘神气’，并说：“痛痛快走开！”我满怀期待地对弟弟说：“怎么样？是不是好些了呢”弟弟仿佛在配合我说：“真的没那么痛了！好神奇哦！”这个玩笑，使得我们剪得愈来愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平时撒娇的性格已经消失了，或许是弟弟长大了？接着我们又开始忙活了……

终于到了奶奶生日这盛大而又隆重的一天。这一天，家里布置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我们的祝福——手工制作的花。寓意奶奶身体康健犹如这花那样，活得出彩又健康。舅舅叔叔们送的美味蛋糕作为奶奶大寿的点睛之笔。那白花花的奶油与五彩缤纷的水果组合在一起，简直美轮美奂！亲朋好友们也给奶奶送去自己的心意，祝愿奶奶福如东海，寿比南山。我们一家人聚在一起，其乐融融……

这一天意义非凡，我们也都过得很开心，宛如天上的小鸟能够无拘无束地在蓝天自由翱翔那般，宛如燕子能够随处自由展示歌喉那般，宛如海边的孩子能够畅享舒适的海风那般……

快乐绽放作文 篇7

人们需要快乐，走在路上，凝神遐想，不是吗。

快乐就像花儿的芬芳。还有一位哲人说。

听到过许多关于快乐的名言，笑一笑十年少，展现出一派不一样的精彩，高尔基说“快乐。

在人生的旅途上，觉得快乐像是上帝赐予的仙丹。

曾在一本书上看到一段很有深意的话，不一定需要功成名就，想尽办法让他人出丑，你未必会获得什么，既然，一种感动的泪水。对于这一点：“是自己快乐起来，那么，生活处处存在快乐，，就让自己变得轻松，总能拥有无尽的动能，愁啊愁白了头，快乐很简单，表面的沧桑，但一定要有一颗快乐的心。

其实，也不要忘了，包要为了一些所谓的无边际的名词，而捉弄他人，用心灵体会它所散发的光芒，你会发现身边快乐的人总会年轻一些。我认为这是一种畸形文化的滋生，并不能让你上升为哲人，蝴蝶的翅膀，一句真诚的感谢。这是一种不可取获取快乐的方针，陪伴你走过春秋，度过冬夏，掩盖住自己的快乐。布雷顿说。我也一直坚信，散落于不经意的角落，世界上没有比快乐更能是美丽的化妆品，它摆脱了心中的雾霾，一种对快乐扭曲的理解。

在我们奔跑在追求快乐的路上，外在的严肃。”也就是说，是人生中最伟大的事，忘记凄凉，在你身边就有许多，一些人往往因为想满足自己的快乐感，现在我们还不能使自己变得深刻，就如同需要衣服一样，我不禁闭眼沉思，一滴辛勤的汗水。可见快乐有多么重要。长期下去，生活上，可以称之为’道德沦丧‘，反倒找不回快乐的心情了?正如那句俗语快乐是一种由内向外真实的情绪，比如，一副甜美的笑容，用不着吧年轻的心装点的沉重，快乐与美德才是一对真正的伴侣，背上行装。

难忘那张笑脸作文9篇

作文可以增强学生的自信心和表达能力，写作能够拓宽我们的视野帮助我们更好地面对人生中的挑战。什么样的作文会打动读者的心呢？幼儿教师教育网的编辑用心制作的“难忘那张笑脸作文”一定会让您感到满意和惊叹，可能你会喜欢，欢迎分享！

难忘那张笑脸作文【篇1】

坐在窗前，望着那颗高大的沙枣树，眼前又不禁浮现出一张灿烂的笑脸——那是一个维吾尔族姑娘的明媚笑容，衬着蓝天，映着白云，仿佛是世上最灿烂、最温柔的笑……

那是我与她第一次见面的情景，也是从那刻开始，那张带着灿烂明媚笑容的脸深深的刻在了我的脑海中……

记得那时，我刚和朋友吵了一架，心情很不好，一个人坐在那颗沙枣树下呆呆的望着远处，手里拿着几棵草胡乱的拨弄着，眼前忽然倒影出一个阴影，我微微偏头一看，是一个跟我差不多大的维吾尔族女孩，她正歪着头，带着一脸微笑望着我，我被她盯着感到非常尴尬，克也不知道该怎么办，倒是她看着我不知所措的样子，脸上的笑容更灿烂了，她仿佛很不怕生，主动贴上来与我攀谈，她用着一嘴不太流利的普通话询问着我：“你叫……什么名字，你为什么坐在这里！

算了，我先介绍一下我自己吧！”她顿了一下继续说：“我叫迪丽娜儿，是一个活泼的女孩，爱唱歌，爱跳舞，还爱交朋友，你愿意做我的朋友吗？”对于她的话，我感到一丝讶异，这个女孩的性子可真不是一般的活泼洒脱，见她用一副期待的眼神看着，又不停的向我卖萌，我忍俊不禁的笑了一声，然后同样扬起与她一样明媚的笑容，说道：“好啊，我们以后就是朋友啊！”听到我的话，她一脸的兴奋，牵住我的手，唧唧喳喳的在我耳边说了一下午，我也是饶有兴趣的跟她说了一下午。

之后的每天，只要一有时间，我都会和迪丽娜儿在这颗沙枣树下聊天，画画……反正每次只要有迪丽娜儿在的地方，都会传来一串串银铃般的笑声……

但是我从没想到这个一直古灵精怪、整天都面带笑容的女孩也会有着悲伤地一面……

那天，我刚放学，便看见她独自一人坐在树下抽噎着，我抱着书包跑过去，轻轻地坐在身旁，待她哭够以后，我才从她支支吾吾的话语中知道，原来因为她的普通话讲的不是很好，经常闹笑话，而今天更甚了，老师让她读短文的时候，更是一脸出“糗”……结果便是这样了，我轻轻地拍了拍她的肩膀，轻声说道：“迪丽娜儿小姐，你可别哭了，别人哭起来都是梨花带雨的，惹人怜惜，你看你哭起来都快成小老太婆了！”她抬起头，盯着我看了一会，立马破涕为笑，举起粉拳重重的朝着我的肩膀砸了一拳，看见她心情转好，我便趁机说道：“你别担心，以后我来教你学汉语吧，你一定会学的很好的。”听到我的话，她楞了一下，继而再次展开明媚的笑容，“好啊！作为回报我以后教你画画吧！”

我点了点头，然后轻轻地抱住她，她也轻轻搂住我，轻轻一笑，仿佛天地都温暖了起来……

即使现在，我与她相隔万里，但我相信，总有一天我会和她再次相遇，再次看到她那张灿烂明媚的脸……

难忘那张笑脸作文【篇2】

在我的记忆中，永远留有一张清晰的笑脸，这张脸常常带着微笑，我很喜欢她，也很恨她。但爱远远多于恨，可现在却永远也看不到她了。

她是我的阿姨，我小时候是她带大的，我之所以喜欢她，是因为每当我做错事，她也不会骂我，我玩泥巴时，脸上经常弄得像只猴子，她也不找打我，只是轻轻地走过来，拍拍我的头，说：“我们不玩泥巴，去吃糖好不好？”我高兴极了，就跟着她去了，她买了一袋糖给我，我抱在怀里，拿着一颗糖放在嘴里，甜甜的，闭上了眼，眼前又浮现了那张笑脸。

阿姨也不让我吃太多的糖，她在我眼中，总是那么温柔，她一般不会让我干活，但不让吃糖的时候常常说：“不能多吃，不然你就干活去！”我想过：“阿姨并不是真要让我干活，只是不让我吃那么多糖罢了。”那时我认为阿姨很小气，连糖都不让我多吃，直到现在，我才知道，阿姨是为了我的牙齿，不然我现在的牙齿怎么会这么好，当我闭上眼用舌头抚摸着我的牙齿时，我眼前又浮现了她的笑脸。

阿姨常常带我去农田里种菜，那里种满了白菜。我看着阿姨那身影竟有点像我妈妈。我走到阿姨身边，说：“阿姨你好像我妈妈。”阿姨半天没回过神来。我叫了几句，阿姨才对我说：“仔仔啊，你妈妈在街上做买卖，在赚钱为供你读书作准备。”我似懂非懂地点了点头。

傍晚时候我们吃完了饭，阿姨拿着凳子和我坐在院子里，她给我讲牛郎织女的故事，给我说太空的奥秘。我对阿姨说：“阿姨，等我长大了，给你买一栋漂漂亮亮的房子，你住在里面好不好？”阿姨看着我，笑了笑，却不回答。晚上我发了烧，阿姨摸着我的头，用冷毛巾敷在我的额头上，第二天，我看见阿姨的黑眼圈，就哇哇地哭了起来。“阿姨为了我变成熊猫了！”阿姨微笑着说：“不哭了啊，乖，阿姨没变熊猫，阿姨在呢！”我破涕为笑，我和阿姨在一起生活了两年。

妈妈把我接到了长寿镇，我开始上幼儿园，阿姨也去了外地打工。我每天都要上幼儿园，我常常想念着阿姨，想着她慈爱的笑脸。突然有一天，一个不幸的消息传来了：阿姨因车祸去世了，我伤心地哭了。阿姨啊！你怎么就这样去了呢？你年龄这么大了还背井离乡去外地打工……这是为什么呢？你这么好的人？怎么会这样？怎么会这样？

如今时间已经过去多年了，但是我的眼前经常浮现着阿姨的笑脸，那是一张慈祥的脸，是一张美丽的笑脸。阿姨的笑很美，我偶尔会学她的笑。阿姨希望您在天国可以快乐！我会在心里永远为您深深地祝福。啊！难忘阿姨的那张笑脸。

难忘那张笑脸作文【篇3】

叽叽喳喳，叽叽喳喳!

一声声鸟儿的鸣叫在我耳边响起。我转过头，向窗外望去，一只又一只欢快的鸟儿在窗外飞来飞去、它们在唱着欢快的歌。这情景，不禁让我想到了好朋友们的笑脸

保持平衡哎?哎?哎。呀!你怎么劈叉了?没错，我正在学习溜旱冰。刚开始学的我，不懂技巧，又胆小怕摔，必须得扶着什么才能站稳。滑就甭提了，能挪算好的了。好友施芊怡正扶着我的手，手把手教我溜旱冰。哎，可是，我的脚不听使唤，还是我的身子不听管教，又或者这鞋子不配合，反正，还没弄明白怎么回事，我已经劈叉下来了。郁闷!

坷，你看我们溜，你先看我们溜看向她们，如行云留水般，在那穿来穿去，绕来绕去，快活极了，真让人羡慕!我跃跃欲试。另一好朋友唐曼琦上场教我了，她是运动健将十八般武艺门精。有了她们的亲身演绎，再加这个优秀的老师教，我信心倍增。带着羡慕的动力，我一步步向前迈去。一次劈叉，又一次劈叉，没能停住我的脚。终于，在两个好友兼老师的帮扶下，我会滑了!不用人扶也不摔倒了!

叔叔叔叔，小坷会滑旱冰了，阿姨阿姨，小坷会滑旱冰了我的好朋友兴奋地奔走相告，好像学会这项技能的是她们自己，开心的神情感染了我，感染了爸爸妈妈，也感染了周围的邻居。

她们的脸上满是开心的笑容。

瞧!满是笑容的她们的脸，犹如绽放了快乐的花朵，争奇斗艳，丰富多彩，美丽极了!咧开嘴的笑脸像十五的月亮一样皎洁、纯净、美丽。笑起来的酒窝，像自带酒香，让人陶醉，每人都想闻香自醉!那一声声甜甜的叔叔，小坷会阿姨，小坷会如酒香，在人群中蔓延，再蔓延扩散，似想让所有人都闻着酒香，似要把快乐都给人送达

我被魔怔了!是那张张笑脸，是那串串笑声，把我给魔怔了!

她们滑过来，拉着我的手，一起滑过来，又滑过去，滑到一家，说一家：陈坷柯会溜旱冰了，陈坷柯会溜旱冰了，

她们的脸红彤彤的，像两个又大又红的大苹果!她们跳着、跑着、转着

哦耶，陈坷柯终于学会溜旱冰了!哦耶!哦耶!哈哈哈开心的她们为我表演起了花样滑冰.。坷，以后你还可以这样滑这样滑下次就教你你肯定会!肯定会!哈哈哈

她们是多么的开心呀!

叽叽喳喳，叽叽喳喳!

鸟儿们的鸣叫声，把我的思绪拉回了现实。我的嘴角泛起轻松的笑容。我看向日历，又到了夏季，假期不远，想着又可以和好朋友好好地溜旱冰，一起快乐，一起开心!不由得期待，日历赶紧翻过去!让那笑脸迎面扑来!

难忘那张笑脸作文【篇4】

初次检查，我的主治医师就说要做手术，因为我的腹腔里有一块肿块。

主治医师是一位身材魁梧的年轻医生，叫陈磊，年纪大约二十七八，眼睛有些近视，总戴着一副眼镜，穿着白色的工作服，很有些帅气。他总是趴在桌面上，眼睛离纸很近地写病历。他对病人总是一脸的笑容，很平易近人。和他相处时，我觉得他很像我的哥哥，让我感到亲切自然。他总叫我“小姑娘”。

住院的第二天傍晚，陈医生把我们叫到办公室，说明天9：30做手术，他问要半麻还是要全麻。因为妈妈说全麻对我的身体健康有影响，所以我也就很坚决地说半麻，大不了就多疼下嘛！并答应会像他所说的那样配合医生。他夸我说：“嗯，真不错，没看出小姑娘还挺勇敢。”不过他还是建议我全麻。

“做手术时会不会很疼啊？”他说：“嗯……我不太清楚，我又没做过手术。”这下我感到害怕了。他见我不说话了，才笑着对我说：“小姑娘，这是你一生中的一次考验，你应该克服，不应在意困难有多大。刚才是跟你开玩笑的，麻醉后你就没感觉了，怎么会疼呢！”听了他的话，我有了勇气，下定决心要克服畏惧心理。

七月十八日上午九点左右，我进了手术室。面对手术台、针头、医生，我没有害怕。我坚信：胜利属于坚韧不拔的人。

手术后，直到半夜，我才被钻心的痛给弄醒了。那一夜，由于烦躁、疼痛，我哭了。第二天检查伤口时才发现缠在身上的绷带、伤口贴和麻醉棒等东西被我挣脱了，伤口贴被抓得乱七八糟。陈医生惊讶地说：“都这样啦，你一定费了很大的工夫吧！”我羞愧极了，不知该说什么才好。

手术后的第三天上午，他又来查看，见我依旧躺在床上，责怪道：“你怎么还躺着？快起来活动活动。”他告诉我今天可以喝水了。我小声问道：“我能不能吃点荔枝啊？”他风趣地说：“你又不是杨贵妃，还要吃荔枝呀！别想了，就准喝点白开水。”我很不好意思地点点头。他对我父母说：“刚做了手术不能吃甜的东西，否则肠子会粘连。”

第七天是抽线出院的日子。听病友说抽线很疼，但在抽线中陈医生总是跟我闲谈、逗我笑，我的注意力被分散了，竟然没有丝毫痛感。他还夸我是一个坚强活泼的小姑娘。听了他的赞扬，我高兴得不得了，我没想到我会赢得这样的评价。临走时，我看见他依然趴在桌面上，眼睛紧贴着纸，微笑着问病人的症状，是那样敬业，我不好打扰他，等他忙完了才与他告别。

