[最新]写有故事的作文600字通用

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，写作可以培养我们的文学素养。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，大家会担心自己写不好作文吗？以下是由小编为你整理的《[最新]写有故事的作文600字通用》，更多信息请继续关注我们的网站。

写有故事的作文 篇1

暖风吹落几瓣花絮，和谐地演奏春天的秘密，伴着几珠清露，弹去指尖上的叶朵，柔韵、淡雅……解开时光淀定简易的密码锁，上面镌刻着的是春天的故事。

我尽力地避开那扇窗，因新春的阳光太刺眼，我怕闪伤，但又惧怕无风的热度，我靠着床边，轻推开那扇窗，春天里的那段故事似乎已浮现眼前。

春天的清晨，桃树甚是娇羞，她有点害怕风将她的枝叶折断，并将自己紧紧蜷缩起来，怕受风寒。天空好似她的知己，在天边的一角处，给予她一砾亮眼的光芒，她也将自己梳妆打理，高昂着头，像位女神一样端庄。

整理好床铺，刚想下楼观此美景，就看到一位女子走过桃树，顺手折了一枝叶瓣，本是一般盛妆的桃，却少了几抹气色。急忙赶下楼，桃树旁忽风吹袭，虽是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，静静地看着她被折断的伤痕，薄薄的棕色已在边缘褪去，枝尖上凹陷不一的样子不见而知。安详地蹲在桃树下，几滴眼泪滴答下来，有的洒在它脆弱的伤口上，怎奈得在伤口上撒盐？树荫下，丝丝飘过几絮柔风，刚好拂过脸颊，伴有几丝叶瓣掉落，几瓣绚丽地掉落到皮肤上，刺骨的冰凉。桃，她的心已被雕琢成冰。无心人啊，为何用那双贵手摘下桃枝，却又不言不辞而别？="background：#b2ec0a;">

春天里的故事，演绎着桃的那颗心，有时会重温，有时会结冰，愿春天里的故事仍未完结，还桃一个美好的结局。

我拾起飘落冰凉的花瓣，抚慰它的心，擦去那流逝的泪。春天里，浸满桃的故事。

写有故事的作文 篇2

春天的故事作者申丽娜春姑娘的裙袂已拂遍祖国大江南北，她唤醒了沉睡的大地，唤醒了花草树木，还有那精灵的小动物。在地球这个花园中，小鸟的鸣啭与万紫千红的花木奏出一曲和谐的乐章。周末，卸下心中的包袱和学习的压力，与家人驱车去郊外散步，野炊，去亲近大自然，感受大自然。尽情享受大自然赋予的美，这是何等的惬意。我独自漫步在郊外的小路上，树枝已抽出新鲜的嫩芽，翠绿的小树叶仿佛新生婴儿般需要百般呵护，而那春姑娘则又像母亲一般送来温暖的微风。

小草也已经从土地里冒出个“小脑袋”，它探头探脑的寻找自己的小伙伴。小鸟在蔚蓝色的空中自由翱翔，不时地向人们送来春的资讯："春天来了！春天来了！”世间万物正向人们展现一幅美丽的画卷，当我正陶醉于这美景之中时，猛然间，我在那石缝里发现一株小草，它也探出了“脑袋”，虽然长的不是很高，但它给我的感觉却是富有朝气的，充满活力，它比长在平地上的小草更努力，因为它要冲破重重障碍，来向人们证明他的存在。尽管它只能给春天带来一点儿绿，尽管它很快就会被牛羊践踏或枯萎，但它还是要用自己的存在来告诉人们春天来了，去完成作为一株植物的使命。

我们能与这株小草相提并论吗？茫茫人海中，不泛精英、人才，作为一个平凡的人，不可能是完美的，所谓平凡人做平凡事，以自己的存在来完成人的使命，像这株小草一样，努力拼搏，尽管不会开出万紫的花，但是也会增添生机。

写有故事的作文 篇3

送走了寒冷的冬爷爷，迎来了活泼可爱的春姑娘。

当得知春姑娘到来时，全森林的小动物们都放下了手中的工作，热情地欢迎春姑娘。春姑娘见了小动物，开心地说：“嗨！大家好！我又回来和你们一起生活啦！你们想不想我呀？”小动物们异口同声地说“想！”春姑娘听了，高兴地和这个抱抱，那个抱抱。她忽然停下来，环顾了四周，满脸不开心地问：“咦……那些小树呢？还有小鸟、松鼠它们呢，都跑到哪里去了？”金丝猴跑出来，伤心地说：“别提了。都是那些人类，他们乱砍滥伐树木，害得鸟儿、松鼠它们无家可归了。”

春姑娘看着大家伤心着急的样子，说：“大家别急！现在已经是春天了。春天是植物最容易生长的季节，我们一起来种树吧！金丝猴，你快去通知人类，要保护树木，不能乱砍滥伐啦！明白了吗？”“好！”金丝猴转眼间就跑远了。“剩下的动物们，走！我们一起去植树！”春姑娘带领着大家一起，热火朝天地干起来。他们有的挖坑，有的放树苗，有的培土，有的放肥，有的浇水……很快，森林里到处种满了树苗。春姑娘马上飞到天空，挥了挥衣袖，春天的第一场春雨从天上飘飘洒洒的落下来。这些雨真神奇，它滴在树苗上，树苗马上长成参天大树。不一会儿，整个森林都是绿油油的，枝繁叶茂的树木啦。春姑娘说：“收！”雨马上停了。动物们欢呼起来：“太好啦！太好啦！……。”

春姑娘松了一口气，说：“还是森林的空气新鲜呀！”她和动物们一起手拉着手，开心地跳起舞来，森林里回荡着他们欢快地笑声……

写有故事的作文 篇4

书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向.

书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人.读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉.

书是人类进步的阶梯.这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读者之可以医愚.这是刘向眼中的书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.这是韩愈眼中的书.而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理.

记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励.还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军.当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来.最后我赢了高兴的不得了.

自此，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔.我也像海绵吸水一样在书中不断的汲取着知识.

