作文评语。
作文是学生最避不开的作业，所以每回布置的作文，收上去后，老师都会认真进行批改。其目的也很明确就是想让学生认识到自己的优点，改变不足的地方，那你知道怎么写优秀的评语吗？编辑现在推荐你阅读一下批改作文精彩评语，欢迎大家参考阅读！
1、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
2、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
4、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
5、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、加入人物行为，使画面生动。
10、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
11、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
12、文章语言生动丰富，可读性强。
13、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
14、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”
15、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
16、开头打动人心，具有真情实感。
17、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
18、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
19、......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
20、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
21、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
22、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
23、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
24、......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
25、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
26、......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
27、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
28、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
29、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
30、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
31、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
32、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
33、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
34、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
35、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
36、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
37、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
38、开头简洁自然
39、.....的比喻用得妙。
40、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
41、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
42、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
43、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
46、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
47、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
48、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
49、运用多种感官，描述十分仔细。
50、结尾呼应应开头，结构完整。
51、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
52、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
53、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
54、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
55、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
56、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
57、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
