小学生扫墓活动方案

小学生扫墓活动方案精选。

如果我们为了正常项目预计，制定方案是必不可少的，方案就是应对现状作出全面且合理的安排，我们整理了小学生扫墓活动方案，并分享给您，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学生扫墓活动方案 篇1

一、活动目的:

号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀、严谨治学的态度、发奋学习的精神、大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点:烈士陵园

三、活动时间:4月2日(周四)7:00----10:00

四、活动对象:高一年级全体学生

五、活动组织:

1、王祚家负责1-10班纪律，徐鸿昌负责11-20班纪律。

2、除班主任外，1班万德民老师随队，2班杨猛老师随队，3班张道志老师随队，4班王涛老师随队，排头排尾各一人。

3、学生会取10人佩戴标志分工进行管理。

六、活动准备:

1、校旗由20班四名学生轮流维护(曲建远老师)

2、花圈由包绍龙老师领两名学生提前乘车预定。

七、注意事项:

1、各班级早晨7:00准时在操场水泥场地集合。出发顺序为20班----1班。各班集合时排四路纵队，行走时排两路纵队。

2、出发前，返回时，各班要认真清点人数。

班主任要于周三晚上将确实有病的学生名单上报级部，另安排数学、外语、物理、化学等学科教师于第二天在教室督促，保证教室秩序。

3、活动期间，班主任一律不准请假，不准骑车，与学生同去同回，保证学生安全，中途不得插入其他活动。

4、活动期间，如有伤、病的，班主任要与王亚东主任联系15098529977，并上报级部。带队老师必须保持通讯畅通，便于及时联系。如遇重大事故，应立即上报，同时组织人员进行抢救，并向相关部门发出求救，以最短时间最快速度开展工作，并通知学生家长(要有家长联系方式)。

5、周三晚三，各班主任要认真对学生进行思想教育，开展好安全教育、纪律教育、环境卫生、环境保护、互帮互助等教育工作。

6、周四晚三，班主任要认真总结活动情况，并将学生表现计入个人量化成绩及社会实践活动考核中。

八、活动纪律:

1、一切行动听指挥，学生不准独自行动。

2、在行走时不准交头接耳，两位同学并排走。路途中，各班要注意交通安全，不得进入其他班级队伍，保证队伍有序前行。来回路上靠右行，做到安静、有序，听从指挥，注意来往车辆;公园里上下阶梯靠右行。

3、各班学生参加活动时，一律身着深蓝色校服。不准穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。

4、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时，要保持安静，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。班主任必须站在队伍后面，1-4班要一中一后。

本次活动非常严肃，凡是违反以上纪律者，学校将予以处分。在集会期间，有说笑、嬉闹，给学校的形象造成较坏影响的，予以记过及以上处分，并计入该生基础素养评价中，扣该班级量化分10分。

小学生扫墓活动方案 篇2

清明节是我国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠祖先缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近大自然的季节。

为提升辖区居民的思想道德素质，着力营造文明和谐的社会环境，我小区按照上级部门要求，决定在全小区内开展“我们的节日·清明节”活动。

一、指导思想

以党的精神作为重要的思想指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗，结合未成年人思想道德建设，进行革命传统教育和爱国主义教育。

二、活动内容

我小区以“文明祭祀、绿色清明”为主题，结合本小区实际，开展不同形式的活动，弘扬清明节—“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。

1、组织小区居民和学生在xx月xx日开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活。

2、开展“文明祭扫，平安清明”文明祭祀宣传活动。一是印发“文明祭祀，绿色清明”倡议书，大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是小区开展“文明祭祀”公益宣传活动，通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式，引导居民移风易俗，开展“文明祭扫”活动，三是各学校要发挥好家长学校的教育引导作用，劝导家长文明祭祀。

3、开展“绿色清明”志愿服务活动。一是开展“文明祭祀”志愿劝导活动，防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。二是开展踏青旅行活动，xx月xx日前组织居民、工作人员去xx举行文明踏青活动。

4、开展清明节“植树栽绿”活动。发动广大群众积极开展义务植树栽绿等活动。

5、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点，以诵读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈，感受传统文化的魅力。

三、活动要求

1、统一思想，加强领导。我小区要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、精心组织，积极参与。

2、广泛宣传，营造氛围。小区充分利用墙报、标语、板报等采取多种形式和途径，进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，把节日氛围造浓。

小学生扫墓活动方案 篇3

为了深入贯彻落实党的十八大精神，突出立德树人，深化“做一个有道德的人”主题活动。我校现以清明节这一传统祭奠节日为契机，以网络签名寄语为载体，开展清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动，充分运用民族传统节日文化内涵，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断激发、增进爱国主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

一、活动时间

4月1日至4月7日。

二、活动目的

组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上广泛开展向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，扩大网上活动效果。

三、活动内容、完成时间及责任人

活动内容完成时间完成责任人备注

“清明祭英烈，放飞‘中国梦’”为主题的主题班会(包括诗歌朗诵等活动形式)4月1日教导主任

各班主任检查活动情况并记载

“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语4月1日-4月7日(每天进行)教导主任

各班主任活动要求详见表后附注

活动总结4月7日教导处4月7日前上交

四、“网上祭英烈”活动栏目

附注：“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求：

1. 参与“网上祭英烈”活动的学生打开网页后，首先正确选择所在省市，

并在“姓名”栏填写时，一定注明就读学校名称、所在班级及姓名(实名)三项，以供网络对参与区域和人数进行有效统计显示;

2. 填写好个人基本信息后，点击“鞠躬”“献花”“留言”。希望同学们在撰写网络寄语时，能端正态度正确对待，激情抒发个人缅怀先烈的真情实感，认真、严肃填写。最后，点击“提交”。

小学生扫墓活动方案 篇4

一、活动目的：

(一)缅怀先烈，对学生进行革命传统教育。

(二)欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。

(三)丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：20__年4月3日(周五)下午。

三、活动地点：汪英墓。

四、参加对象：一——-五年级师生。

五、活动准备：

(一)各班主任对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行约三千米，特殊体质的。学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班主任，可以不到校参加集体活动。

(二)准备花圈，备用车辆(以防个别学生身体不适)，张晓负责。

(三)活动拍照、报道，刘霞负责。

(四)活动方案戴国华负责。

六、活动安排：

(一)14：00：各班班主任进行活动前纪律、安全教育，带好自制的小白花。

(二)14：15：各班主任和带班老师带领学生在学校前操场整队出发。

(三)15：00(暂定)：到达烈士墓后举行祭扫仪式。

(四)祭扫活动程序。

1、宣布活动开始。

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们码头小学师生怀着无比崇敬的心情来到汪英烈士墓，深切缅怀先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

2、默哀三分钟。

全体立正，低头默哀三分钟。

3、敬献花篮。

主持人：请少先队代表向烈士敬献花圈。

4、辅导员代表讲话。

主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表范娟老师讲话。

5、队员献词。

主持人：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六年级中队队员献词。

6、敬献小白花。

主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!请各中队列队上前，绕烈士墓一周，向烈士敬献小白花。

(五)各中队整好队在老师的带领下步行回校。

七、注意事项：

1、请师生们注意安全。到汪英墓举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序。

2、在游玩时师生一定要注意安全。

3、活动过程中如果发生意外，请立即向老师和校领导汇报，及时妥善处理。

小学生扫墓活动方案 篇5

一、活动主题

“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”

二、活动目的

为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设我校的“感恩”教育。今年清明节期间，我校将开展“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”为主题祭扫烈士墓活动。为使这项活动开展的顺利又扎实有效，特制定本实施方案。

三、活动地点

三堡烈士陵园

四、参加对象

略

五、活动时间与内容

于20__年4月8日(星期三)下午2：15-3：30清明节祭扫烈士墓活动

六、活动前准备

(一)准备物品：校旗，花圈，录音机及磁带。

(二)进行安全、文明礼仪教育。

七、活动要求

(一)强调祭扫仪式注意事项。

(二)学生统一穿校服，佩戴好红领巾，无特殊情况不能请假及提前回家。

(三)仪式至始至终遵守纪律，服从带队老师及班干部的管理。

(四)扫墓时要严肃，不能喧闹和做小动作。

八、活动结束后，在4月9日前上交一份心得体会到大队部。

小学生扫墓活动方案 篇6

一、活动目的

以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。

二、活动时间

4月1日至4月8日

三、活动内容

1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

四、活动安排

1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2.以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

3.要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。

4.鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

5.校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

7.制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。

小学生扫墓活动方案 篇7

在清明节来临之际，我校清明节的活动计划如下：

一、活动目的

号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点

烈士陵园

　三、活动时间

4月3日

　四、活动对象

四五六年级学生

五、活动准备

校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈

　六、活动程序

主持人宣布：

（一）小学清明祭扫活动现在开始

第一项：出旗、敬礼

第二项：唱少年先锋队队歌

第三项：向烈士献花圈

第四项：全体肃立，向革命先烈默哀

第五项：少先队员代表献词

第六项：全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：

第七项： 退旗

（二）近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观陵园。敬献小白花。

（三）清明扫墓活动结束，集合队伍。

七、活动要求及注意事项：

1、四五六年级参加扫墓活动。

2、4月3日早七点二十在学校操场集合。

3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。

4、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌，背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）

5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。

8、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。择优登载于校刊。

小学生扫墓活动方案 篇8

一、活动目的

号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点

xx烈士陵园

　三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动对象

全校师生

五、活动准备

校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈、录音机、队歌校歌磁带

六、活动程序

主持人宣布

（一）xx小学清明祭扫活动现在开始

第一项：全体立正

第二项：唱少年先锋队队歌，xx学校歌

第三项：向烈士敬献花圈

第四项：全体肃立，向革命先烈默哀

第五项：少先队员代表献词

第六项：符校长讲话

第七项：齐唱“扫墓歌”

（二）近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

（三）清明扫墓活动结束，集合队伍。

七、活动要求及注意事项

1、全校少先队员参加本次活动

2、x月x日上午一节课后在学校操场集合。

3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。

4、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌和扫墓歌。

5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

7、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，各中队上交三至五篇活动感想，择优登载于校刊。

小学生扫墓活动方案 篇9

一、活动目的：

(一)缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;

(二)欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

(三)丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：20__年4月2日(周五)上午。

三、活动地点：__烈士陵园、__国土公园。

四、参加对象：六年级师生、部分党员。

五、活动准备：

(一)各班主任对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行，特殊体质的学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班主任，可以不到校参加集体活动。

(二)准备花篮，备用车辆(以防个别学生身体不适)，总务处负责。

(三)活动拍照、报道，党政办公室负责。

(四)活动方案，德育处负责。

六、活动安排：

(一)8点：各班班主任进行活动前纪律、安全教育，带好自制的小白花。

(二)8点15分：各班主任和带班老师带领学生在学校前操场整队出发，1—7班由行政人员__负责、8—13班由行政人员__负责，校医__携带医药箱一同前往。

(三)9点(暂定)：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

(四)祭扫活动程序

1.宣布活动开始：

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们实验小学六年级师生怀着无比崇敬的心情来到__烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

2.默哀三分钟。

主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

全体立正，低头默哀三分钟。

3.敬献花篮。

主持人：请少先队代表向革命烈士敬献花篮。

4.党员宣誓

主持人：请我校党支部书记__带领党员宣誓。

5.辅导员代表讲话：

主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表__老师讲话。

6.队员献词：六(11)中队负责

主持人：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六(11)中队队员献词。

7.敬献小白花。

主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进!请各中队列队上前，绕纪念塔一周，向烈士们敬献小白花。

8.参观纪念馆

主持人：最后各中队有次序地参观纪念馆。

(五)参观结束后各中队整好队在老师的带领下步行前往国土公园春游。

(六)下午三点集中返校。

小学生扫墓活动方案 篇10

一、活动目标：

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、具体活动安排：

(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

(三)主题演讲

选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹。

(四)办一期黑板报

各班在清明放假期间在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计黑板报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

小学生扫墓活动方案 篇11

【活动目的】

清明节是我国传统的民间节日，也是培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国朴素感情的最好契机。号召学生时刻铭记革命先烈，学习他们为解放祖国不惜牺牲生命、顽强拼搏的精神。积极响应全国少工委“红领巾心向党”的活动，感受浓浓的爱国情怀。

【活动主题】

“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做四好少年”

【组织机构】

组长：xxx 副组长：xxx

组员：六年级的班主任、数学教师、音体美教师。

【活动地点】 百团大战纪念碑

【活动时间】 xxx年4月2日

【活动准备】 校旗、队旗、鲜花、喇叭

【小组分工】

总领队：xx

第一小组组长：xx 第二小组组长：xx(3、4班)

第三小组组长xxx(5、6班) 照相：xx

跟班教师

xxx

【活动要求】

1、六年级的学生参加清明节扫墓活动： 4月2日上午7:50在操场集合，准备出发。

2、各中队打队旗，提前教育学生注意安全、纪律。集体活动安全为首位，团结友爱，同学间相互帮助。遵守队伍纪律，不准带火种，不得擅自离开队伍。学生按班级分组，选择组织能力强的学生为组长，协助教师管理班级。

3、要求学生穿戴整洁，必须穿校服，戴领巾，中队辅导员佩带领巾。

4、墓前要保持肃静，服从统一安排。提前了解烈士事迹，不准在革命烈士纪念碑前嬉戏打闹，要以崇敬的心情参加活动。

5、活动议程结束后，带队教师必须清点好各班人数，自行组织班级活动，并强调活动纪律。

6、中午师生自备食物，下午2：00返程。言行文明，讲卫生，不准在革命烈士纪念碑前吃零食，乱丢垃圾，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

