乌龟小学作文。
对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。我们可以从哪些方面着手写作文呢？为满足你的需求，幼儿教师教育网编辑特地编辑了“写乌龟的小学作文”，希望能帮助到你的学习和工作！
写乌龟的小学作文 篇1
一天，阳光照着大地，乌龟妈妈在沙滩上生了好多蛋，兴奋极了。它心想：“我的孩子孵出来以后会不会肚子饿呢?”于是，就挖了个坑，埋好蛋就到树林里去找吃的了。过了好久好久，乌龟妈妈才回来，可是蛋却不翼而飞了，她找遍了整个沙滩，都不见蛋的踪影。“咦，我的孩子呢?呜呜呜......我的孩子怎么会没了呢?”乌龟妈妈急得头上的汗大颗大颗地往下滴，眼泪不由地涌了出来。一只帝王蟹听见了哭声，连忙爬了过来，关心地问：“乌龟妈妈，您怎么啦?”乌龟妈妈伤心得大哭起来：“我的孩子没了，我该怎么活啊?”帝王蟹说：“别着急，我马上去叫汤姆猫警察来侦察，看谁偷了你的蛋。”
不一会儿，汤姆猫警察来了，他说：“您的孩子都在我这呢，它们都还好好的活着呢!”果然，一群小乌龟跟在在汤姆猫警察的身后，小乌龟们叫着：“妈妈，妈妈，我们可算找到您了!”原来，乌龟妈妈爬得实在太慢了，她的蛋在暖烘烘的阳光下已经变成小乌龟啦!乌龟妈妈看到这么多孩子回来了，它感激地说：“太谢谢你们了。”汤姆猫警察笑着说：“不客气，这是我们应该做的，对了，乌龟妈妈，欢迎您和孩子们到我们的森林来做客。”乌龟妈妈说：“好的，我们一定会去的。”
实实在在地教会孩子观察的方法，让他们的眼睛亮起来，让他们的脑筋动起来，这是开启智慧的钥匙。尊重每个孩子语言发展的差异，不因急于求成而搞“复制”，这是负责任的教育!
写乌龟的小学作文 篇2
在前两天姥姥家的会上，二姨去赶会。二姨回来时，带来了一只可爱的小乌龟。
二姨把小乌龟放到桌子上，我仔细观察着那只小乌龟。哇！尾巴那么长，爪子是那么利，眼睛那么剔透明亮，模样也很可爱！
我先去吃午饭了，姥爷为我们准备了很多的好吃的，我吃饱后，又去看那只小乌龟。
咦？它跑哪里去了。我东张西望，左瞧瞧，右望望，原来它跑出去了。
只见它一直向前爬呀爬呀，爬到了电视机跟前了，瞅过来瞅过去。我跑过去，拿渔网把它捞住，放回了鱼缸里。
言言妹妹来了，她拿起小乌龟往地上一摔。我赶快跑过去，看看小乌龟摔死了没有。
哇！它的壳可真硬啊，竟然没有摔碎。它的壳有三个作用。一是遇到敌人缩进去就不怕敌人了；二是美观；三是摔不碎。
小乌龟的动作真是千变万化，真是可爱啊！
写乌龟的小学作文 篇3
我外公家养了一只特别大的乌龟，足足有一个人脸这么大，它已经陪伴外公外婆渡过了十五年的漫长时光。在他们的影响下，我也慢慢地爱上的乌龟描写乌龟外形的作文（8篇）描写乌龟外形的作文（8篇）。每个星期都去喂养它。
乌龟不怎么爱动，也跑不快，它的头很小，一双突出的大眼睛“咕噜，咕噜”地转着，像是在侦察有没有危险。在眼睛的后面有一块橙黄色的斑点。它的鼻孔很小，小得就像是被细针扎出来的。最有特点的就是它那背上厚厚的，带有六边形花纹的壳，听说是一代乌龟祖先，它惹了唐僧师徒，被孙悟空当头一棍，把乌龟的壳打成了十三块六边形，后来它们的子子孙孙都是这样的了。它的脚大大的，脚上还有尖尖的指甲。在它身子的后面，还有一条细细长长的尾巴……
有一次，我到外公家玩。外公对我说：“阳阳，我家的乌龟该喂食了，我现在有些事儿，你帮我喂一下乌龟好不好？”我喜出望外：哈哈，我终于可以喂乌龟了
