欣赏作文。
说起作文我相信一定会非常熟悉，在写作文的时候我们要注意自己的言辞，你现在写作文是否感到毫无头绪？我们为您搜集了一些有关《我最欣赏的一个人作文》的资料，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
我最欣赏的一个人作文(篇1)
我的一位朋友曾经说过：时间就像流动的沙，无论你怎么努力的去挽留都阻止不了它的消逝，它终归会回归它原来的地方。没错，就像人一样。人的生命是短暂的，每个人生命的长短都不一样，面对熟悉的一张张面孔的逝去，感觉时间好冰冷无情。珍惜现在，珍惜每一个人，就是现在该做的。也许，每个人终归会面临死亡，但是，同时也换来了新生。
从前有一位商人，总是奔波在各种商场来回穿梭，他甚至连一顿饭都不能和家人一起吃。他只知道，只有努力挣钱才能让家人过上好日子。幸福，快乐。他从没陪儿子去过家长会。也没有像其他父亲一样，和儿子一起度过欢乐时光。儿子很苦恼，却很懂事，没有抱怨。这不免让妈妈看了十分的心酸。每天儿子都等着爸爸一起吃晚饭，可是爸爸到家倒头就睡。转眼间八年过去了，他苍老了许多。儿子已经成为一个帅气的小伙子。妻子也已经累弯了腰，白了发鬓，再不是以前那个美丽的女子了，因为这八年来，什么事都是她一个人来照料，生活中的各种琐事都交给她，她很体贴，没有抱怨什么，只知道做好自己该做的。
直到有一天，他倒下了。躺在病床上没有精神了，一切吃喝拉撒都要妻子来照料，她无时不刻在他身边守着。人的生病很脆弱，有多少人的生命都是累垮的。久病初愈后，他选择了退休，和家人一起环游。度过他的晚年时光。可是，他再也不是以前那个精神倍儿棒的小伙了。什么剧烈的运动都不能做。儿子这时也长大了，也再不需要有人手牵着手去游乐场了。他觉得亏欠儿子的太多了，很遗憾儿子的童年时光没能同他一起度过。只觉得让儿子吃好，喝好，穿好，住好就够了。他不曾想过，儿子只需要------他的父爱和关怀。
时间，消逝的很快。也许你还没反应过来，你就已经是一个白发苍苍的老人了。鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。希望你从百忙之中抽出时间，多陪陪家人。他们需要你的关怀和陪伴。
我最欣赏的一个人作文(篇2)
同一栋楼，同一层楼。我们是邻居。
隔壁刚搬来那对母女已经居住了一个星期了。我与她们不常往来，甚至见了面都不打招呼。说起来我心里挺烦她们的。
她们搬来的第二天，隔壁就一直响着烦人的钢琴声。本来是悦耳的，可她们这一直弹，几乎没有一点空隙时间，这让我也不能专心致志的做事。而且这钢琴一弹就是一个星期。我实在是受不了了，便实行了一个计划。
我将摇滚音乐的CD放入DVD机中，然后将音响开到最大声，连自己都有些受不了了。不一会儿，门口传来了敲门声。“咚—咚——咚”敲门声挺大的，我想敲门的人火气应该也挺大的。打开门，不出所料，正是邻居家的母亲。可是，正与我预想不同的是，她没有大声地投诉我，而是很温和地对我说：“小朋友，你好！请问可不可以将你的音乐调小声点呢？有些影响了呢！”本来她的态度在我意料之外就使我有些恼火，她现在竟跟我说我影响了她们。这使我火气不打一处来。我笑了笑说：“是吗？那不好意思了。我待会儿就将音乐调小。不过，阿姨，能麻烦你们家练钢琴的时间能够缩短一些吗？影响到我学习和睡觉了！”出于礼貌，我没有发火。她有些尴尬，不知道从何说起。时间就好似突然停止了。突然，她歉意地说道：“不好意思，这几天打扰到你们了。我女儿再过一周就要参加钢琴的十级考试，所以我这些天也着急，就不停的让她练习。很抱歉，一直都没来给你道歉。”算是表示接受了她的道歉，我对阿姨说：“那请麻烦下次不要让姐姐练习到这么晚了，休息一下也是好的！”她没有说话，似点又没有点头，挥挥手便回去了。
接下来的三天，我都没有听到钢琴的声音，虽然耳朵边上清静了许多，但是有些不适。“没有了钢琴声的陪伴很无聊呢！”心里这样想到。“不过，隔壁的那位小姐姐怎么就不练了呢？是生病了吗？就跟阿姨说要让她休息的！”继而，我心里又冒出了一个个疑问。
