毛泽东传读后感。
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一本不起眼的图书，是人类宝贵的精神财富的留存，我们在读作品时，不能一带而过粗略的看需要仔细阅读。当你读了著名的作品以后，需要认真的写下一篇读后感。有没有可以借鉴的作品读后感模板呢？下面是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“最新毛泽东传读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！
最新毛泽东传读后感【篇1】
读书与思考成就伟人-《毛泽东传》读后感1000字：
我读的《毛泽东传》本版是美国作家罗斯·特里尔写的，目前书单里还有一本是中央出版的《毛泽东传》，打算两个版本都看一下，因为，想着从不同人员的视角去看这位伟人。
需要提一点的是罗斯·特里尔的老师就是亨利?基辛格，而亨利?基辛格正是中美建交前，为尼克松总统跑前跑后，做各种铺垫的人员，同时，在尼克松访华前，亨利?基辛格本人就多次来到中国，并且与中国高层以及毛泽东本人会谈过多次。所以，罗斯·特里尔写的这本《毛泽东传》可读性、可靠性还是值得推荐的。
对于毛泽东先生本人的功与过，不是本文想要讨论和分享的，本文想要分享的是，毛泽东先生在成长过程中，以及建立新中国前后，他都始终保持着一个习惯：阅读。
我甚至有时候觉得，时代造就了英雄的同时，英雄也需要有准备才行，没有准备的英雄，注定只能如流星一般，一闪而过，而毛却把自己活动成了恒星。
毛泽东，基本没有怎么在校园上过学，但是这并不妨碍他成为日后的人民的领袖，毛的更多思想和知识，并不是在学校里学习的，更多是靠着自己的阅读，即看书学来的，自己看书的同时，仍然爱思考，并不是死读书的那一类人，更不是按着书本照搬抄的那一类人。
他总是能，结合当前的时事情况，加以分析，再结合前人总结的经验、知识，运用到实战中去解决问题。对于这样的一类人，我相信不成功都是很难的，因为，他们时刻都在进化着，而不是进步。
少年时候的毛泽东就很爱阅读，给我印象很深的场景是，毛的父亲让毛挑粪浇地时，毛一样都是随身带着书的，方便自己在干活之余，能就近在田间小树旁阅读。
毛很爱看《水浒传》，这本书给了毛“创业”的原始想法和动力，在后期的革命期间，毛经常拿书中的人物做对比。这个时候的毛泽东，也才十四五岁的样子，大家可以反思一下，自己在这个时候，还在干嘛。
毛泽东不仅爱看书，同时，也爱写自己的观点，我发现这是一个很好的宣传方式。通过写，毛表达出了自己的观点，让更多的人能在报纸上看到自己的观点，影响大众，这也为毛以后的“创业”之路积累了“品牌效应”，与此同时在写的时候，也反向地促使毛，反思自己的观点，这又是一种促进学习的方式。
所以，这也是我自己一直强调的，读书的时候，要做读书笔记，同时，每读完一本书之后，都要写一篇读后感的原因所在，因为，当你在写的时候，又帮助自己重新回忆、思考了所读书籍，方便自己理解的更深刻、吸收的更好。当很多早期共产党员，都觉得苏联模式才是中国的正确道路时，毛泽东率先提出，农村包围城市，发展农民大众；当大家觉得没必要建立自己的政党军队时，且在一次革命游行中被蒋集团用军队镇压后，毛是第一个认识到并提出要建立自己的政党军队的人等等，整本书中这样的细节场景描述的有很多，从这些细节中，可以看出，毛泽东是一个非常具有独立思考能力的人，而他的这一能力来源也是基于他自己看过的书。
所以，不论在毛的时代，还是在现代，凡是有独立思考能力的人，都不会把生活过的太差，更甚至能有所成就，当今太多的人缺少独立思考能力了，总是喜欢人云亦云。
还有一个场景让我印象极其深刻，那就是红军在长征的时候，毛泽东带的最多的东西，就是书。你可以想像一下这是一个怎样的画风？在当时的情形下，大家都在忙于保命，他仍然第一想到的是书，伟人之所以能成为伟人，必定与常人有不同之处，这又是一大体现。
