学蛙泳作文
发布时间:2023-04-27 学蛙泳作文学蛙泳作文必备。
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学蛙泳作文(篇1)
今天下午，主教练要叫我们蛙泳。我高兴极了！
到了游泳馆，我换上游泳衣，去了游泳馆，到了游泳馆，教练就在门口等这我呢!教练看到我了，他就叫我过去，我就过去了。教练说：快下水，我换完就到浅水区，我先跳下水，教练也跳下水，他先教我蛙泳腿的动作，教练先给作了个示范，我在模仿教练的动作，收、翻、蹬、并。教练给别人浮板，我不用浮板自己就能有游，所以老师没有给我和王文宣，但是我游的时候手总是弯这老是走不动，教练说：手伸直，腿蹬的时候要有劲。我照做了，练了好一会，才把腿的动作掌握好。
第二天，教练开始教我手的动作，手先要伸直，然后向身体两侧打开，再伸直向前，手的动作我一会儿就学会了。接着，教练教我如何换气、潜水，先在岸上吸一口气，下入水中，慢慢地把气吐出来。我练了好一会儿，才渐渐掌握了一些要领。然后教练再教我潜水，教练叫我把前面腿和手的动作连起来，手向身体两侧打开的时候头起来吸气。
这样，两天我就完全学会了，教练说：你学的真快。下次我还要学自由泳。
学蛙泳作文(篇2)
炎炎夏日，骄阳似火，知了在树上吱吱喳喳叫着，树叶儿打着卷儿，小花儿耷拉着脑袋，我们热得汗水吧嗒吧嗒直往下流。游泳池成了我向往的地方。这不，妈妈决定让我在这个暑假学会蛙泳。
我穿上泳裤，带上泳镜，整装待发地来到游泳馆里。一进游泳馆，我像一只自由自在的小鸟。我“飞”进游泳池，一屁股坐在冰凉的池水边，顿时变成了一只水鸭子。
教练隆重登场了，他一本正经地说：“我们先来学漂浮，屏住呼吸，伸直双手，紧紧抓住浮板后，再放松身体。”抓着浮板的我，如灵活的小鱼在水中游刃自如，但一旦放掉浮板，身体就像负着千斤重担似的`，慢慢地往下沉。我怕得挣扎起来，越挣扎越往下沉，不一会儿，我两眼翻白，直吐泡泡。我吓得脸色苍白，瑟瑟发抖。在教练的鼓励下，我慢慢学会了漂浮。
学会了漂浮，接着就学蹬腿。蹬腿的一个秘诀就是收翻蹬夹。听似很简单，做起来却很难。不是蹬得不够用力，就是动作不够流畅。看着教练在水中矫健的身姿，我看得羡慕极了，心里暗暗下决心，一定要学会蛙泳。我收紧双腿用力一蹬，可还是在原地打转。不知道游了多少圈，不知道蹬了多少次腿，只觉得双腿无力，累得直喘粗气。不知不觉间，我也能手脚配合，游上一段路了。
学本领的过程教会我：无论做什么事情，只要你肯坚持，万事皆有可能成功！
学蛙泳作文(篇3)
暑假里，我在体育中心报名，参加了中级班的游泳，主要学蛙泳。
七月十四号开学的第一天，教练说了一些游泳时的注意事项后马上就给我们讲蛙泳的第一阶段脚的动作。教练讲首先要把大腿和小腿弯曲成九十度。然后把脚板往上翻，再把脚抬起一些，双脚往外画一个圈，接着把脚并好，脚板往上钩，最后把脚板放下来。等我们都基本学会了，教练就开始教我们第二阶段，手的动作。教练给我们示范了一遍，然后就让我们跟着一起做，首先把手合起来，大拇指和嘴平行，然后慢慢地把手伸向前面，再把手往下划，头朝上吸气，最后把头钻到水里。等我们两部分都学会了以后，教练就开始让我们用手和脚配合游。开始，我还不会游，顾了脚顾不了手，总是手脚不协调。后来，经过教练的一番耐心指导和我不懈的努力，奇迹终于发生了，我连吸了几口气，游了十几米远，我一下子高兴的无法形容，觉得苦中有甜，因为我体会到了“天下无难事，只怕有心人”的道理。
在蛙泳学习班的后几天，教练还教会了我们跳水、潜水，前滚翻、后滚翻、仰泳，还对我们进行了蛙泳测试。有的同学游了五十米，有的游了三十米，最少的也游了二十多米。我在测试时也游了五十米，还得到了教练的表扬。表扬我有的姿势好又游的快，我心里乐滋滋的。
虽然每堂课我游得都很累，但是能和同学们一起玩，一起游，我感到非常高兴。我希望，下次再去游泳能再和他们在一起。
学蛙泳作文(篇4)
刚开始，老师叫我们先坐在岸上把一个一个动作分解给我们：先平坐在地面上，双脚蹦直，脚掌尽量向地面靠近；然后，把脚缩进，两个膝盖靠拢，脚掌尽量往上抬；然后，双足往外翻，使足的内侧靠着地面；最后，双脚往外、往前画一个——半圆圈，就回到原来的肢势了。我们下水实战了。
刚开始先漂浮一点距离，接着，我先划动双手，使劲地把水望外推，还没有划两下身体就下沉。抬头看妈妈时，妈妈笑嘻嘻地说：“不容易吧，刚才是你动手时忘了脚的动作”。哦！是呀！于是我试着把脚的动作也做起来，开始时，不是忘了脚，就是忘了手。我在水池里恼火的不停地打水花。这时，教练看见了说：“小鬼，学游泳要有耐心，急不来的，要不断地练习才能找到感觉”。通过一个小时的练习，虽然我没有游过5米，但是我至少已经学会了手脚的协调。
哎！真是“世上无难事，只怕有心人。”
学蛙泳作文(篇5)
那是一个暑假，妈妈说我不会游泳，要给我报一个游泳班来学游泳。开始我还不想去上。最后，老妈说我表哥也要去。我立马同意去上游泳课。我们首先要去买游泳的必备的东西。比如游泳镜，游泳裤和游泳帽。之后，妈妈便带着我和表哥去上游泳课。
到学游泳的地方，我和表哥冲进更衣室，快速低换好衣服，去学游泳，一进到水里，我就像只旱鸭子在水里乱扑腾。教练看到后他对我说：“要把两条腿往后使劲蹬，再把手往两边划去之后两条腿蹬完之后，抬头换气。”最后，我在接下来的日子里，一直反复练习。我学会了游泳。
通过这次事件，我非常喜欢游泳，并且，我们每个人在做一件事情时，要有坚持不懈的精神，这样才能取得胜利。
学蛙泳作文(篇6)
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暑假妈妈给我报了蛙泳班，让我学游泳锻炼身体。虽然心里很高兴但是还是有点胆怯。妈妈鼓励我要有信心，相信自己肯定行。我暗自下定决心一定要学会游泳。
教练告诉我们游泳必须要做热身运动，不然就会腰酸背疼腿抽筋，容易发生危险。我就认真的做起了热身运动。
准备下水了，我用脚试了试水温，哇！真凉呀！我憋了口气，勇敢的跳了下去。按照教练的要求先闷水，再飘水，然后练习蹬腿。这些动作看起来很难但做起来很easy。我得意起来学游泳还是挺容易的吗！一不小心喝了一大口水，这滋味真不好受啊！我想喝点水算什么，我是天蓬元帅转世，水性小天才。这点困难能难倒我吗？
几节课下来我的游泳水平越来越高，教练说我们像一群小蝌蚪追随着大青蛙，自己的自信心也越来越强了。这让我想起一句古话世上无难事只怕有心人。我要游的更快，我要变的更强。总有一天我也会变成一只青蛙，在水中自由的游泳。
学蛙泳作文(篇7)
几年前，我几乎不费吹灰之力学会了仰泳，后来一直没下过水。今年暑假，我要学蛙泳。这次学蛙泳经历给我留下了深刻的印象。
我和几个小伙伴一起学，妈妈们为我们找了个女教练，看起来和蔼可亲的那种。一开始，老师让我们憋住气，练习在水面上漂。这很容易，我一下子就学会了。可接下来就累了，会漂之后，还要学蛙泳的手脚动作，脚面要绷起来，手和脚有四拍连续动作。每次上课我们都在练手脚的动作，直到练得变成“机械”人。
动作协调起来了，才能在水里游。老师先让我们在水里练习脚蹬三下、手交叉，憋不住了再站起来。这个我也练得不错。最难的一步就是要把换气给学会。有一个小伙伴胆大些，经过老师拖着脚的训练，已经学会了换气，游到大约15米的地方了。而我还不敢呢！看着她像条灵活的美人鱼游来游去，我心里别提有多羡慕了！
为了换气这一步，我练了好几天，一直没有进展。难道我天生学不会了吗？我简直怀疑自己没有游泳天赋了。晚上睡觉时，我一直在琢磨这一动作，该如何协调起来。那天，教练看我还不会，每天拖着我的手或脚游，一边加上换气。后来，温和的教练也几乎失去耐心，发了几次脾气。
游泳班一期为十天，到了第八天，我还不会换气，我心急如焚。直至第九天，经过几次反复练习，在一次训练中，我突然开窍了，5米、10米，渐渐地，我们都差不多能游25米了！最后一天，我顺利通过了游泳测试。真是功夫不负有心人啊，我终于学会了蛙泳！
学蛙泳作文(篇8)
爸爸买了一张天泉游泳馆的游泳票，可以游30多次呢！
一个星期六，我们便带好了泳镜﹑鼻塞﹑耳塞，坐上了车，向天泉出发。
我换上了泳裤，戴上了泳镜，由于我不会游泳，所以我带着游泳圈下了水。还十分狼狈的掉下了水，水池下的小伙伴都哈哈大笑，也有几个和我一样的小伙伴也都带着游泳圈，手划一下，腿蹬一下。那些会有用的小伙伴流畅的在水里一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，一会儿自由泳。我们看得心里那个羡慕劲，可只会胡乱的乱蹬脚，乱划手。
我的第一天知识训练蛙泳的腿部动作，先是像青蛙一样的收缩腿，再以迅雷不及掩耳之势释放出来。爸爸对我说：蹬的时候千万要以脚面蹬水。
就这样过了30分钟，我便与爸爸回家去了。第一天的训练计划完成了！
学蛙泳作文(篇9)
每年的暑假，同学们都迫不及待的想去游泳池里学游泳、自己游泳。看着别人在有蛙泳，就像一只小青蛙一样的在水中游泳。我的心早就痒痒了，软磨硬磨，一定要求妈妈让我去学蛙泳。每天，我都会去说几回，让妈妈同意我去学蛙泳。功夫不负有心人，终于让我等到了这一天。我都迫不及待的想要学这种像又快又像青蛙似的游泳姿势。
今天晚上，我特别的高兴，特别的快乐，因为从今天起，我就要开始学习蛙泳了。学习蛙泳看起来非常简单，其实是很难的。左脚要学会向左上方，右脚要学会向右上方，因为这样的话，在水中游行的速度不会受到太大的阻碍。还有双腿一定要学会三个步骤：第一个是收，收完后就是把双腿分开来，分完后就是最后一步，也是最关键的一步，那就是蹬，而且双腿蹬出去一定要有力，不然的话就没有用了。
双腿学完了，就要开始学双手了。双手一定要伸的很直，双手的手心要朝外面，然后小幅度地划一下，就可以呼吸了。而且，在用双手划得时候，双手不能露出水面，溅起水花，而且，双手的五指要并拢，这样的话，流水就不会从五指之间流出去了，这样也能加快速度。
看我游得很好了，妈妈就说要带我去深水区去游泳，这样进步就会很快了。
果然，我的进步越来越明显了，区区横着游十躺已经难不倒我了，我又向五十米发起攻击来了。为了能很好的游，我又横着来回练习了二十趟，这才开始游五十米。
岸上，妈妈帮我看着时间，水里，我尽情的游着，这场面真是好看极了！当我在中间有的时候，游泳者们都给我让出了一个道路，可能这就是人与人之间的一种默契感吧！
最后，我以一分二十秒的成绩出色的完成了任务。在学游泳中，我又不知不觉的长高了两厘米，学蛙泳不仅能给我带来快乐，还能让我长高，真是一举两得啊！
学蛙泳作文(篇10)
今年暑假，爸爸妈妈为了让我锻炼身体给我在石景山游泳馆报了两期游泳班。第一期是仰泳，第二期是蛙泳，我学完了仰泳，紧接的就是蛙泳。第一节课先给我系上一个飘，进去之后教练教我们怎么蹬腿。练了一会儿，教练让我们下水扶着游泳池边练憋气。又练了一会儿，教练让我们蹬腿和憋气一起做。第三天，教练让我们手上在扶一个飘自己游。第六天，教练不让我扶着飘了，教我怎么划手。第七天，教练让我摘了飘，在水里游。一开始我很害怕，下水游了一会儿，我竟然没沉底，就不害怕了，我欣喜万分，心里默默喊“我终于能摘飘游蛙泳了！”到了最后一节课，教练让我们熟悉一下，然后让家长进来看我们游。到我该上场了，我游得很轻松，终于我学会蛙泳了。游泳真好玩呀！我以后还会来游的。
学蛙泳作文(篇11)
一个暑假很快就过去了，在这个暑假里，身边发生了许多事，有时，我们收获的是悲伤和不快，但在更多的时候，我们收获的是快乐和开心。在暑假前放假的5天里，爸爸很突然地问我一个问题：“芸芸啊，这个暑假要不要去学游泳啊？”
我愣了一下，很犹豫，因为如果今年去学游泳的话，学完了爸爸就不会再带我走去游泳池游了不能在游泳池练习自由泳，和哥哥打球了。最后我还是决定去，因为我听说蛙泳是需要耐心的，去学可以锻炼我的耐力，而且天气这么热，去水里凉快一会儿也好。
在7月15日时，爸爸跑回家告诉我了一个好消息，明天我就可以去学蛙泳了，真想体验一下学蛙泳是什么感觉。16日，我准时地到了学蛙泳的地方。第一天，我们复习漂。第二天，我们正式学蛙泳腿，教练先在岸上做给我们看了一遍，然后让我们跟着做，还要一边说收，翻，蹬，停。翻的动作可真难，我做了一遍又一遍，就是做不好，我有点不耐烦了，这时，我突然想起保尔·柯察金，就继续练习了。练了一节课，腿的动作终于有点熟了，我有点得意，但听见教练说，过几天要在教练面前过关的，要记住蹬腿时，不要溅起水花，我回想起了自己练习时腿的动作，好像跟标准动作还差好多，于是我又认真地练起来。“功夫不负有心人”，在过关时，一次就过了，教练还说我的动作很漂亮呢！
但我并不骄傲，教练教手的动作时，我也很认真地听着。最后，教练让我们做最后的练习，手和脚一起做，一开始我认为是手和脚同时做，结果不是忘了手就是忘了脚，后来听教练说要先做脚，再做手，我才慢慢练了起来。考试时，我一次就通过了呢！这件事真让我难忘，因为这可以锻炼我们的耐力，我很高兴自己通过了耐力的考验，也很高兴自己通过努力取得了很棒的成绩，真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
学蛙泳作文(篇12)
在我的成长经历中，有许多第一次，如第一次骑两轮自行车、第一次领奖、第一次考级…，令我印象最深刻的是第一次学蛙泳。
去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我立即允许，在游泳池里游泳该有多凉快啊！我跟着教练来到了一片浅水池里，就是憋气的地方。我穿上游泳衣，戴上泳镜和泳帽下了水，我也没想就把头埋进水里，可不到一秒又把头抬了起来。啊！鼻子进水了，酸酸的，特别难熬难过，教练过来安慰我：“不要抛却，制药深吸一口吻，憋着气再把头埋在水里，越深越好，我相信你一定会成功的！”教练的话使我布满决心信念，按照教练的方法去憋气，效果果然很好，憋了三秒。教练亲切的说：“不错嘛，继承加油！”徐徐地我憋气的时间越来越长了，达到了六秒。我该进入第二个练习项目——拿浮板。
我又来到了一个泳池，比刚才深一些，水深最少有一米。我拿了一块浮板，但怎么都不敢下水。“真么轻的一块浮板能把整个人支撑起来吗？”我心里很怀疑。我想快点学会游泳，又怕浮板不能支撑我的身体，只好去找教练帮忙。教练告诉我这没什么可怕的，又给我演示了一遍，我学着教练的样子慢慢的也可以借助浮板浮在水面上游几下，不外没游到两三米就停下来了。“腿好酸啊！”我感觉全身一点儿力气都没有。教练又说：“你先休息一下，等一会再游，只要坚持一定会成功。”三米、五米、七米…，终于我可以游一个往返了！我终于可以进入最后一个练习项目——徒手游泳。
游泳之前，教练教我做一百个四肢举动配合再下水，看着深深的水池我又失去了决心信念想抛却，这可是最后一关了呀！抛却了多可惜啊！教练拉着我的一只手，带着我向前游去。可是只要一放手我就会下沉，我仍是不会游泳。“别怕！假如你下沉，我一定会托起你的。”教练鼓励我，教练的话让我放松了许多，鼓起最后的勇气，我奋勇的向前游去。我终于学会了游泳，像小鱼儿一样在水中遨游。
通过这次的游泳经历让我明白了一件事，只要坚持不懈，什么事都可以做到。世上无难事，只怕有心人。
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游泳日记600字必备10篇
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。在学校里你会怎么写自己的作文呢？下面是小编精心为你整理的“游泳日记600字必备10篇”，相信会对你有所帮助！
游泳日记【篇1】
今天下午天虽然有点阴，但是我和一些同学在时代广场游泳玩得可开心了。
下午三点多，爸爸妈妈先带我到时代广场。我看到广场上，有一个大的游泳乐园。既有让小朋友玩的，也有比较深的水。妈妈问我：“嘟嘟，你去浅水区玩，还是去深水区。”我说：“先去深水区试试吧。”游泳我最近在学游泳，所以即使进入深水区，我也没有带游泳圈。一进入水池，就一头扎了进去，感觉很爽。过了一会儿，我的同学陈建一、赵子涵、赵明宇、王俪杰等同学陆陆续续都来了。我们现在浅水区玩了一会儿游戏。就一起到深水区玩起来了。在玩抢球游戏时，其他同学都不敢过去拿球，只有我和赵子涵游了过去抢球。爸爸夸我真勇敢。受到爸爸的表扬后，我玩得更起劲了。
不知不觉时间就到了傍晚，我也依依不舍和同学们再见，离开了乐园。不过爸爸妈妈说，有机会要多带我来这里游泳，我听了可开心了。
游泳日记【篇2】
我很想学游泳，因为我们小区有一池清澈见底的游泳池，每天下午，我们小区喜欢游泳的人就来到游泳池游泳，每次看到他们自由自在地游，就像小鱼一样，我可真羡慕啊！
于是，我跟妈妈说；“我想学游泳。‘妈妈来了一个爽快的回答：“好啊，可你要认真学哦！”我心里暗暗发誓；“我一定要认真学，学会游泳。”
第一次下水，教练先帮我带上游泳镜，这样可以看清水里面有什么，也可以防止水流到眼睛里。“今天学憋气。”教练说。憋气就是把头埋进水里，忍住呼吸，我试了一下，只憋了几秒就受不了了。“埋进水里时，要深深吸一口气。”教练边说边给我做示范，我照着教练教的方法去做，嘿！这次竟然有20秒，初步的胜利让我信心倍增，慢慢地学会了憋气。
学会憋气后，就要学脚和手的动作，我边划边用腿蹬，没有划几下，就沉下去了。教练说手和脚必须协调配合才不会沉下去，只见教练双手向外一划，双脚用力一蹬，就像箭一样前进了。
经过几天的练习，我浙浙学会了游泳，当我像小青蛙一样自由自在地在水里游来游去时，我高兴得不知怎么形容好。
你会游泳吗？如果你会游泳，就和我比一比，看谁快。
游泳日记【篇3】
今天，爸爸妈妈带我带三峡大学游泳馆去游泳。这是我第一次游泳。
到了游泳馆，我和爸爸先买票。成人票15元，儿童票8元。因为妈妈不会游泳，所以爸爸花了23元钱买了两张票。然后，我就和爸爸向入口处走去。结果里面的工作人员把我们劝了出来，告诉我们游泳前 要穿上游泳衣和戴上游泳帽。于是，爸爸又出去买了两套游泳衣和游泳帽。我们穿戴完毕，终于可以进入泳池了。
我们来到浅水区，爸爸先跳下去，稳稳地站在水里，叫我下去。我一跳，差点儿沉了下去。池里的水真清呀，清得可以看到池底。凉凉的，浸着身子真舒服。游泳池里面的人真多，大人小孩都玩得开心 极了。有的大人正在教小孩游泳，有的人在游泳，还有的人在用游泳圈游泳。爸爸在水里游，我不会游泳，就在水里快速前进，可是怎么也快不起来。爸爸游了一会儿，把我抱起来让我游。我学电视上 的人游蛙泳，手脚并用划呀划。忽然，爸爸把手一放，害得我喝了一口水。我们游啊、跑啊、打水仗啊，玩得真开心！
“叮呤呤……”一阵铃声响起，游泳的时间到了，我们恋恋不舍地离开了游泳馆。这次游泳真好玩，有机会我还要游泳。如果我再游泳，我就要学会游泳。
游泳日记【篇4】
爸爸说今晚上要带我和妹妹去游泳，我高兴的一蹦三尺高。要知道我还是第一次去游泳馆游泳呢!
