最新感想小学作文

最新感想小学作文汇总6篇。

作文涉及到我们生活的方方面面，写作文能够锻炼我们的思维能力，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，写作时为什么无话可说，无物可写？也许"最新感想小学作文汇总6篇"就是你要找的，希望对大家有所帮助。

最新感想小学作文【篇1】

在这一个星期里，我们学校举行了为期两天的秋季田径运动会。

在这两天里我们班虽然在成绩方面没有多大优势，但积极进取，荣获“精神文明代表队”称号。在此次运动会上，发生了许多意想不到的事情，其中最令我难忘的就是在六年级女子长跑项目上获得第二名的“黑人”薇薇了。

在不自不觉中，第二天上午的比赛项目马上就要全部结束了，正在此时，六年级女子800米决赛上演了戏剧性的一幕，在内圈跑道的选手在起跑时摔了一跤，她的一个同学见了连忙上前去扶她，只见她将那只帮忙的手推开，站起来立即向前追赶。因为操场上尘土飞扬，她站起来时，脸颊上，衣服上，膝盖上都已有一层黑黑的灰尘。落下了大半圈的她奋力向前追赶，并且有意识地放慢脚步，知道要保存实力，准备最后冲刺。“砰”地一声，裁判员用哨声示意运动员们最后一圈了，可以冲刺了。

扣人心弦的时刻来临了，只见“黑人”薇薇果然开始加快速度向前冲刺了，犹如一根离弦之箭，闪电般地向终点冲去。她与保持地位的人几乎保持到了同一直线上，时而并驾齐驱，时而拉开距离，终点处的记时员手握秒表，全神贯注地等待着疾步冲来的运动员。只见与“黑人”薇薇并驾齐驱的那人猛地一加速，超越了薇薇冲向了终点。也无心恋战，放慢速度，获得第二。如果一开始，不摔跤，不落后大半圈的话，没准就是第一。

紧张而又激烈的比赛还在进行当中，每位运动员都在发扬着这种遇到困难不服输、不气馁的精神，使本次运动会更加精彩。

最新感想小学作文【篇2】

莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。 书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。

最新感想小学作文【篇3】

为期三天的军训结束了，在检阅典礼上，我看见大家的脸上都堆满了疲倦但又激动的表情。在操场上，一群小学生顶着炎炎烈日，在教官的吹哨声中迈着整齐的步伐一遍又一遍的练习着。这是我们这三天军训的真实写照。三天军训，对我们这些生活在优越的环境，在蜜罐里泡大的孩子来说，是苦不堪言的。每天都要早早的来到学校，跟随着教官到操场训练。由于每天的训练内容差不多，有时，就是为了做到某个标准的动作，练习不下几十次，可能足足要练上一个上午。练得不好时，还要接受惩罚，所以，我们一回到家，就会倒在床上不愿意动了。有很多人都觉得很辛苦，无数次想要当逃兵，但是，当我们想到真正军人的军训要比我们辛苦得多，他们能坚持下去，我们也应该能坚持下去的时候，就会觉得有无穷无尽的力量涌现出来，使我用之不尽，从而让我坚持下去。三天的军训虽苦，但就是这种苦磨练了我们的意志，增强了我们的体魄。面对军训的劳累，没有一个人退缩，没有一个人害怕，大家都勇敢的接受它的洗礼，这为以后可能要面对的种种困难打下了一个深深的基础。我们在以后的人生道路上，要让我们记得当年我们吃过苦，但也熬过了，所以再遇到困难时，我们就会有勇气去战胜它。通过这次军训，我不但了解到军人在军训时是非常辛苦的，还受到了启发：在面对困难时不要惧怕它，要坚持下去，勇敢的战胜它。学习不是也是一个军训吗？我们在这次军训中没有当逃兵，在学习上也不能当逃兵。我们一定要好好学习，争取取的更好的成绩。

最新感想小学作文【篇4】

新的学期马上开始了，我相信每个学生的心都是紧张的，激动的，因为毕竟是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也是人之常情。

新的学期开始后一定又是紧张，繁忙的。首先去肯定要和同学们继续处好关系，在和同学们聊聊天，说说自己在寒假里遇见的出国趣事。当然我也遇到了许多趣事。记得有一次，有一个人在放风筝，突然和别人的绕在了一起，那人却不闻不问，因为他坐在板凳上睡着了，手里还揣着风筝的线轮，惹得大家哭笑不得。

去了之后检查作业是避免不了的，而且老师肯定还会检查字的工整程度，在评出做得好的，写的工整的，这也是我们展现自己的时刻。

开学是我人生中的一大乐事，因为再也不用呆在家里，一个人看电视了，可以和同学们一起上体育课，打乒乓球，上语文课，听故事。做许许多多有趣的事情。开学后我仍希望自己还是班上的文体委员，这样又可以置身于自己心爱的失业了。

在班上我有许多朋友，有一个和我的关系最好，他的名字叫做王国华，因为相处的时间长了，我们都叫他桂花，说来也怪，他一个男生，不知是谁给他起的外号。我们也发生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他这个人呀非常的懒。他经常的不扫地，他家明明在学校门口，本来是6：30到校扫地，他却7：00了才拖着一个沉甸甸的书包来了。我们问他为啥?他竟然说“组长，我家的表坏了?”弄得我们大家嘲笑了他一上午。yJs21.COm

我相信在新开始的学期里我又会有比这一学期更加明显的进步!

