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作文讲座心得

发布时间:2023-04-27

作文讲座心得。

每天我们经历的事情都会带给我们不同的想法,我们可以好好总结一下,写一篇经验之谈。汇报自己的心得体会体会能够帮助别人更好地认识你,你阅读过多少经典的心得体会呢?如果您对未来充满了好奇心编辑建议您阅读一下作文讲座心得,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

作文讲座心得 篇1

星期一下午第二节课,同学们端着椅子来到操场上听夏科长的法制讲座。

在我们的一生中会面临很多选择,当你正在为他而不知道怎么办时,你会怎么做?在现实生活中,有许多人因为不能判断是非而选错了路。

首先,夏科长给我们讲了举行“法制讲座”的原因是最近几年未成年儿童犯法的人数正在不断增多,导致这些人犯法的原因是他们还不知道那些事是犯法的,其他人看见了也不制止他们。

接着,夏科长开始讲述一些案例,其中令我印象最深刻的案例是这样的:有一个人因为摔了一跤,脑子出了点毛病,到了十六岁便不去上学,也不出门,整天呆在家里看电视。有一次,他从电视上看见了消防车灭火,他非常喜欢消防车,但是电视里又不经常放,他就想要亲眼看见消防车。这个念头越来越强烈。有一天,他终于忍不住了,就走出家门,那时候每户人家门前都堆着很多干草,他就点燃了那些干草,但是村里的人自己把火扑灭了,他没能看见消防车。第二次,他把火放的更大了,还烧爆炸了一台洗衣机,他如愿以偿地看见了消防车。警察来抓了他,其中的一位就问他:“你为什么不跟父母说你想看消防车呢?或许他们会带你去消防大队看的。”他说:“我平时从来不和父母沟通,所以不会跟他们说。”听完了这个案例,我想:我们一定要多和父母交流、沟通,有什么事不能埋藏在心里,要跟父母说,或许父母能够帮助你解决。

最后,夏警长又讲了未成年人要做到的十点要求和三要、三不要,便结束了“法制讲座”。听完了这次法制讲座,我思绪万千,俗话说的好:小时偷针,大时偷金。我们不能从小就养成小偷小摸的习惯,那样长大了便改不了了,遇到什么事情要跟父母商量,不能用偷抢等犯法的事情解决。看到有人做犯法的事情要及时制止并告诉他们那样做的后果,做事不能由着自己的性子来。不能进入非法经营的场所,多宣传法律知识,使我们的社会更和谐。

作文讲座心得 篇2

7月1日这天,我有幸听了历史教授的讲座,深有感触。以前,我以为历史并不重要,可是听完这次讲座后,我觉得历史还真不能不学!

“历史对中学生的功用?”这是教授与我们探讨的第二个问题。第一:学历史有助于帮助理解一些成语,这是因为:许多成语都出自于春秋、战国、宋、元、明、清……每一个成语都有一个典故,例如:程门立雪、纸上谈兵、完璧归赵、围魏救赵、焚书坑儒、卧薪尝胆等。当知道这个历史故事时,理解这个成语便是了如指掌。第二:作文的素材。当写某篇文章时,便可引用一些历史故事。这些都和历史离不开,难道不是吗?

当我知道要学历史时,但怎样才能学好历史呢?首先我要弄清朝代顺序,这首朝代歌就可以快速让你记住:夏商周秦西东汉,三国两晋南北朝。隋唐五代又十国,辽宋夏金元明清。其次是学习历史就像学习钢琴、提琴……一样要有兴趣,俗话说:“兴趣是最好的老师。第三是善于总结规律,1.政治:中央集权。

2.经济:石器——铜器——铁器,经济中心南移。3.思想文化:

秦:焚书坑儒。汉:罢黜百家,独尊儒术。隋唐:科举制。清:文字狱。这些都是学习历史的好方法。

通过这次学习,让我大开眼界,知道了不少关于历史的知识与学习历史的方法。

作文讲座心得 篇3

星期五下午,老师叫我们去报告厅,听了这件事,我们兴奋得不得了。于是,我们怀着一颗好奇的心情去了报告厅。

进入报告厅,映入眼帘的有八个大字:弘扬孝道,立志成才,于是来了一位和蔼的老爷爷,他是平湖市教育局关工委许宗熙,来给我们讲座。他讲了许多有关孝的事例,激发我们做一个有孝心的人。让我记得最清楚的是:在古代,平湖有一个孝星,他是陆绩,他妈妈很喜欢吃橘子。于是,年幼的他就想方设法的弄到橘子给他妈妈吃。听了这件事例,我有些惭愧,对于比我小的孩子都懂得孝,那我们这些大姐姐、大哥哥还有什么脸面活在这世上。他还讲了很多让我们现在做孝子的要求,说我们要好好学习,这就是报答父母,还有一些报答父母的要求,我就不讲了。

