考试作弊检讨书。
以下内容主题是“二年级考试作弊检讨书”，是编辑为您分享的，请收藏好，以便下次再读。当我们因犯错违反了学校的各项规定时，那么此时老师就会让我们写一份检讨书。检讨书是我们对自身行为进行检讨一种常用的文体，通过写检讨书的方式希望我们能吸取教训，认真学习。
二年级考试作弊检讨书 篇1
亲爱的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的`严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他更多文章请关注：我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
二年级考试作弊检讨书 篇2
尊敬的老师：
我由于在xx考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能够教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“XX大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏，不应违背了做学生的原则。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能够给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为对老师是一种欺骗行为。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明了老师对我的重视，老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
老师您知道吗?当您批评我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地伤心懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与后悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩罚，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引导我才能够度过难关不至于犯下更大的过失。
我已以虔诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚，我已认识到自身的错误了老师，可是不希望您为我伤神疲劳，所以，可以用您广阔大胸怀包容我迷途知返浪子回头的心么敬爱的老师?我只是在认识到错误之后希望着渴望着您宝贵的原谅啊，原谅我的过失吧，敬爱的老师。
检讨人：xxx
日期：xx年xx月xx日
二年级考试作弊检讨书 篇3
尊敬的教师：
由于我在考试的时候夹带资料，造成严重的作弊行为。
今日，我怀着无比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的检讨。事情经过是这样的。
5月31日上午，我们xx系举行了专业选修课《xx》的考试。由于这门课平时没有学好，加上考试前复习不充分，我就带了书和学习资料进考场。等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，于是我将资料放在了抽屉里。等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，居然从抽屉中拿出一张资料看了起来，期望能够找到有用的公式。正在这时，巡视员进来了，她发现了我的行为，就将我资料和卷子一齐没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各种情绪。巡视员之后就和监考商量什么，我拿起笔出了考场。我不明白自我怎样回寝室的，回来后我寝食难安，之后发现书包也没拿。然后教课的刘教师和江辅导员找我谈过了话。我才认识到自我犯下了一个极大的错误。
对不起！我不仅仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的教师，辅导员，班主任。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，系里和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早明白后果这么严重，我绝不会做这种事的。
发生这件事情，所有的问题都在我。主考，监考还有巡视员是很尽责的，教师，辅导员和班主任也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自我的错误。
首先，我没有好好学习。由于上大学以来，我一向无心学习，加上沉迷于游戏之中，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。
21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应当努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。其次，我没有注意自我的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原则性问题。
这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不研究后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足啊。我此刻才深刻体会到思想道德的重要性。最终，我没有听从教师的教诲。
我还要进取锻炼身体，进取参加各种活动，远离游戏，加强自我的道德修养。彻底改掉学习生活作风懒散的毛病。
我犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与职责。只是我即将毕业，面临考研和找工作的压力，我明白这件事对我将来会产生极大影响。
