体育老师个人工作计划范文通用
发布时间:2023-01-26 体育老师个人工作计划根据公司的统筹安排,我们罢休快速的制定下一阶段工作计划了。通过工作计划可以帮助自己更加了解工作,提高自己的工作能力,什么样的工作计划才算是真实有效的工作计划呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的体育老师个人工作计划范文,有需要的朋友就来看看吧!
体育老师个人工作计划范文(篇1)
本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期,新的开始,为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:
一、指导思想:
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、教学常规:
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向45分钟要质量。
坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
三、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究,努力探索体育教学系统化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为健康第一打下坚实的基础,为学生的终生体育打下良好的基础。
四、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,按时坐班,平时团结同志。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
五、学期工作目标:
通过本期教学,使学生能更好地提高自己的身体素质,为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。
作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,关注学生的身体素质,要求他们在学习的同时,也要把良好的身体锻炼好,健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划:
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,在上课的时候,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,。以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。
三、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高因此,必须抓紧抓好运动队的训练。
2、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量。
第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
(一)提高员工消防安全认识,确保加油站的消防安全。
由于我们的商品——石油产品所具有的特殊性(易燃、易爆等)决定了加油站的管理重点——安全管理。换句话说,消防安全是加油站管理中永恒的主题,是加油站正常营运的根本保证。所以,在日常工作中就必须坚持“安全第一”的原则。
应该说,我们加油站的大部分员工都经过了岗前消防业务培训,在思想认识上有着消防安全的概念,但还需要从制度管理上加以完善,在组织加油站安全活动时,可以结合不同时期或不同季节的特点,及时传达和贯彻上级领导和政府有关部门关于不同时期的安全指标、精神、内容,利用安全活动加强对职工扑灭训练和处理突发事件预察演练,以提高员工扑灭初起火灾和处理突发事件的能力等。只有全体员工从思想意识上认识到做好加油站安全工作的重要性,才能使制度,措施落实到实处。要知道,加油站的安全并非是一个点、一个面,并非是某一段时间的安全及某一个人所能担负的,而是要靠全员、全天候、全方位、全过程的安全,要让每一位员工都知道“安全百日功,火烧一场空,安全保效益”的道理,总之,只有从根本上确保了加油站安全无事故,才能促进加油站各项工作的顺利进行。
(二)发挥“窗口”作用,完善企业形象
加油站作为一个企业的终端环节服务性窗口,它是直接面向社会,创造精神文明、物质文明的重要前沿阵地。如何发挥“窗口”的形象作用,做到安全第一,服务规范,管理有序,经营有方,是是站长,也是每一位员工义不容辞的责任,因为在社会主义市场经济条件下,企业的生存和发展,不仅有赖于先进的科学技术,现代化管理手段,而且,还在于企业全体员工劳动潜能和创造技能的充分发挥,以及与之相适应的思想观念、精神状态、文化素质和社会心理的不断更新。未来的市场竞争,绝不是单纯的产品质量、价格的竞争,更是企业品牌,企业形象等无形资产的竞争。由此可见,员工的综合素质就显得更为重要了,如何提高员工的综合素质以及迎接各种挑战,是站长应考虑的重要问题。
(三)加强规范化管理,提供优质服务,提高经济效益
作为一个销售企业,其最终目标是提高经济效益,追求最大利润,增强市场竞争力。在确保安全的前提下,作为销售企业的终端机构——加油站来说,站长,肩负着油品的营销和站内管理的双重任务,是营销和管理的第一责任人,它的成败不仅直接影响到公司的整体形象和公司销售既定目标的实现,同时,也影响着员工的切身利益。
提高经济效益不仅依赖于销售量的增加,还有赖于各项管理工作的到位程度。作为站长首先要进行科学的、规范化的管理,只有通过规范化的管理创造优良环境,塑优良形象,提供优质服务,为顾客营造一个安全、舒适、整洁、温馨的购油环境。其次,因为加油站是服务于顾客的终端环节,也就是说,谁最终赢得顾客,谁就占有了市场;谁占有了市场,谁就有了经济效益。那么,如何去锁定老顾客,迎来新顾客?我想,只要工作以身作则,以诚相待每一位顾客(包括员工)……换句话说,我会带领(下转第21页)(上接第24页)员工们学会用最短的时间给顾客最满意的服务。再次,在加油站的醒目位置,向社会做一些必要的承诺及一些便民的服务设施等,这也是赢得顾客的有效途径之一。
(四)加强计量管理,努力降低油品消耗
鉴于我公司几个站的盘实情况来看,油品的亏空,是一个不容忽视的问题。作为一个商品经销单位,只要从它的商品——油品的收发源头上加强管理,那么,亏空将会减少到最低限度。要坚持对油罐车进行卸油前的计量,油品的核对,做到每天的计量、核算,同时结合实际情况,定期校对加油机的准确度(特别是我公司南门站,因它的主要用户是摩托车,残疾车,小三轮等)。在校对加油机的准确度时,必须要考虑到发油方法、数量、频率等因素。总之,加强计量管理,明确计量员责职,建立计量分析台帐,为公司确保油品的不亏空提供可靠的科学依据。
最后,我想:一个站便是一个集体,而站长只不过是其中的一员,能力毕竟是有限的,重要的是要依靠全体员工共同努力,共同开拓进取,才能完成最终的目标。
体育老师个人工作计划范文(篇2)
一、指导思想:
坚持“以人为本”的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师,服务于学校的理念落实到实处。
二、目标策略:
1、注重教研方式的转变,关注教研的互动性与实效性,研究提高教研实效的方法与策略。
2、树立正确的运动技能教学观,体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高,要注重自身学科素养的不断提高,以适应体育教学改革的需要。
3、关注学生学习过程的表现,注意体育教学评价的研究,因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。
4、重视个人教学反思,重视教学经验的积累与总结,主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略,以问题意识的培养,不断提升自己的教育教学能力,形成自己独特的教学风格,努力向科研型教师转变。
三、目标任务:
1、扎实推进体育课改工作,树立正确的体育运动技能教学观,做到有的放矢的'开展课改工作。
2、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后有反思)要求教师关注体育教学艺术,关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课,力争取得优异成绩。
四、主要工作:
1、认真解读《小学生体质健康标准》,做好学生的测试工作,并做好数据的汇总、上传工作
2、认真做好学校“二操(早操、眼保健操)一舞(校园课间舞)二课(体育课、活动课)”工作。
3、组建好学校跳绳并实施训练。
4、开展学校趣味运动会。
体育老师个人工作计划范文(篇3)
一、抓好早操间操工作。增强学生组织纪律观念,有效提高学生的身体素质。大课间活动是学校体育工作的重点,其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及健康指标,尤其作为学校的门面,文明更样该抓好该项工作。四月份,成功迎接教育局对大课间活动的验收。
二、认真组织课外活动。组织好今年的春季运动会。做好筹备工作,组织训练,争取在迁安市春季运动会中取得优异成绩。
三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间,如何有效的选材,训练,让更多的学生能够通过特长有学上,有好学上,成为了我目前面临的问题。我相信,我一定认真学习,虚心请教,积极训练,带好我的训练队。
四、九年级体育加试工作在4月底进行。今年的学生身体素质差,基础薄弱,我必须付出更多的努力。要上好课,想45分钟要效率。抓好优生,抓住差生,让她们在自己的基础上更近一步。
五、做好课堂教学。八年级体育是基础,今年,对八年级进行实心球,立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念,严把纪律。确实提高上课的效率。
六、篮球训练。6月底迁安市篮球赛,文明要提前做好谋划,组织训练。希望在比赛中取得好的成绩。
时间紧迫,任务繁重,但是我会对学生负责,对学校负责。真抓实干,确实圆满的完成本学年的各项工作。
体育老师个人工作计划范文(篇4)
作为一名体育老师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特别制定新学期工作计划:
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现"以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本"的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。
三、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运动员的体育才能。因此,必须抓紧抓好运动队的训练。
2、抓好"两课两操一活动",增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。
"两课两操一活动"是学校体育工作的重点,"两课两操一活动"质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好"两课两操一活动"的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
3、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。
推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!
