反思日记。
周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，相信大家应该对周记都不陌生吧。让周记记录人生的品味和思考让自己更加领悟。幼儿教师教育网小编为您整理了一些有关《自我反思日记》的信息，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
自我反思日记(篇1)
昨天晚上，因为很多原因，我静下心来，去思考最近发生的一些事情。
也许确实应该端正态度，很多东西认真对待。不能因为自己无能，就把一片净土，变成污浊之地。
我的灵感突然乍现的时候，也完全不能想象，之后会发生什么事情。
可是我想明白，别人对我有知遇之恩，我却不能这样吊儿郎当，继续下去。
有的时候，不是因为个人能力有限，而是外界因素的刺激，再加上自己内在因素的考量，就自动飘了。
就像初二那年，我们数学老师对我们全班讲述他的经历，他上学的时候，每个月的后几天，班主任都要把他喊到办公室去揍一顿。
当时他不明白为什么挨揍，后来才知道班主任的良苦用心。[出国留学网 WwW.liUxUe86.cOm]
原来他是班主任充满厚望的学生，每个人的心理因素，每个月那几天都会疲惫，不是有意的，而是自发的一种感觉。
怕他那几天不好好学习，耽误了课程，就揍他给他警醒。
我们当时听了都想笑，现在想来，确实让人感动。
所以我想，以后做事情认真一丝不苟，即是对自己的尊重，也是对别人的尊重。
自我反思日记(篇2)
紧张的期中考试过去，老师也讲卷纸发下来了，知道成绩后有喜有忧。
英语，是我考得最不好的也是我最不满意的，这次只考了八十六分，往常都考九十几分的，我认为有两个原因：是因为我的语法没掌握好，导致错了些题。二是因为经常说的马虎，也有些慌了，有的题明明会做却错了。我通过这次考试知道要把语法学好。
语文，是我比较满意的考了九十五分，基础题没错一些课外题却做错了，还有就是作文扣了我二分，我也明白了多读些课外书是很重要的。
数学，是我考得最好的，得了九十七分，但没有读题才扣了我三分，所以还是没达到我的目标，以此我还要努力。
自我反思日记(篇3)
期中考试终于结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到。考后，我总结经验，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说DD我尽力了。
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：
首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。
有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。
其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。
把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说DD我尽力了。
自我反思日记(篇4)
我们都认为父母为我们所做的一切都是应该的，可是你们想过没有，我们凭什么有资格去让父母为我们做所有的一切，为什么父母能为我们付出这么多，而我们连给父母洗一双袜子也不情愿呢?我们换个角度想一想，假如我们是父母，让我们的儿女给我们洗一下脚，而儿女却说不洗，太臭了，这时你的心里会怎么想呢?会不会很伤心?一次，妈妈叫我给她拿点纸，我就想父母不是经常教导我们自己的事情自己做么。为什么还要叫我去呢?自己拿我答到。妈妈便自己去拿。那个时候，不知怎么的，竟感觉有一点自责。第二天，我洗完脚不想洗袜子，想让妈妈帮我洗，她非常痛快的答应了，我非常高兴，妈妈真好，让她帮我做什么她就做什么。现在我一天天长大乐，也懂事了，回想起那些无知的往事，觉得很是对不起父母，他们为我们付出了那么多，却得不到我们的一点点回报。我们也要孝敬父母，让父母这几年来花在我们身上的心血没有白费。
小编推荐
写自我介绍的日记(精选11篇)
年少的我们通常都喜欢写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记也是积累写作素材的好方式，所思所感，所见所闻，读书中遇到的好的词语、谚语等可以记入日记，作为写作的素材来使用。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面的内容是幼儿教师教育网编辑为大家整理的写自我介绍的日记，更多相关信息请继续关注本网站。
写自我介绍的日记 篇1
大家好，我叫陈振轩。我今年十一岁了。我的头发长长的像春天刚长出来的小草，眉毛像两把利剑，眼睛圆溜溜的像两颗黑珠子，鼻子高高的像一座小山峰。还有一张能说会道的小嘴巴。
我的性格开朗，可是爱讲话。可是有一次，我跟同桌上课说话，不巧被老师发现了。老师走了过来，拍了拍我的桌子说：“你们俩竟然上课说话，站起来。”我和我的同桌愁得眉毛皱了起来像两只毛毛虫，眼睛半睁半闭着，牙齿使劲的咬着嘴唇，脸绷得紧紧的。老师的眼里射出了熊熊烈火，吓得我们再也不敢上课说话了。
有时我喜欢安静的看书。我经常捧着我的漫画书津津有味的看上一整天。有一次，爸爸和妈妈不在家，我就拿着《查理九世》废寝忘食的沉迷其中。同时也学到了一点小知识。
我是一个开朗的小男孩，你愿意当我的朋友吗?
写自我介绍的日记 篇2
嘿!大家好!想认识我吗?我叫李薇，上小学四年级。
我，一双炯炯有神的大眼睛下挺着一个不大不小的鼻子，和一个小巧玲珑的嘴巴，凑成了活波可爱、性格开朗的我。
有时，我很调皮;有时我也文静，这不，我又站起来准备运动呢!
记得有一次，我到奶奶家去玩，一不小心打碎了奶奶的花瓶，我吓了一跳，连忙把东西清理清理，没有留下任何“线索”。后来，奶奶发现了，便问是谁搞的鬼，我只好认了错。
还有一次，我和几个小伙伴一起跳皮筋，我还没跳几下就失败了，按游戏规则该对方跳了，可我还想跳，就一边撑筋一边跳着，小伙伴又急又气，说：“你好好撑筋吧。”可我装作没听见，直到小伙伴发火了，我才停下来。
你们瞧瞧，调皮的我是多喜欢跳皮筋呀!
文静的我、调皮的我、诚实的我、到底哪一个是真实的我呢?
写自我介绍的日记 篇3
这就是我-自我介绍的日记300字
我长着一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋像一个小苹果，一对眼睛像晶莹剔透的珍珠。我的小嘴巴能说会道，会背古诗，读英语，还回读文章.........
