李广作文。
人们要表达，是可以借助文字来表达，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，一篇好作文能够让读者感同身受。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？幼儿教师教育网特别从网络上整理了关于李广对作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于李广对作文【篇1】
王飞跃，我不小心把战争成功的智慧和失败的原因也写了，你就顺便一下了，谢谢。
1战争的起因：自汉朝建立了以后，每次与匈奴大规模的交战，李广几乎都参加了。他的最后一次出征，是在公元前1xx，跟随大将军卫青、霍去病征战匈奴军队。
经过：卫青从俘虏的嘴里知道了匈奴单于的主力位置，便亲自率兵前去追击，同时李广和赵食其的部队会合，沿东路进发，从侧翼配合卫青的主力，李广再三请求，说他一生与匈奴交战无数回，今天才有了与匈奴单于直接面对的机会。他渴望成为前锋，与单于决一死战。卫青却没有答应他。李广的恳求被拒绝后只得率领部队与赵食其的部队行进在东路的荒漠之上，由于缺乏向导，将士们很快就迷路了，无法配合卫青所率的主力，而卫青与单于交战的时候，也因为少了东路的策应，导致单于率少部分精锐部队逃走。
结果：因李广和士兵迷路，让匈奴逃走，李广自刎。
2战争成功的智慧和失败的原因：成功的智慧是当李广这里的人只有一百多人的时候，却发现敌军有一千多人，士兵们都很慌张，李广却很沉稳，并告诉士兵们不要慌，李广说：我们的大本营离这里还有几十里的路，如果我们现在往回跑，就会表现出我们的胆怯，匈奴马上就会追杀我们，我们一个也逃不掉。相反，如果我们待在这里不走，敌军会认为我们只是诱敌，不敢攻打我们。李广还让士兵解下马鞭，士兵们一开始还说：解下马鞭？那如果匈奴真的攻过来，我们连上马都来及。李广说：我们解下马鞭就是为了让匈奴看到，这样，他们就会真的以为这附近埋伏着我们的部队。果然，匈奴看到他们那么悠闲，越发越相信这里埋伏着他们的部队，都吓的逃跑了。
失败的原因可能就是人衰老了，所以记忆不好，迷路了，导致成功的让匈奴逃跑了，但是，我认为这不能怪李广，他都这么老了，他能有这个志气就不错了。
关于李广对作文【篇2】
李广是西汉名将，在汉武帝时是有名的将军。他多次打败侵略军，因为他行动快，忽来忽去，让人摸不着头脑，所以侵略军给他起了个外号飞将军。
飞将军有一对浓浓的眉毛，形象像个倒八字，长着一对炯炯有神的大眼睛，多年习武让他练就了射箭百发百中的本领。他头带头盔，身穿盔甲，英姿飒爽的骑在战马上，侵略军听到飞将军的名字时，就闻风丧胆，落荒而逃。
李广小时候就立下了长大后保卫祖国的志向，所以他从小开始拜师学武练箭，可是箭术一直没有进步，他就找到了一位高人，拜他为师，他在学习的过程中吃尽了苦头。他闻鸡起舞，不惧寒冬腊月，盛夏酷暑，终于练成了每箭必中，箭无虚发的本领。
在一个夜黑风高的晚上，李广带军巡逻，路过一片树林，发现草丛中影影绰绰影蹲着一只老虎，他连忙拉弓射箭，嗖的一声射了出去，第二天，李广发现的不是老虎，而是一块巨石，大家拔也拔不出来，李广将军真是力大无穷啊！
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关于李广对作文【篇3】
今天，我读了一个历史小故事，题目叫《李广装死脱逃》，故事讲的是打得匈奴闻风丧胆的西汉名将李广装死逃脱于匈奴大军的事。
当时，由于李广箭法特别准，跟甸奴多次交战，几乎每战必胜，所以匈奴称他为“飞将军”。有次，李广接到情报，说有一小股敌人来骚扰。李广带领300人迎击，很快击溃了敌人，没想到从侧面杀出敌人的大部队，很快包围了李广的人马。由于寡不敌众，李广全军覆没了，而李广木人也因流血过多，倒在地上昏死过去，匈奴兵用网抬着李广准备回去邀功领赏。过了一会儿，李广醒了，发现周围都是敌人，心想：敌众我寡，硬拼是不可能的.，只有智取。于是，他开始装死。甸奴有个小头目，骑着马过来俯身探他的鼻息。李广想：这是个好机会。他猛地窜起来一拳把那个小头目打下马来，然后飞身跨马逃走了。
