关于人物的小学作文
发布时间:2023-03-11 人物小学作文【热】关于人物的小学作文模板3篇。
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道,借助写作文我们可以把心中的话表达出来,想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?下面是小编精心整理的"【热】关于人物的小学作文模板3篇",如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
关于人物的小学作文 篇1
他很幽默,肚子里装满了“墨水”。他喜欢看书,特别是《易经杂说》,南怀瑾一定很高兴有这样一个忠实的读者。偶尔睡觉前,也捧着本鲁思本尼迪克特写的《菊与刀》研究研究。他还喜欢了解一些国家大事,每天的《新闻联播》,《焦点访谈》,《海峡两岸》,《晚间新闻》都是他必看的节目,有时候我也和他一起看。现在呢,他忠于一些古典音乐,比如说令人陶醉其中的《梦驼铃》,还有一首侃侃的《嘀嗒》,还有一些古筝音乐,这些他都喜欢,百听不厌。当然,他和我一样,是个爱旅行的小鸟,天南地北到处跑,哪好玩儿就去哪。托他的福,我都已经去过石林,西双版纳,五彩池,黄山,九寨沟,西昌,昆明,滇池,还有好多好多地方!他还喜欢吃一些有名的佳肴,连云南的“油炸爬沙虫”他都吃过!爱吃,爱玩儿,爱工作!——他就是我亲爱的爸爸!
告诉你一个秘密——我爸爸有严重的“啤酒肚”!让他少喝酒,可他偏不听!他有着一头浓密的黑发,下巴上有一些细细的小胡子,鼻子上还有一双炯炯有神的眼睛。他还有一双大手,一个健康的身体。
我爸爸还有一个不好的习惯——爱抽烟!一般,爸爸都把烟放在柜子里面,可是要抽的时候不好拿,他就干脆拿了两包出来,藏在了客厅里,我趁爸爸不在家,搜了好几次都没搜到。有一天下午,我在家里翻箱倒柜的找我的一个作文本,家里的其他房间都找完了,就剩客厅没找了,于是,我便对客厅进行“地毯式搜索”!渐渐地,我找到了电视机后边,一眼便看到了我失踪三天的作文本,“哈!原来你藏在这儿啊,害我找的好辛苦!”走近后,我看到了作文本后边的一个很小很小的盒子,这盒子,是原来被我和妈妈用来装头饰的,怎么在这儿?我拿开上面的一些东西,发现底下居然有两包烟!哈!原来这就是爸爸的烟的藏身之处!终于被我发现了!用不用上报给妈妈呢?唉,算了吧,放你一马!下次再抓到,立刻上报!不过,我觉得把烟就这么放回去,有点划不来……
爸爸先在客厅里走过来走过去的找,妈妈问他找什么,爸爸支支吾吾地说不清楚,又找了一会儿,便跑来问我。“女儿乖,快把烟还给爸爸,别闹啦。”我心虚的说:“可我这儿没有啊。”可爸爸却一脸讨好的说:“快还给爸爸。”“好吧,在电脑底下。”,一下子就说出了实话,我觉得有点后悔,本该再绕几圈的。
这件事很有意思吧!好久没有玩儿过恶作剧了!
亲爱的爸爸,我爱你!
关于人物的小学作文 篇2
我的弟弟叫孟垂宇。他长得很可爱,小小的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。他的眼睛一眨一眨的,不知道在想用什么办法来捣乱。
他很奇怪,就像马小跳一样。思维总是和别人不一样。有一次,我去他家玩儿。发现他再翻他姐姐的东西,一边翻,嘴里还一边嘟囔着:“小猫是喜欢红色,还是绿色呢?”我纳罕道,难道他要给小猫画件‘衣服“?果然,他拿出调色盘,在里面挤了一点蓝色,又到了一些水,搅了几下。然后他又从背后悄悄的把小猫抓住,用一根绳子绑住。接着,他用水粉笔在小猫的身上轻轻一涂,小猫受了惊吓,”喵喵“的叫着。他咬着牙,双眼盯着小猫,一笔接着一笔的画了上去。很快,小猫便从洁白无瑕变成了天空般的蓝色。弟弟看着可怜兮兮的小猫,开心的笑了。他忽然皱起了眉,好像有些不满意。他一手抓起小猫放进水里,猫咪大声的叫着,可他不为所动,依旧给它洗毛。过了一会儿,小猫鼬恢复了原状。
对于他的做法,我这能用目瞪口呆和无语来形容了。我只想对他说一句话:“老弟,你已经不能再用淘气和奇怪来形容了!’
关于人物的小学作文 篇3
瞧,她的脸上有一对深深动人的酒窝,总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子,一张樱桃似的小嘴,乌黑的头发梳成两条不长的辫子,垂挂在耳边,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只蝴蝶在空中飞舞。
有一次,我和蕾蕾一起做作业,无意中我发现了她在美术课上画的画,便顺手拿过来,我仔细地端详起来,只见画面上有一只龙头,它张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,画面栩栩如生,真棒!蕾蕾这时才发现我在瞧她的画,她大概是有些害羞,便伸手来夺画,只听|“哧啦”一声,画被扯烂了。我看着扯烂的画,抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,我赔一张给你。”,她笑着说:“没关系的!”。WwW.YJS21.cOM
还有一次,班上举行跑步比赛。轮到我了,我的白球鞋没穿,幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的,她主动跑到我面前,和我换了鞋子,那次我跑了第一名!我谢谢她时,她却说:“不用谢!”。
这就是我的好同学——张蕾,想见到她吗?请跟我来吧。
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关于人物缘的作文模板
大家应该都有写作文的一些经验吧,写作可以用文字表达你的思想和文字。写作没有素材,一提笔就容易无从下手,有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢?下面的“关于人物缘的作文”也许也许是你在寻找的内容,本文供你参考,希望能帮到你!
