描写日落的2年级作文

描写日落的2年级作文通用。

作文是语文学习中不可分割的一部分,写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。写好作文的前提是善于观察，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？或许你需要"描写日落的2年级作文通用"这样的内容,希望能为你提供更多的参考。

描写日落的2年级作文【篇1】

太阳已靠近西山，漂浮在天空的云彩，正在变着颜色，给大地穿上了鲜艳的衣裳。东边，升起了一个月牙，它踮起脚跟。羡慕地望着太阳。这时，夕阳的余辉洒在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了!”余辉透过树叶，斜射在流动的小河上，闪着夺目的光彩，小河向太阳微笑，好像要高唱一支颂歌，赞扬太阳的功劳。

院子里，鸡、鸭、鹅全身好像都披上了一件金黄的衣裳。大公鸡跳上了墙头，好像“金皇帝”一样，面对夕阳，昂首挺胸地唱起了欢送的歌：“喔喔喔，我是一只大公鸡，站在墙头上，送太阳公公回家去!”

这时，太阳已经把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的天地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

啊!日落的景色真是无法称赞，诗人好像进入了仙境般的世界。

描写日落的2年级作文【篇2】

山清水秀，景色迷人的小山上是我的家乡。它在大山里，虽不能与城市相比，但有着独特的美。我的家乡叫牛孔。

说实在的，家乡的美是不能用三言两语表达出来的，实在太美了，最美的是日落时候的景色。

每天吃过饭时，我都要同两个小伙伴爬上山顶看日落，就算有再大的事情，我也会挤出时间去看。每次我静静的坐在山顶，听鸟儿歌唱，听风和树甜蜜的话语，听小溪在山脚下流过的声音，各种各样的音乐在我耳边响起，就像一首首曲子《高山流水》《二月听泉》。

不知什么时候，圆圆的太阳逛到了西边，变成了红红的夕阳，那个红彤彤的太阳，就像小姑娘害羞的脸庞，红艳艳的，照得大地也红艳艳的，照得我走进了红色温馨的世界。俯看村庄家家炊烟袅袅，一间间房屋好像披上了红色的地毯，这个装修师的手艺可真厉害，几下就把村庄变了样，劳作一天的人们三三两两走在回家的路上，脸上都带着红红的笑，笑里藏着每一天的收获，藏着家里孩子的笑容，藏着香喷喷的，可口的饭菜。柔和的余辉，笼罩着整个和谐，温暖的牛孔山头。

为了让劳累的，忙碌了一天的人好好的休息，太阳悄悄的遮住半张脸，于是，鸟儿，树叶，小溪唱起了安详曲，周围的一切慢慢的静了。在日落的世界里，我许下了一个心愿，愿日落带给我们幸福每一天，日出带给我们快乐每一天。

牛孔的美是自然的，牛孔的美是说不完，诉不尽的，但是牛孔的落日是最美的，希望每个喜欢太阳的朋友来我家乡看日落。

描写日落的2年级作文【篇3】

美丽的落日说起落日，我最喜欢看秋天的落日，那时候天气既晴朗又凉爽。虽然现在不是秋天，但是今天我有幸看到了美丽的落日。

因为我从来没有注意过落日，所以第一次注意，觉得很稀奇。已经4:00了，正是看落日的好时辰!

突然，太阳涨红了脸，向天空和大地喷出红艳艳的光。它周围的晚霞在不断地扩大着范围，不断的更换着锦衣——艳红的，大红的，橘红的，粉红的，紫红的……五颜六色，美丽极了。刹那间，弥漫了大半个天，像铺开了一幅瑰丽的锦缎。这时候，太阳的脸变得更红了，它带着满腔的喜悦走向了西山的背后，只把红光留在天际。“哇塞，太美丽了”我惊叹地说。

过了一会儿，太阳已经西斜。它收敛起耀眼的光芒，像个小姑娘露出红扑扑的脸庞，就在它的周围圈下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明镜的湖水，现在也慢慢加重了颜色，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深的。它周围的天空却呈现出美丽而又黄里透紫的悦目色彩。这是，镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的照射下，反射出闪闪的金光，显得格外美丽，好像一幅美丽的图画。最后，它愉快地一跳，消失在山后，随着夜幕降临，山峦的样子模糊了。我仍然凝视着天际，陶醉在这美丽的落日之中。

这样美丽的落日，你能不喜欢吗?

在暑假，我和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。

我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。

在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，转眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊!……，我们东玩玩西转转，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊!爸爸高兴地答应我”。早上来的时候，没有看到海上日出，现在正好看日落。我们从来都没有看过大海，这次到了三亚不正好看海上日落吗?

于是，我和爸爸、妈妈一起来到海边，我们坐在沙滩上，等待着太阳下山。达了一会儿，我们慢慢地看到太阳从大地、房顶、树梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太阳就像哪吒的神火圈，可是等了半个多小时，太阳才开始慢慢地减落，已经能够看到了，于是我就和爸爸、妈妈边吃东西，边看太阳落下的样子，在海边上，我照了很多的相片。转眼间，那圆圆的太阳就变成了红色了，这时，我仿佛看见了七色光似得，太阳变化的真快，一会儿是红、一会儿是紫，五光十色，美丽极了。

太阳落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美丽的幕布，海边上还留下了它那美丽的，一丝丝的金边。

我真想多看看它日落一样子，可是，还没看清楚是怎么落下去呢?这美丽的景色，我还是第一次看到得呢!我是永远也不会忘，因为这是我第一次看大海，第一次看到这美丽的日落景色。

同学们，有机会让我们一起去大海看日落好吧!

放学后，为了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五点左右，我便向西望去。

太阳这时已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮，我抬起头看太阳，只见一道光圈，发出夺目的光辉，就好像哪吒的神火圈一样灿烂。

过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变成黄色。一转眼，已呈金黄色的这圈东西却又渐渐的变成了红红的了。西边的云朵在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了!

夕阳给人们的最后的光亮是非常美妙的。

夕阳有时像一位任意挥洒的画师，把傍晚描绘得如此美丽。一座座房屋，在夕阳中披着色彩柔和而绚丽的薄纱，真令人心旷神怡!

太阳已经快落下去了，真像个大火球。咦，怎么缺了一个角?噢，原来是太阳慢慢向下落时，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山。嗬，我定睛一看，太阳已经快要全被云挡住了，只剩下小半边脸，下去，再下去，最后终于消失在天边的晚霞中。

在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，却没有亮光。这时夜幕将要来临了。

有人爱那火红的朝阳，有人爱那炽热的烈日，但我更爱那柔和的夕阳。它从不吝啬用最后的光线去大半周围的世界。把美丽、温暖留给人间。它对人类如此慷慨无私，多像那辛勤的老园丁，时时刻刻的浇灌着满园的生命之花。用它的余力继续耕耘在知识的土地上。

“夕阳无限好，只是近黄昏”这是对夕阳的惋惜，对落日的惋惜，但是它意味着成熟、饱满，更孕育着美好的明天和充满希望的未来!

描写日落的2年级作文【篇4】

我觉得在日落的时候是一天中最美丽的时候，在这个时候就是黄昏或是夕阳快西沉的时候，太阳在那一刻是最美丽的。

日落的时候，云朵好像穿上了一件又一件的彩色衣裳，衣裳的颜色有很多好看，极了，有成色的，有黄色的，有金黄色的，还有淡蓝色的，在这个时候，他们好像在走秀一样，看看谁穿的衣服最好看，但到了最后好像也没有分出胜负来。

日落的时候太阳害羞地把半边脸都藏了起来，录得上班，脸还红彤彤的，像一个大苹果一样。

落日的时候，天空上的云朵变化多端，有的像一匹骏马，在天空中自由的奔跑，有的像一条龙，在天空中遨游，有的像一筒冰淇淋，有的像一只绵羊，在天空中悠闲的吃草，甚至有的像一条路，可以去到天上的宫殿，真的是壮观极了！（幼儿教师教育网 WwW.yJS21.COM）

地上的人们和动物都好像被太阳的光芒照得像是被涂了一层金色的油漆，真的是好神奇。

如果你站在日落的前面，你的影子会很大很大，在影子里，你就像一个巨人一样，可以踩坏任何东西。

最后的时候，太阳就悄悄的把自己藏了起来。

描写日落的2年级作文【篇5】

洁白的云朵慢慢地披上了五彩的衣裳，刚开始是橙色，过了一会儿带了一点儿俏皮的粉色，最后变成了温柔的紫色。

太阳看着它的伙伴云朵换上了彩衣，它明白，自己即将要离去了，便拍了拍月亮－自己的兄弟，轻声说：“兄弟，该你值班了。”

