春游小学作文。
每个人的作文本都留下了自己的美好时光，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。经过小编精心整理，推出春游小学作文，为方便后续阅读，请你收藏本文！
春游小学作文(篇1)
4月2日，学校迎来了一年一度的春游活动，我们一听到老师说很高兴，老师让我们分组，很快就分好了。放学后我们就相聚在一个地方，卖烧烤用的东西。
第二天，我很早来到了学校，想要快点春游，不一会我们乘车来到烧烤的地方。10点了，我们开始烧烤，可是我们不知道怎么烧烤，看了看旁边的小组，才明白怎么烧烤。
我们把油倒在一个小杯子里，把肉放在烧烤用的台子上，用刷子在油刷在肉上，很奇怪火很快就灭了，于是我们想了想：又不是可以让火旺盛起来吗？就把油刷在烧烤用的台子上，火一下子烧上来，把肉瞬间烤熟了，我们就问道香喷喷的肉味了。我细细的品尝肉，自己烤的味道就是不一样。
既然学会烤了就好几根一起烤吧，不一会，就都要熟了，旁边的同学不小心把一点油倒在火上。或以下烧上来，把我烤的肉都烧焦了。大家都笑起来。老师叫旁边的同学帮女生，因为女生不会烧烤。老师夸我们男生和女生强。
这次春游让我感受到前所未有的快乐，让我明白了一个道理：做事情是需要技巧的。
春游小学作文(篇2)
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3月31日上午，天正路小学全体师生春游中山植物园，同学们排着整齐的队伍上了汽车，我们一（1）班的车子排在最前面，一路上，坐在汽车里，大家欢声笑语，而我脑子里想起前天晚上爸爸跟我聊天的话，爸爸说：“他们小时候去中山陵春游，不坐汽车，同学们都是步行，也不会像我们小书包里装满各种喜欢吃的食物，而他们最多带上两块烧饼，自己家配一些白开水，等到他们回来时，真得没有力气再走路了，想着想着，我觉得我们好幸福啊。”这时，听到我们班的强说，植物园到啦，才打断了我的思绪。
我们跟着张老师和营老师下了车，欣赏着各种各样的花，有一种叫紫罗兰花非常漂亮，我们又来水衫树边上，长得很高，很茂盛，一种叫“见血丰喉”的树很厉害，只能观看，不能摸。还有很多树的名字我们都不知道，我只知道人类离不开这些植物。到了中午的时候，我们班同学们坐在绿色的草地上吃东西，相互间交换着食物，品种丰富，呵呵，好热闹地场面，同学们都吃得饱饱地。老师帮我们照了相，我还帮同学们照了一些相，唉，时间过得真快，不知不觉到回学校的时间了。
今天春游植物园，玩得真开心啊！
春游小学作文(篇3)
春天的颜色是五彩缤纷的。不信？你瞧！天空是湛蓝的，太阳是红彤彤的，云朵是雪白的，小草是嫩绿的，桃花是粉红的，油菜花是金黄的……难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界上一切美的融合、一切色彩的集合。阳春三月，一个星期天的上午，我和爸爸妈妈去郊外春游。
这天，春风拂面，我迎着春风蹦蹦跳跳地向前走，像一只欢快的小鸟。路旁的柳树上已经吐出了尖尖的嫩叶，小草也从地下羞答答地探出了头，小燕子正从南方飞回来。你听，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。你问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”
我们来到田间小路上，绿油油的麦苗铺满大地，像一张巨大的绿毯。不远处，农民伯伯正在浇水、施肥。一阵微风吹来，飘过一阵阵花香。我们紧跑一阵，来到果园前，迎着明媚的阳光，看着那桃花、杏花、樱桃花……红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金，一串串爬满枝头，把整个果园打扮得像一位美丽的小姑娘。
再向前走，一个个鱼塘展现在我们面前。水平如镜的塘面上，一只只小鸭子在水中愉快地嬉戏。鸭子游过的地方留下一条条水痕，在阳光的照耀下波光粼粼，好像许多银屑撒在塘面上，美丽极了。
在归途中，我心潮澎湃：春天，你犹如一个画者，以大地为纸、清风为笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，又将人们那辛勤的劳动和无私的奉献巧妙融合在一起。
是的`，勤劳的人们在用自己的双手装扮着春天的美丽，装扮着自己的家乡。春游家乡的郊外，真美！
春游小学作文(篇4)
春天来到了，春姑娘悄悄地走近了我们的身边。她让冰雪融化，原来结冰的小河融化了，唱着优美动听的歌向前流动。小草从泥土里探出小脑袋，奋力地向上生长。蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，竹笋也在春雨后奋力地生长。真是一个万物复苏的季节，处处充满着勃勃生机。
今天又是一个明媚的日子，我十分兴奋，因为今天学校组织去府山公园春游。我带了一些水和零食可以和同学们一起分享。我们乘上了大巴车很快就到了府山公园。
到了府山公园。我看到了一只又一只小松鼠在树上跳来跳去。仿佛他们在迎接我们的到来。我们往山上走，一阵又一阵清新的空气进入了我的鼻子，使我感觉顿时心旷神怡，十分舒畅。公园里有好多我们从来没有见到过的植物，老师给我们讲解，使我们大开眼界。
玩的累了我们就来到一棵大树下坐下来休息，我们拿出了各自的东西大家一起分享，大家有说有笑气氛很融洽，和同学们在一起我感觉很快乐。
到了中午的时候，老师宣布春游结束，我们依依不舍地离开了府山公园，我觉得春游不仅缓解了我们紧张的学习压力，也增进了我们同学之间的关系。
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写学校春游的作文精选
许多的在校学生应该都被要求写过作文，网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，您会为写好作文而烦恼吗？“写学校春游的作文”主题相关内容，是幼儿教师教育网的编辑为您呈送的，希望您分享本页内容与您朋友！
写学校春游的作文(篇1)
前些日子，学校打破了鸵鸟行动的魔咒，组织起了有始以来第一次春游活动，同学们别提有多兴奋了，张老师说：你们这届学生啊，可真幸福，我已经毕业的学生，都没有这种活动哩!我们春游的目的地是上海野生动物园，为了让我们拥有团结友爱的精神，特意让我们大家组成六人小队，这是我们小组的成员表，请读者过目：
蚯蚓先生(邱炯恺）：我们的组长，温州人，老实憨厚，老是被别人欺负，但他是个帅哥哦！
小周周（周文伟）我们的副组长，此人平时神经兮兮，但很讲义气。
山叔叔（山王冰）以前成绩比较差，现在打了翻身仗。
晴天娃娃（秦天伦）班级中顶顶有名的顽童。
帆船(沈一帆）家财万贯，低调，淡定他的宣言。
我（朱灏）摄影组长，但我拍的很好吗？
同学们盼星星，盼月亮终于盼来了春游，个个同学全副武装，装备齐全，我们小组成员秦天伦头戴海贼王主角路飞的草帽，有型极了！同学们陆续上了车，才座了两小时就到上海了。
我们进入野生动物园，首先去观看海狮表演，。一只只海狮大显身手，每只都生怀绝技，，别看它们胖乎乎的，其实它的身体灵活极了，可以钻过铁圈，用头来点皮球，与驯兽师互动，及聪慧，又可爱。
然后我们乘大巴车看凶猛动物。有百兽之王老虎，坐在草坪上一动不动，虎视眈眈，有珍惜动物白虎，它皮毛雪白亮丽，非常漂亮，有斑点豹子，看它跑的多快呀。天哪！卡哇伊的熊先生挡在了车前面，嚼着东西，一看到车来了，它只能舍弃午餐，灰溜溜的跑开了。
之后，改以小组单位行动了，我们先去看节尾猴，一群野生节尾猴聚在树下乘凉.有某只节尾猴看到我们庞大的身影，以迅雷之势爬上树，在树上眺望着我们，同学们一脸震惊，我们感叹：这动物太有运动神精了!与节尾猴嬉戏了许久，我们的肚子也饿了，大家一起在绿茵的草坪上吃午餐，大家都拿出自己的零食，开开心心的吃了起来，唉！我的面包经历了半天，已经变成了一只扁东西，算了，凑合的吃吧，味道和分量不变就好了，吃完东西，精神百倍增继，续续向前进发。
然后，我们本身想去看百兽山表演，没想到第一场半小时前就已经结束了，只能看下午两点的了。我们为了等二场开始，先去了游乐场，本身大家都很兴奋，莫想到一个人要30元，大家只好心灰意冷的往前走，突然有人叫了一声：小朋友别走！原来是买票的阿姨再叫我，他说今天是优惠日，一个人只要10元，我们欣喜若狂，我们感到最给力的是摩天轮，坐在摩天轮上，往下眺望，人群就像一小粒芝麻。百兽山表演开始了，表演场人山人海，我们看的津津有味，笑口常开。
我这次玩的超开心，给朋友在一起永远是最快乐的。朋友可能给予你的不是物质上的快乐，而是精神上的快乐。
写学校春游的作文(篇2)
锦绣的春天来临了，我看到柳树发芽了，我看到小草绿了，也看到花儿也开了。
我们学校组织了一次春游流动。春游那天我早早地起床，兴奋地来到学校了。九点钟我们开始集合，排队坐上了3号车，老师给我们讲了流动的安全内收留。车子就要出发了，我们唱着好听的歌儿，背着古诗，向着公安北闸开去。
一路上，我们经由了宏伟壮观的长江大桥，看到了一片片金黄的油菜花和粉红的桃花。我们闻着花香，车子很快就到了目的地。下车整队来到一座纪念碑前，碑身宽2米，高5米，十分宏伟。碑的上面有颗很大的五角星，五角星下面刻着几幅英雄人物的画像。我们在碑前献上了百花，平且还默哀了三分钟。向英雄敬礼后我们开始自由流动。有吃东西的，有玩游戏的，有看课外书的，玩的开心极了。我和几个同学还在堤坡上打滚呢!玩累了就坐在草坪上休息
时间过得真快，很快就到了下战书，我们依依不舍地离开了公安北闸，固然玩的很累，但我们玩的非常开心!
