小学周记周记。
下文将为您解析有关短周记的热门话题，也许本文能为您提供一定帮助。周记写作是一种穷尽极致的表达，很多老师都会要求学生写周记。写周记可以帮助我们更加深入地了解自己的行业和市场。
短周记 篇1
“刷刷”，秋风携着落叶，给S这个小镇带来悲伤的问候。
“喂，快还给我！”狭小的教室里，男孩焦急地伸手，想抢回那幅画。“哈哈，瞧呀，又是灰色的，画的是母猪吧！”人高马大的A手指戳着画，故意摆出戏谑的样子，引得全班哄堂大笑。在刺耳的嘲笑声中，泪水涌出男孩的眼眶。他猛跑出去，单剩一个灰色背影。
他叫L，梦想成为一位画家。
L在狭窄的街上漫无目的地走。是的，他不想回家，不想面对父母铁锥般的责骂和训斥，那会使他怀揣梦想的心再一次破碎。天灰蒙蒙的，低矮的房屋灰蒙蒙的，一张张陌生而冷漠的脸也灰蒙蒙的，如同他笔下的世界——由于不可能拥有画笔，一切都是灰黑的。此刻他的.心又何尝不是呢？
L走到那个地方，一个只有他自己知晓的地方。很小，一块遍布苔痕的青石，一棵枫树，是他努力为自己开辟的狭小空间。坐在石上，望着枫树。从春天就一直注视这位唯一的朋友，看着它的叶子由青绿变成火红；看着原本瘦小，仿佛琉璃制品一碰就会碎裂的嫩枝变成强有力的臂膀，甚至坐在上面也无妨。那比花儿更漂亮的五瓣叶，仿佛一颗颗闪耀的红星，每每招呼男孩过来陪伴。枫树应该感谢秋，男孩心想，秋赋予它全部。转而，他又悲伤起来，如果我有画笔，一定可以画得更好，一定是优秀的画家。L久久凝视他那令人羡慕的伙伴，它拥有其它同类所没有的骄傲，真是个幸运儿。L想知晓这是为什么，便问：“枫啊枫，为什么只有你受到秋慷慨的馈赠？”良久，秋风拂过枫叶，泛起银铃般的悦耳响声。“是秋天的霜打让我慢慢变红，很多树的叶子即时到秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是我自己，秋天只是给了我红起来的机会。”“是这样吗？那你说，我能不能成一位优秀的画家？”“刷刷”，又是一阵秋风拂过，“那要看你如何做了，每个人的明天都掌握在自己手里。”真的吗？枫叶随风摇荡了几下。
L只要空闲就把自己关在屋里练习绘画。时间将铅笔削掉一根又一根，画纸整整堆满了木柜，男孩的手磨出铁一样又硬又厚的茧。剩余时间，他就去捡一些易拉罐、纸箱，拉到回收站，攒一点微薄的积蓄。他仍然每天去看望老友——那棵枫树，并拿自己的画作给他看。每次，枫叶都随秋风摇荡，像在鼓励，也像赞赏。
终于，秋风带着一个金色的机会降临在L面前——市里举办画展，征集作品。男孩一夜无眠。第二天，他拿出早已储蓄多时的汗水钱，买来青绿、灰白、火红的画笔，用一天时间废寝忘食地画了一幅画。
有心人，天不负，那幅画被选中了。没错，青绿的枫叶昂首挺胸，豪放地伸出臂膀，任由风霜洗礼。慢慢的，火开始帮助枫叶镀红，仿佛绸丝般顺滑的液体滴洒在叶片上。很痛苦，活像刻纹身，叶脉青筋都竖起。但与之而来的，是无尽的赤色荣耀。无人不为之感动。L一口气跑到老友身旁，气喘吁吁地给它讲述这个美好的故事。“刷刷”，枫树向他微笑致意。
后来，L真的成为一位优秀的画家。如果你在S镇打听一位与枫树为友的男孩，任何一个都会骄傲地告诉你：
他叫L，是一位优秀的画家！
此刻，L站在远方的土地上，想念S镇，想念他那阔别已久的老友。“叶子又红了，不是吗？”
“刷刷”，秋风匆匆赶到，带来火红的问候……
短周记 篇2
xx年10月21日星期日多云
星期五放学后，我和爸爸到文具店买东西。快走到公园门口时，我看见了几个人，我仔细看了看，原来是我的同学们。有张文瑾、蒋一宁、林政宇，哦!又来了一个同学，赵想。大家一起到公园玩。
在公园里，我看见了好多棵高大的银杏树，没走几步，又看到了河，河里有清澈的水。来到了河的岸边，林政宇把早已经准备好的渔网和水瓶拿了出来，他要捉鱼了!只见他把渔网往水里一挥，又把渔网提了上来。林政宇真厉害，第一次就有收获，捉到了一个蛳螺。没一会功夫，他又捉到了一个超大的蛳螺，这个蛳螺大得连水瓶都放不进去。