关于人物缘的作文【篇1】
我的妈妈,非常地爱干净,她喜欢任何摆放地整齐的事物,有时甚至为了整齐大发雷霆。
“嗯。这种书要放在这里;笔、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有没有听我说话?”当妈妈的唠叨声把我从迷糊中唤醒的时候,我意识到,又要整理房子了。
我一周整理一次房子,一周中最让我头痛的就是这事。每次整理房间,都要把一团糟的东西理好,这也是妈妈规定的。一切整齐的东西都让她欢喜。
我整理起桌子来,将东西一股脑儿放好。在我看来,不就是些小物件,迟早还会被弄乱的吗,何必整理得这么整齐?
我将书桌整好后,妈妈过来了。她皱了皱眉头。“这算啥?”妈妈反问我。自己打扫起来。我昏昏欲睡,醒来时眼前已是焕然一新---书按照类别一丝不苟地摆放着,工具放得整整齐齐,文具已一起放着了。
有一次,妈妈看到墙边有小蜘蛛,立刻拿起晾衣杆,戳上布,在墙边使劲地擦,擦到完全没有虫子了为止。事后,她还每天都把墙角检查一遍。
在我吃饭时,我把米粒掉在地上,踩了起来,妈妈见状,迅速拿起扫帚,把米粒扫进去,又拿来扫把,把脏东西扫掉。清理完毕,她开始说我不该把米饭掉在地上,还踩起来,弄脏地板。在这些唠叨声中,我明白了要学会保持物品的干净。
在这些唠叨声中,我长大了。
关于人物缘的作文【篇2】
“唉!其其呀!”——其其是我表弟,你们看,我又在为他的调皮叹气了。
说他是弟弟,我还真有点委屈——长得比我高、比我胖;可因为我比他大五个月,就得什么都让着他。
晚饭后,天气热,家里闷,外婆带我俩去外面透透气。我们当然闲不住,抱上个足球到广场,你来我往,不一会儿就玩得满头大汗。
这时候冲个冷水澡该是多么惬意呀!于是回到家,我赶紧放下足球、找来衣服裤子往浴室里冲。没想到弟弟却一个箭步抢先拦在了浴室门口,使我不得不来个“急刹车”。我瞪着眼睛说:“其其,我已经拿好衣服了,你还什么都没准备呢,让我先洗!”
“王琪皓——哥——哥,你忘了我比你小五个月吗?大让小,当然我先洗。”
这话我不服:“今天不行,老师教过你‘尊老’吧,哥哥先。”
“老师还教过我们要‘爱幼’呢!”他嘴不饶人,回得干脆。
“和事佬”外婆见我们争执不下,就说:“石头剪子布吧!”
不出两个回合,耶,我赢了!我欢呼起来。其其呢?哈,像霜打的茄子蔫了。我理直气壮地再次向浴室“挺进”。
没想到弟弟忽然狡辩起来:“外婆可没说赢的先洗,我输了,你更应该安慰我,哈哈,我先洗澡喽!”没等我反应过来,他倏地一下冲进浴室,“啪”的一声上了锁。不一会儿,浴室里就传出了“哗哗”的水声和他那得意的歌声:“喜羊羊,美羊羊……别看我是一只羊……”
这个弟弟够调皮的吧?老实说,尽管我对他无可奈何,但心里还是挺喜欢他的,谁让他比我小五个月呢!
关于人物缘的作文【篇3】
陈景润,好学也;华罗庚,勤奋也;我?粗心也。
要说我的粗心,可不是一般人能相较高低,那几乎是百里挑一!
记得一次,我参加数学期末考试。眼看时间就快到了,可是试卷上还有许多题目没做,我的心怦怦直跳,像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱。
"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。为了快速完成试卷,我便使出了独门绝技——激将法。
"哈!"我暗自庆幸,"果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!"于是,我洋洋得意,一副游手好闲的样子。
几天后,试卷发下来了。"李怡冉,七十三分!"我心头一震,接过试卷。一看,原来做的太急,又太粗心,竟忘记做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!"“寒窗苦读一年半”,难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗?"我瘫软地坐在椅子上,喃喃自语道。
我这个粗心的人哪!