体育老师个人工作计划范文(篇5)
新年的鞭炮声送走了20xx的严冬,迎来了20xx的春天。我也开始了本学年下期的教学工作,新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展,特制定以下教学计划。
一、教育教学:
作为教师,教育教学是我的基本工作,本学期我将带领学生进一步认识体育世界,按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授,并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂,增加体育课的趣味性,调动学生的积极性。除此以外,上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验,我将保留上学期教学过程中的优点,并反思和弥补不足,不断思考和改进自己的教学方法,认真研读体育教材,以次丰富自己的专业知识,提高业务水平。
二、学生管理:
新学期的开始,应狠抓课堂常规,要求学生遵守课堂秩序,不迟到早退、列队做到快静齐,不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点,实行位。不仅是体育课,包括放学路队,做操路队都要做到以上要求,让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通,通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。
三、班级管理:
本学期我仍担任二三班的副班主任,在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通,积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心,做到耐心聆听,热心帮助。并严格要求自己,以身作则。
四、个人要求:
本学期我要不断丰富自己,作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够,我会积极阅读各类专业书籍,学习各种新知识、新技能,不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉,除了专业书籍的阅读,我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习,学习他们的教学经验,和师德修养,以达到取长补短的目的。
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德育教师个人工作计划范文通用
按照单位领导的工作要求,那么现在是时候用心做好一份工作计划了。工作计划能让自己工作思路更开阔,集思广益,让工作完成得更好。那么做工作计划的关键和重要点是什么呢?为此,你可能需要看看“德育教师个人工作计划范文通用”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
德育教师个人工作计划范文(篇1)
一、指导思想:
以小学生德育教育纲要重要思想为指导,密切结合学校其他工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,不断提高学生的道德素养,培养四有新人,特定如下的德育科研计划:
二、主要工作:
1、进一步加强校园、班级文化建设,营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育,进一步学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《小学生礼仪常规》,培养学生良好的行为习惯。
3、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格。
4、结合九、十、十一、十二月份班队会活动主题对学生进行德育教育。
三、具体措施:
针对即将毕业的六年级的学生以及本班学生的实际,确立以学生为主体的意识,注重学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,正确处理德育的共性与个性关系,努力使本学期的德育科研工作再上新台阶。
(一)完善自己的德育意识,促使学生的德育素质整体提高。
(二)加强班集体建设,为构建高效课堂奠定良好班风班纪的基础。
1、加强班集体建设。
加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。常与任课教师交流沟通。
2、培养一支德才兼备的小干部队伍,树立榜样,用榜样的力量带动全班。
(三)优化育人环境,营造良好的道德氛围。
加强校园与班级环境建设,做到净化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所。加强环境建设,做到让每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好班刊、板报,使其成为班级里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
(四)密切家校间的联系,创造良好的社会环境。
努力办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,本学期对每个学生至少家访一次。同时结合小学语文学习发展性评价及时向家长汇报,了解孩子在校内、校外的表现。做好小学向初中的过度。
(五)重视对学生的养成教育,提升学生基本道德素养。
1、关于行为规范。
根据《公民道德建设实施纲要》的要求,以行为规范作为切入口,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育,使学生继续保持杨树林中心小学特色的常规要求。
2、关于活动建设。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
德育教师个人工作计划范文(篇2)
一、指导思想
根据市区寒假工作的要求,以激发学生的爱国热情,提高青少年的综合素质为宗旨,开展各种有益于青少年身心健康的寒假活动,指导和帮助青少年学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具体安排
(一)开展“弘扬民族传统,饯行文明礼仪”系列活动。使学生感受活动的快乐,并在活动中提高思想道德素质和文明礼仪修养。延续“一份情”系列活动,方案如下:
1、各班同学在家制作一份新年礼物送给父母。做个有心人,看看父母平时需要点什么,可以是小而精细的东西,不一定要用多么的钱,也可以用废品利用,让父母亲感受我们对他们的一份心意。
2、利用寒假学一种传统技能:例如,钉纽扣
开学后学校会组织一系列的“一分情”反馈活动如制作评选,编织大赛。目的是让同学们在思想上对爱有更深的体会和了解,使学生知道爱的来之不易,要珍惜生边的爱。
(二)“冬日阳光“为主题的新春帮困送温暖活动
以社区为基地,以敬老、助残等形式为主要内容。也可以是对困难家庭学生的关心,通过各种形式,各班委自行组织班干部开展社区志愿服务活动。目的:引导学生主动关心身边的弱势群体,强化中学生的社区服务理念。
(三)开展信息互通活动。
寒假期间同学们可利用手机、网络、电话等互通信息,进行交流和慰问。
中学德育工作计划 篇5
一、德育活动
1.开展__市__年高中班会课活动方案设计评选活动和__年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办__市__年高中班会课活动方案设计评选活动暨__年高中班会课赛课活动的通知》)
2.举办“__市中学生礼仪形象辩论赛”活动。
3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。
4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。
二、德育队伍建设
1.加强对德育干部和班主任的培训工作,按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路,重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。
2.修改、完善《班主任工作手册》,以更好地指导班主任工作,完善班主任的评价体系。
三、德育科研
继续做好《__市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作:3月,指导各子课题组完成《课程标准》,争取完成《__市中学德育活动课课程标准》。4月,开始进行《活动方案》设计及实施,组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动,下半年集中进行课题研究的整理和总结工作,争取在今年基本完成课程建设工作。
四、德育研究成果评选及交流推广
1.举办 “__市20_年中学德育研究成果交流会”。
2.编辑《__市德育优秀案例集》。
3.编辑《__市优秀班会课活动方案集》。
4.开展“__市__年中学德育研究成果评选”活动。
德育教师个人工作计划范文(篇3)
一、指导思想:
以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规为工作指导,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。努力学习,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、日常教学:
在日常教学工作中,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学目标,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将课程标准落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采各种措施使他们得到进步。
四、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同事,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师职业道德严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
六、课堂教学:
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教学水平。
德育教师个人工作计划范文(篇4)
一、指导思想
以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点:
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“开学第一课”制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
(四)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
(五)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
(六)加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
(七)加强心理健康教育,使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
(八)安全教育
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。
德育教师个人工作计划范文(篇5)
一、指导思想
音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、教学目标
感受与鉴赏:
1、音乐表现要素
(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2、音乐情绪与情感
(1)听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。
(2)够体验并简述音乐情绪的变化。
3、音乐体裁与形式
(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
(2)聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。
4、音乐风格与流派
(1)聆听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解其不同的风格。
(2)聆听世界各国民族民间音乐,感受一些国家和民族音乐的不同风格。
表现:
1、演唱
(1)乐于参与各种演唱活动。
(2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
2、综合性艺术表演
(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动,并从中享有乐趣。
(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。
(3)能够对自己、他人的表演进行简单的评论。
3、识读乐谱
(1)用已经学会的歌曲学唱乐谱。
(2)结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。
(3)能够识读简单乐谱。
三、教学重点难点
1、能够完整地背唱所学过的歌曲,参与各种演唱活动。
2、能够随着音乐自由发挥想象力,用简单的形体动作配合音乐节奏表演。乐于与他人共同参与音乐活动。
四、教学措施
1、在日常生活中多学习,提高自身的文化修养和教学水平。
2、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性,并使他们限度地学到知识,掌握技能。
3、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。以学生的爱好为主开展课外音乐活动,使学生在平时生活中学习音乐。教师从中总结经验。
德育教师个人工作计划范文(篇6)
一、指导思想
深入贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“德育为先,育人为本”思想,切实加强和改进学校德育工作,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以强化行为规范的养成为抓手,以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口,不断增强德育工作的主动性和实效性。
二、重点工作:加强队伍建设,提高管理水平
⑴把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果,因此,加强德育工作者队伍建设,不断与时俱进,更新观念,提高责任意识,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任务。
①举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力,举办科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座等活动,促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源,请进来,走出去,拓展视野,在与不同教育环境的比较中,吸纳新观念、新方法,不断改进自己的教育工作。
