描写活动的作文。
语文成也作文败也作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写作时是需要投入大量时间和精力来的，好的作文一般都具备什么特点呢？小编花时间特意编辑了[荐]有关描写活动的作文模板，请继续阅读本文相关内容！
有关描写活动的作文 篇1
火固然给我们带来光明、带来礼貌，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾害。
是谁在火灾现场不中断救援?是谁在火灾现场不中断救出一个又一个生命?是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌?是我们可敬可爱的消防战士。
记得，一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不中断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。
几分钟后，消防车鸣着警笛飞奔来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，但是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几回调整了位置后，最后成功了，他们跟着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们如同降妖除魔的大英雄!
在电视里，我又看见，哪里有灾害，哪里就有消防战士的身影。地震中、冰灾中、洪水灾害中……消防战士用自我的努力拯救了无数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的!
他们有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他们在灾害眼前能够不顾一切，包括献出自我宝贵的生命。
水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们固然都是平凡而又普通的人，但他们却做着不平凡的事。由于有这样的人，人民糊口才这么平安幸福!我们的社会才这么和谐!我们的祖国才会更加完美和不乱!
有关描写活动的作文 篇2
“不紧张，不紧张，我叫不紧张。”
上个星期老师给我们布置了任务，下节美术课让我们自己讲。老师挨着一个组一个组的布置，到了我们组，老师给我们布置的是王家大院儿的“月洞门”。这次活动只要组内的一个人来讲述，并且讲述者的评分关系到了整个小组4个人的评分。本来是想派我们组能说会道的陈显谦去讲，可我一听“王家大院”，我跟他们说：“我来吧？王家大院在灵石，我的家乡，保证没问题。”他们也同意了。
前一天晚上我做了ppt，还顺了好几次稿子。想了想，“应该没问题了，就等明天发挥了！”
一组一组的讲，快轮到我时，我的脑子已经乱了！到我做准备了，桑萌忆转过头来给了我一个坚定的眼神，轻轻地说：“加油！”我点头：“嗯！加油！”到了讲台上，我心里默念着：“不紧张，不紧张，我叫不紧张。”可我的脚下像踩着一个带有电动马达的缝纫机，使我的腿不停的抖着。开始我的演讲了：“大家好！我们组主要介绍的是王家大院的‘月洞门’”我想试着用手按住我那不听使唤的腿，结果并不理想，总觉得手好像也跟着抖了；我又尝试把腿绷直，刚开始是起作用的，过了一会儿又开始抖了；没办法了！我试图不去理会那条腿，结果非常好，我的腿终于不抖了。“很高兴和大家分享我家乡灵石的建筑。谢谢大家！”当下面响起掌声时，我想，我应该迈出了那一步了！老师问我：“你是灵石的？”我自信的告诉老师说：“对，我是灵石的”。
下了讲台开始评分了老师说：“这个组可以拿‘甲’吧？”同学们喊着：“甲！”
我很高兴能在这次美术活动中挑战自我，并且战胜了自己，希望我可以变得越来越好！wwW.YJS21.Com
有关描写活动的作文 篇3
今年“五一”，我们一家去少林寺玩。中午时分，我们又饥又渴，就急于找家餐馆吃饭，再休息休息。只见路边餐馆的老板们热情地招呼着客人。当我们的车在一家比较干净的餐馆前犹豫时，老板马上跑到路边，热情招呼我们进去，还说这儿停车不要钱。我想这样的好心人真是太难碰了！
当大人们被招呼进去后，我却被门口一只笼子里放养的几只山鸡吸引住了。于是，我马上吵着要爸爸买。老板一看爸爸有些心动，就说：“现在买合适，优惠60元。”爸爸一听60元“一只”，也不太贵，就买了一只。没想到结账的时候，老板却说：“天下哪有这等好事！这鸡60元一斤，重2斤9两，共174元。”没办法，爸爸同那老板好一阵讨价还价，结果还是付了150元的鸡钱。事后，爸爸狠狠地批评了我。
现在想来，我真后悔当初不该吵着爸爸要那山鸡，更恨那个黑心的宰客老板！
有关描写活动的作文 篇4
最壮观的是百米喷泉，103个喷头从不同的角度，用不同的速度将水喷向天空，好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。这朵花方圆百米，“花瓣”拥簇着“花蕊”，像是一串串珍珠挂在空中。一阵风吹来，“水晶花”随风飘动，在阳光的照耀下，这“花”变得五光十色、绚丽无比。
银白色的灯柱，橙红色的灯泡，就像一个个威武的士兵，日夜守卫着这条雄伟的高架路。护栏外侧，对称地建有许多大小相同的长方形花基。花基里种着各种各样美丽的花草，迎着雨后的晨风盛开，散发出一阵阵芳香。
我们参观了鼓楼。从外面看去，鼓楼像一座塔，楼檐上雕刻着各种花纹，楼顶上琉璃瓦闪着光。走进楼里，楼梯很陡、很高，我们上一级，膝盖就磕一下，好不容易爬上了楼顶。远远望去，绿树成荫，渠水奔流，田野无边。地平线上的山峦巍峨挺拔，祖国的山河多么美丽啊!
我带着疑问，怀着无比好奇的心情，走进了博物馆一层大厅。此时，我如同置身于一个色彩缤纷的梦幻世界；镶嵌着各种花纹的天花板晶莹透亮，能映出人影来：几个玻璃大吊灯庄重典雅；大理石铺成的地面像水洗过一样，十分光滑，一尘不染；四周雪白的墙壁上，挂着许多星球的照片，下面还配有文字介绍。这里有土星、木星、金星……咦?那是什么?圆圆的，闪着光辉，更有趣的是它还拖着一条“尾巴”!看了它的介绍，我才知道，这是彗星。嘻，还有长“尾巴”的星，真有趣!我绕大厅转了一圈，发现这厅大极了，像个大会堂。
有关描写活动的作文 篇5
为了让学生增加知识，我和同学于白珺决定办一个天天向上借阅馆，开张的前一天，于白珺和我做了好多准备。有做天天向上借阅馆的海报和优惠券，还有打折卡，还从家里拿了好多课外书弄得井井有条。告诉你们哦，第一天，前三个借书的可以无条件的拿一张优惠券和打折卡，打折卡是当人买书的时候可以打折，优惠券是可以每天借三本书。
第二天，天天向上借阅馆就别开生面地开张了！同学们见到了之后拼命在来借书买书，可开心了。前三个更高兴了，你们应该知道了吧。有的同学大声喊叫要什么书什么书，有的同学索性爬到桌子上走过来，还有的是钻过来的真是千姿万态。可由于同学太多了，所以有些同学借不到书只能垂头丧气地走了，我也为他们感到难过。
这次活动让我知道工作的辛苦，也令我快乐，因为它能让同学增加知识。