我是个慢性子，不光吃饭慢，写作业也慢，我还吃过一次亏呢！体能测试短跑的时候，已经吹哨了，我还在起点上停了一秒，结果我们组我最慢。
我很爱看书，家里的书种类齐全，应有尽有。中午，妈妈叫我吃饭，我还坐在书桌上，津津有味得看书，似乎没听见妈妈的喊叫。周末，爸爸妈妈带我去书店看书，我看看这本喜欢，看看那本也喜欢，真想把整个书店的书都搬回家里。
这样的我，你喜欢吗？
写自我介绍的日记 篇4
网名/笔名。北漓情
姓名。肖秋雨
性别。女
学历。小学五年级
获得奖项。亚洲赖床天王奖/中国美食试吃赛一等奖得主/等
企鹅号。1586939453
星座。狮子
食物。膨化食品与肉类
颜色。UltraViolet/紫外光色/色号Pantone18-3838
喜欢的词人。李清照
口头禅。不要拉倒
爱好。吃饭睡觉玩手机写作
最烦。自己做不到说别人，同样的事说五六遍，按部就班
独白。一个有脾气的人，没有什么擦肩而过，压根就是缘分没有，我又不是人民币，离人人爱差得远。
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你好，这里北漓情，不熟最好直呼我名，熟了可以叫我情子，怎么熟呢？跟我聊，也许两三分钟熟，也许四五天熟，不接受瞎吐槽，只希望委婉提意见，就这样。这里北漓情，一个脾气不好的人。
写自我介绍的日记 篇5
我叫杨浩然，是一个女孩子，我今年八岁了。
我是万柏林区第二实验小学三年五班的学生，我们的班主任叫任老师。
我的爱好是唱歌、英语、画画和吹葫芦丝。比如前两天，我们葫芦丝考级，我考的是三级中的〈军港之夜〉，希望能得到满意的成绩。
我的优点是懂礼貌，爱帮助别人，爱交朋友。如见了认识的奶奶，我会说：“奶奶好！”；有一次，一个小姐姐摔倒了，我把她扶起来；遇到不认识的小朋友，我能和他们很快的交上朋友。
我的缺点是爱哭，胆小。比如我最怕黑暗，半夜老哭，还有不积极回答问题。
哦！对了老师应该不知道我长得什么样子吧！下面我给你们讲讲。
我有一头乌黑的短发，眼睛水灵录的，大大的，我有一个塌鼻子，淡淡的眉毛，一个樱桃小嘴，我快一米四了，可是长得很苗条，还长着一对“兔子牙”
这就是我，你们认识了吗？
写自我介绍的日记 篇6
我叫姬某某，女，12周岁，六年级，爱好：画画，写书法，弹古筝。我在外人面前看起来很文静，其实内心是一颗豹子心，和我很熟的人都知道我很疯，喜欢说脏话，喜欢打男生，反正就很大大咧咧，有时候会害羞，在班里我的绯闻可是排第一，也不知道是谁传出去的，而且还都能让全班知道，这就弄得我很尴尬，不过每次我都能找出‘真凶‘’胖揍他一顿，要是女生的话就打她几下，我体力说好也好，说坏也坏，不过我跑步还是可以的，又一次一个还算高的男生打了我一下，结果我追了他一个操场，他停下的时候已经气喘吁吁了，我就有点小喘气，我当时还有点不敢相信，那个男生在我们班体力算好的了。我有点粗心，做事不拘小节，但有时还很少女心的。我还有点小癖好，我和谁都没有讲过，就是我不知道为什么喜欢闻就是机动车的汽油味和洁厕灵的味道，嘿嘿。
写自我介绍的日记 篇7
各位同学，大家好!我是_，现在是黄河小学三年级的学生，很高兴被我自己介绍给大家，希望大家能够喜欢我，我是一个喜欢交朋友的人。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发，我今年10岁了，不小了吧?却脱也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好是游泳，说起游泳，还有一段小故事呢!那天，我们家去游泳，我开始游的时候，发现爸爸在我脚下，接着，爸爸抓住我的脚想把拉到水底，谁知只听“嘘”的一声，一泡尿“跑”了出来，把爸爸给臭跑了!
听了我的介绍，不知你们是否愿意和我交朋友呢?
写自我介绍的日记 篇8
白鹅的自我介绍-说明文
姓名：白鹅
性格特点：高傲
自我介绍：
我是一只高傲的白鹅，我全身雪白无比，我走路时，总会把头抬得高高，比那些丑陋的鸭子急冲冲的步调要好看多了，我走起时，总是步调从容，大模大样的，多么像京剧里的净角出场似的。
我的叫声，音调总是那么严肃郑重，像严声呵斥的声音，我可告诉你哦，千万不要小看我，养我可以当养狗，我也能看门看家户的！每当有陌生人走过，我总会厉声叫嚣地叫着，让主人注意；甚至篱笆外有人走路，我也会引吭大叫，使用叫声赶走他，所以，我的叫声不亚于狗的狂吠。
我吃饭时，常会使主人发笑，我是吃水、草、泥。我先吃口冷饭，再喝口水，再去远处吃泥和草时，那些和我过不去的狗总会在这时把我的冷饭吃个精光，害得我总让主人添饭，真是气死了！
写自我介绍的日记 篇9
大家好，我是一个可爱的文具盒。我来自不锈钢工厂，工作人员把我生产出来，我就被送到文具店了，那时候，正好有一个女孩走了过来，两颗眼珠一直盯着我，这时，她的妈妈走了过来，把我买了下来。我有着长长的身子，宽宽的肩膀和一张大大的嘴巴，它们都十分坚固。我不但坚固，而且美观，全身上下花花绿绿的，美丽极了。要是仔细看看，你还会发现我的全身印着白色的美丽的花边，漂亮极了。我的用途可大了。不但可以装下钢笔哥哥，还可以装下铅笔姐姐和橡皮擦弟弟，还有涂改液。因为我的肚子很大，而且有很多隔层，所以它们都不感觉拥挤。我的主人是一名三年级的小学生，她对我宠爱有加，有时候，铅笔哥哥一不小心，把我弄脏了，她就会马上把我擦干净。但我还是有任务，我的任务就是帮主人保管放在我肚子里的东西，我会努力完成任务的。
写自我介绍的日记 篇10
我很爱画画，但由于各种条件限止，从未受过什么专业训练，只不过是一时兴起随手沾来，满纸乱涂鸭而已，今生恐怕成不了什么气候了。
但在我看来对排除心中烦恼，陶冶情操倒是十分有利的。现在我五年级了，在新学校新班级里，要学的东西实在是太多了，我越发感到知识是那么的有趣，我渴望掌握它。也许你要问：“就你假装学习好，难道你不爱玩吗?”其实我也很爱玩，也知道学习挺苦的，并且一直由于学习方法掌握不当，而导致成绩平平，但是，每当我看到邻居家的大婶抱着疲惫的身子，艰难地推着一车货回家时，你就会觉得只有学习能改变自己的命运;每当我看见好好的同学在商店里卖货挣钱养家糊口时，我就总是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜台里，从冬到夏，你会觉得多么悲哀!”这时你就会觉得和广大同学一起学习是多么地幸福，只有学习不断地学习掌握了高超的本领才能走出这片小天地!
人活着，哪有不累的，只有“吃尽苦中苦，方能成为人上人。”一个人连自己的幸福都实现不了，又从哪能谈得上报效祖国呢?大事情是靠小作为不断积累起来的，也许我属龙，就注定了骨子里有点儿韧劲吧!尽管我现在很是平凡，但平凡的世界里，我不想总是只有一个渺小的我。
我要拼搏、我要奋斗，这样我才觉得快乐。如果你相信我说的都是真的，那么就让志同道合的同学和我一起在中学的校园里，去实现自己人生的图腾吧!