那是没有琴声的第四天，这天我起的早，就准备下楼晨练。走出门，正巧碰见了隔壁的那对母女。我这次反常的向她们打了招呼，问了句：“阿姨，去哪里呢！”阿姨见了我问了好后便回答：“带她去练琴！”“怎么？钢琴坏了吗？”我问。阿姨又像上次那样子愣了一会儿，便说：“在家里练不好，去琴房练。”可小姐姐却不满的插了一句：“才不是在家练不好呢！只是会影响邻居。害得我现在还要起这么早去练习，本来就累现在更累了！”我听了耳朵根红极了，心里是对阿姨因为我的一句“影响到我学习和睡觉了！”而和自己的宝贝女儿去琴房练习而感动，另一边，是为自己的不懂事而懊悔。我说：“阿姨，就在家练吧！没了姐姐的琴声好不习惯呢！更何况姐姐的琴声这么好听！”
我说的并不假，姐姐的确弹得很好听，我甚至有些嫉妒呢！阿姨说：“不会影响吗？”“不会不会，现在没了姐姐的钢琴声还有些睡不着呢！”我调皮地回答。
就这样，阿姨把姐姐带回了家练习，只是没有像之前那样时间如此紧密了，晚上也不练到这么晚了。两天后，小姐姐顺利考过十级。
楼东楼西，我们在同一座楼，同一层楼。一座楼里有着好几层楼，一层楼里有着好几间房子，一间房子里有着好几个人。这样一座楼里就有好多好多人，那就是个众。人与人之间好好相处，互相体谅才能有好的关系，才能够众人拾柴火焰高。
我最欣赏的一个人作文(篇3)
我无法用文字来表达我此刻的心情。又激动又平静，不觉得悲伤。
在我踏进小学校门的那刻起，
还没想过毕业这个词。
现在；我们毕业了。同学们。
毕业代表着什么？
顾名思义，分开了，个个各奔西东，结束这个阶段的学业。
是人都有感情。这是常识。
你们常常说：母校没有什么好怀念的。
你们真牛。
我没有觉得你们怎么样，只是觉得你们好厉害。
把六年在母校的时光，就归纳成一句没有什么好怀念的
我没有什么好说的。
可是老实说吧。
照毕业照的那一天，我心里的确感觉到谈谈的悲伤。
不过。
我是不可能表现在我的表面上的。
难道要我哭着照毕业照吗？
我发现了。
在我们的最后一个学期。
大家说话聊天的时候，都离不开毕业两个字，也有的说我不想毕业之类的话。
此时我还是第一次感觉：人们的感情世界真是奇妙啊！
我能理解大家的那种心情，毕竟是毕业嘛，不都是恋恋不舍。
毕竟和同学相处了六年，就算关系再怎么不好，从另外一个角度来说，也会有别样的友谊。
嗯。不想毕业。
是啊。我也不想毕业。这是我的真心话。
但我也得说另外一句真心话，我想到外面去认识更多的东西。
这样就必须要毕业了。
毕业了我们照样学习，照样生活，照样做不一样的事。
与毕业前没有太大的差别。
只是环境不同罢了。
我现在老是在想象我们毕业以后的情景。
笑容、汗水、悲伤
嗯，一定很有趣。
同学呀，你们也一定要这样想。
想着毕业后是有趣的。
你们绝对不会再感觉到毕业是不好的。
没有时间了。
马上我们就得向更高的地方飞翔。
请你们不要忘记，母校的草地，母校的树木，母校的操场，母校的教学楼，母校的老师，母校的同学
就算没有照相机，我相信，记忆，就是那一张张照片。
去吧。
大家，一路走好
我最欣赏的一个人作文(篇4)
一、学校的反思
1.对教学活动的反思。
高考过后，首先应该反思的应该是各科教师。反思的重点应该是我们平时的教学活动。目前，全社会都在提倡素质教育和创新教育，不断改进教育教学方法。然而，就笔者所知，不少的毕业班教师，对什么是素质教育，什么是创新教育，一无所知。在他们看来，这些不过是挂在嘴上的口号而已，真正操作起来还是以应试教育为主。所以，落实在教学行动上的还是“满堂灌”、“填写鸭”式的旧思维、旧传统。学生整天面对的仍是书山题海，学生的大量时间，被那些毫无新意的偏题、难题、怪题占用，哪还是独立思考的时间。而高考是对学生综合素质的考查，是为国家输送合格的高素质人才，来不得半点虚假。试想，让在这样一种教学模式下的学生去应付高考试卷，又怎么能取得好成绩呢?所以，广大教师，尤其是毕业班教师，应该反思和总结各自教学中的经验教训，及时端正自己的教育方向，改变教学方式，以利再战。那种一味地怨天尤人，或把考不好的责任完全推到学生身上的做法是极其有害的。