写学校春游的作文(篇3)
今天是礼拜天我们班的同学去泽雅春游，一路上我们欢歌笑语的到达泽雅。我们先去挖竹笋，刚开始我们一个也找不到，后来爸爸妈妈们教我们怎么找竹笋后，我们找到了一个又一个。我们挖不动就叫大人来帮忙。我们大家都挖了好多好多。
接下来童歆妈妈说竹林里有宝藏，让我们大家去找找。找到后可是有奖品的。大家都想得到奖品就一踊而上的去找宝藏了。很快我就找到了一张藏宝图，找开一看里面只是一个数字，没有什么奖品，正失踪时童歆妈妈说找到就到他那里换奖品，我迫不及待的跑过去换了。我得到的是一把锋利的剪刀，固然我家里有良多，但我仍是很开心。接下来同学们都一个个找到了藏宝图，都得到了一份自已的奖品。大家都玩的很开心。
玩玩了游戏我们就吃饭了，吃完我们还去溪边玩了一会儿扔石头，又全体拍了合照。还去看了造纸。天慢慢的暗了，太阳也落山了，我们大家也就回家了。
写学校春游的作文(篇4)
经过一个小时，我们终于到了。这次活动，为我们准备了七个项目，每个项目旁边都有一个身穿红色衣服的导游，为我们讲解每一个项目的规则，每一个项目我们都玩得开心极了。
让我们意外的是，在这次活动中，竟然收到了爸爸妈妈提前给我们写的信。当我们每个人开始读爸爸妈妈的信的时候，大家都激动极了，有的甚至哭了，我看完妈妈的信心情也很沉重，妈妈为了我真够用心良苦的。
最让我们意想不到的是，春游结束后回到学校，我们才走到楼梯口，只听见嘭的一声，前面的同学开始尖叫，紧接着后面的同学也兴奋的尖叫起来，原来是爸爸妈妈给我们准备的生日派对。教室已经被爸爸妈妈布置成了一个梦幻般的世界。讲台上面有一个大大的彩虹蛋糕，桌子上放着小份的蛋糕和礼物，教室上空飘浮着带着星星丝带的气球。顾老师让我们每个人选一个气球，然后扎破。原来里面有礼物的名称，我们就凭纸条拿好属于自己的礼物之后，突然灯关了，听到了生日祝福的歌曲。兴奋的我们赶紧闭上眼睛许愿，在接受了爸爸妈妈的祝福后，我们开心的切了蛋糕。
开心总是短暂的，在一片欢呼声中，我们的十周岁生日画上了圆满的句号。十岁，我们来啦。
沈逸凡
写学校春游的作文(篇5)
今天我们去春游，这是我第一次参加学校的春游活动，好兴奋啊！一大早我就兴致勃勃的来到学校，不一会我们就上了大巴车，开始了今天的旅程。
第一个目的地上方山到达了，我们一进大门就找了一大块草坪并在草坪上饱餐一顿。然后大家向游乐场进发，在路上我看见山顶上有一座金色的大佛，很漂亮。我在游乐场玩了一会儿滑滑梯，就回到大巴车上。第二个目的地白马涧。我们走过了六顶桥，每座拱桥上都有红色的字。他们分别是：同心桥、翠岑桥、驻屐桥、锄烟桥、眠绿桥、寿星桥。我们来到一片小树林，休息后是我最期待的项目-爬山。山路弯弯曲曲的，一会儿上；一会儿下；一会儿是茂密的树林；一会儿是竹林。树林里不时传出小鸟的歌唱声，好听极了。山路还真难走，我还不小心摔了一跤。最后我们返回了大巴车，快乐的春游结束了，这真是难忘的一天。
我的春游小学生作文精选5篇
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。作文通常都可以从哪些角度来写呢？我们特地为你收集整理“我的春游小学生作文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
我的春游小学生作文 篇1
春天，又悄然无声的来到了我的身边，学校也通知了我们:"在这个礼拜三，假如不下雨，我们将要去春游!"老师刚一说完，我们班的同学就一蹦三尺高了。
春游的时间终于到了，正好又是个万里无云的好天色，我怀着激动又兴奋的心情背起早已预备好的零食往学校走去。
我们先是坐车去堤角公园。
堤角公园的风景简直让我招了迷，一进门，便看到一个被修剪的很整洁的花坛，再往前走，便可以看见一块刻有“中华城”字样的石头。
接着，我们又去了位于武汉市江汉区赵家条的武汉科技馆。
我觉得科技馆最好玩。由于是青少年学习科学知识、进步立异能力的理想场所。
在科技馆，我们自由流动，我和吴宁一起在1～4参观科技展览。
那里的东西可多了！有：“虚拟航行”、“看得见摸不着”、“语音识别机器人”、“机器人乐队”.......
其中，我觉得“破窗而入”、“水工乐园”最有趣。
玩破窗而入的时候，我们班全体同学都在一起，排着整洁的步队齐从那个橙色的“门”穿过，们穿过一个人就会发出一声玻璃碎了的声音。实在那哪是门？只不外是一个橙色的，圆形的，中间什么也没有的塑料架子。
解披发后，我还在那里恋恋不舍的反复走过那个“门”一声声爆破当然也随之传来。可是我就是没搞明白，为什么会发出响声？
然后，我又来到“水工乐园”，在“水工乐园”里，有“声
控泉”、“水车”、杆杠控水”......