一进游泳馆，我看见游泳馆从远处看就像两个白色的大贝壳，上面棕色的条文把游泳馆点缀的更加宏伟。游泳馆前面有一个广场，几块美观的小花坛散在广场上，各国的国旗矗立在游泳馆周围，显得格外美丽。
进了游泳馆，我发现游泳馆内装着洁白的墙壁，大厅的大理石地板非常光滑，亮的能照见人影。打听到角落摆着米黄色的豪华沙发，想着自己马上就可以去游泳了，我的心情高兴极了。
今天晚上来游泳的人很多，游泳池内密密麻麻的。妹妹看起来也很兴奋，他像一只快乐的小鸟，一会摸摸这里，一会摸摸那里。
我们一边看看这儿，一遍看看那儿，不知不觉进了游泳室。游泳室的墙壁的天花板都装满了彩灯，游泳池分深水池和浅水池。我仿佛看见了运动健儿们奋发拼搏时的样子。我迫不及待地跳进游泳池，我学游泳的时候是在小学生二年级的暑假。这么多年没游泳了，我的心里不免有些紧张，万一自己沉到水里可怎么办?我越想越害怕，两条腿发抖。爸爸似乎看出了我的心思，在他的鼓励下，我战胜了害怕的心理，开始练习憋气。后来我又会漂了!一开始，我的身体不由自主地就会往下沉，爸爸指出了其中的错误，在爸爸的指导下，我又会游泳了。
游泳日记【篇5】
今天是开学第一天，我心里又紧张又兴奋。到了学校后，我会分到几班呢？我是不是可以交到更多新朋友了呢？我想。
到校后，我们把健康返校表交给老师后就开始分班，我竖起耳朵仔细听着，老师念了好久，终于念到我的`名字:贺皙茼四五班。
分完班后，我们开始排队进入新班级，刚进教室，我发现四五班要比以前的教室大很多呢！我随便找了个位置坐下来，发现很多一年级和二年级的好朋友也在这班。这时有位很漂亮的老师走了进来，她穿着一条黑色的连衣裙，站在讲台上微笑着说：同学们大家好，我是你们语文老师刘老师。接着数学老师也走了进来，她又高又瘦，看起来很严肃，大家好，我是你们的数学老师，大家可以叫我李老师。
接着我们开始排座位，老师让我们按身高排成队，一男一女做同桌，结果，我又和王世康这个老同桌坐到了一起，他是一个幽默又爱笑的人，跟他坐同桌也挺好。
这就是我的开学第一天。
游泳日记【篇6】
今天，我和哥哥还有弟弟一起去游泳，所以我带上了我的泳裤和泳镜，去哥哥家准备出发游泳去。我们到游泳池就去换衣服，然后我就开始下水，但是水很冷，所以我先往身上泼了点
水，一到水里我就觉得水有点变冷了，所以我就开始游。
游啊游啊，终于游到了对岸。可我头撞了很多人，所以我就上来休息一下，可是一下去水还是冷的，不过哪里有些小朋友像海象打着鼻响，挥臂划水前进，在水中翻滚，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，双臂一伸，真是各式各样，应有尽有啊！大家都欢快地游着，就像“水生动物”一样再水里钻来钻去。我按照规则里说的，深深的吸了一口气，潜入水底，游了一小段之后，偷偷的把眼睛浮在上面，然后看了一下发现哥哥在中间，所以我就游了过去，吓了他一大跳，而哥哥却被吓得跌入池底。浮上来后，哥哥说：什么怪物呀，这么厉害、吓人啊！而我却在旁边大笑不止。
哥哥说：翔翔我们回家吧！我也累了。然后我们到更衣室换好衣服，高高兴兴的回家了游泳真是太好玩了，我跟哥哥说：好明天还来游泳。
游泳日记【篇7】
昨天，我和爸爸妈妈来到了游泳馆，准备学习游泳。说到游泳，那可不是个简单事，看起来容易，做起来可难啊！
我和爸爸先来到男士更衣室，换好泳装，准备去“大显身手”。来到泳池边，我先跳下了水，哇，好凉啊！不过，这点障碍可不能阻挡我学游泳的热情，游泳池里的水不深，看起来很浅。可是越往里游越深，深的都能淹过我的头顶呢！我挑中了一块不深不浅的区域，准备练习，刚刚把头伸进水里，就感觉有一股寒冷的水流“钻”进了头部，害得我张开了嘴，被呛了好几口水。没过多久，我的腿就感觉疼了起来，因为我下水之前没做运动，抽筋了。我慢慢的爬到岸边，坐在椅子上，边休息边按摩我的小腿。这时候，我才意识到，游泳也是需要技巧的，看来不能鲁莽行事，要让爸爸教我游泳啊！
爸爸给我说了几个要领，1、不能害怕，一害怕就会不平衡，身体摇动，就不能浮在水面上了。2、游的时候要手脚并用才能游起来。3、要注意换气，每隔一段时间换一次气，才能保证在水里游的时间更久。我按照爸爸说的要领，到水里试了试，别说，还真的游起来了。
有了基本的游泳常识，我一遍又一遍地在游泳池里体验着游泳带给我的乐趣，同时，也感受到了水的阻力，原来，看别人游泳觉得很轻松，但自己试试才知道，在水里游10米，耗费的体力竟然像我在操场上跑1圈一样。
初学游泳的我很开心，因为我体验了一次游泳的魅力，但要真正学会游泳，还得要专业的指导，所以我要在暑假里，上一个游泳班，因为我想彻彻底底的学会这项技能。
游泳日记【篇8】
在我一年级放暑假的时候，妈妈给我报了一个游泳培训班，我兴奋得不得了。
第一天上课的时候，我看到游泳池就迫不及待地想下水游泳，在教练的允许下，我一下子跳到了水里，结果被水呛了几大口，但是，我并没有因此而害怕下水，这反而激励我要更加认真地听教练地教导，仔细地学习每一个游泳的动作，终于功夫不负有心人，我学会了游泳。
学会游泳后，我就越来越喜欢游泳了。今年，妈妈带我去海南岛旅游的时候，别的小朋友还不敢下水的时候，我早就奋不顾身地在水里游了几个来回了。
我喜欢游泳，它不仅锻炼了我的身体，还增长了我的本领。
游泳日记【篇9】
我学过街舞，也学过画画，就是没有学过游泳，我觉得游泳太难了。妈妈鼓励我说：“不难，放暑假就能把你教会。”
终于到了暑假，一天妈妈带我到游泳池去游泳，我高兴地手舞足蹈。来到池前，那里面的水大约有一米七深，我想:一米七比我妈还高，我站在池边下的瑟瑟发抖，迟迟不敢下水，我站在小游泳池边看那些小孩都自由自在的水里做游戏，玩耍都快乐的不得了。于是我鼓足勇气扑通一下跳进了大游泳池，刚跳进去我的手不知道往哪抓，脚也不知道往哪蹬，我大喊救命我不学了。这时妈妈跑过来说：“没事，游泳时要双手向前划，双腿要在后面的.蹬，这样才能学会。”
听了妈妈的话，我便又一次跳进水里，这一次我按照妈妈的方法不停地划，双脚不停的蹬，慢慢的我终于能在水面上游了，妈妈为我鼓起了掌，我高兴得哈哈大笑起来，妈妈说过两天再带你来，你在练练就会有的更好。
这一天，我终于学会了游泳。
游泳日记【篇10】
今天，我和我的好朋友一起去游泳馆游泳，我非常的高兴。
游泳馆里非常的热闹，水池很大，水很清澈，有教练教小朋友游泳，还有叔叔阿姨们在游泳。
我们穿上漂亮的泳衣，戴上漂亮的泳帽，还戴上了漂亮的泳镜，我们还要套上游泳圈，因为我们还不会游泳，必须戴上游泳圈，才能下水。我们在浅水区练习游泳，刚下水的时候，水有点凉，在水里游一会就感觉水不凉了。我学别的小朋友游泳，用手使劲拔水，用脚使劲蹬水，在水里慢慢游。我还尝试着潜水，戴上泳镜，扶着杆子，把头伸进水里，在水里憋了一下气，感觉很好。
我和我的好朋友在水里还玩了好多游戏，比如说救人，就是一个人在右边，一个人左边。右边的人靠到最边边，左边的人游过来，救右边的人。还有打水仗，这个游戏要戴上泳镜才能玩。游戏规则是，一个人捧着水，往另一个人身上泼。我们玩得好开心。
我们不想游泳了，就上来休息一会，想游了再套上游泳圈下水。
游完泳，换好衣服，就出去玩了。今天真高兴！
学游泳作文
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“学游泳作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
学游泳作文(篇1)
去年暑假，爸爸给我报了一个游泳班。现在回想起当时学游泳还是很开心的。一共学习两周时间，每天晚上学一个小时。每节游泳课的第一件事是热身，比如跑步、做操、拉伸等等。接下来就进入正题了。我们先在泳池旁低头练习憋气，然后下水消除对水的恐惧。接着学习蛙泳腿的动作，也就是收-翻-蹬-夹。接下来是手部划水动作。等这些学完以后，我们就开始背着背飘在水里游了。经过一周的学习，我们基本上可以借助背飘在水面上游泳了，但是姿势还不是很协调，教练再一个一个地给我们纠正动作，等两周结束的时候，我们大部分学员已经可以去掉背飘进行游泳了。最后我们还举行了一场别开生面的游泳比赛，当时因为不熟练的原因，我还不能从起点游到终点。不过现在的我已经能轻松的在泳池里有上几个来回了。
学游泳作文(篇2)
暑假期间，爸爸妈妈给我报了游泳班。我学习了蛙泳，一共练了九天，经过我的努力学习和练习，基本学会了蛙泳。
记得第一天爸爸带我去游泳池，我又高兴又紧张。我的教练姓刘，我们是个集体班，一共八个伙伴。刘教练点名后，带着我们一起做热身运动，热完身，我们来到游泳池边做入水的准备，先是把水洒在身上感觉一下，要是觉得不冷的话，就可以下水了。第一节课共学了三个动作憋气、漂浮（带浮板或不带浮板）、蛙泳腿（带浮板）。对我来说憋气比较简单。漂浮有点难，费了很大的劲才做好。做蛙泳腿时，我们先在游泳池边上做动作，然后下水做，做的基本还行。最后，教练布置完作业以后，我们就回家了。第二节课先做了热身运动，然后坐在游泳池的沿子上，看老师做蛙泳腿示范，看怎么换气。然后我们下水，开始试着游。我一开始游不了几个格子，只能游四个半格子，后来我掌握了技巧，终于可以游六个半格子了。第三节课到第九节课都在练习蛙泳，教练也把我的问题指了出来，比如说换气以前要吐泡泡、手型和脚型要同时。
我喜欢游泳，更喜欢在大海里游泳。现在，作为一个初学者，我学会了蛙泳，感到非常高兴。我终于可以在游泳池里面尽情的游了，以后有机会我一定要再多学习、多锻炼，争取到大海里面游。
学游泳作文(篇3)
我每年寒假都会去三亚过年，那里天气非常适宜游泳，去年，我在姥爷的指导下学会游泳了！
首先姥爷教我憋气，憋气需要让自己屏住呼吸，在水里进行憋气。我第一次在水里憋气时，虽然只憋5秒，但我没有灰心，经过我的不懈努力可以足足憋1分钟了！然后姥爷教我分解动作，首先学蹬腿。蹬腿练的是腿上的力度，动作要像在水里游泳的青蛙的腿一样，不过蹬腿可是我的强项，谁叫我是飞毛腿呢！接着是用手去推水，表面上感觉很好学，其实是游泳里比较难的一项。需要五指并拢，二手合并，向前推，然后再向两则往后划，最后从后腰的地方折到胸前。这一系列的动作经过我反反复复的练习，再加上腿部的配合，几天下来，我终于学会了游泳，可以像活跃的青蛙一样在水里尽情的游啊游！
游泳使我快乐，游泳会告诉我掉进水里那一刻如何自救，游泳可以让我强身健体。我爱游泳！
学游泳作文(篇4)
暑假快要结束了，可是我还没游过泳，我的心里很难过。
还好，妈妈带我去樱桃姐姐家玩，樱桃姐姐家门前有一条河，很大很大，河水很清很清，河埠头上还会爬上来许多螺蛳。
吃了午饭，我就穿着救生衣，和妈妈一起来到了河边。我一下子就跳到河里去了。一开始，我有点紧张，拉着妈妈的手不肯放，后来妈妈的手慢慢地放开了，再后来我在水里游着不想上来了。于是，妈妈叫我回去睡午觉了，我还赖在水里不肯起来。我看着妈妈着急的样子，所以只好上来了。
睡午觉的时候，妈妈说：“如果你今天睡的着的话，我就答应你下午再去游泳。”结果我真的睡着了。醒来后，因为我们还要到别人家去做客，妈妈说我不能再去游泳了，可是我不肯，后来妈妈终于答应再去游一次。
我又穿着救生衣跑到河边，妈妈跟着我也跑到河边，还有樱桃姐姐和旭科哥哥和他们的妈妈也一起去河边看我游泳了。这次我比中午的时候胆子更大了。我还用了很多游泳花式呢。一会儿平躺在水面上，脚不停地打水；一会儿又是笔直站在水中踩水过去，一会儿，我就像一只小青蛙一样划水，学蛙泳，后来我又把脸往水里一埋，潜水了！玩着玩着，我又不肯上岸了，妈妈又着急了，我只好恋恋不舍地上岸了！
我真期待明年暑假再去樱桃姐姐家多住几天，因为她家真是太好玩了！
学游泳作文(篇5)
暑假到了，天气很炎热，为了让我的身体长得更结实，妈妈给我报了游泳班。