最新感想小学作文【篇5】

随着语文教育改革的日渐深入，新观点、新方法逐步为广大教师了解、熟悉、认同，小学作文教学也发生了巨大变革。我在小学作文的教学工作中，经过一系列方法改进使学生对作文的态度由“要我学”和“要我写”转变为“我要学”和“我要写”。我对课堂作文教学在实践与探索中感悟甚深。

一堂作文指导课，情境是至关重要的。良好的情境氛围，就如鲜花招引蜜蜂那样吸引学生，激发学生的作文动机，使他们在美好的情境中能展开思路，从头脑中提取已经储存的信息作为题材，写出自己的起初经历和真实感受。我认为，让学生进入情境，摸一摸，看一看，闻一闻，听一听，想一想，学生就能较准确地抓住事物的特征，从中发现美，感知美，唤起表达的欲望，从而激发起学生对作文的浓厚兴趣。在作文教学中，我采用音乐小品、话剧、编故事、猜谜语等方法引导学生进入情境，将所要表达的主题告诉学生，让学生根据自己的生活视野和认识能力组织材料，组织故事在脑子里，然后把各类故事由学生组成小组改成话剧表演出来，学生很有兴趣。他们经过讨论，都能根据剧情，塑造自己的角色，因为表演是生动的，又是直观的，再由学生把故事用文字叙述出来，就容易做到有内容，有个性，有文采。通过情境教学，变“要我写”为“我要写”，使学生兴致勃勃地投入到作文练习之中。

另外，如何使学生学会积累词汇和搜集生活素材，也是写好作文的关键所在。俗话说：“学会熟读唐诗三百首，不会写诗也会偷。”诗词是语言精华的浓缩，书读得多了，不仅有助于提高赏析能力，写作能力，还能陶冶情操。我认为，学生写作文也无秘诀可言，无捷径可走，只有脚踏实地，坚持不懈地积累语汇，才能做到出口成章，妙笔生辉。为此，我们开展了“每日读范文、记笔记”活动，现在学生作文的语言有了很大的变化，作文中的词汇丰富了，文章也显得流畅了。

人们常说，生活是写作素材的源泉，只有深入生活，从生活中提取素材，才能写出有血有肉的文章。学生由于条件的限制，生活经验有较大的局限性，为了让学生间接体验生活，积累写作素材，我指导学生开展“三个一”活动，即每日讲一个故事，每日写一篇日记，每周读一篇好文章。书报杂志刊载了大量的信息，学生读书读报不仅能了解到外界的情况，还可以学到不少写作知识。

在指导学生读书读报活动中，我还引导学生注意品味文章的标题，记录一些有价值的典型的人和事，并注意学习、积累文章中富于表现力的语言。一篇好文章，可以让学生从中领略到文章精美的语言和作者匠心的'构思，从而丰富自己的知识。

实践证明，小学生作文应该走出课堂，到广阔的生活知识园林中去折枝采叶。只有见识广了，知识丰富了，才能写出一篇篇洋溢着对生活真切感受的精彩力作。

最新感想小学作文【篇6】

xx年7月5日，我参加了xx市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张xx校长关于“开放式习作教学”专题讲座，耳目一新，受益匪浅。

张xx校长说：习作，阅读是基础，兴趣是动力，思维是关键，表达是难点。“开放的理念”、“开放的思维”、“开放的情感”、“开放的内容”、“开放的表达”、“开放的文体”，形成了以“开放”为特征的言之有理、行之有效的小学习作教学模式。张xx校长说：“开放习作表达方法的教学应由重形式指导该为重内容指导，由重课堂指导改为重课前指导，由重套路指导改为重思路开拓。”在习作教学的重课前指导方面，在以往自己的习作教学中，我也注重课前指导。经常让学生把学校的活动作为习作的生活素材之一，如学校开展的社会实践活动，校运会、电影观后感。有了课前的生活积累和真实体验，学生都乐于习作，乐于表达。就是张xx校长所说的：“有了生活积累，有了真实体验，谁说学生表达无物，抒发无情？”

这次习作培训，既有精辟而创新的理论，也有实质性的课堂案例，深入浅出，给我们语文老师提供了宝贵的习作教学经验，避免我们误入习作教学的歧途，避免我们走弯路，引导我们走习作教学的阳光大道。小学语文教学心得体会

语文既是一门科学，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将本人在教学中的几点体会总结如下：

一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？

1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。

教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。

延伸阅读

最新谈疫情三年体会感想汇总6篇

以下是幼儿教师教育网的编辑为大家收集的“最新谈疫情三年体会感想”，在阅读本文以后，相信您会有所收获。人的思维和想法，总是随着时间不断的改变，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。

最新谈疫情三年体会感想【篇1】

“温室里长不出参天大树，懈怠者干不成宏图伟业。”囿于庭院之一隅，终难练就千里之行，千里马的征途不在庭院围栏。而党员干部实干天地也绝不是一寸见方的办公桌。

防控新冠肺炎疫情，要具备经风历雨的勇气。此次疫情来势汹汹，可是我们国家危机处理与应对本事强这个事实也是不可置否。每位党员干部随时做好了应对风雨的准备，练就了“风雨不动安如山”的从容气魄。说实话没人不惧怕疫情，可是一句“随时准备为党和人民牺牲一切”，让我们在这次疫情中看到了党员干部始终走在前列经风历雨、担当作为、争当表率的事实。他们的勇气来自于人民、来自于党。援“汉”医护、交警联防、走街串巷的基层干部……他们人人都争做“实干家”，对照自己的职能职责，为打赢此次疫情阻击战默默地战斗着，让一颗初心在新冠疫情风雨的洗礼中愈加通透。

防控新冠肺炎疫情，要坚持一往无前的姿态。“破格提拔”“火线提拔”一度上微博热搜，国家从不会忘记真正为社会作出贡献与牺牲的英雄和烈 士，这为“懂专业、敢战斗、善作为”的一线年轻干部供给了坚强组织保证。“风雨多经志弥坚，关山初度路犹长”，众志成城抗疫情需要的就是要我们每一个党员干部不断发扬艰苦奋斗的斗争精神，拿出敢叫日月换新天的一往无前的英雄气魄，敢于向疫情亮剑，敢于同病魔叫板，让初心在不断的变革中愈加坚定；要深入靠前指挥的职责意识，切莫把不担当不作为当做行事准则，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。党员干部应当炼就敢战斗、善作为的奋斗精神，以一往无前的姿态投入到疫情攻坚战中。