同样的事情，也发生在毛的晚年，晚年时代的毛泽东，眼睛视力非常不好了，但是，他仍然坚持着阅读，眼镜的度数一再增大，直到毛行动不便无法再看了，只能让护理人员读给他听了，看到这里的时候，自己还是比较感慨的。
对于我们自己来说，或许，爱看书，不能让你成为伟人，但是，至少可以让你变得比之前的自己更优秀，坚持阅读并保持独立思考，是成功的基石。
最新毛泽东传读后感【篇2】
毛泽东---毫无疑问是近现代中国最重要同时也是最有争议的领袖人物。他凭借超凡的信念和无与伦比的格局将一个受列强欺压，濒临崩溃的旧中国带入了一个新时代，但同时，又由于自己对于人性乌托邦的理想以及受到极大个人崇拜而导致的自负，使得他将自己亲手缔造的新中国差点毁灭。可以说了解毛泽东对于了解新中国的历史发展，了解中国在当前体制下的未来走势具有十分重要的意义！所以我建议每一个心怀抱负，愿意去更深了解祖国的人都去读一读毛泽东。
从人物评价的角度来讲：毛主席绝对是百年一遇的奇才！他一个农民家的孩子，对于当时中国的发展思路剖析的十分到位！在经历了那么多的挫折，那么多的打压后仍能做到隐忍，不气馁，坚持自己内心认为是正确的事情，这种品质值得每一个有理想有抱负的人去学习！可以说，没有毛泽东，共产党会和当时其他当时大大小小的政党一样消散在历史长河中，而中国现在会发展成什么样也尚未可知。
对于这本书我想说：按理说毛泽东这样的人物，各大学府里专门开一门全面（而非片面）研究其生平的专业都不为过，可是偏偏我们所读的著作却是来源于一个外国人。一个外国作家通过翻译中国的历史文档，站在外国人的角度来研究中国近现代最重要的领袖。听上去很讽刺，但仔细想想却又合乎情理。是中国人不了解毛主席吗？我看不然，我想如果对于毛泽东的研究如果能全面放开，我相信以他在中国历史上的影响力之大，会有无数知识分子、历史学家把我们的这位伟大领袖的生平和内心研究个底掉。但是，我以为在中国不敢全面放开对于这位历史人物的研究是有非常大的政治考量的。苏联为什么会解体？经济学家和历史学家能从各个角度提出各种各样的看法，但是他们都无法否认的一点就是：赫鲁晓夫对于斯大林的修正主义！这也是为什么受到了三起三落的小平同志在最后一次复出直到离世前，从来没有全面反对过毛主席（纵使他知道，1976年那个濒临崩溃的局面到底是谁造成的）！因为他知道，推翻毛主席就是推翻党，这对于执政党来说是绝对不可接受的，也必然会让中国社会发生大动乱。了解了这一点，对于由一个外国人来写毛泽东传似乎就没那么难以理解了。本书的描写手法和毛泽东的人生一样一分为二，前半部分是新中国成立前，后半部分则是建国后，在本书的前半部分中，毛泽东的生平大多可以从各种书籍记载中获得，除了清洗几个政治对手（李立三，张国焘，28个布尔什维克等）有明显的删减以外，基本上没有什么争议。而建国后的描述则出现了大部分主观描写，亦或是因为删减而给人一种语焉不详的感觉，这一方面有史料不齐的原因，一方面也有审查的原因（原因已在之前介绍过）。但是无论如何，本书对于毛泽东的生平记录确实是超乎了我的期待，特别是其中对于伟大领袖的一些细节描写，确是让我对于毛主席的形象有了更立体的了解。
相信和我年龄相仿的八零末、九零初的一代人对于毛主席的印象都经历过这么一个转变：小的时候，毛主席在我们心中是建立新中国的领袖，是伟人；而慢慢长大以后，随着言论的逐渐放松，亦或通过一些“异见分子”的言论，“恶魔”，“老糊涂”等另一种极端的思想又充斥了我们的脑海。到现如今，或许普通的年轻人，对于这么一个领袖是越发地看不清了……不过不管怎样，我相信关于毛泽东的讨论将会持续下去，而无论最终这个讨论是否有结果，谁都不能否认毛泽东改变了整个中国甚至世界的近现代史。
写这篇读后感时，我脑袋里一直回响的是一首描写毛主席的红歌：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民的大救星……”看完这本书，听着歌，看着歌词，不知怎的，似乎对那个年代的人们有些感同身受，眼眶也有些湿润了……