第一天，我怀着一种忐忑的心情跟着教练进入了游泳馆。首先映入眼帘的是一个超级大的长方形泳池，池中一共有八条泳道，每条泳道都有小朋友在学游泳，接着教练带我们来到泳池旁边，我们先跟着教练做了热身运动，然后教练告诉我们：你们要学习的泳姿叫蛙泳，因为今天是第一天上课，所以你们要先在岸上练习好动作，然后带好装备再下水。听了教练的话，我们都趴在池边跟着教练认真的做练习，教练还教给我们练蛙泳动作的口诀：收、翻、蹬、夹。终于到了下水的时间，我们都兴奋极了，漂在水里的感觉真舒服呀！第一天的游泳课就这样轻松地结束了。
接下来的几天，随着我不断地练习，教练说我游的动作和小青蛙的动作越来越像了，妈妈也说这段时间我不仅学会了游泳，而且自理能力也变得更强了，我真的太开心了！
学游泳作文(篇6)
今年的夏天虽然不是很热，但没能阻挡我的游泳激情。
今天，爸爸带我去体育馆游泳。我们先脱掉衣服、裤子，换好泳裤，就往泳池走去。游泳池是长方形的'，里面的水清澈见底，通过池水，能看到池底铺着一层洁白的瓷砖。游泳池里的孩子真多，有的在学习自由泳，有的套着救生圈在游泳，还有的互相泼水嬉闹……
我们先后下了水，只听“咕咚”两声，水面溅起大水花。忽然，一股冷气朝我袭来！呀，水怎么这么冷！在我一旁的爸爸提议道：“不如往深处走，水或许会暖和一些。”于是，我们一步一步地往深水区走去，正如爸爸所料，水渐渐地暖了起来。我和爸爸在泳池中间玩了起来，有时游泳，有时打水仗，玩得乐不可支。
最好玩的就数“不倒翁”了。这个游戏的特点是：不管怎么翻，总还是变成原样。
游戏开始了，我向上一条，把腿缩到肚子下，又以迅雷不及掩耳的速度用双手把膝盖抱住，同时深吸了一口气，潜到水里。不管爸爸怎么左右翻动我的身体，只需停一会，我又变回原来的样子。像极了不倒翁哦！
这次游泳真让人难忘！
学游泳作文(篇7)
暑假到了，我和姚瑶、任思涵去南长街少年宫学游泳。
第二天，老师教我们漂浮和松手。我想：漂浮已经够难了，还要松手这不是难上加难吗？这时老师下水去做示范，然后让我们下去做练习。
老师开始检查了，我一看不好，老师快要检查到我了。这时，我心里非常害怕还噗通噗通得乱跳。
当老师检查到我的时候，我咬紧牙关心情竟然比之前还要紧张好几倍。我憋住气往下一沉，还始漂浮。然后，老师把手慢慢的松掉了。我又开始紧张了当老师数到十的时候，我终于忍不住了，慌乱地从水中透出了头。老师说：“嗯，不错！可以上岸了！”
我在回家的路上跟妈妈说：“妈妈，今天老师说我表现的不错，还说让我以后再接再厉，更上一层楼。”妈妈说：“要继续努力，再创佳绩！”
游泳课不仅好玩，还非常有趣呢，大家都快快去学吧！
学游泳作文(篇8)
游泳能手作文大全
（一）
这个暑假我来到小姨家度假。在小姨家的小区楼下有一个露天游泳池。每天都能听到泳池里传来的欢快嬉水声，令我这个“旱鸭子”也跃跃欲试，渇望融入这欢乐之中。
妈妈懂我的心思，为我报了游泳培训班。
第一次来到游泳池，我既激动又害怕。一眼望去，池中人像锅里的饺子那样上下浮动着，有人在水上飘，有人在水下钻，还有人在水中翻跟头。我羡慕不已，下决心要比他们游得更出色。
教练教我们的是蛙泳，我学得相当专心。我们先练在水下憋气，然后不停地训练脚的动作——收、翻、蹬、夹。收是收腿，翻是收腿后把脚掌向外翻，蹬是把收起的脚用力分开往后蹬，夹是伸直双腿夹拢。
那几天里，我不管在哪里，脑子里就想着这些动作，在泳池里练，在岸上练，躺在床上也会练。真是功夫不负有心人，很快我就熟练了。
接着是练手部动作，这比练脚部简单得多了，手先伸直后内划，掌心由外转向内后双手用力往前伸。等手脚配合灵活，再就是学换气。换气看来容易，学起来却还是有难度的，让我喝了不少水。双手外划时应该抬头换气，双手内划时，收腿低头稍憋气，双手前伸过头时蹬腿吐气。
我就在教练的严格要求下学会了蛙泳，而且学得很标准。
学会蛙泳，教练的课程就结束了。以后就是我自由发挥、大展身手的时候了。我一直很羡慕水上飘，可以轻盈、自由地飘在水中仰望蓝天。而我试了几次都沉入池底，还把鼻子呛得酸溜溜的。后来我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔细观察别人的动作，伸直腰，将蹬腿改成向后踢，手在水中不停摆动起来。啊！我成功了，终于可以飘在水中看蓝天白云了。
我看见别人贴着水底像比目鱼一样飞快地游动着，我也学着他们脚用力击打水面，只要身子到水底了，就双腿做蹬夹，手往外划，这样虽然不能换气，但是因为在水底阻力最小，我一下子能游出二十来米，真是超级爽。
现在我是个游泳能手了，游泳，带给我愉悦、放松的心情，又健壮了我的身体，真是一举两得啊！
（二）
我十分喜欢体育，最擅长就是游泳了。说起学习游泳，这段“历史”可长了。我历经了千辛万苦，这可不亚于唐僧西天取经的艰辛。
记得五岁时，爸爸就让我在公园路游泳馆学习游泳。那时我很小，掌握不了教练告诉的技能，不像其他小哥哥，小姐姐那样达到老师的要求。所以，每次去游泳馆，我都两眼挂着晶莹剔透的泪珠。回来时，挺着个大肚子，像装满了水的气球。经过这次学习，让我知道了学习游泳首先要学会喝水。但这次学习游泳，我失败了！
上二年级时，我参加了学校的帆船队。作为一名帆船队员，不仅要把自已的小帆船开好。还要掌握一项技能-----游泳。所以，每周六晚上我都要在教练的指导下，全面的练习游泳。首先，教练让我们练打腿。双手扶在岸上，双腿双脚并拢，不能弯曲膝盖，双腿一上一下，不停地打水。要有水花溅起，但不能大。第二步，教练让我们练习闷气。我们带上泳镜，深吸一口气，把头埋进水中，反复练习。第三步，练习手势。双手相叠，先起右手，顺着身体向右滑动。再起左手，顺着身体向左滑动。经过一段时间的基础练习，我学会了自由泳配合。
现在的我，到游泳馆，不再是那个一见水就哭的小丫头，而是一个在水中嬉戏欢乐的小鱼儿！一个游泳能手！
（三）
你知道吗？我可是一个游泳小能手！但我也输过。
一天，我来到游泳馆，看见一个小朋友，(.)她穿着天蓝色的游泳衣，而且她的游泳帽竟然是个头冠！那头冠也是天蓝色的，像两条鱼在嬉戏。这分明是福娃贝贝嘛！
于是，我就大着胆子，走上前去，对她说：“我们来比赛游泳，怎么样？”她二话不说就答应了。要知道，贝贝可是游泳高手啊！
这时，另外四个福娃也来了，欢欢自告奋勇地作了裁判，其余三个福娃作我们的啦啦队。只听欢欢大喊：“预备，开始！”在啦啦队和裁判的高呼下，我和贝贝一起冲了出去。
离终点还差十米时，我快游不动了，只见贝贝还奋力地游着。等我到了终点，就听到啦啦队大喊：“贝贝赢了，贝贝赢了！”想不到贝贝游得是那样快，我费了九牛二虎之力也追不上她。
最后我找到贝贝，对她说：“虽然你游得比我快，但是我会加油的！”她什么也没对我说，只是看着我笑。
突然，妈妈把我推醒，原来这件有趣的事是一个梦啊！
学游泳作文(篇9)
又是一篇意识流的文章。
前几个月我一直在方便面的汪洋大海里畅游，主要原因就是学校的食堂太恶心，因此学校超市里方便面摊位和热水龙头每节课下课都是门庭若市，熙熙攘攘，各路英雄豪杰无论平时多么牛鬼蛇神到这儿也只能乖乖排队。因此每天5点有的宿舍的人就来热水龙头跟前排队。本人也替宿舍拍过13个周五的队，起床后就要撒丫子跑到水龙头排队，要不然喝不着汤的舍友就会骂你。。
根据粗劣计算，本人最起码吃过23个品牌的方便面（如今麦郎、日清、康师傅等），共计47个口味（如香菇鸡肉、红烧牛肉，辣白菜等等）。我想这在我们学校应该算是比较小的\'数字。一次在洗手间，我听见左边一个男生对着电话说“200个口味”的时候，我立即便秘了。
假期开始后我开始近乎疯狂的叫外卖和吃快餐，换来的就是300克的纯脂肪，就是俗称X肉的那玩意儿，而且身高也从176.6涨到了177.0，后来和同学说的时候，那人说，您真是神速啊，后来说，“你如果吃完快餐就睡觉，你会十万八千里的。”
“……………………”
于是本人决定痛改前非，一边上跑步机一边吃黄瓜。啊啊啊，练块儿啊。
从网上下了一大堆素食谱，照着“盐少许，味精少许”发呆，芙蓉蔬菜汤也只能是白水煮蔬菜，自作孽不可活啊，只好含泪咽下。
果然瘦了。假期的空空荡荡的家里，只有我的笔记本电脑和一个电磁炉，一套被褥，一桶五大连池矿泉水陪着我。
昨天，有人答应了。那么，又有人陪着我了。
学游泳作文(篇10)
在一个风高气爽的日子里，校长站在主席台上，说道：“孩子们，还有一个星期游泳比赛就要开始了，请大家抓紧练习，为班级争光，为阳光喔学校增添色彩”。
在练习的过程中，美丫对同学说“我不……想练……了”，大家对美丫说：“坚持——就是胜利——；你一定要为全班争光啊”。
时间过得飞快，运动会开始了，“同学们加油啊，校长说道：预备开始”。只听一声铃响，美丫以优美的姿势，跳进水里，只听台下的同学说道：
“美丫，加油”！
“美丫，你真棒”！
“美丫，使劲”！
“美丫，坚持”！
“美丫，拿出你的本事来”
“美丫，不要辜负大家对你的希望”。
美丫听了更加有了自信，手抓在游泳板上，像鹰爪，仿佛要把游泳板抓烂，腿像青蛙一样，不一会儿达到了终点。
在讲台上校长说：“美丫第一名”。这声音是多么的`好听，像八音盒的声音，还像钢琴弹出来的悦耳的歌声，美丫仿佛来到了音乐的天堂。
校长看着美丫，流露出无穷无尽的骄傲，这目光是那么的温顺，像妈妈的手摸着美丫的脸颊；这目光又是那么轻柔，像河水缓缓流趟，穿过眼帘来到空中，来到我的脸上，慢慢的进入我的心田，仿佛说你好样的。
这时的美丫，眼眉弯弯的，像一双月亮，眼睛眯成了条逢，嘴巴笑成了一孤线，耳朵大大的。
这时美丫心里高兴的想，以前没拿到奖，现在得了第一名，以后一定要百尺竿头，更进一步。
这就是美丫的游泳比赛。
学游泳作文(篇11)
＂作死！＂
我仰天长啸，大声诉说着我心中的不平。老妈居然背着我报了游泳集训班，这致使我本以不多的暑假再次减少了20天，额，暑假短的堪比寒假，不，堪比国庆假期！
＂嘻嘻＂，看着我一脸窘样，表姐不禁笑出声来。＂我跟你拼了！＂立马冲向这＂狗头军师＂，老妈就是着了这货的道，才干出这种事！＂啊啊啊啊啊＂表姐很配合的向远处跑去。唉，木已成舟，覆水难收。罢了，只得这样！＂我跟你说那，那的教练是最凶的，他们说，新生到后，先会被教练按在水里喝两口，有些身体弱点的，第二天就进医院，吊针至少3瓶。＂表姐一脸幸灾乐祸的拍起了手。我牙齿紧咬，发出咯咯声，心中充满了无奈，唉，恐怕要进医院了，还要住上三两天。＂切＂，我不屑的甩甩头，＂那什么教练敢按我，我就把他踹下水去！＂＂哦？＂表姐仿佛想起了什么，对我的话语感到有趣，＂我让他们给你安排了一个重量级教练，而且是吨级的！＂
一阵无语......
我头脑飞转，一定要把我这条小命给保住！离家出走？不现实，2天就回来了。装病？直接进医院了，装傻？石家庄脑瘫医院欢迎你的到来！怎么办？怎么办？心急如焚，看着时针在时间盘上慢慢滑过，死亡4点缓缓向我靠来，我好似笼中鸿鹄，要杀要剐，只凭君便，人为刀俎，我为鱼肉。算了，就这样了，今天我豁出去了，
就算拼了这条老命，也要搞死那个吨级教练，保护祖国的花朵！
换上一身泳装，来到指定的地点，开始择人。2、3个教练在这开始交流，＂咚咚咚＂一阵仿佛地震一般的声响传来，放眼看去，一个壮实的黝黑教练走了过来，在他身后的是他的助手，那助手又瘦又白，拥有着当鸭的潜质！呵呵，表姐说的就是这货吧？吨级的？克拉的吧！不禁想起了我的誓言，看来有的玩了！几个教练聊着聊着，忽然那黝黑教练向水边冲去，左脚猛一登地，起跳，空中一个虎扑，径直冲入水中，溅起一大串贱贱的水花，站在岸边的几个小伙伴直接被淋了一头。额，看来是吨级的，算了，好好学习，天天向上。
＂啪—啪—啪—＂
一个湿漉漉的身影向我这走来，＂你，你，你，还有你们！都给我过来！＂我不禁笑了起来，没有我！没有我！哈哈哈哈，刚得色一会会儿，教练大吼道：＂你们都由那教练教，剩下的我教！＂那尼，我哭了，向前方看去，我看见自己在未来18小时内，躺在医院里，身上插满了各种各样的管子，一瓶瓶点滴打入我的体内，我眼神迷离，无法动弹......
