会飞的教室读后感作文。
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会飞的教室读后感作文【篇1】
今日，我感觉特其他闲，所以就在我的书橱里边找一本书看，我无意间看到了一本封面特别新的书。姓名叫做《会飞的教室》，心里觉得很猎奇，所以便翻开看了看。
《会飞的教室》叙述的是在圣诞节前夕，多愁善感的姚尼﹑才华横溢的戴马
亭﹑镇定稳健的塞巴修﹑胆怯怕事的邬理和魁伟好斗的马提斯和许许多多的少年在一同编列一个姓名叫做“会飞的教室”的故事，但是在他们的校园周围，还有一个校园，两个校园的同学常常应为一点小工作而闹起来。而这次，周围的校园居然把戴马亭班上的听写本拿跑了，并且还在地下室把听写本用大火烧成了灰烬。戴马亭身为班长，总算不由得了，把临校的国旗拿走了。可没过几天，戴马亭居然被抓走了，还被关在了地下室里边，几个同伴知道了今后，很愤恨，不过仍是冒着很大的风险把戴马亭救了出来。最终孩子们经过自己的尽力，在圣诞节的时分扮演了《会飞的教室》这部戏……
经过这本书，让我知道了一个道理：联合便是力气。但是，我只理解这个道理是远远不够的，由于我有必要知道，怎麽才干和别人协作的时分有联合的精力。记住我三、四岁的时分，我常常和其他小朋友游玩，而我每次都不会和其他小朋友一同协作，常常和别人发作争执。记住有一次，我和别人游玩的时分，我想去玩其他东西，就这样，我和他你一句我一句的吵开了，没过了多久咱们便现已气喘吁吁的了，他后来跑去找妈妈了，说我欺压他。我的心里特其他气愤，之后便立誓再也不理他了。哎，我真为我当年的行为感到内疚啊。
看来这本书我要好好的读一读了。
会飞的教室读后感作文【篇2】
今年暑假，我读了一本叫《会飞的教室》的书，里面的故事十分精彩，我常常幻想，假如我有一间这样的教室，那该多好啊！
教室是我们每天学习的地方，也是我们不断成长的地方，这里每天都发生着不一样的故事，有快乐、有痛苦、有欢笑、有泪水，它记录了我们成长的点点滴滴，同学们都爱它。
《会飞的教室》一书的作者是德国的埃里克、卡斯特纳，他通过大胆的想象，把一间枯燥的教室变成一架充满欢乐的大飞机，每天都上演着各种各样精彩的故事，飞机就成了同学们嬉戏、玩耍的“欢乐天地”。
如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
爸爸说：“教室，其实就是同学们的造梦工厂，只要插上理想的翅膀，加上每个人辛勤的努力，‘会飞的教室’就会带领我们实现人生中的每一个目标和愿望。”
爸爸还说：“每个人心中都应该拥有这样一间‘会飞的教室’，它会明确指引着我们好好学习、天天向上，努力向前、奋力拼搏，充满着希望地去迎接生命中最闪亮的每一天。”
我爱我的爸爸妈妈，我爱我的同学和朋友，我爱我的学校和老师，但是我更我爱我心中的“那架大飞机”，它会载着我飞向遥远的未来，去寻找人生中的美好、理想和希望！
会飞的教室读后感作文【篇3】
这个世界上有很多奇迹的发生，但你有听说过“会飞的教室”吗？它会带你去世界各地参观，不用翻开书你就能变得才华横溢，谁不想过这样的日子呢？不过，这只是几个少年表演的课本剧罢了！这就是名书《会飞的教室》。
这是一本以校园为主题的故事书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、沉着稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。
在圣诞节前夕，班长戴马亭收到了爸妈寄的信，因为家境贫寒，没钱给他，所以他被迫留在学校。这时，他的“救命稻草”培克老师把自己的年薪——这是和“禁烟老师”一起去旅游的钱，给了戴马亭，让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。我们要努力，勇敢地面对人生，心中要充满希望，只要有一丝希望，就会有一天会成功的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西，他的父母早就离开了他，而他又身患艾滋病，他知道艾滋病的可怕，但却没有放弃，他明白，只要满载希望，自己就不会被“死神”选中。
我合上了《会飞的教室》，这让我领悟到了一个深刻的做人哲理：同学之间要团结友爱，互帮互助。正如一句话所说“在家靠父母，出门靠朋友”，如果同学有困难，我们要尽其所能地去帮助他。它也说明凡事不能鲁莽冲动，事前一定要考虑周全，只有一身蛮力是远远不够的。这同时也教育我要有一颗宽容他人的心，如果别人打了你一拳，踢了你一脚，作为朋友，也不要较真，要是火烧成怒，会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你认为值得吗？
“会飞的教室”是虚幻的，但这本书点燃了我心中的“希望之火”。“兄弟齐心，其利断金”，做任何事光靠自己一个人是做不了大事的，很多人团结一心，大家一起想办法，这样离成功还会远吗？
会飞的教室读后感作文【篇4】
最近，我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。
我很喜欢这本书，因为它十分注重描写各个学生的性格特点，给我们展现了许多个个性鲜明，栩栩如生的人物：正直善良的戴马亭，胆小懦弱的邬理，强壮好战的马提斯，博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……
如果把人物的一个个地列举出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似，如比塞巴斯和我一样喜欢看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。
