礼物感悟。
俗话说，做什么事都要有计划和准备。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？以下是小编精心收集整理的《獾的礼物》的感悟600字合集,带给大家。希望对大家有所帮助。
《獾的礼物》的感悟 篇1
亲爱的朋友们：
你们好！
日月如梭，一眨眼的时间我已经渐渐远离了青涩，走向成熟，曾经的我，爱做梦很会做梦，我的梦多半充满浪漫神奇的色彩，梦境美丽不可言，梦中的我让我的生活充满了温情和浪漫。那也是我现实中的梦想。青春岁月里，和别的女孩一样，美好的情愫在心里滋长，我爱过别人，深深爱过；也被别人爱过。爱过痛过后，才懂得应该去珍惜别人对我的爱，这一点我到现在才更深刻的体会到。
对于这一次打架参加我的生日宴会，我是很开心的，并且也很感谢大家给我的礼物，这些礼物我都很喜欢，也感受到了你们深深的祝福。
年龄增长不可怕，青春逝去不遗憾，最可悲的是一个人的心苍老了，没有了活力。认清自己的价值，坦然的面对今后的生活。我相信我的人生在坎坷中会迎来美好！
《獾的礼物》的感悟 篇2
《麦琪的礼物》讲述了一个这样的故事：为了给丈夫买一条白金表链作为圣诞礼物，妻子卖掉了一头秀发。而丈夫出于同样目的，卖掉了祖传的金表给妻子买了一套发梳。尽管彼此的礼物都失去了使用价值，但他们从中获得比情感更重要的东西爱，却是无价的。
读完之后，我深有感触：一对并不富有的夫妇，却能在平凡的一天做出这样一件不平凡的事情：为对方着想，完全不顾自己。正是因为他们互相爱着对方，所以才会做出这样不平凡的事情。相比之下，我为别人付出的又有多少呢？在生活中，我总是为了一点小纠纷，与别人针锋相对，斤斤计较，最后得不偿失，反而坏了信誉，我何不学学他们，互相关心，又有什么不好呢？我应该认真反思自己。
爱人者人恒爱之，只有互相关心、互相关爱，为他人着想，世界才不会这么冷漠、无情了。
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做立意。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：诗文美者，命意必善。中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在一律千篇之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
《獾的礼物》的感悟 篇3
亲爱的朋友：
你好！
句句问候、一声声声祝福，令我倍感心暖热泪盈眶，小小的礼物和贺卡表达着网络里彼此那份深深的情、那份真挚的爱，我被这份情谊所感动，我陶醉在祝福的海洋里！
因为生日，我收到了许多朋友为我制作的生日贺卡礼品，我也收到了很多朋友对我生日的诚挚祝福，让我感受到了亲切、甜蜜、真诚，我默默地享受着这一切。
朋友们一声声真诚的祝福，吉利心中真的充满了温馨，充满了快乐，充满了感动！地球很大，网络很深，我们每个人都生活在不同的城市，素昧平生。感谢网络，让我们得以相遇、相识、相知、相聚。
在我的生日的这一天，是网络朋友带给我真挚的友情带给我无穷的快乐，是网络朋友带给我深深的感动、带给我永恒的甜蜜……认识的或不认识的网络朋友，我们互相之间远隔千山万水， 或许今生今世永远都无法相见， 但看到你们问候和祝福话语，吉利是幸福的也是快乐的，感动、感激、感慨一齐聚集心头……在网络上过生日，所收到的礼物是虚拟的，但是得到的感受是真实的，从你们大家对我的厚爱中让我感受到人间真情，这是我生命中最珍贵的礼物。
年年的生日，我是在平淡之中乐观的过着，而今年，却与往年不一样，有这样多的好友和朋友一起与我共享生日的快乐，我的心情是无以言表。
谢谢你们的这一份礼物。
《獾的礼物》的感悟 篇4
动人的爱是不会枯竭的，它像不灭的火焰温暖冬天中的我们，它像永恒的光芒照亮黑暗的大地，爱是世界存在的主宰。
前年春天，爸爸送我了一支好钢笔，这支钢笔伴随我了很多时光，我懂得了珍惜；
去年春天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我穿着它，一天天练习，从中我得到了技巧；
今年春天，爷爷给我买了一块手表，听着表针转动的声音，看着秒针的转动，我懂得了时间的珍贵；
前年夏天，爸爸和妈妈送我了一把吉他，在弹奏吉他的同时，我懂得了音乐的美妙；
去年夏天，舅舅给我买了三册百科全书，通过看百科全书，我懂得了大自然的奇特；
今年夏天，舅妈给我买了一件T恤衫，我穿上它，感到了夏天的凉爽；
前年秋天，奶奶送我了一盏灯笼，我在夜里打开灯笼，我懂得了光芒的重要；
前年冬天，爸爸给我买了两件棉袄，我穿上棉袄，感觉很温暖，我懂得了父爱如山；
前不久，我们买了一瓶蜂蜜，品尝着蜂蜜的甜彻心扉，我懂得了无私奉献；
小小的礼物，充满着无限、伟大的爱；爱，伴我们成长，它如细雨绵绵，不停地滋润我们的心田，小小的礼物，不仅仅有家人的问候与亲人的祝福，更有满满的爱鼓励我们一步步勇敢地走下去。
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麦琪的礼物的感悟600字通用
在现今高速发展的时代，都可能要提到文档，范文使用范围还是非常广泛的。范文的精髓就在于其写作的整体框架，你想到应该如何写范文了吗？幼儿教师教育网编辑特意收集和整理了麦琪的礼物的感悟，有需要的朋友就来看看吧！
麦琪的礼物的感悟 篇1
在暑假里，我看了一本书，叫《麦琪的礼物》。刚开始看的时候，我觉得也不是很好看，但是看着看着就慢慢的就被这本书吸引了，让我觉得十分感动。
《麦琪的礼物》是欧亨利写的一篇文章。它主要讲了圣诞节的前一天，住在公寓里德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可惜只有一元八角七分钱，她明白之么点钱根本就买不到什么好的礼物，于是她把她一头秀丽的长发剪下来卖了，换了20美元。德拉找遍了个家商店，最后找到了一条朴素的白金项链。而吉姆也想给老婆一个惊喜，于是卖掉了他的金表，给德拉买了一套漂亮的梳子作为圣诞节的礼物。
从这篇文章中我能够看出他们深爱着对方，为了对方能够卖掉自己最贵重的物品，但是他们为了对方的礼物对方都用上了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，更本没有为自己想。
这篇文章告诉了我们要去关爱别人，这样别人就会来关爱自己。
麦琪的礼物的感悟 篇2
暑假里我读了《麦琪的礼物》这本书，故事的大致内容是：尹大碗和尹小碟是两个性格截然相反的姐妹。姐姐尹大碗因为没有妹妹尹小碟长的漂亮，而不受爸爸妈妈的喜欢。每一个小朋友过生日当小寿星时都会收到礼物，而尹大碗被称为“小灾星”，会给妈妈惹出一大堆的麻烦。妹妹尹小碟表面很乖巧，其实每一次她犯的错误都会推到尹大碗的身上。由于得不到大人的关爱，大碗幻想出来了一个筷子弟弟和她一起玩。因为小碟在爸爸妈妈面前总是说大碗的坏话，大碗被送到了寄宿学校。大碗13岁那年，她意外的收到了一份特别的礼物，就是全家人的原谅和被原谅。