于是，太阳便伴随着云彩悄悄地退出了舞台。鸟儿看见了，便急急忙忙地向巢里赶去；大雁看见了，便成群结队地在高空中飞行，仿佛在向太阳举行着离别仪式；在乡村生活的人看见了，便疲惫地往家里走去。

在都市生活的人们早已疲惫不堪，纷纷步行或者开车回家了。一条条公路上挤满了车辆，两旁都是辛苦工作的人们劳累的身影，伴随着太阳的离去，又多了一些繁华。

公园里的湖在日落时似乎很受欢迎，风平浪静的湖水和未完全落下的太阳显得十分美好。太阳的余晖还未散去，太阳温暖的照射着湖面，好像是通往天上的道路，让人着迷。湖的岸边有许多爷爷奶奶在散步，一些小孩子在湖边嬉戏、玩耍，好不热闹。

过了一会儿，天空、都市、乡村皆已入睡，太阳已退下，天上只有一轮明月和几颗星星在闪耀。世界一片寂静，地上只有几处灯塔在闪耀着。

描写日落的2年级作文【篇6】

黄昏时，我坐在小桥上看夕阳。

一轮又大又圆的金黄的太阳疲惫的坐在了山的头顶，原本清蓝的天空，就像是一下子被点燃了似的，火红火红的，像是一个害羞的小姑娘。太阳照在水面上水面上，水面上浮光跃金。照在人们脸上，人们脸上就像涂了一层油。金亮亮的。

天空越来越红了，天空依次出现了蓝紫红三种颜色，那渐变色的天空简直可以与画所媲美了。这时，十几只丹顶鹤展翅而飞，在夕阳的映衬下，原本素雅的丹顶鹤更加高雅与生动了。他们挥动着细长优雅的双翼，向远方飞去，又过了一会儿，太阳只露出一半脑袋。天空中红中带金，还掺杂着一些蓝色，美丽极了。太阳的倒影照在了水面上，它饱满的身材，一下子变得妖娆起来，滑稽极了。渐渐的，太阳只剩下一小半脸了，湖面也渐渐平静下来。这时，几只小船缓缓向岸驶去，渔民带着数不过来的鱼儿满载而归。无论是谁，看到这幅景象一定会感到非常的满足。太阳差不多下山了只露出一点点边似乎在悄悄的对着美丽的景象告别，红霞也随着炎热的太阳下山了。

终于，夜晚来临了，看着寂静的森林，听着森林演唱会的曲调，刚才的烈阳也显得分外热闹了。

扩展阅读

日落作文通用

这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“日落作文”，作文是每个学生必须要写的只是成果的好坏不尽相同，写作是语言的艺术可以充分表现出我们的情感和思想。好的作文让人如沐春风，你现在写作是否有清楚的思路呢？

日落作文(篇1)

傍晚，我去看日落。

到了小河边我走上了桥，发现太阳离楼顶还有一人多离，太阳的光刺得我睁不开眼，我便闭目养神，即使眼皮遮住了太阳的光，但还是觉得眼窝有光亮,隐约觉得有点儿火燎痛。唉，今天的太阳像是不想回家，怎么好久了也不见下沉呢？

当我睁开眼时，被眼前的景物迷住了，只见河面上泛着金还夹带着点红,金光闪闪。此时，我不禁想起白居易的诗“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”俯视河面，一道残阳像个咸鸭蛋，斜铺在河面上，我顺着光束细看，犹如几条红锦鲤在嬉戏。起先是黄中带着点儿红，然后渐渐的变成淡黄淡红，又变成全红。

不时几只鸟从天空中慢慢飞过，不时几群大雁也会飞过，有时乌鸦开心的唱着歌从天空中飞过。我追着它去到了路的尽头，夕阳只露出了半个红脸蛋，虽然夕阳没有朝阳那么显眼，但它也会努力地把全部光芒发射出来，瞧半个天空都被染站了，好像仙子们散开的缎子。刹那间,那火红的夕阳一下就滑下了山坡，再也不见了。

我爱夕阳，爱它的美，爱它的余辉，更爱它给人类光与暖!

日落作文(篇2)

日落，是一个缓慢的过程，也是一天中最美好的时刻。

你若是在日落时分朝窗外看去，便会发现那一座高山后面，一轮红日正嵌在天边，一边慢悠悠地移动着步伐，一边用余晖扫过一片片白云，给它们穿上金红相间的衣裳。

若是仔细观察便会发现，那些云朵们有的似骏马，用矫健的身躯踏平天空构成的草原；有的像绵羊，正自在的嚼着草，那悠然自得的样子让人忍不住艳羡；有的仿佛一只毛茸茸的兔子，正用机灵的眼睛瞧着你。

要是你坐在车上，云朵们的变化就会更奇妙了。正在跳舞的舞者、正在奔跑的汽车、正在飞翔的飞机……

日落的瞬间总是美丽而短暂的。有一点的不注意，抬头时，太阳就不见了。天空灰蒙蒙的，云朵也不再有漂亮的外衣了。可能有些人会觉得傍晚才是最美的时光，但是我觉得最美的时候是日落，可能只有那时候，才会放下一切，忘记一切，只沐浴在阳光中，享受人间的美好吧。

日落作文(篇3)

炎热的中午已经过去，热情消退，我们也就迎来了日落。

走出家门，吸一口空气，啊，真爽！来到江边的公园，看，这有一个花丛。一阵风吹过，小草在风中摇曳，它们好像在做体操，似乎可以听见它们在一起喊“一二三四五六七八……”这儿有什么？是五彩的舞蹈者——花儿，它们在跳着芭蕾舞，一旁的小草也随着它们一起舞蹈，真美。

就在我陶醉在花草共舞之时，一阵“哗哗”的声音传入了我的耳朵。哦，是江水的流动声，看它现在披着一件金色的衣服，向我招手。这声音一会儿高，一会儿低，一会平静，一会热闹，真像一位鼓手。

再看那在低空急匆匆飞行的是什么？原来是一群鸟儿，它们排成一条线，朝树上进发，钻入树丛中不见了。我把一些面包渣撒在地上，只见一只麻雀飞了过来，用它那短短的喙啄一点面包渣，又飞回树丛，只见它把面包渣吃完，站在树枝上开心地叫了又叫，真是一位歌唱家。

时间走得真快，夜晚马上到来，长江赶紧用它的照相机留下了这美丽的日落景色，江面上倒映着这样一幅绝美的图画。

日落作文(篇4)

美丽的自然景色真多啊！可我，却只对日落情有独钟。

今天下午放学一回到家，我就立刻直奔三楼我的卧室，等待日落的开始，因为这里是观看日落的好地方。

突然，光线暗了下来，也不这么刺眼了。我立刻抬头一看：只见太阳旁边有一朵巨大的狗头般的云，它露出尖尖的牙齿，好像想一口吞掉太阳似的。它慢慢地移动，将太阳掩盖住了，但云的四周还是淡淡的红色。没过几分钟，太阳又露出来了，但三分之一还被云海给盖住了。这时，有一朵像小狗的云又从左边扑了过来，像是在寻找母亲，一边狂奔，一边哀叫，可一会儿又和云海相融了。终于，太阳只剩下一丁点了，它发出了更加红艳的光芒，但一点也不耀眼。整个天空都被染成了橙红，色彩鲜艳，真是美丽极了！渐渐的，太阳降了下去，光也随之淡了。

很快，太阳就下山了，天边那美丽的红霞也渐渐褪了色。

日落作文(篇5)

红艳的夕阳慢慢垂落西山，早已没了平时那么闪耀，像是一个本来烧亮的铁球，一拿出火炉，不久就没了光泽，只是通红。

朝着东边的地平线上望去，天边更多呈现的是一种天空本有的湛蓝，变得遥不可及，但因天边的彤霞，使湛蓝收敛了一些，看起来真实了，远处的山被夕阳的余光照得更清楚，也照得更恍惚，山上树木花草，一概变得恍惚，但一个黑影却又就在那里，那么清楚。

向天空望去，大朵大朵，大团大团，大片大片的鳞状火烧云铺满天空，仿佛天空是一条大鱼，这些圆圆的云是她五彩的鱼鳞片，显得无比华丽又不失典雅，壮观又不显庸俗，色彩艳丽，美不胜收。这云一会儿变红，一会儿变白，一会儿变紫，一会儿变粉，一会儿变成金黄，一会儿变成银子白，各种各样的五彩颜色不停地、不中断地变化交换着，让人感到天上的世界比人间还好，整个天空都是云的了，五颜六色的云，就像一朵朵绚丽的'浪花，一匹匹多彩的飞马，令人对此无穷神往。

