残雪的作文。
写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作可以锻炼我们的文字表达能力。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。以下的内容“写残雪的作文”是我们特意为您准备的，希望对你的工作和生活有所帮助！
写残雪的作文 篇1
断桥是否下过雪，我望着湖面，水中寒月如雪，指尖轻点融解……
雪花缓缓的从天空中飘落，他站在那里，若有所思，任凭雪花落在他的肩上。突然，他伸出双手，但，却什么也没碰到。
月光冷冷的。他痴痴的站在断桥边，这是，一片雪花飘进他的眼中，融化成了一滴水，缓缓流出，使人分辨不清这是水还是泪。他的嘴唇一张一合，像是在呼唤着谁的名字。
偶尔飘下一两朵雪花，他的眼睛便湿润了，白色的雪仿佛使他联想到了什么，眼神呆呆的，突然，他笑了，嘴角微微上扬，然后，他便向断桥跑去，桥下是悬崖。然后的然后，悬崖下绽开了一朵红花，是那么红，那么刺眼……
她终于出来了，原来，她一直在树后看着这一切，只是，现在的她，眼里噙满了泪，低声呜咽着什么，随后，她也向断桥走去，嘴角依然上扬，接着，崖下再次绽开一朵红花……
第二年，崖下长满了红色的鲜花，花丛之中，两只红色的蝴蝶在一起嬉戏……
克山县立书中学初一:赵惠群
写残雪的作文 篇2
暴雪肆虐的隆冬
漫天飞舞的大雪无恶不作
但
在春分的逼迫下
隆冬退却了
带去了寒冷和孤独
可是，它忘了
忘了残雪和浮冰
虽然
他们曾经恶毒
现在
却成了孤儿
春风
阳光
那些看似美好的事物
无情的摧残着它们
终于
它们化了
就这么简单的化了
浮冰
它的眼泪
融进了河流
永远保持着纯洁
但是
残雪的眼泪
却被人无情的践踏
唾弃
再次吹起的春风
将那可怜的泪水抹去
那孤零零的残雪
它
到死
也没有一个好的安息之地
它永远不会被人记忆
——薛瑛莹写
写残雪的作文 篇3
有幸游历西湖，有幸目睹断桥，初到断桥，只觉此地钟灵毓秀，不一会，我就在此流连忘返，觉得此地超凡脱俗、人间仙境，不由自主地轻轻吟唱许嵩那首唱碎人心的《断桥残雪》，更增凄凉之意，遥望断桥，千里雾霭、万里朦胧，注视残雪，不知是梦是醒。凡到断桥，总会沉溺于白娘子和许仙那段美好而凄惨的故事。
她是妖，但却只想成一个普普通通的人，他却是真真正正的人，我想，这也注定他们的故事会染上一些悲剧色彩。
她舍弃不了他，为了他，她千里迢迢盗仙草，又为了他，不惜发动了虾兵蟹将，水漫金山。但她始终无怨无悔，至矢不渝，偏偏他们遇到了法海，法海不懂爱，他固执己见，把她压在雷峰塔之下，不见天日。最后的结局众说纷纭，但不论结局如何，它们铸造了断桥残雪的千古传说。
残雪遗留，却比冰天雪地更扣动人心，有一种残缺的美。人生注定无法完美无瑕，即使是西湖，也有断桥残雪这个凄凉萧瑟的景点。断桥心碎，残雪无情，注定让所有人为此流泪，而白娘子和许仙的故事，也让人无一不被此动摇。
断桥残雪，风韵犹存，我不知断桥是否下过雪。虽然知道断桥并没有断，也知道它原来叫段家桥，更知道那段故事不能当真，永远是一段美好的传说，但我却一心沉溺在这浪漫的气息中，人世喧嚣，断桥残雪这样景点让人感到与世隔绝。
