地震中的感人故事作文系列

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“感人作文”。

写作是一种叙述事物和感情的方式，作文有利于保存，可以留下一些回忆。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，怎么样才能写出好作文的精髓呢？或许"地震中的感人故事作文"是你正在寻找的内容，希望本文能给您提供借鉴！

地震中的感人故事作文【篇1】

医生护士成为最后逃生的人

都江堰人民医院医生邹建文回忆起５月１２日下午那惊心动魄的一幕，仍然心有余悸。

当时，１名护士、１名麻醉师，包括邹建文在内的５名医护人员正在４楼手术室为患者杨某做阑尾切除手术。刚刚成功切除阑尾，地面突然强烈震动起来，“砰！”一声巨响，手术室的空调机应声倒地，灯突然熄灭，手术室立刻陷入一片黑暗之中。出于本能，医生们伏在手术台上，空气中弥漫着令人窒息的紧张气息，但没有一个人丢下病人独自逃生。几分钟后，震感减轻，医生们站起身来，在应急灯的照耀下，用了大约半小时时间，为病人完成了手术，并抬着病人走出大楼，成为这栋楼中最后逃生的人。

“病人在，医生在。这是我们的职责。”邹建文说。地震发生后，成都市各家医院都在最短时间迅速转移出病人。１２日１５时２０分，地震后仅３２分钟，成都市第二人民医院近９００名住院病人全部安全转移到院坝上的“临时医疗点”，无一病人在地震中受伤。在川大华西医院，近５０００名病人被及时转移到安全地带。

地震中的感人故事作文【篇2】

汶川地震中的一个个感人故事我们从记者的报道中知道了，当灾难已不由分说的地动山摇，毁灭已面临不可阻挡时，我们见到了处在这绝境下，人性之光穿透而出，我们见到了那么多没有忘记保护孩子的教师，他们在那或许还有可能自己逃难的一刹那不但不怆惶逃生，而是尽全力保护住自己的学生，更是令我们感动！

且看：一位教师将身体趴在课桌上，保护躲在下面的4个学生，4个学生都活了，他却献出了自己的生命；有一个班的31名孩子正在四楼教室里上英语课，地板突然剧烈地摇晃起来，老师很快意识到了危险，他一个箭步冲到门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震，不要慌，大家快下楼！”他守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口，当发现还差两个孩子后，他赶紧转头，逆着人流方向拼命往楼上跑去，结果，在同学们撤离了教学楼之后，一声巨响，小楼轰然坍塌，这个老师就和两名同学被淹没在废墟中了；在一间垮塌的镇小学教学楼，救灾的群众徒手搬开一角时，被眼前的一幕惊呆了，只见一名男老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而老师已经气绝身亡了；有一个幼儿园的老师被救援队发现时，令救援人员泣不成声，这个老师用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩；还有一个女老师自己的身体被砸成了三段，而她双手环抱着将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害；一位学前班中班的代课女老师趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着三个幼小的生命……

还有很多很多这样的老师，他们都是平凡的人，他们在平凡的岗位上默默地工作着，但他们都有一颗平常的心。而正因为他们平凡，他们的心地平常，他们心底里的人性之善大爱之心才会在需要的时候发出温情之光，于是在危急时刻，他们站出来了，用他们的生命，尽他们的力量，尽责地努力地护卫着一个个花朵般的生命，即使他们有的并没有保护住小孩子们的生命，但他们已无愧了，他们这种奋不顾身保护学生的英雄之举，他们所奏响的感天动地的人性之歌，无不令我们感动，令我们泪流满面地向这些平凡的教师们致敬！向这些有着平常心的教师们致敬！并由衷地祝福他们，祝他们在天堂之路上走好!现在，我们看到在灾区救灾的工作人员不顾还有着余震的风险，不顾自己的安危，不怕困难重重，全力以赴地去抢救一切被掩埋的生命的行动，我们又禁不住热泪盈眶。那么，我们在后方的应怎样积极参与支持前方的救灾呢？是不是除了尽自己的一分微薄之力有钱出钱有力出力之外，我们是否还应该在这时候要意识到，现在救灾工作已将要进入到第二步工作，也就是要将救灾的工作转到善后方面去了，而善后工作还将是一个更大的难题，在这个更为困难的时期我们的政府更需要全国人民的谅解和支持，作为网上的公民，我们是不是在思想上也需要抱着一颗平常的心，我们的言论是不是也需要抱着一颗

地震中的感人故事作文【篇3】

幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板

汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而这时80多名孩子正在午睡，园长在出差，有5名老师在园内。在这个幼儿园中，一共有50多个小孩和3位老师死亡，现在仍然有两位老师在医院抢救，一个孩子生死不明。

地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，泪水流满面颊。开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一分一秒地流逝，回应声越来越弱，几乎听不到了。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟一回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，就泣不成声：“当时，瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一个小孩。现在，这个小孩小孩获救了，可是……可是，瞿老师却永远的离……离开了我们……”

在幼儿园废墟里，可以看到孩子们使用的花边小枕头、有图案的小盖被，还有散落在地上的一只只小鞋……

人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。

地震中的感人故事作文【篇4】

大家都知道，20xx年4月14日，在青海省玉树州发生了7.1级大地震。天灾虽然是残酷的，但是，在大地震中，也会有许许多多的感人故事！让我讲给你们听听吧！“地震时，我住在学校，跑得快，然后狂奔回来，却没找到永吉和姐姐白文毛的影子。

”珍夏流着泪告诉本报记者，地震半小时后，姐妹俩的遗体已经被珍夏挖出。珍夏告诉记者，挖出来的白文毛怀里，是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子，头部死死地护着孩子的脑袋，倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑，母亲白文毛是用母爱和生命，换来爱子最后生存的机会。

孩子挖出来后哇哇大哭。

如今由珍夏带到孤儿学校的院子里，住在外面没有帐篷的地铺上。据珍夏介绍，30岁的永吉才仁在很小时父亲即去世，1999年母亲又去世了。永吉从青海师范高等专科学校毕业后，主动回到家乡玉树州，在州孤儿学校任教。

在那里，珍夏与活泼可爱的永吉才仁相遇，20xx年确定恋爱关系，20xx年完婚。在邻居眼里，永吉才仁的称呼就是“永老师”。当人群散去，几个孩子拿着一张心形卡片，轻轻地插在坍塌的墙上。

“你虽然走了，但却永远活在我们心中。”卡片上这样写着。珍夏说，永吉是爱孩子的女人。

姐姐白文毛未婚育有一子，永吉视为己出。在学校，孤儿们亲切地称永吉为“妈妈”。听完这个故事是，我要对大家说：“在小的捐款乘130000000，是一个很大的数字！”我还要对灾区的人民说：“在大的天灾除以1300000000，它也会变的非常非常的秒小！玉树！坚持住！玉树！加油！”

地震中的感人故事作文【篇5】

①这不是她的孩子——江油市公安局巡警大队民警蒋晓娟“别急，慢慢吃，宝宝要乖！”蒋晓娟温和地安抚怀中的女婴小家伙正贪婪地吸吮着她的乳汁这不是蒋晓娟的孩子蒋晓娟6个月大的儿子正被她“狠心”放在乡下婆婆家每天吃的是奶粉灾后，蒋晓娟来到群众安置点她耳畔婴儿的啼哭声不断看着这些孩子挨饿她主动提出可以为他们哺乳“这些孩子真的很可怜，他们都在哺乳期，但是很多人根本没奶吃……我每次也只能喂两个孩子。”蒋晓娟说这话的时候颇有几分遗憾“我的想法很简单，就是基于母爱，是一件不值一提的小事情，是非常小的事情，这是任何一个母亲都会做的事。”

②亲爱的宝贝“如果你能活着，一定要记住我爱你。”——一位遇难的母亲“我们发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。”在北川县的一处废墟救援队员发现这位母亲的时候她已经没有了呼吸已走出好远救援队长忽然返身跑回来他费力地把手伸进她的身下摸索高声喊：“还有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后孩子救了出来他躺在一条红底黄花的小被子里大概有三四个月大因为有母亲的身体庇护，毫发未伤随行的医生准备给孩子做些检查发现有一部手机塞在被子里屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

③别哭“如果我留在那里，别哭！”十五军空降兵部队一名战士被称着“千岁军”的十五军空降兵部队出发前均写下遗书一名队员的女友久久没有收到男友的消息她非常担心，焦急万分这时候，男友的手机短信忽然到了“我去灾区了，别为我担心，看到那么多人被灾情折磨着，作为军人我义不容辞，虽然我可以不去。我没有告诉家里任何人，只告诉你。那里情况不容乐观，抢险救灾有一定危险。记住，如果我留在那里了，别哭，你失去的是一个亲人，那里很多人失去的不止一个亲人，那里建好了去那里看看，别问我留在什么地方。

④生命很美好“告诉我女儿和老公，我很爱他们。”——北川中学教师李佳萍北川中学初二（4）班的教室位于主教学楼的一楼5月12日14时20分政治课教室里很安静，只有女老师李佳萍在黑板上写字的沙沙声14时28分，地面突然颤动全班人醒悟过来：地震了！一个箭步，李佳萍第一个冲过去打开门随手把身边的几个学生推出门后又退到讲台上，拍着手大声喊：“地震了，同学们快跑?”在山崩地裂般的塌陷中她奋力把学生向外推在一个猛烈的震动中，她摔倒了当她爬起来再推学生时轰的一声教室坍塌了顷刻间５层教学楼变成一堆废墟和她同在一个废墟空间里的学生有６个李佳萍不顾身负重伤一直鼓励学生一定要坚强地生存下去，生命很美好随后，她把手上那两枚戒指和玉镯子摘下来交给离她最近的学生邹红：“如果你能活着出去，把这些东西交给我老公。告诉我女儿和老公，我很爱他们，想他们。”李佳萍走了36个学生成功逃出

⑤第一个冷雨夜来临了“我想伤心，你能给我时间吗？”——北川县民政局局长王洪发一切突如其来大地震发生时王洪发正去民政局的路上事后他知道局里的3个副局长全部遇难到处都在喊“救命”王洪发机械性地奔跑着见人就救用手从废墟里刨出10条生命5月12日16时王洪发路过电力公司宿舍楼时他突然心里一阵悲怆：糟了！16岁的儿子不就因病休学住在这里么！“那时候，顾不上是不是自己的娃，离谁近就救谁。”王洪发说在北川小学，他又救出了两个孩子王洪发在地震中已失去15位亲人“你失去了这么多亲人，现在伤心吗？”有记者冒昧地问他“我想伤心，你能给我时间吗？总有一天我要大哭一场！”王洪发回答

⑥没人叫我妈妈了“为了不再有因失去孩子而伤心欲绝的母亲。”——彭州市公安局民警蒋敏5月17日凌晨3时，灾后安置点蒋敏紧紧抱着一个两岁多的小孩久久不愿意放下，看了又看这个孩子跟自己的女儿岁数相仿蒋敏是一名失去母亲的女儿也是一名失去女儿的母亲放下孩子后几天几夜没合眼的她一下晕倒在帐篷门口“妈妈，我想你！”“瑞瑞乖，你快快长大点，妈妈把你带到彭州读书……”这是5月12日中午12点左右蒋敏和她远在北川县两岁小宝贝的最后一次通话在这场灾难中蒋敏的爷爷、奶奶、母亲、女儿等10名亲人全部遇难在医生的坚持下晕倒的蒋敏被送到了医院输液“我还行，我不能占医院的床位，我也不能停下来。”醒过来的蒋敏挣扎着回到天彭中学安置点“当时丈夫回去了，我希望他能给我带点什么回来，可是什么都没有，只剩下一片废墟；我想对母亲说一句，妈妈！对不起！”蒋敏说“现在，我再也听不到有人叫我妈妈了；现在，我要全力救援那些被困的孩子，为了不再有因失去孩子而伤心欲绝的母亲。”

⑦他跪了下去“求求你们，让我再去救一个吧！”——绵竹市消防大队战士荆利杰5月12日15时10分左右，武都教育中心余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠残存的墙体时不时往下掉19岁的战士荆利杰全然不顾手掌磨破了荆利杰没有想到去消毒手指头出血了荆利杰没有去包扎脚底被钢筋刺破了血流了出来荆利杰没有停下来13日，上天落泪上午10时许就在抢救到最关键的时候教学楼二次坍塌！然而，就在此时废墟中有一个男孩在呼救！荆利杰第一个奔向废墟长时间劳累体力透支荆利杰双腿跪了下去被人救起荆利杰大声哭喊着：“我知道很危险，?我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧，?我还能再救一个！”

⑧哥哥，你在哪里“我要入党，还要生个孩子。”——北川县人民医院医生唐雄5月12日14时28分，北川县人民医院妇产科躺在客厅沙发上午睡的谢守菊睡眼蒙眬同为北川县人民医院医生的丈夫唐雄正打开家门准备去上班“小乖，地震！”（注）唐雄感到门外的大楼开始摇晃他疯狂地呼喊妻子赶紧躲避谢守菊一个跟头滚下来钻到沙发底下倒塌下来的房顶把夫妻俩隔断了“哥哥，你在哪里？”躲在沙发下的谢守菊把自己保护得很好“小乖，我没多大事。”她听到丈夫微弱的声音15日12时35分谢守菊被成功救出可是，此时，无论她怎样呼喊“哥哥”始终没有任何回音谢守菊没有放弃她一直在那片废墟中呼喊“哥哥”17日上午8时她有些绝望了但在废墟上的呼喊声没有丝毫的减弱“小乖……”她终于听到了从废墟底下传出的声音18日9时10分被困139个小时的唐雄被成功救出“我要入党，还要生个孩子。”此时此刻唐雄表达了他最真实的两个愿望（注：平时丈夫总是亲切地称呼妻子为小乖，而妻子则把大三岁的丈夫叫哥哥）

⑨亡妻留下台洗衣机“就算能换几个盘缠，我还有啥？”——北川县在外打工者廖兴旺从北京到北川从火车站到汽车站廖兴旺告诉碰到的每一个人他家里出事了可就是买不到车票妻子和女儿一定还平安在搭车的路上他安慰着自己18日，眼前的北川打破了他所有的希望废墟中，廖兴旺几乎找不到自己的家在羌乡名品市场旁他发现了每天伴随妻子的洗衣机那是家里唯一完好的东西这一次，他没有行囊洗衣机里装的是妻子满是尘土的衣裳幸存的大女儿廖越告诉他妈妈和二妹去了连尸体都没找到5月18日下午，北川烈日当头面前的土坡很陡，每爬一步廖兴旺都大喘一口气汗水顺颊而下在黑黑的脸上留下两条沟背着亡妻高蓉留下的洗衣机廖兴旺已经在烈日下走了两个多小时有人劝他卖掉洗衣机他执拗不肯“城没了，家没了，人也没了，就算能换几个盘缠，我还有啥？”背影仍在崎岖的山路上蹒跚着一座山、两座山越来越远只见一个白点

⑩她教过村里一半的人“小朋友们！快钻到床下去！”——五通村幼儿园女教师王光香5月12日下午2点，江油武都镇五通村幼儿园100多个娃娃正在香甜地午睡突然，房屋猛烈摇晃起来“遭了，地震了！”52岁的女教师王光香叫醒了大班27名娃娃“小朋友们！快钻到床下去！”王光香边说边抱起身边的娃娃往楼下转移一次，两次，三次……当她抱起最后两名娃娃即将返身逃离时“轰——！”一声巨响午休室的墙体向他们砸来……40分钟后救援队员在废墟的缝隙中发现了王光香老师“王老师！王老师……快醒醒啊！”任凭获救的娃娃们和救援队员撕破嗓门地呼喊王老师永远安详地合上了双眼……“怀里的两个女孩还活着！”一名救援队员惊呼道

地震中的感人故事作文【篇6】

清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有?”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢?”

