读后感汉字王国
发布时间:2023-04-12 读后感汉字王国读后感汉字王国1000字6篇。
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作品这本书当中的文风质朴无华,但是真实的故事让人感动。写一篇读后感来表达自己的震撼就再好不过了。对于第一次写读后感的人,应该从哪个角度开始着手呢?以下为幼儿教师教育网为你收集整理的读后感汉字王国,请收藏并分享给你的朋友们吧!
读后感汉字王国(篇1)
中学图书馆文库——汉字王国的读后感,来自当当网的网友:一打开这本书,就被它完全吸引了。两大亮点,紧紧抓住了我的眼球。一是书的设计。整本书,页面简单,典雅;排版错落有致;大字和小字混搭在一起,相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文,穿插在紧密整齐的小字注解中,俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关,淡淡的黑白色,看上去既清爽又古典。更可喜的是,偶尔有几个棕红色大字的出现,恰恰增添了许多情趣。读这本书,就像在读山水画,那跳动在每一页上的汉字,仿佛还带着淡淡的墨香,在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正,恰恰是多姿多彩;汉字原来也并不规矩呆板,恰恰是情趣盎然。太多地关注于现在,我们甚至都忘记了她原本的模样。每一个汉字,都有自己的故事。造字六法,就是她故事的讲述方式;篆隶行草楷,就是她魅力的表达形式。她是百变美人,她多姿多彩,她吸引你去描摹她的形体,渴望与她心神交流。二是书的作者。才看到作者的名字——林西莉,心想是位女士啊,自然多了一份尊敬。仔细一看:[瑞典],原来是位外国人呀,再油然而生的便是感动了。林西莉,瑞典文的名字是塞西莉雅林德奎斯特,教授、作家、摄影家、汉学家。20xx年出版了《古琴》,是她的又一本耗费多年心血的精心之作。急忙去搜了搜,这本《汉字王国》常见的有四个版本。20xx-1-1生活读书新知三联书店出版20xx-11-1生活读书新知三联书店出版1998-11-1山东画报出版社出版1999-1-1山东画报出版社出版本人读的是第一种。专门去书店转过,三联书店出版过一本轻薄古典的,感觉多了些学术气息,也很不错。小小的汉字,乘载着她独特的魅力和文化讯息,穿越了时空,在林西莉和我们之间架起了一座桥梁。让作者向我们的方向走来,也鼓励我们向作者的方向走去。正好有一句诗,是为这种灵犀而作的。——海内存知己,天涯如比邻……
读后感汉字王国(篇2)
遨游汉字王国,自从看了这一篇课文之后,我深深的了解到,汉字是富有多么深刻的含义。
一直以来,汉语是我们的母语。汉字也是我们常常会用到的一种字。可是我却直到现在才明白,汉字原来是多么锦绣而富有魅力的文字。
从现在开始,我对汉字有了新的熟悉。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感慨和收成。让我深深感
中国的语言文字历史悠久,积厚流光,我是炎黄子孙,我爱汉字。
在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情,有色彩,有气息。它不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,还含有丰硕的文化。每一个汉字都储藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记实这一个锦绣的世界;汉字还有铜牙利齿,向我们诉说着许许多多锦绣而遥远的故事……
是啊,学习汉字,实际上就是在走近中华民源运流长的历史,在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习,把我们引进了一个由神奇汉字创造的锦绣境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛泽东,与他们对话,交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢,红军的长征艰难,黄继光用胸挡枪的无谓……
恰是有了方块字的诞生,这一切看似不能发生的事,但都成为了现实。只要你翻开书,过去的一幅幅画面、一个个故事中,不都展现你眼前了吗?是啊,汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这岂非不是汉字的魅力吗?
爱汉字,就是爱自己的祖国,我是炎黄子孙,我爱汉字。
受到了汉字的无穷活力与奇异魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰硕的文化呢!
我不仅有感触感染,的是收成。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也赏识了闻名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我惊叹不已!
令我感慨最深的仍是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔柔美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量泛起,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯串全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如斯丰硕的书法瑰宝呢”让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被众人所珍爱!
学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只以为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在功课本上也只是为了完成功课,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还经常为我眼前这一个个方块字而动情,它们似乎布满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立即把你的情绪调动起来;像一朵朵锦绣多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神丰满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造惊叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。
看到“春天”整理时面前花红柳绿,仿佛一阵东风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发烧;看到“秋天”立即想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农夫伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”似乎“忽如一夜东风来,千树万树梨花开。”整理时面前一片雪白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来顿挫整理挫、朗朗上口。
我觉得这单元的学习,给我太多的感触感染,和太多的乐趣。同时也让我们明白了汉字的博大精深。现在的我,对汉字也有了一些了解,只要我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后,我只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”
读后感汉字王国(篇3)
读了遨游汉字王国让我对汉字的理解有进了一步:
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示:我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
遨游汉字王国,让我学会了猜谜,歇后语……让我对汉字起了兴趣!也对那些创造汉字的前人感到深深的敬佩!
读后感汉字王国(篇4)
遨游汉字王国,自从看了这一篇课文之后,我深深的了解到,汉字是富有多么深刻的含义。
一直以来,汉语是我们的母语。汉字也是我们经常会用到的一种字。可是我却直到现在才明白,汉字原来是多么美丽而富有魅力的文字。
从现在开始,我对汉字有了新的认识。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感【551336.cOm 合同帮帮网】
中国的语言文字历史悠久,源远流长,我是炎黄子孙,我爱汉字。
在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情,有色彩,有气味。它不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界;汉字还有铜牙利齿,向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事……
是啊,学习汉字,实际上就是在走近中华民源运流长的历史,在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习,把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛泽东,与他们对话,交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢,红军的长征艰难,黄继光用胸挡枪的无谓……
正是有了方块字的诞生,这一切看似不能发生的事,但都成为了现实。只要你翻开书,过去的一幅幅画面、一个个故事中,不都展现你面前了吗?是啊,汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗?
爱汉字,就是爱自己的祖国,我是炎黄子孙,我爱汉字。
受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受,的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢”让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!
学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只认为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情,它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神饱满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
我觉得这单元的学习,给我太多的感受,和太多的乐趣。同时也让我们明白了汉字的博大精深。现在的我,对汉字也有了一些了解,只要我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后,我只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”
读后感汉字王国(篇5)
最近,老师带领我们学习了第五单元“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
汉字有很多富有趣味的地方,如:字谜、谐音歇后语、回文连、同音字等。字谜长的像小诗,读起来琅琅上口,解字谜的方法又可分为:回意法、象形法、组合法。谐音歇后语是借助同音或音近的联系产生俏皮风趣的效果,有些还达到一语双关的作用,可以告诉大家:汉字同音字多,不可随意乱用,否则会闹笑话。回联文即是正倒读都一样的一种对联,如“斗鸡山上山鸡斗,龙隐洞中洞隐龙。”
汉字的历史也十分悠久,四千多年前就有了最初的汉字了,传说是仓颉创造出的。最早的文字是画在岩石上的符号和刻在龟甲兽骨上的甲骨文。接着便是金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书,最后才是轮到了现在的简体字。甲骨文、金文是符号性较强的象形文字,不太具有规范性。
汉字中的形近字、错别字也很多,因此我们要慎重使用汉字,把错别字纠出来,为纯洁祖国语言文字出一分力。
汉字王国使我和汉字成了好朋友,激起了我对汉字的无穷兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
读后感汉字王国(篇6)
汉字美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了册典删的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!
学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只认为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情,它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神饱满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。
看到春天顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风佛面而过;看到夏天马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到秋天立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到冬天好像忽如一夜春风来,千树万树梨花开。顿时眼前一片洁白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
这单元的学习给了我太多太多的感受和收获,让我对汉字也有了进一步的了解,现在提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话:我爱你,中国的汉字!