防控新冠肺炎疫情，要点燃舍我其谁的斗志。时值疫情决胜关键期，在抗击疫情这场战役中，我们要始终做到初心不改，使命不忘。疫情面前要怀揣着大无畏的精神正视疫情与病魔，直面苦痛与牺牲。“艰难困苦，玉汝于成”，既然风雨在所难免，那就将经风历雨视为一段磨砺心志的旅程，促成长、共提高的阶梯，“为者常成，行者常至”。疫情阻击战中，很多一线战“疫”工作者舍小家、顾大家，为的就是打赢此次疫情防控阻击战，大家尽管放手干、放心干、放开干，有国家为我们保驾护航。

“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。”风风雨雨就是生活的本身，我们党、我们国家历经多少风雨仍熠熠生辉，只要我们每一个人都能在疫情中坚定信念、令行禁止，每一个党员干部在风雨中磨砺意志，锤炼实干。愿年过春来，此景已成新篇。

最新谈疫情三年体会感想【篇2】

当前，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，国内零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，疫情防控形势依然严峻复杂。不久前召开的中央经济工作会议要求，疫情防控要毫不放松抓好“外防输入、内防反弹”工作，严防死守，确保不出现规模性输入和反弹。时刻绷紧疫情防控责任之弦，我们才能更好守护人民群众生命健康，巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果。

疫情防控，重点在防，关键在控。社区防控和重点场所、重点环节防控不断查缺补漏，完善升级防的措施，才能精准、高效地实现防的目标。这需要各地各部门紧盯疫情防控形势新的变化，及时调整更新防的措施，切不可以老办法应对新问题。要进一步研究疫情传播的新问题、新路径，紧紧盯住科研新进展、新突破，充分整合到常态化预防中。从控的角度而言，对于零星、散发疫情，应全面开展流行病学调查，及时查找出风险点，堵住扩散蔓延可能，提高防控的精准度、有效性。同时也应当有力而有度地开展防控，提升疫情防控效果和水平。基于前期我国疫情防控成功经验，并结合流行病学调查关于病毒传播路径、传播规律的最新科研成果，我们完全有能力防住疫情、排除风险、堵住漏洞。

最新谈疫情三年体会感想【篇3】

自2019年起，我们与病毒斗争了整整三年。病毒最凶猛的时候，全国医务人员驰援武汉助力打赢武汉保卫战；德尔塔变异株到处肆虐，迅速采取防控措施处置20多个省的聚集性疫情；奥密克戎变异株席卷全球，全国上下同心经受住了又一轮严峻的防控考验。2022年年底，国家因势利导，顺势而为，在病毒毒力已经明显减弱的科学判断基础上，陆续出台了疫情防控“二十条”、优化措施“新十条”，进一步提高防控政策的科学性、精准性，使防控措施更加具备针对性和可操作性，于是从12月初开始，全国各地相继解封，人们的生产生活逐渐恢复正常。

抗疫逐渐走向尾声，疫情带来的影响还将持续。“只有反思才能进步”。抗疫三年，到底有哪些得与失，无论从一个国家的角度，还是从一个普通老百姓的视角，都有一些经验和教训值得总结。

第一，面对未知病毒的威胁，无论采取何种防控措施都有合理性，也有局限性。新冠病毒的发现，犹如打开了潘多拉魔盒，感染性强不强？重死率高不高？后遗症有没有？都是未知数。面对未知病毒的恐惧，选择躲和防，而不是选择面对和接受，这是本能反应。在2020年疫情爆发的初期，世界上许多国家跟我们一样，都采取了较为严厉的防控措施，只不过许多国家因为各种原因做不到这们国家这么彻底和持久而已。

。第二，任何决策都有成本和代价，三年抗疫取得的成果有目共睹。三年来，我们国家付出巨额的财政开支，惨重的经济代价，将感染人数控制在一个极低的水平，累计确诊900多万人。换句话说，每1000中仅6人感染，绝大多数人自己和身边的亲友都没有被感染过。14亿人的生命健康得到最大限度的保护，这就是三年抗疫的成果。至于付出的成本和代价，打个比方，当一个人生病了以后，你是选择拿着钱去医院看病，还是躺在床上等着病情自行好转呢？我想，绝大多数人自己会有判断。因为，这场疫情我们每个人都没有置身事外。

第三，不能因为现在逐渐放开，就否定过去的严格防控。“二十条”“新十条”的陆续出台，各个地方的迅速跟进，现在的“宽松”与过去三年的“严防死守”相比，很多人觉得过于突然，于是发出“国外早解封了”“还不如一开始就放开”的质疑。换一个角度来看，正是因为我们付出惨重的代价才取得如今的抗疫成果，所以才会在制定放宽措施的时候更加谨慎。也正是因为长期坚持“动态清零”才争取到了时间，对国外放开以后状况的判断分析，基于对病毒毒性已经大幅减弱的科学判断下，制定更加稳妥精准的放开政策，而不是拿14亿人的生命健康去“豪赌”“冒险”。所以，不能拿现在的放开证明之前是错误的，现在能够放开恰恰是建立在之前严控的基础上。

最后，感谢在这场疫情中无私付出的一线抗疫人员。

最新谈疫情三年体会感想【篇4】

世纪疫情面前的中国选择：最大限度保护人民生命安全和身体健康

江城武汉，鲐背之年的王欣老人坐在窗边，沐浴着冬日暖阳。两年多前，一张医患共看夕阳的照片温暖无数网友。

那是深深铭刻在无数人记忆之中的武汉保卫战。面对新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，以习近平同志为核心的党中央果断决策、沉着应对，举全国之力实施规模空前的生命大救援。

从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人，无论病情多重、年龄多大，决不抛弃决不放弃。援鄂医疗队和湖北武汉医务工作者并肩作战，治愈80岁以上新冠肺炎患者3600多人。

