小学作文数学。
幼儿教师教育网精选专题推荐：“小学作文数学”。
一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。通过写作文也能一定培养我们的文学素养。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。优秀的作文要怎么写才好呢？下面是编辑精心为你整理的“小学作文数学”，供你参考，希望能够帮助到大家。
小学作文数学【篇1】
上幼儿园的时候，超市去多了，就想着长大以后要是能当一名收银员多好呀，人们买了东西，必须给我钱，那种感觉真好呀！
妈妈眨巴眼睛说：“想当收银员就必须学好数学，不然钱会搞错了。”因此，我不敢马虎。上小学了，数学课上我全神贯注，遨游在数学知识的海洋里。蔡老师变着花样的数学课可精彩了，小熊数数、小狗学口诀、小猴算账……学数学让我的思维变得活跃，给我的生活带来快乐！
悄悄告诉你哦，我在班里的数学学得还不错！还是老师的小助手呢。假如我当了数学老师后，我也要像蔡老师一样，当看到学生不会时，就会利用自己的休息时间，耐心地教他们，不责怪他们；当看到学生取得好成绩时，为他们高兴，也会语重心长地告诉他们不要骄傲，再接再厉……我也想未来中国太空飞船上有我的精确数据……
只要坚持不懈，我的数学梦一定会实现的！
小学作文数学【篇2】
曾听一位老师说过这样一句话：学数学，就犹如鱼与网。会解一道题，就犹如捕到了一条鱼；掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网！
数学，是一门非常有趣、讲究思考的课程，它往往少不了要动手实验。通过动手实验，我们可以从中找到真理，找到数学的奥秘。在数学中，圆柱与圆锥的体积这方面知识就有动手实验的活动，我在家就做了一项实验。首先，我拿出数学学具盒中同样大小的一个小圆柱和一个小圆锥，又拿了一些大米倒入小圆锥里，拿着装满大米的圆锥倒入圆柱里。圆锥里“一无所有”，而圆柱里却只有三分之一的大米；又往圆锥里装满大米倒入圆柱里……连续做了三次，圆柱才装满了大米。为了更进一步了解，我又拿着圆柱往圆锥里倒大米，可只倒了圆柱的三分之一，圆锥就已经装满了。连续装了三次，圆柱里的大米才“消失”！
通过实验，我发现：圆柱的`体积是圆锥体积的三倍，而圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。因此，在计算圆锥的体积时，只要在求出圆柱的体积后再乘三分之一，就能求出圆锥的体积了。
数学这座高峰，必须靠我们自己一步步地迈向终点。我们大家都站在同一个起跑线上，只有发自内心喜欢数学的人才不怕那山路上的坎坷与艰辛，成为第一个爬上峰顶的人！
小学作文数学【篇3】
一亿颗绿豆有多重？
今天，我和爸爸对绿豆展开了一系列的调查。绿豆，是我们大家一种熟悉的不能再熟悉的食物了。在妈妈们精心的烹制下，可爱的小绿豆变成了一道道美味的佳肴。不过广大的吃货朋友们，你们可不要想入非非哟！我可不会带你们去“吃”的世界里遨游，我是正儿八经来做事的。咦，你会问，做什么事呀？嘿嘿，其实我是要来看看一亿颗绿豆有多重？
一开始，我和爸爸找到小型秤，又数了100粒绿豆，就称了起来。“6.5g”我和爸爸异口同声道。接着，我们算了起来。先是算出1亿里有多少个一百，“一百万个”爸爸脱口而出。我点点头，埋头苦干了起来：“一百万乘6.5g，六百五十万除以一千，再除以一千……等于6.5吨！”我长呼一口气，总算算好了。这时，我突然想到;如果把一亿颗绿豆看作是一个个25千克的小朋友呢?于是，我又算了起来。这不算不知道，一算下一跳。天哪，一亿颗绿豆竟然相当于260个25千克的小朋友呢！
做完绿豆考察后，我深深地感受到：别看绿豆小小的，可当他们团结起来时，可是很庞大的哦！所以，正像大家所说的那样：团结力量大啊！
小学作文数学【篇4】
暑假到了，小红和哥哥小明提出帮奶奶放鸭子，奶奶满口答应，但有一个要求，放出去的鸭子不能丢，出去几个，晚上回来还得是几个。兄妹俩欣然答应，俩人兴奋地把鸭子赶到了村口的小河，鸭子一只只“扑嗵，扑嗵”下了河，尽情地嬉耍。
小红和哥哥坐在岸边，小红开始数起了鸭子，她先是３只３只地数，结果剩３只；她又５只５只地数，结果剩４只；她再７只７只地数了一遍，结果剩６只。她算来算去还是算不清一共有多少只鸭子。小红要她哥哥帮着数，小明听了小红的话后，用树枝在地上比划了几下，“一共是69只。”小明脱口而出，小红很惊讶：“你数都没数怎么知道是69只？”小明得意地摇晃着脑袋说：“其实，这是一种很古老的算法，叫‘韩信点兵法’，可以用一首诗概括这个问题的解法：三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。”小红听了，一头雾水，小明接着说“这首诗的意思就是，第一次余数乘以７０，第二次余数乘以２１，第三次余数乘以１５，把这三次运算的结果加起来，再除以１０５，所得的除不尽的余数就是问题的答案。” “就拿你刚才三次数的余数来说，3乘70；4乘21；6乘15三个得数相加是384，再除以105，就得到69。这就是鸭子的总数。不信你可以数一数。”
小红半信半疑，在哥哥的帮助下，把鸭子一只一只地赶上岸，边赶边数，等最后一只上来时，刚好是69只。小红佩服得五体投地：“哥哥你真了不起！”
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[推荐]看图说话作文500字(系列4篇)
在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。经常写作文可以提高我们的语文成绩。作文怎么写的才好？以下由小编收集整理的《看图说话作文》，供你阅读参考，并请收藏本页面！
看图说话作文(篇1)
在一个阳光灿烂的早晨，爸爸带着小明兴高采烈的去超市买东西，不过，到了一个马路旁边，父子俩遇到了一个难题，这条马路正在“美容，”有一条很长的栏杆，把路给堵住了 ，如果按交通规则，还得走半个多小时了呢!