看着夕阳，只剩下了留给世界的最后一丝光明。夕阳前的云朵，不再是白色，看起来灰灰的，只有一圈金框映着它。一片片，一朵朵，一丝丝，夕阳因小而被这层云给遮住了一点，像一块金箔被弄破了，但也不会失去昔日的光泽。

夕阳慢慢朝西山下垂落，那山也像是一幅油画，虽黑，但仍是有些许绿留在山上。山被太阳镶上了一环金光，变得优美奇丽起来。几对燕子趁着夕阳的余光，匆匆朝屋檐下飞去。近处的树木也染上了金黄色的光泽。

夕阳已经落了，只留下淡淡的光景，世界都醉了

日落作文(篇6)

我爱夕阳。每当傍晚时分，我总喜欢走到窗前，在落日柔和的余晖中，静静伫望西沉的斜阳，任它拖长我身后的影子，拖长我无尽的思绪。

伫立窗前，太阳仍像个大火球，挂在西边的天上。这个时候的它收起了刺眼的强光，天上的云彩被夕阳染成了各种颜色，像织女的薄纱在天空中不停地飘舞。

不一会儿，太阳只剩下半边脸，它像一个顽皮的孩子，和我们玩起了捉迷藏。此时，天空暗了下来，我的影子被拖得越来越长了。天上的乌鸦急匆匆地朝巢里飞去，好像要去喂嗷嗷待哺的小乌鸦。

太阳一点点地往下落，天空越来越暗。到最后，太阳完全看不到了，天空也完全暗了下来，天地间像被一块黑色的幕布笼罩着。路上的行人也变得稀少，街道变得冷清起来。一盏盏街灯亮了起来，昏黄的灯光从窗户透出来，让人感觉到家的温暖。

夕阳已经落下，但我的心久久不能平静。虽然“夕阳近黄昏”，但是对我来说，夕阳是美好的，我愿意每天欣赏这美丽的一幕。

日落作文(篇7)

黄昏是美丽的，夕阳西沉时，天空中变化莫测。

天空中出现了大大小小的火烧云，鱼肚白、茄子紫、柿子红混合在一起，就像一个色彩的梦幻世界。南边的天上出现了一条张牙舞爪的巨龙，与凶神恶煞的妖怪打成一团，没过一会儿，它们的身影就模糊了。北边的天上又钻出一条条张着血盆大口的鳄鱼，一边吃着刚刚捕获的猎物一边“流泪”，它的“泪水”一会儿黄、一会儿橙，但是很快就消失了。

公园里的小树，每片叶子都好似被黄金装扮了一样。瞧，那边飘飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余晖，染红了整个树林。

这时，海面波光粼粼、金光闪闪，这耀眼的颜色，让人刺痛了眼睛，金色笼罩了天地。

同时，满山遍野的杜鹃花在夕阳的辉映下，泛着梦幻的光泽，远远望去，就像熊熊燃烧的火焰。

天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，这一切红光都消失了的时候，那一显得高而远的天空，呈现出一片肃穆的神色。

描写老师的作文四年级700字通用

当下是写作最好的时代，作文也能锻炼大家的沟通能力。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。怎么样才能把作文写得又快又好呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐描写老师的作文四年级，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

描写老师的作文四年级 篇1

从小到大，教我的老师有许多，其中，令我最难忘的是小学一年级时曾教我的语文老师徐老师，她的脸总是慈祥的笑着，她的言行举止至今仍浮现在我的脑海。

记得当时，我们刚刚踏进小学的校门，觉得一切都很新奇，上课时，我们依旧在那里讲话，根本无视老师的存在，而老师没有生气，而是笑着对我们说：“你们的话可真多，肯定都是一个个小作家。”逗得我们笑了。过几天以后，我们的纪律也好了起来。

开学的第一次考试，我们班的林强同学考试成绩并不理想，徐老师也没有责怪他，而是说了一句话：“失败乃成功之母。”于是，在老师和同学的帮助下，林强同学果然考出了好成绩。还有一次，放学时，突然下起了倾盆大雨，一个又一个的家长把自己的孩子接走了，可还有一个同学，因为没有雨伞，所以被“困”在了学校里，徐老师发现了他，便对他说：“你的家住在哪儿，我来送你回家，等那位同学到了家，徐老师已经湿透了，他正准备说一声谢谢，但徐老师却悄悄的走了。

虽然徐老师只教了我们两年，但在她那里我学会了做人的道理，做“真人“的道理，她那慈祥的脸，我永远也忘不了。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘。

描写老师的作文四年级 篇2

我的老师是一个严格的老师。

她的眼睛小小的，圆圆的，像黑宝石似的，看起来那么黑，那么亮，黑得让人看不透，仿佛一个无底洞，深不可测。眨眼睛的时候，眼睛上面的长长的睫毛，忽闪忽闪的，像两排美丽的扇子。她的嘴巴特别好看，红红的颜色，就像一颗晶莹的小樱桃，但是生气起来，那嘴巴里的语言绝对能变成一串串子弹把你射的体无完肤!

有一次期末考试，一发下试卷，我就刷刷地做起试题来，一切顺利，我正在暗自高兴，突然，出现了一道难题，我冥思苦想，怎么想都想不出解题的思路。看看周围同学在刷刷刷地做试卷，我的心情立刻急躁起来，这可怎么办啊，这是一道大题，看样子最少值五分，如果做不出来，我岂不是惨透露!不行，我必须想个办法，把题做上就是今天的终极目标!

就在这时，老师居然低下头去玩手机，哈哈，天无绝人之路，我立刻从桌洞里抽出课本不停地翻着，但是手越抖越厉害，始终翻不到我想看的那一页!

我一着急，手一抖，课本居然掉到地上了，发出了“砰”的一声，老师立刻抬起头来，走下讲台，仔细寻找声音的来源，五米，四米，三米，二米……老师离我越来越近，我马上捡起课本，打算放入桌洞，却被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我说到：“你干什么，居然敢在我的眼皮子底下看课本，你找揍啊!扣除50分。”我的整个身体像被雷劈过似的，一瘫在了位子上，我的眼前出现了妈妈失望的眼神，和爸爸宽大的巴掌。我原本能得一根油条和两个鸡蛋的，现在却因一时糊涂成绩变成了一个鸭蛋，我以后一定不抄了!

看看，我的老师是不是很严厉啊!

描写老师的作文四年级 篇3

每当提起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生地想起我的语文老师，刘老师。

我们是个自主、乐学的班级，但也有很多调皮的同学。记得有一次，我和我们班一些同学在那边"起舞弄清影",刚好被老师撞了个正着，同学们都认为"难逃此劫"了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说："同学们有如此雅兴，怎么不请老师分享呢?"听完这话，同学们都大笑起来。老师抓住这个机会说："课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……"老师说完，我们都低下了头。

记得还有一次，快过六一了，我们要排练一个节目，跳爵士舞。每个星期二、四、六的晚上我们几个同学都要去练跳舞。别的同学走后，刘老师带我们几个人先去奶吧喝奶，还特别告诉我们，只能喝奶，不能喝别的。我们知道，这都是为我们好。眼看就要到舞厅了，一条车流量多而快的`马路横在我们面前。这时，刘老师挺身而出，伸手示意让两旁的车辆停下。我们既安全，又快速地通过了"马路河".送我们过来，刘老师本可以回家，可是，刘老师坚持在门口等。不一会，又下起了大雨。我们的舞厅开着暖风都难以抵挡寒冷。外面，漆黑又冰冷的楼道伸手不见五指，刘老师依然在等着。虽然我看不到刘老师有多么冷，但楼道里不时传来声声跺脚声和打喷嚏声。等我们练完，一开门，寒风迅速地冲了进来，寒冷无比，我都快要冰冻了。再一看刘老师，她的耳朵和鼻子都冻红了。现在已经八点二十分了，我们都回家准备睡觉，可刘老师还要备课。深夜，萤火虫回家了，星星也睡觉了，大家都睡了，只有老师窗前还点着柔和的光。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，五天忙碌，六七不休，八思九想，十分用心。百般教诲，千言万语，滴滴汗水浇灌桃李满天下。今天是教师节，祝亲爱的刘老师，节日快乐，健康美丽!