望教师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
二年级考试作弊检讨书 篇4
尊敬的老师：
在20xx年7月6号，我们在进行数学期末考试，临近考试结束，我还有几道题目没做完，就拿附近同学的试卷来抄袭，这时恰巧被监考老师发现。关于我的错误是显而易见的，我错了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于老师对于我的期望也是一种巨大的打击，每个老师都希望让我们可以全身心的投入到学习中去。以后能用自己学到的知识做出自己应有的贡献点亮自己的人生道路。我再一次的为我所犯的诚信错误而感到羞耻，为我冒犯老师，不主动认识到错误只为恳求原谅而感到惭愧。
但是我希望学院不要因为我的一时犯错，而完全放弃我。通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓＂浪子回头金不换＂，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧！我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
检讨人：
20xx年xx月xx日
二年级考试作弊检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我早就做好向您写检讨书的准备了，到大学来第一次写检讨书，心情很复杂，很难过、很懊悔、很惭愧，但是我也是被逼无奈了，实在不得已才去犯这样的错误，我也是有苦衷的，可能对我来说是苦衷，在您眼里那就是借口，我这次在考试中作弊严重的触犯了学校的规章制度，我也知道给您也带来的不小的影响，在此先跟您说声对不起了。
考试是检验一个学生的学习成果最简单直接的方法，绝对不允许出现作弊的现象，作弊得来的成绩骗得过老师，骗得过家长，骗得过同学，却骗不过你自己，自己几斤几两心里最清楚，况且我们现在是大学生了，经历过大大小小的考试数不胜数，怎么连这点觉悟都没有呢，我在这次的英语等级能力考试中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英语是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我现在虽说一名大学生了，但是我的英语水平可能还比不过一个小学生，我除了会几个简单的英语单词，几句常用的英语句子，认识26个英语字母，对英语就这点认识，可以说是一窍不通。更别说让我去考英语三级证了，这可把我头都愁大了，每次去考就要交100块的考试费，老师！我都交了3次了，一起为英语三级奋斗的战友们换了一拨又一拨，他们都成功了，前两次我还抱有什么侥幸想法，觉得题目会很简单，或者我能抄到别人的，经过两次的考试，我真的是绝望了，靠别人还是靠不住的，只能靠自己，我就铤而走险在这次的考试中带了手机进去。为了这次的考试我策划了好久，很遗憾这次又是以失败告终，因为我被抓到了。
我早在考试开始的前一周就开始准备了，我付费加入了一个英语答案群，群里大概有1200个人，有已经考过的，都说这个群的答案很真实，很靠谱，我觉得这是天助我也，我为了能把手机带进去，向室友借了一个手机，因为考室安检的时候只要你主动交了手机，就不会用安检器扫描你，我进考场的时候，把室友的手机交了上去，我的手机就被我藏在衣袖里，这么大热天我故意穿个外套，就是为了更隐蔽，不容易被发现，谁知道这次我考室的监考老师这么严，一直在教室里转来转去，前后夹击，根本容不得我们搞一点小动作，后面终于有个老师去上厕所了，我立马拿出来抄，我刚把选择题抄完，他就回来了，我一想这可不行啊，只写这么点，就算全对我也会及不了格，于是我不管不顾的抄了起来，一边低头看手机一边抄一边注意老师的动态，可能是老师发现我的神情慌张了，向我走过来，我立马把手机藏起来，结果太着急了，没放好，摔了出来掉在地上，唉，这下罪证齐全，我连狡辩的借口都没有，就这样我被取消本次考试成绩，又没过，我已经心如死灰了。
老师，我已经经过深刻的自我检讨了，直击灵魂，我错了，我再也敢有这种小心思的，我下次一定好好考，这段时间花最大的精力，以悬梁刺股的精神去迎接下一次的考试。我一定要凭自己的实力通过考试，证明给您看。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
二年级考试作弊检讨书 篇6
尊敬的学院领导;
你们好!
我于《微机原理》的补考中自带答案造成弊行为,当时监考老师对我进行了教育,于是监考老师将此事告知系里,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我这样意识到自己错误的严重性.
刚开学的时候,我们就学了《学生手册》,这本身就是学校对学生负责的表现.我也深知作弊后果的严重性,但对"60分"的渴望让我挺而走险,错误的性质很严重.考试作弊损害了多方的利益,在学校造成极坏的影响.此举本身就违背了做学生的原则,另外,作弊本身就是对监考老师的不尊重.所以,当监考老师把这件事告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点.想起了德国的一句谚语;"在这世界上,除了你自己,就再也没有人为你伤心了."我对不起我自己,我的宗教,我的民族,我的家乡.我背叛了它们.
谈到宗教,民族,家乡,我就有种特别的感觉.在我还不知道为什么会有礼拜天的说法,为什么离开故土的人还会每天往麦加城方向做祈祷,也不知道南朝为什么会有四百八十寺的时候,对和平,美好,和谐生活的憧憬,使我有了信仰.因为我觉得没有信仰的人不值得同情,没有信仰的民族值得悲哀!信条里告戒我"十善业"、"十恶业"记让我深于心.因为,这是我的宗教.
如果麦克风和音响的组合能表现出都市"hip-hop"的风格和话,那么,芦笙和山歌交织在一起定能演绎出乡间与城镇怡然与宁静的气氛.在充满着浓烈的文化气息的民族中成长,在许多淳朴,善良的人们的关注下成长,我觉得很幸福.因为,这是我的民族.
