小学三年级学生观察日记

小学三年级学生观察日记集合。

周记是人类表达自己感情的方式之一，我们会将难忘的事写进自己的周记本。周记可以让我们更加珍惜生活感恩身边人和事。编辑出于你的需要，为你整理了小学三年级学生观察日记，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

小学三年级学生观察日记 篇1

叮铃铃、叮铃铃，下课了，到了大课间的时间，同学们有的下跳棋，有的下军棋，还有的下围棋。

我和陈子涵一起下五子棋，可是同学那么多挤着一起下，怎么办呢?于是我们就规定谁输了就换另外一个没有下的同学上，我基本没有输过，因为我老是赢。

新一局比赛我却输了，是因为陈子涵来了个双三，我觉得很不自在。等了很长时间，我和陈子涵又一起下，因为上局我输了，所以我就当白棋了，下的很激烈的时候，陈子涵堵错了我的路，我就赢了这一局比赛。

通过这次下棋，我明白了失败是成功之母，所以你不可能老赢别人，别人也不可能老赢你，只要你努力，就一定会有收获。

小学三年级学生观察日记 篇2

小学生三年级观察日记300字一：

今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。20xx年10月13日星期四，我看了看小鱼，发现它们长大了!身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水中自由地来去，像在做游戏。20xx年10月18日星期二小鱼又长胖了，饭量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的.鱼食后，就会趁别的鱼不注意，“抢”它们的食物，小鱼儿真“聪明”啊!20xx年10月22日星期六小鱼又长大了，它们的尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换水时，都要捞上三分钟。

小学生三年级观察日记300字二：

叮铃铃、叮铃铃，下课了，到了大课间的时间，同学们有的下跳棋，有的下军棋，还有的下围棋。

我和陈子涵一起下五子棋，可是同学那么多挤着一起下，怎么办呢?于是我们就规定谁输了就换另外一个没有下的同学上，我基本没有输过，因为我老是赢。

新一局比赛我却输了，是因为陈子涵来了个双三，我觉得很不自在。等了很长时间，我和陈子涵又一起下，因为上局我输了，所以我就当白棋了，下的很激烈的时候，陈子涵堵错了我的路，我就赢了这一局比赛。

通过这次下棋，我明白了失败是成功之母，所以你不可能老赢别人，别人也不可能老赢你，只要你努力，就一定会有收获。

小学三年级学生观察日记 篇3

小学观察日记评语篇一

暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。

可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

啊!团结的力量真大!

评语：这是一篇观察日记，作者通过仔细耐心的观察，观察蚂蚁是如何搬运比自己的身体体积大几倍的食物，经过观察，原来蚂蚁是通过团结力量大的方法将食物用大家的力量一起搬运，这篇观察日记简单但寓意深刻。

小学观察日记评语篇二

趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

评语：这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。

小学观察日记评语篇三

今天我观察了蜗牛。

蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!

还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。

我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去

评语：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。

小学三年级学生观察日记 篇4

假期，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

第三天是个阳关明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

小学三年级学生观察日记 篇5

今天，我来介绍一下绿豆的生长过程。

第一天，我和妈妈去买绿豆，回家以后，首先我找来一个杯子，20颗绿豆，两张卫生纸，然后我把一张纸放进杯子里，再把20颗饱满的绿豆，小心翼翼的放进杯子里，我又把一张纸盖在上面，好像给绿豆宝宝盖上了雪毯，最后我浇了点水，我希望绿豆宝宝快点长大。

第二天，绿豆喝的把自己的肚皮都炸开了，露出了白白的大肚皮，裂开缝的一头钻出了一个尖尖的小头，我高兴极了！

第三天，绿豆越长越高，下面的壳完全脱掉了，长出了白白的梗子，嫩绿的叶子，像一个个小小的士兵排着整齐的队伍，又像一个个Y字型，我高兴的一蹦三尺高！

第四天，我一看，绿豆长到了16厘米左右，好像一片碧绿碧绿的小树林出现在我的面前，我好像仿佛听见绿叶仙子温柔的说：“看我长的多好！”

我的第一次试验成功了。

小学三年级学生观察日记 篇6

我家养了一条小金鱼，穿着一身火红火红的衣服，一条闪闪发亮的大摆裙，一双鼓鼓的大大的眼睛，如同两颗小弹珠镶嵌在小脸蛋上，可爱极了。肚子圆滚滚的，总是一副吃得饱饱的样子。尾巴像一片银杏叶，在水中摆来摆去，显得特别好看迷人。

妈妈说：“金鱼不知道饥饿，吃多少它都能吃，但是吃多会撑死，所以不能天天给它喂食。要每隔几天给他喂一次。”每当我把鱼食放进鱼缸时，它就会迫不及待地游过来，张大嘴巴，迅速咬住鱼食，狼吞虎咽地吃起来，看样子，一定是我好几天没给它喂鱼食了，饿坏了，没过多少时间；漂浮在鱼缸上的鱼食一大半被小金鱼吃光了。

有时候，小金鱼显得十分活跃。它喜欢在水中快活地游来游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它还会和我捉迷藏，一会儿藏到水草中，一会儿躲在岩石后面，让我找不到它。圆圆的小嘴巴不停地一张一合，吐出一串串水泡，好像在告诉我：看我多么的自由自在啊！

有时候小金鱼显得十分安静，一动不动地呆在水底，那是它在睡觉呢！我想：它一定是在做一个特别美的梦。

可爱的小金鱼，我好喜欢你哦！

小学三年级学生观察日记 篇7

10月26日 星期二 雨

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。

小学三年级学生观察日记 篇8

母亲节那天，我买了几朵康乃馨，送给妈妈，回家之后，我选了几个干净的瓶子，把康乃馨插了进去。

几天过去了，我不经意地翻开科学书，无意识的看到了一个实验，我决定试一试。在做之前，我查找了一些相关的资料：花中含有一种花青素，它会在不同的酸碱度环境下呈现出红、黄、蓝等各种不同的颜色，因为各种植物的花朵内酸碱度不同，所以花朵的颜色就各不相同。另外，有一些植物花朵内含有与花青素特点类似的类胡萝卜素，这也是各种花朵五彩缤纷的原因之一。

我买了5朵花，拿出一盒水彩颜料，将清水分为5盒，分别混成浅蓝色、深蓝色、浅绿色、墨绿色和黑色。

我分别把5朵花插入水中，每天按时换水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特别着急，这时我又突然想到前些时候在电视上看到不让花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜着剪去一部分。

果然，过了几天，花儿渐渐好了。

又过了几天，有一朵花的花瓣边缘有着一丝浅蓝色。我欣喜若狂，又急于想知道花儿是怎样变色的。就用剪子在茎上剪了一段。然后用小刀劈开茎，劈开之后，中间有一条蓝色的线。证实了我们以前所学的植物的茎中有许多输送水份的导管。

过了一些日子，剩下的四朵花也都变了色，特别漂亮。

后来，花儿却无缘无故枯萎了，难道花儿不喜欢这样的水，我想了又想，花儿都生长在土里，那么土中肯定还含有促进它生长的重要物质。

小学三年级学生观察日记 篇9

1、今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

2、今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

小学三年级学生观察日记 篇10

妈妈为了不让我闲下来时感到无聊，曾经给我买回六只小鸡，它们浑身披着细细的绒毛。

这绒毛光滑而又细腻，让人一看就想伸手去摸摸。小鸡可爱的小脑袋上嵌着一双玲珑剔透的.小眼睛，多讨人喜爱啊!小鸡们性情温和，饿了就“叽叽”地叫;吃饱了，就一起到青草地上玩;玩累了，就卧在一起硒太阳。它们基本上天天如此，就好像有一个标准的作息时间表。小鸡们不喜欢寂寞，喜欢在一起凑热闹。有时为了炫耀自己的身姿，还会骄傲地把那稚嫩的翅膀抖一抖，真有意思!小鸡不像大公鸡那样好斗，它们团聚起来，非常友爱，常常“叽叽叽”地交谈不停。但一到吃饭时，它们可就不讲礼貌了，你抢我夺，争食中常会“吵架”呢!然而，小鸡们总有一天要长大。春去秋来，当它们的体态由鼓鼓的圆球形变成元宝形时，当它们的羽毛由浅色变深、变浓时，当它们的叫声由细小变成响亮时，终于，它们长成了公鸡或母鸡，开始生儿育女，为下一代忙碌。

每当身边的儿女围着它们“叽叽叽”地欢叫时，它们总是“咯咯咯”慈母般地应着，叫声中有几分喜悦，也有几分依恋。

小学三年级学生观察日记 篇11

这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”

透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

精选阅读

小学四年级观察日记合集

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。写作文一般要求我们写真人真事。你对于写好作文有没有什么诀窍？小编特别整理来自网络的小学四年级观察日记合集，感谢您的参阅。

小学四年级观察日记【篇1】

今天来到外婆家，外婆兴致勃勃的告诉我说：“外孙子，小白兔生宝宝啦！”

我放下书包，赶紧往地下室跑。只见右边的墙角那白白的一团，仔细一看，哈！是小白兔！外婆用旧棉衣垫在下面，小白兔们你挨着我，我挨着你，睡得正香呢！“一、二、三、四、五！”五只小兔子！我轻轻地数了数。仔细一看，四只像妈妈，是全白的，还有一只是灰色的。我小心翼翼地捧起一只小白兔，比拳头大一点儿的兔宝宝。闭着双睛，浑身热乎乎的，一对耳朵像两把小勺子一样，身上一根毛也没有，像只小海马，我把手里的小兔子放回原处，他仍然继续睡觉，我拿出手机拍了好几张照片呢！兔妈妈在外面玩得非常开心，也许是做了妈妈的缘故吧。

总算盼到了双休日，妈妈又带我去外婆家啦！

我从车上下来，往院子里一看，外婆正在给小兔子喂食呢！我高兴地直奔兔笼，一个星期没看见，小兔子长大了很多啊！小兔子身上的毛摸上去毛茸茸的，两只眼睛又圆又大，眼珠子鲜红鲜红的，一张小小的三瓣嘴，一对长长的耳朵，加上又短又圆的小尾巴，可爱极了！我从篮子里拿起一把鲜嫩的春草，它们都过来吃了，一点也不怕我，他们都抢着吃着青草，那三瓣嘴一动一动的，像没牙的老太太，滑稽得了。吃完晚饭准备回家时，我又来到兔笼旁边，发现它们一家个挤在一起，相互依偎着，感觉他们非常幸福。我不忍心打扰他们，就轻手轻手轻脚的走了。

小学四年级观察日记【篇2】

今天，我和小伙伴们去玩耍。我正在骑车，忽然我停了下来，抬头看见了一个黑乎乎的东西，我便下了车，仔细一看，哦，原来是一只蜘蛛。为什么它能在空中出现？它会飞吗？不会，原来它是在织网。

一下又一下，一层又一层，过了两个小时，网成形了，终于织完了，我看得都不耐烦了。不过，这网织得很好。对于我们来说，只有巴掌大小，可对蜘蛛来说，可真是一个伟大的工程啊！大家都说蜘蛛是最天然的建筑师，今天，我终于见识了，织的可真好啊！这网的距离真是让人不可思议啊！一层一层是那么的平均。为什么呢？它有什么特殊的隐形尺吗？没有，它是靠眼睛来分辨的。

