王子贫儿读书笔记。
幼儿教师教育网精选专题推荐：“王子贫儿读书笔记”。
王子与贫儿读书笔记 篇1
这本书是美国作家马克·吐温的代表作。
它写了王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶然机会互换了位置，王子变成了穷小子，穷小子变成了王子。曾经的穷小子汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王;而货真价市的王子爱德华却四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。在好心人的帮助下，王子经历了重重劫难，改正了自己的坏习惯，最终回到了王宫;而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，王子成为了一位仁慈勤劳的君主，和他的子民一起过着快乐，辛福的生活。
我体会到了作者的用心良苦，在残酷压抑的现实背景，两位男孩因他们的纯真之心，放出了耀眼的光芒。这不再是个普通的故事。因为他给我讲述的情感，尊严，仁爱会让我们不卡。也正是情感，尊严，仁爱让这本书绽放出美丽的光彩。
王子与贫儿读书笔记 篇2
马克·吐温以轻快的笔调，向我们叙述了国王爱德华与他的救命恩人亨顿先生之间的故事。亨顿先生自从在桥上与国王走散以后，第二天中午起来后在经过皇宫时，遇上了爱德华命令寻找他的士兵，于是他被拉进皇宫，在国王面前坐下。虽然大臣们非常不满，但爱德华准许他这样做，还赏赐给他许多庄园与土地，还授予亨顿伯爵之位。爱德华又把汤姆叫了出来，让汤姆永远地留在他身边一起治理国家，与他们两个人一起讨论国家大事与民间疾苦，以及问候个人情况，让英国成为一个公正、廉明的新帝国。
从本文中，我明白了许多深刻的道理。国王爱德华是个善良、贤明、只记恩不记仇的君子。他爱憎分明，只要谁触犯了法律，他必将严惩不贷，但对于救过他的亨顿和帮助了他的汤姆，他又以丰厚的回报报答他们。这样的好品质我们为何不能学习学习呢？为了加速英国前进，他重视发展，关心人民疾苦，若干年后，英国真的成为了一个强国。所以我们现在要好好学习，让中国也成为一个国富民强的国家。
王子与贫儿读书笔记 篇3
如果你有幸走进我的房间，映入眼帘的就是一个巨大的书柜，里面全藏着我的爱书。不过，我最爱的一本书还是《王子与贫儿》了。
说来也凑巧，我与《王子与贫儿》还是在学校的一次读书活动上结缘的。
2007年，学校举行了一次盛大的读书活动，我也买了许许多多的书。面对眼前巨大的“书山”，我无从“下眼”，许多书翻开看几眼就不看了。唯独看到《王子与贫儿》，漂亮的扉页吸引了我，我便耐心地看了下来，接连几天，我一有时间便看。几天后，当我看完《王子与贫儿》的最后一个字后，深深地感受到：这本书，太好了！yJs21.Com
这本书是“文学史上的林肯”、美国着名文学家马克·吐温先生的代表作。我读过马克·吐温先生的许多作品，他的作品特点是融合幽默与讽刺为一体，既富有自已的个人机智，又把对社会的剖析在文章中展现得淋漓尽致。
《王子与贫儿》以16世纪英国社会为背景，童话般地描述了同年同月同日生而且长得完全相同的两个孩子：养尊处优的王子与可爱善良的贫儿，在一个偶然的机会中，戏剧性地互换了身份的故事。贫儿当上了王子，后来又当上了英国的国王；真正的王子却经历了种种苦难，四处流浪、忍饥挨饿，被乞丐们欺凌和嘲讽。后来王子在好心人的关心和帮助下，成了一位仁慈的国王。
读完了《王子与贫儿》这本书，我的头脑里仿佛击起万丈波澜，仔细想想，现在许多同学就像这个对优裕的生活不满足的王子。我们的爸爸妈妈想方设法让我们过上优越的生活，让我们接受良好的教育，而我们有时却为某件小事跟父母争吵。想想看，父母在外工作了一天，回到家还要为你做饭、批改作业、洗衣服，而我们却不体谅，反而责怪父母，难道我们不觉得羞愧吗？特别是单亲家庭，爸爸或妈妈既当爹又当娘的，非常辛苦，我们却让爸爸妈妈更辛苦，这样对吗？
读了《王子与贫儿》这本书后，我不仅享受了优美语句的熏陶，而且明白了许多深刻的道理，我再一次深深地感受到：这本书，太好了！
王子与贫儿读书笔记 篇4
这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。
通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境；从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈；从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
王子与贫儿读书笔记 篇5
马克·吐温的经典名著《王子与贫儿》，我读的是“少儿版”，估计为方便孩子阅读，有一定改编。但马克·吐温那极具代表性的“讽刺”味道没变。
尤其是当“贫儿”意外变成了“王子”之后在皇宫的种种经历和见闻，让人初读时不禁捧腹大笑、仔细想想却又只能苦笑。这些深刻的嘲讽，即使放在今天，依然极有意义。汤姆刚开始被当作王子的时候，很诚实地告诉所有人自己“并不是什么殿下，不过是城里垃圾大院可怜的汤姆·康第罢了”。