在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？

写有故事的作文 篇5

春天来了，我和表弟妈妈一起去龟山公园，每一到春天我都到那里，因为去那里的季节最好是春天，不冷不热的，过了一会儿终于到了。

每次到龟山公园我都不会爬山，而是去那里放风筝，不管春夏秋冬，可风筝前我先要感受一下春风，感受春风时我想到了一年级时我们学的一首关于风的诗在春风中唱着歌，那是多么美好啊，可是我最喜欢的那就是刺激的单车，我们一开始骑的时候骑的歪歪扭扭的，一到下坡我们就马上不踩，可到最后一个下坡的时候，不好的事情发生了，那时我们都没有继续踩，可我表弟一直踩，然后我一个刹车，突然，车翻了，幸好的是我们都没有事，脸上还露出了喜悦的表情，我们骑着车走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的时候喝上一口清爽的汽水，这感觉真好呀！不过很快我们享受完了这刺激的单车之旅。

下一项是放风筝，我们早已准备好了这美丽的风筝，迫不及待的把它放风，我表弟说放风筝是和天上的神仙传递信息，让他们知道人间的好与坏可我一直都不相信，我放风筝只是为了放松心情，我放风筝也有一手，踩着嫩绿的草坪，草是嫩嫩的，像刚刚发芽的草宝宝。很快我就把风筝放飞了上去，风筝飞得高高的，像云朵吊着一个大鸟在天上不动，像春姑娘和风筝跳舞，风把风筝在天上飘来飘去，突然下起了毛毛雨，我很担心风筝会掉下来，可奇怪的是风筝没有掉下来，反而飞的越来越高，因为雨下的越来越大，妈妈也不给我放了。

就这样我们过了一个欢快的一天。

写有故事的作文 篇6

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”。鸟儿婉转，清脆的歌声，唤来了轻轻的春风，犹如一只温柔暖和的手轻轻拂过我的脸颊。

风就像一位画家，风把春天画成了绿色，树木发芽，小草变绿，到处都是生机勃勃的景象。春天，我走在一望无际的草原上，风轻轻的伴随我的左右，像在对我说：“春天来了”，这一年一定风调雨顺。

正是因为春风的再次吹起，大地才变得生机勃勃。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。杨柳那纤细的秀发被春风吹起变得更加浓密，小草在大地里睡了一冬天，现在被春天吹醒，砖出土地，随着春风舞蹈，伸了一个懒腰，继续舞蹈，而小河在春天的轻拂下也欢快的起来，他把冬天的不满全发泄出来。春风飘过整个山川河流，使它们变得三生机勃勃。沉默一冬的人们在草地上尽情的玩耍。

这个季节的风有时还像一个淘气的孩子，别人把衣服挂在窗台上，它轻轻一吹，把衣服吹到半空中，把衣服当风筝玩，春风也是善良的，它会帮助人们要衣服吹干，它可以吹动风车，风力发电带给人们足够的电，风还会吹动帆船，让帆船鼓起风帆，行驶得更快更远。

春风虽然有时会带来灾难，但是只要人们爱护环境，不砍伐树木，多植树，不踩草地，不用一次性物品，关爱大自然风就会成为我的朋友，为我们做更多的事，让风继续贡献下去吧。

一年之计在于春。我爱春天，更爱春风。

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作文楼梯上的故事600字通用

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，作文，是内心情感和外界的桥梁，作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。作文通常都可以从哪些角度来写呢？请你阅读幼儿教师教育网编辑辑为你编辑整理的《作文楼梯上的故事》，相信能对大家有所帮助。

作文楼梯上的故事(篇1)

每当我放学、上学的时候，总会看见一位老太太双手紧紧地抓住着楼梯的扶手，慢慢地挪动着脚步，在楼梯上吃力地走上走下，后面跟着一个老爷爷。我觉得很奇怪，老太太走得这样吃力，老爷爷为什么不去帮她呢？

有一天，我在楼梯上又遇见两位老人，我按耐不住自己的好奇心就问：“爷爷，你为什么不扶老奶奶上楼呀？”老爷爷无可奈何地说：“她不要我扶，坚持要自己走。”说完拿出纸巾擦擦老太太的脸。只见老太太满脸通红，牙齿咬住嘴唇，汗珠一滴滴地滚落下来。老爷爷心疼地说：“老伴，歇歇吧！”老太太坚决地说：“不行，今天还只有走五趟！”还没说完老太太又艰难地挪动脚步了。

有一次，我和妈妈到楼下理发，看到老太太独自在楼梯上，理好发回来那个老太太还在楼梯站着。我妈妈走上前去关心地问：“阿婆，你是不是上不去？我来扶你吧！”老太太连忙摇摇手上气不接地说：“不……是，我……在练习走路。”“那你脚怎么会成这样？”妈妈问。她坐到楼梯上，叹了一口气缓慢地说：“去年2月18日，我去买菜经过马路时，忽然一辆汽车开了过来，我来不及躲闪，汽车来不及避开，就撞到我了。当我醒来的时候，医生说你的下半身瘫痪了。后来回到家里，躺在床上一年多了，幸亏有老伴和孩子来照顾。孩子有自己的事，以后的日子还长呢，我要好起来，自己的事情自己来。所以我就在这里练习走楼梯了。”我妈说：“那你为什么不在平地上走呢？”她说：“我试过很多练习地方法，只有爬楼梯最管用。”说完又站起来，挪动脚步。

听完老太太的话我陷入沉思：十一岁的我，现在什么事都叫妈妈帮忙，遇到困难就想放弃。从今以后我一定要自己的事自己做，学会坚强、学会永不言败……

作文楼梯上的故事(篇2)

名人故事之爬楼梯

朱光潜是中国现代美学的开拓者和奠基者之一，他几十年从事美学理论研究，成为美学界一个重要流派的代表。之所以能取得如此辉煌的.学术成就，是与其对学术事业的热爱分不开的。

翻译家罗大冈在一篇回忆文章中曾讲过这样一件事：1986年，朱光潜已经是一个89岁的老人了，因为身体原因，他已经不能行走。他的书房在二楼，寝室在一楼，身体不能行动以后，他便无法到二楼书房去，只能待在一楼寝室。

有一天，家里人都出去了，过了一些时候，当家里人回来时，推开门，发现朱光潜两脚两手着地，在艰难地沿着楼梯向二楼爬，家里人立即去抱他，想把他抱回床上，他却拼命挣扎着不肯回到床上，家人费了好大力气，才把他抱回了床上，家里人问他为什么要爬楼，他说有一篇文章的最后几句重要的话没有写完，必须把它写出来。几天以后，朱老便逝世了。

作文楼梯上的故事(篇3)

有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的`行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。

”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。

他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。

”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……

有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。

到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……

关于有故事的作文600字

关于写好作文你了解多少？学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，坚持写作文可以培养人的恒心和毅力。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，幼儿教师教育网的编辑现在向你推荐关于有故事的作文，相信一定会对你有所帮助！