描写老师的作文四年级 篇4

我最敬佩的老师是罗老师，是我一年级的老师。

罗老师留着一头长发，特别喜欢穿裙子，她对每一位学生都非常好，开学的几天，她都会到每一位学生家里家访，了解学生家里的情况。六一的时候，罗老师还会给我们准备很多本子和笔当做礼物。罗老师也是很严格的，只要哪位同学的作业没有及时完成，罗老师就会让他补完作业，补完才能回家。

有一次，老师叫我到她的办公室。她让我写字，一直写到工整为止，不工整不准回家。我写了快半个钟头，我当时非常恨老师，心想：不就是写字吗？有必要写那么工整吗？真是气死我了！过了一会儿，老师看了我的字，点点头说：”可以回家了。“终于让我回家了，我飞快地跑回了家。到了家，我把我被老师叫到办公室的事告诉了妈妈，妈妈说：”老师这是为你好，如果不写好字，那以后就不会有前途的。“听了妈妈的这番话，我觉得有道理，我不应该生老师的气。

从此以后，我都会写好工整的字，在也不会被哪位老师留在办公室里了。

这就是我最敬佩的老师——罗老师。

描写春节日作文通用

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，通过写作文记录生活甜点苦辣。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，我们通常写作文是怎么开始的呢？由此，有请你读一下以下的“描写春节日作文”，更多相关内容请继续关注本网站。

描写春节日作文(篇1)

俗话说得好：“百里不同风，千里不同俗。”在每个地区都有着不同的节日风俗。在中国，除夕就是最热闹了。

除夕是我国的传统节日。是一年中的最后一天，也称大年夜。除夕这天晚上鞭炮声不断，非常热闹。下面就让我来说说我们家是怎么过除夕夜的吧。

傍晚六点种，我和爸爸妈妈怀着兴奋、激动的心情赶往奶奶家，与亲人团聚。一路上，行人稀少，大概人们都回家过年去了吧!虽然人影很少，但是城市却被装点得十分美丽。一眼望去，路两旁的树木上都缀满了各式各样的彩灯，五光十色，翠绿的树海仿佛成了“彩海”，火树银花，分外妖娆，看久了，还真有点令人眼花缭乱，产生步入仙境的感觉。

来到奶奶家，就闻到一股股浓香，沁入心脾。原来呀，奶奶已经备好了一桌丰盛的饭菜，等着大伙儿来呢!奶奶的厨艺一向相当不错，不比大饭店的差。等大伙儿都来齐了以后，便开始吃年夜饭，我肚子早就“咕咕”叫个不停了，就“大吃特吃”起来，一会儿开饮料，一会儿夹菜，一会儿吃饭，呵，真是手忙脚乱。在妈妈的鼓励下，我给在场的亲人们拜了年：“祝女士们越活越年轻，越活越漂亮;祝男士们马年发大财，新春好运来;祝爷爷奶奶健康长寿，万事顺心。”我给大伙儿都敬了酒，红包一个连一个的放在我的手里，我感到乐滋滋的。

“嗖嗖嗖”，晚上8：30，有人家放起了烟花，大伙儿都来到阳台上欣赏，那一朵朵五颜六色的炮花，仿佛象征着一次次幸福或一个个幸福的家庭，炮花带着人们的祝福撒向无边的天空。身处这种环境中，我不能不说：“啊，幸福万岁!”

我们吃着奶奶亲手做的饺子，都觉得比吃了蜜还甜……。我们边吃边想：今天的祖国已经不同于原来的祖国了，她的人民都过上了幸福的生活。人民的生活水平都提高了，为了美好的明天，我们一起干杯吧!

描写春节日作文(篇2)

今天是中秋节，是一个万家团圆的日子，书上说：海上生明月，天涯共此时，可是今年我们可没有这么幸运了，从早上起来天空就灰蒙蒙的，看来我们今天晚上是无法看到那皎洁的明月了。

妈妈和奶奶做了一桌子的好菜，阿姨一家和我们围在一起，爷爷举起酒杯说：“虽然今天下雨，但我们一家还是很开心。”是呀，其实无关有没有月亮，过节了和家人们一起团聚，开开心心地聊聊天，话话家常，享受着天伦之乐，其实也是一种幸福。

吃完晚饭，爷爷说：“今年有点遗憾，没有月亮，但有你们在我们身边，比什么都开心。”我们围在爷爷身旁，姐姐拿来了一盘月饼，我们每人分一块品尝着，听爷爷将过去的故事。首先，爷爷为我们唱了一首他们那时的歌：“八月十五月儿明呀，爷爷为我拿月饼呀，月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片心啊！”爷爷讲了好多有趣的事，听得我们都入迷了。

今年的中秋夜遗憾中带着欣慰，真应了那句古话：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

描写春节日作文(篇3)

中国里传统的节日形式多样，内容丰富多彩，然而这些节日早已成为我们中华民族悠久的历史文化的不可缺少的一部分。如今的时代是一个相对开放的国际环境，因各种地域文化交汇融合，致使在中国里过着外国的节假日越来越多，这使得中国的传统节日不得不高度的重视起来，而保护中国传统文化是我们每个人应有的使命。

中华传统节日有很多，有除夕春节，元宵节，清明节，中秋节，重阳节等，每一个节假日都富有很浓的中国历史文化的背景，也包含了我国历史上著名的名人圣人，如果说每一种节日都能突出我国的历史传统文化的风俗内涵，但更多的是通过一种节日来纪念我国历史伟大上的先人，对于先人一种敬佩精神，利用节日习俗的寄托来告诫后人要学习先人的榜样，进而发挥中华传统节日的辉煌，一代传一代，进而导致没落的现象。

而最具有代表性的中华传统节日莫过于春节了，这也是我国民间最为热闹的一个传统节日。同时春节更能够代表着中华传统文化的节日特色，而春节也有许多丰富多彩的文化习俗如剪纸，贴对联，放炮竹，吃年夜饭等等，更多的体现出中华传统节日丰富多彩与浓浓的中国民族文化风，而一个民族的传统节日，要显示出它的历史文化价值就必须经过千百年里长期的积累之后又经后人总结和实践而成的，故在中华传统节日里每一种不仅仅代表着文化上习俗，更寄托每一位先人的精神。

所以我们需要加强对传统节日的宣传与弘扬，从自身做起，保护中国的传统文化。

描写春节日作文(篇4)

今天的天气可真好，个个人精神饱满，期待着一场激烈的比赛。

哔——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央，接着他把球往上方抛。两方争先恐后的抢球，对方的先锋前先一步，把球夺走了，他边跑边拍球，动作非常娴熟，简直就是nba里的科比。眼看他们的阴谋要成功了，老师急的想热锅上的蚂蚁团团转，然后老师走前一步，喊着：钟xx，你是后卫，叫李航把球给抢过来，然后你负责安全地运到投球人许xx手上。老师喊完后，就抹了额头上晶莹剔透的汗珠。

果真，他们按老师的战略来打球，心中有数了，我们也有点兴奋，就喊起口号：小小六班，非同一般。团结友爱，永不言败。我们大声的喊出来。

老师又喊出：你们向后移动一步，向左移动三步，就在这个位置投。他们又按老师说的办法投进了一分。五班的篮球队员们耶毫不放松警惕，依然对我们班手握的球手握的球另有企图。而他们的方法很讲究，也有战略，我们因为一时马虎，太大意了，球又给他们夺走了，他们连打了几个球，现在是2：15，可把我们给急坏了。

我们班的女生大声呐喊：加油！进攻，防守。可都没有用。

因为五班的人很劲，是我们班很多走狗。老师意味深长对我们说：你们不要长他人志气，灭自己威风呀！说着，我看见一幕动人的画面：钟xx抱住球，头向左边扭，全身也往左方向摆动，那些五班的人全部跟他往左边，然后钟xx以惊人的速度往左边跑，然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了，只瞧裁判用哨子往嘴里塞，然后吐一口气，发出一种声音，它表示比赛结束了。一共是5：26。

虽然我们输了，可是我们输得心服口服，输的坦荡荡的。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛的，该打球的打球，该喊口号的喊口号。

描写春节日作文(篇5)

咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。这天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦！

剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，然后上方有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样貌就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上方有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍……

剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上方剪出一些汉字，还能够剪艺术字呢！我也以前剪过，十分的漂亮，不信，你自我试试！你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗！

剪纸旗幡我也做过，（是照自我的方式做的）我先拿来一条1分米的棍子，然后再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，（自我看一下该剪多大）最后再把纸粘上去。就做成了，你试试吧！

中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣等等。怎样样，咱们中国是不是有很多传统文化？

描写春节日作文(篇6)

春节都过去半个月了，可是我还是无法忘记!

我与爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、爷爷、奶奶一起在家里包了好吃的饺子，然后大家聚在一起吃了一顿丰盛的年夜饭!我还给他们磕头拜年，获得了许多的压岁钱，我高兴极了!我穿上了妈妈给我买的新衣服，与妈妈一起高高兴兴地贴春联。晚上，我看了联欢晚会，有唱歌的、有跳舞的、还有变魔术的，看得我目瞪口呆，真精彩呵!