2.对教材的反思。
近年来，我国的教材改革也在随着时代和形式的发展不断深入，教材的编排越来越科学，可谓与时俱进。教师对教材的理解和处理，直接关系到学生知识的掌握和能力素质的提高。遗憾的是，不少教师还是抱着老眼光来理解和处理教材，甚至有少数教师仍拿着老教参老备课笔记走进课堂。君不见教材中许多课文主题和思想已有所改变，有的文学作品已有了新的研究成果。然而，少数教师却充耳不闻，视而不见，以至于教材年年上，自己对教材的理解却停留在原始的水平。虽说“教材无非是个例子”，但作为教师一定要用好这个“例子”，来开拓丰富学生的视野，提高他们的素养，力争使他们达到举一反三、触类旁通的目的。据笔者调查，有不少教师，一年之中不订一本教学杂志，不写一篇教研论文，甚至很少看报，这样的教师又怎能了解和掌握教研动态，又怎能用好教材?他们在教学中只能是照本宣科，学生在高考赛场上吃败仗也就不足为奇了。
3.对作文教学的反思。这几天，听的最多，批评得最多的，指责得最激烈的莫过于高考作文题了。原因是不少教师带领学生训练了大量的话题作文，却没有一个与高考作文“撞车”，学生的作文成绩也就可想而知了。众所周知，教无定法，作文教学更是如此。然而，近年来许多学校作文教学已演化为一种呆板的模式，大量的话题作文题材，上下几千年，纵横国内外的话题，让学生疲于应付，学生越写越害怕，越写心里越没底，越写越失去信心。反思我们的作文教学应该从打开学生的思路，开启学生的情感，提高学生分析思辨能力上下功夫，而不是猜题，押题，大谈写作技巧，甚至“抄袭”。拿今年的高考话题作文来说，就带有强烈的思辨性，学生必须把握话题的实质——全面看问题，避免主观片面，方能写出切合题旨的作文。令人可喜的是，尽管不少考生和老师有许多的抱怨，但仍然有不少考生得到了满分，取得了令人瞩目的佳绩。这与这些考生、教师的作文指导思想不无关系。事实告诉我们，只有在不断提高学生的理解、分析、思辨、解决问题的能力上下功夫，不断开拓学生的视野，才能在高考作文中取得优异的成绩。
二、家长的反思
谁不爱自己的子女，谁不想自己的子女能考上一所理想的大学?然而在平时的学习生活中，许多家长的做法让他们的子女与他们的心中理想背道而驰。如，家长不是从思想情感上关心子女，而是一味地从物质生活上尽量提供优惠条件，使得一部分考生养尊处优，过着衣来伸手，饭来张口的寄生生活;有的家长，对子女过于严厉，每晚总是和子女一起在书山题海里遨游，有的还规定不到12点不许睡觉;有的家长成天唠唠叨叨，给子女念紧箍咒，使子女的身心每天处于高度的紧张状态;有的家长过分看重子女的平时模拟考试成绩，子女稍有退步，不是帮助找出原因，热情鼓励，而是大加指责，等等。这些做法无一不使子女过早地背上了沉重的思想包袱，以至于他们认为，考不上大学就“无颜见江东父老”，就对不起自己的父母。君不见每年高考过后都有一定数量的考生精神失常，甚至走上不归路。凡此种种，都应该引起家长的深思。
对于家长而言，现在的做法是，认真反思一下自己的所作所为，是否真的`有利于孩子的身心健康，是否真正起到帮助孩子学习的作用?特别是那些在考场上没有正常发挥的学生家长，更要与子女加强沟通，多多交流，相互理解，让子女明白失败是成功之母，自己还有希望，在明年的高考中争取佳绩!当然在这个过程中，家长也要让子女进行深刻的反思，找出问题的根源，从而采取相应的对策，振作起来，从逆境中尽快走出来。
三、高考命题者的反思