我先走到“水车”，站在那个横着放的圆柱体上，踩动它，让水车动起来，水车的水到了一个玻璃池子中，池子里的水是要让一个皮球浮起来的，谁又从一个漏洞里放到湖中；再来到“杠杆控水”：一个银把子往下一推，一束水标出来，把一个小水车感动，然后落到一个小碟子里，再到了水池。
这只是春游的一部门，还有一些事我就不跟你逐一说明了。
这是一次快乐的春游！！
我的春游小学生作文 篇2
星期五，我们全班来到了天宫庄园春游。
这次春游我们一直十分期待，以至于每天日思夜想，可谓是梦寐以求啊!这次终于实现了!
经过三四十分钟的车程，我们终于来到了天宫庄园。我们第一站是天宫城堡。这里一共有40多种职业，各种职业任你选。
我一共做了五种职业，分别是警察、考古研究员、环卫工人、邮递员和射击员。有些厉害的同学做了十多个职业，我十分敬佩他们。
警察这个职业是我第二喜欢的职业，开始先发枪发手铐，枪发好手铐发好，我们就去巡逻了。我们的警车速度根只蜗牛一样慢。经过几十分钟的车程我们终于绕了天宫城堡的内部开了两圈，回去后，我们又听了几分钟，才发工资，放我们走人。
而我最喜欢的就是射击员!为什么呢?因为我个人喜欢玩穿越火线，所以我最喜欢当射击员。我拿出五元递给交钱的老师，老师拿出一枚一元的硬币放进机器里，又从一个洞里出来，投一次十发子弹。我玩了五十多发子弹，才中十环十次。不过我还是很高兴。
玩完这些项目都十二点半了，我们这个景点玩完了，我们还剩几个景点，我就不一一讲解了。在这次春游中，我体验到了做一个工作的辛苦，于是我决定要好好的珍惜爸爸妈妈每一个辛辛苦苦挣的钱!
我的春游小学生作文 篇3
今天春游，我兴奋极了！这次是到黄海公园春游，又可以和同学们一起出去玩了！又可以和老师一起玩了！可以健忘一切烦恼尽情地玩了！
“绑架”
在我们上午玩的项目中，有“大转盘”这一项目，那转盘转的要多慢有多慢，可陶老师看着那么高，就是不敢坐；吉老师呢，要等到最后一车；而郑老师呢，早被几个同学“托”着上去了。这时，我发现几个女生在朝我使眼色，于是我就去劝陶老师。我说：陶老师，您去年不是也坐过的吗，也没什么事，对吧！今年怎么就不坐啦，您别怕，有我保护您呢！还没等陶老师回答，众女生就七嘴八舌的说开了，个个都要和陶老师坐一起，最后不等老师反应，几个同学干脆“绑架”了老师，拉着他坐上了“大转盘”，陶老师仿佛又回到了童年很快乐地跟我们一起玩了！
共进午餐春游的一个吸惹人的项目就是中午大家一起共进午餐了！
同学们都精明得很，玩上午第三个项目时就开始缠着老师了。
用樊航的话说就是“预定”。每个同学心中者有自己喜欢的老师，我吗，每个老师都喜欢！按惯例，先是老师和同学们一起吃带去的食物，然后，老师会有盒饭。老师的盒饭一拿过来，许多同学都羡慕地说：“老师的伙食好好呀！”在其中，就有馋猫分子开始惦记着老师的盒饭了。我一直随着陶老师，我可没有打什么坏主意啊！陶老师一个劲地问我饱了没有，那神情像极了我慈爱的爷爷！我说饱了饱了，实在我真的饱了，可老师认为我是客气，夹起一块鸭腿塞到我的嘴里！同学们看到了以为陶老师在喂我吃饭啦，羡慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，开个玩笑啦！
这次春游的趣事还有良多良多，时间关系我就不逐一地说了。
我的春游小学生作文 篇4
早晨，阳光明媚，一阵鸟叫声把我惊醒了。一想到今天的春游，心情便特别愉快。我立即从床上一跃而起，背上装满零食的书包，向古城门外去集合。刚出门，我就摔了个底朝天。我也顾不了那么多啦，便立即跳起，向古城门外出发了。
进了古城大门。我们便向古城内出发了。古城里的树木都长得郁郁葱葱，路边一条小溪淙淙地流着。晴天，太阳将溪里的水蒸发，水气和树木结合在一起，雾蒙蒙一片，美丽极了。远远望去，仿佛是一幅美丽的国画。最有意思的，非摆手堂莫属。摆手堂竟然整栋楼没用一颗铁钉，全用木料连接而成，古人的技术真是巧夺天工啊！摆手堂旁，有着许许多的桃花；它们竞相开放、争奇斗艳，向人们展示着它的笑脸；红的、白的、粉红的，让人眼花缭乱、目不暇接。同学们一个个在桃树下面摆ps照像。看到这副情景，我突然有灵感了，便写下了一首诗“古城桃花相映红，中天学生去春游。酉州芬芳四月间，欢声笑语处处留”。
走出古城后，继续向前走，就是“天梯”了。“天梯”高不见顶，我看着就已气踹吁吁了！
终于，我们好不容易到了五柳广场。不过，但你看到县城全貌你的一切疲惫都会消失。五柳广场的中央是一座石像。两旁有一个喷水池和很多健身器材。大家也忍不住陶渊明五柳先生的石像丢眼。我们在广场中间做手指操，还学了一些“spring”等关于春天的英语单词，还做了其他游戏。大家一直从头笑到了脚。
这次春游，不仅带我们参观了大自然的美、而且还增加了同学和我的友谊。这真是一次两全其美的春游，希望学校多举行这样的活动！
我的春游小学生作文 篇5
礼拜五，阳光明媚，我的心情也像春景春色一样灿烂——由于今天要去许慎文化园春游。
坐上七路公交车，同学们一路上说说笑笑，车里洋溢着一片欢乐的气氛，我不时地向外望着令人陶醉的风景：路边萌发的小草似乎用稚嫩的声音欢迎我们；柳树刚刚长出的鹅黄色的嫩叶，从远处看它们似乎在为柳树姑娘的头发做装饰；金黄色的油菜花飘着淡淡的清香，在风中翩翩起舞。我眯着眼，让那和煦的东风轻轻抚摩我的脸。
不一会儿，我们就到了许慎文化园。来之前，我事先了解了许慎的一些个人资料：许慎，字叔重，汝南郡召陵县万岁里人，东汉时期的大文学家。他在汉语文字学研究方面取得了巨大的成就，被众人尊称为“文宗字祖”，他是我们漯河人民的骄傲。他天资聪颖，勤奋好学，著作《说文解字》是中国汉语字典的老祖宗，被誉为“千古一书”。进入院内，我们进行了入园典礼后，开始参观园中景物：在展览馆，我们看了各种名人写的书籍，同学们个个脸上都露出惊讶的表情；在许慎墓地，我们全班同学在石碑前三鞠躬，表示对他的敬意。
游完文化园，同学们找到一个小山包，三五成群地围坐在一起，把零食都拿出来共同分享。吃饱了喝足了，我和程璐瑶还傻傻地望着对方笑……
一眨眼的功夫春游就结束了。固然有点累，但是我在春游中学到了不少知识，我觉得值！
[精]小学三年级春游作文怎么写(精选6篇)
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？欢迎你来品鉴本文。
小学三年级春游作文怎么写 篇1
周末，天气晴朗，阳光明媚。爸爸带我们到植物园春游。
我们买了票，就进入植物园。刚进植物园大门，举目远望，各种植物千姿百态，让人眼花瞭乱：有高大挺拔的树木，像一位位身材魁梧的士兵守卫着植物园；有碧绿的草地，像给大地母亲铺上了一层翠绿的地毯；有一棵棵玉兰花树开得正旺盛，就像一个个仙子穿着花衣裳，浑身上下都散发着香气，使人心旷神怡。
我们来到了灵峰探梅，里面是人的海洋，花的世界。走进梅园，眼前一片梅花，各种各样的颜色，有红的、有粉的、有黄的、有白的……真是美丽极了。我仔细一看，发现梅花花瓣分成单瓣和重瓣两种。一阵风拂过，许多小花瓣纷纷落了下来，在空中翩翩起舞，就像许多彩蝶在飞舞。在树下，有些人在写生，有些人在拍照，有些人在玩耍……
再往里走，里面有许多有关梅花文化科普展，讲到了许多梅花的知识，梅花种类很多，大部分生长在长江以南地区，它的寿命很长。
接着我们去了玉泉鱼跃、植物分类区、竹类园。
在植物园不仅可以赏梅花，看大鱼，还可以爬山锻炼身体，增长知识。一路上听着鸟儿的欢叫声，呼吸着清新的空气，简直是在人间仙境啊！
多美的植物园啊，下次春游我还要来！
小学三年级春游作文怎么写 篇2
