描写桃花小学作文。
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“描写桃花小学作文”。
同学们应该都有写作文的经历吧，作文有助于人们流露真情实感，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。你眼中好的作文是什么样子的呢？为此，你可能需要看看“描写桃花的小学作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
描写桃花的小学作文 篇1
今天我来到小花园，花园里的桃花竞相开放在春天里，那一片片粉红色桃花使春天更加多姿多彩。
我来到桃树下，有的桃花还是花骨朵儿；它们含苞欲放，像一个害羞的小姑娘似的；有的才舒展开两三片花瓣，一股股淡淡的清香在微风飘泊在我的身旁，使我陶醉在春天的花香里，有的花瓣全展开了露出了花蕊，桃花有五片粉红色的花瓣，粉红色的花瓣围着乳白色的花芯，花芯上面有一个个黄点，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的叶子，衬托着桃花，使桃花变得更美丽更鲜艳了。
春雨丝丝，像千万条彩色的线一样，又像是一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着美丽的桃花，滋润过的桃花显得更加美丽。
桃花争芳斗艳，在枝头上翩翩起舞，它们散发着一股股沁人心脾的芳香，这芳香吸引来了勤劳的小蜜蜂。它们在那桃花瓣上来会穿梭尽情地嬉戏，它们采着花粉，快乐的飞舞着，歌唱着春天的赞歌。
春风奏响了春天的旋律，小蜜蜂动听的歌声，唤醒着大地，桃树在微风摇曳着，桃花随着欢快的迎春曲，翩翩起舞，拉开了春天的序幕。
桃花为春天增添了许多生机。啊！桃花用它那花香使春天更加绚丽多彩。
描写桃花的小学作文 篇2
我喜欢的花是桃花，它是在春季开放的，花一开，整棵树都是一片粉色，非常艳丽。
桃花的花瓣是粉红色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圆形，叶子是绿色的，有细的，有粗的，桃花的花蕊有几根黄色的丝。桃花的种类有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、绛桃、绿花桃、垂枝碧桃、寿星桃、紫叶桃等。桃花有粉红色、深红色、纯白，这些颜色都非常美丽，我家的桃花是粉红色的。桃花发出来阵阵清香，让我沁人心脾。走进桃花的园子真像一片粉红色的大海洋呢!我就在海面游逛，这时，一阵微风吹来，一朵朵的桃花像一只只美丽的蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，让我目不暇接，神迷意醉。
哇!这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，有的树枝长在一边，有的两三枝搭在一起。桃花的果实是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜欢。桃核可以榨油，其枝、叶、果、根俱能入药，桃木细密坚硬，可供销雕刻用。桃花喜欢阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿。桃花园里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打闹着，花花绿绿的'蝴蝶飞来飞去，我真想把这般景象画下来，可我没这个能力。
桃花送给别人的是清香、营养，而留给自己的是苦汁!你觉得桃花美丽吗?
描写桃花的小学作文 篇3
马路边，桃花是随处可见的，它们默默地绽放着，奉献着，散发出一阵阵迷人的清香，向人们报告着春天的到来。
桃花的颜色有很多，粉色的、白色的、紫色的……现在的它们虽然还没有绿叶的相伴、陪衬，可是一点儿也不显得孤独，几片小巧的花瓣紧紧地依偎在一起，显得格外美丽动人。远远地看上去，层层叠叠，宛如是一朵朵软软的云，给人非常舒适的感觉。风轻轻一吹，无数片花瓣从树上纷纷扬扬地飘落下来，落在绿油油的地面上，为地面增添了几分色彩。这景象，就像是花瓣们在树上呆腻了，很想看看陆地上有什么奇怪的，没见过的东西，就毫不犹豫地从树枝上跳了下来，跳下来后，又随风飘去，在这个漫长的旅程中，它向大自然里的一切，报告着春天即将到来，或者是已经到来的这个喜讯。
桃花从来不会张扬自己，不会用自己的外表与其他花草争奇斗艳，只是默默无闻向人们报春，给蜜蜂提供花粉，悄悄地为别人付出。它的外表虽然不是最出众的，却也毫不犹豫地把自己供给人类观赏；它没有牡丹显得那么大气；没有满天星令人感觉清新淡雅；没有杜鹃那样娇艳美丽……
桃花，外表并不是最美的，可是它的这种默默无闻的品质，值得我们每一个人学习！
描写桃花的小学作文 篇4
春天到了，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我和爸爸妈妈去公园看桃花。
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉着爸爸妈妈顺着香味走过去。
走啊走，我们一直走到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬头一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，跟一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香，每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的；刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上，可爱极了！忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作。
看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花争奇斗艳，还有些桃花在比谁先落下呢。
过了一会儿，我听到妈妈在叫我：“俊翰，我们走了吧！”这时，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花。
桃花可真美啊，我喜欢桃花，明年春天，我一定会再来看桃花的。
延伸阅读
描写春年做作文(汇总4篇)
作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。写作文一定不能写废话偏离主旨，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“描写春年做作文”，仅供参考，欢迎阅读。
描写春年做作文(篇1)
春天的脚步在哪儿？春天的脚步在茂密的竹林里；在乡间的小路上；在碧绿的田野里；在金黄的油菜地里；在美丽的花盆里；在绿茵茵的草地上
在竹林里穿梭，竹林里有一棵又一棵拔地而起的碧绿的竹笋，竹子的顶端长出一片片嫩黄的竹叶。
再去乡间的小路上走一走，小路两边，开满了一朵又一朵小小的野花，有白色的，有黄色的，有红色的。小路的中央还长出一朵一朵金黄的蒲公英，如果有时间的话，还可以把那些蒲公英花采回家当做药材，蒲公英花采回家当做药材，蒲公英花晒干后还可以消炎、止痛呢!
