文章心得。
在下文中您将会了解关于文章心得的知识点。当我们对工作有很多感悟时，我们不妨写一篇详细的心得体会。写心得体会需要及时总结和管理自己的知识和经验。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
文章心得【篇1】
为构建学生向往和喜欢的语文课堂，培养学生乐于读书、善于学习的习惯，在语文教学中开展大量阅读，自主学习，这样在一定程度上改变了传统的语文教学方法，展现学生个性化的阅读理解，重视学生的自主感悟和成篇背诵，增强了学生的语文学习兴趣，让学生的语文能力得到进一步发展。在语文教学中感受语文的美丽，轻松愉快地学习语文。
本学期，我们五年级组继续实践主学习。对教材进行整合，采用小组互助合作的形式开展主题学习活动。
一、课文单元整合。
苏教版小学语文五年级上册主题鲜明，每一单元围绕一个主题去写。针对此特点，对每单元进行主题学习。
课前预习：精心设计学案，学生自己回家预习。
课内探究：
1、交流学案中学生不会的，不懂的内容。
2、带领学生对一个单元的课文进行阅读理解和感悟体验。师生根据学案共同学习课文;先在小组内进行讨论交流，然后进行班级汇报，交流共享;老师针对学生疑惑之处再进行点拨指导，最后总结提升。必要时适当补充阅读材料里的相关内容。
课后训练：
1、适当布置巩固性作业，注重小练笔和语文实践性作业。
2、老师针对本单元基础知识进行单元反馈检测，帮助学生巩固好基本知识点;
二、围绕每单元主题开展阅读。
(一)主题学习的书目(针对每个单元专门配置的主题阅读丛书)
1、师恩难忘
2、大自然的诗篇
3、经典故事会
4、情归大海
5、江山如此多娇
6、生命的强音
7、经典品读
(二)课外书目：
《论语》《伊索寓言》《水浒传》《成语故事》等。
三、本班主题阅读采用形式
1、随堂用最后十五分钟时间推荐与课文相关的文章补充阅读。
2、以小组为单位采用自己喜欢的形式汇报交流，如演课本剧、朗读、交流摘抄的好词好句、补充交流读后感受、联系自己生活实际讲实例或故事……
3、充分利用读书笔记记录交流。
4、以小组为单位制作主题剪报并张贴上墙，成为班级文化的一部分。
4、每晚布置主题阅读丛书上的五篇文章作为当天的阅读作业。
5、每周两节阅读课，一节主题阅读，另外一节作为课外阅读。
三、主题学习收获
进行单元整合学习，既有大胆阔斧的取舍，又有精讲点拨，大大提高了学习的效率;主题学习丛书的使用大大提高了学生的阅读兴趣，逐渐培养了学生们喜爱阅读、善于交流、与大家共享的习惯。小组合作的效果非常好，能让没有生命的铅字活起来，不爱说话的学生也随之交流起来。拓展了阅读，由原来围着课本学课本到现在跟着课本走出去。
四、存在的问题
对于好学生来说，这样的形式比较受欢迎，同时对拓宽知识面也很有效。但对于学困生来说，就有些生搬硬套，他们跟不上大队伍的步伐。
为了让主题学习真正发挥它的作用，我还在实践中摸索、发现、总结、反思。
文章心得【篇2】
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动?? 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 感动的作文800字（三） 有人说，母爱是那“临行密密缝”的关切；有人说，母爱是那“润物细无声”的叮嘱；我却要说，母爱是那“牛奶暖人心”的感动。 夜深屋明时，一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般，眨呀眨呀，好几次闭上又睁开。
信念告诉她：不能闭眼，不能闭眼！ 这个人正是我。 这时，门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是??一股比花香更浓，比奶茶更醇的香气飘了过来，我的鼻子不争气的嗅嗅。 “宝贝，学习累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子。”我抬头一看，妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓，妈妈应该不会批评我吧！平时不用功，现在才复习。我胆怯的接过牛奶，放在书桌一旁。妈妈担心地说：“牛奶热着呢，快喝吧，复习别太晚了，冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声，又钻进书里。妈妈没有再说什么，很快就离开了房间。 妈妈走后，我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶，送到嘴边舔了舔：“复习完，就来收拾你，小样儿。”我对着牛奶自言自语，随后把它放回原处。 已经十一点了。我伸一伸懒腰，抚摸了一下牛奶杯，眉头不禁皱成了倒八字，牛奶已经凉了！“哎！”我叹息了一下，继续复习。心里抱怨道：早知道，就该把它喝掉的。 又过了半小时，我终于结束了复习。视察四周，似乎少了什么。牛奶不见了！我大吃一惊，神鬼之说涌到脑海。我大叫一声：“妈！”也巧，妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边，笑着说：“宝贝，复习完啦，来，把这杯热好的牛奶喝了，早点睡吧！”我疑惑地问：“妈，你什么时候把牛奶端出去的？”妈妈一边摸着我的头一边说，“看你太认真，不想打扰你，就轻轻的走，所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水，一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈，依偎在她怀里，那一刻，我明白了什么是感动?? 那一杯牛奶的感动，让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸，而只觉整个人洋溢在爱的春天里。
文章心得【篇3】