关于有故事的作文【篇1】

近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

真的——春天来了。

一个阳光明媚的日子，我独自漫步在街上，不觉地感到有些口渴，便大步迈向了冷饮店。刚走进门，我有些犹豫了，眼前的一切使我回想起······

去年，同是阳春三月，也同是这家冷饮店，遇到的却是使人辛酸的事。

那天，我急匆匆地走进这家冷饮店，要了一个冰淇淋，转身欲到桌旁就坐的时候，一不小心撞到了一个大人的怀里，冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼：“对不——”话刚出口，腿上猛感到一阵疼痛······我眼睛有些模糊了，我什么也不想说，只顾冲出门去。

转眼一年后的今天，我居然鬼使神差地又来到了这里，、为了不惹麻烦，我大口大口地吃着冰淇淋，心里只想快些离开这里，

可越急越出麻烦。吃完了，我随手把空盒一扔，不巧，正扔到了一个人的裤子上了。那人一转身，我吓呆了，这不就是去年踢我的那个人吗？

我闭上了眼睛，只等着被踢上几脚，脑子里剩下一片空白。

“对——对不起！”我在喉咙里唧咕着，因为恐惧，那声音连我自己都听不见。

那人看了我一眼——可我只觉得他的眼神不像以前那么凶，那么吓人。

我只听到一句风趣的话：“没什么，反正裤子已脏了，正该洗又懒得洗呢，这下，真谢谢你逼着我洗了！不用害怕，哈哈哈·······”

是不是我听错了，这不像是梦吧！

对，这不是梦！

心里放下了那块“石头”，我开心地笑了。

我感到今年的春天特别美，因为今年的春天让我真正给找着了。

关于有故事的作文【篇2】

送走了寒冷的冬爷爷，迎来了活泼可爱的春姑娘。

当得知春姑娘到来时，全森林的小动物们都放下了手中的工作，热情地欢迎春姑娘。春姑娘见了小动物，开心地说：“嗨！大家好！我又回来和你们一起生活啦！你们想不想我呀？”小动物们异口同声地说“想！”春姑娘听了，高兴地和这个抱抱，那个抱抱。她忽然停下来，环顾了四周，满脸不开心地问：“咦……那些小树呢？还有小鸟、松鼠它们呢，都跑到哪里去了？”金丝猴跑出来，伤心地说：“别提了。都是那些人类，他们乱砍滥伐树木，害得鸟儿、松鼠它们无家可归了。”

春姑娘看着大家伤心着急的样子，说：“大家别急！现在已经是春天了。春天是植物最容易生长的季节，我们一起来种树吧！金丝猴，你快去通知人类，要保护树木，不能乱砍滥伐啦！明白了吗？”“好！”金丝猴转眼间就跑远了。“剩下的动物们，走！我们一起去植树！”春姑娘带领着大家一起，热火朝天地干起来。他们有的挖坑，有的放树苗，有的培土，有的放肥，有的浇水……很快，森林里到处种满了树苗。春姑娘马上飞到天空，挥了挥衣袖，春天的第一场春雨从天上飘飘洒洒的落下来。这些雨真神奇，它滴在树苗上，树苗马上长成参天大树。不一会儿，整个森林都是绿油油的，枝繁叶茂的树木啦。春姑娘说：“收！”雨马上停了。动物们欢呼起来：“太好啦！太好啦！……。”

春姑娘松了一口气，说：“还是森林的空气新鲜呀！”她和动物们一起手拉着手，开心地跳起舞来，森林里回荡着他们欢快地笑声……

关于有故事的作文【篇3】

书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他们便只是生存在一个渺小的世界里。

书里的知识就像“井水挑不干，知识学不完，永无止境。”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，从此以后我更爱看书。无论每时每刻，我都会抽出一点时间来读书的。20xx年，我们不得不在家呆着。但是这是我们一次更好的读书机会，我们要坚持读书，为了自己的未来，更为了给祖国做一点贡献。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。《小兵张嘎》让我体会到了小兵张嘎的勇敢。《西游记》让我体会到了孙悟空的神通广大，《红楼梦》让我体会到了贾宝玉的谦虚。每一本书都让我体会到了书里的精神。读书真好，我爱读书，书对于我来说，就如我的宝贵生命一样。读书是我们的唯一捷径，只要读书才可以让我们走上知识的阶梯。我爱读书，书是我们最好的老师。

有时候，一本书像一杯茶，给人以令人陶醉的舒畅。有时候一本好书像一缕清风，给人以最温柔的安抚。有时候一本好书像一张精美的书签。对于我而言，好书就是我们的老师，它给我鼓励，教我成长。它对我们而言，就是没有生命的纸张。

每一本书，在我迷失方向的时候给我及时的指正和辅导，在我今后的日子里，我会用心去领略书中的真谛，去领悟书中的性情，我爱读书，书真是我的好伙伴。

关于有故事的作文【篇4】

每个人都有自己的读书经历，我也有自己的读书故事。每当我想起，都忍俊不禁。

那是夏日里炎热的一天。下午，我顶着太阳，去新华书店买书。好不容易找到了所有的书，坐下来读一会儿，可说好了一个小时回家的，时间不能再耽搁了。无奈，我只好冒着烈日，坐上了回家的公交车。

车上，只有几个人。我感到十分冷清。真无聊！无意中，我看到了身旁的一大堆书。可妈妈说过：“不能在车上看书，对眼睛不好。”我犹豫着。可到家还有好几站路呢！我终究抵不住书的诱惑，拿起《城南旧事》看了起来。刚一打开书，我就被书中的小英子吸引，我仿佛跟着小英子的“骆驼队”来到了镇上……

不知过了多久，当我看到小英子去惠安馆找贞子的时候，“小朋友！”似乎有人叫我。

是小英子在叫我吗？我自然而然地应了一声：“哎！”

“小朋友，下车了！”

“哦？”我这才反应过来，车上空无一人，驾驶员叔叔笑眯眯地看着我。“小朋友，公交车到站了，你家在哪里？”“哦！”我羞得无地自容，狼狈地下了车。我只好坐了一辆回头车回家。妈妈知道了，哈哈大笑。

每个人的读书经历都是丰富多彩的，让我们在书中发现乐趣，体验乐趣吧！

关于有故事的作文【篇5】

孔子说：“万物皆贱，唯有读书才高。”莎士比亚说：“书是世界的养料。”我说：“书是知识的金钥匙。”

当我刚开始学汉语时，我妈妈用一些彩色的小图画书教我汉字、图画和故事。我被那些五颜六色的图画和画中栩栩如生的动物迷住了。我就像我妈妈，指着书说“啊啊……”他说得好像很清楚似的。每天，我都会拿着一本书，缠着妈妈给我讲故事。有时我也和妈妈一起去学校玩，看那些大哥大姐认真读书。我嫉妒得坐在那儿看书，假装一直在看书。可能是受我母亲的影响，我从小就喜欢读书。那时，我读书不多，所以我主要用图画书。我根据图片猜出部分内容，但有时我需要父母的解释。这些图画书，像我的玩伴一样，丰富了我的童年生活，使它不再单调。