最新毛泽东传读后感【篇3】
《毛泽东传》读后感1000字：
五年前，我读了罗斯·特里尔所著的《毛泽东传》，作者按毛泽东的生命轨迹进行叙事的方式流畅自如，颇合我的胃口。这本书比较关注毛泽东的个人生活及心理轨迹，将其还原为一个普通人，以便一般读者也能较好地理解他在特定历史背景下的所作所为。在今天这个特别的日子里，评价伟人毛泽东并非不合时宜，而是评价他实在太考验评价者的历史功底、国际视野及思考能力。
我得承认，我不具备这个能力。
正因为此，我会更多地去看他身上的闪光点，看他的过人之处，如能从中吸取到一些力量，这对于我的前行之路一定大有益处。五年前的春天，在某咖啡馆的一次小规模的读书会上，我与几位同事分享了罗斯·特里尔的《毛泽东传》，简单做了几张PPT，现粘贴出来，与大家一起探讨、学习。
毛泽东出生在大山里，成长于非常普通的农民家庭。他小的时候尤爱看各种各样的闲书，但对私塾毫无兴趣。他通过读《水浒传》以及国外名人传记等养成了一定的英雄情结，立志将来也有成为有作为的人。韶山冲显然束缚不住这个有野心的孩子，他辜负了父亲的期待（种地务农，做点小生意），一口气跑到湘乡东山学堂去上学。
在东山，他接受到与私塾教育完全不一样的新式教育，极大地开阔了自己的眼界。他的文章写得尤其好，很受老师的喜欢。后来，他又求学于长沙一师，读的最多的是《新青年》，深受陈独秀、胡适等人的新思想的感染。他隐隐约约感觉到自己可以为这个山河破败的国家做点事，而且他也发觉到了自己身上非同一般的“组织才能”和“领导才能”。
毛泽东后经岳父的介绍去北大图书馆工作，但那儿的学者教授几乎都不搭理他，这让其自尊心受到了很大的刺激。他开始更多地关注国际事务，初步成为一个有理想的马克思主义者。突出的演讲及写作能力很好地助力他于人群之中绽放光芒，引起更多人的关注，建立起自己的影响力。实践的毛泽东，革命的毛泽东有着典型的湖南人的霸得蛮的精神，行动力强而且轻易不妥协。他领导劳工运动，同时又当过国民党的组织部秘书；他组织家乡人民轰轰烈烈闹革命，同时又因秋收起义的失败而成为颓丧的“弃儿”。
他在中共领导地位的确立经过了太多的波折，李立三、王明、博古等人可都不给他啥面子。当然，也有更多的老革命，比如周恩来等也不是一开始就对其很信任。他的地位是从枪杆子里挣来的，是从一场场的胜仗里打出来的。他深知快速消灭对手的重要性，所以坚决认为“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。
一路曲折，中年得志，毛泽东上位过程之艰难，远非普通人可承受。独裁的毛泽东是可怕的，更是孤独的。那十年间，多少的老战友成为亡命之徒，多少的社会精英成为冤魂怨鬼。他说要文斗，却硬生生把事态逼成了“武斗”。至今想来，谁能不唏嘘感慨？
晚年的毛泽东，依然有着开阔的国际视野，他的一句“全世界人民，包括美国人民，都是我们的朋友”为后来中国与西方外交关系的破冰打开了局面。罗斯?特里尔说毛泽东身上既有老虎的狂妄固执，也有猴子的聪明灵活，所以他屡屡受挫而能于夹缝中求生存，赢得至高权力。
当然，权力成就了他，也害了他。
最新毛泽东传读后感【篇4】
总体：幸存者差异表现极其明显。
优点：1.作者的态度是认真的。
2.可以从外国人的角度看历史的伟人，看历史的事件。
缺点：一、相较黄宇仁先生，迪克.威尔逊先生缺乏大历史观，对人物和历史事件就事论事，没有更多地从外部影响因素去关注，从外部因素之间的关联发酵去考量，这种孤立的对伟人和重大事件的诠释说服力不够强，难免落了下乘。
二、相较杨天石先生，迪克.威尔逊先生做学问的严谨程度又有欠缺。研究历史本来就是一件非常困难的事，史料收集难度极大，鱼龙混杂，需要去伪存真，且存在很大偶然性，特别是这种全景式的写作难度更是大，存在主观主义色彩也在所难免，但威尔逊先生不注出处地串写方式无可置疑落了下乘。
