新环境作文。
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新环境作文 篇1
金秋九月，伴随着凉爽的秋风，我进入了期盼已久的中学生活。
虽然城关一中离城关一小很近，但是我却从来都没有去过。因此，我在小学六年级时便常常幻想我的中学生活：崭新而又高大的教学楼；宽敞而又气派的操场；宽阔而又明亮的教室；摆放整齐而又干净的新桌椅……第一天，我兴高采烈地来到了学校，结果却令我大失所望——学校的大门很普通，和城关一小的大门差不多。进入学校后，最先进入视线的是八个大字：“社会精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含义，也没有勾起我的任何兴趣。后来，听那些高年级的大哥哥大姐姐们说，那是城关一中育人的目标。现在回味起来，这个目标宏大而深远。紧接着，我又来到了学校内部，结果跟我想象中的学校截然不同。那宽敞而又气派的操场，被一个不太大、破旧不堪的操场给代替了；穿过了操场，映入眼帘的并不是崭新而高大的教学楼，而是几座老旧的教学楼。我的心情一下子跌倒了谷底。我怀着失落的心情朝教室走去，心里却希望教室能够给我带来一点儿小小的惊喜。到了教室以后，我彻底失望了。因为，教室里既没有洁净的桌椅，也没有华丽的黑板，只有朴素而又陈旧的课桌和普通的黑板。我找了一个座位坐了下来，发现桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字迹，我的心情继续下沉。
第二天，我依旧怀着沉重的心情来到了学校，但是，随着与各科老师的见面，他们高雅的言谈举止、精湛的教学技巧、渊博的知识深深地吸引了我，我的心情也在不知不觉中好了起来。下课后，我在校园里溜达着，忽然，我发现了一个有趣的地方——文化长廊，就在我们教室后面。在这里面，我了解到了城关一中的悠久历史、深厚的文化底蕴以及所取得的骄人成绩。这里面还有各种名人的名言警句，这些名言警句都是教育我们好好学习的。其中，给我留下了很深刻印象的，还是颜真卿的那首劝学：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”——“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，第一节是语文课，我们的语文老师是潘老师，她送给了我们两句赠言：“我不是最好的，但我可以做得更好。无知不是个性，有作为才有尊严。”潘老师的话，给我了很大的动力，使我一下子又充满了希望，虽然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二节课是英语课，我们的许老师告诉了我们应该怎样学习好英语这门课程……老师们的话虽然简短，但却蕴含着深奥的人生哲理。老师的话让我明白了许多，也成长了许多。因此，我认为我更应该听从老师们的教导，踏踏实实地走好每一步，争取比现在做得还要好。
有些东西、有些事情不能只单纯的看外表，就如城关一中，她就像花生一样，虽然不像苹果、梨、石榴那样，有着华丽的外表，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心，但是，她却有着十分深奥的文化底蕴，一直潜移默化地影响着城关一中的学子，使城关一中的学子在她的滋润培养下努力成才。如果说，城关一中是一片茂密的森林，那么，我就是这片森林中正在努力生长的一棵小树。我相信，在城关一中这个温暖的大家庭的呵护下，我一定能够茁壮成长，终有一天，我一定会长成一参天大树！
新环境作文 篇2
每一粒种子突破种皮，抽出生命中的第一丝新绿，都会有一段有趣或难忘的经历，是酸甜苦辣咸五味俱全的。现在，我们已正式成为了一株充满生机的小苗，而对我们来说，一切事物都是全新的。