②加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即:目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合,德育内容的系统性与针对性相结合,德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际,针对教育中存在的难点,作为科研项目,把实施课题研究的过程,作为自己不断学习教育理论,提高教育质量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深入研究与更广泛领域的探讨,将科研成果及时加以推广、应用。
③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作,不断强化班主任的责任意识、业务能力,树立班主任工作带头人。
⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用。
①加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求,使其既成为班主任管理班级的有力助手,又成为学生学习的榜样,培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法,从培养高素质复合型人才角度去培养干部,使用干部。
②继续实行“班级量化评估考核制”,继续抓好值周班工作,充分发挥学生民主参与、民主管理作用,教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性,并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容。
③充分发挥少先队组织在学生中的积极作用,寓教育于活动中,把外在约束变为自觉行动。
三、抓住德育契机,开展主题教育活动。
⑴以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点,开展“心系祖国、健康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习,竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动,培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。
⑵认真贯彻《公民道德实施纲要》,深入开展公民道德实践活动。
探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的,与社会力量紧密配合,创建学生社会实践基地。利用“三五”学雷锋日、“六一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神,做文明小学生,创文明优美校园”活动,开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传,树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中,寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。
⑶大力开展中华传统美德教育。
以礼仪教育、诚信教育为突破口,狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。开展“从我做起,从现在做起,从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动,利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化,提高教育的针对性、实效性。
德育教师个人工作计划范文(篇7)
一、践行师德
面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,为了更好的开展德育教育,现将本学期的德育作如下计划:
1、加强学习,勇于创新。我将认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践,总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也将要这样做的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育
1、用心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期,作为科任老师,在这学期里我将重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养,渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
4、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。
三、关注学生心理健康教育
针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,学生思维能力还不完善且思想波动大,因此我将注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。
德育教师个人工作计划范文(篇8)
一、指导思想:
紧紧围绕教育局德育科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”的职责教育;工作中坚持学生养成教育为根本,并以职责教育为中心开展各项德育工作。
二、工作思路:
(1)以巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心,强化学校德育工作水平,做好各项德育“软硬件”建设,使学校德育工作进一步规范化。
(2)建设一支强而有力的德育队伍:促班主任业务水平提升,强化年轻班主任的训练与培养。
(3)继续落实德育工作“三化”:德育工作网络化;管理工作序列细化;活动开展系列化。
(4)继续以常规工作为根本,职责教育为主线开展德育工作,力求两者相互融合,有机结合。
(5)夯实二个基础:学生日常行为常规管理;班级管理。
(6)工作中做到“四字”:真、实、细、心(用心去做)。
三、工作目标:
(1)学生严格遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,道德、行为显著提高。
(2)做实职责教育,使之不走过场,不疲于应付。
(3)强化班主任工作管理、检查,“严”字当头,以“沟通、谈心”为手段,以“爱”使之感化;逐步构成我校德育工作管理特色。
(4)做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。
四、具体工作。
(一)以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,深入开展师德教育工作;进一步夯实德育队伍建设,在德育队伍中开展“读书活动”。
(1)在全体教师中开展“师德教育”工作。本学期开学初德育处建立每一位教师的师德跟踪记录档案,从工作形式上以学习相关法律法规、学生家长问卷、家访访问、教师每学期末书写一篇师德总结等形式加强师德建设工作。把家访工作推进深入,班主任每月入户家访不少于2-3次。
(2)加强学校德育工作领导,领导小组成员要集中团体的智慧和团体的力量,统一德育工作的理念与认识,小组成员要步调一致。中小学德育处要加强配合,加强协助,必要时联合开展学校大的德育活动。
(3)继续加强班主任队伍建设,在班主任中继续开展“读书活动”。
A、继续落实每月(或每周)班主任例会制度,加强班主任业务学习与培训。按照市有关文件从xx开始每五年为一周期,每周期要使所有班主任培训一遍。每周期内每名班主任要参加不少于50学时的培训,其中参加校本培训20学时,区级培训30学时。本学期我校小学部德育处将开展2次现岗班主任培训工作,要求班主任做好培训记录,以看讲座录像和德育处进行业务讲座及集中自学班主任业务材料的形式进行。
B、继续以“以人格塑造人格、以爱心培养爱心”为主题,在德育队伍中继续开展读书活动。班主任每月读书笔记20__字,每学期撰写读书体会2篇;德育干部每月撰写读书笔记2500字,每学期撰写读书笔记4篇。
C、结合小学部德育工作实际,因地制宜地重新制定《班主任工作月评估制度》,对班主任进行工作量化工作,构成良好工作竞争机制,使考评良性运行。
D、继续开展“青年班主任(见习班任)师徒结对子”工作。德育处要定期召开总结会,深入结对工作之中;要关心青年班主任的生活、学习和工作,多与他们交流、交心;为她们搭设平台,指导并协助他们尽快成长。本学期要在青年班主任中开展一次“班会汇报课”活动,同时使她们深入班级,在日常工作中得到锤炼。
(二)常规工作:
(1)落实养成教育,夯实常规行为基础。巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果,继续落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、五尊五不五远离(新五不)及学校“三风一训”的学习活动并进行量化笔试考核。沿用“星级班团体”评比制度,以锦旗鼓励的形式对成绩较好的班级进行表彰,开学初继续开展《常规行为训练周活动》。
(2)继续落实“学生在校日常行为跟踪记录”工作。进一步把跟踪记录各项要素的要求细化,并作为学生德育评价资料之一,并以此规范学生言行。学校德育处将以检查和抽查的形式衡量工作的落实情景。
(3)在全体同学中开展“五星争章”活动。在各班中每周、每月评比“礼貌礼仪星”、“勤奋学习星”、“劳动光荣星”、“艺体最棒星”、“班级最棒星”,并利用升旗仪式时间对他们进行表彰,经过此项工作促进学生全面发展,充分体现德育的表彰、激励作用。
(4)继续加强和完善学校环境的“四化”(绿化、净化、美化、教育化)建设,重点突出教育化,提高学生的文化品味,提升各班育人环境。继续加强卫生工作,要求各班卫生一日两扫,与此同时在坚持上下工夫,摒弃不良习惯,把随手扔果皮纸屑的普遍问题解决好,定期检查各班每月一期的黑板报,每月定期检查各班宣传栏的更新情景。
(5)加强心理健康、法制工作。将法制教育课、心理将康教育课纳入每周班会课总体安排,要求各班每月开展一次心理健康教育课、一次法制教育课,并书写给规范教案。协助学校心理咨询室对学生进行心理辅导(区心理健康咨询电话:,只限每周日上午8:30-11:30拨打);本学期将继续邀请北塘所民警到校上1-2次法制课,充分发挥法制副校长作用。
(6)做好“艺术教育”工作。继续开展社团活动,要求全员参加,并在学期中后期开展相关社团活动比赛,从而进一步激励学生进取参加学校社团活动。结合“六、一”儿童节,德育处在5月份组织开展好“学校艺术节”活动。
(7)继续开展好小学生社会实践活动。进取参加小学劳动基地实践活动(3-6年级),经过活动培养学生劳动实践意识,提高动手制作本事,在活动中要严密组织,充分展现我校学生良好的精神风貌。定期深入社区开展,开展社区卫生清整活动,本学期计划每月开展1次社区卫生清整活动,并继续建立好社区服务实践基地。(东村村委会)
(8)做好安全教育工作。利用广播教育、致家长一封信等形式对全体学生进行安全教育,定期查找学校安全隐患,每逢重大节假日对学生进行安全教育。4月份继续开展“安全教育月”活动,利用橱窗、板报等形式大力宣传安全事项,利用手抄报、绘画、安全排查及安全疏散演练等活动,不断增强学生安全意识,加强安全自保本事。
(9)做好20__年上半年德育各项评优工作。
a、做好一年一度的三好评优工作。学校成立三好评优工作领导小组,制定好学校的评优方案。学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案,利用3月份班主任例会组织班主任学习评选方案,并做好评选前的学生情景摸底工作。按照区德育科此项工作的要求,各班评选工作要严格评选程序。评选工作要做到公平、公正、公开、透明。
b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。要求每位班主任都要进取参加,认真撰写论文及个案,力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。
(10)本学期建立学生德育记录袋。做到人人有德育记录袋,从资料上要新颖、形式上要多样、记录上要真实、详实,从而使学生德、智、体等方面全面发展,培养学生良好的行为习惯。(充分结合教务处学生成长档案袋。)
(11)利用节日教育契机及,适时开展主题活动。(如“3、5”学雷锋活动、“4、5”缅怀革命先烈扫墓活动、母亲节、“6、1”学校艺术节闭幕式活动等)
(12)做好“现代化学校”复查工作。
(13)做好上级与各部门(科委、交委、环保等)布置的工作及临时性活动。
(三)围绕“我成长,我负责,我与滨海新区同发展”的职责教育主题,以“知礼明责,勇于担当,争做滨海礼貌人”为年度目标,继续深入落实职责教育活动。
(1)继续强化“职责教育”科研意识,开启新一轮职责教育科研工作。坚持“结合实际、贴合校情、滚动发展、持续衔接”的原则,制定好课题实施方案,按步骤开展学校新一轮科研工作,工作中做到有计划、有组织、有讨论、有总结,并制定德育科研人员科研记录手册。
(2)结合本年度“知礼明责,勇于担当,争做滨海礼貌人”年度职责教育主题,制定学校职责教育计划。继续强而有力的进行塘沽德育品牌---“职责教育”,以职责教育为主线统领各项德育工作;集中德育领导小组团体的智慧,制定好20__年的主题职责教育计划,继续使职责教育活动系列化,同时把前几年职责教育成果融与常规评比之中,巩固好职责5年来教育成果。
(3)加强职责教育的宣传工作。以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传5年来职责教育成果及20__年职责教育主题与资料。利用升旗仪式、主题班会及职责教育系列活动等时机,在学生中广泛宣传5年来职责教育成果及20__年职责教育主题与资料,确保每位学生知晓20__年职责教育主题。
(4)进取落实每月1次的职责教育主题班会课工作。要求各班结合“职责教育主题班会课指导手册”结合学校实际上好每月的“职责教育班会课”,并开展学校的“职责教育主题班会课评比活动”,并组织开展“校级优秀职责教育班会课”观摩展示活动。
(5)结合职责教育年度目标资料。本学期4-5月份开展礼貌礼仪主题教育、6月份开展勤学励志主题教育。经过制作相关主题手抄报、开展班会课活动、组织学生演讲比赛、深入基层(班级)自行开展自主活动等形式对学生进行教育,力求活动形式丰富、活动资料贴切、教育效果明显。与此同时并将礼貌礼仪、诚实守信、勤学励志职责教育资料融入常规教育之中。
本学期,我们将以职责教育为主线,进一步夯实常规管理工作,努力打造学校德育工作新的局面,为建设滨海新区,为滨海新区的蓬勃发展供给人才保障。
德育教师个人工作计划范文(篇9)
一、指导思想
坚持“以人为本”的办学思想,继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针,以争创德育工作示范学校为契机,以提高德育队伍战斗力为基础,以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安学校为保证,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质,全面关心每一个学生健康成长,深入学习德育课程标准,进取引导学生开展学校文化及社会实践活动,培养学生团结、礼貌、求实、创新精神,塑造我校学生勤学奋进的新形象。