此时此刻，有一种烟雨蒙蒙的感觉，即使无雨，却比有雨更神秘，你会迫不及待地想要揭开它的面纱，但又觉得它是那么遥不可及、虚无缥缈，又会觉得朦胧很美，不忍心打开它的面纱。
断桥残雪，朦胧美极，让人心碎。
白娘许仙，凄美故事，千古流传。
你若有缘，目睹美景，断桥残雪。
写残雪的作文 篇4
“放学喽，放学喽！”随着欢呼声，大家陆续走出校门。
放学，固然好，但是，书包里却背着一个沉重的“炸弹”。一到家，老妈一声怒吼，“炸弹”爆炸，那可就忙喽。但总不能总往坏出想吗，做作业也有快乐的时候，但这个快乐，还是要看老师喽！
一到家，脑子里的被刚硬塞进去的知识尚未消化，又马不停蹄地开始写作业，一堆堆的复习资料，像小山；一张张的稿纸，像鸟花，看来晚上又得熬夜。浮肿的眼睛不止一次向我反抗，疲惫的大脑不止一次抗议，可这有什么办法那？只能硬着头皮坚持呗！
渐渐地，头昏眼花了。再硬撑一会，眼睛就花了，一个个规范字就变成了一个个参差不齐的小蝌蚪，看来情形挺严重，硬把自己从题海中拉起来，又马上工作，嗨，你是机器人吗？
可是，有时候的作业也挺有趣的。老师要我们看新闻，写新闻载记，这可是“千年等一回”啊，趁老妈不在，趁机看别的电视，不用偷偷摸摸地看了。半小时新闻很快过去了，虽然不是很过瘾，但总比没得看要好。接着大笔一挥，凭着超强的想象里，5分种完成，再编上一个乱七八糟的电视新闻名。第二天拿回一个“优★”，真想大笑，哈哈哈哈哈……
话又说回来，做作业是为了再消化消化一天学习的新知识，我们都应该去认真的面对。唉，做作业，真让我欢喜，让我忧！
写残雪的作文 篇5
孤风残雪的告白
若不是世间有风
浮云又怎会流动
若不是世间有雪
柔水又怎会结冰
若不是世间有爱
流星又怎会永恒
若不是世间有你
心怎会不知所踪
真的希望你能看见我想你的表情
真的希望你能听见我梦里的声音
真想和你一起飞翔乘着轻柔的风
真想和你一起游夜数着闪亮的星
每次我闭上双眼总能看到
你明亮的眼睛
每当我睁开双眼念念不忘的
仍是那一眼的风情
鱼终日不瞑是为了时刻看水流动
水终日流动是为了时刻和鱼相拥
我终日思念是为了寻找一个答案
你是否愿意拥有这鱼和水的爱情
云淡风轻彩虹在天边闪烁
我突然有句话相对你说
如果你怕有一天会像我一样不快乐
就请给我爱你的资格
写残雪的作文 篇6
阳光斜射在屋顶上，融化了冰雪，树尖上也冒出一点儿新绿。白雪洗刷着世界，将一切的灰尘清扫干净，心情也舒畅多了。
我一个人站在那刺骨的寒风之中，倾听自家房屋上流水的欢动的演奏，就如下雨一般，可只有半边天，不远处还是太阳高高挂当头。我静静地望着天，不知道天有多远。突然，我的思绪被打断了——一个声音吸引了我。注视远方，一个老爷爷正推着一辆破旧不堪的三轮车，上面已经生锈了，微微泛黄。老人也是衣衫褴褛。车上有个喇叭，播放着不知是哪的方言，我听不懂。后来得知，那句话是：卖饼子。我还是一头雾水。
此刻，我才注意到，老人已是瘦骨嶙峋，双手紧紧地缩在袖子里，为了推车，还是不得不伸出手来。他的手已满是通红，大概是被冻出来的，毕竟是这么冷的天。那为什么不买副手套？我猜是为了省钱或是方便做生意。这个小小的思绪激发了我无限的遐想：老人玩什么在这严寒的冬天还出来呢，他的子女现在又在干什么？怎舍得这上了年纪的人在外四处游荡？不知道他的身子骨是否受得了，应该不会散架的【开玩笑的】。