三、读书不能不读作者。威尔逊先生是毕业于英国牛津大学的研究当代中国问题的著名学者，它生活于适者生存、物竞天择的资夲主义的英国，推崇个人主义、私有制、经济利益、普素的民主等，整个社会的哲学观就与追求共产主义的中囯、中国共产党存在巨大差异，基于英国哲学观笔下的伟人和重大事件的底板就变成有色的了。
四、主席是世界公认的伟人，伟人很重要的一方面是具有超前的认识、超凡践行后的人格魅力。正是基于这一点主席在全党有了核心地位，后期的主席也应该是这一逻辑的升华，而威尔逊适忽丢弃了主席为国家、民族做出的牺牲，对自己及家人近乎苛刻的自律，以狭隘的个人主义至上来注解主席，有背道而驰之嫌。
五、孟子说：平生所愿学孔子。亚力士多德说：吾爱吾师，吾更爱真理。这是东西方文化哲学观的典型差异。评价历史、历史人物不应该背离哲学观，如果这两种哲学观是矛盾，那事物的存在本身就是矛盾，不能孤立地强调其一，否则那就不是辩证法。
最新毛泽东传读后感【篇5】
小时侯就知道毛泽东这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。
这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东１７岁才"出乡关"，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。?
最新毛泽东传读后感【篇6】
仅仅只有接受困难的观念还是永远不够的，毛泽东说孩子们，你们要随时做好准备。随时做好准备，不是你想着我要准备我要准备你就能真正的解决问题的。毛泽东说话是很有逻辑的。
他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。即使我想，人民也是不会允许的。前言
暑假在家，平生第一次读了名人的传记。给我的感觉就是名人传记对一个人的成长是很有帮助的，通过这些大人物的生平事迹，能给我们许多的鼓舞和启示。现在回想起来，真是后悔以前没有看过。
毛泽东，这个名字对中国人而言再熟悉不过了!他创建了新中国;他结束了中国人民被压迫，被剥削得苦难历史毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。
毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书!毛泽东的父亲就曾经大骂他是懒而无用。想想也是可以理解的，在当时的农民眼中，田地是最重要的。
不过，我也感觉到那时的毛泽东是一个极为叛逆的少年。生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。少年时代的不断阅读，对毛泽东的文化知识积累做出了巨大的贡献。在民间有句话叫做少不读水浒，老不读三国，中国的古语，毛泽东都没有听。
站在今天的角度来看，当年毛泽东同志要是没有读水浒和三国，那么，他就不可能在抗战时期的军事活动中有那么卓越的表现，那么，中国就不是今天这么强大的中国了。后来，毛泽东自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。
正是他的独自出外闯荡，让他看到了人们的苦难生活，于是她想改变人们的生活，想拯救中国这条巨龙!读着读着，我不由地被他种精神所感动，少年的毛泽东便关注国家的兴亡!读完毛泽东传，给我留下最深刻映像的就是毛泽东那种时刻为国家和人民着想的精神。我想这也是我们这些即将毕业的大学生应该具有的精神吧!
现在很多人择业都是想着以后要做什么样的工作，才能够赚很多的钱，才能够让自己过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。
可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设着，在不断地壮大，这时候正需要我们，我们不能再失去这次机会了!