本学期在老师的悉心教导和自己的学习下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，如行政、事务、财经专用、演讲、社交礼仪、法律和科技等文书，除此之外还有日常应用文和新闻文体。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的知识。
我们也知道在随着社会的飞速发展。人们越来越深刻的认识到了经济发展需要多元化、多层次的人才的。因此也要有一定的写作水平才行的，这在以后我们步入社会，在公司上班，少不了也会写工作总结，或一些策划。经营方向策划等等的报告。这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把这些写好，让老板一看就能一目了然了的。对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的。而《财经应用文写作》这本书正是对这方面的知识做了详细的解释。
如在绪论中，就讲了应用文的特点是：实用性、真实性、针对性、时效性和程式性。在学习的过程中我有不足之处，就是在学习过程中没有多加练习离开课本就容易把一些应用文的格式混淆。以后一定多加练习，做到学以致用，精确的掌握各种应用文的写作格式和特点。以便在日后学习工作中能够游刃有余。当然一门课程的学习不能离开一本好的教材和好的老师。教材对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。教材内容全面，条理清晰，详略得当，更重要的是每节课都会给一些例文，只我们初学者更加容易理解和记忆，以便更好地掌握其基本格式。我们的老师更是见多识广，能够教授我们很多除了课本以外的知识。上课他耐心教授课程，为人有很风趣，富有幽默感，所以他的课很有意思，是在快乐中学习到知识。给人的感觉更像是和朋友在交流，很舒服。而且，语言通俗易懂，但是发音很标准。每节课的授课内容安排合理，都能当堂消化。
我的专业是财务管理，将来从事的跟专业有关的肯定是和经济有关的。
下面就我所学的这本书中，我来总结一下和我的专业最为相关的两个知识点，既是一种总结，也是一种记录。在这本《财经应用文写作》中，我学到并认为会在我将来工作中或者是日常生活中最有用的是事务文书中的”总结“、财经应用文书、和日常应用文中的”求职信“。 第一个是事务文书中的”总结“。总结是对前一段时间工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得规律性认识，以便指导今后实践的一种事务文书。对于总结的分类，可以从性质、时间、形式等角度划分出不同类型，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。
总结具有实践性。以回顾实践或工作的全过程为前提。自身实践的事实，尤其是工作中的典型事例和确凿数据是一篇总结得出正确结论的基础。总结的实践性还表现在其即来源与实践，又指导人们今后的实践活动。由此可见，实践性是总结性最基本的特点。
总结具有客观性。总结是对对前段时间工作全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。无论反应全面工作，还是反应局部工作，总结都要以实际工作活动为依据进行客观分析，不允许主观臆断或虚构。
除此之外，总结还具有经验性、典型性。即客观的反应事务的本来面目，和从过往的典型、突出的事件中找出规律，可以说，实例越突出、越典型，总结出的经验教训越深刻。
了解了对总结的学习，这一点在以后工作中有很大的帮助。它能沟通上下级关系，交流信息，使人们避免无知和盲目中走弯路使人们尽快的步入捷径，使经验得到有效的传播，通过总结，可以使人们形成理论联系实际的工作作风，避免决策性的空洞与苍白。
另外在财经专用文书中，我也学到了很多有帮助的东西。如其中的财务分析报告，它是企业依据会计报表、财务分析表及经营活动所提供的丰富的、重要的信息及其内在联系，运用一定的科学分析方法，对企业或下期财务状
况将发生的重大影响的事件做出客观、全面、系统的分析与评价，并进行必要的科学预测而形成的书面报告。 学好这个对我们学财务管理的'人非常有必要的，也已是十分重要的，它既是岗位工作者必备的基本能力之一。也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作的能力的一个评价，这里也就会要求光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。这就要求我们要学会如何财务分析报告，如何更加规范化我们的语言。可见学好这门课程是多么的有用，多么的重要了。这都是在经济应用文学后才知道的。
还有就是日常应用文中的“求职信”。这个知识不仅对我们这个专业息息相关，更是对所有大学生都有很大的帮助。四年大学毕业后，我们都面临着找工作，首先，我们要写好一份求职信，求职信就像用人单位和求职者之间的一座桥梁，是用人单位了解求职者的第一步，也是求职者向用人单位提供信息、推荐自己的第一步，对于求职者有着重要的作用。
在书中以及老师的讲解中我们学到：求职信的格式、特点以及要求。在未来我们写求职信时应该注意以下几点:;扬长避短，重点突出。求职信要真实，不弄虚作假，要对自己的优势和长处作重点阐述，突出你的能力、成就以及过去经验。：让简历外表醒目简历的外表不一定要强调，但它应该醒目。审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体，大写，下划线，首字突出，首行缩进或尖头。尽量使你的简历简短，只使用一张纸雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。为你的简历定位雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的并毫无针对性的简历会使你失去很多机会，所以必须为你的简历定位。如果你有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。