老人的身影渐渐地模糊了在转角消失不见。可是他那沧桑的声音任在我耳边回荡—卖饼子。我也觉得他有些可怜，身上正好还有些钱，这大冷天的，又没有人买他的东西，他一定很失望吧，满以为会收获不少。我跑过去，老人早已不见了，只留下我站在原地，不曾移动过……回过神来，我漫步走向家的地方，我不知道，他前面的路，是否又是他的家的方向。
雪地里，那一串倒着的脚印凝聚了我的视线，这是老人走过的地方，脚印还是崭新的，旁边还有车轮移动的痕迹。这印迹深深地印在雪地里，也狠狠地刻在了我的心上。走吧，家的方向就在眼前。
写残雪的作文 篇7
重读残雪的小说，依然惊讶于她对“恶心、丑陋、猥琐”的复制。然而“恶心、丑陋、猥琐”仅仅是阅读者的自身感受，残雪世界里的人物自己却对此毫无感知，他们经受着完全不同的体验：恐惧。恐惧才是残雪小说的核心。一切皆因恐惧而生，一切皆生恐惧。残雪在昭示侵害和否定产生恐惧的同时，也描述了笔下的人物对恐惧的反抗与逃避。但一切都是宿命，命定的厄运不可逃脱。不管是江水英钻进笼子不出来（《黄泥街》）、虚汝华把自己禁锢在钉上铁栅的小屋里阻挡他人的侵入（《苍老的浮云》），还是“我”呆在盖上盖子的大木箱里（《我在那个世界里的事情》），都无济于事，无法获得心中渴求的安全感。
1986年11月，残雪的中篇小说《黄泥街》发表，这条凭空制造的黄泥街几乎成了日后残雪小说世界的代名词，也是她观察人性的实验场。此后短短两三年，《苍老的浮云》《山上的小屋》《美丽南方之夏》《天堂里的对话》，以及长篇小说《突围表演》，把一个陌生响亮的名字带进了文坛。
残雪的小说是真正的现代派作品，与以前的作家不同，她不是停留在意识的层次上，更多的是写人的潜意识，她的小说没有笨拙的模仿，没有矫情作态的浅薄卖弄，一切都是从心底喷涌出来的真性和真情，她是靠先天的气质投向超现实主义。残雪根本就不打算在现实的经验世界里构造自己的小说视野界，而是在梦幻中寻求描写的题材，所展示的根本不是视角领域里多元的客观现实，而是幻觉视象中客体实在性被改造和破坏的主观现实。《苍老的浮云》是作者对人情世相深切内心体验的一种变形的外化。小说的各类人物以荒唐的举动，呓语的倾吐，把矫饰在人际关系上的种种伪装撕得粉碎。人类不再是理性规范下的言谈举止。作者撕去文明人的面纱，把人类在非理性的聚集之下所表现的丑恶、卑陋、缺陷写得淋漓尽致。
事实上在残雪的小说中，我们几乎都可以看到一个“屋中人”的形象，这个人感到全社会（包括陌生人、同事、上级、下属和家庭成员）都对他怀有敌意；大自然也参与到环列周遭的敌对者行列，而不再是一双公正仁慈的巨手安排出来的漠视人间的物质存在，大自然的每一个组成部分都成了刺穿、窥探、威胁、破坏的象征。这个人捐弃了他觉得无法继续生存的世界，像陀斯妥耶夫斯基、卡夫卡、艾理森等笔下的人物那样逃进自己精神的小屋苟安活命。可以把残雪的“屋中人”看作上述二位外国作家描写的“地下人”“看不见的人”的中国版。残雪可以说是在无意识的状态下与陀斯妥耶夫斯基与卡夫卡神遇。注意：这里面并没有模仿，有的只是原创。