你知道吗?公园里有一个坏掉的水车。我每次来都要推一下这个水车，可总是推不动。现在我们有了好多人。我们五个人憋红了脸，咬着牙，手脚并用，每个人使出了全身的力气。最后，在大家的欢呼声中，那个巨大的水车转动了，而且把河里的水也转上来了。那时候我很开心，因为我第一次看到这个水车转动了!爸爸在旁边说：这是大家团结一致、齐心协力的功劳。
短周记 篇3
这一周发烧不断，我和表弟各发烧了三天。直至今天，我仍然有些头晕。
第一个发烧的人是表弟。晚上，表弟刚洗完澡就欢天喜地冲进空调房了。表弟非常喜欢开空调，每次他关空调时，都会恋恋不舍地站在空调前许久，然后喊着一、二......。然后从牙缝里艰难地挤出这个三字，最后才能下定决心，按下关空调的按钮。当空调关闭发出关闭的声音后，表弟便会唉唉地一声长叹。
每次进空调房的时候，表弟都会说啊！凉快！，可是这次他一反常态地说好冷啊。，随后拿起被子裹在身上，蜷缩在房间的一角，不停地念叨着：好冷啊好冷啊好冷啊......我见状，立马关掉了空调，然后摸了一下自己的额头，又摸了一下表弟的额头：爸爸，表弟发烧了。爸爸赶忙走过来，迅速摸了自己的额头后又摸了一下表弟的额头，好像松了一口气的样子：还好只是微微的发烧而已。于是，早早的睡觉。
第二天，表弟的发烧好了，而我发烧了。起初只是感觉有点头晕，到下午两三点后，头痛欲裂。这种感觉给我一种似曾相识的感觉。那是五年级下学期期末考试的那一天晚上，闭上眼睛脑海中便浮现出成绩二字，想不去想着两个字，这两个字又不请自来。彻夜未眠。临近七点，略有些睡意，却到了读书的时间。这天，精神恍惚，家人与我说话。明明看到他们张嘴了，可话语却过了一会儿才传进我的脑海之中。自己说一句话都有不知所云之感。
爸爸见我发烧，便让我们休息一会儿，表弟打开电视看了起来。我坐着，觉得很困乏，便上床去了。在床上听着电视的声音觉得更晕，为什么把电视的声音开得这么大啊！，我破口大骂。我迷迷糊糊地看到表弟惊慌地把电视声音调小。我想，为什么刚才的我如此暴躁，那句话似乎不想出自我的口中。后来也就睡着了。应该是深夜的时候，我醒了，爸爸开了灯。准备好湿毛巾在我额头上敷着，但自己感觉非常迷糊。就只依稀记得，爸爸给我吃了一粒感冒药，不停地在我身旁忙着换湿毛巾。
星期三表弟发烧，比上次严重，夜里我用湿毛巾帮表弟不停地敷着额头。星期四，我又发烧了，但很轻微，仍然能写作文。星期五，表弟轻微发烧。星期六上午，我一直没有任何发烧的感觉，午睡刚醒便头痛不已，下午两三点钟愈发疼，晚上看了会儿电视就睡觉了。今天虽仍感身体尚虚，头还有些晕，但比前几天好多了。
近日来，发烧连连，都没睡到个好觉。现在也到了该停笔睡大头觉的时候。
短周记 篇4
今天是一年一度的中秋节。哥哥，姐姐们和姑姑都聚集在爷爷家过中秋，我的心情特别激动，因为既是中秋节又是爷爷的生日，上午大人们忙着做饭，小孩儿们嬉笑打闹，做游戏，真是不亦乐乎。
中午，我们一家人围在一起，吃着午饭，饭菜特别丰盛，鸡鸭鱼肉样样都有，吃的我小嘴像抹了油一样，正当我吃得津津有味时，妈妈说：“取蛋糕吧！”我和哥哥一起点上蜡烛，给爷爷戴上生日帽，我端着蛋糕，我们一起唱着生日歌，随着欢快的歌声，爷爷脸上流露出喜悦的笑容，全家人共同举杯，祝福节日快乐，祝爷爷奶奶健康长寿！
晚上，吃完晚饭后，全家人围着电视机看中秋晚会，茶几上摆着葡萄，苹果，石榴等各种水果，还有各种各样的月饼，全家人一边品尝丰硕的果实，一边欣赏圆圆的月亮，窗外的月亮是多么皎洁，多么明亮，给中秋节增添了一道亮丽的风景线。
回家后，我躺在床上激动的怎么也睡不着。品味一天的快乐，体会家庭的幸福！
短周记 篇5
xx年4月
在这最后一学期开展团校、发展团员对我们来说真是一种考验。这届团校学习放在下午，有的同学要上第五节课，有时候我们又要考试，使得整个事情一片混乱，这也导致了最后我们有资格参加考试的同学只有3名同学。