周人曾说过：“笨鸟先飞”，是啊，赢在起跑线上——这个道理我想大家都懂，在新的学段，我们不妨在起跑线上加把劲，当然，“加把劲”指的并不是为自己报辅导班，一开始就催发厌学心理。我所指的“加把劲”是指：上课时认真听讲，坐姿端正，不说脏话，给老师留下一个好印象，这些好习惯说不定会让你受益终生的。
汉代人常说：“时事造英雄”，在20xx年经济萧条之时，荆州的小胡鸭食品有限公司悄然上市，一开始小胡鸭一直在亏损，可是到了后来，小胡鸭的创始人，开始了一次改革，把小胡鸭原本的自产自销转为加盟经营，从此，小胡鸭一夜成名，成了家喻户晓的荆州特色品牌。由此可见适应环境的能力的重要，我也是这样，要适应初中的环境，从其它人中脱颖而出，成为英雄。
清代人常说：“君、臣、将、相任你行”，是呀！只要你为自己树立一个远大的目标，然后为这个目标不停地奋斗，梦想就会离你不远，不过“不积跬步，无从至千里；不积小流，无以成江海”，我们可以为自己先订几个小目标，就像美国作家莫顿。亨特的《走一步，再走一步》中说的那样，然后各个击破逐步分解完成。
“事为则成，不为则亡”，在此，我预祝同学们尽早适应中学生活，在新的起点、新的环境与新的目标里茁壮成长。
新环境作文 篇3
来到这个新环境，我满意极了。因为这是我早已向往的地方--久负盛名的重庆育才中学，从现在起，我将在这里学习和生活三个年头。
我们的校园掩映在丛树当中。一条水泥坦道从大门口直通T字形办公大楼。顺着坦道再往前走，就是分立大路两边的实脸楼和电教楼，一红一白，相映成趣。在弧形的灰白色大道中间，是宽阔的运动场。远远望去，象小溪环绕中的一片半岛。办公楼两侧的花坛，长满了绿草，朵朵鲜花夹杂其间，象平铺着两块绿底绣花级面。阳光照姐下，光彩夺目。
我走在宽阔平坦的水泥道上，两旁高大的树枝和青青的小草迎风摇动，象是对我伸展开了欢迎的手楷。我仰望晴空，迷雾散尽，阳光洒满校园，一面鲜红的国旗，在课室楼顶上招展。想起今天早上，我站在队伍里，头一次参加学校升旗仪式。全校师生肃立着，扩音器里播出雄壮的国歌，庄严的国旗依着旗杆冉冉上升。顿时，老师同学个个脸上显出振奋的神色，好象听得见从大家心里发出共同的誓言:为振兴中华，我们立志勤奋学习!
新的环境，一切都使我感到新鲜，感到振奋。
新环境作文 篇4
六年的小学生活一眨眼就过去了。金秋九月，又迎来一年一度的升学季。我们恋恋不舍地告别了母校，来到初中这新的学堂，我们也有了一个新的名字中学生。
刚迈进初中的校园时，这感觉简直与梦无异。这宽阔而平坦的操场，这又高又大的教学楼，这一排又一排的碧绿的大树，简直太美了。
初中的校园生活与小学的区别非常大，老师们也都让我记忆深刻，其中给我留下印象最深刻的老师，就是班主任田老师。他给我的第一印象就是严厉、爱干净和做事井井有条。他多次强调在教室里不可以干什么。他很多名言中一条就是入则坐，坐则静，静则学。
田老师是一个很负责任的班主任。他经常语重心长的说在教室里要安静，不能追逐嬉戏。他说：学习能提高成绩，而在教室里打闹不仅有损班级形象，而且容易受伤，所以严禁这么做!在我们上课时，他还经常从外面往里看，如果有人在教室里上课说话，他会像一只饥饿的老鹰看到小鸡仔一样，立即推门把正津津有味的说话的人叫出去谈话。我们一开始非常不适应，可经过田老师的几次审讯，我们又重新端正态度，好好学习起来。
初中是人生中的一个新阶段，虽然不像小学那样长，但却让我们的一生有了重要的基础。我相信，只要我们努力学习，团结同学，然后共同成长，就可以获得一个满意的结果。
新环境作文 篇5
我生活在农村，在乡下上了五年学，到六年级时只能去县城上学。
可能由于乡下教育有些落后的原故，也或许是上小学不够努力，我本想去县城著名学校，但由于没通过入学测试只得作罢。之后便被一个亲戚介绍到蓝天中学，自己也挺幸运的，去后第二年这所学校了便增加入学考试。或许这便是缘分吧，我在这所学校度过了整个初中，在生命中留下了许多美好的记忆。而内向和怯弱的我如何适应新的校园成为很有趣的一部分。