我来到了碧绿的田野里。在一望无际的田野里，长出了许多嫩绿的小芽儿。到了夏天，这些小芽儿就会长成高高的麦穗，到了秋天就大丰收了。
我又来到了油菜地里。绿油油的油菜苔上长出了一朵朵黄灿灿的油菜花。到了夏天的时候，这些油菜就能换成一大缸又一大缸香喷喷的菜籽油。
回到家，门前的花盆里开出了一朵又一朵又香又美的花，简直是好看极了。
小树旁的那一些野草，在下雪的时候都被冻死了，可现在又长出了许许多多嫩绿的小芽。
春姑娘的脚步在哪儿？在世界的每一个角落。
描写春年做作文(篇2)
春的美在哪里这是需要自己用心去寻找的。我们可以在田野里找、溪边找、树林里找，乃至自己的庭院里找。地方多，结果也多。
田野里，麦子从原先的暗绿变成现在的翠绿，变化可真大呀!从远处望去，这绿绿的一片真让人心旷神怡。我发觉这绿也可以分为好多种，几乎是一块田一种绿，分为许多种不同层次的绿，就像优秀的画家在一块巨大的调色板上用不同的绿色调画出来的。我仔细地数了有数，可还是数不出到底有多少种绿颜色来。原来，田野里春的美是那数也数不清的绿呀!
春，在自家的庭院里。我放学归来的时候，刚一踏进院里，眼前唰地一亮，原来院中的榆树已发芽，那芽很小，像黄豆般大。我久久的看着，不知过了多久，忽然闻到了一丝丝花香，向邻家一看，原来邻家的那颗海棠树已开花，那花虽小，但气味清香，我想伸手摘一朵，却又不忍。忽听树上有鸟叫，一抬头，果真有鸟!几只小鸟停在枝头，欢快地唱着，仿佛在说：春来了，春天到!我望着它们，也不自觉地跟着唱起了歌。原来，春天的美也在庭院里。
春天的美，在田野，在庭院，也在每个人的心里。
描写春年做作文(篇3)
让我听听春的声音是怎么样的？
你听，你听，树上的鸟儿正唱着叽叽喳喳优美动听的歌，迎接春的到来。你听听，那只小鸟正在说：春天来了，大家快醒醒，快醒！小草绿了，花儿怒放。笋伸了伸懒腰，也被可爱的小鸟吵醒了。被解冻的小溪丁丁冬冬，好像在弹奏一首春的赞美曲。呼呼呼，哪来的声音啊？哦！原来是春风姐姐的声音啊！她这么一吹，迎春花长出了小小的嫩芽。早春，春雨淅沥淅沥地下了下来，犹如细细的牛毛，尖尖的花针，滋润了整个大地。樱花经过春风的吹拂，春雨的洗礼，长出了美丽的小花，好像在向人们展示着它的美貌。公园里在一片绿碧如毯的草地上，传来了欢歌笑语声，原来是孩子们在放五颜六色的风筝，快乐极了。这让我想起了儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢的情景。
春的声音无处不在，每个地方，每个角落都在弹奏着。
描写春年做作文(篇4)
春天是美好的，她像一个温柔的姑娘。她是我最喜欢的季节。我和她有一个约会，你们相信吗?让我一点点的告诉事情的经过给你们听吧!
在那百花盛开的时候，在那万物复苏的时候;她——春天。她轻轻的打开我的窗户，慢慢的爬进我的房间，爬到我的床前，很温柔的摸着我的脸，把我弄醒。然后，她带着我去天堂般的花园，那里百花盛开，美丽极了。她说：“因为我，所以花才那么灿烂，还有地球上的万物也是因为我才复苏的。”我说：“我不相信，难道花不是人们栽种的吗?是，花是人们栽种的，你看花园里的花都是劳动者栽种的，才不是因为你。”
她说：“只有我——春天，花儿才能够这么娇养，如果是我的二弟——夏天，花儿们就惨了，她们会被我二弟的猛烈的太阳光照得干巴巴，汗水湿透衣服;这样还不怎样，如果是我三弟，她们将会被吹得东摆西摆，有可能会断，也有可能会把她们美丽的美貌和衣服吹毁;如果再碰到我四弟更惨，她们将会被我四弟的头屑冷冻，甚至……
突然一种声音打断了我们的谈话：“春天真好，现在已万物复苏，走我们去野饮吧!”
哦，原来是几个大哥哥和大姐姐在说话。
她说：“你听，他们在赞我，这你相信了吧!”
我说：“我相信，春天，你真伟大，你能天天留在我们人间吗?给我们带来生机。”
她说：“对不起，这样是不能的，不过，我会在下一年的第一季来，到时，我来找你，你要和我玩!”
我说：“行，到时我们来一个约会怎样?”
她说：“好，一言为定!”
这就是我和春天将要来的约会了!