蜘蛛虽小，但是它的建筑能力是很好的，所以我们不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小动物，也是我们大家的好朋友，所以我们要保护它，爱护它！

星期六下午，我在妈妈工作的厂里玩。玩着玩着发现了一棵无花果树，便认真观察起来。我看到了很丰满的果实，哇，真嘴谗！我继续观察，发现，无花果树虽然矮小，但是却有很多分叉的树枝。我还觉得它绿色的叶子像手掌，真有趣呀！小果子就长在叶子中间，几乎几百个甚至上千个，我摘了一个无花果，哎呀，里面竟然还有白汁，重大发现！我回想起了它以前春天开的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁葱葱的；今年冬天虽然无花果树没有叶子了，但是冬姐姐给它戴上了白色帽子，让它感受到了温暖。

我觉得有点奇怪，为什么要叫它无花果树呢？我查阅资料，终于发现，无花果的花用肉眼看不见。怪不得我们叫它无花果树呢！无花果还有很多营养价值和医药价值呢！

哇，想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊！

一天，我和爸爸妈妈还有妹妹去动物园看动物。

我看到了许多动物，让我印象最深刻的是可爱的小白兔，它的毛是白的，有两个长长的耳朵，眼睛是红的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。

小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱。我叫小白兔过来，小白兔真的很听话，一蹦一跳的向我跳过来。我拿了胡萝卜给它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔软，让人感觉很舒适。我走的时候，真的有点舍不得小白兔。

10月1日晴

我想种一些豆芽。于是，就拿了一些绿豆，放在矿泉水瓶盖子里，盛了一点点水，再在上面盖了一层湿纸巾，就开始期待着它们发芽。第二天，我打开湿纸巾一看，呀！豆儿好像水喝得饱饱的，有可能在睡大觉呢！那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说：“豆儿，可别光顾着吃哦！要快快长大！”

10月2日雨

今天，我又打开湿纸巾一看，豆的中间裂开了些。妈妈说：“这个里面以后会抽出叶芽儿来，叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇，就从里面拿了一颗，从中间掰开，里面果然藏着一颗小小的芽儿。

10月3日雨

今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看，我激动极了！原来，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的'皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧，里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真有趣呀！

10月4日晴

今天下午四点半，我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧！这颗芽儿长得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我给这颗芽儿上画了一个红点，算是表扬；再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点，算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些，一定能赶上其他豆芽的。

10月5日晴

今天，我看了看我的小豆豆，发现豆的变化很少。不过，我发现，很多豆豆的芽儿长长了，你们看！那一根根举着的长矛，有可能要去打仗了！

10月6日晴

今天，我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了，最长的有1。5厘米，连最短的也长成8毫米了。我问妈妈：“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢？”妈妈说：“那是因为他们不是直接就这样泡的，是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。

10月7日晴

今天，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。看着看着，我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。

我家这盆仙人球是爸爸的好朋友送给我的，妹妹好奇经常用手去触碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到阳台上了。三月份学校举行阳台种植大赛，我就积极参加这项活动。我天天给仙人球浇水，在我精心培育下，仙人球越长越大，子球越来越多。

仙人球是绿色的，上面有很多的刺，其实那就是仙人球的叶子。仙人球不但好看，还能净化空气，防辐射。

仙人球的生命力非常顽强。我最近因为刚上三年级很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。只见它皱巴巴的，好像很渴很渴似的，我以为它已经渴死了。妈妈说它还没死，我马上给它浇水，没过多久，仙人球又变得生机勃勃的样子。我很高兴，仔细数了数它竟然长出了五个子球，我拿尺子量了下，最大的有十五厘米高，小点的也有四厘米左右。记得去年的时候仙人球还开了两朵花，花瓣是白色的，花蕊是黄色的，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。

仙人球真可爱，真了不起！我喜欢仙人球。

小学四年级观察日记【篇3】

红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、粉中带白的水蜜桃和像红玛瑙的荔枝，都是人们十分喜爱吃，可是，我最喜爱是那水汪汪的葡萄。

新彊盛产葡萄，其中吐鲁蕃的葡萄最好。

水果店里的葡萄大小不一，顏色各异，有紫色、绿色、红色……而我最爱的，就是紫葡萄。

紫葡萄是大家常吃的一种。它的茎上有叶子，叶子呈翠绿色，像天上的星星一样。茎的两旁长出一串串的紫宝石，挂在浓荫绿枝间。葡萄外皮十分柔滑，摸上去就像婴儿的小脸蛋一样嫩滑。

剥开果皮，嫩绿的果肉就呈现在你的眼前。果肉像一颗珍珠，又像一粒水晶，看起来很诱人，馋得人们垂涎欲滴。葡萄的果肉软软的，轻轻的一咬，酸甜酸甜的汁水就会渤出来，使你忍不住再吃第二颗。

把一颗冰冻的葡萄放进口里，凉冰冰的，又酸又甜，像在嘴里放了一颗冰珠，不但能提神醒脑，还可以补充营养呢。

妈妈说葡萄皮敷在皮肤上，能美容，还能补血呢！

葡萄用它的甜美，用它的果皮，点缀着我们平凡的生活。

小学四年级观察日记【篇4】

一天又结束了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的观察大蒜生长日记-小学四年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

妈妈教我种大蒜，我看着那白白的小球似的大蒜，哭笑不得地对妈妈说：这圆滚滚的，你叫我怎么种啊！妈妈笑着说：傻孩子，你把它们的外衣脱下来就明白了。

我剥去一个大蒜的外衣，哦，它们原来是由好多个‘兄弟姐妹’组成的，白色的皮肤，肩并着肩，脚挨着脚，紧紧地挤在一起，看起来就像和睦的大家庭，我挑了几瓣看起来稍微大一点的种在盘子里，接着对着它们浇上一点水，自言自语地说道：你们快点发芽啊！

过了几天，走在放学回家的路上。我在想：我的大蒜宝宝们应该发芽了吧！一回到家我来不及放下沉重的.书包，急忙跑到阳台上去看，啊！它们已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽真是可爱极了！忽然我看到盘里的泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜长出来的根，白白的，一缕一缕的，好像老爷爷的胡须。

两天后远远地看到根部，白胡须已经很长了，好像要把盘子的底部顶破似的，这令我很吃惊。可蒜瓣己经干了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，看起来就像满脸皱纹的老人一样。蒜苗却更绿了，更高了，它们分成几片叶子，高矮参差不齐，像小朋友们在比身高呢。一片片嫩绿的蒜苗在阳光下伸展开来，好像在冲我微笑，洁白的根须依旧使劲地生长着。

今天再次看到我的大蒜宝宝们，它们已经不是昔日的模样了。我小心翼翼地把它们从盘中移到花盆中，接着用泥土把根须部分覆盖住，妈妈说：种子种在泥土里，泥土给予了它所需的营养，才能逐渐生长并变得日益强壮。在我的心里也有话想对大家说，你们想听吗？我想告诉大家的就是：我们就像泥土里的种子，每天学习的内容就像土壤，只有认真踏实地学习才能让我们成长并且变得更加优秀。

小学四年级观察日记【篇5】

我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇好像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，好像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，好像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，好像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

小学四年级观察日记【篇6】

观察日记

可爱的香椿苗

今天，姐姐给我了一袋无土栽培的香椿苗种子。我无比兴奋，赶紧跑回了家。

因为姐姐说香椿苗一定要先泡上二十四个小时，然后才能种呢，所以我急忙找来一个透明的玻璃碗，把种子倒进碗里，再接上半碗水。只见香椿苗立刻浮了上来，过了不久，它们各自也都找了个合适的地方，香香地睡了。

11月24日星期六天气：晴

我把泡了二十四个小时的种子均匀地放进它们舒适的家里，种子们静静地躺在上面，仿佛在对我说：新家真舒服！

我耐心地等待着，等待它们醒来

11月27日星期二天气：晴

小学四年级观察日记【篇7】

9月30日星期四晴

今天，碧空如洗，万里无云，又是美好的一天。我迫不及待地跑到阳台，撒下小香葱的种子，用土盖上，等待它发芽。

10月1日星期五晴

我用心给它浇水，可它还是原封不动，我失望万分，甚至没有耐心再等下去了。所以，我只好离开了。可是，妈妈一下子叫住了我，说：“你一定要有耐心，你要是失去了耐心，你就永远看不见它的美貌。”妈妈的话让我又充满耐心等待着等待着。

10月2日星期六晴

今天，我又充满希望来到了阳台上。终于，我真的发现它发芽了，种子破土而出，变成了绿色。我高兴极了，一蹦三尺高，我真希望它能快快长大呀!

10月3日星期日多云

啊!小香葱终于长出小芽了!那一个个小嫩芽看着特别舒服，好看得很。温暖的阳光照在它的身上，一副很享受的样子，让人心旷神怡。

10月4日星期一多云

下午，我在看它的时候，我发现它还是昨天的样子，但我还是很期待它长大后会是什么样子。这时，妈妈走到我面前说：香葱是一种香科，煮汤时可以用，炒菜时也可以用，所以你就慢慢等待它的生长成果吧!

10月5日星期二多云

我轻轻用水壶给香葱浇水，它逐渐长大，小芽的颜色已是翠绿翠绿的了，也从小芽变成一根根小枝条一样的小丝。微风习习，把小苗吹得左摇右晃，好看得很。

10月6日星期三阵雨

“滴答滴答，外面下雨了，小雨点滴在小苗上，小水滴像在玩滑梯一样，从小苗上滑进土壤里休息。啊，外面的雨越下越大，把小苗冲洗得干干净净。可小苗纹丝不动，好像一个可爱的小婴儿在睡觉。

10月7日星期四阵雨

呀，大树被风吹得左摇右晃，叶子还时不时发出沙沙沙”的声音。小苗如同刚睡醒的小孩子，慢慢睁开眼睛。这时，我拿出尺子量了一下，发现它又长高了几毫米，它现在已经差不多三厘米了。

这就是我的小香葱，我可喜欢它了。

小学四年级观察日记【篇8】

10月12日晴星期二

家里阳台上太空荡了，用一些小动物就可以填充，从此我们家多了两个小口家人，（乌龟龙凤双胞胎）乌龟的头大约是蚂蚁的身体的二倍，头顶前部平滑，后部被以多边形的细粒狀小鳞组成，吻短，端部略微超出下颚，并向内侧下方斜切，上喙边缘平直或中间部微凹，鼓膜明显，背甲平扁，甲背前面是深绿色，越向后越深，听说小乌龟的寿命是100年，不知道是不是哟！总之，我养了两只可爱的小乌龟。

10月13日星期三阴转晴

今天的天气很不好料，一下子阴凉凉的，一下子热火朝天，这个天气，其中的一只雄乌龟被害的在“自己家里”一下子爬到水里晒太阳，天气变阴凉后，雄龟又爬到沙滩上，耐心的等待着太阳公公的出现，像这样来来回回几次，它终于累得爬躺在沙滩上，一动不动，另外一只雌乌龟，那就是勤快龟，它不光勤快，还聪明极了，我只见它用那细小的爪子把沙子抓成形态成一个窝狀，一头栽下去，就成了唯一vip主卧，开始了它的免费泡温泉之度假！有时雄乌龟还来玩一玩贪一下便宜，而雌乌龟早已在vip住宅睡的打鼾。

