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[精品]描写品质的作文800字

发布时间:2023-03-16

品质的作文。

语文学科中大大小小的考试都离不开作文,写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明。一篇优秀的作文,背后一定蕴藏着无数次推敲,相信一些人会觉得作文很难写吧?有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的描写品质的作文,为方便后续阅读,请你收藏本文!

描写品质的作文【篇1】

水乃万物生命之源,人类美丽的蓝色精灵。我爱水,更爱水美好的品质。

水,至柔至刚。从外表看虽然柔弱,但内心却很刚强。水虽然不华丽出众,但却有着谦和礼让的美好品质。当困难如一座大山阻挡在它们面前,它们会团结一心,组成流水,借势取径。虽然前方的路坎坷不平,但它们会用自己水的韧性和智慧去寻找出口。

水,深知团结的力量,对同伴从不排斥。时刻想着壮大和扩充自己的队伍。它拥有远大的理想,梦想成为大海,自由自在、无忧无虑地跳动。

水,滋润了大地,使万物复苏。如果没有水的存在,就没有我们人类。水,不仅架起了我们生命的桥梁,更架起了我们精神的桥梁。

水,赐予了人们能量。水法—兵法的最高境界,即水的精神。水,让人们从中品到了美好的品质,得到了正能量。

俗话说:“滴水穿石。”无数水滴滴到石头上,日久天长,必定会穿破石头。任何事物不在于外表,而在于内心,正如至柔至刚的水。柔弱的身躯,坚韧的内心,组成了一个不朽的千年传奇。

我爱水,更爱水美好的品质。我要发挥水的精神,当遇到困难时,一定不轻言放弃,要勇敢前进,借势取径,虽然前方的路坎坷不平,但我会用自己水的韧性和智慧去寻找出口,最终迎接成功的到来。

描写品质的作文【篇2】

我喜爱各种各样的花,有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脱俗的荷花;有雍容端庄的菊花;还有国色天香的牡丹花。然而,我最喜欢的花是梅花。

梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零,寒风刺骨的冬季,梅花便把身姿展开来,如同婀娜多姿的仙女,舞蹈在山岭坡间、园林径旁……别有一番风韵。

梅花的样子大有不同:有的娇羞欲语,冷艳幽香;有的尽情开放,凝重热烈;有的超凡脱俗,端庄大放;有的娇小玲珑,秀外慧中。她们在严冬中肃立,在严冬中昂首远眺!

红梅花,犹如一团燃烧着的火焰,灿如云霞,让我们在心里,感到一阵暖暖的春风,拂过我们的心田……

白梅花,更如冰雕一般,冰肌玉骨,是那么清丽超然、清雅脱俗、清白无暇,令人望去就情不自禁地肃然起敬。

梅花芳香四溢,正如卢梅坡所说的:“梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香。”不见花,不见树,闻到的却是一阵阵幽香。在梅花丛中,清香满身、沁心入脾、心旷神怡。回到家,梅香还能持久,数日不绝。

赏梅花,不能只看样子和香味,最重要的还是她的品质。

梅花,甘于寂寞,淡泊名利,无私奉献。她不会因为没有五彩缤纷的蝶儿缠绕而失落,不会因为没有可爱的蜜蜂追随而沮丧。相反,她很坚强,傲立在严冬中,无私、无怨、无悔地默默绽放,给人们的生活带来欢乐和美的享受。

梅花品质高尚,铁骨铮铮。她不怕冰天雪地,不畏冰侵雪袭。不屈不饶,昂首怒放,独具风采。她不因一个小小的挫折而垂头丧气,相反,她坚强!所以,人们见到她,就会受到坚强、刚正和高洁气质的鼓励。

我爱梅花!yJs21.CoM

描写品质的作文【篇3】

老师就会很温柔的为我们每一个孩子找一个小朋友坐同桌,我的同桌是一个很幽默的男生,他微笑着看着我,算是接受了我成为他的新同桌。他安静地坐着,就这样一节课的时间转眼逝去,我帮他解完题目,就又回到了刚才的寂静。从来都没有这样安静地看过他,鼻尖高高的挺起,一双眼睛炯炯有神,善良的微笑使他显得格外有精神,别人都说他生的不帅,却和我这么好的女孩子坐同桌,别人的话说到了他的心里,我们开始说话了,他也经常说些笑话让我开心,他总是装着睡着等我去叫醒他,然后在训斥他睡觉容易感冒之类的话,他笑起来很难看,你不要笑了,你在笑,他好像笑得更厉害了,天使都怕我,你还能不赶快给朕磕头”我彻底无语了,他却哈哈大笑,作者胜利者的姿势,他在带给我快乐的同时,也教会了我许多人生的道理,他让我在生活上知足常乐,在学习上永争第一,我相信他的话一定是对的,和他在一起逝去的时光是美好的,鲜花感激雨露。