我先去拿了肉，又拿了一个夹子，把一块肉夹起来，在它的头上晃来晃去，乌龟像是饿疯了，随着肉左摇右摆，我停了下来，乌龟张开了它那大大的嘴巴，一口就把肉吞了下去，还伸长了脖子，张开了嘴巴，像是在说：“主人再来一点吧，我的肚子都快饿扁了！”我明白了，马上拿了一块有三指之粗的肉条，它还是一口吞了下去，可是这一块肉太大了，卡在了它的喉咙里，进退两难，它不停地摇着头，想把肉甩出去描写乌龟外形的作文（8篇）作文。我看见了这一幕，笑得肚子都痛了。后来，我拿着夹子，把卡在乌龟喉咙里的肉夹了出来，又开始喂，可是乌龟一点儿也不吃了，好像在说：“我不想再发生悲剧了，还是不吃为好。”
还有一次，外公钓了十几条小鱼回来，没地方放，就把它们放到了龟池里，可是没想到这乌龟非常聪明，把鱼赶到死角，再一口吞掉，不一会儿，十几条小鱼都被吃得连骨头都不剩，在一旁的外公被惊得目瞪口呆……
我喜欢外公家的乌龟，你呢？
写乌龟的小学作文 篇4
我是一只生活在小河里的小乌龟。以前，我每天都和小们一起游戏、玩耍，自由自在、无忧无虑。可有一天早上，我和们玩得正开心，突然发现，自己被高高举起。之后，只觉得眼前一黑，便什么都不知道了。
等我醒来的时候，只见我和伙伴们都被装在一个大玻璃缸里。我惊慌地问道：“我们刚才明明在河里玩耍，现在怎么到这里来了？”伙伴们回答：“是可恶的人类把我们抓到这里来供人观赏和买卖的，我们再也没有自由了。“说完这些，伙伴们不住地摇头叹息，我的心里不禁难过起来。
几天以后，我和被一个小男孩带回了家，他把我们放在一个盒子里，盒子空间非常狭小。小男孩总是喜欢用一根小棍逗我们玩，有时戳我们的头，有时还把我们翻过来，弄得我和非常难受。于是我和哥哥决定“越狱”逃跑。
终于在一个周末，我们等来了机会，小男孩一家出去了，我和哥哥立刻采取行动，实施逃跑计划。哥哥决定让我先逃出去，我便站到哥哥的背上，用两只前爪一点一点地往上爬，好不容易前爪刚趴上盒子的边缘，突然脚下一不留神，一个踉跄，又摔入盒底，半天都翻不过来。幸好有哥哥帮忙，我又打起精神，重新往上爬。经过不懈努力，我终于跨越了重重障碍，翻出了盒子。现在只等哥哥出来，我们就可以一起逃走了。可就在这时候，我听到了脚步声，“不好”，主人一家回来了，我赶快向隐蔽处爬去。
刚刚藏好，他们就进屋了，一发现我不见，全家便立刻乱成了一锅粥。在厨房，厕所，一阵乱翻。小男孩则干脆趴在地上找了起来，沙发底下，电视柜下面，就像扫雷似的，一个地点也不放过。我的心情越来越紧张，这样下去，肯定会被找到。果然，没过多久，小男孩就发现了我的藏身之处，他一把抓起我得意洋洋地说：“你这个机灵鬼，还和我们玩捉迷藏，害的我们大家这么辛苦地才把你找到，看来我得把你看紧了。”说完，又把我丢进盒子里，还不忘用盆给盖上。
“呜……呜……”我的逃跑计划就这样失败了。“小主人，求求你放过我们吧！才是我们的家，喜欢我就给我们自由吧！
写乌龟的小学作文 篇5
那是在两年前的某一天。天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。我和爷爷一起逛自由市场，我们在来来往往的人群里一边穿行，一边目不暇接地观看着各个摊位，那里有卖花的、卖鸟的、卖各种杂货的……突然，我看见一个卖乌龟的摊位，就站在那儿，看着，看着不想走了。爷爷明白了我的心思，说：“果果，你想买乌龟吗？”我说：“是的，爷爷。”爷爷说：“你既然喜欢就选一只吧。”于是我东瞧瞧西看看，挑了一只小的买回了家。