今天，老师带我们去萧山湘湖春游，我们个个兴奋不已，热血沸腾，上了车，便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了，大家像小兔子一样东跑跑，西跑跑，打量着这美丽的地方。
老师带我们到博物馆的外围参观，我们东看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠绿的青草，看到了那好似小太阳般的蒲公英花，看到了那刚抽出叶子的银杏树、看到了那……看完这美丽的风景，我们准备向博物馆内出发。
走进博物馆，我们先去遗址厅，我们看到了中国最早的独木舟，最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆，那里句句精辟的.语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史，仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。
后来的两小时里，我们吃着东西，聊着天，高兴地玩着游戏，最终我们念念不舍地回到学校。
这次春游真是让我大开眼界！
小学三年级春游作文怎么写 篇3
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”伴着春风，我和同学们在一个周末的早晨一起在校门口坐大巴去森林公园春游，刚上车，我的心就早已飞到那儿去了。
一下车，我们就被一阵清幽的画香吸引了，远远望去，一棵棵的小桃树整齐地排列着，桃树上的花簇像一片片彩色的云，红的似火，粉的似霞，白的似雪。微风吹过，带来缕缕清香，片片飘落的花瓣就像翩翩起舞的蝴蝶。我们在树下唱歌、跳舞、做游戏，就如这春天的花仙子一般。
吃饱喝足后，我们来到桃花树边，树上的桃花有的已经完全绽放，有的还是半开，有的害羞得打着朵儿。全开的像一张张笑脸，蜜蜂蝴蝶围绕着它们上下飞舞；半开的像一把把小扇子；没开的就像一颗颗粉色的棒棒糖，让我忍不住想去舔上一口。
夕阳西下，转眼就要返程了，可是我们还恋恋不舍不想回去。虽然已经上了车，但我的目光却依旧停留在森林公园的美景上，多想再多待一会儿呀。
如果下次还有机会，我一定要带上爸爸妈妈一起来，而且还要带上我的相机，留下珍贵的回忆。
小学三年级春游作文怎么写 篇4
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的xx公园游玩。
一走进xx公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“xx园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了!最引人注目的是花园中的那一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的xx塔，向西远眺是雄伟的xx大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了!
三月阳春去春游，真是美哉!
小学三年级春游作文怎么写 篇5
星期六，我们王老师组织我们去春游。出发前，老师说让我们准备矿泉水、零食，还要穿好运动鞋。我们问王老师有作业没？王老师说有一个就是春游，老师这番话把我们逗得哈哈大笑。
星期六这天，天气晴朗，鸟语花香，景色宜人。我们一边走一边欣赏着春天的景色。柳树披着长长头发，像一个个绿仙女。看到这样的景色，我想到了贺知章的《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”田野里长着油菜花，油菜刚抽出青薹。草地上长着五颜六色的花朵。迎春花像一只只蝴蝶桃花像小孩儿，粉扑扑的笑脸。真是太漂亮了！
在草地上，我和一些同学在玩跳大绳，有些同学在欣赏花朵，还有些同学在踢足球，看着这些美丽的画面。我用手机拍了下来，作为留念。
要回家了，我们都恋恋不舍的。但是老师还是带我们回家了。天我们玩的真开心，真希望老师以后多组织一些这样的活动。我爱这美丽的春天，我爱春游。
小学三年级春游作文怎么写 篇6
今天，我们全年级组织去盐城科技馆参观，早上七点四十我们分坐十二辆公共汽车，从东校门出发。
经过二十分钟，我们到达了盐城科技馆大门口，下车后，我们排好队进入了盐城科技馆。一进门大厅里面有一块像大海里的章鱼一样非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我们上到二楼，参观了儿童科技乐园，我们先看了淘气城堡，其实就是蹦蹦床，我们又看了模拟开车，我交了五块钱，上去开了一次，感觉跟真的一样，我非常高兴，下面我们看到了一个迷宫，我从入口进去，我在迷宫里走啊走，好多次差一点就撞到了玻璃上，每当走投无路时，我就从小洞里钻出去，好不容易才走出来，我们又看了模拟灭火，我们控制着水枪，在屏幕上射击有火的地方，这是一堂生动的消防课，时间过得真快，不知不觉中午饭的时间到了，我们来到了楼下的草地上，大家伙拿出从自己家里带来的各种各样的食物，开心地吃了起来。同学们边吃边谈论上午的参观，每个人脸上都露出愉快的笑容。
下午饭后，我们继续参观了科学与科技，数字科技和四d*，其中我最感兴趣的是纳米磁力液，非常神奇，使我流连忘返。
今天的春游真开心，我们高高兴兴地坐车回来了。
春耕小学生作文精选
作文与我们生活息息相关，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？经过搜索和整理，编辑为大家呈上春耕小学生作文，相信你能从中找到需要的内容！
春耕小学生作文(篇1)
今天阳光明媚、空气清新，我们背着沉重的书包、怀着激动的心情跳上了大巴。这么美好的日子离不开春耕的牵绳。
我们全神贯注地听着导游姐姐提要求，她再三再四地提醒我们注意安全。虽然我们一路上鸦雀无声，但兴奋和快乐却覆盖了全车，我们恨不得直接飞到那里。
经过两个小时的车程，我们终于到了古石龙休闲农场。我迫不及待地冲进队伍里，赶紧跟着导游姐姐去体验春耕项目。首先，我们四人小组去植树，我负责扶苗，我的小组成员分别浇水、填土。一棵小树苗终于站在泥土里随风摇摆，我们特别有成就感，在树苗旁边插上写了我们小组名字的旗帜。接着，我们还去滚了铁环，听说这是我们爸爸妈妈小时候才玩的玩具呢！我们还亲手做了香香的牛奶皂，去插了秧苗，还抓了滑溜溜的泥鳅。
其中令我印象最深的是插秧苗，我们穿着自家衣服来到水田边，农民阿姨示范了如何插秧，还给了我们每个人几根根秧苗。我小心翼翼地拿着秧苗，把脚慢慢地伸进泥巴里，感觉黏黏的、凉凉的。我把另一只脚伸进泥里，刚想迈开腿走过去，但黏糊糊的泥巴像磁铁一样吸住了我脚，我无法动弹，费了好大劲才把脚拔出来，踉踉跄跄地往前走，真是举步维艰呀！好不容易才走到水田中央但我已经汗流浃背了。当我插秧时，只要一走动，那稀稀的泥桨像淘气的小孩一样四处飞溅，溅了我一身，我好不容易才把几根秧苗插完，原来插秧这么不容易。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民真辛苦，我们要节约粮食，不辜负农民伯伯们的辛苦。这次春耕的收获真不少呢！
春耕小学生作文(篇2)
一年之计在于春，春风吹呀吹，吹绿了巍峨阴山南麓广袤的田野，杨柳发芽了，桃李花儿吐蕊了，小草也努出翠绿的嫩芽，欠欠腰，摇摇头。蛰居一冬的小动物倾巢出动，毛毛虫在软绵绵的土地上蠕动着，猜不着要去向何方？蜥蜴是呼朋引伴，成群结队，跋涉在明媚的春光里。蚂蚁更是不辱使命，为筑窝而鱼贯前行。机灵的黄鼠狼伫立观望，旋踵间，穿入草丛中，不见了踪影。
