启示日记。
周记是表达自己思想感情的一个过程，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。写周记可以让我们更加安心和坚定地处理人生中的起伏和波澜。《启示的日记》是由幼儿教师教育网编辑特意为您提供的内容，欢迎您参阅读本网页！
启示的日记 篇1
今天，我闲着无聊，便跑到金鱼缸面前看了起来。
金鱼缸里养了一只小金鱼，小金鱼全身白里透着红，红里透着白，眼睛大大的，圆圆的，似乎可以把全世界看个遍。它的鳍不停地扇动着，像一把把小扇子，鱼身大约有一分米左右。
看了一会儿，我发现小鱼眼睛睁得大大的，但身子却一动不动，鳍了不扇了，就好像一个累坏了的小娃娃，躺在床上睡着了的样子。我想：小金鱼这是怎么了？是不是生病了，是不是像老师说的没有同伴就孤独地死去了呢？还是睡着了，可是睡着了应该是闭着眼睛的，小鱼的眼睛是睁开的呀？我脑中疑问，便问妈妈。
妈妈对我说：傻孩子，它是在睡觉。
我半信半疑，决定上网查查。网上说，因为小鱼儿没有眼睑，所有无论是醒着还是睡着，眼睛都是无法闭上的，都是张得大大的。由此，我突然有个异想天开的想法，最近我们小区经常出现小偷，怎样才能起跑小偷而不被偷呢？我想，能否模仿小金鱼的眼睛，发明一种类似金鱼眼的眼罩，即可以保养眼睛又可以对付小偷。一是小偷来了，看到睁着眼睛的眼罩可以被吓跑；二是眼罩中设有紫外线感应器，一旦感觉到人体在移动，就会立刻发出报警声，并射出麻醉针，叫醒主人，将小偷抓住送往公安局。
我真想我的这个金鱼眼罩被生产出来，那样我们的社会就安宁了，就不再会有人出来当小偷，那该多好啊！小朋友们，你也来学会仔细观察思考吧，说不定也能从中得到启示，发明出对人们有用的东西。
启示的日记 篇2
暑假的时候，我常常去医学院游泳馆游泳。我游泳通常是游得蛮快的，可是不会游太长，一般在一百米左右。再多就没有游过了！
一次，我和妈妈一起到游泳馆去游泳。我和妈妈说比赛一百米，看谁游得快，结果我次次都赢。妈妈说：“你短距离看来真游得不错，不晓得长一点的距离怎么样。我们试试游300米吧。”“不可能的，我连游一百游泳五十米都很吃力，怎么可能会游300米呢？而且我一直在训练短途泳，从没有游过长一点的，所以我游不动啦！”我一口回绝。“不游一游怎么知道呢？”妈妈说，“游游看吧，游不动再说呗！能不能游到现在还不知道呢，只有游了才知道，所以就游游看吧。你一百米可以，三百米就铁定没问题！”妈妈虽然一直鼓励我游，可我还是不干，上岸洗澡去了！
回到家里，妈妈问我要不要学习奥数。我说“奥数？我肯定学不起来。”“去了才知道嘛，就算知道不可能，也该去试一试呀。”尽管妈妈这么说，我还是没去。过了几天，我和妈妈又去了游泳馆，妈妈这次说什么也要我游三百米，把我硬推进了水里。我在心不甘情不愿地游了200米后吃惊地发现我居然还有劲。过了一会儿，我更吃惊的发现我居然游了三百米了！妈妈在一旁说“看！我就说你行吧。”
游了这次泳，我明白了一个道理，无论在心目中做某件事多么的不可能，也该去试一试，因为有可能你去做了，这件事就从不可能变成可能了。奥数和游泳不也一样吗？
启示的日记 篇3
在张老师的作文课上，我学习了如何折花篮。
首先，将两个长方形分别对角折，裁成两个正方形。取出其中的一个正方形，对边折成两个长方形后，打开，再以中线为基准对折，形成一个长方形；再将长方形的长对折，形成一个正方形，打开，找出中线后，分别以中线为基准向内对折，这时，大正方形变成了小正方形。接着我将正方形的一端向外抽出，折成三角形；以此类推正方形的四角成了四个三角形。我又将三角形的一条边向里摁，以此类推，形成四个小正方形。然后再将其中的一个正方形靠近中点的角向上对角折，再打开，再以中线为基准，将接近中点的角向上折，撩起折成一个小的三角形，三角形的直角正好顶着这条中线，依此方法分别将它的三个正方形做好。花篮的底做好了，我把它放在一边，再去折花篮的力。
