校园生活作文

校园生活作文热门。

作文是展示学生语言感知力和情感表现能力的重要手段，写作能够很好地传达个人的思想情感。以下内容为您提供关于校园生活作文的完整分析。希望以下网页内容能给你帮助！

校园生活作文 篇1

你知道在景秀小学的生活多么有趣吗?下面就让我悄悄的来告诉你吧。

过元宵节的时候是相当热闹的!我们班总会有一个同学的爸爸当财神爷，给我们发好吃的旺仔牛奶糖。好多别的班的同学也过来抢着要。家长为我们做了很多好吃的东西：有一大锅汤圆，汤圆里面是又黑又甜的黑芝麻馅;还有同学的妈妈专门去学了做棉花糖的手艺，做给我们吃;那时候我吃了两碗汤圆和五个棉花糖，还觉得不够呢。

每年科技节，同学们可以玩一天。那时候我们可以体验很多科学实验平时做不来的。比如VR眼镜，像真的一样，十分刺激。里面玩滑雪游戏的时候，我跳到了悬崖上面，吓死我了，还以为真的要掉下去了!最让我无法释怀的，是在手上烧一种不会烧坏皮肤的火。我看见黄新颖的手上冒出来的火苗，下得连忙往后躲。妈妈怎么劝我，我都哭哭啼啼地不敢尝试。不过现在我倒是想尝试一下那种感觉是什么样子。

美食节是我最爱的，可以品尝到各式各样的美食。下午的时候，家长们会发各种各样好吃的东西，同学们吃得根本停不下来。有些同学还想留着带回家吃。那时候我给了叶荣琦两张地图，他就盖了一个“零食堡垒”。等到放学的时候，他说：“再见了，我的零食堡垒，我要和你永别了。”逗得我和旁边的同学笑得根本停不下来。

趣味运动会(体育嘉年华)太难忘了!学校专门请了专业的策划活动机构为我们设计游戏场地和种类丰富的项目。二十种好玩儿的个人挑战项目比如大灌篮、超级射门、空中定格、愤怒的小鸟、百步穿杨、眼疾手快、三点一线、呼啦圈……还有趣味的亲子游戏如同舟共济、公仔接力赛、一马当先和萌娃搬运，这些游戏专门考验家长和孩子们之间的默契。愤怒的小鸟是最受欢迎的个人项目，等我去到的时候已经排起了长长的人龙，同学们都翘首企盼着希望马上轮到自己玩，我也是焦急的垫着脚伸长脖子远远地看着前面的同学投入地玩着游戏。原来每人有五次机会用小鸟的公仔装在弹弓上，对准方格子里的绿色小猪射击，射准了就有印章换奖品。这个真的很有技巧哦，轮到我的时候，我选择了对准最低的方格子里的小猪射击，我以为对准了，没想到小鸟射到了地面，慢悠悠地滚进了方格子里，这样也算射中啦，看得旁边的裁判笑着说这么轻松啊!我偷偷的在心里乐，好开心啊，这么容易还想再玩一次。下午轮到我们低年级的进行亲子项目啦，最让我印象深刻的就是同舟共济，游戏规则是每次一个家长和两个同学一起跪在垫子上，家长负责挪动另一个垫子，再爬上去，一直重复这样到对岸。中途脚不能碰到地，也不能站起来。当轮到我和好朋友的时候，我们都有点小小的激动和紧张，因为我们班一直处在领先的位置啊，整个过程需要家长和我们的配合默契，拼速度的同时动作也得协调一致，有那么一两次我差点犯规，幸好同学抓住了我。最后我们班还是第一名完成，同学们欢呼雀跃，十分兴奋。这个游戏是考验团队协作和默契度，我很喜欢这样的挑战，增进了班上同学之间的友谊和团结氛围。一整天的嘉年华活动结束了，我累得筋疲力尽，但是真的是意犹未尽啊!我多想天天都是嘉年华啊!

听我说完这些，你会羡慕我在景秀小学的生活吗?是不是也想来景秀小学上学啦?如此丰富多彩，快乐开心的校园生活是多么美好和令人向往啊!我爱这样的生活，爱景秀小学!

