某人的作文。
学生要掌握一种基本技能就是写作，写作文可以自己和自己对话。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路。下面是编辑精心整理的"关于某人的作文"，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
关于某人的作文 篇1
“做人呀，就一定要讲诚信，这是基础！”徐细妹女士总是教育着她的女儿。“我是说了就一定做”徐细妹女士也总是这样说。
她的女儿经常上课外班，由于上课的地点比较远，女儿总是单独打车去上学，她终于忍不住了，非要求着她母亲来送她上课，再三恳求之下，她的母亲徐细妹女士终于同意了，哪天，她便早早写完了作业，等待着母亲上楼的声音，许久没听见，女儿便着急的打电话，原来徐细妹女士被几个老同学给邀出去玩了，一听见电话，便以十分钟的的速度从很远赶过来，看着她自己母亲急成那样，很是羞愧，没想到母亲徐细妹女士便笑笑说：“哎，傻孩子，我不是说过了吗，当我答应别人一件事时，我一定要做到，这是做人的基础。”女儿很是感动，顿时觉得徐细妹女士非常伟大。
虽说徐细妹女士是说了再做但是，作为母亲的她，也有“说了不做”的一面。
徐细妹女生总是失眠，生活条件比以前好，为什么总是睡不着觉？她的女儿总是天真地想。
在某一天的夜晚，徐细妹女士突然对她的女儿说：“孩子，你明早自己煮早餐啊，我最近又不太舒服，可能要多休息一会儿。”她的女儿便信心十足地说：“你就放一百个心吧，早餐还不容易，早餐还不容易，早点起床罢了！”
第二天早晨，她的女儿按响了很早的闹钟便起床，发现徐细妹女士并不在床上，厨房里响起了“烹饪的交响曲”她的母亲徐细妹女士依然像往常一样发，做着早餐，回过头，发现女儿在那站着，先是惊惊一笑：“噢，我想让你多睡一会儿，所以我还是起床了。”简单的一句话，好像一股春暖花开的感觉围绕在她的女儿身边。
说了就做，说了不做表面上是互相矛盾的，但是，用在徐细妹的身上，仿佛就是一个意思，都是为了她的女儿生活更好。
关于某人的作文 篇2
胖胖的身子，矮矮的个子，一头秀发都挺立起来，给人以怒发冲冠的感觉。别抖，这个小个子在日常生活中还是满和善、满幽默的。别看个小，责任心可不小，学习劲头也不小，还是一班之长呢！
说到班长这个大官他还当得满不错的哩！别看上课时雷厉风行的，把淘气的你写上小纸条；可一下课便放下“官架子”，和“平民百姓”称兄道弟。这班长的责任心可为他带来了好人缘。快来看看这位好官的精彩表现吧！！
“叮呤呤”，上课了。我们班却安静不下来，因为老师去听课了，这堂课我们便无法无天地说起话来。瞧瞧，同学们那才是龙飞凤舞，自由自在。有的是三五一群各抒己见；有的则是两两成双，聊得喜笑颜开。
班长可是气坏了，不仅嘴唇咬得通红，连头发也一根根立起来了。他立马举起“尚方宝剑”，给说话者顶厉害的惩罚！
班长不愧是班长，游走四方后，说话现象大大减少。说话者不是被打了pp，就是被写上了小纸条。看啊！大家都在认认真真地读书呢！不过有些人还是打着“地道战”和他捉迷藏，原来是他的好朋友！班长和他的朋友关系很好，肯定不会记他。没想到，班长居然拿起笔，唰唰地记下了好朋友的名字，真是“大义灭亲”啊！这下他的好朋友有些火了，向他瞪起了眼，咬起了牙，可班长呢，还是“无动于衷”，继续管着班里的纪律……
这就是我班的班长高某人。
关于某人的作文 篇3
“人家是说了再做，他是说了不做。”
“人家是做了不说，他是做了必说。”
作为一名学生和弟弟的谈维鹏，他的言和行让每个人记忆深刻，他的言和行总是与人不一样。
作为学生的他，做了必说。他在学校虽有点调皮但也会做好事，例如：他是学校的大队委，他为一年级的小学弟学妹佩戴鲜艳的红领巾。他总爱把这件事情说的惟妙惟悄，似乎没人知道一样，天天在家说，说就说吧，而且他要说的好大声，想让全世界人民都知道。