一天之计在于晨，天色微明，声声犬吠划破了黎明的寂静。麻雀三五成群，在披着新绿的杨柳树间飞来又飞去，间或发出几声叽喳的欢噪声。炊烟袅袅地升腾起来了，微微清风拂来，空气中弥漫着一股馥郁的花草味儿，太阳渐渐地露出了嫣红的笑脸，拖拉机“突，突—”地响了起来，牵牛荷犁的伯伯吆喝着，一天的田耕开始了。
一位鹤发的中年农民，手持一把铁制的散爬，横着身子移步前行，散爬的木柄在他的手中伸前退后，串串脚印和散爬垄畦后留下的痕迹是整齐有致，诚然是一位种地的行家里手了，不用细端详，也用不着细打量，垄后的田畦是笔直而划一。
一对中年夫妻忙碌在井水漫灌的地里，丈夫手执一把铁锹，随着徐徐的水流，在梗里边走边打坎化沟，妻子是顺着淌过水的垄，细致地察看着水浸润的畦，虽然分工畸轻畸重，但是干起活儿来，夫妻二人是全神贯注，潜移默化地诠释着家的温馨。
浸水后的田地经过风的洗礼后，表层的湿气慢慢蒸发，正时施粪的好时机了，农夫们挥动着铁锹，一铲一铲地将成堆的农家禽粪撒在板实平整的田地上。
“嗥喻——”，空旷的田野传来了赶牛的吆喝声，一位两鬓皆白的老者，一手执着木制的犁柄，另一手挥着皮制的鞭子，两头黑白颜色驳杂的犍牛，铿锵有力地前行在泛着浅褐色的田地上，偶有一头走得慢了，老伯伯挥打上一鞭，高亢地吼上一声。经过犁耕后的田地，酥松平整，层次分明。
“呔——，”传来了一阵赶骡声，循声而去，是一副播种小麦的场景。一位结实的中年男子微弯着上身，手里紧握着木耧的柄，耧的料斗里装着挑选好的麦种，一只骡子驾着辕，牵骡的中年妇女许是他的爱人吧，任凭着一种感觉和一种意识在自然前行，条播后的麦垄是均衡而方正。
风轻轻地吹过来了，夹杂着泥土的味儿，裹着草木的香。男的手执一把铁锹，女的肩挎一个帆布包，男的脚蹬铁锹，插入田地里，往前轻轻一翘，女的熟稔地向锹背投向几颗豆粒，古旧的点豆方式依然在薪火传承。
拖拉机在“彳亍”地径直前行，拖着一条白色似飞练般的塑料薄膜平铺在田埂上。走近乎一瞧，原来是在种覆膜玉米呐。一位小伙子尾随在拖拉机后，手执一把木柄的铁制筒具，往刚刚铺就的膜上一捅，一个竖着的小洞就成型了，一位青年女子向小洞里点上几粒玉米种子，然后在小洞上面一踩，一窝点种的玉米就这样完成了。
布谷鸟飞来了，撒下了一路欢快的鸣啭声，平稳地停栖在田头的白杨树上。晌午时分到了，春耕的人们开始陆续走出田间，走在乡间的小路上。勤劳伴着春意，渲染了农家人生活的色彩，与其说是在叙说土默川人家春耕的情景，道不如说是在描绘一副土默川人家春耕的画面，且美其名曰《早春争色—春耕中的土默川人》。
春耕小学生作文(篇3)
快乐春耕
在特别的3月里，我们变了回“小农民”去春耕。
在变身的前一周，我们一听到这个特大喜讯，兴奋和迫切一直在心中荡漾，漫长的一周好不容易才熬过去。
幸福的'一天终于来了，我们一路上叽叽嘎嘎到五宝镇，又叽叽嘎嘎到田野。一见到平平整整的田地，我们就开始大呼小叫了，终于，我们再也忍不住了，激动得拔腿就跑。“冲啊，冲啊，种菜了！”随着一阵阵呐喊声，同学们都向田地发起了猛烈进攻。我当然也不例外，争先恐后地冲到前面，选了一个土质松软的地方，赶快蹲下占位，又用铁锹飞速地刨开上面的大泥块，确定下面是松软的土壤后，我开始耕种了。
我先用铁锹猛地铲下去，又使出爆发力狠劲向上撬。哗，硬土散了，松软的土露出来了。我反复做着一系列的挖土动作，像台挖掘机一样，每一次都干得干净利索，根本没发现背上在冒汗。
直到挖成一个小锅的形状，泥土也细得如沙后，我才郑重地请来我们的主角——小南瓜苗，小心翼翼地放下去，然后弓着背，侧着头，环顾一下坑够不够深，小苗的根会不会弯着不舒服，有没有把主角弄伤……在保证万无一失后，一手扶着幼苗，一手刨来泥土堆在幼苗的四周，有大的泥块，也要捏碎才能加入“保苗队”。渐渐地，幼苗周围形成了一个火山形状。“差不多了。”我边说边张开手，按堆好的轮廓向内压紧，为防万一，再用脚轻踩一遍，确定土堆紧了，幼苗站直了，舒服了，最后在“火山”四周又堆点松土，把幼苗长大以后的生存空间准备好。
我给小苗洒了适量的水，小苗看起来更加精神抖擞，像幼苗们的国王一样，神气十足。我流着汗，在一旁欣赏着杰作，一股小小的自豪感油然而生，越看越快乐。
有苦有乐，有声有色，有模有样，既锻炼了身体，又增长了见识，这就是种菜的乐趣！
春耕小学生作文(篇4)
南山上的桃花开了，开着开着就落了。北山上的黄花开了，开着开着就谢了，你远远地看见那一团团粉就是它，你远远地看见那一丛丛金就是它。
桃花开了，黄花开了，它们虽不说话，却都是一句句忠告，忠告农人清明到了，要快快地做好准备去春耕;忠告农人谷雨到了，要快快地做好准备去马上春种。如果你还一如既往地懒着惰着，时光一过，就什么都来不及了。
低低的石岸整齐又结实，一片又一片的土地，辽阔又肥沃。为了让土壤又松又软，机器在前边一刻也不停地犁着，奔跑着，隆隆地轰鸣着。
为了给禾苗准备出一张张温暖舒适的床，男人们紧跟在机器后面，舞动着锄头，把去年的旧茬梗收拾走，把深沟耙平，把比较大了点的碎石块扔掉，把辛苦而单一的事情，一遍遍耐心地重复着。男人们在没完没了劳动着的时候，风儿看着羡慕就吹过来了，风儿顾盼了一阵，嬉闹了一阵后又觉得太不新鲜，太没情调，风儿就又吹着口哨溜去了。早春的天气虽然还寒，男人们竟脱下了上衣，劳动使他们的`肌体变得燥热，劳动使它们挥汗如雨，劳动使他们光滑的脊梁更加健硕。
来田垄上的时候，妇女们总爱捂着个红头巾，红头巾鲜艳如霞，为了给禾苗准备出足够的滋养，她们就一掬儿一掬儿往土壤里撒着化学肥料，她们在田埂上，一遍遍地走过来又走过去，红头巾变松弛了，滑落下来了，该系一系了，她们却只顾忙碌，竟然无暇。男人们已把土地耙平，等女人们一把肥料撒进去，立刻就可以覆盖上整齐的地膜了，地膜一铺平，种子立刻就要栽种，地膜马上就要变成种子的家了。
野鸟从田间飞过，见田园是如此热闹，她一快乐，就亮开嗓子，唱起了歌，唱着唱着，她看见田园仍旧如此忙碌，她就没有耐心了。她一失去耐心，她那动听的歌声，就又有一阵短暂地停止下来了。
鸟儿可以想唱就唱，不想唱就停歇。而农民们却不可以。他们必须慎守着时间，每天一看见太阳出来，他们就必须来到田园上。他们要趁晴天，他们要赶种，他们要在下雨前把庄稼种完，那样的话，一旦下雨，种子就可以喝饱雨水，就可以争先恐后地发芽。
如果种田人稍一松懈，庄稼不是误了发芽，就是误了开花，不是误了开花就是误了结果。不是误了结果，就是夏天尽了，秋天来了，果实虽然结起来了，却不能按时成熟。
农人们不仅想要让庄家开花，还想让庄稼结果，不仅想让庄稼有果，还想让庄家有个美美的一生，她们连一件有意义的事也不舍得让庄家落下。如果耽误了其中的一点一滴，一环一节，都不是一个完整的人生，都不是一棵美好的庄稼。只愿了这个目的，所以他们才宁愿把所有的力气都预支给晴天，所以他们就再辛苦也不喊疼，再匆忙也不说劳累。
他们的疲倦又该怎么办呢?就等有朝一日下了雨，等种子在泥土里饱饱地喝水的时候，他们才肯去踏踏实实地休息。可他们毕竟已经是这么辛苦了，歇息一天怎么能行呢?如果歇息一天不行就两天，两天不行就歇息三天，他们虽然极忙碌，却也是极自主的，极自由的。雨下几天他们就休息几天，直到把所有的疲乏全都驱赶净尽。
如果是雨，只下了短短的一小会儿，就停下来了呢?那么他们就不歇息了，干脆顶着疲劳，继续去与时光拼，直至拼得把种子全部种下去，看着禾苗发芽，看着禾苗长高，看着禾苗长大，看着谷穗稻穗结起，看着田园里瓜甜果圆。可是你相信在如此长的时光里，它们能等不到一场痛痛快快的甘霖雨，它们能逢不见一场需要多久就有多久，需要多舒服，就有多舒服的休息和休憩吗?