众所周知，学校跟着高考转，高考跟着命题老师的指挥棒转。要切实提高学生的素质，让他们从书山题海中解放出来，就必须深入研究高考的命题方式，考什么，怎么考，怎能才能考出学生的真才实学，这些都是很现实的问题。毋庸置疑，在每年的高考试题中确实有一些不利于考生正常发挥的偏题或无考查价值的题，有的不需要考生掌握的知识也考到了。如今年的高考语文第18题，“补写下列名句名篇中的空缺部分”，其中的第二小题要求学生填写李密《陈情表》中的“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”，就比较“冷僻”，拗口，有为难考生之嫌。
教育乃一国之本，要提高国民素质，就必须研究高考，研究学生，研究教材，研究教法，使我国的教育事业真正向素质教育和创新教育的目标迈进。
我最欣赏的一个人作文(篇5)
很多人都有欣赏的目光，欣赏大自然，欣赏动植物，欣赏自己，也欣赏别人。而我欣赏的却是一根小小的蜡烛。
我欣赏蜡烛，要从多年前的那个夜晚说起。我清楚的记得，那是一个风雨交加的夜晚，爸妈都在工作岗位上坚守着。唉！一个人在家里写作业，无聊啊！突然，停电了，我猛然一惊，环顾四周，漆黑一片。
一会儿外面有刮起了风，雨“噼里啪啦”的打在了窗户的玻璃上。这时，我感到黑暗就好似一个大口，吞没了光明，我一气之下，对着桌子就“咣”的一脚，不料一支蜡烛从桌子下面滚了出来。
啊哈，有救星了！可是，无法点燃蜡烛呀？对了，我想起放爆竹用的打火机在窗户外面呢！我打开窗户，把三个打火机拿在手里。第一个没火，第二个没火，第三个是新买的，我用力一打，“呼”的蹿出了火苗，我点上蜡烛，滴蜡油，放稳。
正当我坐下准备写作业的时候，那蜡烛好像变成了一个人。那蜡烛油，就是流下的泪。它好像再说：“赶快写作业吧！”看着带来光明的蜡烛，引起了我的深思，是呀！想想我平时是对待它的，摔、扔、捏，使它折断了腰，可它怨恨过我吗？没有！
“唉！生生世世都是这样，有什么好怨恨的。”我明白了，蜡烛把自己的一生都贡献了。正如前辈所说：“蜡烛给予了世间光明，自己却悄然离去，燃烧了自己，照亮了别人。”来电后，我吹灭了蜡烛，把它放在了最显眼的地方，让它时时陪伴着我。
蜡烛，一支小小的蜡烛，它的“光明”闪烁着无私奉献的光辉，啊！蜡烛，你令我欣赏！
我最欣赏的一个人作文(篇6)
还在几天前，说起雪，我只会模模糊糊地想起小时候一些零零散散的片段，而今朝，拉开窗幕，眼前却掠进别样的雪景。
空中飘荡着缕缕白点，那个让我在梦中不止一次渴求的冰晶——雪，终于在这个平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飞舞的雪花像银白色的小精灵，终于在天空中飘然而来。
走下楼道，一袭寒气随之而来，打开大门，树是白的，枝是白的，叶也是白的，伴着夹杂着白雪的风，在这片来之不易的雪域轻轻摇曳着。如同老奶奶的头发，又似老爷爷的胡须。一丛丛的小草卷缩在地上，已经被雪所笼罩，像是一团白色的灯笼。草坪上，不知不觉铺上了一层“雪毯”，松松软软的，很是均衡，脚一踩，就出现了印章一般的花纹，不同鞋子花纹也不一样，就像是一场盖章大会。唯有那些树底下的草坪没有变色，青绿色与满地的白雪显得格格不入。我有些担忧，那些小草会不会冻死？还是被雪所保护，盖着白被躲过这一寒冬。
富春江上白茫茫的，雾蒙蒙的，雪花漫天飞舞；江中的大船、小舟也都披上了银装在水中荡漾。恩波公园里、广场上是雪的天地，大大小小的雪人捍卫着这片来之不易的短暂的银白色大地。雪菩萨高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一个个圆滚滚的壮士，而瘦的让人生怕脑袋从它水杯粗的身子上掉下来。有铁帽高鼻花围脖，也有的金发碧眼拿刀叉。许多摄影爱好者拿着相机，蹲着的、踮脚的、站在丛中不动的瞄准景点，认真极了。顽皮的小孩们捏雪球、打雪仗，砸的'衣服白了、头冒汗水、开心极了。心急的家长揪着他们的耳朵往家赶……雪地里好不热闹。
这个冬日，这个雪天是美好的、秀丽的、热闹的。冰凉的是雪、美丽的是景、温暖的是身、炽热的是心。
我最欣赏的一个人作文(篇7)