相信通过对求职信的学习和了解，在以后对我们步入社会面临找工作有着很大的帮助，也对学习各方面知识有着完善。
应用文的出现是社会生活的需要，是社会管理活动的需要，是任何社会
都不可缺少的。在不同的历史时期，应用文对社会的发展都起着极其重要的作用。应用文在沟通上下关系、交流信息、联系情感、协商事宜等方面都有着极大的帮助。作为经济学类专业的我更是要视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。 学完这门课程之后，我也知道了做每一项工作和事情都要有明确的计划和步骤的，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，就可以从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
也知道当我们大学毕业后，步过了社会，我们就要面对现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！
文章心得【篇4】
成长是一个音乐盒，里面载满娓娓动听的歌;成长是一篇引人入胜的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成长是一幅惟妙惟肖的话，里面的生活更加多姿多彩……
记得有一次，我放学回到家，只顾埋头做作业，当我做完作业时，向窗外望了望，天空织满乌云，已经陷入黑暗中，我连忙看了看手表，惊讶地大叫：“已经六点了，妈妈也快下班。”天这么黑，我就像半天云里踩钢丝——提心吊胆，心里忐忑不安地想：会不会下雨呢?妈妈有没有带伞呢?
刚想完，天空像孙猴子的脸——说变就变，立刻下起黄豆般的雨，雨像断了线的珍珠从天而降，同时响起震耳欲聋的声音，狂风大作，我耸了耸肩，披上一件衣服，又从妈妈房间拿起一件大衣与雨伞，迅速到妈妈工作的地方，只见里面的人寥寥无几，我寻找不到妈妈的身影，心中非常失望。这时，一位阿姨走过来，和蔼可亲地说：“你妈妈不是回家了吗?”这声音犹如一根锋利的针刺在我心中。我走出店门，按原路返回家。我从一家店铺中看见妈妈在那避雨，赶紧走了过去，妈妈也看见我了!她望了望我手中的伞和大衣，温和地说：“女儿，你长大了，懂事了!”听了妈妈的话，我的心像喝了蜜糖一样甜。
然后，我们母女哼着小歌迈向回家的路上……
成长，真好!不仅得到父母的赞扬，而且让我懂得了孝顺父母是儿女的责任，父母也为我们的成长而感到无比的欣慰!
文章心得【篇5】
一天。我坐在沙发上没事做。而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影。我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。
开始。妈妈硬是不让我做。她说：“你平时在家里娇生惯养的。还想帮我做家务。别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛。您就让我做。您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何。最后还是答应了。
首先要做的是擦地。妈妈叫我不要用拖把拖。要用抹布擦。这对我来说可是高难度的呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里。有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿。在拧干。然后学着妈妈的样子。挽起袖子。把抹布紧紧地攥在手里。接着半蹲在地上。使劲的擦着。地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候。腿蹲得酸了。我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦。从房间擦到门口。等我把地擦好后。我已是汗流浃背。两边膝盖也跪得红红的。但看到一尘不染的地面。我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后。我来到房间里。看见床上有几件脏衣服。我便把这些衣服拿到洗衣机里。准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水。在把脏衣服全部放到洗衣机里。再往里面加入适量的洗衣粉。搅拌均匀。我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上。我看到镜子里面的我。不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了。我又把一件件脏衣服拿了出来。放到一个盆子里。又把洗衣机里的脏水全放了。又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里。开了开关。洗干净后。我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里。甩干。甩的差不多了。我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗。洗完了。我刚要直起身。“哎哟!”我的腰疼得不得了。我都站不起来了。YJs21.com
晾完衣服后。我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来。我已经筋疲力尽了。
我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了!
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