保护校园环境作文

保护校园环境作文范本。

写作文这种经历大家都经历过吧，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。一篇好作文是非常吸引人心的。有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？下面由小编帮大家编辑的《保护校园环境作文范本》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

保护校园环境作文 篇1

在我们的校园内，有许多废纸、零食包装袋和塑料瓶，风一吹，满天飘扬，塑料瓶更是发出磨擦的声音，这些都会影响我们的校园环境，影响我们上课。有些家长因为忙，没时间给孩子做早饭，所以就天天给孩子几块钱，在校门口买吃的，买喝的，带进学校里，利用下课的时间去吃，吃完后随手一扔，这些包装袋就开始在校园里作乱。

人们处处都离不开树，同学们一页页的作业本正是由树木造成的，可同学们却把它们一页一页地撕掉，细细算算，全校的同学一天能撕下多少张纸?撕完后又扔在哪里了?下面是我设计的保护学校环境的活动方案。

1、尽量在家吃早饭

家长门忙，没空做早饭，可每天早上给孩子钱去买垃圾食品，这回影响到孩子们的健康。同时，孩子们不去买零食，就不会随手乱扔垃圾袋，校园里的环境就会好起来，没有那么多的垃圾。哪怕家长们在第一天晚上把饭做好，第二天早上起来热热，孩子就不会饿着肚子去上学，不用在校门口买那些垃圾食品了。

2、纸是由树木造成的，如果人们过度砍伐树木，那将造成缺少氧气供给，世界会被沙漠化，树木会绝种。现在树木不多了，同学们却一点也不爱惜纸张，乱撕乱扔，这种行为相当于乱砍伐树木，这样不仅浪费纸张，而且会破坏校园环境。老师们应告诉同学们不要随意浪费纸张。

保护校园环境作文 篇2

在世界清洁日的那天，学校组织了全校师生去清洁街道。我们打着：“清洁学校，打扫街道，爱护家园，保护环境”的口号。个个兴高采烈地拿起了自己的工具往街道走去。

四百多号师生一齐走向街道，这浩荡的气魄，在气场上都能把破坏环境的人给压下去。

我们先分工，再合作。一些老师和学生负责打扫街道的每一个角落；另一些负责刷掉墙上的小广告；剩下的则负责泼水。你们扫地，他们泼水，我们刷墙。正所谓“分工合作”就形成了。俗话说“男女搭配，干活不累。”我们师生搭配，干起活来又哪里和累沾得上边呢？

墙壁上的小广告到处都是，地上的垃圾也随处可以看见。我们五百多号师生利用了一整个上午的时间才把那小小的街道给彻底打扫干净。固然每个人都大汗淋漓，但是看着那涣然一新的街道，看着那里的居民满心欢喜的笑脸，看着我们一个上午的努力没有白费，我们也感到十分欣慰。

但是从中更能反映出人口素质偏低，缺乏保护环境的意识。我们学生不也一样吗？

当我们从繁忙的学习中抽身投入大天然的怀抱，我们会发现曾经锦绣的大天然母亲已经“毁收留”了——群山成了秃头，河流臭气冲天，小溪也奄奄一息了，到处“飘舞”着各色各样的塑料袋等等。这意味着什么？这意味着我们假如不及时保护环境，人类将会和地球一起消失，这绝对不是危言耸听！

有谁不但愿在一个干净、卫生、锦绣的校园里好好学习、健康成长呢？实在清洁我们的校园只是举手之劳，我们仅用自己的双手就可以保护校园环境的柔美。相反的，我们也可以用双手去破坏环境。例如：乱扔垃圾；在洁白的墙壁上乱涂乱画；在课桌上乱刻乱画；有事没事拔几片树叶、摘几朵小花……有人说，糊口的质量靠心情去调剂。但是看到这些现象你会有这样的感触感染呢？你还会有心情好好学习吗？

保护环境，人人有责。学校是我家，锦绣靠大家。但愿每一位同学都当好校园环境的“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，保护环境，净化校园，把她曾拥有的锦绣还给她吧！

轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你，为他，为我，保护地球，留住最夸姣的环境……

保护校园环境作文 篇3

学校是我们学习的地方，作为其中的一员，我们当然有责任去爱护它。但是在我们的校园里经常会有同学会做出一些不文明的举动：在操场教室里乱扔纸屑杂物，在教室墙壁和课桌上乱刻乱画、随地吐痰、吃完东西后，各式各样的包装袋随手一扔等。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的修养。这些不文明的表现，反映出我们文明修养不够，没有按照《小学生守则》和《日常行为规范》去做。

播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。 让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们就象爱自己的眼睛一样爱护我们的校园，做维护校园环境的文明人，为创建美丽校园贡献一份力量。

保护校园环境作文 篇4

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康夸姣的学习环境。

就让我来先容一下我们的学校吧。一进学校大门，两排挺直的棕榈树耸立两边，像两队少先队员，守卫着校园。两个锦绣的小花园在它们身后，里面的花草可漂亮呢。操场中的那棵柳树，婀娜多姿，春天一来，她就梳理起了自己的头发，似乎在向我们招手，一旁的冬青和杨树也纷纷展现自己的新衣。校园宜人的景色，为我们创建了一个恬静的学习环境，让我们健康活泼的成长。

可是，有少数同学的行为，让我们看到了我们不愿意看到的情景：操场上、楼道上、走廊上总留下一些纸屑和小食物袋；草坪上，绿化带中不时发现有的同学肆意辚轹留下的深深脚印；还有人把教室里的课桌变成了“花猫脸”；不节约用水，让贵重的水白白的流失，还把花坛当成嬉戏的乐园……

假如我们不爱护我们可爱的校园，让它受到了伤害而变的面目全非，我们也会因此而受到伤害，损害我们的健康。

今天，把保护环境作为我们的义务，用我们的实际步履保护环境。我们应该懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要公道利用资源，要竭心尽力保护环境，作为学生，我们更要创建绿色校园。从小事做起，从现在做起，从爱护校园、保护环境做起，捡起地上的一片纸，节约每一滴水，爱护一草一木，多走几步路，不要穿越绿化带，辚轹草坪。我相信，在不久的将来，我们的糊口都将是另一番景象！

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识不能少，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，为了我们共同的校园，让我们立刻步履起来吧！

保护校园环境作文 篇5

园环境，从我做起。清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个球印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起。

保护校园环境作文 篇6

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的保护校园环境的作文600字-环境，仅供参考，希望能够帮助到大家。

古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被她的儿女们装饰得楚楚动人。可是，现在她的儿女竟然为了自身的'利益，弄得她千疮百孔。人类只有一个地球母亲；而地球正面临着严峻的环境危机。拯救地球母亲已成为世界各国人民最强烈的呼声。

其实，在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些远视，不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发。

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！

保护校园环境作文 篇7

早上好

我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴但愿而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与天然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘天然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废料、废气源源不中断排放，使天然环境严峻恶化。

人类向天然界过度的索取，遭致了大天然无情的报复：飓风、暴雨、狂风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的正视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内收留。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。

我国同时也非常正视保护环境的教育，“绿色学校创建流动”在全国上下开展的大张旗鼓。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内收留之一就是保护美化我们的校园。

我们常常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的柔美。但是，我们也常常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食物袋。再看草坪，有的同学在肆意辚轹，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯哈腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，辚轹绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。

保护校园环境作文 篇8

校园里的悄悄话

校园了有很多悄悄话，听着很令人心酸，你听到过吗？现在让我们一起去聆听吧。

夜深了，花丛里轻轻地爬出了一只蜗牛，它对月季花说：“花姐姐，你可真漂亮，每天阳光照在你身上的时候，你就绽放了美丽的笑脸，蝴蝶对你恋恋不舍，蜜蜂也渴望和你交朋友。下课铃一响，孩子们都跑出教室，站在你身旁观赏，小姑娘们还给你几个亲吻呢！哪像我，稍微隐藏不好就会被孩子们捉去装进瓶子里……”月季花叹了一口气说：“你是只知其一，不知其二，虽然很多孩子对我很好，但是也有一些顽皮的孩子，把我的花随意采下，甚至把我连腰折断，现在，我的腰还疼着呢……”说着，月季花呜呜地哭了起来。