我渴望在蓝天上高傲地飞翔，今天我们向前迈出一小步，那只是雏鹰的短暂飞翔;明天我们将要向前迈出一大步，到那时，你会看到鹰的力量——正在飞越太平洋，我渴望那一天的早日到来……
写自我介绍的日记 篇11
自我介绍作文
站在镜子面前，一个男孩儿的形象呈现在我的面前：一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，加上一个平平的鼻梁、一张不大不小的嘴巴。我的性格很内向。
有一次，六年级的语文老师让我去参加全市的小学生读书比赛，而且在星期天时给我发了邮件，我看见了，既想去是因为到了那里会结识很多的新朋友，不想去是因为我害怕到时候会给老师丢脸，还有，那张海报上写了，要求是性格开朗的小学生参加，而我却很内向。所以我向老师百般推辞，可老师就是让我去，最后我坚持到底，老师终于换了两个女生去参加。我什么时候才能开朗起来呢？
我不仅内向，而且胆小。
在我上三年级时，胆子极其地小，不知道为什么，我总是草木皆兵。经常把一个平凡的东西当成我害怕的东西来看。一天夜里，我和弟弟在看电视，爸爸在玩电脑，我们正看得起劲儿，突然停电了，我很害怕地望着四周，小声地叫着爸爸，爸爸拿着手电筒出来了，把蜡烛点着，开始玩儿牌。我没有心情玩，看见窗外有许多红眼睛望着我！
自我介绍日记模板(精选6篇)
怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？我们可以在日记中记录平时在生活中观察到的素材。经过整理，我们为你呈上自我介绍日记模板，还请你收藏本页以便后续阅读。
自我介绍日记模板(篇1)
嘿!大家好!想认识我吗?我叫李薇，上小学四年级。
我，一双炯炯有神的大眼睛下挺着一个不大不小的鼻子，和一个小巧玲珑的嘴巴，凑成了活波可爱、性格开朗的我。
有时，我很调皮;有时我也文静，这不，我又站起来准备运动呢!
记得有一次，我到奶奶家去玩，一不小心打碎了奶奶的花瓶，我吓了一跳，连忙把东西清理清理，没有留下任何“线索”。后来，奶奶发现了，便问是谁搞的鬼，我只好认了错。
还有一次，我和几个小伙伴一起跳皮筋，我还没跳几下就失败了，按游戏规则该对方跳了，可我还想跳，就一边撑筋一边跳着，小伙伴又急又气，说：“你好好撑筋吧。”可我装作没听见，直到小伙伴发火了，我才停下来。
你们瞧瞧，调皮的我是多喜欢跳皮筋呀!
文静的我、调皮的我、诚实的我、到底哪一个是真实的我呢?
自我介绍日记模板(篇2)
自我介绍作文
站在镜子面前，一个男孩儿的形象呈现在我的面前：一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，加上一个平平的鼻梁、一张不大不小的嘴巴。我的性格很内向。
有一次，六年级的语文老师让我去参加全市的小学生读书比赛，而且在星期天时给我发了邮件，我看见了，既想去是因为到了那里会结识很多的新朋友，不想去是因为我害怕到时候会给老师丢脸，还有，那张海报上写了，要求是性格开朗的小学生参加，而我却很内向。所以我向老师百般推辞，可老师就是让我去，最后我坚持到底，老师终于换了两个女生去参加。我什么时候才能开朗起来呢？
我不仅内向，而且胆小。
在我上三年级时，胆子极其地小，不知道为什么，我总是草木皆兵。经常把一个平凡的东西当成我害怕的东西来看。一天夜里，我和弟弟在看电视，爸爸在玩电脑，我们正看得起劲儿，突然停电了，我很害怕地望着四周，小声地叫着爸爸，爸爸拿着手电筒出来了，把蜡烛点着，开始玩儿牌。我没有心情玩，看见窗外有许多红眼睛望着我！
自我介绍日记模板(篇3)
自我介绍
我叫XXX，是一个女生，是高青县实验小学二年级六班的学生。我今年八岁了，个子高高的，身体非常健康。
我有一头乌黑的头发，明亮的眼睛发着美丽的亮光，灵巧的鼻子小小的，但什么都能闻出来。小小的嘴巴又美又可爱。
我喜欢穿粉色的衣服，我的爱好是打羽毛球，每次我都和爸爸打。有一次，我还和爸爸到羽毛球馆正式比赛呢！我还喜欢下围棋，我现在已经取得了围棋一星级棋手证书了！
我普通话很好，取得了首届淄博之星校园电视主持人大赛优秀奖。另外，我还得了很多奖状：素质教育优秀生、优秀班干部、读书明星等等。我的作文也很好，先后有《春天的感觉》、《下围棋》等作文在《创新作文》、《语文报》等报刊发表。《青蛙跳出井口之后》这篇作文还在《小作家报》上发表了呢！
大家喜欢我吗？我会继续努力的。
自我介绍日记模板(篇4)
大家好，我是十年，相信各位亲爱的读者们一定对这个名字很熟悉了，我就是那个在里超级活跃、年级超小的小学生呀！但是我的日记少之又少，所以我就来水一期日记，就写一个自我介绍！
我的名字叫罗卿朗，特别喜欢看特摄剧，尤其是假面骑士，别问我我是怎么喜欢上假面骑士的，问就是我以前喜欢看一个生活博主的Vlog他在他的专辑里提出了自己喜欢看假面骑士，尤其是特效的特点所以我就想入坑看看假面骑士，特别是演员们的演技，所以我就喜欢上了假面骑士。
对了我QQ号忘告诉你了是3534565672，因为我平时都没有事情做了记得加我好友哦！
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自我介绍日记模板(篇5)
我叫杨浩然，是一个女孩子，我今年八岁了。
我是万柏林区第二实验小学三年五班的学生，我们的班主任叫任老师。
我的爱好是唱歌、英语、画画和吹葫芦丝。比如前两天，我们葫芦丝考级，我考的是三级中的〈军港之夜〉，希望能得到满意的成绩。
我的优点是懂礼貌，爱帮助别人，爱交朋友。如见了认识的奶奶，我会说：“奶奶好！”；有一次，一个小姐姐摔倒了，我把她扶起来；遇到不认识的小朋友，我能和他们很快的交上朋友。
我的缺点是爱哭，胆小。比如我最怕黑暗，半夜老哭，还有不积极回答问题。
哦！对了老师应该不知道我长得什么样子吧！下面我给你们讲讲。
我有一头乌黑的短发，眼睛水灵录的，大大的，我有一个塌鼻子，淡淡的眉毛，一个樱桃小嘴，我快一米四了，可是长得很苗条，还长着一对“兔子牙”
这就是我，你们认识了吗？
自我介绍日记模板(篇6)
我叫程柑溶，今年十一岁，我希望可以快快乐乐地度过童年。
我是一个爱说话的男生，嘴总是闲不住，有什么事我不得不插几句，所以经常得到爸爸妈妈的批评。我是一个活波的少年，喜欢下各类棋：象棋、围棋、五子棋、军棋......我都喜欢。我可不单单是爱好，而是样样精通。我是一个不太爱运动的男孩，由其是球类，如蓝球、羽毛球、乒乓球等。
我学习成绩一般，因为平时做作业时有点小马虎，所以成绩一直不能提高上去。我的外号十分多，什么“橙子”啊、“甘蔗”啊都起在了我身上。外号多也证明我人缘好、朋友多，每个人都喜欢叫我的外号。
这就是我，一个活波、快乐的小男孩。现在，你们了解我了吗？我希望和每个人都成为朋友。
小学反思日记精选(合集5篇)
我们自己怎么写好日记呢？一首好诗、一句好歌词，都可以写进我们的日记中，“小学反思日记精选”为我们为您收集并提供，请在阅读后，可以继续收藏本页！
小学反思日记精选 篇1
教学要求：
1、认识13个生字，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
3、了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。
教学重点：
掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。
教学难点：
背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
第一课时
一、学习导入
1、（课件）米佳自我介绍，了解米佳怎样过冬天？
2、说说米佳玩得怎么样？
3、米佳同学把自己怎样过冬天用笔写了下来了。引出课题：《米佳的日记》。
4、板书课题，齐读课题。
二、学习第一自然段
1、板书“冬天真有趣，我希望永远是冬天。”指名读这一句，全班齐读。
2、打开课本第108页，自由读第一段。
3、指名读、比赛读、齐读。
4、男、女生轮流读。
5、过渡：一年四季中，除了冬天，还有哪几个季节？这三个季节中，你最喜欢哪个季节？
三、小组学习
1、按春、夏、秋三个季节分组。
2、找到自己喜欢的季节段落。
学习要求：
（1）用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。
（2）互相说一说你为什么喜欢这个季节？