“人民至上、生命至上”——中国共产党对14亿多人民的庄严承诺，正是世纪疫情面前的中国选择，是中国抗疫不变的遵循。

最新谈疫情三年体会感想【篇5】

打赢疫情防控阻击战，离不开法治保障和支撑。习近平总书记指出，“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，全面提高依法防控、依法治理能力，保障疫情防控工作顺利开展”“疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。”这对在法治轨道上统筹推进各项防控工作提出了明确要求。依法防控、依法治理，更好发挥法治在疫情防控中的有力保障作用，是推动疫情防控工作顺利开展的关键。

依法科学有序开展疫情防控工作。在法治轨道上推进疫情防控工作，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要体现，也是全面推进依法治国的题中应有之义，对于凝聚全社会打赢疫情防控阻击战的磅礴力量、更好守护人民群众生命安全和身体健康具有重要意义。习近平总书记强调，“从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。”依法防控、依法治理，就要按照疫情防控相关法律法规开展工作，依靠制度威力应对疫情冲击。各级党委和政府应全面依法履行职责，严格执行传染病防治法及其实施条例、野生动物保护法、动物防疫法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，依法实施疫情防控及应急处理措施。这些法律法规为防控疫情、应对突发公共卫生事件提供了坚实法治保障。当然，与疫情防控形势相比，相关法律法规还有不健全、不完善的地方。应及时根据形势发展变化，对相关法律法规进行补充完善，构建系统完备、科学规范、运行有效的疫情防控法律体系。

充分运用法治手段为疫情防控提供综合保障。新冠肺炎疫情防控是一项复杂的系统工程，不仅需要依据有关防疫和应急法律法规开展疫情防控工作，而且需要协调运用刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、价格法、消费者权益保护法等，使之共同发挥规范行为、引导预期的作用，确保疫情防控各项工作顺利开展。在疫情防控期间，可能会产生因疫情而引发的法律问题。比如，一些地方出现哄抬物价、囤积居奇、生产假冒伪劣产品等扰乱市场行为，抗拒疫情防控、暴力伤医、诈骗防疫物资、制造传播虚假信息等恶劣行为也时有发生。对此，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部印发《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》。很多地方党委和政府不仅善于运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作，而且在处置重大突发事件中推进法治政府建设，提高依法执政、依法行政水平。对于各种破坏疫情防控工作的行为，加大执法力度，加强治安管理、市场监管等执法工作，加强司法审判，依法依规严厉惩处，保障社会安定有序。

坚持严格规范公正文明执法。能否依法防控疫情，是对各级政府依法行政能力和社会治理能力的一次检验。各级领导干部应认真履行依法治国重要组织者、推动者、实践者的职责，坚决避免各种不作为、乱作为问题。充分发挥法治在疫情防控中的引领、规范、保障作用，坚持依法审慎决策，确保依法防控疫情各项举措落到实处。在出台疫情防控措施时要进行全面衡量，依据法律规定有多种措施可供选择的，要选择有利于最大程度保护公民、法人和其他组织权益的措施，措施要与疫情可能造成的社会危害的性质、程度和范围相适应。及时向群众做好信息发布和解释说明，努力提升人民群众防控意识，推动形成全社会积极支持和依法防控的氛围。让公众清楚认识到，遵守法律法规既是为了社会、为了他人，也是为了自己;遵守为疫情防控而采取的必要限制，恰恰是对自己的最好保护，最终受益者是广大人民群众。坚持严格规范公正文明执法，加强社会舆论监督，让权力在阳光下运行。

最新谈疫情三年体会感想【篇6】

疫情防控宣传片中，社会各界参与防疫的工作人员不辞辛劳，尽职尽责，正是因为有了他们，我们的国家才能取得抗击疫情的巨大成果。尽管国内疫情得到了有效控制，我们仍不能放松警惕，做好抗击疫情的长久准备，打好疫情防控攻坚战。在公共场合做好个人防护，戴好口罩，勤洗手，避免长时间停留，保持房间通风，不参加人员密集的聚会，减少出门次数。

作为新时代的青年我们应该肩负起抗击疫情的责任，积极参加志愿服务活动，传播疫情防控知识，构建社会防疫长城。新冠疫情对全世界来说既是机遇也是挑战，一方面对一个国家的经济起到了巨大挑战，另一方面对一个国家的崛起也是一个很好的机遇。疫情无情人有情，抗击疫情，我们在行动！

小学生作文关于理想的作文汇总(6篇)

下面的内容是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的小学生作文关于理想的作文。小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业。欢迎分享给你的朋友！

小学生作文关于理想的作文 篇1

很小的时候，我的理想很多很多：想成为一名做蛋糕的师傅，让全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名医术高超的医生，治好一切疑难杂症；想做一名歌唱家，让全世界人民听到我美妙的歌声；还想做一名运动员，希望在奥林匹克运动会上为国争光。

可现在，我有一个坚定的理想，那就做一名空军，我想要保护祖国，保护祖国的人民。

当我第一次萌发的这个念头时，是在电视上，里面讲着入伍参军光荣的事迹，我想这也太酷了。后来我渐渐的才明白作为一名空军的责任，远远不是我想的那么简单，空军的责任是要保卫祖国领空安全，保卫人民平安幸福。

有了这个理想，我还要努力去完成它。我要多读书，多学知识，掌握飞行的技巧，了解飞机的历史以及飞机的结构和改进。这样就可以更好的实现理想。

同学们，我们不光要拥有梦想，更重要的是要实现梦想，实现梦想的路途上，要去为自己创造机会，去获取成功的经验。在遇到困难时，千万不要懈怠，不要丧气，更不要半途而废。失败后要奋起，奋起之后应该追赶，追上别人后还要超越，让我们为自己的理想而努力奋斗！理想是火，给与我们温暖；理想是灯，照亮我们前行；理想值得我们用一生去追求。