到了家，我和爷爷赶紧把原来的鱼缸刷干净，放在阳台的架子上，往里面倒了两公分高的清水，又放了块方砖，把小乌龟放在方砖上。它可能是刚来到新家，还有些害怕，便把头缩在龟壳里，老半天都不肯露面，什么时候看它，它都害羞着缩着头，就是不让看她的容貌。爷爷想了一个办法，给他切了几条细细的肉丝，放进缸里便转身退到屋里，我们就透过玻璃窗看着它。过了一会儿，只见小乌龟慢慢地晃动着小脑袋，伸长了脖子，睁着两只比绿豆还小的眼睛滴溜溜的，东张西望，然后爬到水里突然一口咬到了一小条肉丝吞进了嘴里，然后又一条吞了进去，不一会儿几条小肉丝就被小乌龟全给报销了。吃饱了喝足了，它有时趴在方砖上晒太阳，有时又趴在水里乘凉。小乌龟的警惕性非常高，自我保护性也很强，只要有人接近它，或有什么响声，它都会立即将头藏起来，手脚都收缩回去，让人看到的，好像是一个空空的外壳。
日久天长，小乌龟总是一个“人”呆在水缸里像关在笼子里的小鸟一样，没有自由。没有伙伴和他玩多么孤独啊，我心里越想越不是滋味，为了让小乌龟在我们家里能健康、快乐、自由的成长，我就经常将它从鱼缸里拿出来放在地上，让他在广阔的空间里自由自在的玩耍。我吃饭的时候它爬到我的脚下玩；我学习的时候，它也会在我的旁边伸着长长的脖子“看”上一小会儿，然后在地上爬来爬去；有时停下来，睁着圆圆的小眼睛看着我，非常调皮的样子，有时它还会跑到角落里藏起来，我找不到它就喊他：“小乌龟小乌龟，你快出来吧！”它好像能听懂话似的，不一会儿就来到了我的跟前，给我惊喜。
通过两年多的接触，我和小乌龟有了深深的感情。小乌龟非常可爱！它也给我们全家带来了幸福与欢乐，我们都非常喜欢这只有趣的小乌龟！
写乌龟的小学作文 篇6
小乌龟想找工作，他和小袋鼠来到动物邮局。邮局的鸵鸟主任发给他俩每人一顶绿色的帽子。第二天一早，他俩就出发去送信。小袋鼠一天送了100封信，小乌龟一天只送了3封信。鸵鸟主任说：“对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”
小乌龟又和小猩猩到消防队去报名。消防队的熊队长，给他们每人发了一个红色的小水桶。这时，前院的乌鸦窝失火了。熊队长命令他俩上树救火。小乌龟不会上树，急得围着大树转圈圈。小猩猩轻轻一蹿就上了树，马上把火浇灭了。熊队长说：“对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”
小乌龟又和小狐狸到旅游公司去报名。公司经理梅花鹿把贴上相片儿的导游证戴在他俩胸前。小狐狸能说会道，讲解清楚，受到游客赞扬；小乌龟结结巴巴，声音又小，游客很有意见。梅花鹿说：“对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”
过了几个月，城里来了个杂技团，四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿都去看杂技表演。舞台的幕布拉开了，台上有只山羊，四只脚站在一块碗口大的木板上。山羊的背上驮着一只小花狗，小花狗的背上倒立着小猴，小猴脚上站着小鹰。“啊，太棒了！”观众热烈鼓掌。“咦，最底下的不是小乌龟吗？”小猩猩叫起来。可不，背上驮着山羊的，正是小乌龟。
小乌龟终于找到了能发挥自己长处的工作。
写乌龟的小学作文 篇7
乌龟是一种温顺的小动物，十分讨人喜欢。
