作文寻宝游戏。
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？小编现在向你推荐作文寻宝游戏，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
作文寻宝游戏(篇1)
今天，我们玩了一个非常好玩的游戏，它的名字叫做“商场寻宝”。
上课前，我们一听说玩游戏就马上兴奋起来。我心想着：寻的到底是什么宝藏呀？什么时候才能开始呀？怎么分组呀？只见场面非常的热闹，大家都在那议论纷纷，一个个脸上洋溢着好奇和快乐的笑容。
我们首先去外面集合，老师讲完规则以后，就开始分组了，我和李乐纯等其他人分到了一组。
游戏开始了，我们从老师那拿到了第一条提示语：学而时习之，不亦说乎。下面还有一个小的提示语，我看了一下那个提示语是关于竹子的。正好学校门口就有两盆柱子，于是我们便不管三七二十一，先在竹子上面找起来。我们蹲在地上，翻一翻竹子的叶子，挖一挖花里面的土。心想着老师会不会把提示放到花盆的土里面去。可是无论我们怎么找都找不到纸条。于是，我们便去另一盆竹子那里去找，终于我在竹子上面的卡牌背面发现了“宝藏”，拿到了第二关的提示语。
根据提示语，我们去了扶梯那里。我们围着扶梯跑来跑去，找了大半天，却什么也没有找到。我们队的人不禁开始烦躁起来，一个个脸上都露出了一副着急的表情，激情也淡了很多。可是老师说东西就在这里，我们便在扶梯周围继续找起来。我们把手放在四周的玻璃扶梯上，全部都摸了一遍，就连玻璃的夹缝处也没有放过。但即使这样仔细还是没有找到什么东西。
找不到提示语，大家都皱着眉头，感觉好像有一点累了。我也非常的急躁，心想：怎么就是找不到呢？到底在哪儿放着呢？真气人。可即使是这样，大家也没有放弃，有的同学整个身子趴在地上，开始查看玻璃的下面。有的人开始在扶梯旁边的标牌那里摸，还踮着脚想看看上面。就这样，可谓历经了“千辛万苦”，我们终于在指示牌的下面找到了提示语。我们整个小队人的脸上都露出了快乐的笑容。
在接下来的闯关中，我们都很顺利地找到了提示语。终于我们来到了第五关，是有关河马的。我们围着商场找了大半天，终于在壁画的河马眼睛上面找到了快乐币。我们依靠着自己的团结很快把拼图拼好了，最后拿到了第二名。
虽然没有拿到第一名，但是我们依然很开心。这次游戏让我明白了，无论干什么事情都要沉着冷静，有耐心，这样才可以取得胜利。
作文寻宝游戏(篇2)
殷睿婕
上课了，老师拿出了一袋糖果，取出其中一颗，老师说要把糖果藏起来，还要请一位藏糖果的人，以及一位找糖果的人。请哪两位同学好呢？我来！不！我来！一片叫声传了过来。最终老师请了我藏糖果，文泽铭做侦察员。
开始游戏了，老师让侦察员走出教室，教室里的同学们马上小声地讨论起来，有的说把糖果藏在空调上面，有的说藏在文具盒里面，有的说藏在窗帘后面。经过最后的讨论，决定把它藏在窗帘后面。
侦察员走进教室，他先来到了我的旁边。弯下腰看看我的桌肚没有，又去了空调角落看看也没有。再瞧瞧窗帘，这时候我们心里都很紧张，可是他没有找到。
他很伤心，我们不忍心看他伤心的样子，就给了小提示，在空调的后面，是窗帘后面。他够不着，老师给了提示可以站在凳子上，他终于找作文到了。
最后侦察员给我们每人分了一颗糖果。
作文寻宝游戏(篇3)
前天我和爸爸妈妈开车去踏青，我们到了植物园找到了一片大草地。此时的植物园真是一片五彩缤纷。桂花、海棠花、芍药花、鸡冠花、五色茶花我看得眼花缭乱，头晕目眩。
欣赏好花，我们就铺好垫子，准备吃中饭。为了踏青，我早饭都没吃呢!我一股劲吃了几个大号的三明治，就继续上路了。路上我们看到了一个大池子，妈妈神秘地说：今天你有个任务哦。说完后给了我一张卡片，上面画着一枝芦苇。我想了想，跑到了芦苇丛的旁边，一枝一枝地仔细寻找着。最后在最大的芦苇旁边的土里找到了第二张卡片，上面画着一只小蜜蜂。我仔细观察，发现在一棵大树上挂着一个蜂巢。我心想：卡片不会在这里面吧?也太危险了。我还是鼓励自己，可能这只是个玩具。忽然我被一块石头绊倒了，我揉了揉屁股，站了起来，发现石头下面粘着一张卡片!我一下子打起了精神，卡片上写着一串字：加油，马上要到了下一个地点。白桦树旁边的爸爸。我急忙抬起了头，爸爸果然不见了。
