绿山墙安妮读后感。
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绿山墙安妮读后感 篇1
前段时间，妈妈给我买了一本《绿山墙的安妮》的书，我一看到这本书便被它深深地迷上了，一口气看了三遍。
这是一个关于友情、爱与责任的故事。书中主要讲的是：绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹打算领养一个能帮忙干农活的男孩，孤儿院却阴差阳错地送来了一个满脸雀斑，爱幻想，喜欢不停说话的红头发女孩――安妮。在绿山墙农院，安妮凭借独特的个性和各种爱的举动改变了马修、马瑞拉俩兄妹的生活，成为他们不可缺少的朋友和寄托。后来聪明、勤奋、可爱的安妮凭借自己的努力考上了大学，但她为了照顾逐渐老去、视力下降的马瑞拉放弃了学业，成为一名能干的乡村教师。
读完这本书，我深深地被安妮身上的那种热爱生活、有爱心，有责任感的精神所感动。她为了照顾马瑞拉而放弃自己的学业，这不仅是一个责任感，更是一种感恩。从今往后，我们也要向安妮那样，不仅要做一个有责任担当的人，更要感恩辛辛苦苦养育我们的父母，辛勤教导我们的老师，也要感恩带给我们快乐的同学。
在安妮身上，更令我感动的是她乐观向上，拼搏奋斗的精神。想想我自己，我常常会因为遇到一些小困难、小挫折就变得十分悲观。看了这本书后，让我懂得了以后不管遇到什么事情，都要以乐观的心态去面对，只有这样才会让自己的生活更有乐趣。
绿山墙的安妮，你给了我精神的力量，我要向你学习，做一个乐观积极，坚强与懂得感恩的人。
绿山墙安妮读后感 篇2
阅毕《绿山墙的安妮》读后全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中，总有一个扎着长辫子，脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪，令我有时忍俊不禁，有时着急，有时晕头转向。她，就是本书的主人公——安妮·雪莉。
这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观，而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活，所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教师。
马克·吐温先生曾经这样评价过安妮，雪莉·安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我认为之所以安妮这么觉得，有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐！”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙！”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。
乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观，那也不妨像我一样试试吧！
绿山墙安妮读后感 篇3
当你在人生的岔路口，一条是实现梦想的大路，一条是照顾养母的小径，你会选择哪一条？也许，有很多人会选择大路；而安妮，她毫不犹豫地选择了小径。
在加拿大爱德华王子岛的绿山墙农舍里，住着一对兄妹。为了给马歇找个帮手，他们打算收养一个男孩帮着干活，孤儿院却送来了一个满脸雀斑的红发女孩，她就是安妮。
安妮是个喜欢幻想的女孩，她天真无邪，因为爱美，她惹了一连串的麻烦。一开始，大人们对安妮并没有好感，后来，却被她的天真无邪吸引了，喜欢上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹俩无私的付出，最终在学业上获得了很大的成就。
安妮非常天真、美丽、善良、热情好客，自打安妮来到了亚邦里，整个乡村都变了，整天不开心的人变得快乐无比，不爱说话的人变得活泼开朗。大家开始和安妮一起享受美好的生活。
除此之外，安妮还是一个懂得感恩的人，遥记王祥为满足继母吃鱼心愿，只身卧冰，冰裂而得鱼……别说人，就跟禽兽都有感恩之心，乌鸦反哺，小鹰送食……如果我们每个人都有感恩之心，世界将会非常美好。
读了这本书，我开始像安妮一样热爱生活，我要向安妮学习她的善良、热情好客，对了，还要开心面对每一天！
通过这本书，我认识了安妮，这一个个动人的故事，告诉我应该怎样去面对人生。
绿山墙安妮读后感 篇4
世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。当我双手轻轻合上《绿山墙的安妮》时，那一段段精彩的部分便在我的脑海中漂浮着：