7、学校准备一个花圈，学生每人自备一朵小白花。

8、带笔记本记录英雄事迹，活动结束后，学生书写心得体会，班主任对本班活动做一小结(4月8日上交大队部)。

【清明扫墓议程】

主持人：(康丁文)

鸟儿鸣，花儿开，阳光照苍柏，又是一年清明时，我们矿区小南坑小学六年级全体师生，满怀崇敬的.心情来到这里，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。

依托我们的哀思，激扬我们的斗志，此刻我宣布小南坑小学清明祭扫革命烈士活动现在开始。

第一项：出队旗，全体立正，敬礼(礼毕)。

主持人：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，他们谱写了生命之歌，书写了中华人民不屈的奋斗史，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹。

第二项：少先队员代表向革命先烈敬献花圈。

主持人：怀想先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂，让我们向长逝在此的烈士们致默哀。

第三项：向革命先烈默哀三分钟，默哀(默哀完毕)。

第四项：少先队员代表李佳雯献词。

第五项：校领导讲话。

第六项：大队辅导员介绍百团大战的历史，领学生宣誓。

第七项：退旗，行注目礼。

主持人：先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

第八项：学生绕纪念碑一周，敬献小白花。

第九项：清明扫墓活动到此结束。

备注：望各位教师各负其责，各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色，确保这次扫墓活动圆满完成。

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清明节扫墓活动方案小学1000字精选7篇

活动马上就要正式开始了，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，是的，这次的活动方案是不会被我们落下的！你们了解多少活动方案呢？下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的清明节扫墓活动方案小学，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

清明节扫墓活动方案小学 篇1

一、活动目的：

了解我国的传统节日——清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。

二、活动时间：

xx年3月28日—4月5日

三、活动地点：

天子山贺龙公园

四、活动载体：

实地扫墓、网络宣扬

五、活动程序：

1、 3月28日—4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。要求网页设计主题鲜明、内容丰富。

2、 4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。

3、 4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。

4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓

齐唱队歌

少先队员献词

向革命先驱陵墓敬献花圈

个人向元帅献花

5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。

军地小学大队部

xx年3月26日

清明节扫墓活动方案小学 篇2

清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。大队部特申请领导批准开展此项活动。方案如下：

活动目的

1.培养学生热爱家乡、关爱自然的情感。

2.了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

活动时间

20__年4月

活动对象

五年级的少先队员。

活动内容

清明扫烈士墓的活动。

队伍的顺序

五(1)、五(2)、五(3)、五(4)。

带队领导

朱主任

制定方案、组织实施

大队部

带队教师

五年级各中队语、数教师。

扫墓活动前准备工作

1.各中队发动队员通过社会调查、图书查询，了解学习一位革命先烈的英雄事迹。

2.各中队引导队员动手搜集、阅读“革命烈士诗抄”，也可指导队员创作诗歌，赞颂在少先队员思想道德教育中涌现出的新人、新事、新风尚。

3.带领队员自己动手扎一朵小白花和花圈，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

扫墓仪式

第一项：全体立正，出旗，敬礼(出旗)齐唱队歌。

第二项：少先队员代表向烈士墓敬献花圈，寄托哀思(献花圈)向烈士默哀3分钟。

第三项：领导讲话。

第四项：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)中队集体献词。

第五项：新队员入队仪式。

第六项：新队员讲话。

第七项：辅导员呼号，宣誓。

第八项：全体立正，退旗，敬礼。宣布清明扫墓仪式结束。

注意事项

1.牢固树立安全第一意识，全体师生要注意交通安全、公共安全等。

2.班主任和科任教师在出发前、回校后都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3.学生有事要向班主任报告，个人不得擅自离开队伍。回到家后，要跟家长打招呼，方可去玩。

4.遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告教师，听从安全领导指挥。

5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

6.活动结束后，各班要安排学生清理垃圾，丢到指定地方。

7.队伍前进时，班主任排在队伍的前面，科任教师排在后面。

8.六年级的师生在4月1日上午前要做好扫墓活动的准备工作，每人要做一朵小白花。

9.各班班主任要做好学生的思想教育工作，全体师生在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

10.学生统一穿校服，各中队带队旗出发。

清明节扫墓活动方案小学 篇3

一、“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动安排

（一）活动时间

1、20xx年xx月xx日上午9：20-10：30。

2、校操场集合时间8：50。

（二）参加对象

一、五年级师生

一年级领队老师：xx； 五年级领队老师：xx。

活动负责人、安全联络员：xx、xx。

（三）活动准备

各班在3月xx日前要召开一次扫墓活动动员会，强调安全、纪律等问题。

1、穿校服，带校徽，戴红领巾。

2、不带零食、不吃零食。

3、在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

4、烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。

5、爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。

6、进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

（四）活动过程

1、全体肃立：出队旗，敬队礼， 唱队歌。

2、一年级新队员入队仪式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈。

5、全体立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟（奏哀乐）

6、讲述革命烈士故事（xx烈士事迹）。

7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

二、“网上祭英烈”祭扫活动安排

（一）、祭扫活动参加对象

二、三、四、六年级师生。

（二）祭扫方法

本周内，以班级为单位，登陆xx网或xx山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

清明节扫墓活动方案小学 篇4

一、 全体肃立，出队旗。

二、 唱队歌（敬礼）。

三、 向革命烈士敬花篮及小白花。

四、 向革命烈士致哀三分钟并三鞠躬。

五、向革命烈士献诗。 （六年级负责）

六、 讲述革命烈士故事。（五年级负责）

七、烈士墓前的宣誓：

落后就要挨打，贫穷就会受欺。

学习永无止境，知识就是力量。

我们"时刻准备着"记在心上。

课前好好预习，堂上认真听课。

按时完成作业，绝对保证质量。

课余多看书报，不负先烈期望。

一定好好学习，决心天天向上。

八、辅导员讲话。

九、呼号，退队旗。

活动结束。

备注：

1、 参加人员：全体师生。

2、 活动主持人：陈思。

3、 有任务的中队排练好节目。

4、 班主任组织好学生制作小白花。（材料会尽快下发）

5、 活动时间：第七周星期五（4月1日）

xx小学少先队大队部

XX年3月30日

清明节扫墓活动方案小学 篇5

一、指导思想

清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，我校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排

（一）走近20xx年清明节

主要内容：

1、了解清明文化：清明节的文化内涵。

⑴清明节的由来。

⑵清明节的文化内涵。

⑶清明节的传说。

⑷清明节的习俗。

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。

⑴清明先贤故事。

⑵清明英烈故事。

⑶清明节的诗词。

3、亲近大自然。

利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。

（二）网络活动

20xx年清明节期间，团省委将依托xx网站、xx频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

（三）感恩清明节

1、活动形式：影视育人。

2、活动时间：xx月xx日下午第三节课。

3、参与对象：全体学生。

4、活动地点：多媒体教室。

5、活动内容：

1、观看爱国主义教育影片《xx》。

2、交流心得，表达感受。

3、各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

清明节扫墓活动方案小学 篇6

一、活动目的

1、通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。

2、为自己是一名少先队员而自豪，为红领巾添彩；好好学习，天天向上。

二、活动主题与口号

年年祭扫先人墓 处处犹存长者风

春风已解千层雪 后辈难忘先烈恩

三、组织机构

组 长：

副组长：

成 员：一至六年级全体教师

四、活动地点

xx烈士墓

五、活动时间

20xx年4月2日

六、活动对象

一至六年级全体学生

七、活动准备

学校准备校旗、队旗、鲜花、鞭炮等，学生每人准备小花。

八、活动程序

主持人宣布：

（一）清明祭扫活动现在开始

（1）鸣炮，唱国歌。

（2）敬献鲜花，默哀一分钟。

（3）老师介绍有关清明节的知识和先烈的英雄事迹。

（4）少先队员代表讲话。

（5）学校领导讲话。

（6）全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：

人民为先、祖国至上；

诚实勇敢、自律自强；

奋发有为、誓作栋梁；

振心中华、再造辉煌；

继承先辈遗志，永做革命接班人。

（二）近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园。

（三）清明扫墓活动结束，休息一段时间，集合队伍返校。

九、活动要求及注意事项

1、活动要求

（1） 上午8：30，各班班主任和老师组织学生在操场集合，由金校长宣布此次活动的纪律。

（2） 九点整从学校整队出发前往xx烈士墓。

（3） 到达地点，举行仪式，仪式后由老师介绍有关清明节的知识和英雄事迹。

（4） 仪式结束后，组织全体师生在烈士墓前进行清扫活动，结束后统一返校。

2、活动路线

出行：学校→沙堰沟→烈士墓

返回：沙堰沟→烈士墓→学校

3、注意事项

（1）列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数，请师生们注意安全。

（2）烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，。

（3）活动期间注意安全，排双纵队行走，相互礼让。在路上不吵闹。活动过程中不允许擅自离队。

清明节扫墓活动方案小学 篇7

清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一，是我国文化遗产的重要组成部分，蕴涵着丰富的思想文化内涵。为充分调动学生爱国主义精神，深情顷怀革命先辈的丰功佳绩，让同学们认识党的历史，教育学生珍惜如今的幸福生活在，刻苦学习、全面发展、知大立志报效祖国。切实抓好主题活动，结合实际，特根据两校实情，拟定以下方案：

一、活动目的：

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：

20xx年4月1日上午

三、活动地点：

茅家岭烈士陵园

四、活动人员：

实验小学六年级学生、茅家岭小学六年级学生

五、活动要求：

1、上午8：00集合，整队步行前往茅家岭烈士陵园;

2、各班老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律;

六、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。

2、学生代表讲话。

3、两校的大队辅导员带领学生呼号。

3、向革命先烈默哀三分钟。

4、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。

5、两校学生自由活动，表演节目联欢。

6、11点集中返校。

7、回校后，学生每人写出心得体会一篇。

七、注意事项：

1.请师生们注意安全。烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，。

2.在游玩时师生一定要注意安全。

扫墓方案(推荐6篇)

方案可以让我们理清思路，使工作进程更完整，当某个项目将要开展时。我们要连忙准备好相关的方案，你是否明白该怎么去写方案呢？幼儿教师教育网编辑认真筛选后特别推荐一篇题为“扫墓方案”的文章，我们提供这些有用的信息希望能为您的工作提供一些启示！

扫墓方案 篇1

二、活动目的：利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明学生，清明扫墓方案。

六、活动要求：

1、教师：各中队带队老师协助中队辅导员管理好队伍，并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，两列纵队同时行进，不拥挤，按照来时路线返校。

2、学生： 统一佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队旗手执中队旗领队，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好。

七、活动程序：

1、仪式开始；2、队员代表献花圈；3、默哀；4、队员代表讲话；

大队长：报告辅导员，大会准备就绪，规划方案《清明扫墓方案》。

大队长：我宣布，缅怀革命先烈，争做文明学生，清明祭扫大队主题会，现在开始！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌！（出旗曲、队歌）

甲：清明时节，风和日暖，翠柏凝春，今天我们站在这里，怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的`在天之灵。

乙：忆往昔，在那腥风血雨的战争年代里，多少仁人志士为了民族的解放事业，抛头颅，撒热血，赶走了日本侵略者，解放了全中国。

甲：望着鲜艳的五星红旗，每天和太阳一同升起降落。

乙：伟大的人民英雄啊，你在我们的心中如山巍峨。让我们一起沉痛悼念这些英雄吧！默哀！（哀乐）

甲：今天的生活充满快乐，春风中，这一切牢记心窝。请队员代表讲话。

乙：伟大的人民英雄，即使你们已经载入史册，但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。

甲：在不忘国耻，振兴中华主题征文中，许多同学都抒发了对日本侵略者的痛恨，对抗日英雄的崇高敬意。

乙：在建设祖国的峥嵘岁月里，在抗击百年难遇的雪灾中，又有多少人民英雄舍生取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

乙：安息吧，先烈们。青山作证，绿水作证，伟大的时代为我们作证！

合：春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。就让我们在这样的誓言中，踏着先烈们的足迹，为民族昌盛，国家富强，奋然前行。

大队长：锦湖实验小学缅怀革命先烈，争做时代新人，清明祭扫大队主题会，到此结束！退旗，敬礼！礼毕！（退旗曲）

甲：请各中队安静并有秩序的围绕纪念碑一周，然后在原地集合。（国际歌）

主持人：今天祭扫广州烈士陵园活动到此结束，全体立正，向后转。

扫墓方案 篇2

一、运动主题：

缅怀革命先烈弘扬民族精力

二、运动背景：

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明悼念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，指示大学生尤其是大学生当中的`学生党员弘扬爱国主义精力，加强爱国主义教导，举办此次清明扫墓运动，盼望借扫墓之际回首历史，重温历史，领会革命烈士的好汉事迹，以此增进爱国主义情感。

三、运动目标：

通过这次扫墓运动使我们更加热爱祖国，培植民族自傲心、自尊心和民族清高感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们自觉的投身到革新开放、建设有中国特征的社会主义巨大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人民。