关于人物缘的作文【篇4】
我有个表弟瘦瘦小小的,叫翔翔,他呢还特别调皮捣蛋,最喜欢做的一件事就是找我“舞刀弄枪”。
“好哇!打呀,使劲打,打死他!”一听这声音就知道他又在看武侠片了,走近一看,果然被我猜中了。“翔翔,这《功夫》你不是看了很多遍了啊,怎么又在看了啊?”“好看啊!你看,周星驰大战斧头帮的场面多精彩啊!哥哥,等我一下。”说着就跑进了我的房间,不一会儿,只见他手上套着几圈双面胶出来了。“哥哥,看我‘超级无敌金刚圈’!”说着,他抡起拳头向我猛冲过来。“‘降龙十八掌’!”我马上就挡住了他的.胳膊。“看我‘无敌鸳鸯腿’!”他的右腿朝我猛扫过来。我微微一闪,“啊,我的脚啊!”他踢到了墙壁上,哇哇大叫起来,我“哈哈”大笑。这下,他撅起了嘴巴,马上由晴转阴了,连眼泪也掉出来了。不好!他的杀手锏使出来了。“翔翔,你还有最厉害的这招没用呢!”他一听,马上就擦擦眼泪又朝我攻过来,“‘如来神掌’!”“啊!”我捂着胸口,假装中招。“好呀!哥哥被我打倒了!”他高兴得跳了起来。他的样子逗得我也哈哈大笑起来。
你看,这就是我可爱的小表弟!我这表弟就是个武术迷呀!
关于人物缘的作文【篇5】
瞧,我这个人。一张瓜子脸,一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一张樱桃小嘴,塌塌的鼻梁,美中不足的是,带着眼镜,妈妈常常叫我“四眼青蛙”,气得火冒三丈。
我还有一个外号“母老虎”,这是咱们班有些俏皮的男生帮我取的。
我以前在班级里很凶,所以班级里的男生简直怕我。但当初我改了,不像以前那么凶了,只是每星期的礼拜二是我当值日班长,比拟严厉,他们就给我取这个绰号了。
我有许很多多的喜好。例如:画画,唱歌,跳舞,泥工等等,然而我最爱好的就是画画。
我素来不去培训过画画,我嫉妒曾恬,是由于她画画比我厉害,因为她去培训过。有一次,学校举办了文化礼节进校园的绘画比赛,我参加了,曾恬,洪梅她们也加入了,我们都很尽力。
一星期从前,竞赛成果出来了。
站在操场上的同窗谈论纷纭。听到了校长念到获奖名额中有我的时候,我开心得无奈用语言来形容。我真的想不到,曾恬平时画画比我厉害那么多,怎么会没有获奖呢?我怀疑不解。
每次有对于画画之类的,我都踊跃参加。
我记得小时候,特殊爱美丽。我十分喜欢穿裙子,即便是冬天,我也会让妈妈给我买裙子,鞋子也要买英俊的,特别不喜欢穿活动鞋。但是现在不同了。不喜欢穿那种漂亮的鞋子了,喜欢穿简略舒畅的运动鞋。俗话说得好:女大十八变呀!长大了,天然与小时候就有差异啦!
瞧,我这个人,就是不同凡响。
关于人物缘的作文【篇6】
自带“降雨器”的弟弟
我的弟弟自带“降雨器”。无论遇到什么事,他总是先哭为敬,眼泪说来就来。
没买到想要的东西就“下雨”
星期天,我、妈妈和弟弟一起去商店买东西。商店逛到一半时,弟弟突然停了下来扯扯妈妈的衣服,嘟起嘴嚷嚷道:“我想要买糖糖。”妈妈说:“宝宝乖,咱们不吃。吃了牙齿会掉光的。”“不嘛,我要!”话音刚落,便瞧得他脸上已是乌云密布。完了,要下暴雨了,该怎么办呢?果不其然,雷声滚滚而来,接着先是两颗晶莹而冰凉的泪珠顺着他的腮边滚落下来,立刻,数十颗眼泪又流了下来。弟弟尖叫着,哭号着,这番雷雨大作自然是引来了许多人注意。妈妈只好妥协投降,无可奈何地答应了他所有的要求。
没吃到想吃的东西也“下雨”
咦,今天的饭菜几乎全是素的,对于弟弟这个食肉动物而言,这真是一顿糟糕的晚餐。这时,弟弟的随身降雨器又来电了。只见弟弟张大嘴巴,扯着嗓子哭嚷,手不停在空中愤怒地挥舞着,眼泪从眼中大颗大颗地滴落到地上、衣服上,他又想要通过哭来为自己赢得美味的战果,可未料到妈妈根本不欲理睬他,但弟弟并不甘心放弃,雨下了一场又一场,雷声打得也越来越响亮,吵得我心烦意乱。妈妈只好再次妥协。
没看到想看东西还要“下雨”
一次,妈妈正在看古装剧,而弟弟却想看他的动画片,被妈妈拒绝了。尽管妈妈说了无数“好话”,也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼泪,见妈妈没反应,便把脸涨得通红,像在卯足了劲酝酿着什么,接着便引吭大哭,泪水都快汇成小溪流了。这时妈妈说:“呀,又发大水了,赶紧来接水啊!”弟弟被妈妈的话逗得破涕为笑。我也长吁了一口气。
弟弟啊弟弟,什么时候你的降雨器能停电啊,不然我就要“溺水”了!
关于人物缘的作文【篇7】
试卷发下来了。在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许,也许这只是一场虚假的梦。
但是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实。
终于拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。
她楞住了,极力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自己的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!望着那张披红挂彩的试卷,那上面一个个如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!