终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。

地震中的感人故事作文【篇7】

邹雯的同学、11岁的映秀小学四年级一班学生张春梅被救出。

“女儿，你为啥子不'自私'一下哦……”昨天上午9时，在汶川县映秀小学坍塌的教学楼废墟旁，43岁的藏族汉子邹丁望着女儿邹雯的遗体，一把鼻涕一把眼泪地哭诉着。他的妻子任朝秀和另一位亲戚正在给邹雯的遗体换上干净衣服，邹丁80岁的老父亲也站在旁边望着孙女，流出混浊的泪水，身体止不住地抖动，口中喃喃低语，“好乖啊，老师都爱得很啊！”

县运动会100米拿了第五名

身高1.6米的藏族姑娘邹雯是映秀小学五年级一班的学生，也是该班的班长和学校少先队大队长。

5月12日大地震发生后，邹丁和妻子赶到映秀小学，发现教学楼已经夷为平地，只剩下楼梯还突兀地立着。废墟里传来小孩儿撕心裂肺的哭喊声。当时他们夫妇俩坚信，女儿邹雯会活着出来，“她的心一直是那么善良，在学校里同学们都很喜欢她，她很大方，自己有啥子吃的都会分给同学吃。老师也很爱她，她经常帮着老师批改作业。在家里她也很懂事，很听话。”

邹丁回忆起女儿，滔滔不绝又痛苦不已，“她学习成绩一直是年级第一名，字写得好，作文经常被老师当范文在班上诵读，班里的黑板报也是她主持办的。可以说她是德智体全面发展，她自学绘画和音乐，最爱好体育，4月底她代表学校去汶川县城参加运动会，100米和200米都拿了第五名。”女儿从小就身体好，跑得快，这也是邹丁夫妇一直坚信女儿会及时逃生的原因。

但是14日下午，人们在废墟里发现邹雯的遗体，邹丁的心，就像他自己形容的那样，“一下子就碎了”。

“她本来是可以活着的”

“她是他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。”邹丁边哭边说，“她都跑在二楼楼梯上了，要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！她本来是可以活着的，都是为了救同学啊！她的心太好，太善良了！我们平时一直教育她跟同学要和睦相处，要爱别人，只有你爱别人别人才会爱你。她要是'自私'一回，就不会……”

最让邹丁懊悔不已的是，女儿曾经跟他说过学校教学楼是危楼，想转学，但他没有答应。“她跟我说过好几次，今年春节后她又跟我说映秀小学教学楼出现裂缝，是危房，想转学到都江堰去，但我们家经济条件不允许，我就没有答应。她也很听话，没说什么。哪晓得会……”

昨天，邹雯的妈妈任朝秀最后一次给女儿穿上了她最喜欢的衣服——灰色长袖休闲服，蓝色长运动裤。她拿出半个月前给邹雯拍的照片，“她过12岁生日，我给她拍了几张照片。没想到这却成了她的遗照。”

邹雯遗体旁，停放着数十具在地震中遇难的映秀小学师生遗体，有的遗体旁还摆放着小书包。不远处，挖掘机正在搜寻埋在废墟里的师生，校方说，还有200多人埋在下面。

德阳中学老师双臂护住4个学生不幸遇难

受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

５月１３日２３时５０分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了４个学生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这４个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢？”

“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快５０岁了。

１３日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是１３日２２时１２分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……;^*}4?;A~0c4w

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟平常一样，６点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

女孩遭遇地震在废墟下打手电筒读书

碰上记者才搭了一段顺风车。

“我今天早上5点就出门了，我爸爸和姐姐送我出来的。我不管，就算一路走上去，我也要去找我妈啊！”小邓眼里含着泪，却生生没让泪珠儿掉下来。据成都商报

那位哭着说我还能再救一个的战士

在一所学校的救援现场一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！

中间被架着的就是那位可爱的战士

民警父亲救出30多人儿子遇难

从绵阳赶往北川县的山路上，记者遇见一名头部扎着绷带、右手鲜血直流的公安民警，经询问，他叫李国林，43岁，北川县擂鼓派出所民警。因为要先救其他学生，他没来得及救出自己的儿子。

一狮子狗救下八民警

“地震开始前，我们正在擂鼓镇召开辖区企业稳定工作会议。”李国林说，突然有一条狮子狗冲进四楼的会议室，朝着大家狂吠，还咬住李国林的裤管朝门外拖。5r7Z._N(X

突然，大楼晃了两晃，李国林明白了：有地震！他大声呼喊，与会的八个人全部涌向大门边的厕所。顷刻间，整幢大楼在一阵剧烈的抖动中全部倒塌，将李国林等人埋在钢筋水泥的废墟当中。

在二炮当过兵的李国林拥有丰富的自救经验，他双手护住头部，躲在厕所的东南角。除了额头、背部、双耳、双手被砸、划伤外，并无大碍。

后来，他和同事们奋力钻出废墟。那条救命的狮子狗，此后一直跟随着李国林。

尽管头部鲜血直流，李国林来不及包扎赶往擂鼓派出所。此时，三层楼的派出所办公楼也变成了一片废墟，四名留所值班的民警只找到了三个，全部受伤严重。

突然，想起儿子还在北川中学，李国林找到一辆自行车，风驰电掣般赶往县城。儿子15岁，名叫李王自国，在初三（一）班就读，成绩优异，即将面临中考。

可是赶到北川中学时，李国林看到，操场上的孩子们哭成一片，好几栋教学楼倒塌，儿子所在的初中部五层教学楼变成了三层楼，原来的一楼和二楼都不见了。

“李王自国，你在哪里？”李国林拼命地呼喊。很快，在四根横七竖八的水泥预制板缝隙处，他分辨出儿子的声音。“爸爸，我在这儿，快救我！”一想起儿子的求助，李国林就泪水直淌。可当时没有救援设备和机械工具，大家只能用双手刨砖渣救人，而儿子，位于废墟深处一丈多远，左腿被好几块水泥板压住，动弹不得。

救出30多条生命，儿子却已停止呼吸

“从小，儿子就认为我是英雄，引以为豪。”李国林说，作为第一个赶到北川中学的公安民警，他成了师生员工可以信赖的对象之一，怎么干，都听他的。

在这种时候，从初中部教学楼用撬杠等工具去打个洞，挖出儿子还是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生还，李国林要求幸存人员从容易处挖起，先救外围的。

说到这里，李国林呜咽着说，灾情就是命令。他和大家一起刨土，地震当夜还代表公安部门赶往绵阳市政府汇报救灾工作，并接受简单的包扎。

中广网北京5月16日消息(记者张军董帅张华杰)5月15号下午三点，刚结婚一年的陈坚清楚地记得自己被埋在北川县的地震废墟中已经60个小时了。江苏消防地震救援队员们试图一层一层地切开和凿掉压在他身上的钢筋水泥预制板。

陈坚被埋在像小山一样的废墟中，有人说需要60吨的千斤顶才能撑开水泥块。他全身只有手臂露在外面，已经有救护人员给他挂上了吊瓶。

半个小时内救援人员先后卸掉了三个水泥块，可以清楚看到了他的头部，他的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间，不能活动。

救援人员很乐观，估计再过十五分钟就能将他救出来，因为只需要千斤顶给他顶出不到十公分的空间就可以顺利将他拉出。

当救援人员逐步将他身体周围稍微小一些的水泥板清除后，发现了一个很大问题。陈坚腰部以下是侧身被几米厚的水泥板压住的，身子根本无法正常拉出来。

救援工作一度陷入困境。救援人员要紧急调来特殊救援工具——双作用千斤顶，而翻越这座废墟至少需要大半个小时。

在等待工具到来的空隙，陈坚还很有兴趣地通过在场的记者跟大家聊天。

“我是北川大地震的，说不幸运又是很幸运的人。我觉得我从死神的手中逃回来了。他们很多没有我运气好。三块预制板把我压在底下，使我不得动弹。我三天三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓倒。”

陈坚是安县人，在这边打工。他说，他想好好回去，站在家人面前。

“我不想孩子没有出生，连父亲啥样都不晓得。我觉得我已经从死神手里逃过来了，现在有啥子都不惧了。不晓得生还的希望海大不大？”

说这些话时，他的头部还无法摆动，贴着水泥板的半个脑袋垫着海绵。强烈的求生欲望支撑着他度过艰难的三天，这种求生欲望来源于对家人的关切。

新的工具来了，但是大家期待的很快就能救出陈坚的愿望并没有实现。救援人员用双作用千斤顶撑开一个小的缝隙后，发现陈坚腰部以下被压住的部分情况特别复杂，有三角铁、钢筋、水泥块，根本拉不动。另外，由于压在陈坚身上的东西太重了，水泥板在千斤顶的作用下吃不住劲，千斤顶都嵌到水泥块里，空隙很难继续扩大，救援人员无法将他的身体翻动到正常趴下的位置。

时间一点一点地过去，一个小时、两个小时，旁边的废墟上陆续传来又有人得到营救的消息。

天黑了下来，脚下和眼前吞没了成千生命的废墟让人更加压抑，旁边还躺着来不及运走的遇难者尸体。

陈坚周围围着一圈手电筒，这里还有生命的亮光。他如果得不到营救，很可能就挺不过今晚。他有时候陷入说胡话的状态，不停地重复“千斤顶”、“千斤顶”，有时候又说有船要来接他。有时候又说要喝水，想睡一会儿。周围的人不停地让他不要睡着。

障碍一个一个被排除，晚上8点40多，情况越来越明朗。这里救援的声音通过中央人民广播电台传递出去。

陈坚被救出来了！

有些事情总是很突然。救援队员抬着担架翻越废墟，抵达了位于北山中学的指挥部，包括另一个担架上一位女大学生。但陈坚掉队了，医疗人员的紧急治疗也救不了他。他是那么乐观，那么坚强，离生的希望曾经只有一步之遥。他生前的一段录音仍然能让人感觉到生命的顽强。

“头天晚上，我真的真的坚持不住了，我很想放弃自己的生命。但是我回头又想，我不能失去她们。我要坚持、坚持、再坚持……”

昨天，从央视抗震救灾节目中看见一个感人的画面：九岁小英雄林浩非常从容、镇定地接受记者采访，这可不是一般的采访、而是在面临生死抉择的关键时刻他对自己行为的一个表白！众所周知，一个九岁的孩子，在自己已经可以逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子！这，需要多大的勇气、多大的毅力、多大的情怀！

认真学习小英雄的高尚品格，我们可以得到这样一些启示：

首先是他在大难临头时的镇定自若。当时，他自己已经被砸伤，脸上、手上都是伤口，但就在这样的情况下，他还是没有想到自己一个人逃离，而是返回废墟里，一个一个往外救出了两个同伴。在这样的年龄段，孩子不仅胆小、而且都要撒娇，平时稍微有点头疼脑热的就要爸爸妈妈关照，大多数孩子碰到这样的灾难，一般是很难抵挡的。但是，奇迹出现了！林浩以他的行为，表面看很平常的行为，却反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行！以前曾经听说过，国外有一个也是和林浩差不多大小的孩子，在飞机遇到危险时、一个人竟然在机场人员的指挥下硬是把飞机平安降落、事件最后转危为安了。当时就想，要是我们自己的国家也有这样的小英雄就好了。现在，这样的英雄已经诞生！让我们向他致敬！

其次是他处理事件的态度非常成熟。当他把同伴从废墟里救出以后，没有放在一边了事，而是交给了校长；一个交了，再一个又交了！我不知当时的校长是怎么想的，也许校长在看见大多数孩子遭难的同时，痛苦绝望；也许，校长在看见了小林浩所作所为的同时，先震惊后高兴！上次，印度尼西亚海啸时，也有一个十五岁的英国女孩凭着上课的知识断定有灾难，结果救回了多人的性命。现在，我们的小林浩只有九岁，可能他学到的知识里，没有这个提示；可能他受到的教诲里，没有这个步骤，但是，他凭着自己的胆略、自己的本能、自己的果敢把书本上没有的东西给学会了、体验了、扬升了！

最后，是他自己在家人没有音训、四处举目废墟的情况下，一个徒步走了7小时，从小路跑到了都江堰市！在大家把他当英雄一样围绕时，他还是那样沉着、稳定，好像什么事情都没有发生一样。接受记者采访后，他又一个人走了！我们从小林浩身上看到的不仅是面对灾难的镇定，我们看到的更是中华民族的强大生命力！有人说，现在的孩子难弄，他们娇生惯养、他们自私自利、他们不会处理突发事件……但在小林浩的事迹面前。这些担心和忧虑，救显得有些多余。我们相信，在灾难面前的孩子。大多数是会学习林浩的。让我们向他致意并深情地说一句：“小英雄林浩，好样的！”

地震中的感人故事作文【篇8】

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。

旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。

孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了……“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。

”夏开秀老师说。

刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢！”抗震救灾中，遍地是英雄：崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中；北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿；都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及；武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线；巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者；成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员；绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险；成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门；成都一些血站前献血的市民排成长队……“板荡识英雄”，大灾大难方显大仁大义。

地震中的感人故事作文【篇9】

初三男孩手刨4小时救出女生

20xx年05月14日，直升机进入汶川县，映秀镇部分灾民成为该县最早得到救治的幸运者。下午，在华西医科大学附属第一医院住院部，映秀镇漩口中学学生、13岁的女孩向孝廉讲述了她的求生经历。

压在水泥下我想看一眼爸妈再死

地震前，向孝廉是漩口中学初三5班的学生，现在躺在病床上不能动弹。她说，地震发生时自己在3楼的教室上课。“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝，突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑，我们就争相往门外涌。”在走廊上时，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”

不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，迷糊着没有知觉，但能从缝隙里看到外面的亮光，之后又没有了知觉。第二次醒来时，天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈，我想，我得看他们一眼再死。想到这里，又什么都不知道了。”

他刨出了我双手血肉模糊

向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”

后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持！坚持！”向孝廉再次醒来，发现脚和手都被压得严严实实，就对马健说：“你使劲拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。”

大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。“他抱着我，我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口，先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，我还会连累马健，我们两个都出不来了。”

讲到这里，她突然说道：“记者叔叔，你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他，我的命就没了……”

千万别截肢我还要养活父母呢

医生说，向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点，她被送进了手术室，离开病床时，她向记者招呼说：“叔叔，祝我幸运吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉，我们的名字取得好吧？我家在农村，非常贫穷，哥哥是个残废。记者叔叔，你帮我告诉医生，千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那样挣很多钱。截肢了，我怎么去养活父母呢？”

记者哽咽着答应了向孝廉：“嗯，我一定转告医生，让他们不给你截肢……”

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地震观后感(系列14篇)

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。作文可以帮助我们保存永久的记忆。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？下面是小编为你精心整理的“地震观后感(系列14篇)”，仅供参考，希望能为你提供参考！

地震观后感【篇1】

在1976年，中国唐山发生了一场威胁力极大的地震，场面相称惨烈。当时我还没有出生，不知道当时到底发生了什么事情，《唐山大地震》便为我揭开了这个谜团。

这部影片讲了这样一个故事：卡车司机方大强，李元妮，双胞胎姐弟方登方达是一个幸福美满的家庭。地震前的那天晚上，孩子正在屋里睡觉。忽然，天上忽然泛起了紫烧云，地震发生了。方大强想把孩子们救出来，却被一块水泥块压死了。震后，姐弟俩同时被压在统一块水泥板下，而母亲，则面临着艰难的选择：救姐姐，会压着弟弟；救弟弟，会压着姐姐。母亲最后选择救体弱多病的弟弟方达，而方登却被一对解放军夫妇领养了。姐弟俩从此天隔一方……在20xx年汶川地震时，方登和方达碰面了，并认出了对方，由此一家人便团圆在一起了。