四、运动情势

1、运动光阴：20xx-3-31下午2点

2、运动地点：石家庄英烈纪念馆

3、运动对象：石家庄理工职业学院师生

4、运动负责：石家庄理工职业学院青年志愿者协会和团委

五、运动流程：

1、张贴鼓吹海报，鼓励学生积极报名参与。

2、3月31号中午12点半操场下聚拢签到，盘点人数并交代注意事项。完毕之后起程。

3、整个同学分批坐车到上庄镇政府从新再聚拢，再签到，反省人员是否到齐。然后由负责人带队，步行到纪念馆，并有相关人员负责安全。

4、达到目标地，聚拢听取纪念馆负责人的爱国主义教导报告，然后参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩，并在纪念馆负责人的带领下向烈士鞠躬致敬。

4、给队员们一些自由参观的光阴，等到下午5：00准时到指定地点聚拢，再次签到，看人员是否到齐，下午5：30准时离开并返校。

5、返校时通知参与的志愿者写一篇感言，并且在规定期限内交到办公室。

六、运动注意事项：

1、烈士墓是革命好汉长眠的处所，革命烈士为了我们的今天所付出的庞大就义，我们到烈士举办祭扫运动，要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，运动中态度要庄严正穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地领域要内维奉承谨，把持自己的情绪和态度。要怀着崇拜的心情参加运动，认真观看领会烈士事迹。在参观领会先烈的好汉事迹是维持恬静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑，行走要按次序，不毁坏青草绿地。

5、如果凌晨临时不能到的，请及时向负责人阐明，以免耽误行程;途中如有事离队要向负责人阐明，得到允许签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

七、经费预算：

车费：100人，没人2元，共200元(往返)

总计：200元

扫墓方案 篇3

一、活动目的：

清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校组织部分党员、团员和少先队员代表，举行“缅怀革命先烈争当时代先锋”清明节祭扫烈士墓活动。通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对全体师生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国、为家乡的繁荣、富强作贡献的意义。

1、全体党员、团员、少先队员代表排队进入，在烈士碑前整队。

2、主持人宣布活动开始。

3、全体肃立，唱国歌。

4、请师生代表向纪念碑敬献花篮。

5、向纪念碑三鞠躬。

6、全体向先烈默哀二分钟。

7、领导讲话。

8、重温入党誓词，并向团员教师授党旗。

9、重温入团誓词，并向少先队员授党旗。

10、重温入队誓词。

11、全体少先队员代表向烈士献诗《献给英雄的赞歌》。

12、瞻仰革命烈士墓，绕纪念碑一周。

13、参观茅山新四军纪念碑。

14、收旗，集合队伍按原路返回。

六、活动准备：

1、花篮2个，党旗，团旗，队旗各1面。

6。条幅1个“缅怀革命先烈争当时代先锋”

七、注意事项：

1、所有参加活动的党员、团员和少先队员在活动期间必须保持严肃性，不得做与活动无关的事情，听从命令，统一指挥。

2、全体人员，尤其是少先队员代表不得携带任何食品，学校将每人配备一瓶纯净水。

3、注意陵园和纪念馆的卫生，爱护其内部设备。

4。尤其要确保活动人员的安全。活动前后清点好人数，各小队带队人员跟好队伍，维持好各小队的秩序，确保安全无误。中年级队葛孝定老师负责，高年级队王祥主任负责，团员队施校负责，党员队王昌平校长负责。

八、活动后期：

1、制作活动展板，展出活动成果。

2、撰写活动总结，整理此次活动中存在的优点与不做。

3、参加活动的每一位同学回校后撰写一份300字以上的扫墓心得。

扫墓方案 篇4

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、各班主任及随班教师管理好本班学生。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保学生知晓班主任或其他教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

扫墓方案 篇5

一、活动背景：

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导广大少先队员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

二、活动目的：

清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的良好契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。

1、通过内部例会宣传活动，告知活动内容；

2、通过微信、校讯通、电话等方式通知活动详情，统计参与人员信息；

3、安排人员提前一周前往烈士陵园熟悉路线及环境为正式活动做准备；

4、少先队员主持、献词学生、少先队员发言代表。

（三）物品准备：花圈、可移动音响及话筒、各中队队旗、照相及新闻报道。

（二）活动流程：

1、在校园召集参与人员，清点人数，作好记录；（8：50—9：00）

2、各班中队辅导员及家委会成员带领少先队员一起前往烈士纪念碑祭拜先烈；（9：00—9：30）

1）整理队伍，全体安静，主持人宣布活动开始；

2）少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（四、3中队三名队员）；

3）全体肃立，脱帽、向革命烈士默哀；

5）大队辅导员带领全体少先队员宣誓；

6）一名少先队员代表发言；

7）四年级级部主任讲话；

8）一名家长代表讲话；

9）全体少先队员齐唱队歌；

10）主持人宣布活动结束，全体合影留念；

11）少先队员有秩序地参观xx战役纪念馆；

九、活动注意事项：

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。

2、活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑，喧哗。

3、在扫墓活动中要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现质第二实验小学少先队员的风采。

扫墓方案 篇6

--第九小学清明节扫墓计划

通过“缅怀革命英烈”活动的开展，对每个参会人员进行爱国主义和革命传统教育，达到“爱祖国、爱家乡”的教育目的，进一步增强共产党员全心全意为人民服务的宗旨意识和人民公仆的责任感。

乐天溪镇莲沱革命烈士纪念碑

10： 2013年4月3日上午05-12:05（三四节课）。

九四小学全体师生。

1： 纪念活动正式开始，主持人：王荣

议程：主持人宣布：“缅怀革命英烈珍惜幸福生活”九四小学九四精神代代传活动现在开始。

第一项全体师生齐唱《国歌》，少先队员行队礼。（由闫圆老师指挥）第二，请六年级少先队代表为烈士敬献花圈。

第三，全体师生向革命先烈赠送清明棒。班上有两列按顺序提供清明棍。敬献顺序为右上、左下，从六年级开始。

第四项是默哀三分钟，静默结束。

第五，请少先队代表、94小学少先队队长方洲先生发言。

第六，请94小学的刘海龙先生发言。

第七项全体少先队员唱队歌。（在闫圆老师的指挥下）第八次活动结束了。请有序离开会场。

小学生活动方案优选

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，很多时候，更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识！为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？经过收集并整理，小编为你呈上小学生活动方案优选，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学生活动方案 篇1

参与者：全校留守儿童和部分教师

时间：20xx年5月17日下午14:30，下午17:00返校

活动内容：风筝比赛，参观城南公园

活动目标和要求：

12教育学生爱护公共财产，保护环境，绿化。禁止学生采摘花草树木和垃圾。当他们带着自己的清洁袋回来时，清洁环境

为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识确保师生的人身安全和活动的顺利进行在活动过程中应急措施必须落到实处以利于及时应变

3、在举行放风筝活动过程中让师生健脑益智、怡情养性

活动计划：

（一）安全教育：

1排队行走安全：听从老师指挥，紧跟队伍，排队行走，不喧哗，不拥挤，不吃饭

2、游玩安全：

（1） 不要玩水，不要去小溪，不要攀爬石头树；

（2） 不钻研草木，不玩危险游戏；不触摸电线

（3） 教师视线范围内的活动不得随意离开。如果你必须离开队伍，你应该向老师请假，然后一起去

（二）文明教育：

1上下班路上要注意交通文明，不要横穿马路，走人行道和斑马线

2在游玩过程中要注意健康文明：不要在自己的塑料袋里乱扔垃圾，离开休息区做好卫生

三。游戏过程中注意语言文明：不说脏话，不大声喧哗

4在游玩过程中，要注意行为文明：不追逐、不奔跑、不损坏公共财产，在游玩过程中要文明、安全

活动建议：

1、各班分成若干组指定小组长负责每一场地清点人数组织同学午饭和游戏

2、建议学生讲究节约带适量的物品不宜多动员不带相机等贵重物品如果带了请教育好注意保管

三。不要到处乱扔纸屑。每个人都应该带一个塑料袋来装垃圾

4活动结束后，学生们被要求准时回家，不要待在路上或学生家里

5建议学生穿**和运动鞋，每个学生都要准备一个风筝

活动中可能出现的问题及应急措施

如遇一些突发事件发生意外时要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对

2、学生优先原则

3、就地抢救原则

4、报警、求援原则

5、维持秩序、迅速疏散原则

小学生活动方案 篇2

一、经典诵读活动的意义

二、经典诵读内容

小学一、二年级：诵读《三字经》《**规》古诗10首

小学三年级：诵读《笠翁对韵》《千字文》古诗20首

小学四年级：诵读《笠翁对韵》《论语》古诗30首

小学五年级：诵读《笠翁对韵》《诗经》古诗30首

三、措施与要求

“诵读”即为“出声的读”达到“熟读自然成诵”的理想境界鉴于此提出如下要求：

(一)“课前一吟”活动做到“读而常吟之”“学而时习之”

(二)(三)一——五年级利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查

(四)布置家庭作业时可以加入诵读内容

(五)学校创设良好的诵读氛围和环境各班要每月上交一定数量的展示作品可以是古诗配画、诵读内容抄写小报、改写经典、自写古诗等

(六)指导教师要天天抽查学生动员学生互动检查;表扬先进鼓励后进;

(七)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下在规定的时间段里有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动要充分利用**、舞蹈、书法、绘画等多种功能让孩子在唱游活动中诵读

(八)学校每学期组织一次检测采取抽测、集体诵读、高年级检测低年级或同伴互测的方法并开展歌唱经典、演经典、经典诗篇朗诵会、经典诵读展示等活动在规定时间内展示

(九)各班以带领学生反复诵读为主对其中简单语句的释义不要求讲解得过深过细体现大意即可;对部分难懂的句子不要求解读提倡通过经常的、轻松的、大声的诵读和吟诵自然成诵还可以引导学生在游戏中诵读如将诵读内容编入拍手歌中切忌“一刀切”鼓励亲子诵读师生同读

经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，最重要的是每天持之以恒

附：经典诵读展示形式(供教师参考)

1、我给大家讲美文

学生把自己收集诵读的古诗文讲给同学听

2、唱经典

《游子吟》苏轼《大江东去》《明月几时有》李商隐《别亦难》白居易《长恨歌(片断)》等古诗词歌曲同时学生还可以运用自己喜欢的歌曲曲调去唱古诗文还可请**老师给古诗文谱上好听的曲调

也可在游戏(如跳橡皮筋)中编成歌谣如学生在玩拍手游戏时“你拍一我拍一”就变成了“人之初性本善”学生在整个过程中充分感到了诵读经典的乐趣更能坚持下去

3、给经典配图

在经典中因为作者的推敲琢磨使语言很具有鲜明的形象性如“春风又绿江南岸明月何时照我还”“黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低”“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”等都能在学生的头脑中形象一幅幅优美的图画

经典绘画在学生阅读的基础上，深化学生对经典的理解，培养学生的思维能力和想象力

5、经典我能行

在一定程度上，可以鼓励学生自己写作

(1)改写

古时贾岛在“僧推月下门”和“僧敲月下门”上不断推敲王安石在“春风又绿江南岸上”反复斟酌《邹忌讽齐王纳谏》

“窥镜自视又弗如远甚暮寝而思之”一句中的“窥”就将邹忌作为男子却反复照镜的自惭心理表现出来

学生在阅读的过程中，你觉得有些地方你可以改变一下，使之更加生动，让学生有强烈的开始写作的欲望，希望能与古人相比

(2)自写古诗文

在反复阅读的基础上，教师应适当介绍。当学生对古诗词的韵脚有了一定的了解后，让他们自己去写一首诗

6、编写经典选篇

7、运用经典

如春天到了组织学生走出校门踏青看见桃花教师有意识地诵出“忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷……”“人面桃花相映红”“好雨知时节当春乃发生”充分地表达自己对春雨的喜爱之情

小学生经典诵读活动方案二

为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机“博观而约取厚积而薄发”以促进学生终身发展积极营造“诵读国学经典积淀文化底蕴”的书香校园特制定活动实施方案如下

一、经典诵读活动意义

中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化《三字经》《**规》《千字文》

二、经典诵读活动宗旨

1、传承中华文化

“中国人”的教育

2、陶冶性情品德

3、提升语文素养

在诵读熟背中扩大阅读量增强语感感受精华增加经典储备扎下语文学习的厚实功底促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实提升学生语文素养

4、推进素质教育

诵读经典培养心灵汲取营养启迪心智使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高进一步推进我校素质教育构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园

三、经典诵读活动主题

活动以“诵经典品书香塑人格”为主题旨在弘扬中华优秀传统文化展示我校广大学生诵读成果激发爱国热情增强民族自豪感和使命感

四.经典诵读活动组织机构

组长：邱玮

副组长：黎小慧邱宝剑杜桂红

成员：凌丽芳、刘桃红、李晶、罗碧芳、林慧、刘福钊

谢燕琳、汤丽玲、陈丽萍、何智琴、何慧萍

五、经典诵读活动口号

1爱书爱读书，爱母语，爱经典

2、读高雅书做优雅人

3、用珠宝装扮自己不如用知识充实自己

4、读书好好读书读好书

5、与书本为友与大师对话

6、与经典同行打好人生底色;与名著为伴塑造美好心灵

7、诵读为精神打底;读书为人生奠基

8、营造诗意校园建设精神家园

六.经典诵读篇目

一年级：课标推荐古诗文1——15首鼓励背诵《日有所诵》

二年级：课标推荐古诗文16——30首鼓励背诵《日有所诵》

三年级：课标推荐古诗文31——40首鼓励继续背诵《三字经》

四年级：课标推荐古诗文41——50首鼓励背诵《**规》

五年级：课标推荐古诗文51——60首鼓励继续背诵《千字文》现代诗文10篇

六年级：课标推荐古诗文61——70首鼓励背诵《百家姓》现代诗文10篇

小学生活动方案 篇3

盲人闯雷阵

道具：废报纸团成若干个、眼罩6个 形式：全体分成两组，每组人数不限 类型：记忆力、行动力

场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。 方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，比赛哪个队通过的人数多。 规则：