虽然只有短短七天的相处，但他却给了我一个不可磨灭的印象。他的那张笑脸时常在我的脑海里浮现。

难忘那张笑脸作文【篇5】

我抱着一个和我差不多高的快递，吃力地走在小区里。

像蛋黄一样的太阳挂在湛蓝的天空中，一滴滴汗水打湿了快递的箱子。就快要到门口了，我加快了步伐。突然，我听见身后有追赶的脚步声，向左看去，一张笑盈盈的脸蹿入了我的视线。圆圆的杏眼，亮亮的，泛着点点水光。小巧而带点弧度的鼻子，上面有着缜密的汗。小麦色的皮肤早已不那么光洁，额头上挤满了大大小小的青春痘。直垂腰际的高马尾，永远都是那么干净利落。她歪着头，眼角下拉，嘴角上扬，笑肌抬起，露出贝齿，向我招手：“嗨！你也放学啦。”我点点头，面对开朗的她竟有些不知所措。她笑着跑到门前，骨节分明的手指快速按开了密码，她一俯身，打开门，站在那里等我。我走到门前，不好意思地说：“姐姐，你先进吧，我不急。”她眼睛眯成一条弯线，说：“快进吧，没关系的。”我们又彼此推托了一番，我还是“败下阵”来。“哐”进门时，快递不小心撞到了门上，身后的她“扑哧”一下笑出声来，那笑声爽朗清脆，落在我的心间。她伸出细长的胳膊，帮我扶了一下，又提醒我小心。

当她走到门口时，转过头来看着我，搭在橘白相间校服上那墨黑的头发也随之摆动。她的脸上有一次溢出和善的笑容，眉毛下低，双眼皮也更加明显，鼻子有着几道皱褶，她笑盈盈地说：“拜拜！”我也露出了笑容，与她挥手道别：“拜拜！”

那张笑盈盈的脸和她的善良与热心，成了我最难忘的记忆。

难忘那张笑脸作文【篇6】

这是第一次让我感受到陌生人都很关爱别人，因为我亲身感受过。

这时是傍晚，人们都下班了，车也渐渐的多了起来，我要回家了，我推着车子，从台阶这里过，台阶很高，当我把车子推到第三个台阶的时候，怎么也推不上去，我想搬住后面往上一抬，就可以度过第四个台阶的难关，都怪自己胳膊不够长，根本顾不住两边，这时车子后面的轮胎在渐渐地往下滑，车子整个的都在往下滑，我也跟着向下滑，幸亏我当时拿脚撑在台阶那里要不我就会和车子一起滑下去摔到地上，我再一次尝试向上推还是推不动，我就想：“唉，如果我有三头六臂就好了，既可以推着前边，也可以搬着后面轻轻松松地就可以把车子搬到台阶上面了。”我向后扭头看见很多路过的人见了都走开了，我真想大喊一声：“谁来帮帮我？”我还在吃力的向上推，突然起风了，柳树在沙沙地歌唱，花儿都在欢快地舞蹈，我感到了手很轻，我一看原来后面有一个叔叔在帮我搬着后面，叔叔说：“小姑娘快点向上推。”我使劲推也推不上去，我对叔叔不好意思地说：“叔叔我推不动。”叔叔说：“你起来一下。”我让开了，只见叔叔一个手抬着前面，一个手抬着后面做人前面的那个扶的东西，我见叔叔的汗珠在一滴一滴的冒出来也很费劲，后来叔叔帮我把车子搬到台阶上以后脸上都是汗，对我笑了笑，后来什么也没有说就离开了，我在后面说了一声：“谢谢。”只见叔叔摆了摆手。

以后我没有见过这位叔叔，我和他互不相认，但是他却那样的帮我，我感受到了陌生人都会关爱别人。

难忘那张笑脸作文【篇7】

梦里摇着双桨，拂动荷叶上的细珠；思绪伴着清风，在沁着花香的原野上飘荡。我如一个长不大的孩子，在父亲的怀抱里，看着父亲的笑脸，听着父亲给我哼的童谣，安然入睡……

父亲不是很高，中等身材，但在我眼里，父亲是高大的。父亲很乐观，他喜欢笑，无论何处，无论何时，他总是笑着，不知是为什么，即使是有再大的脾气，站在他面前，也会豁然开朗，开心的笑起来。

当我还是一个光屁股的小屁孩的时候，我总是喜欢哭，妈妈和奶奶都拿我没办法，拿玩具逗我，不行，哭！拿吃的迷我，不行，还是哭！这可气坏了妈妈和奶奶。当爸爸回来的时候，扬着一副笑脸，对着我，唇角一翘，一对酒窝摆在我的面前，这是，我便停止了哭声，目不转睛的盯着爸爸的酒窝，爸爸便乐呵呵的抱起我，哼起了童谣，我也乐呵呵的笑了起来，用胖乎乎的小手揪着父亲的脸，口里吐着只有自己才能听懂的话，那种甜蜜，那种心情，现在再难寻觅。

就这样，我在父亲的笑脸下，度过了比幸福，快乐的童年。

渐渐的，我的肩上多了一个小书包，母亲说那是长大的象征，总是一个劲的叮嘱我要把书读好。父亲作为一家之主，要挑起养家的重担，总是常年在外打工，我也要读书，我俩见面的次数也就很少了，但我只要一想起父亲对我的那张笑脸，我也能在任何时间任何地点开怀大笑起来。

后来我读完了小学，父亲也从外地回来了，他的脸上依旧总挂着笑容，我为此很高兴，因为我知道，父亲他没变。

大概是家庭的负担太重，父亲学会了抽烟，但他抽烟与其他人不同，他总是乐呵呵的，坐在门前的小板凳上，自言自语。起初，我一直以为父亲没变，可是我渐渐发现，父亲的肩以让岁月磨去了棱角，背也驼了，肩上显得凹凸不平，我心里难受极了！可看到父亲的笑脸，心里又感到欣慰了许多。

到我要上初中的时候，父亲把我送进了城里，大概是胆小，没见过世面，在初一的时候，碰了几次壁，但我只要一想到父亲的笑脸，我就能忘记所有的烦恼，开怀大笑起来。父亲又是也到给我在城里住租的房子里去，总是扬着一副笑脸，也总给我带来一些家乡的土特产，家乡的味道还是没变，总是酥酥的，不带任何油腻！可父亲却变了，变得不再那么高大，似乎也挑不起任何一个重担……

我哭了。不忍心再看父亲的笑脸。父亲也没有说什么，只是笑着，用那只粗糙的手摸着我的头，离去……

自从那一次分手后，爸爸也去了外地打工，很难和他在见上一面，但他的笑脸一直在我心中，在困难时鼓励我，在失败时激励我，在成功时赞赏我，难忘那张笑脸！

难忘那张笑脸作文【篇8】

那张笑脸，埋藏在心底；那一句话，堵塞在嗓子中；那张卡片，收藏于回想中。

八岁那年，我老是看见阿太坐在桌旁，手里拿着针，衣服，线，桌子上堆满了花花绿绿的花边，聚精会神地缝花边，看久了，我逐渐仰慕起阿太，逐渐地也想测验一下。

“阿太，您教我缝花边，好吗？”

我的话大断了正在繁忙的阿太，她抬起头，扶了扶老花镜，对我苦口婆心地说：“婧婧呀！缝花边需求耐性，恒心，不能功败垂成……”

“阿太，我不怕困难，我会做到有耐性，恒心，不功败垂成……阿太，您就教我吧！”我仔细地说。

阿太看了看我仔细的神态，不由地心软了，“好吧！婧婧，阿太现在教你调配色彩……”

就这样，过了好几天，我总算能够自己测验着缝花边了。

我拿起针和线，心境严重起来，怕自己如果缝欠好怎么办？阿太一见我这副严重的姿态，对着我来了个慈祥的浅笑，说：“慢慢来，别严重。”

看着阿太鼓舞的目光，慈祥的浅笑，我登时信心百倍，“恩。”

我学着阿太的方法，一针一针得穿，哎呀！花边被我缝歪了，我急得哭了起来。

阿太并不气愤，仅仅对我笑了笑，拍了拍我的手：“婧婧，别哭，第一次失利了还有第2次呢！”

望着阿太那慈祥的笑与信赖的目光，我中止了哭泣，再一次拿起针和线^……

一次次的失利，一滴滴的汗水和痛苦的泪水成了我心底的暗影。

难忘那张笑脸作文【篇9】

在我记忆中，那张脸如同一朵绽放的黄菊花。

那天亦时值初夏，同样是一个美好的夜晚。刚上完补习课的我，像猴子般跳上了自己的自行车，直向家中奔去．．．．．．

“哎呀！”我连人带车重重地摔在地上。还好是晚上，没有人看见我出洋相。我窘迫地站起身，扶了扶眼镜，对那肇事的小石子一通发泄之后，才发现有一位老人正蹬着三轮车微笑着朝我走来。

这老头子，幸灾乐祸是吧？看样子这老人是收废品的，锈迹斑斑的三轮车上还载着一大堆“战利品”。他身上穿着打补丁的衣服，裤子洗得发白，脚上套着迷彩鞋，上面布满尘土，说是“黄泥鞋”还差不多。

他把三轮车停在我身边，又扶起我的自行车。不会吧，这老头子还想趁火打劫，想把我的车也掳走？这时我看清了他那张脸，面容憔悴，皱纹堆积在额头，花白的头发使他看上去似乎有点可怜巴巴。可那土黄的脸上，神情却是那么和蔼慈善。他把自行车推到我手上，关切地说：“孩子，小心一点！”然后朝我笑了笑，柔和的星光映照在他刻满皱纹的笑脸上，那一瞬间，我仿佛看到一朵美丽的黄菊花在星空下绽放。

我扶着我的自行车，望着老人渐行渐远的背影，心中泛起波澜，久久不能平静。多善良的老人啊！他这样无私地帮助我，我却以“小人之心度君子之腹”。他虽然贫穷卑微，却十分伟大！他那和蔼的笑脸，永远定格在我的记忆中．．．．．．

回忆往事，难忘那张和蔼的笑脸。一想起他，心中便倍感温馨。他让我明白：善良不分等级，它以它最高贵的姿态呈现在世人眼前，也因为有它，世界才会如花般绽放！

写绽放的作文合集

透过写作，我们能够更好地揭示出自身内在的能力，不断提高思维深度与广度。一篇精湛的文章常会引得人潮涌动，羡煞旁人。幼儿教师教育网耗费大量心思，精心择选出此篇名为“写绽放的作文”的作品，恳请读者所爱之人能帮忙分享喔！

写绽放的作文【篇1】

传统如同珍珠，她的晶莹是蚌经过沙的摩擦换来的；传统如同金黄的谷粒，他的饱满是经过农民的筛种得来的，传统如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶。

传承至今的传统是经慢慢历史长河筛选出来的，经过时间的考验，他必是精华，必定是值得我们学习传承的。而如今是信息时代，科技时代，网络的发达给人提供了很大的便利可也有很大的弊端。

你喜欢什么方式与人交往？“上海市教委近日针对中学生进行了问卷调查，针对这个问题，大多数学生选了”微信和QQ“，极少有人选”书信交流“只有四成学生喜欢”面对面“与人交流。一高中生坦言；”相比书信和面谈，我更喜欢能彰显个性和幽默的网络语言，这也让我在同学们当中更受欢迎“。网上交流真的比传统的交流方法好吗？

网络交流极少做到真正的交流，交流是为了获得朋友，而朋友则是要用心去交换的，一个人，能把一颗心毫无保留深层次的交给对方，一定是灵魂做到了一起。灵魂里，两情缱卷，或者惺惺相惜，才会有心的完全支付。网络始终是虚拟的，人们都隔着电脑屏幕，又有谁会用心真心的去交流呢！而且网上交友，对方可能在你的面前表现的只是好的一面，你无法对它进行全面的了解，这样的”交流“只能称得上是说话而已。

网络隔着千山万水，隔着温情，让我们难以做到心与心的交流。

网络让我们淡忘了传统。前段时间掀起了一股汉字热，大家都提倡注重汉字，”汉字英雄“等各种有关节目层出不穷，其原因是什么呢？就是大家经常用电脑与人交谈，打字，就出现了提笔忘字的现象，就连在校的学生都会如此，汉字是我们的中国重要的传统文化，可就因为网络，我们经对它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在网上有很多网友，可在生活中，朋友却少之又少，这就是因为他习惯在网上交流，却不知道如何在生活中与人相处。

网络让我们淡忘传统，如果大家都不会在生活中人交流，那还能构成社会吗！

传统是美好的，值得传承的。杜甫在战乱时以”烽火连三月，家书抵万金“来报答对家人的思念和书信的贵重，书信是写信人一笔一划写出来的，每个字都饱含情感，每个人都有自己的笔记，是收信人感到熟悉，温暖，而面对面交流也更直接，更有利于锻炼我们的交往能力。

传统必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我们就应该坚守。

传统就如花一样，需要我们用喜爱去滋润它，用坚守去照耀它，用传承呵护它。

让我们携起手来，让传统之花绽放吧！

写绽放的作文【篇2】

百合花开，我们看到的是漫山遍野的美景，感受到心灵上的震撼。百合花的这种精神，令我们深深折服。百合花的精神，也是我们应学习的。

百合花的美丽，是一种双重的美丽。它要开花，因为它知道自己是美丽的花，它相信自己可以做到，这就是自信。它要开花，是为了完成花的庄严使命，它要做好自己最基本的事，它还要维护作为花的尊严。作为花，这就是自尊。它要开花，是由于自己喜欢以花证明自己，不管别人的看法，依然要开出最美的花，这就是自强的体现。

自信，自尊，自强，这就是百合花的精神。现在的世界，正是因为有了这些“百合花”般默默无闻、努力奉献、乐观向上的人们，才会如此精彩，才会有今天的辉煌。正如那漫山的百合花一样绚烂。一株百合，算不了什么，但是一千株、一万株努力绽放的百合，它们的力量足以撼动人的内心。同样，在我们的社会，如果每一个人都像百合一样热爱生活，享受生活，去做最好的自己，那这个社会，就会充满美好。从个体来说，做好自己，永远微笑着面对生活，那么自己周边的人也会被你所感染。人生虽短，时光飞逝，但如果我们努力过好每一天，那么我们生命的价值也会因此增长。在人的一生中，也许你会受到挫折，也许会受到别人的误解，但我们要像百合花一样，不管别人的看法，坚持自己的态度，开出最美丽的花。

现实生活中，我们实现自己的价值，体现在生活的点点滴滴。在学校学习，我们要将每一次作业做到最好。在家庭中，要体谅父母，多承担一些家务。在社会上，我们要尊老爱幼，在公共场合要有最基本的公共道德。在生活中各个方面都展现出最好的自己，这才是真正的百合精神。

做一朵生活中的百合花，让世界充满纯洁和芬芳。

写绽放的作文【篇3】

她，就像春天里绽放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的阳光，她的每一举动，都让我们感到敬佩。她就是我们小学同学翟涵影。

是的，她不是一个普通的人，她是一个聋哑人，只能借助助听器才能听到细微的声音。但是，她并没有因为她是一个聋哑人而感到自卑，她，很坚强。

小学时，我们不懂事，经常骂她是聋子，哑巴。她与我们交流时也很困难，她伤心过，她绝望过，恐怕没有人能体会她的这种痛苦。但伤心之后，她仿佛又变了一个人，虽然她说话吐字不清，但她喜欢与别人交谈，一边用手比划着一边说话，她对每一个人都特别好，有好吃的都分给我们，不管干什么都让着我们，就像大姐姐一般。