二、具体工作
一加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。
组长:董瑞江
副组长:王利江
组员:马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东
二以师表形象为重点,开展职业道德建设,提升德育队伍的战斗力。
1、结合结合教师形象工程、名师工程,培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完善学习制度,深入开展系列教育活动。今年的主要学习资料为党的xx大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
3、建立奖惩机制,规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要资料。
4、经过叙事文章征集、论坛演说等形式,弘扬高尚师德。
5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛,交流工作,探讨问题,以提升整个德育队伍的战斗力。
三抓好行为规范,创立礼貌学校。
1、落实《中学生日常行为规范》,利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
2、利用班队活动、日常团体谈话等经常性的教育,深入持久地抓好“建设礼貌学校,告别不礼貌行为”的活动。
3、抓反复,反复抓,加强“七项竞赛”的检查、督促,约束极少数学生的不礼貌行为。
四加强学风建设,提升教学质量。
1、加强学生出勤教育,教育学生不迟到、不早退、不旷课,尽可能珍惜时间。
2、强化课堂纪律,做到专心听讲、不做小动作,不开小差,进取思考,大胆发言,认真记笔记。
3、强化作业检查管理,做到字迹工整,按时上交。
4、进取开展班际间、班级内各种学科竞赛,推动学习氛围。
5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动,全面提高学习成绩。
6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生,期末评选“学习标兵”。
五抓好安全教育,打造平安学校。
1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。
2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。
3、根据季节特点,分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。
5、加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决。
6、坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。
7、做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,帮忙贫困生。
8、推行德育导师制,做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮忙。
六加强法制教育,培养守法公民。
1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情景纳入考核资料。
2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。
3、配合市教育局计划,抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。
4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。
5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。
6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。
七拓展德育阵地,营造学校文化。
1、充分利用班级黑板报、学校宣传橱窗,及时更新教室布置,努力办好学校广播。经过这些平台发挥德育宣传功能。
2、继续做好学校礼貌监督岗的检查反馈,发挥循环红旗对学生德育的促进作用。
3、加强中学生团校对入团进取分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。
4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导,使这些团队对学生的德育起到促进作用。
5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育,3月12日植树节环保护绿教育,4月5日向先烈学习,5月1日向劳动者致敬,5月4日梦想教育,5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育,9月10日尊师教育,10月1日爱国主义教育,10月7日尊老敬老教育,12月25日圣诞节友爱教育等,全方位开展德育教育活动。
6、开展丰富多彩的德育实践活动,如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。
八加强住校管理,培养学习模范。
1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式,经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。
2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、礼貌安全等情景勤以检查,及时反馈教育。
3、在住校生中开展学习竞赛,评选优秀学习楷模,以榜样引导全体住校生勤奋学习。
九加强横向联系,综合德育力量。
1、加强与政府、派出所、社区的联系,营造良好的德育大环境。
2、加强与学生家庭的联系,开好家长会,做好家访工作。每学期家长会不少于一次,班主任家访人数不少于全班学生的23,主要任课教师家访人数不少于全班学生的13。
十做好素质评价,增强德育自觉性。
1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价,引导学生自我评价和相互评价,提高德育的自觉意识。
2、做好九年级综合素质测评,制订详细实施办法,公正和全面地评价学生。
(十一)配合文件精神,开展专题教育
1、开展xx大精神专题学习。上、下学期各一次。
2、开展科技教育活动,每年安排一次科技教育周。
3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时,采用网络视频教学,要求布置并批阅相应作业,安排考核,并将考核成绩记入学生档案。
4、开展廉洁文化进学校活动。每年安排一次专题教育周。
德育教师个人工作计划范文(篇10)
本学期,学校德育工作仍坚持“以人为本”,“德育为先”的宗旨,以提高学生文明素养为重点,以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,促进学生各方面的良好发展,确保校园和谐平安。
一、工作重点
1、加大班主任培训工作的力度,继续完善和细化班主任量化考核机制,积极探索班级管理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素质的班主任队伍。
2、坚持从学校和学生实际出发,以规范养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。
3、不断探索和改进德育工作方法,充分挖掘和整合德育资源,充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地,突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等,切实提高学生的各种能力和素质。
4、遵循学生身心发展规律,以丰富多彩的活动为载体,开创性地开展德育工作。
5、进一步做好“课外访万家”工作,做到精访阶段有重点、有实效。
6、加强班级文化建设,营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。
二、工作措施
(一)加强政教队伍建设,提高德育水平
1、进一步明确工作职责,提高政教工作人员综合素质
政教室的主要工作有:政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生,工作上既分工明确,又密切配合,团结协作,增强责任感和吃苦意识,不断提高管理水平。
2、建设一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生品德形成和发展的指导者,对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理,抓好德育工作。
①完善班主任工作制度,充实《班主任一日常规》,用《西斋中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作。
②严格执行《班级量化考核实施细则》,用细则指导班主任开展班级工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作,结果一日一公布,一周一累计,一月一评比,作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级,优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”。
③定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育方法,相互交流学习,共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式,多种渠道,让德育管理的视野更加开阔,在创新德育管理方法上有所突破。
(二)加强学生德育系列教育
1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习《学生一日常规》、《西斋中学卫生检查制度》等制度,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯,从点滴做起,狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。
2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划,有主题,早准备,内容充实,针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。
3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地,加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动,内容鲜明,精心组织做好记录,注重效果。班会课要有创新,形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊学生的教育。结合“访万家”获得的第一手资料,建立和完善特殊学生档案,实行德育导师帮扶制度,定期找责任对象交流谈话,作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育,作好思想工作,严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不姑息手软,用校纪规范行为,用校规守护校园。
5、重视法制教育,充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座,以增强学生的法制意识和辨别是非能力,减少违纪违规现象。
6、作好学生的心理健康教育,促进学生的身心健康发展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。
(三)实行精细化管理,确保德育实效工作
1、抓检查落实,政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等),检查结果及时公布,表扬先进,鞭策后进。
2、做好班级工作的日常量化考核,力求考核公平、准确、科学。
3、进一步规范“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度,加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理,使学生素质再上新台阶。
4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育,控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制,一天三扫,定时检查,清洁区卫生纳入班级量化考核。
(四)加强安全管理,确保校园平安
1、把好出入校门关,加强值日教师校园的巡逻查看力度,确保无重大安全隐患。
2、加强走读生的管理工作,继续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度,确保学生出入平安。
3、切实加强对学生的安全教育,坚持“安全第一,预防安全”的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度,定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园整体安全。
(五)加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设,全方位优化育人环境。
1、搞好三结合教育:一是办好家长学校,搞好家长学校档案管理,开设家庭教育讲座,提高家长的素质和能力;二是定期开好家长座谈会,与学校教育形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经历、工作专业知识、理想前途教育等),使学生开阔视野,增强生活知识,激发学习热情。
2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获,渗透到班级管理中,进一步提高班级管理水平。
总之,本学期政教工作将继续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”,杜绝形式主义,以收取实效为出发点。同时,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。
体育老师个人工作计划范例9篇
经过认真筛选幼儿教师教育网的编辑为大家推荐一篇题为“体育老师个人工作计划”的文章,希望您乐于分享本文。为了让解决工作难点更加轻松我们需要与同事建立良好的关系,以这为目的,那么我们可以开始写工作计划了。不要把不喜欢的事情往后拖把喜欢的先做了,这样会降低自己的效率。
体育老师个人工作计划(篇1)
高三体育老师工作计划
在高中阶段,体育教育是非常重要的一部分。而作为一位高三体育老师,如何制定出一份详细具体且生动的工作计划,是我们必须面对并解决的问题。本文将从多个方面展开介绍出一份高三体育老师的完整工作计划,让您更深刻地了解我们的工作内容。