10月14日雨星期四

今天下起了大雨，没办法带乌龟们“每日一游”嘿！今天我去观看小乌龟时，发现它们居然不见了！我赶快焦急的寻找起来，把家里都翻了个便，结果连个影子都没摸到，当我垂头丧气时，发现沙子里有个又绿又硬的小东西，哎呀！妈呀！那是乌龟！可是……它为什么缩着头，缩紧身体与四肢，紧闭双眼的睡在沙子里面呢？是要死了吗？是饿坏了吗？我想了一下，哦！现在快要入冬的季节，乌龟要冬眠了！嘻嘻！

10月15日阴星期六

天气越来越冷了，而且雨纷纷的直下，难怪事“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”我们人都冷的不行，何况是还在水中生活的乌龟，这不是为难它们，也为难了我，我们都有棉衣穿，乌龟却只能在浅了水的冷沙滩上过冬，把水到了吗？可乌龟需要水分，我好心疼小乌龟，它们死了咋办，它们可是我家人，今天它们还是像昨天一样栽到沙子里面，一动不动，我真的希望春天早点来到，就可以避开困难。大家有好的办法吗？

四（1）班贺千寻

小学四年级观察日记【篇9】

9月26日星期天晴

我家门前的马路边种着一排梧桐树。碧绿且宽大的叶子茂密地生长，像一排大遮阳伞，在上学的必经之路上为我们遮风挡雨。今天上学的路上，一片黄绿相间的叶子落在了我的肩上，它像一把干枯的蒲扇，纹路清晰可见，一点水分都没有。我好奇，哪来的枯叶？抬头向上望，几缕阳光从叶子间透过来。哎呀！遮阳伞被捅破了几个大窟窿，碧绿的叶子上涂上了淡黄色的颜料。是秋姑娘来吗？是的，他一步一步轻盈地走来了，带来了七彩的颜料。红了柿子，黄了稻谷，黄绿相间的梧桐叶偶尔飘落一片，像一只蝴蝶。

10月4日星期一阴

今天，太阳公公躲在云层里睡大觉。走在上学的必经之路上，秋风吹着口哨，树上的梧桐叶发出呼呼的声音，像是在演奏秋天的歌。时而有几片叶子随风起舞，秋姑娘的颜料真神奇。树林退掉了往日的碧绿，由黄绿色渐渐成了橘红色。穿上了新衣的梧桐树高兴得手舞足蹈。

10月6日星期三雨

“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。昨夜的细雨下了一整夜，湿漉漉的地面上铺满了黄棕色的梧桐叶，像一条温暖而美丽的地毯。树枝上廖廖无几的绿色叶子像一些士兵，顽强、坚持地守护着大树，不让风雨打倒，不让风雨摧毁。在最后一片梧桐树叶落下的时候，我们将迎来冬天。可别小看它光秃秃的枝干，春天又会给我们带来惊喜！

我喜欢梧桐树一年四季的美。夏天的碧绿，秋天的金黄，冬天好好睡一觉。春天萌发新芽，开出紫粉色的花。

四（1）班张若轩

小学四年级观察日记【篇10】

有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。

过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。

又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。

再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。

几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。

现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。

小学四年级观察日记【篇11】

2021年10月9日星期六晴

今天，我们班的袁老师让我们观察一种植物或动物。于是，我妈妈就在花店给我买了一盆多肉，我真喜欢它呀！看，它有的叶子头上尖尖的，有的全身长满刺，身体圆圆的，还有的叶子头上长着黄色的小花，闻一闻还有淡淡的清香呢！它们的颜色也是各种各样的，有果绿色、深绿色、有的还带点红色，真可爱呀！为了让它发芽，我细心地照顾它。你瞧，我正在给多肉浇水呢！

10月13日星期三雨转多云

今天早晨，我又一大早就起来看我的小多肉了！我一看失望极了，我亲爱的小多肉的叶片竟然烂了，还在我无意中又发现还有一株还活着，我马上通过百度查询了多肉植物的习性。哦，原来多肉喜欢阳光，不喜欢喝很多的水，原来是因为我浇水浇多了，小多肉的叶子才会烂。哎！你们说我这个主人是不是当的太不称职了呢？今天可真惭愧啊。

10月14日星期四雨转多云

今天妈妈告诉了我一个好消息──多肉终于长大了，我赶紧放下书包去看我的多肉朋友。原来它根部都是浅绿色的，后来它又变成了深绿色，形状像一朵莲花一样，美丽极了。它似乎在跟我说：主人，谢谢你每天细心地照顾我，让我长的那么漂亮。

10月17日星期日晴

今天我惊奇地发现，之前我的小多肉的叶子有一片黄了，于是妈妈把它掰了下来插进了土里，没想到竟然又生根发芽了！此时，我想对多肉说，多肉，我真敬佩你啊！经过这段养多肉的时光，我明白了一个道理：只要我们留心观察、多思考，就一定会有所发现的！同学们，听了我养多肉的经历，你们也想养一盆吗？

四（1）班苏歆越

2023小学三年级学生观察日记汇总

栏目小编为您特意收集整理了《小学三年级学生观察日记》。周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，在学生时代的我们经常要写周记。周记可以让我们更好地理解自己的生活和人生。欢迎阅读并参考！

小学三年级学生观察日记【篇1】

清明节放假时，蔡老师安排了一项特殊的作业—————种植果蔬。种什么呢？我和爸爸来到了农机站，在阿姨的推荐下，买了生菜种子，这可能是种的菜了。回到家，我找来泡沫箱子，和爸爸去小区的绿地上挖来土，就开始工作了。我先把大约三分之一的种子均匀的撒在土里，又用水把土全部浇透，我就出门了。

过了三天，我从东营回来，我快要叫出来了。因为三天不见，我没有管它们，它们竟然长出了许多小苗，密密麻麻的一层，我高兴的手舞足蹈，一连给它拍了三张照片。我想，既然发芽了，那就是活下来了。第七天的时候，半厘米高的茎上托着两片芝麻大小的'绿叶，第十三天的时候，小生菜还是两片叶子，不过已经有绿豆大小了，像两把绿色的小扇子，2厘米左右，第十六天的时候，长出第三片叶子了，由于太密了，我只好拔出一些来，为了留下的更好的生长。

现在我的小苗有4、5厘米高了，并且长得特快，需要大量的养分，我天天去看它，帮它松土，它的家也从没有阳光的阴地里搬到了整天都有阳光的书桌上，我一直想让它快点长大，可它就是不听我的话，一直不能采收。

我会好好的呵护我的小菜芽，让它长大。

小学三年级学生观察日记【篇2】

今天，妈妈泡了一些绿豆准备做绿豆水，可能是因为泡太久了吧，绿豆竟然发芽了。那绿绿的“身体”，加上白白嫩嫩的“小尾巴”，就变成了无数只小蝌蚪在水中转来转去，好像在寻找自己的家呢!它们在水里拥拥挤挤，你碰碰我，我撞撞它，谁也不谦让谁。这时，我忽然想看看绿豆是怎样生长的，便打算种一种。

我先找来几颗绿豆和两个杯子，杯子里分别放泥土和被水浸湿的纸巾，再将绿豆放进去。原本豆子是绿色的，可到了泥土里，就变成了黑漆漆的.小球。那些被放在纸巾里的绿豆，就像一位魔术师，把纸巾变成了黄色呢!

第二天早晨一起床，我便急急忙忙地去看我可爱的绿豆娃娃了。我大吃一惊，豆子竟然变化那么大。有些绿豆身上长满了皱纹，像老人一样，也变胖了，又像一个胖小子;有些绿豆则把衣服脱了，露出白白圆圆的大肚皮，就像顽皮的小孩子;还有些绿豆摘下了帽子，张开了嘴巴，像等着人们给它喂食吃呢!

小学三年级学生观察日记【篇3】

1、今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

2、今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

小学三年级学生观察日记【篇4】

10月26日 星期二 雨

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。

小学三年级学生观察日记【篇5】

上个月，妈妈买了一盆绿萝，它被挂在高高的架子上，美丽极了！它有大大的、绿绿的叶子，长长的茎，挂下来真像一头绿绿的秀发！

最近，妈妈很忙，都没管绿萝了。今天早上起床，我发现绿萝的叶子无精打采，茎也垂了下来。好像在说：哎，没水喝，好渴啊！我仿佛听见了它的话，心里真为它着急。于是，我用妈妈的方法：接一盆自来水，放一个小时，让氯气挥发掉，再给绿萝喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽啊！我的心里跟它一样舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。

下午回家，我迫不及待地跑到阳台，想看看绿萝有没有好起来。我惊喜地发现，它的叶子变得强劲有力了，张开的叶子就像舒展的笑脸，茎也挺了起来，像是神气的士兵，精神抖擞。我高兴得一蹦三尺高！傍晚，我又给绿萝喝了一碗淘米汤，算是它的营养晚餐了。妈妈提醒我说：“不能老是浇水，会烂根的。”那我就每天观察，等它下次渴了再浇吧！

通过这件事，我明白了一个道理。植物生长都是需要阳光、水分的，如果植物缺少了营养，就像人没吃饭一样，会饿死的。我还知道了养植物的人，只要有爱心、有耐心，就一定能养好。

小学三年级学生观察日记【篇6】

这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”

透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

小学三年级学生观察日记【篇7】

今天，我和爸爸、妈妈带着妹妹一起去田里看玉米。

哇，玉米秆长得好高啊！的比爸爸还要高出一大截，矮的比我还矮半个头，玉米秆的头上开着玉米花，像一颗没有叶子的小树，“小树”上还有一些黄色的小花，“小树”下面有一层一层的叶子，大约有11层。叶子大约有70厘米那么长，10厘米那么宽。大约在5——层的叶子中间会长出2个玉米棒，现在的玉米还在生长的过程中，所以被叶子包裹着，就像一个小婴儿在妈妈得怀抱里渐渐长大。玉米棒上长着一些玉米穗，玉米穗往地上垂，就像一个披着头发的少女。玉米穗有各种颜色，主要是黄色和棕色。

我真想吃刚刚摘下来的玉米呀！

小学三年级学生观察日记【篇8】

母亲节那天，我买了几朵康乃馨，送给妈妈，回家之后，我选了几个干净的瓶子，把康乃馨插了进去。

几天过去了，我不经意地翻开科学书，无意识的看到了一个实验，我决定试一试。在做之前，我查找了一些相关的资料：花中含有一种花青素，它会在不同的酸碱度环境下呈现出红、黄、蓝等各种不同的颜色，因为各种植物的花朵内酸碱度不同，所以花朵的颜色就各不相同。另外，有一些植物花朵内含有与花青素特点类似的类胡萝卜素，这也是各种花朵五彩缤纷的原因之一。

我买了5朵花，拿出一盒水彩颜料，将清水分为5盒，分别混成浅蓝色、深蓝色、浅绿色、墨绿色和黑色。

我分别把5朵花插入水中，每天按时换水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特别着急，这时我又突然想到前些时候在电视上看到不让花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜着剪去一部分。