不知不觉，就到了下楼放炮的时间了。我买了非常多的炮，有冲天炮，有彩珠筒，还有震天雷，各种各样，五颜六色。我放了这个，又放那个，忙得不亦乐呼，只听见整个小区里震耳欲聋，几乎每家每户都在放炮!

大年初一早上，我们一家出去玩。只见街上到处都挂着红灯笼与彩旗，真是张灯结彩，热闹非凡!每一个路过的人脸上都喜气洋洋!

商场里面更是人山人海，走都走不动，尤其是卖糖果的地方，让我看得眼花缭乱，口水都要流出来了!

这个春节真快乐呀!

描写春节日作文(篇7)

描写节日的作文(一)

关于节日的作文,欢乐的（）,800字左右

在我的记忆中,去年春节里发生过许多许多事情,但其中令我最高兴的事还是放烟花和看春节联欢晚会.

大年三十的晚上,我们一家人吃完年夜饭,我就迫不及待地守候在电视机前,等候着春节联欢晚会的开始.八点钟终于到了,晚会开始了.我目不转睛地盯住电视机,不舍得离开半步,生怕错过任何一个好节目.春节联欢晚会的节目可真多呀：有相声,有小品,还有歌舞杂技表演,最神奇的还是魔术和变脸.节目一个比一个有趣,一个比一个精彩,看得我们一家人时而全神贯注,时而捧腹大笑……

不知不觉,晚会已接近尾声,这时大街上响起了噼里啪啦的鞭炮声,把晚会的声音都给压下去了.爷爷和爸爸也抱着一大团大红炮下楼去放了.在震天动地、此起彼伏的鞭炮声中,新年的钟声敲响了.我兴奋地让妈妈给我点燃爸爸为我买的烟花棒,对着窗外放了起来.“嗖!嗖!嗖!……”五颜六色的烟花好像天上开放的一朵朵美丽的花儿：有的红的像玫瑰,有的黄的像菊花……一串串烟花像仙女散花一样,好看极了,把新年的夜空装点得格外美丽!

这一夜,我兴奋得一夜没睡好.我多么希望2010年的春节快点到来呀,那样我又能和去年一样快乐地看春节联欢晚会和放烟花了.

时光如流水匆匆而逝.转眼,又一年接近尾声了.看着窗外飘飞的落叶,我不禁回忆起小时候过新年的景象来.

记得那一年,我大概十岁.除夕这天,家里可忙碌了.妈妈买来一副对联,站在大门外比比划划的.“春回大地人间暖,绿染乾坤万物苏!”我兴冲冲地跑过去问,“妈妈,你要干吗?”“贴春联呗!过年了,贴上这个才喜气!”妈妈笑盈盈地回答.我赶紧帮忙,和妈妈一起把春联端端正正地贴到了大门两边.贴好以后,抬头一看,真漂亮!红红的大字“照”得我心里暖洋洋的.

贴完了春联,妈妈便一头扎进厨房预备起年夜饭来.“乒乒乓乓”的声音不时从厨房里传出来,想必妈妈正在指挥锅碗瓢盆演奏一支交响曲呢!阵阵香味飘来,馋得我不住咽口水,真想赶快尝一口.

好不容易等到了开饭,一碗碗美味佳肴上桌啦!鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜、海鲜……全齐了,看得人眼花缭乱.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我都欢欢喜喜地围坐在一起,高高兴兴吃起了年夜饭.我馋了半天了,一上桌,便像小馋猫似的狼吞虎咽起来.“慢慢吃,小心噎着!”妈妈夹了块鸡肉放到我碗里,“吃了鸡肉,就又长一岁啦,可不能像以前那么不懂事了!”我眨巴眨巴眼睛,好奇地问：“如果吃了鸡肉就要长一岁,那我希望爷爷奶奶不要吃鸡肉,那就永远不会老啦!”大家哈哈大笑,爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴.我又给爷爷奶奶各夹了一块鸭肉,说：“鸭肉吃了不会老,你们多吃点!”爷爷乐呵呵地说：“咱们贝贝真孝顺!”奶奶呢?脸上的皱纹都笑成了一朵花!

全家边吃边聊,其乐融融,整个房间都充满了温馨、欢乐的气氛.

吃得差不多了,我往窗外一看,呵,家家灯火通明,大概都在吃团圆饭吧!“哧——噗!”一串烟花升上天空,五彩缤纷的焰火把整个夜空都照得绚丽多彩,仿佛在预祝新的一年会更加美好!

我呆呆地看着,陶醉在这欢乐的海洋里……描写节日的作文(二)

怎么写描写传统节日的作文?

春节的,写包饺子,加点风俗如：吃鸡翅,寓意展翅高飞描写节日的作文(三)

描写重大节日的作文片段200字

民间过元宵节吃元宵的习俗.元宵由糯米制成,或实心,或带馅.馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可.起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望.一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗,又称“烤百病”“散百病”,参与者多为妇女,他们结伴而行或走墙边,或过桥,走郊外,目的是驱病除灾.随着时间的推移,元宵节的活动越来越多,不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演.这个传承已有两千多年的传统节日,不仅盛行于海峡两岸,就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰.【描写节日的作文】描写节日的作文(四)

我家乡的节日

写一篇春节的作文600字

小时候在农村长大,总盼着过节.春节和中秋是家乡最受重视的两个节日.或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快地玩一场；或许两者兼而有之.总之,过节忙的是大人.但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松.当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子.

春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的.惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往.后来想起来,似乎是心绪不同使然.

我喜欢中秋的意境.那既是收获的积蓄,又是收获的开端.说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候.说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜.我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受

我喜欢中秋的意境.圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市.月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题.一边赏月,一边思念身处异乡的亲人.实所谓：“每逢佳节备思亲”

我喜欢中秋的意境.月饼的外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅.不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣.馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的.新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人；烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟.你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!

多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼.月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看.所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜…….多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼.月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看.所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜…….

“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒.过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌.这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火.经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真.

我喜欢中秋的意境.她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获.我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化.

中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛.或许,这就是我中秋情结的真谛.【描写节日的作文】描写节日的作文(五)

关于节日的作文怎么写?

当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情.当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样.多美呀!

今天是正月初一,到处洋溢着一派喜庆的气氛!只见家家户户都张灯结彩,门前贴着春联,阳台挂着红灯,亲戚们聚在一起吃团圆饭,举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐!路上人们穿着节日的盛装,打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年.我们也不例外!妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年,一进门,哇!都在呀!二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈,还有表姐、堂姐,连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀!大人们坐在沙发上聊天、看电视,我们小孩子一起手拉手来到房间,玩起“藏东西”的游戏.

堂姐镇重其事地说：“我现在宣布游戏规则是：一个人将几样小东西藏起来,其他几个人去找,全部找到的人就来藏东西.”我们经过抓阄,最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖.堂姐将我们推出房间,于是自个儿藏东西……过了一会儿,堂姐笑盈盈地走出来说：“藏好了,保证你们找不着!”我们蜂拥进去,我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方.所以,我认真地将每一个角落都找了一遍,竟然没有,在看看小妹,钻到床底下,屁股撅在外面,小手在里面摸索着,没有,她刚想站起来,“啊呀!”只听小妹叫了一声,就“呜呜呜”地哭了,原来她在床底下站起来时撞到了床边.于是,她暂时停止游戏.啊!少了一个对手,不过表姐也不好对付,只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍,哇!还好没有!可到底在哪呢?我扫视着四周,这时,我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西,我拉开窗帘,呀!是可乐瓶盖!我高兴得一蹦三尺高,表姐见了,一副不服气的样子.但是她速度加快了,那里找找这里找找.我急忙接着观察,在床底下小妹够不着的地方,我又发现了一个可乐瓶盖,我的心更加兴奋了起来,后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖.“呼!真是费了我不少工夫!”我叹了口气说,堂姐、表姐和小妹都为我高兴.堂姐说：“你的观察力真不错!”我听了,心里美滋滋的……描写节日的作文(六)

一个让我感动的节日

写一篇作文600字以上要有细节描写

那一天,参加一个集体宴会.一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子.这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花.我逗他,给我吧.他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的.为什么要给爸爸呢,我问.他扬起小脸,明天是父亲节呀.

②哦,是父亲节.我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子.不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问.竟让我无法回答.因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物.

③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的.我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人.

④第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了.父亲来,事先没有告诉我.他敲门的时候,我们还在梦乡中.看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿.那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上.我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?

⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上.我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼.她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上.待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子!

⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬.父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩.父亲的举动,很明显是帮我解围.这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备.想到这,我的表情有些不自然.

⑦过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上.听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了.我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛.见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少.

⑧没说几句话,父亲就要走了.留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回.母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的.父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻?

⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里.父亲很开心,是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏哩.