校园生活作文 篇2

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”

原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神！

校园生活作文 篇3

“起床啦!”一声“狮吼功”把我从床上震了起来，我埋怨到：“都放假了，还不让我睡一回懒觉嘛?”我嘟着嘴十分不愿意地睁开了双眼，眼前，妈妈板着脸，皱着眉，瞪着我，好可怕呀，我赶紧一溜烟地钻进了被窝，还是这里舒服，暖烘烘的。妈妈见了，习以为常，使用了第二种方案，她用冰冷的手伸进了被窝，到处挠痒痒，可我已经不吃这一套了，因为我练成了“不怕痒神功”。妈妈只好使用“掀被法”，可她怎么也没料到，这招太老了，我早已死死地拽住了被子，好像谁也不能把我们俩分开似的。她快要崩溃了，只好使用最后的绝招，她拉着我的小耳朵，大声喊：“小懒猪，下雪啦!”真的吗?我的耳朵立刻被拉直了，眼光也立刻转向窗边。

我三下五除二地穿好衣服，不洗漱，不梳发，就带着满怀的好心情站在门外。凛冽的寒风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样疼，冻得我直打寒颤。一看，整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。辽阔的田野上铺满了一层一层厚厚的白地毯，它似绸、似缎、如银、如玉，踩上去“咯吱咯吱”直响。刚停了一会儿的雪，又纷纷扬扬地下了起来。天空中，白茫茫的一片，一朵朵，一颗颗，晶莹如玉，洁白无瑕的小雪花从天而降，纷纷扬扬，飘飘洒洒……那一朵朵小雪花，就像一群白色的小精灵，戴着半透明的六角帽，轻盈的在天空中飘荡着，最后翩然飘落在雪白的大地上。不一会儿，雪花由稀稀疏疏变得密集起来，由米粒大小变成鹅毛一般，一团团，一簇簇，忽忽悠悠，像撒面粉一样。哇!地上山上全是白花花的雪，天连地，地连天，天地之间白茫茫的，浑然一体。看不清房屋，看不清树木，也看不清大地。

这个假期，我是快乐的，因为有雪花陪伴着我。在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白的童话世界里。我变成了一个雪孩子，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串的脚印……

校园生活作文 篇4

转眼间，我进入高中已经有好几个月了。全新的生活，全新的同学，全新的我。不过，我认为初中和高中真的有很大的差距。比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。现在回忆起初中的点点滴滴，简直可以回忆一整天。

在初中时，我有几个一直在一起的死党，我们可以说是像手一样，形影不离，缺一不可!记得，初一的时候······

“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊?”“开心!”我们大家的声音整齐划一。不过这时，我却在想：明明都已经四年级了，何必用对幼儿园的语气对我们呢?我小声的笑了一下，下意识地瞟了一眼我的死党之一，果子。我看到她的脸上明显有一丝不安。

下了课，我和栗子去找她，她羞涩的说：“我······我不会骑自行车。”我顿了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“没事，我来带你吧，放心!”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛，用一种不敢相信的眼神看着我，我对她微微一笑，点了下头。

就这样，我们一路唱，一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。那里简直美极了，绿树成荫，五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。

下午，我突然发烧，被家人带回了家，事后我得知，果子是搭的老师的车回来的。她回到家之后，买了一大篮子的水果来慰问我，还说笑话逗我笑······

每个学校，每到一个时候，总会有一个热烈至极的活动——运动会!今年的运动会的项目也是应有尽有!在我们班级的热烈讨论下，我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。想当年，我们一班曾得过三连霸的'冠军得主啊!这次一定要，拔得头筹!