李广在情况非常危急的时候，能够沉着、冷静，使我深受启发。假如李广被捉后跟敌人硬拼的话，那就必死无疑了。在生活中，我们也会而对许多突发情况，有些人就不够沉着、冷静，因此就会出差错。比如我，有时遇到困难就束手无策了，只有向爸爸妈妈求教；有时遇到不顺心的事就烦躁不安，看来，我要多向李广学习，在困难而前应该沉着、冷静，学会动脑筋。
关于李广对作文【篇4】
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春色满园，香满园，万物生。
夜无垠，一轮皎洁的明月高高地悬挂在天空上，分外凄凉。
梦回大汉……
平沙茫茫黄入天，在人迹罕至的大漠里，一行南行的大雁正挥动着他们那有力的翅膀缓慢的穿越着这荒蛮之地。
我是一名李将军身边的一位将士。
“报，中贵人负伤前来。”
“退下吧！”
“中贵人发生了何事？”
“我军被匈奴围剿，死伤大半，我负伤逃到李将军这里，还请李将军替我出了这口恶气！”
“岂有此理！成汉。替我备马！”
只见李将军三箭射出，死二伤一。
“这个果然是个射雕手。”
“将军，不好，上面的山上有许多匈奴兵！怎么办？”我说。
“大家不要慌张，听我口令，向前进！”
“将军，不行啊！”
“服从命令听指挥。”
“停，大家都把马鞍卸下来吧。我们今天就在这里过夜。”
“报，敌军在距我军不远处驻营。”
“告诉士兵们，千万不要轻举妄动，可能有埋伏。”
这种僵持的局面一直持续到黑夜。最终，匈奴兵终于撤军了。
“我们胜利了！我们胜利了！”
“将军，您的这招真灵啊！”
“过奖了，其实我只是抓住了敌军的心理而已。”
公元前140年，汉武帝即位，任命李广为未央卫尉。144年，李广率军出雁门关，被大量匈奴兵包围，匈奴首领单于久仰李广威名，下令生擒李广。李广在被押解途中，趁机飞身多的敌军兵马，逃回汉朝。从此，李广在匈奴中间赢得了“汉之飞将军”的称号，回朝后，李广被革职，成为庶民。
匈奴都对汉朝的李将军非常的敬畏，称他为飞将军，又闻李广当上了右北平太守，数年都不敢入侵汉朝。
公元前119年，卫青任命讨伐匈奴，李广被任命为前将军。卫青从俘虏口中得知单于的去向，想要独得大功，便令理光的前锋部队并入右翼出东道。他自带中军去追赶单于。李广力争无果，遂出东道与右将军赵食其会和，由于没有向导，他们迷了路。单于逃走，卫青无果。回到朝廷，卫青把单于逃跑归咎于赵食其，李广正直，他把罪责揽到了自己身上，遂拔剑自杀。
“将军，你死的好冤枉啊！”我和我的士兵兄弟们大声地哭喊叫冤，可是无济于事。
回想起他的生平，他是多么的善解人意。他没大没小同我们这些士兵一起吃饭，一起并肩作战，他就像我们的亲兄弟一样，我们怎么舍得他就这样离他的好兄弟而去呢！
“将军，等着我，我来陪你了……”我刎颈自杀。
“啊”，我从睡梦中被惊醒。“原来只是一场梦，怎么就好像真的一样，李广，你死地比窦娥还冤啊！我一生都会记住你的。”
千古恨，轮回尝，孤单魂，随风荡，世道无常，精神犹在……
关于李广对作文【篇5】
何安迪
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”今天背了这首王昌龄写的《出塞》，文中的飞将指的是西汉时代的李广。我不由得想起了有关“李广学箭”的故事。
李广小时候最大的愿望就是保卫国家，可他的武力样样都好，就是射箭不行，因此，他想向吉疾学箭，吉疾把手放在李广一晃，李广的眼睛眨巴了几下，吉疾对他说：“你还是回去吧。什么时候，你能目不转睛再来找我。”
李广回去练了一年，终于能目不转睛了。又去找吉疾。吉疾指着窗外的柳树，让李广一眼数清楚一枝柳枝上的树叶数，再来找他。
李广又回去苦练了两年，终于能数清百步之外的树叶数了。又去找吉疾，吉疾又把一条蜈蚣挂在墙上，让李广数清楚蜈蚣的腿数才来找他。李广回去后，又苦苦练了三年，抓遍了所有的蜈蚣之后，他还抓蚊子数蚊子的腿。三年后，他又去找吉疾，希望吉疾能收他为徒。
吉疾终于收下了李广。把自己的浑身解数都教给了李广，最后李广成为赫赫有名的神箭手。
读完这些故事，我很敬佩李广的坚持不懈的精神，要是李广中途就放弃了，他可能就成不了飞将军，也就没有“但使龙城飞将在”这样的诗句了。