上课时,她把头埋得很低很低,此时她感觉度日如年:时间过得很慢很慢,恨不得用毫秒来计算!她怀着忐忑不安的心情往家中走着,天空是灰暗的,云朵黯淡无光,树木小草失去了生机,花朵在无力地呻吟着。
回到家,换来的是一顿无休止的唠叨,一张张失望的表情,她一头扎进了自己的那个封闭世界,眼泪像断了线似的,止不住往下流。
关于人物世界的作文模板
从某种程度上说,作文写得好非常占据优势。写作文可以提高我们自身语文修养,写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实,我们寻找的作文,什么样的才算是优秀呢?以下内容是小编特地整理的“关于人物世界的作文模板”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
关于人物世界的作文 篇1
美丽的校园,动听的歌声!这是一次惊天动地的表演。
“啊~~每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流心中激扬……”女生们有一个单独表演,她们后天就比赛了,这几天都在排练,几乎嗓子都哑了。“姑娘们,你们唱得不错,继续加油,沐雨晴下课单独留下。”姑娘们继续开始了排练,歌声很好了,舞蹈老师上场了,她开始排练女生们的动作小档案:李梦缘班里唱歌不好,跳舞还行,学习一般的普通女生。一个个女生中最不显眼的就是李梦缘,因为她的舞蹈太平常了,没有创新力,老师不爱编动作,就是想考验她们的创新能力。不料,李梦缘怎么也不发一声,舞蹈吴老师看到了李梦缘,她走过去问:“梦缘同学,你不高兴吗?或者,有什么心事?”梦缘回答:“哦,我呀。没什么啊,只是……”“只是什么?”“老师,您还是关心其他同学吧,我没事的。”老师只好在走到女生的“七嘴八舌群”里,拍两下掌,表示安静。吴老师大声说:“同学们,下课了,回去吧。”沐雨晴留了下来,音乐王老师说,我要给你进行“特训”!沐雨晴一脸呆瓜,问为什么,王老师说沐雨晴身上有一种特有的音乐之心,若是把它培养好,沐雨晴就不会吃亏。沐雨晴罢下了所有的课,来进行“特训”,“特训”期间,不得有人进音乐教室,经过了两天的培训,老师决定要她当领唱,沐雨晴同意了。当最后排练的一天,大家在后面做动作,然后小声的给沐雨晴做回音。(展示一下结果:啊~~每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流心中激扬。回音:一阵阵暖流心中激扬。)排练结束了,女孩们换上芭蕾服,拿上服装皮包,带着水瓶,气喘呼呼的走向舞蹈教室,经过了排练,艾琳、宇梦、沐雨晴坐在专定座位上沐雨晴拿出14小袋咖啡,一人一袋,所有女生喝了咖啡精神百倍,换上衣服,回了教室……
关于人物世界的作文 篇2
清晨,当人们还在睡梦中,当大地正在熟睡之际,当一切都非常寂静的时候,马路上却传来唰唰唰的声音,那是谁?那是城市的辛勤的美容师清洁工。
在酷暑下,几位清洁工顶着火辣辣的太阳,满头大汗地挥动手中的大扫把,忙着对付那些可恶的垃圾;同样在北风呼啸的严冬,他们依然坚守岗位。可有些人却总爱和他们作对,你看!那位不懂事的小朋友扔下一根棒冰纸就赶紧跑了。不光是这样,楼上的居民们为了省时间,把一包包垃圾往楼下一扔,有些垃圾袋还没系紧,就从楼上飞了下来,散落在地上。人们看到了,只是捂着鼻子远远地躲开了。可清洁工们却不怕臭,仔细地把垃圾给清扫干净了。
社会上有些人瞧不起清洁工,认为清洁工的职务就是那些没文化的人干的,可他们不知道,如果没有了清洁工,我们的环境卫生谁来维护?堆积成山的垃圾该由谁来清扫?在我们实际生活中,清洁工是非常重要的。因为有他们无私奉献的劳动精神,所以花儿开得更加鲜艳了,树木长得更茁壮了,阳光更灿烂了。
我希望每一个人都能够尊敬清洁工,见到清洁工时,给他们一个善意的微笑。
关于人物世界的作文 篇3
今天是星期六,李叔叔的玩具店搞毛绒玩具区促销活动,糖果街的人们都来玩具店买毛绒玩具,李叔叔可高兴了,便迅速又拿出一个大牌子,上面写着:玩具店清仓大甩卖,毛绒玩具买三送一,买五送一套兔子娃娃。这个牌子一出,更多人又跑了过来,一个小女孩跟妈妈去买菜,路过玩具店旁,拉着妈妈的手说:“妈妈,妈妈。我想买毛绒玩具,买两个好不好。(小姑娘卖萌、撒娇、嗲音的绝招都使出来了)”妈妈无奈,只好买了两个毛绒玩具才去买菜。
沐雨晴的课外班下课了,要回家帮妈妈整理自己的温馨小屋,路过玩具店旁,看到了牌子上写的,想了想妹妹一直想要三个毛绒玩具当生日礼物,过三天就是妹妹的生日了,她一口气买了五个便拿着两个兔子娃娃回了家,一回家,发现妹妹正在睡午觉,妈妈看到沐雨晴买这么多,大怒:“谁让你买这么多的,我这么小声是因为你妹妹正在睡觉,明白吗?”沐雨晴小声的告诉了妈妈原因,妈妈突然和气起来,便让她藏着,待会我跟你出去一起买个礼盒回家。(剩余的毛绒玩具沐雨晴拿给自己玩了)
三天后……
“哇!”妹妹一声大吼,引起了沐雨晴和妈妈的注意力,沐雨晴和妈妈飞速从卧室跑出来,看到妹妹是因为礼物所惊,沐雨晴和妈妈露出了温暖的笑容。妹妹转头奔向妈妈和姐姐(沐雨晴)的胸怀,流出了激动的眼泪,“太谢谢您们了。呵呵……”妹妹说到。小档案:沐雨晴的妹妹沐雨曦。妈妈说:“孩子,你知道吗?这是你姐姐给你买的。”“是吗?谢谢姐姐。”沐雨曦说道。沐雨晴,很高兴,自豪起来。
这次的礼物,非常特别!