比赛开始了，我们的排兵布阵十分鲜明，高的在后，矮的在前。没想到，与我们对抗的竟是三班，号称“世界第一”的班级。不过我们并没有气馁，我们相信只要有信心，就一定能打败他们。

我们一班团结一心，虽然刚开始他们的优势在我们之上，不过我们后半段一起喊着：“一二拉，一二拉······”突然，我们士气大增一下就拉过了三班。

有时，我不想长大，想永远和同学们在一起，可是现实就是不允许啊!是时候，为初中的记录写下一个句号，翻开我高中的篇章，开始一个新的旅程。

校园生活作文 篇5

盼望着，盼望着，近了，近了，我看见一道古色古香的围墙，那是我久别的校园的围墙。暑期这段时间，于我而言相当漫长，我特别想我的老师，特别想我的同学，特别想我的学校。

你听皎皎玉兰花开在校园畔，冲寒春风里，微笑阳光下，好像那木笔，温润又典雅校园里传来同学们深情的歌声，那是我们的校歌《玉兰娃》。

我们的校歌为什么以《玉兰娃》为名呢?每逢春天，我们学校古色古香的围墙里头一排挺立的玉兰花开放了，一阵风吹过，一片片白色的花瓣纷纷扬扬飘落下来，像下起了一场白色的大雪，这些雪花飘落到鹅卵石铺成的小路上，把路铺成了白色的丝带，我们不忍踩在上面，于是在玉兰花树下没有花瓣飘落的地方尽情地欣赏，尽情地奔跑，尽情地玩耍着，我们多么得开心!老师告诉我们，那是我们学校的校花，是啊，这样的围墙配上这样的花，难怪很多路人在围墙外驻足痴望。

我们敬爱的陶校长告诉我们书香墨润，尚德养正是我们学校办学的核心理念。我们学校是全国写字实验学校，我们的校园里有一个很大的书法室，我们学校的书法室，是温州市最有名，最有特色的一个书法室，里面装修得古色古香，进入书法室，你瞬间感觉自己是一个有文化的人，是一个会写一手好字的人，每一张桌子上都整整齐齐地摆着毛毡、毛笔、墨汁、墨盘，就等着你挥毫泼墨了。我们学校的书法老师会带领其他科目的老师利用业余时间好好练字。我们的书法老师雷老师教我们时教得非常细心，教我们握毛笔的姿势，教我们笔画，字的结构应该怎么写才能写得好看。一撇一捺写个人，一生一世学做人，把字写端正了，人的品行也端正了。

现在我是六年级的小学生，小学阶段最后一学年了，我会好好努力学习，争取给我的老师，给我的爸爸妈妈，交上一份满意的答卷。以后不管我身在何处，我都觉得我的童年最快乐的时光就是在我的学校，泰顺县罗阳镇中心小学，一所美丽的，和谐的，积极向上的学校。

校园生活作文 篇6

夕阳西下的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静的没有生息。

起风了，激起湖面阵阵涟漪，如同夏风的`味在心田中回荡。

可曾想过，一句话的魔力有多大?

一如既往，下课铃后喧哗的人群，走廊中嬉笑打闹着。这欢乐的日子还能持续的多久?一年的备战中考。想罢，我摇摇头，晃掉一节课的紧张学习，径直的走出教室，走向洗手台。不远处的洗手台，一位常见的绿色制服阿姨双手紧拽着抹布，头老低的擦拭着，佝偻的背影莫名拨动我的心弦。

抬步向前走去，绿色制服忽的闪到一旁，久久的低着头等待我完事后继而他的工作。兴许是心血来潮，我许久没有动，绿色制服抬起满是疑问的双眸，我也看向她，看向她疲惫的双眼，看向她沟壑纵横的脸。“阿姨，您辛苦了。”

话语落在耳畔，打破了这死一般的沉寂。会不会是因为赠人玫瑰，手有余香，夏风吹过我嗅到了阵阵清香，那是惊讶，是感动……

佝偻的声影直立了许多，她望向我，似张似闭的双唇“好……好……好……”饱经沧桑的嗓音……她微微低下头。

很奇怪，只是一个招呼而已。

转身离去，看着熙熙攘攘的人群。

是啊，只是一个招呼而已。

阳光的余晖包裹着原地的她，层层金光下是平凡的她，是我和她，是我和校园的故事。

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描写校园的作文热门

笔者特意为您筛选了一篇非常值得一读的“描写校园的作文”文章，建议您将本页和本站收藏起来，以供后续阅读之需。作文是培养学生创造思维和想象力的重要方式，通过作文我们可以拓展自己的文学修养，提升自身的审美品味。同时，我们也需注意作文的思想内容要保持健康。