小学生作文关于理想的作文 篇2

每当我走在学校里，看着那些学识丰富的老师们，无私的传授给我们知识，我的内心便充满了感激。这时，我总会想，将来我也要当一名教师，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。

教师，一个神圣的职业，他曾经培养出来了多少英才；教师，一个普通的职业，他毫不张扬，只是默默地为祖国做着巨大的贡献；教师，一个无私的职业，岁月的痕迹悄悄爬上了他的两鬓，可他仍然坚守在自己的工作岗位上，毫不退缩。

假如我真的实现了自己梦想，我会富有耐心的对待自己的学生，让他们热爱学习，并努力的学习，这时，我会真诚的祝愿他们能够有个好的前程，等我老了，我会把自己的经验传授给下一代，希望他们也能有自己的理想，并且愿意且努力的让自己的理想一步一步实现。

想到这里，我更加坚定了自己的信念，我决心要努力的学习知识，能够有自己的资本胜任这个神圣普通而又无私的职业，就算遇到再大的困难和挫折，我也绝不放弃，努力的去追求属于自己的理想。在此我有句话，想送给正在为理想而努力的我们，不论遇到什么困难，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面对生活），我坚信，我们能够实现自己的理想。

小学生作文关于理想的作文 篇3

理想，是一个寄托着我们美好向往的风筝，虽美丽，但又遥远。可只要我们紧握着它，努力追逐它，终有一天，幻想会变成现实。我的理想是成为一个作家。

作家，用笔书写着一个又一个拨动心弦的故事，比如鲁迅、冰心、朱自清那样的作家。他们的语言或激昂，或朴实，或华美，让人如痴如醉。而我也想用笔书写出我的美好天空，让我笔下的事物留在人们心中。

我曾在很多个午后品味着文字，它们带着我来到了独一无二的世界，带我去冒险，带我观赏震人心魄的美景……在这些文字的浸润下，我也想编织文字，织成美丽的网，把所有美好的事物捕捉起来，创造出一个小小的世界。

我一天天成长，懂得的也越来越多。成功来源于努力、坚持，一个人如果有了理想，并为之努力，坚持下去，理想总有一天会实现的。不过，我知道实现理想不是容易的，要我们付出努力、汗水。所以，为了实现理想，我购买了《鲁迅散文集》《城南旧事》《假如给我三天光明》等中外著名的文学作品。阅读这些作品我获得了许多知识精髓，我的眼界也得到了拓宽，并且，我的写作水平也得到了很大的提高。

在平时的学习生活中，有关文学的知识我都竖起耳朵仔细聆听，老师布置的作文我也尽心地去完成。日常生活中，我经常观察身边的人和事，并用心感受他们，有些时候还会拿笔记录下来。这些素材都用在了我的作文当中，让我的作文有血有肉，感情丰富。而我今后也会多投稿，争取发表一些文章或作品，看看大家对我的文章有何评价，让我了解大众的阅读兴趣，让我满足大家的眼福。

有可能实现理想的道路，我会走得很艰难，遇到许多困难险阻，但我不会放弃。我坚信终有一天，我会走到终点，而我走过的路上，会洒遍我的汗水，开满我的作品之花。

小学生作文关于理想的作文 篇4

我的理想是当一名医生！医生，是一项神圣而艰巨的职业，他不但可以减轻病患的疼痛，使伤员恢复健康，也可以延续人类的生命，使奄奄一息的人们重获生机与活力。

假如我成了一名儿科医生，我会让小朋友们不再害怕去医院。我要把医院打造成一个温馨有趣的“童话世界”，让护士姐姐们都穿上可爱的卡通服饰，让孩子们在轻松的环境里看病；我还要把可怕的针管换成无痛软管，让小朋友们不会惧怕打针和抽血；而且，我会在候诊室或输液区设置一个小小图书馆，里面的书柜都自带消毒功能，让小病患们可以边看书边治疗，畅游在知识的海洋里，从而忘记身体的病痛。

假如我成了一名眼科医生，我会努力让失明的人走出黑暗的世界，重新看到蓝蓝的天空、洁白的云彩、碧绿的草地、五彩的蝴蝶……我希望他们能看到一切美好的事物，尽情享受这个多姿多彩的世界带给他们最初的快乐。

假如我成了一名外科医生，我会兢兢业业，每天战斗在医院第一线，用饱满的精力去抢救生命垂危的病人，让他们得到最好的治疗。我还会用一颗仁爱之心去安抚患者的情绪，传递给他们战胜病魔的勇气和积极乐观的生活态度。

理想的种子一旦埋下，就要时时刻刻用努力浇水，用知识施肥，朝着目标的方向一步一步成长，最终让理想成为一棵参天大树，造福人类。

小学生作文关于理想的作文 篇5

我的理想是当一名钢琴家。我从小就非常喜欢钢琴，每当在电视上看到郎朗、孔祥东、沈文裕等钢琴家的手指在琴键上轻盈地跳跃、弹奏出优美动听的乐曲时，我就十分羡慕。可是我家因经济原因没有买钢琴，于是我就不断地盼啊盼，终于，爸爸给我买了一架电钢琴。

钢琴买来了，爸爸又花了高昂的学费，请了钢琴老师，还购买了学钢琴必备的教科书。

从此以后无论节日、假日和放学后空闲时间，我都严格按照老师安排的授课时间，风雨无阻地前往老师家上课。每当遇到较难的曲目，我不惜几十遍的反复练习，直到熟练为止。

我乐理基础知识较差，甚至连简谱都没能掌握，学钢琴的需要熟练地掌握五线谱。为此，我不懂就问，悉心钻研，随时向老师请教。我年龄较大，在老师家经常看到学琴的都是些五六岁的小弟弟、妹妹们。我感到很难为情，但这些想法和情绪都被我克服了。