同时，看完毛泽东传之后，我发现他是一个很果断的人。在思考之后，他总是能够很快的做出正确的决定。这也是我所缺少的吧!现在，我是大四的学生了，很快也就面临择业的问题。
在暑假期间，我想过很多职业，不知道自己到底适合什么样的工作。最后我在当人民教师和去公司上班这两个选择中徘徊着。父母说当教师稳定对女孩而言是一个很好的职业，而亲戚说去公司上班有很大的发展前途。
每当听完他们的话时，我都会被说服。多么的没主见呀!我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢?我不断的思考着，得出一个结论。
凡是有成就的人，都是一个善于做决定的人，有自己的想法，有着自己的目标。而我，如果要有所成就，就必须克服自己缺乏主见的弱点。人的一生，不能都任凭自己的弱点为所欲为吧?每个人都是有弱点的，毛泽东也是，但是他都能够克服，同样是人，我也可以
我记得书上还提到毛泽东给他儿子写信，他在信中曾经提到：唯有一事向你们建议，趁着你们年轻，多向自然科学学习，少谈些政治，只有科学是真学问。这时一个父亲对儿子的忠告，也是一个伟人对天下发、所有年轻人的忠告。只有科学是真学问。
毛泽东的一生都在追求完善自我，当然他晚年也有错误的时候，但是他脑袋中的科学还是帮助他做了很多正确的事情。我们这些年轻人总是知道的少，想说的却很多。政治理论知道的不多，却总想对当今的政治好好的评论一番。没有科学知识垫底，我们说的都是不成熟，不客观的。只有科学是真学问。
我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，毛泽东同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还是永远不够的，毛泽东说孩子们，你们要随时做好准备。随时做好准备，不是你想着我要准备我要准备你就能真正的解决问题的。
毛泽东说话是很有逻辑的。他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。
即使我想，人民也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀!我们要偷偷的学过来。只有掌握足够的知识，你才能好好的准备迎接困难。以前没有好好念书的孩子们，你们现在就要努力了。不然就来不及了。这也是我要对自己说的话。
看毛泽东同志的传记，在这过程中我后悔了非常多次。认识到自己的缺点和不足是一件非常痛苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，这一生，我都得好好的完善自我。
最新毛泽东传读后感【篇7】
谈到毛主席，往往就会伴有争论，而这种争论主要还是集中在建国后的特定历史时期中，但是无论如何争论，也不会有任何人能否认毛主席的伟大。
个人观点是，看待历史尽量不要只叮住一个历史阶段中的若干现象或特定时期，这样对于整段历史的全局脉络把握是不利的（专家学者除外），而且也容易产生思维僵化，产生偏见，难以以公正客观的视角去对历史以及历史人物进行了解、分析与判断。
历史人物容易被神化，也容易被妖魔化，我们必须清楚的知道，对于历史，无论是伟大的人，还是邪恶的人，都只不过是人而已，既然是人就不可能脱离特定的历史背景与社会环境因素的影响，这些综合因素创造了不同的群体，而这些群体又在不停创造历史，而历史人物更确切的说是不同群体思想、行为、文化等综合因素的代表，就像历史每个阶段中的指示牌，研究历史人物更重要的意义是，帮助我们了解每一段历史进程的发展脉络，以及通过对其的学习，汲取有利于自身成长的东西，而不是只关注人物本身的是非对错，不过话又说回来，历史，又哪里有是非对错可言呢？