春耕小学生作文(篇5)
当凛冽彻骨的霜风转化成吹面不寒的和风时；当晶莹剔透的雪花羽化成润物无声的细雨时；当死寂冷清的荒野蜕变成喧沸热闹的绿野时，春天轻轻悄悄地开始了。万物复苏，蓄势待发，处处充满着新生的喜悦和希望；蛙鸣虫啾，鱼跃鸟舞，处处洋溢着生命的活力和能量；土壤湿润，溪水叮咚，提醒着乡村人们春耕也开始了。
一年之计在于春，千古流传的名言道出了春在一年四季中所占的重要位置：春是步入新的一年的阶梯，是春耕播种的好时节，是全年收成的基础和铺垫。想像中的春耕图美得如诗如画：斜风细雨中，一位老翁身披蓑衣，头戴斗笠，裤腿高挽，一手扶木犁柄，一手执皮鞭，吆喝着赶一头膘肥体壮的犍牛悠然穿行在水田。而当我亲目睹春耕热烈沸腾的场面时，才发现春耕舍弃了旧形象，转变为新模样。
这天阳光明媚，田里一派热火朝天的繁忙景象，春耕的人们都在田里大展身手。一个身材健硕的中年男人正在耕田，微耕机是他最得利的帮手。只见他目光从容笃定，微弯着腰，双手紧握着微耕机柄把，熟稔地驾驶着微耕机在田间来回穿梭，随着“轰轰……轰轰……”的响声，隔年的作物残茬、杂草害虫全被碾碎翻进土里，化作最好的肥料。表层被破坏的土壤，也被深翻到底层休养生息。耕过的泥土松软平整，细腻均匀，层次分明，为开启了乡村人一年收成的希望之门。他大概是个耕地的行家里手，只一会儿工夫，就耕了好几块田。遗憾的是，因为阳光明媚，没有一人披蓑戴笠；也没有看到一头耕牛。我想，社会在飞速发展进步，乡村变化日新月异，用机器操作取代原始劳作，不但省时省力，而且收成更好。看来，我只能把想像的春耕图当作一段历史慢慢回味了。
一个两鬓斑白但精神矍铄的老奶奶正在筑田埂。她本来可以在家中好好休息，颐养天年，但勤劳已成为她一辈子的习惯。与其闲在家中，不如力所能及地帮家里做点事。只见她身拴塑料长围腰，脚蹬齐膝水鞋灵活地彳亍在田中。顺着隔年的老田埂，奋力用铁锹把田泥一锹一锹地铲到田埂上，再铿锵有力地用铁锹踏平整。她时不时抬起头，左顾右盼，看看田埂宽窄高低是否达到要求。虽然黄泥糊满了她的鞋子，泥星不时溅在身上脸上头发上，但她毫不在乎。不知不觉一条美观牢固的田埂如艺术品般呈现在眼前了，宛若一条黄褐色的带子环绕在田间。乡村老人条件有限，不能像城里老人通过跳广场舞锻炼身体，但他们通过田间劳动照样能舒活筋骨，抖擞精神，大概比跳广场舞更有趣，更有实际价值吧！
乡村少有游手好闲之徒，就连天真可爱的小孩子也加入到在春耕的队伍中来。他们一会儿拿着镰刀，握着点锄，这里挖个坑，那里刨条沟；一会儿跑到水渠边摘几朵漂亮的野花送给小伙伴或献给劳作的父母；一会儿蹲在田角沟边捉灵活的黄鳝和泥鳅。孩子们的汗水和泥灰粘满了脸颊，头发上沾着些草屑和花瓣，犹如一只只脏兮兮的大花猫，可他们毫不介意，每个人的脸上都洋溢着兴奋的笑容，每个人的心里都乐滋滋的。没有循循善诱的教导，只需耳濡目染，他们懵懂幼小的心灵已懂得“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正道理；没有冗长繁杂的说理，只要亲身实践，他们初谙世事的心灵已明白“劳动最有滋味”的深刻内涵。田间地头时时流动着孩子们快乐的身影，空气中时时回荡着孩子们的欢声笑话，让春耕气氛忙碌中带着愉悦，紧张中裹着恬适，春耕显得更富有生命的张力和韵味了。
漫步在春天的田间小径，春景春意尽收眼底。有的'田还没有耕过，田埂上覆盖着如丝如绒的杂草，灰白的隔年稻茬颓败地匍匐在田中，四周七零八落地散落着腐烂的稻草，还有的地方露出在黝黑的田泥。乡村人知道时节就是命令，耕这块田大概是明天的工作吧！有的田刚刚耕过，田里的泥和水混合交融，显得浑浊不堪，新的田埂已筑好，均匀平整地泛着洇润的气息。乡村人明白春耕一刻值千金，抓紧时间耕完这块还有另一块。有的田已经耕过了，明晃晃地注满了水，水清澈透明，如镜子般映照出了水底平整细腻的田泥和作物残渣。乡村人懂得农家少闲月，耕完田还有其他农活。举止四望，星罗棋布的梯田依着山势从山底层层蜿蜒到山顶，宛若苍茫天地间的一幅巨幅油画；犹如一级级通往神秘天宫的云梯；仿佛置身如梦如幻的世界。而乡村人就是这幅巨幅油画的描绘者；是级级云梯的建筑者，是梦幻世界的创造者。
春耕，春天最美的歌。让我听到了希望的音符在肥沃的泥土中搏动跳跃，欣赏到了淳朴勤劳的乡村人演奏出的幸福旋律。
春游话题作文精选10篇
幼儿教师教育网小编为大家呈上收集和整理的春游话题作文精选，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。好的作文更有利于我们提升自我。
春游话题作文精选(篇1)
今天，是一年一度的春游，去的地方是太子湾......