3、比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。）
4、学习交流：分别指名说说你为什么喜欢春季、夏季或秋季？
5、相机板书：春天真美丽，夏天真快乐，秋天真可爱。
6、齐读第二至四自然段。
四、学习活动家————补日记
——————真————————————，
我希望永远是——————————————。
五、拓展延伸
说说每个季节有哪些景物，有哪些特点？用自己手中的画笔把一年四季画出来。
第二课时
一、熟读课文，划出生字。
1、分组轮读
2、指名背诵
3、划出生字
二、学习生字
1、出示生字，自由读记
2、指名带读
3、说说自己会认哪些生字？怎么认识的？
4、用生字组词说句
5、观察要求书写的生字，注意字形和结构，谈谈识字方法。
6、教师范书，掌握各笔画在田字格中的位置。
7、书写课后的生字。
三、课堂练习——书写生字
小学反思日记精选 篇2
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
小学反思日记精选 篇3
现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。
也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。
并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。
在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。
而你这样的性格就是犯了大忌。
很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。
我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。
很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。
但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。
大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。
我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。
但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。
我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。
小学反思日记精选 篇4
《一路花香》教学反思-小学语文教学反思
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。
课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。
在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。
教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：
一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。
二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？
此时提出观察插图的要求：
1、画面上画了谁？说说他们的位置。
2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。
小学反思日记精选 篇5
虽然我学习尽了的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。
语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!
自我介绍日记怎么写500字(精选10篇)
我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文也是一种强化大脑记忆的方式。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，什么样的作文值得拍手叫好？由此，小编为你收集并整理了自我介绍日记怎么写500字(精选10篇)还请多多关注我们网站！
自我介绍日记怎么写 篇1
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧!
山东济南市中区七里山小学三年级:陈毅讷
自我介绍日记怎么写 篇2
嘿!大家好!想认识我吗?我叫李薇，上小学四年级。
我，一双炯炯有神的大眼睛下挺着一个不大不小的鼻子，和一个小巧玲珑的嘴巴，凑成了活波可爱、性格开朗的我。
有时，我很调皮;有时我也文静，这不，我又站起来准备运动呢!
记得有一次，我到奶奶家去玩，一不小心打碎了奶奶的花瓶，我吓了一跳，连忙把东西清理清理，没有留下任何“线索”。后来，奶奶发现了，便问是谁搞的鬼，我只好认了错。
还有一次，我和几个小伙伴一起跳皮筋，我还没跳几下就失败了，按游戏规则该对方跳了，可我还想跳，就一边撑筋一边跳着，小伙伴又急又气，说：“你好好撑筋吧。”可我装作没听见，直到小伙伴发火了，我才停下来。
你们瞧瞧，调皮的我是多喜欢跳皮筋呀!
文静的我、调皮的我、诚实的我、到底哪一个是真实的我呢?
自我介绍日记怎么写 篇3
“不知名的哼歌声”，在一个房间内，一名男子正神秘的打开笔记本电脑，他看了看四周——没有人，他检查了房间——没有人，他小心翼翼的打开电脑，输入一串神秘文字进入了一个网站，只见他的鼠标变成了一片叶子，里面有很多档案，记录着人们的生活和个性，只见那个网站叫————日记网。
我来这日记网已经差不多一年半了，马上就要两年了，20xx-02-26时我发布了第一篇文章，当时的写作方式换作现在来看的确显得十分幼稚，但充满着回忆；在20xx-03-06时我发布的一篇文章《给网络喷子的一篇文章》收到了众多人的评论，这对于我当时激动不已，头一次有这么多人评论回复；20xx-04-07我发布了我在日记网上的第一篇小说，这一改我的写作风格，从搞笑中选择了写小说，刚开始写时只是为了锻炼写作能力，没想到激发了一波写小说的热潮，大概有三四人跟我一起写了小说，还有人写了小说没通过，直到后来小说禁止在日记网发布时，这热潮才停下来（不是全部小说被禁止）；20xx-10-07日我再次回到日记网并发布了三篇文章《3+8=8？国庆的阴谋》，《B站现状》，《狂沙》；20xx-11-27我写下了这篇文章，这一段时光有人加入，有人离开，真的是让人感慨万分。
来了这么久的日记网，却一直没写自我介绍的屑天涯有够健忘的呢（其实是懒），今天我就来介绍一下我自己吧，我是一个比较阳光，活泼的少年吧，平时不怎么爱惹事，学习成绩中上，十分的懒和健忘（这就是我为什么在这日记网这么久，就那么几篇文章，懒啊！），平时也很乐观，喜欢带动周围人的情绪，（在此申明一点，我喜欢打……是因为无语，没话说，一般是对我自己的无语，……还代表着我对这个问题不是特别肯定。）我最讨厌的人是那种在课堂上不认真学习，对学习没有一个良好的认知的人，我的同桌（也不算同桌吧，靠的比较近），她对学习的态度就很差，她把学习当做一种任务，在课堂上写作业也是常有的事，特别是老师靠过来了，她也依然在写。你如果觉得是因为作业多，你就错了。即使作业少，她也照样这样，而且她很墨迹，带回家的作业，一般人写到十点，她直接熬夜。上课记笔记，写字慢，索性不抄了，老师让她下课找别人借笔记，下课了，跟别人聊天到上课。她对背诵的态度更是差到极致，别人花10分钟就能背完了东西，她要花一小时，其中50分钟都是在玩，问她时，她也总是说“没时间啊！我哪来那么多时间背。”又或者是“背诵难啊，我不会背啊！背一篇文章太麻烦了。”这时我就很无语，背一篇文章和抄5遍甚至10遍还要被打之中很好选吧，她的成绩也肯定是倒数了。（我貌似是介绍我自己吧，哎呀我这记性跑题了……）我讨厌这样的人，虽然谈不上厌恶。我也有强迫症，喜欢让上课走神或者不认真听讲的人都改正过来，不过不是用强硬的方法，而是用调侃的语气说：“你上课玩，不怕被老师发现吗？”。我的记性算是改不过来了，可能是我们家遗传吧（借口），之前写了那么久的《狂沙》第二篇，被我……呜呜。