描写校园的作文【篇1】

一进我们的学校的大门，在我们面前的是一棵高大粗壮的雪松，这棵雪松就像一个笔挺的哨兵，一直守护着我们的校园。

绕过雪松，我们来到了葡萄架下，上面的葡萄，让人看着就直流口水，枝叶茂密的时候，站在葡萄架下很凉快。

再往右看，有四棵粗壮的木瓜树，木瓜很大，大得像圆形的杯子；木瓜很多，多得让你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的让整个校园都弥漫在这香味中。

再往左看，有两棵高高的石榴树，上面的石榴又大又红。

离石榴树不远，还有美丽的银杏树，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。

和石榴树并排的还有桃树，桃树又粗壮又高大，桃树上面那一个一个的小桃子，从夏天到秋天一直都是绿油油的。

我们的校园像一个美丽的大花园，一年四季都有各种各样的花和植物。有颜色鲜艳的月季花、有洁白如雪的白玉兰、有绿草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳树。我们每天在风景如画的校园里学习玩耍。

我非常喜欢我们的校园，我每天在这里都很开心。

描写校园的作文【篇2】

我的智慧校园座落在郑州市中原区，它就是郑州西郊有名的互助路小学。进入校园首先映入眼帘的是一个花坛，那里有许多花有红色的，黄色的，粉色的……

再往里走，是南北两幢崭新的四层教学楼，教学楼披着黄褐相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，里面有校长室、教导处、大队部、会议室、教师办公室、图书室、计算机房，教室。宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀。学校的图书馆，是我们最喜欢去的地方，那里有很多书，很多种类的书。进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。在计算机教室里面大概有五十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，教我们学习编程，指引我们探索计算机的奥秘；音乐教室的面积和我们的教室差不多大，很有趣，有观众台和表演台，我们喜欢在那里听老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……

校园的东南方是宽阔的操场。操场上有塑胶跑道、篮球架、足球网等。操场的正中间是绿色的草坪，像柔软的地毯。每到课外活动，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、踢足球、跳绳，大家尽情地享受着课间的快乐。操场的正东方是升旗台，每到星期一上午，同学们都整整齐齐地站在操场上，目送着五星红旗缓缓升起。每当这时，同学们脸上洋溢着无比的自豪和骄傲。

校园给我们带来了欢乐、带来了智慧，我爱我们的智慧学校，我爱那儿的美丽景色，

描写校园的作文【篇3】

校园，是个美丽的地方，那充满生机的景物令人难以忘怀。它还是以个王国，一个拥有梦幻色彩的王国。

初入校园，几棵大树挺拔的站在那，像放哨的士兵。他们经历了风吹雨打，冰天雪地，但仍无所畏惧地向前看，我佩服这种坚持不懈的精神。他们尽职尽责地认真巡察，怕有什么可疑人物出现，不放过任何一个角落。不管夜晚还是白天，他们丝毫不松懈，十分警惕。

一栋栋的房子看上去好比一个个星球，，不同地方的我们学习者不同的知识，用不一样的“语言”沟通。手上的宝贝教会了我们各种各样的知识和欢乐

花园里的花真美啊，随风舞动。音乐家在旁边伴奏，舞蹈家在台中央跳舞，台下的观众们热烈鼓掌，像一场超级舞会。蝴蝶与花儿们一同唱歌；采花粉的蜜蜂停下脚步，参加这场派对，一些路过的虫子一起狂欢。