关于人物世界的作文 篇4
你的春天,掠过我岁月的年轮,留下一道绝美的弧纹。
——题记
忘不了,我们的初见。
记得初次见到你,是在那个有着明媚阳光的春日午后。你安静地坐在教室外面的空地上陶醉在你钟情的文字里,忘了时间忘了地点甚至站在你边上的我。你,偶尔皱眉接着又舒展,然后傻傻地浅笑着,清纯的笑里没有任何杂质。我下意识地向你打招呼:“嗨!”你抬起头来,那一刻阳光在你的笑面前也淡褪了颜色,“你好!”你笑笑回应我。顿时,我感觉我们如同是交往多年的老友。我和你坐在空地上,我们相互介绍了自己,并谈了许多理想,你时常微笑,你的微笑是这世界上最美的阳光。
初见时,你的微笑进入了我的世界,让我感受到了春天的温暖。
忘不了,我们的欢笑。
下课的十分钟,总属于我们的开心时间。我们总喜欢奔跑在操场上,跑着,笑着,阳光照在我们脸上,灿烂的笑容里闪着耀眼的光芒。我们喜欢在操场上玩着各种游戏,互相开玩笑。有时,玩累了,你总讲许多的笑话给我听。讲笑话时,你老是加上你丰富的面部表情和搞怪的动作,就像一颗开心果,总让我不由地大笑。我们的笑容回荡在操场上,仿佛传遍了整个校园。
玩闹时,你的笑声进入我的世界,让我感受到了春天的欢快。
忘不了,我们的离别。
那次,你把我带到了校园操场的后方,那是一片无人知晓的草地。草地上芳草艳花,绿枝嫩芽,一派生机勃勃。“春天总是这么美呀!”我感叹道。这时,你拽着两个风筝,递给我一个。“放风筝?”我惊讶地问。你说:“拽着的风筝线就像握住了我们的友谊,永远也分不开了,我就要到外地去了,我们,可能要分开了……”你的话犹如晴天霹雳仿佛朝我打来,心中隐隐痛了起来。“来吧!我们放风筝,享受我们最后的几份快乐。”这一刻,风渐渐大了起来,风筝在我们的操作下飞得很高,你再次露出了春天般的微笑,而我却沉默地看着你,希望永远记下你的笑脸……
朋友,你是一片苍翠欲滴的绿叶,在我的春天里装点世界。离别,使浅薄的友情削弱,却使真挚的友谊深厚,我们的友情,一定被风吹得很旺很旺。也许,你永远离开了我,但我的世界永远等着你回来,永远为你留住春天。
关于人物世界的作文 篇5
“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处……”原来的原来,一直有那么一个人默默地站在我的背后,陪我走过那段阴郁的日子。才发现,那一刻,爱竟从未改变!我的世界春暖花开。
——题记
一直以来,母亲,我和你总是透着无尽的疏离,似有一层薄薄的纱把我们阻隔在了两个不同的世界里,无法逾越的是心灵的代沟……
印象中的你,总是那么的沉默寡言,默默地辛勤劳作着,平凡得近乎卑微。和你处在一起的时候,空气是压抑沉闷的,我总是和你无言以对,十分的尴尬。有一次,你为了打破这沉寂的气氛,你愣愣地傻笑,“囡囡回来了,我做饭去。”接着我听到一阵锅碗瓢勺敲打碰撞发出的声音。
似乎时间让我慢慢看清你,平凡的外表下,藏着一个不一样的你。还记得那是一段忧郁的日子!
风儿总是呼呼作响。夜晚,我跌跌撞撞地走在回家的路上。像是掉进了黑暗的冰窖里,全身都是冰冷一片,我被人生的挫折打败了,伤得体无完肤。
到家时,你看见我苍白的面容,愣了愣,啥都没说,转身进了厨房,我听见了你长长的叹息声……
狼狈的的我躲进卧室痛哭。是的,怯懦的我被考试打败了!我哭得斯歇底里时,一阵咚咚的开门声之后,你端着一杯温热的牛奶走了进来,牛奶杯轻轻地放在了台桌上,你准备默默地离开。绝望如我,仿佛看到了希望的曙光,是爱把我紧紧包围!才发现你一直都在背后默默关心我,支持我。可是我整日在厚厚的作业本筑起的迷雾围城中,迷失了自我,忽略了你,竟不知你用无言又无私的爱,爱我爱得如此深沉啊!我喊了一声“妈!”你顿住了脚步,我跑上前去深深地抱住了你,好久好久,终是无法放开……
母亲,我知道人生之路必经风风雨雨,但我也会微笑着走下去!因为我的旅途永远不会孤单。
那一夜真的好美好美,华灯初上,慢慢地,我走进了你的世界,那一边的世界灯火阑珊……
后记:不管你曾经是否注意过它,它总在原地等待,那样的爱何等的伟大啊!当你疲倦了,垂头丧气之时,回过头来望一望,才发现原来它一直都在,爱竟从未改变。微微一笑,道一声:哦,原来你也在这里。真好!