后来，我上了小学。随着识字率的提高，视野的开阔，知识的丰富，那些五颜六色的小图画书已不能满足我对知识的渴望。于是，我开始阅读夏洛克的侦探记录、伊索寓言、狼王梦，我被夏洛克福尔摩斯严谨的思维、精湛的推理和非凡的勇气迷住了，跟着他解决了一个又一个难题和悬而未决的案件；狼王梦中的紫雾是一只充满智慧的狼。为了得到狼王王位的梦想，她用一生的精力奋斗。为了让狼阳健康成长，继续为狼王的王位而战，她选择了与金鹰同归于尽。她为实现自己的梦想而牺牲自己的无畏精神令我深感震惊。动物可以做到这一点，更不用说我们人类了！我在书海中飞翔。这本书不仅开阔了我的视野，丰富了我的知识，而且激发了我的想象力。那时，我的想法很新颖，课堂上的问题我的答案也不一样。在我的作文中，我有独到的见解、典型的例子和得体的话语，得到了同学们的称赞。

我记得一篇命题作文《一件不愉快的事》，我的心情特别激动。当我还是个孩子的时候，一种委屈涌上心头。我通常会积累一些句子和单词来描述这种乏味的情绪。这时，它也像酵母一样突然从我的脑海里冒出来。我在一个宁静的夜晚写作，周围的人在火盆里吃瓜子、看电视，反映了一个受委屈的小男孩的孤独和寂寞。我写道我的眼泪会流出来。当然，这篇发自内心的文章被老师当作楷模来读。这让我意识到一个小小的道理：首先，作文的理念应该是原创的，写作也应该有一些独特的“新鲜味道”。当然，这些都是课外书的礼物。我还养成了记笔记的好习惯，在书中记下优美的字句和精彩的段落。做笔记不仅锻炼了我的记忆力，而且提高了我的理解力。

这本书增加了我的知识，开阔了我的视野，激发了我的想象力。它的确是一把比金子更珍贵的钥匙！

关于有故事的作文【篇6】

夜凉如水，寒风袭人，却有一种淡淡的清香萦绕。上好的紫砂壶中泡着新绿茶叶，这是南京为数不多的几家茶店之一。

遥想当年，茶馆随处可见。才子们在茶馆中吟诗作对，小姐们在茶馆中笑靥如花。几块糕点配上一壶龙井茶，风雅惬意。当年在南京的大街小巷，十步便有一家茶馆，或许说不上多高档，但也设施齐全。人们喜欢坐在茶馆中，来一壶普通的清茶，和好友聊聊天，谈谈心，悠然自得，舒服自在。

当年在南京有一家茶馆，名字叫“得月台”，连当时大名鼎鼎的文学家鲁迅先生也好那一口清茶。

茶馆在过往的岁月里肆意而立。可随着科技在发达，时代在进步，茶馆渐渐沉睡在了无情的岁月之中。

可口可乐，芬达……这些富含色素、添加剂的美味饮品占据了人们的心。在如今的南京城中，用各种粉调制出的奶茶十分受欢迎，Coco、一点点……现在人们出门逛街谁不是手中一杯奶茶？奶茶，听着像是一种茶，不过是添加剂奶精冲出来的罢了。

这些美味的饮品店，无情的挤走了那朴素的茶馆。终于，茶馆落寞了，门可罗雀。一家家茶馆关闭了，伴随着一家家饮品店开张了。

现在，茶馆已悄然消失在了人们的视线中。

岁月无情，他匆匆抹去了所有茶馆的足迹，已经没有人记得那平凡朴素的茶馆了，也没有人还记得那一抹淡淡的茶香。

关于有故事的作文【篇7】

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”。鸟儿婉转，清脆的歌声，唤来了轻轻的春风，犹如一只温柔暖和的手轻轻拂过我的脸颊。

风就像一位画家，风把春天画成了绿色，树木发芽，小草变绿，到处都是生机勃勃的景象。春天，我走在一望无际的草原上，风轻轻的伴随我的左右，像在对我说：“春天来了”，这一年一定风调雨顺。

正是因为春风的再次吹起，大地才变得生机勃勃。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。杨柳那纤细的秀发被春风吹起变得更加浓密，小草在大地里睡了一冬天，现在被春天吹醒，砖出土地，随着春风舞蹈，伸了一个懒腰，继续舞蹈，而小河在春天的轻拂下也欢快的起来，他把冬天的不满全发泄出来。春风飘过整个山川河流，使它们变得三生机勃勃。沉默一冬的人们在草地上尽情的玩耍。

这个季节的风有时还像一个淘气的孩子，别人把衣服挂在窗台上，它轻轻一吹，把衣服吹到半空中，把衣服当风筝玩，春风也是善良的，它会帮助人们要衣服吹干，它可以吹动风车，风力发电带给人们足够的电，风还会吹动帆船，让帆船鼓起风帆，行驶得更快更远。

春风虽然有时会带来灾难，但是只要人们爱护环境，不砍伐树木，多植树，不踩草地，不用一次性物品，关爱大自然风就会成为我的朋友，为我们做更多的事，让风继续贡献下去吧。

一年之计在于春。我爱春天，更爱春风。

关于有故事的作文【篇8】

书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向.

书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人.读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉.

书是人类进步的阶梯.这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读者之可以医愚.这是刘向眼中的书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.这是韩愈眼中的书.而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理.

记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励.还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军.当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来.最后我赢了高兴的不得了.

自此，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔.我也像海绵吸水一样在书中不断的汲取着知识.

在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？

关于有故事的作文【篇9】

捡起一张纸，创造一个美的环境。

——题记

穿上马甲，背上背包，一切准备就绪，出发啦！

到达土海湿地公园，我环视一周，首先映入眼帘的就是那座耀眼的喷泉，喷泉里还有几块大石头，最大的那块上面还刻着土海湿地公园这几个大字。这里的空气真新鲜，但不知道环境怎么样？

思考片刻，老师便叫我们集合。拍完集体照后，老师就给我们简单的介绍今天的活动内容，说完后给部分人发放了今天会用到的工具，并进行了分组。

我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，开始！我们仔细地搜寻着每个角落，生怕漏下了一样，让它孤零零地躺着地上。“这里的环境可真

干净，绿化还这么好，真不错”我心想。但不一会儿，我就看见了一个空塑料瓶，我捡了起来，心想“这是谁扔的”……

我的大塑料袋里的垃圾正在一点一点的增加，而我们作为一个公民的道德却在一点一点恶化。当我回到起始点时，我的大塑料袋里的垃圾已经足足有一大袋了，我看着这些垃圾，心想“这些垃圾到底承载着我们多少的道德呀！”我怀着沉重的心将这些垃圾放入垃圾桶里。

