我和我的家乡观后感。
作文是语文学习中不可分割的一部分,通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。动笔之前我们需要做哪些准备呢？也许"我和我的家乡观后感推荐8篇"就是你要找的，或许你能从中找到需要的内容。
我和我的家乡观后感 篇1
今天我和爸爸妈妈一起去电院看《我和我的家乡》。里面主要讲了五个关于“歌唱我的家乡”的故事。
第一个故事讲的是“全国人员都有医保了”，第二个故事讲的“在贵州的大山里出现了UFO事件”。第三个故事讲的是“最后一堂课”。第四个故事讲的是“防风治沙的英走雄们”。第五个讲的是“扶贫的第一书记”。
整部影片下来我觉得最能打动我的是“最后一堂课”。它主要讲的是范伟主演的乡村教师，在浙江的千岛湖里面一个遍远乡村支教的故事。故事里范老师对山村学校的记忆里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山岖的。即使得了老年痴呆忘记了自己的儿子，也永远的记住自己所带过的学生和那最后一堂课。看着里面的小朋友在那么坚苦的环境下还努力学习坚持自己的梦想。深深的打动了我。我们现在的学校就是他们彩色的梦。在这么好的环境中我应该更加努力的学习，做一个对祖国有用的人。
我的家乡在四川，那里也很美，下次我再和大家说说我和我的家乡吧！
我和我的家乡观后感 篇2
我的家乡是著名三大火炉之一——江城武汉。这里的名胜古迹繁多，杰出人物数不胜数，名优特产尝不胜尝。让我一一道来吧！
武汉位于长江和汉江的交汇处，处于中国腹地，素有九省通衢之称，长江和汉江把武汉分割为汉口、汉阳、武昌，号称武汉三镇。
在武昌长江边的龟山上，巍峨耸立着江南三大名楼之一——黄鹤楼。黄鹤楼外观古色古香，上有飞檐5层，攒尖楼顶，飞檐斗拱，金色琉璃瓦屋面。楼外的铸铜黄鹤，将主楼烘托得更加壮丽。唐朝诗人崔颢曾在黄鹤楼上题诗，传为千古绝唱。
在汉阳龟山西麓月湖南岸，还有一个著名的景区——古琴台，上刻“琴台”和“伯牙抚琴图”。它出自著名的历史典故：俞伯牙高山流水遇钟子期，结为知音的故事。
武汉还出了著名的女作家池莉，著有《池莉文集》、《烦恼人生》、《不谈爱情》等。她的作品有许多拍成了电视剧。
武汉的小吃也很有名，特别是热干面、清蒸武昌鱼，备受大家的青睐。武汉的热干面，最有名的当属“蔡林记”。但正宗的“蔡林记”已经拆掉了，不过在汉正街口有一个李记热干面可以代表武汉热干面的特色，有机会记得去尝一尝啊。来武汉不食武昌鱼是一大遗憾，毛泽东有诗吟道：“才饮长江水，又食武昌鱼。”武汉的洪山菜薹更名扬四方，相传曾经是皇宫供品，甚是好吃，在这个冬季，你可以尽享口福，体会一下做皇帝的感觉了！
这就是我的家乡，我爱我的家乡！
我和我的家乡观后感 篇3
我现在待的地方就是我的家乡，我长大的地方，家乡发展越来越好，科技也越来越发达，看完《我和我的家乡》这部电影感触很大，本来当我看到王宝强那一段时，以为又是一场闹剧，但是一集比一集精彩!无论邓超还是沈腾的演技都非常棒，让人捧腹大笑之后又深深的感受到其中的寓意。
让我感受最深的是范伟演的乡村老师，我是全程泪目的看完，剧情讲的是在瑞士得了老年痴呆症的老教师，很想完成自己人生的最后一块拼图，于是儿子把他带回了1995年离开乡村时的老教室，他曾经的学生，现在已经长大成人，孩子们把那个曾经仅靠猪窝，打雷下雨就哗哗漏雨的教室逼真的还原出来，时间定格在那一天，当冒雨为孩子取回的染料时，却跌到在教室外的水渠里，时空交错，范老师看到自己当时一幕幕，他临走时的不舍，对孩子因没有画笔而无法完成心中的那个校舍时的愧疚，此时，孩子的手机响了，孩子们捧出了大把的画笔，可是他再也无法回到过去，去完成他那最后的一分愧疚与不舍。范老师茫然若失，走在全新而陌生的道路上，直到最后来到那个彩画一般的新学校，见到了那曾经没有画笔的孩子已经成才，范老师才最终释然，与自己的学生紧紧相拥!
我觉得这不是喜剧，这是一部让人泪流满面的电影，人强大了，就会感恩过去，而祖国强大了，我们更要感恩过去，如今，无论今后我们是大富大贵，还是平凡普通，我们都不要忘了生我养我的故乡，不要忘了曾经为我努力指点的乡村老师!
这些就是我对这部电影的深刻寓意!