读了这本书，我觉得：爸爸妈妈对大碗不太公平，对小碟太偏心了。什么事情都不要被表面现象迷惑，要了解内在的东西。另外一家人在一起最重要的就是大家要彼此理解对方，要多为对方着想，不管遇到什么事情，都要讲清楚，让其他人了解。只有全家人相互了解，才能是幸福快乐的一家，这才是全家人最好的礼物。
麦琪的礼物的感悟 篇3
你在过生日时最想要什么礼物?是一条裙子，还是一条裤子，还是一双鞋?故事的主人公尹小碗一家什么都不需要，他们最需要的是原谅和被原谅：
尹小碗在每次的生日宴会上都把大家搞的狼狈不堪。小碗的妹妹小碟又娇又美又乖，是大家心目中的公主，而小碗是大家心目中的捣蛋鬼，大家再也再也忍受不了，把她送到了黑橄榄学校。
在13岁生日即将到来的时候，她回了家，家人都对她很好，她终于明白原谅和被原谅是大家最想要的礼物。
其实，在日常生活中，只有谅解别人，才是最重要的。谅解是人与人之间必须架起的一座“友谊”桥，只有架起了这做“友谊”桥，才是最好的：
记得有一次，我和妹妹一起玩儿水。说好了轮流着，一人玩一次，可是妹妹偏要挤我，因为那时的我很任性，索性扔掉玩具，不和她玩了，我们两的关系越来越紧张，过了很久，才变好。
不会谅解，自然是不行的，所以，多一份谅解，就多一份友爱。
麦琪的礼物的感悟 篇4
《麦琪的礼物》讲述了一个这样的故事：为了给丈夫买一条白金表链作为圣诞礼物，妻子卖掉了一头秀发。而丈夫出于同样目的，卖掉了祖传的金表给妻子买了一套发梳。尽管彼此的礼物都失去了使用价值，但他们从中获得比情感更重要的东西爱，却是无价的。
读完之后，我深有感触：一对并不富有的夫妇，却能在平凡的一天做出这样一件不平凡的事情：为对方着想，完全不顾自己。正是因为他们互相爱着对方，所以才会做出这样不平凡的事情。相比之下，我为别人付出的又有多少呢？在生活中，我总是为了一点小纠纷，与别人针锋相对，斤斤计较，最后得不偿失，反而坏了信誉，我何不学学他们，互相关心，又有什么不好呢？我应该认真反思自己。
爱人者人恒爱之，只有互相关心、互相关爱，为他人着想，世界才不会这么冷漠、无情了。
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做立意。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：诗文美者，命意必善。中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在一律千篇之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
麦琪的礼物的感悟 篇5
人生一世，不如意事常八九。贫穷，饥饿，疾病，随时都可能会侵扰我们平静的生活。正如这对不幸的夫妇，身处在最低层社会，本应艰辛困苦的生活却在他们的相互关爱中得到了最美的升华。他们失去了家中最宝贵的东西，但却换来了这世间最无价的珍宝爱。也许他们是幸运的，也许失去并不仅仅意味着损失，只要有爱就会有希望。
不得不承认，我们的集体并不成功，在分班的浪潮中，我们被淘汰了，我们失去了家，我们的番号将永远消逝在那滚滚向前的时间的浪潮里。为了这种失去，为了那寄人篱下的苦，我们又有多少个夜晚浸湿在泪水里。诺大的校园里找寻自己的位置，茫然，但我们必须要前进。
曾经的朝夕相伴，曾经的风雨与共，任谁也不会忘记;曾经的誓言，曾经的梦想，怎样都不会破灭。我们要像蜗牛一样一步一步向上爬，寻找那片属于自己的蓝天。没有后悔那短暂的邂逅，我们失去了宝贵的家，失去了避风的港湾，但我们也得到了那份经得起风雨、与日月同辉的纯真友谊。
就让我们在那片绚烂的青春年华中绽放吧，为了梦想而努力拼搏，为了梦想而挥洒汗水，困境里我们欢笑，挫折中我们互助。让我们用实力去实践我们的誓言，用辉煌的成绩去纪念我们曾经的集体。
不需要什么但愿人长久，千里共婵娟，只要把那份感情埋在心底，用心灵的沃土去滋润它，让爱的种子生根发芽，绽放出希望的花朵。
不论是曾经麦琪的礼物，还是我们今日的分离，请相信，有爱，就有希望！
独沐晚风
醉醒酒无味
叹息曾经岁月
往事不再
惟有真情永存
麦琪的礼物的感悟 篇6
我在初中课本上就已经学习过这篇由美国著名作家欧·亨利著作的短篇小说《麦琪的礼物》，对于这个贫困潦倒的爱情故事，时隔十七年后，我依然印象深刻。这一次重读新版，全新的制作风格和设计，加入了诠释到位的插画，让我有了更多的惊喜和收获。
拿到这本书，由于故事早已熟知，就用另一种方式进行第一次阅读——单纯观看插画，让插画为我讲述这个故事。书中十二幅铜版印刷的高清大图，用整张插画作为独立的一页，观看感受极佳，让我想起了小时候不识字看连环画的体验。十二幅插图依据故事重点情节而作，更是包含了全部重要的信息，看着画里的人物衣着、形态、环境，我清楚地看到了他们的生活和悲喜。
当我看到德拉头发散开的画面时，一下子就明白为什么小说里会形容“德拉的头发会让巴女王的珠宝首饰黯然失色”，真的是完美诠释出了“像一道褐色的瀑布，波浪闪烁，光彩照人”。要知道，在书里所记叙的那个年代，拥有一头发质上乘的秀发是一个女性美丽的标志。即使出身贫寒，德拉还是精心呵护她的头发，让头发成为她自身最珍贵的宝物。
随着故事的发展，来到了德拉拆开丈夫吉姆送她的礼物时，歇斯底里的眼泪瞬间滑落，我清楚地看到插画上德拉的泪水，心疼地用手指抚上她的脸颊，想着为她拭去泪水。做完后才惊觉，这是画啊是画啊!虽然是自己入戏太深，沉浸在悲伤的剧情中，但是插画的代入感实在是太强了，谁看了能不跟着他们一起难过伤心?多可惜的头发，配上这套梳子该多美。
故事落下帷幕，我又急不可待地进行第二次阅读——读文字部分。想不到文字也有惊喜，这一版采用的字体很特别，应该是硬笔行书，看起来就像是一个朋友手写的文字，很有亲切感。故事以德拉家拮据的生活开始，为了给最爱的人一份温暖有爱的礼物，这对夫妻用了最特别的方式——变卖了自己身上最值钱最重要的东西，买一份最适合对方的礼物。欧·亨利用他的惯有的幽默设计，让这两份最能派上用场的礼物都只能珍藏起来，但它们又绝对是最合适的礼物，是智者才会做出的选择。
诚然，故事的主题不止是智者如何赠送礼物，更多的是要表达“爱的无私奉献”和“情感可以超越物质需求”。在众多的爱情故事中，不乏也有表达这个主题的作品。但是，没有哪个作家能达到欧·亨利的高度，这样简单的故事，人物只是夫妻俩，事情就这么一件，却体现出了生活和爱的全部。借用的金表和头发，都是当时能代表男性和女性的东西。设计巧妙，已成为一个独特的象征，且无法模仿。
看完这本书，我又一次被感动了被温暖了被惊喜到了。只是这一次，不止是故事内容，还有全新的完美演绎出这个故事的插画。从图画中看故事，不止是小孩，大人也喜爱。我觉得，这本书，也是麦琪送我的礼物，真好!