1、不允许睁眼睛看。

2、不许出声或其他暗示。

3、碰球人淘汰出局，立即将球放回原处。

4、每队一人结束时下一人才可开始。

信任进步行 道具：眼罩6个

形式：全体分为两队，2人一组 类型：建立信任

场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。

方法：小组中一人戴眼罩通过雷阵，另一人在后方指挥其前进。碰球为失败，比赛哪个队通过的人数多。 规则：

1、活动规则基本类似盲人闯雷阵。

2、指挥语言必须为“向（前、左、右）前进（）步”。

万花筒 道具：无 形式：全体

类型：反应敏捷度、记忆力 场地布置：空旷场地 方法：

1、所有的队员务在主持人的指导下记住以下的7条口诀： 牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7瓣是一家。

2、所有人随意站立在指定的场地内，游戏开始，主持人随意喊出花的名字，队员们依据口诀抱成团，如当主持人喊到"山茶花"时，场内的队员们必须迅速包成3个人的圈。 规则：

1、凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家（5人左右）。

2、可以多进行几轮。

手掌九九 道具：无 形式：全体

类型：暖身、集中注意力、想法与行动 场地布置：空地 方法：

1、所有人围成一圈盘腿坐下，左、右手掌平贴在自己的大腿。

2、由训练员先做指示拍一下，采顺时针方向进行，一共有两种动作。 a.拍一下：表示顺时针，依序拍下去。 b.连拍两下：表示逆转方向，反方向拍回去。

3、此活动可进阶为将手放在左右两边的人腿上，其余规则不变。 规则：

出错的人在圈内接受惩罚。

同心协力 道具：无 形式：全体分成五人一组 类型：激励团队士气 场地布置：空地 方法：

1、每组出两名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

2、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需要再来一次，直到成功才可再加一人。 规则：

完成站立人数最多的小组胜利。

大风吹 道具：无 形式：全体 类型：增进感情 场地布置：空地 方法：

大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须起立与其他人交换位置，此人参与抢位置的过程，未能抢到位置的人站在中间继续说。 规则：

1、不得和两边的人交换位置。

2、连续两次没有位置坐，接受惩罚。 托纸传球

道具：乒乓球6个，A4纸60张 形式：全体分为五人一组 类型：团队配合

场地布置：长约10米的跑道（马路），设起点终点。 方法： 队员用纸托着乒乓球，依次传给下一个人，直至终点。 规则：

1、禁止用手或肢体其它部位直接接触球。

2、传递最快的组为胜利组。。

游戏处罚

1、掷骰子

准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。

2、天旋地转

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

小学生活动方案 篇4

一、活动简介

重阳节，又称“踏秋节”，是中国传统节日之一，也是尊老敬老的日子。为了让小学生能够体验和传承这个传统文化，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。

二、活动方案

1.重阳节知识讲解

首先，我们将组织老师为学生讲解重阳节的由来及传统习俗，让他们了解这个传统节日的文化含义。

2.品尝重阳节食品

有关重阳节的食品有莲蓉糕、菊花糕、桂花糕、蟹黄包等。我们将为学生准备这些传统小吃，并让他们品尝、感受古老的美食文化。

3.制作菊花饼干

在课堂上，老师将手把手教学生如何制作菊花饼干。学生将学习到如何在生活中崇尚节俭，尝试制作自己的节日小吃，并在制作过程中懂得尊重劳动，珍惜食物。

4.重阳节手工制作

学生们将自己动手制作重阳节相关的手工制品。如含羞草盆景、菊花花环、重阳节卡片等，让他们能通过实践独自完成一份亲手制作的礼物，感受到传统文化的魅力。

5.重阳节诗歌朗诵比赛

为了让学生更好地感悟和体验诗歌艺术，我们将进行重阳节诗歌朗诵比赛。每个小学生都将选择一首与重阳有关的诗词进行朗诵比赛，并给获胜者颁发奖品。

6.重阳节文化游戏

我们还将设计各种富有重阳节文化特色的游戏，如“重阳猜谜”、“重阳小小挑战”等。通过游戏让小学生们更好地了解重阳节及其传统文化。还可以培养孩子的竞争意识、友谊精神和团队协作能力。

三、活动目的

这次活动的目的是为了让小学生了解中国传统文化，传承中国传统艺术，培养他们的文化素质和爱国情感。让他们了解崇尚节俭，品德教育，增强自我价值观，进一步提高文化品位和审美能力。

四、活动效果

通过这次活动，小学生们将了解到中秋节的由来和传统习俗，懂得尊老敬老，在玩乐中感受传统文化的魅力。学生们将从一个侧面了解到中华文化的博大精深。这次活动将有利于小学生积极思考中国传统文化的价值与意义，培养他们热爱祖国文化的情感，激发他们传承和发扬中华文化的热情。

小学生活动方案 篇5

开展心理健康教育活动是促进小学生身心健康全面发展的重要途径。那么应该如何设计方案呢？以下是精心组织的小学生心理健康教育计划，希望对您有所帮助！

1、 活动主题：小学生如何调解情绪

二、教学目标：

教师：1、了解小学生的情绪状况。

2帮助小学生理解和调解自我情绪的重要性。

三。帮助小学生掌握情绪调节的方法。

学生：1。了解你的情绪状态。

2了解情绪是可以调节和控制的，并初步学会调节和控制不良的自我情绪。

三。清晰的情绪是一个人正常的心理活动表现，并树立正确的情绪态度。

三、教学重点：

学会正确对待不良的情绪。

四、教学难点：

比较了积极情绪和消极情绪的影响。

五、教学准备

1、含有欢快、低沉、忧伤旋律的合成**、 歌曲《歌声与微笑》、气球数个。

2、多**课件

三。布置活动室，营造良好的心理氛围空间

六、活动过程

课前交流

在上课之前，我们一起共同来**一些问题：新年马上就要到了，你的爸爸妈妈买了一件你非常喜欢的衣服送给你，你会有什么反应呢?你非常想穿着这件衣服去上学，可是妈妈执意让你等到过年的时候再穿，你会不会生气呢?

会不会伤心呢?(学生回答)在晚上看电视，看到非常恐怖镜头的时候，你又会有什么反应呢?(学生回答)

其实，我们所表现出来的高兴、害怕、生气、伤心、恐惧等等都是大家所表现出来一种情绪，那你们时时刻刻都跟这个情绪打交道，你们对情绪又了解多少呢?究竟什么情绪才是好的呢?今天就让我们走进“情绪”这个五彩缤纷的世界，一起来体验吧!

明镜台(一)**进入情境

1首先，让我们欣赏这篇文章，用心去听，用心去感受。

2听这段话时，你的情绪发生了什么变化？快乐；恐慌；悲伤

3、小结：刚才一段简短的**就引起了情绪上强烈的波动，我们的情绪无时无刻不在受着环境、事件的影响，经常会出现不同的情绪体验，既有欢快的、愉悦的、幸福的，也有烦恼的、忧愁的、沮丧的，甚至还有痛苦的、悲伤的情绪体验。

(构思：通过一段能引起情绪强烈波动的**，让学生在**中体验情绪的变化。)

(二)玩“踩气球”游戏体验情绪

导言：**能引起情绪的变化，不同的事情更能引起情绪的变化，下面我们通过一个游戏来体验一下。

1、游戏方法：学生两人一组，分别将气球挷在左小腿上，当师说到“情绪”二字时，生就用其右脚赶快去踩爆旁边同学的气球，而自己的气球防止不要让他人踩到。(学生伴随着**在宽松的氛围中尽情游戏)

2、学生体会：刚才的游戏中，你都有怎样的情绪体验? (学生自由说)

(构思：通过“踩气球”游戏，让学生在充满趣味性的游戏中体验情绪的变化。)

(三)利用“身边的事儿”回顾情绪

1、刚才在“踩气球”中，我们的情绪就经历了这么大的变化，在生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。下面有哪位同学可以和我们一起分享一下你身边的小故事呢?说一说你遇到过什么事情，当时有什么样的情绪反应。

(学生说说自己曾体验到的各种各样的情绪)

2、师小结：多种多样的情绪组成了五彩缤纷的生活，这里有很多情绪都能带给我们幸福、快乐的感觉，对我们的生活、学习起到积极的推动作用，这些都是积极情绪。但也有一些情绪会让我们对生活感到非常不安。我们称之为消极情绪或不良情绪。

(构思：让学生回忆曾经有过的情绪体验，使学生对于情绪的认识更全面也更深刻)

智慧泉：

导言：不良情绪不加以控制和调节的话，往往会带来不良的后果，这不，小亮就与同学发生了一件极不愉快的事，我们一起来看一看这件事吧!

**课件 ，认识消极情绪

课件情境：

1在电脑课上，因为其他同学认为小亮不会操作电脑，他们嘲笑他。小亮生气了，打了人。

(1)小亮这种做法对吗?他有怎样的情绪体验?

(2)面对同学的嘲笑，小亮应该怎样做?

(3)如果你是小亮，你会怎样去控制自己的情绪呢?

2、在数学期中考试中，李明错了两道题，得了95分，他对自己很不满意，天天指责自己：“我真笨!这么容易的题还做错了。”

(1)李明这种想法对吗?他有怎样的情绪体验?

(2)如果你是李明，你会怎样做?

(构思：通过一段来自学生生活中的片断，让学生明确不良情绪如果不合理控制往往会导致不良后果。)

回音壁：

方老师试图控制不良情绪，他展示了以下情况。请在小组中选择一个片段来帮助调节你的情绪

1、小新是班里的电脑小高手，而他在这次的电脑竞技赛中却没有拿到名次，他难过的流下了眼泪。

2、红红做数学遇到难题，冥思苦想都解答不出，他觉得很烦恼。

4、 爸爸本来说好暑假带我去郊游，可又没兑现，真没劲。

交流：小组代表在小组交流后讨论方法，让学生说出方法并写在黑板上。教师可以根据学生的陈述灵活总结消除不良情绪的方法。

1、积极心理暗示法：我能行。下次再努力。

2注意力转移：听**，看书，散步。

三。合理的宣泄：找人聊聊天，边唱边唱。

4、学点精神胜利法：问问自己：“为这样的事影响我的情绪值得吗?”

(构思：寻求方法调节不良情绪。注重大家的参与，结合学生的实际生活经验，引导学生寻找调节情绪的方法，逐步明确情绪控制和调节的方法。)

启思录：

配乐故事《寻找快乐》

课堂总结：

今天，我们通过学习了解了不同的情绪，希望同学们要正确对待生活中的喜怒哀乐，多给自己制造一些欢乐，愿同学们在生活中的每一天都是快乐的旅程。最后，祝大家生活愉快。

(学生活动：欣赏歌曲《歌声与微笑》并跟着唱，在歌声中结束活动。)

心理健康活动记录

xx小学

2011年4月

小学生心理健康教育方案（二）

1、 心理健康教育的指导思想和基本原则。

1、开展心理健康教育工作，必须坚持邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实《中共**国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持育人为本，根据学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

2、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性和实效性。为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。

3、开展心理健康教育，注意防止心理健康教育学科化的倾向，不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论的教育，也不能看成是各学科的综合和思想品德课的重复。它与学校道德教育密切相关，但它不能取代它。确保心理健康与德育工作相辅相成。

2、 心理健康教育的目标、任务和主要内容。

1、心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质、充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

2、心理健康的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想，有道德、有文化、有纪律的一代新人。

3、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康知识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健知识，其重点是学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。

3、 心理健康教育的途径和方法。

1有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室)，进行团体或个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

3、建立学生心理档案。给部分有心理问题的学生建立心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，变被动为主动;帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

4、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，把心理健康教育与教师的教、学生的学结合，注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风，结合新课改，努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均要渗透心理健康教育。

5积极开辟学校和家庭实施心理健康教育的渠道，外表平静。通过家长学校或社区活动，引导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，营造家庭心理健康教育的氛围，调动家庭和社会的各种力量，创建符合学生健康成长的环境。

小学生心理健康教育方案（三）

一、现状分析

教育工作是塑造完美个性的工作，教师的职业是用心灵去浇灌心灵的职业，教育工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。要使学生具有良好的心理素质，教师必须具备良好的心理素质。要提高学生的心理健康水平，教师应具有较高的心理健康水平。

我校自2011年在全校开展教师心理健康教育工作以来，经过长期的工作实践我们认识到，教师的心理健康对学生身心健康发展有良好的影响。教师的心理环境稳定、乐观和积极，对学校管理、同事工作、个人生活、学生成长的心理状态都有很大影响，并左右其行动。因此，克服教师的心理障碍，塑造教师的良好心理，已成为学校管理的一项重要工作。

从教师专业发展的角度看，提高教师的心理健康水平迫在眉睫。

我校面对教师所表现的现状，对教师进行了问卷调查，通过调查发现，教师的不良情绪产生主要涉及到以下几个方面。

学习与工作适应问题。(1)由于教师岗位调整，教师感到自己很难胜任学习与工作，心理压力较大。(2)班容量过大，家长期望值过高，给教师带来教育管理的难度。

(3)教师自我专业化发展规划不明晰，产生职业倦怠。

小学生活动方案 篇6

4、我给小树写写诗

结合植树日活动，1-2年级每班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月12日(周二)之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。