书中主人公安妮长了一头火一般红色的头发，脸上还长着不少的雀斑，她喜欢幻想，热爱大自然，也常因此而做错事，为人直率、善良，很珍惜友谊。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一头漂亮的黑发和黑眼睛，善良，开朗，漂亮。充满热情，是安妮的知心朋友。她和安妮一样，十分珍惜她们的友谊，与安妮几乎形影不离。马修，绿山墙农舍的主人，为人勤劳朴实，不爱说话。玛丽拉，马修的妹妹，刀子嘴豆腐心，严谨、善良、大方。在安妮童年的时候，还有一位好友基尔伯特，基尔伯特喜欢和安妮开玩笑，他喜欢管安妮叫“胡萝卜”，为此俩人发生争执。安妮发誓要一辈子讨厌他，基尔伯特用了足足五年时间最终冰释前嫌成为了好朋友。虽然，安妮自幼失去父母，但她自尊自强她骨子里渗透出一种叫不服输的顽强力，在学习上，自己刻苦勤奋、聪明灵敏，深得老师和同学的喜爱，尽管她常常愧疚自己不能成为学校的模范生，她常常把基尔伯特视为学习上的竞争对手，每次考试都与他一拼高低，力求取得第一。她的付出没有白费，在求学的路上，她披荆斩棘，从主日学校到女王学校，她都是保持着优异的成绩，最终还获取了奖学金。真叫人拍掌叫贺呢！
从安妮的经历让我懂得：人在面对困境和不如意的时候要学会自强不息，学会宽容，学会真心待人，拥有志趣相投的朋友，才会玩得快乐；她对学习非常努力和刻苦也让我敬佩不已，一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实；安妮的故事还让我懂得了在任何时候都要一如既往的微笑，一如既往的快乐。我想我也要成为阳光、乐观的少女，用微笑和乐观的态度去对待每一天。
绿山墙安妮读后感 篇5
前不久，我与母亲共同阅读了《绿山墙的安妮》这本书。
书中主要讲述了安妮被玛丽拉兄妹收养，差点被抛弃和重新被带回家后的故事。其中玛丽拉那隐藏在心底的不敢表达出来的母爱令人感动。安妮为了重病的玛丽拉，而留在当地做了一名小学教师的事也让人深有感触。
与母亲共同读完后，有种奇怪的感觉。我似乎很抵触与父母共读有关亲情的书，因为书中的主人公很孝顺，能做到我做不到的事。另外，也有感动。玛丽拉虽然不是安妮的亲身母亲，可依旧很关心安妮，安妮也很爱玛丽拉。这种无血缘关系的亲情是最触动人心的。
从我记事起，就没和母亲共同阅读过一本书，初体验感觉很新鲜，也很紧张，我终于体会到安妮被带回家之前的紧张感了。从前阅读这本书时，除了感动就没有其他感受了。果然，一本书只有多读几遍，才能真正理解它蕴含的奥秘。从前的我并不懂，认为书看一遍就够了，自己已经懂了。现在看来，我觉得的自己可真傻、真幼稚。
《绿山墙的安妮》之所以能这么著名，是因为整本书充满了温馨的气氛，作者对景物的描写很美，安妮的想象也让人觉得丰富多彩。让人感觉充满诗情画意，无法形容词句的美、妙、好。不得不说，作者很厉害，这本书也是我至今为止最喜爱的书了。它也真实反映了人在各种环境中的情感，例如思乡、敌意、愤怒和快乐等等。我想这本书之所以那么著名，或许是因为优美的笔调、真实的情感等地方，让人感到美好。
都说“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，《绿山墙的安妮》也是。虽然意见不同，但读者对它充满了喜爱。
绿山墙安妮读后感 篇6
最喜爱《绿山墙的安妮》中那个红头发，脸上有雀斑，充满想象的乐观女孩，她像极了我。
“我就是安妮！”这是读完书后我的第一反应。我没有红头发，只有稀少的黑发；没有雀斑，只有红红的青春痘。我不漂亮，也常常被同学们取笑。我会难过，看着他们嬉笑的嘴脸，我忍住出拳的冲动，将委屈咽回肚子里。我看到安妮被吉尔伯特叫胡萝卜后，气愤至极与他绝交时，我笑了，因为书里有个“我”在反抗。
我也爱幻想，而这常常帮助我掩盖自卑。母亲与书中的玛莉拉一样，保守古板。看着别家女孩穿着亮丽时，我会别扭，心中有一种失落。自卑吗？我想可能是吧。当我看到安妮为自己自制的毫无款式的灰色上衣而自卑时，她会用奇特的想象力想象自己盛装打扮。我笑了，因为“我”不再自卑，重又自信微笑。
亲人是我最重要的陪伴，尤其是爷爷。即使严厉，但在我跌倒时会用微笑鼓励我，在我迷惑时会给予我帮助，在我迷茫时会为我指点迷津。可那年，噩耗传来：爷爷去世了。五个字重重打在我心上。我哭了，用孩子的泪水宣泄心中的悲痛，我无助而彷徨。当安妮失去一直欣赏她的马修时，她也哭了，但她很快擦干眼泪，将悲伤化为动力，用优秀的成绩悼念马修。我笑了，因为“我”在学会坚强，学着长大。
我就是安妮！我在一点点蜕变，挣扎着想要逃出蛹的束缚，想要看一眼外面的世界，想要展翅飞翔。
“我”在读书中成长，在用心去爱。在生命的长河中奋勇拼搏，学着反抗、自信与坚强！
绿山墙安妮读后感 篇7
我早就听同学对《绿山墙的安妮》这本书赞赏有加，今天，我终于看完了这本书。