我把另一个正方形平均分成四等份，形成四个小正方形。把四个小正方形对折成长方形，把长方形的一端向里折，另一角向外反折，形成一个三角形，打开折成一个小正方形，再把正方形的一角向上对折，打开，折一个小的三角形，小三角形的顶端顶着正方形的中线，向上撩起，再把正方形的两个角反折，以此类推，做成了花篮的四个小花边。
插在花篮的底座上，再把花篮翻过来，将四个角向里捏，最后形成一个非常漂亮的有着八个角的篮。然后把从大长方形裁掉的长方形细条对折形成花篮的提手，插到花篮对称的两个角内。终于一个漂亮的花篮呈现再我的眼前。
我终于学会了折花篮！再学习折花篮的过程中，我领悟到一个深刻的启示：看似很简单的东西，真正做起来并不容易。一定要掌握方法，并用心地去尝试，才能够取得成功。学习也如折花篮，不怕不会，只要掌握方法用心去学习，去实践，就一定会取得好成绩。
启示的日记 篇4
我家的后院里面有成片成片的小草，一望无际，就像一片绿色的海洋。我的窗户就正对着草坪，每一次看到小草就会心旷神怡。
这几天一直在刮风下雨，我以为小草死了，这几天我也垂头丧气的，也在为小草感到可惜。今天，雨终于停了，我迫不及待的来到窗户边上，眼前的一幕我简直惊呆了，小草还是那么嫩绿，还是那么一望无际。我心里掠过轻松的风，有种说不出来的高兴，可能是在为小草感到兴奋吧！
今天，我邀请我的小伙伴来到草地上玩，我们玩的很愉快，你追我赶。但是小草却被压平了，我再次感到沮丧，小小的心里充满了自责。第二天，我一贯性的打开窗户，当我打开窗户时，我完全不相信这是真的，窗外的小草还是富有生机的站着，好像一群打了胜仗的战士一般向我微笑，我轻轻一笑，顿时感到活力十足。
我十分开心，想要请妈妈一起来欣赏着漂亮的风景，我将妈妈带到这里，指着草坪对妈妈说：妈妈，你看啊，在风雨里小草还能坚强的站着，他们好坚强啊！
妈妈往我手指的方向看了看，说：是啊！小草很坚强，他们虽然没有大事那样高大，没有牡丹那么艳丽，没有玫瑰那样想我扑鼻，大使他们身上却没有小草的品格不论环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热，他们总能坚强的生活下去。
我点了点头，妈妈继续说：所以我希望你能不环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热都可以坚强的生活下去。
我接着妈妈说的话说：对啊！小草虽然那样平凡，随处可见，可是小草也是默默无闻啊！
是啊！小草虽然那么弱小，但是小草不论环境在恶劣，天气在寒冷，在炎热总能坚强的生活下去。小草总不会放弃生活。所以我要像小草一样，做一个坚韧不拔，永不放弃的人！
五年级:夏日
启示的日记 篇5
今天天气难得的好,我和爸爸妈妈一起去银座商场购物。
下午两点半,我们从银座出来准备回家,却发现我们的车被一辆违章停放的车堵在了中间无法出来,爸爸见旁边有保安人员,就向他求援,保安通过对讲机报告了商场管理人员,希望这位违章停放车的车主听到广播后能过来,可是我们等了10多分钟也没人来,于是保安向商场报告了我们车左边停放的一辆车的车牌号,希望车主听到广播后能把车挪开,大约5分钟,车主赶过来把车挪开了,我们这才将车开了出来。
虽然这是一件小事,但却让我懂得了遵守规则的重要性,比如你吃完了香蕉,可你随便扔到道路上,一旦有人踩到,就有可能滑倒摔伤,这种看似不起眼的行为却使你失去了美德。在我们的生活中,如果一个人不遵守规则,那么就会给其他人带来不便,所以规则人人必须遵守,这有这样才能使我们的社会变得更加和谐美好。
启示的日记 篇6
那年，那月，那天，几乎不记得了。但是，我却记得那件十分纠结的事情，让我懂得了更多，学到了更多，知道了更多。
说起关爱，生活中的点点滴滴，都是关爱，有长辈对孩子的关爱，有同学之间的关爱，有父母的互相关爱，有姐姐和弟弟的互相关爱……