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理想国读后感1000字集锦(6篇)
幼儿教师教育网特意搜集并整理了理想国读后感1000字,欢迎你收藏本站,并关注网站更新。阅读如品一杯好茶,需要静静的去品,读完作品之后,心中会感觉很充实。此时应该动笔将我们的内心想法更好的做好记录。
理想国读后感1000字【篇1】
“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。
知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书,这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想,在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。这个学期,我用心的读完了电子杂志版的《理想国》,感觉既有启发又有异议。
我没想到,我随意读的一本书,竟让我邂逅了这位古希腊大哲学家;我也没想到,正是他,让我从新对身边的很多东西有了新的认知;甚至让我对快乐,幸福,痛苦,善,正义,勇敢,激情,欲望,智慧,爱情等有了新的定义,而正是这些新的定义,让我多多少少地扫去了那些旧的理念,开始往另一条曲径去通幽,而且,因为我不是生活在两千多年前,我是个无神论者,我可以更真切的去选择我需要的,我不是格劳孔,总是赞成苏格拉底的,所以我同意,智慧是快乐的,正义是善的,欲望与激情是恶的,而理念与激情是追求智慧的最好组合,爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱,而勇敢需要好的智慧做伴,做正义的事,不做王权……
但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人,灵魂也不会脱离肉体而存在,更不会不朽,而且王权不一定是哲学家,虽然他可能不是指我们现在的哲学家,但绝对不是最有智慧的人……
现在可以说为什么要感谢他了,其实我那两天很矛盾的,一方面,我认同着物质与金钱是最好的快乐,另一方面,我又把自己放在一个不属于现在大多数人所默认的幸福之上,并把他作为一种追求。怎么说呢,就象伯拉图在理想国所写的,我是金,银,铜的混合体,虽然这是不成立的,但是可以把他看作是一个最好的比喻,他们在我灵魂里不协调的运作。可是,苏格拉底说,可以让善驾御其他两种,这是可行的,而且,我所要的东西,就是那种,当然,哪一种,这是我的一个理念。
理想国读后感1000字【篇2】
《理想国》,翻译为《国家篇》,《共和国》等。是柏拉图最重要的著作,也是西方知识界的必读之作。该书内容丰富,共分十卷,涉及国家独裁、独裁、正义与非正义、善恶、教育与男女平等权利等诸多问题。这本书在哲学史乃至人类思想史上都有着广泛而深远的影响。它不仅对以往的唯心主义哲学给予了最完整、最系统的表述,而且在人类思想史上第一次提出了完整、系统的理想国家纲领,构成了作为未来社会政治理想提出的各种乌托邦案例的开端。这本书还提出了以培养哲学之王为目标,以灵魂转向理论为核心的教育思想,并为实施这一教育制定了一整套课程体系。
柏拉图在这本书里指出,良好的教育可以培养好公民,培养医生、法官等社会需要的专业人员,改造一个国家的人性,使人成为理性健全的人。这是国家统治者要考虑的重要事情。
柏拉图认为,教育的目的不是把知识灌输到人的头脑中,而是把人的灵魂化。获取知识是人的一种天生的能力,但只有当人的身体和灵魂从黑暗王国转向光明国度时,人才能看到现实,知道真善美的理念;否则,人们将像洞穴中的囚犯,永远生活在虚幻的阴影世界中。教育的最高和根本任务是使人们摆脱枷锁,远离黑暗和阴影,转向光明和现实,从而认识到
理想国读后感1000字【篇3】
美国著名思想家爱默生曾说:“柏拉图就是哲学,哲学就是柏拉图烧掉所有的图书馆吧,因为它的价值都在这本书里(《理想国》)。”或许,爱默生的这句话多少存在一些夸张的成分,但我们不得不承认《理想国》在我们人类历史上的分量确实举足轻重,正如一句话所说,“柏拉图因《理想国》而名垂千古,《理想国》因其思想而震古烁今。”
书中,柏拉图将国家分为三个阶层:受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层。他认为,理想国中统领者必须是哲学家,而哲学家的本质是具有知识,具有智慧、正义、善的美德。因而,“正义”这一概念便在整部书中显得尤为重要。此外,正义一直以来在人类哲学史上也同样是极其重要的一部分。例如,20世纪美国乃至西方思想界最重要的哲学家之一罗尔斯,便也撰写过《正义论》一书,以阐述罗尔斯有关正义的相关思想精髓。因而,我选择在论文中分析,《理想国》中有关“正义”的这一部分。
书中从讨论正义开始,先后辩驳了“欠债还债就是正义”,“正义就是强者的利益”,“正义的本质就是最好的和最坏的折衷”等意见,提出了“正义是心灵的德行”、“正义者是快乐的”等知识。但这些并未使众人达到完全认同。之后,格劳孔等人央求苏格拉底穷根究底,弄清楚正义和不正义二者的本质究竟是什么,二者真正的利益又是什么。于是柏拉图撇开单纯地从个人身上寻找正义的方法,而期望能从国家这个“大写的人”身上找到正义,从而“由大见小”。
而我所要主要分析的便是,柏拉图以辩论的形式引出贯穿全书的“正义“这一主题的这一部分。即,“正义之辩”。总的来讲,这一部分柏拉图借用他的老师苏格拉底和他人的谈话,自老年人的晚年生活到人生的问题,逐步引出全文的主题“正义“。
文首,苏格拉底向我们引出一个问题:“究竟什么样的人生才是幸福的,有意义的?”这似乎看起来与全文没什么关系,但却恰恰是柏拉图的巧妙设计。他通过科法洛斯老人对人生的看法,引出人们对生活和人生的思考。并非是读者单纯的接受作者的思想观念,而是在全文的一开篇,便引导着读者自主思考,或者讲是与作者共同思考。之后,苏格拉底与科法洛斯开始讨论有关金钱的问题。他们最终得出一致看法,即有钱不一定幸福。这一道理,现今的我们也很清楚。常有人强调金钱与幸福感并不成正比。金钱并非万能的,许多东西购买不来。但其实往往有时现实中的许多人慢慢的淡忘了这一真理。
苏格拉底与科法洛斯老人从老年生活谈到人生,财富,似乎只是礼节性的谈话,但却包含许多深层含义。行文至此,苏格拉底却将话题转移到了全文的主线——“正义”上。这种轻松而又委婉的转移,恰恰显出作者柏拉图的高明之处。智者的智慧往往是彰显在每一个细节之处的。初次阅读《理想国》时,我对全书卓尔不群的对话体形式,感到惊诧。但现在我想,这种写作格式,或许是柏拉图的又一高明之处。不得不说,对话使我们有种亲身经历的感觉,对于理解作者的观点,或许这种方式也更为生动简便。
理想国读后感1000字【篇4】
我想苏格拉底也不是一个傻子,不是色拉叙马霍斯所说的头脑简单看不到现实的人,而是认清了现实的黑暗之后仍心怀光明之心的智者。
1、苏格拉底和色拉叙马霍斯的争论仍在继续,面对苏格拉底的说法,色拉叙马霍斯给予了有力的反驳:
面对苏格拉底得出统治者一言一行都为了老百姓的利益的结论,色拉叙马霍斯用现实中的真实情况予以了反驳,阐述了现实生活中不正义的事只要干的得大往往比正义更有力、更如意、更气派,而极端不正义的统治者就算肆无忌惮的巧取豪夺也会被认为有福气。
在一个缺乏正义或说在一个失序的社会中,色拉叙马霍斯所表达的观点是实实在在的大实话,反映着客观存在的现实。正如色拉叙马霍斯所说的,极端的不正义就是大窃国者的暴政,把别人的东西,无论是神圣的还是普通人的,是公家的还是私人的,肆无忌惮巧取豪夺,而现实的国家这样的现象是遍地存在,特别是独裁专制国家。人性是自私的、丑恶的,在面对利益的诱惑时很难能克制住自己那颗贪婪之心,即使你一人可以,也会被其他人的不正义所淹没,在缺乏监督的政权中,不正义的人更是遍地开花。政权的不正义,制度的不正义,必然造就人的不正义和社会的失序。这样的社会必然向我们传递着一种信号,不正义的事只要干得大,是比正义更有力、更如意、更气派,因为不正义的独裁集团就是最大获利者。