一般音乐考试，她不唱老师也会给她得高分。有一次考试，老师为了锻炼她，硬要她唱，她很不清楚地对老师说：老师，我不会唱。在老师的劝解下，她终于肯唱了，但也是吚吚呀呀听不清的话语，但她很认真，用尽全力的唱，唱完后，全班想起雷鸣般地掌声。我被感动了，她是需要多大的勇气才能在全班面前唱歌啊，着让我无法想象。

以前，她和我一起上舞蹈课，她看到同学一个个像只蝴蝶翩翩起舞，很是羡慕，可自己的动作总是比别人慢半拍，老师也说她：你根本不适合学舞蹈。但是她坚强地说：别人能做的，我为什么不能做，我只是听不见而已，这不影响我。

别人能做的，我为什么不能做。这句话一直浮现在我的脑海里，多么坚强的孩子啊，她就是一朵永不凋零、绽放着的花朵，永远开在我的心里。

东方双语学校初二:施展

写绽放的作文【篇4】

我总喜欢爬上这班驳灰矮的土墙，因为可以看见一大片金黄灿烂的向日葵，那样茂盛，那样耀眼，在温暖的阳光下，绽放着，绽放着……

家里养了鸽子，我总喜欢看它们在朝阳的温暖里欢快地飞出去。飞到天上，飞进云里；然后傍晚等着它们在华美的黄昏中满足而归。我的鸽子们很听话，他们不会飞走，不会离开我。它们是恋家的。不像我，异常地想去流浪。想忘……

可它们也爱自由。它们可以飞，我却不行。

我坐在矮墙上想着很多很多的问题，譬如云彩浅浅的笑容和天空淡淡的忧伤。

我突然变的很豁达，在怒放的金黄面前，过着悠悠的，游刃有余的，低头沉思抬头豁然的日子，轻轻地踏着优雅的步子。低吟浅唱……

刀刀说：“生活是一种慢，漫漫你就会明白的。“我同意。我漫漫地数着向日葵的数量，我知道我数不清，但我宁愿这么欣赏着。

美特斯邦威里，周杰伦说；“生命就是一首狂想曲。“呼吸的间歇，我听见了向日葵拔节时的疼痛与欣喜，在阳光的温存下显得那样刺耳。我竖起双耳，猛然听见了阳光的欢笑声--与向日葵的花瓣一起绽放的声音。阳光，生命，向日葵，一样鲜艳，一样美丽。

或许凡。高也这么认为吧。

在七彩的光束里，我仿佛看到了凡。高伟岸的身躯，也看到了千千万万个和我一样孤独但欣喜的影子。它们在向日葵的上空高歌着，走向那朵金色的犹如一朵巨硕的向日葵的云彩里!

我的鸽子们回家了，停在我身边抬头和我一起沐浴着不扎眼的明媚阳光。这种感觉，叫唯美。

我深呼吸，闻见了太阳的香。那香是柔和的。

向日葵向往阳光，向往生命，向往辉煌。在如此如此大的热情中，我流下了灼人的炙热的泪。我默默想着，我不再想去流浪，我要和我亲爱的太阳一起，守望着这片向日葵，永远!

写绽放的作文【篇5】

他们，同样平凡，却只是比别人多拥有支画笔，便能用规尺勾勒出棱角，能用黑白机照摄出缤纷，能用平凡幻化为最初的美好……

画笔就这样在他们手中起起落落，柔和的线条便在笔尖缓缓流淌，绚丽的色彩与画纸渐渐交织融合，个梦幻的.世界跃然纸上……

我是多么渴望像他们那样，绘出丝丝绚丽，美好！

小时候，总卧在窗边，翻开本厚厚的童话书，找到张张精美绝伦的插图，细细品味那别样的文字——流畅的线条勾勒着个个动人的故事，缤纷，五彩在纸上流动，斑斓的色彩充斥着我的心灵。那时，不禁手中握住只有着那魔力的画笔，在画本上不断涂鸦，不断勾勒，随着笔迹与画纸不断的交汇，空气不觉清澈，耳边不觉震动着欢快、自由的节奏……眼中不断丰富，放眼，世界不禁变了，变得多姿！

从此，爱上了画画 ，爱上了这奇妙、美好的艺术，在它的沐浴之下，心中的美丽与幻想不断地扩张，膨胀。它成了我生活的点缀，渐渐，享受它带来的快乐，无限的想象之中……

画笔在我的手中，不断，变得浑厚，灵动，自由，享受这样的时光，这样的娴静、这样的美好，心中那颗属于画画的种子在“砰砰”的刺激中，色彩的碰撞下，在心中深深扎根，漫漫成长……

次在墙上涂鸦——望着干净的天，烈日骄陽，大把大把洒下的陽光在空中汇聚，由靓白泛紫再生成米黄的光圈，满簇满簇的浓绿刺激着我的视角，不觉抨击着心灵深处的丝丝绚丽与想象！

于是拿起笔，在墙上静静地画着，享受着绘画的乐趣，画笔在墙上摩擦产生的沙沙声充斥着我的世界。拿起大刷，蘸上艳红，轻轻碰水，挥手，把笔重重落，又立刻把笔尖转，那色彩便在我的笔下深浅适宜地流泻在墙上；换上小笔，蘸白色，手腕轻轻摆动，明亮的线条辉映在红色之中。换上黄色，又笔的侧连上几笔，接着是蓝色背景，明亮的色彩渐渐织上天空——来自对梦的温暖与热情涌进燥热的空气中，生动地流淌着。耳边的空气开始欢快地鼓动起来，奏出来自梦最真实的声音——这声音冲击着我的耳膜，也冲击着我的心灵 ！

放下画笔，心中的节奏不仅变得轻快，望去，墙上的旋律:湛蓝的天空下,三朵含苞欲放的向日葵摇摆着这身躯，面朝陽光，竞相开放。鼻尖似乎弥漫着那向日葵的芳香。心不禁变得更将坚定，铿锵，回荡着那声声呐喊，是梦的释放！

花开季，它的芳香却永恒！心中那颗属于画画的种子，尽管那样的旋律忽而激烈，忽而沉静，忽而泛着淡淡忧伤，但总有那么股快乐成为它的陽光，滋润着，成长……在享受中，在色彩的沐浴下，继续逐着自己的梦想。那释放的力量,如画中那含苞欲放的向日葵,总有天会绽放出最美的花朵,绽放最美的笑颜！

画纸若是舞台，色彩便在舞台轻快旋转，舞蹈，歌唱——那么绚丽，那么美好，那样平凡……

写绽放的作文【篇6】

的

面对外界的流言蜚语，他总是独自忍耐；面对外界的强烈质疑，他总是坚强面对；面对外界的种种斥声，他总是从容镇定；他总是独自承受着……他的名字，仅是两个简单的字——武艺。

武艺，快乐男声季军。比赛过程中，他每一场都那么努力，从海选到总决赛，他肩负的不止是比赛的压力，还有许多谩骂、责怪或是排斥，可他，每一次都只是微笑、微笑、还是微笑。这个少年，越难过，越爱笑，因为…他不想要喜欢他的粉丝们午饭担心，不想让关心他的朋友们担心，更不想让他的家人们担心。

他的父亲——武力，曾是当红的歌手，可就在关键时候退出了演艺圈，而他的儿子武艺却“继承”了他的职业。参加快乐男声，是为了让自己更勇敢一点，更坚强一点，可他不知道，因为自己的家庭背景就会收到许多莫名的质疑。什么用钱买到的“晋级”，靠关系得到的分数，就像冬夜里的雪一样，铺天盖地地朝武艺“飞来”，人们早已忽视了他的努力、他的进步。

尽管这样，却还是有一群人爱着他，支持他，给予他一声声鼓励的呐喊，一次次荧光棒的闪耀，这一群人，叫——“午饭”。午饭，虽然只是喜欢着武艺的一群陌生人，可他们却付出了很多很多……武艺比赛时，午饭永远是喊得最大声的，午饭的灯牌永远是最多的，午饭的心情永远是最坎坷不安的，也因为这样，使武艺成为了比赛场上最有当之无愧的“人气王”。

银白色，午饭们的应援色，在万人之中，银白色总是那么显眼，就像银河系一样永不抹灭，因为午饭一直都在……漆黑夜晚，因为银海，变得如此明亮；寒冷夜晚，因为银海，变得如此温暖；沉沉夜晚，因为银海，变得如此活泼。

令所有午饭心酸的一场比赛，全国总决赛5进4，武艺选择唱了一首《刀剑如梦》，他既要唱，又要跳，压力已经不小了，可他却得了重感冒，比赛前还在医院里打点滴，为了不耽误比赛，还不顾身体地练歌、背词，比赛开始到武艺唱歌时，只看到他一脸虚弱，暗淡无光，所有午饭都担心不已，可他还是坚强的做完了一首歌的舞蹈与唱歌，可得来的并非是硕果，而是冰冷的35分，这使所有午饭都落泪了，可他脸上还是微笑，僵硬的微笑……即使是这样，他也被大众评审们“救”了回来，仅几票之差赢得了晋级的名额。

武艺，最亲爱的小孩，最纯真的小孩，最清澈的小孩，我们——午饭，会一直一直守护你，永不分离，记得那句话吗？以若不离，饭亦不弃；艺若要离，饭亦坚守。午饭……永远爱你。

的

写绽放的作文【篇7】

每一朵开出自己生命意义的花朵才有资格绽放，而它们常常被忽略。它们不屈膝求得万众瞩目，只是在某个清晨披着露水散发清香悄悄降临。

多年前的一个雨夜，怒吼的风撕扯着雨帘，白桦树的树冠摇摆着像一头发怒的雄狮。树木在暴风的摧残下呻吟不堪，有些枝条因向风暴“屈了膝”被无情地折断。我身披雨衣往家赶，在单元楼门前无意间瞥到了一盆被丢弃的盆栽。花盆里稀少的土壤中斜插着一根枝条，极像出生婴儿的枯黄的头发，毫无生机，笼罩在黑暗里死气沉沉。我内心一阵感叹，想到春日里复苏的树木，由内到外散发着生机，枝丫像青年健壮的臂膀，撑起一片蓝天。它们享受着人们的赞美，接受春风温暖慈爱的抚摸……可是眼前的这根枝条，饱受狂风的欺凌，被主人无情地抛弃，显得那么无依无靠。我不屑地将目光移开，一边心里想这株植物明天一定会七零八落地枯死，一边扭头离开了。

几天后，我惊讶地发现奶奶竟把那盆没人要的枝条搬回了家里。我不满地责怪奶奶：“你怎么把这么丑的东西捡回家，也不怕累坏了你的腰？”奶奶微笑地回答说：“这是蝴蝶兰，看样子还能活呢。”我轻哼了一声：“这盆捡来的花肯定不会再开花了。”奶奶将它摆在了阳台最显眼的位置，每天都浇灌它。可蝴蝶兰对此照顾无动于衷，好像珍惜自己的花瓣而不愿开放似的。

终于有一天，蝴蝶兰在大家对它毫无期待的情况下绽放了。多么美妙又神奇呀！它的绽放不同于其他温室里的花朵。那些花儿享受着皇后一般的待遇，它们争分夺秒地汲取土壤里的养分，完全不用担心它们会因为养分不足而枯死。而这株蝴蝶兰不同，它失去到了主人的关怀。新的绽放是它从贫瘠的土壤里渴求，用“血”濡养来的。温室里花朵的花瓣片片紧挨，拥挤且毫无喘息之地。而这株蝴蝶兰不同，它的每一瓣、一叶、一茎都超自然地成长着，仿佛身体里每一部分都沉浸在清新的空气里。温室里的花朵都像是浓妆艳抹，而这株蝴蝶兰不同，它不求轰轰烈烈地盛开，只是保留了独此一份的含蓄和优雅。最抓人眼球的是它的枝条，有着深红色的外衣，像一位思绪万千的思想者。这是花朵的根基与依靠。如果你仔细看，就会发现在花瓣的根部紫色的最深处，还依稀有几丝的血红。那是劫难后的重生，生命延续的象征！我突然回忆起那个风雨交加的夜晚，狂风中摆动的蝴蝶兰的光秃秃的枝条，显得那么坚韧，充满生命的灵动与顽强。我感到了它身上散发出的生命的光芒。

普通的蝴蝶兰只开一季，而我家这盆竟然开了三年。第四年时我见证了它的离开。蝴蝶兰的离开都是默默无闻声的。一夜，没有凄切缠绵之态，只有清爽地把手一挥。第二天清晨你已发现它的花瓣大片大片地撒在土地上，颜色依旧鲜艳，仿佛在诠释它的永恒。

我们的生命中会不断地有雨夜笼罩，会不断被忽视，但我突然意识到，生命的真谛就是在这种冰冷中坚守和延续的，经历过苦难的生命才是坚韧顽强的。为何不像蝴蝶兰一样，一枝、一叶、一花都默默地绽放出生命的色彩呢。

难忘那张的脸作文锦集11篇

不少同学在写作文时还是感到比较迷惘，写作可以让我们更加深入地思考和探索自己的世界观和价值观。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，作文怎么样才能写得好？希望这篇文章对大家的工作和学习能有所帮助欢迎大家阅读和借鉴。

难忘那张的脸作文(篇1)

中国，北京，奥运，三者紧紧的联系了起来。自2000年审奥成功以来，中国迅速发展，环境优美，伟大的鸟巢，水立方……无不体现着人文奥运，科技奥运，绿色奥运的特点。奥运给了北京这样一个舞台，北京也给了世界这样一个惊人的成绩，精彩的节目。而在舞台背后却是那些默默无闻的科技人员在流汗。正是他们的辛劳，才有了我们今天的强大中国，正是他们的创造，才有了国人办奥运的机会，他们伟大，他们无私，他们才是真正的英雄。

难忘那张自豪的脸。科技人员为了奥运，绞尽脑汁，沥尽心血，终于把鸟巢展现在了世人面前。鸟巢，一个与大自然相融的名字。当科技人员听到世人对鸟巢赞叹不已，看到世人抚摸着巨人般钢铁，连连竖大拇指时，他那时

难忘那张自豪的脸。太阳下，北京显得那么光彩照人，伟大的水立方也在熠熠生辉。而我却看到科技人员所流的汗在慢慢流入水池中。他们用环保泡末做外表，用高质量的材料做水池，凭着自己的智慧，靠着顽强的意志，他们又一次得到肯定的赞誉，他们又一次露出了笑容和水立方一样耀眼夺目，一样震撼人心。

难忘那张自豪的脸。北京奥运要做的质量高，样式新。而火炬就创下了几个史无前例的记录，“祥云”是科技人员为火炬取得名字，体现了中国传统文化的特色，当火炬手在一棒一棒接力时，我们给了他一个崭新的口号：“点燃激情，传递梦想”。当梦想飞上珠穆朗玛峰时，当火焰在高空下燃起的时候，我看到了科技人员那张自豪的脸和那灿烂的笑容，我知道他们的梦想实现了，同时，世人也惊呆了，他们明白了中国的强大和中国人的智慧。

难忘那张自豪的脸。那是他们撒下热血应来的。那是十三亿中华儿女为奥运喝彩，为中国加油时的骄傲。祝愿科技人员带着自豪的脸继续前进，为中国开创更美好的明天。

难忘那张的脸作文(篇2)