一大早，我们就拿好了零食准备出发了。不一会儿，我们就到了目的地。我一进大门，就闻到了大自然的芬芳清香。小路旁，一朵朵郁金香让我陶醉。有的花瓣微微张开，像一个害羞的小姑娘；有的绽开了笑脸，像一个可爱的小朋友。有的含苞欲放，像一个迟迟不肯开放的小孩子。郁金香是荷兰的国花，看起来高贵清淡优雅自在。
我们继续往前走，一条条小溪映入我的眼帘。小溪的水清澈见底，水草随着水的波纹轻轻摇晃。小鱼儿在水中游来游去，多么无忧无虑啊！一阵微风吹过来，水面溅起阵阵涟漪。接着，我们来到的是瀑布。这个瀑布不是那么雄伟壮观，这个瀑布的水不是直直的倾泻而下，而是弯弯曲曲的从石头缝里流出来。很多游客都情不自禁的拿起照相机拍了起来。
接着，我们来到一块绿色的草坪，大家决定坐下来。我们坐下来后，一些坐不住的同学又跑出去玩了，我也跟着他们去。我们来到一座山，跑了上去，东穿西走，差点迷了路。走到半山腰，我们几个女生就走不动了。我们只好打退堂鼓，下山到别的地方去玩了！
我们又走在小路上，两旁种着我最爱的樱花。樱花是日本的国花，她很美丽。微风拂过，花瓣便轻轻的飘落下来。樱花有两种颜色，一种是粉色，看起来像一个可爱的小女孩；而我，却更喜欢白色，；因为他白中带着粉，看上去很纯洁。我很喜欢樱花，看上去要掉下来，其实却掉不下来。十分自然......
在这百花齐放的季节里，太子湾里一对对新人拍起了婚纱照，那一个个漂亮的POSE引得行人驻足观看。一些行人都拿起了照相机拍了起来。这也成为太子湾美丽的一处。
时间过得真快呀！一天有过去了，快乐的春游结束了!我们又要开始等待下一次了！
春游话题作文精选(篇2)
前几天，爸爸挑了一个风和日丽的日子，带着我和妈妈去西湖春游。
刚上船。湖上起了仙雾，把整个西湖都笼罩了。这时，只蒙蒙陇陇地看得见断桥。雾中的桥身呈灰色，湖堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。
桥上的人不多，有几个凭栏垂钓，一个个都悠闲自得。整个湖面上静极了，似乎连鱼儿戏水声都听得见。雾中的柔柳似一团团绿色的浓烟在飘来荡去。
我弯下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！喝到嘴里，还觉得有一股甜味。爸爸说，前几年由于环境污染，西湖变得很脏，水质很差，荷花枯萎了，水鸟也不见了。近两年，政府对西湖进行了全面的治理，连通了西湖和钱塘江的水路，使水质大为改观。同时，又注意了环境的保护，西湖比以前更美了。在爸爸说的时候。我不时地在湖面上看到有鱼儿钻出来，它似乎要告诉我爸爸所言不假。
在船上我兴奋不已，放眼看去，西湖处处都是美景。远处，湖边堤岸上花红柳绿，游人如织。有的在赏景，有的`在照相留念，想把美丽的西湖带回家珍藏。还有的小朋友在追逐嬉闹。近处，湖水微波荡漾，时不时泛起些小圆晕。那三潭印月，则好像是水中长出来的葫芦。我坐在船头，迎着微风，闻着花香，陶醉在湖光山色的美景中，突然莫名其妙地生出恨自己不是杭州人的感叹来了。
下船后，我们沿湖岸走着，湖面上色彩缤纷的船只犹如朵朵莲花，美不胜收。
这是一次多么令人陶醉的春游啊！
春游话题作文精选(篇3)
今天是星期六，我们四年级全体师生到龙池山爬山和野炊。大家怀着愉快的心情上了车。
在车上，同学们欢声笑语，高兴极了!路旁的树木翠绿欲滴，一排排竹子郁郁葱葱，微风吹过，仿佛在向我们点头，欢迎我们的到来。
不知不觉，我们就来到了龙池山。放眼望去，龙池山一片翠绿色，半山腰还有一座寺。
刚进入龙池山风景区，便听到一阿急促的水流声，定睛一看，原来是从山上流下来的泉水，那水清澈透明，真想撩过来洗洗脸。山路旁一棵棵参天大树，已有数百年的历史，刚爬到半山腰，我们就来到了大雄宝殿。这里面的墙壁上都是多姿多彩，栩栩如生的菩萨和佛祖。
在爬半个山就到山顶了，同学们个个精神饱满，向山顶爬去。这山路真陡，稍一不留神就会摔跤，路边的竹笋也探出了小脑袋。我们费了九牛二虎之力才爬到了山顶。
下了山，我们要进行野炊，野炊就是自己烧食物，对同学们来说是第一次，同学们个个又蹦又跳，心里别提多高兴了，大家你提水我洗菜，干劲可足了!
我们首先炒青菜，我把青菜放入锅中，翻炒几个，然后放入盐、味精，再用铲子炒几个，青菜便炒熟了。钱君仪拿着筷子，笑着说：快让我尝尝!我还烧了炒茄子、炒鸡蛋、猪肉烧包菜看着这美味的饭菜。我想：我们无论做什么事都要有信心有决心，还要有不怕吃苦的精神，这样才能干成一件件事情，我们在学习上不正需要这种精神吗?
虽然快乐的野炊活动和爬山结束了，但它培养了我们的动手能力，丰富了课余生活。
春游话题作文精选(篇4)
上个星期五，春光明媚。学校组织我们去中山陵春游。
我们来到了游乐园。放眼望去，首先映入眼帘的是一个小湖，小湖里的湖水碧绿碧绿的，湖面上还不时荡起层层波纹。小湖上有几座桥 ，有醉桥、晃桥、立网桥、钢丝桥。桥上已经有不少人，还不时传来欢声笑语。湖岸上长了一棵棵高大的树木，它们都长出了一层层嫩绿的叶子，一阵微风吹来，柳枝随风飘荡，好象在向我们点头微笑。你瞧那樱花树开出了一朵朵可爱的樱花，它们有的是紫色的、有的是粉白色的，还有的是粉红色的，一朵朵、一簇簇、一棵棵、一片片，远看仿佛是一片片彩霞。再看看地上，冒出了一棵棵绿油油的小草，开出了一朵朵小小的野花。那些野花有大有小，颜色也不一样，有黄色的、有上面蓝下面白的……那些草和花就像给大地铺上了一层青绿色的锦毯。
我们又来到了音乐台。那里的树真多啊！有柏树、松树、桂花树……真是绿树成荫，还有葡萄架呢！中间有一大片一大片的草坪。草坪上也有一些鸽子，它们有的三五成群地在草坪上觅食，有的在嬉戏，还有的在展翅高飞。再看看那些小朋友在干什么？他们有的在喂鸽子，有的在互相追打戏闹……
我们要回学校了。我想：以后有空我还要来玩。
春游话题作文精选(篇5)
春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地逃课，又可以从家长那勒索一大堆的零食，还可以感受到春的浪漫可爱。
因此，当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候，顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室；吴老师拍了三下手，示意大家安静下来听她说，教室里刹时变得鸦雀无声；吴老师这才说：“由于明天我们春游的目的地是含晖洞，比较远，所以建议大家晚上回去充足睡眠，早点吃饱，多带点水。”
第二天早上，阳光明媚，风和日丽，同学们像一个个刚获得自由的小鸟，背着一大袋的零食，拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口，大家顺着蜿蜒的小路向前走。最后在一条小路上扎了营，我赶紧选好一块空地，铺上报纸，放下书包，一边吃着零食，一边欣赏着春的美丽景色。