2、社会中处处无不验证着色拉叙马霍斯的观点。近观身边朋友的一言一行即可得知,不正义比正义吃得开,且在不正义者的眼中,不正义更是值得自我炫耀而不是见不得人之事。比如,有背景的学生无需高考即可获得名校的学位,有学生明言自己在公检法中如何潇洒,面无愧疚之色,社会亦无谴责倾向,而是羡慕。走进底层社会,更让我感到不正义的人活着是很快乐、如意和气派,而正义者未必一定如色拉叙马霍斯所说的苦恼的人,但却也无法逃避残酷的现实,得面对一个失序社会给他们带来的一切压力和各种问题。底层的农民、工人、商人是一个国家和社会物质财富的生产者和推销者,他们忙于生产、交换,无法也不必要去担任行政上的事物,底层人民每天劳作以供养着上层统治集团,自己得到的却是十分微薄的收入。接下来如果统治集团能够给底层人民办好教育、治安、文化,这倒是能够得到一个很好良性循环,如此便也是正义的表现,而现实生活中离这种正义状态却遥不可及。普通人犯了错误,查出来以后,不但要受惩罚,而名誉扫地,被人家认为大逆不道,而上层的统治集团不仅掠夺人民的钱财,剥夺人民的身体和自由,这且不会得到人民的臭骂不会被赶下台,反而还被认为有福。这就是现实生活中最大最极端不正义的表现。这些不正义者就是把不正义之事做得足够大,才能成为“欺盗杀人不用吃官司”的人。所以从我所处的国家和现实来看,色拉叙马霍斯的观点一点都不为过,而且正好是对号入座了。
3、人人内心住着天使和魔鬼
《水浒传》中的高俅尚未官运腾达之际,拒绝与市井泼皮去做要吃官司之事,而一心成为一个欺盗杀人不吃官司的上层人物,如此才能放心去做歹事而不吃官司。诸多英雄好汉、诸多百姓无不对高俅恨之入骨,但又能如何呢?在一个独裁社会,上层说的算,读书笔记下层百姓也无可奈何,这也是滋生这些不正义的肥沃土壤。当一群统治集团掌握着一个国家至高无上的权力,权力得不到实质的监督,统治集团里的成员又是一些有血有肉的会犯错误的人,而一旦做出不正义之事,就像从紫禁城向中华大地放出数以万计的蝗虫一般,危害人民。下层人民供养上层阶级,不但没有得到回报,反而陷入窘境,被不正义所包围,这是极端的不正义。一个不正义的统治集团假如借助高科技,那这种不正义作风就像坐上了飞机一样,高速度地扩散到国家的每一个角落,人人以不正义为光荣就此成为社会的风气。
4、然而,即使在一个被不正义所包围的社会,她到底还是存在着一些追求正义理想的人士。有些人你要说他一厢情愿也好,你要说他拥有一颗赤诚的心也好,他就是会用自己的行动或言行来宣扬正义,默默地与正义一起活着。
理想国读后感1000字【篇5】
《理想国》的开篇从最日常的对话引入,苏格拉底在献祭和观看表演后回城的路上被普来马库斯拦住留下谈话,经过来回的对话,苏格拉底提出“正义者是快乐,而不正义者是痛苦的”这一观点,虽然这一观点虽然是辩论结论,却是未经详细审察的,因为连基本的“什么是正义”还未有定论。所以接下来应该首先去看什么是正义。此时柏拉图大开脑洞,提出了先探讨城邦里的正义是什么,然后再来看个人的正义。
如何评价这种“由大见小”的方法呢?我直观的感受是赞叹柏拉图的智慧。看到二者不仅在静态的内部结构上是一致的,不同政体和对应着的不同灵魂,而且在各自动态的转换也是非常巧妙地吻合。对我个人而言,从大的国家来看个人,以及从个人来看国家也都是非常新颖和有趣的视角。这种方法带来的另一个问题是对于《理想国》到底是一部关乎个人幸福的伦理说著作还是关乎城邦幸福的政治学著作,自由主义者和极权主义者在这个问题上有着完全相反的看法。但是回到柏拉图的论述,庆幸在当时还没有对哲学有着像现在这样对于哲学的分门别类,他的思考是问题而非学科框架驱动的。在《理想国》第四卷434E中,他提出不仅仅是要由大见小,还要将“两处所见放在一起比较研究”,以便可以“照见了正义”。由此可见柏拉图并不囿于某一类学科的限制,他最终的落脚点的不止是个人或者城邦的幸福,而是他认为更实在的关于正义的理念。
在柏拉图看来,城邦的建立源于单个的人不能自足。基于对日常的基本需要,不同职业的人生活在一起通过各自的工作来相互满足生存需要,一个“猪的城邦”建立起来了,随着城邦的扩大,不断有新的职业产生,新的阶层也出现了。城邦基本的三个阶层为生产者、护卫者和统治者,每个阶层都最善于从事他们的工作。
这里值得留意的是,城邦内建立了分工原则,分工的依据则是根据各人的天赋,每个人发挥自己所长,专门做一项适合自己性格的工作。柏拉图特别谈到统治者应当是年纪大一点的最好的人,护卫者应当具有护卫国家的智慧和能力,而且应当真正关心国家的利益,在随时的考察中也能保持护卫国家的信念。这些特征为后面的美德尤其是正义的展开做了铺垫。
理想国读后感1000字【篇6】
《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等,与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成,共分10卷,其篇幅之长仅次于《法律篇》,一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结,而且是当时各门学科的综合,它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题,以理念论为基础,建立了一个系统的理想国家方案。
在这本书中,柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价,他通过苏格拉底与玻勒马霍斯、格劳孔、阿德曼托斯的辩论对话的形式,把自己的治国理想渗透于其中。柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里,统治者必须是哲学家,他认为现存的政治都是坏的,人类的真正出路在于哲学家掌握政权,也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。这种构思,不但显示出哲学家的胆略,更显示出思辨的智慧。在这内容庞大的十卷中,我就其中的一两点谈谈自己的想法。
正如前面所说,柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价。所以,可以这样说,《理想国》真正奠定了西方正义学说的基础。书中把正义范畴作为讨论的中心,并通过归谬的方法,先提出正义的不确切定义,然后归纳抽象来寻找正义的真正含义,这也就是所谓苏格拉底真理“助产术”的来源。“什么是正义?”《理想国》一开头就提出了这样的问题。第一卷里,柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。从第二卷起,柏拉图开始讨论城邦的正义,并认为正义是理想城邦的原则,好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,也就是各守本分、各司其职。当其城邦的三个阶层(统治者、守卫者和劳动者)各守其责、互不僭越、和谐分工、互助合作的时候,这个城邦才具备了“正义”的美德。然后,他从城邦的正义类比地推出个人的正义,认为那是“大”与“小”或“外”与“内”的关系。个人的正义就是“正义的人不许可自己灵魂里的各个部分互相干涉,起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情,首先达到自己主宰自己,自己内秩序井然,对自己友善。”同时,“在挣钱、照料身体方面”或“在某种政治事务或私人事务方面”,保持符合协调的和谐状态的行为,就是正义的好的行为。正义的人是快乐的,不正义的人是痛苦的。
当柏拉图的理想国——正义的城邦建立完毕,他终于可以提出自己思想的核心了:“哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子,应该学以致用,去努力实践,去夺取政权;政治家应该对哲学充满向往,并不断地追求自己在哲学上的进步,并利用哲学思想来管理民众。”
虽然已经过去了两千多年,但是柏拉图和他的《理想国》仍然散发着光芒,为现代政治指点迷津。世界政治经过几千年的发展变迁,虽然并没有形成理想国的最终模样,但其中所论述的许多方面已成为现实。我们有理由相信,在未来的日子里,理想国将不再是理想,而是真正的能够让全世界人民生活其中的没好国度。
王子故事的读后感1000字
幼儿教师教育网相关专题:“王子故事的读后感”。
王子故事的读后感【篇1】
最近,我读了一本童话故事书。名字叫:童话故事书《小王子》。
小王子去了六颗邻近的星球,遇见了国王、爱慕虚荣的人、实业家、酒鬼、点灯人、地理学家。我最喜欢的是忠于职守的点灯人,因为他用尽自己的时间为大家点灯。一分钟点一次,关一次。自己却没有时间可以休息了。
当小王子来到地球的时候,在一个花园里看见了五千朵一模一样的玫瑰花,而自己的玫瑰花仅仅是朵普通的花。他是多么伤心,知道自己被骗了,还想着自己的那朵玫瑰花:“如果她看到了这五千朵一模一样的玫瑰花,一定会很恼火。她会咳得很厉害,并且为了避免别人耻笑,她会佯装死去。那么,我得装着去护理她,因为如果不这样的话,她可能真的会死去。”小王子说的'这句话,深深地打动了我,这种为别人着想的精神,真值得我们学习!就像有一次,妈妈买了一根橙子味的棒棒糖,妈妈想到了我喜欢吃橙子味,所以把棒棒糖留了给我。
这本童话故事书,给予我们许多启发。文中还有很多好词好句,也让我们积累了一些知识!