之所以说毛主席是为人，是因为在其所处的时代，顺利完成了特定的历史使命，主要为以下几点：
1、巩固共产党在中国的地位，加强共产主义思想在国内进行实验的基础；
2、2、结束内战，建立统一政权，避免内部分裂；
3、着手解决人民温饱问题，使不再民不聊生；
4、制衡内部冲突，平稳内部分裂局势；
5、应对外部复杂局势，加强中国国际地位；
总体来说，在那个特定历史背景下，最重要的，是解决中国如何活下去的问题，只要解决了这个问题，那总来说不会是错的，至于其中出现的问题，我觉的是可以理解的，因为这些也是由于缺乏执政经验，国内外问题复杂，历史遗留问题等等等等综合因素导致，但是，
毕竟其之利远大于其之弊，其之功远胜于其之过，定大局，终天命，民可聊生，国可安邦，这就已足够称得上伟大了。
这本书后面部分由于资料来源的问题，个人觉得客观性相比于前面略有不足，不过，这并不影响这本书的可读性，已购实体书，建议阅读。
最新毛泽东传读后感【篇8】
首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴，关于毛泽东读书的情况，摘要如下：
通过他母亲家的关系，泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力，也许还因为在湘潭遇到经济困难，他又回到家里，但这6个月的读书、听课和辩论，彻底改变了他的生活，从此他不再是父亲已成年的“宝石”。
“知识改变命运”，“知识”的含义是宽泛的，实际上知识改变的是思想，然后在思想的推动下，才改变命运。毛泽东年少时读书的经历，即使经济困难时，也没有放弃读书，或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击，便不会有他后面波澜壮阔的人生了。
就好像6个月是他能够集中注意力的限期，毛泽东把自己关在湖南省立图书馆里半年时间，像一名隐居修道士一样闭门读书。每天早晨图书馆一开门他就到了，晚上关门时他才离开。他像一座低着头的狮身人面像，趴在桌上读书，旁边堆着一摞书。他只在中午离开阅览室一会儿，买一块饼或是一个肉包子当午饭。他如饥似渴地阅读现代西方的历史和地理。为拓宽视野，他也读小说、中国诗歌和希腊神话。他攻读了新近由改良派严复翻译成中文的亚当·斯密、赫伯特·斯宾塞、约翰·斯图尔特·穆勒和达尔文的主要著作，还有他曾在东山学堂时在《世界英雄豪杰传》中读到过的两位哲学家——卢梭和孟德斯鸠——的著作。
令人震惊的是，学生时代的毛泽东，对读书如饥似渴的态度已经到了狂热的地步。而且毛泽东读的书涉及范围较广，思想深度较深，有些书的深度——如康德、卢梭、孟德斯鸠的著作——是我们大多数人至今都难以企及的高峰。
在长沙第一师范的5年半中，他在书籍或副本的页边上，写下了不下100万字的分析性、有独特观点的批注。在页边上，他常常写下“荒谬”或“不通”之类的批语。
毛泽东读书，会在书的页边上写下自己的观点，在局势动荡之时，毛泽东还会读报（此处未列举），在宏观角度，掌握世界发展的局势。
毛泽东严于律己。对待自己，也如同一把尖刀。有一件事最能说明他进行自我修炼的方法：他有一个习惯，带着书到距第一师范不远的一个叫南门的最喧闹的地方去看书，为的是检验自己集中注意力的能力。
严于律己、锐意进取，时刻保持敏锐的思考，就像毛泽东给两个女儿取的名字的寓意，“讷于言，敏于行”。
最新毛泽东传读后感【篇9】
1921年7月1日，这是一个特殊的日子，中国共产党成立了；1949年10月1日，这也是一个特殊的日子，毛主席宣布了中华人民共和国的成立。如今，我们迎来了中国共产党成立的第90个年头，最近，我读了《青年毛泽东诗传》，深刻的体会到了封建社会的黑暗以及革命的艰辛。