爱，是无私的；爱，是伟大的；有爱，是幸福的----题记
我一直感觉爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸让我深切感受到了父爱带给我的幸福。这种感觉使我久久不能忘怀，它是夏日里一股凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉。拥有了这份感动，我的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
那天快放学了，天空突然阴云密布，要下雨了。我坐在教室里开始发愁了：这可怎么办呢？就要放学了，我又没带雨伞！
一阵阵雷声转来，仿佛是大雨交响曲的前奏，风吹动树叶发出“沙沙”声，仿佛是交响乐的伴奏。令我最担心的事还是发生了：雨来了！一开始如米粒大小，渐渐地，雨越下越大，黄豆般的雨点有力的敲打在玻璃窗上，发出“咚咚”的声音。就在这时，下课铃响了，我们放学了。我无奈的背好书包，走出教室。慢慢的随着队伍走到楼下。我放眼望去，到处都是接孩子的家长，我多么希望爸爸也能来接我啊！看着同学们都被陆陆续续地接走了，我不禁焦急起来，这么大的雨，爸爸能来接我吗？我心里打起了一个问号。一道闪电，一声巨响，天像破了似的，断了线的珠子般的雨点有力的打在地上。我更加焦急了，急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我看到一个熟悉的身影撑着雨伞向我这边跑来，越来越近，啊，是爸爸！我高兴得像箭似的冲向他，只见爸爸的头发上往下滴着雨水，一缕一缕的贴在额头上。“爸爸，您怎么来了？”我惊奇地问。爸爸顾不上回答我的问题，连忙帮我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是凉的，爸爸帮我穿好衣服，才笑着对我说：“孩子，等急了吧，我们回家吧！”
一进门我脱下雨衣，放下书包去喝水，却看见一件湿透的衣服挂在雨衣旁边，那就是爸爸刚才穿的上衣，学校的一幕又出现在我的脑海中，让我感到有一股暖流直冲我的心房。我正要拿杯子的手顿时停住了。爸爸为了接我，自己的衣服都湿透了，而我的衣服却一点没湿。
外面的雨仍在下，风仍在刮，可我的心里却异常的温暖，异常的感动，有爱，真的是幸福的。
这篇叙事散文抒写了深沉的父爱，情感真挚。运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，描写手法多样。运用第一人称口吻，叙述真实，亲切自然。主题在结尾处进行了深化。
我最欣赏的一个人作文(篇8)
有时候，赏识是一个过程。从前所抉剔的，在岁月缓缓淌过之后，成熟了的我发现了它独特的魅力，尔后不觉地赏识起来。
又是一年芳草绿，又是一年杏花红。在融融的春意中，我的脑海中仿佛又浮现出了那一树芳华，耳畔又回想起爸爸的话……
七岁的我，第一次在老家看到了杏树。走进院子，迎面便是一棵杏树，胭脂红的花瓣中间簇拥着金黄的花蕊，三五成群地缀在深褐色的枝丫上。我当时并没有多喜爱它，原因很简朴——它没有叶子。在我看来，碧绿的叶与缤纷的花乃绝配，而且能把花衬托得更加锦绣动人。好比家里的绒线花，葱郁的叶中流出一抹抹娇羞的红，才显生气希望。而这棵树，不免难免也太突兀了，无法让我感触感染到春的勃勃生气希望。
爸爸在一旁，看出了我的心思，说道：“它有它的美，你会慢慢赏识到的。”我将信将疑。
去年的初春，爸爸带我去到一个小村落。那是一个清晨，我们沿着迤逦的山路驱车到了山头。我顷刻间便被面前的旖旎风光吸引了：天边渗出一线曙光，荏弱的毫光徐徐在天空中扩展，不一会儿，晨曦便轻抚着苏醒的村庄和山野，还有那一片梨花林。它宛如满山遍野的白雪，玉洁冰清得让我无比垂怜。它纯净，不染纤尘，又与晚开的梅花交织在一起，融融泄泄地构成一个美妙绝伦的世界!爸爸忽然问道：“你发现它们的独到之处了吗?”我看了半晌，惊喜道：“他们都没长叶子!”
