播种希望的种子作文。
好种出好苗。春耕到了，是时候播种了，在农民的心中，种子是农耕大事，有了好种子才可能有大丰收的新希望。今天小编就围绕好种子“育出”新希望主题，整理了播种希望的种子作文600字，以供阅读参考！
播种希望的种子作文600字【一】
春姑娘来了，她穿着彩色的衣裳，背着温暖的阳光，吹着一首动听的歌曲，唤醒了冬眠的小动物。小草悄悄地从土里钻出来，伸了伸懒腰，给大地穿上了绿色的外衣，桃花、杏花、迎春花向我们露出笑脸，散发出阵阵诱人的芳香。一棵棵柳树在微风下挥动着柳条，仿佛在向我们招手。田地里的麦苗一片连着一片，微风拂过，麦苗稚嫩的绿色变成了滚动的绿海，带着沙沙的声音，霎时间传到远处去了。在阳光的照耀下，油菜花发出夺目的光彩，金黄色的油菜花可把勤劳的小蜜蜂忙坏了，它们在花丛中欢快地翩翩起舞，忙着采蜜呢。燕子披着一身乌黑光亮的羽毛从南方飞了回来，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着欢乐动听的歌曲。
草地上小朋友们开心地在玩耍，有的放风筝，有的追蝴蝶，有的捉迷藏，还有的一起玩老鹰捉小鸡……草地上充满了欢声笑语。
春天真是一位优雅的画家，它画出了五颜六色的梦想，画出了一幅漂亮、生机勃勃的图画，我爱这美丽的春天。
春天给我们带来了无穷的快乐，也给人们带来了新的希望。“一年之计在于春”。看，田间勤劳朴实的农民已经开始忙碌起来了，他们播下希望的种子，等着秋天收获的喜悦呢！我们小朋友的希望又是什么呢？让我们一起在春天播种下希望的种子，等着它发芽。
播种希望的种子作文600字【二】
不知不觉，春天到了。
它像个淘气的孩子，带着勃勃生机，一蹦一跳地来到了田野里。
它又如亭亭的少女，穿着碎花裙，迈着轻盈的脚步，将足迹遍布于天地之间。
它还是个优秀的画家，抬笔间便给万物换上了崭新的颜色，让世界焕然一新。
在这个充满生机与希望的季节里，农民又迎来了一年中最重要的农活——春耕。
泥泞的田地里，一个个忙碌的身影正在不断地工作着。他们身穿粗布衣裳，脸上满是岁月的痕迹，饱经沧桑的眼中闪着坚定而慈爱的光，双手上爬满了青筋，像地球上纵横交错的河流一般，挽起的裤腿下露出的是黝黑而粗糙的腿。每个人的背上都背着一只大竹篓，每拔起脚往前一步，便从篓中拿几株秧苗，弓下腰，然后再如天女散花般抛向田野各处，豆粒大的汗珠从他们的额头处滑落，欢呼着拥向大地，然后又消无声息地融入脚下的泥土，他们疲惫的脸上却依然洋溢着笑容。群山是他们的脊梁，耕牛是他们的伴侣，深深的梨沟映衬着时光的痕迹，广大而碧绿的秧田仿佛在诉说着他们的艰辛……
宋朝诗人翁卷曾写道：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”春天，在这个洋溢着希望的季节里，我们又何尝不是在播种希望？只有经过春、夏的苦心经营，才有了秋天丰收时的硕果累累与满心欢喜。而这期间，可能还要经历或旱或涝等磨难。人生不也正是如此吗？现在的我们正值朝气蓬勃的春天，只有珍惜光阴、不负韶华，才能最终收获秋天的喜悦，纵使会经历许多挫折、困难，我们也不能放弃。像自然万物一样，勇敢地破土而出，为了成长而不断付出努力，最终长成一棵参天大树。
在这个生机勃勃的春天，让我们只争朝夕，携手相迎，一起去播种希望，迎接无限可能！
播种希望的种子作文600字【三】
俗话说，一年之计在于春。春天，是农民播种种子的时间，同时也是我们学生播种种子的时间。如果我们在春天里播种是希望的种子，那么我们就会收获丰硕成果。
春天，让我们来播下文明的种子。每位同学都要争做一名文明守纪的小公民，从身边的小事做起，例如，平时见到师长要主动问好；主动帮助同学，尤其是要帮助低年级的小同学解决困难；不乱扔废纸和杂物，爱护公物，在教学楼内不喧哗打闹、不说脏话等等，都是一名文明守纪的小公民应该做到的。
春天，让我们来播下勤奋的种子。我们要收起贪玩的心，把心思花在学习上，课堂上集中精神，认真听老师讲课。我们必须要有长远志向，并为自己制定一个个小目标，经过努力，目标很快就会实现。只有下定决心，持之以恒，才能有看得见的进步！
春天，让我们来播下健康的种子。每位同学每天都要坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，只有这样，才能保持健康的体魄。
春天，让我们来播下合作的种子。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！
春天，让我们来播下安全的种子。每位同学都要把安全牢记在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下楼梯，体育课上、课外活动等等都要注意安全，千万要珍爱自己的生命。
同学们，播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福！同学们，让我们从现在做起！从我做起！春天，让我们一起来播种希望的种子！
播种希望的种子作文600字【四】
十年风雨兼程，十年壮阔行进。这十年，在中国共产党坚强领导下，全国各族人民万众一心、齐心协力，胜利实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，实现中华民族伟大复兴迈出了关键一步。历史性的抵达，往往也意味着开创性的进发。站在新的历史起点上，我们必须锚定未来目标，擦亮前瞻思维的火花，树立正确的历史观、大局观，坚定信心、积极行动，人民的美好生活指日可待，民族的伟大复兴未来可期。
树立前瞻性思维，加速科技创新前沿化。历史经验告诉我们，自主创新是别人抢不走的“法宝”。只有不断提升科技自主创新能力，增强自身“科技肌体”造血功能，在劣势领域补齐“短板”，在优势领域打造“长板”，在强势领域树立“样板”，才能抢占世界科技前沿高地。在波诡云谲的市场变化中，既要牢牢把握创新和发展的自主权，创新研发体系，组建技术攻关团队，通过大量实验探索分析、不断尝试与改进，让技术接轨国际。也要敢为人先，通过超前研发，实现差异化竞争力，抵御风险赢得优势，推动科技创新持续向上、向优、向深拓展演进。
树立前瞻性思维，促进农业产业现代化。习近平总书记强调：全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚，必须加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，以更高的站位、更大的力度、更实的举措，加快农业农村现代化步伐，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。因此，一方面，要因地制宜整合优质资源，将乡村旅游与生态环境保护相融合，成立营销团队，对接电商平台，扩大乡村旅游的知晓度和影响力。另一方面，要培育专业化服务组织，推动农业社会化服务向市场信息、科技服务、加工营销等方面拓展，促进小农经济与现代农业有机衔接；
树立前性瞻思维，推动教育发展个性化。“教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才。”总书记的嘱托，为我们锚定了目标和行动准则。全面贯彻党的教育方针，优先发展教育事业，培养学生的独立人格和创新精神，要站在更高的教育境界上来思考学校发展，以人的发展和社会需求为中心，打破传统设计思维的格局，形成个性化的学习支持体系，将孩子培养成内心丰盈、行动积极的人才；同时，要顺应时代变化，构建开放灵动的学习空间，灵活多元的学习方式，以及能满足学生个性需求的多元课程体系。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。今天，我们正处在社会主义现代化建设的关键时期，只要我们始终保持居安思危的前瞻意识、一往无前的奋斗姿态，就一定能开辟新天地，创造新奇迹，书写新辉煌，赢得新未来！
播种希望的种子作文600字【五】
播种的希望，挥汗的努力，浇灌的用心，除草的贴心，不停的付出，持续的倾注，不为努力而感动，只换收获时笑容。
想得到什么就要为之付出汗水。土壤孕育着植物生长，播下种子，才有收获的希望。
三伏天来那有凉爽，为了有更好的收成，我和父亲一起去田间走一趟，看看我们种下的希望。
红薯、玉米、大豆、芝麻、萝卜、果树全都有。
虽然有部分的种子没有发芽，有些果树在成长过程中就夭折了，但是留下来的，都有收获的可能。
没有播种的土地只能杂草丛生，不论是果树，还是植物都需要我们用心的呵护。
帮它们除草，帮它们施肥，帮它们更好的完成，从种子到果实的蜕变。
同样的土地，同样的种子，同样的发芽，却结出不一样的果实。
你用心才能得到更好的收获。
天气炎热，为了更好的帮植物除草，我们天不亮就起床了，这样我们干活干到天热就可以回家了。
早晨的村庄比较安静，田野里除了风声就是蝉鸣，还有飞舞的蜻蜓。
可能是心态的原因，也有可能是早晨比较安静的原因，我听到了我家田边风力发电的声音。
我一直以为它是没有声音了，事实证明我错了，它不仅有声音，而且声音比较大。
平常没有注意，一方面是因为白天人们在忙碌，机器在发出各种声音，把风机发电的声音给掩盖了。
另一方面，是因为我从来没有静下心来，侧耳倾听。
专注的干一件事情，会让我们有不同寻常的收获。只有持续的用心，我们才会拥有更多的可能。
只要能看到我们的进步，就证明我们当时种下的种子没有错。
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一粒什么样的种子作文900字
我们为大家精心整理了一粒什么样的种子作文。在学习的时候，想必大家都接触过作文吧，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。您在阅读本文以后相信有所收获吧！
一粒什么样的种子作文(篇1)
要做一粒心中有梦的种子，首先要有梦想。我的梦想是做一名知晓天下事的记者。
为了离我当记者的梦想更近，我决定让我的母亲监督，在我课余的时候分配一些时间去看看新闻，写写报道。有一次我计划回家写一篇报道，后来因为我的懒惰也就没放在心上，我妈妈看到后就用非常温柔的声音提醒我：“怎么，不写报道了？”“太累了……”“你要坚持你自己的梦想，你的哥哥就是一名记者，他起早贪黑，早出晚归，也在坚持，你又有什么理由不坚持呢？”她的话像温暖的阳光照耀着我这颗即将发芽的种子，助我破土而出。