1本次活动由大队部组织实施，各班班主任负责，科学组提供技术支持，后勤部提供物资支持。

2.每各班级的鲜花由学校购买。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

4各班班主任负责种植实习活动的具体人事安排。

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，给地球母亲一片绿色

：3月9日至3月12日

四、五中队部分队员

1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。(3月9日)

2、组织

4、 第五中队部分队员与镇农科站联合造林。(地点：前进村;时间：3月12日)

3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立“‘未来花’护绿小分队”，参加护林带“护绿”实践活动。时间：3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)

1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

2组织活动时确保安全。

每年的3月12日是中国的植树节。其实，这是孙中山先生逝世纪念日。确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。

孙中山先生从小就喜欢种树。至今，他的故居里还生长着一棵百年树龄的檀香山酸豆树。这是1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的精心培育下终于成材。

小学生活动方案 篇7

与慈溪xx小学二小共同开展

“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典

推荐活动的建议

一、 活动主题

“感受文字美，尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动

二、 活动目的

为了更好的提高学校高年级学生学习的积极性和主动性，慈溪xx社区城乡数字文化站建议与慈溪xx小学联合共同举办“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动，旨在鼓励学生学习更多的文化知识，鼓励学生多读书、读好书，激发学生的学习热情，更好的促进学校基础教育和素质教育和谐发展。

三、 活动时间

建议2012年10月在学校张贴海报，并向所有班级发放传单

四、 活动地点

慈溪xx小学

五、 活动对象

慈溪xx四至六年级全体学生

六、 活动形式

活动形式一：中国经典名著手机阅读推荐活动

活动步骤：

1、活动前需准备好和主题相关的书目推荐资源（如：古典名著—《三国演义》、《西游记》等），推荐书目最终由学校老师确定。

2确认推荐目录后，工作人员在社区**预装了推荐的相关内容阅读材料；

3、进行宣传单页的设计和印刷；

4活动结束后，工作人员以传单的形式向参加者宣传内容，并鼓励参加者借用移动阅读设备；

5、参与者可以在慈溪xx社区“城乡数字文化站”内进行新书预读；

6后期开展有奖征集活动（阅读后），参与者可获得相应的物质奖励，获得数字出版机会。

附：国学经典名著书目

1、二十四史

《后汉书》、《金史》、《晋书》、《旧唐书》、《旧五代史》、《梁书》、《辽史》、《明史》、《南齐书》、《南史》、《裴注三国志》、《史记》、《宋史》、《宋书》、《陏书》、《魏书》、《新唐书》、《新五代史》、《元史》、《周书》等。

2、古典名著

《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《西厢记》、《官场现形记》、《东周列国志》、《老残游记》、《二刻拍案惊奇》、《初刻拍案惊奇》、《梦溪笔谈》、《三侠五义》、《山海经》、《水浒传》、《杨家将演义》等 。

3、古典诗词

《唐诗三百首》、《宋词一百首》、《曹操诗全集》、《苏轼全集一》、《苏轼全集二》、《苏轼全集三》、《苏轼全集四》、《苏轼词选》、《纳兰词全集》、《中国古代戏曲》等。

4、历史研究

《99%的人不了解的真实的中国历史》、《被误读的中国历史》、《开卷有疑—中国现代史读书札记》、《易中天品三国》、《一生要了解的中国历史100皇帝》等。

活动形式二：阅读竞赛/阅读之星活动

具体实施

1. 老师布置作文作业，要求学生在日常学习里读一本好书（由老师推荐三本学生自选一本，书可以通过阅读器免费借阅，也可通过购买书籍阅读），要求学生在规定的时间内完成一篇读后感，参加征文比赛活动。

2每日上课时间为征稿时间（教师负责收稿）。

3．由学校组织老师对稿件进行评审，在各年级段中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖作者获得相应的奖励（一等奖获得易博士阅读器m218c+一台价值999元，二等奖获得易博士阅读器eb800一台价值666元，三等奖获得精美笔记本一本）。

4．获奖作品、老师评语、作者介绍及**编辑成《2012年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版。最后，城乡数字文化站的电子阅读器可以有免费阅读的体验。

5. 进行颁奖（具体详谈）

宣传单张内容：

慈溪xx小学“书香伴我行”征文比赛活动致四、

五、六年级同学：

小学生活动方案 篇8

为了培养少先队员的思想情操，开阔他们的视野，培养少先队员从小热爱自然、保护环境的意识，学校决定组织起来

一、二、

3、 四、六年级学生到江北区洪塘镇宁波绿色学校参加春游活动。

1.一年级、二年级、三(1)、三(2)：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。

2.三(3)、三(4)、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。

1春游领导小组组长：杨万勇；副组长：王世彦、楼卫东

组员：余正国(后勤收费)冯可卿(组织联络)

魏晨(组织联络)陆雅(学生组织)

刘跃君(学生组织)戚晋(学生组织)

2、跟班教师：

1各班主任要把安全放在第一位，班主任要在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。春游前，班主任要动员全体学生增强安全意识。

包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机等贵重物品。

4春游前，各班将学生分成若干小组，成立组长，加强学生的自我管理和相互监督能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时，要尊重绿色学校的教职工，言谈举止端庄大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

小学生活动方案 篇9

小学生庆祝教师节活动可以培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。下面是小学生庆祝教师节的节目策划，让我们来看看。

小学生庆祝教师节活动策划。开展“我最想对老师说什么”活动。对内心的老师说您想说的话。 您可以在老师面前说出来，也可以在自己的卡片上写下来，这样您的心就不再遥不可及。

2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的同学拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

3、演一演。开展"浓浓尊师意款款爱生情"为主题的队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可邀请本班教师参加活动。

4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。

小学生庆祝教师节活动方案策划2为庆祝第xx个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

以人为本，尊重教师和教学，提供优质服务，为未来打下基础

1、评选“我心目中的好老师”活动。

在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。本次活动旨在加强师生之间的沟通和联系，通过宣传优秀教师的事迹来展示优秀教师的精神风貌。

2、爱生小故事演讲活动。

以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。

三。组织社区访问和学生家庭活动。

老师们对特殊学生进行一次大走访，每一位老师都帮助一位有困难的学生。应该征求家长对学校和老师的意见和建议

4、组织慰问退休教师活动。

举办座谈会，进一步调动退休教师的积极性，为学校的进一步发展提供建议。

5、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。

尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。

小学生活动方案 篇10

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2010——2011学年度

一、 活动背景

小学是为每个孩子的未来发展打下坚实基础的舞台。在小学阶段的学习里，我们齐心协力培养的是小学生的综合素养，从德、智、体、美、劳方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯，学会如何做人。作为礼仪国家的后代，我们不能忽视对孩子的礼仪训练。

但在如今我们对于孩子的培养上往往忽视了礼仪的重要性，我们的孩子大多存在有过度自我为中心、任性偏执的问题，加上应试教育给他们巨大的压力，孩子们在成长过程中逐渐淡忘了礼仪的存在。我们的教育培养出的孩子应该是有着博学多才的本领，又有着谦谦君子的风度。为了重新树立起孩子们正确的人生价值观，认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性，校方策划并组织了一系列以“讲文明，习礼仪”为主题的活动。

二、 活动的目标和意义

讲道德、讲文明、讲礼仪是中华人文精神的基石，我们通过组织实施一系列的活动，主要目的是通过学校实施以习礼仪为主题的各项活动，家庭中父母对于孩子的教导熏陶使我们的孩子重新认识到我们作为中华民族传人所应有的传统礼仪，让他们认识到如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人积极的普遍的意义。

三、 资源需要

1现有资源：教室、教室、音响设备

2所需资源：横幅（100米长的卷）

四、 活动开展

1、活动启动仪式。

利用周一升旗仪式后的晨会时间，召集全校师生召开“讲文明，习礼仪”启动仪式。仪式上，少先队辅导员和少先队代表向全体师生发来倡议书，带领全体师生宣誓，并提出具体师施方案。它主要分为尊重教师、礼貌待人、学会倾听、欣赏、礼貌用语等。

最后全校学生郑重地在“讲文明、习礼仪”的百米长卷上签字，大家都决心积极行动起来，从身边小事做起，为共同营造文明有序、安全和谐的校园文化而努力奋斗。

2营造和谐氛围，营造和谐师生关系

具体实施为教师由年级组长带头，召开教师讨论会议，改变老师们以往一贯的刻板印象，转变为亲善型的教师。对教师的具体要求主要体现在语言和日常行为上。在语言方面，尽量不要使用命令词，而要鼓励和督促学生；在日常行为中，改变你严肃的形象，永远微笑。

在日常班级管理的小细节中，老师们表现出对孩子们无微不至的关怀。建立起和谐的师生关系。亲其师才能信其道，身教胜于言教。

教师行为是班级文明礼仪的风向标，教师行为是学生无声的示范。“讲文明，习礼仪”，首先从教师自身做起。

在监督机制的建立方面，建立教师监察督导小组，进行日常巡视，对老师们每天的表现进行评估，其表现计入教师的绩效评估。

对于小学生来说，学校是他们日常生活的主要场所。班级是文明礼仪扎根的土壤，也是传承与重构实施文明礼仪养成教育的主战场，在班级这个集体当中，教师理应成为培养孩子礼仪习惯的“排头兵”。为了让孩子讲文明、学礼仪，老师首先要做的就是以身作则。

古代大教育家孔子和**颜回、子路亲密无间的师生情谊昭示我们平和师生的关系极富教育力量。教师是否以一种尊重和友好的礼仪对待学生，将直接影响学生文明礼仪的培养。我们在调研中发现大多数老师在教学和班级管理中多采用应该”、“必须”、“一定”等带命令口吻的词，老师们总是带着刻板的面容表情，这样不但容易造成孩子逆反、腻烦的行为偏差。

因此，我们首先要做的是改变教师本身。

三。让学生学会倾听和欣赏，形成和谐的同伴关系

创建和谐班集，需要相应的文明礼仪作为规范。文明礼仪的养成更多地应细化到学生的言行，让学生“知行合一”。

（1）定期开展“礼貌用语先行”为主题的班会

班会的主要内容是让孩子们体验讲文明语言的美好情感。比如情景问题可以设定为请学生统计每天自己说了几次“谢谢”。在合适的情景下你愿意说“谢谢”吗？

答案无庸置疑。什么情景下我们可以说谢谢呢？学生们兴奋地从学校、家庭和社会上交谈。

“当别人对你说谢谢时你心里是什么感受”。“抛砖引玉”地说，让学生设身处地体会到文明用语带给他们的实际感受。

（2）开展“文明用语我先行”活动

现在，大多数孩子独是独生子女，以自我为中心，但渴望交到亲密的朋友。教师以班级为单位，请学生观察人缘好的同学，让其自己揭密交友“秘诀”是一个让学生主动学习礼仪的策略。开展“文明用语我先行”、“找朋友”活动，让孩子们每天多说一些文明用语，在同伴相处时多点笑容与谦让。

教师定期在礼仪班会上表扬讲最文明语言、相处最融洽的同学，最终达到班级和谐的目的。

4开设礼仪课程学习儒家礼仪文化

开设每周一节的礼仪课。礼仪课的教授不单单应只局限于课堂教学，学校和家长们应形成良好的信息沟通机制，教师在礼仪课上布置相应的情景练习，需要在家长的监督下让孩子们完成，从而达到让孩子感受礼仪带给他们的良好体验。

同时，每月开设一次礼仪情景体验课程。通过情景再现的方式让学生学习礼仪；在可能的情况下，教师应引导孩子走出课堂，直接感受和体验社会生活。

中国素有“礼仪三邦”三称，特别是以儒家礼仪为核心的礼仪，长期以来，被人们作为衡量为人处世的道德标准致意。对于被应试教育包围的孩子来说，传授传统儒家礼仪知识是当务之急。

5、创设多彩活动，利用节日开展“送礼”活动

在师生的共同努力下，学校还开展了丰富多彩的相关活动进行合作。

（1）开展“设计文明标语”“描绘礼仪图画”活动

开展这一系列的活动是为了让孩子们也参与到建设礼仪和谐校园中来，让孩子不仅仅只做“习礼仪”的学习角色，而是让他们也参与到建设和谐、礼仪校园文化的工作中来。

（2）节日送“礼”活动

各种重要节日和周年纪念日蕴含着宝贵的礼仪教育资源。这个节日应该是学生们用礼节来表达爱意的温馨时刻。利用“三八妇女节”、 “母亲节”、“五一劳动节”、“教师节”、“重阳节”等民间传统节日及国际性节日，举行形式多样的节日送“礼”纪念活动，能使学生收获礼仪给他们带来的成长的喜悦。

为母亲说一句甜蜜的话；倒一杯热茶；献一朵康乃馨；写一封充满感激的信；做一件让妈妈高兴的事，让家长们也感受到学校开展一系列“习礼仪”活动带给孩子们的改变，从而使得校方和家长们之间的沟通更加和谐，使“讲文明，习礼仪”活动能够更好的开展下去。

从一系列深入开展的礼仪教育活动入手，是养成教育不可或缺的形式。

现代礼仪应包涵仁义礼智信、温良恭俭让，应该倡导正义、自由、平等、民主、勇敢、谦逊、稳重、慷慨、真情、和平等。现代礼仪应该是一切美德的载体。

如果说礼仪是一朵花，即使它静静地绽放，它也因其无处不在的美而具有不同的吸引力、旺盛的生命力和超然的魅力。培养具有现代礼仪的小学生，才能成为传统文明与现代文明的结合点。在传承过承中，要重构小学生的文明礼仪，使小学生文明礼仪教育蕴涵时代精神。