但他只会说他做的好事，从来不说他做的坏事，在学校他做了坏事，他总会跟脚边的目击人说：“你千万不能说出去，这是我们的约定，你说了，我要记你名字。”他这么一说，旁边的目击人赶紧把嘴巴闭起来并做发誓的动作，我绝对不说。哎，做了好事的他想让全世界人民知道，做了坏事的他，必须让全世界的人都不知道。
他不仅是做了必说的人，他作为弟弟还有另外一个特点：“说了不做。”
唯一多先生是说了必做，而他却是说了不做。
在家他总是会讨好着他的姐姐说：“姐姐，你教我这道题吧，今天是你洗碗，你教我我就免费帮你洗一次碗。”他的姐姐却信以为真，为他一个步骤一个步骤的教他。他姐姐教完他题目时，他总会说：“谢了你老姐，等我写完作业再帮你洗碗”。等他写完作业都要太阳落山也就是说碗必须要洗完。妈妈来了，对着他的姐姐问：“你怎么不洗碗，快去洗。”他姐姐一脸疑惑“不是谈维鹏洗，他说他帮我洗呀！”她对着妈妈说。谈维鹏露出一个鬼脸“我作业还多着呢，我说我写完作业再帮你洗的，可我还没写完，自己去洗吧！”他又滑着他的座椅对着他的姐姐拌了一个鬼脸回去写作业了。他姐姐气急败坏的洗碗，恨不得想揍谈维鹏。
看吧，作为弟弟的他说了不做，他的言和行多么“一致”啊！令人佩服。俗话说的好：“口的巨人，行的矮子。”这是一句形容他的最佳俗语了。
关于某人的作文 篇4
朱永红女士在她儿子眼中，一直是一位言行一致的人。
在她儿子上小学时，她曾答应他在周末时带他去看电影，可谁知，那个周末有一个紧急会议，还有一个紧急文件需要加班处理。她有些沮丧：“这次估计没法陪儿子看电影了，只好下周再去了，唉……”
可她儿子却不知她的苦衷，打电话来哭着喊着要让她陪去看电影，还说她不守信用。
她心中猛地一愣：她想起自己以前教儿子的一句话：“做人要诚实守信，不能撒谎，也不能食言。”怎么自己就违反了呢？她下定决心，即使这样做可能会被批评，她也要带儿子去完成她的诺言。
电影结束后，她儿子笑着对她说：“妈妈，你真守信。”
第二天上班时，她果然遭到了领导的批评，但她想起昨天儿子对她说的话，忽然觉得：为了守信而被批评，这是值得的！
这是她作为母亲的一面，但她还有一面，作为考生的一面。
有一次计算机考试，她需要参加，于是她开始努力复习。她的儿子担心她的年龄不小，可能会坚持不住，她坚定地说：“放心，我一定会好好复习，取得一个好成绩！”
她果真这样做了，她没日没夜地做题、操作、背诵，知道的越来越全，信心也越来越足。可是，她在考试前五天生病了，她完全可以放弃一天的复习，在床上舒舒服服地看着电视躺上一天，但她却坚持着，只是喝了一杯药，又埋头苦读……
终于，她在那次比赛的几千个人中得了前五十名。
结果出来后，她高兴地对儿子及丈夫说：“我说到做到，决不会因什么事而改变，这是做人最重要的底线！”
是啊，这就是朱永红女士，说到做到，决不食言。大家都称赞她是一个言行一致的好榜样——她以守信为根本，以诚实为底线！
关于某人的作文 篇5
为某人写的诗
你在哪？
毕业后，我一直找，都找不到你，
是我们的关系疏远了吗?
对不起，
那次，我伤害了你，
你如凳子，我如大鹏鸟，
你也许认为，我们不能做朋友，
你认为，是我宽大的翅膀包住了你，
不能让你自由，
但，我不这样认为，
虽然，你人就在我身旁，
但，我怎么觉得我们离的很远？
你的像，我永远记得，
你为我哭，我记得，
你还在吗？
我等你回来!
你不知道，
你在我生日那天没有来，我很伤心!
也许，你看到这会偷偷的笑，
但我说的是实话，
你认为，大鹏鸟是坚强的，
无人能打倒他的，
再说，自尊心强的人怎么会伤心?
可，你错了!
你知道，我不愿主动接近别人，
你不在我身边，
我感到很孤独，
你回来吧!
我保证，
大鹏决不会再伤害凳子，
回来吧!
我希望我们还能做好友，
相信我，
我需要你!
虽然，我有些脆弱，
但，你要相信，
大鹏鸟的翅膀是很坚硬的，
我会保护你!
你受伤时，
我是你心灵上的支柱，
回来吧!
你要记得，
我永远都是你的好朋友!
给我的好友:邓亚玲
希望你能看到!