麦琪的礼物的感悟 篇7
假期，我在家读了《麦琪的礼物》这本书，这本书里有很多很多的有趣故事。让我记忆深刻的就是《梨子提琴》。这个故事里面讲的是一只小松鼠在树林里发现了一个金黄色的梨子，它把梨子切开，一股香味飘来，它吃了一半，另一半做了一把琴子，他用琴拉出来了浓浓的香味，而且还拉出来美妙的琴音。吸引了好多可爱的淘气的小动物。它们一边听一边哼着歌儿，从此以后，每个夜晚，他们都在树林里开一次月光音乐会，他们在一起没有了争吵，到处是欢乐。
这篇小故事就告诉我们，快乐是可以传递的，当我们在生活中遇到困难的时候，我们要学会勇敢的面对。当我们遇到需要帮助的人，我们应该伸出援助之手，带给他们快乐和温暖。当我在学校看见不开心的同学时，我也要多陪伴他，哄他开心。因为我是一个乐观的人，我要把快乐和温暖带给别人。只有这样，我们的生活才会充满生机，充满阳光。
有关獾的礼物读书心得
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獾的礼物读书心得(篇1)
《獾的礼物》是英国作家苏珊华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示死亡的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！
读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。獾的礼物读书心得(篇2)
始终，我都不明白，既然来了，为什么有一天又要离去？既然知道有一天会离去，为什么还要活的那么努力？好像这一切都是有所安排的，真的，我真的不明白。
可是今天，当我读了《獾的礼物》后，原先这个百思不得其解的问题似乎明白了一些。老得走不动的獾安详地逝去了，留给他的朋友们的，是无尽的悲伤。时间会冲淡一切，这悲伤渐渐远去，但獾为他的朋友们留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人……
轻轻合上书卷，泪眼模糊的我，想到了我的爷爷——他逝世的时候是90岁。也许，对于我们来说，他已经活得很长了，但是我想说，爷爷这一生，活得太不容易了。
爷爷膝下有8个子女，爸爸10多岁的时候，奶奶就去世了，爷爷就一个人扛起了这个大家庭，当时的生活真的很艰苦。爸爸对我说，爷爷是靠自己，让8个孩子多多少少都接受了教育，而且这些孩子都很争气，长大之后都有了一番作为。
妈妈经常对我说：“硕冰，你一定要孝顺爷爷啊，他真的十分疼爱你。你小时候，爸爸才刚刚出去闯荡，还没有像现在这样事业有成。家里生活条件不好，可爷爷总是背地里偷偷塞给我一些钱，要知道，爷爷也不宽裕，可他却让我千万别苦着你，要给你买最好的奶粉……”每当听到这里，我就有一种想哭的感觉，鼻子酸酸的。
我4岁的时候，跟父母离开了老家福建，来到青岛。只有过年或放暑假的时候，才能回去看看爷爷。每回去一次，都觉得爷爷一年比一年老了。前几年回去的时候，爷爷都是卧病在床，真叫人心酸。
20xx年的冬天，爷爷也去世了，去找我一面也没有见过的奶奶了。记得刚听到这个消息的时候，我在姥姥家，当场一下子就哭了出来。我也不知道为什么，只是心里好害怕，为什么害怕，怕什么，连我自己都不知道。那晚，我只记得我们坐车去了乡下爷爷家，只记得我看到的是那满屋子不说话的人，昏暗的灯光，还有满天的繁星，好亮好亮……
爷爷永远地闭上了眼睛，爷爷老了，该走了……
在以后的几天里，大家为爷爷举行了隆重的葬礼。当我对着爷爷的遗体鞠躬的时候，看见爷爷静静地躺在那儿，好像睡着了一样。我轻轻地鞠了一个深深地躬，也不知道爷爷看到了吗？
人的一生中能有几个春天？
当一个生命真正走到尽头，看不到下一个春天的时候，就让另一个生命替你到达吧！
獾的礼物读书心得(篇3)
獾的礼物？你会想是什么礼物？往往小孩会想是高级玩具吧！但不是，这个礼物是无形的，你会问无形的怎么能叫礼物？是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。
这本书是一本充满着爱的书，一只獾爷爷已经很老了，但是对动物们都很友好，帮助它们。但是就在一天，它死了，动物们个个都伤心透顶，大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆：我以前不会打领结，自从獾爷爷教我以后，我就成了打领结之王。猫回忆：我以前做菜做得挺好，自从獾爷爷教我了独家秘方，我就成了烹饪大王了……
獾爷爷非常的有爱心，它虽然老了，但是它总是在动物遇到困难时出现，而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人，看到别人有不会、困难的地方，总是去小看人家，不伸出援助之手。狐狸它不会打领结，如果换成人的话，别人看了就会说：“哎！这个都不会！”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗？而是一点一点的教，没搞对，再来！就这样一点点的鼓励，使狐狸技术一下下的掌握，最后熟能生巧，怎样的花式都会做了，对吗？世界上有很多都人知道，我们的世界需要爱，需要温暖，獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。
这本书的作者写得很好，这本书其实内容短短的，三分钟就可以看完，但是就这一本小小的书，就衬托出了一种浓浓的爱，就是这个爱字，告诉我们了要为人们付出爱，要给人温暖给人爱。
我也曾帮助别人，也被人给予过温暖，我曾经帮助过杜实，杜实也在课堂上提过我，我当时是很开心的，其实你要让人家跟你玩，喜欢你，你不用花钱买大量玩具，你只用在别人需要帮助时，伸出你的援助之手，只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象，我也是被罗力文给予过温暖的，他已经几次帮助过我，我头晕时，他帮助我去叫我妈妈过来接我，我摔到了，他扶我起来，如果严重，就带我去看医生，其实你只要给予了人家，人家也会回报你，就像“赠人玫瑰，手有余香。”
獾似乎没有留下什么看得见的礼物，可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱，让我们做个爱的领头者吧！
獾的礼物读书心得(篇4)
故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道，走到隧道的终点，人就死了，獾也不例外，虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱，是什么？爱是獾耐心的教兔太太做煎饼，是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案，是獾教小狐狸打的领结，是獾教小兔子溜冰的技术?……也许，对于森林里的小动物们来说，他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过，死只是灵魂离开身体，如果灵魂消失了，才是真正的死了。也许，獾说的是对的，我好希望獾能够还活着，虽然这是不可能的。如果獾真的还活着，我会对他说：“谢谢你！谢谢你送给动物们的礼物。因为，你让我们懂得了一个道理：如果助人为乐，当灵魂离开身体时我们并没有死，我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊！