果然，过了几天，花儿渐渐好了。

又过了几天，有一朵花的花瓣边缘有着一丝浅蓝色。我欣喜若狂，又急于想知道花儿是怎样变色的。就用剪子在茎上剪了一段。然后用小刀劈开茎，劈开之后，中间有一条蓝色的线。证实了我们以前所学的植物的茎中有许多输送水份的导管。

过了一些日子，剩下的四朵花也都变了色，特别漂亮。

后来，花儿却无缘无故枯萎了，难道花儿不喜欢这样的水，我想了又想，花儿都生长在土里，那么土中肯定还含有促进它生长的重要物质。

小学三年级学生观察日记【篇9】

今天老师布置了一项作业：泡绿豆，观察生长过程。回到家后，我准备了一些品质优良，颗粒饱满的绿豆，把豆子泡进了一个大盘里。那些豆子硬邦邦的，像一颗颗绿宝石一样。

今天早上我兴奋地观察着我的绿豆，它比昨天要微微胖了一圈，没有那么硬了，有的裂开了一条小缝，像喝了增胖剂一样，可爱极了。晚上我看到绿豆比早上的还要大，它们撑破了绿外套，露出了白白的小嫩芽，努力的要在两片豆瓣间探出头来。

今天晚上我又来观察绿豆，我发现有的绿豆已经脱下绿外套，露出了白白的身体。绿豆的小嫩芽已经长长了一点点，像小尾巴一样，它们看起来真像白色的小蝌蚪；白白胖胖的又很像字母“q”。

今天起床我来观察豆芽，发现豆壳挂在豆瓣上，好像豆子戴了个帽子。豆芽的尾巴越来越长，像小象的鼻子，白白的嫩嫩的。

嫩芽又长长了，现在的豆芽已经达到x、8厘米了。豆芽千姿百态，有的是弯曲的，有的是直长的，还有的是螺旋形状的，真有趣。

豆芽吐出了两片小叶子，有的叶子是合拢的，有的叶子是张开的，有的叶子像字母“v”。他们立在水中，像一位少女翩翩起舞。虽然豆芽泡在水里，没有良好的营养，却执着的生长，这不正是我们要学习的吗？

小学三年级学生观察日记【篇10】

我的书桌上来了一个新朋友“水养韭菜”。第一次看到它时，我一点也看不出它是什么植物，它全身土黄色垂头丧气没有一点生机。我决定给他洗个澡，除去泥土后它的样子清晰可见，韭菜的底部像一个葫芦，葫芦头顶冒出一点点的嫩绿新叶，葫芦下面长着浅土黄色的根须，这些根须杂乱无章的盘结成一团。真是太丑了，它能活吗？虽然怀疑，我还是将它养在了水瓶里，期待奇迹的发生。

经过两天水的滋润，小韭菜真的有了生长变化！原本皱巴巴，干枯的表皮平整水润，新叶也长高，已有2、3厘米的样子，叶子的颜色也比刚到我家时更绿了。

这些天“小韭菜”都在疯狂的生长，它的新叶有了15里面，最短的仅有1厘米。今天的它的新叶像是被大风过，所有的叶子都向着一侧歪去，这个“洗剪吹”造型真是酷极了！

今天“小韭菜”的造型有了新变化，头发不再像昨天那么倾斜，有向上生长的趋势。原本葫芦底部下那些错乱生长的根须变得瘦长挺直，看起来像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已经非常漂亮了，还散发着阵阵清香。绿油油的叶子又长又直，根部也长得结实，虽然不少“小葫芦”被挤出了瓶子，但是它们的皮肤还是湿润健康的。我希望“小韭菜”拙长成长，根繁叶茂，这样用不了几天我就可以吃上自己养出的韭菜啦！

小学三年级学生观察日记【篇11】

1、今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！

2、鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。

小学三年级观察日记(集锦11篇)

一天的时间即将结束了，一定有不少感想，不如趁现在好好写11篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的小学三年级日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级观察日记 篇1

这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。

实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。

首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。

是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”

多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！

小学三年级观察日记 篇2

金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的'画卷。

走在石板铺成的小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。

我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！

前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。

小学三年级观察日记 篇3

星期二

今天，我一到家，就按老师的要求把黄豆泡好。

过了一会儿，黄豆的皮皱到了一团，好像黄豆皱起了眉头，我还发现它变大了一点。

半小时过去了，小黄豆喝着水，逐渐变大了。

又过了一会，它都快有两里黄豆大了，透过灯光，我隐隐约约能看到里面的东西。

星期三

今天，我又在观察小黄豆。

刚刚看到它的时候，我就发现它那皱巴巴的“外衣”不见了。它换上了一件新装，那件衣服是淡黄的，可这件新装并不实用，刚穿就破了一个小洞，透过小洞，我看到了它那白色的“肚皮”。

星期六

第三天，我的'小黄豆长出了嫩芽，好奇地打探着外面的世界，这时，我忙把这个消息告诉了妈妈。我可高兴了，一蹦三尺高。恨不得让全世界都知道我的黄豆发芽了！

小学三年级观察日记 篇4

我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。

小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳！小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母“Ｏ”，闭上时象倒着写的英文字母“Ｕ”，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的.重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分别长着桔黄色的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美！

小金鱼不但美丽，而且很调皮。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出“嘻嘻哈哈”地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢！

我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。

小学三年级观察日记 篇5

10月31日 星期五 晴

我想观察蚂蚁，我发现有一批蚂蚁肥肥的、大大的、有六条腿的、身体非常黑、头又大又圆、我还发现它们每天都要出去找吃的。

11月1日 星期六 晴

星期六早上，我把一整个大饼干放在蚂蚁洞外，蚂蚁们闻到香味就都出来了，我就发现有一只，蚁有8条腿，小小的、黑黑的。

11月3日 星期一 刮大风

今天晚上我观察蚂蚁发现有一只蚂蚁离开队伍了，而别的蚂蚁为什么站在那里一动不动呢？原来：他去找食物，别的蚂蚁在原地等他的消息。以前蚂蚁只会自己找食物，现在居然想出这样的办法，叫我想也想不出来呀，它们太聪明了。

11月4日 星期二 晴

今天晚上，我看见蚂蚁出来时还是像我上次看到的队形在找吃的'。只是有两只蚂蚁在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟着它们两个，结果一下子就找到吃的了。

小学三年级观察日记 篇6

大家好，我是未来教室的发明家。

未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，能够换，它给你的'食物都和营养。如果你累了，你能够按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每一天都会调到适当的温度。

未来的教室真神奇啊！你也来那里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

小学三年级观察日记 篇7

中午，太阳暖暖的，下过雨后还有一点清凉，所有事物都变得暖洋洋的。

突然，小洋急匆匆地跑过来，边喘着大气，边说：“老老师叫你你去。”说完就跑了，还没问干什么呢。啊，要干啥呢?老头保佑，别出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉个李之怡陪我，我就有安全感了。

我战战兢兢地走进办公室，“老老师找找我干啥?”

只见李老师满面春风的'迎来：“哦，你帮我贴一下照片吧，只要把对应的人的照片贴上去就行了。再让李之怡帮你找照片，你来贴，不就省事了吗?”

我顿时呆了一下，让李之怡找照片，可她磨蹭了一会还不好，我帮了她一下，速度立刻就快了。我贴照片还是比较省力，就是速度有点慢。

不一会儿，贴完了，想起刚刚那磨蹭，自己也忍俊不禁。

小学三年级观察日记 篇8

20xx年8月1日 晴

我家里有一盆仙人掌，它浑身长着尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中间有点圆，像一个小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我决定教训它，不给它浇水。但是，几个月后它依然生机勃勃的，我很奇怪:为什么它没有水还能生存呢?所以我上网查了一下，原来仙人常的刺就是它的叶子，它是用来储存水份的，它原来是生长在沙漠地带的，为了适应那里的生存环境，经过长时间的进化，它的叶片退化成刺状来减少蒸发。

原来，不浇水是不能干死它的。所以我还是浇水吧。过了几个月，哇！仙人掌竟然开出了一朵金黄色的小花，它芳香扑鼻，香极了！它的花蕊是金黄色的，花瓣也是金黄色的，像是纯金雕制的，美丽极了!该上课了，所以我只能依依不舍地和它告别。中午，我又继续来观察了一下午。

第三天，它枯萎了。原来它的花期非常地短暂，只有一天的开花时间。

仙人掌的花期虽然短，但我依然喜欢它。

老师点评：习作语言活泼，富有童趣，层次清晰，内容丰富，字里行间洋溢着对仙人掌的喜爱之情，好！

小学三年级观察日记 篇9

3月11日星期天天气：多云

今天我家买了一只兔子，它有一双又大又红的眼睛，一个三瓣的小嘴，嘴里有两个又大又长的'门牙，一对竖起的耳朵聆听着周围的动静，浑身长满了灰色的绒毛，四只脚很长像一根木棍，尾巴又短又小像一节电池。下午，我把兔子放到草坪里，它居然一下就跑到汽车下面，好不容易抓出来了，结果又跑到车子下面，这样来回抓了四次，我们差点就放弃了。

3月18日星期天天气：晴

今天，我为了不让兔子再跑到汽车下面，我用一根绳子捆在它的脖子上，像遛狗一样。今天还有一件有趣的事：我在给兔子送饭时，飞来一只蜜蜂，我立刻大步流星的跑开了，躲在一旁看蜜蜂朝我飞来没有?答案是没有。因为蜜蜂在忙着追兔子，兔子也东跑西跑，可惜我把它栓着的，兔子只有往东跑几步等到绳子绷紧了，再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心惊肉跳，看得出我家兔子实在有些胆小。

小学三年级观察日记 篇10

9月20日星期三晴

今天我看见妈妈往杯子里放了几克黄豆，原来她在生豆芽了。我出去玩了一会儿就跑回来，可是黄豆还没有发芽。我真是百思不得其解就去找妈妈求教。妈妈微笑着对我说：“心急吃不了热豆腐，你明天再看看吧！”

9月21日星期四雨

我早上一起床就跑去看黄豆，可是它还没有发芽，杯子里的水却少了很多。我怀疑有人把水倒了，刚想再加点水，妈妈阻止了我。她说黄豆吸太多水会烂掉的。我十分奇怪，植物不都喜欢水分吗？

9月22日星期五雨

放学回家，我又跑去看黄豆。只见水没有了，黄豆变大了，像一个要生宝宝的阿姨。我心想：它该是快长大了吧！

9月23日星期六晴

午饭后，我来到黄豆旁边。只见它凹出一小块儿。爸爸让我把它放在布上，避免长时间浸泡发霉发臭。

9月24日星期日晴

今天我学完画画，迫不及待地看望心爱的黄豆。我惊奇地发现：黄豆裂开了小嘴，长出了鲜嫩的豆芽，散发着淡淡的清新。顿时，我心花怒放，情不自禁地喊着：“我成功了，培育出豆芽了”

小学三年级观察日记 篇11

因为科学课上要用到金鱼，热心的小霖妈妈给我们全班每个小朋友准备了一条金鱼。但我觉得一条太孤单寂寞了，于是又去买了一条，这样子它们就可以一起做伴一起玩耍了。

我可喜欢它们了！你看，它们浑身金黄金黄的，只有尾巴上有点儿红。眼睛鼓鼓的'，像是戴了一副高度的近视眼镜。它们的背滑溜溜的，上面有一把把扇子似的鱼鳍，好像一条条漂亮的美人鱼。每当我拿鱼食喂他们的时候，两条小金鱼就你追我赶抢着吃，吃饱了就在水里吐泡泡，那样子真叫人喜欢。