操场是一个巨大的盘子，我们舒展身体，放开的运动。像湖上的几滴落下的水；冰坨里的一个黑点在旋转着。一幅画上的墨水。

校园的一切都是我的朋友，我向他们问好：你好，挺拔的大叔！你保护着我们，一动不动的站岗真伟大。你好，整洁的教室！你有欢乐再跟大家一起度过？你好。美丽的花朵！你天生华丽的衣裳让人看得十分着迷，常常驻足痴望。你好，宽敞的操场!多少人在你身上走动，你默默奉献，使大家都变得强壮。我听见了大家对我的问侯是那么真挚，此时此刻，我真想与他们来一个拥抱，一个十分真心的拥抱，他们也愿意。

校园是无与伦比的，像是用多种颜色交织而成的。有透明的绿激动的红……是一幅不断改变的画。

描写校园的作文【篇4】

校园是学生们的天地，是少年梦起航的地方。我们的校园，在我眼里，是最美的地方。

要说校园最美的地方，我觉得是双龙池。双龙池中间屹立着石砌的两条龙，两条龙缠绕起来，非常威武。池中的水清澈见底，还生长着荷花和荷叶，每年夏天荷花都争先恐后地开放，荷叶衬得它格外美丽，像一位位亭亭玉立的少女在荷叶中间跳着优美的舞蹈。

雨中的双龙池更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像活蹦乱跳的.小精灵，落在荷叶上，快乐地玩着滑梯。

双龙池正对着的是我们的教学楼门口。教学楼的地面是用大理石花纹砖铺砌而成，走廊两侧张贴着同学们创作的精美手抄报。刚贴上的时候，一下课，同学们就冲出教室，成群结伴地去欣赏手抄报，欣赏欣赏自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充满了同学们的欢声笑语。

教学楼后面就是校园中的小路，小路两旁长着许多棵柿子树，树上结满了黄澄澄的柿子，像一个个的小灯笼挂在树上，晶莹剔透，让人忍不住想咬上一口。

校园里还有许多靓丽的风景线，每天置身于这么美丽的校园中，我常常想：能在这么好的环境中学习，我一定要奋发向上，好好学习，将来更好的报效我们伟大的祖国。

描写校园的作文【篇5】

早上，当我们走进校园的时候，听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声，当风一吹，那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。

星期一，操场的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗一点一点上升，然后我们跟着节奏唱了起来，这国歌声传遍了整个学校。

准备早读的时候，就会响起“叮铃铃”的钤声，这个时候同学们拿起课本读了起来，朗朗的读书声，传遍了整个教室。上课的时候，声音可多了，有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，可真热闹啊！

放学时间到了，同学们排着队走出校门，发出吱吱喳喳的声音。从早到晚，在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。

我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声。。。。。。多么动听啊！我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。

每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。

下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。

我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。

我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语！

放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！

校园里的欢呼声、叫喊声。。。。。。构成了一曲动人心弦的交响乐。

描写校园的作文【篇6】

廉洁自古以来都被人们成为一种美德，体现着一个人的崇高品质。很多人就把“出污泥而不染”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人。其实我们可以用两个字来形容这样的人，那就是“廉洁”。

廉洁是做人的美德。古往今来，哪一位才华横溢、流芳百世的名人不廉洁呢?他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

人只有廉洁，才能更好得为人民服务。于谦两袖清风，包拯刚正不阿，公仪休拒收礼物，陶渊明不为五斗米折腰等名人佚事，都闪耀着廉洁的光芒。人有了廉洁，才会拥有一颗公正的心灵。

有人会说：“廉洁”应该是大人的事，好像跟我们小孩子的没什么关系。这样的想法错了。我们是祖国的未来、民族的希望。我们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，如果不对进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些不负责任的行为，从而埋下隐患。而廉洁这两个字，也是我们应该时刻牢记的。我们不但要记住，更要用实实在在地行动来执行它。

现在，我们学校正在举行“廉洁文化进校园”等一系列活动，来向我们每一个人宣传“廉洁”，倡导“廉洁”。使我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。我们不仅要自己学习廉洁，更要向我们的家人，朋友宣扬廉洁文化。让廉洁这一优良传统得以传承，发扬光大。