这里我想对大家说一句话：《獾的礼物》也许是编造的，但是，作者希望通过《獾的礼物》告诉我们：动物都会助人为乐，而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱，懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说：“谢谢你！谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的读后感，同时我也希望大家爱护小动物。
獾的礼物读书心得(篇5)
今天我又和妈妈一起读新书了，我们选择的是绘本《獾的礼物》。
这本书讲的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他独自坐在树桩上，很凄凉。他想和鼹鼠、青蛙一起跑，可是他跑不动了。他晚上回到家，梦到自己跑到一条好长好长的隧道里。看到这里，我知道獾死了，因为他知道自己快要死了，就告诉朋友，将来有一天，他会到下面的长隧道的。
朋友们都很爱獾，都很怀念他。鼹鼠想起獾教会他剪一长串手拉手的鼹鼠。青蛙想起獾教会他滑冰。狐狸想起獾教会他系领带。兔子太太想起獾教会她烤姜饼。每个朋友都对獾思念，都得到过獾的帮助。
獾虽然死了，但他给每个朋友都留下一份很好的礼物。有了这些礼物，朋友们会互相帮助，也会常常想起獾，就像他并没有死。
我感觉到獾还送给朋友一样礼物，安慰死亡的安慰。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕，就是到地下的长隧道去了。就像他给大家留的信一样，我去下面的长隧道了，再见。獾就好像说大家还会再见面的。
这些都是獾留给大家的礼物，也是獾的离别礼物。
獾的礼物读书心得(篇6)
坚持阅读从绘本开始，我这样一个大人也爱上了读绘本。今天和孩子共读了读书角里《獾的礼物》这本书。獾是个让人依靠和信赖的朋友，他总是乐于帮助大家，他知道自己快要死了，给朋友们留了一封信，进入了“梦乡”。
冬去春来，小伙伴们聚在一起回忆獾对大家的付出:他教鼹鼠学会了剪纸；他带着青蛙学会了滑冰；狐狸和他学会了系领带；厨艺出色的兔子说是獾给她上的第一堂烹饪课……
獾给每个朋友都留下了离别礼物，他的付出是我们缺乏的品质，现在班级里独生子女比较多，面对别人困难时表现的很冷漠，不愿意出手相助，孩子们听了这个故事，七嘴八舌地说着自己的想法，他们都喜欢獾，都愿意做像獾一样的人。其实孩子们的内心都是纯洁的，关键是看我们怎么引导，这也许就是故事的魅力吧！
我感觉到獾还送给朋友一样礼物，——接受死亡。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕，就是到地下的长隧道去了。那是奇妙的感觉，重新回到了年轻的时候，飞去了自由的地方。
生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！
獾的礼物读书心得(篇7)
今年寒假，我读了一本叫《獾的礼物》的书，它讲的是：獾老爹已经很老了，他已经快要死了，可是他不怕死，因为他认为，死，只是丢掉自己的身体。有一天，他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑，可是他做不到，所以他在旁边看着。他认为，这是他最大的乐趣了。那一天，他很晚才回家。他写了一封信，告诉他的朋友们他到了一个隧道，让他们不要难过。第二天早上，动物们都围在獾老爹屋边，狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手艺远近闻名，是獾告诉她自家的祖传秘方；狐狸打领带，也是獾教他的。
其实，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我发个烧，就害怕死。同时，獾助人为乐，送给朋友们很多礼物，在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。
读獾的礼物有感6篇
我们在学习工作中常常会需要撰写各种各样的文档，高效的途径就是借鉴范文的写作。好的范文更能激发写作激情，现在需要你自己来写范文了，栏目小编特别为你收集的“读獾的礼物有感”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读獾的礼物有感(篇1)
今年寒假，我读了一本叫《獾的礼物》的书，它讲的是：獾老爹已经很老了，他已经快要死了，可是他不怕死，因为他认为，死，只是丢掉自己的身体。有一天，他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑，可是他做不到，所以他在旁边看着。他认为，这是他最大的乐趣了。那一天，他很晚才回家。他写了一封信，告诉他的朋友们他到了一个隧道，让他们不要难过。第二天早上，动物们都围在獾老爹屋边，狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手艺远近闻名，是獾告诉她自家的祖传秘方；狐狸打领带，也是獾教他的。
其实，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我发个烧，就害怕死。同时，獾助人为乐，送给朋友们很多礼物，在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。
读獾的礼物有感(篇2)
今天，我偶然读到了一篇文章--《灾难的礼物》，读完这篇文章后我受益匪浅。
作者陈丹燕用极其质朴却又动情的文笔描述了这样一个故事：一次大地震中主人公失去了爸爸妈妈，一条腿残疾，成为孤儿，被伯伯接回家里。最初来到陌生的环境，她非常可怜自己，总认为自己是一个可怜的孤儿啊，你爸爸妈妈都死了，更谈不上还有什么快乐可言。后来通过与伯伯的相处、交谈，慢慢的知道了伯伯也是经历过灾难的人，渐渐地周围的邻居们也成为了她的朋友，当楼下老奶奶的孙女和孙子来看她的时候，主人公才真正懂得了什么是灾难的礼物。
