作文评语。
作文作为贯彻初高中的一个作业，是老师们很在乎的作业，因此每篇作业交上去后，老师都会细心的写上批语。利于学生清晰知道以后的作文该怎么避开同样的问题，那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？下面的内容主题为批改作文带鼓励性的评语，是幼儿教师教育网编辑为你整理的，希望本页内容能帮助到您！
批改作文带鼓励性的评语(篇1)
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
3、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
4、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
5、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
6、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
8、文章前后连贯，形成完整的形象。
9、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
10、心理描述细腻，比喻句用得好。
11、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动
12、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
15、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
16、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
17、文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
18、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
19、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
批改作文带鼓励性的评语(篇2)
20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
21、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
22、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
25、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
26、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
27、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
28、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
29、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
30、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
31、......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
32、场面和气氛描述为文章增色不少。
33、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
34、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
35、孩子的气的语言很有意思。
36、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
37、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
38、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
批改作文带鼓励性的评语(篇3)
39、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
40、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
41、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
42、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
43、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
44、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
45、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
46、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
47、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
48、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
49、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
50、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
51、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
52、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
53、由景生情，结尾自然。
54、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
55、简单交待时间，地点和结果......
56、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