到了下午，吴老师又带我们去爬山顶；我们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭，在那里休息了一会儿，大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下来，而在小路旁边是悬崖，可真是危险啊！好不容易爬上了山顶，我向下俯视，眼前一片明艳，到处是或浓或淡的新绿，这些绿绿得那么惹人喜爱，让我感觉它们像一群活泼可爱的绿色小天使，又让我感觉它像一位和蔼可亲的母亲，巴不得能随时投入到它的的怀抱！一阵阵春风轻轻地吹过，让人神清气爽，春风还带来了一阵阵树叶的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游结束了，这一次的春游不仅锻炼了我们的意志，还让我们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇！这真是一次快乐而又辛苦的旅程，它会使我终身难忘。
春游话题作文精选(篇6)
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。诗的大致意思是：春天里，小孩子完成了学业，回家后放风筝的场面。这是古代学生对春游活动盼望和向往。我们现在的学生比起古人，可强多了。今天，我们去春游了，目的地是自然博物馆。
我们来到博物馆，发现在它的周围有大片树和草，还有一个湖，树木环绕着湖水。博物馆的外形就像一个灰色的半圆。博物馆分为三层，在第一层我们看见了一具巨大的恐龙骨骼化石，据导游告诉我们，这副骨架是当时曾经在地球上称雄一世的最凶狠的肉食动物——霸王龙的骨骼化石。我们在乘坐轨道式观光电梯时，发现经过阳光的照射，圆形的博物馆穹顶像半透明似的，上面挂着正在“飞翔”的小翼龙。博物馆的第三层是非洲濒临灭绝动物展，在这里展品还真多：有非洲羚羊、有北部白犀牛、有非洲象、有非洲豪猪、有尼罗河鳄，还有狐猴……
我们不仅参观了自然博物馆，还在儿童剧场观看了木偶剧“爱说谎的匹诺曹”，说实在的，真没劲，因为这个故事，在我们襁褓时，长辈们就不厌其烦地给我们讲，现在有些烦了。在回来的路上，我就听到有同学讲，恐龙曾经统治过地球之类的话，便产生了疑问。我便带着疑问回了家，并且把这事告诉了爸爸。爸爸说：“他说得很对，看来他的课外知识很丰富。你要向他学习。”我惭愧地低下了头，脸也红了。这次春游我看到了许多的珍贵动物展览，并且还增长了许多相关知识。
春游话题作文精选(篇7)
今天是个阳光明媚的日子，学校组织我们四年级的师生到西区公园春游。
一早，我们班同学就做好了充分的准备，背上书包，排好了队伍，就等老师的一声令下。啊！终于出发了，一路上我们叽叽喳喳的热闹极了，像一群回归大自然的快乐小鸟，又似一群兴奋的小羊在奔向大草原。经过三个红绿灯，一座大桥，走了九曲十八弯，终于到达了西区公园。
一到目的地，我们就开始在草地上铺桌布，垫报纸，每个同学都把带来的零食、干粮和水拿出来一一摆上，准备吃大餐。之后是团体聚餐时间，同学们一个个都狼吞虎咽地吃了起来，就好像在进行“抢食比赛”，那吃相别提有多难看了。
吃饱了，同学们个个精神饱满，争先恐后地拿出自带的风筝放了起来。大家高兴地跑着、笑着，风筝在我们手上一会飞上去，一会又掉了下来，“哇！这么多的风筝呀！”我欢乐地喊了起来。同学们手中的风筝各式各样：虹猫蓝兔的、蝴蝶的、飞机的，蝙蝠的……看得我目不暇接，生怕看到了这只，又错过了那一只。
随后，老师让我们班全体集合进行踢毯子比赛。大伙都不甘示弱地为自己的小组成员呐喊助威，经过激烈的比赛，最终我们第二组以踢了45个的成绩勇夺第一名。
我记得曾经在书上看到过一句话：人生的旅途不在乎目的地，只在乎沿途的风景以及看风景的心情。而对于我们来说，春游，不在乎去哪个地方，我们只享受大家在野外一起疯玩的心情。
春游话题作文精选(篇8)
咦，四至六年级的同学怎么都在操场排队？喔，原来他们正准备坐校车去世界之窗春游。
校车在路上飞快地行驶，窗外的建筑物飞一般地向后倒退。大家看着窗外的景色，恨不得马上飞到世界之窗。
过了一会儿，校车到达了世界之窗。我们排着整齐的队伍，走进了世界之窗。首先，我们来到了立体影院。大家排着队，慢慢地进入影院。我们坐在了座位上，工作人员说：“在家请寄好安全带，抓好扶手。”我想：不就是看个电影嘛，还要系什么安全带。不过我还是按要求做好了。电影开始了，电影里的车子开动了，左一转，右一转，座位也随之上下左右地转着。不一会儿，电影结束了，我心中想着这立体电影真有趣。接下来我们来到了“超级UFO”这个有趣的东西旁。大家按顺序地进入了里面，坐上了座位，系好安全带，抓好栏杆。随着一阵“叮铃铃”的声音“超级UFO”开始旋转了。它越转越快。它不仅在飞快地旋转，而且慢慢地竖立了起来。当它直立起来时不少同学都“啊”的一声尖叫了起来。过了一会儿，“超级UFO”终于停了，大家从“UFO”上下来了。大家脑袋还很昏，还有不少同学走起了“迷踪步”。后来我们又玩了过山车，阿波罗飞船，银河探险，太空飞椅这几样东西，都觉得十分有趣，还想再玩一次。
时间在不知不觉到了三点。我们又乘上了校车，依依不舍地离开了世界之窗，回到了学校。
春游话题作文精选(篇9)
春风轻轻地吹，唤醒了大地，万物复苏，每个生命都争着传播春的信息。马上就要春游了我建议大家到梅花山。
理由如下：
1.这里的梅花品种最多，有江梅，绿萼梅，宫粉梅，朱砂梅，蜡梅，等。那里的梅花不仅品种多，样子也很美。在枝头上就像一个个彩色的小球，让人十分喜爱，有的已经含苞欲放，像个害羞的小姑娘，而盛开的花朵则像个小姑娘开怀大笑一样。
2.神道的石像惟妙惟肖，栩栩如生，展现了古代劳动人民精湛的技艺与智慧的结晶，里面有石麒麟，石骆驼，石大象等。
3.如果赶上梅花节，我们还可以来到一片大草坪，那儿搭了个大舞台，舞台上会有人表演节目，这些节目十分精彩，有穿着鲜艳的民族服装表演的，有拿着麦克风放声高歌的，还有表演民族乐器的。。。。。。
听了我的建议大家是不是动心了？那就快采纳我的建议吧。
春游话题作文精选(篇10)
前天，乌云密布，仿佛也要哇哇大哭了。但小朋友们还是在老师的带领下高高兴兴地去春游了。
到了那儿，老师把我们带到了波光粼粼的小河边。只听一个同学大叫：“瞧！那里有白色的海鸥！”于是，同学们立刻开始四处寻找海鸥。只有我一个人去看那绿的发亮的柳树，只见那细长细长的柳枝在春风的吹拂下翩翩起舞。不知不觉中，我听见了小鸟那动听的歌唱，闻到了花儿沁人心脾的芬芳，此时，我才明白了鸟语花香的含义。
看完了这些，老师又带我们去了弯弯的小桥上。小桥犹如月亮一般美丽，别具韵味。桥下，有一群小鱼在嬉戏，激起了一圈又一圈粼粼的波纹，真好看。几只燕子在天空中盘旋，好像仙女姐姐正跳着婀娜多姿的舞蹈。看着它们自由自在的样子，我就开始羡慕它们。
开始自由活动了。我们这组把自己所有的零食都贡献了出来。这样一来，我们就能吃到很多种美食哦！绝吧！
老师开始拍照了，被我们发现了。我们不约而同地像潮水一般涌了过去。结果可想而知，全乱做一团，谁也没拍到。我们一起想啊想，想了好半天，终于有了一个好点子：让老师一个一个拍。谁知，老师把一个调皮的男孩子打扮成了女孩子，拍了一张“靓照”，真是另人惊讶，惹得我们哈哈大笑。相信那个男孩子一定不会忘记这一幕吧！
只停留了一会儿，老师就让我们回去了。但我们已经流连于大自然的美景中，不想回家咯。真希望下一次郊游快点到来。