王子故事的读后感【篇2】
我一直觉得小王子是个令人忧伤的孩子,他每天都看43遍落日,他守着自己唯一的一朵玫瑰,但当满园的玫瑰花都开了,他却因为找不到自己的那朵而难过地蹲在地上哭起来。
我总在脑海中勾勒那样一幅画面:夕阳暖色的光芒铺满整个世界,小王子独自看着落日在地平线上一点点地消失,阳光在他身后打下长长的影子,他金色的头发和夕阳融成一色……也许那头发就是被夕阳染了色吧。
每次想到这幅画面,我都觉得小王子的孤独像影子一样,被无限拉长、延伸,从地平线直到遥远的远方。那种难过无以复加。小王子像是每个人心灵中最软弱的影子,充满善良却又满是孤单。甚至在他爱时都会让人觉得单薄。我想,那么多人喜欢这个固执的孩子,也许就是因为他们身上潜在的孤独感和对爱的渴望吧。小王子让那些固执的不愿长大的孩子找到了寄托,他是他们内心的真实。《小王子》像一首弥漫着梦的气息的乐曲,缓缓流淌出的萦绕心间的满是忧郁的烟尘。
第一次《小王子》让我感到幸福的温暖,而这幸福皆来自狐狸的那句话:“我还有麦田的颜色……”虽然小王子最终还是离开了狐狸,虽然狐狸心中还有些难过,但是它却说“我还有麦田的颜色。”因为狐狸的这句话,分别也变成了件美丽的事。
我们正在经历着生命中一段蜕变时期,在青春斑斓的碎片中蜕去青涩,走向成熟,而那些我曾经视如珍宝的和我一起经历了成长中风风雨雨的朋友,也在这个时候一个个离开了我,我就在这样失去至爱的疼痛中接受成长。这些曾经让我很无奈,很忧伤,让我无比羡慕彼得潘,那个拒绝长大的孩子。
可是现在,我也许可以微笑着去看他们的背影了,因为我还有“麦田的颜色”。我一直记得在《东京爱情故事》中赤名莉香的微笑,含着眼泪却依然灿若桃花。
当有一天我的泪在打转却能微笑,面对失却仍能感到幸福,那么我就真的长大了。
王子故事的读后感【篇3】
《小王子》是一本清澈心灵的书,是一本成年人写给成年人的童话。正如书中所说的,水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻,使人安宁并且心生暖意。
我对简单、干净的故事有种天生的爱好,比如对几米手绘画的喜爱。在诗歌阅读上,我喜欢简短,也许是懒惰的缘故,也许也不尽是。简单、留白会少去很多压迫感,会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单,文字素淡。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐,他让你轻松地阅读,同时在轻松间也给予你一些东西,比如生活的纯真与美好,比如简单与清澈。
故事中的小王子对生活抱着认真的态度,他勤勉地疏通火山口,拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的,在他心情低落的时候,他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖,才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落,因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活,玫瑰有着沉静的柔情,她在谎言被揭穿后会反复咳嗽,她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子,小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开,敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑,他离开了自己的星星,抛下了玫瑰,开始了自己孤单的旅行。
小王子在旅行中接触着新的人和物,比如追逐权威但不失明智的国王,比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自认为严肃的商人,比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活,他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。
而直到他来到地球,他碰到了小狐狸,并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为,如果小王子驯养了她,她的生活一定会是欢快的。她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去,而小王子的脚步声就会象音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的,但是她是知足的,她为拥有麦子的颜色而欢欣,因为看到麦子,她会想到小王子金黄的头发,因为她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一起的日子,小王子懂得了玫瑰的独一无二,并且他开始认为玫瑰驯服了他,他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱,认识到了他所要追求的东西,他要离开小狐狸去承担他的责任,然而小王子却不知道他驯养了小狐狸,同样他对小狐狸也有必须担负的责任。但是小狐狸还是送走了小王子,并且告诉他,实质性的东西用眼睛是看不到的。
小王子最后发现自己无法回去,他在降临地球的地方反复徘徊,并且深深想念着他的花儿。在不能回去的日子里,小王子会望着自己的星星,他说:如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命,尽管他害怕痛苦,但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去,柔软的沙地,连一点声音也没有。