看完这部影片，我已经是泪流满面，里面感人的片断简直太多了。好比说在妈妈送儿子走的'时候，，妈妈目送着车向前开去，没开几步，又停下了，只见方达从车里跑出来，母子相见时，我留下了眼泪。由于妈妈的身边只有她的儿子，自己的儿子走了，即是要了她的命啊！还有在方登回家探望母亲时，母亲李元妮为了给她报歉，竟然跪下了。这一次，我是彻底的被里面的妈妈打动了，真是母爱无边啊。在方登的墓地里，她的妈妈把儿时的书包和学校里上课用的书本都给她买回来了。那一刻，眼泪直奔出眼眶，流下永久的泪。地震，带给我们了灾害。锦绣的唐山，转瞬间变成了一片废墟一片。亲人的眼泪，朋友的泪，战友的泪，统统洒在了唐山这片土地上。悲痛，从唐山弥漫开来。32年后的唐山，变得更加锦绣，更加和谐。震后的唐隐士，都变得如斯坚强，如斯团结，我要向他们学习，学习自强不屈的精神！地震摧毁的是房屋，人们的心并没有被摧毁。我但愿，唐山的糊口更夸姣，唐隐士的心更坚强！

唐山大地震，汶川大地震，舟曲泥石流等，一些天然灾难的发生谁也阻挡不了，它的可怕之处不光是对人类生命财产的损害，更重要的是对人类心灵的伤害。为此，我们对灾区的援助不能仅仅是物质上的，还要在心灵上给予灾区人民更多的慰藉，以便让他们赶紧振作起来，重建家园。这部长达150分钟的片子，融入了亲情，爱情，友情。告诉我们天灾无情，人有情。也告诉我们母亲的伟大

地震观后感【篇2】

2020年注定是一个不平凡的年份，从年初的新冠疫情到夏季南方的洪涝灾害，哪一项都让人措手不及，在人们毫无防备的情况下突发灾难，确实会毁了人们的生活，而且日常生活中，地震、海啸等自然灾害，就像定时炸弹一样，随时可能发生。

那么对于这些灾害的防范意识就尤为重要。日本人在面对地震等自然灾害的做法，一直被全世界夸赞，他们在面对天灾时的井然有序着实是让人佩服。对于日本来说，他们那儿的地震并非紧急的特殊情况，而是日常事件。因此，他们会把地震当做是日常事件来看，时常准备着对抗灾难的降临。

我倒觉得，这一项在生活中时刻准备着抗灾的做法，值得我们去学习。因为你真的不知道，大自然是否会在某一刻突然爆发，当爆发的那一刻，再来回想自己没有准备就有点迟了，所以我们的古人就有着”居安思危“的说法。

相对于日本拥有全面的防震知识系统，中国对防御地震的知识还是少之又少。所以今天读的这本关于地震知识的绘本《地震书》就真的很必要被大家知道。

《地震书》是日本地震日常防灾项目组和插画家寄藤文平合力创作的作品，主要内容是在于告诉孩子们如何提前做好防灾准备，以及当地震来了时该怎么应对。

书的内容也是以这两个方向展开两个部分的分解，第一部分是关于地震发生后该怎么做，第二部分是关于地震后的避难生活是如何进行。

寄藤文平的简单易懂插画，轻轻描绘着地震发生时的各种情况，以及地震后受灾群众的各种生活场景，我初读时，就被里面的一些专业知识、灾后防护知识给惊到。

那些灾难的经历，是普通平时无法接触甚至是无法想象的经历，但那些又是普通人随时都可能遇到的情况。

所以书里的专业知识，就是普通人必须要学习的知识，比如图书中介绍了在各种环境下的预防策略与工具包，包括家具的防倒措施、生存厨房、生存卫生间、应急措施等等，每一项都可以在意外中，给人们带去更多的生存机率。

实际上，很多灾难，也许并不会产生严重的房屋倒塌，但由于房子里的灯具设计、家具布局等等方式，让地震时的伤害变得更大，所以防灾很重要，所谓“防患于未然”便是如此，提前做好防备，才能使灾难的破坏力降低到最小，伤亡损失降低到最小。

比如地震中，可能会出现玻璃碎掉，玻璃渣飞溅伤人、门被卡住无法逃出等，书里都有给出具体的预防措施，一些必备的物品也会罗列出来。

而这些物品都是采访了地震亲历者得出的宝贵经验，从大方面到很细小的方面，都有很详细的解释，能够让我们更好的了解地震、思考如何在地震中将伤害减到最小，以及在震后，如何做自我救助。

但可以从别人的经历中去学习相关的知识，《地震书》中应对突发灾情的小策略涉及到每个人的安全，具体到每一个可操作性细节，不是一个空洞的口号。。

虽然《地震书》是写给孩子的防灾手册，但我却觉得家长们也需要从中取学习必备的生存技能。从家具的摆放技巧，到蜡烛电池等物资储备，从停电停水的角度，去学习如何沉着应对日常需求。

在中国，地震的危害也不容小视。虽然中国的防震减灾工作体系在不断完善，但防灾宣传仍有待提升。只有把防灾当做日常事情来看待，当灾难来临时，我们才可以从容应对，保护自己，保护更多生命。

地震观后感【篇3】

昨天，我在晚上又一次的观看《唐山大地震》，通过这次观看，我有了不同往常的思考。

看上去是一部灾难片，实际上却讲述了震后幸存者治愈心灵创伤的感人故事。在唐山大地震灾难发生的短暂而剧烈的时间内，动摇的地面、撕裂的房屋、惨叫的人声，强烈的视觉冲击震撼人的心灵。一个年轻的母亲在震后的废墟中，水泥板的一段压着龙凤胎的姐姐，另一端压着弟弟。救援者只有能力救活一人，这位年轻的母亲，将如何抉择？这是这部电影留给人性的一个难题。在“只能救一个”的万难抉择下，徐帆扮演的母亲无助而绝望的喊出“救弟弟”几个字时，压在钢筋水泥板下的姐姐默默流泪，呢喃着喊出最后一句“妈 妈”，同样也在黑暗中陷入了无助和绝望。短暂地震灾难，带来了一个家庭32年的生离死别。对于他们来说，活着，仅仅只是个开始。

唐山大地震死亡人数高达24万，这是一个惊人的数字，是一让人无比悲壮的数字。

在灾区现场，看到的不仅仅是人的尸体和家属的无助，更重要的是还有很多的好心人参与了救援，一方有难，八方支援，不正是这个道理吗？

在人越是无助地时候，越是渴望帮助，我们就应伸出自己的援助之手去帮助他们。

让我们携起手做一个热心肠的人吧！

地震观后感【篇4】

昨天，大妈带着我和表姐去看了《唐山大地震》这部电影。看完这部电影，我是眼泪汪汪，满怀悲痛地走出了电影院，心情久久不能平静。

《唐山大地震》讲述的是1976年，7月28日凌晨，唐山发生了7.8级大地震，卡车司机方大强一家本来过着幸福安定的生活，但是，这场大地震改变了这一切。方登和方达是一对龙凤胎姐弟，为了救他们，爸爸死了。使我感到可恨的是，他们同时被一块楼板压住，无论想救哪一个，都要放弃另一个。最终，他们的妈妈选择了救年幼多病的弟弟方达，放弃了姐姐方登。当时，这一切都被姐姐方登听在耳里，看在眼里，记在心里。幸运的是，方登被一名解放军叔叔就走，并收养。为此，方登一直非常恨妈妈，这一恨恨了32年。后来在汶川大地震中，姐弟两个都参加了救援工作，在那里他们重逢了。方登在救援过程中，明白了当年妈妈做出的选择是万不得已的，并原谅了妈妈。

没看《唐山大地震》之前，我总单纯地认为地震很无情，房屋倒塌，很多人会受伤或结束生命。但是看了这部电影之后，使我更加深刻地了解的地震是那么的可怕，那么的残酷无情，在灾难面前，人的生命是那么的脆弱。但是，人们面对灾难却又是那么的团结一致，英勇顽强。它让我更加懂得珍惜生命，珍惜亲情，珍惜生活中的一切。也让我更加意识到了保护坏境、生态的重要性。

为了人类少一些灾难与不幸，为了地球的祥和与宁静，请爱护环境，保护生态平衡吧！

地震观后感【篇5】

据统计，自1900年起，全球7级以上地震达1000多次，8级以上地震达180多次。20xx年3月12日，日本9级大地震，引发核电站事故，造成全国性污染。20xx年5月12日，汶川8级大地震。

然而，在地震带，情况却更不容乐观。在环太平洋地震带，9级以上地震有4次；在欧亚地震带，还有那土耳其7。8级地震，印度8。9级地震……5级以上则为剧烈地震，那这些数据是多么触目惊心啊！地球在运动，地震就是十分普通的自然现象，可它能引发大灾难，还曾经造成22万多人死亡！

地震距离震源最近的地方会产生地震断裂带，是地震中伤害最大的地方，造房什么的都要尽量远离这个地方。

光有地震知识还不够。我国是全球地震频发的国家之一，那我们该如何从这随时可能来临的地震中“全身而退”呢？古时早有探测地震的“地动仪”出现了，而我们还需要地震中的自救知识。地震的时候，要尽量跑到空旷的地方，像操场之类的。如果没办法逃出去，要躲在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

地震不可避免，但是，我们可以自护！

地震观后感【篇6】

地震是自然界的一种强大而可怕的力量，它能够瞬间改变一个地区的面貌，带来毁灭性的破坏和巨大的人员伤亡。作为一个对地质和地震有着浓厚兴趣的人，我有幸参观了一座地震遗址，并对此产生了深思。

这座地震遗址位于一个曾经发生过巨大地震的地区。在进入遗址之前，我听到了导游的简单介绍。他告诉我们，这次地震是历史上有记录以来最具破坏性的一次，几乎夷为平地。那一天，人们在大地的震动中失去了亲人，失去了家园，失去了生活的一切。这次地震不仅给当地人民带来了巨大的痛苦，也让人们开始重新思考地震灾害的防范和应对措施。

当我踏入地震遗址时，眼前景象让我震惊。曾经是繁华的城市已经变成了一片废墟，高楼大厦倒塌，道路被撕裂，泥石流的痕迹随处可见。在这个废墟中，我感受到了地震的恐怖和强大，人类的力量在地震面前显得如此渺小。这里的一切都是那么真实，让人感慨万分。

导游告诉我们，这里的地震遗址并不是为了让人们怀念那次灾难，而是为了让人们认识到地震的可怕和必要性。地震是地球在运动中释放能量的一种方式，它在一定程度上维持了地球的生命力。人类在地震面前显得如此脆弱，我们需要更加重视地震的预防和减轻灾害的办法。

在地震遗址的展示区，我看到了很多有关地震预防和减灾的信息。我了解到，科学家们通过地震监测和研究，能够预测到一定程度的地震，提前采取措施救助人们。建筑物的地震抗震性能也是减轻地震灾害的重要因素。在遗址中展示的那些被地震摧毁的建筑物，让我认识到了抗震设计的重要性。合理的抗震结构和材料能够为人们提供更多的逃生时间，减轻伤亡。

参观完地震遗址，我不禁思考起了生活中的种种。我们是否足够重视地震的预防和救灾工作？我们是否了解自己所在地区地震的风险？我们是否知道如何正确行动以减轻地震灾害的影响？这些问题让我意识到，地震对每个人都有可能造成巨大的伤害，我们必须学会应对和预防。

参观地震遗址给我带来了震撼和警示。它让我深刻认识到地震是一种不可预测且无法抗拒的自然灾害，但我们仍然可以通过科学的手段来减轻伤害。作为一个有责任感的公民，我将努力传达地震防范的重要性，并积极参与灾害救援工作。我相信只要每个人都能意识到地震的可怕和必要性，我们就能够共同努力，最大限度地减轻地震灾害的影响。

地震遗址观后，我明白了一个真理：地震可以摧毁一切，但它无法摧毁人类对自然的敬畏和对生命的热爱。正是由于地震的存在，我们才能更加珍惜和保护我们的家园，让每个人都能生活在一个更加安全和稳定的环境中。这次观后感让我深受震撼，也让我对地震的研究和防范有了更深刻的理解和重视。

地震观后感【篇7】

今天，我去参观了一座地震遗址。这个地震遗址位于山区的一个小村庄，曾经发生了一场毁灭性的地震。尽管时光已过去很久，但遗址上的景象仍然让我心生敬畏和沉重。

当我走进地震遗址时，首先映入眼帘的是一片被摧毁的废墟，倒塌的房屋和石块散落一地。这些废墟是地震的残酷证据，将那场可怕的灾难带入我的视野。我禁不住停下脚步，对着这一片废墟沉思了一会儿。

在我深入遗址内部时，我看到了更多令人震惊的景象。墙壁上的裂纹和破洞，断裂的地板和破损的家具，让我能够想象出当时地震发生时的惊慌失措和混乱。我试图想象当时的居民是如何应对这场灾难的，他们是否能够逃生或躲避倒塌的建筑物，但这样的想象只能让我更加理解地震的威力和无情。

进一步走进遗址，我看到了一个简陋的纪念碑。碑上刻着数百个名字，这些都是在地震中不幸遇难的人们的名字。看着这些名字，我不禁心生悲痛。这些名字代表着无辜的生命，他们在地震中失去了一切。他们的亲人和家人可能至今仍对这场灾难感到痛心，无法忘却。

迎面而来的还有一个纪念馆，展示了地震发生时的照片和相关的资料。照片中展示了地震的瞬间，庞大的塌方、废墟和灾民们痛苦的表情。看到这些照片，我不能不感叹自然的伟力和人类的微小。这场地震带走了许多生命，并对这个村庄造成了无法估量的破坏。

参观结束后，我内心充满着复杂的感情。地震遗址给我留下了深刻的印象。它警示我们面对自然的力量应该怀着敬畏之心，并时刻准备应对这种突发事件。它也教育我们要珍惜眼前所拥有的一切，因为一场灾难就可以将一切转瞬间夺走。

在回家的路上，我默默地思考着这次参观给我带来的感触。地震遗址让我深刻意识到虽然我们无法抵挡地震这样的自然灾害，但我们可以学会应对。我们需要加强地震教育，提升公众的防灾意识。同时，我们也要关注投入更多的资源和技术，建设更加坚固的建筑物，为人民提供更好的保障。

地震遗址观后，我的心中充溢着尊敬和敬畏。这不仅仅是对自然力量的敬畏，更是对那些遇难者的尊重和怀念。我希望这样的遭遇能够成为警示，引起社会对地震和其他自然灾害的重视，从而减少类似的悲剧的发生。同时，我也希望能够将这样的观感传递给更多的人，让大家共同关注和努力，为未来的灾害防范和管理做出更好的准备。

地震观后感【篇8】

神奇的力量来自于亲情，亲情又来自于危难之际。就因为那个爱的约定，让这位父亲挺身而出，用“精神失常”似的徒手去挖掘废墟，去救儿子，去救其他的少年。

父与子之间的那个爱的约定是：“不论发生什么，我总会和你在一起!”为什么父亲一直坚信自己的儿子还活着，而且旁人都劝他没用了，都不能影响他?为什么儿子不害怕，还能带着小伙伴们在废墟中坚持活下来?这一切生存的力量又来源于哪里?因为那个爱的约定，是爱的约定给了儿子生存的信心和求生的力量，是爱的约定给了父亲坚定的信念。当时，也有许多孩子的父母来过，可他们都是痛哭过后，就绝望的离开了，并没有竭尽全力补救，是因为他们认为希望早已破灭，再去徒劳的补救，花费精力简直就是浪费;在他们认为，灾难就像一堵墙，灾难降临，那堵墙就把他们分了开来，做父母的一定认为，孩子还小，没了他们，就无依无靠，肯定会死掉，所以他们就不会去争取，去找寻生的希望。