“是啊，这就与做人相似啊!”看我不解，他又道：“这些花，整个严冬，树枝都光秃秃的，可是在积聚着能量，卯足了劲儿要开出最绚丽的花，而没有一丝邪念。因此，我认为，先开花后长叶的才是佼佼者!”
我领悟了，并整理生赏识之意。这正如做人，还有学习，一定要摒弃邪念，潜心钻研，全力以赴地绽放自己，再长叶也不迟!不然，叶子在秋天看着一地落红，空留遗憾。
这就是我一直赏识的糊口立场、学习立场。我曾为了一些与青春有关的琐事而烦恼，但现在又了我赏识的为我拨开迷雾。
我学会了赏识，并从赏识中感悟点滴。
我最欣赏的一个人作文(篇9)
爱，是无私的；爱，是伟大的；有爱，是幸福的----题记
我一直感觉爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸让我深切感受到了父爱带给我的幸福。这种感觉使我久久不能忘怀，它是夏日里一股凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉。拥有了这份感动，我的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
那天快放学了，天空突然阴云密布，要下雨了。我坐在教室里开始发愁了：这可怎么办呢？就要放学了，我又没带雨伞！
一阵阵雷声转来，仿佛是大雨交响曲的前奏，风吹动树叶发出“沙沙”声，仿佛是交响乐的伴奏。令我最担心的事还是发生了：雨来了！一开始如米粒大小，渐渐地，雨越下越大，黄豆般的雨点有力的敲打在玻璃窗上，发出“咚咚”的声音。就在这时，下课铃响了，我们放学了。我无奈的背好书包，走出教室。慢慢的随着队伍走到楼下。我放眼望去，到处都是接孩子的家长，我多么希望爸爸也能来接我啊！看着同学们都被陆陆续续地接走了，我不禁焦急起来，这么大的雨，爸爸能来接我吗？我心里打起了一个问号。一道闪电，一声巨响，天像破了似的，断了线的珠子般的雨点有力的打在地上。我更加焦急了，急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我看到一个熟悉的身影撑着雨伞向我这边跑来，越来越近，啊，是爸爸！我高兴得像箭似的冲向他，只见爸爸的头发上往下滴着雨水，一缕一缕的贴在额头上。“爸爸，您怎么来了？”我惊奇地问。爸爸顾不上回答我的问题，连忙帮我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是凉的，爸爸帮我穿好衣服，才笑着对我说：“孩子，等急了吧，我们回家吧！”
一进门我脱下雨衣，放下书包去喝水，却看见一件湿透的衣服挂在雨衣旁边，那就是爸爸刚才穿的上衣，学校的一幕又出现在我的脑海中，让我感到有一股暖流直冲我的心房。我正要拿杯子的手顿时停住了。爸爸为了接我，自己的衣服都湿透了，而我的衣服却一点没湿。
外面的雨仍在下，风仍在刮，可我的心里却异常的温暖，异常的感动，有爱，真的是幸福的。
我最欣赏的一个人作文(篇10)
欣赏”这个词语对于我来说，既陌生，又熟悉。
自从步入初中，学习开始紧张起来，事情变得繁琐起来。每天的事情都一样：起床、上学、回家、吃饭。有时，早晨闹钟还没响，我就自然醒了，我就像一台机械，漫无目的地过着日子。中午上学时，遇上了好朋友陈静，就相伴去学校。路上，她指着路边的黄菊花，说：“你看，那朵花真漂亮。”“有什么好看的，不就几朵野花吗？”我对她说。陈静不以为然：“你怎么能这样说呢？野花也很漂亮啊，你根本不懂欣赏。”“什么是欣赏？”我傻傻的问了一句。她被我突如其来的的问题震住了。
下午，第一节是语文课。在上课时，我一直在想：欣赏是什么？要怎么欣赏。因为想得太深入、太入神，竟不知不觉走了神。老师抽我起来，叫我回答问题。我走了神，就连老师问的是什么问题我都不清楚，结果就这样站了整整一节课。“下课！”伴随着下课铃声，我腿上那麻木的感觉渐渐散去。一下午的光阴就在我紧锁的眉间溜走了。