每次我作业做累了，就会停下来,看一会儿金鱼。看它们在水里自由自在地游来游去，我的心情一下子变得轻松起来了！

有一次，我发现金鱼沉在水里一动不动的。我很着急，以为它们死了，就哭着喊：“妈妈，金鱼怎么死了？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，他们在睡觉呢！”我有点儿不相信，就用手指轻轻敲了下鱼缸，这时，小金鱼好像是吓到了一样，马上游动起来。哈哈，原来小金鱼真的没有死，它们是睁着眼睛睡觉的。

我爱我的小金鱼！

小学三年级观察日记通用

相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。记日记能让你体会到什么才是真正的长期主义。如何撰写一篇自己满意的日记呢？我们为大家呈上收集和整理的小学三年级观察日记，供你参考和使用，请收藏和分享。

小学三年级观察日记(篇1)

我家有一盆菊花，是妈妈在花草市场里买的，我利用周末的时间来观察菊花。我凑近菊花一看，哇！太美丽了！它有着笔直细长的根茎，周围长着很多绿莹莹的叶子，背面有着白色的小绒毛，这些叶子还是锯条状的，像是它用来吓唬敌人和攻击用的“武器”。

菊花有这丰富多彩的颜色，有白的、黄的、绿的、橙的、红的、紫的真是太神奇了！不仅如此，它们的姿态也很美：有的像绽放的烟火；有的像娇羞的小姑娘；还有的像狮爪形态各异，美不胜收！

菊花也是很好的一味药材，它可以晒干后泡茶喝，淡雅清香；很多时候都会用它入药，可以清热解毒，避暑消热。大自然真是神奇！

小学三年级观察日记(篇2)

在我家阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵清香，时不时招来几只蝴蝶。

清晨时分，我起床时，一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹和白色的斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的好像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀好像两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！这只蝴蝶犹如一个可爱的小精灵在花丛中跳跃，时不时停下来嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上，静静的，一动不动。我想它在审视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，像确定了这朵茉莉有美味的花蜜时，它把嘴巴，好像吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的阳光中，飞过一条优美的弧线，消失在我的视线当中。

那只蝴蝶一直飞舞在我的记忆之中。

小学三年级观察日记(篇3)

我家养了四头可爱的小金鱼，它们身披金色的鱼鳞，放在一个长方形的鱼缸里，游来游去。

它们看到人站在鱼缸前就不约而同向人游过来，嘴巴朝上向人一张一张的。你知道它们在干什么吗?可能你会说它们在换气。不对，它们是在向你要吃的。鱼饲料倒进缸里，它们就开始你争我抢，可爱极了。吃的抢完了，于是又离人而去。这时候，如果你再倒点饲料，它们就不理你了。在没吃东西的时候，它们会啃缸底的小石头，还会张着嘴吐泡泡呢。

这几只小金鱼是我从小时候就开始养的，鱼缸底部是用大堆的鹅卵石和两块形状奇特的石头来装饰的。一块像青蛙，一块像亭亭玉立的少女，它们十分喜欢这两块石头。

我家的小金鱼都十分有精神、活力，惹人喜爱。

这就是我家的小金鱼。

小学三年级观察日记(篇4)

我奶奶家有一只小白兔。它浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像两颗红宝石。小白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。

有一次，它听着我那熟悉的脚步声，跳到笼子边，眨巴着小眼睛，向我要青菜叶。我本不想给它青菜叶，但一看到它那副歪着头、咂吧着小嘴儿的可爱样，心就软了下来，就赏它一片青菜叶吧！小家伙津津有味地吃了起来，好像在说：“嗯，嗯，真好吃，就是太少了。”

这只小兔还很害羞。有一次，我过生日，叔叔过来送贺礼，小家伙跳得“飞快”。我本想给叔叔看看可爱的小兔子，可左找找右找找，就是没找到，最后愣是在床底下，才看到气喘喘、羞怯怯的它。我把小兔子抱了出来，叔叔夸一声：“好萌啊！”小兔子趁机溜走了。

我太喜欢这只萌兔了！

小学三年级观察日记(篇5)

小学三年级蜗牛观察日记300字(一)

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静;有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

北京石景山区实验小学三(3)班三年级:孙xx

小学三年级蜗牛观察日记300字(二)

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行得很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

小学三年级蜗牛观察日记300字(三)

上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。

蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

小学三年级观察日记(篇6)

前几天，我观察一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，*大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌上来，当他们运完的时候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转几圈，头上的触角动动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！为什么蚂蚁不吃？”就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛！”

它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客_一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜那只不速之客。

虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习！

小学三年级观察日记(篇7)

小学观察日记评语篇一

暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。

可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

啊!团结的力量真大!

评语：这是一篇观察日记，作者通过仔细耐心的观察，观察蚂蚁是如何搬运比自己的身体体积大几倍的食物，经过观察，原来蚂蚁是通过团结力量大的方法将食物用大家的力量一起搬运，这篇观察日记简单但寓意深刻。

小学观察日记评语篇二

趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

评语：这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。

小学观察日记评语篇三

今天我观察了蜗牛。

蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!

还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。

我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去

评语：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。

小学三年级观察日记(篇8)

前一阵子，我来到窗台前，发现对兰长出花骨朵了，我非常盼望着兰花的开放。过了几天，花骨朵渐渐绽开了。粉红的花瓣又美丽有娇嫩，好像一个红润润的脸蛋。中间的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我觉的它小了许多，我立刻明白了，原来，我们没有注意花儿需要松土了。我正想去挖些蚯蚓来，这时爸爸回来了。“看我给你带什么来了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放进土中，蚯蚓几下子就钻到了土里。果然，花儿又恢复了那又大有娇嫩的样子。

我喜欢对兰，虽然它不像玫瑰那样红似艳人，也不像蒲公英那样不引人注目，但对兰留下的是天然的美。

小学三年级写观察日记700字集锦

幼儿教师教育网栏目精选：“小学三年级观察日记”，欢迎阅读。

每个人的日记本都承载着年少的回忆。日记是记录内容的载体，源于我们对生活的观察。写日记可以帮你梳理思路、记录你的奇思妙想。不必为写日记而烦恼了！编辑特地为你收集整理“小学三年级写观察日记”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

小学三年级写观察日记【篇1】

今天我们我一节课外活动，老师让我们观察了美人梅，我们都细心的观察，我观察到美人梅的花大约都有十片花瓣以上，我再仔细观察以后发现，花的内芯都是有很多小细丝，这些小细丝都往中间一个部位紧凑起来，形成一个已经绽放一点点儿的美人梅的花。

我再到美人梅后面的位子去观察，我发现，也有很多花骨朵，我也发现了一个最小的花骨朵儿，大概就有一个微小的橡皮沫沫，弄成一个小圆球那么大，还有一个躲在美人梅的花的后面，星一个害羞的小姑娘，也有很多只开了一点儿的美人梅的花，我闻了一下，发现美人梅的香味不是香的，而是一股难闻的味道，但我依然喜欢美人梅。

小学三年级写观察日记【篇2】

小学三年级蜗牛观察日记300字(一)

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静;有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

北京石景山区实验小学三(3)班三年级:孙xx

小学三年级蜗牛观察日记300字(二)

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行得很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

小学三年级蜗牛观察日记300字(三)

上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。

蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

小学三年级写观察日记【篇3】

前几天，我观察一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，*大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌上来，当他们运完的时候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转几圈，头上的触角动动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！为什么蚂蚁不吃？”就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛！”

它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客_一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜那只不速之客。

虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习！

小学三年级写观察日记7篇

当今社会人们越来越重视范文的重要性，我们需要深入思考范文的构思才能描绘出一个完美的写作框架，怎么才能写出一篇范文呢？根据您的要求我们帮您找到了以下相关信息：“小学三年级写观察日记”，可以参考一下或许能给你带来启示！

小学三年级写观察日记【篇1】

母亲节那天，我买了几朵康乃馨，送给妈妈，回家之后，我选了几个干净的瓶子，把康乃馨插了进去。

几天过去了，我不经意地翻开科学书，无意识的看到了一个实验，我决定试一试。在做之前，我查找了一些相关的资料：花中含有一种花青素，它会在不同的酸碱度环境下呈现出红、黄、蓝等各种不同的颜色，因为各种植物的花朵内酸碱度不同，所以花朵的颜色就各不相同。另外，有一些植物花朵内含有与花青素特点类似的类胡萝卜素，这也是各种花朵五彩缤纷的原因之一。

我买了5朵花，拿出一盒水彩颜料，将清水分为5盒，分别混成浅蓝色、深蓝色、浅绿色、墨绿色和黑色。

我分别把5朵花插入水中，每天按时换水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特别着急，这时我又突然想到前些时候在电视上看到不让花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜着剪去一部分。

果然，过了几天，花儿渐渐好了。

又过了几天，有一朵花的花瓣边缘有着一丝浅蓝色。我欣喜若狂，又急于想知道花儿是怎样变色的。就用剪子在茎上剪了一段。然后用小刀劈开茎，劈开之后，中间有一条蓝色的线。证实了我们以前所学的植物的茎中有许多输送水份的导管。

过了一些日子，剩下的四朵花也都变了色，特别漂亮。

后来，花儿却无缘无故枯萎了，难道花儿不喜欢这样的水，我想了又想，花儿都生长在土里，那么土中肯定还含有促进它生长的重要物质。

小学三年级写观察日记【篇2】

菊花有这丰富多彩的颜色，有白的、黄的、绿的、橙的、红的、紫的真是太神奇了！不仅如此，它们的姿态也很美：有的像绽放的烟火；有的像娇羞的小姑娘；还有的像狮爪形态各异，美不胜收！

菊花也是很好的一味药材，它可以晒干后泡茶喝，淡雅清香；很多时候都会用它入药，可以清热解毒，避暑消热。大自然真是神奇！

小学三年级写观察日记【篇3】

放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。

第二天，绿豆把它的衣服打开了，伸出了它那又白又长的尾巴。有的像它的手，有的像它的脚，还有的像头上的“马尾巴”。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。又像一个个五线谱的音符。随着时间的流逝，绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子。绿豆越长越高，最高的有8厘米了。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起。高一点的叶子就舒展开来。

叶子的形状更是千姿百态：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴，还有的像多啦A梦戴在头上的蜻蜓飞行器，真有趣。

听妈妈说绿豆毫无私心。它把自己的果实，茎献给人类。的确，我也有这样的感觉。豆芽可以炒着吃，绿豆可以煮绿豆汁吃，而且都非常美味。绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。

小学三年级写观察日记【篇4】

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

小学三年级写观察日记【篇5】

我的书桌上来了一个新朋友“水养韭菜”。第一次看到它时，我一点也看不出它是什么植物，它全身土黄色垂头丧气没有一点生机。我决定给他洗个澡，除去泥土后它的样子清晰可见，韭菜的底部像一个葫芦，葫芦头顶冒出一点点的嫩绿新叶，葫芦下面长着浅土黄色的根须，这些根须杂乱无章的盘结成一团。真是太丑了，它能活吗？虽然怀疑，我还是将它养在了水瓶里，期待奇迹的发生。