如果没有那个爱的约定，那位父亲也一定会去救儿子，因为他的心中一直都想着儿子，希望儿子没死，就算还有一丝希望，也要去争取，不然，生的希望之光将会一点点的熄灭。

地震观后感【篇9】

唐山大地震这部影片看后让整个人的身心都受到深深的震撼，在心里久久的回荡、挥之不去，对于一部电影能做到这样，可以说已经到了化境了，整个故事围绕的是一个人类历史上可怕的一次灾难性自然灾害，一个母亲在带着自己的孩子如何经历这次灾难，如何在最困难最无奈的时候面临着人生最痛苦的抉择，在只能选择放弃一个自己的骨肉的时候那种无奈，那种悲剧，太让人感动了，有时候想一想，人类的确是很渺小的，对于灾难我们只能选择接受，只能忍受，只能看着自己的亲人离去而什么都做不了，在灾难面前我们只能选择我们能做到得的，只能把灾难减少到最小，只能含泪的抉择，很无奈。

唐山大地震这部电影一开始就来一次所谓的天翻地覆的大地动，飞沙走石天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母亲孩子的呼唤，一下就将人性最弱点给激发到了极点，什么是人性最极点呢?母爱，在世界上最伟大的母爱面前我们的最弱点会暴露的一览无余，只有在母亲的面前我们才觉得是绝对最安全的，可是在大地震的时候母亲也救不了我们的时候，我们该如何呢?，一个母亲在自己的两个孩子面前的时候只能痛苦的最后选择救出一个，而只能眼睁睁的看着自己的另外一个孩子被大地震给吞没他幼小的生命，人性最薄弱的一面被激发到了最高点，太悲剧了，

唐山大地震观后感觉最成功的主题思想就是告诉我们人生的真正意义是什么，人活着应该如何抉择，在遇到无法改变我们的困难的时候，我们应该选择有信心的战胜这种困难，只有自己有信心了困难才能向我们低头，只有自己伟大了，困难才会渺小，不要放弃任何一次希望，哪怕在世界最大的灾难来临的时候我们依然是有希望的，只要有一丝阳光，明天的种子就会发芽，世界就会更美好。

地震观后感【篇10】

在小陈的想象中，家乡映秀是一个有温度、有信仰的小镇。

这种想象，来源于小镇里老辈人的讲述，来源于藏在映秀背后的疼痛，也来源于《中国大地震》这本书中的记录。

“10年前的那天，我第一次感觉到墙上的时间的脚步永久停止了，真的，那一刻仿佛被无限延长，时间停止在黑暗中，我在汶川大地震中真切地感受到了溅着血与泪的人类求生存的悲壮史诗。”说话时，她看了看远处的山。

眼前的小陈是我的大学同学，也是汶川大地震的亲历者。这次见面，她给我带来了一本书，再次跟我谈起了10年前的汶川地震。

她依旧百感交集，依旧唏嘘不已。

其实，我早已经清楚地知道，她在地震中，从被废墟掩埋到被救援队救出的故事；也知道从见证故乡重建到毕业后定居他乡的经历。

她说：“我从未相信过，今天，故乡回得去，他乡有未来。”

小陈手上紧紧攥着马泰泉先生的长篇报告文学《中国大地震》，她推荐我看这本书。因为这本书很详实地记录了新中国成立以来所遭遇的最惨烈大地震，既有感性的地震现场的人情温暖，更有地震工作的发展历程和深度思考。

我好奇地问她：“你亲身经历过汶川地震，很多人都不忍重新打开那段记忆，你却认真地阅读《中国大地震》这本书，就仿佛主动撕开那道疼痛的伤口，为什么？”

她说，“马泰泉先生在书中提到，‘大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫’。但是我觉得我们绝不会是冷酷的屠夫。如果不是映秀中学的同学帮助我，不是后来又有很多地震工作者帮助我，我绝不可能从鬼门关逃回来。尽管有很多不幸的同学死去了，但是我们终究还是打赢了这场战争，我看到了这些感人的故事，所以我不怕。”

“能够正视历史，历史才能启发未来。中国地震局局长郑国光还为《中国大地震》这本书作了序，在序言中，他很详细地写了中国近些年来发生的大地震，字字充满智慧，梳理了地震事业这些年取得的成就，充满理智的反思，不夸大成就，也不掩盖问题。把我拉回到10年前时间定格的那一刻，也让我像看电影一般，形象地看到了这些年我们地震事业不断探索前进的步伐。

小陈似乎已经摆脱了刚开始谈话时的.沉重，她给我念起了封面上的几句话“一部全方位多视角反映中国地震预报40年探索的真实记录，一部溅着血与泪的人类求生存的悲壮史诗，一部石破天惊的大自然与人类命运的交响曲……”

她继续说道，“尽管地震监测预报、震灾预防、紧急救援还没有完全解决大家的需求，但是那些击垮我们的瞬间，从来不是稀里哗啦的大地颤抖，反而是太多的质疑声、唾骂声。郑国光很清晰地告诉了我们，“经过几十年的发展和探索，经过历次特大地震的总结与反思……我国防震减灾事业进入了一个崭新的阶段。”你真应该去看看我的新故乡映秀，包括临县的新北川县城，那里已经诠释了什么是重建的生命时速、中国速度。作为亲历者、见证者，我知道，如今已经做到了“故乡回得去、他乡有未来”。

所以有时候，我们真的不必太去一味地责备那些地震工作者，从新中国地震工作起步至今也就40年的时间，相信给他们更多的时间，更多的地震难题一定能够迎刃而解。

我也随手翻开郑国光的序言和马泰泉的报告文学，上面郑重地写着，“把真实还给历史，让历史告诉未来。”

地震观后感【篇11】

“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多少诗人在笔下歌颂了母爱的伟大。今天，当我读完《地震中的.父与子》这篇文章，让我深深感觉到父爱也同样的伟大。

《地震中的父与子》这篇课文讲的是36小时，最后挖到38小时时听到了儿子的声音，儿子告诉父亲这里有14个同学活着。路人过来帮助父亲开辟出了一个安全的通道，父亲叫儿子出来，儿子却对父亲说先让同学出去，同学出去后他才出去，因为父亲对儿子说过：“不论发生什么事，我总会跟你在一起。”

曾有这样一则报道：有一位母亲买菜回家，突然看见自己五岁的儿子正从自家六楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去，居然接住了小孩。后来，消防队员做了一个实验，让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去，这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢？是因为了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量，避免了惨祸的发生，拯救了孩子。

爱的力量是多么的伟大啊！

地震观后感【篇12】

地震中的父与子读后感

《地震中的父与子》>读后感一

五年二班 肖湘文

当我翻开《地震中的父与子》这篇文章时，里面的内容一下把我吸引住了。

那是1994年美国洛杉矶的一次地震，一位父亲不顾自己的安危，冒着生命危险，克服重重困难救出自己的儿子以及他的伙伴。我被这位父亲的壮举深深感动了！为了救自己的儿子，父亲用自己的两只手，不断地挖啊，挖啊??终于把儿子救了出来，当我读到“他挖了8小时??他满脸尘土，双眼布满血丝，衣服破烂不堪”的时候，我的泪水夺眶而出。他用自己的行动谱写了一曲感人至深的父子情歌。

是啊，爱是无形的，但它可以让你感动不已。他可以让你感受到人性的美丽，亲情的温暖。父母的爱是无私的，更是崇高伟大的！它可以冲破一切艰难险阻，可以创造人间的奇迹！！

由此也使我深深的体会到，爸爸妈妈对我的爱同样是伟大的，无与伦比的，这种爱是只求付出不求索取的！可平时我却没有感受到这一点，甚至还不尊重爸爸妈妈，不理解他们对我的教育与帮助。

我清楚的记得，有一次爸爸让我做数学题，我的心思全在玩电脑上，电脑好像爪子一样抓住我不放，我哪儿有心思做数学题呀！我便乱写一气，爸爸看了，直摇头，让我重做，我却不肯??回想起来，我好愧疚！！

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母亲给了我生命，关爱我，教育我??今后，我一定要努力学习，长大后回报我的父母！！

《地震中的父与子》读后感二

今天我读了一篇文章，叫做地震中的父与子，内容十分感人。

美国洛杉矶发生了大地震，一所小学顿时成了一片废墟。许多家长闻讯后急忙赶来，在废墟中寻找自己的孩子，大部分家长都放弃寻找自己的孩子，只有一位家长默默地寻找自己的孩子。开始大家也没有注意他，直到警察来了，一位女士跟警察说明了事情的经过，大家才开始慢慢的注意他。他为了就自己的孩子，不停地在废墟里搬开瓦砾和砖块，有许多人都以为他疯了，警察，消防员，路人都来劝阻他，可他就是不听，依然坚持寻找自己的孩子，他挖了12小时，24小时，36小时，他的衣服早已破烂不堪，眼睛里充满了血丝，手挖出了鲜血。当他挖到了38小时时，他听到了孩子们的求救声，在路人的帮助下，全班学生和老师都被救了出来。

他是多麽伟大啊。

安顺市八小

五年级（1）班

都瑞霖

《地震中的父与子》读后感三

上网时，再次无意中看到曾经的《地震中的父与子》这则新闻。如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》这则新闻中，我终于找到了答案。

这则新闻我一口气读了三遍。新闻写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能离开人世了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为国家的栋梁之才。 《地震中的父与子读后感》

地震观后感【篇13】

今天我十分开心，因为“小牛顿”科学社团组织我们参观了合肥市防震减灾科普教育馆，我们社团的小团员和家长们，在王媛媛老师的带领下，兴致勃勃地来到了位于合肥市地震监测中心的防震减灾科普教育馆。在那里我们学习到了地震的基本知识，提高了我们小学生应对防震减灾的能力。

一进入科普馆，就有一位讲解员阿姨热情地带领着我们参观。首先我们来到序厅。在序厅的左方安置着一台张衡地动仪。它的形状很像一个酒坛，上面有八个方位，每个方位上都有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方还有一只蟾蜍与其对应。据讲解员阿姨介绍，它是东汉时期的张衡发明的，是我国古代科学家创造的一项传世杰作，也是世界上的第一架候风地动仪。如有地震发生，面向地震方向的龙嘴里的铜珠就会落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地震的方向。据说当时曾利用这架仪器成功地测报了我国西部地区发生的一次地震，这比西方国家用仪器记录地震的历史早一千多年。我很好奇地一会摸摸地动仪的身体，一会摸摸它的龙头，听了讲解员的话，让我对我国古人的聪明才智感到惊叹不已，内心由衷地佩服他们。

接着，我们穿越了时光隧道进入馆内，在时光隧道中，我看到了许多历史上记载的大地震，看见了那家破人亡、妻离子散的惨痛场景。随后我们来到了认识体验区。我先用虚拟翻书器了解了史书记载的地震知识，又参与了体验互动模型游戏，了解了地球版块、地震波、地壳、断层等基本知识。在地心之旅，我和几位好朋友还通过视频学习了地壳、地幔和地核的知识。

最让我兴奋和激动的还是地震体验屋的体验。我和同学们有序排队进入了体验屋，观看了教育视频。这时屋内突然漆黑一片，地面先上下起伏，后左右晃动，还伴随着电闪雷鸣。身临其境的震撼体验，让很多同学害怕地叫起来。结束之后，讲解员告诉我们，其实这只是模拟，真正的地震远比这猛烈得多，杀伤力更大。只有掌握了正确的避震姿势和避震空间，在危险来临时才有可能死里逃生。

随后调解员阿姨带着我们来到家庭防震演练厅，教会我们如何采取正确的应急避震措施。她告诉我们，地震发生时应保持镇定，就近避险，可暂时躲避在室内坚硬的家具下或内墙角处，也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等地方暂避。在地震停止后应迅速撤离到安全、开阔的地方。身体采取的姿势是：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并同时抓住身边牢固的物体。避震时要特别注意保护自己的头部、颈部、眼睛和口鼻，用手护住头部和后颈，或用身边的物品，如枕头、被褥、书包等顶在头上。

最后我们来到了合肥市地形沙盘前。据讲解员阿姨介绍，虽然合肥市有9条断裂带，但合肥市发生地震的机率并不多，最大的一次地震为5.1级，5级以上的地震才会有破坏力。所以她告诉我们，不用杞人忧天，感到恐慌，更不要随意听信谣言。

此次参观，我们不仅看到了丰富多彩的图像、模型，还亲自参与了互动模拟实验，亲身体验了地震体验屋和家庭模拟避震演练，使我们获益匪浅。我们不仅增长了防震减灾的知识，而且学会了应急避险的方法，提高了我们防震避震、应急自救的能力，增强了自我保护能力。下次如果还有像这样的活动，我还会积极参加。

地震观后感【篇14】

1．以前，爸爸给我买一件衣服、带我去上海玩，我都不以为然，谁叫他是我爸爸呢？这也是一位父亲应尽的责任吧！可自从今天我读了《地震中的父与子一文》，我对爸爸忽然改变了看法。

故事内容是这样的：美国落杉机发生大地震，人死伤惨重，30万人在不到4分钟的时间受到了不同程度的伤害。年轻的父亲安顿好伤的妻子又迅速赶往儿子的学校。可儿子所在的三层楼已成了一片废墟，读到这里我心里猛的一震，难道儿子真的没救了吗？父亲抱着一丝希望在废墟中找儿子：“阿曼达——阿曼达。”我很理解父亲失去孩子的痛苦，他会在废墟中找孩子因为他相信孩子活着。救火队长让他离开，这儿随时会爆炸。可他迟迟不走，他想过：“我活要见人，死要见尸！”也许是父亲的决心感动了上天，在人们悼念孩子时，在他挖了整整一个昼夜半加上二小时的时候，废墟中有人艰难地呼喊：“爸爸是你吗？”啊，是儿子的声音，孩子在呼唤父亲。得知儿子活着，里面的十四位同学也活着，我不禁松了一口气。而父亲却更紧张了，他叫人帮忙挖土……五十分钟后，一个安全出口开辟出来了。当父亲说：“出来吧，阿曼达。”却被他拒绝了：“不，爸爸。让我的同学先出来吧！我不怕，无论发生什么事，我知道你总会和我在一起。“这对了不起的父亲，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

没有什么比爱了不起、珍贵了。尤其是父爱那对父子，怎能不让我们敬佩，因为他使我看到了爱与坚强。一些父亲正为我们这群孩子一天天苍老，一天天衰弱。所以，我们要珍惜父爱、珍惜生活。

2.如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

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读《地震中的父与子》有感

今天我们学了?地震中的父与子?这篇课文，它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑道儿子上学的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停的挖，都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的挖，终于救出了儿子。通过读这篇文章，使我懂了一个道理：“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱。”

文中讲到父亲说的一句话：“无论发生什么事我都会和你在一起。”就因为父亲对儿子说了这句话才使父子重逢。它表达了父亲对儿子的爱，正是有这种爱，也是父亲对儿子的一种承诺：我总会和儿子在一起。当他面对一片废墟，在所有人都选择放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺，于是他就坚持挖，最后终于救出了儿子。但儿子让别的同学先出去，这又是因为有这句话，才使儿子有这样坚定的信心！

这个故事告诉我：做事要有必胜的信心，再就是要对周围的人有爱心。读了这篇文章，使我想起了两年前的一件事。那时我上三年级，因长水痘发高烧。我都烧到40度了，虽然吃了退烧药也不见疗效，爸爸妈妈见了这个情况很着急。便用热水在我身上擦了许多遍，一夜都没睡，才把我的烧由40度变成了36度。这都是爱把我救了。