关于某人的作文 篇6
一天，他和我谈论1＋1等于几，我不假思索地脱口而出：2！他却笃笃定定说：等于几都行！我才不信，你讲讲道理。别急，你听我说。他的嘴飞快地抖动着，下巴上厚厚的脂肪不断地颤抖，一时间唾沫横飞：二进制里，1＋1＝10；把10看做整体1，1＋1＝2他吐了三加仑的唾沫，讲了N种算法。我百口难辩，因为他比我的百口还多八口。为了还击，我苦练数学多种算法，想给他点颜色瞧瞧。一次计算鸡兔同笼题，我特意到他面前炫耀：我有三种算法，你会吗。没想到，他不假思索：简单，假设法、列方程，还有金鸡独立。把我呛得一愣一愣的，心中暗暗发誓，总有难倒你的时候。
毛大嘴还能发出80分贝的高音。那天，老师不在，教室里乱哄哄的。他迈着象柱似的腿，一颤一颤地走上了讲台。短袖T恤，再吊上一根深色背带，双目圆睁，怒发冲冠，颇有朝鲜领导人的气概。抬头、挺胸、收腹，张嘴：静下来！他的高音立刻震动了整个教室，嘈杂声在一秒内鸣金收兵。真是不鸣则已，一鸣惊人，从此他担负起管理班级早自学的任务，有他在，我们班级真是老师在与不在一个样。
说起毛大嘴的音乐天赋，那实在只能用五音不全四字来形容，可偏偏他又很爱唱歌。一开腔，总爱晃着二郎腿，把个脑袋摇得跟拨浪鼓似地，嘴唇翻动着，鼻孔一张一缩，发出令人毛骨悚然的声音，他自己却沉醉其中。每次他唱歌，同学们，包括我，第一反应是拿起语文或英语课本大声地读，躲不过他，难道还不允许我们以暴制暴么？
有时我总想，没有毛大嘴，我的学习生活肯定很顺溜。但是，在毛大嘴因脚伤休息的日子里，我和同学们都觉得空落落。没几天，大家就自发组织帮扶组，每天背他来学校。你说，我们到底是怎么了？
关于某人的作文 篇7
今天是班干部竞选的第三天，今天xx和xx进行了竞选演讲，xx和xx都是体育运动爱好者，他们俩理所当然竞选体育班长，这下体育班长已经有xx和xx，六位同学竞选同一职位了，竞争已经到了白热化的阶段了。
今天两位同学准备都很充分，尤其是英文演讲，瞧，Jeff老师索性走到讲台，认认真真地欣赏xx的演讲稿了，时不时露出了笑容。
同学们依然很认真地听演讲，教室里不时响出孩子们热烈的掌声，班级气氛和谐融洽！
我私下里向孩子们打听，他们心目中的理想人选。我发现，他们心中的人选每天都在变动，比如卫生班长，起初想选xx的占多数，现在有不少孩子想选陆君怡了，xx的演讲很能打动人，但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色，教室一尘不染。看来，孩子们已经早就懂得了说得好不如干得好的道理了！
花落谁家，拭目以待了！
关于某人的作文 篇8
现在已经六年级了，我们班也转来并转走了一批又一批的学生，转走的，我；连名字都记不清了，但是转来的现在就生活在我身边，而我突然就想写一写他们，觉得他们真是各色各异的。而第一个想写的，就是一个我们称之为“狗熊”的男生，至于“狗熊”这个“雅号”的典故，下面会细细讲来。
他就是我们班的秦某人。至于确切的名字，就不说了。他是后来转来我们班的，几年级我也记不清了，但是我很清楚地记得他第一天来到我们班的情景！那天，他穿了一身的牛仔服，很安静地坐在第三排右边的位置，说实话，第一眼看到他，还觉得这男生看起来挺乖巧的——当时真的是这么想的，只是这想法没维持多久就消失得无影无踪。第一节课，老师向我们介绍了他，和小说里的也差不太多，但是小说里写的一般是美少年带着阳光般的迷人笑容而来，但是，他不说话的样子顶多就是乖巧。后来，老师就依然让他坐在了那个座位。上课提问，他还挺踊跃的，看起来知识渊博的样子，一不小心就让人当成优等生了，老师也一个劲地夸“这新来的同学还不错嘛”，我也挺高兴的，心想终于来了个学习好的。