月亮升起来了，把她那温柔的银光，洒在神气的教学楼上，雪白的墙壁，银光闪闪。月亮姐姐对墙壁说：“墙壁弟弟，你可真帅呀。每天都有小朋友帮你擦身子，你每天都干干净净，漂漂亮亮的！”墙壁弟弟有气无力地说：“你白天没出来，没看见发生的那些事。很多同学对我很好，这我承认，但也有几个小朋友，在我身上乱涂乱画，写脏字，让人看了，觉得我就是一堵不文明的墙。更有甚者，在我身上撒气，用脚踹我，你瞧，现在我身上还留有他们的脚印呢……”说着说着，墙壁弟弟竟然流下了几滴眼泪。

怎么，教室里也有说话声，让我们仔细听一听。原来课桌和凳子也在说话呢。凳子小弟羡慕地说：“课桌大哥，你可真幸福，同学们趴在你身上读书，写字，对你爱护有加。哪像我，我好心让他们坐，他们却不领情，在我身上晃来晃去，晃得我的身子骨都快散架了。”课桌大哥接过话茬说：“你个子矮，看不见上面发生的事。一些同学生气了，就使劲拍打我，弄得我的头整天晕乎乎的，还有些同学在我身上刻字，我满身创伤，哪里有什么幸福可言？”说着，课桌大哥竟然疼得晕了过去……

听了校园里的悄悄话，你有什么感悟呢？从现在开始，让我们互相转告，保护好校园里的一花一草，一桌一凳吧！

保护校园环境作文 篇9

今天我看到一篇文章名为《大家都来弯哈腰》。内收留是讲，号召同学们齐心保护学校环境卫生。

联想到我们学校的环境卫生也做的不够好。固然许多同学都非常爱学校，天天可以看到许多同学在当真地为学校服务，有的捡起地上垃圾扔在垃圾桶，有的主动拿起扫帚扫地，还有的主动擦黑板......

可是还有些同学在保洁方面做得不够好，包括我自己，有时很随便地扔垃圾、纸屑，有的同学明明看到地上有纸屑，但他们当作看不见，这样很没“主人翁”的精神，也大大地影响了学校的面貌。但愿同学们步履起来，开展“大家都来弯哈腰”的流动，人人争做学校的小主人，人人从我做起，使我们的校园环境既清洁，又锦绣。让大家在优质的环境中读书，这样才会取得好成绩。

保护校园环境作文 篇10

全校师生：

校园，是学习糊口的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的学习和工作，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严峻破坏了校园环境，损害了学校的形象。校园是我家，爱护靠大家，我们相信，没有哪一个老师、同学但愿在一个垃圾遍地的环境中学习、糊口。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、不随手乱扔垃圾。

2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。

3、天天做好值日生工作，清除卫生死角。

4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

5、稳定泊车，把车辆停放在指定的区域内。

6、养成勤俭节约的美德，减少铺张，就是减少垃圾。

7、爱护学校黑板，稳定涂乱画、不拍打敲击黑板、稳定扔粉笔。

8、爱护学校课桌椅，稳定涂画刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

9、爱护校舍墙壁，稳定涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

10、爱护学校教室公物，稳定踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视。

11、爱护校园内的水笼头，稳定拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

12、爱护校园内的体育举措措施及清卫举措措施，不损坏、不攀爬。

同学们，我们要像爱护自己私家财产一样爱护公物;让我们携起手来，爱护公物，让锦绣的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿吧。

保护校园环境作文 篇11

建议书

——保护环境，人人有责。

阜阳市的广大市民们：

你们好，地球是人类生存依赖的星球，地球就像我们的母亲一样，给我们提供生存资源和条件。我们也要像自己爱母亲那样爱护她.保护她。谁不想让自己的家园更美丽些呢。可是一些人恩将仇报，去破坏地球。才会使地球母亲身上的伤痕累累、如此疼痛。