我知道到了这个时候大家都很忙，一天到晚的考试，每天也有许多作业要完成，但我觉得这都是客观原因，我感到几位同学本身就不想参加团校学习，即便是下午没有什么事情，有的同学也是嘴上说这去去去，最后却回了家。三位能够参加考试的同学也没有能够认真准备，中午我给他们做了上届团校的卷子，对于选择之类的还能蒙蒙，但一到填空题、简答题这些要花时间、花精力去背的就都不行了，或许团章什么的背了也没有多大用处，何必去浪费这个时间，但是我觉得大家连最基本的一个端正态度也没有，对于入团，大家总是觉得反正早晚都要入团的，就算入不了也没有什么，这是不对的。
同时，对于这次选拔参加团校学习的人，我也犯了错误，我只是让大家投票选择，但大家是根据人际关系选择的，而我也是怕麻烦，就按结果决定了，其实我反而忽略了平时比较内向，不太位同学注意，但事实上真心想入团的人，我感到非常抱歉。
周五的时候，仅有的三位同学去考试了，尽管当中有一些小风波，但至少他们还是认真上了几节团校的课，真心希望他们都能通过。
短周记 篇6
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中午，妈妈去菜市场买了许许多多的东西。鱼、肉、虾、禽，应有尽有，好像是开了一个美食节。
晚上，家里来了很多客人，大家忙得不亦乐乎，我只能帮忙端菜。虽然事小，但做好并不易。我穿梭在人流之中，眼睛紧盯着盘子，生怕把它打碎。
妈妈终于喊我们吃饭了，贪吃的弟弟一看见一桌好菜，便迫不及待地拿起筷子。刚要吃，被姑姑叫住了，弟弟灵机一动说：“我先尝尝味道，给你们评评分嘛。”大家都笑了。
饭后，我们一家便早早聚集在一起一边吃月饼，一边赏月。
啊，皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想象……
嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那永远砍不断的桂花树；玉兔，在广寒宫里陪伴寂寞的嫦娥……
我多想去和嫦娥做伴，多想去看望受苦的吴刚，多想去逗逗那可爱的玉兔呀！
可你们又是那么的遥远。我想借大雁的翅膀，在这欢乐的时刻飞向你的怀抱，可大雁也飞不了那么高；我想用彩虹架起一座长桥，去探望美丽的嫦娥，可当彩虹出现时，你们却不知在何方……
在有月的境界里，无论是高挂天空的夺目，还是不事张扬的月光，都可以化解成几煦和风，便是“我欲乘风归去”的胸襟和羽化而登仙的风度了。
短周记 篇7
高三周记篇1
假期对于我来说，无非就是每日睡到11，2点，一起床就打开电脑，然后在电脑前一待就是一天，等到午夜才疲惫地关机睡觉;又或者是一大早便和朋友们去这去那地疯狂，什么网吧啊，唱K啊，喝酒啊，到了半夜三更才醉醺醺地回家。
其实我也想过，高三了，我这时应该努力学习，做高考最后的冲刺，可转头又会想，高考又不是唯一的出路，何必这么在意呢?拼死拼活为了一所大学，以后找份好工作?这些遥不可及的未来啊。或许成绩不大好的同学都会这么想，读书不是唯一的出路，好吧我也是其中一名，认为读书不是万能的，行行出状元，不见得读好书就一定能出人头地。可在许多人看来，学习不好就总能找一大堆理由为自己反驳，被他们所瞧不起，但是那有如何?我们依旧不羁，不管对错，跟着自己的感觉走，让时间来判断我们的对错。
对于高考，我还是会尽自己的努力，毕竟不想让父母失望，但可不可以不要老是逼着我学习，我真的不喜欢。或许时间会证明你们是对的，未来年长的我也可能常常会取笑曾经的自己幼稚，不懂事，但日后的事会怎么发生又有谁能预测呢?前面的路很艰难，布满荆棘，我们会跌倒，会受伤，但又如何?自己选的了，再艰难，爬也要爬着向前。我们要不是为了证明读书的缺点或是什么，我们只想让你们知道，不只有靠读书来为我们未来铺路，因为我们坚信，自己可以闯出一片天地，撑起那属于自己的天空!很可笑是吗?原谅我们的不懂事，原谅我们不知世道的艰难，原谅此时年少轻狂的我们。我的路，让我自己选，让我自己走，好吗?