在小学时，一次契机，老师给我一次参加作文比赛的机会。但是因为接到通知稍微晚一点，第二天就要交稿。老师给我参赛专用的作文纸，我十分兴奋，我若是得奖，可以为我的追梦之路增添一分底气。我在学校尽量多写一些作业。到了家后，我尽量快的写完我的作业。一段时间后，我写完了作业，小心翼翼的从我的书包中拿出那张作文纸，放在水平桌面上，铺平。我掏出笔，开始一笔一画的写上题目。再拿一张空白纸，列上题纲。想的内容了，我握好笔，在这张平整的作文纸上下笔，思路渐渐明晰，灵感如泉般涌出，写字越来越快，每一个方正的字落在框中，都让我感到创作快乐。不一会，握笔的手指是笔压下去的印记，手掌也因出了一些汗而湿润，手也有些疼，但我的作品尚未完成，不能停下笔。我再次握好笔，深吸一口气，认认真真的在作文纸上书写，当我放下笔，活动活动酸疼的肩膀和脖子时，作文纸自然也满满当当。等我出了房门，我看到了桌子上有一碗饭，上面有一些菜，旁边还有一双筷子，我才注意到已经过了饭点，我拿起筷子吃饭，虽然饭有些凉，但我的心却流进一股暖流。
我这颗种子正在阳光的普照下和娟娟细流中渐渐长大，而我秉承我坚持的精神，继续追梦。
愿我们砥砺前行不负年少，让我们以梦为马不负韶华。
一粒什么样的种子作文(篇2)
郝一鸣
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
从小我就喜欢踢足球，因为爸爸是球迷，我也整天耳濡目染的喜欢上了足球，刚开始我就是在家门口小公园踢野球，有爸爸的陪伴，我觉得踢球很有意思，每天享受着踢球带给我的快乐。慢慢上了一年级，我很荣幸的就被选入了学校足球队，每天开始真正的踢球了。
校队踢球很辛苦，每天从下午四点踢到晚上七点。我们训练的内容就是带球，传球，颠球，过人，射门，防守外加体能训练；这些足球动作看似简单，但是要做好却十分困难，需要刻苦的练习，才能掌握这些足球技能，就说大腿“颠球”这一项足球练习，刚开始时候我只能颠一两个，动作非常不协调，总觉得球不听使唤，足球好像一只调皮的猴子，在我的腿上上蹿下跳，总是落到地上，我总是不停地捡球，一会儿功夫我就大汗淋漓，精疲力尽。我很困惑也很沮丧，我什么时候才能掌握这项技能呢？教练给我示范颠球的动作，并告诉我颠球的要领需要两条腿互相协调好。我仔细观察，我感觉球像吸铁石一样牢牢地吸在老师的腿上，不会掉到地上。教练告诉我，颠球要想颠得好，必须大量练习。我心里暗下决心，我一定要学会。从此，刻苦的种子已在我心里生根。
我每天回家后继续练习这个动作，慢慢地找到一点感觉：腿不要抬得过高，两腿之间差不多90度，身体稍微向后仰。慢慢地我从两个……六个……十个……一遍遍地练习，汗水几乎遮住了我的双眼，衣服也湿透了，腿疼得几乎走不了路；功夫不负有心人，我终于首次突破二十个了，后来我就越练越熟练，能连续颠六七十个不停，我终于成功了。刻苦的种子已在我的心里发芽。
通过练习足球技能我感受到做什么事情都不容易，需要持之以恒刻苦练习。足球运动不仅锻炼了我的身体，也磨练了我的意志，体会到足球带给我成长的快乐。
我是一粒刻苦的种子，我会用勤奋汗水浇灌，虽然破土的过程有可能很漫长，而且是痛苦的，但我不会气馁，相信不久的将来，我一定会长成一棵参天大树。
一粒什么样的种子作文(篇3)
刘宇峰
我自初中加入校田径队，可以说对于我来说最简单的科目就是体育。在初一时有幸和三位同学参加四乘一百的区级比赛，在比赛上我因紧张掉棒自此退出田径社。在初二我们举行校运动会，本来不打算参加接力的我却因为一个同学的生病不得不上场。
在周四的下午，当老师宣布这个消息时我是既兴奋有害怕的，我喜爱跑步但害怕失误。面对明天突如其来的比赛我不知所措，参加了下午的赛前排练。我是第三棒就是弯道是超越对手的重要位置，如果掉棒我们班将无缘保持两节接力第一。在训练中不出所料我还是多次掉棒，面对队友我是一不想面对二不想解释。他们对我没有嫌弃而是鼓励，这就是团队。他们说这自己以前也有失误的现象，还有跑着摔倒，不难看出是为了引起我自信。我敷衍的回答，最后因时间过晚各自回家。
晚上，我看着窗外皎洁的月亮想到自己以前努力的训练为的是什么，每次奔跑时摔倒咬牙站起来，每次天已黑我仍在操场奔跑这是为了什么。我似乎明白我263自责我不能因为害怕而给自己借口，为我自己、为班级荣誉、为同伴的信任做一个交代。我来到街上，一次一次练习起跑动作，接棒动作。在等接棒时预先做好起跑记号，身体朝正前方，当传棒者跑至起跑记号，就迅速起跑，起跑后，右手后伸等伸等待接棒。跑步时手臂要幅度大，步子要大，传棒时一定要等队友握住在松手。我奔跑着，在漆黑的夜里一粒种子在带着希望奔跑。
来到海淀体育场，等到我们上场队友拍了拍我的肩：“加油兄弟！”，看着老师期待的眼神，看着同学渴望的手搓着，刺耳的枪声伴随运动员左右摇摆的优美身姿比赛开始了。在棒传递的过程中我想这应该是希望，我凝重的望着飞奔来的队友握紧希望，迈开大步冲向下一个队友。我带着希望奔跑着，汗水丝丝留下，耳边划过风声阵阵呼啸而过，同学嘶声裂肺的吼叫，队友歇斯底里的加油。我顺利把希望交到队友手机，我成功了，我昨晚的努力没有白费，我在奔跑中找回自信。
我喜爱奔跑，我们就像一粒种子，为班级为梦想而奋力奔跑的种子。
一粒什么样的种子作文(篇4)
刘家蕴
奉献是一朵花，在给予别人花香的时候，也会独自绽放；奉献是一棵树，在让别人乘凉的时候，也会独自长青。奉献既是一种高尚的品德，又是一种平凡的精神。
奉献不在于你做的事件的大小，而在于你是否真心的付出，这次在我心中种下了奉献的种子的人，正是那群志愿者们。
那次小区里面正打算建一座花圃，园艺社的爷爷奶奶们，更是最先拿着铲子和耙子来这里松土、除草。毒辣的太阳烤着大地，爷爷奶奶们戴着的帽子也挡不住那一滴滴晶莹汗水的落下。而这项工作进行得也亦是艰难，这土地甚是干裂，像是一个龟壳上面布满划痕。看着园艺社的老人们在这样艰难的情况下，还决定留在这里开垦出一块土地，我内心无比敬佩，但我却无动于衷。
那天回家后，我受到很大的启发，为什么那群人愿意用自己的时间来建一个花圃上呢？我好像明白了，这个问题不说也知道。这颗种子开始生根萌芽。
不知过了多久，小区里又有除草的志愿活动，我妈妈和我商量要不要报名参加。等到去了那里，那片土地杂草丛生，荒凉的就像没有人居住过一样，土地没有生机，只有。在我还不知道从何下手的时候，只见他们拿起水管对着土地漫灌，将土浸湿后，其他的志愿者们就已经蹲下开始除草，我不得不跟随他们的动作一起蹲下，只要将这里所有的杂草全部拔完就好，但是在那里一蹲，我就蹲了一下午，我用铲子向下挖，一插、一踩、一翘就将一棵棵草清除。我只记得阳光晒红了我的脸，汗珠从额头经过，模糊在我的眼前，我只能用衣袖蹭掉汗水，再次投入到工作当中。当我再次站起来的时候，我已经站不直了，腰腹的灼痛感突然袭来。但这一次我的脸上不自禁的露出了笑容，我擦了擦汗，看向远处天边的红霞，那是我见过最美的红霞。
几个月后，我再次从那里走过，一朵朵花向阳而生。是那么美，美得娇柔，美得妖娆，美的窈窕。
正是这次亲身的体验，让我体会到志愿者们的不易，没有凭空想象，只是有人在无声地付出。这颗在我心中奉献的种子长出茂密的叶子，开花结果。我要做一粒奉献的种子，将奉献种在更多人的心间。
一粒什么样的种子作文(篇5)
陈菲仪
心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛
记得那是一个在海边的奶奶家度过的下午。望着刚退潮的大海，奶奶决定带我去赶海。走在海边坑坑洼洼的岩石之间，吹着阵阵夹带咸腥味的海风，我开始了赶海之旅。周围尽是些小水洼，我看见了些贝壳，可惜只是单调的白色；我看见一些小石子，可他们却毫无光泽，略显无趣；我似乎还见到一条小鱼扭尾间绘出的波纹，可刹那间便如碰了壁一般，水面平静如初。海风变得有些凉，吹透了我的皮肤衣。望着没有亮点的海岸，看着手中空无一物的小桶，心中失落倍增。大自然真的这样平淡无味吗？
我不甘心，仍旧在海滩上搜寻着。忽然瞥见一处水洼里有什么橙黄色的东西，伸手将其缓缓地从微冷的海水中捞出……“海星！”我惊喜地喊，奶奶回头笑着看了看我。一只底色橙黄、上面紫斑点如繁星般散落的大海星正被我稳稳拿在手中。我不禁想：这海星，是否曾来自那遥远的银河？如果真是如此，我又是否握住了这片大海中最美好的星星呢？
将海星放入小桶，我继续向前走。海风渐暖。眼前一堆小卵石又引起了我的注意。它们色彩各异——有的红如海棠，有的紫如葡萄，有的蓝如碧空，还有的就是单纯的白，可就算白竟也白的那样温润。在夕阳残照下，小石子五光十色，我欣喜地将它们仔细挑拣，复又凝神观赏，然后放进小桶，与那海星一起。看着桶里的收获，我忽然品出了一丝韵味，大自然竟是如此多彩。
就这样，我走啊、跑啊、笑啊，不觉暮霭沉沉。太阳用力将自己最后的光芒撒向大海，染红了一片——该回家了。我从小桶中取出海星，放回已涨至脚边的海水中，毕竟，大海才是它永远的家。恋恋不舍地转过头，最后看了一眼那已被映照得赤红的大海星。又翻翻捡捡，仅留了三颗最透亮，最惹人喜爱的小卵石，剩下的随海水一同泼向深邃辽阔的大海……
原来大自然的美并不需要多么惊心动魄，只要热爱自然，亲近自然，就会发现它的每一处微小细节都是美妙神奇的。而自己的心灵，也会在与自然的接触间得到升华。
一粒什么样的种子作文(篇6)
张博雅
赠人玫瑰，手有余香。
——题记
心中有光，能够抵御寒冷。在心中种下一颗奉献的种子，平凡的世界里就能发现最美的光芒。参与其中，你就会收获快乐。
去年寒假，我和妈妈参加了社区组织的“爱心义卖，传递温暖”活动，这次义卖是为山区的儿童捐款。记得义卖那天的天气不太好，阴沉沉的，寒风中还不时夹杂着小雪花。但社区的邻居们还是如约而至，大家摆好桌子，拉好横幅，放上小商品，有绘本、书籍、玩具、儿童饰品、小盆栽、自种花草、包包、自制手工作品等等，每个摊位都被精心布置，每个摊位的设计都很吸引眼球，“花花商店”、“萌小猪”、“牛牛手工坊”……一件件充满爱心的义卖品，一张张爱心荡漾的笑脸、一声声此起彼伏的叫卖，汇聚成为一片爱的海洋。