人类伤害地球的手法各种各样，如：洗碗时放入洗涤剂。那可是化学物品，她会使水质下降，水体变黑变臭，让居民无法安全的使用纯净的自来水；

还有在我们身边随处可见得一些瓜果皮.白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我们要珍惜资源，保护环境，消灭污染，让地球更好的造福于我们的子孙后代。

在这里我向大家提一些保护环境的建议：

1.洗碗.洗水果和洗衣服时，请少用一些洗涤剂。

2.用完水请主动关上水龙头以节约用水。

3.请不要随手扔垃圾，然后请把垃圾分类放进垃圾桶里。

4.请尽量少用一些一次性的物品，减少白色污染。

5.如果看见您身边的人有破坏行为请及时制止并劝说或教育。

作为地球上的生灵，我们有责任要保护地球，如果人人都能保护地球.善待地球，那这个星球将会更美丽的。让我们一起来保护地球。

祝:

大家身体健康。

阜阳市东城小学六【5】班：邓心蕊

20xx年3月22号

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一天，头发乱蓬蓬的地球妈妈神情忧伤地来到她的闺蜜——织女星家。

织女星看见一个脸色苍白，头发乱七八糟，浑身还不时散发出阵阵臭气的陌生人，尖叫道：“你是谁啊？”地球筋疲力尽地说：“我是你的闺蜜地球啊。”织女星仔细看了一会儿面目全非的地球，指了指地球全身上下，不解地问：“这是怎么回事？”地球悲伤地说：“这都是我那不孝的`儿女弄的。”织女星听了，气愤地说：“他们怎么能这样对待你！他们怎么能这样不孝！他们怎么能这样呢！必须给他们一些教训！”地球伤心地说：“可他们是我的孩子呀。”织女星激动地说：“孩子，孩子！你把他们当孩子，他们把你当母亲了吗？你一心为他们着想，可他们呢？如果当初你适当地教训教训他们，会有今天吗？听我一句劝吧。”地球深深地思考了一会儿，无奈地点了点头。一阵阵龙卷风卷走了人们的希望，一场场泥石流淹没了人们的幸福，一次次沙尘暴冲击着人们脆弱的心灵，干旱、洪水接踵而至，极端天气肆虐，老鼠、蝗虫猖獗

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处绿树成荫，处处鸟语花香，清澈的河水唱着欢快的歌儿流向远方人们重新燃起了希望，重新过上了幸福的生活。

家园只有一个，地球不能克隆！保护环境，保护地球母亲，就是保护人类自己！我们每个人能做的确乎微不足道，但是，只要我们共同努力，积少成多，共建一个美丽的绿色家园就一定能梦想成真！

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某月某日长江大学数十名教授因校园墙外建起生产伪劣钢材的工厂污染环境，危害师生健康，曾多次上书。无奈中，教授们齐刷刷地跪在区政府门口请愿。目前，污染肇事企业已停止生产。

不到山穷水尽，谁愿放下自尊，下跪于人，更何况是大学教授这样的知识分子。四年来，从国家到荆州区各级政府的各个部门，长江大学的师生们已经走了所有能够想到的合法途径来反映污染一事，但均不起作用。于是，他们用最屈辱、最原始的方式，表达出自己最强烈的不满和诉求。可以想象，如果当地政府、职能部门很好地履行了相应的职责，这些师生何至于以下跪方式上访。这一事件凸显当前我国环保执法的“三重”困境：

从民事赔偿角度看，目前我国法律尚未建立一个有效的环境污染赔偿制度，即由环境违法企业就其污染、破坏环境的行为，给予相应的环境受害人以经济赔偿。由于这一制度的缺位，当群众的生产生活和健康安全受到污染的威胁时，他们除了向有关部门反映外，恐怕也只剩下“集体下跪”这条路了。环保维权手段和权利的缺失，使他们不能通过法律诉讼的合法途径维护自身的环境权益，让他们在与违法企业的对抗中完全处于弱势地位。