小学班队活动方案精选

幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，很多时候，更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识！为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？下面是小编精心整理的"小学班队活动方案精选",如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

小学班队活动方案【篇1】

为了切实加强对学生进行爱国主义和革命传统教育，提高青少年思想道德素质，根据武夷山市教育局《关于举办武夷山市第六届学校读书节活动的通知》（武教[20xx]34号）文件精神，我校决定在20xx年3月至20xx年12月，开展校园读书节活动。

一、活动意义

通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。

二、活动内容

以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。

三、活动时间

20xx年3月至20xx年12月。

四、活动内容：

本届读书节以“改革开放三十年”为主题，开展五项系列活动，即：

1、学生读书征文比赛；

2、学生讲故事比赛；

3、师生网上读书知识竞赛活动；

4、“家庭·亲子”教育论坛；

5、“优秀德育论文”征集、评选。

五、组织形式

1、以年段为单位，开展年段或班级比赛（即初赛），在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。

2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。

六、具体要求

各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。

1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》（上学期已由新华书店征订发行）的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。

2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。

3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：

(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；

(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；

(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；

(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；

(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；

(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。

4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。

5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。

6、凡送交的文稿一律用A4纸，题目用黑体小二号字，校名、班级、作者姓名、指导教师、手机号码用五号字，正文用仿宋四号字打印，并将文稿发送到学校德育德育处邮箱

小学班队活动方案【篇2】

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：

一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？

学生小组讨论。

二、归纳总结。

交通安全：

1、行走时怎样注意交通安全？

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

3、怎样认识交通信号灯？

交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：

1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。

4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

4、骑自行车安全知识

我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

5、乘坐公共汽车应该注意什么？

1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

校园安全小常识：

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

使用电器注意点：

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

7、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

8、睡觉前或离家时切断电器电源。

三、学习班级常规

四、学习班级公约

五、总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

小学班队活动方案【篇3】

20xx------20xx学年第二学期格沙屯学校

中小学“主题班会优质课”评比活动方案

为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我校班会课质量，结合学校实际，本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下：

一、 活动时间：

活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午（第1节

至第3节）上课时间开展，时间安排参见《活动日程安排表》。

二、 活动地点：

学校多功能教室。

三、 参评对象：

一至九年级班主任及所任班级的学生。

此次评比活动分高、中、低三个阶段进行（7——9年级为

高段，4——6年级为中段，1——3年级为低段。），各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动，无特殊事情不应请假。

四、 班会课主题：

此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。

五、 评比方式：

1、 以班级为单位，采取课堂教学的方式参加活动，鼓励

采用多媒体教学。

2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。

3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处，具体出场顺

序见《活动日程安排表》。

4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。

六、 主题班会课设计要求：（提前准备，上网观摩学习）

1、 班会要有明确的主题，能从学生实际出发，符合学生

的年龄特点，针对性要强。

2、 活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育

效果要明显。

3、 充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成

为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，

有一定创造性。

4、 班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应

用现代教学手段。

七、 评分标准：

1、主题 10分

2、内容设计10分

3、课堂实施过程 30分

4、学生参与程度、氛围 10分

5、教育教学效果 40分

八、奖项设置：

此次评比活动设一等奖3名（高、中、低三个阶段各1名）， 二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等

奖的班主任，班主任工作考核分加5分，对获奖的班主任学校给予激励表彰，颁发纪念品。

九、《中小学“主题班会优质课”活动日程安排表》：

第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分） 十、其他方面。

1、凡正在参加班会活动的班主任老师，活动日程与原任课有冲突的，课由教导处统一安排；

2、班主任缺旷活动一下午，按不参加学校组织的集体活动一次，记入考勤，并纳入班主任工作进行考核。

格沙屯学校20xx-03-15

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小学班队活动方案【篇4】

目 录

活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案

活动2：“学雷锋 见行动”主题班队活动方案

活动3：“学雷锋 树新风”主题班队活动方案

活动4：“我是文明小学生”主题班会活动方案

活动5：“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案

活动6：“安全系着你我他”主题班队活动方案

活动7：“防溺水安全教育”主题班会活动方案

活动8：“预防火灾事故”主题班会活动方案

活动9：“预防触电和雷击”主题班队活动方案

活动10：主题班队活动——减负以后

活动11：主题班队活动——真心相处

活动12：主题班队活动——友谊之光

活动13：主题班队活动——做朵红花献老师

活动14：主题班队活动——当好值日生

活动15：“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案

活动16：“我们一起成长”主题班队活动方案

队课目的：

1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；

3. 观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、 整队、报告人数

二、 岀旗、敬礼

三、 唱队歌

四、 宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福

甲：十岁，是鸟初展翼；

乙：十岁，是旭日东升；

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；

乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？

（课件出示队员们小时候的照片）

乙：猜猜照片上的人是谁？

（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义） 甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

乙：当然记得！请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大） 甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）

乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！

（请队员们朗读自创童谣）

甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路） 甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

（播放采访录音、图片等）

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！

（展示学校建校十年的资料图片）

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

乙：你知道什么是中国梦吗？

（齐声朗读：中国梦）

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该

拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

（将心愿卡放入心愿瓶中）

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

（集体朗诵《少年中国说》）

五、 中队辅导员讲话

六、 呼号

七、 退旗、敬礼

八、 宣布主题中队会结束

小学班队活动方案【篇5】

长征精神的精髓是一种自强不息的艰苦奋斗精神，红军长征的艰苦，今天的人们是难以想象的。下面是有校园长征中队会活动方案，欢迎参阅。

校园长征中队会活动方案范文1

一、活动目的

围绕纪念中国工农红军长征胜利81周年，中国少年先锋队建队67周年，我校开展“弘扬长征精神、争做优秀少先队员”活动，引导我校少先队员们重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，艰苦奋斗、不畏艰难，好好学习，争做优秀少先队员。

二、活动时间

10月9--10月14日

三、活动对象

全体少先队员

四、主要活动安排

1、10月9日，特邀中国人民解放军来我校开展“回顾光荣历程感悟长征精神”的精彩讲座。

2、10月12日，开展中国少年先锋队周浦第二小学少先队大队委员选举活动。

3、10月13日，开展“继承长征精神争做阳光少年”中国少年先锋队周浦第二小学纪念少先队建队67周年主题活动。

4、10月13日开展“继承长征精神争做阳光少年”重温入队仪式。

5、10月14日，带领学校大队委员走进社区，慰问孤寡老人。

小学班队活动方案【篇6】

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第二届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础

三、活动主题与口号：

读书好,读好书,好读书

四、活动时间：

20xx年3月—6月

五、活动内容及安排：

第一阶段：启动阶段

三月份：

1、3月18日，读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。（负责人：政教处、少先队）

2、3月18日，校园悬挂横幅，出专题宣传标语，营造浓郁的书香校园氛围。（负责人：总务处）

第二阶段：活动阶段

四月份：

1、制定各年级经典阅读推荐书目。让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。

2、“美文荐读”活动，每个班级专门布置一块“芳草地”，用于张贴教师或学生推荐的美文。美文内容，应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。（此活动可以与布置温馨教室相结合，学校将拍照制作展板。）

五月份：

1、开展好书“义卖”与“交换”活动。

首先，以班级为单位，发动每位学生开展“换一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

其次，以年级为单位，举行图书“义卖”和“交换”活动。读书节可以落下帷幕，但读书活动只有开始，没有结束。让读书成为一种习惯！(负责人：各班主任、各语文老师)

2开展学生读书征文活动，优秀征文将制作宣传展板。

六月份：

1、集体美文诵读、经典诵读活动：以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。

2、文艺汇演活动。

3、评奖，颁奖、总结第二节读书节活动。

小学班队活动方案【篇7】

一、班级情况分析：

本班有学生人，其中男生人，女生人，其中有人为外地民工子弟。大半学生有良好的学习习惯，课上能专心听讲，保质保量地完成各项作业，但也有为数不少的学生习惯差，纪律不好。还有待于有的放矢地进行说服教育工作，切实转变后进生的思想，并落实到家校配合中去。使我们的班集体真正成为一个积极向上、班风正、学风好的班集体。

二、班队组织：

中队长：副中队长：学习委员：纪律委员：文娱委员：卫生委员：劳动委员：

三、工作目标

1、培养学生的集体观念，力争90%以上的学生愿意为班集体建设的目标达成而努力。

2、健全组织机构，希望95%以上的班干部能够以身作则，提高管理能力，取得大家的满意。

3、提高学生守纪自觉性，力争80%以上的学生能在任何课堂中自觉守纪。20%学生守纪自觉性有所提高。

4、努力在班级管理中形成一定的特色。

四、组织措施：

1、精心做好班级管理工作，平时多与学生接触，及时了解学生的思想动态，有的放矢进行思想教育。

2、充分发挥小助手的作用，养成自觉管理自己的良好班风。

小学班队活动方案【篇8】

一、活动目标：

基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：

情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。

品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。

社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。

能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。]

二、活动过程：

（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。

（二）播放录象，激趣导入

我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。

（三）组织活动，树立榜样

活动一，诚实行为汇报会。

我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。

活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。

活动三，诚实孩子表彰会

通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。

四、落实行动，总结延伸

诚实教育是一个长期的，受多种因素制约的过程，只依赖一个单元的活动是远远不够的，更不能重形式，走过场，而是要落实在以后的每日生活中，使之具有持续的价值。引导学生制作诚实行为卡，并贴在家里的墙壁上，让家长共同监督，以实现家校同步的目的。

教学反思：

本活动着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。针对这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题，通过与教师、家长的沟通，使学生体验诚实带来的快乐；敢于承认错误，不说谎话；学会用诚实行为解决生活中的问题。因此，我设计了：“测谎游戏”、“诚实行为汇报会”、“诚实孩子在身边现场会”、“诚实孩子表彰会”、“制作诚实行为卡”，旨在让儿童在与家长，教师沟通的基础上认识到诚实的好处和说谎的危害，逐步养成正确的态度和行为方式，发展分辨是非的能力。

二年级的儿童已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化，教师、家长对儿童学习和生活提出了更高的要求，在不能很好的处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自老师、家长方面的压力，越来越多的儿童采用说谎的办法来逃避批评。

列宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”的确，儿童就如一张白纸，但也容易受污染，特别是在一些不经意的生活细节之中，因此，教师的教育、引导显得特别重要。为了达到这些教学目标，在教学活动中，我注重了四个结合：多媒体与课堂教学的有机结合；学校教育与社会、家庭教育的有机结合；知识的传授与学生技能培养的有机结合；品德的培养与儿童生活的有机结合。

小学班队活动方案【篇9】

班队活动、校传统活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》中活动设置的重要内容，是贯彻《小学德育纲要》、落实培养目标的重要途径。这两项活动在学生思想、道德教育及培养学生创造精神、增长才于中发挥重要作用。

目的任务

通过有目的、有计划、内容丰富、形式多样、生动活泼的班级集体活动和结合国家重大节日、纪念日、艺术节、民族传统节日以及学校自定的科技节、体育节、艺术节、春游、秋游等校传统活动，培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格以及健康的审美情趣；自己管理自己，帮助他人，为集体服务和辩别是非的能力。引导小学生继承和发扬少先队组织"诚实、勇敢、活泼、团结"的作风。为使他们成为德智体全面发展的建设者和接班人打下初步的良好的思想品德基础。

内容要求

一、活动时间安排

本纲要所列活动内容，已列入学校教学计划。

班队活动：每周1课时，全学年按上课34周计算，共34课时，每学期用于制订班队活动计划1课时，期中、期末用于思想品德评定各1课时，全学年共6课，其余28课时用于开展班队集体活动。

校传统活动：全学年累计为一周。

二、具体和要求：

（一）校传统活动：

校传统活动指全校性活动。要求以主题校会、大队会或系列活动方式落实下述教育内容：

1．结合重大节日："三八"国际妇女节，建议开展"献给妈妈的礼物"活动；"五一"国际劳动节建议开展"我有一双勤巧的手"活动；"六一"国际儿童节，建议开展"做新中国新主人"活动；"七一"建党纪念日，开展"做党的好孩子"活动；"八一"建军节，开展"解放军是我学习的榜样"的活动；"九o十"教师节，开展"给老师送去幸福与欢乐"的主题活动；"十一"国庆节开展"我在共和国旗帜下成长"的活动；建队纪念日，开展"集合在星星火炬旗帜下"活动及少先队知识竞赛活动，"元旦"，开展新的祝福"拜年"活动。清明节祭扫烈士墓，开展"寻找家乡英灵，继承先烈遗志"活动；中秋节，开展"闽台同胞盼团圆"的赏月活动等……。

2．结合春游、秋游，开展"寻找春天的足迹"、"金秋话家乡"、"我爱祖国壮美山河"的远足活动。

3．结合学校实际进行"礼仪常规教育"、"行为规范教育"，开展"学雷锋做好事"活动。继续开展"手拉手"和"五自"教育活动。举办"接过金钥匙，立志攀高峰"科技节，"健与美"的体育节，"七色花开满校园"艺术节等。