小王子是否回到了自己的家,是否过着快乐幸福的生活,我们不知道,但是我们会在心底祝福,正如小狐狸说的,眼睛是什么也看不到的,应该用心去寻找。在心中,我们能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的故事是哀伤的,一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚,痛得切骨而且难以忍受。小王子的爱情,纯净淡雅,诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上,如果死能够让他和所爱的人相会,他会义无返顾地选择死去,因为他深沉地爱着她,因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的,他轻轻地倒下,正如他无人知晓地来到地球。
梭罗说,人在过着静静的绝望的生活,他是远离人群的,阳光下去找寻一切颓废的根源,一无所获,这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事,忧伤但美好,小王子的忧伤是因单纯的爱恋;美好,是因为爱恋给人的感动和希望。
因为小王子的故事,我们在静静的生活时,心里有着希望和温存,有着感动和关于驯养的责任。
王子故事的读后感【篇4】
《小王子。》是一个忧伤的童话故事,一则关于爱与责任的寓言,一段失去爱又重新找回爱的过程。小王子来自一个遥远的孤独的星球,他的星球很小,上面只有两座死火山和一朵玫瑰花。一次他和玫瑰闹了别扭,负气离开,他先是前往附近的星球去旅行,一路上他遇到了国王,爱慕虚荣的人,酒鬼,商人,点灯人,地理学家,最后到达地球。在地球上他遇到一只狐狸,狐狸告诉他,我们应该为我们驯养过得一切负责到底。他想起了他的玫瑰,很想立刻回到他的身旁。
再读小王子,是对自己心灵的又一次重击。小王子中那个可爱的小人儿是孩子的化身他向那些自私,庸俗,世故,盲目追求的大人展现着至真,至善,至美,诉说着友情,责任,信任与爱。小说的情节简单,经过一系列游历过程,最后到达地球,他遇到了狐狸,使他明白爱意味着责任,意味着慈悲,有了爱生活里的一切才有了意义,狐狸最后告诉他,对于你驯养的东西,你永远有责任。我们做过孩子,所有的大人都曾经是孩子,但是我们开始丢掉自我,忘记那些曾经的天真和感动。现在,我想象着他说话时的语气,明亮的眼眸让我感受到他的自信和洒脱。
因为小王子的故事,我在静静地生活中,心里有着希望和温存,有着感动和关于驯养的责任。
如果不去遍历世界,我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托,但我们一旦遍历世界,会发现世界如此美好。
王子故事的读后感【篇5】
小王子是个孩子。这个孩子特别有天份,他凭直觉行事,感觉敏捷,他能够透过事物的表面发现实在质。他能看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。与小王子的巧遇,使“我”发现,他已经在多大程度上失去了孩子气,他已经多么严峻地被大人那骗人的世界所征服:他已经不能像小王子那样透过木箱看见里面的绵羊了。因此,他叹息说:“我可能有点象那些大人了,想必我是老了。”
小王子离开他的小行星,访问了那些只住着一个居民的星球之后,发现那些大人都极端孤傲地糊口在凄凉的寂寞中。那么,这些认为他们的小天地就是全部宇宙的大人们毕竟缺少什么呢?他们缺少可以使他们互相结合起来的东西,缺少爱、缺少狐狸用“驯服我吧”所表达的思惟。(只有点路灯的人是个例外,他对于哪怕是荒诞乖张的职责也尽心尽力。若不是他的天地那么狭小,他本来可能成为小王子的朋友。)小王子也得学习那个“驯服我吧”。而向他讲授的恰是狐狸。狐狸说,一个生物,哪怕一个普普通通的小生物,假如它驯服了你,或谓“你被他驯服了”,它在你的眼里就是唯一无二的了。
小王子全部糊口的中央是他的那枝花儿,他以一种狂热的赞美心情凝视着她的开放。当他第一次看见她露面的时候,完全沉醉在她那美的色泽里,不禁脱口惊叹说:“你真美呀!”可是不久,他对这个如斯讨人爱的小东西就看透了。她出缺点:爱虚荣、骄傲、疑心重还有点说谎。因为对花儿完全失望,小王子离开了他的星球。这里,富于想象的艺术家用简朴而又强烈的手法,向我们揭示的恰是理想与现实之间的尖利矛盾、夸姣的思惟与这种思惟在不完善的物质世界中努力体现之间的尖利矛盾。小王子承认了他的错误,但是太晚了。一天他对他的朋友掏真心地说:“我本来不该听她的,永远不该听那些花儿的话。只应该闻闻她们、观赏她们。”当小王子在地球上发现五千株与他的花儿一模——样的玫瑰时,他感到十分失望。但是,他的狐狸朋友安慰他说,不管怎么说他的花儿是唯一无二的,由于他驯服过她。
狐狸还向他泄露了它的秘密,这秘密犹如一切伟大思惟一样,是通俗的:“本质用眼睛是看不见的,只有专心才能看清晰。”应该专心灵去追求真理,而他恰是靠心灵才发现了以沙漠中的水井为象征的生命之泉的。
王子故事的读后感【篇6】
《小王子》是法国闻名飞行员兼作家圣埃克苏佩里创作的童话,它是法国最闻名的童话书,也是全世界最令人喜爱的一本小书!自1946年在法国出版以来,《小王子》已经有60多年的历史了,它已被翻译成160余种语言,在全世界经久不衰,一旦拿起就不想放下,被评为“20世纪最佳法语图书”。
《小王子》的篇幅虽小,但每一句都布满了阳光。小王子是个多愁善感的小人儿,他来自一个很小很小的星球,他心地善良,无邪贞洁,富有同情心。在离开自己的小星球后,他开始了造访其它的星球,最后在沙漠与主人公相遇,他们开始一点一滴地交心……
好几回我都被稚嫩的小王子逗笑,小王子赶上了风沙,看见一支部队被风沙吹得满处跑。小王子想了想说,人类没有根,是随风而栖的。可是最让我打动的仍是小王子曾经说过的话“重要的东西是看不见的……就像花儿,假如你爱上了一朵花儿,它长在一颗星星上,那么当你仰望星空时你会感到很幸福。”是的,当你感觉你的花在群星中时,所有的星星都会向你招手。
书中最令我深有感慨的就是在小王子离开自己的小星球后,造访的第三个星球。这个星球上住着一个酒鬼。酒鬼说自己要为了健忘羞愧而饮酒,当小王子问他为什么而羞愧时,酒鬼他为喝而感到羞愧!由于饮酒而感到羞愧,为了忘却羞愧而饮酒,这是多么可悲的逻辑呀!小王子显然已经糊涂了。
从第一个星球到地球,小王子的一言一行都感染着我,小王子是单纯的,活脱脱一个天使形象,相信看过这本书的人肯定被小王子所征服。孩子气的语言,无邪的设法主意,没有过多的情节,却更能表达思惟。这就是《小王子》的魅力!