＂嘻嘻嘻＂那可怕的可移动黑色物体缓缓向我移来，一阵阵死气袭来，额，这是游泳还是死亡？
学游泳作文(篇12)
炎炎七月，开始了我丰富多彩的暑期生活。我喜欢唱歌、跳舞、下飞行棋、玩游戏、看书，但是暑假我最喜欢最想做的事情就是游泳。
爷爷说：“游泳可以强身健体，还可以提高抵抗力。”我就缠着妈妈给我报名参加游泳班，妈妈很快就答应了我，怕我晒黑，给我报了八月份的最后一期游泳班。八月，天还是一样的热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫：“知了、知了。”为了游泳，我可不怕热，和爷爷每天冒着炎炎烈日，去游泳馆学习游泳。
教我们游泳的罗教练是一位很有经验的教练，第一课就是学习憋气，因为没有经验，开始我猛地一下水，就呛了一大口水，难受得踹不过气来，再试了几次，我慢慢掌握了憋气的要领，开始憋了8秒，接着21秒，最后终于达到要求可以憋到30秒，我开心极了，游泳的第一关通过了。第二关是什么呢？告诉你吧!是要学习漂。一到水中，我还是乱了套，怎么都不能漂起来，失败了很多次，但是我没有放弃，在旁边请教会游泳的姐姐们，自己慢慢练习，克服了心里的害怕，我鼓足勇气，终于漂起来了，教练表扬了我，我胜利了。接着几天下来我又学会了蹬脚、划手，通过一个月的学习，我学会了蛙泳，虽然姿势还不是很优美，但是我很自豪。
游泳给我带来了不少的快乐，我已经完全离不开它了。通过学习游泳也让我领悟了做任何事情都要坚持不懈，只有持之以恒，才能取得成功。
学习作文必备
作文是考察学生语文素养和综合能力的重要环节，通过写作我们可以将经历记录下来成为永久的记忆。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。我们为您整理了一份“学习作文”，信心和耐心一定会找到贵重的内容！
学习作文(篇1)
时光如流水一般缓缓流过，在岁月中留下点点痕迹，又是一个学期过去了。在这半年中，我又拥有了什么？是快乐？是忧伤？是失望？
升入初二，我们又多了一门新的课程――物理。刚刚接触，我难免会不知所措。但渐渐的，我体会到了其中的快乐。我习惯了兴高采烈的讨论着一个个难题，说出一些自己都不知所云的东西；习惯了一下课围在讲桌旁，争先恐后地提出一个个稀奇古怪的疑问；习惯了下课后自己就摇身一变由学生“升级”为“物理老师”，却也常常被“学生”难住；习惯了看到物理成绩就难过地唉声叹气，数落自己怎么会错这么简单的问题……一学期的物理，让我感到了无数的快乐。
升入初二，我们的竞争变得更加激烈，学习压力也愈加繁重。望着窗外飘过天际的云朵，我多想跑出去拥抱大自然，但我不能；望着枝头的小鸟快乐地歌唱，我多想沐浴在微风中尽情地呼吸，可我不能……我有太多太多的不能，只因为我是一名中学生，是一名初二的中学生。每天和“之乎者也”粘在一起，和“1234”连成一片，和“abcd”抱成一团。哦，花季不应这样度过，不应这样忧伤地度过……
升入初二，看到试卷上的成绩，心里只有苦涩的失望。失望自己为什么会错怎么简单的题，失望自己为什么不能得到满意的名次。有人说，当成绩下来时，不论是第一名还是到倒数第一名都在为自己不该错的题而唏嘘不已。初二的学习越来越讲究技巧，不可能一味的拼时间。要学会和时间赛跑，跑过自己的预期，便是胜者。失望，就会渐渐地离开我的心。
回顾初二上学期，半年的学习生活平淡而又充实，处于花季的我，饱尝着生活的酸甜苦辣，饱尝着学习的快乐、忧伤与失望。流淌的岁月是最忠实地记录者，记录着我的心情，记录着我永不复返的初二上学期……
学习作文(篇2)
今年我12岁了，随着年龄的增长我步入了初中生活，带着好奇，紧张，兴奋的心情进入了陌生的大集体——七年级3班。
进入初中后，我发现初中生活和小学生活有着很大的差异，紧张的学习气氛，让人眉头紧锁的难题作业，有点措手不及。所以我要全心全意的放在学习之上，不能再像小学一样贪玩了。
初中生活虽然作业多，课时多，科目也多，但是我觉得很有趣，过得非常快乐。在这里我学到了小学所不能接触的新知识，新内容，结识了新同学，新朋友。遇到很多问题就不用绞尽脑汁的胡思乱想，可以和同学共同思考，交流做参考，与同学分享自己的思路共同解决难题。在小学的时候，我的英语是学得一塌糊涂，到了初中之后，同学们跃跃欲上的紧张气氛中，我也每节课都开始认真听讲，努力把自己的成绩提上去，看着一次次的听写满分心中也是万分开心，快乐的。
生活中快乐是必不可少的，快乐是需要创造，寻找的。生活中有很多乐趣，各种各样的方式都可以得到快乐。刚进入新班集体时，遇到了老朋友，再以后的侃侃而谈中认识新朋友，这也就是有了朋友的快乐。
在学校参加了书法比赛，获得了三等奖。当班主任把奖状发给我时，当班上的同学向我投来羡慕的目光时，心中的骄傲与自豪是无法用言语来形容的。这就是获得了别人的支持和赞美的快乐。当数学练习册得到“订”字时心里满是沮丧。可是下一次自己认真的完成并得到了高分时脸上露出了灿烂的笑容。这就是经过努力有进步并且提高了学习能力之后的愉悦。
美丽的秋天，秋之韵，更是在愁情之中。犹如“卷帘天自高，海水摇空绿。”的写照，秋的高远与辽阔更增添了忧愁。可是秋天是个收获的，在秋天农作物都进入了成熟，带来了丰收的喜悦。
初中生活是苦乐交织的，让我们用心体苦思乐，在辛苦中寻找快乐的恩惠。每晚我都有个习惯，躺在床上一幕一幕地播放一天发现的乐事，一些快乐的瞬间，在美好的回味中进入甜美的梦乡。
学习作文(篇3)
在语文学习中，现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。
记叙文包括：
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有：
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。
(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种：
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意，归纳段意;
c、分清主次，抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心，归纳段意。
(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有：
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有：
a、综合段意，归纳主要内容。
b、抓重点段落，归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等)，归纳主要内容。
e、分析标题，归纳主要内容。
(5)概括中心思想
中心思想是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步：
第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多，最基本的有：
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。
学习作文(篇4)
一、要让孩子快乐地学习
快乐是每一个孩子的天性。同样，快乐对于每一个孩子的学习也非常重要。一个整天都愁眉苦脸，充满悲伤的孩子是很难真正体会到学习的乐趣的。从家长的角度来讲，我想不能因为自己的种种不快，就把孩子的这种天性给抹杀了。
要想孩子快乐地学习，就不能过分地看重孩子的成绩。从我个人的角度来说，我能以一颗平常心看待孩子的成绩。实事求是地讲，如果仅从成绩上来看，我孩子的成绩在班上并不是最好的，但每次考试，我也从来没有要求过孩子一定要考到多少分，孩子试卷拿回之后，我基本上就是与孩子一起分析一下，哪些题是由于不会做而错的，哪些题是因为粗心而错的，然后告诉孩子应该注意些什么。在孩子平时的学习中，我主要从三个方面让孩子以一种轻松的心情去学习：一是检查和辅导孩子的作业时，尽可能地创造出一种宽松的环境，不因孩子一时做不上来就生气、责怪，甚至打骂孩子，而是和孩子一起探讨，共同克服学习中遇到的难题；二是在批评与教育孩子时，注意时机的把握和方法的运用，尽量不在早上孩子上学和晚上孩子入睡时，用简单粗暴的方法批评、训斥孩子。这样可以让孩子带着一种快乐的心情开始一天的生活，带着愉悦的心境进入甜美的梦乡；三是不额外地加重孩子的负担，除了课堂作业之外，我不再布置其他课外作业，以确保孩子有更多自由娱乐的时间。
二、要让孩子健康地成长
俗话说，小树易扶，大树难直。这句话形象地告诉我们，教育孩子也要从小做起，应尽可能地让孩子生活在一种健康的积极的向上的家庭环境之中。这就要求我们家长不仅要密切关注孩子的行为举止，自己还要能够做好孩子的表率。
学习作文(篇5)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习，永远是学生们永恒不变的话题，而成绩，便是被最为关注的焦点了。
可能很多人都会有这样的苦恼，我明明已经很努力了，每天都做很多题，可为什么成绩就是上不去呢？很多人都会把它归咎于学习方法上，那么什么样的学习方法才是最好的呢？
事实上，每个人的基础都是不一样的，导致每个人的学习效率都不会一样，于是也会有各种各样不同的学习方法，但是只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。不能一味的说，那个人考的好厉害啊！我要模仿他的学习方法，他怎么干我就怎么干，但事实上，人家这么干的效率要比你多得多。
对于寻找适合自己的学习方法，这里不多做讨论，因为适合自己的，只有自己才知道，如果你连这个都要别人告诉你，不就说明你一点都不想动脑子吗？而这样的心态，又怎么会学得好呢？在这里，我主要说明两件事，其一，是学习的目标；其二，是学习的心态。
你可能会问：“谁都知道有学习目标的重要性，这有什么好说的呢？”不错，任谁都会给自己定个目标，无论是做什么，无论是你在走路还是吃饭，甚至是发呆，只要你在思考，你就会有选择性地思考。但是，我要说的是，这个目标，要定的足够合适。如果说你这次数学考了90分，你给自己定的目标是下次考100分。这个目标，合适吗？大多数人可能都是按照如此的方式来制定学习目标的，但事实上，你需要总结这次考试的所有的不足，下次不再出错，这才是该定的目标，甚至于给自己的期望值就是满分，任你什么题目都难不倒我，能做出来的题目就要做对，做好，做不出来的题目，猜也要猜出来。
在这里，讲一个小例子，我有幸认识全县的状元。他考试，会怎么样呢？上次考物理，题目非常难，选择题前三题就难倒一片人，包括我。可他却说，“前三题我竟然算了5分钟，我都快要崩溃了！”此语一出，一片哗然，因为大多数人算了将近十分钟做出来就觉得很满足了，5分钟？想都不要想。他的目标，真的很高，但这样的目标，会给我们足够的急迫感，促使我们做得更快更好。若都是想着，这次提升一点点，下次提升一点点，是不会产生明显的效果的。
第二，学习的心态非常重要，无论什么时候，都要保持一个积极向上的态度，考试考砸了，没有关系，大不了哭一场，哭过继续努力。若是考砸后一直想着，我怎么这么笨？整天闷闷不乐，就算你学习的更加努力，学习的效率也会大打折扣。该笑，还是要笑出来的。
学习并不难，制定一个恰当的目标并不断为之努力，甚至于拼命，你就已经成功了一半，另一半，则在于你平时的努力和心态。面朝大海，春暖花开，在灿烂的阳光下含着笑意，同学们，加油！
学习作文(篇6)
一、培养学生对中国画学习的兴趣
兴趣是学习中国画的向导，是认识中国画的重要环节。充分调动学生对中国画的了解，使整个学习过程中不可低估的动力。首先，教师对中国画要有很深的造诣，在教师的学识、修养的引导、感悟下，使学生会产生尝试学习的动机，以至满足学生对审美的需求，初步感知中国画。教师对学生提倡多参加中国画讲座会、研讨会、论谈会，经常参观中国画作品及其他画种的作品展览，教师同时应指导、讲解作品的主题及其艺术规律，启发学生对作品进行分析、思考、感悟，通过学习，使学生从中发现问题，开阔眼界，提高鉴赏中国画的能力。
兴趣是最好的老师，学生有了自己的喜爱选择，树立创作目标和意识，对中国画产生趣味，对情与境产生创造。学生凭兴趣会主动参与各类美术活动，关注生活、关注自然，从自己的生活经验中选择活动素材，通过自己的感知、联想、情感、思维等一系列的心理活动。在审美的熏陶过程中受到强烈的情感体验，充分领略到中国画艺术的美感，激发他们自由而个性化的进行创作的热情。让学生的生活经验和中国画创作有机的结合起来，构想自己的创新意识和未来理想。
二、在中国画传统临摹学习中提高笔墨技能
中国画有两千多年的历史。学习中国画常从临摹入手，实际上是在学习前人的绘画语言、构图和皴擦点染的技法，以及用线和用墨、用色，并熟练掌握中国画的工具、材料及各种绘画技能的应用。学生们就能够在宣纸上作画，表现自己对情与境的想法，并能领略中国画的笔墨趣味。
谈到中国画笔墨。首先想到作画中用笔勾线，即是用笔表现的骨干，又是墨的精骨，用墨用水的精妙好坏离不开用笔。在作画运笔时的起笔、收笔、中锋、侧锋、藏锋、转折、提按、疾涩等，不同的运笔会产生不同的笔线特征和质感。学习运笔时，切忌板、刻、结、枯、弱，即在描写景物的形状用笔没有变化，放不开，下笔僵硬，不够灵活和流畅，笔下没劲，笔力不足的画，是缺乏艺术生命力的。对用墨在唐代张彦远说:“中国画墨分五色，即焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨五个色阶。墨是被作为“色”来看待的。清代唐岱把墨又分为六彩，即在“五墨”中再加上“白”。用墨之法变化多端。古代画论提出“用墨四要”，一要 “活”，落笔痛快，墨分浓淡，干湿得当：二要 “鲜”，笔砚要洗干净，下笔准确果断，墨色鲜洁明艳，不滞不浮：三要“变幻”，墨色有浓有淡，随类赋彩，变化无穷：四要“笔墨一致”，依照不同的对象，采用不同笔法及与之适应的墨色相结合，去进行描绘。
学生在熟练的掌握了用笔用墨，而后在深入生活实践中运用，以达到较为理想的形式美认识目的。在认真学习研究理论知识、基础技法知识及临摹古今名人画作的同时，对于中国画笔法的搭配、线条的组织，依照不同的对象，采用不同的笔法及墨色相结合，进行描绘完成作品。不论那一种画法，都要达到墨色浓淡相生相宜，浓中有淡、淡中有浓。墨随笔用才能形神兼备、气韵生动，才能创作出笔墨美、形式美、意境美的艺术品。
笔墨是中国画艺术表现的最主要语言。它包括表现物象的形状与内在的精神气质，是画家心灵的亦化，气质的流露、审美的显示、学养的标记，集中反映了中国画艺术的高下和精粗。通过笔墨呈现出某种文化精神，强劲的人文气势，笔墨是中国画独具特性的，无论怎样变革都无法脱离笔墨的。
三、深入生活获得创作热情
我们在深入生活中，由于受时间所限，一般最常见或采用的是速写、水墨写生、默记等方法（另有拍照）。速写是写景最方便、最行之有效的办法，要求以最典型、简练、概括、准确的对自然景物进行描写，要有敏锐的洞察力，在较短的时间内完成对景的表现，在用线、点、面结合的办法来勾画景物的形式结构，画出景物的自然生动。水墨写生是用笔墨直接和自然交流，它能使我们充分利用笔墨的表现力，用笔的轻重、刚柔、正侧、逆转，墨色的浓淡干湿变化来表现客观景物的丰富、含蓄和博大。来表现自己的主观情思。不断提高和丰富表现自然对象的能力，以便和创作很好的衔接。而且还可以加深所学的传统笔墨技法与实景的区别和体验，更重要的是对意境的营造有着直接的追求和体验。默记是靠“目识心记”来完成的，他受客观对象的制约较少，一般是到自然中去体验和感受，不动手纪录，也能重新激发起创作灵感和激情，而这往往靠的是“心灵有眼”。在日后的创作中，能自由的发挥主观想象的作用。
写生的步骤分为：
1、选景观察。即先大致了解所写生的环境，在千变万化的自然景物面前，要用独具慧眼的方法，来确定所要表现的景物。
2、立意构思。即对景写生时，面对自然万物 ，关键在于立意，意为心音，是学画者的情感和精神气质的反应，是画家的情感借助于笔墨和笔下山川景物的一种表现，是情与景的合一。
3、写形造景。
a在画形体局部时，对山体的观察，完全志于对象，摹仿自然，
b画组合形体。即有山、有水、有树、有房屋等，安排布局应合理自然，让人视觉感到舒服就行，在尊重自然的基础上，有取舍和概括。在繁杂的大自然里去画什么？要学生学会多看、多想、多画，掌握规律。
c画自然中的“我”就是说在这段写生中要增强主观能动性，要调动思维和想象，培养学生的创作意识，从生活中体察，到大自然中去捕捉，为“我”感受搜集素材。
著名画家王文芳先生说：“一个艺术家只有在丰富多彩的生活中，去感知去领悟，才能在发现‘客观’的同时发现‘主观’，找到‘自我’，学画要遵循注重传统，走向生活。”表现客观自然和风土人情，在艺术创作上风格各异。立足艺术规律，面向现实生活的再现，是学画着寻找到个自艺术和精神上的寄托。
