关于月亮的作文。
相信学生应该都看过不少的作文，为了让我们观察生活中的点点滴滴。有没有可以参考的主题作文的模板呢，一篇优秀的作文具有很强的感染力，能够打动人。今天幼儿教师教育网编辑给您分享“有关写月亮的作文”相关主题内容，感谢您花时间阅读本文！
有关写月亮的作文 篇1
“小时不识月，呼作白玉盘”。月亮只有一个玉盘大吗？当然不是。
月球很大，是太阳的第五大卫星，直径就有3476公里。假如把它剖开，你会发现月球和地球一样，也有壳、幔、核。光它壳的均匀厚度就有60~65公里，再向下几千米，才会发现月核。可把月球与地球放在一起，它又显得小了。假如把地球看成一个大圆瓶，里面可以放下大约50个月亮。月亮很轻，假如把它和地球放在一个天平上，差不多要81个月球才和地球一样重。
月球间隔地球的均匀间隔约是38。44万公里。月球上面一片荒芜，只有环形山、谷地。月球上的温差相称大。最热时温度达到117℃，拿个冰淇淋放在上面，一眨眼就会化成水蒸气了。最冷时只有零下173℃，倒一盆滚热的水立马会冻成坚冰了。但月球拥有丰硕的资源，地球上最稀少的17种元素，在月球上就像一颗寻常的小石子一般，到处都有。
月球和我们的关系却非常紧密亲密。天天，地球上的人能睡个好觉，也和月球分不开。没有月亮，地球的自转速度就会像脱缰的野马一样越跑越快。那样地球上的一天可能只有12小时，甚至更短。
看着锦绣的流星划破天空，我们也要谢谢月亮，不然，流星就会变成可怕的行星了。还记得恐龙吗？它们就是由于小行星而灭绝的。是月亮帮地球挡住了一颗又一颗小行星，让地球免受灭顶之灾。
人们能玩上冲浪、海上迪斯科、吃上鲜味十足的文蛤，也亏了月亮。它为我们造出了潮汐现象，让天天潮涨潮落，形成了滩涂，使得贝类能够生存下去。
月亮，更寄托了中国古今游子的思乡情感。没有月亮，苏轼的《水调歌头》成不了千古绝唱；杜甫的《月夜忆舍弟》就没么感人；而最爱写月亮的李白也会少了许多精品力作。
总之一句话，没有月亮，就没有我们这个锦绣的世界。
有关写月亮的作文 篇2
日子在期待中走过，又是新的一月......
今天，是和爸爸见面的日子了。妈妈来了，她也来看爸爸了。我和妈妈在玫瑰狐的带领下来到了爸爸的雕像前。爸爸仍是那样的高大，那样的慈爱。妈妈见到爸爸后，热泪盈眶，不一会儿，便滴下珍珠般的眼泪。雕像动了，那双厚重的大手拍了拍妈妈的肩膀，说：“别哭啦，给孩子做个榜样呀！”说着整理了整理，“你说是不，小弯......”又停了，雕像忽的又停了。又要等待，又是一个月度日如年的等待，为什么？想到这儿，发咸的眼泪不知不觉的流了下来。
月亮升起，我茫然地盯着它，我在想：又是30个太阳升起，月亮落下的日昼夜夜啦，唉……“你在想什么呢？”玫瑰狐看见我又在发呆，便问。我笑了笑，说：“没有什么。”说完，我又抬头盯着月亮。月亮被盯得很害羞，叫来旁边的乌云帮她遮挡。月亮被遮住啦，天便黑啦……
就这样，在期盼中，我渡过了730个昼夜。
有关写月亮的作文 篇3
今天，我和妈妈一起观察了奇妙的月全食！WWW.yJS21.com
晚饭后，我和妈妈直奔阳台一看，月亮变成了红光满面、全体通红的样子，活脱脱像个小太阳，所以我叫塔“红月亮”。
红月亮躲躲闪闪，活像个淘气的孩子。它6：23消失，6：24泛起，6：27消失，6：28泛起，6：34又消失……为什么红月亮躲躲闪闪呢？由于今晚风大云多，收留易挡住红月亮。
固然红月亮忽隐忽现，但是我们仍是仔细地观察它的每一个变化。为什么月全食是“红月亮”而不是全黑的呢？原来红月亮是由于红光折射形成的！
“红月亮”全部没了，月亮复原了。从柳芽儿——全圆。
在这个过程中，不同外形的月亮发出来的不是红光而是白光，我们的月亮回来啦！
浩瀚的宇宙储藏着无数的知识，“红月亮”便是其中之一，还有更多问题，等着我去挑战！
有关写月亮的作文 篇4
在众多的兔姐妹中，有一只白兔具有审美的慧心。她热爱大天然的美，热爱皎洁的月色。天天夜晚，她都来到林中的草地，一边无忧无虑地嬉戏，一边心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不个具风韵。
于是，诸神之王召见这只白兔，向她公布了一个激昂大方的决定:“万物均有所属，从今以后，月亮归属于你，由于你的赏月之才举世无双。”
白兔天然夜夜到林中草地赏月。可是，说也希奇，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个动机：“这是我的月亮！”她紧紧地盯着月亮，正像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，唯恐宝藏丢失；满月缺损，她便肉痛如割，仿佛遭了强劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反到险象迭生，勾起无限的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公究竟慧心未灭，她终于去拜见诸王之神哀求他撤销了那个激昂大方的决定。
有关写月亮的作文 篇5
有一天，一只小海龟下定决心，要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。
小海龟爬到山顶，月亮近多了，可是仍是够不着。小海龟叫来大象，对大象说：“大象伯伯，你站到我背上来，说不定我们就够到了！”