灾难似乎离我们很遥远，或许这辈子也不会遇到，但就在我读完这篇文章不久，20xx年6月1日21时30分许，重庆东方轮船公司所属的“东方之星”游轮，在由南京驶往重庆途中，遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大马洲江段。截至7日18时，“东方之星”遇难者人数升至432人，有14人生还，仍有10人下落不明，在沉船的瞬间几百条鲜活的生命就从这个世界上消失了。而就在沉船的那一瞬间，生还者吴建强的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最后一刻，她把生的希望留给了自己的老伴。看到这里，我的眼眶湿润了，虽然我还是个学生，但我被深深地打动了。在灾难降临死亡面前，有多少人恐惧、绝望、退缩，从而在灾难面前甘败下风；但还有的人却可以忍受下来，让灾难转化为动力，与灾难进行抗争。
文章中有一句话“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的”。我觉得，这句话的真正意义是要告诉我们生命的珍贵，让我们这些活着的人珍惜现在拥有的一切，要更加坚强的有勇气面对现实中的一切困难。而对我们学生来讲，如何完成好自己的学业，克服那所谓的困难，不辜负老师家长的期望就是我们最应该做到的。
读了这篇文章后我懂得了：比起那些遭遇过灾难的人我们是多么幸福，要珍惜我们眼前的一切。在生活和学习中遇到挫折和困难时，很多人都会因为挫折和困难而去逃避，不敢面对，他们才会失败，敢于面对挫折和困难的人才是强者，用自己的勇气去打败它，你的坚强的来自于挫折和困难，不论是什么挫折和困难，都要勇敢面对。
让我们去做一个勇敢、坚强的人吧！
读獾的礼物有感(篇3)
今天，我又读了一本好书《獾的礼物》。
故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸，教会了狐狸系领带，教会了青蛙溜冰，教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。
可是，獾太老了，他去了另外一个地方，小伙伴们都很伤心，很难过，都很想念他。獾给了伙伴许多的爱，伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了，伙伴们不会忘记他，他永远活在伙伴们的心里。
獾感到很幸福，因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大，我也要向獾学习，做一个有爱心的人。
收获：通过《獾的礼物》这本书，让孩子明白的爱的力量是多么的伟大，让孩子明白了助人是快乐之本，帮助别人是一件很快乐的事情，有了学习的方向；
有关“死亡”这个话题，我一直不知道怎么跟孩子解释，他总是对这个话题很敏感，经常会问一些有关这方面的事情，记得读《夏洛的网》时，读到夏洛死去一段内容，孩子泪流满面，我试着向他解释有关“死亡”的话题时，孩子大声回答我“别说，我不喜欢听不好的事。”今天，我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间，给自己的朋友们写信告诉大家，它将去一个很深很深的地方，永远的离开朋友们。
生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！
读獾的礼物有感(篇4)
我今天意外地收到了爸爸给我一本名叫《獾的礼物》。
这本书的封面是童话般的插图。翻看一看怎么这么想有儿童画呀？我连忙问爸爸，可爸爸的回答是这样的：“可是老师说‘必须要买这本书’的啊”我只好拿来继续看这本书。据我所知这本书的大意应该是这样的：很久以前，獾是个一个乐于帮助别人、很可靠的朋友，他无所不知、无所不有，甚至都知道自己面临死亡的危机。
獾曾经告诉过它的伙伴，如果他死了，朋友们千万不要担心、不要伤心。他回去下面的长隧道。因为獾不怕死，死，仅仅是意味着他离开了他的身体，獾不在乎。
他很晚才回到家。他向月亮道了声晚安，然后就拉上窗帘，把寒冷的世界关在外面。他慢慢地朝着地下走去，哪儿有温暖的火炉在等着他。
他吃过晚饭，坐在书桌掐面的书桌上写信。写完信，他在摇椅上摇着摇着就睡着了他梦见一个很奇怪的梦：他走在一个长隧道里，觉得自己变得年轻了。
第二天獾就不见了，他的朋友很害怕，害怕獾死去，可想不到的是獾去下面的长隧道了，可能永远回不来。他的朋友们都为此感到伤心。接下来，就是他的朋友们开始冬眠了，鼹鼠却久久睡不着，他想獾了。
不久，春天到了。獾的朋友开始想起以前还给他的朋友们什么獾还活着的那些日子。朋友们就把这些是变成了獾的礼物。
我非常喜欢这本书，这本书虽然很幼稚，但是我还是喜欢这本书。
读獾的礼物有感(篇5)
死，仅仅是意味着他离开了他的身体。獾不怕死，但他死了时，朋友们太悲伤。读了这段话，我非常感动：獾到死时没有想到自己而还在关心别人！
读到獾看到鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡，獾很累，却很快乐时。我想起了爷爷比以前老多了，以前能跟我跑滚跳，现在不行了，走起路来总是喘气，当我读到：我去下面的长隧道了，再见。獾时。我想到了爷爷陪我学琴，教我口算，教我阅读，教我写日记，教我跳绳，教我游泳我的成长，我的每一次进步，离不开爷爷！爷爷啊！你不要离开我！我需要你！以后我不会叫你太累，我会请求爸妈多送些营养品补补你的身体！
当我读到獾教鼹鼠怎样用一张剪纸剪出一长串鼹鼠，獾怎样帮助青蛙成为滑冰高手，獾怎样教会狐狸系领带，獾怎样教兔子太太做姜饼时。我想起了偷读过爷爷那段日记：育种为了千千万万的农民丰收！隔代教育为了千千万万的儿童成长。残生为千千万万的老人做点贡献。哪怕是一点一滴，也心满意足了。
当我看到冬天的雪融化了，鼹鼠谢谢獾送给他的离别礼物时。我知道了帮助别人是最幸福的！帮助别人是最珍贵的礼物，它可以永远珍藏在人们的心中。
读獾的礼物有感(篇6)
故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道，走到隧道的终点，人就死了，獾也不例外，虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱，是什么？爱是獾耐心的教兔太太做煎饼，是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案，是獾教小狐狸打的领结，是獾教小兔子溜冰的技术?……也许，对于森林里的小动物们来说，他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过，死只是灵魂离开身体，如果灵魂消失了，才是真正的死了。也许，獾说的是对的，我好希望獾能够还活着，虽然这是不可能的。如果獾真的还活着，我会对他说：“谢谢你！谢谢你送给动物们的礼物。因为，你让我们懂得了一个道理：如果助人为乐，当灵魂离开身体时我们并没有死，我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊！