四、在欣赏美、感知美中，领略艺术形式美
画家的创作意图、思想的表达和所选内容，都要通过艺术表现形式来传达给观者，才能达到审美与陶冶。构图、构成是研究形式规律的一个方面，构图，又称布局、章法和经营位置，也就是画面的安排。是研究造型艺术的.外部形式美的学问。是研究画面人物之间，人与景之间，景与景之间各种自然形态的组合。它是绘画中极为重要的形式规律，就如旋律对音乐、语言对文学一样重要。“构图”是绘画的骨架，是一幅画的骨骼
学习作文(篇7)
学习，是一种可以在思考中积蓄力量的过程。
每一次刻苦努力的背后，都会有着时间的缓慢流逝伴随着汗水的滴落。每一次的发光背后，都需要付出在黑夜中前行的勇气，那段独处的时光是只有经历者才能够明悟的快乐。
每个人都是可以改变，只需要每天努力一点，哪怕只是一点。
每日坚持思考，即使什么也想不明白也没关系，每天独处的时候坐着发呆，但只要脑海里涌现的是自己想要的，那就是有意义的。不用犹豫，更不用迟疑，立马做出行动，这才是最重要的。
现在的社会，人心都是浮躁的，也可能是成年人的社会太过于复杂，所以导致每个人的思绪也都变得复杂起来了了，可是学习又能浮躁到哪儿去呢？
把自己的本领练好，坚定目标，这也就够了。越努力，越幸运，相信其他自己想要的东西也一定会在自己努力的`同时，距离自己更进一步。不说硬化，不做软事。不去主动招惹事，但是要绝对不怕事。每当苦难来临，我们要有所担当，要懂得如何去面对，而不是选择逃避，更不能选择忽视。
我们的老师教会了我们很多学习上的道理。
首先，我们就是应该重视长期的积累。要知道，写字、读书、画画，这些都是学习的一部分，所以道理也自然是相同的。就算是再有天赋的孩子，都需要去了解，去尝试，去成功。更何况是我们正在努力的人呢？只有通过一天天的努力，将热爱与劳动相结合之后，我们才能够距离满意更加接近。
其次，就是要学会主动学习。如果你正在尝试着学习着某样技能，那你一定要带着爱好或者压力去的。如果你有爱好，那就将自己的热爱付诸全部，只有到了达到自己满意的时候才算是结束。如果你有压力，那么就让那些压力来促进你成长，激励你前进，相信你会带着自己的信念走的更远。
之后，就要找到适合自己放松的方法了。任何事情做到一定程度也是会累的，可我们可以自己学着掌握心情，在疲惫中寻找快乐。这份快乐也许就是吃一顿大餐，也许就是趁着闲暇翻阅一部分书籍，在文字的海洋里欢喜。无论哪种方式，我们的生活中绝然不能缺少热爱，不能缺少快乐，麻木是进步的最大阻碍了！
别活得那么累，其实只要保持微笑，哪怕没有观众，也没有关系。对于自我的坚持，才是最重要的。
每件事情都是有两面性的，多看看积极的一面总归不会有错的。学习只是我们生活中不可缺乏的一个过程，可是我们并不能因为学习不好而轻言放弃。毕竟，学习的方向并不单单指的是书本，也可能是做饭，也可能是设计，也可能是运动……每个人都有适合自己的道路，我相信，在未来的无数个日子里，总能令你找到属于自己的快乐和闲适，这大概也就是学习刻苦的意义。
学习作文(篇8)
大家有没有想过我们为什么要学习？学习是什么？
我认为学习可以比喻如何东西！
我们可以把学习比作平常的吃饭！只有你肯去努力的绞，才能吃下肚子！当然，你不可能跳过这个过程！任何人都要经过绞的过程才能将“饭”吞下！我们还可以将学习比作走路！只有你肯动一下那懒惰的“脚”！就前进了一步！请大家不要去看“道路”的长短！要认为那是一小步！当你走到了你想要的“目标”！你再回头看看你走的“路”是多么的长远！那个时候才可以感到自豪！学习可以比作我们生活的所以事情！只要你认真的去探索、发现！就可以发现人生上的许许多多的事情都和学习有关！都可以比作学习！
学习是永无止境的！在此，本人送给各位喜爱学习的朋友几句话！“书山有路勤为进，学海无涯苦做舟”！“想要抬头做人，务必埋头读书”！大家想古人为了读书是多么努力！为什么我们这些后辈却在丢弃中国人的脸呢！大家如果学过历史的话！都知道古代的知名人物为了自己的国家可以而把生命都可以不要！
学习作文(篇9)
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这是咱们中国的一句古话，是想说明不论做什么事情，只要你肯下决心，下苦工，那么就一定能把事情做好，就看你到底想不想把它做好了。很多人总是在还没有做事情的时候就夸下口说自己又多厉害，这点事情是小事儿，但是等到亲自去尝试的时候却又退缩，找各种理由，这其实就是懒惰的一种表现，做事没有持之以恒的决心。
举个很简单的例子，就像我们学校的一部分学员一样，还没有来学习之前，信心十足，而且觉得兴趣很大，但是一接触拉面后就开始退缩，找很多的理由来逃避这件事情，说觉得自己不适合，说自己有点想家等等。无论做什么事情，开始就是很困难，等到你融入进去就没有想象的那么难捱。
有些学员开始学习和面的时候总是和不好，不去所问问老师自己哪一步没有运用对，而是直接就找老实说，觉得自己不适合干这个要回家。这只是一点点的小问题，为什么不想着怎么去解决它，而是退缩呢，决心很重要，也要懂得适时的不耻下问。因为你学这个手艺是为了你自己或者是为了养活一家人，怎么能在刚开始的时候就放弃呢？既然花钱来学习，就一定要让这个钱花的值得有意义。
还有一些学员平时不好好上课别人都在认真练习的时候，他却在宿舍睡大觉，结果快毕业了，考试不及格，还要是在这没有学到东西。让老师很无奈，都是成年人，甚至有一些学员的年纪比老师都大很多，批评你吧，觉得都是大人了，都要面子，不管你吧，你又得说老师没有教你。
所以说，技术是学给自己的，不要去懒惰，懒惰久了会成不好的习惯。每天起来比别人早一些，比别人多练一会，比别人勤问老师一些，这些基础是为了你以后开店而做的准备。你的技术精湛、熟练，速度也快，顾客就是喜欢来，因为牛肉面本身就是一个快餐，来吃它的客人大多都是赶时间的。
为什么别人就能学的很快，而且学的很好，怎么自己就是不如别人，不要遇到问题就想别人怎么怎么的，先从自己身上想原因。拉面，说白了就是个技术活，就是要多练习，可不能忽视它的重要性。
学习作文(篇10)
所以我表面上最大的收获是再也不用怕写作文了。事实上，我最大的收获是在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。应用文它也使我不断地改进自己，提升自我，我认为掌握好了各种应用文的基本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。只要我们能自觉地发扬自己的长处，坚持克服自己的缺点，一天比一天进步，我相信我们的今后的工作或学习一定能更上一层楼，人生一定会取得很大的成功。
三、一开始对应用文写作毫无概念，我的语言水平和文字表达都有点不太理想，从小只要一听到要写作文，脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。
当得知自己要学习这门课程的时候，可想而知，刚开始我的学习状态时何等的糟糕。经常一段时间的学习，仿佛就爱上了《应用文写作》课程，不仅是应用文它本身的作用，还有老师上课的风度和魅力。终于我的知识不断巩固，每学习一个阶段，我就进行总结归纳，除了老师布置的作业，我还总结规律和归纳方法，并且写了几篇小结心得。
我觉得应用文写作应当注意一下几个方面主旨单一，简洁明确，精炼集中，结构合理，严谨庄重，语言准确，简明平易，真实不虚构。
阅读推荐应用文写作基础知识
一、应掌握的应用文写作基础知识
（一）公文格式
无论是事务性文书还是常用的行政公文，都有一定的格式要求，事务性文书多数不能单独运行，往往要借助公文的文种才行，如工作计划、总结、调查报告、制度等都要通过一定的文种才能运行上报下发。（例《关于上报20xx年工作总结和20xx年工作要点的报告》、《通辽市地方税务局关于印发20xx年工作要点的通知》、《通辽市地方税务局关于下发车辆管理制度的通知》）可见，了解公文格式很重要。
1、行政公文的格式的概念行政公文的格式就是指行政公文的文面格式、用纸规范和印制规范的总和。应用文写作培训心得。
2、行政公文的格式的内容20xx年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》第三章第十条对行政公文的格式做出了规范性的规定“公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。”现行的行政公文[除命令（令）、公告、通告、会议纪要等以外）的格式一般由文面格式、用纸格式和印装格式三部分组成。
我们着重介绍一下文面格式（书面格式）
行政公文的书面格式划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色反线（又称“
学习作文(篇11)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。 '
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
雪小学作文必备
每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。写作文可以锻炼我们独立思考的能力，一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，有没有可以参考的作文的模板呢？我们的小编特意搜集并整理了雪小学作文必备，希望能为你提供更多的参考。
雪小学作文(篇1)
好玩的春游
昨天晚上，因为要春游我兴奋得睡不着了。不过早上我还是早早地起来了。
在车上的时候，导游给大家猜脑筋急转弯，我一个也猜不出来，我知道一定是我看书看的太少了，我应该多看书，丰富自己的知识。
第一站到了，原来是骑双人自行车，幸好我和导游叔叔一组，所以我们是第一名。
吃好午饭，消化一下，我们开始出发第二站“猴王谷”。我到了那里的时候很热，到了洞口就很凉快了。我们到了小猴子居住的地方，看见了许多小猴子。有的同学喂它们吃花生、有的喂它们吃薯片、有的喂它们吃瓜果、还有的猴子不但不怕我们，还过来抢我们手中的食物，害得我们一声惨叫。跟猴子玩了一会儿，我就在那里拍照留念。之后我们翻过了这座山，一路上偶尔还有几只小猴子跳出来吓我们一大跳。山上的空气很新鲜、溪水很清澈，站在高山上往下看，那景色真是美不胜收。我们走得累极了，终于到终点了。
我带着疲惫的步伐，开心的笑脸回家了。
文成候王谷之旅
在一个空气清新的早晨，我早早地起了床，因为今天要去春游，我们会去哪儿，你很快会知道的。
快到八点了!我飞快地登上车，开始观察风景。转眼间，我们到达了饭店，正好肚子饿得咕咕叫。
中饭吃完了，我们先骑四人自行车，我们飞快地骑着自行车。骑着骑着，一个小时过去了，坐上车，我们再次踏上春游的步伐。不知不觉，我们开进了传说中的水帘洞!车子飞快地开到了‘猴子区’!向导给我们指了一只猴子，说它是大名鼎鼎的猴王，我也给猴王编了一首歌“不大不小是猴王，没有猴儿敢跟它抢食粮，猴儿不敢靠近它，孤单寂寞能力强。”猴子真贪吃，抓住老爸的裤子要食。
玩着玩着，春游也接近尾声了，我回到家，上了床，慢慢进入梦乡......
雪小学作文(篇2)
稀奇，稀奇，真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡！我还真见过这么一件稀奇的事。耐心地听我给你们讲讲吧。
新年的头一天天空阴沉沉的，我的心情也阴沉沉的。我在家里憋得慌，父母带我出去串门。我们的第一站是二叔家，爸爸说什么有事要谈
，让我去帮二婶洗菜，我走到了厨房，开始帮二婶洗起菜来。洗着，洗着，我感觉脖子有点儿酸，想出去转一转，这一转还真有了个重大发现——猫和老鼠。猫和老鼠正在朝着一块肉前进，老鼠在前面，猫在后面，我想走近一点观察，可我刚刚往前一挪，老鼠似乎察觉到了什么，“一溜烟”地跑了。
老鼠跑了，我也继续洗菜去了。不一会儿，我听见那边好象有什么动静，便转过头去看。原来是老鼠在大摇大摆地朝那块肉走去呢，嘴里还哼着我听不懂的歌谣。不可思议的是，猫竟然随从般地跟在它后面，我想：猫肯定是想个螳螂捕蚕黄雀在后，才会不动声色地跟在后面。
当小老鼠走到那块肉面前时，我闭上了眼睛，我想：等会儿我睁开眼睛时，小老鼠竟然在津津有味地享受着它的“美餐”——那一小块肉。猫呢？静静地站在那儿盯着，不停地舔着舌头，延伸显得十分无助，为什么猫不一口把老鼠吃掉，猫不是老鼠的田地吗？可它却不敢动老鼠的一根毫毛。当我再睁眼看那只猫时，它却早已默默地走开了。我默默的祈祷：祈求上帝，祈求宙斯，祈求赫拉，祈求所有的神啊，让那只猫从今以后找回做猫的尊严吧，
哎，当今真是风水轮流转呀，如今“胆小如黍”却成了“胆小如猫”了呀！
雪小学作文(篇3)
妈妈有一双会说话的眼睛。妈妈的目光，有时让人害怕，有时让人兴奋，有时让人伤心，有时又让人充满力量……
片断一
家里静悄悄的，我坐在沙发上看电视，有趣的动画片，太吸引人了，竟忘了时间，妈妈下班回家，见我在看电视，没写作业，就生气了。用眼睛瞪着我，妈妈目光好吓人。好像在说：写作业了吗?还在看电视?我吓得直发抖，赶紧溜进房间写作业。
片断二
考试卷发回来了，我一看，噢!100分!心里甭提多高兴了!蹦蹦跳跳地跑回家，妈妈正在做饭，见我就问，“卷子呢!”我给妈妈看，妈妈笑了，向我投来了赞许的目光，我也笑了，这时我发现妈妈笑起来可真漂亮!
片断三
不好，我闯祸了!我把粉笔灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭着找妈妈告状。这下我可惨了。果然，我被妈妈“召进”的卧室，我不敢看妈妈的眼睛，低着头听着妈妈的数落。我心里愧疚极了。我有含着眼泪的眼睛偷偷地看了一眼妈妈，唉!妈妈的眼光中透出了失望和不满。我很伤心，眼泪“刷刷”地流了下来。妈妈，对不起!我一定做一个听话的孩子!请不要再用这种眼光来看我了!
片断四
大扫除开始了，妈妈让我拖地，我先把拖布洗干净，然后在妈妈的指点上拖了起来，不一会儿，地拖完了，我可自豪了!妈妈来检查，说：“不错!再去把厨房拖了，最后是卫生间!”我又大干起来，看着被我拖得干干净净的地面，我心里高兴极了。妈妈看了，马上对我伸出了大拇指。这时，妈妈的眼光里充满了爱!我知道这是一双最美的眼睛!
雪小学作文(篇4)
我喜欢蓝蓝的天空，我常常躺在草地上仰望他。那天上的白云一会儿变成马，一会儿变成兔，有时还变成威猛的大狮子。各式各样的形状看得我眼花缭乱。我常常梦见自己坐在白云上吃棉花糖，乘着白云环游世界。看着小鸟悠闲自得的在天上飞来飞去，我真的好羡慕它们呀!
我喜欢丰富多彩的陆地，那翠绿的草地，清新的空气，还有那些小动物，自由自在的在森林里玩耍。大人们辛勤工作而我们则随着老师的引导走向知识的世界。一幢幢高楼大厦在人们的双手下创造了，人们享受着劳动来的成果，快乐辛勤的生活着。
我喜欢美丽的大海，货船、客船、军舰、航空母舰都在大海上航行。大海拍打着礁石与蓝鲸的歌声合奏出了一曲活泼的交响乐。海鸥在水面上花香，捕捉着自己的食物。海豚时常把头探出水边，看着外面精彩的世界。
我喜欢春天，我喜欢在草地上玩耍，跳跃。柳树抽出了新的枝条，小动物从漫长的冬眠中苏醒了。哇!好一幅春意盎然的壮观景象。
我喜欢夏天，晚上，我喜欢在田野上抬头仰望一颗颗眨着眼的星星，它们炫耀着自己的光，围在那弯弯的月亮。
我喜欢秋天，秋高气爽，我喜欢去果园尝那大红的苹果，金黄的梨子，那种滋味真是太美味了。
我喜欢冬天，我喜欢看雪花从天上缓缓飘落下来，我喜欢在雪地里打雪仗，堆雪人。
我喜欢光，我喜欢太阳发出的炽热的光，我喜欢月亮发出的皎洁的光，还有灯所发出的明亮的光。
我喜欢许许多多的东西，因为他们存在世界上就是美妙的、合理的。
雪小学作文(篇5)
音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。因此，在我很小的时候我就立志当一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事实往往是残酷的，没有人愿意听我唱歌，因为我五音不全。小伙伴们常常戏虐我：别人唱歌要钱，你唱歌要命啊。我低下了头，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一样失去了音乐，就再也焕发不出生机了。
直到有一天，我索然无事的躺在床上仰望着天花板，开始思考这个世界。我想了很多很多，比如：人活在这个世界的意义是什么，人最想要的是什么这些我都在问自己。忽然，我想起了音乐，尘封已久的美好。是的，我还爱着，一如既往的爱着。当旋律开始流动的时候，我的心也随之流动。我好像看到了一个光明的世界，那里有着人世间没有的美好。有青青的小草，五彩缤纷的花朵，清新的空气还有着各种可爱的小昆虫。我爱上了那里，真不愿回来，偏偏这时音乐结束了，于是我听上了一遍又一遍。