月亮想，这是和我玩游戏吧！大象的鼻子一往上伸，可是怎么也够不着。大象请来了猴子，说：“小猴子，你站到我的背上来，说不定就能够到了。”月亮一看到猴子轻轻地往上一跳。小猴子也够不着，小猴子叫来了狮子，狮子大吼一声，把月亮吓了一大跳，可是仍是够不着。狮子叫来了小老鼠。月亮看着小老鼠，心想：“这个小不点，肯定捉不到我的。”月亮也玩累了，这回它没动。
小老鼠先爬到小海龟的身上，然后爬到大象的身上，再爬到猴子，最后爬到狮子的身上。“卡嚓”！它咬下一片月亮，啊！月亮的味道真好！
有关写月亮的作文 篇6
每一棵小树，挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好。”
每一湾池塘，漂一颗月亮，田鸡说：“月亮和我好。”
每一张小床，洒一捧月光，宝宝梦里说：“月亮和我好。”
很美的一首小诗，我决定在理解诗歌含义的基础上，让孩子们明白为什么要这样编诗。我问：为什么月亮挂在树梢的时候，小鸟说月亮和我好？为什么月亮漂在池塘里的时候，田鸡说月亮和我好？孩子们说：“由于小鸟的家在树上，所以小鸟说月亮和我好；由于田鸡的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，田鸡说月亮和我好……就这样，孩子们很快理解了它们之间的关系。我又问：“月光除了洒在树上，池塘里，照进房子里，还照在哪里？学生的思路一下子打开了。一句句富有想象力的语言从孩子们口中脱口而出：
蓝色的大海，漂一弯月亮，河豚说：月亮和我好。
每一座小桥，洒一捧月光，小河说：月亮和我好。
每一棵松树，洒一捧月光，松鼠说：月亮和我好。
每片油菜花，洒一捧月光，蜜蜂说：月亮和我好。
还有的孩子这样说：月亮挂在树梢上，树叶说：月亮和我好；月亮睡在山顶上，小熊说：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服说：月亮和我好；月亮睡在小河里，小鱼说：月亮和我好……）
瞧！只有当学生理解了诗歌，感触感染到了诗歌的美，才能编出富有创意的诗歌；只要我们老师准确引导和启发，孩子们的思惟也能插上了翅膀翱翔。
有关写月亮的作文 篇7
夜空中有繁星点点；有明亮月光；有萤火虫在翩翩起舞。那故乡的夜空是如斯锦绣啊！
夜幕慢慢降临了，太阳洒下了它今天最后一抹光亮就睡了。月亮升起来了，皎洁的月光洒满大地，勾起来人们夸姣的遐想。天空中的繁星眨着眼睛，好奇心使它们不停地张望着这迷人的村庄。假山边上的闪着微光的是什么？是那平静的湖正在和月亮相望，仿佛是见了老朋友似的，忽闪着高兴的银光。天边那五彩斑斓的彩霞，还泛着微微的红光，可一瞬间又披上银白的月光，显得如斯动人。竹林中，悄悄的，仿佛里面的一切都睡着了。忽然，里面闪起了朦胧的微光，走进一看，是萤火虫在翩翩起舞。仿佛是星星落了下来，在里面嬉戏呢！这情景是多么令人心动。
再有大街上，灯火通明，人来人往。和刚刚安谧的乡村截然不同，月光照着大道两旁。街上的人们还依旧没有发觉这黑夜来得快，结束得也快。天边出现了鱼肚色的毫光。月亮仍是如斯不舍，停留在天空中心，依依不舍地望着我们，它但愿我们能够再仔细地看它一眼。终。于天边又泛起了那认识的面庞，月亮也徐徐地退了回去。
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。”月夜是如斯锦绣动人啊!让我们一起去观察她，回应她吧。
有关写月亮的作文 篇8
当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？
就是因为有一棵在清风夜唳的夜里独自看守月亮的树。
贾平凹这样说过：“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，重要的是心间的一泓清泉里不能没有明月。”这轮明月便是信仰，有信仰的人则是那棵矢志不渝看守月亮的树。
在瓦尔登湖畔，梭罗守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮尽生活的骨髓，过得扎实简单，把一切不属于生活的内容剔除得干净利落。思索，思索，思索。他始终守护着追求真理的信仰，摒弃一切浮华与荣耀，静静地思索，生怕扰到了湖上的月，生怕惊起了湖面的波。如同树一般地坚守，坚守在平静安谧的瓦尔登湖畔。
在庄严的地坛，史铁生守住了他的月亮。他这样写过：“心血倾注的地方不容易丢失，我觉得这是我生命的昭示。”的确如此，双腿的残缺不意味着信仰的消失。只要心中创作文学的光没有熄灭，他依然笔耕不辍。《我与地坛》的问世向我们展现了信仰的光芒。他始终如同一棵树，在漫长的黑夜里，守护着那轮皎洁的月亮。
这是一个最繁华的年代，也是一个最萧条的年代。然而，总是有在清风夜唳中看守月亮的树。当今浮华的学术界在沉沦，但却使得张炜沉思，最终回归泥土，寒来暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；战火纷扰的年代，夺取了和平的安宁，却成就了秋瑾等烈士的忠义；在一个以武力服人的愚昧年代，马寅初受尽折磨，最终成就了《新人口记》。这一切，全凭信仰。
做一棵看守月亮的树。一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。站成永恒，全凭信仰。