从行政执法角度看，根据我国现行的环保法规，省一级的环保部门最高罚款权限只有10万元。显然，这种过低的罚款上限，不足以对环境违法企业产生制裁、震慑和遏制作用。所以，许多企业宁愿选择违法排污并缴纳罚款，也不愿购置治污设施。对此，河南省环保局局长王国平曾举过一个形象的例子：“造纸厂购置治污设施，1吨纸的成本要多花150元左右;如果不购置治污设施，一个日产百吨的小型造纸厂日均降低成本1.5万元。我们去处罚一次，最多罚款10万元，他们10天不到就挣回来了。”可见，行政执法力度不大，严重损害了环境法制的应有威严，为我国的环境治理埋下了隐患。

从刑事法律角度看，目前虽然我国在刑法第六章“妨碍社会管理秩序罪”中专门增加了“破坏环境资源保护罪”一节，并设立了重大环境污染事故罪等罪名，但我们几时看到哪个企业、哪个人因污染环境而被追究刑事责任?即使有，那也是极少数。2005年11月13日，我国发生的震惊世界的松花江水污染事件，国家环保总局也只能开出100万元的罚单，而相关责任人并没有受到刑事追究。可见，作为最具震慑力的刑事处罚，并未在打击环境违法犯罪方面发挥应有的作用。

要想让大学师生跪求污染企业撒离的悲剧不再重演，关键要完善我国的环保法律制度，从民事赔偿、行政处罚和刑法责任入手，加大对环境污染行为的处罚力度，让一些不法企业不敢轻易以身试法。同时，还必须赋予群众、社会组织以环境诉权，让群众既可以直接起诉污染企业，也可以对职能部门的不作为起诉，以此制约和监督环保执法权力，杜绝环保不作为。

任何一个负责任的政府，对污染都应该实行零容忍，这既是执政为民的要求，也是当前严峻环境形势的迫切需要。希望长江大学教授们的集体下跪能够“跪醒”某些官员们，能够唤醒他们心中本应十分强烈的民生意识，从而能够认认真真地研究、解决这些民生问题。期望今后不要再有“下跪”维权的现象发生。

环境保护作文(篇5)

我相信，每个人都有自己的梦想。只是，有的人认为梦想只不过是梦而已，虚幻得遥不可及，有的人总把它深深地埋在心底。仔细想想，如果不给予足够的阳光，不提供充分的.营养，不去浇水，梦想怎么能生根发芽呢？

鸟儿的梦想是飞上更高更远的天空；鱼儿的梦想是游到清凉的湖水；树儿的梦想是越长越高；花儿的梦想是越开越艳，尽管它们的梦想微不足道，但是，它们有自己的追求，懂得为自己的梦想而努力！我也有梦想，梦想着中国所有奥运健儿跨上更高更闪亮的领奖台，成为万众瞩目的焦点；梦想着祖国越来越富强，让整个世界刮目相看；梦想着13亿中华儿女住上宽敞明亮的安全房屋，吃上无污染的绿色食品，喝上放心的纯净水，过上幸福美满的新生活我还梦想着长大后当一名科学家，去探索各种奥秘，为人们解决各种难题。现在，虽然距离梦想还很遥远，但是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。尽管前行的道路坑坑洼洼，尽管前行的道路荆棘丛生，我也要知难而进！因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我深深地知道，没有汗水和努力，梦想是不能开出无比灿烂的花朵的。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年勇则国勇，少年强则国强，少年富则国富。”作为一名学生，作为祖国新时代的接班人，我一定刻苦学习，学好本领，将来好好地报效祖国。我坚信，明天的祖国一定会因我们而骄傲！

环境保护作文(篇6)