这里我想对大家说一句话：《獾的礼物》也许是编造的，但是，作者希望通过《獾的礼物》告诉我们：动物都会助人为乐，而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱，懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说：“谢谢你！谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的读后感，同时我也希望大家爱护小动物。
《藤野先生》的感悟600字合集
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写作并不是一件简单的事情，这个时候可以进行参考，范文的写作思路能够帮助到我们，你还在查阅这些范文嘛？也许"《藤野先生》的感悟"就是你要找的，欢迎你参考，希望对你有所助益！
《藤野先生》的感悟 篇1
对于鲁迅来说，藤野先生无疑是个令他难忘的好老师。这个日本老师没有民族偏见，对每个学生都平等对待。他是一个认真负责的老师。
全文主要是在记叙与藤野先生相关的事情，突出对他的敬佩。在鲁迅学习的过程中，藤野先生一直在帮助鲁迅：修改笔记，指出错误，消除谣言……他可以说是毫无保留地把医学传给鲁迅。在鲁迅要回国时，他也表现出了学生将离开时的悲哀。他是把鲁迅完全作为一个学生来看，没有丝毫偏见。比起鲁迅的其他两位老师，他是最为伟大的。
但是，我们都知道，鲁迅的作品中绝对不乏对黑暗的批判，在这里再次体现了。看到纪录片上的中国人被杀时，在坐的日本人高呼“万岁”，而除鲁迅以外的中国人对此麻木，甚至一起喊“万岁”；在东京求学的中国人甚至不务正业，在那学跳舞；而日本人认为中国人愚蠢，成绩高于一半分数就认为是作弊……这让鲁迅认识到医术对国家、民族作用的渺小，也从此“弃医从文”，回到了中国开始创作。
藤野先生，是一个爱护学生，尽职的好老师，但那时的社会，却让鲁迅离开了这位老师，去挽救那时的中国。
《藤野先生》的感悟 篇2
《藤野先生》是鲁迅先生于1926年写的，是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的其中一篇文章，读完后，我感慨万分。
“藤野先生”？乍一看，只是一篇简简单单的人物描写文章，但是，鲁迅于无声处听惊雷，用两条线索，巧妙地构造出了一篇包含作者满怀深情的文章。第一条线索是众所周知的鲁迅先生心中的，眼中的藤野先生，另一条线索则是鲁迅先生对国家的，对民族的，前途的忧虑，对人民麻木不仁的痛心，以及其愿意为了人民，民族，国家而在黑夜中呐喊的决心。
“解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。”寥寥几笔，就将清朝留学生不学无术，一天到晚只知道游乐，消度时光的景象勾勒出来。鲁迅先生对此十分痛心，他感慨东京也无非是这样。
开篇点题，鲁迅便将自己对清朝留学生不学无术的痛心以及自己不满东京的学习气氛，前往仙台学医的原因写了出来，引出了第一条线索，随后，作者看似无意的记住了车站名字“日暮里”，实际上是作者在痛心自己的祖国正在一步步沦为帝国主义的殖民地以及清朝官员只知道吃喝玩乐，压迫百姓的丑恶面目的憎恨。
紧接着，作者将藤野先生的穿衣随意和高超的知识水平形成鲜明对比，引出第二条线索，对藤野先生进行描写，后文引出的“匿名信事件”和“看电影事件”一箭双雕，既引出了作者对藤野先生没有狭隘的民族偏见的高尚情操的赞美和对日本学生对自己祖国的蔑视和对自己的鄙视的不满和深恶痛绝。
读完此文，我深深的感悟到，鲁迅先生忧国忧民的用心良苦，在当时的环境下，鲁迅先生的写作行动遭到了极其严重的迫害，但是，鲁迅先生依然坚持着没有放弃他内心的坚持，没有放弃呐喊。
读完这篇《藤野先生》，我更是学习到了鲁迅先生不同于其他人的文笔，令我极其惊讶的是，之前我虽然对鲁迅先生非常的敬佩，但是我丝毫没有想过，鲁迅先生竟然能够把白描手法运用的如此熟练，短短几笔，就将藤野先生的性格描绘的栩栩如生，让人们发自内心的感受到鲁迅先生对藤野先生的敬爱。
读罢本文，我真的受益匪浅。
《藤野先生》的感悟 篇3
在我们大多数人的印象里，近代的中国是弱国，所以其它国家的人特别是日本人是非常看不起中国人的。然而鲁迅笔下的藤野先生却让我知道世上还有一种只关心学术能得到发展而不论国籍的学者。
在当今社会，纯粹的学者是非常少见的。大多数学者都有着门户之见。就像中国古代的传统一样：传男不传女，传内不传外。使中国各行各业的独门秘术失传。而现在是各国与各国之间存在着门户之见，很少将真正的技术与别国进行交流，但藤野先生却是一位纯粹的学者。
他不在乎学生的国籍。不论是日本人，还是中国人，他都一视同仁。没有因为当时的中国是弱国就瞧不起中国人，而是耐心的指导鲁迅。甚至因为他听说中国人十分注重鬼神，担心鲁迅不敢解剖尸体，而专门想去开导鲁迅。而现在许多国家都注重国籍，非本国籍的人一般都不会让他进入技术核心领域。像钱学森去美国学习时，美国开始并没有让钱学森进入技术核心领域。后来钱学森进入了美国核武器研究的核心机构。但当钱学森想要回国时，美国政府百般阻挠。最后我国花费了巨大的代价才让钱学森回到了祖国。而藤野先生却不在乎学生的国籍，对学生们一视同仁。
他不在乎自己的形象。当藤野先生先生上台作自我介绍时，后面的几个资历大一些的学生笑了起来。对旁边的同学说，这个藤野先生穿衣十分模糊，以至在一次坐火车时，列车员担心他是一个扒手而让乘客们都小心点。不顾自己的形象不一定是一个优点。但对于藤野先生来说，这难道不是他做事认真的体现吗？那些外表光鲜亮丽却实则败絮其中的人只会弄虚作假。他们将自己太多的时间花在了维护自己的形象上，而不去仔细钻研学术。像居里夫人和她的丈夫在十分艰苦的条件下艰苦奋斗。虽然他们整天灰头土脸的，但是他们不在乎这些，最后提炼出了镭。而藤野先生不正是这样工作认真、不顾自己形象的人吗？
他不在乎自己的名声。当鲁迅被误会提前知道考试题目并牵连到藤野先生时，他没去很快地证明自己的清白。因为他知道自己没有做这些子虚乌有的事。而现在许多人就因为做了一些事，就认为自己很了不起，到处向人吹嘘。像袁隆平研究出了“东方魔稻”而名满天下。但他没有在乎这些，而是回到田野，想把杂交水稻培养的更好。而藤野先生难道不是这样淡泊名利，专心于学术的人吗？
藤野先生是一个纯粹的学者，他不在乎学生的出身，对学生们一视同仁，不在乎自己的形象，对自己的工作认真；不在乎自己的名利，专心于学术。如今，像藤野先生这样专心于学术的人还有多少呢？
《藤野先生》的感悟 篇4
《朝花夕拾》是鲁迅最负盛名的散文集，其收录了众多的人物形象。比如:“藤野先生”，“衍太太”，“阿长”，“范爱农”等等，我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅的老师。
《藤野先生》回忆他早年在日本留学时期的生活。藤野先生给我的第一印象就是敬业。他作为一个老师，做到了尊重学生，认真批改他们的讲义，而且对不同的学生有不同的教育方法。
鲁迅笔下的藤野先生是有着崇高品质的人，对每个人都严格要求。比如藤野先生指出鲁迅绘的解剖图中的错误，并细心辅导，帮助改正；中国人祭祀鬼神，担心“我”因此不敢解剖尸体。得到“我”的答复后，他欣喜万分。读后感·从中能看出他担心自己的学生，爱自己的学生；藤野先生询问“我”关于中国女人裹脚的事，他想对此进行研究。可见藤野先生多么敬业！多么关心学生的事！