经过两天水的滋润，小韭菜真的有了生长变化！原本皱巴巴，干枯的表皮平整水润，新叶也长高，已有2、3厘米的样子，叶子的颜色也比刚到我家时更绿了。

这些天“小韭菜”都在疯狂的生长，它的新叶有了15里面，最短的仅有1厘米。今天的它的新叶像是被大风过，所有的叶子都向着一侧歪去，这个“洗剪吹”造型真是酷极了！

今天“小韭菜”的造型有了新变化，头发不再像昨天那么倾斜，有向上生长的趋势。原本葫芦底部下那些错乱生长的根须变得瘦长挺直，看起来像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已经非常漂亮了，还散发着阵阵清香。绿油油的叶子又长又直，根部也长得结实，虽然不少“小葫芦”被挤出了瓶子，但是它们的皮肤还是湿润健康的。我希望“小韭菜”拙长成长，根繁叶茂，这样用不了几天我就可以吃上自己养出的韭菜啦！

小学三年级写观察日记【篇6】

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

小学三年级写观察日记【篇7】

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”

过了三四天，太阳好像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，好像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能够直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。

通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能够盲目从事，我们的学习也好像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。

关于小学三年级观察日记8篇

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关于小学三年级观察日记 篇1

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部，

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通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

关于小学三年级观察日记 篇2

我第一次那么近地观察蒲公英，它那绿绿的枝干上撑着一个小圆球，毛茸茸的就像一个小小的雪球一样，可爱极了！到了家，我听妈妈说蒲公英可以活两个月就已经很不错了，它这一生最美丽的就是开出和秋菊一样的小黄花，之后就可以结出一个白色的小球。

我们小孩子对蒲公英最感兴趣的就是是——吹它的小绒毛。我把那株蒲公英放到阳台窗户边，等到了一个有风的时机，轻轻地一吹，那些白色的小绒毛就像一个个白色的降落伞一样，有的垂直下降，有的落到对面的土地，有的落到了楼下的花盆里，还有一些赖在那里不走呢！我又一吹，它们才飞出了窗外，那个场景就像冬天下了雪一样。朵朵蒲公英随风摇摆在空中，十分的漂亮！

蒲公英啊，蒲公英，希望你们可以找到一片肥沃的土地，发出新芽，继续生长！

关于小学三年级观察日记 篇3

仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里，有时候它们还伸出前肢互相嬉戏，像是在拳击比赛，有时它们进行跳高比赛，只见它直立身子，一口气跳起来，用前肢拉住笼子的边沿，但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭，还仍然继续往前爬。

仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜……都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。

多可爱的小仓鼠呀！我想你一定会和我一样喜欢它，对吗？

关于小学三年级观察日记 篇4

3月15日星期日 雨

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

看，柳树发芽了，小草变绿了。春天来了。

春天是播种的季节。今天，我种下了一棵白菜，还播下了一些白菜和青菜的种子，又端来一壶水，仔细地浇好，我期待它们早日发芽，茁壮成长。

3月22日星期日 晴

一个星期前，我播下了很多白菜种子，每天放学后，我就为它们浇水，希望它们快快发芽。

几天后，我看见泥土里冒出了绿色的嫩芽，1个、2个……呀，种子发芽了。我欣喜若狂，时不时就去看看它们，白菜苗一天天长大，一天天长高，长出了叶子。

看，这就是生命的力量，这就是春天。

3月22日星期三 多云

一个星期前，我播下了很多白菜种子，每天放学后，我就为它们浇水，希望它们快快发芽。

几天后，我看见泥土里冒出了绿色的嫩芽，1个、2个……呀，种子发芽了。我欣喜若狂，时不时就去看看它们，白菜苗一天天长大，一天天长高，长出了叶子。

关于小学三年级观察日记 篇5

一进展厅，我仿佛进入了花的世界，成千上万的来自全国各地的兰花欢聚一堂，张开着一张张可爱的笑脸，迎接客人的到来，一阵阵沁人心脾的清香扑鼻而来。馆内人山人海，有的扛着照相机捕捉最美的姿势，好像生怕兰花一会儿就会消失得无影无踪；有的正在细细地观察，时不时地低下头来闻着花香；还有的正在窃窃私语地讨论着兰花品种，俨然一名兰花专家。

兰花品种可多了，叶子有宽的、细的、短的，真是形态各异。它那淡淡黄、浅浅绿的花瓣上点着紫红的胭脂，显得又风雅又华贵。有的高高的仰起头，像个高傲的小姑娘，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“人人，快来看”，原来是妈妈发现了一盆“相互依偎”的兰花，它的造型非常奇特，两支兰花依偎在一起，犹如两位白发苍苍的老人，在说绵绵情话。

我爱兰花，更爱它有那高贵、淡雅的品质。

关于小学三年级观察日记 篇6

回到家后，我用一个废纸盒给它做了个小窝，里面铺好了桑叶。我小心翼翼地把蚕宝宝放进去。它饿了，立马爬到桑叶边缘，从小角啃起。它爬过的地方，都会留下痕迹。不一会儿，半盒桑叶没了。它停在没吃掉的桑叶上，好像累了。不一会儿它*撅特高，小孔张开，一粒像煤又像小石子的东西出来了，我想那应该是屎。于是我赶紧拣起扔了。

蚕一生脱四次皮，每周一次，要是它一直不吃桑叶，说明要脱皮了。每脱一次就长大一倍，二个月不到就变成大胖小子了。

清明前后，蚕开始吐丝。它会粘在墙上，不一会儿你就能摸到丝了。蚕吐完丝就开始休息，好像刚从战场回来。

过了几周它开始结茧了，结茧可是一件“苦力活”。要是出不来那可得痛苦死了！为了给我的蚕一个安静的地方“独处”，我给它弄了一个架子，让它在上面结茧。

那天，我回家打开蚕盒一看，蚕变成飞蛾了。它飞了出来，我感到一种生命的力量。

通过养蚕，我觉得养活一个生命真不容易。那么爸爸妈妈养我们肯定更不容易。在这里，我想对爸妈说一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”

关于小学三年级观察日记 篇7

我突发奇想：跟它们开个小玩笑吧：看它们会不会游泳。

我又拿起喷花用的水枪，对着蚂蚁聚积的地方轻轻一喷，啊！地上立刻汪起了一小片儿水，那些蚂蚁纷纷躲闪，漂在水上的也迅速逃离，居然没受到一点儿伤害！真有趣，只有两个米粒儿大的蚂蚁难道真的会游泳？

为了弄明白这个问题，我继续喷水，这一次我加大了力度，地上很快就出现了一大片水，那些蚂蚁躲闪不及，纷纷落入我制造的“汪洋大海”。它们中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一叶扁舟在水中飘飘摇摇。也有少数蚂蚁分散在水泊边沿，它们张开柔弱的细腿，拼命地划着，企图上“岸”。可是，无论蚂蚁们怎么努力，能够登“岸”的也只是寥寥无几。有的蚂蚁蜷缩着身子在水面上无力地漂浮着，已经奄奄一息。

关于小学三年级观察日记 篇8

在我家的窗台上摆放着许多植物，有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周，这些植物总是渐渐枯死，花盆里只剩下残枝败叶，非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说：“芦荟在我们家已经生活了十多年了，而且长得越来越多，越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。

我仔细地瞧了瞧，只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮，可以生长出至少十一片叶子，有的笔直挺拔，像一把把锋利的宝剑；有的弯弯曲曲，好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是，每一层叶子都朝着不同的方向，左一片右一片交叉生长，散开来就像“绿章鱼”了。从外往里，我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩，颜色也从深到浅，刺也越来越软。芦荟的.身上有许多小黑点儿，我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸，细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过，要拨开外壳得千万小心，因为它全身是刺，像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。

剥开芦荟的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、凉凉的，一拉开就成了又细又长的丝线，摸起来真舒服！我把它放在鼻子前闻一闻，觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟，芦荟的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了个大包，只要用芦荟的汁涂几次，就像变魔术一样把大包收了回去，你说神不神奇？我查了百度，知道芦荟还可以吃，还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊！只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下

去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

关于小学三年级观察日记(3篇)

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关于小学三年级观察日记【篇1】

鱼儿争食

今天晚上，我回到家就想去看看鱼儿。我踮起脚尖，伸长了手想去开鱼缸灯。谁知手还没触到灯，鱼儿们已经聚集过来，使劲摇动尾巴跃出水面，发出哗哗的巨响，水溅出鱼缸。我吓了一跳，急忙缩回手。原来鱼儿们以为我要给它们喂食。爸爸告诉我，它们已经几天没吃了。

我吓坏了，妈妈帮我开了灯。我拿出装了鱼食的瓶子，想逗逗它们，就使劲地摇晃瓶子，鱼食碰了塑料瓶，发出“沙沙”的响声。鱼儿们一下子就朝我们张嘴巴。我倒了一把鱼食在右手，左手捏几颗放进鱼缸。凶猛的“小黑”立即游过来，张嘴吞下鱼食。我又捏了几颗扔进水里，两条地图鱼同时发现了。灵活的大红飞快地冲过来，结果连吞了两下，鱼食反被波浪推远了。水底的小橙见机窜出水面，一口吞下了鱼食。大红只好眼睁睁地看着美食被夺走。

我抓起一把鱼食撒向鱼缸，让鱼儿们吃个够。鱼食漂浮在水面，几条眼疾手快的鱼抢到许多美味佳肴。我见鱼儿们吃得这么津津有味，就又撒了一些让它们吃得痛快。

“棵棵树”杯温州市“我爱祖国 我爱家乡”少年儿童才艺大赛参赛作品

招财鱼生病了

在回家的路上，我听爸爸说家里的招财鱼又生病了。我一听心想：这招财鱼真娇气，怎么老生病，真麻烦！

我打开房门，脚刚踏进门内，就听见哗啦的声响，我知道鱼儿在向我游来。妈妈开了灯，我看见鱼儿像往常一样正摇头晃脑地朝我游来，嘴巴一张一合的，我知道鱼儿正盼望着我回来给它们喂食呢！

我一放下东西便开起鱼缸灯，仔细去瞧瞧生病了的招财鱼。只见地图鱼正欢快地在鱼缸了游涞游去，显得特有精神。招财鱼跟在后面悠闲地摆动着身子。我觉得它们似乎没生病，我盯着招财鱼扫描着它们的身体。其中一条突然一转身，我发现它身上到处是点点的红斑，像被针刺伤了似的。斑点的边上翘起了破皮，身上的鱼鳞有的掉落了，有的粘着一角，另一角翘起来，原本洁白的皮肤黄了许多。漂亮的招财鱼变成了满是皱纹的“老太太”。鱼儿怎么会生病的呢？它得的是什么病？我心中疑问重重。爸爸拿来药水倒入水中。我满脸愁云地问：“爸爸，这是什么药水呀？倒入这药水，就能治好鱼儿的病吗？” 爸爸告诉我这是消毒水，几天后鱼儿的病情会好转的。本来心急火燎的我，听了爸爸的一翻话，悬着的心总算放宽了许多。我真希望这招财鱼能快快好起来。