我和妈妈当然也不甘示弱，我们的摊位名字特别响亮，叫“筑梦”。义卖前的一个月，我们就精心准备了很多漂亮发饰和精美的手串，我还特意挑选了几本小时候看过的图书。在妈妈不断的鼓励下，我也加入了叫卖大军，开始有点不好意思，但马上就被周围热情的邻居们感染了，吆喝声越来越响亮，“走过路过不要错过，发卡5块，头花10块！不买后悔啊！”功夫不负有心人，我们的商品很快吸引了路过的居民驻足观看。
“我买一对发卡。”
“我来三个。”
“阿姨等等，还没找您钱。”
“不用，不用，多的就当我捐款了。”
摊位上商品在一件件减少，而爱心款在一点点增多。所有的商品都被一抢而空，居民们奉献的爱心让这个寒冷的冬天多了一丝温暖。我们这次居然卖了230元！妈妈一高兴又添了270元，凑成500元，全部都捐给了贫困山区的儿童。捐完款后，我和妈妈都显得特别兴奋！钱虽然不多，但却包含了我们沉甸甸的祝福。
义卖活动结束的时候，天晴了，温暖的阳光照在每个人的脸上，照亮了每一颗奉献者的心。小区里很快恢复了往日的平静，但义卖活动中那一幕幕感人的场景却不时地浮现在我眼前，“爱的奉献”那首优美的旋律久久地在我的耳畔萦绕，赠人玫瑰，手有余香。
希望创造奇迹的作文精选六篇
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的作文呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“希望创造奇迹的作文”希望能为您提供更多的参考。
希望创造奇迹的作文【篇一】
奇迹，这个词对我来说，真的是很遥远，但有一天，我终于也创造了一个属于自己的奇迹，从那以后，我便开始相信：我是个奇迹。
数学成绩普普通通的我，今天一样心情沉重地参加完数学的期中考。刚走出教室零点零一的距离，就被同学叫了去，说是要管我借书看，我便答应了。走了不到校门的距离，她又叫住了我，我气急败坏，但有不好意思拒绝，便又转身起跑。没想到的是，这样的事情又发生了，苦笑不得的我又一次回到了学校。“今天怎么这么倒霉呀?”原本不好的心情，被她这么一折腾，变得更加失落了。
回家后，爸爸妈妈已经回来了，便又问我：“考的怎么样?”，我一听，直瞪眼的说了一句：“够呛。”
继而，接二连三的电话打过来，家里像炸开了锅似的，一颗也不让人休息，还全是问考得怎么样的。这样我的紧张感越来越强，急的我将一碗苦瓜都吃了下去。
成绩将在星期一公布，在这期间，我翻到一篇论文，是讨论奇迹这个词的，有人认为奇迹是自身所创造的，而不是一出生就注定的；而有些人恰恰相反，她们认为奇迹是一出生就注定的，而不是自身所创造的，我看了，觉得很可笑，如果真的一出生就安排下了奇迹，这世界就不会分强于弱，富于贫，天才与蠢蛋了，而人如果真能创造奇迹，那这次考试我肯定就能考好了。我这样想着，关上了这本我认为无聊到底的书，继续看起了电视，等待着，星期一我的奇迹归来。
星期一到了，数学老师带着考卷上台，只说了一声“上课，同学们好，”就什么也没说，念起了考卷的分数。这老师是从最后开始念的，把我紧张的都闭上了眼睛，念了好长时间，直到90分还没有我的名字，我高兴极力，像想着妈妈爸爸看着我的考卷，夸我的样子。直到最高分99分时还没有我的名字，我有点但心了，深怕得被有营养的鸭蛋回去给妈妈爸爸了，不过，我们班还有一个同学和我一样没有被点着。这是，老师开口了：“你们知道谁没被点着吗?她们就是我们班数学最高分100分的人。”我听了，惊呆了，我数学居然的了100分，看来，奇迹真的降临了。
我的语文成绩和英语成绩也出来了，都比和我100的人高，所以，我这次考了全班第一，我好高兴，当热我的家人也是，爸爸妈妈，更是笑得不易乐乎。
当我在翻开这本当时被我觉得无聊的书，我真想写封信告所他们我亲身证明了一点：奇迹，确实是靠自身所创造的，不能并且请你们相信：我是个奇迹。
希望创造奇迹的作文【篇二】
“这是一个关于跳舞的美丽传说，舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。”
一转身回眸，是风采；一高空抛起，是技术。但怎样舞出奇迹，舞出梦想?
《舞动奇迹》现在已是第三季了，就在本周日的比赛中，我看到了选手怎样舞蹈，怎样为贫穷孩子奋斗，怎样朝自己梦想前进。
不要说他是残疾人，他是舞台上的王者…他是翟孝伟。
在他出场时，相机只是照到他的上半身，是一个普通人。但后来，我看到了，看到了：用一只脚和一个拐杖站在舞台上的人啊！他微笑着，舞动着。舞步显得笨拙，身体并不灵活，但他和他的舞伴演绎出了精彩。他不觉得自己缺少什么，是的，他什么都有，自信，力量，舞步，梦想……也许，他不像别的专业的舞者那样，有美丽的风采，有高超的技术，但是他拥有自己的魅力，他的感染力，他舞动出的奇迹！是的，上帝也被他们所感化，他们被上帝所保佑。他们是这个舞台上令人羡慕的拍档。一个美丽的仙女，一个保护仙女的勇士。他们是佟丽娅、李炜。丫丫受伤了，肋骨骨裂。丫丫哭着说过：“我真的很爱跳舞。”练习中，李炜小心地呵护这她，生怕弄疼她。丫丫就一直说“没事没事”。他们演绎舞蹈是关于老上海的。丫丫穿着金铜黄的盛装，李炜则穿着白色的西装。无论是表情，动作丝毫没有因为丫丫的伤而变得勉为其难。而更加是天衣无缝，丝毫看不出受伤。两人的配合，两人的神情，两人的动作，融为一体，一场淋漓尽致的演绎！舞蹈后，李炜给了丫丫一个惊喜，因为丫丫是少数民族，李炜托助理做了他们那儿的面食。因为丫丫肋骨骨裂了，所以还也已做了羊排。丫丫此时也一定觉得十分幸福吧！淑女和绅士，这舞场上最幸福的拍档……
你会舞蹈，你舞出的是成就；你爱舞蹈，你舞出的是奇迹！
希望创造奇迹的作文【篇三】
不知从何时起，我家楼房的过道里竟然多了一个燕子窝。傍晚的时候总能看见大燕子飞回来给小燕子喂食，它们叽叽喳喳的叫声总引得居民好奇地大谈。日子久了，大家也都习以为常了，这对母子渐渐成了小区的一员。
一天，不知是小燕子调皮，还是大燕子粗心，小燕子竟从窝里摔了出来，重重地砸在了水泥地上，昏了过去，一动也不动，跟一只死燕子没什么两样。他弱小的身躯趴在地上，还没长全的羽毛上满是鲜红的血迹，看到的居民无不惋惜，没有一个人相信它会活过来，除了它的母亲。唉，如此一个可爱的生命就这么没了！它伤得这么重，肯定活不成了。那只大燕子总是守在小燕子的身边，用嘴梳理着它的羽毛，甚至一次又一次地将食物送进它的.嘴里。尽管小燕子的眼睛从未睁开，它还是日复一日地坚持。它在期待着生命?是奇迹吗?就在大人们快要遗忘掉那两只燕子的时候，突然有个孩子叫道：“看，小燕子动了！”
果真，小燕子柔弱的身躯轻微地却真实地抖动了一下，它努力地想要站起来，可是那本来就有没发育全的腿况且还受了重伤，根本无法支撑它的重量，小燕子尝试了好几次，都无法站起来。虽然如此，它毕竟还是活了过来，人们无不惊叹这是个生命的奇迹。接下来的一周内，在大燕子的照料下，小燕子恢复得极快，一天比一天有精神。它腿上的伤也好了。竟可以行走了，不过还是跌跌撞撞的。唯一遗憾的是，它的一只翅膀折断了，无法飞回鸟窝了。不过，看着小燕子一天天康复，人们总算松了口气，走路的时候都小心翼翼，生怕踩着它。一天，我放学回家，竟看见小燕子跌跌撞撞地在下楼梯。由于台阶对它来说很高，它是一下下跳下来的。它的小眼珠滴溜溜地转着，似乎在为这一“壮举”而骄傲。你这是干嘛啊?快回去！楼下的猫和狗会吃了你的！
我急忙向它挥手，希望能吓跑它。可它一点也听不进我的忠告，自顾自地往下蹦，倔强而执着。而它一点也发现不了即将到来的危险，似乎还沉浸在游戏的喜悦中。我叹了口气，自知无法阻挡它，只能祈求出现奇迹。晚上的几声狗叫和燕子的尖叫声令我惊心动魄，我知道悲剧发生了。第二下楼时，小燕子不见了，只有那大燕子的哀啼讲诉着昨晚发生的故事。
“唉”我叹了口气，奇迹的产生只会因为不懈的努力和坚持，而不会因为盲目地胡乱尝试。
希望创造奇迹的作文【篇四】
朋友，你知道“梦想”是什么吗?你想过吗?你拥有过吗?
朋友，对“奇迹”而言，你又是如何理解的呢?你希望拥有吗?你相信它吗?但在这里我想说：“相信梦想，相信奇迹。”
在这里我呼吁世间所有的人们，我们要相信梦想，相信奇迹，我们要把这八个大字深入我们的骨髓，深入我们的血液，乃至我们的灵魂里，并让我们的一生都为梦想的实现，为奇迹的出现而永远的努力和奋斗。
“梦想”，“奇迹”，好比人类的左手和右手，梦想离不开奇迹，很自然奇迹也离不开梦想。
我想我们每一个地球人都应该知道，我们人类在这地球上不是原始的，而是由人猿一步步进化而来的，但你思考过他们的动力是什么吗?当然肯定不是骨骼肌传的兴奋，而是源自精神的支持，而所谓的“支持”就是他们的梦想会实现，相信奇迹会出现。在这里便证明梦想和奇迹是何等的亲密。
“秦始皇”曾经是何等霸气，我们每个人都知道，他是我国历史上第一个统领全国的大人物，尽管他所建立的政权存留的时间很短，很短，但在划过天空的那一瞬间，还是给人们留下了异样的光彩。知道秦始皇成功之绝技是什么吗?那就是相信梦想，相信奇迹。在这里又一次证明梦想和奇迹是何等亲密。
相信梦想，相信奇迹，是所有成功人士的成功绝技。
朋友，每个勇者的人生宝典里都有“相信梦想，相信奇迹”这八个极其清晰的大字。
朋友，冒昧的问你一句，你是勇者吗?如果是，那就是使劲全身心的力气去努力，去拼搏，直至你想到达的地方！切记：相信梦想，相信奇迹！
希望创造奇迹的作文【篇五】
这些天受关注最多的也许就是动车追尾的问题。
然而让我们在感叹生命短暂的同时由不得不更加佩服有些政府官员对待事情的安然若素，不知道相关报道的记者针对这些数字有什么感想，他们是不是有勇气和后备力量去支持他们一如既往的追求真实，将真相大白于众?
但是作为一个最普通不过的市民来说，我们只能为逝者哀惋，愿他们一路走好，也只能期冀那些生存下来的人珍惜现有，逝者已去，生者自惜
其实数字真的很搞笑，既能说明一定的问题，又可能只是一纸空文。看操作者如何对待正义以及那些无辜的眼神。
我曾开玩笑地说过：“现在是动车出了问题，或许有一天因为某片云彩引发了飞机问题，然后再看看那些千疮百孔的公路，我们到最后或许会回到原来的徒步旅行方式，这样直接支持了世界的环保理念，我国也会被评为’环保理事国‘。”
当然这只是句玩笑话而已，不过我们不得不对我们依赖政府的某些部门某些领导报以怀疑的态度，看着从掩埋车厢掉落尸体的场景，你是相信仪器多一点，还是自己的眼睛??听着“不幸”活下来的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇迹”多一点，还是老天的垂怜??