我一定会成为一名钢琴家。我要像郎朗一样用自己灵巧的双手弹奏出优美动听的乐曲，希望有一天，我演奏的乐曲能让全世界的人都听到，并记住我的名字———xxx。

虽说想要实现这个理想的道路还很漫长，但是，我会用百倍的努力让理想变成现实！

小学生作文关于理想的作文 篇6

“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”正像这歌词中唱的，春天的花、秋天的果，没有理想的生活是无趣的生活，没有理想的人生是无味的人生。我们每个人都应该拥有自己的宝贵理想，你们猜我的理想是什么呢？

小时候，我一会儿的理想当医生，一会儿的理想当演员，一会儿又理想当歌手。长大后，我才慢慢确定了自己的理想——当一名老师。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的悠久历史，带领他们了解中国五千年历史的文化，为自己是中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们为祖国去奋斗。

理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引领我们走到黎明。我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师而努力学习奋斗，你相信我吗？

最新青蛙作文(汇总6篇)

学生们需要通过写作文来发掘自己的思维潜能和智慧，通过作文我们学会了如何有效地组织信息和想法。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，写作文的格式有哪些需要注意？以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助。

青蛙作文 篇1

放青蛙

一天，晴空万里，阳光明媚。小明排着整齐的队伍放学了。路途中，小明看见了一农民伯伯在卖青蛙呢，大家还讨价还价争着买，他想：青蛙可是捕捉害虫的能手呢，可不能成为餐桌上美食啊。

想到这，小明说“快把青蛙放了，我就饶你一次。”农民伯伯不听劝告，火冒三丈说“这是大人的事，小朋友甭管，快读书去。“小明说到这，有点胆战心惊。

这时，小明灵机一动想：我难道不可以用我自己的零花钱买吗，然后再放生。小明说干就干，他急急忙忙地跑回家了，并把储钱罐里所有的钱倒出来，他拧着重重的钱包去买青蛙了。小明再次来到卖青蛙的地方对农明伯伯说：“这些钱够不够买这些青蛙呢？”农民伯伯想：这么多钱，今天真是个大丰收。于是，他点了点钱说到“不多不少，正好。”

小明拧起装了青蛙的网兜，跑向河边，他把网兜弄破，然后把网兜里的青蛙倒出来。青蛙扭动身子好像在说：“谢谢你，小明。”农明伯伯看到这一幕，不由地脸红了。

青蛙作文 篇2

看到这个题目，你是不是觉得有点奇怪？“青蛙”还能做老师？

没错，我们新来的足球老师就叫“青蛙”。你瞧，他来了！

新学期第一节足球课铃声一响，一位年轻的男老师径直走进我们教室，到讲台前站定，气定神闲地望着我们，中气十足地说：“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”像以往一样，我们按照规矩坐了下来。“呦，又来了一位新老师！”我上上下下地打量了他一番：中等个，黑皮肤，身体健壮，戴一副框架眼镜。老师开始自我介绍了：“我姓沈，你们可以叫我沈老师……”

接着他滔滔不绝地向我们介绍一些足球室外课的规则。他的脸绷得紧紧的，说话的声音很洪亮，估计在五十米外都能听到。当他讲到苏东坡和佛印的故事时，幽默地说：“如果你们觉得我长得丑，像一坨屎，那么你们心里……”我们忍不住哄堂大笑。老师却拉下脸，一动不动地盯着我们，随即大声质问：“有什么好笑的？谁让你们笑的？”我们立刻收起笑容，一脸茫然地看着他。

课讲完了，老师对我们说：“你们有什么问题就举手问我。”同学们问了很多问题，老师耐心地一一解答。忽然祁乐站了起来，问道：“老师，你的名字是什么？”我的好奇心也瞬间被勾了起来，眼睛一眨不眨地盯着老师。老师说：“我是在国庆那天生的，所以我的名字叫庆华，会说苏州话的可以翻译一下。”我环顾四周，发现会说苏州话的同学都在捂着嘴偷笑。老师接着说：“我的名字用苏州话讲和“青蛙”同音，所以我的朋友们一直叫我“蛙哥”……”

“哈——哈——哈哈——”我们再也忍不住了，集体笑得前俯后仰。我捧着肚子笑得直不起腰，一边揉着肚子一边想：“嘿，老师你还是一只黑‘青蛙’呢！”

现在沈老师不准我们当面称呼他“青蛙”老师，但是还经常会在背地里偷偷地叫着。

青蛙作文 篇3

今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”。小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。

不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。

小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。

青蛙作文 篇4

一群小青蛙刚刚从蝌蚪变成青蛙，过了几天，小青蛙们的尾巴不见了。它们觉得没有尾巴不仅爽快又方便，决定去森林里劝劝其他的动物也去掉尾巴。于是，小青蛙们就去了森林。小青蛙们遇见了老牛，对老牛说：“牛伯伯，您也去掉尾巴吧，没有尾巴爽快又方便。”老牛回答：“不行，不行，我的尾巴的作用可大啦，它是用来帮我赶苍蝇的。如果我去掉了尾巴，我就会被苍蝇咬的浑身难受的。”

小青蛙们有点不高兴了，心里想：牛伯伯为什么不相信我们呢？小青蛙们一边走，一边琢磨着老牛为什么不相信它们。

小青蛙们又遇见了老虎，它们对老虎说：“老虎叔叔，您也去掉尾巴吧，没有尾巴爽快又方便。”老虎回答：“不行，不行，别的动物都说我有了这条尾巴就更加威风了。”

小青蛙们又有点不高兴了，心里想：为什么老虎叔叔不相信我们呢？小青蛙们一边走，一边琢磨着老虎为什么不相信它们。

小青蛙们又遇见了小白兔，它们对小白兔说：“小白兔姐姐，您也把尾巴去掉吧，没有尾巴爽快又方便。”小白兔回答：“不行，不行，别人说我有尾巴才可爱呢。”