如果我们每个人都能捡起自己眼前的垃圾，每个人都为我们美好的明天行动起来，那么，我们的家园定会生机盎然！定会是一片绿色！在这个春天，我所捡的希望，我相信，它一定能欣欣向荣，成为现实！

关于有故事的作文【篇10】

看书是我生活中的一大乐趣，书桌上、沙发上、茶几上，随处可见一本本的书。绘本故事、童话故事、百科全书，我无所不读。吃饭看、坐车看，甚至上厕所的时间我也不放过。妈妈不高兴了，怕我看坏眼睛，但我还是偷着看，为此，我没少挨妈妈的骂。

书不仅给我带来了快乐，而且还带给我自豪。记的有一次，我和爸爸妈妈一起去爬山，当我们走到半山腰时，只见路中间躺着几条长着很多条腿的虫子，它们一身黑色，样子很难看，妈妈被吓得大惊失色，尖叫一声：“这是什么呀？”我走上前去一看，不由的暗暗发笑；“这东西都不知道啊，这就是《百科全书》上说的“千足虫”呀，全球有10000多种，喜欢生长在松树上……”我滔滔不绝地介绍了起来，妈妈听的目瞪口呆，我心里像吃了蜜一样，可得意了。

书，陪伴我成长，给了我无穷的快乐和自信。

关于有故事的作文【篇11】

东莞是我的第二故乡，我们住的小区叫景湖春天，那是个一个风景如画的好地方！我和春天有许多故事，很多故事就发生在石头乐园中。

石头乐园大概有五六十平方米。走进石头乐园，首先映入眼帘的是，地上铺满了形状各异的鹅卵石，有椭圆形的像鸡蛋，有半圆形的像肉包子，有左边大右边小的像水滴，还有中间鼓鼓的，底部大大的像苍鼠，有趣极了！这些鹅卵石的颜色有淡淡的肉色，有深深的土黄色，还有像木炭的黑色。平常玩耍的时候，我们会精挑细选自已喜欢的鹅卵石去做游戏。我们用它们探索过碰撞取火，也尝试过用石头比赛看谁扔得远，还试过拼各种各样的图形。在玩乐中总能给我带来乐趣。

在石头乐园的周围有大概两三层楼高的茂盛树木，这些树木整整整齐齐地像士兵站岗似的。它们在夏天变成了我们玩乐的遮阳伞。在树木的身旁，种着一些漂亮的花花草草，每当花开季节，花朵发出的阵阵芳香引诱着蜜蜂来采蜜，有趣极了！

在石头乐园的中间有一条雪白的小石桥，石桥的右边有一座雕像，这雕像就是大名鼎鼎的孔丘。他脚穿草鞋，盘腿坐在石头上，左手拿着书，右手握着笔，全神贯注地看书。每当玩累的时候，我最喜欢爬在他的背上看看他在看什么书，然后拿着准备好的书坐在他旁边，和他一起共同学习！

这就是我和春天的故事，你有故事吗？

关于有故事的作文【篇12】

春天的故事作者申丽娜春姑娘的裙袂已拂遍祖国大江南北，她唤醒了沉睡的大地，唤醒了花草树木，还有那精灵的小动物。在地球这个花园中，小鸟的鸣啭与万紫千红的花木奏出一曲和谐的乐章。周末，卸下心中的包袱和学习的压力，与家人驱车去郊外散步，野炊，去亲近大自然，感受大自然。尽情享受大自然赋予的美，这是何等的惬意。我独自漫步在郊外的小路上，树枝已抽出新鲜的嫩芽，翠绿的小树叶仿佛新生婴儿般需要百般呵护，而那春姑娘则又像母亲一般送来温暖的微风。

小草也已经从土地里冒出个“小脑袋”，它探头探脑的寻找自己的小伙伴。小鸟在蔚蓝色的空中自由翱翔，不时地向人们送来春的资讯："春天来了！春天来了！”世间万物正向人们展现一幅美丽的画卷，当我正陶醉于这美景之中时，猛然间，我在那石缝里发现一株小草，它也探出了“脑袋”，虽然长的不是很高，但它给我的感觉却是富有朝气的，充满活力，它比长在平地上的小草更努力，因为它要冲破重重障碍，来向人们证明他的存在。尽管它只能给春天带来一点儿绿，尽管它很快就会被牛羊践踏或枯萎，但它还是要用自己的存在来告诉人们春天来了，去完成作为一株植物的使命。

我们能与这株小草相提并论吗？茫茫人海中，不泛精英、人才，作为一个平凡的人，不可能是完美的，所谓平凡人做平凡事，以自己的存在来完成人的使命，像这株小草一样，努力拼搏，尽管不会开出万紫的花，但是也会增添生机。

写有趣的成语作文600字通用

幼儿教师教育网专题“有趣成语作文”推荐内容。

写有趣的成语作文(篇1)

今天，范老师很神秘的对我们说：今天，我们来做个游戏。我们都很好奇，到底是什么游戏呢？范老师又说了：我们来玩猜成语。4个人一组，表演一个成语，看哪一组表演的最好。于是，同学们七嘴八舌地议论开了。我们4个人围坐在一起，你想想，我想想，怎么也想不出来。这时，一个主意从我的脑海里一闪而过，有了，要不我们就演见死不救吧！一个人当尸体，其他人当路人。好吧。我们来到走廊上，分配着任务。谁当尸体？一只只手齐刷刷地指向了我。好吧，我当尸体，你们看都不看直接走过去。我觉得应该瞟一眼，因为见死不救要见。设计好剧本，开始排练。我们4个并排走着，我突然捂住胸口，躺在地上，他们瞟了一眼我后继续往前走。是不是太简单了？小陈提议，要不我拿把尺子杀他，你们再往前走。这岂不是成了暗杀？有了，你站在旁边，我走过去你就冲出来，把我撞倒。可以可以。于是我就回到起点，悠闲地往前走，突然小陈冲出来，一把把我撞翻，两个女同学瞟了我一眼后继续走。排练很成功，可以开演了。