我们生活在生物圈之中，地球是我们赖以生存的环境，是人类的母亲，更是我们不可缺少的依靠。

在这个美丽富饶的星球上，人类是唯一有智慧的生物。但是人类，以为有智慧就可以称霸世界了，但这正是人类愚蠢的地方，以至于聪明反被聪明误。人类自诞生起，一切衣食住行及生产、生活、无不依赖于我们所生存的这个地球，森林、海洋、土壤、草原、野生动植物等。人类对自然的破坏却使得这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境带来了压力。人类是多么残忍的伤害我们的母亲啊！要知道，我们生存的环境是从长辈们身上继承下去从子孙那里借来的，有什么理由破坏呢？那在城市里的行道树啊，你们有多么大的使命，你们渴望有一片绿荫，但城市里车来车往一整天空气都是肮脏的，浑浊的。

恶有恶报，因人类滥砍滥伐，随着森林不断的减少，沙漠不断的蔓延，旱灾肆虐。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的，但无情的人类破坏了它们，造成了一系列的生态灾难。人们早知如此，为何还花那么多钱来救死扶伤呢？我们没有继承应该继承的，我们没有丢弃应该丢弃的。应该继承的是什么？是自然的生命力和逆境自强的奋斗精神。应该扔掉的'是什么？是鸵鸟的心态和急功近利的思维！现在的光污染，化学污染，白色污染，水污染等污染，不都是人类一手造成的吗？这样的悲剧，原因还是在于人类啊！

我们应保护好地球，过低碳生活，地球母亲已经很累了，默默承受着人类的罪，地球母亲意冷心灰，每天流下伤心眼泪。我们不应做点什么吗？

环境永远是我们的朋友，无论是过去、现在、还是未来，少不了我们每一个公民的努力，让我们从小事做起，从生活中的一点一滴做起，让我们携起手来共同营造文明和谐和环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空中放飞希望。

环境保护作文(篇7)

广大市民们：

地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条皱纹刻在了母亲的脸上！为了让地球母亲展开那久违的笑容，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

4、不要使用塑料袋，减少白色污染。

以上是我提出的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的而共同努力！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

环境保护作文(篇8)

“清风明月，不用一钱买”的时代正在远去。今天，无论是正在考验我们的沙尘暴、干旱，还是颇为流行的绿色食品、低碳经济，都凸显着生态环境的价值。国际金融危机催生了欧美等国发起的绿色新政潮，环境保护、气候问题在国际舞台上地位凸显，国内加快经济发展方式转变，为推进环保事业发展提供了难得的机遇。

把“生态”作为特色，并放在“经济”之前，体现的是一种新型财富观。曾经，我们将大自然的馈赠视作理所当然，却忽略了生态环境本身的价值。1997年，一个由13位生态学家、经济学家和地理学家组成的研究小组对生态系统的一系列功能作出了价值评估，得出的结论是：自然提供的服务和经济价值总计约为每年33万亿美元!这一数字，几乎与全球每年的总产值相当。从这个角度来看，所谓“先污染、后治理”的发展方式，即使在经济上也是得不偿失的。

当然，强调保护生态，并不意味着要守着“金山”受穷。无论是经济尚处落后地位的部分地区，还是置身发展中国家行列的中国，发展依然是第一要义。在这一过程中，如何把经济的发展建立在生态环境可承受的基础之上，不仅考验着执政者的认识水平，也检验着执政者的政治伦理。

鉴于此，我们应根据自己的基本国情和承受能力，把经济发展与生态环境有效地结合起来，边建设边保护，边发展边治理，达到经济效益、社会效益、环境效益的统一，使经济与生态环境协调发展。一是强化国家宏观调控与地方政府生态环境保护体制。国家应根据经济发展的水平与特点出台生态环境保护政策框架，并随经济、社会的发展作出与时俱进的调整。地方政府则在大政方针下制定出适应本区域的各项生态环境标准，依据本区域生态环境条件发展经济。二是运用经济调控手段促进生态环境保护，技术消除生态环境不良后果。政府可运用经济手段来调控企业的内部经济成本，使企业来承担生态环境损失成本。同时技术可以解决经济发展所带来的后遗症，也可以预防经济发展对生态环境所造成的不良影响。三是把区域经济生态环境保护微观化，加强生态环境保护监督。企业是生态环境污染和生态破坏的直接来源者。加强生态环境保护，就必须从微观上对企业加强控制和管理，把生态环境保护以法律的形式确立下来，做到有法可依、违法必究、执法必严。