只是，很可惜，没过多久，他就原形毕露了。总是有事没事地惹人嫌，还总是做些很恶心的事情——再确切说，他做的事情让人看了都能把前天的饭都呕出来，也由于这个关系，具体是什么事情就不说了。总之就是很讨厌，男生看不顺眼就揍他，女生觉得他恶心就打他几下。而他的成绩——别提了，哪里是什么优等生，整个一差生！还真是别说我嘴毒，那真是那么回事啊！考试不是倒数第一就是倒数第二，唉……到了后来，大家太烦他了，他的名字里有个“雄”字，大家就叫他秦狗熊……
……这不，六年级了，老师总是满面无奈地说：“努努力吧，你爸你妈还都那么忙，你姑也不怎么管你，你自己再不努力，可怎么办啊，现在还有好学生教你，到了初中，谁不自己好好学啊，你再不学就晚了，就在后两排一呆，谁都不管你……”不知道是奇迹出现了还是怎么的，他竟然好好学了，不懂的题就追着问老师，一副勤学好问的样子。我们下巴都快掉地上了——天啊！太不可思议了！
但是说真的，我现在越来越烦他，你看他，上什么课就努力举手，结果问他他都说错，而且他现在特会装，不知道是不是因为老师夸了他几句，他现在骂女生越来越勤，那叫一个难听。而且还对我们宣称他爱他老婆——我们班一女生。你说说，他烦不烦人？
于是，我现在看都懒得看他，更不提他的名字，别人提起，就气哼哼地把他的一些事迹说出来……总之现在就是烦透他了。
关于某人的作文 篇9
现在，想起了以前的某人，看见以前的光辉，很欣慰…
不知，现在过得怎样，也不曾联系过…
以前你的欢笑、
以前你的伤心、
以前你的来信、
以前你的……
都是以前的…
现在没有……
以前，我们都很傻的！
你送我东西，我拒绝了，你就哭，呵呵、
好笨的！
我们一起打架过，我输了，你就说对不起、
我赢了，你就要报仇的、
那时，发觉你好坏！！！
但…后来…
……………………………。。
我们就再也没联系过、
只是今天，看到以前你写给我的信，就想到你了…想着…
就哭了……
希望，你过得很好！要很幸福！很开心！
别忘了，我们拉过钩的那个没人知的秘密！
关于某人的作文 篇10
说了必做，或做了必说，这是何奕添的真实写照。
这样的一个人可能并不会令人注意，更不说是佩服了。可通过多年的相处，证明了何奕添，还是有不少行为值得大家刮目相看的。
做了必说，这就是他作为直爽朋友的真实写照。
也许是因为他成绩自认为不算优秀，每次取得了大小战果之际，总是会逢人告之，若说是炫耀吧，也夸张了些，可说正常，也过于激动，有一次数学测试，全班上80分的只有12个，一向数学弱的他却考了“80”分，然后，他自然是到处说他在课外班是怎样补习，在家是怎样复习的……也难怪，对于成绩一惯弱的人偶尔一次考好了，难道不值得一次小小的骄傲和炫耀吗？
说了这些，大家一定会仍然觉察不到他身上的闪光点，可是，接下来的一件事：说了必做，却是他值得夸奖的地方，也是作为朋友最难得的的一面。
早在一年级，他就成为了我的好友，如今整整6年，进入初中我俩仍旧一个班，在班上，也许会有一些成绩优秀生会用成绩“鄙视”他，可是为什么现代大多数人只关注学习成绩，而不去看一看他的品行呢？如果你全面了解了，则一定会发现，他并非是一个被某些人“鄙视”之人。
那是一个下阵雨的天，乌云像棉被一样盖住了人的心情，雨，学生之大忌，在大雨里，同学们都是几个学生正挤着一把伞艰难前行，突然一个人大喊：“我的东西忘带了！”那声音随风飘进了何奕添的耳朵里，可能是因为那个人是何奕添平时十分要好的朋友吧，何奕添听到后二话不说，直接地回应：“是什么东西？我帮你去拿！”迟疑了一会儿，丢东西地回应：“是我的文具盒里面还有钱，在课桌的抽屉边上……”没等说说完，见何奕添已人去伞空。
时间滴滴嗒嗒地过去了，他却还没有回来，有人说：“走吧，咱们不等了，让他自己想办法去。”又有人说：“是呀，快走吧，时间不旱了。”你一言我一语不断议论着，此时远远一个人影飞奔而来，“你的东西！”何奕添满身湿淋地从衣服里拿出丢失的文具盒还给那位同学，文具盒还是干爽的，凉风下浑身湿透的何奕添还冷得抖了几下，此情此景当时现场的人都无言以对，这种人，大义啊！
做了必说，说了必做，同学和朋友，都体现在何奕添身上，虽他不是尖子生，也不是天才，可他用他朴实的言行感染他人，令人叹服。