我们来到教室里空出的舞台，按照剧本开始表演：我先悠闲地往前走，小陈突然冲出来掐住我的脖子把我撞翻，两个女同学瞟了我一眼然后若无其事地往前走。表演完毕，范老师却说：演得不错，但是有同学没看懂，再演一遍吧。啊？我暗暗吐槽道。不过我还是重新演了一遍，这次我还在被撞翻后加了一些垂死挣扎、喷血的动作。隐约中，我有人在说话：大哥，快醒醒。我心想：这不在剧本里啊。我睁开眼，看到一张嘴正朝我亲来。我去！我跳起来，你干嘛？吓死我了。同学们都笑起来。到了猜成语环节了：有的猜作文暴毙身亡，有的猜突然暴毙，还有的猜突然死亡（这也太离谱了吧，根本不是成语好吗）。有一个女生小声地说：是见死不救吗？范老师敏锐的耳朵捕捉到了这些声音，问那位同学：你说什么？见死不救。对不对？范老师转过来问我们对。我们都点头。

下一组是这样表演的：两个人嘴里叼着名牌大学毕业证书，负手单脚跳。我想：难道是在学野鸡？野鸡大学！我大喊。不对。名牌大学！不对，这都不是成语。我往后走，只见一个男生跪在地上，两只手背在身后，用嘴叼着笔在本子上写字。残疾人？我心想身残志坚！我联想到。没错。表演的同学回答。原来他们是在表演残疾人啊。

最后一组最有趣。之见之前要给我人工呼吸的同学像一只树懒一样抱在板凳上，嘴里还发出啊欧呀的声音。一个同学手上拿着两支笔在他背上挥舞，另一个同学在那位同学后面摆出要抓她的样子，最后还有一个同学手持画卷，摆成抢状对准前面那位同学。这是在杀猪吗我说。抱在凳子上那位男生一个劲汪汪的叫着，后面拿枪那位同学提醒他：你叫错了。他又学羊叫：咩咩你又叫错了。同学无奈道，你应该知了，知了这样叫。知了？难道是螳螂捕蝉黄雀在后！我喊道。旁边一位同学用一种无奈的眼神看着我你怎么每次都能抢到，这么强为啥不上天？没办法，谁叫我每次说话都不经大脑思考呢。

游戏结束，我们回到座位上，范老师和我们讲了讲刚才的游戏，教了我们写作文的观察方法，还表扬了我演的尸体呢！

这节课，我学会了写作文的观察方法，还玩得很开心。这真是一节有趣的作文课。

写有趣的成语作文(篇2)

今天，我刚一走进覃老师上作文班的教室，周佳颖就我冲到我面前神神秘秘地说：“覃老师在写‘国家机密’，千万别看。”但我还是忍不住心中的好奇，于是跑到覃老师面前一探究竟，想不到覃老师竟用手挡住了。我心里越发好奇了，是什么机密呢？覃老师搞的这样神秘！

上课了，覃老师笑咪咪地说：“今天我们玩猜成语的游戏。”原来要玩游戏，我心中的谜团有了答案。接着，覃老师说：“我先宣布一下规则：两人一组，一同学描述或表演成语，不能说出成语中的任何一个字；另一个同学按照第一个同学的描述，须在两分钟内猜出成语；最后猜出成语最多的一组获胜。”

游戏开始了，康学贤和王耀峰首先上场，随着覃老师的一声令下，康学贤开始表演了。第一个成语“惊弓之鸟”。康学贤动足了脑筋摆出了个射箭的姿势，又学着小鸟飞的样子，可是王耀锋抓耳挠腮，怎么也猜不出来。全班同学都为他着急，都想尽办法给王耀锋一些动作提示。估计此时的王耀锋心中也是一团乱，很遗憾最后这个成语没有猜出来。第二个成语是“精忠报国”。这个故事，从小到大都听了N遍了，王耀锋同学还是一脸茫然。这下可急坏了下面的同学，徐逸锋忍不住大叫起来：“岳母在岳飞身上刺的什么字？”王耀锋同学就像没听到一样，教室里炸开了锅，同学们急得如火烧眉毛，就连覃老师都急得上窜下跳，一直在跺脚，都替徐逸锋同学可惜。“时间到！”第一组遗憾下场了。

终于，轮到我和岳旸成上场了。虽然我俩以前并未有过交集，但听了覃老师对我们俩的介绍，我对岳旸成充满了信心。我们俩相视一笑，走上了讲台。我描述，他来猜。

“一个动物借助另一个动物，让百兽害怕！”

“狐假虎威！”

“喔喔喔……”

“鸡！”

我又使劲做着拍打翅膀的动作。

“飞！”

“汪汪汪！”没想到，我学狗叫还挺像的。

“狗！”

我在地上使劲蹦跳。

“跳！”

“连起来！”

“鸡飞狗跳！”

哈哈哈，太厉害了！默契，默契啊！我俩过五关斩六将，一个接着一个，一路绿灯。稳当当地拿了第一名。太棒了！为我们打遍天下无敌手的完美配合点个赞！

一堂有趣的作文课，就这样在同学们的一片欢声笑语中结束了！

写有趣的成语作文(篇3)

成语在生活中对我们来说有很大的帮助，习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用，而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就，就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。

我们的三老师在教室带我们上了一节有趣的课，就是猜成语游戏，三老师让几位同学上台表演，他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮，只见他一会儿抓耳朵，一会儿挠挠头，我还不知道是什么，就有人站起来大声的说：“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟，牟子明就下台了。

接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一脸茫然，表演几次后，同学们都猜不出来，到最后她已经忍不住了，告诉我们正确答案答案是张牙舞爪，我们说：“这哪是张牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”

最后几个同学分别进行了自己的表演，他们的表演得到了大家的一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力，还丰富了我们的成语积累，真是“一举多得”呀！

写有趣的成语作文(篇4)

欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的.，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。

天伦之乐！第一组争吵很久才报出。

我们组开怀大笑，这这么简单，乐…

乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。

耿耿于怀！

抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么哪呀！！！现在是蚂蚁上的一锅粥呀！

怀恨在心！刚一点亮了我的脑子，竟然被哪位小“小偷”给偷了，啊！老天那！咋那么惨，我愁眉苦脸鄙视那位同学，心心心！又有什么？心怦怦跳！我赶紧举手，哇，老师终于叫到我了！我把刚才的愁眉苦脸马上甩了，变成了兴高采烈，老师听了这个词，疑惑不解，有这个词写？问了我。

“当然有！管它那么多，我就认定有这个词了”

老师勉强算我词可以，跳跳跳，有什么呀！这回把我难住了，反正又不是我们回答而是第一组，看！我不把她们急得拍桌子，三二一这倒计时中有人说：跳来跳去，老师这也可以吗？啊。。。这声在第一组已经很流行了。

老师突然说不玩了，还是让我们写作文，我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。

写有趣的成语作文(篇5)

昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏成语接龙。

游戏规则是这样的：从一开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。谁接不上，就算输。

就这样，游戏开始了：我先说：一帆风顺。顺水人情。妈妈开口就来。哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。我心中暗自得意：情深似海。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：海阔天空。空前绝后。我毫不在乎地说。接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：后后？有用后开头的成语么？看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：有！有！怎么没有！妈妈似乎更急了，说：没有！你要是能说出来，我就认输。我一听，连忙说：这可是你说的哦？可不要反悔呦！说吧！我不会反悔的！妈妈爽快地说。我得意洋洋地说：后继有人！是不是呀？认输吧。妈妈只好认输了！

哈哈！我就这样赢了！

今天我玩的真开心！

写有趣的成语作文(篇6)

思绪不可遏制的蔓延开来。我仿佛看到了那个坐在煤油灯下，捧着红宝书刻苦阅读的少年，那是年少时的父亲。南京市下关区学习毛主席语录积极分子是他最好的奖赏；那个教导我写作要言之有物，切记空谈，字斟句酌帮我修改作文的身影，那是中年时的父亲；那个一听到红歌就激情满怀，夏夜每晚必到文化宫高唱红歌的身影，这是现在的父亲。

我是一名六年级的小学生，已经在本市生活了十一年。本市景色宜人，有雄伟的高楼大厦、有玲琅满目的商店但是，美中不足的是，有许多树木都只剩下了光秃秃的根。我曾经看过这样一段报道：上海快餐界每天扔掉的一次性餐具，垃圾为200吨。据统计，我国一年消耗了3亿双筷子。上面的数据让我们都膛目结舌。看了这个报道，我心里为之一振：200吨的一次性餐具，3亿双筷子，这是多少的树木才能换来的呀！

写有趣的成语作文(篇7)

在坐船的时候，爸爸让我说出大海、天空的成语。我想了一会儿说：形容天空的是一碧如洗，形容大海是一望无边。爸爸直夸我聪明。

五十三号是个幽默的人，开学第一天，他自称是我们的临时爸爸，家里的爸爸管我们的生活，临时爸爸管我们的学习。他经常给我们讲幽默的故事，有时给我们看电视，让我们放松放松心情。

记得有一次，在我三年级时写作文。那时的我们才刚刚学习写作文，根本就不知道什么是写作文。以为作文就是写一件事，十分容易。可没想到说起容易做起难，我们的作文不是得Ｂ级，就是得Ｃ级，有人甚至得Ｄ级。

正当我心里气馁之时，我就想到了《丑小鸭》的故事。这个故事一直激励着我，让我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鸭，只要我努力，我付出，也能变成一只白天鹅。

人间情感突显文学之美，人文情怀加深节目厚度。在书信、诗词、文章的背后，那些故事和情感，总能带给我们心灵上的共鸣。带给我们的改变往往是“润物细无声”却又能成为深厚的积淀。

写有趣的成语作文(篇8)

骑自行车真有趣，虽然很难又会摔跤，但我从中知道只要有恒心，铁棒磨成绣花针的道理。

六年级写人作文题目：我的军训教官。读书开学的时候都有军训教官帮助提升学生的身体素质。这篇六年级写人作文400字的我的军训教官写的一个军人的坚强品质。

我发现我很幸运。一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病，又是脚气，又是近视。考试出的题总是我没听到的，听到了的试卷里总不考。作文也是，全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的……其实，我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸：脚气，帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯；近视也帮我减少了玩电脑的量；我没听的大概都没讲；作文则是要锻炼；没学过的附加题则让我开动脑筋，再说，这本来就要让自己去想出来……说不幸，山区的人更不幸，我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事，比如地震、车祸、战争……我们一定不要只看坏的，要多看好的一面，对于我们来说，好的肯定比坏的多。评：恭喜你，有一份好的心态，所以，这次作文就进步了。

写有趣的成语作文(篇9)

当然它不光是故事还有娱乐类的，有使我捧腹大笑的笑话、诙谐有趣的四格小漫画、搞笑的图片和专门的笑话集锦，这样更丰富了业余生活，感觉生活很充实。

作文网整理了20xx年秋季初三年级写景主题作文，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。

据说，1/2与1的友谊一直维持到了100岁

读了我的题目，你们一定觉得，二妈很奇怪，难道我有俩个妈妈，还有一个后妈？这你就大错特错了，下面我就带你认识一下我的二妈。俗话说二妈就是我的爸爸，因为他做事很像妈妈。所以我给他起了个绰号叫二妈。有一次，我放学回家，我把作文草草了事。二妈看见了，马上把我的书包打开，把我的作文本翻开了。可是，他看完了立马把脸一沉，说，我一看你就是想把作业草草了事。然后跑出去玩，我小时候要像你这么学习，早就退学了。我的脸好像着了火，红红的。从那以后我再也不敢草草了事了。

[最新]描写老师故事的作文通用3篇

学生时代你肯定接触过作文吧，作文能帮助我们记录以前的事情。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，我们千万不要认为作文随便应付就可以。经过收集，小编为您献上[最新]描写老师故事的作文通用3篇，有需要的朋友就来看看吧！

描写老师故事的作文 篇1

妈妈淡淡的叙述着作文的事，好像根本没把作夜的火灾当回事。可这时，在旁边听着的我已经受不了了，泪水一下在模糊了我的视线。

一年级写人作文怎么写?一年级学生怎么写好有关我的家的作文?下面这篇一年级写人作文，就是一篇不错的有关我的家的作文范文!

冬天里，要数雪花最美了。晶莹剔透的雪花，随着风，落在了树叶上，落在了房顶上，落在了我们手心里...关于雪的作文怎么写?本文就为大家提供有关雪的作文大全!

有一个问题是“喜马拉雅山是怎么来的？”老师告诉我们：“地壳板块相互挤压，海水底层地面隆起，就形成了高山。喜马拉雅山就是这样来的。”还有科学家曾经在喜马拉雅山脉发现过三叶虫等海洋生物的标本呢。老师还给我们讲了一个小故事，说：“原来陕西、内蒙古曾经是非常富饶的地方。那里水草丰富，牛羊成群。可是因为珠穆朗玛峰的抬升，阻挡了从南方来的暖流。于是，就慢慢荒芜了下去。”老师还说：“有人曾提出，在喜马拉雅山中间轰个大洞，好让暖流过来。”可也不是那么容易办到的。

这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子；就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断；就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。

描写老师故事的作文 篇2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这，就是我们的罗老师，这就是我最敬爱的罗老师。罗老师，我想对您说：十年树木，百年树人。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！

你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。梁老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。