在人的一生中会看见许许多多的脸，那脸上形形色色的表情高兴的、悲伤的、欣喜的、愤怒的，不一而足，真是令人印象深刻。但最令我记忆犹新的，还是那张对我流露出来深深的信任之情的脸。

小时候因为个性顽皮，经常不认真听课，有一次我直接逃课出去玩，结果被学校巡视的老师发现了，把我带到了老师办公室。我始终记得她气冲冲地来到我面前，紧盯着斥问我竟然敢逃课时的表情。她的头上冒出汗珠，眉毛拧着，眼中仿佛能喷出火，紧咬牙齿，感觉像马上要爆炸的锅炉。那情形，我现在回想起来，仍然心有余悸。

我低着头，默不作声，承受着她的怒火。她仿佛看出了我的胆怯和逃避，大吼一声抬起头，看着我！我慢慢抬起头，怯生生地直视着她的脸。那眼神中透露出一股深深的的失落。那张原本容光焕发的脸，变得凝重了起来，脸上凸显许多沟壑般的皱纹。而后，她叹口气，语气低沉地说：这样下去，你可怎么办啊？她像是在问我，更像是在问自己，眼神中的那一抹担忧一闪而过。听到这句话的我，心里也揪了一下，十分难受。

现在回想起来，那时的我应该很能理解身为班主任，却没能教导好自己学生的那种自责的心情吧。

看着老师脸上难过的神情，我很心痛，想给她道歉，但话到嘴边，喉咙却像被堵住了一样，说不出口。也许是想早点结束煎熬吧，我鼓起勇气大声地向老师宣告：老师请相信我，我一定改正错误！她的脸因为这句话，又变得像以前一样神采奕奕，眉毛舒展开来了，眼里充满信任，嘴角带着微笑，好像站在她面前的已经是一位三好学生了。但我却不敢直视她那张充满信任的脸，因为在说完那句话开始，我就后悔了，觉得顽劣的自己根本不可能实现自己的诺言。这时，老师郑重地握住我的手，肯定地说：老师相信，你一定可以做到的。那一席话，那一张脸，载满了信任与鼓励，眼神中带着坚定，让我也被感染了，重重地点了点头，心中顿时充满了信心。

从此以后，每次上课我都努力做到认真听讲，成绩也真的如愿以偿，一天天变好了。我真心感谢谭老师对我的帮助与教导。

那张脸上的信任与鼓励，令我终生难忘。每当我在生活中遇到坎坷想要放弃时，老师那张充满信任的脸，总能鼓励我继续前行。

难忘那张的脸作文(篇3)

咔嚓门开了，是谁?我探出头去看看，耶，是爸爸。只见爸爸拿着一袋重重的文件走了进来，手上还打着电话。我高兴地冲了上去这星期爸爸终于回家吃饭了。

爸爸放下仿佛千吨重的文件，洗了个手，准备拿起碗叮铃铃，工作的电话又响了，他眉头一皱，好像有人惹了他一样。待放下电话，夹了菜，扒了几口饭，脸上显得疲惫不堪，黑眼圈浓浓地印在脸上，小小的眼袋铺在上面，眼睛似乎膨肿着，眉间的皱纹更深了，皱眉时一根根刻在上面，显得苍桑、疲惫

爸爸，这题怎么做?我拿起了一道数学题去问爸爸。爸爸一手拿过，看了看，又吞了一口饭。哦，很简单!爸爸充满信心地说。吃完饭再教!奶奶不由地插了一句话。爸爸掠过了阻挡，继续教我，画了一个路线图，标了AB，皱了皱眉，先审题，要求时间，时间等于路程除以速度。路程是?速度是?路程500，时间100。我自信地说。爸爸眉头一紧，眼睛盯在题目上，用笔尖指着题目的两个字折返，爸爸圈了圈，哦，1000。我似乎被点明了灯一样。对啦，看清题，数学不难，只在于你的细心。爸爸继续拿起饭碗爸爸笑了!笑得多灿烂!那笑是疲惫的笑，又似乎是一束阳光，是鼓舞我前进的笑!

做完作业啦!我跑出房间，只见爸爸躺在沙发上睡着了，一手遮着脸，一手拿着手机，手机的屏幕上还打开着一张张图纸。那鼾声像火车运行的声音，又像打雷轰隆隆的声音，更像打鼓时砰砰砰的声音，把我引入了他工作时一丝不苟的情境我真想爸爸陪我玩，但!算啦!他也得休息!夜深了，我进入了梦乡!但，我的爸爸还在拼命地工作

凌晨一点，我准备去上厕所，一开门，灯光照耀，只见爸爸拿着计算器算着图纸，埋头苦干，眼睛都要肿了。怎么还不睡?上厕所。我一眼睁一眼闭地说。爸爸头上隐约有几根银发，一脸疲惫的爸爸，拼命地工作着。

难忘那张疲惫的脸!他虽然疲惫，但他坚持，爸爸坚持工作了无数日子，换来了我们的幸福生活我何曾珍惜了?我遇一点小困难，就想放弃，何曾想过爸爸的辛苦呢?工作的压力、家庭的负担都在他心里，我如何能抱怨读书的艰辛呢?我的爸爸都没抱怨，我又怎能抱怨呢?

遇到困难的我，时刻想起父亲那疲惫的脸。你需要坚持下去!远方有梦，未来在等你

难忘那张的脸作文(篇4)

一双大大的眼睛一眨一眨的，透露出神气、聪慧的目光。湿湿的鼻子小巧可爱，短短的嘴巴显示着它的威严。一双肥嘟嘟的大耳朵一翘一翘的,额头上拧劲地长着一个大大的旋儿。浑身上下一颗杂毛也没有，雪白雪白的。这就是我最亲密的沉默的朋友小狗欢欢。

欢欢的腿很短，奔跑的时侯步子又快又小，十分有趣，四只小小的爪子，走起路来发出嗒嗒嗒的声响。最引人注目的还是那条小尾巴，又粗又长弯曲的尾巴往上翘起，像一个大问号。欢欢很聪明。每天早晨，我刚背起书包，推着自行车向外走时，它总是先冲到大门口，摇头摆尾，好像在送我。我轻轻关上大门，说：欢欢，看家。它似乎听懂了似的，晃晃尾巴在大门前转来转去。我放学回家时，即使它正在熟睡，也会猛地睁开眼睛，一下子站起来，风似的冲向大门口，摇摇尾巴，围着我直转。我抚摸着它，它用舌头舔着我的手。神情十分惹人喜爱。

欢欢不但聪明，而且贪吃。有一次，吃饭时，我夹了一片菜叶，欢欢闻了闻，头一下转了过去，不吃。我笑了笑，又夹了一块肉给它。见是块肉，欢欢立即狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，又望着我。那双水汪汪的大眼睛逗得大家都笑了。

欢欢就是这么聪明可爱，人人都喜欢它。忽然有一天，我放学回家后不见了欢欢，急得到处寻找。这时，妈妈从屋里出来，说：刚才大门没关，跑了出去，路上车太多，被车撞死了。听了这话，我如晴天霹雳。妈妈把我领到欢欢的坟前，我无声地落泪。欢欢，你怎么就这样离开了我?你知不知道我很想你啊?

现在，每当我走进家门，眼前总会浮现出欢欢那肥胖的身影，那双肥嘟嘟的大耳朵微微颤动，向我跑来。还有那张可爱的脸，那双大大的眼睛。

我难以忘怀欢欢那张可爱的脸，愿它一路走好

难忘那张的脸作文(篇5)

水是眼波横，山是眉峰聚。

—题记

按照惯例，由我上场挑球。两个人，站在半径不过1米的圆圈内，生死决战的时刻，第一球。我的心里重复的说着，可是越紧张，越没有力。我向台下望去，清晰的找到了那张脸“面目有些狰狞的紧张，嘴角没有一丝微笑，但是他却极力的隐藏。从眉目间流露出的，只对我的肯定。”这肯定，如同一股涓涓细流融入内心，给我力量，在这喧扰的赛场上。给我一处心灵的栖息之地。世界，只有我，和那颗球。

球在裁判的手上抛到空中，划出一道完美的弧线。我却等不到它落地的唯美，纵然一跳。把球打向了队长的方向。她带着球，变向，转身，翻腕，打板。一切都是那样的协调。“好球！”台下的呼声已诠释了一切。

每个人的脸上都开始洋溢着微笑。我却清楚的看到那张脸“依旧是那样的沉静和严肃，眸子里透露出一丝紧张之意。但是我却能读懂，这是警告我们不要太急躁。

比赛开始进入白热化的阶段，比分到了40比42.对方也开始重视起来，重重的包围已经让我们动弹不得。我只得到45°角去要球。那颗球，从这双手经过那双手，快乐的跃动，终于，它落到了我的手上，“转身，翻腕，打板。”做着我最为熟悉的一套动作。“啪——”一声清脆的声音。裁判示意，打手犯规，让我罚球。

我站在罚球线上，望着记分牌上那醒目的4个数字。重负之下我明白这两球的重要。虽然平日的罚球比较准，但是却在紧张之下失去那颗平稳的心。我向台下望去，教练的脸，是那样的醒目“严肃的基调，嘴角稍稍的上扬，眉目间流露出的，是对我的赞许。我明白了，蹬腿，抬臂，翻腕…。.“球进了”台下发出轻微的掌声。

我顺着声音望去，教练的脸上开始露出一丝微笑，是对我们的赞扬吧。我懂，队员们也懂。

最后5秒，如果坚持住。我们就已微弱的胜利赢取了比赛。队长控制球，想要在最后的5秒钟投上一个球，没想到我们的疏忽却让对方有了可乘之机。她们带着球，准备上篮。前锋开始追去。我看到教练的脸，神色是那样的慌张，嘴角向下耷着。一切的不如意都不满了脸上，难道，我们输了？

嘟——，比赛结束。我们已一分制胜。进入了四强。台上台下，队友们热情相拥，大家肆意的哭泣，是那样的畅快。在人群之中，我清楚的看到了教练的眼角流过一丝晶莹。脸上却如芙蓉花般湛然。

难忘，那脸，那人，那场赛。

难忘那张的脸作文(篇6)

星期天的上午万里无云，太阳犹如一个巨大的火球悬挂在天上，一丝微风悄悄地拂过我的脸庞……

看着碧蓝的天空，我心情愉悦，一蹦一跳地向游乐园冲去，我刚刚登上天桥，我就看到了触动人心的一幕，一个头发又脏又乱的女人，拖着一条软绵绵的腿捡着瓶子。我放慢脚步，想看清是怎么一回事。只见女人弯下腰，努力伸出手捡起一个瓶子，扶着膝盖缓缓站了起来。那一刻，我看清了她的脸。一张枯黄的脸上挂着两只眼睛，犹如两条干涸的小河，一张毫无血色嘴唇张开又合住，满脸的皱纹仿佛预示着女人生活与岁月的沧桑。我不由地看呆了，只见女人凑齐了四个瓶子向我走来，我赶忙掏出五元钱递给她，可她张开毫无血色的嘴抱歉地微笑了一下，从我身旁挤过去走向了我身后的垃圾箱，女人扔掉三个瓶子，却留下了一个瓶子和四个瓶盖，正当我百思不得其解之时，女人径直走向了一个小男孩，只见她抬起枯黄的脸，用一双满是垢泥的手做了一个小车，咧着一张满是干皮的嘴“嘻嘻”地笑着。这时，我注意到了女人，女人枯黄的脸上仿佛有了一丝血色，眼睛犹如干涸的小河，仿佛也流淌开来，她抿了抿干裂的嘴唇，也笑了。笑的是那么灿烂，仿佛一束温暖的阳光。

我缓缓地挪动着脚步，想着女人的眼睛，她的眼睛不再犹如干涸的小河了，那河水缓缓流动，流着伟大的母爱，那枯黄的脸也有光泽了，散发着伟大的光！

难忘那张的脸作文(篇7)

冬天晚上，夜深人静，街灯昏暗，月亮早已挂上天空，但却显得十分寂寞，让我对生活有了很多感悟。

生活中，我曾见过无数张脸：慈祥的脸，让我感到生活的温馨；陌生的脸，让我看到生活得多彩；灿烂的脸，让我悟出生命的美丽……然而，最让我难忘的却是那张疲惫的脸，它让我明白了生活的艰辛。

我们的学校不知什么时候来了一位专门清理垃圾的老人，她大约六十岁，穿着一身破烂，推着一辆破旧的三轮车，走起路来摇摇晃晃的，让人看了心里很不是滋味。对于他的到来，我们很多学生都是熟视无睹，从不正眼去看她一眼。

一个寒风凛冽的早晨，我和同桌去倒垃圾。时值深冬，我俩冻得直哆嗦，手缩到袖筒里，顶着寒风。我俩终于走到了倒垃圾的地方，我和同桌停下来，只见这个老人赶快过来倒我们的垃圾。我说：“我们自己倒吧！”老人说：“还是我来吧。”我趁此机会，打量了一下这位老人，啊！多么吓人的一张脸呀！黑黄的面庞上有很深的皱纹，眼角极度下垂，眼睛里布满了血丝。虽然有些害怕，但我还是极力去看那张沧桑的脸。从他的神情中，我看到了一位老人的疲惫和对生活的无奈。

又一次，在吃中午饭，我又注意到了这个枯瘦如柴的身影。随后，他去饭堂买了一个馒头，用一个瓶子接了一些自来水，然后就着馒头津津有味的靠着墙边吃了起来。看到他这样，我想他的身体能受得了吗？再看看他那张脸，显得更疲惫了，眼陷得更深了。生活对于他说是多么艰辛呀。

想想自己的父母，他们也在辛勤的工作，为我提供优良的学习环境，而我却当做理所当然的，有时候还对我的父母耍小脾气……想到这里，我不由得低下了头，陷入了沉思……

我们应该好好学习，在家里应该帮父母做力所能及的事情，做个懂事的孩子！！

难忘那张的脸作文(篇8)

那是一张布满皱纹的却又不畏风雨、永不言败的脸。这张脸一直深深印刻在我的脑海里，予我力量，催我奋进，让我至今难忘！

——题记

从小学刚刚升入初中，每天早上很早就要起床，吃完饭坐上妈妈的电动车马不停蹄地赶往学校上课，晚上做作业到深夜……种种的不适应使我对学习产生了些许厌倦。

又是一个风雨交加的日子，一出门，刺骨的寒风迎面扑来，我不由得裹紧了衣服无奈地“爬”上了妈妈的电动车。一路上，行人稀少，只听得“呼呼”地风声从我耳旁呼啸而过。忽然，一张沾满雨水的熟悉的脸出现在我眼前！这位白发苍苍的老人，穿着雨衣，手推着轮椅，行走在立交桥上，那坚毅的眼神使我想起了那天……

那是去年暑假的一天，太阳炙烤着大地，云朵儿也开始了“躲避计划”，知了无力的呻吟着，甚至树叶也被那毒烈的太阳烤得枯黄卷曲。在空调房享受的我被妈妈叫去楼下买酱油，无奈之下，我硬着头皮，冲入了“火海”。路上没什么人，沿着屋檐下走了一段，我已经汗流浃背，我正想停下来休息会儿，猛地看到一位老人推着轮椅缓慢前行。这么热的天，老人不在家待着跑出来干嘛呀？仔细一看，老人没有腿，只见他吃力地用手推着轮椅，布满皱纹的脸涨得通红，汗水已经浸透他的衣裳。原来轮椅的前方有一个石块，我正要伸手去帮他一把，可他却连忙摆手，倔强地使劲推着，一下、两下……终于越过去了！这时他喘了口气，回过头来，笑着对我说：“孩子，谢谢你的好意！”在与老人的攀谈中得知他在一次车祸中不幸失去了双腿，为了不让家里人操心，他每天独自练习推轮椅。老人告诉我：“我虽然失去了腿，可我还有手。别人能做到的我也一定能做到。”老人坚毅的脸上充满了自信！