描写品质的作文【篇4】

云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌——***,因为他教会了我要宽容面对. 记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架.今天,我们就打起架来,正想打他的时候,语文老师来了,狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口,看了我一眼.“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页.”翻到了那一课.“唔,我的书不见了.”同桌的脸红了,都是粗心“忘记带了.,我在一旁兴灾乐祸的”心想,看你怎么办,他埋着头说.凭什么呀“我把书拿过来不给他看”老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有.啊,我忘记带数学书了!同学们!今天我们做101页的口算.!他也不可能借给我看啊,我瞟了一眼同桌,把头埋下去.,没有带书吗,我把书借给你.“他微笑着看着我,一边把书递给了我.?你……你不计较那天……我……我……还是算了吧,我早就忘记了!其实也没有什么大不了的”我们人分都应该学会宽容吗“思品书上不是说‘宽厚待人’吗,宽容是美德,.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来,同桌把书借给我?我看见他用本子抄写着习题“微微地对我一笑,

描写品质的作文【篇5】

记的我们学校有一个规定,周一至周四吃普通饭菜,而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了,换换面食口味也挺不错。包子为什么会给他带来这么大的乐趣!周五要吃饭了,大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“看样子他的胸要比头突出很多。他的名字被喊到,可还没等我反映过来,他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去,还没洗手,就像箭一样拿了餐具挤进人群中。因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子,之势转移到座位上品尝包子的美味。其实吃可以长身体,可班中的一些行为真是让我哭笑不得!男生不光在游戏中比拼,周五吃包子,我的同桌自然不会被落下,他在别人面前为了逞威风,一下子吃了8个包子,最后撑的他去了医务室,医务室的阿姨看到后,真是苦笑不得、无话可说。他不仅能吃,而且还是个抄作业行家。他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思,他可不想,而是寻思着怎么才能抄到我的画。我实在忍无可忍,用手挡起来。我身旁没了动静。他居然在我胳膊下偷看我的画。立刻愁眉苦脸的说:你帮我捡一下吧,最后一生气,便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候,只要一高兴。便拿我出气,他听到要春游的消息。激动的直拽我衣服,有时我真想痛打他一顿解解气。

描写品质的作文【篇6】

每次放学回家,迈着轻快的步子走到楼梯间,总是能闻到豆浆的香味,而在那淡淡的芳香里总能品味出一份浓浓的爱……

我是后来才爱喝豆浆的。要知道,在几年前,我特别讨厌豆浆,每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去,因为爷爷每次打豆浆都不放糖,淡淡的豆浆在嘴里,就像喝白开水一般,毫无味道。每次回家,在门外闻到豆浆的气味的时候,心里就会不自然地涌现出一股腻腻的感觉。

天气渐渐冷了起来,大人们说,今年的这场冰灾百年不遇。一天,两天,日复一日,爷爷在院子里不停地铲着冰块。听妈妈说,爷爷是怕我回家的时候摔倒。听到这句话的时候,我突然觉得今年的这个冬天并不像想象中的那么冷。

一天,我回到家里,双手冻得僵硬,耳朵冻得通红,两只脚在鞋子里不停的摩擦着,希望能增加点热量,当然这也是无济于事。推开门,一股豆浆的味道扑面而来,而与往常不同的是,我心里再也没有那种腻腻的感觉,一种温热的感觉随之涌上心头,沁人心脾,我长舒一口气,用力吸允着这温热的味道。

“呀,乐乐回来了!快来喝豆浆,爷爷泡了好久呢!”爷爷满布皱纹的脸上写满了快乐,颤颤巍巍的将一杯豆浆递给了我。我接过豆浆,将手附在杯子两侧,一股热量蔓延至全身,我轻轻吮了一口,一股浓浓的爱,缓缓流入了我的身体的每一个角落,滋润了我的每一个细胞。直到这时我才发现,原来这才是豆浆真正的味道……