描写春天的小学作文(通用4篇)
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小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？有请阅读我们为你编辑的描写春天的小学作文，相信会对你有所帮助！
描写春天的小学作文(篇1)
春天来了，小山悄悄换上了绿袍，小草依依不舍地离开泥土妈妈的怀抱，探出头来，犹如一个害羞的姑娘，怯生生地看着这个世界。
柳树舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在随风漫舞；夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，一阵风吹来，桃花纷纷扬扬地落下来，就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。绿的柳，红的花，真是美极了！
春雨轻轻地洒落，雨像绢丝一样，又轻又细，无声地滋润着大地。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树、衫树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
空地上，拉着风筝线的孩童们在地上跑着、笑着、欢呼着。空中飘荡着各式各样的风筝，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。 它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
我看了这美丽的春景，陶醉不已，情不自禁地作词一首：忆春天，春天好，风景旧曾谙。桃花绽放粉如胭，翠柳垂下绿丝条。能不忆春天？
描写春天的小学作文(篇2)
春天来了，春姑娘带着微笑悄悄地来了。虽然我们学校不大，没有那五颜六色的花，但我们校园里有一排排美丽的柳树。当我一走进学校，我就会看见那一排排美丽的柳树，心里非常地舒服。
前一段时间，老师让我们去观察柳树。我从楼上往下看，它有点嫩黄色，好象似有似无的，当你仔细看时，才能看见有嫩黄色的小芽。当我下楼看的时候，我看见柳条已经变得很柔软了，掰也掰不断。再看看那柳芽，就像是一个个小生命啊！
今天我再看那一排排柳树，可就跟前段时间的柳树不一样了。往远看柳树就变成嫩绿色的了，就像披上了一层青纱。在近处看去，柳芽就长出了一点小叶子了，浅绿色的柳絮包，就像一个个吃饱了的毛毛虫。柳条变成了嫩绿色，让我想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
当有风的时候，柳条就随风飘扬，就像一个小姑娘在风中跳舞。没有风的时候，柳条就一顺朝下，好像在听同学们读课文，也好像在看同学们上体育课。
啊，柳树真美啊！它就像我们的朋友一样，我喜欢这美丽的柳树！
描写春天的小学作文(篇3)
春天是门前清彻而又明亮的小溪，放声歌唱，春天是嫩绿嫩绿萌发的小苗，茁壮生长；春天还是一只只比翼双飞的蝴蝶，翻飞盘旋。
每当我看到城市被一大片的绿覆盖，我就感到了春意盎然，可是现在春天是来了，却跟我们玩起了捉迷藏；我迫不及待的想找到春天，因为我喜欢春天，喜欢春天的颜色，更喜欢它所给予的美丽景色，也喜欢春风吹过草地后的甜美味道。
于是我到了乡下去寻找消失已久的春的感觉，春的气息，我一到了乡下，瞧着百年大树那茂盛的树叶，紧凑紧凑的，只能隐隐的看见几束阳光若隐若现，我感觉春天的气息扑鼻而来，我所有的烦恼都被丢到了九霄云外。
春天，真是妙不可言，它有着无限的活力，渲染了整个世界，它让万物复苏了，是它赋予了大自然的生命。可在城市里却感受不到这种奇妙的感觉，是我没有发觉吗？想到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸了。我真希望有一天，春天也把生机勃勃的感觉一丝不藏的带到城市里来。也可以人让我在清晨打开窗户，就能闻到春天的呼吸，嗅到大自然让春天滋润后的芳香；不仅如此，春天的魅力还不只如此，、它还让我感受到了万物复苏的气息，一切的一切都变得生机勃勃，富有生命力，增添了几分春的气息。在春天里，雨后的竹笋节节高，我们也是如此。春天，当第一声春雷，第一滴春雨，第一声春炮打响后，万物都活了，大地也被赐予了生命，大地中的小芽儿也冒了出来，都是那么的有活力，都是那么的有生命力。
这就是春天，这就是我想寻找的春天，这就是我心中的春天，这就是春天所拥有的魅力，这就是春天带给我们的“营养”。春天，我认为是最美好的、最有活力的、最有感受的季节，正所谓：“一年之计在于春啊！”
描写春天的小学作文(篇4)
春天到了，小草从土里钻出来了，花儿也开了，小燕子从南方飞回来了，小树也急急忙忙的打扮着自己比一比谁更漂亮，大自然一片春机昂然，到处都可以看到春天的脚步，不信我带你们去看。
在空中成群结队的小燕子飞来飞去，他们就像春姑娘的信使，把春天带到世界的各个角落，比如说草原，麦田，森林，花园，公园…各个地方，听着这美丽清脆的鸟叫声，人们都沉浸在其中，无法自拔。
在大地上小草钻出绿色的小头，向冬天告别，它们迫不及待的给大地铺上一层绿色的地毯，庄严又美丽，他们的种类很多，许多都叫不上来名字，虽然他们素不相识，却有着同样的理想，就是努力的生长，面对生活。
在公园里，到处是花的海洋，不知名的花朵争相开放，有粉的，红的，白的，紫的……各种颜色各种种类，让我目不暇接，今年的春天由于特殊原因比以往来的都晚一些，但一点都不影响春的美丽。
我面对春天真想成为一名诗人，用最美的诗句去赞美他，真想成为一名画家，用最美的色彩去描绘它。我爱春天！
描写动物的高中作文1000字汇总4篇
说起作文我相信一定会非常熟悉，写作能够很好地传达个人的思想情感，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，作文想拿高分怎么办？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“描写动物的高中作文”，欢迎你的品鉴！
描写动物的高中作文 篇1
我家里有一只猫，它是一只一岁大的母猫。我从邻居家把它抱回家的时候，它差不多两个月大，很瘦很小，和我的手掌比起来，大不了多少。它躺下坐下都不舒服，每天翘着一根细长的尾巴，这里走走，那里晃晃，走路轻的像秋天里枯萎的一片叶子。