王子故事的读后感【篇7】
《小王子》是著名儿童文学短篇小说,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。光读完没有记录可不行,以下是职场小编整理的经典童话故事《小王子》读后感精选范文两篇,以供参考。
《小王子》读后感1
小时候的我总会想,如果我能像小王子一样,能穿越各个星球就好了。可以见到一位统治欲望强烈而没有一个国民的国王;一个自以为是,认为所有人都崇拜他的人;一个可笑的鬼。
《小王子》主要讲了:一个人在沙漠中遇到了一个小孩,他就是人见人爱的小王子。他们很快成为了伙伴,小王子便告诉他了一些有关自己的旅行的故事。他去了许多星球,讲了不少耐人寻味的故事。
那天中午,我独自坐在房间里看书,突然发现了一本很旧的书《小王子》。这是我小时候最喜欢看的书,在初次打开时就爱不释手。我笑了笑,打开了它。我仿佛一下子回到了小时候,在小王子的带领下,我游遍了一些星球。就在这时,姐姐来了,看我在看《小王子》还看得如此入神,不禁放声大笑。我一下子回到了现实世界。看了看姐姐,又看了看书,也笑了笑。姐姐说:那么大了还看这种幼稚书本。哪有,那么好看,哪里幼稚了我反驳道。那好那好,你继续与你的小王子玩啊!她的语气中有一些鄙视。我理都不理他继续看我的书。
《小王子》其实并不是那么无聊,如果再看看,其实还能勾起我们童年时的美好的回忆。
《小王子》读后感2《小王子》所讲述的故事既美丽又伤感:飞行员我因为飞机出了故障,被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上,这时一个迷人而神秘的小男孩儿出现了,执拗地请我给他画一只绵羊。他就是小王子,纯洁,忧郁,来自太阳系中某个不为人知的小行星,爱提问题,对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了,他是因为与他美丽、骄傲的玫瑰花发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中间漫游,分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球,最后降临到地球上,试图找到缓解孤独和痛苦的良方。
在《小王子》中,我学会了一种责任,叫做驯养。当狐狸向小王子描述它的心声时说:如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗你有一头金色的头发,金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音可是最后,小王子还是离开了狐狸,他说:那你还是什么也没得到吧不,至少我还拥有麦子的颜色
我们在得到的同时都会失去,可是当我们同一些事物建立某种关系后,得到与失去都已变得不再重要。重要的是,以一种平和的心态去对待,无论结局是喜是悲,至少我们还拥有麦子的颜色。
从小王子的话里我们能感知到,任何事物都有它的表面性与真实性,很多时候,我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。小王子牢记了狐狸的话只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的。于是他说:正因为有一朵我们看不见的花儿,星星才显得如此美丽。沙漠美丽,因为沙漠的某处隐藏着一口井。啊,小王子的内心真是很丰富的。很多事物,因为我们用肉眼无法看到,才显得神秘。其实得到这些又是那么的简单,只需要一颗充满爱的心。
在这篇文章里有太多的想象空间,也有太多令人寻味的意思。或许我没读懂,或许因为年龄限制我读不懂。请读一读《小王子》,你将发现生活不再苦闷、无趣,然而最重要的是你得抛开世俗的眼光,保持一份童稚的纯真。没有人永远停留在童年,可是我们可以永远保持一份纯真的童心。然而文章里的意思肯定不止这些,因为有一千个读者就有一千个哈姆雷特。
王子故事的读后感【篇8】
《小王子》以一个理想主义的孩子般的视角来看待人类生活。作者在撒哈拉沙漠坠机,遇上了从遥远的小星球来的小王子,從小王子有意無意的透露中,他逐漸知道了小王子的經歷:小王子在自己的小星球上与驕傲的玫瑰花闹别扭之后,动身四處遊歷,他在不一样星球遇到了不一样的事物。其思想可用故事中狐狸的话来表示:真正重要的事物用眼睛是看不到的。
说实话,我有点害怕谈论这部经典的成人童话。正因它太神秘,太奇妙,似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动,读完它的每次,都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简单,很朴实,但是它散发出的魅力,我认为却是没有一部书能够企及的。
小王子住在一颗很小的星球上,真的很小:只有两座火山,一朵花,一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花。
但是,小王子还是要走的。临走前,他把星球上的一切都收拾得井井有条,给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很悲哀,小王子也很悲哀。
王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男生,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家最后,他来到了地球。
小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说:驯服我吧。,小王子不明白什么是驯服,那狐狸说――建立关联。
小王子有点明白了。20__年小王子读书笔记3篇20__年小王子读书笔记3篇。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花,此刻,他们已经不能分开了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。
狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,正因原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮忙他回到他的开始。
小王子倒下了。轻轻的倒下,像一棵树一样,一点声响也没有。
故事就这样结束了。和小王子的倒下一齐结束了,悄无声息。小王子的寻找也结束了,寻找什么呢,或许他自己也说不上来。
第一次读它,似懂非懂,只是觉得它是一部很伤感的作品;第二次第三次,我有想哭的感觉,但是却找不到它的力量,能使我们悲哀的力量所在;第四次第五次,有点感触,就是下方的东西了。
小王子和他的花冲突是他的命运的转折,正因这次转折,小王子开始了他的追求,追求自己也说不清楚的东西,而当自己发现自己真正的归宿就应还是那个自己的星球的时候,小王子,已经会不去了。他,轻轻地倒下。
小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界,但是,他却遗失了自己的最美。当他发现,已经来不及。每个人都是一样,当我们开始寻找,就已经失去,而人们却没有珍惜当下,没有珍惜寻找中的每一个此刻。
作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每一天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的主角结合,就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。
或许这,就是让我们哭泣的原因吧。我是这样明白的。
我们不知道自己的命运,我们不断的追求。我们都在寻找遗失的完美,而忘记了,会成为完美的此刻。
失去了才懂得珍惜,遗失了才知道完美。我们都想拥有自己美丽的世界,都想此刻未来都是完美的。但是,怎样可能呢?我们不能留住时刻,不能让此刻成为不朽,但我们能够尽力珍惜此刻,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的此刻。
王子故事的读后感【篇9】
《小王子》是1943年出版的一本哲理童话。一本只有数万字、不外百页的小说。却被翻译成50多种文字,在多个国家出版。
《小王子》这本书锦绣又忧伤:飞行员因飞机故障,降落在世间最大的沙漠中。这时一个男孩神秘的泛起了。哀求飞行员帮他画一只羊,那就是贞洁的小王子,来自太阳系一个不为人知的小行星。他很爱提问,对别人的问题却不作答。在一段小小的谈话后小王子的秘密被慢慢揭开,他与锦绣骄傲的玫瑰发生感情的矛盾才出走,在各个行星中游走,分别访问了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯的人和地舆学家的星球。最后他降落到地球上,想找到缓解痛苦孤傲的药物。
在故事里,作者想通过小王子来告诉读者他本人的设法主意,但是却不明确,这使我们有空间思索。在这本书里,提出了一种关系叫“驯养”,书中狐狸说出了它的心声,“假如你驯养我,我的生命就会布满阳光。当我听到你的脚步会和其他人不一样,其他人的脚步会让我躲起来,而你的脚步声会像音乐一样,让我走出洞穴。”但是小王子终极仍是离开了狐狸,但他们都拥有了锦绣的记忆,这也是一种财富。
我们在得到的时候也在失去,可是当我们统一种事物建立某种联系后,得到和失去也不是那么重要了,重要的是我们要有一种平和的心态。
王子故事的读后感【篇10】
格林童话《灰姑娘》,是说的一个心地善良,乐于助人女孩子,她的继母和两个姐姐对她非常的坏,还经常虐待她,但她并没有被她们影响,经过不懈的努力,最终成为王妃的故事!