这种爱真伟大呀！今后我也要向文中父亲那样，用爱去关心身边的每一个人，要向儿子那样，把这种爱传递下去。 我也要实现我的诺言！

写地震的日记系列

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“写地震的日记”的演讲让我们思考了很多。

写地震的日记 篇1

虽然“5.12”大地震这件事过去很久了，可是我仍然心有余悸。

记得当时我还在上幼儿园。老师正在讲如果地震来了应该冷静地找桌子之类的用具钻到底下。讲完之后大家就去午休了。

我正要睡着，抬头一看，灯突然剧烈地摇晃起来，紧接着床也摇晃起来。当时，我心里害怕极了，紧紧地抱着旁边的布娃娃，手心里捏出了汗，可是这是老师和同学都还在睡觉，我一时不知所措便大声喊道：“救命啊！地震啦！”老师和同学都被我这一叫给惊醒了。几位同学便“哇哇”地大哭起来，老师一把抱起我往外跑。我带着哭腔问老师：“老师您不是说地震来了应该冷静地找桌子之类的用具钻到底下吗？”老师没有回答，而是把我放到了保安室，又去救其他人。我到了保安室心里还是害怕，又失声大哭起来。这是，妈妈也来了，妈妈看我大哭于是安慰着我，我哭得更大声了，因为地震又来了，我赶快带着妈妈钻到桌子下面。地震震得我东倒西歪，太危险了、太可怕了。地震终于停了，我的心像一块石头落在地上，终于踏实了、放心了。

妈妈也表扬我说我有应对方法、很聪明。我对妈妈说：“妈妈，刚才吓了我一大跳，我想如果我们被倒下来的房子压住怎么办呀？幸好我急中生智！”

经历了这次危险后，我知道了地震该怎么应对。可我还是怕地震。

写地震的日记 篇2

今天上午，第一节是语文，老师对我们说：一会儿我们做个地震演习，你们一个个的排着队，抱着头，弯着腰，跟着数学老师，记住谁的东西掉了，都别捡，一直往前跑。警报一响我们一个个地排好队，一组一组的下去了。我觉得就像真的一样，我知道了，排练这个是让我们等到真发生了大地震知道怎么做，所以老师才举办这个。

要演习第二次，警报声又响了，我们又下去，不小心我看见有一个小朋友鞋掉了，他捡了起来，可是后面人一下子停不住歪倒了，我看见后也马上走，这次练我要记住不能做那个危险停留的动作。

写地震的日记 篇3

祝福雅安地震的诗歌：雅安你还好吗？

四月的雅安草长莺飞

春暖花开的这个早晨

大地啊

为什么颓然的扯下黑色的幔布

天空流血的朝阳

还依然见证着望乡台

望得见的悲伤望得见的思念

曾经以为震在汶川伤在北川的噩梦

早已被羌人的血泪掩埋

可为什么啊

又在这个突如其来的黑色日子

被蹂躏的支离破碎

曾经风居住的街道

大地发出恐惧的啸声

山谷被巨兽无情揉捏

看到了雅安芦山老街的哭泣

无数同胞来不及撤离奔跑中的呐喊

无数鲜花般的生命凋零暗淡

大地震啊

你已经载不动四川人民饱经的苦难

写地震的日记 篇4

在今天早上的时候，突然感觉到家里的房子震动了一下，我的内心顿时就紧张起来，然后双腿就像是加了几个推动器一样，快速地离开了房子，但是在离开的路途上，发现房子又不动了，但是我的心情比较的害怕和紧张，于是又在外面等待了几分钟后，才敢回到房子。

回到房子一样，发现没有什么异常的，只是一些细微的地方出现了一些裂痕，就像是蜘蛛网上出现了一个小洞，毫不起眼。我坐在椅子上，恢复了一下状态，然后就开始思考起来：“为什么最近的地震怎么多呢？而且大多都是余震或者是小震，难道是地底的能量太过于庞大，需要宣泄出来了？”

带着这样子的疑惑，我打开了电脑开始搜索起来，刚刚打开电脑，就看到了一些不好的信息，上面写着在某个地区有一个大地震，导致当地出现了人员伤亡。我的内心顿时一紧，不断地祈祷他们没事，希望他们平安，这一次地震来袭真是突然，没有丝毫的准备就来了。

看完新闻后，我感叹面对自然灾害，人类的应付能力还是相当的有限，希望人与自然能够和谐共处，少发生一些这样子不好的新闻和情况。

写地震的日记 篇5

在地震馆的体验

11月2日学校组织我们去秋游。这次跟以前都不同，没有家长陪噢，跟老师和同学们一起去，真兴奋！虽然，老天不帮忙一直下雨，但是，还是有很多新奇的体验，比如：参观地震馆，还有火灾逃生。说说我们在地震馆的体验吧。

开始，大家排队进入一个方方正正的房子，不是很大，我们像进入了一个盒子，这个“盒子”的地上有一块钢板，很奇特。我们都站在那块钢板上，帘子拉起来后，场馆里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同学跳起来，做出各种动作，屏幕上会显出影子，大家觉得很有趣。这时，老师说：“快站好，马上体验就要开始了！”大家这才安静下来。我心想：等一下到底会发生什么呢？

接着，感到脚底下的钢板摇晃起来，而且，越摇越厉害。有胆子大的同学喊：“好好玩噢！”有胆小的同学吓得用手抱住身体。我觉得，好像坐海盗船，一点也不可怕。前方的大屏幕上放着地震时的电影，真正的地震，有好多人从屋子里跑出来，房子倒了，高楼都塌了……看到那样的景象，我心里有点害怕，心想：上海可千万不要地震啊！

我把地震的体验告诉妈妈时，妈妈也说真实的地震非常可怕，大地会开裂，人会掉进去。现在，科学家在研究如何更准确地对地震进行预警，这样可以帮助人们提前做好准备，在地震中逃生。这个研究很困难的，我们要好好学习科学知识，将来说不定可以解决这个难题，为我们生活带来好处呢！

有关地球的故事读后感系列

优秀的范文总是被更多人下载拜读，创新的写作架构可以让我们带来非常独特的写作体验，在写文章之前你参考过范文吗？在这里我们将为您介绍“地球的故事读后感”的有趣事情请看下去，敬请参阅本文！

地球的故事读后感【篇1】

房龙先生《地球的故事》读后感500

我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。

根据中国的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，，我明白了，澳大利亚比中国的时间要晚几个小时。

一股寒风迎面袭来，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！

澳大利亚有一种非常可爱的动物袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石艾尔斯巨石；了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲

其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。

地球的故事读后感【篇2】

今年暑假，我读了《地球的故事》这本书。这是一本关于“人”的地理书，注重的是人文地理。这本书的宗旨是“把所有的高山、城市、大海统统放进地图里，只告诉我们生活在那里的居民的情况，告诉我们他们为什么会居住在那里，他们来自哪里，他们在干什么。把人类关心的故事写进地理学。”呼吁人们热爱地球、珍惜地球，共建人类美好的家园。

通过这本书的阅读，使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的，同时，通过对一些地区及国家的历史演变、地理环境、气候、风俗习惯等的讲述，使平常我们看起来枯燥无味的地理知识、里面的山山水水、草草木木，都显得有情有义。人类虽然可以利用自然，改造自然，可是这样，环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟，那么用不了一个星期，地球就会变得混乱不堪，无法居住。地理环境会影响人类的生存，反过来人类生活又会影响地球的环境，人类应该与地球友好相处，否则就会受到自然界的惩罚。

我读这本书不仅是知识的吸收，更是心灵的享受。我以后会多读书，使自己的知识更加丰富。

地球的故事读后感【篇3】

读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球是要人类的造化，是要人类的保护，但是，你们真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？

当我们揭开宇宙的面纱时，你就会在浩瀚无际的太空中发现一颗蔚蓝色的星球，它就是我们人类美好的家园――――地球。既然，地球是我们人类美好的家园，那你们了解它吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！

准确的说，地球是一个椭圆形的球状形，它的两极稍微显得有些扁平。我们人类生活在地球上，地球围绕者太阳公转，地球是一颗行星，而太阳是一颗恒星。我认为，地球是整个宇宙的中心，地球是一小块干燥的陆地，它的'四周全是汪洋大海。

地球是我们人类的家园，我们要保护它，心动不如行动。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！

地球的故事读后感【篇4】

今天，看了《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶

其中《地球的奇妙》是这样描述地球的：“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。它的两极稍扁，北极处于大海之渊，南极则是在高原之巅。”——难道地球不是圆的吗?我一直是这么认为的，可书上告诉我的答案：由于地球两极之间的中轴线长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。

还有“地球上的光到太阳需要8分钟，到达木星需要43分钟，到达比领星需要4年零4个月，到达北极星则需要4。”“以火车为例：一列普通货车从地球出发，需要经过二百天才能到达月球;到2233年可以到达太阳;如果人的寿命是七十多岁，要经过一千万代人，这列火车才能到达北极星。”……这个宇宙是多么奥秘，我不禁喜欢上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》将我们所关心的事情以故事的形式展现出来——人如何寻找食物和宿处、如何找到适应环境和改造环境的方式，好懂又好记。它培养了我对科学的兴趣，丰富了我科学知识。

地球的故事读后感【篇5】

地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。

地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊许许多多，不计其数。

阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！

《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和平共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。

是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。

他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。

读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！

地球的故事读后感【篇6】

这天，读了《丑小鸭》这篇童话故事，我觉得丑小鸭好坚强、好勇敢，我不禁在心里为它加油、鼓励，替它感到高兴!

丑小鸭，是一只丑陋的鸭子，但它却用自我的努力。历经重重磨难、千辛万苦之后，它最后变成了一只美丽的变天鹅，但谁又明白它在历经了多少的磨难呢?

丑小鸭一生下来就十分的丑，父母都很厌恶它，兄弟姐妹们也都嘲笑它，伙伴们也排挤它，讽刺它。森林里的动物更是看不起它。他便离开了父母，独自一人流浪。在寒冷的冬天，别的动物都有温暖的家，但是它却没有。夜晚，当别的小鸭子都依偎在自我妈妈的怀抱里，体会着母爱的温暖时，丑小鸭却只能睡在结冰的小河上。多少次，丑小鸭被冻晕过去，但是它为了不让河面结冰，为了自我不被冻死，它只有在冰上来回地转圈，丑小鸭真是可怜极了。但是丑小鸭有着顽强的斗志。最后，有一天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，成为了万人瞩目的焦点。

读了丑小鸭这个故事后，我深深地感受到:无论做什么事情，遇到什么困难，都不要向退缩，不要向困难屈服。要用那奋斗的精神，顽强的毅力与之斗争。只要坚持不懈，坚信自我能走下来，就必须能够成功。

地球的故事读后感【篇7】

今天，我看完了美国著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。从这本书中，我学到了许多知识。

房龙是美国著名的人文主义大师，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，他擅长用文学手法，图文并茂，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者面前。

在整本书中，我最喜欢的章节是“中国：东方的文明古国”。我很喜欢这个章节，也许是因为我对自己的国家有些偏爱，但不可否认的是，我从这个章节中学到了许多知识。虽然我也是黄皮肤、黑头发的中国人，但这个章节中关于我国京都的历史我还是今天才了解的。北京作为天朝帝都，已经有了850多年的历史了，见证了无数荣辱兴衰。在这里，我想谈谈“衰”。在“中国：东方的文明古国”里，“衰”，是从大清王朝的闭关锁国政策开始的。清政府锁住了国门，使得人民们只知道埋头耕地、不问世事。大清王朝过着与世隔离的生活，不知道西方的工业革命正在轰轰烈烈地进行着，直到1840鸦片战争爆发，才发现自己已经不是西方人的对手了。

除此之外，《地球的故事》还有许多让我受益的地方，我觉得这是一本很好的书。

地球的故事读后感【篇8】

今天，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙《地球的故事》读后感令我惊讶《地球的故事》读后感

其中《地球的奇妙》是这样描述地球的：“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。它的两极稍扁，北极处于大海之渊，南极则是在高原之巅。”——难道地球不是圆的吗？我一直是这么认为的，可书上告诉我的答案：由于地球两极之间的中轴线长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。

还有“地球上的光到太阳需要8分钟，到达木星需要43分钟，到达比领星需要4年零4个月，到达北极星则需要400年。”“以火车为例：一列普通货车从地球出发，需要经过二百天才能到达月球；到2233年可以到达太阳；如果人的寿命是七十多岁，要经过一千万代人，这列火车才能到达北极星。”……这个宇宙是多么奥秘，我不禁喜欢上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》将我们所关心的事情以故事的形式展现出来——人如何寻找食物和宿处、如何找到适应环境和改造环境的方式，好懂又好记。它培养了我对科学的兴趣，丰富了我科学知识。

地球的故事读后感【篇9】

我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普类的书很值得探究。今天我又读了《地球的故事》一书。

这本书十分有趣，它告诉我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的故事。

假如我们每个人的身高体形都是类似于长183厘米，宽45.75厘米，厚30.5厘米的形状。那么，把全世界20亿人全都装到一起，就像装沙丁鱼那样只需要一个长，高，宽，各804.5的大箱子就可以装下了。听了这段话，就可能会大吃一惊：这怎么可能呢?是啊!我刚开始读的时候也是大吃一惊的想：“这不是说我们的地球人很弱小吗?”但是房龙先生不会这样想，因为他做的是一个有趣而大胆的假设。

在欧洲的大陆上公元前三世纪有一条万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米，在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，这条万里长城曾经十分成功的阻挡住梯度的万人，外来人的铁蹄。噢!想不到我们万里长城竟然会有如此大的作用!

地震的日记(系列9篇)

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地震的日记 篇1

防地震演练日记

今天是学校举行的防地震演练日。早上，我和全班同学一起来到操场上，准备参加这次演练。天空湛蓝，阳光明媚，似乎与地震格格不入。

学校领导进行了简单的演练说明，告诉我们演练的目的是为了提高我们的自救能力和应对紧急情况的技能。他们还强调了地震时应采取的正确措施，如躲到桌子底下、靠墙或者躺倒等。随后，我们分成小组，每个小组有一位老师带领。

演练开始了，首先是模拟地震的瞬间，闹钟响起，我们迅速坐到地面上，并躲到讲桌下。整个教室瞬间安静下来，只能听到心跳声和气喘声。随着模拟地震的结束，班主任大声宣布安全撤离。我们迅速从讲桌下爬出来，排好队伍，头顶上的灯光闪烁着紧急红色的光芒。老师拿着擦汗巾不停地扇动，提醒我们不要慌张。我们有条不紊地从教室走出，往操场集结点走去。

当我们到达操场时，已经有许多同学和老师在那里等候了。这时，笔直的蓝天突然变得阴沉起来，风也渐渐增大。模拟地震的警报声响起，我们立即按照老师的指示迅速蹲下。几秒钟后，模拟地震结束，我们立即从地上站起来，赶紧进行应急撤离训练。我们分成小组排成一列，按照预定的逃生路线，沿着指定的路径迅速离开操场。

在逃生路线上，设置了许多障碍物，模拟了地震后的灾害环境。我们需要爬过倒塌的桌椅，跨过断裂的地面，穿过低矮的窄门。这些障碍物给我们增加了不小的困难，但我们并没有气馁，相互帮助着克服困难。我看到一些同学用手轻轻地触摸地面，以寻找是否有坑洼或窟窿。另一些同学则手牵着手，团结一心地通过障碍物。

终于，我们顺利地通过了所有障碍物，到达了避灾场所。这里是一个宽敞的操场，到处是色彩鲜艳的帐篷。老师们迅速组织我们进入帐篷，给我们分发了矿泉水和饼干。我们感受到了老师们的关心和温暖，同时也意识到自救是很重要的。

经过一段时间的休息，老师带领我们参观了防灾物资库。这里储备了很多应急物资，如食品、水、毛毯等。老师告诉我们，在地震发生后，这些物资将发挥重要的作用，为我们提供生存所需的基本物品。通过参观，我们更加深刻地了解了地震的危害和预防措施。

演练结束后，大家纷纷表示受益匪浅。这次演练让我们认识到了地震的危险性，学会了正确的逃生和自救方法。同时，也增强了我们的团队合作精神和应对紧急情况的能力。通过这次演练，我们不仅提高了地震防范的意识，也为遇到地震时能够冷静应对，确保自身安全做好了准备。