在小说《突围表演》中，残雪以其特有的方式将人类内心深处的梦魇和阴影收集起来，苦心制造了一个自动演出其全部腐败、乏味又罪恶、凶残的吃人迷宫——“五香街社会。”在经营这座迷宫的全过程中，作者以惊人的克制力借助反讽佯谬的方式置身局外，而将巨大的批判激情深深渗透在迷宫里一砖一瓦直至它的整个结构。读者在进入这个虚构的“五香街社会”里，深味着内心深处的绝望与恐惧。
读残雪的小说，总会感受出人性的“恶”来。其实，正是在对恶的正视和解剖中，才会真正表现出对“善”的向往和向慕，透过苍老的浮云，我们才会体味出青春的振奋。残雪曾经说过，她的作品是“通篇充满了光明的照射”，“激起我的创造的是美丽的南方的骄阳。正因为心中有光明，黑暗才成其为黑暗。”在这阳光的照射下，现实人性才现出其平庸与残缺，而这正是我们从事艺术的动因。
然而作为一位有着独特体验与创造力的作家，残雪与卡夫卡、陀斯妥耶夫斯基等大师相比仍然有着一大段的距离。这里关系到文学以及文学之外的许多方面，一言难尽。美国诗人弗洛斯特说过：文学可分成两类。悲哀的文学和抱怨的文学。前一类是关于人类永久的生存状况，后一类带有某时某地的文学痕迹，也许真切、动人，但不是伟大的文学。残雪小说无疑属于后者。不客气的说，几乎所有的中国作家的创作都属于后者。问题在于中国作家并非缺乏学识与才情，为什么我们无法去关注人类的普遍与永久问题呢？残雪的世界只是中国人的世界吗？
什么时候我们才能写出伟大的文学？一切疑问等待着答案。也许根本就没有答案。
写残雪的作文 篇8
读《寒冬》有感
漫天的风雪，寒风放肆地嗤笑。
狰狞——
寒冬的水塘中，父亲正艰难的捉着乌鱼，为了让儿子当上兵。
湖水肆虐，湖岸呻吟。夹杂在寒冷的湖水中的是什么，是什么让身体不再壮实的父亲在冰冷刺骨的湖水里摸鱼？是信念，是爱，对儿子深深切切的爱。父亲颤抖的声音，骂骂咧咧的，却是一个农民，一个硬汉对儿子实实在在的爱呀——父爱。
自古以来，父爱就不明显，而是隐匿在父亲的一举一动间。让孩子幸福的实在想法支持着父亲坚挺脊背，为孩子撑起一片天，让阳光透过云罅，如碎汞般奔跑，带给孩子无上的温暖。儿子终于拿到了当兵的通知书，村支书送来的。父亲把乌鱼煮给村支书吃了，又听说是村长帮了大忙，父亲又去捉乌鱼……父亲已僵硬的身体被发现……儿子穿上军装，上了火车。飘絮纷纷扬扬，洒落人间，带给人们洁净，带给人们爱，带给我深深的感悟。
都说父爱如山，这是为什么，现在有点稍稍领悟了。父亲是赋予我们生命的男人，男人是强硬的标志，既然成为了男人，就得选择守护。与柔弱似水的母爱相比，父亲所给予爱更像是峻峭的山峦，为孩子不顾一切地征服艰辛，给儿女以坚实的安全感。如高耸入云的山巅，直刺苍穹，击碎儿女前途的阻碍。父爱是世上最无坚不摧也最坚不可摧的事物。爱是超越生命的情愫，而父亲的爱便是超越生命的最坚硬的情愫。再大的挫折，在父亲牺牲一切为子女的爱面前，又能嚣张多久？！每一个人，都拥有自己的父亲，在父亲为了我们献出无私的爱时，我们难道会无动于衷么？我们对于那样澄澈的父爱，难道不应该作出爱的反馈么？感恩是中华传统美德，五千年的历史沉淀中，感恩已完全融入我们的血液中了，不是么？爱就像是春末随风盎然伤逝的樱花，醉人而又绚丽。而感恩让樱花雨落地归根。我们应当感恩，不是学会感恩，而是唤醒感恩。