本书为孟蒙教授为毛主席的写传，书中用七言律诗的形式描写了毛主席在青少年时代的生活、学习、求索与成长。作者用饱满的政治热情，赞颂了毛主席意志的坚韧，思想的深湛，气魄的雄阔，情态的昂扬，以及他凝重风雅的品格。
阅读了这本书，我体会到了封建社会的种种黑暗行径以及对人民的压迫。再往后，我又读到了人民的反抗，人民站起来了，腐朽的封建王朝被推翻，人民革命不断涌现；红色政权带来了中华民族复兴的希望；井冈山上的红旗高高飘扬，共产党在那里续写着他的新篇章；为了更好的发展，两万五千里也要走过去；长征胜利了，民族的未来充满了曙光。
本书让我了解到了一个新的历史，一个新的毛主席，一个新的共产党。在本书的序言部分，我深深的体会到了什么是黑暗，什么是封建，那一行行文字揭露了君主专制时代人民的悲痛，让我体会到了今天的生活是多么的美好。人民的不断反抗也让我深刻的明白了君者舟也，庶人者水也，水能载舟，水能覆舟。这个永恒不变的真理。后面那些描写人民艰苦奋斗的片段，更让我看到了那个时代最鲜明的特点，一支以人民群众为主体的革命大军向一切剥削人民的政权发起一次又一次的强有力的进攻。随着共产党的建立，社会有了新的希望，一个让人民当家作主，追求和平与解放的组织，自然而然的受到了人民的拥护，随着黑暗势力的不断被打败，社会进入了一个崭新的时代，井冈山根据地的建立，以及长征的胜利，共产党进入了新的发展阶段，伟大的中华人民共和国成立了。
这就是我心中的《青年毛泽东诗传》，通过这本书，我更深刻的地了解了毛泽东，了解了党的光辉历程，希望我们能够牢记历史，沿着老一辈革命家指引的革命道路继续前进。
最新毛泽东传读后感【篇10】
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曾经有这样一个人，他生于农村长于农村，一生保持平民本色，但他的人格魅力和高超的政治智慧是全世界人民的宝贵财富。
他倔强而风雅，他善学善思善谋善断，在他身上时时体现出大无畏的英雄气概和胸怀天下的气质。他就是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家毛泽东。
1949年前的半个世纪，他在剧烈变动的时代中是一个叱咤风云引领时代进步的人物，他推动了历史的前进；在1949年后的27年，他又是一个呼风唤雨动员全中国人民振兴民族复兴的人物。
历史人物难以避免时代的局限，这是任何时代的人都不能回避的。金无足赤，人无完人。毛泽东本人也说过我们不是圣人，难免会犯错误。这个错误既包括了因时代局限可能犯的错误，也包括因认识不足和经验缺乏而犯的错误，当然也包括因个人原因而犯的错误。最重要的是他能够通过自己的努力及时纠正错误，使中国的事业又重新大踏步地继续前进。
毛泽东一生清廉为公，他把毕生毫无保留地献给了中华人民，他对国家的忠诚和贡献是全世界有目共睹的，是得到充分肯定的。他为中国共产党和人民解放军的创立和发展，为中国人民解放事业的胜利建立了不可磨灭的功勋。
毛泽东的名字和光辉业绩将永远铭记在我们心中。
最新毛泽东传读后感【篇11】
我看过很多版本的毛泽东传，觉得这次看的这本很精彩，是老外写的，作者叫啥罗斯。特里尔的，外国人的名字总是叽里咕噜一大堆，不如例如韦小宝，张三之类的中国名字干脆，所以我总是很难记住老外的名字。对于一个中国人来说，不可能不知道毛泽东的，他是中国的骄傲和传奇，但由于在中国毛一直都是被当成神来顶礼膜拜的，所以中国人反而不能真正去了解和熟悉毛的一生。
对于政治家们来说或者对于无聊政客来说，他们更喜欢看毛掌权后如何熟练的应用中国古代哲学，军事巧妙融合马列主义的政治谋略，并一次次成功击败他的政敌，那些读者在毛的一次次成功经历中感受到了他们自己永远无法取得的决胜天下的快感。而对于我来说，我更喜欢看毛幼年时代和青年时代的成长轨迹，喜欢看毛作为一个平凡人的时候怎样去遭受挫折，内心困惑而探索发展和改变的，看毛怎样和其家庭社会进行斗争并超越了一个农民所无法超越的层次的。