经过这次讲座,我学会怎么样做孝子,不会像以前那样调皮了。所以在星期六的那天,我拿了抹布把房间里的物品都擦了一遍,把不用的东西丢进了垃圾桶,把地上的垃圾都清理掉了。这下,我心想:父母把我一把屎一把尿地拉扯大,我可不能做白眼狼啊。所以,现在的我要更加好好学习,以此来报答父母的养育之恩。

做一个人,要学会孝,只有当你学会了孝顺长辈,才能算得上是一个人,而且是好人,如果连孝子都不会做,那你能算是人么?

作文讲座心得 篇4

为了纪念“世界读书日”,4月22日早上,我和妈妈参加了一次由芜湖广电举办的小记者流动——由闻名作家李幼谦老师讲有关“快乐阅读,爱上写作”的分享。来听讲座之前,我对李幼谦老师并不了解,只知道她写了良多的书。见到她之后,我才知道她是一位70多岁的女作家,而且她还有腿部残疾,是一位身残志坚的张海迪式的'作家。

从她这场讲座中,我们了解到她小时候由于残疾不能去上学,可她依旧发奋图强:跟她戏剧家的爸爸学习认字,学会一些字后,她还常常到学校的图书室里偷书看。等大了一些,她克服了重重难题,终于上了学,她通过耐劳努力,成了班上的学霸。但因为高考轨制的取消,她没能如愿考上大学,但即使成家有了孩子之后,她也没有健忘自己的梦想——天天晚上,她宁可把孩子锁在家里不管不顾,也要上夜大来充实自己。

我被她这种为了学习,不怕千辛万苦的精神感动了。从中,我发现阅读给她的生命带来了无限无尽的气力!她从爱上阅读,进而爱上了写作,她一发不可收,几十年来笔耕不辍,陆续发表了六百多万字的作品,真是令我赞叹不已。通过这次讲座,我学到了无论在多大的逆境下也要耐劳学习,发奋图强。连残疾人都那么奋发,那我们健全人还能不努力吗?

作文讲座心得 篇5

今天,艺术总指导王老师、一2班的何云婷和我兴高采烈得来到了上海大剧院观赏《舞韵讲座》。上海大剧院可壮观了。我们进了C1的大门,进去观赏讲座。进去之后,大堂的灯暗了下来,讲座开始了。

首先,主讲人上海戏剧学院舞蹈老师李涛给我们讲述了一个在蒙古东部地区的一个名叫《安代舞》的蒙古名舞。这个故事还有一个美丽动人的传说。从前蒙古有一个小姑娘得了一种很罕见的怪病,她的阿爸为了治好她的病,在乡里请了很多医生,可都不见效。于是,他决定带女儿去城里治病。走了很远,突然车轴断了,女儿重重地摔了下来,这一摔可不得了,病情更重了。于是,阿爸便围着女儿以歌代哭,还甩起手臂跳起舞来,祈求上天保佑。嘹亮的歌声惊动了附近的村民,他们看到这情景,便也跟着一起跳。突然,不知哪儿来的力量,让女儿也站了起来,也跟着大家跳起了这舞,跳得大汗淋漓。就在这时,女儿的病就一下子好了。所以后人称这舞为《安代舞》。之后,我们还看了《顶碗舞》、《梦归》、《长调》顶碗舞是一个难度性很高的舞蹈。演员要把六个碗叠在一起,并且把碗顶在头上。还要快速地自转、公转这让在台下的我都看花了眼。最后,我还学到了一点孔雀舞的基本动作:如大幅度扭跨、一顺边、做小鱼手然后演员还给我们跳了一段《孔雀飞来》。舞蹈动作优美,和音乐融合在一起,就好像一只真的孔雀在台上翩翩起舞着。让台下的我也禁不住跃跃欲试了。

在这次的讲座和表演中我知道了舞蹈是一种神奇的力量,可以净化人的心灵,是人类最好的治病之药,同时心里也油然生出了一份感激之情,真心地感谢我的母校――世界小学为我创设了这样一次观赏的机会,让我对舞蹈有了更深层次的理解和喜爱。

我想说:我爱舞蹈!我爱我的学校!