作为参与者，我深深体会到了地震的可怕和无情。我相信只要我们坚持学习防灾知识，提高自己的自救能力，我们一定能够在地震来临时，保护好自己和他人的生命安全。防地震演练日，是一次珍贵的经验，也是我们前进的起点！

地震的日记 篇2

“呜呜”地震逃生演练正式开始！最先听见的是桌子、椅子移动时刺耳的声音，原来行列整齐的它们，瞬间变得横七竖八。接着是稀里哗啦的掉落书本的声音，再看看同学们早已不见了踪影，他们躲到了桌子底下。平时不起眼的桌子，现在是一棵救命稻草，他们与有的抱紧头往下钻，有的猫着腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女风范，像只小猫一样，以迅雷不及掩耳之势飞快的钻到桌子底下。可是，有些人群就有些困难，例如胖胖张来鹏，这个人是个典型的胖胖，他好不容易把自己缩成一团，可惜……只有头钻到桌子下卡在那里了，再钻也进不去了，只得将椅子盖住腿。我呢，还可以，出入自如。下一步。逃生，同学们抱紧头，像训练有素的部队一样跑出去。最后老师又讲了自救知识，令人难忘的地震逃生演练结束了。

通过这次地震逃生演练，我们知道了如何在地震来临时逃生和自救。

地震的日记 篇3

那天，老师一进教室们就说，第二节课会有地震演练，让大家必须拿一本书顶在头顶往操场上跑。我们毫不在意，因为这又不是的一次做防震演练了。

第二节课，正当数学老师讲到我最感兴趣的地方时，突然警铃响了，我们只顾往外跑。

到操场上之后，老师讲了地震的一些知识，然后说，拿着书的同学回教室，没拿书的站在这里。我们居然没有一个人拿书。只好站到上课。

虽然我只站了短短的几分钟，但是我懂得了认真听老师说过的话。

地震的日记 篇4

今天是学校举行的防地震演练日，作为一名学生，我非常期待这一天的到来。上个月，我们刚刚学过地震的知识，包括如何在地震时保护自己以及如何应对震后的紧急情况。今天，我有机会亲身体验这些知识，我感到非常激动和兴奋。

早上，学校广播里宣布了今天的演练时间和地点。我们被要求在教室里听取老师的指示，并按照指示行动。老师们已经安排好了每个班级的撤离路线和集合地点。我所在的班级将在操场集合，这是一个相对安全的区域。

上午九点，演练开始。我们跟着老师一起走出教室，迅速排好队伍，然后有序地走向楼梯。老师提醒我们，在地震中，我们要迅速下楼梯，尽量避免使用电梯。我心里默默地想着这个知识点，我知道这对我们的生命安全非常重要。

当我们走到楼梯口时，地震警报突然响了起来。演练的细节被铺排得非常逼真，地震警报声仿佛带给人们一种紧迫感和恐慌感。我们立即放慢步伐，小心翼翼地走下楼梯。我亲身感受到了地震发生时的混乱和惊慌，但是我们的老师对我们进行了耐心的指导，这让我们感到相对安心。

当我们走到操场时，老师让我们迅速坐到地上，并保护好头部。我看到操场上的同学们紧张而又害怕地坐在地上，他们的表情揭示出了他们内心的恐惧。我坐到一个同学旁边，我们默默地相互鼓励，保持冷静。

演练接近尾声时，老师宣布，现在是模拟余震阶段。我们被要求跳起，保护头部，并把注意力集中在周围的声音和震感上。我感到身体一阵颤抖，刚刚的这个体验仿佛就是真实地震一样。通过这次演练，我们对于地震的恐惧感有了更加直观的理解。

演练结束后，老师带领我们进行了整理总结。她强调了演练的重要性，以及我们每个人在地震中如何保护自己的责任。我们还讨论了演练过程中的亮点和需要改进的地方。通过讨论，我们找到了演练中存在的问题，并且分享了我们的经验和建议。

整个演练过程持续了一个小时，但对于我们来说，这仅仅是防地震知识学习的一个开始。防震演练不仅让我们经历了地震的情况，更重要的是让我们掌握了应对地震的正确方法和紧急情况的处理技巧。通过这次演练，我们可以更加自信地应对地震，保护自己及他人的生命安全。

回到家后，我反思了这次演练的经历。我意识到，在面对地震这样的自然灾害时，掌握正确的行动方式和采取紧急措施是至关重要的。我们每个人都应该深入了解如何保护自己和他人，以及如何应对震后的紧急情况。我决心将这次演练得到的知识牢记于心，并与同学们一起分享，以便我们在面对真实地震时能够做到冷静、有序、迅速地应对。

通过这次防地震演练，我深刻地意识到地震对人类的威胁是无法忽视的。为了保护我们自己和我们的家人，我们必须学会防范地震，并采取正确的行动。希望我能将这次演练中学到的知识应用到实践中，为自己和他人的安全做出贡献。我相信，只有掌握正确的防震知识，我们才能更好地保护自己，预防灾害的发生，并为社会的安全稳定做出贡献。

地震的日记 篇5

生命如歌-雅安地震感想-周记500字

雅安刚刚发生了7.0级的地震，死伤的人不计其数。知道了这一消息，我的心不禁颤抖了，有多少人为此失去生命，又有多少人为此失去家人。我双手合十，默默地为他们祈祷、默哀，同时也留下了眼泪。

今天在语文课上赵老师向我们讲述了一个真实的故事在一所大学里，有一个学生嫉妒另一个学生比他学习好，竟然在饮水机里投毒，毒死了那位学生。我多么想对那个学生说：你学习不如别人，你可以比别人更努力的学习，为何非要毒死别人呢？你难道当时没有想过这样做的后果吗？你这样做不止失去了一个珍贵的生命，同时也葬送了自己的未来，你不觉得后悔吗？

记得在一年级的时候，我和一个好朋友在玩两人三足的游戏，因为觉得很好玩，所以几乎干什么的时候都要拿一条绳子绑在腿上玩。

可就在那天上午，我和她正在边玩两人三足，边上楼梯。就在这时，不知道是谁突然撞了我一下，我一下摔到了，因为我俩的腿是绑在一起的，所以她也摔倒了，幸亏那时候人不多，如果人多，就不止是摔倒那么简单了。

地震的日记 篇6

今天中午，我从爸爸那里听到了一个令人震惊的消息，早上8点零2分，四川芦山发生了7点零级强烈地震，灾区通讯中断。

我赶紧回到家打开电视，中央电视台正在滚动播出芦山地震消息。电视画面上看到的芦山到处是倒塌的房屋，县城一片废墟。公路上散落着一块块滚下来的石头，汽车无法通行。逃出来的民众脸上满是惊恐的神情。危难时候又是我们的人民子弟兵冲在最前面，武警部队第一时间赶到灾区，展开抢险救灾，随后解放军，消防，公安，医护人员等陆续来到现场救援。

一名七八岁的小男孩在废墟下哭，救援人员马上用铁锹把石头搬开，把小孩救了出来，小孩说：“救救妈妈，救救妈妈，她是孕妇，就在下面。”消防队员一听，急忙埋头苦找，因为那是两条人命呀。过了几个小时，消防队员看到了“妈妈”的头，小心的把石板搬开把人救了出来。妈妈已经昏迷过去了，医护人员马上进行抢救，还好在医生的抢救下，母子平安。

灾区到处是救援的场面，地震更牵动着党中央领导的心，李克强总理在地震发生几个小时后，亲自带领有关人员飞到灾区指导抗震救灾，看望受灾群众，体现了党对人民的无限关爱。好多的志愿者也纷纷来到灾区，帮助救援。

“一方有难，八方支援”。现在就让我们和灾区的人民连在一起，为他们加油，为他们祈祷吧！

地震的日记 篇7

我与两个同窗挤着睡在一路，我们都很害怕，慢慢的时光以前了，我望望天空，看见了两颗小老婆星，我把星星算作着我的父母，我的心境终于有了一点放松。先前还有的一点亮光，那是月亮，可如今月亮被云遮住了，四周黑漆漆的。师长教师叫我们睡觉，可我们怎么也睡不着，睡不下。两点过了，我慢慢地闭上了双眼，我终于入睡了，但我的梦中倒是一场场恶梦。

（一）、今夜无法入眠

月光又照在了大年夜大年夜地上，大年夜大年夜地变得黄澄澄的……

是日是5月19日，月光微弱，在这漆黑的夜晚，师长教师把我们唤醒。这才方才入睡，大年夜大年夜家的吵闹声、尖叫声，此起彼伏。我们促拿起本身的被子来到操场，邹师长教师也来了。在操场上，我害怕极了（到如今都还残留着那时的味道），我认为本身再也活不过明天了，因为据说还有6-7级的余震，万一房屋崩裂把我压成几块，爸爸妈妈还会熟悉我吗？我们把邹师长教师叫来，向他诉说本身的心境和设法主意。

（二）、写给灾区的小同伙

亲爱的灾区小同伙，你们好吗？你们那边的7.8级的地动把你们吓坏了吧？也许你们的亲人一个也没有了，也许你们还在废墟中呼叫呼唤：亲人，你们在哪里？可是他不会来了，他们也听不到你们呼叫呼唤了。我们在这头，他们在那头。我知道你们的家园没有了，亲人没有了，成彻底的孤儿，然则我们会在马边为你们祈福，欲望你们能早日摆脱苦楚的暗影，能像我们一样获得欢快。我在这马边永远祝福你们：安然！

地震的日记 篇8

在今天早上的时候，突然感觉到家里的房子震动了一下，我的内心顿时就紧张起来，然后双腿就像是加了几个推动器一样，快速地离开了房子，但是在离开的路途上，发现房子又不动了，但是我的心情比较的害怕和紧张，于是又在外面等待了几分钟后，才敢回到房子。

回到房子一样，发现没有什么异常的，只是一些细微的地方出现了一些裂痕，就像是蜘蛛网上出现了一个小洞，毫不起眼。我坐在椅子上，恢复了一下状态，然后就开始思考起来：“为什么最近的地震怎么多呢？而且大多都是余震或者是小震，难道是地底的能量太过于庞大，需要宣泄出来了？”

带着这样子的疑惑，我打开了电脑开始搜索起来，刚刚打开电脑，就看到了一些不好的信息，上面写着在某个地区有一个大地震，导致当地出现了人员伤亡。我的内心顿时一紧，不断地祈祷他们没事，希望他们平安，这一次地震来袭真是突然，没有丝毫的准备就来了。

看完新闻后，我感叹面对自然灾害，人类的应付能力还是相当的有限，希望人与自然能够和谐共处，少发生一些这样子不好的新闻和情况。

地震的日记 篇9

今天是学校的防地震演练日，这是我第一次参加这样的活动，心里既紧张又期待。为了学校和社区的安全，老师提前准备了大量的教材和模拟演练，希望能够在地震来临时沉着冷静，迅速行动。我也深知，这不只是一次演习，更是一次为真实情况做好准备的机会。

早上，集合在学校的操场上，校长对进行简短的动员和指导。她强调了地震的危险性，以及在领导和老师的指导下应该如何应对地震。她告诉，地震来临时应该保持冷静，迅速找到安全的避难点，并且重要的事情是要听从领导的指挥，不能慌乱。

随后，分组进入不同的教室进行室内避震演练。我所在的组是由班级的学生和老师组成的，在班主任的带领下迅速撤离教室。班主任教给一些避震的技巧，比如在地震来临时，应该迅速躲到课桌下，用双手保护头部，并且保持身体卷曲状态。这样可以减少遭受到的伤害。我迅速躲到离自己较近的课桌下，紧紧握住桌腿，将头埋在双臂之间。

室内的避震演练结束后，进行了室外避震演习。老师安排整齐地排成一列，然后在操场上进行了一场真实的演练。模拟地震发生后，老师指挥迅速走向指定的安全地点，保持队形。紧紧握住彼此的手，帮助彼此保持稳定，并且相互鼓励。这种团结和协作的精神让我深深地感受到了安全的重要性和集体的力量。

演练结束后，老师组织了一个小组讨论会，让回顾演练中的问题和经验。大家纷纷讲述自己在演练中的感受和所遇到的困难。通过大家的分享，发现了一些不足之处，比如有的同学在地震来临时非常害怕，导致没有按照指示行动。同时，也从中学到了很多有关地震应对的知识，比如如何快速找到安全的避难点，如何与他人合作等。

通过这次防地震演练，我深刻认识到地震的危险性和不可预测性。也意识到只有在发生地震时才依靠他人，以及平时积极学习有关知识和技巧，才能更好地保护自己和他人的生命安全。我决心将这次演练中学到的知识牢记在心，争取成为一名有用的人，在面临灾难时能够比别人更冷静，并能及时有效地采取行动。

在这次演练中，我不仅学到了如何自我保护，还学到了团队合作的重要性。通过与同学们一起行动，我深刻体会到团队的力量是巨大的。只有大家团结一心，相互帮助，才能更好地应对地震等突发事件。

{网站}小编认为，这次防地震演练对我来说是一次非常宝贵的经历。我学到了如何在地震来临时保护自己和他人的方法，也体验到了团队合作的力量。通过这次演练，我不仅能够在灾难来临时更加冷静地应对，还能够将所学知识传授给别人。我相信，通过这样的努力，可以为的家园和社区的安全做出贡献。

关于中国故事作文系列

《关于中国故事作文》是由我们特意为您提供的内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。作文与我们的生活息息相关，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。

关于中国故事作文(篇1)

走进作文网，天哪！用呆若木鸡是不能形容我对这里的惊叹的，我的手也拿不住鼠标了，颤颤抖抖的打开了我要投稿，写什么呢？天哪！这可恶的家伙又来了！突然，我灵机一动，有了，就写一篇童年趣事吧！因为小时候在老家待过，我马上就有了思路，构思好情节，手指就在键盘上飞速的舞蹈，不到20分钟，一篇作文就完成了，我怀着激动的心情按上了发表，从那一天开始，我就处于焦急等待的处境中。

此时，妈妈便轻轻地走到我身边，拍拍我的肩头，给我送来了两本作文书，还有一句话：没关系，总有一天会写好的。我如获至宝。这是两本书，更是两本写满爱的誓言。

小学二年级写我的理想，我写的是当作家。作文里还拿巴尔扎克来作偶像。其实那个时候我知道什么，一篇巴尔扎克也没读过，完全是做梦的热情冲昏了头。我当然成不了作家，我这种人不能当作家，不然一定饿死。

关于中国故事作文(篇2)

车辚辚马萧萧~~行人弓箭各在腰~~。书院中传来悠扬的吟诵，同学们端坐在蒲团上，看着手中的《兵车行》，嘴中吟诵着。

吟诵，有着两千年以上的历史，是公认的中国文化独特魅力之一。许多人喜欢吟诵，我也很喜欢，它不光好听、内容广大还有传统风格。

然而我好像始终得不到方法，跟着同学们的音调走，跟着同学们的节奏唱，怎么也体会不到古诗中的情感，属于吟诵的美感也消失得无影无踪。

回到家中，我不自觉的吟诵了起来。但是不是音律不对就是节奏错误，我仔细回想老师在课堂上讲的吟诵的方法。平长仄短，在拼音中一声和二声的字称为平声，要吟的较长一些一边回忆，一边嘴里不断练习着，跟着录音，练了一遍又一遍。

逐渐的，我好像有了些感觉，音律大致对上了，节奏也整齐了。我又找了些其他的古诗和对应的吟诵音频，慢慢的吟诵着，细细品味着。体会到了杜甫忧国忧民的情怀，体会到了王维诗中的美不胜收的画面