当我哼着歌走在学校的小路时，别人问我，你今天怎么这么开心，我笑着回答，因为心里开心呀。是的，音乐带给了我快乐，就算我无法站在舞台上唱歌，我也可以在舞台下静静地聆听，这也是一种享受。
谁也不知道我一如既往的爱着音乐。
雪小学作文(篇6)
雪是上天派来的小天使，它悄悄降临人间，让人间变得一片洁白。
雪是洁白的，它纷纷扬扬的飘落下来，像柳絮，像纸屑，像鹅毛，像梨花。有的落在小河上，有的落在大地上，还有的钻进衣领里……让人感到雪是一个多么顽皮的孩子呀！
太阳出来了，雪被阳光映衬的银光闪闪，犹如一块快巨大的宝石镶嵌在大地上。
孩子们在雪地里玩成一片，有的打雪仗，有的堆雪人，瞧！那还有一只只小狗，它们在雪地里奔跑，撒欢，还不时用鼻子去嗅雪，好像要把雪吞掉似的。几棵松树挺立在雪地里，雪披挂在松树上，松树被装扮得分外妖娆高洁。有句诗说得好：“大雪压青松，青松挺且直。”
雪慢慢融化了，雪悄然来到这个世界，它早已知道自己会被融化，离开这个世界的，但它还是来了，它要用短暂的生命来滋润大地，来净化空气，来为庄稼“缝制棉被”。它这种无私奉献的精神值得人们的学习。
我爱洁白无暇的雪，我爱无私奉献的雪。
雪小学作文(篇7)
我在一个充满阳光的温暖的大家庭中生活、学习已经四年了，这里有我朝夕相处的五十六名同学和一个亲切的班主任老师，我每天清晨都会带着愉快的心情走进教室，伴着灿烂的阳光开始一天的学习。
我们每个人都有一颗热爱班集体的阳光心灵，大家一起精心布置教室，图书角，黑板报，还有一盆盆绿色植物，教室里空气清新，环境美好。我们一齐把教室打扫的干干净净，同学们还把废弃物收集起来送到回收站变废为宝，把换来的钱交给老师帮我们买学习用具，经过我们的齐心协力学校的流动红旗常是我们的囊中之物。
我们有一个活泼阳光的班主任，和蔼可亲的笑脸如冬日暖阳般和煦，她讲课时，欢声笑语总是如阳光般撒满我们的课堂，每逢节假日她总是轮番的带着同学们出去玩，让我们在紧张的学习之余体会到游戏的乐趣，然后精神饱满的投入到下一周的学习中。
我们是一个充满爱心的阳光集体，三年级时我们班的田倩同学患上了可怕的疾病——白血病，由于家境贫困治疗费短缺不能继续治疗，为给田倩治病，班主任老师便带头倡议大家先后几次进行捐款，还组织我们去医院看她，当我们把钱交道田倩手里的时候，她苍白的脸上露出了灿烂的笑容，我相信有我们这样的阳光集体相伴，一定会把田倩从病魔手中夺回来，让爱的阳光撒满人间。
我们在这个阳光集体中健康成长，快乐学习，我爱我得阳光四、四班
雪小学作文(篇8)
写完寒假作业之后,我读起了作文《第一次动手术》。故事是这样的:小作者今年寒假的计划虽多,但是由于眼睛看东西模糊不清,只好动手术。手术过后，眼睛很疼，她后悔当初没有保护好自己的眼睛。而她的爸爸妈妈每天只能听女儿的惨叫声，没办法让女儿停下。
我也快和那位小作者差不多了，我看电视都是跑到电视前去看，爸爸妈妈说过我好几次了，可我就是不听，反而还和他们生气。
读了这篇作文，我知道作者的用意是要让每位小朋友知道要保护好自己的眼睛，如果保护好自己的眼睛，就不会被动眼睛手术，还不会让父母担心，更不会让关心自己的亲戚，朋友，同学们担心。朋友们，你们说对吗？
其实伤害眼睛的不光是由于看电视，还有那些电脑迷整天坐在电脑前，不停地玩电脑游戏；还有那些写字姿势不端正，看书看得很近；还有那些书迷，看书是好的，但是不能看得太久，也不能在暗的地方看。我说的这些都对眼睛有害，还有很多对眼睛有害的东西，请大家注意保护好自己眼睛
雪小学作文(篇9)
小乖是一只雪白的小猫咪，在我们家里，她不仅仅是一只宠物猫，她还是爸爸妈妈的小女儿，我的小妹妹。小乖最漂亮的地方要数她的眼睛，蓝色的如同海水一般，有时也会像玻璃弹珠一样透着微微的蓝。她的性格活泼好动，经常横冲直撞地从这个房间冲到那个房间，有时也会跟我会躲猫猫，任凭你怎么叫她，她都不出声，但她只要轻轻一动，我就知道她躲在哪里了，因为她脖子里挂着一个小铃铛呢！
小乖妹妹的趣事很多哦！每天都会带给我们不同的乐趣，现在去看看她在做什么呢？狗狗喜欢叼东西，小乖居然有着跟狗狗一样的爱好。她对那个小小的橡皮圈特别感兴趣，每次只要我拿出橡皮圈儿，喊一下：“小乖，快来玩橡皮圈喽！”她就会非常兴奋地直奔过来，冲到我面前等着我扔。我用力远远地扔出去，她就像箭一样跟着橡皮圈跑过去，“啪”一下按住橡皮圈，轻轻地用爪子一勾，用小嘴一叼，就飞快地跑到我身边把橡皮圈放下，然后两只蓝汪汪的眼睛就盯着我，好像在说让我快点扔。
除此之外，小乖还有一个怪癖，那就是看鱼。可以说，小乖对鱼是情有独钟，每天醒来第一件事就是看鱼。她光看还不过瘾，有时候还会用小爪子去捞，好像不捞到就不甘心一样。可惜我的鱼缸盖着盖子呢，她哪能捞到鱼呀！她捞着捞着还会喵几声，仿佛在说：“小鱼小鱼，快快游，不游我就把你捞出来！”
你看，我家的小乖妹妹是不是很可爱，她是我最喜爱的“小妹妹”了！
悔小学作文必备
作文是实现人与人之间沟通和交流的重要方式，写作可以让我们从平凡的生活中发现出乎意料的美妙之处。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，一篇优秀的作文是怎么样的呢？我们今天为大家精心挑选了一篇讲述“悔小学作文”的文章，我相信您会因此受益匪浅！
悔小学作文 篇1
我一直想学做饭，大家应该都想知道为什么吧？因为学会了做饭，自己想吃什么就做什么。要是不会做饭，别人做的饭不好吃也得吃，学会了做饭就用不着这样了，多好啊！
星期六的早晨，我起床后就想好好地学做饭。但是，跟谁学呢？我们家有两个“厨师”，分别是我的爷爷和奶奶。后来，我想还是谁做得好跟谁学吧，于是我决定跟奶奶学做饭。
我学做的饭叫做“煎鸡蛋”。在学的过程中，奶奶告诉我要先放上点油，再把鸡蛋打到锅里，在打鸡蛋的时候锅里的油差点就溅到了我的脸上！我很害怕，就把火关小了。但是火太小了就煎不熟了，所以我又勇敢地把火开大了。现在鸡蛋有一面已经熟了，怎么把它反过来呢？我就让奶奶帮我翻了过来。又过了一小会儿，这个鸡蛋总算是煎好了，我真没想到煎鸡蛋还这么难！
后来，我把煎好了的鸡蛋端给奶奶品尝，奶奶说：“这个鸡蛋你是不是没放盐啊！”哎呀！我怎么连盐都没放呀，真是的！倒上点“味达美”酱油代替吧。我就这样把鸡蛋煎好了，心里非常高兴，以后我还想再多学做几样饭菜。
悔小学作文 篇2
感受幸福，他让你在不知不觉中放下所有的面具和伪装。它如一杯清酒，虽不能让你酩酊大醉，但淡淡的微香与薄薄的酒气荡在夜色里，微熏天地。幸福，仿佛一位不施脂粉的丽人，虽不显华贵，却清新可人；幸福如一首温婉绵绵的摇篮曲，如八月桂花沁人心脾。
一溪水从山涧缓缓滑过，在万林交错之中，瞬间击打在岩石上，迸溅的水花在寂静中荡起动人的天籁之音，也许对它来说，这就是幸福。
幸福是简单的，它来自人心底最深处的呼唤。茫茫宇宙间，一些人苦苦追寻着它，想象着幸福的颜色，它似天地间的雨水，从天而降，落地成河，似林间落叶，飘飘洒洒，做泥护花。
每每耳畔万籁无声，唯闻秋虫啁啾，思绪便会一点点沉淀，无意中看到了一行诗：“看瞬间像永远，愿未来如从前，可以百转千回，莫忘你我之间。”零乱的思绪似乎披着了一层幸福的颜色。万里晴空下，阳光在身体的每一个细胞里无限畅游。幸福的音乐在耳畔悠然响起，突然意识到一切的变幻，一切的生死，都定格在幸福的瞬间。阳光的颜色是透明的，但它却是由每一个绚丽的单色光组合而成。幸福也是如此，一刹那知心的朋友，知交零落的人生常态，相伴一生的知己，不觉中构成了七彩的幸福。
悔小学作文 篇3
我家有四条可爱的小金鱼，两条是金黄的，两条是银白加黑的，两大两小。它们不但是我的“好伙伴”，还是我家的“高级演员”呢！我非常喜欢我家的小金鱼。
这些小金鱼的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它们的小嘴巴不停地张开合上，好像永远吃不够似的；它们的腮红红的，就像两片贝壳；它们身体两侧的鳍就像人的手，还可以当船桨用哦；它们的鱼鳞闪闪发光，就像钻石一样，漂亮极了！尾巴像片枫树叶子，在水里“飘”来“飘”去。
小金鱼们有时呆呆的，一动不动；有时又突然身子一扭，尾巴一摆，飞快地游走了；有时又来了个鱼跃水面，然后头又一下子钻进水里；有时则一直贴着鱼缸，悠闲地游来游去，好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好来，真是鱼跃人欢啊！
群鱼争食的场面也很精彩。每当我撒下鱼食，它们就欢快地游过来，迅速在水面抬起头，身体基本垂直，嘴紧挨着水面，把食物嘬进嘴里，再潜回水底慢慢品尝。如果一不小心，鱼食沉入缸底，有的金鱼就会奋起直追，一颗也不肯浪费。看着它们那争抢的样子，我一边拍手，一边笑着说：“真是一群小谗猫！”
小金鱼们给我们带来了快乐，我们都很喜欢它！
悔小学作文 篇4
送水记得那年冬天，天气出奇的冷，刺骨的寒风呼呼地刮着，从门缝、窗缝里钻进屋来，把人冻得够呛。
一个雪天的清早，当我打开水龙头时，呀！怎么没水了？原来是楼顶水箱的水管冻裂了，四楼以上的住户都断了水。因为我们跟邻居都不熟悉，妈妈只拎着水桶，一步一滑地到对面公用水龙头去提水。
这一切被三楼的老奶奶看在眼里。那天中午，门外突然传来轻轻的踢门声，我以为是同楼的小朋友，便跑去把门拉开。啊！眼前的情景顿时使我愣住了。只见三楼的那位老奶奶弯着腰，双手端着一盆水正站在门口……这不是“雪中送炭”吗？双鬓已斑白的奶奶，用她那饱含慈爱的双眼望这着我，亲切地说：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累啊！下雪天地滑，小心别摔着啊！”妈妈听到动静，赶紧过来接过奶奶手中的水盆，连声道谢！老奶奶却冲着我们笑了笑，又摇了摇手，一边说着：“上我家来打水啊！”一边扶着楼梯颤巍巍地下楼去了，这是一位多么热心助人的好奶奶啊！后来，我才知道这位奶奶姓周。
这件平凡的小事，虽然已经过去好几年了，但是它一直留在我的记忆中，常常感动着我，常常教育着我。
悔小学作文 篇5
今天我还是像往常一样高高兴兴得去上学，我刚进班里就看见来得早的同学在早读，我也走进班里拿出我带的书，开始读书，不一会儿刘老师就进来了，当然是来上课的，第一节是语文课，老师告诉我们怎么做课前准备：把语文书放在左上角，再把铅笔盒放右边。
刘老师还教了我们一些课堂规矩，比如：上课不许说话，不能插话，手要抱臂放在桌子上，要举手回答问题。
这些做到的要奖励星星，班会课的时候可以兑换奖品，最多的八名同学经过评选，可以当上小班长，真可惜我得的没有别人多因此好几次我都没当上小班长。
中午的时候放学我们不回家要在学校的食堂吃饭，我非常激动，因为这是有史以来我第一次在学校的食堂吃饭，我迫不及待的想去体验一下，去吃饭也是有规矩的，要排队不能插队，就这样排着队去餐厅打饭，老师还告诉我们要右手拿碗左手拿盘，当然，还是老规矩，不许说话，不许插队，要排队。
吃完学校的饭我觉得学校的饭实在是太好吃了，真想天天都吃到学校的饭。
美好的一天又过去了。
悔小学作文 篇6
第二天，我早早地起了床，听说今天要去海底世界玩，还要走一天的路呢！我的天哪！赶快让老爸给我做免费"足浴"吧！
走了半天，终于来到了海底世界门口了。海豹、海狮、鲨鱼、水母、海龟、龙虾、小鱼，你们等着，我--来--啦！
饶了个身，我看见一些人在喂海豹，我也不假思索地拿来一袋鱼，找来一个合适的位置…可惜，手没拿稳，一袋鱼全部被我撒在了水面上，海豹们也吃着津津有味，我也祝它们"年年有'鱼'"！
再往前走，一些美丽、可爱的小鱼们，出现在我们的眼球，我急忙涌了上去，仔细地观赏这些美丽可爱的鱼类时，突然发现两旁有两个守护神：又大又帅气的龙虾！不过现在还在睡懒觉！我想：它们应该是日夜守护着鱼儿们，才睡着的吧?
我们继续往前走，我一下子就看见了水母，看！那些水母是那么美丽动人，在水中跳起了《天鹅湖》呢！哇，那情景让我联想到四个字，那就是：婀娜多姿！
水母区前面就是通往中央电视塔的电梯，我到了288米上面，拿起天文望远镜一望，北京的景色可真漂亮，不过，夜晚的景色望一定会更漂亮！
啊，迷人的海底世界，可真让我大开眼界！
悔小学作文 篇7
假日里，我和同学去三中游泳。
一到游泳池，我们快速地换好衣服，就迫不及待地跳到水里去了。我在水里欢蹦乱跳，自由自在的像小鱼一样游啊游。游了一会，我回头一看，同学还在浅水区站着，一动不动的扶着梯子，我连说：“快，走到深水区来。”他摇摇头。我游过去，使劲把他拉过去，可怎么也拉不动。然后，我又向他泼水，逗他，他还是原地不动地站着。
忽然，我想出了一个好办法。用手掌“嘭”的一声，水花向他扑了过去，溅了他一身。他生气地说：“你敢跟我洗头？”原来，水弄到他头上去了。他也用手掌扑水给我，他还不知道我的计谋，我心里乐开了花！我慢慢地向后退，他也慢慢地向前走动，当水漫过他脖子时，他才清醒过来，说：“你居然骗我。”可现在退后已经晚了。
渐渐的，他学会了游泳，可是还不敢到深水区游。我拿了个救生圈给他，说：“有了救生圈，你放心游吧。”等他游得欢快时，我偷偷地把救生圈的气给放了，跑到台上大声喊到：“你毕业了。”
游泳真快乐！
悔小学作文 篇8
经过几个星期的等待，萝卜终于可以带回家了。
一回到家，我就赶紧让外婆教我腌萝卜。
外婆说：“做腌萝卜前，首先要准备材料：白醋、白萝卜和胡萝卜各半根、盐、糖、一个密封的胶罐和一个大碗。材料都聚齐了，只剩下该怎么做腌萝卜。”
外婆先把萝卜洗干净，削了皮，然后切成了薄薄的一片片，把它们放进碗里，加了两匙盐，用手把它搅匀，直到看见有水腌出来为止。外婆把白醋煮熟，放凉后全倒进罐子里，放了好多的糖。我非常疑惑问外婆为什么要放糖，我问了外婆才知道原来，加点糖不会有苦味。等糖融化后再把萝卜放进去。我一边学一边在本子上纪录着，为的是能自己亲手将自己亲手拔的萝卜自己腌起来。外婆将萝卜装瓶，盖严实盖子，放在一个“黑暗””的地方。
我边看纪录，边回想外婆腌萝卜的顺序，做起了自己亲手拔的腌萝卜。外婆说：“等萝卜腌好需要3天的时间。”没办法，只好等下个星期才能吃了，但是，我相信自己腌的萝卜一定非常好吃。
悔小学作文 篇9
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但是当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但是不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！
妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！
我爱我的妈妈！
悔小学作文 篇10
虽然这学期我们的老师都换了，那总比没老师好吧，老师会教学，而我们是学老师教的东西，我会慢慢的适应她们。
我们的语文老师洪老师，她教我们很多知识，让我们明白很多的东西。
老师说要是考100分的话，老师就会有小奖品给我们，如果考很差的话，老师会让你的作业比别人多两倍。这就是我们亲爱的语文老师洪老师。
我们的数学老师孙老师，她教大家数学知识，让我们明白一些东东。
数学老师换了，规律不一样了。但是长相不错。如果你没交作业，你会被罚的很惨的哦!
我们的英语老师郑老师，她会教我们英语。郑老师她会对她自己觉得不满意的人进行惩罚，但不知道她是怎么罚的。
这就是最重要的三科，分别是语文、数学、英语。
感谢老师教会我们很多的知识，让我学会了很多的东西，老师您辛苦了!
我忘了告诉你我感恩的老师是语文、数学、英语。
在这里我就总结一下，以前的老师都很幽默、还很会开玩笑，让大家开心、快乐，而且还能学到知识。
我是多么想念以前的老师啊!
青蛙王子读后感(必备5篇)
在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作文可以增强我们的专注力。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。作文怎么样写的好？下面，小编为大家整理的“青蛙王子读后感(必备5篇)”，感谢您的参阅。
青蛙王子读后感 篇1
有人看到这个题目可能就会问：这个青蛙王子怎么了?其实这个故事不只讲了青蛙王子还讲了一个国家的小公主呢！
有一天，这位小公主在水井边玩金球，不小心没接住掉进了井里。那井非常深，深得看不见底儿，小公主急得哭了起来。 怎么办呀?小公主我相信一定会有人来帮助你的！ 就在这时忽然她听到了一个声音："小公主，怎么这样伤心哪?"她向四周望了一眼，一个人也没看见，是谁在说话呢?
后来小公主才发现是一只难看的青蛙，在井里问她，她告诉青蛙说："因为我的金球掉到井里了。"青蛙说："只要你答应我永远做我的好朋友，我就帮你把金球拿上来！"小公主为了能重新得到金球，就答应了。青蛙于是潜到了井底，不一会儿就用嘴叼着金球有了上来，把金球抛到了井边上，小公主非常高兴，抱起球来就跑走了。 小公主恭喜你能拿回金球呀！
第二天，小公主和国王正在用金盘子吃饭的时候，忽听到有人在叫着开门。她跑去开门一看，是那只青蛙，就连忙把门关上了。
国王问她:"是谁呀?"