作文讲座心得 篇6

昨天,贺老师带我们去二中听讲,我们排着长长的队伍,高兴地出发了。

来到二中的会议室,我们都不禁感叹:真大呀!没想到,安排好后,居然还有许多人没有座位,只好让他们坐在讲台上。

一切就绪后,汤老师走到了讲台中央,和她在一起的还有她的助理。等我们安静后,助理开始讲话了,她介绍了一下汤老师,说完后,汤老师的讲座正式开始。

她讲的是阅读之类的话题,她说写作文大部分都跟阅读有关系,所以直接讲阅读。她问了我们几个问题:读书有什么好处?一位同学把手高高的举了起来,汤老师点了他:“第一个好处是能够增长知识。”现场响起阵阵掌声。汤老师说:“读书的第一个好处是增长知识,第二个好处呢?”现场安静了下来,都在等着他人来回答,汤老师见我们说不出来,便说:“现在有这么多想象故事,作者能写出它的原因是什么呢?”“有想象力!”我们异口同声地说。汤老师又继续说下去:“想象力是无论干什么都必不可少的。那第三个好处呢?”这时,谁都没想出来,汤老师给我们讲了一个故事,很好听,原来是《小巫婆真美丽》中的一个章节,我们都听的入了迷。老半天才有人举了手:“是快乐。”“对啊,若是一个人读书没了快乐,他是不会认真读的。”汤老师语重心长地说,“第四个好处很容易,那当然是读了书后,写出的作文会更好。这些就是课外书的功劳。”汤老师还帮我们预计了一下,小学要读多少本书,答案是200—300之间。

时间飞快的过去了,汤老师的讲座结束了,我们学到了许多知识,我们恋恋不舍地走出了教室。

作文讲座心得 篇7

如果人的一辈子只能献于一项事业——音乐,写作,表演,商业,政治,医学,教师等,而且会取得辉煌骄人的成就,你会选择哪一种呢?在你的人生中最崇拜的人是谁呢?他在哪方面激励了你?在你人生路上教你“如何做人,如何学习”最有启发的是谁呢?当有人这样追问我的时候,我会不容质疑的回答是教师。在看了任小艾的讲座后我更坚定了自己的答案。任老师的“没有不合格的学生,只有不合格的教师”深深地触动了我,对呀,教师是学生人生路的指引灯,是人类灵魂的工程师。作为一名教师,你的职责是教育学生,任何不会教或教不会的理由都是推卸责任。在班主任工作上也给了我们不少的启发,我好好了整理了一下,在以下几方面我很值得去学习和反思:第一:作为班主任应该具有“五心”。

五心——爱心,信心,专心,恒心,虚心。爱心,要把爱心送给每一个学生,让每个学生感受到老师的爱和老师对他的关注,老师无时无刻不在关心着他。争取做一个教育有心人。以爱来动其心,以言动其行。信心,对学生的教育要有信心,对每一位学生都要寄予长远的投资。学知识的同时更重在于学好做人,善于发现每一位学生潜在的优点。在班级中多表扬他们的优点和长处,不在公开场合批评学生。懂得去尊重每一位学生,去了解他们的内心世界。专心,对待自己的工作要一心一意,一丝不苟。学会把握好任何机遇,去读懂学生的生活,并且善于对个别问题学生进行跟踪性的调查。恒心,抓住任何教育的时机,持之以恒,方能得到意外的收获。

要给学生创造优良的环境,让我们的班集体成为每个学生的乐园,成为他们学习的净土。虚心,集众人之所强为我个人之所用。多向同仁取经,摸索最合适的方式去适用于不同的学生。第二:班级生活中要给学生充足的学习和生活的空间,懂得去放手。让每个学生都成为班级的小主人,班级定好班规班纪,让学生主动合谐的学习。任老师的“蝴蝶破茧而出”的故事让我受益匪浅,奋斗和挣扎是必要的。班级中选一批优秀的班干部,创导“不要受人的监督,学会自我管理”的理念,让班干部去管理班级,班主任更多的需要去调控好班级。该放手时要懂得放手,班级工作也是如此。

但是所有班级动态都要唯我们所控,这就是我们需要学习的教育的艺术!第三:班主任管理班级要具备一定的技巧。要指导学生的想象,让你的教育去影响他们的一生,让每个学生仰起头学习,过日子。为今后的生活储备好能量。让学生都热爱生活,热爱学习!“学有理想,学有能力”把握好我们教育的理念。最后,愿我们都争做一个教育有心人!