环境保护是调整结构、转变经济发展方式的重要抓手，而推动转变经济发展方式是环境保护的重要任务。党的十七大站在民族未来发展的高度，提出了建设生态文明的战略部署，正是基于生态的重要价值和基础作用。在加快转变经济发展方式的当下，我们应重新审视生态的价值，克服盲目发展的冲动，努力实现科学发展、绿色崛起!

环境保护作文(篇9)

依稀记得很小时在书上了解到罗布泊：在遥远的新疆，那里有一处中国最美的湖泊。夏日里草木茂盛、鲜花众多，就在这醉人的花香与自然气息中静躺着一湖清澈明澄的湖水，像明镜，又如一位仙女，宁静、清新。这就是罗布泊。于是一刻种子便在心中发芽，长大后一定要去邂逅罗布泊。

随着阅历的增长我才知道美丽的景致早已成为传说，像一缕薄烟，飘缈在历史深邃的天空。美好的梦破碎了，像肥皂泡，留下的只有失望的空气。

真的不敢想象如今的罗布泊：漫漫黄沙铺地，寒冷的西风呼啸而至，卷起冰凉的灰尘，在灰色的天空中肆意的飞舞。一个人独自跋涉于万里沙漠，撩着被风吹乱的头发，面对西边苍凉的黄昏，渐行渐远，逼来的是荒凉的恐怖，戈壁的沉寂，怒风的狂吼还有夜的静寂。

曾经的人间仙境为何跌落为寂寥荒野，这背后的凶手又是谁？是那些潇洒的随手乱扔的人，是那些带着发财梦乱砍滥伐的人，是那些只顾眼前利益，而过度引水灌溉的人……是我们，是我们人类自己。丑陋的行为把自然伤害的已是伤痕累累。

朋友们，醒悟吧。如今地球上有多少大山正在脱去清翠的外衣，多少条河流加上了黄沙累累，多少只小鸟背井离乡，多少个绿洲正在化为沙地。太多太多，人类没有善待自然，那么人类必将遭到自然的惩罚。现在自然正在毫不留情地向人类袭来，吞噬着原来的美好与欢笑，像人类的五千年文明发起挑战。想一想，有多少科学家葬身新沙漠，多少滴鲜血渗入干燥的黄沙。在楼兰，在罗布泊，余纯顺已经付出了生命的代价。但他们的鲜血不能白流，自然的容貌被毁也不能草草了之，扪心自问，我们因该做点什么因为他们本是我们的挚友。我们必须做点什么，应为那双罪恶的手是我们的手。朋友，警钟已经敲响，让我们共同努力吧，还给新疆一个罗布泊，还给祖国一片绿色。

希望有朝一日我们能够邂逅仙境罗布泊，伴着虫鸣，携着花香，踏着月色，掬着流水，

拥着清风，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。

朋友，让我们共同携手吧，付出定会创造新的希冀，但愿我们会创造一个人间奇迹，那就是让绿色重落大地，让仙境重归人间。

保护环境爱护环境校园倡议书分享

绿化做得好，污染就减少。看到校园环境污染，我们可以通过递交一份环保倡议书来表明自己的意见。倡议书大多是为了人们的便利而发声的文字材料，关于环保倡议书的撰写你是否有方向呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“保护环境爱护环境校园倡议书”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

保护环境爱护环境校园倡议书(篇1)

亲爱的同学们：

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主人，为了创造优美的校园环境，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

一、爱护校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督；

从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

保护环境爱护环境校园倡议书(篇2)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

绿树成阴、鲜花竞放、空气清新、地面洁净这是人人都喜爱的校园环境。可是在校园中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾；操场上，飘扬的各种垃圾无人理睬；卫生间，有人对污水和污物熟视无睹；水龙头下，清水长流人已远去