最后祝贺我自己人气突破10000，终于突破了，呜呜呜太不容易了，要是我多写几篇的话应该长的更快吧，哈哈，谁叫我是一只鸽子呢，感谢日记网的各位的陪伴，也希望日记网能来更多新人，这就是梦天涯，一只不爱更新的鸽子，拜拜。
自我介绍日记怎么写 篇4
大家好，我是一个可爱的文具盒。我来自不锈钢工厂，工作人员把我生产出来，我就被送到文具店了，那时候，正好有一个女孩走了过来，两颗眼珠一直盯着我，这时，她的妈妈走了过来，把我买了下来。我有着长长的身子，宽宽的肩膀和一张大大的嘴巴，它们都十分坚固。我不但坚固，而且美观，全身上下花花绿绿的，美丽极了。要是仔细看看，你还会发现我的全身印着白色的美丽的花边，漂亮极了。我的用途可大了。不但可以装下钢笔哥哥，还可以装下铅笔姐姐和橡皮擦弟弟，还有涂改液。因为我的肚子很大，而且有很多隔层，所以它们都不感觉拥挤。我的主人是一名三年级的小学生，她对我宠爱有加，有时候，铅笔哥哥一不小心，把我弄脏了，她就会马上把我擦干净。但我还是有任务，我的任务就是帮主人保管放在我肚子里的东西，我会努力完成任务的。
自我介绍日记怎么写 篇5
自我介绍
我叫XXX，是一个女生，是高青县实验小学二年级六班的学生。我今年八岁了，个子高高的，身体非常健康。
我有一头乌黑的头发，明亮的眼睛发着美丽的亮光，灵巧的鼻子小小的，但什么都能闻出来。小小的嘴巴又美又可爱。
我喜欢穿粉色的衣服，我的爱好是打羽毛球，每次我都和爸爸打。有一次，我还和爸爸到羽毛球馆正式比赛呢！我还喜欢下围棋，我现在已经取得了围棋一星级棋手证书了！
我普通话很好，取得了首届淄博之星校园电视主持人大赛优秀奖。另外，我还得了很多奖状：素质教育优秀生、优秀班干部、读书明星等等。我的作文也很好，先后有《春天的感觉》、《下围棋》等作文在《创新作文》、《语文报》等报刊发表。《青蛙跳出井口之后》这篇作文还在《小作家报》上发表了呢！
大家喜欢我吗？我会继续努力的。
自我介绍日记怎么写 篇6
各位同学，大家好!我是_，现在是黄河小学三年级的学生，很高兴被我自己介绍给大家，希望大家能够喜欢我，我是一个喜欢交朋友的人。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发，我今年10岁了，不小了吧?却脱也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好是游泳，说起游泳，还有一段小故事呢!那天，我们家去游泳，我开始游的时候，发现爸爸在我脚下，接着，爸爸抓住我的脚想把拉到水底，谁知只听“嘘”的一声，一泡尿“跑”了出来，把爸爸给臭跑了!
听了我的介绍，不知你们是否愿意和我交朋友呢?
自我介绍日记怎么写 篇7
我叫程柑溶，今年十一岁，我希望可以快快乐乐地度过童年。
我是一个爱说话的男生，嘴总是闲不住，有什么事我不得不插几句，所以经常得到爸爸妈妈的批评。我是一个活波的少年，喜欢下各类棋：象棋、围棋、五子棋、军棋......我都喜欢。我可不单单是爱好，而是样样精通。我是一个不太爱运动的男孩，由其是球类，如蓝球、羽毛球、乒乓球等。
我学习成绩一般，因为平时做作业时有点小马虎，所以成绩一直不能提高上去。我的外号十分多，什么“橙子”啊、“甘蔗”啊都起在了我身上。外号多也证明我人缘好、朋友多，每个人都喜欢叫我的外号。
这就是我，一个活波、快乐的小男孩。现在，你们了解我了吗？我希望和每个人都成为朋友。
自我介绍日记怎么写 篇8
大家好，我叫廖雨乐，今年九岁了，要上小学三年级了。
镜子里的我，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，红通通得小嘴巴，圆圆的鼻子。我最喜欢的还是我那脸蛋，为什么？因为啊，我算是害羞之人，每次被老师夸奖，还是做了什么好事被妈妈表扬，我都会羞红了我的小脸，红扑扑，有发烫，真是连我自己也很喜爱。
有时候，我也非常胆小。记得有一次，我在天台看风景。突然觉得脚有些痒，我便低下头，往下一看，一直半截拇指大的蚂蚁正在咬我的脚踝，我被吓得像丢了魂一样，大跳了起来，并拼命的拍去蚂蚁，最后被我拍走后，松了口气，马上跑下楼去洗脚，真是有惊无险。
但是我也有性格外向的时候，就拿做运动吧。我最喜欢和爸爸打羽毛球了。每次打球都能流很多汗还很多趣事。有一回，爸爸先发球，我把球往回一拍，爸爸来不及接住，那球硬生生的直击爸爸的鼻子，我在旁边偷偷窃笑。
出了运动，我还喜欢画画和作文。这两项特长也是爸爸妈妈看我有兴趣，特别带我带培训机构额外学习的。刚开始都是画的特丑，写得文章也不突出，慢慢的经过老师辅导和爸爸妈妈的重视，我越来越好，越花越有信心，最后，在学校组织的各项比赛中都获得比错的成绩。
这就是我，一个可爱又略带羞涩的小女孩。想想和我交朋友吗？请拨打一下热线vvvvvv，拨通我就送你神秘礼物。
自我介绍日记怎么写 篇9
我， 平民学生
宿命论者，坚定的马克思主义者（~有点矛盾），思考者，环境保护主义者，动物保护主义者，资源节约者，原则主义者，超级恋家者，观察敏锐者，神经敏感者，神经衰弱者（有点~）。。。时刻关注国内外时事、忧国忧民的非行动主义者~
动漫控，韩剧控，微博控，军师控
中国四大名著的忠实粉丝
球迷——熬夜不为学习只为看球！！！
包子、水饺、面条的忠实拥护者
有点愤世嫉俗，且有女权主义倾向
最美的事：窗外下着淅淅沥沥的小雨，我在家里听着雨声，盖着被子安心地睡觉
优缺点：傻
追求：平淡简单的生活（好难好难。。。）
自我介绍日记怎么写 篇10
hello！大家好啊！我是涵涵草莓，全名是『草莓味の涵涵草莓』，但我懒得打字了，大家就叫我『草莓』就OK啦！
在现实中，我拥有着一头快到腰的长发，皮肤本来是白白嫩嫩的，结果一个学期上完了，皮肤都黑黝黝的，但是，我很健康，基本很少生病，可能因为我长的胖？其实我也不胖啦，当然是以前，因为我真实姓名是潘紫涵，大家就把『潘』的三点水去掉，变成了『番』所以大家就叫我『番茄酱』了。我的星座是巨蟹座，可能有点多愁善感，但我基本上是元气满满哒（偶尔有点悲观！）我属猪，所以今年是我的本命年，我偶尔有些懒，但对于我的朋友绝对不是不管不问的。
我说说我的爱好吧！我喜欢画画、弹古筝和吃东西。我画画都是自己练的，没有上过辅导班，所以六年级的画依然丑丑的。弹古筝是我的爱好，也是一个突如其来的训练，我通过老师的辅导，我终于能弹得差不多了。吃东西是我的绝对爱好，我是个大吃货，但我不怎么喜欢吃排骨，因为肉太硬了；而且，我不是那种狂吃不胖的人，狂吃不胖不就等于吃了也白吃吗？
我基本上只有这些，找我聊天记得QQ哦！（1071630194）
心情日记简短精选4篇
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“心情日记”。
心情日记简短(篇1)
xx年7月5日星期六天气晴
今天发生了很多事，都很不愉快。
我又想起了人生这个话题。我是个寂寞的人。我不懂得人生的价值。人生不该寂寞的啊。我活了十几个年头，才刚开始就开始想着要逃避。我也真失败。在那短暂的过去里，我没有体验到人生的重大意义，更不明白什么是人生，怎样活才是人生。我是挥霍生命的人，我的世界里，快乐才是生活，乐趣是人生中唯一值得留恋的东西。可是，一次又一次的心灵打击让我决定重新审视世界，还有人生。我仍在挥霍，仍在寻找乐趣，只是多了份迷茫。
我没有朋友。这是我跟一个舍友说的，就在今天。她听后，反应很激烈。我看着她，很平静的。我的寂寞没人理解。那时的我这样的想。于是，我们不欢而散。深夜的时候，我给她发了条信息：朋友是知己，我经常自己一个人，习惯了，就不再相信任何人，所以，我从不真心面对，也就没有朋友。这是应该的。她也回给我一条信息：一起那么久了，我该明白你的性格，但我还是希望你合群点，一个人很孤单的。我想再告诉她，我已经是习惯的奴隶了。可是，我没再打扰她。我到阳台上，看着夜空，没有星星，没有月亮，黑压压的一大片。那是种很空虚的感觉。
在今天早上，我跟弟弟吵架。吵架是家常便饭。但我心里很不安。牵绊在一点一滴的消失。我们的亲情已经不覆从前了。堕落是我不安的原由。随着岁月的流逝，美好的情感在慢慢的堕落，以一种不可阻拦的速度。我无可奈何的站在起点，看着他们离去的背影，却始终无法迈出第一步。他们是奔向幸福的终点，还是接近毁灭的废墟？我很迷惘。我只能等待，等待，等待他们归来。