我第一次去时父亲送的我，和他一路走，在县城内迷茫的穿梭，最后在一个偏僻的胡同内才找到校门口。这个学校并不大，可以说是非常小，只有一栋教学楼，老师也没办公室。可就在这样情况下我与它相见，新的生活开始点亮。
我到学校后第一天就出了问题。本应该上六年级的我不知怎的参加了初一的考试，还被鬼使神差的分了班。内向的我只能硬着头皮去向学校反应，而后被教导主任带到应在班级。到那里我才明白原来他们早已开学一星期，我去的那天是初一开学的日子，所以才被认为是初一新生。老师重新认领了我，把我带到应在班级，那是一位非常年轻而善良的女老师。我到班内看到许多陌生面孔，自己挑选了靠后的位置，毕竟只有三四十人、五六排坐哪里都一样。不过我选的座位只有我一个人，所幸第二天又来一位新同学成为我的同桌。他的性子比我开朗，这在接触时就方便了许多。他也是我在这陌生环境下交的第一个朋友，并且一直持续到初中结束，各自走上不同道路才分开，现在仍保持着联系。有朋友总归是美好的一件事，而他也是知道我去其他学校考试失败这件事，但并未告诉别人，只有我和他知道。
融入一个新环境很难也很容易，难就难在我一无所知，不认识任何人，容易在于根本不需要刻意去做，在这过程之中一切都是顺其自然、水到渠成的。我来的晚没有课本，前面的同学很乐意把课本借给我。我不会说普通话，老师就逐步教我……不过也总归要有一个适应过程。记得在午休时，在别人都入睡后我曾默默流泪，脑中浮现出家中一切事物，想到以前在家中的点点滴滴，甚至连父母对我的责罚、说教都成了一种想要的奢侈品，内心充满了温馨、苦涩、还有想回家的冲动。我知道有许多人和我一样，只不过他们哭出了声，也有向家长哭诉，而我则选择一个人默默流泪，因为我知道这是自己必须要经历的。或许一个人只有流过一次泪、经过一次苦才能成长一分。既然都无法避免，为何还要让关心自己的人牵扯进来？只不过徒增别人的烦恼，我不想成为这么自私的人。所以我选择一个人走完这段路，不管何种心情，也不管多么困难，只要不停下来，总会走完。
老实说后面的事情我也记不太清了，但是我融入了这个新的校园、新的环境，并且在这里度过了初中。
开头迷茫，稍微困难些，然后一切都是水到渠成的，这或许就是我对自己融入新环境的认识。总之能融入一个新的环境，开启新的征程真好
新环境作文 篇6
步入了中学，随之而来的是新校园，新同学，新老师，新的环境，新的氛围，与小学相同也不同。
新的环境，美好、紧张。在校园内有必不可少的教学楼、操场。但与以前不同的是操场上不再是自由玩耍、十分散漫的同学，而是练习各种运动如足球、篮球等，教学楼的走廊寂静无声，不再是有欢笑打闹的声音的走廊。教室内同学们无论上下课都会很安静，使同学们能很快的进入学习的状态。
新的老师十分慈祥、和蔼可亲，但是也有些严厉。生物老师很和善，我们有不会的，就可以问她，她会给我们讲到懂为止。语文老师十分和蔼，没有对我们发过脾气，还会指导我们的学习和写作，并让我们养成了读书写读后感的好习惯。数学和地理老师讲课很通俗易懂，教学方式十分有趣，但对待学习的态度很严厉、严谨。每一个老师讲课的很好，对我们也很和蔼，但对学习的态度都很严厉。毕竟严师出高徒。
同学们也十分友好。虽然认识的人不多，但同学们之间都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了带看起来很着急，小彤见状，她中午刚好回家，回来时就给她买了一个。还有就是我们的班长兼语文课代表之一。周四有作文课，但老师让我们用作文纸，同学们还在想明天怎么去买。第二天班长已经买好了五十几张，给同学们发，让我们不用在去买了。有不会的题，可以问同学，同学也会帮你答疑解惑，给你讲完还让你再写一道同类，以防再错，这样的教题方法，十分友好。虽然不熟。只要你有困难，总会有人帮助你。
新的校园，新的环境，和善的老师。友善、友好的同学。让原本枯燥无味的中学生活变得有趣起来，希望未来我们可以一起携手写下美好的中学生活。让我们为这张崭新的白纸写下美好动听的诗篇。