这一切都是我们需要反思的地方，不要以生命的代价换取所谓的工期，不要用所谓的“我相信”换来更多的人的质疑……
愿我民族长盛不衰，团结和谐！！
希望创造奇迹的作文【篇六】
“李芳来了！她居然来参加期末考试，她的手不是骨折了，还怎么考?”考场上刹时间议论纷纷，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什么笑话，给班级拖后腿了。
时光倒流，那令我心惊肉跳的一幕又在我眼前惊悚地回放了……
那天放学回家，我依然和李芳结伴，有说有笑地走出校园。就在那车水马龙、人来人往的校门口，眼尖的她突然将粉色书包塞给我，头也不回地抛给我一句：“伙计，帮我拿一下，我去抱那个淘气的小孩，很快！”说时迟，那时快，她敏捷地蹲下身子，抱起约有1岁许的小孩时，一辆限载7人的小轿车“嘶”的一声长刹，左车头与小芳的右手来个亲密接触，李芳转了一个180度，和孩子一起摔到了一边……小孩的家长这才警觉起来，赶忙将李芳送往了医院，我却在一旁呆若木鸡！
事情的突然好像上演了电视剧，虽在眼前却总觉得不真实！可看着脸色苍白的李芳，我难过得直流眼泪，她一个五年级小学生怎么可能受得了那么大的伤害和疼痛呢?！当她的父母火速赶到了医院时，不由得边喃喃边哭道：“你个臭孩子，这快要考试了，怎么偏偏整出个骨折呢……”
“妍，我回来了，一起进考场，酷吧！”我愣得一回神，细细打量她：右手打着石膏，左手挎着书包，满脸自信的笑容……莫不是她要用左手写字，能考试吗?我心里不禁为她捏了把汗，也为她加了把劲！
“咚——咚——”浑厚的钟敲了起来，正式开考！写作时，我暗暗地瞥了一眼旁边的李芳，她居然用左手写出了端庄而清秀的字！顿时，我的心空仿佛一片白云蓝天，不再是乌云密布……也不由自主地想起了“上帝在关上一扇门时，也给你开了另一扇窗”。
当成绩出来时，她的“95分”震撼了全场！
这就是她，奋不顾身的她，营救了一位小孩的生命；这就是她，创造奇迹的她，学会用左手写字；这就是她，无论怎样困难，都能攻坚克难，创造奇迹！
播种的观察日记600字汇总
现在已经进入了一个写作化的时代，写作有助于提高我们的总结和概括能力，有时好作文灵感是说来就来了，您知道写好文章的要点吗？小编特别为你收集的“播种的观察日记600字汇总”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
播种的观察日记(篇1)
xx年5月7日
播种
我们全班同学在卢老师的带领下，成功地进行了一次向日葵播种活动。卢老师负责刨地，把地刨成很多垄，她把手都磨出了水泡，所以我们干活也很卖力。我和袁梓豪一组，我们是合作伙伴，我用小铁锹给他挖一个土坑，他往坑里播下四颗种子，我们一起挖土，用大量土把坑填满，直到把种子盖严为止，然后用脚站上去踩一踩。为了让小种子吸收更多土壤中的养分，我们把土踩得很实。我们虽然有点累，但是很开心，第一次播种啊！真盼望小种子快点发芽，早点长大！
xx年5月22日
浇水
下午放学前，我们全班同学去小花园给向日葵和玉米浇水。
我用喷壶给小苗浇了三壶水，我看着水一点一点往下渗，觉得很慢，我想让小苗多喝点水，老师就告诉我把喷壶盖子打开浇，我就会浇了，我一趟一趟往水房跑，一趟一趟给小苗浇水，忙得不亦乐乎，但是很开心。看着水哗啦哗啦流进地里，看着越长越精神、越长越绿的小苗，我开心极了。
我想让它们快点长大，然后我们早点吃到瓜子和玉米。
播种的观察日记(篇2)
从播种到成长的观察日记
4月1 4日 多云
雨哗哗地下了两天，万物从梦中苏醒了。
同学们围着花池，希望小苗能象雨后春笋那样生长。忽然郭志超大叫：“快来呀！又有两颗种子发芽了！”同学们争先恐后地围上去。这两颗小芽还真有意思，虽然已破土而出，可还戴着那顶过时的盔甲。盔甲上的黑道清晰可见，证明它们还很爱惜自己的衣服。这时，曹跃伟也惊讶地喊起来：“喂！我们这儿也有两棵，快来看呀，比他们的还好呢。”我又来到这边，这里的'小芽很怪——它把头上的土块顶起来，还天真地看着我们“笑”。不过我最关心的还是我们小队。我忽然发现蔡卫国正在看两根小芽。我欣喜地吼：“蔡卫国，这两棵是不是咱们小队的？”蔡卫国自豪地说：“就是咱队的，还是我栽的呢。”我连忙观察这两个后起之秀：它们的身子特别细，两片小芽才分开一点，黄黄的，象只小鸟张着嘴等母亲喂食。
播种的观察日记(篇3)
萌芽 4月4日 晴
光阴似箭，墙上的日历掀过去十张了，可还不见种子出芽。
这十天，同学们的心都急得着火了。好奇鬼王瑞辉用小树权轻轻地拨土。他的眼直盯着拨开的一丝丝土，好象里面有金子，生怕拨丢了。当拨到半寸深的时候，他的手象碰了蛇一样，往后一缩，嘴里猛吸了口气，眼里射出惊讶的光芒。“发芽了！发芽了！”王瑞辉惊叫着。一刹那，同学们都围了上来，争先恐后地挤着看。只见一棵小芽儿，站在泥土里，白玉般的身子干干净净。嫩黄的两片小芽合在一起，弯着腰，象个驼背老头。不过用“老头”比喻不太恰当了，因为它还是个刚出世的“婴儿”。我也急忙找我们小队的“小二黑”，可找了半天，也不见它的影子。我眼里噙着泪，心想：小二黑，你去哪儿了？你是不是失踪了？我没法贴出“寻人启事”，因为你是颗种子啊！
播种的观察日记(篇4)
悲哀与宽慰
年4月26日 晴
昨天下午又下了一阵大雨，雨后的花池被雨水冲刷得干干净净，但里面却隐藏着一种悲哀。
豆荚先生在星期天不幸遇难——两片大叶子被人掰掉了．我们看着这棵光杆先生，对凶手恨之入骨。同学们围着花池转来转去，好象在为这位光杆先生开追悼会，我身边的王建宾说：“咦，这是棵什么苗？”我连忙向那边看，只见花池那边有四五个小叶子挤在一起。叶子是半圆形的，很小。扒开土一看，发现它的根包在圆红袍里。有个同学认了出来：“是花生！”不一会儿，又发现了一棵花生躺在土里，身子特别白。同学们看到这两棵花生，心里感到极大的宽慰，“豆荚先生虽然与世长辞了，但又出了两个可爱的花生，还不错嘛。”
播种的观察日记(篇5)
豆荚
4月1 1日 晴
今天，花池里小松树身边来了两个新邻居。它们一高一矮站在花池东边。小青松并不生这两位邻居的气。的确，新来的邻居长得还不错。
白玉般的身躯挺立在肥沃的土地上，嫩绿色的脖子弯得象个钓鱼钩，大脑袋低垂着，脑袋中间还夹着一片小叶子．
它就是我们小队的小二黑失踪后，老师给我们请的先生。不过它不是大名鼎鼎的向日葵，而是棵微不足道的豆荚。同学们用眼瞥声它直叹气，实在太失望了．豆荚先生好象看出了我们的心思，撅着嘴不满地说：哼！现在你们瞧不起我，到了夏季我就会结出许多许多的豆角来。那时你们还会夸我有出息呢！
播种的观察日记(篇6)
播种 3月24日 晴
“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们趁大好春光，要在教室门前的花池里种向日葵了。
同学们高高兴兴地围着花池。王瑞辉夸耀自己选的那决地：“我们小队的这个地方土松。”我也赞扬我的地形“我这里向阳。”同学们都为种子选好了地方，挖好了坑。杨老师说：“每个小队一颗种子。大家记住：种子小头朝下，大头朝上，因为大头是发芽的地方。”说完，他把种子分给了每个小队。老师发给我们小队的那粒种子有一厘米长，身上还有两道黑，尖尖的下巴，大大的屁股，是颗好种子。我给它起了个绰号叫：“小二黑”，我拿着“小二黑”用嘴吹了吹给它鼓着劲：“喂！小二黑，你可是百里挑一的好种子，可要争口气，早点出来。”说完，轻轻地尖头朝下地把它放进坑里，封上土，并在周围插上嫩松枝儿，作为标志！
播种的观察日记(篇7)
观察日记播种
吃过晚饭，我看了看昨天用水浸过的种子，发现种子比原先没有浸过时大了许多，我赶紧叫爸爸一起去播种。
准备播种前，我们准备了好多花盆和一些泥土。开始播种了，我们把每个花盆里都装好泥土，把不同的种子分开放到各个花盆里，然后再在种子上盖上一层土，顺便给每个花盆都浇上了水。我还在每个花盆上都贴上写有种子的名称，标签，还做上浸过的还是没有浸过的记号。这样以后就不会搞错了。
观察日记二
种子终于发芽了，我种的九盆种子中，有六盆钻出了嫩芽。
浸过的黄豆种子最先发芽，它的两片叶子长得像小扇子。玉米也长出了两片细细长长的叶子，看上去好像两把弯弯的小刀。随后赤豆也长出了几片小小的叶子，远远望去，好像几条小鱼在一起游泳呢！妈妈告诉我，天热的时候要记得给每个花盆及时地浇上水，要不然，苗儿会烤坏的。
播种的观察日记(篇8)
xx年5月7日阴
今天下午，我们全班小朋友在卢老师的带领下去播种向日葵。我和王宣策两个人一组，卢老师在教室里先给我们每组发下一小把向日葵种子，然后去地里挖土坑，由他把向日葵种子放入小坑中，我再用小铁锹把土填进去，盖住种子。最后，我们俩一起用力踩，把土踩平，播种就结束了，大家干的可高兴了，大家都希望种子早日发芽！
xx年5月15日晴
这几天早晨，我到校都很早，因为我老惦记自己播下的向日葵种子是否发芽，我就用小喷壶天天给向日葵浇水，天天下课就去看看，结果还是没有发芽，老师说天气太凉，出芽太慢，我就盼望着天气能快点暖和起来。心里想：天快暖和吧！向日葵，你快长吧！
xx年5月21日晴
今天下午放学前，我们又去给向日葵地浇水，同学们高兴极了，我们找到自己的喷壶以后去小菜园给向日葵浇水，浇了一壶又一壶，生怕它们喝不饱似的。
因为这几天天气太热，我们几乎每个人都满头大汗。但是，我们很高兴，看着向日葵饱饱地喝了一顿水，我们都希望它快点长高，早点开花结果。
播种的观察日记(篇9)
7月6日小雨转晴拨种昨天晚上，我和妈妈一起买了一包“黄百日草”的花种子。今天下午，我将以前花盘里的土换了一下，再把种子洒下去。因为泥土很潮湿，所以就不浇水了。我盼望小芽快点长大开花。