她说："是一只青蛙。"
国王又问："青蛙来找你干嘛呀?"于是她把昨天的事说了一遍。国王说:"你答应了别人什么，就应该找着做。"
小公主打开了门，青蛙跳了近来，跳到了她椅子的跟前说："让我坐在你的旁边。"小公主不情愿的把青蛙拿起来放在椅子上。吃起了美味的饭菜。
吃完后青蛙又说："请把我带到你的房间睡觉吧！"小公主没办法，只好把青蛙带上了楼，把青蛙放在一个角落里，自己上床睡觉了，青蛙跳过来说："请你让我和你一起睡吧，不然国王又该生气了。"
小公主听了很生气，抓住青蛙往上一摔说："你睡吧！你好好睡吧！"
忽然青蛙变成了一个漂亮的王子，公主见了就深深地爱上了他。
第二天就和王子结了婚，他们俩成了永恒的伴侣。
我觉得小公主和青蛙王子真是一对好的伴侣呀！
青蛙王子读后感 篇2
这是一本儿童书，小学生都很喜欢看。一个学生把书丢在微机室，我随意看起来。书中，一些话说的也挺有意思。
这么点大的孩子都要他们思想深刻，那孩子还能快乐吗？
第十六个字母加股。
原来中学很可怕。
天天打架，打得大家眼花缭乱。“洋葱头啊洋葱头，你真该用心学习了，不然，就要闹到国外了，这会造成很坏的国际破坏影响不是？”
从小到大，还没有一个老师给过我奖励。我现在真怀念小学时代，那时候的日子是多么美好，就连老师和同学，也都比现在的要好的好得多！
我站在那里，一开始还感到很内疚，慢慢地，就感到自己已经麻木了。我真想变成一个稻草人，没有心，那就什么也不用想了……
我在阿尔卑斯上俯视你，我在珠穆朗玛峰上鸟瞰你。
我只好像只鸭子，被林大爷一路拎着衣领朝他家的方向走。
坏小子就是要劳动、改造。
我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上台阶。走到他面前，不知他葫芦里卖的什么药。
我心里默念着：救命的下课音乐，你真是胜造七级浮屠。
那时一切的感受，都是寂寞的，像心底的潜流一样……
青蛙王子读后感 篇3
《青蛙王子》讲述了一个国王有好几个女儿，她们都很漂亮。王宫附近有一个潭。天热的时候，公主们总来这里抛金球。有一次，小公主的球掉进了潭里，就请青蛙帮忙。青蛙说要有一个条件，就是要跟他做好朋友。小公主答应了。可是等青蛙把金球捡起来，小公主就捧着金球跑回家去把门闩牢，然后自己吃起了美味佳饶。国王就问小公主：“孩子，你怎么把门给闩上了?”小公主把事情的来龙去脉告诉了国王。国王对小公主说：“你不能言而无信，快去开门让他进来。”小公主就照办了。青蛙吃了小公主的小金蝶子，睡在公主的床上……小公主很害怕，哭了。小公主忍无可忍，一把抓起青蛙朝宫墙上扔去。一转眼，地上的青蛙变成王子了。小公主遵照父王的意愿，与王子结成了亲密的伴侣。
读了这个故事，我感悟到：无论是谁，只要他(她)有困难，我们就应该义不容辞地给予帮助。记得有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。 同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
光阴似箭，岁月如梭。我们同在一个屋檐下，共浴一片阳光。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
青蛙王子读后感 篇4
今天下午，我和爸爸读了《格林童话》中的《青蛙王子》的故事。故事是这样的：有一个美丽的小公主，她非常喜欢玩金球，有一次她把金球弄到了水潭里，取不出来，她说谁能帮我取出来，我就拿出贵重物品感谢他。青蛙帮助她捞了上来，没有要求她回报，只要求做个朋友，跟公主一起吃饭，一起游戏，一起睡觉。公主答应了。
第二天，青蛙来到了宫殿门口，可是小公主感觉青蛙很丑，不想开门。国外知道了这件事情原由，就让小公主赶紧把门打开，把青蛙请进来。跟她一起吃饭睡觉，可是小公主很不情愿，感到很恶心。国王告诉她，做什么事情都要遵守诺言。后来青蛙也因为公主的帮助，变成了一位英俊的王子。通过这个故事，我明白了一个道理：我们要做一个言而有信的人，也不能只关心对方的外貌，要遵守自己的承诺。答应的事情一定要做到。否则大家以后就不会相信这个人了。
所以，从现在开始，我要做一个遵守诺言的孩子。说到做到。比如说答应老师、爸妈、同学的事情都要按时做到，一直坚持下去。
青蛙王子读后感 篇5
今天，老师给我们放了《青蛙王子》的故事，内容是：从前，有一位国王，他有很多的女儿，有一天最小的女儿去了森林里的一个井边，她拿着她的金秋往空中一甩，在哪手一接，可是她没有接到她的金球，她在井边大哭起来，突然她听到有一阵声音说：小公主，怎么了?小公主说：我的金球掉井里了，你能帮我捡回来妈?青蛙说你必须答应我的一些要求，小公主说：只要你能帮我捡回金球你要什么都可以。
青蛙说：我只要和你一起用你的金盘子吃饭，还要一起睡你的床就可以了，第二天早晨，小公主正要和老国王一起吃饭，小公主就听到敲门声，把门打开一看，原来是昨天帮他捡回金球的那只青蛙，小公主使劲把门一关，叹了一口气，老国王问她怎么了，老国王又说：有个巨人要吃掉你吗?
公主回答说：不对，是一只青蛙，青蛙找你有什么事吗?公主说：没什么事，公主把昨天发生的事一说，老国王把小公主教训了一顿说：虽然它是一只青蛙，可是它帮过你，你应该兑现你的承诺，公主只好把门开开，青蛙说：我要用你的金盘子吃饭，还要跟你一起坐你的椅子，公主只好答应了青蛙，青蛙说：我吃饱了，我要睡在你的床上，公主把青蛙领进她的房间，把青蛙扔进房间的一个角落里，青蛙又说：我不要躺在地板上，我要躺在床上，突然青蛙变成了一个英俊的王子。这个故事告诉我们做人要守信用。
青蛙小学作文
您是否能够熟练运用笔杆子写出优秀的作文呢？作文是学生提升口头和书面表达能力的有效途径，写作是实现人生价值的一种方式，可以帮助我们树立自己的形象。只有认真观察，才能从生活细节中发现“宝藏”，小编已为您搜集了相关资料：“青蛙小学作文”，希望这篇文章能够解决您的问题，建议您将其保存起来！
青蛙小学作文 篇1
入夏以来，田野里、河滩上、山沟处都有许多捕蛙人，他们把这些青蛙拿到市场上卖，变成人们餐桌上的菜肴，这令我心痛不已。
青蛙是我们人类的益虫，它不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的守护神。”可见，青蛙是人类的朋友。但是现在的人类大量捕捉它们，还吃它们。这是不对的行为。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这首诗是宋代诗人辛弃疾写的《西江月》里的名句，可见宋代人们都知道保护青蛙庄稼才能丰收。连古人都知道的道理，难道我们今人还不如古人吗？
青蛙还是天气预报的播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”
青蛙是保护农田的功臣，让我们保护“庄稼卫士”——青蛙吧！
青蛙小学作文 篇2
一天，天气很晴朗，小明，拿着一个网和一个水桶去抓青蛙。他到了河边，用网在河里捞出来几只青蛙，小明把它们放在了水桶里，便高高兴兴地提着水桶回家去了。
回到家后，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙发上把收音机打开准备听歌，在收频道的时候，无意中听见：“保护青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙长得那么丑，为什么要保护青蛙呢？小明想来想去，也想不出为什么要保护青蛙呢？
于是，小明便去查找《十万个为什么》，可是，翻来翻去也找不到为什么要保护青蛙呢？于是，他便在《百科知识大全》里面找，终于找到了，原来是这样的：青蛙是庄嫁的保护神，也是农民的好帮手。到了晚上，田野上的小虫子漫天飞舞，青蛙来了，便用自己的长舌头把害虫一只一只的都吃到肚子里，而农民的粮食就可以不用被虫子吃掉了。哦，原来是这样，小明恍然大悟。
小明立刻拿着装着青蛙的水桶，从家里跑到了河边，把装有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦乱跳的在河里“呱呱”的叫了起来，好像在说：“谢谢你，小朋友。”小明高高兴兴的回家了。
青蛙小学作文 篇3
打开相册，你会看到一张照片，上面有个小女孩在笑，而脸上却挂着泪珠——这里面有一个令人难忘的故事。
记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，手里拎着一串青蛙，高兴地说：“蕾蕾，你今天的生日晚餐，妈妈给你做道青蛙菜。”
“什么，吃青蛙？”我的脑袋立刻轰的一下，“妈妈，不能吃青蛙！”
“怎么不能吃？”妈妈反问。
“青蛙是对人类有益的动物，你放……放了它们吧！”我哀求道。
“放了？那5元钱不就打水漂了吗？”
“5元钱，就杀害十几条生命？”
“什么生命？”妈妈的语气是那么坚决，“快过来，帮我收拾青蛙。”
“什么，让我当杀手？坚决不干！”妈妈面对我从来未有过的顶撞，愣住了。
我强忍住内心的气愤，拎起那串青蛙，只见它们瞪着哀怨的大眼睛向我祈求。想到等待它们的将是被撕裂、油炸的悲惨命运，我的心好痛，好痛，酸楚的泪水涌向眼角。一气之下，我拎着青蛙，一个箭步冲出门外，一口气跑到了藕塘边，青蛙们自由了！
岸上，活蹦乱跳的青蛙个个昂着头，瞪着欢乐的大眼睛，向我呱呱叫个不停，好像是在感谢我的救命之恩。我向它们招招手，慢慢地转过身，踏上回家的路。
回家的路上，阳光格外明亮，我突然觉得路上行人都向我投来赞许的目光。可快到家的时候，我的心开始酸楚起来，等待我的可能是一顿责骂。
出乎意料，一进家门，我惊呆了：桌子上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着微笑着的爸爸妈妈。只见爸爸向妈妈递了个神秘的眼神，他们一同高兴地拍手唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这歌声让我心中一块石头落了地，这歌声化解了我对固执妈妈的怨愤，这歌声更唤回了我对爸爸妈妈真挚的爱。只见妈妈站起来对我说：“我向女儿保证：以后再也不买青蛙吃了，并把这作为珍贵的礼物献给我的乖女儿。”爸爸赞同地鼓起掌来。
我激动地冲上去，一把抱住妈妈的脖子，在妈妈脸上亲了一口，开心地笑了。刚才还强忍在眼眶里的泪水一下子涌了出来，就在这时，只听“咔嚓”一声，留下了那张相册中难忘而又值得回忆的照片……
青蛙小学作文 篇4
从前，有一只非常骄傲的青蛙，自认为自己是最聪明、可爱、厉害的动物。从不把别人看在眼里。
一天，他大摇大摆的在河堤上走着，清风摇动树梢，金色的小花象微雨般纷纷飘落，细碎的花瓣铺洒了一地，甜蜜的香味浓得让人沉醉。青蛙不禁陶醉，躺在树下休息。
一会儿，有一只小花猫经过这里。青蛙见了，用挑衅的语气说：“你敢不敢与我比比游泳？”小花猫听了，便无奈的摇摇头，说：“我不会游泳，不过我会钓鱼，我是来钓鱼的。”“哼哼，不会吧！”青蛙得意的说，显摆自己多厉害。小花猫却说：“要不，你教我游泳，我教你钓鱼？”青蛙又用那种语气，轻蔑的说：“我才不和你这只笨猫在一起！”接着，青蛙又向前走着。
他突然看见了美丽动人的`蝴蝶，便说：“美丽的蝴蝶小姐，你能和我一起游泳吗？”“对不起，我不会！”蝴蝶带着歉意的说。青蛙一听，又得意起来了。又说：“要不要我教你？”“不用了，谢谢！”蝴蝶感激的说。青蛙却说：“如此美丽的蝴蝶，竟连游泳都不会！太丢动物家族的脸了。”“你¨¨¨”蝴蝶还没说完，青蛙就又向前走。
又走了许久，青蛙见到了力大无比、身体健壮的小牛。他很不服，便对小牛说：“我们比比谁的肚子大，好吗？”“可以啊！”小牛欣然答应。开始了，小狗做裁判。大家看了看，纷纷议论说青蛙的肚子小的连小牛的十分之一都不到。青蛙听了，非常生气。他屏住呼吸，用力鼓起他的大肚子。让人意外的是：青蛙的肚子被撑破了。
从次，青蛙再也不敢见人，独自过着寂寞的生活。这个故事也告诉我们不要骄傲自大，否则会与青蛙一样的下场。
青蛙小学作文 篇5
一只苍蝇，他很骄傲，他目空一切。他说：“在这个世界里，在蟑螂、老鼠、蚊子、苍蝇里，也就是人们说的“四大害虫”算我们苍蝇的本领最大！因为我们能比他们飞得更高、更远！”
一天，这只苍蝇东飞飞、西窜窜，终于从一扇窗的缝隙里钻进了一位农民伯伯的家里，这时他看见了一排正在往墙缝里的，一个比针粗一点点的洞孔里钻的蚂蚁，而且每只蚂蚁都搬着一粒饭粒。苍蝇飞过去，傲慢地对蚂蚁们说：“每天在地上爬有什么好的，并且还吃人们吃完饭留下的饭粒。像我就跟你们不一样，我不但可以飞来飞去，还可以和人类一起就餐呢！”苍蝇这么一说，得到了蚂蚁们的羡慕和夸赞，蚂蚁不禁赞叹道：“你真了不起！”说完，苍蝇高傲地向桌飞去，“这么多美味佳肴啊！”苍蝇舔着嘴巴说到：“足够让我饱吃一顿了！”于是，他一会儿飞到这盘吃一口肉；一会儿飞到那碟吃一口菜；一会儿又到碗里吃一口饭，他感到很快乐：“嗯！真好吃”霎时，啪！一个农民伯伯走过来，用苍蝇拍把苍蝇打扁，苍蝇顿时觉得眼花缭乱，头上点缀着几颗星星，围着它的头转，这时它把吃进肚子里去的东西全部吐了出来。蚂蚁看见了说：“真是出其不意，攻其不备啊！哎！只怪你们四大害虫污染了家园！所以得到了人类的厌倦。”苍蝇泪流满面地说：“对呀我不应该想不劳而获，也不应该和其他“三大害虫”合作伤害人类。”说完这句“遗言”，方才断气了。蚂蚁把苍蝇搬进住宅和伙伴们一起吃了顿饱。
正是因为这样，小朋友们，千万不要骄傲自大哦！
青蛙小学作文 篇6
一只青蛙在一次游泳比赛中得了冠军，就以为自己是天下第一，没有人比得上它，因此它非常骄傲。一天，从河边走来一只小鸭子，青蛙看见了，就神气的冲它大叫：“小鸭子，你敢和我比赛游泳吗？”小鸭子想了想，大声回答：“敢！”于是它们便来到一条宽阔的大河边。青蛙说：“我们从这边游到对岸，谁要是先游到谁就赢了。”小鸭子非常自信地点点头。比赛开始了，青蛙两眼一闭跳进水里，头也不抬飞快地游着。小鸭子也拼命地游得呼哧呼哧直喘气。可最后，还是青蛙赢了。这下青蛙更骄傲了，它得意地讥笑小鸭子说：“没本事也敢和世界冠军比！别逞能了！”小鸭子难过得抬不起头。过了几天，青蛙无意中在《动物早报》上发现一则消息：2月27日上午，动物河畔要举行一个大型的游泳比赛，欢迎游泳爱好者报名参赛，报名时间是2月20日。青蛙把消息连续读了三遍后，高兴得一蹦三尺高。他想：这下我又可以出风头了。
2月20日是星期天，一大早，青蛙就来到动物河畔报名了。当它看见动物河中不少动物在练习游泳时，它忍不住偷偷笑起来：呵呵！你们练吧，练吧，练多少也是白练，反正这冠军宝座我是稳坐了！想着想着，它就骄傲地昂着头从大伙儿身边走了过去。到了这天，动物们都从家里赶来。啊！怎么这么多参赛者啊！有水牛、鸭子、水蛇、鹅等等。青蛙看着河边的参赛选手，吓了一大跳。
不过，它很快就镇静下来：“没事，来再多，我也不怕，我是世界冠军嘛！”它非常自信地想着。比赛开始了，裁判一声令下，大家都跳下水游起来。但不一会儿，裁判又吹了哨子，咦，谁犯规了？“青蛙！青蛙！你犯规了！”没等青蛙反应过来，河马裁判就举着红牌游到了它面前。青蛙瞪大了眼睛莫名其妙地问裁判：“裁判，我哪里犯规了？”河马裁判严肃地说：“比赛规则上明明写着比赛时禁止使用蛙泳的难道你不知道吗？”青蛙这才想起报名时领了一张比赛规则表。可能是自己太得意了，把它扔掉了。唉！都是自己太骄傲惹的祸。青蛙眼睁睁地看其他选手你追我赶地向终点游去，真是后悔莫及。经过这次教训青蛙再也不敢骄傲了。
青蛙小学作文 篇7
青蛙听到公鸡一声啼叫，天便放亮了，心中羡慕极了。
第二天，大公鸡又啼叫，天亮了。青蛙醒来后，就去对公鸡说：“你为什么一叫，太阳就出来呢？”公鸡一听便骄傲地说：“是我把太阳公公叫醒的。”青蛙说：
“哇！我好羡慕你啊！如果我也能这样，那该多好呀！”
公鸡得意地说：“你？笑话！永远不能的.。”
青蛙回去后告诉它的哥哥，它对哥哥说：“公鸡真棒！它一叫就可以让太阳醒来。”哥哥听了后说：“公鸡竞然这么骄傲！让我去教训它。”于是哥哥对青蛙说：骄傲的公鸡，明天你不叫，太阳同样会出来的，你相信吗？
公鸡忘形地回答说：啍！我不叫太阳永远也不会出来的！
你等着瞧吧！
第三天，公鸡一声也没叫，太阳仍然升起来了。公鸡脸红了，从此再也不骄傲了。
青蛙小学作文 篇8
这几年来我养过的各种小型动物还真不少，可让我印象最深刻的要属小蝌蚪了，因为它的生长过程真是有点艰辛啊！
记得去年我在小区池塘里捞到五条小蝌蚪，随手就和我养的两条小金鱼放在了一起，结果第二天一看鱼缸，天哪！小蝌蚪失踪了四条，正纳闷呢？突然，看见一条小金鱼张着大嘴巴追逐着唯一的那条小蝌蚪，我顿时醒悟了过来，迅速用捞网把小蝌蚪捞起放进了一个玻璃杯。从那时起，小蝌蚪的独立生活开始了。
我可珍惜这条小蝌蚪了，每天都用网上查到的养殖方法来给它喂食、换水，希望它快些长大。每当看到它萌萌的大脑袋，细细的尾巴，浑身乌黑发亮的可爱，我就满心欢喜。它可调皮了，时而转着圈的游动，时而贴着玻璃杯壁往上游，游到脑袋快露出水面的时候，呼的一下就钻下去了，形态仿佛是我钢琴琴谱上的各种音符。
突然有一天，我发现小蝌蚪身体发生了变化，大脑袋的左下方处多出了一粒“黑芝麻”，“黑芝麻”一天天越来越长，竟然变成了一只弯曲着的`小后腿，我惊呼着：“小蝌蚪，太神奇啦”！又过了一段时间，小蝌蚪其它三条腿也都相继长了出来，尾巴慢慢萎缩了，身体变成了淡棕色，完全能看出青蛙的样子了，这段时间的它食欲特别棒，生长的也很迅速，四条小腿也能很有力的蹦跳起来了。终于玻璃杯的高度已阻挡不了它的弹跳力，就在有一天我午休的那一小会功夫它跳出了玻璃杯，当我发现它的时候，它已干渴的奄奄一息，我赶忙把它放进水杯，带到楼下，放入池塘里，它仿佛回头看了看我，蹦跳着游远了。
我由衷地祝愿它幸福的生活着。
青蛙小学作文 篇9
我呀，是一只可爱的小青蛙，乡下的田野，池塘，草丛，稻田里到处都是我的家。
还记得，我的'童年是从卵开始的，像逗号，也像音符，你们人类叫作蝌蚪。我在水中摇着尾巴，自在的游来游去。在这样的生活中，我慢慢长大着。 一转眼，两个月过去了，我竟然长出了两条后腿，又过了几天长出了前腿。同时，原来的大圆脑袋渐渐变得扁平，前面成了头，后面变成了身体，尾巴也越来越短了。后腿力气十足，一蹬，竟跃上荷叶，那一刻我知道我是一只青蛙了。我以新的生命，新的视角，看世界了。我找到了兄弟姐妹们，开始学习本领。
第一个本领就是唱歌，还真不是我自夸，我们雄蛙，个个都是优秀的歌唱家，当太阳一落山，黄昏的薄霭向轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便热闹起来，此起彼伏，汇成一片大合唱。一首首气势磅礴的交响乐，几里外都能听得见。我们究竟是怎样发出声来的呢?告诉你吧，位于喉门软骨处的声带是我们的发声器官，而且口角两边还有鼓起振动的外声囊，产生共鸣，使声音更加雄伟，响亮。
第二个本领自然就是捉虫子了。在这方面，我们可是能手，哪里有我们哪里的飞虫就死定了。一见到美食，我们就会屏息凝神，飞虫也浑然不觉。近了!近了!突然，我纵身一跃，吐出飞叉似的舌头 ，一下就粘住了飞虫 ，开餐喽!