小明说：“爸爸，我们快走吧!不然要很晚回到家了，妈妈叮嘱我们早点回家，要不然赶不上今天的晚饭了。”爸爸回答道:“儿子，想早点回家，不如直接翻过这条栏杆，这不就是最快的路吗!”儿子说；可是我不会翻，那可怎么办呢?”他又说:“我可不像您一样违法交通规则!”爸爸听了儿子的话，就哈哈大笑起来，我往常都是这样子翻栏杆，从来也没有给警察发现过。
父亲还是不听儿子的劝告，摆好姿势，口里说着预备跳，只见爸爸张开庞大的身躯，纵身一跃，跳过了栏杆，儿子从来没有看见过爸爸这样厉害过，高兴的又叫，而且又拍起了掌来，掌声把正在工作的警察吸引了过来。看见父亲越过了栏杆生气的说:“你不知道这里是不能进来的吗?罚款50元。”爸爸后悔没听儿子的话，伤心的低下了头，毫不情愿的拿着罚款单，小明目瞪口呆看着爸爸，他也知道爸爸想越过栏杆失去了50元钱，儿子也不会去学爸爸，因为爸爸怎么做是违法的。爸爸意识到了错误，再也不像以前翻栏杆了，他们父子两从今以后再也不违反交通规则了。
在警察叔叔的教育下，爸爸给小明树立了一个好榜样。
看图说话作文(篇2)
假文盲
公交车站旁有一个候车处,一位妇女披着头巾,抱着小孩在母子上车处等车。
过了一会儿,一个约三十几岁的中年男人上了母子上车处。他穿着一件皮大衣手放进了口袋里,无屑地看了一眼母子上车处,便若无其事地站在那里候车。
妇女非常疑惑:这明明立着一块牌子,并清清楚楚地写着母子上车处,为什么那个人却视而不见,莫非他不认得这字?
正当妇女纳闷的时候,又上来了一个人。他戴着棉帽,身着风衣,双手插进口袋,神态自若,不慌不忙地上来之后便站在了那里。
这使得妇女更加摸不着头脑了,连续两个人对那块牌子视而不见,难道他们真的是文盲?
接着又陆续上来了两个人,先上来的是一个又矮又胖的男人,戴着一幅眼镜。本以为他会认得那字,可他瞥了一眼牌子就站了上去,后来的人戴着口罩生怕在公共场所被传染了似的.......
后面的人越来越多把妇女挤到了一旁,妇女望着这些人,不由得感到心凉。
从这个发人深省的故事中,我们可以看出那些人并非文盲,而是假文盲。假文盲在我们身边随处可见,公交车上可以看到强占“孕妇专座”的人,草坪上,爱心挂牌上写着:“别踩我,我怕疼!”可仍然有大人带着小孩玩耍、嬉戏......
看着这些,我们应该带动身边的人,一起维护告示牌的效益,惩治假文盲,做文明公民,共创美好的明天!