游戏开始前，我们都纷纷举手，想让老师选自己。老师最后选了大力士郅尚宇和娇小的我，我们两个信心十足地走到台上。老师让我们两个把一只手背后，老师一声“开始”。

顾龙山你是我家乡的奇景，你那传奇而又古老的故事，至今还在流传四方;你的美让我流连忘返，你的热闹让我心旷神怡。

真的，粗心是我最大的烦恼。这种小毛病不及时、及早改掉将后患无穷。记得有一位名人说过：失之毫厘，差之千里。希望这句话能勉励我早日改掉这丢三落四的毛病。我相信，我能！

我并没有什么成就可炫耀，但我却有自己的闪光点。我参加过编故事比赛，获得一等奖的好成绩，我还参加过女子乒乓球比赛，获得了第六名的成绩，使我最值得说的就是我在作文网上发表过八篇文章和十五篇摘抄。

描写老师故事的作文 篇3

哈，陈老师，你的巾帼不让须眉精神也太强了吧！把男老师都弄得无地自容了！

打我记事开始，曾祖母就是一个老人；她那么老，好像从来未曾年轻过，她那么老，好像生来只为了做我的曾祖母。记得小的时候，我就爱听曾祖母讲述她的故事。从鬼子进村到嫁作人妇，从生活变故到岁月变迁，仿佛在她的口中有着永远也讲不完的故事。那时光，岁月静好，时光荏苒，曾祖母安详地坐在竹藤椅上，慢慢地摇，轻轻地摇，摇出了那一个又一个动人的故事。

我喜欢读书，就像莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品。书里的故事常常使我牵肠挂肚，书里的故事常常使我浮想联翩，书里的故事常常使我泪落如珠

我的英语老师叫陈艳艳，是我小学的英语老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。

我的班主任是徐老师。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高，但是苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会说话的眼睛哩！

描写有特长的人作文600字通用

日常生活中有很多会有写作文的习惯，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。写出一篇优质作文是值得钦佩的，如何写出高质量的作文呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《描写有特长的人作文》，更多信息请继续关注我们的网站。

描写有特长的人作文(篇1)

每个人都有自己的特长，我的特长是吹笛子。笛子的演奏是非常讲究的，首先，笛膜的粘贴，笛膜没粘好，吹出来的声音就不够清脆，其次，指法也很讲究，指肚压力的轻重，直接影响发音的准确性，最后，吹奏时姿势的好坏，不仅是演奏形象的问题，更重要的是直接影响到呼吸以及各种技巧的灵活引用。

笛子是用竹子做的，很容易摔坏，所以每次练习后我都会小心翼翼把笛子放好，笛子有长有短，长一点的笛子吹出来的声音比较沉重，短一点的笛子吹出来的声音比较清脆，我比较喜欢用短笛子吹，亲戚朋友来我家时，我都会很自信地吹上一两首，每当听到他们夸奖我的时候，我都非常自豪。

笛子是名族乐器，适合给原生态歌曲伴奏，当然，我觉得笛子独奏更好听，从古至今，人们都很喜欢笛子，所以我一直希望当一名笛子演奏家。

描写有特长的人作文(篇2)

一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：孩子，想不想学吹笛子？我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：想，我太想学了。于是妈妈给我报了笛子班。

第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。

回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。

通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！

描写有特长的人作文(篇3)

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

我的爱好很多，如:画画、音乐、制作、跳舞……其中我最喜欢的是跳舞，为什么说我喜欢舞蹈，那要从二年级说起。

一天，我和小伙伴们一起去大礼堂看表演，当我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下决心加入学校的舞蹈队，认真训练要与这些演员门比一比。后来，我如愿以偿加入了舞蹈队，当然在训练中也会遇到困难的。例如一次，我压腿压得实在太累了，我就坐下来休息一下，被队长发现了，她说我偷懒，还用脚踢了我一下。我满肚子的气，一边哭一边跑回家。回到家后，奶奶问我为什么哭？我说：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶说：“孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶对你有信心。”听了奶奶的话，我又向学校跑去。后来，在比赛中，我的舞蹈得了第一名。告诉你一个秘密，我希望中国的舞蹈走遍世界，冲出亚洲。不过，我暂时还不能实现，因为我还只是班里的小小舞蹈家而尔！

描写有特长的人作文(篇4)

小时候，看到演员们穿着漂亮的衣服站在华丽的舞台上唱歌、舞蹈、弹琴……心里煞是羡慕，梦想着自己也能拥有一技之长。

终于有一天，我也踏入了学特长——弹古筝的行列，这一学就坚持了七年时间。在这段学古筝的道路上，有失败的辛酸、有收获的甘甜、有难言的苦辣，真可谓：苦辣酸甜都尝尽。辛酸的泪刚开始学古筝，我是饶有兴趣，每天都要自觉地练习。可能由于年龄小，曲子总是弹不熟练，再去上课时，老师就会问：“在家是不是没好好练琴呀？你看人家和你一起学，现在已经超过你了，你得加油啊！”虽然老师说话的语气仍是那样和蔼可亲，但我的心里却很难过：明明练琴了，为什总是弹不好？每每想到这里，眼泪就忍不住在眼眶里打转。幸好在妈妈的鼓励和老师的帮助下，我逐渐迈进了学古筝的门槛。难言的苦辣弹古筝远不如欣赏古筝曲那样轻松自在。学古筝只学不练，就等于没学，可练琴则需要足够的耐心和坚韧的毅力。练琴是件很枯燥的事情，随着学习的深入，弹奏的曲子难度越来越大，为了熟练，一遍一遍重复机械地练习，不知什么时候我对弹琴产生了厌倦，产生了放弃的念头。这时，妈妈开导我说：“做什么事都不可能不劳而获，一定得有付出，想要上台表演、参加比赛，你就一定要坚持下来，已经学这么长时间了，如果就这样放弃那多可惜呀！”最终我决定不放弃，继续坚持是因为：我感觉如果放弃了，几年的努力都白费了，爸爸妈妈该多失望，一个决定会带来许多种伤害，我不想让努力白费，不想让大家失望，所以我坚持了下来！收获的甜蜜付出就有回报，真的是这样！例如，客人来我家，“哟！这是什么呀？”我就会大声回答：“这是古筝。”完了之后，会让你弹几首给他听，弹得好，他们会狠狠的夸你一次：“你看人家，才多大呀，就弹得这么好，长大绝对能成音乐家！”。当然，我也有参加过比赛，要参加比赛，之前的努力是必不可少的，我进了复赛，可惜，由于发高烧却与决赛说拜拜了。慢慢的开始参加考级，在去年的暑假里我已顺利地通过了八级考试，还考了个优秀！我想这就是努力的回报、风雨后的阳光吧！学什么特长都需要坚持，都需要这样的一个心态，都要明白付出就会有回报，阳光总在风雨后！坚持就是胜利！