关于人物的高中作文模板
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在日常中说到作文,大家一定都很熟悉,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感,一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情,最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?下面,我们为你推荐了关于人物的高中作文,供你参考,希望能帮到你。
关于人物的高中作文【篇1】
他是一个极平常的人,平常得毫不显眼。满脸皱纹,满头白发,整天坐在那里为别人修鞋。他就是在街边摆摊的那个修鞋老人。
平时,我放学回家经过那里,总见他正忙个不停。有一天,鞋摊前一拐一拐地走来一个背着大旅行包的中年人,操着浓重的外地口音,对修鞋老头说:“师傅,我急着赶路,不小心把鞋后跟弄坏了,快帮我换个新的吧。”老鞋匠没等他把话说完,就停下手里的活,指指他的鞋。外地人急忙脱下一只皮鞋递给老鞋匠。老人仔细检查了一下,笑眯眯地对外地人说:“你的鞋还蛮好呢,用不着换新后跟,有办法修。别急,先坐下歇歇。”说着老人递给外地人一张小凳,就“笃、笃、笃”地修起鞋子来。外地人将信将疑地坐了下来。
不一会儿,鞋修好了。外地人穿上鞋试了试,满意地笑了:“多少钱,师傅?”修鞋老人伸出一只布满老茧的大手。“五元?”“五毛。”“这么便宜?”外地人感到意外,“我听说惠州人做生意专‘斩’外地人,没想到你这位师傅处处为顾客着想,价钱又这么公道,你们惠州人可真好!”
“是嘛,耳听为虚,眼见为实。嘿嘿——”老人接过钱,低下头又开始修别的鞋了。
关于人物的高中作文【篇2】
我自知文采平平,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。-题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。
父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有他对我说:“最近爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学习,我这辈子苦了*,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。
当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。
父亲总告诉我要好好学习,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。
父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊!
关于人物的高中作文【篇3】
文本细读,感动在人物的崇高中
最近对《最后一头战象》的.研究,让我思考了许多,对文本的研究更加细致和深入了。但是在两次尝试教学的基础上,的确有了许多新的发现,在总结和梳理的基础上,我不断有着新的思索。于是在反思的基础上,我又一次重新发现了一些东西,对于上几次的反思,寻找到了一条更为合适的线索,抓住文章的一个着眼点,去寻找恰当的突破口。
对于这篇文章的基本要素,我这样考虑的:
文章的文眼——战象。
体现战象身份的三个场景——重披战甲、凭吊战场、庄严归去。
根据三个场景概括出来三个词语——战甲、战场、战友。
嘎羧的核心品质——忠诚。
突出嘎羧形象的写作方法——动作、神态的描写。
板书——忠诚 的 战象
在三个场景的描写中,体现嘎羧形象和内心情感的词语如下:
战甲——焦躁不安、安静、呼呼吹去上面的灰尘、摩挲、泪光闪闪、久别重逢、老朋友。破旧、凝重华贵、英武豪迈。
战场——久久凝望、亲了又亲、昂起头、震耳欲聋的吼叫、膨胀、皮肤紧绷绷的发亮、眼睛炯炯有神、吼声激越悲壮。
战友——选、挖掘、长途跋涉、体力不济、挖一阵就喘息一阵、一直挖到下午、终于挖出了一个椭圆形的浅坑、继续挖、用鼻子卷着、抛、一寸一寸往下沉。
这些词语如何表现嘎羧的忠诚,试做如下分析——
重皮战甲,说明它忘不了自己是一头战象。
凭吊战场,说明它忘不了自己是一头战象。
永伴战友,说明它忘不了自己是一头战象。
战甲象征着自己的身份,在自己生命的最后时刻,它唯独不能忘记的是自己作战时候的披挂,26年了,它没有忘记自己战甲放在哪里,看到自己的战甲后平静的表现让我们想到了它此时内心是多么的不平静。看到战甲后的反常表现(焦躁不安——一下子安静下来)一下子把它带到了曾经和战友浴血搏杀的战场,它“呼呼吹去上面的灰尘”说明它是在吹去自己尘封了的记忆灰尘,“久久的”“摩挲”犹如是一个老人在抚摸自己最难以割舍的珍藏着的心爱之物,“久久的”仿佛它觉得自己已经太久没有碰它了,这是一种补偿,是在告诉战甲,我没有把你遗忘,我没有忘记自己是一头战象,我今天要重新披上你,永远也不分开了,你曾经陪伴我奋勇杀敌,今天我还要重新寻找自己当初的英勇。“泪光闪闪”仿佛是一种愧疚,但是又好像是一种阔别多年的亲人相见,“久别重逢”恰好是最准确的表达,这种26年的分别,今天再一次见面,漫长的岁月,积淀下来的情感阀门一下子犹如决堤的大河之水奔涌而出。它从来不曾忘记自己是一头战象,从来没有忘记最后一次战斗,只剩下自己幸存下来,而今却要和自己的同伴长眠在一起了。