我以最快的速度前进着，终于发现了爸爸。更让人惊讶的是，爸爸的手里居然拿着一张电影票。我开心地给爸爸妈妈来了一个大大的拥抱。真希望每天都可以像今天一样踏青做游戏，因为玩这个游戏不但让我变得勇敢了，也让我的观察力大大提升了。
作文寻宝游戏(篇4)
陈思远
我们今天要在教室里找宝藏，我真想马上就开始找啊！
今天老师选了我当大侦探，大家都叫我陈侦探。我穿着一件彩色的工作服，背一个工作包。这个包可不是普通的包，这个包里有放大镜等等，这些东西可以帮我找宝藏！
游戏马上开始了，老师把我先请出教室，让小朋友把宝藏藏起来，再把我叫回来，然后开始找。两分钟之后，在提示下找。如果找到了，这个东西就归我，如果我没有找到，就归藏东西的人。我好期待啊！
我一进教室，就走到了教室前面，大家都在喊远了。我马上冲到教室后面，在空调旁边找了起来，大家马上喊近了近了。我又把宝藏地点猜在空调后面，不一会儿我就把宝藏找了出来！宝藏就是一个大香蕉，我非常开心，我把宝藏举了起来，因为我只用了30秒的时间！
今天可真让我难忘啊！
作文寻宝游戏(篇5)
又到了周末，我和我的朋友乐乐一起在家里玩乐高，玩了一会儿觉得有点无聊了，我想了一个新游戏，要不玩寻宝游戏吧！好啊！乐乐举起双手表示赞同。我们邀请了妈妈也一起来玩这个寻宝游戏。
游戏开始了，我们藏妈妈找。我和乐乐在房间里上下左右仔细地打量着，想要找一个很隐蔽的地方。我看到书架边有个小角落不错，就把玩具放在了那里，乐乐则把玩具藏在衣柜里。我们大叫道：我们藏好了，快来找吧！妈妈一到房间，先四下张望，然后用手翻了翻衣服堆，又打开了一个小盒子，都没发现。我在一边看着，一边捂着嘴偷笑，乐乐却有点担心，生怕他的玩具被找到。妈妈果然拉开了柜子门找了起来。快要找到的时候，乐乐急忙跑过来抽出玩具说：在这里呢，没找到吧！妈妈吐了吐舌头笑了。
我给了妈妈一点小提示，缩小了范围。妈妈继续仔细地找着，结果还是找不到。我得意地拿出了藏着的玩具，说：嘻嘻，还是没找着吧！妈妈说：你藏得真隐蔽！
我们开心地玩了好几局，屋子里充满了笑声，直到乐乐依依不舍地回家。
作文寻宝游戏(篇6)
今天，我们在教室玩了一场寻找宝贝的游戏。
随着一阵清脆的上课铃声，老师快步走上讲台。哎，她怎么没拿教案?我心里正嘀咕着，老师说今天的作文课，我们先来作个寻宝游戏我们一听，都来了兴趣，睁大眼睛盯着老师，只见她缓缓地从口袋里掏出一颗红色的五角星，接着说：这颗红星就是我们今天要找的宝贝。我们请两名同学上台，一名当藏宝人，一名当寻宝人。其它同学通过拍手的速度和声音来提示寻宝人，离宝贝远，大家的手拍得慢且声小;离宝贝近，拍得快且声大。但藏宝人藏宝时寻宝人不能看，而且他寻找时不能指、用眼神或语言提示。现在我们开始选人，谁愿意?同学们都争先恐后地举起手。我和同桌最先举起手，老师让我俩各自担任职务，我当了寻宝人。
老师让我站在门外，等同桌藏好宝贝后才能进来。我趴在门上竖起耳朵，使劲听着里面的动静。只听里面传来同学的窃窃私语声，不时还夹杂着笑闹声、喝彩声。我感觉浑身上下激动不已，心悬到嗓子眼儿总是落不下。
突然，教室里鸦雀无声，老师在教室里说：进来吧。我努力平息了一下紧张的心情，伸出手轻轻一推，迈着大步走进教室。这时同学们的目光都投向我，脸上都挂着憋不住地笑容，双手有节奏地拍着。我紧握双手，像没头苍蝇似的到处乱撞，可是同学们的掌声又小又慢，我不由得疑惑不解。突然，我猛一抬头，看见了后黑板，心想：对了，何不去后面看看呢?于是，我飞快地走向教室后排跑去。越往后，同学们的掌声越大，可不管怎么努力，我还是找不到红星。
此时的我心急如焚，恨不得分身成十个一起找。这时，老师悄悄提醒我，红星说不定藏在桌斗里!我立刻恍然大悟，沿着最后一排的桌斗仔细翻找，当找到第三排最后一位同学的桌斗时，大家的掌声更响了，喝彩声更大了，果然在里面找到了红星。找到啦!我自豪地举起红星，顺利地完成了这次寻宝任务。
虽然只有短短的几分钟，我感觉特别的满足，比在家里看一小时电视、打一小时游戏好玩多了，还是跟小伙伴们一起做游戏有意思啊!