它很喜欢喝羊奶，这是它小时候就养成的习惯，现在虽然一岁大了，我还是会偶尔给它喝上一碗，算是让它在熟悉的味道当中回顾自己的童年了。将奶粉倒进碗里，再用上温开水冲开，在它圆圆眼睛的注视下，在它喵喵地催促下，我虔诚地为它奉上，它火急火燎地将羊奶喝掉，然后在碗旁转来转去，回味这难得的珍馐。吃饱以后的它，还会再运动一会儿，它的爪子在地上挠来挠去，想要留下些属于自己的印记，无奈瓷砖坚实，超过了猫爪子的进化程度，一通忙活下来，它毫无收获，可即便如此，猫看起来也乐在其中，毫不气馁。从它的此番举动中，我也悟出来一些人生道理，自己觉得有意义的事情要尽力而为。
除了工作以外，我将所有的热情与时间都给了它。各种各样的玩具、零食、猫爬架一应俱全，房子本就小小的，这下就显得更加满满当当了。它经常趴在窗户上，眼睛望着窗外，看着楼下的一群野猫打闹，此时的它似乎耷拉着脑袋，似乎有自己的心事，一时之间，我也迷惑了，不知道它更想追求哪种生活。
在它众多的玩具当中，它最喜欢的是一个纸箱子，这个纸箱子原本是用来装啤酒的，当初把它带来家中，时间较为仓促，还没来得及给它购置各种用品，只能找来一个小箱子，作为它的第一个小家，为了方便它进出，还在上面挖出了一个园洞，刚好够它钻进去调整身姿后露出一个脑袋。它一旦进入这个纸箱，就可以屏蔽掉外面的一切，呼吸声也变得舒缓而愉快起来，外面的一切都不再吸引它，无论是逗猫棒，还是毛绒绒的小老鼠，都不能成为它离开箱子的理由。它就在这一方小天地中，进入甜甜的梦乡，发出令人愉悦的呼噜声。看，猫的选择多简单，不会考虑到价格，自己喜欢才是最重要的。
养猫非常简单，我每天只需要给猫提供两次食物和一次水，并为它清理一次猫砂，就可以享受这个毛茸茸的朋友一整天的陪伴，这笔账怎么算，都很划算。养猫也会有一些小烦恼，它经常会出现在我意想不到的地方：水槽里，键盘上，甚至是我的脸上。我想了很多办法与它对抗，想让它出现在自己该出现的地方，我失败了，我低估了这只毛茸茸的小猫咪的威力，它用自己的爪子来教会我一些生活的道理，我的到了它的冷眼和鲜红的抓痕。算了，就让它顺其自然吧，它也有自己的思考。
休息时，它会跳到我的腿上，在我的抚摸下，安心地睡去，它好像什么都知道，却也从来不计较。我每啊、天给他提供的不过是一点点食物和水，但它却慷慨的反馈给我它所有的关注和温度。它是一只温暖的猫。
描写动物的高中作文 篇2
说到屎壳郎，人们总是“谈虎色变”，把屎壳郎说成是最恶心的臭虫，但人们都没有想到，屎壳郎来了，它正慢慢走近我们人类！
第一次看到屎壳郎是在南非世界杯足球赛的开幕式上，我看到一个大块头的甲虫倒退着把足球滚进场去，非常滑稽。妈妈却一脸的嫌弃说这东西也能登大雅之堂？我不解地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈笑了说：“这是屎壳郎，是著名的臭虫！”小小的我当时就对屎壳郎产生了浓厚的兴趣，为什么臭虫还能上这个重要的开幕式呢？它是不是有很多才能呢？它的生活习性是怎么样的呢？
看了《《昆虫记》和《酷虫学校》这两套书后，我对屎壳郎有了更深的了解：埃及人是非常喜欢屎壳郎，他们将屎壳郎尊称为“圣甲虫”，难怪它能登上大舞台呢。屎壳郎会清查粪便，将粪便里的营养物吃掉，它自己的粪便便成了肥料。因此屎壳郎也被称为“大自然的清道夫”。曾经，中国还有一批屎壳郎远渡重洋去支援澳大利亚，去帮助清扫那里牛粪成堆的大牧场呢。
屎壳郎来了，正走近我们的生活，它的器官功能已经用到了人们生活中。瑞典科学家发现“屎壳郎能在漆黑的夜里看清所有的东西”，于是便把屎壳郎的这种夜视功能用到汽车上，减少了我们夜间行驶的危险。科学家们还发现“屎壳郎长期接触粪便，却不会病倒是为什么呢？”经过研究发现在屎壳郎的体内有抗菌蛋白，可以用来对付人体内的细菌呢！在中国，我们的中医也发现了它的药用价值，它能治小儿惊痫，疳疾，腹胀寒热呢！我国的牧民中有句谚语，“鹰眼、鹿腿、屎壳郎的鼻子”就是说屎壳郎的嗅觉非常敏锐，无论哪里有了人畜粪，它们不怕艰难险阻，很快就会闻风而至的，或许不用一年，就能看到屎壳郎代替猎狗，成为探案高手呢！
看吧，屎壳郎已经来了，它已经慢慢走近了我们的生活，被我们嫌弃的屎壳郎全身都是宝，正造福着我们人类。
描写动物的高中作文 篇3
我很喜欢猫，因为它很可爱。可是妈妈不同意我养猫，因为她害怕。无论我怎么说，她都不相信我可以照顾好猫咪。
暑假，小外婆家的母猫生了6只小猫，我央求妈妈相信我一次，我一定可以养好它。妈妈勉为其难地说，那你先网上学习一下怎么照顾小猫。她看到我学习很认真，最终答应我等小猫满月后去带一只回家，我开心极了。
一个月，两个月过去了，妈妈好像忘记了这件事。那天去外公厂里，我看到墙角多了几只小可爱。外婆说，这是前几天流浪猫生了一窝小猫咪，这可把我开心坏了。我偷偷地跟外婆说：可不可以给我一只?外婆轻声回答我：可以啊。外公走过来，严肃地说：流浪猫不要，脏兮兮的。瞬间我感觉我养猫的希望又一次落空了。我低着头很不开心，翘着嘴巴踢着墙壁。外婆过来抱着我说：外婆给你买好猫窝了，我们午饭后好去小外婆家带一只回家。我高兴得一蹦三尺高，拍着手笑着喊着：好嘞好嘞。外婆最好，外婆最好。但是我有点担心妈妈听到这个消息会不会不高兴。
吃完午饭，我小心翼翼地告诉妈妈，外婆和我有个小秘密要告诉你，但是你不可以生气。外婆说给我养只猫，窝都给我买好了。妈妈看了外婆一眼，面露苦色地说：那好吧。我养猫的计划终于成功了，我激动得上蹿下跳。
当我在小外婆家看见我现在养的这只小猫咪时，一个名字从我脑袋里呈现出来，那就是可乐，这不是因为它长得像可乐，而是因为我们喝了可乐之后就会变得很开心。可乐全身黄白相间，不过白色占的部分比黄色多。它的眼睛颜色比较浅，有点黄又有点绿，像两颗宝石一样镶嵌在眼眶里，可爱极了!那我为什么会选它带回家呢?因为其他两只小猫吃猫粮的时候不叫它，不给它吃，还用爪子欺负它。我觉得我要保护它，我要带它离开。妈妈听完，笑着说：你今天做了回超人啊。
前几天早上，我看它很想出来玩的样子，决定把它放出来，想让它出来玩玩。没想到它一出来，就往桌子底下钻，桌子上铺了大大的桌布所以里面就很黑。我害怕它出不来，便学着猫咪的叫声，叫了几声喵喵喵，突然，一处蓝光从桌子底下冒出来。我很害怕，但是这处蓝光偏偏慢慢向我移来。我大声地喊妈妈快过来，我们用手电筒一照，才发现原来这是可乐的眼睛发出来的光。我一把将它抱回了窝里，锁上了门，怕它受伤。