然而，没有人相信他的真话。大家都说他疯了，就连他的“父王”，居然也认不出他来——大家辨认王子，所依据的只不过是那身“衣服”而已！
这位糊涂父亲解释起儿子发疯的原因特别发人深省：
“这是因为他念书太用功，还有点被管制得太严的缘故。扔掉他的书，辞掉他的老师！你们赶快遵办。赶紧想些好办法给他解闷，让他痛痛快快地玩一玩，好叫他恢复健康。”
那些“望子成龙望女成凤”可劲儿逼孩子学习的家长们，看到国王这几句话，心里有没有一点点担忧呢？会不会害怕你们的孩子“发疯”呢？
如果说，这是马克·吐温顺便吐槽了一下教育制度的话，那么，他指向封建制度的笔锋，就显得毫不留情了。
汤姆不得不接受了被误认为王子这个现实，他要拿水，马上有人“用金托盘端着呈给了他”；他要脱靴子，马上又有人替他做了……不管想干什么，立刻就有人抢先为他做了，他很不习惯：“我看他们干脆连呼吸也给我代办了好了！”
他吃顿饭都那么与众不同，斟酒有“司酒”负责，吃之前有“试食官”先尝，甚至就连给王子披上餐巾这样的事情都需要一个人负责——“专给王子管餐巾的光荣职责是由这个贵族家庭世袭的”。
除了这些能干点小事甚至没什么事干也在场陪同的“官员”之外，还有三百八十四个仆人随时候命……这么大的阵势，可能让汤姆惊呆了，所以，他连这个事儿都不敢自己做主了：
“请你们原谅，我的鼻子简直痒得要命。遇到这种紧急情况，依照惯例应该怎么办？请快点说，因为我实在憋不住了。”
这样的问题都成了“问题”，好笑吗？先别急，更好笑的是！
“没有人敢擅自主张来解决这么重大的一个问题。真糟糕！可惜没有一位世袭的抓痒官。”
不仅吃饭，穿衣也是件“大事”。
“大侍从官拿起一件衬衣，然后递给总内侍官，总内侍官又把它递给次御寝大臣……”我连照着抄一遍都觉得太累——总之，依次传递了14个人之后，才终于给汤姆穿上。
当有人发现裤子裤脚的花边上掉了一个穗子的时候，“御裤保管大臣”就得被关起来问罪。汤姆洗脸的时候，“专管倒水的官把水倒好，专管洗脸的官给他洗了脸，专管拿擦脸巾的官拿着擦脸巾站在他身边”。
另外，还有一个“代鞭童”的存在，所负责的职责是一旦汤姆有了什么过错，就由他接受惩罚。
作者多次写道“让史官来叙述”，随后便跟着一段极为冗长、巨细靡遗的描写——原来，负责记录历史的人，记录的都是一些微不足道的琐事。作者用如此夸张的描写，来尖锐地讽刺封建贵族生活的奢靡与宫廷制度的腐朽。可即便如今，机构臃肿、人浮于事的现象何尝不也一样存在呢？整个故事的设计也蕴含着深刻的讽刺：作为“体制”内的人，无论是原先的王子一家还是那些被奴役的人们，都如温水里的青蛙一般，对这一切早已习惯、见怪不怪了。只有当作为“体制”外的汤姆无意间闯入这个世界，由他的眼睛看去，这一切才显得如此夸张、如此匪夷所思。
然而，到了后来，汤姆居然慢慢适应了：
“他渐渐喜欢被许多人侍奉着起床、用餐，这些现在已经成为一种让他很得意的事情了。他因为过于欣赏那些排场，竟然把卫士的人数增加了一倍。他开始喜欢听见号角顺着长廊吹响的声音和远处响应的‘给国王让路’的呼声。
他甚至还开始喜欢坐朝……他喜欢接见各国使者和他们盛装的随从。“他很喜欢他那些华丽的衣服，并且还添置了一些；他觉得他那四百个仆人还不够衬托他的威严，又把他们的人数增加了两倍。那些恭恭敬敬的官臣的阿谀奉承之声渐渐成了悦耳的音乐。”
他开始沉湎于这个身份带来的一切，不再纠结于自己是不是真的王子，在他内心深处，想继续以假乱真下去的想法一定也很强烈吧，否则为何连见到自己的亲生母亲都有些不想相认呢？
一个纯真的孩子，在那件华丽的袍子下，竟然完全变成了另外一个样子，何况是成年人？
“制度”吃人，如此悄无声息。
“马克·吐温”的笔名，是因为作者曾经当过水手，水手们常常喊“MarkTwain”（水深十二英尺），表示安全，船只可以通过。
可他故事里的水深，何止十二英尺？
王子与贫儿读书笔记 篇6
看了《王子与贫儿》之后，我来简单叙述一下故事吧。
一天，贫儿在乞讨，不知不觉中他走到了皇宫，就想进去看看，卫兵们拦住了他，还把贫儿刺伤了。这时候，王子来了，让他进去，到了王子的房间，贫儿说：“我们来玩换衣服吧！”
“好呀！我还没有试过这个游戏呢！”王子高兴地说。
于是，他们互换了衣服，王子看见了贫儿身上的.伤，觉得的很惊诧，问：“这伤是怎么来的？”
“嗯，是卫兵。”贫儿犹豫着说道。
听完，还没有换回衣服的王子就冲了出去，想教训卫兵。卫兵一看，心想“咦！这不是刚才的贫儿吗？”
二话不说就把王子从皇宫驱逐出去了。
就这样，贫儿莫名其妙的当上了国王，而悲催的王子竟成了贫儿。
过了一段时间，王子听说国王的葬礼在大教堂举行，于是就在大教堂等候，等到国王（贫儿）他们出现的时候，就大声叫道：“我才是真正的王子”。国王（贫儿）马上下马，把衣服又互换回来。
王子就又当上国王了。
如果你想知道更多有序的事，就来看这本书吧！
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