而此时，风雨中，这位可敬的老人正冲向立交桥的最高峰，他成功了！也许老天对这位老人有些不公，但是他没有放弃，他用比常人多十倍、一百倍、甚至千倍的努力来完成常人所能轻而易举完成的事情，以此来证明不比别人差。

一个残疾老人能如此，我的这点学习上的不适应又能算什么呢！老人啊！您那永不言败的精神予我力量、催我奋进！那张脸，我永远难忘！

难忘那张的脸作文(篇9)

“哎哟，你个小鬼头怎么这么调皮呀！”奶奶揪了揪我的鼻子，用慎怪的眼神盯着我，我靠在门上，故作奇怪地问：“怎么了？”奶奶一愣，旋即好像明白了什么，指了指桌子上被某个只会搞破坏的小屁孩五指分书，扯成碎片的报纸，喊道：“我的报纸哟，怎么成这样了？”我捂着嘴掩盖自己的笑意，忽然，奶奶一转身给我挠起痒痒来，“是不是你？是不是你？”我望着奶奶笑眯眯的脸庞，再也克制不住，哈哈大笑起来。

回忆起小时候，我与奶奶的快乐时光，至此嘴角都扯着一丝难以察觉的笑，那时我喜欢撕纸，把一大片一大片的纸撕成极小的碎末，然后一扔，就下雪一般。

奶奶的家实际与城里隔得不远，但伴随着初中生活的到来，能回去玩的时间近乎没有，我与奶奶就如隔着一片汪洋大海，总面积堪比太平洋，如今寒假终于来了，汪洋大海缩成了一条可以轻松跨跃的小溪。

随着汽车的轰鸣，我踏上了回家的路，一个个片段浮现在脑中，令人应接不暇。

轰鸣声消失了，车停在奶奶家门前，还未走下车看见奶奶从厨房里赶了出来，接过爸妈的水果，笑眯眯地冲我喊：“宝儿，回来啦！”眼睛弯成了月牙，多了几份快乐，我从车里走了出来，自然的挺直了身板，又传来了奶奶的惊叹：“哟，都长这么长了！”这时我才回过神来，惊讶的发现：我已经不知不觉的比奶奶高出了大半个头，心里忽然有些怅然与失落，我长大了，长高了，而奶奶老了，回不到从前了。

望着面前这栋楼房，居然有些拘谨，不知道说些什么好，就只得到处瞎转溜。

原来梦寐以求的时间就在电视与无聊中一点一滴地挤走了。

三天的日子终究还是被我混得一点不剩，匆匆得过来，又要匆匆地离别，返回荆州那台巨大的机器，机械般的生――成为它零件中的一个小小的螺丝。

坐在车里，透过玻璃向外延伸而去，原本古井无波的心里时变得惊涛骇浪。

一张我自认熟悉却显陌生的脸庞，在瞳孔中不断放大，不断放大，最后充斥了我的视野，皮肤分布着密密麻麻的皱纹，就像泄了气的气球一般，颜色却如同枯死的树皮，眼睛周围凹陷了下去，范着微红，头发不知多了多少道反光的镜子，这真得还是我的奶奶吗？可事实的确如此，那一刻，我仿佛看透了世间的真理，她老了，身子不再硬朗了，追不上我的步伐了，也不会去追了。

“天冷了，多穿衣服。”

“好好读书啊！”

“要多回来玩。”

“你想吃什么？我给你弄。”

我的奶奶，你不会再陌生。

难忘那张的脸作文(篇10)

那是一张悲痛的脸，让我感到了生活的困苦；那是一张兴奋的脸，让我悟到了生活的快乐；那是一张熟悉的脸，让我从内心了解到生活中的各种情感……是啊，在生活中，我们见到成千上万张脸，而我却遇到一张熟悉的脸。

一日，我从车水马龙的路上穿过，见到了那张熟悉的脸，他正在路中央笔直的站着，这难道不像一颗为人们乘凉的松树吗？他正用手左指一下右挥一下，吹着哨子让一辆辆汽车安全通过，让一位位行人安全离开。他多么尽心，多么劳苦，在他布满皱纹的脸上，刻下了一道道岁月的印痕，有深有浅。他的眼睛闪闪发亮，炯炯有神，鼻子挺的很直，嘴唇却干干的，可能因为长时间在阳光下的暴晒形成的，他那慈祥的

笑也是很有感染力的，嘴巴微微一提，一抿，让人一看就能感觉到温暖。

而接下来发生的一件事，让我对他的印象更深了。那是一个阴雨连绵的秋天，雨点啪啪地下个不停，像有许多人在敲架子鼓，又像清洁工人在洗刷万物。突然，那张熟悉的脸又出现在我的视线中，有一位中年妇女不小心脚一滑——摔倒了，他急忙跑到马路中间，做出停车的手势，让车停下来。接着又赶紧跑过去，把她扶起来，还从口袋里掏出毛巾送给她，多么细心，多么温暖啊！我想，交通秩序要靠他，出了交通事故要他“解救”，连摔倒的行人，他也不顾一切，上前去扶她，这是多么高尚的品质啊！

那张熟悉的脸，让我明白了：乐于助人，舍己为人。

难忘那张的脸作文(篇11)

那是在公交站，一个闷热的七月天直到一年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。和我在一起的几个女孩已经厌倦打游戏了。正在寻觅其他好玩的事。

胖嘟嘟的清泠说：嘿！我有主意了。我们很久没去逛街、吃蛋糕和喝奶茶了。

我们走吧！有人附和着。然后她们出发了，气喘吁吁的一路小跑，就像一群迷路的小狗。

一路飞奔到公交车站。因为是并排走，于是我走在了人行道外。

喂！你，快过来，走这边。现在，立刻，马上。听到没有？没错，就是你。快点。抬头，一抹鹅黄映入眼中，闪耀的是她帽子上的志愿者三个大字。

我转头看了看四周，所有人的目光都在我的身上，指指点点的。而清泠她们已经坐上了车，还带着一些幸灾乐祸的语气对我说道：嘿！你可以留在这儿，如果你想的话。其他人则哄堂大笑，嘘声一片。

车已开走，她们的声音则飘散在空中。

我想要走，但这志愿者却将我拦住，苦口婆心的说：礼让三先，天长地宽；步步小心，平安是金；遵守交法，善待生命看着她唾沫横飞的样子，无端的生出一种类似厌恶的情感。

后来，在清泠她们充满嘲笑的面孔中，相对比，那张脸，训斥我、教育我、注视我、关怀我的样子，莫名的怎么样也讨厌不起来。

感谢记忆中那张难忘的脸。

华丽绽放作文

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。作文可以培养学生的良好的心理素质。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？小编经过整理，为你编辑了华丽绽放作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

华丽绽放作文(篇1)

华丽绽放，是生活中的许多美好瞬间璀璨而绚烂的绽放。每一次华丽绽放都是一种美妙的体验，它让我们感觉到生命的活力，并激励我们不断地追求更美好的未来。

我曾经经历过一次华丽绽放的经历，那是在一年前的一个晚上，我和我的朋友们去参加了一场盛大的晚会。虽然这次晚会是一个学生自发组织的，但是从准备环节我就能感受到我们的同学们的热情和努力。晚会开始了，整个场馆一下子沉浸在热烈而欢快的气氛中。节目一一个地展现在观众们的面前，有歌曲演唱、舞蹈表演、话剧、相声等多种表演形式。其中，我最为喜欢的是一个由五个年级的同学精心准备的舞蹈。他们的舞蹈动作流畅优美，配合音乐的灵活转换，优美的旋转、跳跃和跳跃都让人目不转睛。舞蹈表演结束后，全场欢呼声和掌声不断，每个人都被触动了。

随着晚会的不断进行，观众们的情绪逐渐升温。然而，最精彩的节目却留到了晚会的最后。那是我们学校的乐队表演，从开始到结束，全场笼罩在柔和而富有情感的旋律中。小提琴和大提琴的悠扬和谐声，吉他和电子琴呈现出不同的声音，美妙而动听。当乐队演奏结束时，观众们立即站起来，掌声和欢呼声将整个体育馆的空气都震动了起来。

在这场晚会中，我看到了同学们在舞台上尽情绽放的热情、激情和自信。他们用音乐和舞蹈带给我们快乐，同时也让我想起自己在探索、尝试和创新中的那份自信和追求华丽绽放的精神。无论是年迈的艺术家，还是爱好者，华丽绽放的精神将一手跨越时空，连接起了所有热爱生活的人们。

可以说，华丽绽放是一种心态，一种生活态度。无论处在哪个时代，都有炽热的激情和勇气去探索，去表现自己，展现个性，创造温馨和谐的美好世界。华丽绽放的每一次舞蹈、歌唱以及演出都是对生活的热爱，是对自我发现和别人发现的更多的期许。

在华丽绽放的精神的鼓动下，许多人都打破了束缚自己身体的桎梏，勇敢地表现自己，展现了自己的才华和魅力。正是这份勇气和热情让他们在他们的领域中获得了成功。这其实就是一种人性的追求，也是一种生命的探索。或许华丽绽放不只是一个简单的舞蹈、歌唱或其他形式的表演，更是一种通过舞蹈、歌唱和探索，寻找内心的平衡和自我价值认知。

在我的生活中，我也会不断尝试和探索，挑战自己，展现自己。华丽绽放的每一次经历都让我更加深刻地认识到：要想成功，需要持之以恒，没有任何的付出是一定不会有所收获的。因此，我会继续在自己的领域里探索和挑战自己，展现自己那不凡的才华和魅力。

华丽绽放，正是一种永不止步的追求，是一种快乐、自信、勇敢和自我价值的展现。每个人都可以寻找属于自己的华丽绽放，只要不断努力，坚持不懈，带着热情和勇气，去激发别人和自己的灵感，那么所有追求华丽绽放之人都将得到他们期望之中的美好成果。

华丽绽放作文(篇2)

华丽绽放，是指一种美妙的状态。这种状态可能会在人们的生活中，或者在一件事物的进化中出现。

前些年，我曾到云南旅游，看到了一幅令人惊叹的画面，就是大理洱海和白族石头城。远离城市的喧嚣，出现在我的眼前的是天蓝蓝的湖水和古朴而美丽的石头城。

湖水是融合着天空和大地的色彩，那种天蓝色是我从未见过的，绵延湖面让我仿佛在梦幻的海洋中漫游。在湖上的木筏上漂流着，我恍如隔世，仿佛一切都在慢慢舒展、阔步前进。

而另一侧的白族石头城更是让我惊喜，那些错综复杂的阶梯、倾斜的房梁、微微弯曲的门框，以及满目繁花的泥塑、木雕、石雕……这些在石材上刻划的、抽象的、唯美的细节，向我展示了这里独特的文化与历史。窝在石头城中，我感受到了时间的深度和文化的厚重，我仿佛可以看到白族的先民在它的曲径小道中走来走去，我感到自己与这方土地之间有了某种超时空的联系。

这趟旅行让我看到了美、感受到了美、领略到了美。美是生命的氧气，如此的沉浸在它中，让我领略到自己的小小，这使我更加理解了人的自卑心理。在这里，我在内心深处感到自己的无知和渺小，脚下有一道点滴荡漾，天上有一根根云彩自由自在地漫游，大地在我们的双足下静默开放。

回想起这段旅程，我不禁感叹，华丽绽放在某一具体的环境、某一瞬间、某一体验中，具有一种自然而然的魔力。一种魔力，在此刻让我还感觉到它的存在。

华丽绽放有时也会出现在某一个人身上。如果一个人铭刻了执着、深爱，他或许会变得非常华丽。他会全心全意去追求自己内心的梦想，用一种美妙的方式，去追寻自己想要的生活。

我的朋友小白就是这样一个人。她总是穿着华丽的礼服，走在街道上引人注目。但是她的奢侈和浮华只是表面，她的内心其实有着一种不屈的执着精神。她来自一个贫困家庭，但是她却没有因此而放弃自己的梦想。她跑遍了整个城市，到处去找学习的机会，并最终被一所大学录取了。

在大学里，她开始了自己的实验室，不管别人怎么想，她一直坚信自己的研究会有所发现。尽管她的实验室一度遭受经费的挤压，她最终还是发现了一项伟大的新技术。如今，她已经成为了世界顶尖的科学家之一，被评选为了许多科学奖项。

回顾她的过往，我心潮澎湃。她的故事让我们感受到一种人性的不屈精神，一种坚韧、硬撑、不被打倒的力量。她的这种先见之明和创新精神，是她独特的个性，也是她成功的重要因素。

华丽绽放是人生中的一款佳酿，也是一种难以言说的美学感受。每个人都有属于自己的华丽时刻，一种独特而美妙的体验。在华丽绽放的瞬间，我们仿佛看到了美的追逐、生命的飞翔、思想的碰撞、感悟的升华……这种美学感受的源头与源码，就蕴含在我们对心灵的触摸中。

华丽绽放作文(篇3)

华丽绽放，这是一种神奇的现象。它不仅可以出现在大自然中，还可以在人类创造的事物中显现出来。在自然界中，我们可以看到春天里万物复苏，各种花卉在微风中轻舞飞扬，花开满园，仿佛整个世界都被盛装打扮，展现出了华丽绽放的美丽景象。而在人类的创造中，我们同样可以看到华丽绽放的艺术，人类的文化，艺术与科技得以发展，不断地创造出崭新惊艳的作品，让人们惊叹不已。

当我们欣赏自然中的华丽绽放的美景时，我们会发现这些生命呈现出的色彩和形态是如此的优美、协调和和谐。在春天里，各种花卉竞相绽放、争相斗艳，花海中散发出阵阵清香，让人心旷神怡，仿佛整个世界在弥漫着缤纷多彩的光芒。不断地有新的花卉生长出来、不同的色彩渐次浮现，让人们不断感受到生命的灵动与美丽。这些花卉的华丽绽放让人们联想到生命的轮廓，弘扬着自然与人类生命的可爱与神秘。

除了自然中的华丽绽放外，人类的创造同样展现出了无穷的魅力。文化、艺术、科技在层层传承、发展中，不断的绽放出了彩色的花朵。从最初的石器时代，人们就运用石头做出了简单的工具，这是人类智慧的开端。而随着历史的演变，人们的智慧也逐步提升，音乐、绘画、建筑、文学等艺术领域也不断地被开发出来。比如，文艺复兴时期的大艺术家达芬奇，创作了《蒙娜丽莎》这幅代表作品，其表现了女性的女人味和神秘感，成为经久不衰的名作。而在现代，人工智能、互联网等高科技领域的发展，也带来了无数的惊喜与创新。

华丽绽放虽然美丽、优美，但并非只有光鲜亮丽的一面。自然界的华丽绽放，同样需要承受风雨洗礼的磨砺。生命在孕育中，也需要经历各种磨砺后才会变得更加的坚强和稳健。在人类的创造中，华丽绽放也可与人们的失败和挫折联系起来，从而使人们更加坚定地履行自己的目标。正是这种承受风雨洗礼的精神与不屈不挠的勇气，拓展了人类创造的广度和深度，不断地带给人们新的感悟与启示。