战场是自己最后的战场,是自己幸存下来的战场,是所有的战友都离开自己的战场,是曾经和同伴一起奋勇杀敌的战场,是自己曾经流血的战场,是亲人们把自己救活下来的战场。它忘不了自己和同伴在枪林弹雨中冲杀的情景,所以“站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面”,这个凝望,让它陷入了对往事的回忆之中,26年前的战斗,它历历在目,它看到了同伴的身影,看到了激烈的战斗,看到了同伴的鲜血和自己的鲜血,看到了之后犹如“清波荡漾的江面”一样的26年的和平岁月。那龟形礁石,也许是自己最后倒下的地方,或许代表着战场,它“亲了又亲”仿佛是阔别了26年的亲人,“许久”,它亲了很长时间,这是一种补偿,是一种默默的无声的表达,是在告诉同伴、告诉自己、告诉所有后来和自己生活在一起的人,我没有忘记你们!在这种回忆中,它忽然发出声来,那吼声“震耳欲聋”,这仿佛是在呼唤什么。呼唤自己的同伴、呼唤和平,或是一声撕心裂肺的痛哭,它早就想和自己的同伴在一起了,可是它却一个人孤独的在这个世界上活了26年,它承受了太多的寂寞,它的坚强在刹那间变成了脆弱,英雄的吼叫在这个时候显得凄厉而悲壮。它的身体、它的皮肤、它的眼睛、它的吼声,在打洛江畔久久回荡,在天地之间充溢着,仿佛能够穿越时空,回到26年前,或者能够让早已经战死的同伴们听见,告诉他们,我来看望大家了,我更要和你们永远的在一起了。这吼声是它唯一一次发出的话语,前面它所有压抑的情感刹那间得到了有声的宣泄,自己就是在这里被抬上岸的,自己26年前就应该和同伴们长眠在一起,这里应该是26年前自己牺牲的地方。它永远忘不了这是自己最后战斗的地方,忘不了自己是一头战象!
和战友永远埋葬在一起,是嘎羧最后的愿望,它没有去自己祖宗的象冢,而是长途跋涉寻找到自己战友被埋葬的百象冢,和它们长眠在了一起。石碑前,它“选”了一块草地,这个“选”可见它多么用心,多么的重视,多么的珍重,一连五个“挖(掘)”我们可以看出来它是怎样的吃力,好几天没有吃东西,长途跋涉不说,一头战象,年龄这么大,而且是用自己的象牙和鼻子挖,“一直挖”“终于挖”“继续挖”这样的动作让我们心头多么的感动,这是一种什么样的力量在让它坚持着?这是一种什么样的信念给了它如此大的毅力?要挖一个能够埋得下大象的坑需要多大?这个过程需要多久?可是它没有停下,月亮上来了,它“仍在埋头挖着”,我们看到它的身体“一寸一寸”往下沉,一寸是什么概念?这一寸需要它付出多么大的艰辛?这个土坑有三米深,三米啊!一头战象挖了三米深的坑,它用什么挖的?它用的是自己的身体,它用自己的身体挖坑,要把自己的身体埋葬,埋葬在哪里?在自己的战友身边,这是一种什么样的感情?这是作为一头战象的忠诚,它忘不了自己的战甲,忘不了战斗过的战场,忘不了自己并肩战斗过的战友,更忘不了自己是一头战象!只有这里才是自己最后的最好的归宿!
通过上面这三个相关联的场面描写的分析,我再一次深入到了文本的深处,更加真切的感受到了主人公嘎羧的那种忠诚和高尚的品质。文章的字里行间流露出来的,是它那种令我们钦敬和感动的伟大精神,怎样才能带领孩子读懂课文,首先是我们自己要真正走进文章的情感世界,去体验让我们久久不能平静的动人情感。
关于人物的高中作文【篇4】
我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。
一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:“妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:“你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:“这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕:“这里为什么要叫‘矮光村’呢?”李昕说:“可能是这里的人很高吧。”我说:“不对吧,这里的人应该很矮的。”李昕说:“那下车问问吧!”我说:“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说:“那我们再猜吧。”李昕又说:“依我看,那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道:“你看这里有一个‘矮’字,这里的人一定很矮咯!”这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:“拜托,你会不会分析的呀?你看,‘小矮人’都*了,剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:“原来这就是‘矮光村’的意思呀?”
李昕,她就是这么一个幽默大王!
关于人物的高中作文【篇5】
你说你喜欢孤单,飘飘荡荡总是靠不了岸,其实,你是怕被我看穿。
你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措,这大可不必。
你应当知道,你真的很不错!