其中有些情节历历在目:继母把灰姑娘赶进厨房,整天干又脏又累的活,天还没亮就得起来,挑水,生火,煮饭,洗衣服,天黑了,她的工作没有做完,累的倒在炉膛的灰里睡着了,因为她经常满身灰尘,所以被人们称作灰姑娘。
有一天父亲要到城里去,就问三个女儿想要什么,问道灰姑娘的时候,她说:父亲,在你回家的路上看到你帽子的第一根树枝,就请折下来给我吧!(这说明父亲很关心女儿们)父亲来到城里,给两个女儿分别买了她们想要的东西,返回的路上,他起码穿过树林时,被树枝碰掉了他的帽子,于是他扯下那根树枝带回家,送给灰姑娘,(并分别送给其他两个女儿她们想要的礼物)灰姑娘把树枝种进了她母亲的坟墓中,并用泪水把数养大。这说明灰姑娘很是怀念她的母亲。
有一次,王子邀请全国所有女孩子去参加舞会,他要选一位成为他的妻子。继母和她两个姐姐也积极参加,灰姑娘也很想参加,可她们想尽办法不让她去,可灰姑娘在很多朋友和仙女的帮助下,终于打扮的漂漂亮亮的参加舞会去了。
在舞会上,王子一眼看中了漂亮的灰姑娘,和她跳了一曲又一曲,在午夜时分,灰姑娘要回家的时候,遗失了一只水晶鞋,王子要求世上所有的女孩试穿这只鞋,只要能穿上,就能成为他的妻子。最终王子历经艰难,终于找到了灰姑娘,从此她们幸福的生活在一起。
王子故事的读后感【篇11】
《小王子》讲述了一个小王子在六个星球历险的故事。他遇见了许多人,许多不一样的人。他的旅行很奇妙,这吸引我看下去;固然他在旅行中碰到过不少人,但他一直没休止对玫瑰花的思念,这让我很打动。
小王子遇见的人中,我好像感触感染到了大人的世界。神秘的蛇,可怜的天文学家,狐假虎威的国王,爱虚荣的人,一直在逃避现实的酒鬼,麻痹的地舆学家,孤傲的沙漠花等等,这一切让我体会到了成人世界的盲目与死板。但是也不全是这样。在《小王子》中,我也熟悉了爱幻想,喜欢与小孩们玩耍的飞行员。我记得飞行员说过:“我在大人世界找不到一个说话投契的人,由于大人都太讲实际了,我不喜欢他们。我喜欢和孩子们相处,孩子天然,令人愉悦。”我喜欢他。我常想,世界真好,就算世上再冷漠,也还有许多保持着真善美的人,好比飞行员与小王子。我喜欢《小王子》中带给我的真善美,这也教会我,无论如何,都要保持一颗纯挚的心去面对,就算大人的世界再实际,真善美,老是会被赞扬的。
记得在《小王子》中有一个片断,飞行员与小王子要分离,小王子要回到他的星球。那时,小王子对飞行员说:“夜晚,当你望着天空的时候,既然我就住在其中一颗星星上,既然我在其中一颗星星上笑着,那么对你来说,就好象所有的星星都在笑,那么你将看到的星星就是会笑的星星!”我看到这里,为飞行员和小王子间单纯的情谊打动。我好像也置身在其中了。我知道小王子为了玫瑰花,必需离开飞行员而回到自己的星球,固然内心十分不舍,像要丢了什么法宝似的。“这就像是人的童年啊。”我问爸爸,爸爸这样回答,他说:“每个人都会长大,每个人的童年都有一天会离自己而去。”我在读《小王子》时,也明白了,但我知道,只要保持一颗纯挚夸姣的心,天天都会开开心心,不被那些实际的大人所感染,就像飞行员仰望星空,星星会对他微笑一样。
《小王子》真的教会了我良多,我体会到了真善美,我学会了保持纯挚的心,我明白了爱的重要性。所以,我很但愿大家能阅读这本书,它很好,我喜欢它。
王子故事的读后感【篇12】
记得以前读小王子的中文版,只觉得它像是轻轻揭开了心灵深处所有的奥秘,当时反复地看,一遍又一遍。时隔多年再次读它的英文版,依然为那温柔无比又略带一丝伤感的情节感动着。小王子就像水一样,对心灵也是有好处的。
文中狐狸被小王子驯服的那种“建立联系”,其实是爱与被爱。我们是因爱而变得独特。
普通的爱人,普通的父母,普通的我们。如果从其它人的角度看,大抵是这样的吧。可是却绝不是这样,因为驯服。当我被你驯服了,你就是独一无二的,你的脚步声都会变成一阵欢快的铃声。
我们的爱人可能只是非常普通的人,但是我们却一起为彼此付出过,拥有了共同的美好回忆。是回忆滋养了现实与未来,让我和你在一起能那么美好。小王子中那些在花园中的玫瑰没有人为他们流泪,没有人曾驯服她们,她们也未驯服任何人。对于小王子来说,她们只是有着美丽外表的空壳。
父母一开始就是被我们驯服了的人,他们在我们身上花费了精力与时间,为我们担心,为我们欢笑,也为我们哭泣。再普通的孩子都是父母的宝贝。对于一个小孩子来说,父母就是家的全部。
当孩子长大后,需要自己离开家去承担各种事情,才开始真正明白父母,于是我们便也被父母所驯服。再普通的父母都是我们心中的家。对于一个大人来说,再大却也是父母的孩子。
致独一无二的爱人,独一无二的父母,独一无二的我们。
汉字的故事读后感(精品6篇)
经过小编的认真编辑以下为大家准备了“汉字的故事读后感”的相关内容,每天都在写大量文档这是我们工作中不可避免的一部分,写文章之前阅读范文,是一个优秀的习惯。范文构思可以让自己更加深刻地理解文学创作。怎样写出一份全面的范文呢?
汉字的故事读后感 篇1
书共有二十三章,每一章的内容都非常有趣,让我重新领略到了汉字的美。在读这本书前,我对于汉字的认识只是平时用的简简单单的简体字,没想到汉字对于辉煌灿烂的中国古代文明如此重要,甚至可以说汉字是中华文明起源的重要标志。
本书中,我印象最深的是汉字的演变这一章。汉字的正式文字自甲骨文开始,这些文字是契刻在龟甲兽骨之上,甲骨文发现的故事更是十分有趣,是一个叫王懿荣的人,因生病需要中药“龙骨”,他在家人买回来的“龙骨”上发现了一些歪歪扭扭奇怪的文字,而王懿荣正好有喜好金石学,对古文字有一定的了解,他觉得这“龙骨”不是一般的药材,便去调查这些“龙骨”的来源,并将要点所有带有文字的“龙骨”买回。然而,当时的农民们去因为种种原因,把这些珍贵的“龙骨”卖了。经过王懿荣的精心研究,这“龙骨”上的字是比当时的古文字更古老的文字。这确实是我国历史上一个重大的发现,而我觉得有些遗憾的是,这些珍贵的史料却被那些只知道赚钱的农民白白浪费了。近代的学者对这些甲骨文的研究已经越来越深入了,这些文字,现在的普通人应该都很难辨别了,我也十分佩服那些仍然在孜孜不倦地研究的学者,他们对中国汉字的发展算是做出了很大的贡献。甲骨文后来有发展成了金文,这是一种可在青铜器上的文字;后来在秦始皇统一六国后,下令全国使用统一的文字,就是小篆:再后来就渐渐演变成了隶书,“隶变”也陈伟汉字古今问的分水岭;到了汉初时期,又由汉隶演变成了草书字体;汉末时期,又出现了楷书,这种字体也一直通用至今;此外,还有一种行书也一直流行至今,陈为了人们日常使用的一种手写字体。汉字是世界上最美的字体之一,用甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书等字体写成的文字。形成了一种书法,各种字体的书法大放异彩,成为与画并称的一种高超精美的艺术,高水平的书法成为一种精湛的艺术珍品,而学习书法的我也深深感受到了书法的美。
世界上有许许多多古老的文字,而它们都没能要过消失的命运,唯独只有我们的汉字,从产生到现在,虽然它经历了蛮长的历史演变和自我改革,但还是保持了它的完整体系,生气勃勃的活了下来。
汉字对于我们是多么的重要,作为中华儿女我们更应该好好学习汉语,正是因为汉语的存在,使能绵延几千年:我们也应该将我们的汉字文化发扬光大,让世界各地的人们感受的中华文字的无穷魅力!
汉字的故事读后感 篇2
这段时间我读的书是《有故事的汉字》。这是一套讲述汉字背后故事,了解汉字前世今生的书,全书共四辑十二本。这套书的作者是著名儿童文学作家,编剧邱昭瑜老师。邱老师,精通音韵学、训诂学知识,书中邱老师将博大精深的汉字文化,以简单有趣的`方式介绍给读者。
我们常说“一字一世界”,透过汉字可以了解中国的传统文化。这套书就巧妙地把每一个汉字分为四部分来学习。第一部分分析汉字的结构和含义,讲述汉字的起源,引领我们更深层次的理解汉字。第二部分知识拓展。字里字外延伸该字有关的成语、历史、传说故事,以便我们活学活用汉字。第三部分揭示汉字的演变过程,呈现汉字由甲骨文至金文,再到篆书,楷书的演变过程,引领我们掌握汉字造字规律。第四部分认识汉字之美,书本给每个汉字都配上了精美的插图,简单明白,生动的诠释汉字的形与意。
在这本书里面,给我印象比较深刻的两个字是老鼠的鼠和女。“鼠”是啮齿类动物,特征是长着两对长长的门牙,喜欢咬东西和钻洞,导致他头上常常有泥土。从字形看小篆中的“鼠”的上半部分只比我们现在的鼠多两颗门牙。下半部分字形则是老鼠的腹部、脚、长长的尾巴。如果在识字课上,我们也能这样为孩子讲解,相信孩子们会学的很轻松。这样不仅记住了老鼠的外形特征,还知道了老鼠的生活习性。
再说女字。女的字形是一个女人低着头,双手交叉跪坐的姿态。在古代“女”字指的是还没有出嫁的女孩子,女孩子出嫁后就称为“妇”。“妇”的左边是女字旁。右边是帚,也就是扫帚。因为古代娶妻都要求贤惠,能够操持家务。所以就造了一个拿着扫帚的女人来表示妇人的意思。书的第二部分知识拓展,则为我们拓展了男耕女织、男女分工、各司其职的知识,也体现了我国古代男主外女主内的思想。当然在我们现代社会早就没有这样的限制了。
也正是由于时代的进步、社会的发展、信息的普及,汉字作为一种文化正面临新的挑战。作为炎黄子孙,我们要做的是使汉字从苍老变得年轻,从改革走向辉煌。从而使汉字具有无比光明的未来,使我们的传统文化绽放光彩!