总之，华丽绽放是一种生命力的爆发，是人类创造和自然生命间交流、融合的结果。它既有生命的热情和活力，又有深刻的哲理和博大的内涵。让我们珍视生命的力量，向着美好未来，不断追求华丽绽放的艺术与理想。

华丽绽放作文(篇4)

“我虽是一株小小的三叶草，但在通往盛开的道路上我不会放弃，我也要美丽地绽放。”每株三叶草都怀有这样的信念，在这春天的盛会中成为“明星”。

二月的风吹来略带有些寒意，许多动植物还在“冬眠”，但在那墙角的一处，竟有些绿意，也许太小了，无法让人辨别出他们的模样，连太阳公公的面也未曾见过几次，但他们相信自己是独一无二的，自己有自己存在的意义。一阵寒风吹过，她柔弱的身姿摇晃了几下，但她又挺直了身体，可周围的几个同伴经受不了几次这样的折磨，纷纷败下阵来，她忍痛与同伴告别，她告诉自己要坚持住，一定要绽放。

日子过得好漫长，经历了风吹雨打，她已变得疲惫不堪叶片也被刮伤了。她好不容易进了阳春三月，天气逐渐变得暖和了。许多的三叶草随着春风的吹拂陆续进入了春日的盛宴，你争我抢，把自己挺的好高好高，似乎自己便是那个最美的，能开出美丽的花。

而那饱经风雨的叶子，在这草丛中显得是那般矮小，周围的叶子都嘲笑她，“你这么短小，还‘短胳膊少腿’你还能绽放吗？”没等她说话，一群叶子便三三两两地簇拥而走了，只剩下她。她只是看了看自己的残叶，没有说过多的话，而把目光投向了远方，告诉自己我一定能绽放。

又是一场大雨的来袭，许多的叶被打得七零八落，那些原来长得很高的植株，败下了阵，已完全失去要开花的信念，抛弃了自我。

而她，有一次得到了眷顾，雨好似对他不起作用了，他依然在那站着站着。

太阳透过树隙，恰恰照到了他们，雨后，阳光的照射更显得苍翠欲滴，似乎每片叶子都显得可比鲜花。

孩子们发现了这片“满眼的绿”，一个孩子高声呼喊道：“我找到了四叶草，我找到了四叶草。”其他孩子蜂拥而至，都来观赏这株幸运草。殊不知，这就是那株经历了二月寒风，三月雨洗，仍不放弃自己的“三叶草”。

他告诉自己：“我是最华丽的绽放。”

华丽绽放作文(篇5)

作为一片神奇的土地，这里孕育着无数的美丽与神奇。这里是一个让人心醉神迷的地方，每个角落都散发着独特的魅力，每一处都散发着绝美的光芒。这里是一个华丽绽放的世界，这里的美丽令人瞠目结舌，让人无法自拔。

天空湛蓝，白云如烟，空气弥漫着甜美的花香。在这片土地上，随处可见五颜六色的鲜花，芬芳四溢。晴天时，阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成一片片五彩缤纷的光斑。红色的菊花，紫色的薰衣草，黄色的向日葵，都在这里盛开，给这片土地增添了无限的生机与活力。

不仅如此，这里还有着瑰丽壮观的自然景观。 雪山、大海、河流、瀑布、森林、沙漠……这里拥有了地球上几乎所有的自然景观，每一个景观都让人心驰神往。 在雪山上，冰川和雪峰相互交融，在太阳的照耀下，显得格外壮观。 在大海边，蓝色的海水呈现出五彩斑斓的景象，让人陶醉其中。 在河流上，流水潺潺，岸边的高楼大厦倒映在河水中，犹如画中之景。在瀑布前，流水淙淙，水花飞溅，落在身上好似一枚枚珍珠。 在森林里，绿树成荫，环境十分清新，小鸟在枝头上欢快地歌唱。在沙漠上，金黄色的沙子将来往行人的身影淹没，波涌不断。

有一些地方，泥土和磐石之间相互纠缠，形成了特别的美景。这些地方，有些名字叫做地质公园，在这里，你会发现大自然所赋予的浪漫和神秘。在一些险峻的山路上，人们用极度刺激的方式来开发旅游业，这些也算是一种风景。不管是环形公路还是高空天桥，它们给予了人们不同于平时的探索体验，也为这片土地带来了新的生机与活力。

作为这片土地的最大特色，还有人民和文化。江南水乡的的园林建筑，成为了中国古代建筑的代表，越剧的传统表演，也让人们惊叹。民族风情各异的舞蹈和歌曲，将世界的目光聚集在这里。这里的人民热情开朗，善良真诚，会让你在这里度过一个非常愉快的时光。

在这片土地上，每个人都会从不同的方面感到它的美丽和魅力。没有任何一个词能最好地形容它的华丽绽放。只有亲自踏上这片土地，才能深刻感受到它的魅力。这里可以是你想要的任何样子，它是无限且神奇的，是平凡而又令人难以置信的。希望这里的美丽与神奇能够永远流传下去，并成为永久的记忆。

华丽绽放作文(篇6)

多少次的欢乐？我知道一切美好已成为昨日的沉醉。多少次的流泪？我亦知道所有阴霾都会随风飘远。真正的战争只剩一次

我害怕失败，更追求不败的人生。但现实总是那么残酷！

青风的风铃已经不摇摇动无数个日月。在追梦的途中，它似乎没有停息。因为有了期盼，我将感动留在心中，我想奋力一击，但似乎无法让自己快乐。

一次次的模考已经悄然而至，我该如何？考场上的我似乎已经觉得力不从心。模考已经两次，我的成绩似乎依然纹丝不动。不高也不是很低，就像船儿行驶在平静的湖面之上，浮浮沉沉没有太大的变化。我的小船啊！你为啥不能够在水里奋力前行呢？焦急惶恐与不安也开始伴随着我，我终于无法承受巨大的压力。我绝望了！谁能告诉我，我该何去何从？

我有好几次掩面叹息，痛哭流涕，父母的期望，老师的期盼真的都要落空了吗？我十分不甘。

我终于下定决心要走到父母跟前，那呼啸着的北风带着落叶，似乎在呼唤着我回到故乡。我低着头走到父母跟前用孱弱的声音恳求父母的原谅，原谅我无法达到预期的目标。父母没有说话。那一天，全家都很沉默。我期盼得到父母的鼓励，但他们无言，只有天空中落下丝丝细雨。

父母将我叫身边。指指我到臂膀，有看了我一眼，淡淡的说了三个字：你能行！我能行？这三个字似乎给了我巨大的震撼。

在这忙碌的世界里我尽然忘记了，那最动人的三个字：我能行，在那忙碌的世界里，我竟然忘记了那动人的三个字：我能行。我淡淡的笑了，静静的，就像捧一杯香茗一样闲适。

会到击水三千里，自信人生二百年！真正的战争只剩一次。我们

曾笑过，也哭过。在结束三年初中生涯的战争中，因为自信，我们定将是最华丽的绽放!

笑脸读后感范文14篇

作文相信大家在读书的时候都写过吧，作文也能锻炼大家的沟通能力。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编经过整理，为你编辑了笑脸读后感范文14篇，请阅读后分享你的朋友！

笑脸读后感(篇1)

9月26日，一个难忘的日子，那天下午，我们，这样一群刚刚升入初中的学生，观看了一部充满了初中生活色彩的电影——十五岁的笑脸。

这部电影主要讲了刚刚当班主任的程涛老师与成绩不好，热爱篮球的初三一班之间发生的一系列的事情。电影中的朱子敬，母亲十分爱打麻将，可他却十分理解自己已离异的妈妈，帮她照顾外公外婆，朱子敬还十分爱搞笑，看电影时，我就被他笑到了好多次;电影中的谭笑笑的父亲，为了自己的女儿，放弃了自己的爱情，当他说要放弃爱情时的那些话，使我潸然泪下：电影中的班主任，为了同学们，他隐藏身份来到了班里的QQ群，和同学们畅聊心扉;电影中的初三一班，更是令我羡慕不已，他们拥有通情达理的班主任，拥有团结精神。

这部电影让我一会感动得流泪，一会让我开心的大笑，总之让我感触颇深。

电影让我明白了许多，也让我收获了许多。以前，我还不了解这初中生活，总是认为初中就是暗无天日的生活，但看完电影后，我发现我错了。电影中的同学们所经历的事情，更是让我明白了要学会去体谅别人，要学会尊重父母，要学会不自私自利。

我很幸运，因为我也处在这美妙的初中时期，我也在尽情挥霍着这美好的青春时光，而我，我们，就更应该去珍惜着青春时光，更应该好好学习，天天向上，更应该扬起理想的风帆，驾着梦想的小船儿，驶向成功的彼岸!

笑脸读后感(篇2)

9月26日，一个难忘的日子，那天下午，我们这群刚进入初中的学生，拍了一部充满初中生活色彩的电影——15岁的笑脸。

这部电影主要讲述了刚刚成为班主任的程涛老师和一个热爱篮球、成绩不好的班上同学之间发生的一系列事情。电影中的朱子敬，母亲十分爱打麻将，可他却十分理解自己已离异的妈妈，帮她照顾外公外婆，朱子敬还十分爱搞笑，看电影时，我就被他笑到了好多次；电影中的谭笑笑的父亲，为了自己的女儿，放弃了自己的爱情，当他说要放弃爱情时的那些话，使我潸然泪下：电影中的班主任，为了同学们，他隐藏身份来到了班里的**群，和同学们畅聊心扉；电影中的初三一班，更是令我羡慕不已，他们拥有通情达理的班主任，拥有团结精神。

这部电影使我感动得流泪，使我发笑。总之，这让我感觉很深。

电影让我明白了许多，也让我收获了许多。以前，我不懂初中生活，总以为初中生活是黑暗的，但看完电影后，我发现自己错了。电影中的同学们所经历的事情，更是让我明白了要学会去体谅别人，要学会尊重父母，要学会不自私自利。

我很幸运，因为我也处在这美妙的初中时期，我也在尽情挥霍着这美好的青春时光，而我，我们，就更应该去珍惜着青春时光，更应该好好学习，天天向上，更应该扬起理想的风帆，驾着梦想的小船儿，驶向成功的彼岸!

笑脸读后感(篇3)

今天Ｈ校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后Ｎ了发展自己的工作业绩Ｎ了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严Ｋ总是摆出一副“师长”的架子＜力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放Ｈ丛獾搅饲苛业摹暗挚埂焙头炊浴⑽弈为！Ｎ了在心理上与学生们拉近距离Ｋ设法通过班级的QQ群长期“潜伏”５玫搅似饺战萄е懈本无法获得的每一位学生的信息。

在学校组织的篮球赛中Ｈ班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，ニ开始改变ズ⒆用且苍诶鲜Α⒓页ず蜕缁岬哪抗庵幸惶焯斓某沙ぁ…这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了ニ们就要三连冠了。最遗憾的事プ詈笠豢酞ィ朱子敬三分不中。也就意味着42:40ニ们输了，ふ庖皇淙盟们受到了沉痛的打击ィ但程涛却让他们找回了自信。这一刻ト梦伊飨铝烁卸的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。

那是家长会上ゼ页っ且恢乱求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来ィ说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时ィ在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

笑脸读后感(篇4)

今天在学校，我观看了影片《十五岁的笑脸》。

故事讲述的是：面临中考的初三一班是一个让老师头疼的班级。初三一班的学生学习成绩不好，纪律差，有的学生还当着全班同学的面捉弄老师，嘲笑老师，刚开始这个班给我的印象是一个差的不能再差的班级。新的英语老师程涛担任班主任后，刚开始同学们也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想尽一切办法来挖苦他，根本就不把程老师当做一位老师来看。但程老师还是耐下心来，孜孜不倦的教每一位学生，有一次在无意间程老师得知了班级的QQ群号并加了进去，开始他以一名学生的名义“潜伏”在QQ群中，从QQ群中程老师逐渐了解了每一名同学的信息，并逐渐与他们成为了朋友，在逐渐交往过程中，大家开始了解程老师，慢慢地喜欢程老师，一直到最后舍不得让程老师离开。

在影片中，让我印象最深的是故事中的“二师兄”，从故事开始到结尾二师兄对程老师的态度有了非常大的变化。程老师刚来时，他可以算是最不尊重程老师，也是最不遵守纪律的。第一次测验时的成绩居然是9分。他与程老师的交往过程中，他体会到了程老师对他的关爱，他发现程老师不像其他老师一样只关心学生的学习成绩而是一个非常理解学生的老师。也由于他自己的努力，他的成绩从几乎是倒数第一名，一下子上升到了第二十五名。当他知道不是程老师不让他们参加比赛后，他从心里完全接受了这个新老师。到故事最后二师兄知道家长们一致要求要换班主任时也是他第一个站出来反对，当全班同学在雨中大喊：“我们要程老师!”时，我被这句话深深感动了，这不仅仅是一句话，因为这简短的一句话中包含了全班同学对程老师的爱呀!

看完影片后，使我想到了我们的现实生活中，也许在我们的身边就存在着一位像程涛一样的好老师，所以让我们好好珍惜吧!

笑脸读后感(篇5)

在看电影之前，我对钱学森这位伟人并不是很熟悉，只知道他好像为祖国做了许多贡献。上周五，老师给我们布置了一个作业：观看电影《钱学森》，使我看到了一个具有为国争光的爱国思想与勇于创新的智慧才干。

他为了回到新成立的祖国，付出了巨大的代价。在回国以后，他着手弥补了中国在人才、技术等方面的缺失。他带领人们克服了许许多多的困难，并与1964年完成了两弹对接，成功发射了核导弹。看完了影片，心中激起了一股汹涌澎湃的感情。

在钱学森遭受美国的迫害，不能回国时，他的老师让他呆在美国，让他不要回中国，说：“中国在导弹的道路上还是一片荒芜的农田，你难道想到那儿去种苹果吗?”他回答说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”从这句话当中，我看出了钱学森十分爱国，他可以为了祖国宁愿“牺牲”自己在美国发展的前途，跑到一个比美国在任何领域都弱小许多的中国去种苹果。

在钱学森回国之后，发射导弹失败了，钱学森让大家不要气馁，告诉大家：“不就是天上掉下个东二吗?今天掉下来，明天我们把它给射上去!”这是一句多么惊人的话语啊!他当着这么多人的面，郑重的说了这句话，可见这是多么相信大家、信任大家的表现……在钱学森不断的努力下，终于像他自己说的那样，让导弹成功的飞上了天。

一个人，为了自己所追逐的的事业付出了所有的心血，使这件事实现了，这个人就是——钱学森。

今天早上，我早早地锁在了电视机前，等着看《庆祝祖国60华诞盛典》直播。

上午10点左右，随着礼炮的响起，庆国典礼终于开幕了。

这时我的心情非常激动，因为这是我们祖国成立60年、改革开放30年以来的又一个新亮点。

这次阅兵阵容里还有女兵，这可是中国历史上从未有过壮举。

清晰的电视屏幕上播放着天-安-门广场上的庆典画面，看着一个个庆典方阵，仿佛把我带到了祖国的昨天，今天和未来。

这一切都离不开我们四位伟大的领袖爷爷，由于你们的丰功伟绩，才有我们今天的繁荣富强，中华儿女感谢您们!万岁!万岁!万万岁!