人生，也会堕落的吧。我的人生也会吗？什么时候我能上天堂？那儿就会有幸福的彼岸吗？
今天，我的心情真的很黑暗。
心情日记简短(篇2)
阳春三月，柳树吐出了新芽，桃树开了红花，伶俐可爱的小燕子从南方赶过来了。在我小的时候，我亲眼看见过小燕子，在一个朋友家的屋梁上筑窝。它们每天叽叽喳喳叫着，欢乐地跳来跳去，可爱极了。
那天，我在窗口下，看见两只燕子飞到屋前转了几圈又叽叽喳喳地叫了几声，然后落在一棵树上东张西望。这回我看清了这两只可爱的小燕子，它们身穿黑色外衣，胸口露出白衬衫，黑黑的小眼睛明亮地观察着四周，过了一阵子，它们飞走了。可不一会儿，那两只可爱的小燕子又出乎意料地飞了回来，它们这一会嘴里叼着一些泥土和树枝，要去建造自己温暖的窝。它们两个一来一回地去搬运泥土和树枝，这一只飞回来了，另一只又去了。它们就这样筑窝。不知过了多久，原来只有手掌大小的窝，在两只小燕子一来一回的搬运过程中越来越大。它们将窝铺好后，我看见它们兴高采烈地欢呼着。在春天阳光的映照下，燕子们筑成的窝，显得格外美丽。
虽然燕子建的窝不是最美，但是辛苦建设过程是最美丽的，在春意盎然的春天里小燕子们是最勤快的，也是最美丽的。燕子筑窝的精神是值得我们学习的。
心情日记简短(篇3)
5月14日 星期六 晴
一个不小心的犯错，总会点燃恐怖的炸弹，引来一阵阵的责骂声，炸得我，遍体鳞伤，体无完肤。
顽皮的弟弟，趁着我被骂时，兴灾乐祸，把我的罪行加油添醋，让爸妈火力全开，大开杀戒，一发不可收拾。
但我总是臭着脸对待，更使爸妈的怒气更加一等，于是，爸妈拿起了棍子，啪！啪！啪！咻！咻！咻！无情的棍子，狠狠的打在我身上，眼泪也不争气的流了下来。
虽然，爸妈骂我的样子很恐怖，但我还是很爱他们，爱他们的拥抱，爱他们的笑容，爱他们给我的责备，爱他们给我的关爱。
心情日记简短(篇4)
昨天晚上，就好像意料到今天会有事发生。
果然如此，呵。
她们都说我傻，说我笨，都对我很失望。
而我，还是那么的不顾一切。
为了你，我伤害过自己，也伤害过别人。但最后，还是伤了自己。
我是犯贱么？还是怎么的？明知道自己会被伤，却还傻傻的踏进去。
呵，她有病，所以你担心她，关心他。
OK，你可以去担心她，关心她，但是别把我抛在后头可以？
你不是不知道我对你的感情，你却总是不顾及我的感受。
我不可能眼睁睁地看着自己的男人去对另一个女人好。
对于感情我是绝对自私的。
我不觉得爱可以分为几份。不觉得几个人的爱情会幸福。
我容不下她，她也不会容得下我。
可能，你认为你这样做很好，可以顾及到她也可以顾及得了我，但是抱歉。我真的很自私，我的眼里容不下一粒沙。
你这样做，不仅伤害了我们，还伤害了自己。
如果，她好了，你就能保证会和她说清楚？
呵，你自己知道自己的。
你容易心软，那颗心总是摇摆不定，你有把握能控制好？
你敢赌，而我不敢。
你说我冷血也好，无情也罢。
我只是不想一拖再拖。
感情，永远容不下三个人。
关于小学反思的日记(精选5篇)
我们喜欢把自己的日常写到作文之中，通过写作文可以提高我们的文字功底，一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。好的作文具体表现在哪些方面呢？小编为大家呈上收集和整理的关于小学反思的日记(精选5篇)，请收藏好，以便下次再读！
关于小学反思的日记(篇1)
小学语文教学反思：《习作4》教学反思
本次习作是苏教版小学语文第七册中第4篇习作，借助例文引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。教学重点是学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。难点是推动情节发展和渲染气氛。
本来我设计的写作素材是锅碗瓢盆音乐会，已经提前布置学生在自己家厨房观察实践。上课那天也巧，语文课才上一会儿，体育老师临时通知提前进行50米测试。我带领学生去操场。操场上热闹非凡，学生们生龙活虎，有的在学跳课间操《大梦想家》；有的在练双单杠；有的在跑阻力伞我班的同学在热身拉伸后，投入到紧张激烈的短跑测试。整个过程我感受到学生在赛跑中迸发出来的活力和拼搏。我灵机一动：这不是绝佳的写作素材吗？
测试结束后上第二节，我即兴指导，再播放当场拍摄的视频。孩子们乐不可支，学习热情高涨，适时补充宫西达也的绘本《青蛙小弟睡午觉》，学生体会到悬念的妙处，特别是象声词的推动情节发展和渲染气氛的作用。大多学生按跑前、跑中、跑后的顺序列提纲，注意点面结合，并且恰当运用象声词，渲染出紧张激烈气氛，让人如临其境。文章就有重点、有亮点了。如跑前裁判员不要踩白线预备的喊声，挥旗子刷的一声；尖锐而高亢的哨声嘟；自己的心跳声怦怦；跑时的脚步声咚咚咚登登登啪嗒啪嗒哒哒哒。欢呼呐喊声加油快跑；风声呼呼。跑后的赞美声哇！跑得真快！刘睿哲第一还要低年级学课间操《大梦想家》的乐曲声。
因为亲身经历，所以学生得心应手，表达得酣畅淋漓。结尾也能自然深切地抒发运动带来的活力和快乐及激励的力量。还有同学巧妙地引用歌词作结尾：踩着《大梦想家》的歌声回到教室，带着光跟我飞，感受风的速度在耳边呼啸远方，真是余味不绝。
附：学生习作
关于小学反思的日记(篇2)
读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。
本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。
朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。
由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。
另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。
最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!
关于小学反思的日记(篇3)
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
关于小学反思的日记(篇4)
《一路花香》教学反思-小学语文教学反思
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。
课堂上通过两个水罐的对比，学生和容易地说出如何正确地看待自己和别人，世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。
在教学时学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读较少。特别是文中的一些重点句，孩子们朗读得不够到位，学生的情感没有在读中深化。
教完本课，我总觉得这节课缺少了什么，上得太草率了。细细想来，还可以从文章表达方法去探究，让学生不但学到道理，还能习得写作技巧。如详略安排：
一、故事写水罐两年与一天的运水情况，文章详写的是什么？略写的是什么？略写两年，用这样日复一日过去了两年一笔带过。详写一天，这是因为故事主要发生在两天后的一天。
二、写破损的水罐的两次道歉，详写的是哪一次？为什么？
此时提出观察插图的要求：
1、画面上画了谁？说说他们的位置。
2、图上画的是什么时候的场景？想想为什么说这是破损的水罐第二次道歉的情境。这样从课文插图入手，分角色朗读对话，懂得把破水罐拟人化，赋予它人的思想感情，详写对话贴切地刻画了一个善良、自卑、看不到自身价值的破水罐形象和一个阅历丰富、聪明、懂得循循善诱的挑水工形象。学生就能更好地把握对话描写的精彩传神。
关于小学反思的日记(篇5)
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花儿，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭.5、订正，严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
小学反思日记如何写(精选10篇)