后来，“我”弃医从文后，藤野先生还给鲁迅寄来了自己的讲义，让他不要忘记有他这个老师，鲁迅很是感动。
认真负责，一丝不苟的工作态度。热情关心，严格要求的工作作风。正直无私，真挚诚恳的工作精神……藤野先生虽是一个生活不太讲究的人，但他敬业，友善，和蔼。鲁迅深深地思念着他。他让鲁迅收益终身，永远铭记在心中。
《藤野先生》的感悟 篇5
《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。
藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。
在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。
这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”
《藤野先生》的感悟 篇6
鲁迅的《藤野先生》是一篇回忆性的散文，记录了在日本仙台求学时与藤野先生的点滴回忆，是《朝花夕拾》中的一篇经典文章。藤野先生对自己的爱护，鲁迅先生一生念念难忘，藤先生表现出的公平、真诚，心中有大爱的高贵品格，让我印象深刻。另一方面，这篇《藤野先生》也记录下了鲁迅先生弃医从文的原因，记录下他一生思想的最大转变。
在当时的环境下，日本军国主义毒害日本青年，而藤野先生却表现出不一样的思想，反衬之下他的品格更显难能可贵。他对中国人没有丝毫偏见，有着宽广的胸怀，踏实诚恳，诲人不倦，让人动容。更让人感动的是，他视鲁迅为中国医学的进步的寄托，体现出学术无国界的这种伟大精神。虽然到最后，鲁迅先生并没有如藤野先生所希望的那样，但藤野先生一直激励着他鼓起勇气去唤醒广大中国人的灵魂，解救人们脱离“束缚”。作为文章的另一条线索“弃医从文”，作者给我们详尽的记述了自己的转变过程。特别是在看完那场中国人围观砍头的电影之后，鲁迅的思想彻底发生了改变。灵魂上的“麻木”比起肉体上的疾病，更让人不可接受。鲁迅将一生都奉献给了文学，奉献给了民族，将自己的一生与国家紧密相连，表现强烈的国家和民族的责任感。这样的重担他一直担在身上，直到积劳成疾而离开了人们。
《藤野先生》让我不仅仅了解到藤野先生的高贵品格和超越国界高贵的大爱，同时也让我更加了解鲁迅。我想，伟大的人的伟大之处就在于他们心中始终装着人民，并将此作为己任，鞠躬尽瘁。我们后辈要继承和发扬这样的精神，将时代的重担挑在肩，完成中华民族的伟大复兴。
《藤野先生》的感悟 篇7
提起爱国，脑海中不仅会涌现出很多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”等。但我最喜爱的还是鲁迅先生，特别是读了《藤野先生》这篇文章之后我更是敬佩他的爱国精神。
藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了惜别二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
《藤野先生》中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的，就是这样中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。
可想而知，当时鲁迅是多么的愤怒和伤心，他觉得光救国人的身体是不行的，更重要的是要拯救国人的灵魂，让他们坚强起来。因此鲁迅毅然决定放弃自己喜欢的医学，用文学之笔去换醒国人的麻木思想。
《藤野先生》的感悟 篇8
在这一个星期里，我读完了鲁迅先生写的《朝花夕拾》。那优美的诗句使我沉醉其中，似乎已身临其境。其中，感触颇深的是《藤野先生》这一篇。
在《藤野先生》中，讲了“我”日本学医时，认识了藤野先生，并在他的教导下学会了行医。但是，到了最后，我决定离开仙台市，从事文学著作。无论我走到什么地方，总会想到藤野先生的面孔，永远都无法忘记。
在这篇文章中，我十分厌恶其他的清国留学生，因为当他们和一些日本学生看到，日本和_发生战争，在中国的土地上战斗时，有一些中国人去给_当间谍，被日本人发现以后，把他们统统抓走，准备去枪毙时，一些日本学生在座位上高呼“万岁”，这些日本学生喊没关系，可是中国学生也高呼“万岁”，这就十分地反常理了：别的国家的人要枪毙自己国家的人，不应该是十分愤怒的吗?这点让我十分不理解。同时，也让我想到了当时的情况，当时中国十分弱小，也许是因为这样，那些清国留学生才会高呼“万岁”的吧?在这篇文章中，同时也有让我十分敬仰的人，比如题目中所写的藤野先生就是其中一个。他十分地关注鲁迅，并且想让中国有一个新的医学。在鲁迅先生要离开仙台的时候，他还给了鲁迅一张自己的照片，并且让他给自己一张照片。看来，在日本还是有十分善良的人的。
正如书中所讲的，作者十分的内疚。我也十分内疚，为什么中国人要为日本人欢呼呢?
《藤野先生》的感悟 篇9
读了这篇文章，对鲁迅先生在日本留学的情况有所了解，深有感触。
藤野先生的确是一位好老师：认真、负责、严谨。他给鲁迅订正讲义，每周一次，竟坚持了两年，可见他的认真与负责。除了在穿衣打扮上，藤野先生都是非常严谨的；鲁迅讲义中的画图题中，有一条下臂的血管稍稍移动了位置，也被他订正了。这也能看出藤野先生对鲁迅的学业有很高的期望，希望他对任何事都能一丝不苟。
藤野先生也是一个极重感情的人。当鲁迅要离开仙台时，他交给鲁迅一张相片，后面写着两个字：“惜别”，还叮嘱鲁迅将鲁迅的相片寄给他，并时时通信告诉他此后的状况。
鲁迅先生说，藤野先生对他的鼓励与教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。又可见藤野先生无私的精神。
其实，不仅仅是藤野先生，我们的老师，也是同样，把知识传授给学生，却不求回报。
所以，我们应该以自己的实际行动来感谢老师，见到老师亲切地问一声“老师好”，也会使老师感到无比欣慰。
最后，祝老师：青春永驻，桃李遍天下。
《秋天怀念》的感悟600字(合集5篇)
本文为幼儿教师教育网推荐专题“秋天怀念感悟”相关内容。
《秋天怀念》的感悟 篇1
母爱是这个世界上最伟大的爱。母爱带给我们温暖，这就是人们口中常说的"父爱如山、母爱如水"！今天，我有幸读到了作家史铁生的作品--《秋天的怀念》这一篇课文，读了之后，我被深深地震撼了……
《秋天的怀念》这一篇课文中讲述的是，瘫痪的史铁生很不高兴，他想要放弃人生。但是他的母亲一直在安慰他，希望他能摆脱自己的思想阴影。当时他的母亲已经患上了绝症，但她在儿子面前总是假装很开心。她希望儿子被她身上的乐观所感染，从而走出阴影，开始正常地生活，这样即使她死了，她也可以放心。