（二）班队活动：

这项活动为班级和少先队中队、小队的集体活动。要求运用班会、主题班会、队会、主题队会以及中、小队活动等五种形式，分层次落实下述教育内容：

低年级：

班会：进入"入学教育"、"入队前教育"、"常规教育"、"礼仪教育"。引导学生初步学习自我评价，开展批评和自我批评，组织"思想品德评定"、"民主评选三好生"。

主题班会：建设班集体，进行"心中有他人"教育。培养良好的学习、生活习惯。

建议召开："我是小学生"、"我爱小伙伴"、"我爱××班""和书交朋友"等主题活动。

队会：讲"队课"组织少先队员"民主选队委"、评选"十小员"标兵，评选"优秀少先队员"。

主题队会：开展"五心"活动，培养少先队员爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学的感情和爱学习、爱劳动、有礼貌、守纪律的品德。

建议召开："爱家乡、颂家乡"、"我爱红领巾"、"我们都有一双手，不再事事靠妈妈"等主题活动。中、小队活动可根据本中队实际，拓宽班、队会的教育内容，开展实践活动。

建议开展："小星星预备队"（入队前专题教育）"我们小队生日"（小队劳动实践活动）、"到大自然去学知识"（小队采集标本等活动）"数新

楼"（中队红领巾考察活动）"我拿玩具大家玩"（小队学、玩、说的活动）。

中年级：

班会：进行"常规教育"、"礼仪教育"，开展人人动手建设"十有班级"活动。引导学生明辨是非，提高自我教育能力，学习过民主生活，组织"思想品德评定"、"评选三好生"。树立良好班风和学风。

主题班会：教育学生心中有集体，加强文明班集体的建设，逐步培养良好的集体观念。

建议召开："我是集体的一员"、"我所爱的一颗心""谁是集体学习的小榜样"等主题班会。

队会：讲"队课"，组织少先队员"民主选队委"、"干部轮换制讨论"、评选"十项"标兵、"评选优秀少队员和快乐向上小队"，组织少先队知识竞赛活动。

主题队会：培养少先队员爱家乡、爱集体的良好品德，激励队员养成努力学习、热爱劳动、遵守纪律等良好行为习惯，提高自律和自理能力。

建议召开："我是小小导游员"（我们爱家乡主题中队会）、"我们是文明中队"（爱集体主题中队会）"和时间赛跑"（刻苦学习、珍惜时间主题中队会）、"谁是最佳采购员"、"预餐的回味"（自能主题中队会）等。

中、小队活动：配合班队会，开展实践活动

建议开展："英雄事迹知多少"（小队采访与演讲活动）"家乡换新颜"（小队社会调查与集锦制作活动）"我让罗川更规范"（小队市容调查设想活动）"我是妈妈的小帮手"（中队家务劳动完成汇报活动）等。

高年级：班会：进行"常规教育"、"礼仪教育"、"毕业教育"、引导学生学习用正确的思想方法待人处事，培养初步的判断是非的能力。增强民主意识，组织学生进行"思想品德评定"、"毕业鉴定"、"评选三好生"。

主题班会：提高学生道德认识水平和道德实践的自觉性，继续培养和巩固学生的"五自"意识和能力。

建议召开："访名人、谈理想"、"成功者的奥秘"、"刻苦学习、采得百花酿成蜜"、"点滴之水汇成河、集体团结力量大"等主题班会。

队会：组织少先队员"民主选队委"、"干部轮换讨论"评选"十小员"标兵、"评选优秀少先队员和快乐向上小队"、"评选最佳队会设计和小队活动方案"。

主题队会：培养少先队员热爱祖国的思想感情，激发队员初步树立建设四化，振兴中华的志向和艰苦奋斗的精神，增强自我发展和生存能力。

建议召开："站在祖国版图前"、"改革在我心中"、"有祖国主题队会"、"二十一世纪的我"（扬起理想风帆主题队会）"红领巾连着我和你"（爱集体主题队会）"知识就是力量"（刻苦学习主题会）"自我动手饭菜香"（热爱劳动比手艺中队野餐会）等。

中、小队活动：配合班、队会、开展实践活动。

建议开展："我为母校留点啥？"（小队储蓄费活动）"祖国前程光辉灿烂"（小队采访与制作活动）"家乡的金银铜牌"、"小队采集光辉业绩活动"、"志愿者--小队学雷锋活动"（中队社会实践小考察活动）、"答凝沙龙"、"衣、食、住、行"（知识与技能擂台赛）等。

应注意的几个问题

一、班队活动，校传统活动是国家教委颁发的《课程计划》规定的重要活动内容，要列入教学计划，专时专用，克服随意性增强计划性。

二、根据少年儿童易感性强的特点，要设计富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班队会和中、小队活动，触动儿童心灵，发挥潜移默化的教育作用。

三、发挥学生主体地位的作用，把设计、准备，开展活动的过程作为学生接受教育的全过程。并注意搞好班、队活动的课外延伸，与扩展、升华教育结果。

四、要强化管理实施评价。通过实际班队活动月活动计划及时收集反馈，纳入班主任、少先队辅导员工作质量的考评，进行客观公正评价。

五、学期中，要开展"最佳班队活动设计方案"评选，举办"最佳班队活动观摩"及有关竞赛评选，增强激励机制为评优提供客观依据。

小学班队活动方案【篇10】

活动目的：

1,让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

活动时间：八周五下午二节

活动参加人员：老师和同学们

活动仪程：

中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。

中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)

辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！

中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。

张：全体起立，唱队歌。请坐

李:请班长讲话

同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

李:是我们敬爱的父母。

张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

李:是我们敬爱的父母。

张:父母赋予了我们生命

李:父母给了我们温暖的家庭

张:为了子女，父母什么苦都愿意吃

李:为了子女，父母什么罪都愿承受

张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。

李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》

张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）

张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》

张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.

张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》

李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》

张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！

李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）

张:行动起来

李:行动起来

张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！

张：请全体起立。呼号，班长领读：

从现在开始

在思想品德上让你们安心.

在学习上让你们放心,

在生活上决不辜负父母心

李：齐唱《只要妈妈露笑脸》

合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。

张：请辅导员讲话。

附：

（一）母爱

您是一棵大树

春天倚着您幻想

夏天倚着您繁荣

秋天倚着您成熟

冬天倚着您沉思

您那高大宽广的树冠~

使四野永不荒野

母亲您给了我生命

您是抚育我成长的土地

如果母亲是雨那我就是雨后的虹

如果母亲是月那我就是捧月的星

母亲是我生长的根我是母亲理想的果

我长大了

母亲的黑发却似枫叶上的寒霜

星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹

捧掬我一颗心献给您

小学班队活动方案【篇11】

一、活动目标

1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；

2.结合本班级实际情况，提示要求。

二、活动重点

教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；

三、活动过程

1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认

识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。 课间遵守纪律，不追跑打闹。

升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健

操。

3.学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！

4.智力大冲浪。（抢答题。）

问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课

问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。

5.宣誓。

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

四、活动小结

通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。

小学班队活动方案【篇12】

一、活动时间：班队活动课

二、活动对象四（3）班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我

校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一

幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环

保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时

光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看

到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等

同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．表演SHOW

女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,

我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的

天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有

旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，

四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五（4）班主题班的口号，也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以，

在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持

并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

8．结束

女主持：五（4）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！ 男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独

特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位

听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

2、祖国，我为你自豪

一、活动目的

通过歌颂祖国63周年生日的活动，增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的

氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来，做一名合格的祖国建设者和革命接班人。

二、活动准备

1、结合庆祝建国60周年的纪念活动，发动同学们了解、搜集介绍我国国

情、历史、风光的有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。

2、搜集有关名人立志的事迹。

3、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片段；诗朗诵的配乐画面用

祖国风光图片；我了解美丽的祖国竞赛题若干）。

三、活动过程

在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中，一名少先队员高举鲜艳的五星红

旗走在前面，主持人李子盈、张景怡走上台

主持人（李）：颂祖国，我与祖国心连心。

主持人（张）：树理想，我与新世纪共成长。

主持人（齐）：仰天湖小学四丁班《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。

主持人（李）：时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡

烛。

主持人（张）：这60年的风雨中走过的路，淌过的和，已不计其数。

主持人（李）：虽说成长之路是曲折、漫长的

主持人（张）：但面对60年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪！ 主持人（齐）：让我们放声歌唱我们的祖国吧！

●歌曲：我爱我的祖国（贾睿思等三人朗诵）

●展示图片：祖国各地风光

根据片中的风景，对同学们开展有奖知识竞猜

主持人（李）：看来同学们知道的还真不少呀！

主持人（张）：是的，同学们这么踊跃地回答，肯定大家都去游览过祖国的大好河山。

主持人（齐）：那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧！

（多媒体课件依次展示祖国的各个方面内容）

主持人（张）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（李）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

主持人（张）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大

好河山吧！

（课件显示祖国风光：长城，桂林山水，美丽的草原，黄山，黄土高原等）

主持人（李）：同学们，你们看，我们的祖国多美！

主持人（张）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国吧！

●十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》

主持人（李）：当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。

主持人（张）：当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。

主持人（李）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时

候。

主持人（张）：当祖国60岁生日就要到来的时候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓点。此刻，千言万语汇成一句话：

主持人（齐）：祖国――母亲，生日快乐！

●乐器独奏：何琛《我和我的祖国》

四：结束语

主持人（李）：赞美祖国的话语说不完，歌颂祖国的歌唱不完。

主持人（张）：让我们把爱国之志化成报国之行。

主持人（齐）：让我们为中华之崛起而奋斗，让我们为伟大的祖国祝福！

3、科学，让梦想放飞

活动目的：通过活动，培养同学们的观察能力、动手能力，激发同学们热爱科学

的兴趣，提高科研创新能力。

活动内容：1、讲科学家的故事

2、做小游戏

3、讲身边的高科技

4、谈同学们有什么想发明的科技产品

活动准备：1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事；

2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中的小科技；

3、每位同学认真思考，想想自己有什么想发明的高科技产品，在班会上发言。

五、活动过程：

1、宣布活动开始。

（合）：亲爱的同学们，延安路小学四（3）班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会

活动现在开始。

2、讲科学家的故事。

（陈）：同学们，你们知道吗？有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结，

克服了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速发展，他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我

们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手！首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

（刘）：是啊！这些科学家的细心观察，艰难取证，才取得现在的荣耀，我们要向他们学习。

3、小游戏——身边的科技

（陈）：现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首

先将双手伸直举过头顶，….做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直，….做

好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直，….做好没有……最后请大家

注意观察，有什么发现？（等大家观察一点时间）对了，怎么两个手不一样长呢！为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢？

（刘）：这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的

身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所发现，你们都注意到了吗？下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧！我们首先请同学，大家鼓掌欢迎！

4、我是小小发明家。

（陈）：不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利！同学们，二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小发明家！你们以后想发明什么高科技产品呢？我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先请同学，大家鼓掌欢迎！

5、绘蓝图

（陈）：下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会是什么样的？大家赶快行动吧！

6、活动总结。

（合）：大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们，让我们快快行动起来，一起为了心中美好的梦想努力吧！今天的主题班会到此结束，谢谢大家。

小学植树活动方案精选

栏目小编特意搜集并整理了小学植树活动方案，不妨参考一下本文，希望你喜欢。凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果，为了让活动能够顺利开展。我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案对于我们的行动有着指导意义。

小学植树活动方案(篇1)

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的.风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3、幼儿组建“小骑士护绿队”

4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6、树苗若干。

四、活动过程：

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

小学植树活动方案(篇2)

一、活动目的

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日

四、活动内容：

1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动：

（1）“校园环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

教室评选方法：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）

评选条件：

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有优良的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里收拾好自己的房间，保证家庭有优良的生活环境。

第二块：校级“环保小卫士”评选

选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各教室填写好教室推荐表（见附表二）

评选时间：3月16日（周三之前）

评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

　五、活动要求

1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3.节约资源，不随便浪费水、电。

4.主动 参加各项有意义的绿化、环保活动。

小学植树活动方案(篇3)

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.11~20xx.6.31

四、活动内容：

1.植物种植全校播种行动：

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。活动时间：

2.环保护绿行动：

各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。

3.植物生长知识交流活动：

电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

4.“绿意角”的设计评比：

充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

5.“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集：

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。

备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。

小学植树活动方案(篇4)

一、活动目的

以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号

行动起来，为校园增添一点绿；

三、活动时间

20xx年3月12日至20xx年6月1日

四、具体安排

（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。

（二）为校园增添一点绿

1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

3、各年级植树的时间安排：

（1）3月12日（周一）下午二课时间，

一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。

（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。

（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。

（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。

4、我给小树赋诗作画

（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。

（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀

年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。

五、说明及注意事项

1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。

2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。

4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。

5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。

六、录像及新闻报道工作：

录像摄影：

新闻报道：

小学学生处、少先队大队部

小学植树活动方案(篇5)

活动目的：

本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

活动过程：

1、宣布活动开始。

2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3、投影出示，观看照片：仙都小学以前和现在的校园景色照片。

4、说说学校在绿化方面有哪些改变。

5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。

6、交流大家收集的环保宣传标语。

7、欣赏诗歌朗诵。

8、班主任做总结!

9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会!

活动延伸：

画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。

小学植树活动方案(篇6)

主题：播种希望，拥抱春天

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：xxxx年3月1日——3月15日

四、活动内容：

1、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。由各中队成立护绿小队，认识学校里的绿色植物，认养班级里的绿化植物。

2、环保护绿宣传：利用班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。

3、播种行动：各中队的护绿小队，分配校内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

4、书法比赛：以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛，让学生写一写春天的古诗、美文，借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱，提高对美的鉴赏力，并评选出班级的优胜奖。书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。

5、“我知道植树节的新鲜事”的`交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。

小学植树活动方案(篇7)

3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校实际情况，在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

一、活动口号

行动起来，为地球增添一点绿色

二、活动时间

3月1日3月31日

三、活动过程

2、准备好的场地，挖好坑

活动过程：

一、谈话激趣

1、今天是几月几日?