有一次，弟弟在姑姑家睡觉，离我们家特别近，我当时，当场，答应了弟弟的要求，明天早上，七点准时从家去姑姑家去接他，姑姑开着辅导班，真的是太忙了。
第二天，我准确无误地到达了目的地，因为早上起床有点晚，拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只够我一个人吃，那可怎么办呀？后来，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑脸的，可是，如果没有了他，还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果，长大了，可是我家的顶梁柱呀！那可不能饿着他，我毫不犹豫的把我的早餐给了他，看他吃的那么香，我可真开心呀。
当你面临一个道德难题的时候，你就知道什么是对，什么是错了，当你失去的时候，你会得到更多。
启示的日记 篇7
这几天，老师带领我们一起学习《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我难以忘怀，受益匪浅。
这篇课文是一篇说理文，它有理有据，令人信服。列举李时珍，爱迪生，齐白石凭着“滴水穿石”的精神成就事业的事例，告诉我们一个深刻的道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
这让我想起了一件事，那是五年级才开学时，妈妈帮我买了一本《计算能手》,想让我每天做30道计算题，当时我想：正好我的计算能力不是很好，每天花几分钟做一做也没事，这样，还能提高我的计算能力呢。于是，我便做了起来，一天，二天，三天……大约坚持了一个星期，我就半途而废，要么是作业比较多，没时间写，要么是周末，想休息休息，就没写……反正都有理由，就这么敷衍了事。这本《计算能手》就整天呆在家里的书橱上一动不动地在睡大觉，我的计算能力在原地踏步。我又想：要是我能克服一下“困难”坚持不懈地每天做30道计算题，现在，也许我的计算能力就会长进神速，这样做作业的速度也就会更快乐。但现在后悔已经没有用了，因为时间像流水是不可以倒流的。所以只能从现在开始，持之以恒，每天做30道计算题，我的计算能力才会有所提高。
我们一定要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
启示的日记 篇8
我爱鱼，所以也爱养鱼，可我还没成为一个专业的养鱼儿童，因为没有时候去研究和观察。我只把养小金鱼当成我生活中的一大乐趣，鱼长得好不好看都不计较，只要它活着我就开心。在我的家里，一到夏天，便全是换水的声音，我只好远远的躲开，鱼缸旁没有我的活动场地。www.YJs21.COm
金鱼虽然多，但是没有奇异的。珍贵的小金鱼养不活，看着一只珍贵的小金鱼渐渐的死去，是件难过的事。屋里的温度对养鱼不算是很好，一会儿凉爽，一会儿就变得酷热，凉爽时小鱼们还算很好，酷热时可就受不了了。在这种温度下，想把那些珍贵的小金鱼养活，我暂时还没有那么大的本事。因此，我只能养一些相对来说比较易活的小金鱼。
不过尽管小金鱼自己会生活，我若是不管他，任其自己自生自灭，肯定会死掉的。我的天天照管它们，一来二去，我明白了一些规律，有的不爱去有阳光的地方，只要摸着了它们的门道，它们就三年五载的老活着，不死，多么有意思呀。这不是乱说，这就是知识，这就是通过那养鱼得到的知识。
我不是得学习吗，不但无法照顾小金鱼，而且没有太多的空余时间，我不知道它们感不感谢我照顾了它们一段日子，可我得感谢它们。我做题的时候，有时时间久了，便偶尔做不出来题，我便去看看它们，过了一会儿，这题我会做了，这使我明白了什么叫劳逸结合。
当然，有时，也会伤心，有一次，我养的一只小金鱼死了，我在爸爸妈妈面前不敢哭，可是，到了屋里我却哭了起来。
有喜有忧。有乐有哀，既须费心，又长见识，这就是养金鱼的乐趣。