⑩父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了.我的手里,捏着父亲送来的厚厚一叠钱,沉默了好一阵子.

1.本为围绕“父亲的节日”主要叙述了那几件事?

2.第2段与第6段中分别写“我”和“父亲”夸孩子“懂事”其的用意是什么?

3.第9段分别写到“父亲很开心,原因是什么?

4.第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理?

5.简析第一段划线语句人物描写的作用.（他立刻紧张起来.这是给我爸爸的.【描写节日的作文】描写节日的作文(七)

写节日的作文（春节,元宵节,清明节,端午节,中秋节,选一个来写）写出家乡的习俗,有重点,写一个情景

接着,细,主要写人.求一篇范文,

一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传——过年啦!

整个神州大地在欢腾,全球各地的华人欢度春节.期待春的信息.一缕缕春风送来泥土的芳香,消融的冰雪在阳光下分外灿烂.放眼望去,处处都是一片耀眼的大红,充满了欢乐和喜庆!披挂上新装,漫步在宽阔的街道上,两边的店铺几乎都关了门,只有寥寥几家大张旗鼓,一件件包装精美的货物在门口堆积如山,让人看得眼花缭乱.街上空荡荡的,干净而整洁,抛弃了腊月的喧嚣吵闹,人山人海的忙碌场面,任人漫步踏春.一辆辆摩的、小汽车载着欢乐的人们,还有那大包小包丰富的年货,奔向翘首期盼儿女团圆的父母家,过个和谐幸福年!

通向细长深邃的巷道,一对对春联喜气十足,趣味横生；一个个“福”字遁劲有力,金光灿灿.这大多都是“老年晚阁”,是“年”中最欢乐热闹的地方.一辆辆机动车到此,车上走出了满面春风的儿女；一扇扇大门前大都站着神采奕奕的爹娘.车空了,一栋栋房中飘出欢声笑语；路窄了,占道的是丝丝缕缕扯不断的亲情.年味浓,最浓是子夜.一家人围坐在饭桌旁吃一年一顿的特殊大餐——年夜饭.我们河套的年夜饭,特别有风味.什么河套硬四盘,猪肉烩酸菜,各种时令小菜摆满饭桌.一家人开怀畅饮,共叙亲情.既有了口福,又填抱了肚子,还温暖了心坎.红灯笼发出火红柔和的光,是那样美丽!在这个美好的团圆之夜里,那万家美丽的灯火,会是多么灿烂的景象啊!,客厅里早就摆好了另一桌.干净透亮的茶几上,被一盘盘干果、水果、糖果占得严严实实,电视机里的主持人也都穿上了漂亮的节日红装,说着喜庆吉祥的话语,一些往日严肃冷冰的节目也变成了人们喜爱的春节奇闻趣事,逗得众人乐开花.但是,只要八点一到,千家万户的视听会变为同一个节目,那面容会便变成同一种模样.

我觉得,这次春节联欢晚会气势宏大,节目繁多,气氛和谐热闹,十分精彩.既有诙谐幽默的小品,也有激情飞扬的歌舞；既有南方的典雅秀丽,诗情画意；又有北方的激情四射,热情豪放.真是让我大饱眼福!春晚的众多节目中,我唯独喜爱两个节目.《民工进城》、《心里话》.《进城》展现了当代大学生勃勃的生气和创新创造能力,让人眼前一亮,把城市中民工这个特殊群体的精神风貌,给人以动感、积极、向上、努力不懈的感受,让人在眼花缭乱的动作之中,对民工有了一种更崇高的敬意.我想《心里话》定是震动最大的节目,一群乡村娃,一身身土里土气的衣服,一张张质朴的面孔,足以打动人们.也许没有歌舞的热情四射、婉转动听；也许没有相声小品的风趣幽默、妙趣横生；也许没有明星大腕的霸气十足、风风火火的表演,但是一句句话语之后,掌声浪浪、如水如潮,许多人当即洒下了晶莹的泪水.天然弃雕饰,清水出芙蓉.最无邪的面孔和最真挚的话语是最威猛的催泪弹,这种威力和轰动使人们铭记心间.

心思舞动,心潮澎湃,新年的钟声向我们走来,每个人的心被春的美好而吸引着,守岁将迎来春的脚步.夜色如纱,星光灿烂,清风拂面,枯枝萌动,新泥飘香,欢歌飞扬.春在冬的孕育之中,羽翼丰满,即将来临.大地四方无不荡漾着春的气息!歌星的歌喉里多了一分盼春的急切,笑星的笑容里多了一分春的灿烂.春要来了!要来了!秒针轻盈的步子即将送走疲倦的神犬,一声声清脆的钟声将迎来可爱的金猪.春终于来了,随着时、分、秒针一家的团聚,那爆竹声便如洪水一般挤破浮冰冲击过来了.一朵朵礼花如春笋般涌上夜空,刹那间,天空一片万紫千红、百花争艳的瑰丽景象.一声声巨响也飘来了,震得屋顶抖落下阵阵雪宵；一颗颗彩球升空,划出一道道优美的弧线,连星月也暗淡失色了.真是火树银花不夜天,千姿万态美如画.身影如洪水般阵阵如浪,烟火如丛树中万鸟齐翩翩.此消彼绽、此逝彼放,仿佛一卷时时变幻的画,给人以梦一般的感受!

终于来了,下一个精彩的春秋又在期盼着我们洒下汗水.

日落二年级写景作文5篇

你平常有写作文的习惯吗？作文是一种创造性的活动老师和学生可以共同创作，写作文是一种可以让人释放内心的良好活动。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，很荣幸为大家推荐一篇关于“日落二年级写景作文”的文章，我们将对您的问题和需求提供专业的建议和意见！

日落二年级写景作文 篇1

到了傍晚，我坐在阳台上看日落。原本活跃的、红扑扑的太阳回家休息去了。

落日时的云形态各异。有的像快乐奔跑的小马，有的像正在吃草的小羊，还有的既像老虎，也有点儿像山羊，好像一个怪物。

太阳只露出了一半的脸，是橙色的。它犹如一位美丽的少女，害羞地用面纱遮住了它一半的脸庞。清澈的河水在太阳微弱的照印下显得格外波光粼粼。

又过了一会儿，太阳只露出一点点了，它就像一块金光闪闪的黄金，在众人眼前展示它最后美丽的一面。

太阳落山后，人们也都回家了，外面一片黑暗，城市显得格外安静，我站在阳台上，想着：虽然我们这里现在一片黑，但在地球的另一端将迎来全新的一天。

日落二年级写景作文 篇2

早晨的太阳当然美，只不过与日落时的那个太阳相比较的话，那可就差太多了。

下午。那时候的太阳把地面晒得金黄黄的，好像为大地铺上了一层金子。我让爸爸带我去外婆家的后院看日落，外婆家的后院儿，是最好的看日落的地方。太阳还在西方的头上金灿灿的照着，我感觉四周的空气都是金黄金黄的。再看看湖水!那湖水里面的阳光好像是上帝的调色盘，为滔滔不绝的湖面也染上了金堂堂的色彩。不一会儿太阳变成了一个橘色的大番茄，天空中的云彩好像也披上了大衣，有紫的、有橙的、有红的。太阳已经不是原来湛蓝的颜色了，大部分都是偏澄的颜色。不知不觉中太阳已经跑到大山爷爷的背后去了，只留下了一个后脑勺来。

当我快要回家时，太阳好像对我说：“我要走了，下次再见!”这样的景色怎能让人不动心?