一、课程内容及难度
高三阶段,体育课程的内容相对来说比较丰富,如田径、足球、排球、篮球、游泳、跆拳道等。在制定课程的时候,我们需要充分考虑到学生个体差异和身体状况的不同,根据实际情况进行授课。同样的,课程难度也是需要我们重点考虑的问题。一方面,课程难度不应过高,须完全考虑到学生个体能力差异;另一方面,难度也不能过低,要鼓励学生努力提升自己的体育素养。
二、个性化体育训练
对于学生个体差异非常大的体育课程来说,我会针对每个学生的身体特征、技术水平以及运动习惯进行综合评估,制定个性化体育训练计划。因为,只有充分考虑到学生的个体差异,才能更好地激发他们的体育潜能。
三、课前准备工作
在授课之前,我会进行详细的准备工作,确保体育课程的顺利进行。这包括检查器材是否完善,安排好课程内容和教学方式,熟悉学生的身体情况,以及做好紧急情况的准备等。
四、日常评估和反馈
在体育课程完成之后,我会进行日常评估和反馈。评估主要是对学生整个体育过程的总体评估,包括学习态度、遵守纪律、参与训练等各个方面。反馈则是针对个人进行,制定针对性的提高方法,鼓励学生通过自我反思,找到适合自己的提高方法。
五、综合素质评估
体育教育不仅仅是学生的身体素质提高,更关注学生的综合素质提升。我会根据学生的表现,制定相应的综合素质评估标准,将学生成绩和素质等各个方面进行综合评估。
总之,作为一名高三体育老师,我们的工作计划是非常严格和细致的。我们不仅要了解每名学生的身体情况和能力,还需要制定个性化体育训练计划,在授课前进行充分准备,在授课之后进行综合素质评估和反馈。我们将会充分发挥我们所拥有的专业水平和经验,全力保障每个学生成功完成高中阶段的体育课程。
体育老师个人工作计划(篇2)
小学体育老师工作计划
引言:
作为一名小学体育老师,我深知我的职责是为学生提供全面的体育教育,培养他们的体质,培养出健康积极向上的品格。通过多年的工作经验,我总结出以下的工作计划,来确保我能够有效地履行我的教育使命。
一、教学计划
1. 制定周密的课程计划:在每学期开始之前,我会制定出详细的教学计划,包括每个班级的课程内容和目标。这样可以保证每个学期的教学有计划性和连续性。
2. 确定教学方法和手段:在每一堂课之前,我会仔细选择教学方法和手段,确保能够适应每个学生的学习能力和兴趣。我会运用多样化的教学手段,如游戏、体育比赛、团队合作等,激发学生的兴趣,提高他们的参与度。
3. 分层次教学:根据学生的学习能力和技能水平,我会进行分层次教学,采用不同难度的动作和训练项目,确保每个学生都能在我的指导下有所收获,使每个学生都能够取得进步。
二、学生发展计划
1. 身体素质培养:在课堂上,我注重提高学生的身体素质,包括力量、速度、柔韧性和耐力等方面。通过有针对性的锻炼项目和科学的训练方法,帮助学生提高身体各项指标,促进他们的全面发展。
2. 培养团队合作能力:通过体育项目的团队合作,我鼓励学生发展其团队合作能力。我组织团体游戏和体育比赛,引导学生学会合作、相互信任和理解,在团队中发挥个人优势,增强团队凝聚力。
3. 品德教育:在体育教育中,我注重培养学生的品德。通过体育比赛中的公平竞争、遵守规则和尊重对手等方面的教育,培养学生正确的价值观和行为习惯,使他们具备健康、积极向上的品格。
三、教育资源管理
1. 健全课堂教育设施:为了提供良好的教学环境,我会定期检查和维护课堂内的体育设施,确保设施的完好和安全性。同时,我会根据教学需要,适时添加新的教学设备,提升教学效果。
2. 创造多元化的教育资源:除了课堂教学设备外,我还会利用校园内的其他资源进行教学,如操场、游泳池和体育馆等。同时,我还会利用互联网和多媒体技术,引入更多的教育资源,丰富学生的学习体验。
3. 团队协作与专业发展:作为一名教师,我深知个人的能力是有限的,因此,我会积极与其他教师合作,分享经验和教学资源。同时,我也会参加专业培训和研讨会,不断提升自己的教育水平和专业素养。
结语:
通过以上的工作计划,我相信我能够更好地履行小学体育老师的职责,为学生提供全面的体育教育,培养他们的体质和品格。我将积极努力,持续创新,为学生的健康成长贡献自己的力量。同时,我也会不断反思和改进自己的教学方法,以适应时代的变化和学生的需求,做一个更好的小学体育老师。
体育老师个人工作计划(篇3)
初中体育老师年度工作计划
一、引言
初中体育老师是学校体育教育的重要组成部分,他们的年度工作计划至关重要。本文将详细介绍初中体育老师的年度工作计划,主要包括教学计划、竞赛准备、学生体能训练和自我专业提升四个方面。
二、教学计划
1. 初中体育课程的分解和安排:体育老师需要明确每个学期的教学目标,并结合学生的年龄特点和身体发展状况,合理分解课程内容,确保课程的连贯性和循序渐进。
2. 课程教学方法的选择:体育老师需要深入研究和了解各种教学方法,并根据学生的实际情况选择适合的教学方法,如示范教学、对抗性教学等,以提高学生的体育素养。
3. 课程评价和反馈:体育老师需要制定有效的课程评价和反馈机制,及时了解学生的学习情况,发现问题并及时纠正,提高教学效果。
三、竞赛准备
1. 竞赛项目的选择:体育老师需要根据学校和地区的要求,选择适合学生的竞赛项目,如田径、篮球、足球等,确保选手的兴趣和自身素质的匹配。
2. 训练计划和策略:体育老师需要制定科学合理的训练计划和策略,包括力量训练、技术训练和战术训练等,以提高选手在比赛中的表现和成绩。
3. 比赛后的总结和反思:体育老师需要及时总结和反思比赛中的得失,找出问题并提出改进措施,以提高学生的竞技水平和团队合作能力。
四、学生体能训练
1. 定期测评学生体能水平:体育老师需要定期对学生进行体能测试,如耐力、速度、灵敏度等,以了解学生体能水平的变化和发展趋势。
2. 制定个性化训练方案:根据学生的体能测试结果和个体差异性,体育老师需要制定个性化的体能训练方案,既考虑到整体性的课程要求,又兼顾到个体的特长和需求。
3. 多样化的训练活动:体育老师需要提供不同类型和形式的训练活动,如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等,让学生有更多的选择和参与机会。
五、自我专业提升
1. 参加培训和研讨会:体育老师应积极参加各类培训和研讨会,了解最新的教学理念和方法,不断提升自己的教学水平和专业素养。
2. 专业书籍和文献的阅读:体育老师应定期阅读相关专业书籍和文献,积累专业知识和经验,参考前人成功的案例,从中获得启发和借鉴。
3. 视频和教学资源的研究:体育老师可以通过观看优秀教学视频和研究其他学校的教学资源,寻找自己的不足和改进的空间,进一步提高教学水平。
六、总结
本文详细介绍了初中体育老师的年度工作计划,包括教学计划、竞赛准备、学生体能训练和自我专业提升四个方面。只有具备全面规划和细致安排的年度计划,体育老师才能更好地履行职责,提供优质的体育教育服务,培养学生成为健康快乐的体育人才。
体育老师个人工作计划(篇4)
1、抓好“两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。
“两操一活动”是学校体育工作的重点,“两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第二是加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第三是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
2、抓好《学生体质健康标准》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。
3、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作,组织学生积极训练。
本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
体育老师个人工作计划(篇5)
一、工作目标
认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析
初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的'不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
四、本学期考核项目:
立定跳远、坐位体前屈。
附教学进度:
课堂常规教育。
自选项目练习。
篮球。
足球、沙包。
技巧。
投掷。
50米。
蓝球。
自选项目。
自选项目。
自选项目。
自选项目。
篮球、自选项目。
考核立定跳远、坐位体前去。
体育老师个人工作计划(篇6)
小学体育老师工作计划
作为一名小学体育老师,我的工作计划是确保学生在体育课上获得全面的发展,同时培养他们的团队合作精神和良好的身体素质。下面是我的详细计划,希望通过生动的教学和激励,激发学生对体育的热情,让他们在班级体育活动中充分发挥自己的潜力。
一、制定教学目标和计划
在新学期开始之前,我将仔细研究学校的教学大纲和体育的核心内容。在此基础上,我会制定每个学期的教学目标和计划。教学目标将包括培养学生的体育兴趣、提高他们的身体素质、增强他们的协作能力等。通过课程计划,我能够合理安排教学内容的轻重缓急。
二、多样化的教学方法和资源
我的教学方法将多样化,以满足不同学生的需求和潜力。利用多媒体技术和互动教学,在课堂上加入有趣的游戏和小组活动,让学生积极参与到体育课中来。此外,我会寻找各种资源,如体育设备、教辅资料、作业和测试等,以便更好地辅导学生。
三、提高学生的协作能力
作为一名体育老师,我相信团队合作的重要性。为了实现这一目标,我将在课堂上设置小组活动,让学生能够相互合作,共同解决问题。我也将鼓励学生在班级体育比赛中组成队伍,培养他们的协作和沟通能力。此外,我会给学生提供机会,参与学校组织的体育文化活动,例如运动会和课外体育俱乐部,以进一步加强学生的协作能力。
四、关注学生的体育兴趣和发展
我将重视学生的个体差异和特长,尊重和支持学生的体育兴趣和发展。我会在课堂上鼓励学生积极参与各种体育运动,并提供专业指导和建议。对于那些表现出潜力的学生,我将给予更多的关注和帮助,鼓励他们参加学校和社区的体育活动,并提供必要的训练和指导。
五、注重学生的安全和健康
体育课上,学生的安全和健康是我最重要的关注点之一。我将确保课堂和体育场地的安全,并掌握急救技能,以便在紧急情况下及时处理伤害。我也会教育学生运动时的安全知识,提醒他们如何正确使用体育设备,避免运动中的伤害。
六、与家长和同事的合作
我将积极与家长和同事合作,共同关注学生的体育发展。我将及时向家长沟通学生的学习进展和表现,鼓励他们在家庭中支持和促进学生的体育爱好。我也将与同事合作,分享经验和教学方法,互相学习和进步。
七、定期评估和反思
为了评估学生的学习成果和自身的教学效果,我将定期进行评估和反思。通过测验、作业和体育比赛等方式,我能够了解学生的进展和问题,及时调整教学内容和方法。同时,我也将评估自己的教学方法和效果,寻找改进的空间,并参加专业培训,提高自己的教学水平。
总结起来,作为一名小学体育老师,我的工作计划旨在培养学生的体育兴趣,提高他们的身体素质和协作能力,关注学生的个体发展,确保学生的安全和健康,促进与家长和同事的合作,不断进行评估和反思,以提高教学质量。通过这些努力,我希望能够成为学生全面发展的引导者和榜样。
体育老师个人工作计划(篇7)
小学体育老师工作计划
作为一名小学体育老师,我要为学生们提供丰富多样的体育教育,帮助他们培养良好的体育兴趣,锻炼身体,提高身体素质,同时注重他们的综合素质的全面发展。为了更好地实施我的工作计划,我制定了以下详细的教学安排。
第一,每周定期课程的安排和准备。根据学校的教学计划,我将制定每周的体育课程安排,并在每节课前进行充分的准备。我将选择不同种类的体育活动,例如田径、篮球、足球等,以满足孩子们的不同兴趣和需求。在每节课前,我会对课程内容进行细致的分析和研究,同时准备好所需的器材和道具,确保课堂教学的流畅进行。
第二,灵活安排季节性活动。根据不同的季节,我将为学生们安排相应的季节性体育活动。例如,在春季,我将组织学生们参加田径运动,如跑步、跳远等项目,以适应气候的变化。在夏季,我会安排水上运动活动,如游泳、划船等,为学生们提供一个清凉的运动环境。而在秋季和冬季,我将组织足球和篮球比赛等室内运动项目,以适应天气的变化。通过这种灵活的安排,我旨在帮助学生们全面锻炼身体,增强体质。
第三,关注每个学生的个别差异。作为一名体育老师,我了解并尊重每个学生的个别差异。我将根据每个学生的身体状况、兴趣爱好和学习能力,制定适合他们的个性化学习计划。对于身体素质较差的学生,我会提供额外的训练和练习,帮助他们提高身体素质。对于体育天赋较高的学生,我会提供更深入的学习内容和挑战,以促进他们的进一步发展。通过关注每个学生的个别差异,我旨在激发他们的潜力,提高他们的学习成绩。
第四,密切与家长的沟通合作。作为一名体育老师,我认识到与家长的密切合作是培养学生身心健康发展的重要一环。因此,我将积极与家长保持沟通,并定期与他们开展家长会。在家长会上,我将向家长介绍学生的学习情况以及他们在体育方面的表现,并听取家长的意见和建议。此外,我将鼓励家长积极参与学生的体育活动,如组织家长参观体育比赛,鼓励家长陪伴孩子进行户外运动等。通过与家长的沟通合作,我旨在为学生们提供更好的体育教育。
总之,作为一名小学体育老师,我将始终坚持为学生们提供丰富多样的体育教育,关注每个学生的个别差异,与家长密切合作,为学生们的身心健康发展贡献自己的力量。通过详细制定的工作计划,我相信我能够更好地完成我的教学任务,并让学生们在体育方面获得更好的发展。最终,我希望每个学生都能够享受体育运动的乐趣,培养积极向上的体育态度,并将体育精神融入到他们的生活中。
体育老师个人工作计划(篇8)
1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
体育老师个人工作计划(篇9)
作为一名体育教师,首要的任务就是把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划:
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标,以学生《体质健康》为重点。深化体育课堂、训练队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、网球队、花样跳绳队的选材与训练工作,切实提高训练队队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
备课教案、课前的准备开始。
德育处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。
细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的'小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。
三、工作任务及要求
顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运动员的体育才能。因此,必须抓紧抓好运动队的训练。
授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操工作,加强课间操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。推行《学生体质健康标准》上报工作,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面发展。当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!