我和我的家乡观后感 篇4
家乡的故事，这得从很久很久之前说起了。在时候，处在山坳里的家乡还没有住人，四周的山环绕着中央的小小平地，在一侧的山脚还流淌着小溪流。
正是这儿清幽的环境，吸引了家乡里的第一批人来这里安家。听家乡里的一些长辈们讲，当时候来这里定居的人并不多，大家都是由于各种原因背井离乡，然后在漫漫长途中寻找新的家乡。yJs21.COM
这其中的艰险可想而知，来到了这里的先人们开荒垦地，硬是用辛勤的双手建造出了一个他们心目中完美的家乡。来这里定居后的人们，对这里的气候环境默默摸索，想在家乡里种出一些东西来，也好让定居在这里的人们自足自给。
家乡的祖先们很聪明，并且也很勤劳。在不断的开荒中，在四周的山上种了不少的果树，桃子、李子、橘子等等这类水果的树苗都是家乡里的人们从各处中寻来的。
很多年过去了，家乡里的人口发展得越来越快，山上种下来的那些果树有的长得粗壮，也有不少是后来重新栽种上去的。一直到现在，每年的春天一到，家乡的山头就美丽的如同梦幻仙境一般。
家乡里的人户越来越多，我们都知道呢，我们有着共同的祖先。我们的家乡是在他们的双手下变得美丽的。
现在的家乡很好，家乡里的人们平日里都走得近，关系也都很要好。每户人家的生活都很不错，围绕在家乡周边的山是家乡里人们的主要来源。每到收获季节，整个家乡都是热闹的，人们的欢声笑语中含着的是对丰收的喜悦。
我爱我的家乡，我美丽的家乡是由世世代代的人们用勤劳的双手创建出来的。我也很感激我家乡里的人们，他们在相互帮助之中，共同创造了美好的生活。
我和我的家乡观后感 篇5
去年我跟家人一起看了《我和我的祖国》，今年在中秋、国庆双节这天，继续走进电影院选择看《我和我的家乡》。家乡这两个字是融在我们每个人的血液里的，在我们身上多多少少都会有家乡的因素。
影片总共是由五个故事组成，每个篇章都代表了一个地方，故事紧贴现实生活，让我想到了自己家乡的感觉，既让人忍俊不禁，又令人泪流满面。看电影的好处就是用短短两三个小时的时间去带你听别人一生的故事并沉浸其中。
我最喜欢的是《最后一课》这个故事。大家为了实现患阿尔兹海默症的范老师的最后一课，所作出的努力，情节在回放和现实中不断交替，戳中了泪点，范老师记录下来对同学的小事备忘，教室里似曾相识的感觉，让我不禁想起自己小时候的记忆：熟悉的环境、老师对学生的关爱等等。虽然已经数次又哭又笑，但是导演在结尾还是放了全篇的“催泪弹”。
片中的几个小演员为电影增色不少，韩昊霖的哭戏真是信手拈来，整个人感觉连眉毛都在演戏，几个故事都能很好的覆盖内心的小细腻。这部电影是20xx年疫情发生到现在，我第一次走进电影院看的电影，看完之后，作为一名中国人油然而生出一种自豪感。那么自己的家乡现在发展的怎么样呢？相信每一个人都在所处的地方积极努力的生活着，但是土生土长的那个地方是我们的根，我们都希望那个地方能变得越来越好。
我和我的家乡观后感 篇6
“我没有颜料。”男孩低下了头，目光略显暗淡，攥着“水墨画”的手一缩，黯然的脸色尽显无力。“谁有颜料？”老师询问声响起，中年的气概在那个破败的屋子显得如此显眼。“我有一个蓝颜色的！”一个女孩高举蜡笔，但蜡身灰暗，不知道的还会把它还会把它当成一个煤棍。显然，不够，远远不够。
老师阔步迈出教室，一只大手遮住双眼，可瓢泼大雨还是顺着脸颊淌下，土味儿尽显的西瓜头湿漉漉的，紧紧贴在本就不大的头皮上。他坚定地踱着步子，可能是山路的坑洼，亦或是没有留意，他步履略显凌乱，时不时一个踉跄，看起来模样怪异，眼神却格外坚定。
他穿过喧闹的大街。今天的巷口儿很奇怪，明明下着大雨，人声浪潮反倒不减，好像还有红头灯笼……老师无暇顾及，摘下眼镜，抹一把脸上的水渍，胡乱地架上鼻梁，快步走出集市。
胡同口的拐角石楼梯旁边开的那朵花，王大娘门前载的那棵树……他都感到无比亲切，却又有种久违的陌生。兴许是害怕了，连脚步都有些仓促。倾盆大雨浸透了残缺的小路，布鞋沾满了泥草，在这雨水的冲刷下竟留下了岁月的斑驳；好几次险些摔倒，但大雨却阻挡不了他的步伐。
他站在庙门前，双手猛地一拱，残破不堪的庙宇险些被他推倒，隐隐还有塌陷的趋势。他用头狠狠地蹭了蹭更湿的衣衫，黄黄的衬衣没了雨水的遮蔽，此时像极了焉了的花儿，耷拉在冰凉的皮肤上。他摘下眼镜，用粗糙的大手抹了抹汗和雨混驳的脸庞。眼神顿了顿，看了看破败的庙宇，像是在庆幸自己来对了地方。不顾天井还倾泻着雨，他冲向对廊，抓起颜料挤在久未清洗的画盘上。他匆匆扔下颜料，赶忙冲回教室。