日落二年级写景作文 篇3

小学作文频道小编[剪水做花飞°]今天给大家整理了《二年级写景作文:日落》的优秀作文，这篇二年级写景作文:日落共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文:日落吧。

傍晚，快要落山的太阳暖暖的照着大地，发出夺目的光芒。慢慢地，太阳变成淡淡的黄球，一会儿，那淡淡的黄球颜色渐渐加深，接着又成了一个略带红色的火球，这时候的太阳已经不那么刺眼了，渐渐地，颜色变的更柔和，更亲切了。这金色的阳光照在房屋上，给房屋镶嵌了一道金色的房梁；照在奔跑的小孩子脸上，又变得红彤彤的；照在散步的老人身上，白发变成金发，胡须也变的金灿灿的。不一会儿，那红火渐渐接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，就如同万面红旗招展。片刻间，太阳已经接近地平线了。但它好像还要在天边多留一会儿似的，为世界多增添一些光和热。它在五彩云的衬托下，发出了那更美丽、更灿烂的金色光亮。太阳终于要落到地平线了，那晚霞的颜色真是惹人喜爱，大地已经被霞光染成了红色，那碧绿的草坪，平坦的马路，还有那发出馨香的小花和树叶，那浓郁而清新醉人的空气，都仿佛成了红色。我被这宏伟的日落景色所陶醉，我爱这美丽的日落景色！

日落二年级写景作文 篇4

傍晚，快要落山的太阳暖暖的照着大地，发出夺目的光芒。慢慢地，太阳变成淡淡的黄球，一会儿，那淡淡的黄球颜色渐渐加深，接着又成了一个略带红色的火球，这时候的太阳已经不那么刺眼了，渐渐地，颜色变的更柔和，更亲切了。

这金色的阳光照在房屋上，给房屋镶嵌了一道金色的房梁；照在奔跑的小孩子脸上，又变得红彤彤的；照在散步的老人身上，白发变成金发，胡须也变的金灿灿的。

不一会儿，那红火渐渐接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，就如同万面红旗招展。

片刻间，太阳已经接近地平线了。但它好像还要在天边多留一会儿似的，为世界多增添一些光和热。它在五彩云的衬托下，发出了那更美丽、更灿烂的金色光亮。

太阳终于要落到地平线了，那晚霞的颜色真是惹人喜爱，大地已经被霞光染成了红色，那碧绿的草坪，平坦的马路，还有那发出馨香的小花和树叶，那浓郁而清新醉人的空气，都仿佛成了红色。

我被这宏伟的日落景色所陶醉，我爱这美丽的日落景色！

日落二年级写景作文 篇5

我早就听说日落很美。每当想起李商隐写得“夕阳无限好，只是近黄昏”，我就有一种欲望，想要观赏日落。终于有一天放学后，我有幸欣赏到了美丽的日落。

大约下午5：30左右，我和妈妈到了海边。虽然春天日落时的太阳没有夏天时那么红，但是也蛮有特点。这时的太阳离海面还有一段距离，是金色的，像一个大火球。太阳周围的云却被染成了淡红色，红得可爱。

过了一会儿，太阳开始隐隐约约地动，我睁大眼睛仔细看着，它好像是一位身穿红裙的姑娘，在翩翩起舞。慢慢地，太阳已经贴近了海面，但又迟迟不肯落下。太阳好像舍不得落下，它还想多看一眼这美丽的城市。这时，太阳周围的云还是淡红色的，只有太阳上方的云显得更红。太阳依然金灿灿的，只不过镶着一道红边，散发出万丈光芒，也许它想用最后一丝余晖染红天空。这时的太阳异常绚丽。

又过了片刻，太阳开始渐渐下沉。它依依不舍地、一点一点地往下落。起初先消失了一点，然后变成了半圆形。太阳也慢慢变红。后来，太阳又变成了香蕉的形状。但是不管它变成什么样子，都非常漂亮和壮观。

慢慢地，太阳已经消失在我的视线中。远方只剩下一个红点。天色渐渐暗了下来，太阳已经沉入了大海的怀抱，进入了甜蜜的梦乡……

四年级作文描写景物通用8篇

作文应该被每位学生重视起来，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的四年级作文描写景物，欢迎阅读，希望你能喜欢！

四年级作文描写景物【篇1】

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

四年级作文描写景物【篇2】

春姑娘走了，夏姐姐马上就要到了，植物、动物也做起了迎接夏天的准备。

花儿把花瓣梳理得整整齐齐；小草也随着风，跳起舞来；大树公公弹起“莎莎莎”的琴声，好美啊！

动物们也在排练呢！瞧，小鸟和知了在放声歌唱；蝴蝶和蜻蜓在练习舞蹈，各各都忙碌着。

今天，夏姐姐来了，晚上有一场舞会，夏姐姐看到他们都非常欢迎她，就说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的一次晚会。”篇六：夏天的颜色?

我常常想，夏天是什么颜色呢？

早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”

同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？

四年级作文描写景物【篇3】

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”大家还记得这句诗吗?真正的西湖可比这诗美上千倍、万倍!我早就想去领略一下西湖的“庐山真面目”了，这天，爸爸妈妈终于有空带我去了，我真是太兴奋了!

经过一段长途跋涉，我们来到了位于“人间天堂”杭州的西湖。刚走进大门，首先映入眼帘的是那美丽纯净的湖水。我兴奋地朝着爸妈大喊：“快看快看!西湖!”我就像疯了似的，站在那儿大喊大叫，引来周围不少人的注意。没想到早晨的西湖人还真不少呢。早上有一些雾，周围白茫茫的一片，就像一个在睡梦中还未醒来的娃娃，大家都不忍惊醒她，所以显得比平常格外宁静。爸爸妈妈和我也陶醉在这种静谧的景色中……

依依不舍地离开了那个沉睡的“小精灵”后，我们就来到了一个小桥上，湖面上的荷花还只是呈花苞状，荷叶已经竟有不少了，我看着看着，就到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象去了，相信那时比现在一定还会更美!我做着我的白日梦，爸爸妈妈叫了我一声，我才如梦初醒。

西湖，山水婉约，如仙境一般。一年四季的更是景色各异，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是别具一格!这时候，西湖的山是绿的，那种绿，像西湖龙井一样的清新。有没得弧线勾勒出整个山的轮廓，柔和的色彩将群山渲染成美妙的灵魂。整个山都变得绿莹莹的，可爱中透露着一种神秘感。在山下眺望山头，云雾笼罩，山顶上有什么呢?看来这也是一个不解之谜呀!

西湖的湖水在这个季节整个也是浸没在绿色中的。浓浓的湖水就像大山的酱汁源源不断的流出来。我置身于青山绿水间，满眼都被美景给占据了，脑海里大都是“翠色 欲流、曲院风荷、柳浪闻莺、三潭印月”这些美词，令我充满无限美好的遐想……

在西湖中有座被称为“小瀛洲”的小岛，你知道么?岛的旁边矗立着石塔，我细细地观察了一下，每座石塔都由基座、圆形塔身、宝盖和六边小亭主城，它身上还精致的穿凿了五个规则的小圆孔。三座石塔久经风雨，外表更是伤痕累累，剥蚀不堪。

据说：月圆之夜，在三潭中各点上一枝蜡烛，从孔内便可望见月亮。好啦，这次就游到这儿了!轻风夹着荷花的清香，呼叫着溜过花丛，我顺着荷花的清香、绿浪的翻腾往回家的路走，渐渐地，越来越远了、远了……

四年级作文描写景物【篇4】

走进天长小学的校门，向左穿过1号教学楼就到天鹅园了。

天鹅园可美了，两旁有三棵桃树，春天一到，就会看见枝干上开满艳丽的桃花，它们总是挂着粉红的微笑，有时同学们走过去，它们就害羞的低下了头。桃树旁那棵桂树高高的伸长脖子，秋天到来，它发出迷人的香味。中间立着一座白色雕塑，雕塑分为两部分，下面的底座上写着“飞向明天”这四个大金字，上面有一只白色天鹅仰着头，展开双翅，骑着白天鹅的小男孩一手拽着书包，举起手中的金钥匙飞向明天。

在这儿有很多同学们快乐的回忆，我和小伙伴们爱到桃树下，挖树干上的桃胶，据说那是很好的补品呢，女生还喜欢摇桂花树的枝干，让桂花洒满一地，顿时四周清香一片，在二楼的皮猴子男生们总喜欢靠在栏杆上，伸手去摘桃子。

这里还能让天长学子们树立远大的理想，那白色雕塑里的金钥匙，打开知识的大门，打开智慧的大门，打开飞向未来的大门。每个小学生走到这儿，都会把胸脯挺得高高的，望着那座白雕塑，心里想着要像那个小男孩一样，飞向未来，在这儿让理想变成现实。因为这座雕塑，激励了无数天长学生，让他们振作起来。至今，每位小学生也都是这样，每年都有很多从天长出去的人才，回到美丽的天长校园，望着这座雕塑，回忆着小学生活。

我希望这个美丽的、充满快乐回忆的天鹅园一直保留下去，我相信所有天长学生都会从这里飞向未来。

四年级作文描写景物【篇5】

今天，我们班去周浦花海秋游。

我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火；黄的好似一队闪闪发光的金子；白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……

而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。

一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。

突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。

一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……

四年级作文描写景物【篇6】

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

四年级作文描写景物【篇7】

夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。

夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，此时就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

四年级作文描写景物【篇8】

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。

校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。

写素描的作文通用

作文是我们语文学习中不可避免的事情，通过写作，我们更明确我们的想法。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，你还不知道怎样写出一篇好作文？本文供您参考并请您收藏。

写素描的作文 篇1

周六下午，伴随着老师的一声上课啦，我和同学们走进了教室。咦？你一定会心生好奇，星期六还要上课？不！这可是我学习素描的教室。

其实，一开始我并不喜欢素描。不就是这三种单调的颜色吗？黑、白、灰，还不如在家画幅儿童画呢！可妈妈苦口婆心地教导我：学习素描打好绘画基础，学习素描增强空间思维能力。我思考了几分钟，点头默认了。