(本文是一篇看图说话文,图画来自于人教版六年级下册一单元作文19页)
看图说话作文(篇3)
一天，蚂蚁开开心心地走出家门，去寻找食物。
蚂蚁走着走着，忽然，看见了一条河，可上面没有桥，它特别的着急。突然，有一只爱帮助动物的青蛙路过，它看见一只蚂蚁在那里团团转。青蛙想：那只小蚂蚁要做什么事情，那么着急呢？我要不要去帮忙呢？青蛙说：我去帮一下那只小蚂蚁吧。青蛙热情的跳过去问：小蚂蚁，你有什么要帮忙的？小蚂蚁伤心地哭起来说：我要去寻找食物，可是小河那里没有桥。原来是这样子，青蛙对小蚂蚁说。我带你去过河吧。我一跳，就可以跳到岸边去，我也正好要过河，顺便带你过去吧。谢谢你，你真是太好了。小蚂蚁开心的说。
小蚂蚁坐在青蛙背上，青蛙一跳就跳到岸边了。小蚂蚁开心极了。最后，青蛙和蚂蚁成为了好朋友。它们一起聊天，一起做游戏，一起吃饭它们每一天都特别开心。
故事告诉我们，多帮助别人，自己也会有很多的快乐。
看图说话作文(篇4)
妈妈，是一个很美丽的名词，世间因为有您而变得温馨可爱。曾几何时，我读懂了她真正的意义。
我是一只小小的船，您是一个温暖的大海港。当我停泊在您的怀抱时，我沐浴着阳光，满心温暖。我感受着她无限的爱抚，那朵浪花便是我最爱的记录。
还记得三年级的一次，我突然发烧，妈妈带着我去医院看病。可是因为我感冒了，司机不让妈妈带我上车。即使下雨，妈妈没有放弃，仍然冒着雨，抱着我跑到了医院。妈妈一直陪我挂完点滴。回家后顾不上休息，帮我煮汤，喂我吃药，一直在照顾我。直到我睡去，妈妈才肯安心下来。
在这十二年里，妈妈总是把我排在第一。啊！母亲，您没有显赫的地位，只是一个普通的工作者；您没有辉煌的成绩，只是整天围着我打转，但您是我的骄傲。
感谢妈妈，是您培养了我。我一定会好好学习，长大后报效祖国，回报您的养育之恩。
小学作文数学500字3篇
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么我们应该如何来写小学作文呢？以下是编辑精心收集整理的小学作文数学,带给大家。希望对大家有所帮助。
小学作文数学(篇1)
那是上学期开学后的第一堂数学课，我坐在座位上等待着老师的到来。从班主任那里得知，数学老师姓高。我盼望走进来的是一位高大帅气又年轻的男老师，拥有动听的声音，标准的普通话……我正想着，教室门被推开了，一个瘦瘦的女老师走了进来。我仔细一看，心里有一点失望：她的鼻子不算高挺，也不算扁平，上面架着一副眼镜，大概三十四五岁吧。我和同桌交换了一下目光，看得出他对这个老师也有点失望。
可是，没过十分钟，我就被她生动的讲课吸引住了。她讲得滔滔不绝，我们听得津津有味，一把尺子，一根粉笔，一根教棍，在她手里似乎成了变幻无穷的魔方。她从三角形面积讲到了平行四边形面积；从面积讲到体积……让人吃惊的是，她竟然没看过一眼课本，真是“人不可相貌”。
高老师脾气有点不好，一旦发起火来，真是“铁面无私”。
有一次上课，高老师让我们讨论一个问题，可是我们一讨论就刹不住了，课堂上人声鼎沸，好不热闹。她说了好几次“停下来”也没有安静下来。这回她真生气了，压低了嗓音，严厉地 ：“谁再说话，这节课就别下了！”我们被镇住了，一下安静了下来。可是有一个男生趁她转身写字时说了几句话，高老师立即对那个男生做了批评。老师动了真格，让男生下课去她办公室。
现在我们班大多数同学对高老师的印象已经完全转变过来了，由不信任到敬佩，我们都觉得她是个可敬可爱的老师。
小学作文数学(篇2)
星期天，我、爸爸和妈妈三个人一起去逛超市。
我们三个人一起来到大润发，人可真多啊。妈妈要买沐浴露，所以我们直奔3楼生活用品区。我往南走，发现沐浴露有750毫升的大瓶装的，小瓶装的是200毫升的，一般是小孩子的沐浴露。六神宝宝汉草精露是净含量100毫升。往北走，我来到了食品和饮料区，我一看食品都是用克做单位的。饮料区的商品都是用升和毫升做单位的，中瓶的冰红茶是1升的，还有茉莉花茶、乌龙茶的中瓶饮料都是1升的。当然不同的饮料有的净含量也是不同的。像美之源果粒橙、纯果乐是1.5升的，每日鲜橙多是1.2升的。小瓶的雪碧、可乐等都是500毫升的，还有各种矿泉水，有些净含量也不同。牛奶和酒的规格也是用升和毫升计量的，有250毫升、2升等。白酒、葡萄酒是750毫升、小瓶的酱油是430毫升、橄榄油是4升的，还有一些饮料，爽歪歪是100毫升的、D钙饮品是100毫升的。
没想到，超市中也隐藏着数学知识呢！只要你细心观察，数学就在你身边。
小学作文数学(篇3)
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的跟等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商跟余数。哦，原来是跟倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减掉后就剩下被除数跟除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