体育老师的个人工作计划
工作计划是开展工作的基础环节。我们需要对下一阶段的工作内容进行评估与计划。写好工作计划,能帮助我们顺利完成工作任务。你是否在烦恼工作计划怎么写呢?也许"体育老师的个人工作计划"就是你要找的,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
体育老师的个人工作计划 篇1
在学校、学部和体育中心的领导下,小学体育组积极贯彻学校、学部、体育中心本学期工作计划的指导思想,以“安全、质量、效益”为中心,根据学校体育整体发展的需要,结合小学部的具体情况,积极开展小学体育各项工作。以下我从三个方面来谈谈本学期小学体育组的工作计划。
一、教学教研方面
小学体育组在这个学期又补充了两位年轻教师,因此,从总体上而言,小学体育组存在年龄结构相对年轻化,教学经验相对缺乏的特殊情况。所以,扎扎实实地做好教学教研工作,迅速提高年轻教师的教学经验与教学能力是小学体育组工作的重中之重,也是小学体育组首要而又艰巨的任务。具体措施如下:
1、严格体育课堂教学组织与管理,尤其是游泳教学课,增强师生的安全意
识,做到教学安全工作常抓不懈。
2、在小学体育内形成共识,规范、统一整个小学体育课的常规工作。比如上、下课师生问好的形式。尤其是体育课必须强调学生一定要穿运动服、运动鞋。
3、按学部的要求,积极开展教师“结对”帮扶活动,通过听课、评课,共同探讨、学习,对年轻教师进行指导,尽可能快地提高年轻教师的教学能力,帮助年轻教师成长,以更好地完成教学任务,提高课堂教学质量。
4、要有针对性、卓有成效地开展集体备课与教研活动,尤其是学期初,尽可能多地开展教研活动,以帮助新来及年级的教师更快地适应工作,进入工作角色。
5、对年轻教师实行“一课一反思”的常态教学教研活动,在备课与教学反思两方面实行每周一检。
6、落实好各阶段的主要教学任务与常规工作。
时间
工作内容
九月份
1、布置新学期的体育工作。
2、组织各运动队的建队与训练工作。
3、开展游泳普及教学。
4、开展教研活动
5、开展师生“迎国庆”趣味体育活动。
6、对学生进行体质测试,进行数据录入与上报工作。
7、开展期初常规教学检查。
十月份
1、完成国家学生体质测试数据的录入与上报工作。
2、开展游泳普及教学。
3、开展教研活动
4、开展校田径运动会的报名工作。
5、开展期中常规教学检查。
十一月份
1、结合运动会比赛项目开展教学,同时进行模块教学。
2、完成运动会秩序册的编排工作,举办校田径运动会比赛。
3、开展教研活动。
2、开展期中常规教学检查。
十二月份
1、开展模块教学
2、开展学生球类比赛和趣味体育活动。
3、开展教研活动。
4、开展期中常规教学检查。
一月份(20xx年)
1、整理学生和科组相关资料。
2、开展师生趣味体育活动。
3、开展期末常规教学检查
二、运动队方面
根据上学期的情况,现小学部主要有女子篮球队,田径队两个运动队。各运动队要做好以下几个方面的工作。
1、教练员要加强与班主任,体育中心、学部、学校相关领导的沟通,做好运动队的组建、发展工作,建立梯队,使运动队形成良性发展。
2、教练员要按队员的实际情况,制定科学合理的训练计划,规范训练考勤等常规工作,克服困难,科学训练,定期对运动员进行测试,分析训练实效,及时调整训练方案。
3、教练员要加强与队员的情感沟通,千方百计调动队员的训练积极性,鼓励队员刻苦训练,为校争光。
三、师生群体性活动方面
1、进一步强化两操的动作,争取创造性地开展适合学生特点的课间操活动,提高课间操的质量与实效。
2、安全、有序地组织好本学期小学生的田径运动会。
3、结合学部的教学安排,合理地安排好师生的群体性趣味体育活动。比如:校长杯篮球赛、学生趣味体育活动、教师趣味体育活动等。
体育老师的个人工作计划 篇2
新的学期已经开始了,应对新的教育教学形式,应对新的教育教学工作任务,体育教学显得更为重要,为了更好的完成本学期的各项体育工作,现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以__区教体局__年教育工作会议精神为指导,全面实施素质教育,牢固树立健康第一的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,执行《学生体质健康评定》标准,在全面完成体育教学任务的基础上,培养学生特长,发展学生的本事,培养学生逐步养成终身体育的意识。
二、奋斗目标
1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。
2、认真学习新教材,执行课程标准,完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育,培养学生良好的体育道德风尚,陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率到达100%。
5、坚持体育训练,加强我校的优势项目的提高训练。
6、学生体育合格率力争到达98%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生供给有效的体育活动时间。
8、进取参加教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参与与提
高并重,不断提高运动水平。
三、具体措施
(一)加强体育教学管理,提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点,规范教学工作要求,把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标,新教材,执行《学校体育工作条例》,落实体育课程标准的实践,开齐、开全体育课,要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量,提高教师的自身素质,大力加强现有的设备的使用,充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学研究工作,确定出本学年的体育教研专题,并在实践中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进行爱国主义,团体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理健康教育,陶冶学生美的情操。
(二)、发挥体育活动对于学生本事培养的优势,加强两操一活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争到达100%,形式要灵活多样,以培养学生兴趣,发展学生的身体素质,以培养学生本事为主要出发点。
2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、__年第二届学校艺术节暨田径运动会,拔河比赛,棋类比赛、等活动,并进取组织召开全校运动会,以发现和培养优秀的体育人才。
3、以同年级配合,协作开展活动为原则,以学校活动计划为主体方向,班级活动为基本资料开展活动和活动课,并到达要有活动记录、结果。
4、抓好两操一活动,使之坚持经常化,开展率达98%以上,加强队列队形、广播体操的教学,并要求动作到达规范,在同年级间进行评比活动,到达以优带劣,以效促质,使两操两活动的开展到达具体要求,并逐渐提高。
5、学校方面做到常抓、常管、常落实,尤其注重日常工作的质量,倾向于基础工作,培养学生本事,发展素质,激发学生的参与学习的进取性和兴趣的逐步养成。
(三)、加强体育训练工作,提高我校专业体育运动水平
1、根据学期初的工作安排,确定田径、足球等几个训练队。要求训练教师确定训练计划,训练目标,选好人才,拿出具体训练措施。
2、学校针对训练队的训练,制定出奖励措施,日常训练给予相应的补助,在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩,给予训练教师适当的奖励。
3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神,使我校的运动水平有更大的提高。
体育老师的个人工作计划 篇3
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标
1、全面锻炼,努力增强学生的体质。
2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情况分析
x年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析
新学期x年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。
四、教学内容
教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教学措施、教学进度与教学时间安排
1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。
2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
3、参加期中和期终检测,督促学习。
4、采用直观教学方法,精讲多练。
5、教师处处以身作则,为人师表。
体育老师的个人工作计划 篇4
学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨,积极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。
一、认真学习,转变观念,力求创新
我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯,增强学生们体质。
二、对学生进行正确的课堂评价
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据中学生的.心理特点,我在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用,评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。
三、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要
学校两操是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操,与学生共同锻炼,提高全体的体质。力争取得最好成绩。
四、依照新课程标准,搞好体育课改活动
在辅导区,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时家常课的前提下,开展一些有利于学生锻炼的活动,比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行比赛交流,让学生在体育活动得到锻炼,身心和谐地发展。
五、冬锻和冬训相结合,提高体育竞技水平
为了全面提高我中心小学的田径竞技水平,中心体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训,项目分跑、跳、投三大项。训练注重学生的耐久力,技巧和技术方面,争取每天训练一次。
体育老师的个人工作计划 篇5
一、基本状况
三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动潜力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排
1、教学资料
a、体育卫生保健基础常识
b、游戏
c、韵律活动和舞蹈
d、田径
e、体操
f、小球类
2、重难点
在以上七点资料当上,a、d、g为重点资料,其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做,应作为重点资料,组织好课堂教学,争取一个月内教会。
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和礼貌行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮忙等群众意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神,注意潜力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
4、个性加强对广播体操的教学。
体育老师的个人工作计划 篇6
体育老师最新工作计划1
一、指导思想
根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排
(1)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。
(2)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课,切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动:
(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。
(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
(4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。
(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(7)充分做好各项运动队工作,制定训练计划,抓好训练,作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
体育老师的个人工作计划 篇7
一、学情分析
五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求,根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。根据了解的状况来看,学生的柔韧成绩还能够,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习。
二、教材分析
五年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求,针对学生的理解潜力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料,全面提高学生的身体素质。主要的资料围绕着校园的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。
三、教学目标:
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,明白一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。
体育老师的个人工作计划 篇8
一、开足、开齐体育课程,上好体育课。加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到人人喜欢上体育课的目的。
二、抓好“两操一活动”的质量,推动阳光体育运动的发展。
1、加强学习,提高体育教师业务水平。
(1)组织理论学习。利用体艺教研组活动时间组织体育教师认真学习《体育与健康》新课程标准,领会精神,将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去,坚持以学生为中心,关心、鼓励、爱护每一位学生。通过积极有效的课堂教学充分调动学生的主观能动性,达到人人喜欢体育课,人人尊敬体育老师的目的。
(2)组织体育教师认真学习,通过学习先进的教育理念,鼓励体育教师大胆创新,积极探索,不断改进体育课堂教学手段,充分挖掘学生潜力,积极引导学生在活动中强身体,长见识,励意志。
2、严抓体育教学工作,切实提高体育课堂教学质量。
(1)强化常规管理。明确体育课堂常规要求、体育教师上课要求、着装要求等等,进一步规范体育课堂教学行为,培养学生积极向上的体育运动精神,全面提升学生运动水平和体育健康水平。
(2)严抓备课、上课质量。备好课是上好课的前提,体育教师要根据学生年龄特征和成长规律,积极思考,深入钻研,开展有效的、有益的课堂教学内容,通过丰富的教学手段,不断提高学生体质健康水平和运动能力,达到备好课上好课的目的。
3、提高“两操一课间活动”质量,落实每天一小时的体育锻炼方案。
(1)严抓“两操”质量,振奋师生精神。“两操”是反映学生整体面貌的“形象工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,也是学校体育管理工作方面的一项重要内容,抓好“两操”质量能促进学校的全民健身运动的开展。本学期将继续严格规范广播操的进退场的秩序及做操质量,整队做到“静、快、齐”,动作做到规范、美观,同时老师与学生一起做好广播操,并对各班的出勤情况作专项检查。一年级将继续练习做好广播操,二至六年级本学期将举行广播操比赛。平时的体育课上,体育老师要对眼操的动作要领及学生用眼卫生作仔细讲解,学校少先队将对各班级的眼保健操情况作专项考核。
(2)丰富课间活动内容,提高活动质量。本学期,我校将继续践行“每天活动一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念。根据各年级段学生特点制定切实可行的大课间体育活动方案,具体明确活动要求,做到活动四个落实:即辅导老师落实、活动时间落实、活动地点落实、活动内容落实。坚持每天组织学生走到操场上,走到阳光下,通过丰富多彩的活动内容和形式,锻炼学生体质,促进健康发展。体育组将对大课间体育活动情况作专项检查并予以公布,以确保每天大课间活动课的质量。