7月9日小雨发芽今天，我意外的发现花种子发芽了，而且最高的大约长了3厘米，我觉得很奇怪，昨天并没有发芽，今天就有3厘米，并且我也没有施肥呀？它绿油油的像一棵棵小豆芽，好想吃啊！可惜不能。我还发现有棵芽儿长的最高，就是还包的很紧，还没有出豆芽。7月11日阴脆弱的小芽儿今天一早我发现小芽儿又长高了了，而且又长了一层，前几天没长大的也探出了小脑袋。不过也有几个被我拌断了，因为小芽儿上有垃圾，我想把垃圾拿掉，轻轻一碰就断了，因为它还很脆弱。7月12日晴小芽慢慢长大，我就越来越开心，可是，我发现有一棵的芽儿好像被火烧焦了，又好像是虫子咬的，好奇怪。我还发现有一棵小芽一半是淡绿的，一半是深绿的。7月13日小雨小芽生病了今天傍晚，我又发现小芽儿有被火烧又像是被害虫咬的，我问妈妈，结果结论是被害虫咬的。我十分着急，再这下去的话小芽就长不成了，妈妈也为这着急。只有爸爸最平静，他把杀虫剂喷在小芽身上，给小芽治病。虽然这样，但我还是放心不下。7月14日小雨枯死的小芽我发现小芽枯死了，一夜之间，它的头弯了，芽儿黄了，软了。我很伤心，我想应该是杀虫剂喷太多了吧，让小芽难闻死了吧？7月15日再次播种今天，我又种下了花种子。我先把土换掉，再次把种子洒下去。这次我定要把花种子养好。7月18日晴转暴雨再一次发芽这次发芽最高的大约只有二厘米，这几天都在下雨，晚上，外面下着大暴雨，我怕小芽被雨打翻，我把小芽搬进屋里，这才放心。7月20日晴小芽长大了我发现小芽长大了，大约有三厘米，最小也有一厘米，不过只要小芽长大我就开心了。
中午发现花盘下面有堆泥土，泥土上也有一棵小芽，小芽趴在泥土上好像在睡觉。7月21日晴小芽有一点点的长高了，长出了第二层，从这儿开始我有更多的信心，我想这次一定能长大开花。7月23日晴有雷阵雨下午，我发现有两层的小芽也长大，长宽了，茎也粗了，坚定了。我觉得开花的这天慢慢地来了。7月25日晴天气晴朗，我发现土很干，列开了。狗狗在卫生间洗澡，我没法打水。我就干紧用了桌上的矿泉水浇在小芽身上。以免再枯死。“小芽小芽，你喝了水应该不喝了吧？”7月27日晴我发现小芽又长了，又长了一对豆芽辨，一共有4对。虽然很小，可我还是很开心。可是我又担心，因为豆芽辨长大了，茎太细，如果小芽长成花，茎就会不会撑不住了了呢？7月30日多云转雷阵雨我对小芽儿有信心了昨天下起了雷阵雨，我怕小芽撑不住，就把它搬进了屋，因为小芽的腰很细，叶子很大。我还发现小芽中间有一片最大的叶子，最上面还有两片，最上的那一片最小，我想：中间那片会不是会是花的叶子呢，上面两片会不会慢慢变成花呢？在这几天的观看中，小芽的叶子慢慢长大，茎也好像越来越细，但还是没有垂落到地。我对小芽儿有了信心，加油，小芽。8月4日晴梦到小芽儿昨天晚上，我梦见小芽儿变弯了，而且小了好几倍。今一早我到后院一看，小芽长高了，叶子也有了好几片了。我原以为梦是真的。真是可喜可贺，虚惊一场。8月7日阴
小芽儿茎粗了我非常开心，因为小芽的茎粗了，叶子也长大了，可是害虫又来了。爸爸说把害虫咬过的叶子攀掉。我轻轻一攀，整根茎都断了，我伤心。爸爸见了，把断下来的茎插进泥土里，希望它再次能成长。8月11日晴比较有一件事让我惊奇，为什么我的芽当宝贝一样的养，缺养不好，而外面的杂草没人浇水，没人管理，就长成这么好呢？既然这样，那我也不管小芽儿好了。8月13日晴可恶的高温当夏天的高温来临时，不但人们受不了，我的小芽好像也受不了。我给它一天浇两、三次水。我好想让老天下一场大雨，让大家凉快几天。“小芽，你就忍一忍吧，秋分马上就要到了。”8月17日雨太好了早上太阳虽然猛烈，但到了午后雨哗啦哗啦地下起来，而且下的是大雷雨，我抱起小芽的盘子，把它放到后院好让小芽喝喝水了。太好了，小芽喝足了水，人们也清凉许多，多谢这场大雨！8月19日晴今天的太阳又是高高的升起，当我去看小芽的时候，出现在我眼前的是小“蛇”，不过这也不是真的蛇，只是长长的小芽茎太细，一直拖到了地面，有两条还打了结。如果我在小芽上画一双眼睛一定很有趣，可是这样它又会枯死的。不过这长长的“蛇”还真把我吓了一跳。
8月24日晴开学时间就快要到了，可是这两天小芽没有多大变化，叶子绿绿的，茎细细的，长长的。“小芽，你快点长大开花吧！我快等不及啦！”
播种的观察日记(篇10)
从播种到成长观察日记300字
下罢早读课，同学们习惯地围着花池看小芽长得如何。
浇过水的花池里，绿色的小芽显得格外别致，使人看了有说不出的清爽。我忽然发现小芽中间长出了两片小叶子。这片小叶嫩嫩的，身上满是绿色的小毛刺。它俩不知是怕冷还是害羞，紧紧地挤在一起。到了下午，两片小叶子展开了，这时我才发现刚出生的小叶子和它们的大姐姐大哥哥——芽叶不一样。
芽叶的.叶子又大又厚是“C”形的，而这两片叶子却是不规则的“弹头”形。要不是两个小叶和芽叶是一母所生，从外表看我还以为两个小叶是从别的花草上嫁接到我们的葵花仙子身上的。
播种的观察日记(篇11)
茁壮成长
4月24日 晴
雨后，小苗长得格外欢，绿油油的有一两寸高了，像几个鹤立鸡群的高个子．
最高的那棵，立在花池正中。它有半尺高了，小号毛笔粗细的茎上长出了十片叶子．一阵风吹过，叶子上下摆动。它趾高气扬地看着那些被风吹得摇摇晃晃的小芽说：哼！你们这些小娃娃，整天不见长，象个小矮子，和我比差得太远了。王瑞辉小组的独臂大王虽然残废了，但长得很壮，还有点象董存瑞炸碉堡的样子。
希望观后感800字
在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，当我们看完一部电影之后，心中常常会有许多想法。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们的感受，写观后感时不要盲目的写其它内容，以防与原作脱轨。一篇观后感应该包含哪些方面呢？以下是编辑为大家收集的“希望观后感”在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
希望观后感 篇1
那一天，安迪跑了，好像那些乱七八糟的压迫也跟着走了。虽然越狱是个不好的东西，但是对“我”而言不是，“我”再也忍不住，“我”开始大笑，过去这三十多年的压力终于爆发。肖申克监狱就是一个社会，它会磨平你身上的锐角，你会服从，会在制度的强压下喘息生存。安迪的离去，是对它最沉重的打击。当他穿过那些烂水管，冲向属于他的碧海蓝天和白色沙滩，他用了二十七年，希望也在他心里存了二十七年。
当“我”收到安迪的信时，“我”哭了。那些压抑和沉闷，消失了。那可能就是希望吧，是“我”伸手碰碧蓝的天空就能进去的地方。一个自由人，一个漫长的路途，一个不确定的未来。我希望安迪也在那。那种自由的感觉，希望的感觉......
最后，雷德说过：“有些鸟儿天生就是关不住的，它们的羽毛太鲜明，歌声太甜美、也太狂野了，所以你只能放它们走，否则哪天你打开笼子喂它们时，它们也会想办法扬长而去。你知道把它们关住是不对的，所以你会为它们感到高兴，但如此一来，你住的地方仍然会因为它们离去而显得更加黯淡和空虚。”
安迪只是将失去的自由又夺了回来，而你自己呢？属于你自己的那个自由。
希望观后感 篇2
看完《35公斤的希望》这本书，我也想到了一个希望。我的希望很简单，就是希望地球干净起来，地上不会再有垃圾出现。
现在，越来越多的人有丢垃圾的坏习惯出现，污染的还不仅仅是地面还有海洋。地球上百分之七十是水，水一亿立方被污染，可想而知，我们人类是多么凶残。
在公园里我们经常看到“环保靠大家”这种标示牌，这个牌就在提示我们环保要从身边做起，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，先做好自己的环保，再去社会上做贡献。小事就是注意卫生，注意环保，不乱丢垃圾，注意垃圾分类，不随地大小便，管好自己的卫生习惯。不往海里丢饮料瓶，垃圾等物品。大事就是把自己的事情干好后，提醒他人不乱丢垃圾，主动把地上的垃圾捡起来，送到垃圾桶里，并分类。这样不仅帮助了清洁工们减少负担，还让地球变的干净起来。
海洋里全是要净化后给我们喝的水，所以不往海里丢垃圾，不让水浑浊起来，我们就不会喝到不干净的水。但是，万一有一天机器坏了，那我们不是会喝到不干净的水而生病吗？所以我们不能往海里丢垃圾。
环保靠大家，先把自己的事情做好再去做大事。环保是对大家好的事情，这就是我的希望。
希望观后感 篇3
今天我读了本名叫《35公斤的希望》的书。它被誉为法国最佳青少年读物，是一部青少年励志小说，还被改编至电影、广播剧、话剧，在世界各地引起了巨大反响。我希望将这本书推荐给大家。
主人公叫多多，他很讨厌学校，连学校的气味都令他讨厌。他回到家，爸爸妈妈又总是吵架，没人关心他的兴趣和理想，只有爷爷是他唯一的精神支柱。他留级两次，没有学校同意收留他。但他不想哭，想幸福起来，想把命运抓在自己的手里。
其中令我记忆深刻的地方是：主人公多多说自己“不是很高，不是很胖，也不是很壮，但有35公斤的希望。”读到这，我不禁心生疑问，难道希望是可以用公斤来做计量单位的吗？怀着这个疑问，我继续读了下去，慢慢地走近了主人公多多的生活，那个疑问也随之解决了。
多多尽管成绩不理想，他却始终没有放弃自己，虽几经挣扎他还是被退学了，但他坚持自己的爱好和理想，并找到了最终适合自己的学校。在爷爷的鼓励下。多多寄出了一封充满诚意的信：“我想来格朗尚是因为我觉得这里会令我感到最幸福。我不是很高，不是很胖，也不是很壮，有35公斤的希望。”面对这样一封真挚感人的申请信，校长终于破例给了多多一次机会。而在接下来的入学考试中，他仿佛听到了爷爷的'声音，并在爷爷的“暗中”帮助下出色的完成了那次考试。这可是决定他命运的一次考试啊！我感觉虽然爷爷当时已经不在世了，可是爷爷对多多的爱似乎感动了上帝，让多多冥冥之中得到了神的帮助，原本在其他老师看来顽固不化的脑袋居然创造了奇迹。这简直太神奇了！
合上书本的那段时间，我一直在思考。我认为像多多这样一个缺少幸福的人，还能靠自己的力量幸福起来，主要源于爷爷对他的精神上的鼓舞，如果一个大人不了解不知道一个孩子想要什么，喜欢什么，就不可能让他幸福起来。如果我也有这样一个爷爷，我也会爱上那令人幸福无比的储藏室！多多就像我们身边的一个小朋友，他的经历那样令人深思，对于一个孩子来说，有能懂自己，并无条件的爱和支撑的知己是多么难能可贵。