小青蛙们不高兴了，心里想：为什么小白兔姐姐不相信我们呢？小青蛙们一边走一边琢磨着小白兔为什么不相信它们。

紧接着，小青蛙们又遇到了小松鼠，它们对小松鼠说：“小松鼠哥哥，您也去掉尾巴吧，没有尾巴爽快又方便。”小松鼠回答：“不行，不行，如果我去掉了尾巴的话，我冬天睡觉就没有被子盖了，冬天我会着凉的。”

小青蛙们这次真的`不高兴了，它们心里想：那么多动物都不相信我们，我们相信它们说的那些话是不会实现的。

小青蛙们决定回到妈妈身边，和妈妈一起捉害虫。因为它们觉得森林里的动物们都是不会相信它们的话的。

于是，它们回到了青蛙妈妈的身边。

从此以后，小青蛙们再也不敢到森林里去了。因为它们决定，以后要天天陪着青蛙妈妈一起捉害虫，因为它们觉得青蛙妈妈独自捉害虫会感到孤单的。

青蛙作文 篇5

记得小时候的我非常顽皮。夏日的漫漫长夜，我仍无法安静地入睡，还吵着嚷着要去外面与小伙伴玩。于是，妈妈就吓唬我说：“你听，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”我吓坏了，赶紧跑回房里一声不吭地爬上床，静静地听着窗外那此起彼伏的“咕呱”声。渐渐地，“咕呱”声变糊模了，眼皮越来越沉……于是，每天晚上，我总要听着“咕呱”声入睡。久而久之，就觉得这声音并不可怕，反而觉得是那么美妙，就像催眠曲一样，天天伴我入梦，甚至感到满含着蛙声的空气都饱有一种自由、舒畅的味道。

5岁那年，爸妈为了让我能有一个良好的学习环境，便举家来到城市，送我进了学校。这儿没有大片的田野，只有一条条宽阔的水泥马路，一幢幢崭新漂亮的高楼大厦；这儿没有阵阵清脆的虫鸣声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流急驶的马达声……于是，脑海中的蛙声逐渐远逝了。

去年的暑假，爸妈把我送回老家爷爷奶奶那儿。天还没完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙声便开始铺天盖地地席卷而来。再次听到儿时所熟悉的声音，感觉是那样的亲切，那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。晚上，我像小时候一样又静静地躺在床上，侧耳聆听着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。这一夜，听着天籁般的声音，我仿佛又回到了小时候，回到了大自然的怀抱之中。

地点依旧，房子依旧，季节依旧，蛙声依旧……只是，我在渐渐地长大。

青蛙作文 篇6

“嗨！大家好，今天我发现了一个卖青蛙的老头儿”陈俊男说，“快走，带我去看看吧”我一边说一边叫她在前面带路，到了以后，早就没人了，留下的只是一些骨、眼睑等一些不可以食用的东西，一看到这种场面，我那不争气的眼泪竟流了出来。使青蛙变少的原因也正是因为这个。

到了晚上我做了一个梦。梦中一只老青蛙悲伤的对我说：“从前的都市、郊区，都有一片片宽阔的水塘，那里是大家嬉戏的乐园。”“然而，几乎是一夜之间，我们这片唯一的小天地便被电磁波所污染，而我则被一群孩子放到了一个水井中，成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我，只有在夜深人静的时候才敢怯发出几声鸣叫，轻轻地、缓缓地，就怕骚扰了都市那瑰丽的梦幻，可我在我的同伴中还算是幸运的了。我的同伴们被人类用电池污染的水塘中捉去，又把他们用来卖钱。它们还来不及看一眼这个陌生的城市、大街，就成了家家桌上，饭锅中的美味，相比来说，它们的反抗是多么的软弱无力，它们只有发出凄惨绝望的悲鸣。大家都仍为青蛙那么多，我吃两只有什么关系。”

最新自传作文(汇总6篇)

作文是我们展示思维深度的方式，通过写作我们可以更加深入地了解自己留下的印记和影响。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文。这份特别定制的“自传作文”一定超出您的期望，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸！

自传作文(篇1)

今年是20xx年，我在这里度过了我十三年的光阴。20xx年2月23日我出生在广东省东莞的燕窝村。而我的名“燕”本来是莺歌燕舞的燕，却因为外婆说燕字中带口，只怕以后会哭闹，因改“燕”为“艳”。

我幼儿园的时光是在广东度过的，可现在每每绞尽脑汁的去回忆广东，发现到头来不过是“二丈和尚——摸不着头脑。”我甚至都怀疑自己五岁前的记忆都是不是随着时光的消失而消失。

母亲说，在广东时，她将一岁零几个月的我送入幼儿园，当时因为我年龄太小，老师不肯收，而那时，我的母亲因为工作忙只能将我送入幼儿园。老师拿着一颗糖，将糖拿起，对着我轻声呼唤：“XX,XX过来吃糖了。”而我则是目不转睛的盯着糖。屁颠屁颠地跟着老师。最后，就因这样，一岁零几个月的我进入了幼儿园。

每天早上，一位叫婷婷姐姐的女孩每天帮我结辫子。然后我便被送去幼儿园。回来时我待在母亲的身旁写作业，母亲说，每次，我的字写的不好，她便将我的字撕掉，然后我每次都是含泪写完作业。每天在幼儿园学到一些新的英语单词，我便会又笑又跳的和母亲分享。

如今，我已经从当年的幼稚懵懂走向了成熟。度过了十三载春秋，我已经进入了初中。现在的我不再贪玩，不再掏气，我也不会抱怨某某事物。我将把所有的学校压力转化为动力。而如今我再一次面对困难时，我也不会是当初那个手无足措的小女孩了。我也已经学会了如何去面对我人生中的一些风风雨雨了!

现在和以往的我不同，现在的我学会了面对困难时的坚强，然而，从一岁零几个月的我便踏上了这条求学的道路上，而我，便不会停留脚步，相反，我会在这条道路上一直追，一直追!