2、你知道三月十二日是什么节吗?

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

5、你种过树吗?你知道如何种植树木吗?

二、带领幼儿来到植树地点植树

三、植树后的谈话

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?

2、欣赏音乐《绿色的叶子》

四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。

小学植树活动方案(篇8)

一、活动目的

1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。

2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。

3、培养学生的动手能力和实践能力。

4、培养学生的持之以恒的态度。

二、活动主题：我与小树一起成长

三、活动具体内容

（一）播种绿色行动：

万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参与植树节“我与小树一起成长”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（二）环保护绿行动

1、我的学校我管理

利用3月12日周三下午第一节，在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片，统一悬挂。每个班级利用课余时间去认识园圃植物，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥，观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。

2、我爱我班——“绿意角”的设计评比

各班级开展绿色植物进班级的绿意角的班级文化布置，充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进行养护为班级增添一份绿色的活动，学校将评出一批绿色中队。

（三）绿色的梦———我心中的树

全体学生把校园里自己最喜欢的一棵树画下来，并写上祝福语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进行展示。

四、具体安排

植树节活动方案大学生精选

做方案的是为了可以预防出现意外，贯彻公司的各项指标。我们必然要先将方案制定好，方案的书写可以提高我们的思维逻辑，什么样的方案才算得上是优秀的？幼儿教师教育网经过整理，为你编辑了植树节活动方案大学生，仅供参考，希望能为你提供参考！

植树节活动方案大学生 篇1

1、活动背景

“植树节”，是我们这个时代和民族的伟大节日，是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举，是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结，是一个公民主题意识的觉醒与取向，权利与义务的履行，享有与捍卫的见证。“植树节”，是一个必须追寻的以植树造林，山川秀美为世人奉献绿茵为最好庆祝方式的节日。为了继承这个传统的植树节，为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时，作为公民的我们更应该着手于整治校园环境，为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。同时，全球变暖也成为了关注的焦点，作为新一代的大学生我们更应该以身作则，为改善温室效应做一些贡献。所以，我校艺术设计学院社管会外联部与青年志愿者大队将在植树节这一天举行一次学院性的植树活动，倡导大家从自我做起。

2、活动目的

秉承学校的传统美德，美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛，同时，宣传温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中，由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组，进行植树活动（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又可以增进彼此的感情）

3、活动主题

“校园是我家，绿化靠大家”。

4、举办单位

xxx。

5、活动时间

20xx年3月12日。

6、活动流程

1.3月12日早上全体成员在艺术设计学院集合。

2.上午x点整，到达活动地点开始植树。

3.植树树后清理现场垃圾，整理工具。

7、人员安排

总负责人：xx。

负责人：xx。

购买树苗：xx。

活动安排：xx。

8、活动步骤

（一）前期准备

①由社管会外联部和青年志愿者大队一同向总院交出活动策划书申请。

②开展活动举办前的筹备会议，讨论相关事宜，解答相关事宜。

③提前到植树地点考察。

④购买树苗。

⑤由社管会外联部制作出关于植树节活动的相关宣传海报。

⑥由青年志愿者协会提前通知各位参与人员，做好本日活动的宣传活动。

⑦由青年志愿者协会向各班级宣传此次活动，并鼓励学生踊跃加入。

⑧统计参加活动的人数，并交代注意事项（每个参与者务必准时集合）。

⑨志愿者分组后，分别由青年志愿者协会充当小队长负责人。

（二）后期完善

①维护现场秩序。

②活动后拍照留念。

③让参加此次活动的成员写一篇活动后的感想。

　9、经费预算

树苗x支，预计单价每支x元，铲子x把，预计单价x元，总公预计x元。

10、注意事项

1、植树过程中应合理利用工具，节约用水。

2、植树时应注意方法和安全。

植树节活动方案大学生 篇2

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20__年3月11日――3月18日

四、活动内容：

1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动：

(1)“校园环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表。

评选条件：

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

第二块：校级“环保小卫士”评选

选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表。

评选时间：3月16日(周三之前)

评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)

4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

五、活动要求：

1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3.节约资源，不随便浪费水、电。

4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节活动方案大学生 篇3

一、活动背景

阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。xx月xx日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。为此，我们xx团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在xx月xx日植树节来临之际，组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动，践行志愿者精神，共创美好校园。

　二、活动主题

亲近自然，建设绿色校园。

三、活动目标

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，并去社区、街道向居民和行人宣传。

四、活动时间

xx年xx月xx日下午14：00~16：00。

五、活动地点

xx广场。

六、参加人员

院系领导与老师，建筑与艺术系全体学生。

　七、活动流程

1、活动前期准备：

青年志愿者服务队负责策划书的起草和完善，并在活动中作为应急小组，处理突发事件。如：不会包扎，不会涂药，物品搬放等。

生活保健部负责与园林方面的老师进行联系，确定树苗的品种，购买的方式等，并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱，横幅等的联系。

青志队和生活保健部负责物品的购买。（详见附录）

青志队和生活保健部负责联系通讯社，派出资深记者对活动进行跟踪报道，并在校报及院级报刊进行文章发表；在活动前后进行广播宣传，使志愿活动深入人心；活动期间进行照片记实，活动后进行照片展览，做好dv发表在院系的网站上，同时写成新闻稿上报市团委。务必扩大活动影响力。

2、活动时间安排：

09：00青年志愿者服务队和生活保健部的干事在xx广场上签到，和工作人员一起布置启动仪式的会场。

12：30青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和借植树用的工具。

13：00青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。

13：40纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛。

14：00首届植树节启动仪式开幕。

14：30签名和植树。

15：30收尾工作的安排与开展。

3、活动后期安排：

对树木进行承包，其所在班级负责日后对本班的树木进行维护。系上的树木由青年志愿者服务队和生活保健部进行维护。如树木出现以外损伤或死亡，追究其所在班级和部门的责任。

八、活动具体安排

1、启动仪式现场的布置：配合工作人员架好充气拱；借桌椅并布置好；会场的装饰：气球，盆景，海报……

2、领取树苗和借工具：xx负责领取树苗，xx负责借工具。

3、挖坑：男生负责，要求坑合适，注意安全；女生负责对树苗和工具系红丝带。

4、启动仪式上女生负责签名点，男生负责植树点。

5、植树时先让院系领导及老师做示范，然后再依次种植。

6、收尾工作：由两部门干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的归还……

九、注意事项

（1）青年志愿者服务队全体成员于活动前进行培训，处理突发事件；

（2）必须听从指挥，不能胡乱进行护树植树活动；

（3）爱护好植树区的树木，保持好植树区的清洁卫生，不要随意践踏草坪；

（4）注意自身安全及卫生，在规定时间内完成任务；

（5）宣传标语内容要健康、积极向上，写清系别并固定好；

（6）各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好。

植树节活动方案大学生 篇4

一、活动背景

在全球环境日益恶化的今天，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的希望。

一年一次的植树节又和我们相遇了，而作为一名党员、作为一名大学生，自然要成为植树节活动的先锋。

为了弘扬环保精神，并响应xxxx大学党员服务站的号召，xxxx大学地理与环境学院决定在党员中开展你由我来养为主题的活动。

二、活动目的及意义

通过让党员了解植物的生长，并自己亲自付诸实践，亲身体验呵 护一个生命的过程，使他们深刻的了解十年树木的艰辛，进一步 提高学生党员的环保精神，生态意识。

三、活动对象

xx学院预备党员、部分入党积极分子。

　四、活动内容

1、观看相关材料 观看相关的 PPT、环保短片，让党员们充分的了解植物的生长原 理和成长过程，通过视觉上让他们领悟自然的伟大和神奇。

2、种子领养 实现此次活动的主题你由我来养，让党员领养植物种子，在 一段时间之后，我们还会对大家养的植物进行评比，选出较好的实行 奖励，这主要是让党员们不仅仅局限于了解，更让他们能付诸实践。

五、活动安排

1、通知好需要参加此次活动的相关人员（给定时间和地点） ；

2、提前准备好主持稿和活动所需要的材料

3、申请好学院教室。

4、由办公室负责活动参与人员，到场人数的统计，以及活动通知。

5、由纪检部负责到场签到。

6、由宣传部负责现场拍照和更新微博。

7、具体活动安排将提前发放至各部门，以便熟悉场地了解活动 流程以及具体的操作方法。

六、举办单位

xxxx大学地理与环境学院党员服务站。

七、活动时间

20xx年3月12日下午。

八、活动要求

1、参加活动的人员准时到场，参与者按照规则进行活动，听从组织者安排；

2、活动开展前要做好准备工作，准备好活动所需要的种子、PPT、主持稿等；

3、保持好活动现场的良好秩序，和活动现场的良好气氛；

4、活动结束后，由宣传部负责撰写发送新闻稿；

5、工作人员上交工作总结。

九、注意事项

1、拍照留影，清理场地；

2、活动整个过程确保所有人员安全；

3、在活动过程中，也要掌握好时间的分配；

4、各参与者务必依照规则进行活动，听从组织者安排；

5、本活动最终解释权属于xxxx大学大学生xx学院 党员服务站。

植树节活动方案大学生 篇5

一、活动目的

本次活动主要目的是以植树节为契机，开展以宣传和实践相结合的活动，从而令同学们在活动中体验绿色和谐校园的良好氛围，增强环保意识、生态意识，明确植树既是责任又是义务的意义，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。

二、活动对象

xx师范大学东校区全体学生。

三、活动主题

绿色人文、和谐校园。

四、活动时间：3月12日下午xx点xx分。

五、活动流程

1）集合：各学院代表于3月12日xx点xx分到指定地点集合。

2）xx师范大学东校区学生科科长xx老师讲话。

3）各学院一起宣誓，表明爱护环境，绿化校园的决心。

4）宣布植树开始。

5）划分场地。

6）各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。

7）请同学们在现场准备的“绿色寄语’KTV板上面写下植树节感想。

8）展示征集的优秀环保作品（照片，漫画，感言，反映各种环境问题的文章）并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言，向社会发出绿色环保的呼吁。

9）立标牌，纪念本次植树活动。

10）合影留念。

六、注意事项

1）如果当天下大雨，活动改期。

2）整个活动过程中，参与的同学不应打闹。

3）活动人员应遵守秩序，在指导老师的指导下安全有序进行植树。

4）整个活动过程中，参加植树的同学应随时注意安全。

植树节活动方案大学生 篇6

一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。

二、活动目的： 美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

三、活动时间：x月x日。

四、活动地点：xx大学工程技术学院。

五、活动宣传：海报，展板。

六、活动过程：

1、 由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

2、 由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）

3、 由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式

5、活动内容：

（1） 院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）

（2） 志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

6、 注意事项：

a） 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

b） 植树时应注意方法和安全

c） 活动完毕，合影留念。

七、活动经费

树苗和花种：x元。

铲子：x元。

水桶：x元。

植树节活动方案大学生 篇7

一、活动背景

在全球环境日益恶化的今天，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的希望。

一年一次的植树节又和我们相遇了，而作为一名党员、作为一名大学生，自然要成为植树节活动的先锋。

为了弘扬环保精神，并响应xx大学党员服务站的号召，xx大学地理与环境学院决定在党员中开展你由我来养为主题的活动。

　二、活动目的及意义

通过让党员了解植物的生长，并自己亲自付诸实践，亲身体验呵 护一个生命的过程，使他们深刻的了解十年树木的艰辛，进一步 提高学生党员的环保精神，生态意识。

　三、活动对象

地理与环境学院预备党员、部分入党积极分子。

　四、活动内容

1、观看相关材料 观看相关的PPT、环保短片，让党员们充分的了解植物的生长原 理和成长过程，通过视觉上让他们领悟自然的`伟大和神奇。

2、种子领养 实现此次活动的主题你由我来养，让党员领养植物种子，在 一段时间之后，我们还会对大家养的植物进行评比，选出较好的实行 奖励，这主要是让党员们不仅仅局限于了解，更让他们能付诸实 践。

　五、活动安排

1、通知好需要参加此次活动的相关人员（给定时间和地点） ；

2、提前准备好主持稿和活动所需要的材料

3、申请好学院教室。

4、由办公室负责活动参与人员，到场人数的统计，以及活动通知。

5、由纪检部负责到场签到。

6、由宣传部负责现场拍照和更新微博。

7、具体活动安排将提前发放至各部门，以便熟悉场地了解活动 流程以及具体的操作方法。

六、举办单位

xx大学地理与环境学院党员服务站。

　七、活动时间

20xx年x月xx日下午。

　八、活动要求

1、参加活动的人员准时到场，参与者按照规则进行活动，听从组织者安排；

2、活动开展前要做好准备工作，准备好活动所需要的种子、PPT、主持稿等；

3、保持好活动现场的良好秩序，和活动现场的良好气氛；

4、活动结束后，由宣传部负责撰写发送新闻稿；

5、工作人员上交工作总结。

　九、注意事项

1、拍照留影，清理场地；

2、活动整个过程确保所有人员安全；

3、在活动过程中，也要掌握好时间的分配；

4、各参与者务必依照规则进行活动，听从组织者安排；

5、本活动最终解释权属于xx大学大学生地理与环境学院 党员服务站。