(3)坚持冬季长跑,磨炼学生意志。按照国家体育局及市局文件精神。本学期将继续做好阳光体育运动冬季长跑活动,将每天上午的课间操改为师生长跑活动,做好宣传工作,制定好长跑活动方案,组织校师生积极投身于长跑活动中来,培养学生不怕困难、用于挑战的精神。在此项活动中,体育组将做好督查工作,要求各班级每周填写一份长跑记录表,每周上传两至三篇学生长跑日记和长跑体会,今年四月底,将对全校各班级的冬季长跑情况作专题总结,对先进个人和班级进行表彰。
三、主要工作安排:
1、制定学校体育工作计划。
2、一年级学生继续学习第三套广播操《希望风帆》,二至六年级学生复习广播操,四月份举行学生广播操比赛。
3、总结冬季长跑活动,对先进个人和先进班级进行表彰。
4、制订好20xx年大课间体育活动方案并组织实施。
5、开齐、开足体育课程并积极开展小型多样的体育竞赛活动。
6、组织学生体质健康的测试、上报、验收工作。
7、撰写体育课题论文,总结本学期工作。
体育老师的个人工作计划 篇9
以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围,争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
1、严格执行新课程标准,上好体育课,增强体魄,心理、社会适应能力。
2、开展课余训练,培养体育尖子,为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。
3、积极组织校极各项体育活动,推动我校体育事业的发展。
1、制定好体育工作计划及个人工作计划。
2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。
3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。
4、做一名“书香教师”:倡导读书,加强学习,学习新理论,新知识,相互交流和总结经验,改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想,更新知识层面,与时俱进,着重提高教师的自身素质。
5、抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操和队列更加规范化、习惯化。
6、做好创卫工作。
1、参加市优质课评选教研活动。
2、加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的`传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。
3、准备组队参加区乒乓球比赛。
1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。
2、参加市级软式排球比赛。
3、参加区田径运动会。
1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。
2、参加省级传统项目学校田径比赛。
3、参加市级中小学田径运动会比赛。
4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。
5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。
1、体育工作总结。
2、进行资料归档。
豆腐营小学
20xx年2月
体育老师的个人工作计划 篇10
3、认真参加各级各类的培训活动,积极参与《教师的教学行为》的课题研究。
4、坚持参加继续教育学习。新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,这就需要我们与时俱进,与新课程共同成长,丰富自己的专业知识。
三、教学措施及目标
1、重视安全教育。严格上课要求。
2、认真钻研教材,认真备课,不断改进教学方法,认真上课,提高45分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。
3、抓好两课两操活动,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。
4、抓好体育队训练工作,并积极开展田径训练,争取在市比赛中取得好的成绩。
5、积极开展教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。
6、认真学习,创造机会,争取能够参加区级的优质课比赛,并取得好成绩。
总之,我要在教育教学中不断的锻炼自己,在实践中积累知识,提高能力,挖掘潜能,塑造一个全新的的自我。
体育老师的个人工作计划 篇11
一、指导思想
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路
坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育训练队的突破。
三、工作目标:
1、增强全校师生强身健体的锻炼意识,进一步发扬我校素质教育特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。
3、做好体育方面的第二课堂教学,让有兴趣有天赋的同学进一步提高水平。
4、重视体育课程的功能开发,增强体育课程的趣味性,规范体锻课活动,控制意外伤害事故的发生。
5、进一步规范提高早操、课间操,打造全省同年龄段最优两操。
6、组建各专项运动队。
四、主要工作
(一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学工作。
2、各年级学生,生理、心理特征不同,体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。
3、加强科研意识,在学科教学中继续渗透“养成教育”内容。
4、牢牢树立健康第一的指导思想,对中学生以《学生体质健康测试标准》为切入口,建立检查评估制度,切实提高学生的锻炼积极性,使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查,本学期体育老师课前要充分设计好合理有效的教学内容,要加强师生课堂安全意识,防止伤害事故发生。
6、积极组织教师参加各种课堂竞赛活动,展开公开课教学,集体教研,切实提高自身教学水平。
(二)、加强学科建设,争创品牌亮点
1、加强体育学科组的建设,目标要明确,措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合,争取发挥更有效的作用。
3、响应国家政策,大力开展校园足球活动。
(三)、抓好群体工作,丰富学校文体生活
1、加强早操、课间操的日常管理。抓好早操课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,体育老师都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生下午第四节的体育锻炼,任课老师要与体育老师密切配合,按计划有组织的进行课外活动,保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好学校各种体育竞赛活动。学校坚持以全面增强学生体质,保证学生有1小时体育活动时间为出发点,在开足体育课程的基础上,根据学校实际情况,贯彻小型多样,单项分散的原则,按季节气候的不同,安排各种体育竞赛活动。力争通过各种竞赛活动,活跃学校文体生活,在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
(四)做好场地器材管理,完善体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术,做好体育竞赛活动资料的搜集,及时完善学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。
老师个人工作计划通用
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老师个人工作计划(篇1)
一、学情分析:
本班现有学生18人。只有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。
二、教材分析:
本册教材内容有:歌曲七课,每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
三、教学目标:
1、知识目标:认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识
2、能力目标:学生通过学习歌曲,会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,会二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂简单的指挥手势。通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
3、情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。
四、教学重点、难点
1、通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
2、通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。
3、通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的有感情地演唱歌曲。
五、教学措施
1、演唱:
歌唱技能的练习,将结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。提醒学生变声期的嗓音保护,避免喊唱。重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,逐步建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。
2、感受与鉴赏:
这一部分内容的教学将注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。讲解、提示,力求简明、生动,富有启发性。采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,引发想像和联想。激发学生听赏音乐的兴趣,逐步养成聆听音乐的良好习惯,积累感受与鉴赏音乐的经验。
六、课时安排
第一至六课:2-3课时复习3课时、考查3课时
七、教学进度表:(略)
老师个人工作计划(篇2)
教学目标:1、使学生了解动物的生存状况,树立“尊重生命善待动物”的理念。
2、通过学习活动,使学生知道动物与人类密不可分的关系,唤起学生对动物的喜爱之情,培养学生保护动物的意识和习惯。
教学重点:知道动物与人类人类密不可分的关系,培养学生保护动物的意识和习惯。
教学难点:树立“尊重生命善待动物”的理念,从我做起,保护动物。
教学过程:
一、导入新课:
同学们,你们喜欢动物吗?你们家养了什么动物?能给大家介绍一下吗?
二、汇报搜集的资料:
课前,老师请大家搜集了你感兴趣的动物的生活习性,谁能向大家介绍一下?(学生自由汇报。)
三、活动
活动一:训练谷
同学们,地球上已知的动物约有150万种,它们和我们人类共同生活在同一片蓝天下,下面,就让我们共同欣赏一下美妙的动物世界吧:(课件展示动物图片)让我们讨论这样几个问题:
1、说一说,动物是人类的好朋友体现在哪些地方?
2、动物在我们的生活中无处不在。如果地球上没有了动物,人类将会怎样?
3、请你设计标语或名片送给你身边的动物“朋友”。
学生们在小组内讨论,再在全班汇报。汇报时说的不充分的小组间互相补充。
活动二:拓展营
1、指名读拓展营中的内容。说一说你知道了什么?
2、教师小结:动物的人类的朋友,我们的生活离不开动物。可是人类对动物的迫害从末停止过,展示动物的现状。
活动三、故事园
1、指名读故事
2、说一说,你见过哪些迫害、虐待动物的现象?
活动四、智慧树
1、我们应该怎样保护动物?
2、指名读智慧树中的内容。
教师小结:从身边的小事做起,保护动物。(板书)
四、全课总结。
送给同学们两句话:一个对动物残忍的人,也会变得对人类残忍。
一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出。
板书设计:
动物提供帮助启示人类的朋友
提供食物精神伴侣
老师个人工作计划(篇3)
一、学生情况分析
七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很大的兴趣进行绘画,部分学生基础较好,大部分同学能跟上教师的讲解与指导,写生过程中表现积极,技法掌握牢固;其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢!
八年级同学,对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在以下不足之处:
①人物造型上普遍极差,缺乏观察造型能力。
②色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确,刻画不到位。
③没达到所学目标。
二、教学目的、要求
1、七年级学生,本学期学习素描静物的专业技能技法,学会临摹与写生。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。
2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行课堂写生教学,努力提高各种美术技能。
3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练,掌握好专业技能,熟练应用技法,迎接中考。
在课堂中适时地对学生进行安全教育,环保教育,行为习惯养成教育,进一步完善学生的人格。
三、教学措施
1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来,强调知识和技能在生活方面的作用,使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中,注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好,专业技能掌握突出的学生,进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材的特殊处理
1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛!
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。
3、根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。
4、要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。
5、做好课堂示范作用每节课中尽量做到技法示范教学,使学生更加直观地、细致地看到绘画过程,使其更好地掌握并进行实践运用,以便更好地提高教学质量。
总之,本学期的重中之重是九年级的中考任务,在抓紧其训练的同时,也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导,使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动,提高自己的教育教学能力。在课余时间,多参与一些艺术活动,提高自己的修养,陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善。认真学习知识,遵章守纪,爱岗敬业,开拓创新,为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。
老师个人工作计划(篇4)
一、教学目标
初二物理第一学期主要任务有五个单元的内容,分别介绍机械运动、声音、光、物态变化、密度五个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关,要使学生将所学知识运用到实际。除了知识的传授,还要对学生进行思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求学生对知识的理解与运用,尤其要求学生将知识与社会相联系,因为新教材增添了一个重要的知识点,就是“科学、技术、社会”,目的就是要学生动手动脑学物理,理解物理并应用物理。而新教材不设习题,也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识,然后与身边的现象相联系,学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。
三、班级情况分析
初二的学生上课纪律教好,但学生的理解能力不够强,学生在课堂上表现不够活跃,回答问题不够积极。且学生比较活跃,对新教材比较能适应,但也欠缺学习的主动性。总的来讲,学生学习的积极性的主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。
四、具体措施
(一)做好教育常规工作
1、认真钻研教材、教参,认真备课,上好第一堂课,认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动,吸取物理科有经验教师的教法,多向他们提出问题,尝试找到更好更适应学生的教学方法。
3、加强阅读,多些了解新闻、新科技,在教学过程当中与学生分享,提高学生学习物理的兴趣。
4、优化课堂教学,严抓纪律,积极开展物理实验,也多些实验演示,激发学生的求知欲,令学生勇于讨论,多思考,多观察,多动手。
(二)基础知识教学