作文讲座心得 篇8

作为一名刚代毕业班历史课的老师能有机会参加这样的培训倍感幸运,江老师用通俗易懂并且有点小幽默的语言给我教学指明了方向,为我教学打开了思想上的方法。在这次听讲中有以下反思和收获。

在教学中和复习中注重历史学科的核心素养的培养,尤其注重历史的时序和空间观念的培养。在平时的教学提问中学生往往对历史事件的时间和空间地理位置记忆不住,在平时的考试测验中也是如此。不注重这些培养我想会造成这些后果,历史事件不能连串在一起,前因后果不能有机联系和历史事件作对比。江老师给予的这些指导方法还是比较实用的。例如,讲授新课按照时间顺序和空间要素,建构事件、人物、现象的相互关联,把教材重构。在新授课中讲到历史联系认识现实社会时,能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察和分析。

听了江老师的讲座,对江老师讲的“学在教材中,考在教材外”有点启发。作为九年级的学生,有了一定的分析和综合能力,在新授课和复习中加大对教材以外史料加入教学中,培养学生论从史出的能力。中考命题资源的广泛性、随机性。在平时教学中要使用新材料、构建新问题、要求学生得出新结论。

加大对考纲的研读和分析,把握重点和难点。根据历史课程标准确定考查内容与要求。历史课程标准是历史教学和考试命题的依据和准绳。“内容标准”规定的六个历史学习板块均属于考查范围,应按照“内容标准”确定考试内容及其重点和要求。

充分发挥不同类型历史试题的功能。 积极探索符合新课程理念的新题型, 适当注意试题的开放性与探究性。

根据三维目标注重考查学生收集、阅读历史材料,并从中获取和运用有效信息的能力;注重考查学生用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力和历史意识;注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力;注重考查学生的创新精神和创新能力。鉴于如此,我想在教学中加大对学生论从史出能力的培养,从史料中提取有效信息的培养,找出史料中的关键词,联系历史课本中的文本知识。同时让学生在课堂针对历史事件历史人物作出自由的评价,老师再加以指导。

三、考试备考建议反思

1、加大对考纲的研究,注重对考试内容和例证性试题的变化。针对自己平时教学中和学生掌握的程度细化考纲,做到有的放矢,既要有有重点又要补缺到位。

2、研究中考真题,加强题型研究。不仅要老师研究,更重要的是让学生做真题。我准备在备考复习中,一个题型一个题型的练习,练习的内容和本节复习关联,以10钟为限。

4、需要记忆的历史知识点有必要还是记忆一下,这样做提高做题速度。更重要的是在复习中能够前后对比联系历史事件,作出对比分析,提高课堂效率。

1、很感谢教研室给予这样的培训机会,希望在明年考试要求下来之后多组织这样的培训。

2、我们有些乡镇的历史老师比较少,个人力量很有限,希望能在明年考试要求下来之后咱们太和的毕业班历史老师在一起研讨一下。能够请代毕业班历史的老教师多多传授真经和真感悟。

作文讲座心得 篇9

哲法,相信大家或多或少知道一些,他其实离我们很近,但并不是每个人都能真正理解并重视的,尤其是我们青少年,如果对法律知识一知半解或者轻视法律,很容易误入歧途。

为了让大家都能知法、守法,更好地懂得如何保护自己,远离犯罪,学校请来了德清县人民检察院的赵阿姨给我们上了一堂“学法、知法、守法”的宣传讲座。

讲座的内容提要分为四大块:

1、未成年人犯罪概述;2、典型案例;3、未成年人犯罪原因剖析;4、如何保护自己,远离犯罪。赵阿姨通过一系列生动案子的举例讲解,让我们深深地懂得了学习和遵守法律的重要性。

首先,我们知道未成年人犯罪,就是指14—17岁的未成年人犯罪,了解到这儿,我也为他们这么年轻就误入歧途而可惜。我们现在有些小学生社会经验不足,却自我感觉已经长大,喜欢独来独往,整天沉迷于网络和电子游戏,打打杀杀,喜欢拉帮结派,重“感情”讲所谓的“义气”,遇事不冷静,等犯了错误,才惊慌失措,痛恨不已,一失足成千古恨,悔之已晚。这些都是由于他们争强好胜、好面子、好奇心强和不理智导致的,而社会、家庭、朋友这三种外因更是罪魁祸首。

记得有这样一个中学生,由于敲诈勒索被警察抓获,据统计他一共作案13次,累计金额1500多元,结果被判一年有期徒刑,缓刑一年六个月。这都是由于他从小对法律认识不够,不遵守法律而造成的。讲座最后建议我们,一定要认真学习法律知识,遵守法律;放学回家多与同学结伴而行,晚上尽量不要单独外出;一旦遭遇违法事件要及时报警或报告老师、家长;上网结交朋友要慎重,不要轻易暴露自己的真实信息。总之,我们青少年,不但要懂法、知法,更要守法。“不以善小而不为,不以恶小而为之”,小错不改,终究铸成大错。