跨过了一座木桥，一个踉跄摔倒在地，画盘落入水中，染红了一方河水。他有些手忙脚乱的捡起，看着河中落印了的面容，他神情有些恍惚……
“范老师，这个给你。”男孩脸色黝黑，有些扭捏地拿出那张黑白相间的纸。老师摸了摸空荡荡的白纸，又抬起头看了看眼前五色斑斓的学校，颤颤巍巍地后退两步，像是没缓过劲来，一双老眼流动着浑浊的呆意，又偏头看向了近在咫尺的清秀少年。他五官极似梦中那个男孩，黝黑的脸颊算是洗净了污垢，眼神奕奕，与当年的孩童一般无二。
少年带着淡淡的笑意注视着眼前这个为教育献出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手，也露出了痴痴的笑容。半百之年，他换来了年迈时一个美好夙愿的实现，一个心满意足的微笑。
我和我的家乡观后感 篇7
最近，我看了一部电影，名叫《我和我的家乡》，看了以后，我深有启发。
它由很多小故事组成。我最喜欢的是“神笔马亮”。故事讲了马亮在媳妇的逼迫下，被迫去俄罗斯列宾，考艺术学院。但是他没有这样做，而是去茴香村扶贫。在扶贫的过程中，也有很多有意思的事，比如：他的媳妇寄毛衣到俄罗斯，马亮叫人赶紧拍照发到他那里，然后自己把衣服画在身上。还有一次，他在扶贫的时候媳妇打来电话，他就假装他在写生，有时它还会装信号不好……最后他媳妇来到茴香村还是发现了他，但她并不生气，她说：“他不是没有考上列宾，而是考上列宾没稀得去！”
马亮是一个机灵人。当他的媳妇来到茴香村参观时，他假扮成了为游客服务的大鹅，为她服务。媳妇打来电话，他跑到一旁，把手机塞进头套里，假装他在睡觉。他更是一个有艺术天赋的人。因为他，墙上多了居民生活的场景；因为他，厕所都被他画成了火车；因为他，村里遍地都是稻田画……
马亮，他是一个特别有艺术天赋的画家，他是一个爱国、爱家乡、爱人民的画家。马亮，你的精神品质值得我们学习！你是我们心目中的榜样！
我和我的家乡观后感 篇8
9月到来，对于我来说，是新的开始。因为离开了，我努力过的地方，我热爱过的地方，我引以为自豪的地方。来到了新的单位，来到了陌生的环境。好在不远，也有亲切，大家都挺乐于帮助我，算是一件幸事。
在疫情期间，写过关于家乡的一篇文章《记“疫”》，还记得当初这样写：我的城市病了，我依然爱着它。我对家乡的爱，随着年岁的渐长，与日俱增。小时候，常常大话：将来要家乡以我自豪。这恍惚是一句笑谈。
国庆期间，为了缓解缓解“小梁”的学习压力，说走就走，买了两张“我和我的家乡”的电影票，借此希望我家“小梁”可以宽心、安心的去学习，也适当劳逸结合，别垮了身子，使得我赔了“夫人”。
为什么要看“我和我的家乡”，因为我发现：家乡似乎在离我越来越远。不知道是什么冲动，也不知道到底要寻求什么答案，就这样来了一场电影之旅。
在前进的人生旅途中，我们离开了温暖的家，离开了熟悉的家乡，离开了安逸的老地方。90后的我们，也有很多时代的压力，我们负重前行着。电影中有句话说：病是不要命，钱要命。在压力中奔跑的一代人，有些迷失在了“钱”上，确实客观上说：有钱会很好，但我们丢了很多精神上的满足。病不要命，怕的是得病，更怕的是得“钱病”。
到底我们的方向在哪里？我不喜欢：大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；我更希望是：大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
也许我们在成长当中，好多在“逢场作戏”，好多在“身不由己”。貌似就像戏里说的那样：演戏就是得解放天性，解放天性就是不要脸，咱村就属你不要脸。哈哈，哪一次不是带着“不要脸”的精神在解放天性，然后我们怡然自得，回忆起来，又感觉人生不虚此行呢？！对哦，我们在“演戏”中，实践着自己的人生理想，在为那一方净土而朝圣。
会累吗？会哭泣吗？会感觉孤独吗？人生来就是哭着到这个世界的，人生来就是孤独的。有时候，想着：跑啥马拉松，锻炼身体吃枸杞嘛。是啊，我们在远离那些青春的运动，那似乎不在属于这个年纪，似乎不是这个年纪的成熟。有时候，泡杯茶，吹一吹热气，也觉得很是春风得意；一杯枸杞的保温杯似乎更是温暖内心。我们在与“家乡”渐行将远中，学会了好多。
想睡觉，忽如一夜春风，千树万树，繁星满天。借电影中，农村就没有不透风的墙，所以我就先告诉大家：往后余生，请照顾好自己。