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，作文可以锻炼我们组织语言的能力。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。你应该也在为写作文而犯愁吧？小编特意收集和整理了小学反思日记如何写(精选10篇)，更多相关内容请继续关注本网站。
小学反思日记如何写【篇1】
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花儿，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花儿永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花儿，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭.5、订正，严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
小学反思日记如何写【篇2】
旁晚，天阴沉沉的。
我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。
不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！
一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”
回家后，我想了许久。
嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！
小学反思日记如何写【篇3】
读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。
本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。
朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。
由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。
另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。
最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!
小学反思日记如何写【篇4】
今天下午，我在街上游荡，不知不觉走到了一个僻静的胡同，我漫无目的的走着，突然“咩咩咩”的声音撞进了我的耳朵。
我面前出现了十几只羊，其中还有几只很小的羔羊，他们被套着项圈，我的心猛然被收紧，似乎我也被套上了枷锁。我的脚底上好像被钉上了钢钉，想离开这个地方，却寸步难移。
我的眼睛渐渐变热了，在一刹那间，我瞥见了那头已经躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四脚朝天，眼睛中闪出了一道寒光。愤怒地向我掷出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睁得很大，又好像含着泪水，似乎在责怪我的冷漠无情，为什么不将他从屠刀下解救出来。
“咩咩咩”那些此时正在去往地狱的羊儿，凄惨的叫着，眼眶中充满了泪水，好像在乞求我去解救他们，他们把头靠在一起，好像在抱头痛哭。
这一声声叫声像钢锥般扎在我的心上，佛家有云：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。在此时看来屠夫就是那比阎罗王还可怕的恶魔天使。
人们认为地球上除了人之外的动物全都可以宰了吃掉，因为人是这星球的“主宰”这大概也应了弱肉强食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么时候才能放下屠刀呢？
我没有办法拯救他们只有转身离开。“咩……”一声惊雷在我的头顶上响起，那是良心的谴责。
我陷入了对生命的沉思，我想：“生命应该是平等的，在此处为什么如此不平等呢？”希望人们保护小动物。
小学反思日记如何写【篇5】
现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。
也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。
并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。
在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。
而你这样的性格就是犯了大忌。
很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。
我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。
很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。
但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。
大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。
我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。
但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。
我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。
小学反思日记如何写【篇6】
教学反思：
《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》是小说体裁，主要讲述了鲁滨孙独自在荒岛上，战胜了各种各样困难的故事。
根据文章内容和体裁，我在教学中，选择反复读，再试着讲故事，使学生由感性认识到理性理解。课堂上转换角色，创设师生交往互动、平等对话的教学关系。师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者，权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴，教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感受到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐渐形成。
本节课学生的自主、合作、探究的问题特别多，尤其是针对“鲁滨孙是如何生存的”这一问题，学生争论得最激烈，既给学生上了一堂思想课，又训练了学生的思维活动和口头表达能力，大家和积极性很高，收到了较好的效果。
小学反思日记如何写【篇7】
今天下午李老师发了期中试卷，我只得了88.1分。这次期中考试的分数让我非常不满意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸妈妈就会像和尚念经一样，唠唠叨叨个没完。”唉!谁让我马虎和粗心大意不认真好好学习呢。
我拿起试卷把自己的错误都认真的看了一遍，自己还真想抽自己两下子你看：勇敢的“勇”字第四笔本身该横折呢，我却写成了横折钩。“里应外合”的应不会写，这个应早在一年级的时候就学过了，当时愣是没有想起来，还是平常不认真的缘故。加标点符号“是的”这一句话说完了我只加了双引号没有写句号。还有书籍是人类进步的阶梯，这一句话里的“类”写成了“娄”。“无故而知新”的“知”写成了“之”。补充古诗“每逢佳节倍思亲”这一句我写成了“每逢倍思亲”忘记写“佳节”这个词。剩下的不是少个字就是写错，作文写的语句也不通顺。
妈妈让我反思一下自己的错误，这件事情让我的内心受到谴责，通过这次的错题我感觉不是我不会，而是我太马虎，态度不认真，本身就不该犯的错误硬是在我的卷子上出现了，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底的根除需要很长时间，但我一定会努力的!