1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多,所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
2、将各知识点归纳、总结和分析,每讲完一章书都进行测试,让学生更容易理解和接受教学的内容。
3、充分调动学生学习的积极性,积极参与课堂教学,提高教学效果。
(三)教学实验
1、课堂实验演示
课前准备好实验用具,并先作实验演示,看检查实验的可行性,保证课堂上实验成功。
2、学生实验课前将实验的要求同学生讲清楚,让学生明白实验的目的,并顺利地进行实验。培养学生动手、思考、和观察等能力。实验后检查学生的实验册,看学生实验的结果,从中发现问题,看学生是否掌握了实验的方法和理解所学知识。
(四)情感教育
教学过程中进行道德教育、安全教育和环境教育,加强学生的环境意识,将所学知识与社会实际相联系,提高学生的思想高度。对学生的期望不能过高,要理解学生的实际能力,尽管老师对重的内容细嚼慢咽,重点内容重点过关,但学生还是不回去消化,因而造成成绩的两极。要解除这种现象,应从三个方面下手,第一、国家要重视初中物理教学条件的投入,创造良好的条件来配合教材的.改革,第二、教师要针对教师的教,学生的学等薄弱环节巧下功夫;第三、辅助后进生加强知识的巩固。
老师个人课堂教学计划5
一、学生情况分析
大多学生不能很好的接受美术基础知识的教育。美术基础知识方面差异较大,学生对美术的认识较肤浅,体验美、欣赏美、的能力缺乏。不会学习美术。认为美术就是画画。没有学习兴趣,大量的时间是乱画或者印着画,几乎没有独立的完成一幅完整美术作品。学生在以前几乎没正规地上过美术课,对美术课陌生。
二、教材分析
本册教材分为四大块
1、欣赏有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择适当的优秀作品、以绘画和雕塑等形式,探索不同的艺术形式,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。
2、造型表现了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。
3、设计应用多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,比较深入的了解中国美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。
4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。
三、任务和目标
1、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力,重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵,以提高学生现在和今后的生存质量。
2、智育培养学生的观察习惯,使学生逐步掌握正确的观察方法,提高观察能力,发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力,鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的发展。
3、技能不是美术教育的重点,要求学生能用自己的绘画语言表达思想。
四、具体措施
1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性,让学生学会思考,培植独立实践的勇气和意识。
2、因材施教,杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。
3、完善评价方式过程评价与结果评价相结合定性评价与定量评价相结合。
4、通过先进的教学设备进行教学,提高学习兴趣,提高学生的上课效率。
5、通过绘画重点培养学生的美术动手能力。
老师个人工作计划(篇5)
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到,言行一致。”
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展“跳绳,做游戏“等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
3,路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创一个良好的学习环境。
1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面[内容来于]
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。
老师个人工作计划(篇6)
我有幸参加了全国高校教师培训中心举办的《青年教师职业生涯规划与发展》专题网络精品课程培训,受益良多。现就此次培训谈谈我的感受。
一、青年教师制定职业生涯规划对于自身成长的重要意义
1、职业生涯规划有助于教师认清自己人生与事业的目标。
制定职业生涯规划的重要内容之一就是明确个人的人生与事业目标,这一目标是建立职业生涯规划的基础和前提。在确立目标的过程中教师要深入地进行自我分析,从而明确内心的需要、正确认识自身的特质,以及综合优势与劣势、现有与潜在的发展可能,并评估个人目标与现实之间的差距,进而树立明确的职业生涯目标与人生理想。
2、职业生涯规划可以增强教师发展的目的性与计划性,增加成功的机会。
职业生涯规划是有关实现教师职业目标的一整套行动计划,由于这一计划以实际背景为基础、以科学方法为手段、以发展步骤为内容,所以计划的实施过程中客观性强、可控性好,从而使目标实现的几率得以较大的增加。
3、职业生涯规划有利于教师发掘自我潜能,从而增强个人实力和竞争能力。
行之有效的职业生涯规划必然为教师提供详细的发展内容和明确的发展策略,在这两部分内容中对于发展重点的选择,一定是在全面分析的基础上,结合教师的潜在能力的出现点而最终确定的。换句话说,教师的未来发展重点一定是有利于发掘教师潜能并使其持续增值,也必将会是增强个人实力和竞争能力的重要突破点。
4、职业生涯规划有助于解决教师的职业倦怠。
职业倦怠是指个体因在体力、精力和能力上无法应付外界的要求而产生的身心耗竭状态,是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理、生理反应。职业倦怠不是由某一个事件造成的,而是由日常工作中的挫折、焦虑、沮丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练,因而教学水平和能力往往处于高原状态,没有成就感和发展感,这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程,一个难以突破的恶性循环。为了克服职业倦怠,很有必要使教师树立生涯设计的意识,掌握生涯设计的方法,真正把自己的职业生涯置于理性的思考之上。
5、职业发展规划可以帮助教师增进工作满足感,提高生活的质量。
职业发展规划的终极目标之一,是帮助教师增加实现人生价值的可能,从而使教师在心灵和精神的层面获得满足感和幸福感。一般的讲,有效的职业发展规划应该使教师在工作的过程中体验到工作带来的成就感,从而激发其朝着下一个目标努力奋发,这样其每刻都生活在一种积极的心理状态下,生活的质量自然就有所提高。
二、实事求是,制定适合的职业生涯规划
1、客观的自我评估
自我评估的目的,是熟悉自己、了解自己。因为只有熟悉了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,自我评估包括自己的喜好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
2、环境分析
每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存和成长。所以,新教师在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特征、环境的发展变化情况、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利、不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解了,才能在复杂的.环境中认清形势。
3、以提升专业技能为目标,加强自身的专业培训。
在发展期阶段教师应积极参和形式多样的专业培训,以此提升自己的职业行为能力。比如参和和专业相关的学位培养、专题研讨、学术论坛、国内访问、干部挂职锻炼等,不断学习,以此更新知识,培养能力,不断提高专业技术水平。
总之,职业生涯规划是一门十分重要的学问,也是高校教师职业生涯成长必不可少的重要课程。作为一个高校教师,要想在职业生涯中有很好的发展,就应该用统筹的思想,实事求是,制定符合自己的职业规划。
老师个人工作计划(篇7)
新的一学年又开始了,这次重新恢复到只教三班一个教学班,不管从时间还是从精力上都更充沛些。为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:
一、教材分析。
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。从这一学期开始安排了习作训练。
二、学生分析
本班共有学生54人。学生成绩两级分化明显。大部分学生,特别是女生,对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实,对语言方面的知识较为敏感。有个别学生的习作能力已经远超同班其他学生。当前,他们正处在从低段到中段的一个过渡期,他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变,树立正确的学习态度,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯;部分学生,特别是男生,学习习惯不好:字迹潦草,作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,日记写得2、3句的流水帐等等。如何辅导好后进生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重。
三、教学目标
1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育。
2、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
3、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
4、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
5、积累课文中的优美词语,精彩句段,练习复述课文。
6、结合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头结合,表达自己的观察所得。
7、开始练习习作,不拘形式地写出见闻、感受和想法。
四、教学重难点
1、学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。
2、上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。
五、教学措施
1、准确把握三维目标,不随意拔高或降低,并且根据学生的不同层次,进行合理的教学。
2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力,并且注重学生平时知识的积累.
4、重视学习方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。
5、继续做好培优补差工作,采用一帮一等不同的形式来鼓励同学之间的互帮互助,持之以恒的帮助潜能生,建立对学习的信心。
老师个人工作计划(篇8)
这是不少新教师上岗后对教师职业发出的感叹!其实,做老师容易,做个“有心的老师”不容易。如果新教师上岗后不久精神就开始枯竭,那么其职业发展就会停滞。因此,新教师要保持自己良好的适应新岗位的能力,必须对自己的工作有一个持续的职业发展规划。
一、规划“适应阶段”
新教师参加工作的第一年,是拜师学习与模仿阶段:新教师要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作,多观看优秀教师的典型课例,不断地把教学知识转化为教学能力,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变。
二、规划“基本功阶段”
新教师工作到第三年左右,是练就教学基本功阶段:一是教师的“二字一话一机”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机多媒体技术)等一般基本功;二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;三是处理重点、难点等课堂教学基本功;四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功。至此,新教师具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。
三、规划“形成经验和技能阶段”
教师工作到第五年左右,是形成经验和技能阶段:教师开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。
四、规划“教师成长的徘徊阶段”
教师工作到第五至八年间,是教师成长的“徘徊阶段”:教师在教学业绩上提高不明显,出现心理学所说的“高原现象”,许多教师满足于自己的那点经验和技能,也就此裹足不前。
教师要想突破成长的“高原期”:一要明确专业成长“着力点”——加强教学技能技巧的训练,走出教学艺术缺乏的“高原期”;二要找到专业成长“生长点”——重视教育教学技术的运用,走出教学技术缺乏的“高原期”;三要探求专业成长“发展点”——继续教育要终身化,走出专业知识缺乏的“高原期”;四要寻求专业成长“契合点”——培养合作意识,走出单打独斗的团体精神缺乏的“高原期”;五要确立专业成长“支撑点”——参加教育科研活动,走出教学自我诊断缺乏的“高原期”。
五、规划“教师成名阶段”
教师工作到第8至12年左右,是教师“成名”阶段:少数越过“高原期”的教师,用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科教育专家。
这阶段教师的工作
特点有两个:一是教学在批判中。教师在教育教学忙碌与宁静中开展自身对话,在教育反思中不断接受理智的批判,在实践中不断接受理论的提升;二是教学在研究中。教师在不断的学习与研究过程中拓展内涵,增长专业能力,提高专业水平。
六、规划“教师成家”阶段”
教师工作到第12年以后的一段时间,是教师“成家”阶段:教师不满足于在教育教学方面已有的建树,始终“咬定青山不放松”,继续走教科研之路,并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。这阶段教师的工作特点是教师创造出值得自己崇拜的人。因他们丰富的学识、灵动的智慧、激情与活力而成为充满底气、灵气和大气的立体课堂,使教学更成为教育。因此“成家阶段”的教师,在理论上,对教育有深刻的理解和感悟;在实践上,在做好“经师”的同时,更注重做好“人师”,形成自成一体的教学流派。
老师个人工作计划(篇9)
教职工是学校工作的生力军,保证教职工健康教育是学校健康教育工作的重要组成部分,为进一步普及教职工健康保健知识、确保人人身心健康,提高全体教师们的健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育教学工作,我校在贵阳市教育局、贵阳市卫生局等有关文件精神的引领下,遵照《学校卫生工作条例》,特制定本学年学校教职工健康教育工作计划。
一、领导小组
组长:xx(校长)
副组长:xx(副校长)、xx(副校长)
成员:xx及年级组长
二、工作目标
1、让广大教师了解、掌握基本的健康知识,提高自身身体素质。
2、提高教师健康教育教学能力,引导学生学会预防疾病,健康快乐成长。
三、具体措施
1、加大培训力度,多渠道组织培训。
一是各班级加强开展学生常见病防治培训,提高学生预防常见疾病的能力,引导学生做好预防工作。
二是聘请从事心理研究的教授或导师到学校为教师们进行心理健康知识及情绪疏导等方面的培训,引导教师完善自身人格,做一名身心健康的人,从而更好地开展教育教学工作。
2、在平时的教育教学工作中穿插多种形式的德育活动,让师爱充满校园;设立主题班会,“以人为本”让学生参与讨论当前教育教学方针策略,教学质量的提高和学生身心健康成长两不误。
3、借助多种途径加强对教职工的健康知识宣传。利用报刊、宣传栏、举办知识讲座、播放影片等方式向教职工宣传健康知识、防治疾病,保持健康身心,提高健康素养。
4、开展好“每日一炼”活动,提高教师身体素质。做实、做细,真正起到加强教师们体魄锻炼的目的。
5、做好每两年一次教工体检工作,发现问题及时预防、治疗。把关心每位教师的健康落到实处。
6、开展好控烟活动,让校园真正成为无烟校园。
7、有序组织教职工参与学校的一切迎检和复检等活动工作。当好白云区的领头标兵。
四、各月工作安排
九月
1、教师情绪疏导健康专题讲座——安校。
2、健康知识讲座——健康消防安全知识讲座。
十月
1、健康知识讲座——预防食品卫生安全。
2、配合体育组组开展好趣味运动会。
十一月
1、健康知识讲座——预防冬季流感专题培训。
2、各班各室做好灭“四害”消毒工作。
十二月
1、健康知识讲座——防冻、防寒专题讲座。
2、学生考试前夕情绪疏导知识讲座。
20xx年元月
寒假安全知识讲座。