课堂上，老师吟诵了一首《九歌云中君》，伴着木吉他柔和的声音，同学们也一起吟诵了起来。浴兰汤兮~沐芳华采衣兮~若英木吉他柔美，吟诵声悠扬。仿佛能看到一位祭巫用香汤洗浴了身子，穿上花团锦簇的衣服来迎神，在神台上翩翩起舞。云中君伴随着一声强有力的和弦出现，借日光而生辉，云团映日，放出银光。祭祀结束之后，神灵如狂风一般上升而去。而祭巫对神灵的离去不禁感到惆怅与思念。

吟诵完后，我意犹未尽又欢喜若狂，我终于可以和同学们一样吟诵出古诗文了。

吟诵可以唱出古诗韵味之美，唱出古诗意境之深。我喜欢吟诵，通过这种方法，我可以了解更多的古诗历史，讲述更多的中国故事。

关于中国故事作文(篇3)

河桥残月晓苍苍，照见卢沟野水黄；树入平郊分淡霭，天空断岸露微光。

我是桥，一座处于繁华古都城区西南静谧一隅的桥。

日落西山，夕阳的余晖轻轻铺洒在永定河上，河水不急不缓地流淌，穿过我的脚下，逐渐，逐渐离开我的视野，向我告别，流向远方。是啊，一切都是慢慢过去的。

嗒嗒嗒嗒，思索间，一个小孩踏上我的胸膛。他看起来有些心事，被困扰着。他静默着，思考着，眼神混沌，似乎被一层迷雾笼罩着。见四下无人，我便展开领域，释放出引领他思想的灵力。

眨眼，已至繁华年代，宛平古城正在我的后方，桥上本无一日本人经过，他们却找上门来。我看着中华民族的一群好儿郎倒在我身上，鲜血染红了我的身躯；我看着侵略者的狰狞脸庞，异族入侵；我听着每晚响彻天地的歌声：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥。我听着战士们的怒吼，我听着枪炮轰鸣，我听着刀剑肉搏，我看着刀光剑影的火花。

永定河又静静流淌了八十载光阴，我仍然驻足在河上，遥望远方霓虹，它是光明，但真的驱散了黑暗吗？孩子，你们的时代是碎片化时代在这个时代，人们每天匆匆挤公交，小跑打卡，吃着快餐，偶尔来观望我却只是拍照玩手机

现如今人们享受于大都市的繁华，科技的飞跃给生活带来了翻天覆地难以想象的变化，人们的生活走向舒适，一切只是看起来的那样美好。

惊雷突起，男孩停止了思考。我睁眼，已是乌云满天，暴雨起，狂风号，太阳早已落下，桥上每具石狮都在黑暗中发出驱散黑暗的咆哮。男孩眼中却映射出了与天气截然不同的光芒。卢沟桥的静默与沉寂留下了这个民族的精神与故事，这种精神、故事从屈原的汨罗流向陆秀天的崖山，从林则徐的虎门流向了八十年的卢沟残月。

男孩走了，而我，卢沟桥的中国故事，如身下的江水一般，由新时代的孩子们继续书写。

关于中国故事作文(篇4)

每个人都有第一次，第一次看家、煮饭、扫地这些事都可以当作人生的第一次。

沿着木制的楼梯来到了二楼，大厅里展示着许多历代名人的书画作品。我国古代真是名人辈出，他们的书画作品棒极了！三楼四楼也有美丽的壁画，都是描绘历史故事的。还有卖旅游纪念品的，柜台前围满了游客。

早上攻击在鸣叫着。而我还在睡觉。当我只坐起一半时感到很冷，又倒在床上，抱怨着天空。在妈妈的鼓励下，我起床了。突然，从外飘来了一片树叶，我把它捡了起来，拿给了妈妈。我问道：“妈妈，妈妈，树叶怎么变黄了？”妈妈解释道：“你刚才为什么不想起床？”我说：“太冷了。”妈妈说：“对了嘛，先在已经是秋天了，所已树叶会变黄啊！”我明白了以后，就把这片树叶收藏起来。当我来到花园是我发现许多花都凋谢了，只有三角梅还没凋谢。开始锻炼的时候一片片树叶从树上落下来飘在我的脸上就想下雪了。联想到刚刚所发生的一切事情自言自语地说：“先在已经到了真正的深秋了。从今天发生的一切的事情，我发现了我周围都变了，因为深秋已经到了。我们的衣服也变厚了。病毒也多了，最容易传染了。

关于中国故事作文(篇5)

尊敬的主持人及嘉宾，亲爱的观众朋友们，

大家好! 很高兴能被邀请上台进行发言，在这三个关键词中，让我感触最深的是共鸣。要想让世界人民了解中国，首先就应该对中华文化进行共鸣。作为一名青年学生，我想以共鸣之声，讲好中国故事，传递中国精神，让世界人民爱上中国，爱上中华文化。

中华文化源远流长，自古以来，中国便与世界有共鸣。从郑和下西洋大大拓展了中国与各国间的联系，促进了国际贸易的迅速发展，把中国的财富分享到亚欧大陆国家，同时自己也获得了犀牛角之类的珍宝以及香料、颜料和奇珍异兽等等。到伟大的丝绸之路更是促进了东西方文明的交流，让中国的文字传播到各地，让外来的文化流进大街小巷。共鸣早已在古时就产生，这让更多的世界人民认识了中国，感受了来自东方的璀璨文化。

中国愿以行动来讲述中国故事。自改革开放以来，中国就积极的与世界建立联系，习近平总书记说：中国改革开放的大门只会越开越大，坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。这是总书记与世界发出的共鸣。中国倡议的堪称当代丝绸之路的一带一路建设也充分体现了中国的行动，提供资源与中国的先进发展经验，求同存异、相互包容、合作共赢、应和共鸣，这是中国给予世界的名片，只有这样，才能使人类命运共同体的愿望得以实现。

看如今，中国人风雨同舟、骨子里温良的精神在狂风暴雨中展现的淋漓尽致。在河南暴雨中，不畏生死只顾救人的人民子弟兵让世界震撼。在疫情中，白衣天使的逆行让世界动容。火神山、雷神山的建设速度让世界震惊。中国已向100多个国家提供了20亿剂疫苗和救援物资，展现出大国风范，传递了中国震撼世界的温良精神。中国在这些大灾大难面前书写了奇迹，给世界展示了中国精神，也给世界提供了最好的中国方案，与世界共鸣。

共鸣终将是世界发展的主旋律，作为新时代青年，我也会永远以积极共鸣之声，讲好中国故事! 我的发言完毕，谢谢大家。

关于中国故事作文(篇6)

知名短视频博主李子柒最近成为话题人物。有媒体报道她在国外社交媒体吸粉735万，受到国外观众热捧。李子柒在国外社交媒体发布的内容，与国内网友看到的并无二致，

甚至连英文字幕也没有配，但还是征服了世界网友。而关于这一现象是否为文化输出，也引发热议。桃李不言，下自成蹊。此时此刻，也只有这个成语最能概括李子柒了。无论是自己种菜种花、做传统美食，还是酿酱油、熬红糖、编背篓，视频中的李子柒都保持程度的语言克制，偶尔会用几句四川话与外婆作简单交流，但粉丝数却呈现直线上升。截至2019年12月5日，李子柒在某境外视频平台上的粉丝数是735万，且这个数字还在飞速增长中。在该平台上，李子柒每个视频的播放量都在500万以上，

堪称传奇。李子柒现象是一种文化现象，满足了人们在诗意中寻找文化原乡的精神需求。大凡了解农村生活的人都知道，真实的中国农村生活并没有像李子柒视频描述的那样唯美、典雅，但在现代社会消费文化大潮下，人们开始追求传统、回归自然、寻找乡愁，为日益物化的心灵寻求诗意栖息之所。古色古香的景观、自然采摘的食材、古朴简单的炊具、传统繁复的工序、充满仪式感的手作李子柒的视频恰恰呈现了传统农耕文化中的三种关系：人与人、人与物、人与自然的关系，满足人们虽不能至，

然心向往之的情愫。对李子柒展示的并非农村真实图景而进行非议的人们，不妨思考这样一个问题：我们应该向世界展示一个什么样的中国?无疑，中国是立体的、多维的，有现代化大都市，也有传统农村。农村生活也是多元的、丰富的，既有沿海地区的新农村，也有西部的偏远农村;有的在工业化浪潮中跨入城镇行列，与城市生活差距不断缩小，有的远离尘嚣，依然保持着农耕传统。李子柒所呈现的，则是中国古代文人向往、讴歌的田园生活，世外桃源式的生活即使不完全是现代农村图景，至少在历史轴线上看，

也是真实发生过、非虚构的。用它作为素材，向世界展示中华文化，并没有什么不妥，因为它不是的。当众多中华文化符号像拼图一样拼在一起，一个全面、真实、立体的中国便跃然纸上。李子柒现象还是一个传播学上的麻雀，值得传播行业认真解剖。

草根出身的李子柒，没有显赫的背景和深厚的学识，仅凭个人之力(后期有小团队)，短视频产品短则几分钟、长则十数分钟，没有大团队参战、大成本投入的大制作，甚至连英文字幕都付诸阙如，低成本制作却能在海外圈粉无数，能级不比传媒巨头逊色，说明了什么?文化是人类共通的语言。那些充满人性关怀、给人精神愉悦的文化作品，有一种打动人心的力量，而这与作品主题是否宏大、制作是否大气并无直接关联。

有时候，那些习惯于宏大叙事、满足于空洞说教的大制作，其效果反而不如接地气、有灵气的小制作。不着一字，尽得风流，李子柒作品，胜在人性化与诗意化，而这恰恰是现代人心灵所渴求的。中华文化博大精深、中国面貌美丽动人、中国精神气象万千，要让全世界都听到中国故事、听清中国声音，只有一个李子柒是不够的，需要更多李子柒脱颖而出，用心讲好中国故事、做好文化输出，让世界真正认识一个全面、真实、立体的中国。(练洪洋)

关于中国故事作文(篇7)

我的妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫《中国神话故事》。这本书里我最喜欢的两个故事是《鲤鱼跃龙门》和《孔甲养龙》。

《鲤鱼跃龙门》的故事讲的是大禹请来神把一座大山劈成两半，中间隔出了一条水道。这两座山像一个龙门。有一条小鲤鱼它的梦想是上天上看看，小鲤鱼的伙伴们都嘲笑它说：好好的鱼在水里待着不好吗?为什么非要上天。一天，有一只老海龟上到天宫下到地府他都知道，老海龟跟大家说了龙与龙门的故事，老海龟看到了龙在天上飞，小鲤鱼听了更想上天去看看了。第二天，它试着游到岸上，可是被海浪冲回去了，第三天，它又试着游到岸上，可是还是被海浪冲回去了，第四天，第五天，它都试着游到岸上，可是还是没成功。甚至一年过去了，它终于游到岸上了。沙砾擦掉了它的几片鳞，它忍住疼痛，努力向水面蹦去。小鲤鱼没有放弃，继续往龙门蹦去，一次不行两次，两次不行三次，四次，五次，有一天它终于蹦到了龙门下，小鲤鱼不断地蹦，它越蹦越高，有一次它终于越过了龙门变成了一条龙。小鲤鱼开心极了。

小鲤鱼的坚持努力终于实现了它的梦想。小鲤鱼不断努力的精神值得我们去学习。

从前有个人叫孔甲，他有一个爱好就是养龙，有一天他养了两只龙，可是他不会养龙，于是他就去找专门养龙的人，他找到了一个不怎么精通养龙的人他叫刘累。有一条龙受了重伤，他怕孔甲怪罪，直接把龙做成了汤给孔甲喝了，孔甲要看龙他直接用另外一只龙糊弄过去了，从此消失不见了。孔甲看到只剩一只龙了，他又去找了专门养龙的人，他找到了一个养龙高手，他把龙养的很好但是养龙人的脾气不太好，孔甲不喜欢他就把他给杀了，结果孔甲被龙烧死了。孔甲不爱惜生命，这是他应得的惩罚。

读神话故事可以让我们学到很多道理，我很喜欢这本书。

关于中国故事作文(篇8)

在放假的这些天里，我被一本神奇的书深深的吸引了，这本书带我走进了远古的尧舜时期，丰富而壮美的神话故事，让我看到了人类同大自然、同恶势力斗争的画面，体会到中华民族流淌在血液中的生生不息的精神。下面就让我带着大家来欣赏这本书吧《中国神话故事》。

在这些故事里，最让我喜欢的故事就是刑天舞干戚。这个故事说的是黄帝打败炎帝后，炎帝手下的一员大将刑天偷偷去找黄帝报仇，因不敌黄帝，被砍下了头颅，仍然左手握盾，右手持板斧同黄帝抗争。据说，知道现在，这个断了头的刑天还在常羊山附近坚持不懈的战斗着。大诗人陶渊明写的刑天舞干戚，猛志固常在，就是在赞美这位英雄不懈斗争的精神。

还有一则故事说的是李冰与都江堰。这则故事说的是秦国蜀郡郡守李冰智斗江神，铸石人约定：水涨不能淹没石人肩头，水落不能低过石人足背。作恶的江神终于不在祸害当地的百姓了。后来李冰带领百姓筑起一道百丈之长的大堰，堰的左右都有缺口，使江水可以分流，这就是举世闻名的古代水利工程都江堰。

这本书里有许多有趣又有智慧的故事，比如羿射九日、羿除七害嫦娥奔月愚公移山等。

神话故事虽然是古人的种种想象，但却是人类对生命、对大自然不断地探索，对勇敢地呐喊，对美好事物坚毅地追求。作为现代小学生，我们拥有好的学习环境，我们的生活充满了科技与便捷，但是我们也要有精卫的坚韧，李冰的勇敢，一点点的改掉自己的学习上的坏习惯，小毛病，学习古人的精神，像海绵一样努力的吸收科学文化知识。在遇到困难的时候不气馁，不沮丧、更不能哭鼻子，而是迎难而上，动脑筋去克服它。怎么样，这本书吸引到你了吗?

唐山大地震的观后感(系列7篇)

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。生活中我们常常会将发生的事写成作文。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，怎么做才能让自己的作文更出色？由此，小编为你收集并整理了唐山大地震的观后感(系列7篇)希望能帮助到你的学习和工作！

唐山大地震的观后感 篇1

近期我与家人看了《唐山大地震》，虽然我不是唐山人没有真正经历过地震，但是这部电影对我的震撼很大。

首先最让我感动的面对地震的亲情!徐帆演的母亲和张国强演的父亲在灾难发生的一刻，首先想到的不是自己而是孩子!看到孩子呼喊，父母爱子的情感被二位演员演绎得惟妙惟肖，一点也看不出他们是在表演。在父亲抢救孩子遇难后，面对救姐姐还是救弟弟，母亲做出了的痛苦选择过程，被演员演得真实、动人!那是多么痛苦的选择啊，无论是谁都是自己的骨肉，作为母亲，任何一个人都很难选择，那可关系着生死，最后选择了弟弟，反映了重男轻女的思想。震后奶奶、姑姑来唐山要带方达回济南，面临分离，母亲无奈的答应，反映了感人的母爱之情!姐姐回来了，看到母亲为自己准备了“西红柿”，这是地震前母亲说给孩子的。上学的书本，母亲也买两套。母亲给孩子跪下了说对不起，渐渐姐姐理解了母亲，明白了母亲的爱。母亲，对不起，我整整折磨了您32年!