是的,你的鼻子不够小巧,你的脸庞不够清秀,你的身材不够苗条,你的步履不够轻盈……于是,你总是低着头走路。
其实,你给别人留下的印象很好。
“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习,她也真够刻苦的!”听听,同学们对你的评价多好。
能给别人带来美的感觉的人,怎么会不美呢?抬起你低垂的头,看看天上云彩的流动美,看看身旁静物的凝固美,当然,也别忘了看看镜中那个娇羞的你,你那如月的脸庞其实挺美的。
朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了,虽然你当时像个落汤鸡,双肩还在瑟瑟发抖,但在同学们的.眼里,你真的挺美。 朋友生病了,你不顾滂沱大雨,一头扎进雨幕里,用最快的速度买来了药,还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。
有时,我觉得你好烦,因为你问问题总爱刨根问底,我常常气得把你的本子摔过去,并大吼一声:“教你这么多遍了,还不会,真烦人!”这时,你总是低垂着头,拭去鼻翼上沁出的汗珠,扶一扶眼镜,拿起本子,埋头继续演算。
见此,我的心里不好受了,我这样做算什么?于是,我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。
你看后,憨憨地一笑,说:“谢谢你给我重新思考的机会。”说着,你竟然还扮了个鬼脸,这时的你,越发美丽了。
我始终不明白的是,你在学习方面那么自信,对自己的容貌怎么就没有一点信心呢?看着你从我的对面走过来,任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来:“……我左看右看上看下看,这个女孩还真可爱!”
我觉得,你应该勇敢地抬起头,看看蓝蓝的天,好好感受一下自己的美丽。
其实,你真的很不错!
关于小狗笨笨的作文(模板3篇)
作文是表达自我的一种方式,写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,作文范本我们具体该如何借鉴呢?以下是由我们收集整理的《关于小狗笨笨的作文》,欢迎你阅读与收藏!
关于小狗笨笨的作文 篇1
汪汪我家养了一只可爱的小狗,一双黑宝石般的眼睛镶嵌在头上,鼻子又黑又圆,像果冻一样,再加上一双尖尖的耳朵,真是可爱极了。
开始,我们互不相识,它很怕我,不敢接近,可随着时间它渐渐胆子大了,慢慢的向我走来,我瞄了它一眼,看它像间谍一样向我走来,真是可爱至极,我不动声色,它见我不去伤害它,就围着椅子转,我默默感受着这个小家伙的热情,这下它完全放心了,跳上桌子舔我的手,我摸摸它的头,它也不怕,反而有好的舔了两下我的手,就这样!我们成为了知心的朋友。
它有时呆着不动,看着它那笨样,就给他起了一个又滑稽又可笑的名字笨笨。
有一天,我去菜场买菜,也把笨笨带过去一起买菜,我正想买菜时,突然发现丢了一块钱,当我想找时,笨笨用脚碰我,我一看,吓了一跳,居然是笨笨叼着我那一块钱。于是,我赶紧从它嘴里慢慢拿出来。
你看我家的笨笨可爱吧?相信你看了一定会喜欢的。
普化小学五年级
关于小狗笨笨的作文 篇2
放暑假了,爸爸从水厂抱回一只看家的小狗,我说赶快给它取个名字吧,姐姐说小狗笨笨的,就叫它笨笨吧,我点点脑袋说“行”就这样,小狗一进我家,就有了一个憨憨的名字——笨笨。
笨笨的样子容貌挺可爱,眼睛闪闪发光,就像两颗蓝宝石。鼻子挺挺的,尖尖的小嘴里藏着红红的小舌,拉拉它的耳朵,一下子就竖得直直的,灰灰的皮毛非常顺滑。尾巴细细的,老是向上翘着。笨笨刚来我家时,或许是不认识环境吧,白天,它老是老诚实实地蹲在安泰窝里,天一黑,“汪、汪、汪———”叫个不停,准是在思念妈妈喽。没几天工夫,笨笨就认识了新环境,晚上,再也不叫了,蹲在安泰窝里眯缝着眼睛,不一会儿,就进入了甜美的梦乡。
狗通人道,这一点也不假,每当我回家时,人未进屋,笨笨就已绕在我脚下直叫,“小主人您可回来啦!”当有朋友来我家,笨笨瞅着目生人“汪汪”直叫,似乎在说:“你是谁呀?走开”。可当我把客人迎进家门,笨笨的立场马上就变了,绕着客人转圈圈,还舔客人的脚呢!
狗爱啃骨头,笨笨也不例外,妈妈熬了一锅排骨汤,香味引得笨笨在厨房转了好几圈,排骨汤端上桌,笨笨就绕着桌子转了一圈又一圈,“笨笨来啃骨头!”我用一大块大大的骨头逗着笨笨,笨笨扑过来,一下子就把骨头叼住了,蹲在桌旁,津津有味的啃起骨头,边啃,还不时的瞧瞧我。
多吃点,快快长吧!愿你变成一只强壮的机灵狗。
关于小狗笨笨的作文 篇3
笨笨是我老家的看门狗,它对我们很忠诚。每当我们的车经过时,它总是要跟着我们的车跑上一阵后,才肯离去。每当有陌生人走过时,它一定会跑上去引吭大叫,不亚于狮子地怒吼。
笨笨一日双餐,每当早晨和晚上,爷爷就会给它倒上满满一盒狗粮,供它享用。
现在笨笨还是妈妈嘞!它精心照料着小狗狗,可是小狗狗还是很不听话,胆子大的小狗狗
尽然把我妈妈精心培育的肉肉给拔掉了,真是一条“惹事狗”。每当笨笨生出了小狗狗后,过不了几天就会被爷爷送人,笨笨会连续几天闷闷不乐的,我的心情也会跟着笨笨一起难过。就这样日复一日、年复一年得重复着。
笨笨还很喜欢挠痒痒,每当它肚子朝上时,就说明它要挠痒痒了,这时,我就跑过去给它挠痒痒。
这就是笨笨,这就是我家的笨笨!