好学生的作文。
写作是我们必备的一项基础能力,写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，那么写好一篇作文的关键是什么呢？你不妨看看关于好学生的作文，仅供参考，我们来看看吧！
关于好学生的作文【篇1】
在同学和老师的眼里，我是一位各方面都很优秀的同学。大家都非常羡慕我，认为好学生是老师面前的小红人。可他们哪知道做好学生可不是这么容易的。
其实有时候我真的有点羡慕我们班的杜俊杰的。他是我们班有名的'厚脸皮。虽然他的成绩不好，可是他每天都很快乐，可以跟老师顶嘴，考试考差了，也没人说他，做作业做差了，抄几遍就好了，也没有同学的绯言流语。而作为一个好学生呢，老师说什么就是什么，你要是跟老师顶嘴，你的名声就会一落千丈，如果我考试考差了，同学们肯定会在下面指指点点地说：谢银都考这么差，哎呀！要是我的作业做差了，老师就会跟我说：谢银，你是一个优生，怎么能做的那么差呢？我就想不明白了，凭什么好学生不可以跟老师顶嘴，抒发一下自己的意见，凭什么一位好学生不可以偶尔的考试考差，凭什么我考试考差了，他们就可以说我，他们有什么资格？凭什么好学生的作业就得次次100分！好学生也是人呀！凭什么他们就什么错误都不可以犯！
还有一次，我与一个同学吵架了，由于气愤，我骂了他一句。他就在那大声喧哗：谢银骂人了！谢银骂人了！这时，所有同学都在那起哄：哦！谢银骂人了！谢银不是好学生了！我知道骂人是不对的，可是就不允许我抒发一下自己的情绪吗？我想，那个时候，是杜俊杰在跟那个同学吵架的话，是杜俊杰在说那句脏话的话，可能大家根本都毫不在乎。
我想，也许是我一年级的选择错误吧！在一年级时，我告诉自己，一定要当个好学生要别人看得起你。可是现在，我觉得我错了，当好学生带给你的不仅仅是荣誉，更多的是烦恼。如果能给我一次重新选择的机会，我宁愿选择当一个差生。
五年级:谢银
关于好学生的作文【篇2】
__，男，现年7岁，__县__镇__小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，用心进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！
二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，用心进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。
关于好学生的作文【篇3】
期末试卷发下来了，翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到的表扬，一点也不开心。
我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。
每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。
“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。
奶奶，让我休息一会儿吧！
关于好学生的作文【篇4】
我今年9岁了，在班里是个小布丁，可是在学习上，用老师的话来说我就是“百里挑一”
我是班长、课代表、组长，一共加起来吧，一共4个业务，都压在我身上了，每天我的脚步都是忙匆匆的，一下课不但不能玩，还得天天被老师叫去办公室，有时连上厕所都不能。
有一天，数学考试，考完试，改完卷子，老师把重重一堆卷子放在我面前，带着责备的语气对我说：“马溶，你看你，就错了一点，才考了99。”我听了，好生气，好学生就为这一点小错被大家另眼观看。
下课了，我又是改作业，又是收作业，忙得不可开交，上课了，还有一大堆作业没改完呢！累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。
上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。
那些坏同学一定想做好学生吧？一定想受到老师的表扬吧？来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生！
关于好学生的作文【篇5】
我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。也许大家都认为好学生都是快乐高兴的，但是我想对你们说你们是错的！的确。我们是学生的榜样，是老师的宠儿，是父母的骄傲。但我们却并不是永远的快乐，其实我们也有其他学生的苦恼。
我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部，嘿！紫鑫交作业了明杰你怎么又没带作业呢？嘿嘿！我们是不是很神气呢？我们这些语文组长又在早读课前开始催人了，学生们在我们的唇枪舌剑中个个手忙脚乱、不知所措，最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了圣旨，交到了我们的手上，我们捧着这些贵重的圣旨一个接一个地放在了办公室里，便慢悠悠地回到了教室。
开心、神气事情讲完。我就开始表述好学生的烦恼好学生：现在压力越来越大了，每天都忙个不停。如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊；被家长关注着自己的成绩啊就说这件事吧一天，因为六一即将到了，学校让每个班级露些好看的节目。所以，我们班里就派了我和其他三个一起演出。我们的表演需要乐器，可每个人都有一件乐器。因为还有我乐器还没有，所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。我开始有点拘束，但后来我还是表演起来：咚（声音）我们四人走上台；啪（声音）欢庆锣鼓敲起来；滴（我的声音）咱们说点儿什么呢；嘣（声音）88每当我在敲起可恶的家伙时。我会看到老师会偷偷地笑；我会听到同学们的议论和大笑；想到队员的不屑。虽是这样，我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。回家后我开始不时的不解和抽泣，但是为了对得起好学生的称号，我都坚持下来，并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。