《绿山墙的安妮》讲述了绿山墙的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮马修做点事。不料孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，她叫安妮。她有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她眼中都会妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情。这个顽皮、善言、倔强的小精灵改变了绿山墙，改变了卡思伯特兄妹俩，改变了琳达夫人，改变了吉尔巴特。她聪明、勤奋，凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业，令人十分感动。
安妮的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和率真也使她赢得了真挚的友谊——她和戴安娜的.友谊。在她们的幻想中，林荫道是“花朵隧道”，巴利家的水塘是“闪亮的湖水”，开满樱花的樱花树是“白雪女王”，松树林是“魔鬼森林”……
安妮生性乐观，尽管总是滔滔不绝、喋喋不休，还爱幻想，但她的天真让我感到无比可爱：因为“红萝卜”的绰号和琳达夫人吵嘴，和吉尔巴特闹矛盾；把葡萄酒当草莓只给戴安娜喝；把止痛药当高级香料加在蛋糕里；为了好看把头发染成绿色……安妮的天真无邪经常让我捧腹。
安妮长得并不好看——红头发、满脸雀斑，但是她有一颗纯洁的心。我们应该向安妮学习，学习她的心灵美，心灵美才是真的美。
绿山墙安妮读后感 篇8
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
亲身的经安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的`榜样。
的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。
从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，自己的梦想，应当可以实现。
绿山墙安妮读后感 篇9
我们在网上买了一本名为《绿山墙的安妮》的书，一收到书，我就迫不及待地打开书本看上了。
故事发生在二十世纪初加拿大渥太华的爱德华王子岛上。绿山墙农庄的主人马修兄妹领养了十一岁的孤儿安妮。安妮因此在美丽的绿山墙农庄快乐地生活，学习。
安妮不仅有一颗感恩的心，还有乐观向上的精神，我很佩服她。安妮在艰苦的环境中怀着追求美好生活的梦想;在学校安妮虽然是掉队的插班生，仍力争上游;毕业时安妮宁愿放弃去雷德蒙德大学深造的机会，也要留下来照顾年迈的马瑞拉。
看完这本书，我情不自禁地联想起自己一年级学跳绳时的情景。我连续练了六天了，还是只会把绳子从后面甩到前面。晚上八点多钟了，我还是不愿休息，双手紧握绳子的两端，先把绳子甩到身体前面，再双脚并拢跳过去。就这样在客厅里被奶奶嘲笑了七天，一直没有放弃，到第八天终于学会了。经过在学校里的坚持练习，现在我都成为名副其实的跳绳王了。
安妮的勤奋刻苦也让我想起自己放学后即使不用做家务，也不马上做功课，总要先玩一会儿，或看一会儿课外书，等妈妈快下班回家了才慌慌张张地开始写作业。我越想越感到惭愧…
安妮的故事让我懂得在十分困难的环境下，也要保持乐观向上的心态，不仅可以憧憬美好的未来，更要坚持不懈的刻苦努力。
绿山墙安妮读后感 篇10
最近，我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。以前，我总觉得孤儿是一种天生悲伤，无助的孩子。
可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会生性活泼乐观的。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家，如何考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自我的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入社会的故事。
真是奇迹啊！一个孤儿竟然能考取女王学院，还取得了一级教书证书，并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿，却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自我和别人一样，并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这就让我想起了一个故事：从前，有一个残疾小孩，他原本是音乐系中最好的学生，可是他害怕自我是残疾的，会被音乐系的同学嘲笑。之后，他的教师到他家去，鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最终，他回到了音乐系，重新开始练习音乐，获得了全市音乐会第一等奖。你们看，安妮就像这位学生一样，因为得到了别人的鼓励和照顾，才过上了幸福的生活。我们要善待每一个人，这样别人也会善待于你。我们要向那位教师学习，学会善待于人，教会他们乐观向上。