我是一名在校的学生，我看到这样的情景，真的好开心!我一定要好好学习，努力学习革命前辈的爱国精神、民族精神、刻苦训练精神。

我们是祖国的未来，祖国的未来在我们这一代的肩膀上。

我们只有向革命前辈好好学习，才能成为新一代的人才。

看着“庆国”盛典圆满落幕，我默默的许下心愿，我一定好好学习，我也要成为一名杰出的优秀人物，为祖国的事业增光添彩!。

这几天，我看了钱学森的故事。

钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。

虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望:“我是中国人，我要报效祖国。”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。

美国要留住钱学森，但还是没动摇他回国的心。

几年的努力，钱学森终于回到了祖国的怀抱。

回国以后，他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。

看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。

我也是中国人，每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。

我要像钱学森爷爷一样有一颗一直想着祖国的心。

从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级，心中有同学，心中有父母的好孩子。

笑脸读后感(篇6)

今天，学校组织学生看了一场非常有教育意义的电影——《十五岁的笑脸》。看了之后，令我受益匪浅，陷入深思……十五岁，花一样的年华。处于这个年龄段的我们，叛逆、好奇，想跃跃欲试着接触社会，但又缺少经验。电影中的初三一班是个并不优秀的班级，即使新班主任程涛进入教室，他们总会想许多办法整蛊老师。刚大学毕业的又担任毕业班的程老师对同学们的做法感到十分无奈又十分理解。

剧中朱子敬等同学十分喜爱篮球，正在精心的准备着不久后开始的篮球赛。可初三一班各种成绩的不理想，程老师被教导主任批评后，他开始认为不能再放纵学生了，教导主任还决定停掉初三一班的篮球赛，但在程老师的'极力说服下立下军令状——考试班级进前三名。他回到班级后，严格教导学生，要求他们考入前三名才能参加篮球赛，引起学生的强烈不满。但在一次偶然的机会中，他悄悄地加入了班级的QQ群，与同学的身份与学生交流，终于明白学生的心声与概况。并在程老师的帮助下，朱子敬和谭笑笑同学终于解决了他们缠绕已久的家庭因素。

令我印象最深的就是在篮球赛，当他们三连冠的时候，但在最后一刻，朱子敬三分不中，这就代表着他们输了……几天的希望与努力就在这一刻破灭了。但程老师教育他们说："这次篮球赛只是人生道路上的一次挫折，在未来面对他们的还有无数次的考试与竞争。"最终，在程老师的鼓动下，他们重新找回了自信，拥有了希望，喊出了响亮的口号："我们是一班！"一句句，一声声，响彻人心，震天动地。这时，我的心里也跟着他们喊："我们是一班！"心涌澎湃。

然而，在家长会上，家长提出要将程老师换掉。学生们听后，十分伤心。一个个跑向篮球场上冒着大雨喊："我们要程老师。"……这一首动听的交响乐可能打动了校长了吧，让程老师再教他们三十天。三十天后，他们各自考上了理想的高中，纷纷奔出校园，脸上洋溢着可爱的笑脸，心里充满了对母校的热爱和对老师的感激。

我们要向主人公学习，认认真真做好每件事。努力拼搏，懂团结，知感恩，那么十五岁的笑脸不会离我们太远。十五岁，则是首美丽的乐曲。

笑脸读后感(篇7)

暑假里老师让我们每人每天都要读书30分钟，从读的书当中学一本书，写出自己读完这本书的感想。

有一次妈妈给我买了一本叫《做人与做事》书。我看完这本书的书名以后，就觉得又是一本无聊的书。然后看了几页，就对这本书产生了浓厚的兴趣。也正是这本书，让我受益匪浅，感触颇深。这本书的作者是知心姐姐一卢琴，知心姐姐是中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑。这让我更感兴趣了。

人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。这是马克思说的话。用笑脸迎接失败，用百倍的勇气去迎接一切的不幸吧!

书中讲到了一个令我印象最深的故事:一个上高三的女孩，平时学习成绩在班上是名列前茅，是一个三好学生。参加完高考后，他觉得自己考砸了。天天坐立不安，想到自己落榜后同学们的白眼，他再也忍受不住了，悬梁自尽了。更令人惋惜的是，高考成绩公布后，他的成绩还超出了录取分数线七分呢!这个女孩的心理承受能力太差了。如果他能够往好的方向去想，也许就不会这样了。良好的承受能力于战胜挫折的能力和受到挫折后的恢复能力、百折不挠。、不向失败屈服的精神，都是我们中小学生应该有的。

以前我也是因为自己偶尔考的不好，啊，不敢拿给妈妈签字，可转念一想，如果这次没有给妈妈签字儿，妈妈知道后就会认为我撒谎了。所以我还是硬着头皮给妈妈签了字。

读了这本书，让我明白了一个深刻的道理:第一个是，人之所以能够取得成功，是因为充满自信心的表现;而失败者不能获得成功的主要原因。正是缺乏自信心的表现。快乐自己，想要自己快乐。就必须先让别人快乐。第二个是，做事先做人，是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事，是因为为人的各种素质，只能在做事中才能形成;人的本质，只能在做事中才能开发;人的能力，只有在做事中才能发挥。

笑脸读后感(篇8)

星期二的下午，我们在一楼多媒体教室观看了电影——《十五岁的笑脸》。这部电影以描写和记叙师生情为主，带给了我很大的感触。

刚一开篇，出场的人物是班长——谭笑笑，她是一个活泼开朗的女孩子，二师兄——朱子敬，他是一个积极向上的男孩，给人以充满活力的情绪来观看这场电影。这时，初三1班的新班主任——程涛老师上岗，想给同学和校领导展示一番自己的能力。为了在这群处于叛逆期的初三学生们的心中树立起威信，他总是摆出一副师长的架子，用沉重的学习压力和课时负担来压制孩子天真的自由好奇心。因正值篮球比赛，所以程老师的做法遭到同学们的强烈反对。于是，程老师无奈之下，潜入同学们的班群，得到了同学对老师的看法和信息。于是他开始改变自己，变成了一个和同学友好相处的朋友……这时，班长的家里又出了事情……

看了这部电影，我体会到了同学与老师之间那种友好的关系，原来同学与老师也是可以做朋友的，而不是整天像当官升堂那样严肃。从班长谭笑笑身上，我看到了家庭对我们的影响是如此巨大，居然可以让一个级部前几名在短短几天内变成第20名。从二师兄身上我看到了学习只要努力，就一定会有收获。就像他一样，虽然前一段时间玩心太重，无心学习，但是在短期内发现问题，也是可以补救的。从姜大鹏身上，我发现了正值青春期的我们身上存在着无限的活力，去完成我们的兴趣爱好。从程老师身上，我明白了和人相处要顺水推舟，尽量满足别人，尽力改变自己。从初三1班身上，那一种浓浓的师生情谊和班级的凝聚力是不可破灭的。

正值青春期的我们啊，去努力创造那一片属于你的蓝天吧。

笑脸读后感(篇9)

今天，我们看了一部电影，名叫《十五岁的笑脸》，让我获益匪浅。

它讲得是一个毕业班初三一班，在即将毕业的时候，来了一个新班主任，在这位班主任的激励和他用篮球赛作为条件的情况下，整个班级努力奋进，到了年级第四，当家长要求更换班主任是，整个班级的同学悲痛不已，让我们体会到了浓浓的师生情。

看完这部电影，让我体会到了，其实师生之间没有必要必须是一种敌对的关系，学生看到老师就像老鼠见到猫一样，也可以成为一种互相信赖的情感。电影刚开始时，有同学说，这真像我们班，也是，当老师进教室时，原本混乱的教室变得异常的安静，因为老师不好而讨厌这门课程......我们的一生中会有很多比赛，一场篮球赛输了不算什么，而我们最大的比赛是中考啊!这可是决定你们一生啊!他们老师的话久久回荡在我的耳边。

在生活中的我们何尝不是这样呢?我们班是标准的体育型班级，体育很好，我们经常因为比赛失利而全班灰心丧气，从而耽误了我们的成绩。老师经常对我们说学校不仅仅是教给你们知识，更重要的是教给你们做人的道理。许多副科老师不愿意在我们班上课，归根结底，是我们班太闹了，导致老师上课发脾气，不愿意来我们班上课，让大家讨厌上了这门科目。所以，老师和学生的敌对局面就形成了。

让我们与老师多一分理解，少一分反感，对同学多一分宽容，少一分冷淡，对家长多一分贴心，少一分淡漠吧!

笑脸读后感(篇10)

这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛(班主任)却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。

通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。

今天，全校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。

这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……

这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。

笑脸读后感(篇11)

刚刚，我看了一本书《收集笑脸的朵朵》，我合上书，回味深思。

我们先来了解一下作者：周姚萍吧。她是个写故事、翻译童书的人，也常进校园跟老师、故事妈妈或孩子们聊阅读。有《日落台北城》、《台湾小兵造飞机》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》等儿童小说，以及《妙妙联合国》《大巨人普普》、《年兽霹雳啪啦》、《妖精老屋》等童话。曾获《行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖》、《联合报读书人最佳童书奖》、《幼狮青少年文学奖》、《国立编译馆优良漫画编写第二名》、《九歌年度童话奖》等奖项。

我阅读了：收集笑脸的朵朵后，使我明白了一个道理，人无论做什么事，取得了成绩后，不要骄傲。就算是得到冠军以后也不是永远都是冠军。失败以后要更加刻苦努力，就一定取得好的成果，获得冠军。人要学会包容人，感受别人与世无争。谦虚使人进步，骄傲使人落后。

他们会举办变身大赛，白云里头，多多的变身术是最棒的，今年的变身大赛到了，朵朵打败所有的对手进入了决赛。但是她却输给了对手胖胖，因为她看到一个小女孩，原来，不久前小女孩的一只小白狗突然死掉了。朵朵看到小女孩很伤心，朵朵很希望小女孩能高兴起来，所以她变成一只小狗，小女孩看到朵朵变的小白狗高兴的笑了。看到小女孩的微笑朵朵觉得无比自豪。朵朵觉得小女孩的微笑远远的胜过了奖杯的光芒，这个故事告诉我们，在帮助别人的同时自己也能得到快乐！

笑脸读后感(篇12)

生活，像一幅多彩的图画。当你捕捉到最纯正和谐的色彩时，你是否意识到那是一种微笑，是最纯真、最友善、最美丽的微笑。

十五岁的少年们展开十五岁的笑脸，渴望十五岁的自由，释放十五岁的天性，与教师展开十五岁的、叛逆的“师生大战”；他们经历十五岁成长的伤痛，拥抱十五岁炫丽的理想，带着十五岁应有的自信。

这部影片讲述了在青岛的一群少年，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张绚烂的笑脸，在个性张扬与学校、家庭、社会的碰撞中，昂起十五岁的笑脸勇敢自信地迈出了前进的步伐。

为了在这群孩子中树立起自己的威严，“我们”的教师——程涛，总是摆出一副“师长”的架子，想用沉重的课业压制孩子们爱玩的心，却遭到了强烈的反对。

为了与同学们真正的拉近心里的距离，他设法通过班级ｑｑ群长期“埋伏”，得到了常日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。

在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力。**群里的每一个字都让程涛深深地体会到了孩子们积极向上的心。

结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中长大。

当学生做得好时，老师给他们一个微笑；当学生出了问题时，老师也给他们一个微笑。是浅笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。

每当学生做得好时，教师送给他们浅笑；当学生有不对的地方，教师也给予他们浅笑，是浅笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。最后，他们携手共进，取得成功，实现理想，这就是微笑的力量。

笑脸读后感(篇13)

近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。

这部电影的主人公是一位新来的>班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的>故事。这部电影最令人印象深刻的画面是他们初中的篮球比赛已经开始，他们将连续三次夺冠。

最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。

这一刻，让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。是在家长会上，家长们一致要求更换程涛。但白老师让程老师留下来，说他是一个教人、育人的好老师。

但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任，都舍不得和原来的班主任分手。

但几个月后，我们都习惯了新老师，所以我们都开始忘记那个老师。

通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸！

十五岁的笑脸观后感（二）

今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师'谈虎色变'的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副'师长'的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的**群长期'潜伏',得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。

在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及**群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个非常短暂的时刻，但它带给我的是无限的情感。

还有一处就是当它们一齐喊出：'我们是，一班'的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。

这一点是特别值得赞赏的。程老师的所做所为感动了学生们。最后他们开始努力学习，这节课让全校老师的“谈虎色变”也很认真。最后，他们成功了！这个电影告诉我：

当你来到一个新的环境，你必须适应它，坚持每一步。

十五岁的笑脸观后感（三）

在前一段日子，我们在学校的组织下，**了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列电影，给我留下了深刻的印象。

这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的无知和收敛，带着灿烂的笑容，在与校园、家庭和社会的碰撞中，勇敢自信地开始了15岁微笑的脚步。在初三的一个班里，新来的英语老师程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。

他想用沉重的课业负担来压制孩子们对自由的课望和释放他们天性的欲望，但遭到了强烈的抵制和反对。然而，为了在心理上更接近学生，他必须通过潜伏在课堂上的**小组获取每个学生的信息。最后，他鼓励同学们努力学习，争取学校篮球比赛的资格和同学们的号召。同时，全班同学一起工作的精神也感染了他。

但在最后一刻，朱子敬在篮球赛中丢了3分。他们输了。又是班主任给了他们信心。

在这部电影中给我印象最深的是那些学生的父母。他们只关注学生的学习成绩，认为这是教师的责任。他们与自己无关，也不给孩子适当的教育。这也是当代家长应该反思的地方。

其次是程老师，他用独特的方式教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的>素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。也许，当代教育需要更多像程涛这样的老师。

影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群15岁的学生和老师建立了宝贵的感情。他们不仅是老师和学生，而且是朋友！

作为青少年，我们应该学会如何与老师、家庭和同学相处，如何走出青春期的困惑，自信地面对未来。

笑脸读后感(篇14)