读《寒冬》眼眶渐渐润泽了，泪水虽不尽潸然，却也徐徐模糊了视线，眼中是肆虐的风雪，如絮，如岚，却无论如何湮灭不了父亲深深的爱。这个世界需要感恩，因为这是我们的道德底线，若一个人不知道感恩，我们又怎能将他叫做“人”呢？乌鸦尚且反哺，人又如何能忘恩负义，那不是禽兽不如了么？有时候，我们无法理解父母，无法理解他们对我们的爱，那是因为我们懵懂。他们对我们的爱无处不在，也是无与伦比的存在，是最纯洁的情感，是血浓于水的感动，不是爱情友情可以比拟的。为了我们，父亲们、母亲们甚至可以放弃他们的生命。我们不需要做到“卧冰求鲤”，不需要“哭竹出笋”，只要从心底去感恩，去爱我们的父母，为他们履行我们应尽的义务，让道德指引我们感恩，就足够了。《寒冬》的故事，很普通，但那依依残雪中旖旎的爱，潺潺寒水中氤氲的情，却是感人至深。如雪花飘入湖水的一刹那的绚烂，感恩的色泽会让世界更加绮丽。唤醒感恩吧，用我们最诚挚的心意，如那醉人的飘雪。
写残雪的作文 篇9
一个又一个的谎言，
一次又一次的付出，
一个谎言，一次付出
爱与被爱，付出爱人
你要我如何抉择
残雪语录
爱与被爱
我爱他，我为他泄露家族机密
他曾许我，六宫只我一人
他爱我，将一切付出
甚至是他的生命
他不善，官场之斗，
他本应是天空中翱翔的鹰，却为我折去双翼
最后，他守护了我很久
之后，他便离开了
而他，那个向我许诺的人
在那个千里飘雪的夜晚将我打入冷宫
在那个千里飘雪的月季，血流成河
寂静之夜，清冷的月洒下一地悄怆
依旧那袭白衣，依旧那支青箫
依旧奏出那曲忧伤缠绵歌的男子
膤，跟我走吧！
不，我要他死，我要他加注在我身上的痛苦，十倍百倍奉还！
好，我陪你，要见我，便吹箫吧！
他一向如此，永远的忍让与我
再一次相见，却让他险些为我丧命
一身红衣，冷艳妩媚，一柄冷月剑，冰冷无情
面上带着妩媚的笑容
一步步走出冷宫大门
十月，真是一个好的季节呢？
如雪上开放的红梅，妖艳冷冽
一步两人，一闪十人
如优美舞步却暗藏着致命杀机、
雪，血
如三年前那场令人难以遗忘的雪
剑上的血从剑尖滴落融入雪里
如她面上的笑容那般妖异
雪早已不知是残雪亦是残血
有因必有果，当年你灭我族人，今日我我灭你国家。
膤，你造的杀戮已经够多了，你跟我做可好？
勿，让我杀了他，之后我便陪你浪迹天涯。
膤不
他，最后，又为我挡去一掌
近乎呆滞般，看着眼前那袭白影倒下
一如我们刚认识的时候一般
一次次他以命护我
他苍白的面容，相映着殷红的血丝
勿，我们一起去看遍万山明川好吗？
勿，我们一直在一起好吗？
勿，我陪你去看那塞外风光可好？
勿，我们一起看遍天下红梅行吗？
勿
三年时光，
我早已踏遍万里山河，看尽塞外风光
可你，为何仍不苏醒
你守了我那么久，
这一次，换我来守护你吧
寒勿遗，寒勿遗
勿遗弃，却偏偏姓寒
勿遗忘寒冷
不过，今后有我陪在你身边
勿，早日醒来
膤，陪会永远陪着你
膤，跟我走吧！我带你看遍天下山河。
完
bg：杉叶
写残雪的作文 篇10
你的鬓间何时生出了一缕白发，好像青山上的一缕残雪，烂漫而唯美。题记
躲在被窝，偷看你的背影
小时候，我总爱把书角弄卷，因为我喜欢看你在灯光下将书一页一页弄平，然后放在玻璃下。那时，我钻在被窝，你背对着我，但我仍可以看见你敏熟的手法。你总在我看的入迷时命令道：快熟。我翻了一下身，实则找一个更舒适的角度看你，看着看着，我便睡着拉。我常想：你是不是一个仙女，有一件完美无暇的羽衣，要不然，你的背影怎会如此妖娆。怄，你是不是把羽衣藏起来拉。怕我弄坏是不是。
听说，你有一件羽衣
上了小学，你狠心的把我丢在学校，然后，把我丢在身后，径直走向家。任凭我在你身后哭闹。那时，老师哄着我说你妈妈是个仙女，他要回家做羽衣了，要不然，她会不美的。我懵懂地点点头，在心底想，神魔时候你会让我看一下你的羽衣？
放学后，我跑回家，金妮得放间乱凡。你听到响声后，立即赶回来问我干神魔。我说我要找你的羽衣。你手上的水珠掉落下来，我说那一定是你的羽衣。
你说那片残雪，就是羽衣
二年级时，老师让我们为妈妈洗脚，你说，梳头就行拉。我拿起梳子在你头上梳。看见了一缕白发，我问你那是神魔，你说那就是羽衣。
我揪住了它，说要让同学们看看。那是，我看见你嘴角上扬，眼泪却隐隐得想落下来。
终于，我明白了，可就在此时，你老了。
十四年的光阴是你衰老，岁月无情地染白你的发丝，时间的轱辘在你脸上留下道道皱纹。
你的鬓间那屡残雪似的白发，刻在我心中。后记
初二:李佳静
写残雪的作文 篇11
冬夜，万物都归于宁静了，你却在奔跑着。其他的湖水、河水都被严冬封印了。唯有你生生不息。不只是因为风吧！西楚霸王的血，已经渗透进乌江的大地。
雪更大了，呼啸的北风张牙舞爪，却无法奈何你的寂寞。无言的抗争，又有谁能敌？水激烈地拍打着江面，发出项羽曾经有过的吼声，足矣！
时间要倒转了，我以无力阻止。霸王的象征就在我身边，我又怎能发出响声去惊动他？一阵风吹过，一本时间的史册被向前吹了几页，我数不清
时间指向秦朝末年，项羽和刘邦各具半壁江山。可是，我知道时间推移的结果。就这样眼睁睁的看着，是不是有些残忍？我不想看见项羽的四面楚歌，可又不得不看着他兵败乌江。因为，我的任意一句话都可能改写史册。
项羽啊项羽，我知道你厉害，你强大，可是你，唉，就是太诚实。在战场上，尔虞我诈，你的心计又怎么能敌过刘邦？宝马，宝剑，强兵，气概，哪一样你没有？可是刘邦的武器比你强大，他用的是谎言的炮弹。你毁的的是他的兵，他伤的是你的心
鸿门宴上，刘邦问你：谁说我要进关称王？你老老实实地回答：是沛公手下曹无伤所说。自从那天以后，世界上便少了一个叫曹无伤的人
你傻啊！战局怎么能向敌人和盘而出？没错，我理解你。刚反秦的时候，刘邦是你的兄弟，是你的朋友，他是想帮你胜利的。可是在时间的推移中，人是会变的。刘邦变得利益熏心，居然开始攻击你。他用欺骗，让天下所有人都相信他是帮人民的，让天下所有的民心归属于他。而你呢？一笑而过。你笑的是自己，还是别人？我不明白，在这刀光剑影，你死我活的争斗中，我不忍看下去了。
终于，我走过去，拾起《时间简册》，向后翻倒公元xx年。
站在江边的人已经转身，留下一种叫做沧桑的东西。我向前走去，吟道：
刘邦是皇帝，但，项羽是霸王！