家长们，老师们，同学们。你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的严厉。之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。
烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。
关于好学生的作文【篇6】
亲爱的同学们：
你们好！
校园是我们畅游知识大海的航船。校园是我们玩耍的天地。校园提供给了我们优雅的学习环境。但是，一些不良的现象也经常出现在校园中。在操场里，在走廊上，经常上演着“武打片”，并且经常能够听见同学们正在展开激烈的“辩论会”。为什么在和谐的校园里会出现这种现象呢》我想，是因为同学们在家里当惯了“小皇帝”“小公主”，在学校里也把自己当成“老大”。所以，只要别人稍微碰一下自己，他就会与别人发生口角，然后渐渐演变为大家。因此，我想针对这一现象，对同学们提出几条建议。
1、希望同学们都能够不斤斤计较，学会宽容别人。那么人人之间都有宽容，矛盾则不会产生了。
2、希望班级里开展一次关于“文明、礼貌”的班队活动。让同学们更加进一步的认识讲文明的重要性。
3、同学们在家中可以帮父母做些家务事，不要当“小皇帝”“小公主”。这样，在家中的霸气就不会带到学校里来了。
4、同学们可以读一读中华礼仪故事，看看我们应该怎么讲礼貌，讲文明。
同学们，如果我们整天生活在不文明的骂声中，生活在不文明的社会中，你会有怎样的感想呢？同学们，行动起来吧，让文明伴随着我们，让我们做一个文明人，让我们的湘乡变成一个文明的城市吧！
祝你们
身体健康、学习顺利
刘可怡
201X年12月12日
关于好学生的作文【篇7】
六岁的贝莉与其他孩子一样，快乐，活泼，这样的一个女孩，也许谁都不会想到她生活的艰辛。
贝莉生活在大西北草原，贝莉的母亲在生她的时候不幸难产，贝莉活了下来，她的母亲却离开了人世。而她的父亲因为思念母亲,也渐渐颓废下去，每天连班也不去上，厂长因为同情他的遭遇，便也没有多说。可事情过去几个星期了，他还是如此，不得已，把他辞退了。起初生活状况还好些，可再过一段时间，原本就不富裕的这个家庭，想要勉强糊口都是件难事，贝莉的母亲走了，便也没有人给贝莉喂母乳，只能吃奶粉。而奶粉又太贵，让这个家庭变得捉襟见肘。一下子，这个家庭便有如中了晴天霹雳一般，陷入了前所未有的黑暗之中。
渐渐地，贝莉长大了，贝莉从小便很懂事，什么家务活都抢着做，邻居纷纷赞叹说：“这一定是个懂事乖巧的好孩子”。贝莉眼间已经五岁了，到了该上学的时候，贝莉知道家里不容易，没有多余的钱再供她读书，于是跑去跟爸爸说：“我不想去上学，家里不容易，我不能再为这个家增添负担了。”这短短的几句一说完，贝莉就流着泪跑开了，而她爸爸重重的叹了一口气后，便走进了房间，虽然他知道贝莉很想上学，但依旧一句话也不说。贝莉没有去报名上学，只是每天下午多了一项工作：到家门前看着那些刚放学的孩子们背着书包结伴回家的情景。她是这样的想上学，却从未告诉她爸爸。一天，她爸爸把贝莉叫到房间里，问她：“你想不想上学？”贝莉忍着心中难以抑制的泪水，硬是摇了摇头。第二天，她爸爸回来的时候把一张入学通知书，和一个书包带了回来，对她说：“亲爱的宝贝儿，明天就去上学！”贝莉听到这个消息时，简直要开心的跳起来了，可是随即又流露出了一些暗淡的神情，问爸爸说;“家里的条件允许吗？”爸爸说：“别担心，贝莉。我已经找到了一份记者的工作。”
贝莉终于可以上学了，这使她一个晚上都没睡好，第二天早上天还没亮就早早的起床了。上学后，每一次考试贝莉都是全班第一。同学们也都很羡慕她。
许多年后，贝莉已是一家公司的行政经理，她对每一个朋友都说过这样一句话：也许生在怎样的环境中，是我们不能自己选择的，可是该怎么样生活却是由我们自己来决定。也许生活会在一开始给予我们苦难，迷茫，可是终究等待着我们的会是幸福！
关于好学生的作文【篇8】
我们绝交吧，从此不再以兄弟相称了。我正视着某某某，面无表情的说道。杨子豪，请你给我一个理由，我们为什么要绝交？OK？某某某拍了拍我的肩膀，道。我顺势将他往后推了一把，指着他道你还有脸问我为什么要绝交，你自己干的好事难道你忘了吗？当年的誓言是怎么说的，有福同享，有难同当，可你是怎么做的！好处你全占了，坏处你全部扔给了你所谓的兄弟！我怒了，彻彻底底的怒了
自从我和某某某绝交之后，我感到我的世界十分的空虚，从此再也没有什么所谓的兄弟。
不久后，我当上了班里的语文课代表、班里的诗社社长、班里的文学星、班里唯一一个没有同伴的好学生我真的崩溃了，我孤独了，我真真正正的体会到了什么是没有同伴的滋味了。
杨子豪，你变了，变得和以前不一样了。
杨子豪，你变了，你原先那是满脸的笑容，而现在，你的笑容哪儿去了？
杨子豪，你变了，变得如同恶魔一般，我在你的眼神中，看不到快乐了。
为什么，为什么会有这么多杨子豪，你变了我体会不到朋友在一起那快乐的味道了。
现在，没有人叫我杨子豪，全班的人不同的称号；文学星、杨先生、杨大作家、杨大诗人、杨少
我讨厌这些称号，我厌恶这些称号，我恨这些称号。
为什么，为什么没有人再叫我的本名了，为什么，为什么没有人再用对待朋友的语调对我说话了，为什么，为什么每一个人对我说话都充满了虚荣。
每一次，我与一位同班的同学擦肩而过，双方没有任何的表情。
每一次到下课，我都自己一个人坐在座位上，独单地看着书，独单地看着其他同学在一起谈笑风生。
或许，我就是这样，或许，上天本不想让我笑，或许，命中注定，我根本就没有一个伙伴，陪我一直走，陪我一直笑
自己太孤单了，可是这种孤单我已觉得没有了任何感觉