廉洁不是口号，是要用行动做出来的，廉洁不是标语，更不是虚荣。它是一种实实在在的精神。

描写校园的作文【篇7】

我们校园非常的美丽，在我心中，任何的旅游胜地跟我们的学校比起来，它们根本就是徒有虚名。

我的校园可美了。一进大门，首先映入眼帘的便是大门两边栽种的花草树木。左边的花坛里种了一些球状的小矮树和一些三叶草。右边的花坛里则种了许多各式各样、种类不同的花草树木：有杨梅、有紫微树，有银杏树。其中我最喜爱的就是那棵樱花树了。三月份下旬，春暖花开的时候，学校里的那棵樱花树便开花了，朵朵樱花就像颗颗宝石镶嵌在树上，耀眼夺目，漂亮极了。到了春末，樱花便开始凋谢了。一阵轻风吹过，樱花便飘落下来。远远望去，片片花瓣就像一片片雪花从空中飘落下来。这时站在樱花树下，闭上眼睛任樱花随风飘落在身上，便有一种在人间仙境的感觉。这种飘飘欲仙的感觉恐怕只有在我校才有吧!

花坛旁是橱窗，里面贴了许多同学的优秀作品。

走出花坛便到了我们学生们的娱乐天地操场。操场旁种了许多的香樟树，这些香樟树就像操场的保镖一样，环绕着操场。操场中央种满了小草，其中还有几棵蒲公英呢!正是这些无名的小草和周围的香樟树给操场增添了无限生机!

我爱美丽的校园。

描写校园的作文【篇8】

走进我们的校园，首先是映入眼帘的是我们的教学大楼，拾阶而下，看到的是红色的橡胶跑道围着的绿茵场，与足球场相呼应的是右上方的篮球场。这两大场所构成了我们运动的主题。在篮球场和足足球场中间的位置，就是主席台。

主席台周身刷着黄绿相间的油漆，主席台边上插着一排不锈钢的栏杆，在阳光的照射下认闪闪发亮。在下课的时候，我们就在主席台旁边的水泥斜坡上滑上滑下，变成了我们的滑梯。还经常有校长妈妈和其他的老师们在主席台上教导我们做人的道理及新知识。

在主席台中间贪偏后的地方，高高地耸立着一根旗杆，每到星期一早晨，鲜艳的五星红旗在本， 庄严的国歌声中冉冉升起。在主席台的两侧有两棵梧桐树，高高的，树冠像球形又不完全像球形，因为梧桐树的生命力可强了。当园丁师傅刚把树修剪成球形，但是过不了几天，绿色的树枝就会抻展出来，调皮地向你点点头。最引人注意的是主席台西侧的大樟树，高大而挺拔，深绿色的树冠上点缀着簇簇的叶子，让人惊奇的树叶中间还夹杂着一两片红叶，煞是好看。站在树下抬头往上看，只见点点的树叶间空隙里淡淡的绿色的光芒，晃你的眼睛。主席台在树木的衬托下更加端庄美丽。

我们的主席台即漂亮又庄严，在我心中是神圣的一角。

描写校园的作文【篇9】

火红的操场跑道上曾经同学奔跑，安静的读书廊中曾经充满着书香，阴凉的室外长廊有着诗意满满，现在都静静的，静静的，因为我和这寂静美丽的校园已经快半年不见了。

那座教学楼，是我上课的地方，那个茵绿的操场，是我们同学欢乐，玩耍的地方，那蓝球场，是我们所向披糜的战场，那室外长廊是我们课间休息的地方。

在家里的学习没有老师、同学们的陪伴，也没有了可以在里面学习的校园，有的只有无尽的思念罢。

校园中的冰上课，体育1000米测试，田径运动都应该洋溢着我们的笑声。

好想在火红的操场上跑起来，好想再读书郎中读书，好想在室外长廊中坐着休息，好想在教学楼中再上一上课，我，好想，好想

还记得一周一次的升国旗，奏国歌吗？还记得在校园上空那片蓝蓝的天空吗？还记得那个在时时刻刻永不等下的青春泉还在静静的流淌吗。还记得那场盛大的运动会中脱颖而出的第一名吗？还记得那次欢乐的班会吗？你，还记得吗？