爷爷继续泡着豆浆,他对这项“事业”似乎有着无限的忠诚和热情。而我,也在渐渐地长大,等到有一天,我会亲手泡一杯豆浆给他,告诉他,我爱他,就像他爱我一样……

描写品质的作文【篇7】

一张白净的苹果脸,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气,经常把我们逗得捧腹大笑。打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“同学们都喜欢和她玩,她非常的善良。我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟,她看见小狗的腿受伤了。二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,可她妈妈不让她养狗。她心里充满了矛盾,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,天下没有不透风的墙“这件事到底是被她妈妈发现了”她费尽口舌向妈妈讲了许多道理,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服:笑得那么甜。她非常的开朗,就算天大的事塌下来。我从没见过她哭,只是整天满面笑容,她很喜欢跳舞,使人看着如疾如醉,而且语文成绩也很好。让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好,我们非常珍惜我们之间的友谊,却从不服输。她成绩平平却从不服输,可她有一种从不服输的精神“班里举行竞选,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫的走上了讲台。再加上人缘不好“她静静的坐在位子上,我怕他想不开。赶忙劝她,他只是很坚定的对我说,我为她有这种永不服输的精神感到高兴,而她那种说到做到的精神。老师让一些同学介绍自己编写的作文集”我很想介绍,却一直没有勇气!她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说,我真快乐。因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会,我也大胆的走上了讲台…… 她的乐于祝人,我正在认真的写作业!一用涂改带却发现怎么也用不动了”我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激。这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到。而且乐于祝人的女孩,我们这对同窗好友会互帮互助,这是我写的我的同桌。我的同桌是一个名叫xx的男孩子,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候!我们迫不及待地等着老师发试卷:自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的.可xx却不慌不忙的说,如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因.quot,有些同学怪叫起来.这时:同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语,好象在猜测自己的分数.惟有xx坐在那里;等着老师报分数.这时;了班长.男孩们咬牙切齿的,可xx却不觉得遗憾:下次一定要超过你.品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊。我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌,xx却愿意和我坐一桌。她还说我很好。下定决心一定不能再闹脾气了。xx虽然不怎么和我说话,我还是时不时地跟她闹脾气,王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情,我跟她说时,保证再也不管这次辩论赛了,王煜杰知道问题的严重性了,她急忙把手中的事放下了,跑过去跟我道歉,我又发小孩子脾气了,真的把手中的事不管了。xx急忙告诉老师,老师走过来,当老师问我到底管不管,我说管,xx用兴奋地眼神看着我,我急忙把头低下去,我十分后悔,但是又不敢跟xx说话,回家我一直在沉思这个问题,我认为xx是班上最好的学生,我又在想:王煜杰那么爱宽容人,我十分希望和她做朋友,我并没有想到她还有其他朋友,这也是我为什么在班上被人讨厌,因为我总是只想着自己的想法,我去班上时,我跟她道歉,她笑眯眯地说没关系,我敬佩xx。

描写品质的作文【篇8】

在我们小区门口,总会看见一位老人,他每天都会守着我们。对,他是一位修车老人,帮助我们修好了无数的东西。

他坐在一个小板凳上,蓬松的头发快遮住他的耳朵,那鼻翼特别大,眼睛细而小,与他的脸极为不合,总是穿着一件深褐色的衣服,整个人显得特外的邋遢,一米五几的个子与他那张成熟过渡的脸很不搭配。小小的眼睛里充满着渴望,好像想让每一位路人都过来光临。

可是,他心灵手巧,会做许多事,如自行车轮胎破了,他可以一下子补好;如车头掉了,他也能摇一摇,按一按,也就顺顺利利的装上去了。

还记得有一次,我骑着自行车和朋友出去玩,可我推到楼下一骑,才发现车胎没气儿了,我皱着眉头,双手伸进口袋掏钥匙,钥匙也没有带,心不由得一禁,心理沮丧且愤怒。双手用力捶车头,像是要把这不满的情绪发泄到自行车上。我依然推着这个“累赘”下了楼,漫无目的的走着,原本美好的心情也都烟消云散了,突然我想起了那位老人,我赶紧加快了脚步,推着车过去。只见老人利索得拿着钳子在敲打着,我更像是看到了希望一般,欣喜的问道:“老爷爷,您能帮我给轮胎打个气吗?”,他看了看我,又看了看车说:“可以的。”他用那古铜色的手伸进那个已经在地上磨得破旧的绿包里找了好半天,终于找到了一个小盒子,小心的拿出一个短而长的针头,插上打气管,左脚直直的踩着打气管底部,右脚在旁边支撑身体,他把针插入自行车,双手用力的向上一拉向下推,不一会儿,原本扁平的轮胎一下子鼓了起来。我高兴极了,连忙感谢老爷爷,看着他喘气的样子,心里充满了敬意,“爷爷,多少钱”。他那明亮的双眸正对着我,笑着说:“小事儿,不用了。”我是极为不好意思的,把身上仅存的五元钱快速的递给了他,便急急忙忙的跑开了,不给老爷爷推脱的机会。

以后的每一天他依然和往常一样守着我们,帮助着来来往往的人们,双眸还是那样的明亮。

老师作文点评:本篇习作有用到细节描写,对老人的外貌和动作的刻画还是很不错的,都能够突出老人的品质,也表现了你对老人的敬重。

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