毛是几乎所有中国人都梦寐以求的偶像，是真实存在过的英雄和伟人，但我告诫所有模仿者，你永远也成为不了毛泽东，即使你有着和他一模一样的能力，他自身固然可贵却依然是历史的时代的也可以说是天命所归，如果毛出生在当今社会，也可能无用武之地。毛是一个革命者，破坏者，是产生在大混乱时期中国的产物，在那个时代革命是一种时尚，就象当今社会炒股写博客是一种时尚一样。毛不是一个好的建设者，从他晚年的败绩就很明显的体现出来了。这真是此一时彼一时也！
毛出生在一个比较宽裕的农民家庭，其父极擅精打细算以及积累财富，同时也是一个及其吝啬和刻薄，脾气极暴躁的人，毛后来回忆说他这辈子第一个斗争的资本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和别人的诉讼中获败，所以极希望儿子不要象自己一样是个文盲，但毛总是和私塾老师搞不好，并极憎恶儒家文化，总是偷偷看水浒，三国等小说。毛的爸爸只是希望儿子粗略认几个字会算帐就行了，把毛培养成一个种田养猪能手并实现毛父的发财梦，而毛天生酷爱读书的习性却促使其走上了求学之路。
在经过一番激烈家庭斗争后，毛终于如愿以偿的得到了去城里读书的资格，恐怕大多数中国人都不知道，毛的爸爸要求毛支付一笔因为他去求学而导致家庭必须要雇请一个帮工的经济损失才能答应他的要求，而毛最终找母亲和亲戚借了一笔钱而解决了毛父提出的难题，最后毛收拾了简单的行囊带上自己最心爱的水浒传三国演义出发了，临行前毛没有和他的父亲道别，即使他妈妈一再劝他和父亲打个招呼，毛冷冷的说：我恨他！
毛在城里读书也并非诸事圆满，其天生就是一个叛逆者，同学们瞧不起这个个子高高的从农村来的家伙，而毛高傲的自尊也使他在学校及其孤立，只有两个同学是他的朋友，毛坚持认为三国演义里面描写的就是历史，并因此和同学发生激烈争吵，而且和高年级同学打了架。毛换了很多学校读书，很多都是中途而废，毛曾经想学经济学或者法律学，他写信告诉爸爸说自己以后会成为一个好的商人或者律师，但最终只是为了让他爸爸给他寄来生活费找个借口。
毛在学习过程中及其偏科，喜欢的课程都是100分，甚至有一次国文课得了100＋5分，而不喜欢的课程都是零分或者接近零分，毛的美术考试就是画个圆圈在下面写两个字鸡蛋，或者画个大圆圈下面画几道波浪线写道：半壁见海日
毛在文学上的天赋和造诣是非常惊人的，这个也不用咱多说了，全中国人都知道，毛学生时代经常给人写对联写家信换点零花钱，他喜欢在街头最喧闹地带看书以培养自己的注意力集中，极喜欢游泳和洗冷水浴，有一个雷电交加他浑身湿透从山上跑下来，说是野蛮其体质，文明其精神。
对毛一生最大影响的就是两个人，一个是他老师，杨昌济并不知道自己成了他岳父（杨开慧是在其父亲死后和毛同居的）另外一个人就是斯大林。毛就是因为杨老师的原因到了北京大学，毛当时在北大当了图书管理员，呵呵，当时没人会理会一个工作低下的人，毛曾经对著名学者胡适很热情的提了一个问题，而胡适在得知毛不是在校注册学生后，冷淡的拒绝了回答他的问题。毛在经济上经常陷入困境，总是债台高筑借光了所有亲朋好友的钱而无法再次启齿借钱了。毛当时在北京居住在最便宜的三眼桥，和七个老乡挤一个炕上，毛后来回忆说：翻身都要和左右两边打招呼。或者在杨教授家和看门的挤一张床毛的思想就是在那时不断追求不断迷惑不断思考中形成的，毛和我们一样读了很多啥弗洛伊德，尼采，泰戈尔等等，五花八门，无所不涉猎。
在当时的赴法勤工俭学活动中，毛没去的原因主要是他不懂法语，也有人说是为了杨开慧，因为那时候杨正和他在热恋中，而他认为自己连中国的东西都没有学好，遥远的法国也不可能改变古老而混乱的中国。他在送别去法的同学时说：革命不能因为赴法勤工俭学而停顿。