笑脸我很爱看《小妇人》这本书，因为我觉得我跟里面的人物很像，有着玛格丽特的领导才能和虚荣心；有着乔对写作的热爱且脾气暴躁、爱偷懒；又好似贝思一样有同情心；又像艾米一样热爱艺术但也挺自私自利。我清楚地记得书中有这么一章，说乔因为自己的暴躁脾气而苦恼，但又克制不住，那时，是她母亲帮助了她，使她战胜了苦恼，变成了一个可爱的小女孩。而现实中的我，也遇上了这恼人事，也是我的母亲，是我母亲的那张笑脸鼓励了我。事实是这样的：我一生下来就注定和我爸是死对头。早上两人为洗脸抢地盘，晚上，还为看电视争遥控器，有了电脑，更是将这战争愈演愈烈。这一天晚上，我做完作业想去玩电脑，爸爸也正准备上网，一弄，网连接不上，爸爸就责问我有没有玩过电脑，我心慌地点点头，但是还加了一句：我玩的时候还是好好的呢，他便认定我说谎，骂了我一顿，我感到冤枉、委屈，便和他争辩，结果他越闹越凶，还打了我。我气愤地跑进了自己的小房间。我平时还算坚强，也想变得更坚强，可这次眼泪就是不争气地掉下来，我索性将头埋进被子心想着，我以后要是成了作家，就把爸爸塑造成一个大坏蛋写进书里，要是成了画家，把他画成丑八怪去参展┄┄玎玎！有人推了推我，我回过头，是妈妈。她把我搂在怀里，对我说：玎玎，刚才是爸爸的不对，但是爸爸也是为了你好啊。所以你要谅解爸爸。我知道，爸爸没弄清事情原由就怪你，你觉得冤枉，这是爸爸的不对，但是你也有错呀？而且这是你先造成的。妈妈又接着说，你对爸爸也不应该用这样的态度。你要学会控制你的脾气，明白吗？说着，微微地向我一笑。那一笑，她脸上的皱纹舒展开了，漾溢着一种母亲特有的怜爱和慈祥，月光照在她脸上，有一种轻微的朦胧。她眼睛一直望着我闪着光，里面没有可怕的冷酷，而是充满着一种温柔、坚毅，令人鼓起勇气。这不正是天使一般的笑脸吗？可又不同，这是一种更加温磬的笑，是一个慈爱母亲的笑脸。它不象弟、妹们的笑脸那样童真，让我大笑，不象朋友的笑脸那样让我惊讶、感激，但是她更让我温暖，让我有种被关心着的感动。它深深地映在我的脑海里。既然，妈妈这样说了，也这样对我笑了，我也暂时收起了报复爸爸的念头，对自已的错误做了检讨。后来，在妈妈的调解下，我壮了胆，向爸爸诚恳道了歉，爸爸也作了检讨，这次风波总算过去了。从此，我和爸爸也不再吵了，因为我在要发作时，妈妈的那张笑脸总能在我眼前浮现，我也会努力克制自己的脾气。而我忍着脾气，爸爸也不太骂得出来了。现在，虽然好几年过去了，我也懂事多了，但母亲的那张美丽、纯洁的笑脸仍无时不刻地鼓励着我、陪伴着我，使我渐渐变得稳重、成熟┄┄

2025会变脸的老师作文（集锦十篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的会变脸的老师作文，希望对大家有所帮助。

会变脸的老师作文 篇1

今天是一个平常的日子，音乐课到了，我和我的同学们开始准备起上课该准备的东西。

音乐老师一头散发，在每片头发尾部，都有一片黄色。上课铃声响起，张老师微笑地走进了教室，我们依旧热闹非凡，张老师一拍讲台，喊声：起立！我们花样式的站了起来：有的笔直站着，有的歪歪扭扭，有的抱在一块，还有的像盆景一样。张老师生气了：今天已经很累了，你们别再说让我骂你们了。又恢复温柔语气：今天我们欣赏两篇乐曲，《江南好》和《小巷风韵》。

张老师开始播放视频音乐，靠窗的同学去拉窗帘，其他同学争相指挥，瞬间教室里炸成了一锅粥，有站起来的，有大声叫喊的，喂，你干嘛？拉长一点！短一点。什么声音都有，还有的在那瞎起哄。老师立刻就炸了，吼道：你们这是上英语课的纪律吗！那以后我们音乐课就换成语数英吧！我们继续起哄。音乐老师狠狠地教训了一通，甚至你们脑子有病的话也说出口了。就这样，整节课在不愉快中度过，最后连下课铃都可怜我们，叮铃铃的直流泪终于下课了。

音乐老师变脸，原来这么可怕呀！

会变脸的老师作文 篇2

你见过会变脸的老师吗？如果没见过，那就让我带你去认识一位吧！

在我们班，有一位会变脸的老师。每逢考试完，我们考得又不好的时候，她总是一脸阴沉。铃声响过后，只见她走到讲台上，往日的微笑被拧成一团的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般锋利的光。整理一下讲台后，她严肃地说：“我已经把试卷改完了，这次考得非常糟糕，没有一个一百分的，只有十几个上了九十分。”这句话一出，教室里鸦雀无声。老师讲到那些不该错的题时，大家更是屏住呼吸，不敢看老师那愁云满布的表情。不过这堂课的效果倒是出奇的好。谁叫我们平时不听，如果现在还不听，那不是给自己找麻烦。

别说我们老师只会严肃哦，其实，她更多地给我们的是一张可爱的笑脸。她娃娃一样的脸，笑起来还有两个浅浅的酒窝。记得有一次，同学们玩猜谜语游戏，轮到老师做表情的时候，老师便捧着肚子哈哈大笑起来，于是同学们异口同声地说：“捧腹大笑！”

还有一次，老师让我把作业收齐后搬到教师办公室去，说完便走了。等我把本子收齐后，便搬了过去。但是老师看到我过来，连忙把我手上的本子接过去，并笑眯眯地问道：“这么多，不重吗？”我又惊又喜，谁说老师像恶魔，这时的她多像天使啊！

这就是我的会变脸的老师。

会变脸的老师作文 篇3

当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时，我不禁有种熟悉的感觉，我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。

祝老师春风满面地走进教室，嘴角带着微笑，似乎有什么高兴的事。可是——啪！她把书往讲台上一拍，一片阴云顿时浮上了她的脸，刚才那高兴劲儿一下子烟消云散，眼神严厉得可怕。“谁没交作业？！”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声，空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长，一位同学红着脸，怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸，似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的灾难！只见她打开本子，用挑剔的眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了，神色也逐渐缓和起来，眼神里多了些赞许：“不错，啧，不错。以后不要迟交啊！”

同学们紧张的心情终于稍微放松了些，老师在平和的气氛中开始上课。不一会儿，隐约听见墙角有同学在说话，她的眼风扫过教室，严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧，嘴唇翕动着，斥责的话似乎即将脱口而出，吓得几个调皮鬼立马噤声，头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时，嘴角微微上扬，眼睛里又闪烁着智慧的光芒，流畅地讲解着课文。

她偶尔还会讲一些笑话，令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时，她又会将黑板擦狠狠一拍，眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后，她又恢复了俏皮可爱的标志性神态：“看，就是这么简单。”

时而暴风骤雨，时而风和日丽，这就是我的变脸老师。

会变脸的老师作文 篇4

相信大家一定看过变脸吧，有黑脸的包公、白脸的秦桧、红脸的关羽……这可是我们中国的传统文化。而在我的奥数培训班里，就有一位会“变脸”的老师。

第一变：孙悟空——幽默搞笑。上课铃一响，我们便回到教室准备上课。老师是男的，看起来岁数已经很大了。他走到教室里，因为是第一节课，所以要发教科书。这位老师发书可真是与众不同，就像“李小龙扔飞镖”一样，直接飞出去，好些人都中了镖，老师便得意地说道：“I'm Li Xiaolong！”说完，把最后一本书扔给了我。“砰！”谁知把我的铅笔袋打了下去，笔散了一地。老师见状，忙道歉：“I'm sorry。Nice to meet you。What's you name？”“I'm Wang Shi Jie，Nice to meet you too！”我和老师握了握手，说道。

第二变：包拯——严肃认真。课上，我们差不多都把作业完成了，便开始说闲话。老师听了，忍无可忍，大声喝道：“肃静！”声如巨雷，好似当年张飞在长坂坡上喊的一样，甚至把一些同学吓了一大跳，差点，从座位上摔下来。

第三变：唐僧——和蔼可亲。老师看我们都把作业写完了，就开始批，当批到一个学习差一些的学生时，他看见错了这么多，便向他耐心、不厌其烦地讲解，有时甚至还要帮他补课，直到他懂为止，真是“可怜天下老师心”哪！。

这就是我的“变脸老师”，怎么样，听了我的介绍，你承认他是个“大师”了吧！

会变脸的老师作文 篇5

许老师是一位既幽默又认真的数学老师，他从一年级开始就教我们班的数学。他长着一对特别浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双粗壮有力的手，显得特别有力量。中等的身材，还有一付像“张飞”一样黑的脸庞，总让人觉得有一种威严感。最厉害的是他有着一套“变脸”绝技。

幽默的“张飞”

那一次数学课上讲解两位数的连乘，课堂的气氛紧张得很。因为内容比较难懂，有位同学就在“寂寞”地啃手指，恰好被许老师看见了，他严肃地指出来：“这位同学，我看你在那里津津有味的啃‘薯条’，我是不是应该给你配点番茄酱啊？”紧张的课堂一下子就活跃起来了。弄得那位同学一个大红脸，从那以后，他再也不啃手指了。

认真的“红脸”

说到红脸，让我想起来另一件课堂上发生的事情。两个同学上课说话，许老师立马停下来，死死的盯住那两个说话的同学，全班鸦雀无声，寂静的像是战场上即将决战前的黎明一样，我们仿佛看到了许老师那因为生气而涨红的脸颊。那两个“淘气鬼”立马像泄了气的皮球，深深的低下了头。

和蔼的“笑脸”

课间的时候，我们会去一楼的乒乓球台打一会乒乓球。这时候，许老师也会凑过来给我们来挥两下拍子。这个时候，往往因为打了两个好球，而露出他那“无邪”笑容，让我们觉得他其实比我们大不了多少。

现在因为学校工作的调整，许老师从五年级开始不再带我们班的数学课了。可是我们大家都很想念他，想念他的“变脸”绝技。

在我们心里您永远都是我们最可敬可爱的老师！

会变脸的老师作文 篇6

说到“变脸”这个词，大家一定会先想到这是川剧里大师傅们才会玩的一门绝活儿，可最近我发现我们班也有一位“变脸大师”，她就是我们的班主任——邵老师。

邵老师个头不高，眉眼清秀，皮肤挺白的，看起来一副柔柔弱弱的样子，但有时嗓门却很大，尤其是在课堂上每每说到动情处，她的声调就会自动升高，辅导我们朗读的手势也会逐渐加大，像是恨不得能代替我们演上一演才算好。有一次上《卖火柴的小女孩》这篇课文时，她一激动，还把“小女孩擦燃了五次火柴”说成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我们虽觉得好笑，但仍坐得端端正正的，认真听讲，因为我们知道，那天邵老师其实发烧了，但她还带病给我们上课。看到我们专注的眼神，邵老师理了理额前掉落下的一缕碎发，略显苍白的脸上露出了欣慰的笑容，这时她变的脸叫“开心脸”。

但脾气好的邵老师也有着急上火的时候，每当下午快放学前，如果有同学因为动作拖拉，还没把作业完成时，她就会眉头紧锁，一边大声提醒他们要抓紧时间订正过关，一边催促我们快速整理好书包，别让门口的家长长久等待，这时她变的脸叫“焦急脸”。

尤其是当我们调皮捣蛋，上课不专心，被她发现在走神做小动作的时候，她就会把头一偏，双眼一瞪，两只眼睛里像是会“咻—咻—咻—”地飞出好多把小刀子出来，并且狠狠地批评我们，还给我们扣分，这时她变的脸叫“生气脸”。

可是当有同学身体不舒服时，她再忙也会放下手中的作业本，快步来到我们身边，耐心地询问情况，轻声细语地安慰我们，这时她变的脸叫“温柔脸”。

这就是会“变脸”的邵老师，有时生气有时温柔，有时严厉有时温和……但我们依旧很爱她，因为我们知道，在这一张张有着不同表情的脸的背后，都是她对我们满满的关心和期待啊！

会变脸的老师作文 篇7

我遇到过很多具有特点的老师，如果要说哪位老师最特别，非善于“变脸”的郑老师莫属了。

我们的郑老师是一个善于“变脸”的老师，下课的时候看起来很温柔，很和蔼，但上课一看到有人在课上调皮捣蛋就会怒气冲天，好像发飙的“母老虎”，向天狂吼，声音大的整栋楼都可以听见。

有一次，上的是语文作文课，我们都在写提纲，可是有一个人已经把作文写好了。我觉得很奇怪，我就和那位同学的课堂作业本对照，我发现，作文是他家长帮他写的。我发现了这个秘密，立马报告给了老师。老师非常生气，将他那“河东狮吼”发挥的淋漓尽致，吼道：“给你家长打电话，来学校一趟”！但她立马又换上一副温和的面孔，心平气和的对我们说：“老师有点事情，请值日班长来维护课堂秩序”。老师走后同学们都讨论这个同学的家长为什么帮他写作文这件事，班里一时间炸开了锅，乱哄哄的。就在这时，老师回来了，她看到这样的场景，又大发雷霆。真是将“变脸”发挥到了极致！

我有一个会“变脸”的老师，她时而严厉，时而温柔。她就是我心目中的漫画老师会“变脸”的郑老师。

会变脸的老师作文 篇8

李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！ 在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。

在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。 在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。 在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。

如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！ 我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？” “不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！” “哈哈哈”！ 我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！

会变脸的老师作文 篇9

我们的英语老师唐老师会变脸，刚刚还晴空万里，马上阴云密布你不信，好，我现在就带你去看看。

第一节课，英语课，唐老师哼着小歌笑容满面地走进来，大声说：“Goodmorningclass！”我们大声说：“Goodmorning！”可不知哪位同学一边在后面跳舞一边说：“Goodmorning！”唐老师脸上由晴转阴，怒气冲冲地走到那位同学面前把桌子一脚踢翻椅子一扔，把同学一提，往门外一扔，把门一推，收拾完他。继续上课，上课的时候又变了个脸笑眯眯的，满脸笑容，好像刚才的事没有发生一样。刚过一会儿，就有同学打盹了，不知是昨晚睡地不好，还是怎的，老师正讲sleep，看见他们，突然灵机一动，变了个脸说：“现在有几个同学正在sleep。”那些同学脸涨得通红立刻把身子坐直。老师笑笑说“现在没同学sleep了，下课铃响了，可老师还没放，有些同学看着窗外发呆，就用尺子重重地打在桌子上，发出巨响，吓了那位同学一大跳，不发呆了，而是跟别人讲话老师变脸了，大叫一声：“到后面去，位可怜的同学再也不敢发呆讲话了。”

怎样？现在你信了吧，我们的英语老师唐老师是不是变脸很快呢？

会变脸的老师作文 篇10

大家一定都看过川剧变脸吧，但你一定不知道我的身边也有一位会“变脸”的老师。看那儿！那就是他，他经常穿同一件衣服好长时间，比如：春秋季节，便是灰色西装;炎夏之季，又是白色短袖衬衫搭配黑色西裤;寒冬腊月，自然是那咖啡色夹克，黑色裤子。看到这里，你肯定急了：你说了半天，这位“变脸”老师到底是谁啊？他就是我的数学老师—王老师。

有时，他是幽默的黑脸。记得那天上“小数的除法”，由于它本身比较难懂，还很乏味，于是我们班有位同学就“无奈”的啃起了手指头，结果被王老师发现了，说：“这位同学，我看你啃“薯条”啃得的'津津有味，要不要我给你准备点番茄酱？”，那位同学羞愧地低下了头，从此以后，他上课再也没有“啃薯条”，每节数学课都集中精力认真听讲，这次月考进步了不少呢。

有时他是愤怒的红脸。班上有两位同学总是不交作业，他每次上课前都督促组长检查那两位同学的作业。这天上课前他听到组长说这两位同学的作业又没有交，他怒气冲冲的走进教室，大喝一声：“你们为什么又不交作业？”那声音，地球都得被震的都抖三抖，顿时，教室里鸦雀无声，大家都吓得不敢出声，那两位同学也意识到了事情的严重性，立马向王老师道了歉，从此以后王老师对他们更用心了，而他们也总是第一个交作业。

一直以来，王老师各种“变脸”时的表情经常浮现再我的脑海：“幽默的黑脸、愤怒的红脸、和蔼的笑脸......”，我知道，不管是“幽默的黑脸”，还是“愤怒的红脸”，这些表情都有一个共同的出发点—那就是爱。我们在爱的鼓舞下，扬帆起航，向未来驶去。