现在，我已坐在了教室里，开始环顾四周，这教室并不宽大，里面的设备却很齐全：一块块画板井井有条地等待着我们，一支支铅笔静静地躺在画架上，还有看什么呢？老师的这句话惊醒了我，我憨厚地一笑，立刻与老师开始了互动。

老师讲完了基础要领后，我便开始大显身手了。嗯，先定好最高点与最低点，然后我一边回忆着，一边在画板上仔细临摹了起来。呀！一不小心，线条画歪了，没办法，只好擦掉重新画。谁知，这一擦，前面画好的线条也荡然无存了。不行，再画！我一边鼓励着自己，一边再次临摹。

天哪，整个型怎么是歪的呢？我看着自己的画，顿时感到心灰意冷。这时，老师走了过来，语重心长地再一次指导已经有点手忙脚乱的我，并且安慰了我。我又一次拿起画笔，不慌不忙地按照老师的要求修改起我的画作

耶！我激动得手舞足蹈，终于成功了！我窥视了一下其他人：他们有的洋溢着满意的笑容，显然画得完美无缺；有的则急得抓耳挠腮：怎样才能画得令人满意呢？还有的正倾听着老师的指导，不时点点头。

这次素描课，使我尝到了失败的苦涩与成功的甜蜜，不正是那句话嘛：失败乃成功之母。

写素描的作文 篇2

我从去年夏天开始学习素描，素描老师是一位70多岁美院退休的老教授。他的头顶几乎没有头发，剩下的一圈头发也已经全白了，他体态微胖，但是精神矍铄。不仅画技高超，为人也十分和蔼，每次我画完一副作品，他总是笑呵呵地点评、夸赞。

一次上课时，我由于没来得及吃饭，完全没法像往常一样集中精神作画。便和旁边的两个同学闲聊，画也画得不如以前。

妈妈来接我时，老师批评了我的上课表现。我有些失落和不服气地小声嘟囔着：“我还没吃饭呢。”为什么别人也上课聊天老师就不批评他们呢，我还有些郁闷地想。

第二次来上课时，我本以为老师肯定会先强调课堂纪律，再开始学习。没想到老师非但没有继续批评我。反倒是和颜悦色地先拿出一袋糕点递给我，示意我先吃，他才开始说：“画画时呢就讲究心平气和，画画的时候一定要专心，身体的状况要调整好，不能饿着，也不能聊天。”

老师似乎也读懂了我上节课的想法，又说道：“你知道我为什么不说别人吗？你看她！”老师指着上节课和我聊天的一位同学的画说，“她一直状态不好，心浮气躁，要是直接批评，她就会放弃学习了，所以得慢慢引导。每个孩子都有自己的成长轨迹，脾气秉性、理解能力各不相同。跟我学的孩子，每个我都了解他们的进度和适合他们的沟通方法。就拿你来说吧，你能沉下心，真心喜欢画画，也听得懂道理，我才直接批评你的。但是你要是饿着的时候，我说什么你都听不进去了，快吃吧。”他说完哈哈大笑起来。

我也跟着笑起来，吃着糕点，口中甜，心中更甜。原来老师是真心帮助大家的，也都知道我们这些“材料”的用法。我吃了糕点，果然专心画好了画。

正是因为有这样好的素描老师，别人眼中枯燥的素描课，我却一直觉得兴趣盎然。也得益于老师的因材施教，我们素描班的学生队伍不断壮大，各自的水平都在不断地提高。

写素描的作文 篇3

“一日为师，终身为父”在我的记忆长河中，出现过许多老师，他们在各方面都教会了我很多。当要写人物记时，我脑海里就浮现出素描班的王老师，他见证了我五年的画画成长历程。

第一次见到王老师，两鬓斑白，中等个子，浑身散发着艺术气息，十分随意，一副老艺术家的派头。就这样，我每周末都会去王老师那上课。王老师的课堂跟别的老师不一样，进门要先穿鞋套方可入内，由此可见王老师很爱干净。进门后照例喊声“王老师”，“哎”王老师听闻一激灵从座位上跳起来，急匆匆地走过来，看见是我，笑吟吟地说：“你来了啊，上次画了啥？”我如实回答，王老师就会一拍脑袋，假装懊恼地说：“唉，年纪大了连这都记不清了！”又忙不迭地找地方让我坐下，示范一遍，便让我自已画，又悠然地回到自己的“宝座”上去了。当家长提出要交费的时候，他就不停摆手“不急不急，晚点没事。”遇到学生恶作剧时，并不生气，任由他们。于是他们更放肆了，王老师作势要打，吓得他们一哄而散，在位置不停地笑。“来，拿起来先画鸭子的头，一个大嘴巴，再画一个身体……还有爪子。”王老师在干嘛呢？不说也明白，在教学生画鸭子呢！画完又“嘎嘎”叫了两声，活像只公鸭子，实在让人忍俊不禁。最有趣的是他的两个艺名，其中一个叫“王一”，有些学生看到署名时会怪叫：“哇！王老师你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老师惊讶地说：“什么？你说你叫五一？”学生立刻反驳：“我说老师你叫五一！”王老师装作没听见，对别人说：“原来我有个学生叫五一。”引得众人大笑了起来。

王老师精通素描，简笔画，水彩，动漫，还有练字……这都跟他一直以来的勤奋有关系。头上的两鬓斑白，也是岁月留下的痕迹。从此，我立下目标：成为老师那样甚至比老师更伟大的人！当然，这需要更大的努力和岁月的磨砺……

写素描的作文 篇4

最近，我在整理书本的时候，发现了一个笔袋，那个笔袋是我画素描用的。我看那笔袋外表铺面了灰尘，用手轻轻一抖便黄沙满天，而里面的笔却十分崭新，长短一致，都没怎么用过，便想到：我好久没有碰过素描了！

我最后一次用到笔袋是初一参加素描社团活动，可是素描社的铁皮屋被用来改建新的食堂了，我们这些社团人员没了画室，素描社也就散了我曾经想过，不能把素描这事撇在一边，应该要勤练苦练，这样才不容易淡忘，可如今随着年级的增长，学业的负担加重，我面临着各种大大小小的考试，于是素描被我边缘化了！

今天，我想起了它，心中油然而生一种内疚离开它太久了于是，我举起画板，先削削铅笔，再练练线条，最后挑选了一道最合适的风景这个沉默许久的笔袋，我决定将它画得最好。可是，尽管我的心多么冲动可我的手像生锈了一般，不那么娴熟了，也淡忘了许多应注意的细节。最后，我画了一张很不满意的画。

可见，任何事情，如果没有长期坚持，终究会被淡忘，就像素描一样，久而久之，便只留下一个隐隐约约、若有若无的印象了。学习也是如此，没有经常复习旧的知识，随着时间的推移，便淡忘了

我现在把素描重新拾起，就要一直坚持下去，不能再半途而废了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的画技！

写素描的作文 篇5

我喜欢素描，为什么呢？还不是多亏了许老师啊。

一副无边框眼镜，和我差不多高，一双有黑珍珠般眼球的眼睛，闪着和蔼的光。

记得我第一次去上课的时候，老师就叫我们写生正方体，原来看起来很简单的处处可见的正方体，样子好像都模糊掉了，只看到一个方方正正的石膏体木木地立在桌子上。我呆呆地看着那个方方正正的石膏体，不知该如何入手。老师看见了便走过来，让大家围过来，看她怎么画。不一会儿老师就画好了，问了一遍：“会了吗？”，我们大家都说会了，可是我打心底眼里还是不会的。由于大家都说会的，老师便把画拿下来，给我换了张白纸。我顿时呆了，脑子就像这白纸，空空如也，和前面几乎差不多，只是一个面，怎么能画成线条呢？只知道要画线条，怎么办呢？老师在哪里？结果发现老师就在我后面。我一惊，一股寒气涌上心头，会被老师说吗？……看老师的脸色不会……会再教我一遍吗？……看样子要再给我讲一遍……会怎么讲呢？

许老师从另一张桌子上拿了另一个正方体放在手上，然后，告诉我，面是由线组成的，正方体的一个面由四条线组成，最多只能看到三个面，这个正方体的横和竖是怎样的一个关系，一条线是不是直的用铅笔来判断。说了很多，可是我也没完全记，一天也只能记那么一点。老师就一天天地讲，直到我能够完全记住为止，每次都不厌其烦地向我解释，所以一有不会的，我就马上找老师，许老师总是很和蔼地向我解释。

许老师，你是我的好老师。