这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改变自己在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他知道怎样为自己洗雪耻辱，虽然他的行为似乎有些莽撞了。
最有趣的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室，告诉其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了！那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服，他们火速找到他们的教师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。
这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？
故事中描写了孩子们的勇敢，聪明，团结；还有像朋友一样的老师。
我最佩服的胆小的邬理，为了证明自己不是胆小的人去冒险；我得像他们学习做一个勇敢，聪明，不胆小而且团结友爱的好学生。
会飞的教室读后感作文【篇5】
假如你在一间会飞的教室里学习，你将会怎样对待呢？插上幻想的翅膀，一同去感触主人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，“会飞的教室”只不过是一群少年自编自导的舞剧算了。
这是一本叙述学校故事的书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创造的。里边有情感丰厚的姚尼，满腹才调的戴马亭，冷静慎重的塞巴修，胆小怕事的邬理和争勇好斗的马提斯。他们尽管性情悬殊，却非常爱惜他们之间的友谊。
在圣诞节的前几天，班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信，由于家里穷，没钱让他坐车回家。这时，佩克教师把他的年奖学金——本是想和“禁烟教师”一同去旅行的钱给了戴马亭，让戴马亭能够回家和爸爸妈妈一同过圣诞节。从中我理解了，每个人都会遇到困难，咱们不能被眼前的困难打败。只需咱们极力，勇敢地面临人生，总有一天会成功的。这让我想起了巨大的创造家爱迪生，在创造电灯的过程中，做了无数次失利的试验，一共试用了6000多种纤维材料，终究才确认用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。他真让人敬仰！
读完《会飞的教室》这本书，它让我懂得了同学之间要团结友爱，互相协助。正如一句话所说的“在家靠爸爸妈妈，出门靠朋友”，假如同学有困难，咱们一定要极力去协助他。它告知了我凡事不能莽撞激动，事前一定要考虑周全，只要一身蛮力是远远不够的。它一起也教育我要有一颗宽恕他人的心，假如他人打了你一拳，你也不要还手，否则会越打越凶，到最终，还不是打个同归于尽，友谊开裂，你们以为值得吗？
最终，我期望我们能够去找找这本书来看，必定会对你有协助的！
会飞的教室读后感作文【篇6】
《会飞的教室》是一本少儿必读书目，原作者是德国的艾利克·卡斯特纳，改写着是张文竹、吴琼。
其中主要的几个角色是邬理、培克老师、戴马亭、马提斯、姚尼、坏学生—戴奥德······他们的性格各不相同，但是有一点是相同的，他们生活的都十分开心。书中的邬理胆小如鼠，可他的成绩全班第一，甚至全校第一。马提斯虽然十分大胆，但是他的成绩是七窍通六窍—一窍不通。告诉我们人不是十全十美的，要向自己的好处想一想，也要向别人的好处学一学并弥补自己的坏处。别看“禁烟”老师外表脏兮兮的，其实他的心灵十分美好，告诉我们不能以貌取人。这本书还告诉我们要有自信······无论什么书，只要认真读，仔细读，反复读，有体会地读，一定能有所收获，但要选择正确，有助于我们身心健康的好书！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”这是古人亲临到的真实现象！所以多看书是有益无害。除了这本书以外，我还个人推荐一些书；比如杨红樱的作品等等一些少儿读品！
会飞的教室读后感作文【篇7】
如果你在一间会飞的教室里学习，你将会怎么对待呢？插上想象的翅膀，一起去感受主人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，“会飞的教室”只不过是一群少年自编自导的舞剧罢了。
这是一本讲述校园故事的书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，沉着稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。
在圣诞节的前几天，班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信，因为家里穷，没钱让他坐车回家。这时，佩克老师把他的年奖学金——本是想和“禁烟老师”一起去旅游的钱给了戴马亭，让戴马亭可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。只要我们努力，勇敢地面对人生，总有一天会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩！
读完《会飞的教室》这本书，它让我懂得了同学之间要团结友爱，互相帮助。正如一句话所说的“在家靠父母，出门靠朋友”，如果同学有困难，我们一定要尽力去帮助他。它告诉了我凡事不能鲁莽冲动，事前一定要考虑周全，只有一身蛮力是远远不够的。它同时也教育我要有一颗宽容他人的心，如果别人打了你一拳，你也不要还手，否则会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你们认为值得吗？
最后，我希望大家可以去找找这本书来看，肯定会对你有帮助的！