我觉得很奇怪，猫咪为什么会发出蓝光?便问妈妈，她说原因在于猫眼睛的视网膜后面有着一种特殊的构造就是反光膜，这使得猫的眼睛比人类的眼睛敏感度高6倍，而且可以看到人类看不到的光。当手电筒照射到猫咪的眼睛时，就会将光折射到它的眼睛，仿佛在发光一样。
我终于实现了梦寐以求的养猫咪的心愿。愿望成真是世界上最美好的事情，我相信我可以照顾好可乐，把它养得白白胖胖的，一直陪着我。
描写动物的高中作文 篇4
太阳现身。柔和的光线穿透门前的老树，撒下一地碎金，宛如一团绿云般的绿叶周边被金黄的光染亮了，浓密中筛出无数道亮光，消融于清新的空气中，原本流淌着清凉露水与花儿淡香的空气，渐渐升温，髹上光的味道。聒噪的蝉鸣不绝于耳
站在门槛边，一只黑影从我脚下闪过，吓得我险些绊倒。
我不知道我是否喜欢猫，但是我怕，可偏偏农村到处都是猫的影子，我只能在瞅不见它们的时候出来呼吸一下新鲜空气。
每天都会有几只猫在门前徘徊，有的在草丛里乱窜，带动着枝叶沙沙的响声，有的懒散地窝在地上，悄眯着眼睛，总是喵喵喵叫个不停，好像还时常咧着嘴，胡须同鼓起的面部上下摆动着，显得有些许滑稽。然而对我而言，还有一点点凶悍。
令我印象最深的是一只黄白相间的猫，倒不是它有多么可爱，多么与众不同，只是相比其他猫，它更显活泼一点。夏日的午后，伴随着阵阵清凉的风，我在轻摇的躺椅上稍息，然而每次睁眼，总会被窝在一旁的猫吓得弹开竹椅。我被吓了一跳，它也被吓了一跳。我逃，它也逃。我叫，它也叫。像是与我唱着对台戏。我想知道它悄无声息溜进我家的原因，便躲在一个隐蔽的角落，观察它的一举一动。
依然是午后的这段时间，它进来了，趁着一条略微的门缝，用脑袋挤了挤。然后稍稍顿了一下，抬起后腿直蹭自己的脸，然后使劲摇晃自己的头，重复了几次后，才慢慢地走起。忽然，前脚一抬，后腿一蹬，蜻蜓点水般轻盈，朝着厨房走去。它在厨房里窸窸窣窣的摸索了一阵后，嘴里叼着一根所剩无几的鱼骨头，跳下灶台，然后回到竹椅旁，抬头望望四周，便蜷曲着身子，睡着了。
可以看得出来，它已经不是第一次干这种偷盗的事了。即使每次被人拿着竹竿吓唬着赶出去，或将厨房的门窗紧闭，它也丝毫不慌张，甚至说是心安理得。
只是偶尔听到它饿得喵喵叫，我才会去厨房找来一些剩饭剩菜，放在离它几米远的地方，撒腿就跑。
可直到有一天，它一如既往到厨房找吃的，这时，外婆恰好回家，拿起竹竿就往它身上敲。刹那间，它的喵呜声比原来更响，震撼到了我的心。我无能为力，只能目送着它逃远
我端着刚煮好的香气飘飘的米饭，来到以前的竹椅旁，香气引来了一群猫，却没了那个黄白相间的身影
竹椅旁没了蜷缩的身影，厨房里没了窸窣的声音。它消失了，与夕阳一起，消失在天际的一隅
我对它，我以为只存在不浓不淡的情感，可它却给我带来了太多的回忆。这些记忆永远封存在了我的记忆深处。
我的心隐隐作痛
站在门槛外，远近的鸡啼，声音的接力，太阳的升起，阳光透过叶间留下一块块斑驳的影，晨风轻拂，花儿轻摇。突然，一只猫窜了出来，我怔住了一切仿佛回到了原来，老树下，就差你蜷缩的身影
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小学作文知了的描写【篇1】
陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢！
记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没写，正要走时，老师叫住了他，说：“0呢？是不是你把0当‘鸡蛋’吃了？快补上！”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说：“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊？”
“好好好，我改，我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0，老师拍拍小皮的肩膀，对他说：“你可真会啊！刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了？写好一点！”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说：“恩，这样才对，你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑，但我们下面早已笑得人仰马翻了。
在课堂上，同学们被陈老师的幽默所吸引，把自己的学习乐趣提升到了极点。
小学作文知了的描写【篇2】
我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。
王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒窝。
王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜欢写字，特别是美术字，走进他家，一幅幅漂亮的字呈现在眼前，可好看了。
在校园里，我和王乐康是一对好伙伴，谁有难处，我们俩总是互相帮助，互相关心。下课时，我们总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，做练习题，我忘记带涂改液，王乐康知道了，连忙把他的递给我，使我能够按时完成作业。放学了，我们经常一起回家，有说有笑，好开心呀！
还有一次，我跑步的时候，一不小心，摔倒在地上，王乐康看见了，马上跑过来，小心地把我扶起，带我回教室，拿出药品，用棉花给我的伤口涂上药水。王乐康问我：“现在好些了吗？”我说：“好些了。”然后他让我在座位上休息，叫我不要乱动。
我为有这样的一位好伙伴而感到自豪！
小学作文知了的描写【篇3】
我的一年级朱老师，因为她是我的启蒙老师，所以，她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛，同学们都叫她“大眼睛老师”。
上课时，朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射，同学们都不敢做小动作。我常常发现，上课时，朱老师的眼睛特别大。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，作业也不拖拉了。