让我们一起珍惜眼前的机会,去更好地了解法律,遵守法律,保护自己,远离犯罪。

作文讲座心得 篇10

20xx年3月18日下午最后一节课的时候,谢老师带我们去阶梯教室听赵老师的讲座。到了阶梯教室,我们一个一个依次走进去,坐在了老师给我们定的座位上,赵老师也走了出来。

这下,我们可以一睹赵老师的风采了:他长得高高的,就像一个巨人一样;他戴着一副方形的眼镜,身穿白色衬衫和黑色西装。据他自己说,他姓赵,名字叫铁峰。他有许多高科技产品,如:红外线、无线鼠标……我真羡慕他。开始讲座了,他右手拿着将红外线和无线鼠标融为一体的东西,一边给我们讲他在四川省青川县的一些事,还在PPT上给我们放图片。

我在看那些图片的时候,心里一震,我的眼前仿佛出现了许多坍塌倒地的房子、树木;许多孩子被压在钢筋水泥之下,有的勉强挺过去了有的却永世不得翻身。在赵老师给我们放的图片之中,有几张是讲他去家访时的照片,那些同学住的地方十分简陋,都是用两牌的木棒,中间再夹上几层那种做广告的东西,但绝对不是密不透风的,而且经常还会有风雨飘落进来,那种感觉啊,可不是我们这种生活在城里的小孩子可以感受得到的啊!那些灾区的小朋友们真是够可怜的了!时间如梭,很快,这次讲座就结束了。

听了这次讲座,我发现灾区的孩子是多么可怜、多么穷,但是他们却还是坚持着想要上学,这种精神是多么可贵呀!我一定要向他们学习这一点,让自己变得更好。

作文讲座心得 篇11

两千多年前的孔子,两千多年后的陶行知,他们无一例外,推行的都是平民教育。同样在经济全面发展的今天,我们提出共同进步的不仅仅是农村和城市的生活消费水平,更多的是应该从小抓起的教育。曾经有幸听过魏书生老师的专题报告,报告精彩纷呈,他讲了许多有关学校教育在新形势下的发展,以及过去乃至现在当教师的亲身实践。直至结束,我的脑海中始终浮现着一句话:“守护平常心”。

的确,每个行业都是一个宏大的世界。我们不能总是看到别人、别的行业的靓丽,并进而羡慕他们,并拼命地想方设法想要投身到这个行业中去。其实各行各业都一样,都要付出辛勤的汗水,否则,你就不会有收获。所以我们所需要做的,仅仅是,端正自己的心态,辛勤地耕耘,守护那宁静的心灵。

张全民老师在讲丰富教师精神世界的路径时,从阅读、欣赏、行走、写作四个角度,用深厚的理论修养和契合教师实际的生动的事例,讲述了教师丰富自己的精神方法,令人感慨良多。

有人说,教师付出的太多,收获的太少,做教师不划算,太吃亏了。而张老师却说选择了这个职业,应该从身边的每一件小事做起,做好每一件事,珍惜每一个人,关爱每个人,把平凡的工作当作大事业来做,不钻牛角尖,和学生一起,与学生打成一片,就会从内心感到无比快乐,就无所谓吃亏、划算了。

张老师尚且如此,作为年轻的我们又为什么不能脚踏实地的在这一行中,尽职的教学,平静的付出,干出一片属于自己的天地呢?这里就是展现我们才华的舞台,“教书育人”是我们应尽的义务和职责。让自己活的有价值,就这样善待自己,使自己的心灵宁静,性情愉悦,岂不乐哉?

明朝作家洪应明的《蔡根谭》中有这样一句话:“真味是淡,至人如常。”它的意思是说,真正的美味是清淡平和的,德行完美的人能够保持平常心,其行为举止与普通人没有什么两样。我想这句话同样蕴藏着为人处世的智慧:平平淡淡才是真,真正聪明的人应该始终守护住自己宁静的心灵。

在以后的教育生活,我想,当烦恼袭来时,我会把它交给时间和大自然,让岁月吹散曾经的伤痕:当失意不约而至,我也会在大自然中作深刻的反思,及时把握住自己,避免误入深潭泥淖之中。并非无所追求,并非与世无争,这种飘落只是一种境界:在即将落入大地的怀抱时,去看那一方纯净的天空,用真诚去默默地耕耘,也在默默地耕耘里收获....... 守护心灵的宁静,不要丢失了自己,这也许是我们真正想要的人生。

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