高三周记篇2春风摇曳着窗台的风铃，“铃铃铃”，我的季节到来了。希望的春季，灿烂的春季。春天是我的季节。我的青春我自信，我的季节我做主。
回家路上，耳边回旋的是上课时老师说的话：“有能力的同学积极参加演讲大赛吧！”随即老师期盼的眼神投注到我身上，同桌也用手轻轻地碰了我一下。可是，我能行吗？演讲不是我擅长的，而且我并没有任何参加演讲比赛的经验。可是，我又是多么渴望能在闪光灯下，成为闪亮的焦点。“行吗？”不由自主地萦绕我全部思绪。
突然眼前的一丝绿意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮肤裹住了它的全身。微风中，这丝青绿一颤一抖。顿时，眼前的景象让我惊呆了。翠绿的腰杆挺直在微风中，刹那间，一点柔白冲破了这身青绿。是的，它要开花了。因为心中的一丝信念，它不畏身躯外的寒风大雨；因为心中的一丝希望，它不畏身躯外的艰难险阻。它，开花了。在这希望的春天，在这灿烂的春天，自信的嫩芽绽放出它人生中的第一朵花。是的，春天来了，它们的季节来了。怒放的生命在春季，无限的希望在春季。
是啊，那也是我的季节，畏惧不会在这一刻萌生。此刻的我已蓄势待发。迎着春风绽放吧，挺直腰杆在天际划过最美丽的弧线吧。怒放的生命在春季，无限的希望在春季。唯有自信让我在属于我的季节里光彩地绽放。我已不是青涩的嫩芽，而是艳丽的红花。
“老师，我决定参加比赛！”响亮的声音回转在这希望的季节中。在这花明柳媚的春天，我绽放着我的美丽，春天是我的季节。我的青春我自信，我的季节我做主。
高三周记篇3短周记 篇8
前几天，我和爸爸妈妈还有舞蹈队的小朋友坐Z18次列车一起去北京参加“七彩阳光”舞蹈决赛，我们坐了一晚上的火车终于到达了我们向往的首都北京，我一看到北京我就高兴得不得了。
到了北京，我们看完开幕式比完赛以后，我们去了故宫看到了皇帝办公的地方、散心的地方，还有……。然后，我们去了天安门广场，看到了天安门广场，好宽好宽的马路，我简直不敢相信自己的眼睛。我自言自语的说：“我今天是开了眼了。”我那一天玩得非常开心！
第二天，我们去了水立方的水上乐园。我以前从不敢玩的水上项目，在这里我终于玩了。我觉得很刺激，玩了一次又一次玩得很开心。从水立方出来以后我看见被灯光照耀下的鸟巢和水立方是多么的漂亮，多么的、耀眼啊！
第三天，我们去了盼望以久的万里长城，我们慢慢的往上爬，长城实在是太陡了。我们终 于爬到了顶上，我们看到了一望无际的长城，根本就看不到尽头。我们扶着栏杆小心翼翼的往下走，要不就会受伤的。我觉得长城实在是太长太长了我估计需要很多天才能将它走完。
北京的这次旅行就结束了，虽然不知道比赛的结果怎样，但我这次去北京算是开了眼界了，我觉得北京人比长沙人文明多了，我在北京玩得很开心。
短周记 篇9
星期五下午，我们班在第二节科学课上，老师带着我们做了一个小小的降落伞实验。
上课铃响了，我赶紧跑回座位坐下，今天老师给我们上降落伞这一课。老师先让我们简单的认识了一下降落伞，并让我们知道了，降落伞有三部分：1伞面，2伞绳，3悬吊物。之后老师对我们说：下面我们来做一个降落伞，但是时间只有五分钟。老师的话音刚落，同学们就欢呼雀跃。只听老师说开始，同学们都迫不及待地拿出上一节课老师叫我们自己带来的材料，但是我们组的同学都没有带，只能用纸来代替，我们分别把四张纸拼凑在一起，用胶带固定，做为伞面，把四个胶带分别黏在伞面的四个角上，接着在胶带上放一个悬吊物，最后用胶带绑一下就做好了。一个简易的降落伞在我们手中诞生。接下来，老师又让我们把做好的降落伞拿上去试一下，老师一声令下，一个个降落伞都飞了起来，瞧，同学们手中的降落伞像一位位跳伞的士兵从高空中落了下来。
这一节科学课真开心呀！
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