朱老师的目光虽然锐利，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。
有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一声摔在地，漆盖上划出一道口子，鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来，正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时，朱老师马上就出现在我的面前。她先喝了声“男子汗不能哭”，又连忙蹲下来，用温暖的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要小心点！”这时候，我又发现她的眼睛是那么温暖，那么美丽，我感觉一股暖流从我心中流过，漆头的伤口似乎不疼了。
虽然朱老师已经不再教我了，可她永远留在我的记忆中。
小学作文知了的描写【篇4】
积累描写人物性格的词语
1.活泼开朗俏皮 敏捷 乐观 调皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 刚直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平 公允 正派 爽快 简捷 开阔 豁达 明朗 率真
生龙活虎 生气勃勃 说话诙谐 说话风趣 妙趣横生 妙语连珠 挤眉弄眼 天真活泼 天真烂漫 天真无邪 稚气未脱 聪明伶俐 机智灵巧 心灵手巧 能说会道 无忧无虑 无拘无束 开朗大方 幽默风趣 逗人发笑 憨直可爱 性格爽直 性格豪爽 直截了当 直言相告 直言不讳 有口无心 快嘴快舌 直抒已见 令人捧腹 饶有风趣 趣味盎然 心直口快 快人快语
2 、诚实真诚
真诚 热诚 至诚 赤诚 诚挚 恳切 纯真 率直 坦率 笃实 拳拳 平实 老实 规矩 正派 正经 忠厚 敦厚 温厚 宽厚 憨厚 纯朴 诚笃 诚恳 诚心 诚意 诚挚 赤忱 赤诚 竭诚 恳挚 虔诚 真挚 至诚 衷心
心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 说一不二 襟怀坦白 真心诚意 胸怀坦荡 诚心诚意 真心实意 开诚布公 堂堂正正 肝胆相照 心地光明 披肝沥胆 光明正大 推心置腹 光明磊落 忠厚老实 息事宁人 言而有信 真心实意 真情实意 披露腹心 推诚相见 推诚相待 胸无城府 倾心吐胆 正大光明 胸无宿物 开诚相见 开心见诚 忠心耿耿 肺腑之言 交浅言深 金石为开 快人快语 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己见 直言不讳 坚持不渝 恪守不渝 始终不渝 言而有信 言行一致 一诺千金 一言为定
3 、虚伪刁滑
狡猾 狡黠 狡诈 诡谲 刁滑 伪善 虚伪 虚假 刻薄 尖刻 虚浮 虚构 虚拟 虚幻 虚夸 虚名 虚妄 虚造 假冒 假充 冒充 假相 假象 冒名 挂名 应名 名义 无稽 子虚 捏造 生造 编造
假惺惺 虚乎乎 靠不住 莫须有
别有用心 表里不一 心口不一 居心不良 阳奉阴违 猫哭老鼠 口是心非 诡计多端 老奸巨滑 弄虚作假 假仁假义 不仁不义 恩尽义绝 旁敲侧击 隐晦曲折 三弯九转 含糊其辞 躲躲闪闪 欲言又止 话里有话 意在言外 别有所指 指东说西 转弯抹角 半推半就 李代桃僵 冒名顶替 弥天大谎 巧言令色 偷梁换柱 偷天换日 向壁虚造 向壁虚构 惺惺作态 鱼目混珠 招摇撞骗 装疯卖傻 装潢门面 装聋作哑 花言巧语 杀鸡问客 笑里藏刀 虚情假义 虚头巴脑 言行不一 装模作样 捕风捉影 系风捕影 无中生有 无风起浪 无蜂生蜜 子虚乌有 空中楼阁 镜花水月 海市蜃楼 嘴甜心苦 言行相诡 阳奉阴违 虚与委蛇 装腔作势 矫揉造作 煞有介事 刁钻古怪
4 、谦虚热情
热忱 热诚 热心 好客 客气 殷勤 和气 和蔼 和善 和婉 和悦 和易 亲切 过谦 谦卑 谦恭 谦和 谦让 谦虚 谦逊 虚心 自谦
无微不至 有求必应 排忧解难 亲密无间 盛情款待 热情相邀 不耻下问 孜孜不倦 虚怀若谷 笨鸟先飞 互相支持 互相体谅 助人为乐 谦虚好学 谦虚谨慎 不骄不躁 通情达理 平易近人 心胸开阔 服务周全 热情招待 热忱招呼 和蔼可亲 关怀备至 体贴入微 满腔热情 一腔热情 热情周到 殷勤周到 古道热肠 和和气气 满面春风 温情脉脉 菩萨低眉 和颜悦色 心平气和 神飞色动 不敢告劳 不骄不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 被褐怀玉 深藏若虚 洗耳恭听 虚己以听 移樽就教 纡尊降贵 自知之明 谨言慎行 临深履薄 三思而行 一谦四益 不耻下问 闻过则喜 从谏如流 纳谏如流 从善如流 集思广益 博采从议 弃短取长 不吝指教
乐善好施答：描写人物性格的句子
1.我深知自己内向，爱脸红，更不敢在那么多人面前说话。
2.婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。
3.我学习特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。
4.那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
5.我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔，不怕航程遥远，不怕风雨吹打。
6.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
7.爷爷特别爱清洁，总是把自己的房间打扫得一尘不染，有时候，他还帮我收拾房间，替我整理东西。
8.奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。
9.这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
10.从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。