乌龟可以在陆地上和水中生活，但是它并不属于两栖动物，它是爬行动物。乌龟按它们的生活环境不同可以分为陆栖龟、水栖、半水栖龟、海栖龟、底栖龟5种类型。目前已知乌龟有3000多个品种，常见的有巴西龟、草龟、黄喉拟水龟、珍珠龟等等。
乌龟背上的背纹一般都是十三块，中间5块背甲，两边各4块。乌龟的壳把它的整个身子都扣在了下面。它不管去哪儿，都要背上自己的一口小铁锅。如果把乌龟和螃蟹放在一边，螃蟹张牙舞爪，霸气十足，乌龟就显得很温柔；如果把乌龟和青蛙放在一起，青蛙就显得灵活敏捷，乌龟缩头缩脑，就显得很笨拙。
到了冬天，乌龟从气温低于12摄氏度时就开始冬眠，一冬眠就是两三个月，不吃不喝，什么事也不干，就静静地躺在那儿睡觉。乌龟的心跳很慢，每分种大约20－30次。乌龟的寿命很长，一般可以活几十年至一百岁，最多也不会超过200年。
乌龟是杂食性动物，主要以动物性的昆虫、蠕虫、虾、鱼、螺、蚌为食，植物性的以绿色植物的嫩叶，浮萍、瓜果，麦粒、稻谷，杂草种子为食。龟的耐饥饿能力非常强，数月不吃东西，也不会饿死。
关于乌龟的典故有很多，最经典的就是《龟兔赛跑》了，大家几乎都已经耳熟能详了，故事中的乌龟具有坚忍不拔的精神，也正是我们要学习的。
写乌龟的小学作文 篇8
我家有一只小乌龟，它有一身灰棕色壳和四只粗短的脚爪，经常伸着细长的脖子，左顾右盼，笨拙地爬啊爬，从来都不正眼看我一下。不过，我还是觉得它很可爱。
每天放学回到家，我第一件事就是打开盒子看一看小乌龟，小乌龟总是眯着眼睛，舒服的缩在龟壳里躺着呢！我不时的观察它，守了好长一段时间，可它总是一动不动，趴在同一个地方，懒得移动一下，真是一个小懒鬼！
小乌龟吃食更有趣了。有一次，我们全家出门旅行了，连续几天都没给小乌龟喂食了，我心想：小乌龟没饿死才怪呢！等我回到家，小乌龟去依然活灵活现的，让我十分惊讶，小乌龟的生命力真顽强呀。于是我决定逗这只饿慌了的小乌龟，我用细绳拴住饲料，悬在离乌龟不远不近的空中，小乌龟看见了饲料，脖子伸得老长。因为吃不到，它急得团团转，手舞足蹈，不时摔得前俯后仰，它四脚朝天后再起来的样子真好笑！但它并没有放弃，一而再，再而三的反复尝试，我被它的行为而感动，最后我放了许多饲料让它好好地饱餐了一顿。
可爱的小乌龟给我的生活带来了很多的乐趣，总是让我很开心！
写乌龟的小学作文 篇9
今天，老师带了一个鱼缸里，里面有两只既可爱又胆小的小乌龟。老师说：“今天我们要上观察课。”同学们很激动，因为我们都是第一次上观察课。
老师让我们观察乌龟，老师拿起乌龟，把它放在最后面的桌子上，我们走到后面认真的观察着。我发现乌龟的外壳是深绿色的，中间鼓鼓的，像一个小山丘，上面排满了许多多边形的小块块。腹部是黄色的，上面有十几个圆形小黑点。头部是青白条纹相间组成，呈倒三角形状，眼睛像绿豆大小，嘴巴呈倒“v”形状。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡觉的时候就会缩回去，在它爬行的时候就会伸出来，变得挺直挺直的，就像铅笔头一样。它的四肢一会儿缩进去，一会儿伸出来，脚趾连在一起。
老师把小乌龟放在地上，让小乌龟进行赛跑。两只小乌龟爬得慢吞吞的，一会儿爬，一会儿不爬。老师把一只铅笔放到小乌龟前面，它好似一个跨栏英雄，很轻松地就跨了过去。爬着爬着，老师把它翻了一下，它不停的挣扎着，头不停地顶着地，直到它累了才休息一会儿，真是有趣。
老师还告诉我们，因为它的头顶后部两侧有两条红色的条纹，故得名巴西红耳龟，又称巴西龟。
这一节课真有趣，这真是让我最难忘的一节课。