因此，学校在9月开展校园环保活动，向全校师生郑重发出如下倡议：

1.节约用水：用完水后，及时关水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧。避免大开水龙头，避免过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。

2.节约用电：做到光线不足及时开灯，光线充足不要开灯。人走灯灭，人离电关。避免白昼灯、长明灯的情况发生。电脑非工作期间及时关机，待机时请关掉显示器，减少电脑用电量。

3.节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。文件资料双面打印，字体适宜排版合理。学生本子写完别空太多。

4.减少废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子，袋子多次使用，避免用过就丢。

5.生活节俭：不盲目攀比，不浪费粮食。培养良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。

6.爱惜物品:爱惜仪器设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。珍惜笔、书、本，充分发挥其利用价值。

7.讲究卫生：垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。

老师们、同学们，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的未来，我们的后代，才能更加美好！

保护环境爱护环境校园倡议书(篇3)

亲爱的同学们、老师们：

你们好！

当你在这美丽的校园中学习、工作，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个人都渴望有一个干净的校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。

但是，很遗憾地，在3月6日“环保行”活动中，我们在校园中发现了诸多的垃圾：烟头，食品包装袋，空塑料瓶甚至酒品包装……这些不和谐的音符在美丽的一天校园中十分扎眼。

对此，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

保护环境爱护环境校园倡议书(篇4)

亲爱的老师、同学们：

又一个光彩夺目的春天，当我们早晨起床走在美丽清新的校园中，我们是否感受到我们在呼吸着那每一缕飘着花香的新鲜空气？当我们上午在阳光灿烂的环境中学习，我们是否感觉到心旷神怡，充满动力？当我们在波光粼粼的校园湖边散步，看着美丽的鱼儿游来游去时，是否心情倍感舒畅？我们每个人都希望在一个清洁舒适、绿意盎然、和谐有序的环境中学习生活，健康成长，而美丽的环境需要我们共同营造。为了构建我们和谐美好的校园，创建一个优美的生活环境，我们向全院师生发出如下倡仪：

1、请大家爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；

2、请大家不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸篓或垃圾筒，并主动捡拾地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯；

3、请大家爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球；

4、请爱护学校教室公物，不在课桌椅乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅；

5、请大家经常打扫宿舍、教室卫生 ，并注意摆放好自己的物品；

6、请大家节约并合理使用水资源，自觉制止浪费水资源的不文明行为；

7、请大家在校园内男女交往时要举止得体，自觉与不文明行为说“再见”；

8、请大家自备购物袋购物，少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品；

9、请大家自觉抵制污染小广告。

老师们、同学们，让我们共同携手，用实际行动投入到 “绿色校园”活动中，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和谐之树常青！让我们从点滴做起，少一些不经意，多一些责任感，共同构建我们和谐美好的校园！

保护环境爱护环境校园倡议书(篇5)

当你长舒一口气从课堂离开，她们走进教室开始静静忙碌;当你看完尽兴而归，她们走进礼堂感受人走茶凉;当你赢了球赛欢乐凯旋，她们走到球场在夕阳下形单影只……

她们，这些可爱的清扫阿姨们，在我们正享受的美好校园生活的背后默默地付出着。而我们更应该理解她们工作的'辛劳。

而作为当代优秀的青年大学生，我们应该践行社会主义核心价值观，为塑造良好的校园环境献力。为此，班委会发出如下倡议。

爱护学校环境，不随地吐痰、不乱扔、乱放垃圾，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。

不把食物带进教室，避免给清扫阿姨加重工作负担。

雨天在进入教室之前把雨伞统一放在教室外，防止污染教室地面

爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。

爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。

节约能源，随手关闭水龙头。教室无人的情况下随手关灯，关闭多媒体设施。不浪费一滴水、一度电。

同学们，立信的现在需要我们维护，立信的明天需要我们创造。让我们携起手来，使环保不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐！

倡议人：XXX

日期：XX年XX月XX日