11.奶奶身体不好，视力也不好，然而为了给我交学费，每天早出晚归地去捡报纸。
12.我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
13.我的心特别软，每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要给他们几毛钱。
14.我可不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空间。
15.我妈妈说我是“傻大胆”，的确，我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。
小学作文知了的描写【篇5】
陈老师是我二年级的数学老师，她也是我们学校的大队辅导员。
一次数学课堂上，发数学试卷时，我们班有个叫王晧明的同学，陈老师发到他的试卷时，停顿了一下，然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”，便说：“我们班有叫王的晧的同学吗？请他站起来。”这时，王晧明小心翼翼地站起来说：“对不起老师，我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的晧吧！”陈老师话音未落，同学们就哄堂大笑，老师也笑了起来。
还有一次，我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分，()可惜他忘了写名字，这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的试卷，微微地笑了笑说：“我们班还有一个考100分的，但没写名字，谁没拿到试卷呀。”这时，褚成踊跃地举起手说：“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说：“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。
我也非常想犯个小错误，享受一下老师的幽默哦！
小学作文知了的描写【篇6】
老师是雨露，滋润着我的心灵；老师是指路灯，指引着我走上一片光明之路。老师是伟大的，他们毫不保留的把所学的知识都耐心的教给我们。
有一天，老师正在教我做一道我自以为很难的`题目，她一点一点的给我讲解着过程，时间飞快的从指尖溜走，一转眼，下起了细细的小雨，顿时我发现老师额头上有丝丝白发，在雨天的衬托下显得更要发白明亮。这个花一样年纪的老师却有着不一样的青春，要知道，这个老师来教我们的时候才刚满二十五岁，连发丝都没有一点的分岔，短短的一个学期就想起昨天下午自己还问着老师都下班了怎么还不回家，只见她仍旧是用着这个姿势抓着同一支笔，表情仍旧是那样的柔和，目光也依旧那样清澈再往下看，额头也有一丝淡淡的邹纹，突然想起那句人们常说的话老师就是我们的第二任母亲。确实如此，此时此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯着老师，她用手轻轻的拍拍我的脑袋，满脸笑意的说道：看什么呢？这道题知道怎么做了吗？我心里慢慢的酸意，还是笑着点点头，很快就做出来了。
老师，我永远也忘不了你那温柔的笑和抓笔写字的姿势。
小学作文知了的描写【篇7】
瞧！阳光下走来一位笑容灿烂的男孩，那是谁？我走近一看，噢，原来是我的朋友——费诚钰。
老费同学高大魁梧，憨厚老实，皮肥肉厚，关键时刻够哥们，特别羡慕他爸妈给他生了一身时尚的万里挑一的小麦色皮肤，让他轻而易举就走在了世界时尚潮流的前沿。
他这个人，在学习上要求可严格了！一受到教训，就又把学习抓得很紧。又一次，“费诚钰，90分。”这个令一般同学兴高采烈的成绩，他却懊恼不已。一下课，同学们都去玩了，就他还留在教室里，仔细分析错误。只听“远看长城，它像……”朗朗的读书声响起来，原来是费诚钰又在读书了。我不解地问为什么要这么用功？他说：“这次我考了90分，差点得80多分了，所以我才要更用功。”听了他的话，我肃然起敬。
他不仅对自己的学习一丝不苟，而且对我们的学习也给顾得很牢。还有一次：“夏振洋，89分。”下课后，他急急忙忙地来找我，我还以为他又要到我这里背书了呢！对了，他不是早就背完了吗？正当这时，他说：“这次你语文考试考了89分，快给我来背书！要不然，下次就考得更差了！”我拿他没办法，只好背书、读书。
费诚钰这个同学挺让人“头大”，你们说是不是啊？
描写唠叨的作文4篇
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“唠叨的作文”。
请你阅读我们辑为你编辑整理的《描写唠叨的作文》。我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力。请阅读后分享你的朋友！
描写唠叨的作文(篇1)
妈妈，是慈祥的，和蔼的。为了能够使我们懂得不要把衣服弄脏了，原老师的话，虽然我离妈妈很远，但我还是能模模糊地听到。不要把衣服像这样事，?狗⑸芏啻巍?/p>
我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也随着我长大，而慢慢地把她厌烦的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有！
如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人，懂得工作第一，其他不管什么事情都要让位。
记得有一个星期六，我正好休息。早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢？难道妈妈今天生病了，起不来了？要不要打电话告诉爸爸。不，还是去看看妈妈再说。
我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问：妈妈，你今天怎么还没有去上班？妈妈说：今天厂里放假。哦，原来是这样，怪不得还没有起来。这时，我开始高兴起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻答应了，还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。