小学反思日记如何写【篇8】
月考的风一下子就过了，面对自己的成绩，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的粗心，我无法弥补。只有当做教训下次注意，父母没有感到失望，毕竟我没有退步。但是我却非常的失落，没有达到心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了，但是我还是很开心，毕竟我没有放弃。
看着试卷，我哭笑不得，那些错误错得离谱。每个同学都抱怨着“我不该错的”，如果每个人都不会出错，那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”，毕竟我们所犯过的错误也是一种提醒一种警告，但若是再错，那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的抱怨，从中得知错误的原因不也是很好吗?
粗心犯下的错误无法弥补，对于过去的事情，我们是无法再补过再重新来过，但对于以后还未发生过的事情，我们完全可以控制，使自己的错误不再出现，人都会粗心，天下没有永远不粗心不出错的天才。只有更细心更用心能做打不出错。
父母总是鼓励我们总是在我们前面提醒我们帮助我们，对于现在的我们，父母很少知道在学校里我们是否好好学习，都是我们亲口讲述的，但是我觉得我的父母越来越忙了，很少有时间听我“唠叨”自己的故事，只有自己的成绩才能证明自己的努力，每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们知道人都是会犯错误的。
所以说，不要因为一次的失利就放弃，应该要更激励自己告诉自己还有不足的地方，这样才会对得起老师与父母，就因为失败的人做什么错什么，成功的人错什么做什么。
小学反思日记如何写【篇9】
我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——
我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……
通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。
这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。
现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。
所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……
小学反思日记如何写【篇10】
虽然我学习尽了的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。
语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!
小学一年级记事日记精选4篇
周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧，在周记中可以写这一周发生之事与下阶段目标。幼儿教师教育网为您整理了一些与您需要的信息“小学一年级记事日记”，请阅读后分享你的朋友！
小学一年级记事日记 篇1
一件快乐的事
每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满梦想的。小时候，最喜爱看白雪公主和蜡笔小新的动画片，学着电视里小新的动作走路、说话，想做一个惹人喜欢的小孩。回忆起我小时候的事，还真是有趣！但最有趣的还是我和邻居家的小蒙蒙一起去游泳了。
八岁那年，我和蒙蒙一起去游泳。这可是我好不容易才争取到的机会。
到了游泳馆，我和蒙蒙马上换好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎进水里。好舒服呀！水儿滋润着我的身体，也滋润着我的心田。我们一会儿在水面上漂浮，一会儿潜在水底，你追我赶，打闹嬉戏。
“我们比赛吧！”“行”。我刚坐下来休息，蒙蒙的一句话又激起了我的斗志。“别看你年龄比我大，游泳我可不让你。”蒙蒙说。只听“扑通”、“扑通”，我俩跳进水里，争先恐后地向对岸游去。我双手划水，手脚并用，奋力向前。嘢，我摸着岸边了！咦，蒙蒙呢？我抹下脸上的水，哈哈，原来，他还在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......
我们俩筋疲力尽的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水区去？”“切！谁不敢！”蒙蒙觉得在“浅水区”游得不过瘾便对我说道。我们俩就偷偷躲开大人的视线，违反规定地跳到了1.8米的深水区。到了中心，我们觉得累了，身体直想向下沉。我们用尽了全身的力气想从水中伸出头来，结果折腾了好一番才上了对岸。险些溺水呢！上了岸，我俩都觉得疲惫不堪，后怕不已。 真应了那句老话：“不听老人言，吃亏在眼前。”以后我再也不敢逞能了。 我们一直玩到下午六点多，才恋恋不舍地回家了。
怎么样，这件事是不是很快乐？这快乐的时光会永远留在我心中。
站长陈老师推荐的语文学习书籍小学一年级记事日记 篇2
春天有一片片绿油油的草地，有在天上自由自在飞翔的风筝，还有小朋友的欢声笑语，真是一片生机勃勃的景象!
春天的脚步轻轻地向我们走来，小雨滴唱起了它们欢快的歌，滴答滴答好像在说：“春天来了，春天来了，快来欢迎吧!”
今天，我在出家门去感受春天，我闻了闻一朵百合花，那香味沁人心脾，“啊，这个味道真叫我回味无穷，深深陶醉!”
我轻轻地摸了摸花瓣生怕弄坏它，那花瓣柔软无比。春天，是芳香的季节!我爱春天，因为到处鸟语花香，到处莺歌燕舞，到处万物复苏，我爱春天!
小学一年级记事日记 篇3
今天，空气清新，白云朵朵，阳光灿烂。我在家里看书，我看得这本书是《白雪公主》。
我刚想看这本书，妈妈便说：“我出去买菜，你把这些衣服给洗了。”我点点头说：“好啊。”妈妈走了。
我拿着书走进了卫生间。可我刚走进卫生间便又看起了《白雪公主》的书了。我看着看着，好像走入了童话世界。
忽然，妈妈回来了，我才想起妈妈让我洗衣服，心里一时害怕。
可是妈妈看了看我手中的书，笑眯眯的说：“你可真是个小书迷啊。”这就是我的课余生活，看书不仅给我带来只是，而且这本《白雪公主》还把我带进了童话世界。
小学一年级记事日记 篇4
今天下午学校举行了表彰大会。我兴高采烈地从电脑教室里走了出来。
只听着一阵阵悦耳的鞭炮声响起，然后是校长讲话，我聚精会神地听着。讲完后，我们一个个鼓起掌来。
接着就是发奖状了，校长和其他主任给每一个班里发奖状。念到最后一个，还是没有我，我失望透顶、胆战心惊！心里想：妈妈这次准是要骂我了。
放学了，我忐忑不安地走回家去，妈妈在门口接我。本来还是笑容满面，可听到我没发奖状，立刻满面愁容！到了家里，妈妈没骂我，我却哭了，并且向妈妈承认了错误。
我下定决心下学期一定努力学习，取得好成绩。
