作文评语。
作文作为贯彻初高中的一个作业，是老师们很在乎的作业，所以每回布置的作文，收上去后，老师都会认真进行批改。归根结底就是希望同学们能持续保持好的部分，改掉不足的地方。下面的内容主题为作文评语怎么写，是我们为你整理的，相信你能找到对自己有用的内容！
作文评语怎么写(1--20条)
1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
3、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
4、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7、结束得有点突然，夸张了。
8、结尾简炼，感人。
9、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
10、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
11、孩子的气的语言很有意思。
12、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
13、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
14、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
15、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
16、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
17、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的`时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
20、用了列数字，举例子的方法，很形象。
作文评语怎么写(21--40条)
21、结尾含蓄，点明主题。
22、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
23、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
24、加入人物行为，使画面生动。
25、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
26、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
27、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
28、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
29、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
30、.....的比喻用得妙。
31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
32、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
33、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
34、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
35、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
36、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
37、细节描写颇具匠心。极富功底。
38、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
39、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
40、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
作文评语怎么写(41--60条)
41、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
42、过渡自然，每一段交待得很清楚。
43、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
44、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
45、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
46、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
47、......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
48、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
49、结尾呼应应开头，结构完整。
50、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
51、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
52、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
53、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
54、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
55、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
56、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
57、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
58、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
59、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
60、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