我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下，就准备出门去了。这时，我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说：好，好，我马上就过来！完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了！真是气死我了！我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说：玲玲呀，没有办法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗？我心里在说，有什么好不好的，还用问，答应最好，不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说：老妈，你怎么对工作这样负责呀！
描写唠叨的作文(篇2)
“哲浩，桌上怎么这么乱？还不快去收拾？哎，你都 上五年级了，怎么整天只知道玩，还不去做作业……”妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边想起。“好了，好了，我 这就去收拾，真是的！”我放下手中的书，整理好桌上的 东西，拿出作业本，一边写一边在心里嘀咕：妈妈怎么 了？整天从早到晚唠叨个不停，我耳朵都快长出茧了。 嗨，要是妈妈哪一天不唠叨就好了 ！
“瞧你这写什么字？还不马上重写！”我吓了一大跳， 转身一看，原来妈妈凶神恶煞般地站在身后，双目圓 瞪，好像火山马上就要喷发。我无可奈何，只好重新做 起来。“做作业时要坐端正，要做到‘三个一’，头离本子 一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远，都跟你说 过多少遍了，你怎么还不记得！”哎，瞧我那老妈，这些话 我早都会背了，还在唠叨！为了不让我走神，妈妈有时 干脆盯着我做作业，做完作业要给她捡查，要是哪道题 错了，妈妈就会没完没了地唠叨。
我去上学了，妈妈也要追在我身后唠叨：“书本都 带齐了没有？”“上课要专心听讲，积极发言！”……直到我的身影消失时才肯罢休。
妈妈不但学习时对我唠叨，吃饭时更唠叨。“哲浩， 不能挑食，荤的素的都要吃！来，吃几只虾！”瞧，又来 了，平时我最讨厌吃虾了，“妈，我不想吃虾。”“嗨，虾含 有多种元素，既能补钙，还能补脑。你现在正是长身体 的时候，不吃怎么行？不光要吃虾，青菜也要吃，青菜含 有丰富的维生素。”妈妈一边说，一边在我的碗里堆起 了一座山，在妈妈一遍又一遍苦心唠叨下，我只好硬着 头皮把碗里的东西全部清理干净，妈妈这才露出满意 的笑容，说：“饭后记着漱口，不要剧烈运动，来回慢慢 地走走……”
妈妈每天都对我唠唠叨叨，我知道其实都是出于 对我的爱。哦，唠叨中的爱！
描写唠叨的作文(篇3)
林肯说：“我之所以，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”是的，我的所有都离不开一个人的唠叨，那便是我最敬爱的——母亲
我的母亲是一位善良，个子不高也不矮的人。她通常都比较好沟通，但有时也让人厌烦，那便是她的啰嗦、有时甚至显得十分小题大做。
那一次，天气特别炎热，也不知道怎么回事，不知不觉中，我在学校竟流鼻血了。回到家中，我把这事告诉了妈妈，妈妈不但没问我有事没，还大声说我：“叫你平时不要吃上火的东西，你偏不听，瞧，现在流鼻血了。知道平时不听我的话错了吧？多喝点水。”我回了妈妈一句，“妈，没事的，偶尔流一两次很正常。”妈妈又来了一句：“就你嘴巴硬。”不知不觉中，这讨厌的鼻血又流出来了，妈妈这时紧张了，马上说：“走，去医院开点药吃！”一边说一边拉起我的手就往外走。我这个人一听到药就特怕，于是死活不肯去，妈妈拉着我，说：“一定要去，都流了两次了，还不去。”没办法，一路上一直听妈妈唠唠叨叨……
终于到了医院了，我看见妈妈汗流浃背着急的样子，心里真不是滋味。妈妈急忙叫医生开药，并且对医生说：“不要开太苦的给我吃，不然，她不会吃的，医生说：“没关系的，只是药，佩喝点水就行了。”妈妈又急忙问：“不会苦吧？”医生说：“不会。”妈妈这才放心了，就对医生说了声：谢谢！领了药，妈妈又开始这还是交代，那交代，可最后还是担心我不吃，于是要亲自看着我吃完药，才出去。我一抬头，猛然间发现妈妈竟老了许多，怎么我平时都没发现呢？看着妈妈，我的心一下子明白了，原来妈妈的唠叨里全是对我的爱，我这十几年就这样默默享受妈妈对我这样不求回报的爱。
妈妈的唠叨如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我带来芳香；如一轮火红的太阳，寒冷时给我带来温暖；迷失时给我指明方向。我的妈妈就是这样一位爱唠叨又满怀爱意的妈妈。
悄悄告诉您——妈妈，其实我早就习惯了您的唠叨，我也喜欢您的唠叨，我也明白，那其实就是您对女儿深深的爱。
描写唠叨的作文(篇4)
我家有个唠叨大王，一唠叨起来嘴像机关枪一样，特别厉害，她就是我的妈妈。
妈妈的眉毛弯弯的，像夜空中的月牙。眼睛圆圆的，像两颗闪闪发光的黑宝石。妈妈的嘴巴很红，如樱桃一般，可嘴里的唠叨功却很厉害。
早上，我还在美梦中，忽然听见一声大叫：看看现在几点啦！还在这儿睡大觉，今天开学第一天你就想迟到吗？我起来一看表，才六点半，用得着这么急吗？我赶快去刷牙洗脸，脸还没洗完，妈妈又开始催促：你都不能快点，赶快洗脸，饭都做好了。
洗完脸，我冲到饭桌前，心想，一晚上可把我饿坏了。正当我张开嘴要吃的时候，妈妈又严厉地说：女孩子吃饭嘴不能张那么大，淑女一点，不要出声。
吃完饭，妈妈送我到校门口，又不停地叮嘱：上课专心听讲，积极发言，下课一定要多喝水。哎，听得耳朵都快磨茧子啦。
放学回家，我抓起笔立刻开始写作业，心想：今天老师留的作业真多，写不完可不行。写得有点累了，我刚微微弯下腰，正玩手机的妈妈马上提醒：别弯腰，小心近视。我想：妈妈连头都没抬，怎么会知道我弯腰了呢？难不成妈妈有透视眼？作业写完了，妈妈一检查，又开始唠叨：你不是多一横，就是少一点，脑子怎么长的！
哎，挺烦妈妈的唠叨，但我知道，妈妈这样都是为了我好。
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