自传作文(篇2)

何雨诺

听妈妈说，我三岁时，最大的梦想就是“飞”。妈妈不让我“飞”，我又哭又闹，被妈妈关在家里看动画片。看到动画片里的仙子飞的时候，我突然想到了一个好主意，于是，我从奶奶的“传家宝”（其实是一个些没用的东西，但对我来说很重要。）里找出了奶奶小时扮蝴蝶用的翅膀和触角，安在身上。

然后，我打开窗户，拿了一把椅子，站在窗台上。我心想：“太好了，我终于要实现我的梦想了。等我飞出去了以后，我就可以看看外面的大世界了！天空，我来啦！”

就在我要跳出去的那一刹那，突然被人给捉住了脚，我回头一看，是妈妈。我被妈妈捉回来的时候，妈妈像老虎一样冲我大吼大叫：“死丫头，你造反啊！你知不知道你一飞出去，你就小命难保了，你找死啊！”

从那以后，妈妈就一直把窗户关的紧紧的，连一丝缝隙都不留，因为妈妈又怕我“飞”出去了。

现在，我已经十二岁了。想到当时的情景，我时不时哈哈大笑，我已经懂得当时的“傻”了！但是，我还是没有放弃“飞”的梦想。我相信，总有一天，我一定会实现我的梦想！

自传作文(篇3)

徐昊泽

我叫徐昊泽，是一个出生在平凡家庭中的一个14岁平凡的少年。性格本是内向，但是，自从升入初中以来，不免也要受一些来自于这个集体的影响，我开始变得活泼，有时，话就变得多了。我开始慢慢融入这个集体，慢慢地打开心门。

有的时候，我不再畏畏缩缩，不再胆怯，而是去尝试一些以前不敢的什么。每天，与自己宣战，去争取比昨天的我可以跑得更快一点；与过去宣战，看着那副足矣让以前的我望尘莫及的素描，我开始动摇，我开始觉得，我可以画出来……

还有一节课就完成了；与未来宣战，那个从小到大体育没及过格的人，每天晚上跑两圈，我要去争取那个传说中的满分。

这一年的时光，我深切地感到，自己已经从一个平凡走向了另一个平凡，我渐渐的变得自信，勇敢，敢于挑战了。

自传作文(篇4)

六年级童话寓言作文题目：大灰狼开造纸厂900字。关于大灰狼的童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全大灰狼开造纸厂900字的通话寓言小练笔，给同学们指导分析下。

还有几分钟就该交卷了，我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧，我给您一个建议。反正我不怕，三鹿奶粉都没有弄死我，零分又能奈我何？不要犹豫，赶紧打分，完了打麻将去感觉像《皇帝的新装》里的那个小孩。

二年级日记大全题目：成绩。二年级关于成绩的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的成绩的日记大全作文希望能够帮到你。

〔练习题2〕请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情")，再按要求作文。

自传作文(篇5)

今年13岁的我在楚天中学已经待了两个多年头了。这两年中，我学会了成长，懂得了努力，而在今后的岁月中，这些必将使我的生活更加炫灿多彩。

刚来楚天的我，带着小学的急躁，更是时常如林黛玉般伤春悲秋。兴许是离开家乡的缘故，对于荆门，我总有一种淡淡的排斥。而家乡便是我唯一的思念寄托，连同家乡的回忆都变得十分亲切。

那时的我，沉浸在回忆中，甚至偶尔想过带着这段回忆过完这段时间。但，回忆终归是回忆，时间如一条小溪，涓涓细流，冲刷掉过往的记忆，带着岁月不停地向前。时间如白驹过隙，待到两年时光匆匆流去，蓦然回首，竟发现往昔的思念早已冲淡，自己所深深记得的，铭记于心的，竟是这所楚天中学。

两年多的时间，我学会了坚强，不再似从前遇难时的软弱；我学会了克制，不再似从前不计后果的放肆；我学会了谨慎，不再似从前遇事时的鲁莽。时间渐渐磨平我锋利刺人的棱角。可能，有人认为这是圆滑，我却认为，这，是一种成长。

进入初三后，短短几天的时间，便让我真切地感受到了初三的忙碌。累吗？肯定是累的，可是，因为忙碌，所有劳累。因为劳累，所以充实。

在忙碌的初三，我却仍想坚持我的爱好——画画。虽然我画得并不好，但我相信“熟能生巧”，总有一天，我能画出令自己满意的绘画。

两年的时光带给我许多无法泯灭的难忘的回忆，我犹记得我初到楚天不敢与同学交流时的'拘谨；我犹记得我第一次回答问题时的结巴；我犹记得我第一次拿到高分时的欣喜；我犹记得我第一次被老师批评时的难过……楚天的点滴生活，如同电影一般，一桢一桢在我脑中回放，如此清晰又如此美好。

初中的最后一年，我会更加努力，自信地面对生活，淡定地面对困难，宽容地接纳事与人。得意之时，淡然处之；失意之时，泰然处之。不问前程如何，但求落幕无悔。

自传作文(篇6)

我来自实验中学二年纪14班。成绩在班里还好，但在学校里却是马马虎虎。我的人缘蛮好的，是老师眼中的典型的乖乖女。但也有令老师不满意的地方，就是我的作文。我写的作文华贵而不实，立意不高，中心内容不明确。每次考试，即使基础知识能考五十多分，但作文却只考四十多一点，老是拖我后腿。真气人。

俺来自农村，但野心不小，想旅游全世界。但资金不足，所以只能靠学习来赚钱。将来俺一定要上大公司，月薪要有几千。如果还是不够，那俺只好去找一份parttim，然后去旅游。第一个要去的国家是Japan。第一件要做的事是去看樱花，然后去看漫画书，最后去吃snack。第二要去的国家是埃及，去看金字塔。第三要去的是

我只做我自己，我的座右铭是Byyouself，andbethepersonyouhopetobe。