放学回家，我看见了一只白白胖胖的鸭子，走路的姿势摇摇摆摆地，好可爱。我突然觉得自己好像学会欣赏事物了。
第二天，我早晨起床时，太阳已经从山顶露出了一角，霞光四射。我知道今天又是个十分炎热的日子。哎！叹了口气，无精打采地洗漱，然后上学。课间时，我看见一位女同学有一头乌黑油亮的长发。我情不自禁地去抚摸了一下，好柔顺。同学发现后用异样的眼神看着我，
我红着脸说：“你的头发真漂亮啊！”“那是当然，这是遗传的。”同学骄傲地说。呼，我长呼了一口气。
回家后，我头昏脑胀，倒在床上后便睡着了。醒来时，天已经黑了。我下楼去吃饭，餐桌上有一盘清蒸鱼，颜色好单调，我极不情愿地夹了一块放在嘴里品位。嗯？味道好极了，不咸不淡。我美美地吃了晚饭，就去写作业了。
我家种着几株玫瑰花，开得极为鲜艳，不过却还是被我忽略了。清晨，我起来呼吸新鲜空气，忽然，一阵浓郁的花香扑鼻而来。正奇怪这香味从哪来时，不经意间看到了那几朵玫瑰花红得将要流血，甚是妖艳。走到花面前，深吸一口气，好香。一天的好心情就随着花香而来了。
哦！我明白了，欣赏指从触觉、视觉、味觉等多种感觉去评价一件美好的事物，去发现它的长处。
我学会了欣赏，我的生活因此增添了一份光彩。你呢？你是否也学会了欣赏呢？如果没有，就赶快学会欣赏生活中的每一件琐事吧！
我最欣赏的一个人作文(篇11)
欣赏是欣然的观赏，观赏你身边的快乐;
欣赏是用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣;
欣赏是用新的眼光观赏，观赏你身边的种种经历;
欣赏，欣赏是要用你的目光来观察;欣赏是要用心来感受，用心去体会的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣赏美的.眼睛。”回想起这句话，还觉得有点道理。在日常生活中，我们总是很在意自己的学习和工作，并没有仔细地用心地去看过这个世界，从而错过了许多值得我们思考，蕴含丰富人生哲理的风景。
每当我们失败后，也总是找客观原因怨天怨人，却从来没有从自己身上找原因。你想过没有，当我们长大立足于社会时，不是社会适应我们，而是我们适应社会。而且世界上没有绝对的失败，只要你坚持，失败之后必会有成功，。失败过后，我们可以从中获得许多教训，从而完善自己。失败乃成功之母，只有经历了失败的折磨，才会迎来成功的辉煌。
想必大家都知道爱迪生吧。没错，就是那个经历了许多次失败后发明了电灯的发明大王爱迪生。为什么他能经历了这么多次失败后还不放弃，最终还发明了电灯，因为他会欣赏，因为他知道失败也是一种美丽，因为他能从失败中吸取教训，完善自己。在他发明电灯的过程中，也有人给他说过：“失败了这么多次了，别再做了，放弃吧。”爱迪生却说：“不，我还没有失败，我只是证明了有几千种材料不适合做灯丝而已。”没错，在生活中没有完全的失败，只有甘为失败低头的人。不单如此，有时候失败也是可以转化为成功的。
吸水纸的发明就是一个很好的例子。它来自一个错误：一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方，结果，生产出了大量不能书写的废纸!他被扣工资，罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，看能否从错误中找出有用的东西来。于是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。所以，面对挫折，多一点对其的欣赏，少一点对其的埋怨和不快，就能发现许多也有用的东西。
对世界多一点欣赏和赞美，少一点挑剔与埋怨，多一点认同与乐观，少一点不快与放弃，我们就能看见一个崭新的世界。