招财鱼康复了

几天过去了，得了重病的招财鱼好点了吗？真想早点回家看看他们。我迫不及待地推开房门，点亮鱼缸灯，仔细地观察着招财鱼。我急忙向妈妈招手，大叫：“妈妈，快来，看！招财鱼康复了！”妈妈连忙放下手中的家务活也赶过了。我指着鱼儿跟妈妈说：“你瞧，这条原本满是红斑点的鱼，红斑点少了许多；这条脱皮招财鱼身子也光滑了许多。它们游动时，尾巴摆动得有力气多了，速度也快了，它们显得活泼多了。”妈妈不住地点头，很为招财鱼高兴。

我想喂饱招财鱼，这鱼食就当是祝它们早日康复的礼物。我拿出鱼食瓶，倒一把在手中，用右手捏了几粒鱼食，等招财鱼游过来了，赶紧扔进去。但不知怎么的，总是被地图鱼抢走了。我又急忙捏几粒放在这头拖住地图鱼，又再一把鱼食在招财鱼那儿。没想到鱼食两三下被地图鱼解决了，又跑来抢吃了。我刚想伸手进去训训地图鱼，但却想起了以前在喂鱼时，把手伸进去结果被可恶的地图鱼咬了一口，到现在还心有余悸。我还想起以前养的四条又黑又大的垃圾鱼，全被地图鱼吃了。其中一条只剩下一副外壳，另三条连骨头也不剩。

我只好眼睁睁地看着地图鱼吃得津津有味，希望招财鱼能变得机灵些，能抢吃到食物。

关于小学三年级观察日记【篇2】

星期六相下午，我抓了一把鱼食，撒在浴缸里，站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食，便迅速地冲上来，狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的，悠哉悠哉地游着，难道它们不饿吗？我的眼睛瞪得更仔细了。原来，它不是不想吃，而是保持高度的饿警惕，看，它向四周望了望，似乎已经感觉到没有任何危险了，才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意，才真正安心地吃食。我默默地想：小鱼儿这么活跃，这么勇敢，大鱼儿却如此警惕，如此担忧，这是为什么呢？

第二天，我又用同样的方法喂鱼，小鱼儿还是那样活跃，那样无所顾忌。大鱼儿虽然还是有些警惕，但已经好多了，能比较放松地吃食了。

关于小学三年级观察日记【篇3】

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”

过了三四天，太阳好像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，好像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能够直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。

通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能够盲目从事，我们的学习也好像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。

二年级观察日记合集

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二年级观察日记 篇1

今天上午，我发现豆芽宝宝的手都快长到四厘米了，它们把绿衣服脱掉了一半儿，一个个拉着小手，睁着小眼睛快乐的笑着，好像是在做游戏。

到了中午，我像往常一样淘了淘豆芽，我又发现豆芽宝宝的手上长了许多微小的细毛，特别是在中间，我问妈妈是不是它又生病了，妈妈说：“它们并没有生病，那是它所应长的。”“噢，原来是这样，虚惊一场。”我连忙说道。

在下午的时候，豆芽宝宝的手变黄了，妈妈说是因为太热的缘故，所以它们才黄了。后来我们把它放在阴凉的地方，妈妈说要用石头压着，因为这样它们才会变得更粗壮。

二年级观察日记 篇2

我把我的石竹拿在手中一瞧，石竹的话远看一片深红色，郁郁葱葱的，就是充满生机的火苗正在燃烧，正在舞蹈，舞动着自己的美丽，活力四射；近看，就想一只只深红色的小蝴蝶，美丽极了。

石竹的茎修长光滑，好像竹子一样，上面有节，在节上对称张的细长的叶，茎的头上顶着一朵朵小花，有的花已经完全盛开了，像一张笑脸，有的只盛开了一半，如害羞的小姑娘，有的花苞很大的，像小桃儿，露出了红色的尖嘴，还有的花苞很小，似小水滴，不仔细看还看不出来呢！

这就是我的石竹花，你们喜欢吗？那就来观察吧！

二年级观察日记 篇3

这天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我十分喜爱它。每一天都在观察它。

三株郁金香中，有两株就是红色的，像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我发现那一株郁金香开了，那株郁金香开的就是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花，十分可爱，像小姑娘害羞的脸。可就是，过了几天，有两株的叶子开使下垂，原先就是我浇水浇多了。可那株黄色的怎样没事？这我也不明白。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样貌。

啊！我喜爱我的郁金香！

二年级观察日记 篇4

作者:陈梓萌

我等了好久，向日葵终于长大了，大的连原来的爱心小盒子都选自.日记50字作文 装不下了，妈妈给它换了大的盒子，又给装了新的营养土，换土的时候，妈妈笨手笨脚的把两支向日葵给折断了。

现在的向日葵长的有点像我们吃的苋菜，红红的花茎，叶子绿绿的，特别好看。身上长着白色的小绒毛，像刚出生的小婴儿一样的可爱。它高高的仰着头，向着太阳的方向，仿佛在向太阳公公说：“你好！”

现在我每天都给向日葵浇水，希望它能开出美丽的花朵。

二年级观察日记 篇5

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。

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二年级观察日记 篇6

因为，今天是9月1日，我和弟弟在楼上玩。我们玩的真高高兴兴时，噼啪噼啪，突如其来下起了数不胜数的冰雹，像一块小石头似的，直径大约有6毫米，外层很光滑，摸上去冰凉冰凉的，好舒服啊，我和弟弟站在阳台上目不转睛的观赏着。啊，好大的冰雹耶。

啪啪，啪啪，奶奶从外面气喘嘘嘘的跑进来说‘有好多房瓦被砸碎，还有听说洞桥的西瓜受到影响，有的大棚吹翻；有的大棚架折断；还有一些公路上的汽车的玻璃被打破了；有的公路上排起像蛇一样弯弯曲曲的长队，这次冰雹影响了交通，真够大也。’

这冰雹是我一生中从没见过的一次冰雹，给我留下了深刻的印相.

二年级观察日记 篇7

昨天，我去花鸟市场买了一只非常可爱的小狗，还给它起了一个非常好听的名字叫小可爱。

今天，我一大早就带着我的小可爱去散步，才发现它走路的模样是那么的可爱!它走起;路来就相关园不溜秋的大毛球，想想会不由自主的笑，想停都停不下来。高昂着小小的可爱的头，每一步都小心翼翼地!它先抬起一只小脚丫，接着再轻轻的放下每一步都那么轻盈，不发出一点儿声音!好像生怕惊扰每一样东西似的。它实在是太可爱了!

对了，介绍了这么多内容，还没有介绍它的品种呢!他是红贵宾，性格活泼可爱，与人极亲近，每次我一回家，写作业的时候他就首在我旁边，让我抱它，没办法，我是好抱着她再写作业。

它真是太可爱了，真希望它能永远和我生活在一起，最好是让全世界多知道她的可爱!

二年级观察日记 篇8

太阳花的叶子就是翠绿色的，藤大约一分米，如果有太阳的时候，它会舒展开那小小的、嫩嫩的花瓣。太阳花的叶子很多，就像枝头的花儿一样多，一个一个的叶子都簇拥在一齐，十分搞笑。

太阳花的花瓣就是粉色的，中间有一个淡黄色的小球，十分可爱，就像一只粉红色的蝴蝶停在花盆上，美丽极了。

太阳花还有着淡淡的香味，十分好闻，一阵微风吹来，四周的空气变得芬芳迷人。

我爱太阳花，爱它那迷人的美貌！

二年级观察日记 篇9

我下定决心要打死它，我静静地在那里引诱它的到来，不一会儿，“嗡嗡”声再次响起，我锁定位置，以迅雷不及掩耳之势将它拍死。这时，我萌生了一个想法，去观察它一会儿吧。我拿来放大镜，仔细看了起来，我发现这只蚊子有八条腿，嘴上长有尖尖的刺，它就是用这个刺来吸人血的。再仔细看，它身上的纹路是黑白相间的，应该就是大人们所说的花蚊子。这种蚊子毒性比较大，并且能传播许多疾病。所以，我想提醒同学们，夏秋交替，也是蚊虫的高发期，同学们能在身上涂抹一些驱蚊水，防止中招。

二年级观察日记 篇10

今天，我又蹲在蚂蚁洞前，不停的发呆。

一只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满而归。突然，有一只蚂蚁发现了一只死了的小虫，变回了洞穴，不一会，一支运输小队跟着那只蚂蚁，找到了小虫，他们把小虫轻松的抬起来，用回去。

我一直看着蚂蚁巢，仿佛去了蚂蚁王宫，一片繁华令我目瞪口呆。

蚂蚁们热爱劳动，团结友爱，真是我们的好榜样！

二年级观察日记 篇11

10月23日星期五晴

又是一个周末了!回到家没有平时那么着急写作业。妈妈也不会狼狮吼叫的吼我赶紧写作业!

我边吃着零便走到阳台上看了看我的吊兰。三天过去了，又有新的变化。叶子明显长了，增加营养后叶子很绿很绿!最大的变化是根，不但长长了，还很神奇的是根上长根。重叠了长。密密麻麻的，在阳光的照射下格外的漂亮。妈妈说还会有更大的奇迹!那就是会开小花!此时我想起了我在一本书上看到一首诗就是写的绿植物的!

何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦轻拖绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。让我懂得了我也要像植物一样学习，它有坚韧不拔、坚强不屈的精神!

二年级观察日记 篇12

今天我打扫完卫生，我兴奋的走在回家的路上。

突然，我停住了脚步，我看见路上有一群黄色的东西，我便蹲下来观察。原来是一群蚂蚁正在齐心协力搬运着一只死苍蝇。他们的动作轻而又快地往洞里搬。

它们有几只在底下搬着，几只在上面搬着。可到了洞口，他们着急了。这么小的一个洞，这么大的一只苍蝇怎么搬进去呢?

于是，蚂蚁们啃着这只大苍蝇，不一会就啃完了，只剩一张皮了。啊，蚂蚁们真厉害呀!