校园中还有着我们的回忆，有着我们的笑声。

校园中的丁香花又开了，此时，我不在，花儿、校园，等着我，马上归来！

早晨的校园作文热门

早晨的校园作文是一个综合性资源，它提供了多个角度写作作文的方法和技巧。首先，我们可以从个人的角度出发，以自己的经历、感受和观察为素材，展示自己独特的见解和思考。其次，我们可以从社会的角度考虑，探讨社会问题、时事热点等，展示对社会现象的洞察和思考。此外，我们还可以从历史的角度出发，以历史事件、人物等为背景，展示对历史的理解和思考。另外，还可以从文化的角度出发，以文学作品、艺术品等为素材，展示对文化的欣赏和理解。总之，通过从不同的角度出发，我们能够写出更加丰富多样的作文，让作文更加有意义和深度。记得，写作时需要注意保持独立思考和创新思维，结合自己的观点和思路，展示出个人的风采与独到之处。只有不断地积累经验、扩大视野，并加以多方面的练习，我们才能写好作文，享受写作的乐趣。记住，以上内容仅供参考，请自行判断信息准确性。

早晨的校园作文 篇1

育新学校是座落在海淀区西三旗育新花园小区的一所小学，当东方刚刚露出鱼肚白时，孩子们的笑声就把校园唤醒了。

校园的清晨是明朗的。清晨，当淡淡的霞光照着大地，当一轮圆圆的太阳从东方悄悄钻出来，我走进校园，和暖的春风抚摸着我红彤彤的小脸蛋，我感觉非常舒服，像猫一样把眼睛眯成了一条缝。金灿灿的阳光照着老师那慈祥的笑脸，我的心顿时变得亮堂堂的，我想：新的一天开始了！

校园的清晨又是寂静的。有的时候我来得比较早，同学们还来的不多。我迈着轻盈的步伐踏进教学楼，快步登上我熟悉的二层，走在古色古香的国画廊里，我欣赏着齐白石老人画的大虾，这些大大小小的虾好像要从画中蹦出来似的。看着徐悲鸿先生画的高头骏马，仿佛看见它们在辽阔的草原上奔驰着！我三步并作两步走，走到班门口，“吱呀”一声我推门进去，教室里静悄悄的，有时只能听见窗外传来的一楼小天井清洁工阿姨“沙沙”的扫地声、均匀的脚步声……

校园的早晨更是欢乐的。操场上，有同学们练习折返跑，他们跑得可真快呀，一个个像小鹿飞奔着！还有，网球场也少不了球童们的身影。他们有力地挥动着球拍，虽然，他们的汗珠一颗颗从脑门一直滚到脸颊上，但是，从他们银铃般的笑声中听得出他们一点也不觉得累，也看得出他们很快乐！

校园的早晨也是忙碌的。班里的几位语文课代表催促同学交作业，其他同学有的在专心致志地练字，有的在读着朗朗上口的课文。“叮铃铃”上课铃响了，老师走进了教室，紧张的学习又要开始了！

多么迷人的校园早晨！

早晨的校园作文 篇2

校园的早晨是恬静的。初升的阳光照耀着大地，金光闪闪，校园的一草一木好像苏醒了一般。风不是那么疯狂，而是那么柔软、温和。她抚摸着小花小草，小花小草开心地摆动起来。听，树上传来的歌声，那就是小鸟在说：“早上好！”这一切是多么多么的和谐！

校园的早晨是紧张而又忙碌的。同学为了在语文课不被罚，紧张地复习着新学的古诗。合唱团的团员，为了近几天的比赛而复习着，这一阵阵歌声是多么的.动人。田径队、足球队也在忙碌的训练：“1-2-1……”这口号声是多么的坚定和整齐啊！而老师也在备课中，隔着办公室的门也能听到一阵阵写字声。“噔……噔……”咦，这是哪儿传出的优美的声音？原来在后花园一位位女孩，穿着花衣裳，好似一只只蝴蝶飞翔在花海中。这些人虽然忙碌但笑容洋溢在眉宇之间。