汉字的故事读后感 篇3
汉字的奥秘非常大、多,我从这本书上获得了巨大的知识,我现在才知道汉字的发展过程,还知道了汉字的多种意义。
我读图解汉字的故事,从而发现一个让我惊叹不已的事情,华竟然是一种指植物的东西,华在本意上讲是树繁花盛开的样子。上部分代表茂盛之状,下面像树杆的枝条。华这个字还让我进一步了解华而不实的意思,它是指只开花不结果,比喻人看着很高大上,内心却没有想象的那样好。古时候,树上开花的叫“华”,地上开花的叫“荣”,一直到晋代,才有的“花”,但是现在华的意思大多都用到了“才华”的词上,但古时的华就是表示植物的。
简,这个字我读了书才知道,简是古代的时候的竹简,之所以现在都说简单这个词,是因为在刻竹简时,刻起来要比刻甲骨文、金石方便多了,而且书写速度也大大的提升了,古人因此说简单就是因为书简比甲骨等原料好刻,所以就有了简的另一个说法。简从金文来看,门下有月光,代表着间隙。把竹片串在一起,就可以像门扇一样活动,展开或卷起来,古人的这种构思非常巧妙,所以就有了现在的“简”。
这本书让我知道了古时的字和现在不一样,而且含义大不相同,读了这本书,我感到受益匪浅,让我感受到了汉字的伟大。
汉字的故事读后感 篇4
最近,我读了一本叫《图解汉子的故事》的书。
如果用一段间断的话语来形容这本《图解汉字的故事》的话,那么一定是“一字一图,诠释汉字的形与意;生动解说,讲述汉字的根与源。了解汉字背后的故事,探寻汉字的前世今生”。这是一本让青少年了解中国汉字趣味的通俗读物。全书选取了200来个常用汉字,用图画加故事的形式,形象地讲解每个汉字。一字一图,让你一眼看懂汉字的形与义。每个字一个演变过程,展示了他们的前世今生。每个字一则妙趣横生的小故事,讲述了汉字中深藏的中华文化、历史、文学知识。
现在社会上,很多人喜欢,更可以说热衷学英语,出国更是很多人追求的目标。在这种形势下,汉字被很多人淡忘,逐渐丧失了它的美感和功能;还有,人们用计算机、手机等打字,渐渐忽视了汉字书写的重要性。因此,我们国家现在小到个人,大到社会都越来越重视汉字的传承与推广。像中央电视台举办的汉字听写大会就是传播汉字的重要途径。而这本书更是我们学习汉字,了解中国传统文化的重要媒介,值得每一个小学生甚至是大人好好去读,去学习。
作为一个中国人,我们应该好好学习汉字,了解汉字背后的传统文化,并担负起弘扬汉字文化的众任。
汉字的故事读后感 篇5
汉字是中国人的第五大发明,比我们平常时口中说的四大发明更加伟大、更加有用。如果没有汉字就不会有灿烂辉煌的中国古代文化,甚至可以说,汉字是中国文明的母亲,在中国的汉字出现之后,令国人为之骄傲的四大文才与世人问世。从这个角度的意义上讲,四大文明都是汉字的衍生物!同时,汉字是由早期的甲骨文演变至今。是古代文字中仅存的一种,也是世界上唯一使用至今的表意文字,因此,汉字本身就为人类文明做出了巨大的贡献,无需中国人自吹自擂,我们就应该为我们的汉字文化所感动,深深的骄傲!
汉字可以作为一种文化,当然不能避免的,要不断革新,不断面对新的挑战,人类历史是向前进的,只股是好事,但是米谷就是坏事了,这应该是我们对待汉字文化的态度,不应该害怕汉字的改革。这种改革的汉字,不管有多少是非长短的,冯淑琪积极是应当肯定的。在现今飞速的发展社会,汉字走向信息化是大趋化,我们作为炎黄子孙、龙的传人,我们要做的是使汉字从苍老变得年轻,从苦难走向辉煌,从而使汉字具有无比光明和未来。
当我翻开这本书看第一个字的时候,就发现他的'讲解和介绍非常的全面,还给每个字配的各种的故事,让我们觉得更加的有趣。,从而使我们更加的了解这个汉字!比如说龙这个字吧,上面就给了你写出了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等等,让还给他配了一个叶公好龙的故事,这个故事是说从前有一个人,他叫叶公,他非常地喜欢龙,房子上都刻着龙、衣服上也绣着龙、墙壁上刻着龙,桌子上有龙的画像、居室四周也刻满了龙,他的诚心感动了天上的真龙,真龙就决定下凡来看望叶公,但是,当叶公见到真龙后却吓得面如土色、失魂落魄。这件故事告诉我们,比喻对一类事物并非真正喜欢,只是装模做样而已,看一个人外表是看不出来他的内心的,不要看他的外表,就是要看他的内心。有些人总是口上说一说而却不实际行动。当然还有别的字的介绍都写得通俗易懂字句上简短,非常适合我们去看这本书。如果你用心的看完这本书,你就会受益匪浅,得到很多很多关于汉字这方面的知识。
这本书让我知道了中国的汉字文化博大精深,需要我们要努力去学习,因为俗话说的好啊,学习是一生学不尽的!尤其是汉字方面,种类繁多,比如说甲骨文、隶书、楷书、草书、篆书等等。
汉字的故事读后感 篇6
我很喜欢汉字,因为我能从它的背后了解许多有趣故事。《汉字的故事》这本书带给我一个更广阔的汉字世界。
我开始喜欢汉字大概是从我学书法那年开始的,每一次上书法课,老师都会给我们讲一段关于汉字的故事,这也是我喜欢上书法课的原因,当老师娓娓道来的时候,许多历史故事仿佛真的浮现在了眼前。
我一拿到这本书就如痴如醉的读了起来,书的每一篇都是由三部分组成——“一字三品”、“字里故事”、“解词觅趣”。“一字三品”给读者介绍了这个字的构成、读音、含义、造字时期等。“字里故事”当然就是和该字有密切联系的故事,我最喜欢读的就是这一部分了,书里写了“炎帝是谁”、“黄帝是谁”、“黄帝与蚩尤之战”、“丑女发现原始镜子”、“人文初祖的战争”等故事读着这些故事,我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解词觅趣”这部分会把这个词的由来向我们做一个详细的介绍,让我们更充分的了解它。
本书还讲了很多传说神兽,如“龙为何物”中介绍:龙是四灵之首,上天入地无所不能。“凤为何物”中介绍:凤是百鸟之王,它象征欣喜、安宁和高贵。
这本书我很感兴趣,以后我会继续阅读更多经典读本,也许不久的将来,我也会成为一名文字学者,把更多神秘有趣的文字知识带给大家。