一个孩子就是一个希望，一个美好的希望。孩子自己找的方向，才是最适合的方向。学生的生命里不仅有成绩，还应当有让自己变得更好，让别人接纳自己，把握自己命运的动力。我作为一个孩子也应当找到走向未来的路，找到自信和尊严，这样就能自信从容有尊严的成长！
希望观后感 篇4
《35公斤的希望》读后感1000字：
《35公斤的希望》是一本国际儿童文学知名佳作，获得过法国不朽文学奖、法国青少年最佳读物奖，被改编成电影、广播剧和话剧，被翻译成21种语言……从这一系列的荣誉来看，这都是一本值得一读的经典之作。尽管在很多人眼里，这是一本青少年励志文学，但是在我看来，每一个成年人也都应该读上一读。也许你会在书中找到童年的影子，或者在书中发现当下的自己。这是一本小说，但又是真实的故事……
这本书从第一叙事者的视角，讲述了一个少年的成长历程，尤其是13岁那年发生的一系列故事和转变。故事的主人公格雷古瓦——小名多多，是个有着漏斗般脑袋、仙女手指、敏感心灵的男孩子。他讨厌学校，厌烦学校，两次留级，在13岁那年因为体育而被退学。那年秋季，他又被父母送去了一所如同“动物托管所”的中学。因为母亲最终忍受不了这所学校的混乱，又打算送多多去寄宿学校。也就是在这个时候，主人公终于在爷爷的鼓励和支持下，为自己心仪的格朗尚中学校长写了一份自荐信——他想要幸福，想要把命运抓在自己的手里，他有35公斤的希望。格朗尚中学接纳了他，激发了他的自信，他找到了自己要的幸福。
故事的主线是多多在不同的学校里的境遇——在幼儿园，只有幼儿园大班那一年是他最幸福的一年，也是所有不幸的根源——从那时起，他明白了，这世界上没有任何其他东西可以令他感兴趣，除了他的双手和用手创造的玩意儿。第一所小学，让他留了两级，令他厌烦，直至让他退学。让.穆兰初中，名声很差，水平一塌糊涂，老师缺席，学生抽烟。靠着自己的努力，多多终于找到了格朗尚中学，一所技术学校，善良的老师，友好的同学，给了多多新鲜的空气和希望。故事的副线是多多的快乐和幸福——用自己的双手不断地创造：他给幼儿园里唯一欣赏他的玛丽老师做了个有意思的笔筒；每天放学后，他躲进自己的房间创作：用乐高积木为天行者安纳金打造宇宙飞船，用麦卡诺铁积木做成挤压牙膏壳的机器，用木头积木搭巨型金字塔；被退学后，他帮妈妈改装了熨衣板，帮爸爸整修了割草机的马达，帮邻居马尔蒂诺先生换墙纸、刷清漆、换保险丝，和爷爷一起为约瑟夫先生做家具……最终主线和副线交会在一起，多多终于在“最优”和“最差”中找到了支点，或者说是一个新的起点。
除了主线和副线的设计，在故事中，作者还运用了大量的对比，增强了叙述的张力。例如：幼儿园大班的玛丽老师和小学一年级班主任达蕾夫人和体育老师贝鲁夫人。前者和多多一样，喜爱动手创造、制造东西，并非等到“母亲节”才让孩子们动手，她相信多多一定可以教育成材。后者只喜欢成绩好的学生，不仅不能理解和帮助多多，甚至嘲讽他、体罚他，直至让他退学。小学、初中的同学和格朗尚技术学校的同学又是一组对比。前者嘲笑多多的学习差、体育差，而后者在他最难的体育项目上，鼓励他，激励他，在他擅长的劳技课上向他学习请教。书中笔墨最多的一组对比应该是多多的父母和爷爷。前者本身感情不和，并不了解自己的儿子，他们对多多的关注是功利的、现实的，除了唠叨和指责，既不一起玩耍交流也不指导多多的学习。
后者是多多唯一的支持者，他理解多多，和多多一样喜欢动手修修弄弄，不断给他鼓励，鼓励他抓住自己的命运。作者还细心地设计了邻居马尔蒂诺家一个比多多大一岁的男孩——夏尔，他总是黏在书桌前，或者看些无聊的电视剧——没有创造力和活力。相对应的，约瑟夫先生店里的小厨子——蒂蒂，是一个十六岁，有一手好厨艺又能干的孩子，未来也许能超过米其林星级大厨。作者还为读者展示了两堂截然不同的体育课，一堂让多多出尽了丑，甚至因此被退学。而另一堂却让多多战胜了困难，完成了他所恐惧的“攀绳结”的项目。作者通过这样的构建和设计，将整个故事描述得生动又丰富，活灵活现。
希望观后感 篇5
寒假，我阅读了一本名叫《35公斤的希望》的书。读完这本书后，主人公多多给我留下了深刻的印象。
多多讨厌学习，导致六年级被留了两个学期，但是他也拥有自己独特的优点：他有一双灵巧的手。他最喜欢做的事就是有时间跑到爷爷的仓库里敲敲打打，这是他最爱做的事，也是让他最幸福的时光。
我认为其实多多一点也不笨，只是不喜欢学习，但是只有爷爷能理解他。他的父母虽然也想帮助他，但父母的方式错了，父母常常争吵不断，却总拿多多学习成绩差来作为借口。可是多多的爷爷，当得知多多再次被留级，也开始拒绝安慰多多，也不再当他飞翔的翅膀……
但是有一天，老莱昂倒下了。他为了爷爷给格朗尚中校写了一封信，信中说：“我不是很高，不是很胖，不是很壮，但我有35公斤的希望。“
出乎意料的是多多被奇迹般的录取了，虽然他的学习依然不好。在一节体育课上老师让他系绳子，系了一个又一个，多多开始向上爬，快到时多多的大腿渗出了血，但他依旧继续，他的力量都来源于他的爷爷，虽然爷爷不再做他飞翔的翅膀，不再做他的港湾，但是爷爷给他的希望是不会断的。爷爷不管是生还是死，都是他坚强的后盾，不能忘记他们永远爱多多。
最后，他的爷爷被治好了，这对多多还是我们都是一个美好的结局。
希望观后感 篇6
一个前程似锦的青年才俊、大银行家——安迪，或许也是一个运气不好的家伙，因为被人陷害杀人而入狱——肖申克监狱。电影的故事是以瑞德（安迪的狱友）为第一人称来叙述的，讲述了安迪在监狱里经历的十九年，最终成功越狱。我很惊讶，他明明是无辜的，却因为别人坐了十九年“冤枉牢”，他怎能忍受这般委屈、怎么度过十九年的日日夜夜？但安迪说：“这世上肯定有一些东西，是这石墙关不住的，是希望。”
希望，是人间至善。
“我曾夸下海口的六百年的工程，安迪只用了不到二十年。”瑞德曾嘲笑安迪要用一个七寸的嘴锄凿一条地道越狱，起码凿六百年，当时安迪只是笑笑。没人想到，希望会给人这么大的力量，会推他走那么远；没人想到，他的希望这么远大，远到从肖申克到墨西哥。每当他沉默，都觉得他的眼神直穿我心尖，他想要“像个人一样活着”的信念，令人颤巍。他们曾说“希望是个危险的东西。”因为有希望，就会反抗，而反抗是牢狱中最忌讳的东西，它会害死人。但是正如安迪所言，这石墙锁不住他的希望，我相信他的希望足够点亮一座城。
其实在这电影中，最令我在意的是老布——在肖申克被关了五十年，最终假释，获得了自由，但他却不愿离开了。因为外面的世界改变太多了，他像一个未谙世事的孩子一样走在大街上，险些被车撞了，社会已经不需要他这个老病交加的废人。最终，老布选择自杀。就像瑞德说：“这就是体制化。在这里（肖申克监狱）我可以让你有求必应，但出去了，我什么都不是。”
他的狱友们都是被判无期徒刑的，甚至有的已经被关了几十年。他们习惯了阶下囚的生活，与世隔绝的人，已经出不去了，因为他们的心被彻底锁在这里了。正如鲁迅先生说过：“做奴隶虽然不幸，但并不可怕，因为知道挣脱，毕竟还有挣脱的希望；若是从奴隶的生活中寻出美来，那就是万劫不复的奴才了。”失去希望才是杀死液体个人的真正凶手。
南非前总统曼德拉，在监狱中度过了二十七年。他的一生都在斗争：为人权、为和平，为他人、为自己。我不知道希望能支持一个人走多远，我只知道希望在，心就不死，希望，是人间至善。
仿佛安迪就在我眼前，他衣衫褴褛，有些颓废地坐在墙边良久。他的声音很轻，似乎从空中飘来，却生生震痛了我的灵魂。他说：“人生在世，只有两条路，忙着活，或者忙着死”。
希望观后感 篇7
真希望我20几岁就知道的事读后感，来自当当网的网友：这是在当当购买的第一本书，两个晚上读完，感觉不是那么切身吧，也许是教授的思维对于我来说接受起来有些距离，发现很多外国涉及励志成功的书都是加很多举例去讨论，这样整本书就会完整吧，读那些例子感觉和自己的距离很远，从这些例子中映射出的结论都很贴切，真实。书名很诱人，对于20几岁处于迷茫状态的人来说会忍不住想看看里面的内容。这本书读起来干巴巴的，似乎里面的内容个人还没有完全理解渗透吧，最后一张不错，对正本书的总结性言论。书的结构并不复杂。举例然后出结论。确定你的目标，并为之付出常人难以想象的努力，这样，命运才能掌握在你自己手里。生活有时会给你迎头一击，但你决不能失去信念。用将来的眼光看现在。茫然忐忑惶恐正式激发创意的源泉！自己决定看世界的方式。一本不可能百分之百的全部吸收和感悟，但是每天总结一些，也就每天进步一点点，这样时间长了，也是种积累，如果连这百分之三十都没有，就是原地踏步的。这本书我打75分……
希望观后感 篇8
格雷古瓦
你好!我是一名中国的小学生，暑假结束后，我就要上四年级了!
我刚刚读完关于你的书――《35公斤的希望》。
翻开书，我就看到这样一段话：我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活!
我吃了一惊：为什么呢?是不是你学习很差?带着问号，我往下读，原来，在学校里，你的学习和体育的成绩都是最不好的一个。老师也对你非常不满!体育课上你经常会闹出笑话，成为的同学们的笑料。这样的日子，的确让人无法快乐!
不过，我倒是不讨厌学校，就是被老师批评很不是滋味，有时候作业非常多，感觉总也写不完。不知道你们学校是不是也这样?我的体育很不错，但我们的体育老师和你们的体育老师有的一拼。有一次上体育课时，有个同学在队伍里讲话了，老师拿个篮球就往他身上扔，那个同学委屈的眼泪瞬间就流了下来。
我从书里知道，你很爱搞发明和动手修理东西。哈哈，我也很喜欢天马行空地想出一些稀奇古怪的东西，而且我会用乐高积木和一些废旧材料制作出一些小发明来。这个假期，我就用乐高积木拼出了一个手摇风扇，效果还不错呢!