它还反映了人民军队的抗震救灾中的巨大奉献，无论是唐山还是汶川，解放军永远冲在灾区的第一线，体现出人民军队是人民的保护神，灾难面前是人民生命的保护神!电影中对爱的表现处理非常到位。父亲不顾生死推开母亲自己却闯入摇摇欲坠的楼房，这些体现了爱也表现出父亲对母亲的爱;地震后母亲30年孤守所表达的对父亲的爱!当看到记载唐山大地震死去二十四万同胞的名字的那堵纪念墙的时候，我的泪终于忍不住掉了下来。虽然唐山大地震夺去了许多人的生命，但是坚强的唐山人民靠自己的双手，从一片废墟上再次建立起了美好的家园。这部电影是带有伤感的，让我们懂得了生命只有一次要珍惜。

唐山大地震的观后感 篇2

卡车司机方大强，妻子李云妮，龙凤胎姐弟方登，方达，一个幸福美满的四口之家，在这一瞬间被摧毁了。大强为救孩子，死了，方登、方达被一块水泥预制板压着，一头压着姐姐方登，一头压着弟弟方达，设备简陋，两个孩子，只能救一个。此时，头脑清醒的方登听到母亲做出抉择,“救弟弟”，她失望地流下了眼泪。方达的左臂没了，方登在大家都认为死了时，奇迹般地活了下来，被军人王德清夫妇领养。母女姐弟从此天各一方。方登因为对母亲狠心放弃自己的行为感到愤怒，她选择遗忘，选择离开，选择另一种生活方式 。她从大学退学，当外教，打工，和大自己10岁的外国男人结婚。她移居加拿大，希望能忘记母亲，忘记那份复杂的感情。2008年，汶川大地震发生了。此时，方登移居加拿大，而方达已成为一家国企老总，他们纷纷前去救援灾区，在灾区见了面，之后家人意外团圆，方登心中的裂痕得以抚平，一句句，一字字，都在诉说着当年那一段惨痛的灾难与回忆，让她知道，母亲还是爱着她，深深地爱着她。

是啊，天灾无情人有情，经历过，并且感受到了他的残酷，就应该去帮助和你的过去一样的、可怜的人儿，让他们感受到来自人们内心的这份温暖，这份真诚之心，忘掉过去，像刚开放的花儿一样，向着太阳，坚强地走下去！

万众一心，众志成城，这不就是我们追求的和平社会吗？

我曾读过一篇文章，文章中说“有的人在黑暗中为自己折了一只船，将自己摆渡到心灵的对岸；有的人则自暴自弃，活在这世上，如同行尸走肉一般，任由死亡的黑暗吞噬自己的灵魂。人生中怎么会没有挫折和失败，只有自己将自己摆渡到对岸，才可以生存。”

我愿做折出的船上那个撑船的人，帮助他们，让他们从黑暗的过去中走出来，找到新的自我！

唐山大地震的观后感 篇3

唐山大地震是一段血的历史，死亡242769人，重伤164851人，轻伤544000人，20世纪最惨痛的的证灾难通过影片一一被呈现。

1976年.唐山，卡车司机方大强和妻子元妮、龙凤胎儿女方达、方登过着平凡而幸福的生活。7月28日凌晨，唐山发生了特大地震。为了救妻子和儿女，一个伟大的父亲方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论怎么样的不舍，但人们只要救一个，另一个便会被放弃，失去生的权利。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的姐姐方登听到了母亲最后的选择，带着一股被“遗弃”的埋怨……，震后，元妮选择了独自抚养失去左臂的儿子，坚强的活着，劫后余生的方登，被军人护肤收养，进入了一个没有唐山的新世界，然而此后，母女，姐弟便天各一方。

感动人心的《唐山大地震》，让我感慨万千。然而最让我铭记于心的是——亲情无价。地震无情，人有情。血脉相承的炎黄子孙有着大爱，其乐融融的一家有着血浓于水的小爱，有母爱，有父爱，有姐弟之爱，更有没有血缘却有缕缕无私的养育之爱。在爱面前，大地震纵使有吞噬家园的可怕，但人们之间更有重建心灵家园的信念。

爱情，是影片首先呈现的。丈夫方大强为了心爱的妻子元妮离开济南，来到唐山，在大地震来临时，争着上楼救孩子的时候甩开了元妮，再也没有回来，用生命换来了妻子，独自踏上死亡这条黑暗的不归路，妻子元妮32年执着于丈夫的爱，因为她知道，这是用生命爱她的男人。独守一个家庭，用双手养大儿子，一个女人何等的独立和坚强，即使生活所逼，即使寂寞充斥，但坚守那爱情，便至死不渝。

养育之爱。军人王德清夫妇收养了劫后重生的方登，抚养她长大成人，尊重她去医学院，尊重她恋爱，而向对不负责任的研究生直接一记响亮的巴掌，寻找不到只好独自回家等待女儿回家，女儿回来了，便劝说女儿去唐山寻找亲人，这便是大爱，毫无血缘的两三个人组成一个家，一个温馨的，呵护备至的家庭，这便是养育之爱。

父爱与母爱。这是影片最煽情最感人至深的爱。除去大爱的无私，唯有世上这血浓于水的亲情才是人性最单纯的回归。一群蜻蜓飞过，蓝光压城，在墙倒层塌的呼叫声中，人物草芥般，像被猎杀的兽，一个个倒下，断壁残垣下，无数双打手、小手扑满灰尘，亲人寻找亲人，父母寻找孩子。生命寻找奇迹。元妮在失去丈夫的痛楚下，又只能在“只能保一个”的万难抉择中徘徊，最终儿子在她的双手下活下来了，然而意想不到，原本以为失去的女儿却倔强的站起来了，从此母女两散。散下一个，失去另一个，这是让天下每个母亲都悲痛欲绝的抉择。当元妮“老天爷，你个王八蛋!”时教室里同学都潸然泪下。“没了才知道什么叫没了”这句话跟随着元妮32年，心灵的创伤用什么来修补都于事无补。在相逢的那刻，母亲对女儿那一跪，感动了所有人的心。那晚到了32年的西红柿，那墓碑中天安门字样的书包，那每年都和弟弟一样的课本，母亲的伟大，无法容尽。

真情、大爱、人性、亲情。珍惜我们现在的一切吧!

其中，《唐山大地震》带给我们的不止这些，甚至那群在影片中，一次正面都没有露的满身淤泥的解放军，同样值得我们尊敬。他们在抗震救灾中，有伤，有死，却没有任何一句抱怨都是无比坚强的冲上去，与大自然的肆虐搏斗。自然是可怕的，也是难以预料的。但只要我们一条心，就一定能战胜困难。赢得胜利。

这次的影响有很大的教育意义，作为入党积极分子，作为一名大学生，这次影片有着冲刷心灵，慰籍心灵的作用。珍惜现在的美好生活，要为以后奋斗。学习大爱、小爱、亲情、爱情无处不在。付出自己的微博之力，献出自己的微博之爱，让身边的人感受爱。那么世界美好了，光明了。让眼前更好。

唐山大地震的观后感 篇4

让亲情带着单程车票离开。

亲情是个售票员，每天都会有人乘着火车离开。有一天守望也将带着亲情出售的单程车票离开。

几天前，我在网上看了2010年刚刚上映的《唐山大地震》，这部电影是讲述主人公方登在她还是孩子的时候，大地震让她的父亲过世，母亲救了方登的弟弟方达，却放弃了方登方登却出乎意料的活了下来。在一对解放军的抚养下长大。几十年后，母亲见到了自己以为死去的女儿，下跪忏悔。

事实上，这个母亲也是伟大的，在她认为丈夫和女儿都走了的时候，她始终一直陪伴着他们，电影最后，母亲带着方登方达去了几十年前为自己的丈夫和以为死去的女儿立下的墓地。她打开女儿的墓发现里面是从小学一年级刀方达读的那个年级的课本。每一年开学母亲的会给方登买课本。顿时，我流泪了。

愈是时间的长久，愈能磨砺人的意志愈能看出爱的伟大，电影中的母亲亦是这样。

记得我小时候，总埋怨父母爱我太少，。总以为他们在外面就忘记了对我的关心。每过几天，就只能在电话里倾诉，却不知道他们为我付出多少。两岁的时候，我的鼻子大出血，跑遍了乌鲁木齐所有的大医院，医生的不愿接受像我一样的病人，但是爸爸背着我，妈妈陪着我连夜乘飞机回到杭州。我得救了，却又让父母新生了白发，却又让父母为我担惊受怕。那一次，我申请了第一笔巨额贷款。

长大了，懂事了，却难免与父母有些口舌之争。总听人家说：孝顺父母是为人之本。但我却在给他们添麻烦帮倒忙，这似乎与孝顺截然相反。

现在的我明白了，父母的爱是平平淡淡的，不是轰轰烈烈的。而他们希望的只不过使我们对他们的平平淡淡的爱：倒一杯水，洗一次脚，拿一块毛巾。这些都是我们还款的的机会。他们其实也在等待，等待我们的爱。总有一天，我会让还款的余额变为零，让存折越来越多，让亲情占据它们。我相信最终，父母的守望会乘火车离开，越来越远，越来越远。

唐山大地震的观后感 篇5

用爱在心灵的废墟上重建家园

——《唐山大地震》观后感

题记：23秒就可以让一座城市毁灭，10万个家庭流离，几十万个孩子失去父母、亲人……而在城市废墟上重新建起家园、在心灵的废墟上重新与血脉相连，却需要32年。

今天借小猪同学的光，有幸去看了期待已久的电影——《唐山大地震》。

每次只要有大片上映，媒体电视总是大肆宣传，但是很少有让我心动地想跑电影院看的。这次却例外！很多人是冲着冯导去的，我很俗，就是冲着明星去的。明叔、七哥——我最欣赏的两个演员，难得在同一部作品中出现，这样的机会对我而言值得珍惜。所以打从7·22电影上映开始，我就一直想找个时间去电影院领略一下他们的风采。其实时间是挺多的，就是少了一个伴。

某天在和小猪聊天中提到了这部电影，她也很感兴趣，于是相约找个大家都有时间的日子一起去恒隆看。昨天下午接到小猪短信说票已订好，今天下午两点。看到短信时我很激动，终于可以去看《唐山大地震》了！

下午一点半，我俩在汽车站碰面后就直奔恒隆。看到电影院进出口都是《唐山大地震》的宣传海报，我的心情更激动了！小猪很了解我，说让我和海报合个影做个纪念，我当然愿意了，虽然不能和明叔、七哥真人合影，和名字合个影也挺知足的哈哈……（我的小孩子脾气又出来的。）

两点整，电影准时开演。不过商业片就是商业片，广告挺多的。

几分钟后，“唐山大地震”五个字终于出现在大荧幕上了。我一直盯着那变动的字幕，期待演员表里赶紧出现“张国强”、“陈道明”的名字，感觉自己又回到了“年少轻狂”的日子了。

七哥是第一个出场的，看着他的着装打扮，我心里那个乐啊！他的表情、他的声音依旧是那么熟悉，他挺适合这个角色的。看着他和一对儿女在一起的镜头，我感觉这一家子很幸福，七哥表现相当不错！可是他和徐帆的某组镜头真的让人看着别扭啊！记得七哥刚成名时经常说自己演感情戏很不习惯，我也不知道他和徐帆演感情戏的时候是否已习惯，反正我看着是替他捏把汗啊！

我原以为七哥是这部影片的主演，大概是因为关注他的消息比较多的缘故吧！今天看到演员表的排序才知道，原来男主角不是他。

电影开始没多久，七哥就为“爱”献身了，我都还没反应过来呢，直到元妮撕心裂肺地嚎啕，我才惊叹：“啊，七哥就这么没啦！”真是意外，我心中的主角的出场就这么结束了！

不过这个角色真的很令我感动，正如元妮后来所说的，“哪个男人能用命来爱我”，为这样的男的坚守一辈子，她不亏！

七哥的演出告一段落，接下去就看晨儿和明叔的表现了。

话说《士兵》出来的演员现在真的是走到哪都能看到他们的消息了，绝对的红大发了！李晨居然能在冯导的电影中担当主角，这绝对是对他演技的一种肯定。作为突迷，我替他们现有的成就感到高兴。晨儿在在这部电影中的演出仍旧是那样帅帅的，与先前作品相比，现在更显成熟魅力。至于他演的这个角色，我就不做过多阐述，因为网上已经很多了。不过每次看到晨儿，我总会想到小丹，因为“年少轻狂”的那段“幸福时光”里，她最欣赏的就是晨儿演的吴哲了。如果小丹也和我们一起看这部电影的话，那就更加圆满了！

陈道明，认识我的朋友都知道，他是我最最欣赏的演员！这部戏这么执着地想去电影院观看，不言而喻，因为明叔有演出。小猪说他很适合演这样的角色，因为在《我们无处安放的青春》里，我们已经领略过他所饰演的“慈父”的温暖形象。在《唐》剧中，他所扮演的养父，仍旧是全片最温暖最坚定的角色，你看了后就会觉得，生活里真的就是想要这样一个父亲，即使在困境里，他也会把女儿宠成一个公主。（说这话可不是贬低俺老爸啊，其实俺老爸也是很疼偶滴！

唐山大地震的观后感 篇6

23秒，32年，这固然是普通的数字，但在唐山的大地震里却蕴含着一位母亲对女儿的怀念和女儿对母亲的怨恨。这天，我们看了《唐山大地震》这个感人的片子。

在唐山，一直糊口着幸福的四口之家。可是，一场突如其来的灾害——地震，让这家的孩子失去了父亲，而不幸频频降临：姐姐和弟弟同时被压在一块大石之下，只能救一个，而另一个会死的。妈妈听到了这个动静，伤心欲绝，艰难的作出了选择，一字一整理“救-弟-弟”弟弟得救了，可妈妈并不知道福大命大的方登还没有死，他被好心人容了，她还怀着怨恨糊口在人世间。

我觉得爱是一片青青的芳草地，爱是一个温馨的家园。由于爱，世界才变得如斯出色，人类才变得如斯的崇高。而母爱更如一股涓涓细流，虽无声，却能够润泽津润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！片中的母亲就是这样，事情固然已经由去了32年，却依然没有抛却寻找自己的女儿。

一位拥有伟大灵魂的母亲用力撑起了这个家，全凭着对夸姣糊口的憧憬和向往，面对挫折她坚强，不抛却，笑对人生的精神令我学习。

方登在成长的32年里，并不快乐，认为她的心里一直怀着怨恨，我们在糊口中要学会体谅他人的难处，做一个乐观向上，热爱糊口，勇敢坚强的人。

母亲是为我们济困解危的使者，母亲是在风雨中忙碌的天使。

母爱无边！

唐山大地震的观后感 篇7

星期六晚上，妈妈让我看“唐山大地震”，这部电影让人催人泪下。

主角有“方登”、“方达”、“方大强”、“元妮”。

讲了在1976年里，元妮和方大强正在夜里工作，突然，一声巨响，倒得倒，垮的垮，他们出来一看原来是发生地震了，元妮一下想起了孩子还在屋里睡觉呢，她不顾危险去救孩子，方大强拦住了她，自己去救孩子，可一样东西落下来把他砸死了，元妮伤心极了。

第二天，绝望的元妮铺在地上大哭起来，后来有人叫道：“元妮快过来你的两个孩子都在里边呢!”他接着说：“可你只能救一个，如果你救了男孩，这块石头就得压着女孩，救了女孩，就得压着男孩。”元妮哭着说：“两个都救呀!求你了。”他说：“不行，你快选一个吧!”元妮犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“救弟弟。”这句话被方登听到了，因为她是清醒的。

姐弟俩被拉上来的时候，元妮抱着方登哭了一会儿，就背着方达上了一辆车，过了一会儿，下起了一场大雨，方登奇迹般的醒了，后来被一位解放军叔叔抱去了集中营，最后被一对好心的解放军夫妇收养去了。

方登长大了，学了医，方达去开三轮车，后来他当了某个公司的董事长。方登她生了一位可爱的小女孩，方达他娶了媳妇有了一个帅气的小男孩。

2008年5月12日，在汶川又发生了大地震，方登和方达在那儿悄然相遇，方达让他妈和方登见了面，元妮一见方登就跪下了，连说：“对不起，你怪我吧!”下午，元妮又带方登去见他爸爸(方大强)的墓葬，方登伤心的哭了。

这部电影告诉我们，生命只有一次，生命是最脆弱的，我们要珍惜它。