从"十大将军"到"十大元帅",这里从来不缺成就伟人的龙脉.从"人间仙境"的桃花源到"八百里波澜不惊"的洞庭湖,这里从来不乏点缀自然美的元素.在这里有我的家人,我的朋友,以及很多关心我的人.这里才是人类最美的地方.因为,这是我的家乡如今,我背叛了它们,就好象一个孩子突然失去自己的母亲一样,那种感觉,很难受.
古人告戒过我们;"人无信不立."曾子杀猪为一"信"字,孔明接受"托孤"为一"诚"字；因有了"诚信"二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈.因为诚信,商鞅才得以立法于市井,赤兔马才得以为后人所敬仰.
现在,我真正意义上明白了;一个人可以失去健康,美貌,才学,荣誉……失去了诚信呢？失去诚信,你所拥有一切;金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝.
做为一个人,一个对自己负责的人,做错了事就必须为自己的行为承担责任.我不喜欢用"如果"这个词,"如果当初不作弊,如果学校不给我处分的话……"我不需要,因为我觉得它有推卸责任的含义.我也及时认识到自己的错误,并且在事发后向监考老师道歉,在第二天的补考《动力设备》中,我也及时的更正了自己的不良作风,虽然当时的监考老师和蔼可亲,对学生的互相"帮助"行为简直可以用"睁只眼闭只眼"来形容,但我当时还能控制的住自己,除了认真写自己的试卷之外什么也没有做,因为我觉得那样做--无愧于天,无愧于心.
我也很清楚违纪后应该承担的责任;作为毕业班的学生,就业受阻,入党指数暴跌,今后很多机会都可能和我失之交臂.我也不会抱怨命运的不公平,因为上帝是公平的,也不会绝对的公平,它今天可以原谅你的违纪行为,但明天对你的犯罪不会视而不见,也感谢学校能及时发现并纠正我的错误.
深刻反思,恳请老师相信我能深刻吸取教训,改正错误,把今后的事情加倍干好.同时也真诚的希望老师和同学们能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理.
检讨人;
日期;
二年级考试作弊检讨书 篇7
尊敬的老师：
我是一名学生，我叫xx。今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为这一事件做出一番深刻的书面检讨以及我的认识和承诺。
本学期因课业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的复习期间没有做好充分及时的复习备考工作，加上本场科目又是自己一直以来在众多科目中学习起来感到较为困难的一门学科，许多概念性及技巧性问题难以掌握，为这一门学科，心中一直也很是忧虑。因此，为了防止挂科的情况发生，考虑再三，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致的。在考试的过程中，起初，老师发现了我夹带的小抄并没收，我却没有赶快清醒，随后老师又发现了我违反考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却依然没有认识到自己已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，老师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再继续，面对当时的境况，我情绪也很激动，过于冲动的我心中满是抱怨，情急之下与老师发生了不必要的冲突，给老师带来了不必要的麻烦也让老师难堪和无奈。大错已铸成，我只能后悔的承担后果。
事后，经过很长时间的沉默和思考，我开始深深的意识到，这是一个非常危险的倾向。
此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来说是一个恶劣的错误示范。假若时日一长，如果在我们这个纯净的校园和我们的集体中，这种投机取巧，不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因此，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。
对于这件事情所造成的严重后果，我想从以下三点来做出一些深刻的反省和认识：
第一，是我对考试规章制度以及校规校纪的认识和重视程度不够。在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和考场纪律的严肃性，对于考试，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来达到我的理想要求，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了一直以来期盼我学业有成的父母，对我谆谆教诲的老师，以及在生活中耐心帮助过我同学朋友。
第二，是我对作弊考试存有侥幸心理。这种侥幸心理在思想上就手绣犯了本质性错误既然是考试，就该公平公正的进行，发挥自己的真实水平，而我思想上的偏离导致了行为上的错误。
第三，是我对监考老师的回应及态度问题。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是千年遗留下来的传统美德，却被我一直忽视了。老师为了莘莘学子的成长成才呕心沥血，耗尽青春，这永远是一个高尚且不容亵渎的职业。而我的行为显然已造成了对老师的不尊重和对其劳动成果的不尊重。
以上是我对此次错误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。
检讨人：xx_
20xx年xx月xx日