我很喜欢你的爷爷，不知道他的身体怎么样了?好没好些?祝你的爷爷长命百岁!也祝你的一家人和睦相处!
最后，想告诉你，我也不胖，有35公斤的希望!
你在中国的朋友：文同学
作文把希望写进明天800字(合集5篇)
以下内容是我们整理，主题为“作文把希望写进明天”，学生时代我们的作文花了很长时间，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，你是不是正在为写不出文章而苦恼？
作文把希望写进明天 篇1
今天，我将反思；每天，我会驾驭希望，事项美好的未来。
哎，你宿舍里面反单子了。一名同学笑嘻嘻的告诉我，啊！？我被这突如其来的晴天霹雳而变得不知所措，这段时间Mr.许一直在为宿舍记录强调，而我呢？却在这么重要的节骨眼上掉链子，这不名照着自讨苦吃，自寻死路么？天空上是蔚蓝的，还有几朵白云，而我的内心却与实际不符泛起了恐怖而又孤独的雾霾。终于Mr.许把我叫了出去了，说：增么回事，有反单子了？我低头不语，这是我说说那些话之前犯的错么？我点了点头。
后来，Mr.许有在学习上和我聊了起来：你要知道，以后是你拿着笔要上中考考场，不是我替你去考！除非你本心上想要学习，并学好它，南妮你的成绩绝对不是现在这个层次！后来，我想了很多，上中考的考场正如去参加一场没有硝烟的战争，残酷而又激烈，老师们全都是指挥官，他们只能够教会你怎样去打败敌人，怎样去获胜！而不是去代替我们去打仗！你要知道，扛着枪上战场的是我们呀！
而那些不会的题呢？恰恰就是你的致命弱点，你不懂的越多，你身上的定时炸弹也就越多，你身上的包袱也就越多，冷不丁就会给你个致命一击，所以，我们只有把身上那些炸弹和报复写下来，把求生欲望提到最高，我们才会获胜，才会使你一览众山小！自己越跑越轻松，别人呢？却永远德拉在你后面。在学习中，你才是真正的玩家，老师只是个帮你出谋划策的人，只要有这种信念，只要有想上进的劲头，我相信，命题的希望是会实现的。
作文把希望写进明天 篇2
像奔流的大海，我的青春在这里闪光，年轻的血液在这里流淌，去体会“海纳百川，有容乃大”的意境；像奔驰的骏马，带着内心深处那份对未来的渴望，对未来的希冀朝着理想奔腾，去感悟“铁马冰河入梦来”的追求；像翱翔的苍鹰，在振翅飞翔的瞬间，去领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无畏人生。菁菁校园，留下我们多少故事。这里不仅有晨昏相伴的真诚友谊，更有落时红叶，雨打芭蕉的完美意境；不仅有默默伏案勤勉的园丁，更有青春放歌的朝气少年。
晨光朦胧，铃声悠扬，在这样一些淡如云水的日子里，有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上留下深深的印记。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，朗朗的读书声是那么悦耳，是那么动听。听着这朗朗书声，就知道这是同学们在为自己和祖国的将来积聚知识的力量，这些都是母校给予我们的。没有她，我们无法领会“天生我材必有用”的人生真谛；没有她，我们无法得到“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”的规劝；没有她，我们无法拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。
漫步校园，各种景色美不胜收。校道两旁高大的树木守卫着我们，高耸的“莲花”塔指引着我们，波光粼粼的洗墨池陪伴着我们。漫步校园，各种精神震慑着我们。车胤囊萤夜读的身影还在眼前闪烁，范仲淹洗墨的池水还泛着黑色的光芒，蒋翊武那伟岸的身躯还伫立在每一个澧县一中人的心中。太多太多的文化底蕴，一串一串震聋发聩的名字，澧县一中代有文人，英雄辈出。作为一名澧县一中人，我由衷地感到自豪，当然，我也感到了我对她的那一份责任。
冰心说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有了教育的先机。”我们要用爱创造和谐校园。对自己的爱，对家庭的爱，对祖国的爱……都是我们努力的不竭源泉。崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。这是我们生长的基因，这是我们永恒的追求。厚德载物，自强不息。这一句又一句的箴言，是我们千年学府的精华，是我们成功的宝贵经验。身为一中人，我们有责任有义务使它们永远流淌在每个一中人的血液里。
杨柳绿了四季，桃花红了年年。让我们齐聚溪东书院，共同演绎希望的明天。
作文把希望写进明天 篇3
夕阳无限好，只是近黄昏，这千古流传的佳句被一代代人借喻引用。时代不同、境遇不同、年龄不同，对暮色的体验和评价也会不同。有老树昏鸦的悲凉，也有暮色劲松的挺拔，我们当然不能苛求哪一种气氛描叙的优劣好坏。但春秋不老，时序长流，大自然的永恒时空是任何人也改变不了的。暮的来临是结束，也是开始，是太阳的西沉，也孕育着太阳的东升，是一日的终了，也包含着明天的希望。
中学生笔下的暮色可没有那种凄戚悲凉的情调。雷一心同学笔下的暮色不但瑰丽多姿，而且生机勃勃，葱郁的水稻，雄伟高大的厂房，四通八达的大道，还有那喜气洋洋的人们，这里的暮色决不是那种夕阳西沉，渐入寂寞的孤独之景，而是充满活力，充满希望，洋溢着欢乐和愉快的劳动和创造的气氛。我分明从黄昏中感到一股强烈的生活气息正在向我们逼近。这是新时代中学生特有的心境，是青年人生机和活力的真实写照。
谢晓春的《暮色》一文以重彩铺陈描写暮色，不乏形象逼真动人之笔，但字里行间却能透出积极向上的意绪这样辉煌的晚霞，未必不在预示着明天该会是好天!一语道破写景旨意，不过情景意互为关联是中国文人之优良传统，中学生怎么能不懂这一常规写作技法呢?但是否运用得好，就大有讲究了，《暮色》，的效果如何呢?还是请同学们自己评判吧!
作文把希望写进明天 篇4
各位老师、家长、同学们：
大家好！
我是刘雅茹同学的家长。谢谢老师给了我这次与大家沟通、交流的机会，更要感谢的是老师多年来对孩子辛苦的培养。说来惭愧的是，我总感觉对孩子的教育，我没有老师们付出得多，再次对老师们说一声：谢谢了！
在这里，我简单地谈一下自己教育孩子的一点心得体会，不到之处，请老师和各位家长们指出。
我总觉得，孩子生下来就像一张白纸，而父母家长们就是孩子的第一任老师，在这张纸上能描绘出什么图案和色彩，需要我们家长们用心一点一滴地去描画。身教大于言教，榜样的力量是无穷的，孩子最初是从我们的身上学到为人处事、学习、生活的态度，所以我总是用一种积极、乐观、向上、奋发的心态去面对生活，藉此去影响自己的孩子。
每个孩子都有自己的个性和特质，发现孩子身上的闪光点，加以激励和鼓舞，会使孩子的潜质得到充分的发挥。刘雅茹总是对周围的事物充满着好奇心，喜欢问个为什么，我尽量引导她从书中或者电脑上找到答案，她养成了爱看书的习惯，总是像一块小海绵一样如饥似渴地吸收着知识的营养。我常和刘雅茹说，我的爱好是“行千里路，读万卷书”，孩子当然对外面精彩的世界充满向往，有了时间和机会，我就会带着孩子出去走一走，孩子的眼界开阔了，结合到书本上学到的知识，孩子对事物的观察和认知能力增强了，写作文的想象力丰富了，作文也就多姿多彩，生动活泼起来。
有时我们做家长的，工作和日常生活琐事非常繁忙，忽视了和孩子的交流。当孩子想和我们说些什么的时候，有时会简单粗暴地打断。慢慢地，孩子有什么心里话便不愿和我们讲了。我个人认为，和孩子做朋友，平等地交流，对孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成长和发展。
做为孩子的家长，我们都有着“望子成龙，望女成凤”的心切，有的父母认为，孩子的任务就是学习，抓紧时间学习，不要在别的地方浪费时间。应试教育培养出很多高分低能的学生，社会适应能力很差，所以我觉得对于孩子的教育来说，情商的培养比智商更为重要，我希望刘雅茹德、智、体、美各方面能平衡发展，鼓励她多参加学校组织的活动，学会和同学、朋友们友好相处。她喜欢书法和绘画，我给她请了一个很好的老师去学习，一方面陶冶了孩子的情操，丰富了她的课余生活，锻炼了她学习时的专注能力；另一方面也提高了孩子的自信，让她能够体会到成功的喜悦，从而感受到生活的快乐。
怎样培养和教育孩子是一门很深的学问，一个很长的话题，我希望能和大家共同来探讨，谢谢。祝大家生活愉快，工作顺利！
作文把希望写进明天 篇5
当你用满怀希望的目光看世界时，世界也会充满希望地看着你——题记
成绩单发下来了，看着手中画满叉叉的单子，心中猛然一震“居然才考75分！”我惊叹道。我的心情瞬间跌落了谷底，风在耳边呼啸着，仿佛在嘲讽我的无能。走在回家的路上，眼前的一切昏天地暗。
回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母亲看见我闹这番，便知道了事情的来龙去脉。淡淡的阳光照在了我的脸庞，柔和的音乐紧紧混绕在心头，渐渐地，我的心缓平了许多。我抬头望着母亲，母亲对我和蔼地笑了笑，“是不是遇到不顺心的事情了？考试考得不好吗？”我点了点头，母亲摸着我的头说“这次虽然考得不好，不过不要紧，失败是成功之母，明天不是也有一场考试吗？那就要抓紧机会，争取明天考一个好成绩”母亲的话犹如一股暖流渐渐地涌入我的心田，我逐渐恢复了信心，对明天的考试有了希望！因为这份希望，我又继续投入了永无止境的学习当中去，题海再次将我包围住。
“今天的考试，势在必得！”我激励我自己。走进考场，试卷发下来了，密密麻麻的题目映入眼帘，“这里的题目，昨天晚上有做过。”我暗暗窃喜，考场上的同学个个奋笔疾书，想考个我成绩，我也不甘示弱。不一会，便行云流水地写完了试卷。母亲的告诫再次在脑海里浮现，她仿佛在对我说“不得大意失荆州呀！”我的目光再次在试卷上缓缓移动，错误就像只调皮的精灵在试卷上来回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔细寻找。铃声响起，随着一声“收卷！”我满意地将自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成绩，我有了明显的进步，取得了95分的满意成绩。
母亲给我希望，有希望才会有成功，回到家里，我与母亲分享了成功的喜悦。
“希望”这个词是如此神秘，它带给穷人财富，带给在绝境中的人信心，带给失败的人成功。充满希望的生活是有生机的，有活力的，那么就让我们充满希望地过着每一天，用充满希望的眼睛看世界。
有关希望世界和平的小学优秀作文收藏