校园的早晨是热闹的。课间大活动时，同学们三个一群、五个一堆地来到操场上，玩起游戏。孩子们的笑声、脚步声、嬉闹声回荡在操场上，本来恬静的早晨，一下子变得活泼、热闹起来。在学校里，不仅有玩耍的同学，还有那辛勤的值日生。他们有的擦瓷砖，把瓷砖擦得闪闪发光；他们有的拖地，把地拖得一尘不染；他们有的排课桌，把课桌排得整整齐齐。这样一来，教室被他们弄得焕然一新！

校园的早晨是恬静的，是紧张忙碌的，是热闹的。校园的早晨真美！

早晨的校园作文 篇3

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的学校也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每一天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每一天辛勤努力的肯定。

很快，大门口出现了一群群孩子，安静的学校立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮忙孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进学校时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给学校增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的学校交响曲画上了句号。

啊，学校的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢学校的早晨。

早晨的校园作文 篇4

春雨过后，空气像被洗过一样清鲜，校园里的丁香又开放了，小巧可爱的丁香花缀满枝头，香气扑鼻，开得格外茂盛，处处都有丁香花的影子。

这一天，正好是淘气包张明值日时间，可是他不值日，他被美丽的丁香给吸引住了，他凑近丁香花闻了闻，真香！他想：今天是妈妈的生日，妈妈最喜欢的就是这个，我一定要给妈妈一个惊喜，她一定会喜欢的。张明想着，就立刻下了决定。他东张西望，确定没有人之后就下了手，他刚想摘花，班长王寒冰看见了，就大喊：张明，不许你破坏花草树木！而且这是你值日时间，给我去做值日，不许瞎闹！我没瞎闹，我又没把花摘下来！正在这两个人吵得不可开交的时候，年轻而又精神的班主任李君正要走过来她看见了便把他们俩分开了，说道：张明，不去做值日，你在这儿吵什么？张明的脸一下子红了，班长王寒冰笑了笑，插了一句：他刚想摘花呢！张明说：我是想把花送给妈妈。那你也不能摘花，这种行为是不对的。另外，你们也不应该吵，吵也是不对的。张明和王寒冰都回答：老师，我们知道错了。班主任点了点头：这次我就让你们，下次可不允许的，你们就好好握个手吧。他们俩握完手后，就分别了。

校园还是那么清静，香甜。

作者：濮颖欣

导师点评：

濮颖欣同学，首先看到你的这篇作文《校园早晨》，老师有话说：1.作文文体，这是一篇记叙文，而不是虚构作文。请注意文体。2.作文选材，其实写作文最重要的是素材的积累，你的这篇作文选取的是校园早晨发生的一件事，但是你想表达什么思想呢？作文的中心不是很明确。描写方法上，也比较幼稚。3.作文语言太过单一，不够生动形象，语言描写太多，少一些生动的有趣的描写方法。老师建议你，六年级要多积累写作素材，要去思考更深的立意了哦。

指导老师：陆协静

早晨的校园作文 篇5

当太阳跳出云层，第一缕阳光照在大地上时，学校里的一切都苏醒了。

虽然此刻已经是秋天了，可是学校里种的小草还是青绿青绿的，看起来生机勃勃。冬青虽然也是绿色的，但不如夏天那样有生机了，冬青上挂着晶莹的露珠，阳光把露珠折射成各种颜色，像一颗颗闪耀着光芒的钻石。学校里的梧桐树静静的耸立在一角，那些金黄的树叶被晨风轻轻一吹，就飘落下来，像一只只黄蝴蝶在安静的早晨飞舞。学校的早晨真美啊！

孩子们背着书包来上学，小脸被晨风扫的红扑扑的。孩子们有的在玩耍，时不时传来一阵爽朗的笑声，有的在打扫卫生，有的在教室里静静的读书。。

早读时间到了，同学们回到教室，拿起书本，津津有味的读了起来，时不时的还交谈几句。美丽的学校充满了书香气息。

我爱学校的早晨！