三年级小学日记合集

忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写13篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学三年级国庆节日记100字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级小学日记 篇1

2月xx日，是小年夜。随着欢快的风铃声，爷爷、奶奶、大姑姑、大哥哥、大姑父、小姑姑、小哥哥、小姑夫都来到了我家。

没过多久，奶奶把我拉到一边，对我说：“明年继续努力，祝你获得更好的成绩。”然后塞给我一个鼓囊囊的红包。我估摸了一下，里面的钱还不少呢，我高兴得跳了起来，嘴边哼着小曲。大人的脸上都挂着满意的笑容，喝着茶，交谈着自家孩子获得的成绩。哥哥和我抢着吃巧克力。

“开饭喽。”听到这句话，我们不约而同地奔向餐桌。哇!妈妈准备的菜好丰盛。有清蒸甲鱼、螃蟹、蚕豆、猪蹄炖黄豆、肉圆、咸鸡、八宝饭、胡萝卜丝……看得我们直流口水，胃口大开。饭桌上大家相互祝福，空中飘荡着食物的香味，增添了新年的欢乐。

欢聚小年夜的十一个人，“酒足饭饱”之后，分成了三个帮：电视帮、扑克帮、游戏帮。那天夜里，三帮笑声阵阵：有被电视节目逗笑的;为打牌的胜利所欢笑的;被为游戏的有趣而不由自主笑起来的。

龙年的小年夜，是团圆的，是满足的，是欢乐的，是充满笑声的。

三年级小学日记 篇2

元宵节、清明节、端午节，还有一个我最喜欢的春节。从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人一起度过一年又一年的节日。

这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着这浓浓的血脉亲情。在这些节日中，我们对于春节是情有独钟。每年的春节，家家户户的门前都挂起了红灯笼，贴上春联，亲朋好友都大老远的会带自己的家里，为的就是这一年才有一次的除夕夜团圆饭。饭桌上，大人们的`讲述则是这一年的所有经历，而我们这些孩子则毫无忌讳的大吃大喝。我最喜欢是在除夕夜吃完饭，拿到压岁钱后，我们一家人一起在电视机前吃瓜子。爸爸坐到七点多钟就出去到邻居家串门，到九点前他们就回去。等到九点时，爸爸就拿出烟花放在道路的中央，然后开始放烟花，天空中展开了五颜六色的花朵，好看极了！

啊！美丽的传统节日文化，我最喜欢的春节。

三年级小学日记 篇3

早上起来，我怀着兴奋而又激动的心情，和姐姐、阿爸、阿妈、哥哥迎接伟大而又神圣的国庆节。

走在大街上，我看见许多单位、学校门前都摆放着花草，家家门前都挂着鲜艳的五星红旗，大人小孩都非常的高兴开心。妈妈告诉我：国庆节是人民纪念的节日，是非常重视的节日。当初我对国庆节是有些了解的，但是还是不够。今天通过妈妈给我讲的和在电视上看到的，让我知道了很多，了解了很多。

同学们，大家一定要记住这个伟大而又有意义的节日——国庆节。

三年级小学日记 篇4

“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。

“砰砰砰”，咱们敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨，妹妹，春节好！”我一进门就向大姨祝贺春节。大家互相问候着春节，大姨忙着给咱们泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是给了我一个二百块钱的'红包呢！这时，我发现伯伯没有在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到单位值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。

告别了大姨和妹妹，咱们又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另一个大姨家在娄底，所以咱们要向娄底进发了~！坐了两个半小时的火车，终于到了娄底火车站。我外公家就是火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎上来了。“外公，恭喜发财，红包拿来！”外公笑得合不拢嘴，连忙给了我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可观呀！

在外公家吃了中饭，咱们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢！看见哥哥是我最开心的事了，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起到他家玩起赛车游戏，好刺激啊！

时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在咱们家族中可是最好的了，所以肯定要留下来品尝她为咱们准备的丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，咱们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！

过年真好，我不禁开始盼望明年的春节了！

三年级小学日记 篇5

腊月二十三到了，是中国传统的小年，要吃饺子，吃麻糖。

一大早，爸爸和妈妈带我去奶奶家过小年，去的时候我们给爷爷和奶奶买了好多好多的吃的，还有鞭炮。

吃过中午饭，我们开始包饺子，奶奶和面擀皮，爸爸和妈妈包饺子，后来，我也和爸爸妈妈一起包饺子，妈妈告诉我包饺子要先拿一个面皮在手上，再用勺子挖一点馅放到皮的中间，再把两边的皮捏到一起。包完饺子，奶奶准备下饺子，在快要下好的时候，爸爸放了鞭炮，听着鞭炮劈了啪了，才感觉新年越来越近了。

这一天我玩的可开心了！

三年级小学日记 篇6

一说到过年，我的心里就乐开了花。每到新年家家户户贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩、热烈非凡。这里还有个美好的传说。

传说，很久很久之前，有只怪物叫年。除夕的时候，就出来做丧尽天良的事。有一年除夕，它又出来做坏事，村里的人吓得到处逃跑。它看见一家屋子里烛火通明，外面贴着大红纸。年刚想扑过去。噼哩啪啦一位老人穿着红袍放着鞭炮出来。年大惊失色。原来年畏惧红色灯光和炸响。从此，每到除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛火通明。这风俗越传越广，成了中国最隆重的传统节日。

春节前，商场里商品满目琳琅，到处都是采购年货的`顾客。我和妈妈选购了各种各样的东西有春联、中国结、糖果、蜜饯……回到家我们马上行动，打扫卫生扫地、拖地、擦窗户、贴春联……家里焕然一新、喜汽洋洋。大年三十晚上爸爸妈妈预备了丰盛的年夜饭，大大小小围在一起，品味美味佳肴，举杯祝愿，其乐融融。

过春节，穿新衣、戴新帽，开开心心过春节。

三年级小学日记 篇7

我和家人一起去南海广场打游戏机。我们玩了一个游戏那个游戏是一台奖票机。我们收获了很多奖票。然后就把赢得的奖票换了一辆玩具车把它送给弟弟。然后我们去了游戏机室的对面吃饭。

吃完饭我们去了千灯湖。我们租了5辆自行车在千灯湖的附近到处骑。我们骑了很久我觉得好累。然后回去在回家的路上我们都在车上睡着了觉。

今天我们很开心!

三年级小学日记 篇8

20xx年阴历十二月二十三或二十四，也就是今年的x月xx日，是传统的小年，小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联，准备年货，要干干净净过个好年。

今年，我在信阳过年过年，1月16日，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，妈妈带着我来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。信阳整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。

逛了半天的街，我们在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根，由于信阳现在很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。

回到家，爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，我们打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。

今天，真是个不眠之夜，既幸福又开心的日子！

三年级小学日记 篇9

大年三十晚上，全家人吃过团圆饭，便开始放烟花。

我拿着两盒叫“开门红”的烟花。爸爸拿着两枝叫“魔术弹”的烟花，来到楼下。爸爸拿着打火机把点火线点燃，只听见“嘶……”的'声音持续5、6秒钟，就看见烟花像一枚枚导弹一样地发射出去，然后在半空中炸开。就这样一枚枚的导弹都发射出动，就只剩下一个空空的发射器。接着，邻居家也都放起烟花，那烟花五光十色，争奇斗艳，把黑夜照得如白昼。

烟花放好，我们全家人就坐在电视机前，看春节联欢晚会，窗外还不时有“砰…砰…砰”放烟花的声音。

就这样，我度过旧的一年，迎来新的一年。

三年级小学日记 篇10

正月，到我家来的客人都说我家的馒头好，你可知道这里还有我的功劳呢！

那是腊月二十六，奶奶因为胳膊疼，不能揉面，爷爷又去买年货了。奶奶十分焦急，我想：过年我就11岁了，为什么不能帮奶奶干活呢？于是我和奶奶说：“奶奶你别着急，我来揉面吧。”奶奶说：“放点碱，”她抓了点碱放到面板上，我正要把碱揉进面里，奶奶说：“等一下，把碱磨碎了再揉。”我揉了一会儿让奶奶看，奶奶让我弄一点面，拍成饼，放到炉子上，一会儿面鼓起来了，奶奶一看就说：“不行，你再多放些碱。”天哪，原来蒸馒头这么麻烦，我真不想再干了，奶奶看出我的心思，让我休息一会儿，她揉一会儿，我说：“还是我来吧，我是男子汉嘛。”这次，我数着数揉，果然不那累了。我揉了一会儿又让奶奶看，奶奶弄了一点儿面用舌头舔了舔说：“行了，甜滋滋的！”

接着，奶奶把面分成十几块，就开始做馒头了，她先用手滚着手里的'面团，面团渐渐地圆了起来，一个馒头就好了。我也学着她的样子揉面团，可是和奶奶一比，一点也不好，奶奶却说：“我孙子会做馒头了做的不错！”我知道奶奶在鼓励我，就又做了几个，这几个比第一个要好多了，看着我做的又白又圆的馒头，我真高兴，因为我学会做馒头了。

三年级小学日记 篇11

今天是国庆节，爸爸带我去乡下爷爷家体验生活。我问爸爸为什么不去大城市旅游？爸爸说现在是丰收的季节，乡下有不一样的乐趣！

中午是一天中最热的时候，当我来到田地里，放眼望去一派丰收的景象！农民伯伯们正在辛勤的劳作着，虽然他们大汗淋漓，但是脸上都洋溢着丰收的喜悦！这一刻，我似乎懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的意义，明白了粮食的来之不易，也反思了之前浪费粮食的坏习惯。

一天很快过去，这一天让我懂得了很多道理，这才是有意义的国庆节！

三年级小学日记 篇12

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。又到我们家一年一度的大扫除时间，大家都格外兴奋。

今天我们起床后就觉得精神饱满，动力十足。就凭我们这股干劲，家里一会儿肯定会变得干干净净。爸爸妈妈负责擦窗户、洗窗帘，我和姐姐负责擦地缝。我们两个坐在明亮如镜的地面上来回的擦拭着地缝，就像两只小白兔在绿油油的草地上寻找着可口的食物。你可别说，擦地缝可是个技术活。平时我们走在地上低头看的时候，地缝是白白的`，可今天我跟姐姐擦地缝的时候才知道，在地缝里有好多平时拖地留下的污渍。用了好一会，我们俩才把屋里的地缝擦干净，妈妈说：“你们擦的真不错，以后大扫除的时候，擦地缝这个项目就有你们承包了。”

这一次的大扫除我们把家里打扫的焕然一新，虽然有些累，但是看着我们一家人的劳动成果，心里还是感到非常满足的。最后，祝大家新年快乐，万事如意！

三年级小学日记 篇13

除夕之夜，我们小孩是最快乐不过的。晚餐上，有又甜又嫩火锅鸡肉，有又香又辣红烧猪肉，有又酸又辣鲤鱼，还有我也参与制作的蛋饺，等等。这么多美味，配上甜甜的饮料，真让我大饱口福啊！

吃过年夜饭，便观看一年一度的春节联欢晚会。今年的春节联欢晚会办得特别好。杂技的惊险使我的心提到嗓子眼，但表演完后不住地为他们喝彩；笑话、小品的幽默有趣使我咯咯大笑，难得这么开心过，一个接着一个的表演使我想喝水都舍不得错过一秒钟！

在欢乐的联欢晚会中，十二点钟快到，我也开始工作，拿着礼花和鞭炮来到天楼上。在天楼上，真像在看一个露天电影，礼花在一个接着一个的表演着，拉开漆黑的帷幕。快看这里，一个美丽花苞伴随着响亮地奏乐冲出来，最后绽放成一个美丽的大菊花，留下的碎丝随风飘荡，变成一闪一闪的星星。一声脆响有把我吸引过去，快看那儿，一个闪着五颜六色的花苞把天映得五颜六色，最后一声巨响，真个天空照得通红，留下的碎花像雪花一样落下来，美丽极！其它的小礼花也在四周助威，这里一声噼里啪啦，哪里有啾啾的响个不停，像星星，像流星，还像飞碟。这边也不甘示弱，接连不断的炮声在提出挑战，接着，一排打着转儿的流星过后，几个花朵同时绽放，有红的花，犹如一把火；有紫的花，显得那么高雅；有银色的花，像灿烂的珍珠。一个比一个大，一个比一个美。四面八方到处在响，在绽放花朵，我都不知道看那儿。不一会儿，整个城市浸在乳汁一样的烟雾中。

这让我联想到现在世界上一些小国家不断的`遭受其他大国的攻击，而我们的祖国，是多么的繁荣，多么伟大，才是我们得到一个安全、幸福的生活！我希望我的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛！