拔河比赛日记。
下面是幼儿教师教育网编辑精心收集整理，为你带来的拔河比赛小学日记模板，欢迎你参考，希望对你有所助益。周记是人类特有的行为活动和权利，年少的我们通常都喜欢写周记。周记可以提高文学素养，完善文学功底。
拔河比赛小学日记模板(篇1)
那是一个初冬的下午，全校师生在操场上集合。操场上顿时人声鼎沸，欢呼声、喧闹声、议论声、跺脚声……响成一片。
轮到我们班了。大力士昂着头上场了。只见他们走到了操场中间，双手一前一后死死地抓住绳子，眼睛紧紧地盯住麻绳。他们双腿成弓步，脚顶着脚，脚勾着脚，整个队伍好像一条长长的“多足虫”。突然，一声响亮的哨声响起了，小队员们使劲向后拽。同学们的眼睛瞪得圆圆的，面红耳赤，似乎在说：“我一定会打败四（一）班！”这时，站在操场东侧的我急得跳了起来，大声喊：“加油，加油，四（三）班必胜！”在僵持了一段时间后，同学们的手心被磨得火辣辣的，可绳子却纹丝不动。我看他们一个个是那么的用力，心想他们一定不会放弃。过了一会儿后，绳子有些不听话了，慢慢偏向了对方那边。我此时急得像热锅上的蚂蚁，大声喊：“加油呀！四（三）班必胜！”喊得嗓子都哑了，可是我们这条“多足虫”还是随着绳子向对方移去。
比赛结束了，我们班输给了一班。同学们一个个像泄了气的皮球一样走了回来，大家都沉默了。
夜，依然静寂。那天空中的点点繁星就如同我们四（三）班的同学一样一声不吭。
拔河比赛小学日记模板(篇2)
今天上午，我们二年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。
随着老师的口哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班，一会儿又移向我班，互不相让。双方啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入了僵持状态。
最后，我们队使了吃奶的劲，大家齐心协力，往后一使劲，就这样一拔，红球迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更团结，还给我们带来了无比的快乐。
拔河比赛小学日记模板(篇3)
比赛开始了，第一个比赛的是三（3）斑和三（2）班。我看到他们是站着拔，我边给三（3）班的同学加油，边观察他们的拔河状况。三（2）班的同学有的松气了，而三（3）班的同学一直坚持到底。我暗自夸道：“真是太牛了，如果换做我，我会累的不像样的。”一共拔了三次，本来他是可以比赛两次的，可是他们打成平局了。这时，老师叫我们去比赛，开始的时候，校长说：“预备――，开始！”我们应开始往后拔绳子，我们可都是骑着马步拔的。我们使出吃奶的力气往后拽着绳子，可是绳子还是一点一点的向着对方移过过，最后，我们输了。
拔河比赛小学日记模板(篇4)
今天下午最后一节课，举行了拔河比赛，是三年级四年级和五年级还有六年级举行的。
今天第二节课上的是语文，我们读的《中华上下五千年》，下了课以后，老师说：”下一节课举行拔河比赛，我们要选出个子，力气的人来去比赛，男生10人，女生5人。“我们班的人都想去，可是只能有15个。老师说：”男生除了除了前面那些最矮的，其他的10个男生都去，女生除了的那些都只能观看。“我们很快就来到了比赛场地。
我们到了比赛场地以后，看见了那个绳子特别的粗，像一条很粗的蛇。接着拔河比赛就开始了，先是三年级，三年级比完以后就是我们四年级了，我们非常的紧张，我们害怕给班级丢脸。我们班先和四年级二班比，常华民老师说：”听着我的哨子的声音就开始。“哨子吹响了，比赛开始了，四年级二班的人都太有劲了，一拔就把我们班的人拔倒了，我们班拔河的差不多全跌到了。接着又是我们班和四三班，我们两个班拔了好久，我们班胜利了，我们全都跳了起来。最后是四年级三班和四年级二班，四年级二班赢了，就那一刹那的时间四年级二班就把四年级三班拔了过来。拔河比赛结束了，可是我们的梦想却没能结束。
在拔河比赛中，我们全班都为梦想而战，尤其是拔河比赛的选手，都怀着拿第一的梦想而战，可是我们的班只拿了个第二名，虽然我们没能成为第一，但是我们不要气馁，一句话说的真好，”失败乃成功之母。“
加油！加油！四年级一班加油！争取下一次超过他们。
拔河比赛小学日记模板(篇5)
今天，我们下午最后一节课是课外活动！我们二年级就举行了一场拔河比赛！
那天下午，天气晴朗，很适合拔河比赛。比赛前，老师带着我们在操场上排好了队，等待比赛的开始。比赛终于开始了，我们拿起粗粗的绳子，双手紧握，身体向后倾斜。只见两个队的的选手个个握紧绳子，拼命地往后拉，有的人咬紧牙关，有的选手眉头紧皱，还有的选手脸涨的通红。比赛一开始，我们队就先占了上风，线上的红领巾一点一点向我们靠近。不一会儿我们便分出了胜负。结果是我们班赢了！在接下来的几场拔河比赛中，我们也都不不费吹灰之力的获胜了。
通过这次比赛，我懂得了干什么事不仅要有顽强的毅力和信心，还要齐心协力，团结一致才能战胜对手。