什么是和平？和平是使人类亲同兄弟姐妹，共建美好的大家园基础。世界和平日到了，愿和平的阳光洒落世界的每一处。您在写关于呼吁和平的作文吗？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“有关希望世界和平的小学优秀作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
有关希望世界和平的小学优秀作文【篇一】
战争对于全人类来说是浩劫，无论你说的是什么语言，信仰什么，对生活的态度如何，但有一点一定是一致的，那就是对和平的热爱。而对于这一点，我们每一个中国人感受一定是相当深刻的，因为我们的祖国曾经饱受日军的欺侮。但中国军民为了和平不惜生命与其对抗，于是一大批歌颂抗战中英雄儿女的优秀影片诞生了，片片让人荡气回肠，部部充满浓厚的爱国主义情怀，而其中的《紫日》是近年来相当优秀的一部，那许多个澎湃激烈的情节让我记忆犹新。
影片的情节牵引着我的感触、我的.思想。男主人公杨玉福与苏联女军医娜佳一开始对秋叶子的态度给了我很大的影响，杨玉福的母亲无故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用极其残忍的手段活活折磨死。但杨玉福在向秋叶子举起匕首之时，他想起了这一切。然而，在一声宣泄着巨大痛苦的暴吼之后，他还是最终放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。杨玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是报仇他也不愿意为此而夺取别人的生命。他放了秋叶子，并且在深思过后，决定带上她一起走，因为他知道，任何一个人都不能单独走出茫茫的大兴安岭的。在后来的逃亡过程中，他还是经历了好几次思想斗争的，不过，善良的本性还是战胜了一时的冲动，他没有杀秋叶子，反而一而再，再而三的救了她，苏联女战士娜佳对女学生的仇恨丝毫不亚于东北汉子，疼爱的儿子被日本的飞机大炮给炸死，自己的战友也因为女学生的缘故触动了地雷，仇恨也使她一度向女学生举起了枪，但僵持了一会儿，她还是没有下手。受好和平的人总是这样，他们厌恶战争，厌恶杀人，厌恶用子弹表达自己的仇恨。
我还被这样的情节感动着：当日本战败后，一些日军不甘心失败，便以为天皇效命为由，不惜屠杀在中国境内的日本国民，看到这一切，秋叶子感到痛心疾首，于是，她不顾杨玉福和娜佳的阻挡，毅然奔向正在屠杀自己国民的日本败军，同时大声向他们喊：“战争已经结束了，不用打仗了，我们可以回家了！！”然而，就是在这和平的呼唤声中，日本败军也对她举起枪。在枪声中，她手中和平的花环散了，发出和谐的、悠扬音乐的、那只日俑外型的音乐盒也滚落于地，秋叶子睁大着双眼倒下，眼神中还残留着希望。就是这双眼睛，在一刹那间，让千千万万的观众心碎了……但是和平的力影是伟大的！影片最后以紫日为画面结束，象征着法西斯侵略计划的破灭。
太阳是人类共同的生命象征，我们不要让它蒙上战争的阴影，鲜红的太阳只有在人们共同擎起的那一刻，才会把温暖洒向人间。所以，我们不要战争，战争的世界是个冷血的世界；战争是一个使家庭破裂的刽子手，我们应该制止战争。这正如影片所要传达的那样，让战争的太阳落下去吧，和平的太阳就要升起来了。
让我们一起祈祷：和平鸽在天空自由飞翔，橄榄枝绿满大地吧！
有关希望世界和平的小学优秀作文【篇二】
1937年8月28日下午，大量的难民和上海人纷纷寄到了上海火车南站。因为日本军的飞机已经对上海轰炸了几次，现在人们唯一的理想就是尽快离开这个可怕之地。
两点钟左右，人们正在翘首企盼着火车的到来。所以此时上海火车南站已是人山人海，大家的脸上流露出了忧伤与恐惧。
“呜一”火车进站了，大家都很兴奋，蜂拥而至地上了火车。正在这时，天空中出现了几架飞机，飞机上有一个红色的圆圈。对，这就是日本军的飞机。人们都在喊着，尖叫着，纷纷逃窜了。可是，这都已经晚了。天空中降下了一批炸弹，几声“轰—轰”的巨响后，已经有过半的人倒下了。可日本人真是残忍，有一次投下了一批炸弹后，日本的飞机才满意地飞走了。顶时，天桥已经被炸下了一半，上面堆满了横七竖八、焦黑残缺的尸体，落下的木板还压着一些尸体，房屋坍塌、铁轨扭曲、火车脱轨，整个上海火车南站已变成平地，空气中还你瞒着炮弹的硝烟味。鲜血把地面都染成了红色。
这时，一个两三岁的小孩从众多尸体下面爬了出来，他全身都有被枪炮查破的痕迹，满身血迹，他嚎啕大哭起来，边哭变向四处张望，好像在找什么。他看着看着，把目光停在了一位中华男子的身上，他爬过去，喊着：“爸爸！爸爸！”他又爬到旁边的中年妇女那里，拍了拍她，喊着：“妈妈！妈妈！”可是，任凭他如何呼唤，始终无人应答。不知过了多久，他累地晕倒了。
当他醒来的时候，发现自己被一位好心人收养，并给他起名叫亮亮。他长大当了一名解放军，他得职责就是为了和平而战！
战争多么可怕啊！战争让许许多多人失去了宝贵的生命，失去了亲人和温暖的家园。生命是宝贵的，也是美好的。让我们携起手来，制止战争，维护和平，关爱生命！
有关希望世界和平的小学优秀作文【篇三】
战争——每个时代交替不可取代的方式。如果说历史是由一次又一次的战争相连而成，那么人的天赋就是发动一次又一次的战争。回顾中华上下五千年，哪一个新王朝的建立，不是用千万条生命作筹码换回来的。中国的第一代君王在并吞了六国后，开始了新一代的统治。几千年的封建社会，也是在无数的战争中被瓦解。其间每一个新王朝的宫殿都是用血染成的，每一个亡国之君都是在金銮殿下的反抗中倒地。和平，为什么来也匆匆，去也匆匆；和平，为什么总要在战争之后才威风凛凛的出现。
1860年10月，有两个强盗携手闯进了世界上独一无二的璀璨建筑圆明园。他们一个叫法兰西，一个叫英吉利，他们俩空身挺进圆明园，却披金戴银满载而出。园中价值连城的物品因无法搬走而以木棒毁之，却声称这是上帝的指引。圆明园在惨遭蹂躏之后，两个强盗又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，这颗曾经璀璨绝伦的明珠呜呼哀哉。可能失去的，总是最好的。可能因为它已不复存在，所以叫人们更怀念。
战争带来的代价为什么都很惨痛，所以现在现全球也越来越关注战争问题，一家以色列幼儿园的校训竟称：“今天最可爱的孩子，将是明天最强有力的人肉**。”战争，让太多正在成长的孩子还未知青春的色彩就已走上了不归之途。回顾历史，每一页都是殷红一片，我不知道将来的历史会不会也充满血腥。但愿人们可以谨记惨痛的教训，让纯洁的白鸽在湛蓝的天空中自由飞翔。
有关希望世界和平的小学优秀作文【篇四】
一提到战争，这对人类来说简直是个噩梦，它让无数人无家可归，让多少人失去亲人，让多少还未展现光彩的‘‘花朵’’失去了生命。这就是战争，这就是让无数人愤恨的战争。
我在网上看到了一张关于伊拉克战争中的照片，一位母亲扑倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能听见一样，那哭的声音震撼人心，她仿佛在说:“孩子，孩子，不要离开我！’’她不停着的召唤自己的孩子，可是她的孩子已经死了，永远的去了。想到这，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼泪都快出来了。
其实，像这样的图片、照片多得不计其数，这些照片就是战争的见证人。在战争中，许多儿童也都像这个孩子一样，失去了生命。还有的被炸残，有的被饿死，有的被……或许，昨天他们还幸福而快乐的生活在这个世界，他们还对世界充满着好奇心。可是这些愿望都破碎了，他们对世界还不曾了解，就这样的去了。
现在，在很多地方还在发生着战争，比如阿富汗、菲律宾的暴力武装事件，致使许多人身首异处，人民每天过着担惊受怕的日子……我的心里充满好奇心，为什么大家同在一个地球村，生活差距居然这么大。我们每天生活在幸福而快乐的日子里，每天在宽敞而明亮的教室，听老师讲课，回到家后，不用动手，就可以吃到可口的饭菜，可以说是衣来伸手，饭来张口。可是战争中的孩子却要饱受饥寒和恐惧，死亡之神随时都有可能将他们带走，每天他们以天为被，以地为床，风餐露宿，吃不饱，穿不暖。和我们相比，简直是天壤之别。
地球把它的一切都给了人类，人类就该好好珍惜和爱护，不应该去争抢，因为，它是我们大家的，我们应该一起分享。
我曾幻想：世界上没有战争，一切都是和谐的。森林里，到处鸟语花香，小动物在一起嬉戏玩耍。海洋里，小鱼自由自在的游泳，而且海洋不再被染红，永远是蓝色的。全世界的小朋友欢聚一堂，手拉手，唱着和平之歌。这该是多么美好的景象啊！
让我们一起努力吧！一起消灭战争，让世界充满和平吧！
有关希望世界和平的小学优秀作文【篇五】
现在，我们生活在和平国家中，但是，有许多国家正处于战乱之中，现在的利比亚还在打仗，那里的孩子怎么办？那里的老人怎么办？甚至每一个市民怎么办？
现在的利比亚政权腐*，很多武装分子组成反对派，与政府军展开对抗，北约借着保护民众的幌子，与反对牌同流合污，一起攻打政府军的军事重地，现在，北约派出轰炸机的次数已经超过了5000架次，声称没有伤害到利比亚的平民，可是，我们中央电视台的记者采访过的黎波里的市民，市民说，北约的轰炸已经造成多人死亡，伤亡人数还在不断的增加，没一天，不知有多少生命离开这个美好的世界。
很多房子已经被北约轰炸得破烂不堪，很多人不得不流落街头，无家可归。学校也在轰炸中受损，很多孩子不能坐在宽敞明亮的教室认真听课，的黎波里的市民已经没有足够的食物、饮用水和石油
如果，把用于战争的钱，用在培养人才、保护环境、帮扶贫困的人群上，那该是一件多么美好的事情，战争给我们带来了数不清的不幸，给世界带来了多少灾难，好战国家的总统们，请停止你们的暴力行为，让全世界的孩子生活在一个美好而和平的世界，让孩子们在同一片蓝天快乐成长，好吗？我们呼吁和平，正是因为和平，这个世界才会更加没好！
有关希望世界和平的小学优秀作文【篇六】
一直以来，有许多人都在呼吁和平，可有些国家却一意孤行，在战争中，自己国家的士兵伤亡惨重，对此，他们付出了惨重的代价！今天，我就向大家说说，我对世界充满和平的期望。
这几个月，我每日都收听、收看新闻。不管是新闻、旧闻，关于战争的事情倒是不少，比如；美国攻打阿富汗、俄罗斯地铁站被炸、泰国的红衫军和恐怖袭击······这使我想到一个问题，那里的小朋友是否能够上学？是否需要我们的帮助?
战争何时能够停止、消失?我们无从得到答案！战争给弱小的孩子们带来了巨大的痛苦！只要有发生战争，记者们就会随时发来报道，那一条条触目惊心的数据，每一次都深深地刺痛着我们的心！
救救孩子们！要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲！全人类应该一致行动起来，制止战争，维护和平！
让那遥远的22世纪为战争敲响丧钟！让明天真正成为：充满阳光、鲜花、和爱的人类家园！
祝那些战争中的小朋友身体健康！