当我在读这篇文章的时候，我被这一幅画面深深地打动了：母亲扑过来抓住史铁生的手，忍住哭声说："咱们娘儿俩在一块儿，好好儿活……"读到这里，我被感动得潸然泪下，作家史铁生年纪轻轻就被永远地定格在了轮椅之上，他的母亲想要帮助他找回生活的信心，但是即使有困难，直到生命的尽头，母亲仍然没有放弃希望。天底下所有的母亲不是都这样的吗？哪个母亲不希望自己的儿女健康快乐地成长？
想到这一点，我久久不能平静，史铁生和他的母亲一生都是如此痛苦和悲伤。他们却总是咬紧牙关，坚强、乐观地面对生活。而我们生活在幸运的家庭、拥有伟大的母爱、一双活跃的双腿，这是多么的幸运啊！我们必须学会珍惜这美好的一切生活！
读了《秋天的怀念》这一篇文章后，我不禁感叹：作家史铁生的生活如此艰难，但他从未放弃生活，而是选择努力奋斗，最终成为一名名扬四海的好作家。我们必须向他学习，学习他的执着精神，学习他坚持梦想奋斗一生的精神！然而在这一篇课文中，更让我感受到深深的母子之情，愿天下所有的孩子都能像史铁生一样深感母恩，也愿天下所有的母爱都平安健康！
《秋天怀念》的感悟 篇2
世间最能打动人心的莫过于母亲的爱,深深的爱,款款的情。
《秋天的怀念》这篇课文主要描写了一个双腿残疾的男孩，对生活失去了前进的动力，整天暴怒无常，尽管如此，在他身边仍站着一位对他不离不弃的人，那便是他的母亲。母亲身患重病，但还要推着儿子去北海看菊花，菊花没看成，却成了两人永久的诀别。文章没有华丽的语句，没有精炒的伏笔，但却点缀了世界上最无私、最伟大的母爱。是呀，母爱之所以伟大，是因为母爱是世界上任何一个词语也衡量不出来的，母亲给予我们的一切一切，我们一生也难以回报。母亲的爱是无私的，因为他不计报酬，愿意将她无私的爱倾注在儿女身上。我的母亲也如此。我曾记得一次，我正在发烧，心情烦闷，妈妈端着汤走过来，微笑着说：“儿子，喝点汤吧。”说着将汤递在我跟前，我正烦燥着，无可奈何地说：“不要，不要！”妈妈又说：“喝点吧，对你身体有好处的。”我生气了，大声嚷着说：“哎呀！你烦不烦，我都难受死了，还在那里唠叨，快出去。”我用力一推，只听见“啪”的一声，一碗汤全洒在了地上。妈妈惊呆了，她走下床，无声无息的收拾好碎碗片，走出房门。客厅外传来抽泣声，我知道，妈妈在流泪，不！不仅是流泪，是她的心在滴血啊！读了这篇课文后，回想起这件心酸的往事，让我后悔莫及。在作者的身上，我看到了自己的影子，我与文中的作者一样自责，不应该伤害母亲的心。啊！在这篇感人肺腑的赞颂母爱的文章中，那位甚至逝世前还对儿女恋恋不舍的母亲，虽然没有夏天的朝阳那样炽热，没有深秋的枫叶那样浪漫，但文章描写质朴，情谊浓浓，荡气回肠，使我读懂“寒冬雪无语，母爱悄无声”这句话。
啊！秋天的怀念，愿秋风传颂着这首悲壮的母爱之歌，传遍神州大地，振撼着一个个心灵吧！秋天的怀念，永久的怀念。
《秋天怀念》的感悟 篇3
《秋天的怀念》是现代作家史铁生写的课文讲叙了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲的怀念.读完课文，这位伟大的母亲久久地浮现在我面前.“这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我.”这两句话是在写母亲在“我”暴怒无常时的具体表现。事虽细小，却表达了母亲对“我”深深的疼爱，很是感人.“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿。'”母亲在临终前居然还惦记着她的子女，这是多么伟大而又无私的母爱啊!
母爱，对我们每个人来说是再熟悉不过了.母爱，就像一杯淡淡的白开水，没有任何杂物，只有对自己孩子的亲切、温柔的笑容，也许是你经常喝它的缘故，你不但不觉得甜蜜，反而感到很厌烦：寒冷的冬天到了，北风呼呼地刮着，当你走进校门，庆幸自己多穿了一件大衣而没被冻着时，你怎会想到是谁不厌其烦地让你穿上这件大衣呢?吃晚饭时，母亲为你盛饭，还不停地往你的碗里夹菜夹肉，你不但不对她说声“谢谢”，还嫌碗里的肉软了硬了.....
我也有一位慈祥的母亲，她非常疼我，从不打我骂我，母爱就像一条涓涓细流，滋润我的心田.一次，我考砸了，拿着“6”字开头的试卷走在回家的路上，我很害怕，仿佛看见了母亲那张愤怒的脸，我在心里暗暗祈祷着：上帝保佑，妈妈不要生气，我已经尽力了，上帝保佑......“孩子，你回来了?今天考试考得怎么样?”刚进家门，妈妈就笑吟吟地走了过来，亲切地问我，我低着头，把试卷拿给她看，等待着暴风雨的到来.没想到，妈妈看了试卷后，非但不骂我，还帮我分析考砸的原因，最后，意味深长地对我说：“孩子，你听说过海燕吗?我们一说到勇敢，就会想起海燕.海燕，不怕惊涛骇浪的扑打，不畏狂风暴雨的袭击，它是勇敢顽强的象征!你想做像海燕般勇敢顽强的人吗?那就要不怕失败，不灰心，妈妈相信你，你一定能行!”我抬起头，注视着妈妈那充满信任的眼睛，用力地点了点头......
在我学习的路上，是母亲在陪伴着我，鼓励着我.放下课本，我陷入了深深的沉思......
《秋天怀念》的感悟 篇4
我们这个学期学了一篇文章：秋天的怀念。这篇课文讲了一个母亲怎样关爱她的儿子的。赞扬了母爱的伟大。
我对这篇文章的感触很深。因为我也有一个像她一样的母亲。有一次，我的肚子很疼，感觉肚子掉了一样，在地上打滚。开始，妈妈还以只是一般的肚子痛，没什么大不了。可是看我在打滚，她也觉得不对劲，马上抱我上车去医院。我越来越疼，终于，来到了一医院，医生说要住院。
在医院的一天晚上，我肚子又痛起来，正在熟睡的妈妈听到我的叫唤，马上跑到医生办公室。在路上还摔了一跤，留了好多些，可妈妈还是向医生办公室跑去。医生来了，我的肚子不痛了，可妈妈的脚正疼的厉害。妈妈不管她的脚，问医生怎么了，医生说没什么，她才松了口气。现在想起来，还真是又惭愧又内疚。妈妈那道伤是因为我才有的，我真的很后悔，我为什么要得那次病，害的妈妈摔了一跤。可我现在还是个淘气鬼，还是让妈妈操心，我真没用。从今天起，我一定要好好学习，听妈妈的话，不再淘气，做个乖乖女。
《秋天怀念》的感悟 篇5
今天我读了一篇文章，叫“秋天的怀念”。这篇文章写了：“我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常，时常砸玻璃、扔东西，变得悲观厌世。但是“我”的母亲还要忍受着肝病的折磨来照顾“我”在临死前还挂念着“我”和未成年的妹妹……看到这，我似乎已感受到了一份浓浓的母子情。记得有一次，我发了高烧，正巧妈妈风湿发作，她顾不上关节的疼痛，整日整夜地守着我。一会儿量体温，一会儿给我输液，一会儿喂我吃药……
无微不至的照顾着我。当我的体温渐渐恢复正常时，妈妈的眼眶周围却有了一圈深深的黑纹，我还注意到，她的脚上因为风湿的折磨肿了一大快……身边的小小事，也蕴藏着丰富的母爱……牛奶店里，普通的酸牛奶，是妈妈的，可口营养的黑牛奶，是我的；鞋店里，打折、处理鞋，是妈妈的，舒适透气的好鞋，是我的……细微的母爱将片片真情传递……我的妈妈，您是一位纯洁善良的天使，在妇女节前夕，我想对您说：妈妈，我永远爱您！
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