我们可是保护庄稼，维持生命平衡的有功之臣，你们可一定要善待我们，我们会为你歌唱的!
青蛙小学作文 篇10
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：你能够比那只牛还大吗?骄傲的青蛙说：当然能啊!说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：还不够大!于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于砰(pēng)的一声，把自己的.肚皮给撑(chēng)破了。
1、短文一共有( )个自然段。
(1)小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都( )地吃。
(2)美美很喜欢( )，常说她家大得可以装进一艘船。
(3)狮子是草原上面狩(shòu)猎最( )的动物。
(4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到( )。
(5)妈妈无私地疼爱孩子，是很( )的。
3、这是一只怎样的青蛙?它为什么会把肚皮给撑破的?
3、这是一直爱吹牛的青蛙，因为跟同伴吹牛它比牛还大，结果撑破了肚皮。
青蛙小学作文 篇11
一个阳光明媚的早晨，小明拿着罐子去河边玩，它看见了五颜六色的花朵，美丽极了！他突然看见了许多小蝌蚪，成群结队地在水中游来游去，小明得意洋洋地笑了起来，他慢慢地来到了河边，想：我 终于有朋友了，我把小蝌蚪养起来和它一起玩。于是，他捉了几只小蝌蚪，放在家里。
他开始听收音机的少儿频道，他突然听见收音机说不能伤害青蛙，要保护青蛙，这时，小蝌蚪门都向上窜，好像在说：“快放我们出去，我们要见爸爸妈妈。”小明想：“青蛙和蝌蚪有什么关系呀？”
小明带着这个问题来到了他的书房，他翻开了一本少儿百科全书，找到了关于青蛙的一页，原来，青蛙是小蝌蚪变的。
小明拿着杯子来到小河边，把小蝌蚪放了，说：“对不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了。”
原来小蝌蚪也能变成青蛙，捉害虫呀！
学游泳的小学作文
以下是我整理的关于“学游泳的小学作文”的必备知识，撰写一篇优秀的作文需要运用语文知识，并能够真正反思自身的内在需求和欲望。对于初学写作的同学们来说，养成认真修改作文的习惯是很重要的，那么一个优秀的作文是如何产生的呢？
学游泳的小学作文 篇1
暑假开始了，炎热的夏天也开始了。天上的太阳就像一个大火球，整个大地都被烤的`热乎乎的。好多小伙伴都去游泳了，我也想去游泳，可是我不会。于是，我决定去学游泳。
我要去学游泳了，一路上我即紧张又兴奋。到了游泳馆，我赶紧穿好泳裤，带好泳帽和泳镜，就直奔游泳池。好大的泳池呀！有浅水区还有深水区。我小心翼翼地下入泳池，啊！好凉快呀！不一会又来了两个小朋友，老师开始教我们第一个动作就是憋气。我深吸一口气，慢慢地把头放入水中，好像没有原来想象的可怕和困难。我憋了24秒，第一名耶！
练了憋气后，我们又开始学习蛙泳了。首先，趴下把两腿并拢，然后往里收，再勾脚腕然后往外使劲一蹬再快速合拢双腿，这就是蛙泳了。老师在前面拉着我的双手，我的腿一收一合，一勾一蹬，真的感觉自己就是一只青蛙在水中游。
第一次游泳结束了。我学得不太好，可老师还鼓励了我，虽然我很累，但是我很开心。
学游泳的小学作文 篇2
暑假里最快乐的一件事，就是我和姐姐一起游泳了。
上大学二年级的姐姐担子特别小，第一次游泳的时候，姐姐得不到全方位的保护就不敢下水，我只好把两个水袖都给她了。可她一下水就觉得身体不平稳。抓着抢着要上岸，可越游离岸越远，把没带水袖的我一下按进水里。我花了好半天的时间才从姐姐的那张大手掌上逃脱，悄悄的游到了岸上。当时，我气喘吁吁，望着远处的姐姐露出了无能为力的表情。
过了几天，姐姐终于学会游泳了。可是，学游泳还要会跳水呀！她三番五次的站在跳台上，望着5米深的水两腿直发软。于是，她就不得不请我这个比她小十四岁的妹妹“跳水高手”来教她跳水，我得意极了。我认真地教了她几遍，而且还做了几个标准的示范。姐姐还是不敢，于是，我就悄悄地把她推下水。可是姐姐上岸后更不敢跳了，她露出了愤怒的表情。我拿了一个游泳圈，套到姐姐的腰上，姐姐这回终于想跳了，她站在岸上鼓足勇气，可刚想跳时，又不敢了，姐姐没有学会跳水。
我明白了，做什么事都要勇敢，只有勇敢才能成功！
学游泳的小学作文 篇3
在炎热的夏天，游泳是一项最舒服的运动，听着知了的乐曲，享受着风儿给你带来的一丝丝清凉，真惬意！
可是游泳也不是那么好学的哦，我还依稀记得第一次跟姐姐学游泳的情景。姐姐带我到了河边，我小声问：“这河里有多深呀？”“一米六。”姐姐答道。听了这番话，我心里害怕极了，因为我的身高才一米四啊！我的心跳不禁加快起来。
这时，姐姐“扑通”一声跳下了河，活像一条小金鱼似的游到对岸，又自在地游了回来。她说：“我先教你脚的动作。”看着面带微笑的姐姐，我还是硬着头皮下了水。在她的指导下疯狂地练习着。嗨，我还真有天赋，练着练着，竟然会游一段了！我开心极了！
姐姐笑盈盈地说：“你往远处试一试。”我傻了，说：“什么？可……可是……。”我的话还没说完，姐姐就板着脸说：“男子汉，大丈夫，能胆小吗？”我有些犹豫。“放心，我会等着你！”听了姐姐的话，我壮了壮胆子准备尝试一下。结果我成功了，就在我兴奋地准备起来庆祝时，姐姐故意往后退了一段，我顿时慌了，完全忘了自己的动作，我一下闷到水里，呛了好几口水！姐姐一把拉住我。我吓得哭着喊着：“坏姐姐，坏姐姐！”河岸里，传来姐姐的笑声和我的哭声。
当然，以后的几天，我还是禁不住诱惑，继续学游泳。现在的我终于和姐姐一样了，听着知了的乐曲，感受着水中带来的一丝丝清凉，真是舒服！
学游泳，真有趣——既掌握了本领，又锻炼了胆量！
学游泳的小学作文 篇4
暑假的一天，由于天气十分炎热，爸爸决定带我和妈妈到游泳池去玩！我非常开心，全副武装地准备着，兴高采列的来到游泳池。要知道，这可是我第一次来游泳呢！
好干净透明的水呀！都能看到池底那一块块的白地砖了，水中有许多许多的“人鱼”，有的在玩水仗，有的像泥鳅一样在水中钻来钻去，好热闹，我从来没有来过游泳池，就迟迟站在岸边不敢下去。爸爸妈妈在一旁一个劲儿的鼓励我，妈妈说：“要是在不敢下水的话，就先用游泳圈吧！”于是我小心翼翼地走下水，但我觉得戴着游泳圈不舒服，我就跟妈妈说：“妈妈，我想试试把游泳圈拿开自己游！”妈妈同意了，于是我尝试着慢慢在水里游，但我简直就是 “旱鸭子”，在浅水区还行，一进到深水区就沉下去了，哇！好难受，没气了！我想浮上水面，但身体像绑块水泥墙一样往下坠，哇！我感觉自己快要死了！我一个劲得往上游，这时爸爸发现我有点不太对劲，于是就迅速的游了过来把我从深水区救了上来。妈妈也过来心疼地问我有没有事！叫我不要太逞强了、做事情要一步一步来才行！
这时，我们在泳池边遇见了爸爸单位的刘叔叔，刘叔叔游泳游得特别好，于是我恳求刘叔叔教我游泳。刘叔叔答应了，并告诉我，要想学游泳，必须得先练习好在水里怎么样呼气、吸气。于是我照着刘叔叔的方法练习，可是，一到水里，我就觉得无法呼吸，并且喝了好多水进肚子里。实在太难受了，难受得自己都哭了！妈妈看到这里鼓励我说，不要着急，慢慢来，这次不行，下次再练就好。
通过这件事我认识到，做任何事情都要脚踏实地、循序渐进！虽然到现在我还是不会游泳，但只要肯慢慢学习，都会做好的！
学游泳的小学作文 篇5
我特别爱游泳，每当我看见疲劳的爸爸从外面回来时变得容光焕发，我知道他游泳过了；每当我看见已经六十多岁的爷爷从外面回来时变得精神百倍，我知道他也肯定游泳过了。他们一去游泳，我就会悄悄地跟着他们一起来到室内游泳池，看他们“表演”，从此，我也喜欢上了游泳。
我很想拜爸爸为师，让他教我许多妙计。可惜，爸爸天天上班，早出晚归。所以，我只能让爷爷教我游泳了。
我在商场里买了游泳裤、游泳镜、游泳圈等游泳时的必备装备。我穿上游泳裤，戴上游泳镜，套上游泳圈，装备完毕后，我就像一个武装过的反恐精英一样。因为，我先前就会一些，所以爷爷就教我跳水。我先看爷爷示范一遍，只见爷爷跳向天空，又像箭一样插入水中，水面只泛起了一小束水花。我惊奇地望着水面，想：我也来试一试吧！我跳到空中，结果我几乎是躺着掉入水中的，溅起了一束巨大的水花，哎！太失败了。经过了几个小时的刻苦练习，我终于学会了跳水。离开游泳池时，我来了个高难度跳水，我跳向天空，再来了个九十度旋转，“扑通”一声掉进游泳池，爷爷拍手叫好，我也开心地笑了。
我今天学会了跳水。听爷爷说跳水不但可以锻炼身体，还能参加奥运会为国争光。我的梦想是超过“跳水王子”田亮，虽然我的梦想很遥远，但是只要我一直努力，就有可能会成功。
学游泳的小学作文 篇6
赤日炎炎的三伏天，游泳池几乎成了人们避暑的胜地。放暑假的时候，由于我很喜欢游泳，于是，妈妈为我报了游泳班。我特别兴奋，快乐到了极点。
一进游泳馆，我就闻到了一股很古怪的味道，妈妈告诉我这是氯气的味道，还告诉我这是消毒用的。我换上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼镜，哈！我多像个游泳小健将！
我下水了，感觉有丝丝的凉意。但适应一会，就好多了。刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样踢了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！十天过去了，我已经掌握了游泳的基本动作。
学游泳作文4篇
优秀作文应该具备哪些要素？作文可以展现出作者丰富多彩的情感和思考，写作可以帮助我们更好地理解自己的情感和人生体验。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升，幼儿教师教育网特地为大家精心收集和整理了“学游泳作文”，我会尽我所能地为您提供一个有价值的参考！
学游泳作文 篇1
太阳暖暖的，我的心情也好的不得了。因为爸爸要带我去游泳，所以我很高兴。
爸爸开着车带我到芦茨村。看！那小溪的水是多么的清澈啊，水底的鹅卵石清晰可见，隐约还可以看到手指大小的鱼儿在水中玩耍。我多么希望可以马上跳下去。可现实是那么地残酷，我不会游泳，只有等爸爸把游泳圈吹胖了才能下水。
你知道吗？我真的很喜欢游泳，下了水以后，我的手和脚就像船桨一样不停的'划水，根本没有停下来的意思，还越划越快了呢，一下子到了小溪的最深处！直到爸爸喊：快停下来，快停下来，一动都不要动。我心里很奇怪，但还是听爸爸的话去做。只是一会儿工夫，我突然感觉到，有什么东西在不停的触动我的脚丫子。要不是爸爸就在我身边，我真的会喊：“救命啊，快跑”！爸爸笑嘻嘻地看着我，神秘地用手指指水下，我小心翼翼地往水里面看去，一群小鱼在我身边游来游去，顺便还用嘴往我脚上啄。我可不是你们的食物哦，哈哈，痒死啦，哈哈！哈哈……
时间在快乐的时候，总是过得那么快。哎，我得回家了。望着身后的小溪，波光粼粼，我是那么地依依不舍。我一定要学会游泳，来这里真正的游泳。
学游泳作文 篇2
今天下午，我和表妹一起去学游泳。学游泳的地方在义乌银都大酒店，我们乘电梯到4楼，往左拐一直走就到了。
我们先去更衣室换了泳帽、泳衣，然后淋了浴，做了热身运动，就下水了。一下水，我就感觉要被冻住了，因为水太冷了。慢慢的我才感到不那么冷，我表妹去学游泳了，我就自己在练憋气。第一次只憋了10秒，后来我憋了30秒！我想，我憋气都憋了那么长时间，我能游泳了吧？我就试了一下，拿了一块浮板，两只脚上下拍打，脸朝水里拼命往前游。啊，真的游起来了！泳池里有好几位国外小朋友，我还认识了一位外国的女孩，她游泳可厉害了，会仰泳、蛙泳，还会跳水。我不敢跳水，因为那里写着“严禁跳水”，我们一起玩的很开心！
游泳好了下来，酒店一楼有一台三角钢琴，我还弹了3首三级考级曲子，还有一首很难的比赛曲子。酒店里的保安和几位外国朋友都在看我弹琴，我弹的可开心了！然后还和妹妹一起去吃了蛋糕和脏脏奶茶，今天真开心！
学游泳作文 篇3
炎炎夏日，火辣辣的太阳照射在大地上，河边的柳树像中暑似的，翠绿的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着头。
这天傍晚，鸡妈妈正给一群“小家伙“在梳里头发，其中一只长得灰不溜啾的小鸡觉得不耐烦，它独自跑到河边去玩耍。玩着玩着，它看见鸭妈妈在河中游来游去在捉小鱼吃，小鸡想：鸭妈妈能在河中游来游去，也许我也可以。于是，胆大包天的小鸡试着也下了水。
可能小鸡它学游泳的目是为了捉鱼吃。所以它一心想找鱼，它站在一块石头上，往水中张望。突然脚踩了一个空，“扑嗵“一声掉进了水里。不会游泳的小鸡拼了命地喊：“救命啊!救命啊!“幸亏鸭妈妈及时发现，不然小鸡的命就没了
鸭妈妈把小鸡救了上来。在岸上小鸡成了名副其实的落汤鸡。于是鸭妈妈教育小鸡，以后不要再这样。这只调皮的小鸡吸取了这次教训，以后再也不做了。就和鸡妈妈过着幸福的生活。
学游泳作文 篇4
星期五下午2：30左右，我和妈妈来到了东南游泳场来游泳。其实我还不会游泳呢，所以只能说来学游泳吧。我换衣服后就跑到水池旁下去了。
刚开始，我不敢下水，只敢在水池旁时而把头埋在水里，时而起来，可就是不敢下水去游。过了10分钟左右，我才大胆了一点。
过了一会儿，我终于敢在水里摆动摆动了，可是无论我怎么摆动，我还是在原地，一动也不动，好像吃了颗定风丸一样。
我高兴地扑到水里面去，脚使劲的上下来回摆动，手在前面把水划开。这次，我终于在水里游动了，只是游得没那么快。我高兴极了。我又再次扑向水中，这次，我双脚在后面抬出水面，又落下水，这时，周围有了不少的水花，同时也增加了我的动力。我的手也不甘落后，慢慢扫平我前进道路中的水，使我能够更快地游动。这次我游得要比上次快了一点。
到了5：00左右，我妈妈叫我过去，她对我说：“你的双脚要一起向后蹬，这样动力才会大，游得才会快，还有你的手，要伸直，然后向两边划开。”我照着妈妈说的那样做，可是游得并不是很快，比我的方法还要慢，大概是我还没有练好吧，我一定会加油练习的。可是时间不等人，眼间就到6：30了，我要回家了。
这个暑假我一定要把游泳这个项目学会。
