少年英雄的作文。
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。欣赏好的文章是欣赏一种美。以下由栏目小编为大家精心整理的“关于少年英雄的作文”，仅供你在工作和学习中参考！
关于少年英雄的作文 篇1
小英雄林浩：
你好！自从你的歌声飘到了灾区上空后，你还好么？自从你的手臂无法动弹时，你还非常乐观么？自从你拯救了一男一女两位同学后，你快乐过了么？自从你的……那天，姑妈告诉了我你的故事，我十分感动。你从死神的魔爪中拼命地抢回了两个鲜活的生命，不仅如此，你还解除了诸位同学的心理恐惧，可以说是真正的小英雄呀！其实，我知道，你已经失去了与父母的联系。但是，很乐观的你还一样乐观。所以，可以配得上形容你的只有三个字：乐、勇、智。乐：“我们有个大的家，名字叫中国……”一阵阵歌声从废墟中传了出来。紧接着，声音大了起来。
原来，你已经起了龙头的主作用，带领大家一起唱歌。仔细一听，还是＜大中国＞来着。你不仅让自己变得非常地乐观，还发动大家，让大家都不害怕了。你真棒！勇：你还很有勇气。敢向死神挑战，你先拼死地拨开废墟，将自己从死神手中抢了出来，后来又不忍心死神将别的同学的生命吞食，于是，再一次向死神发出挑战。这一战，就救出了一男一女两位可爱的同学。智：你是个智勇双全的小男孩。
你救出了一男一女两位同学后，不是轻举妄动地将他们送回家，而是找到了校长，请校长联系他们的父母。后来又去寻找了姐姐和妹妹，与他们汇合。你可不愧是小英雄！真棒！祝：天天天天开心，天天天天幸福……
此致敬礼
佩服你的小姐姐
20xx．8
关于少年英雄的作文 篇2
梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。xx年见证了中华少年的强大。
在“5。12”汶川特大地震中，11岁的张万吉背着3岁的妹妹走了十几个小时才走到了安全地点。才上二年级的林浩在地震中不顾自身安危，两次冲向教室，救了两名同学。事后，记者问林浩：“你为什么不顾自己的安危，去救其他同学呢？”林浩天真地回答道：“因为我是班长。”……在灾难面前，就是因为这些少年选择了坚强，选择了勇敢，选择了乐观，所以才有这么多英雄少年。有句话说的好：“只要有需要，我们一定上！”有这样的接班人，国焉不强？
在xx年北京奥运赛场。来自湖南湘西的18岁小将龙清泉力压群芳，一路过五关，斩六将，最终他站在了男子56公斤级的举重领奖台上；在跳水比赛中，“月亮组合”林跃和火亮以最为轻盈的一跳，摘取了男子10米跳台的王冠；王鑫和陈若琳在女子双人10米跳台上完美夺金，续写了中国在这个项目上连续三年的辉煌。一浪高过一浪，中国小将们在北京奥运竞技场上当仁不让，书写着“自古英雄出少年”的传奇，演绎着青春的灿烂。这些新生的一代是民族的未来，国家的希望。正如毛泽东主席曾说过的：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”是的，初升的太阳，新生的力量，蕴含着勃勃生机，向世界展示了了中华民族必将复兴的希望。
“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”就是梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释，xx年奥运会上得到了全新的成绩，在这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。
关于少年英雄的作文 篇3
朋友，当百花争艳的春天刚刚到来之时，你一定会欣然地 仰对蓝夭，迎着自由的风而大抒感叹：“啊，多么美好的舂天！” 然而，你是否领悟到：人的青春不也像大自然那样多姿多彩 吗？可是一个人的青春要真正放出异彩，不仅要付出辛勤的 汗水，甚至鲜血，尤其是要树立为国为民的崇高理想，这 就是我读完《英雄少年赖宁》一文应要急于告诉你的一点感 想.
赖宁是四川省石棉县中学的初中学生。他胸怀大志，想当 一名像李四光那样的地质学家，为了实现这个理想，他除了 刻苦学习，还经常利用节假日到野外去探险，釆集矿石标本和 进行无线电实验。赖宁清楚地懂得，青春是宝贵的，却又是短 暂的，应该珍惜青春的分分秒秒。伹当无情的烈火吞噬着海 子山森林的时候，赖宁想到的不是个人的安危，自己生命的宝 贵，而是如何尽快把大火扑灭，使人民生命财产兔遭损失，他 只活了十四个春秋，生命是短暂的，但他的青春却是那么光彩 照人，是那么异常美丽。
对照赖宁，作为他同龄人的我不禁扪心自问：赖宁用他那 根美妙的青春之弦”奏出了那样美好动人的乐章，而我们的 青春之“弦”奏出的又是什么样的音符呢？当在公共汽车上看到有扒手掏别人腰包时，我却装着没看见；当看到流氓胡作非 为、殴打无辜吋，我却不闻不问，甚至以此泮洋自得：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”现在想来，这是一种与我们的时 代旋律多么格格不入的“利己”怪调啊！我们青少年一代必须 像赖宁那样，把青春之“弦”紧紧地系在为了革命利益和人民 利益的筒琴上。
作家魏巍说，“青春是美妙的，但一个人的青春可以平庸 无奇，也可以放射出英雄的火花；也可以因虚度年华而懊恨， 也可以用结结实实的步子走到光辉壮丽的成年。”
少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让她闪耀火 花，不要蒙上“灰尘”。我们相信，只要我们有着远大的目标， 有着共产主义的坚强信念，加上不怕流血流汗，我们的青春就 ―定会像赖宁那样放射出灿烂的异彩！
关于少年英雄的作文 篇4
大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄。少年强，则国强，他们勇敢坚强和舍已救人的精神，是民族的希望：
15岁少年救出七名同学雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。
9岁小林浩背出两名同学来自映秀县的小林浩，今年9岁。在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。而自己的父母却至今仍联系不上。还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。
18岁男孩救出三名幼儿5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。
让同学躲在自己肚皮下甯加驰，都江堰聚源中学三·二班的学生，15岁。5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。
10岁女生救出两名同学10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼)，其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥块救出两个女生
初中男生为女生挡楼板遇难15岁的平武县平通中学初中二年级女生曾媛醒来后发现，同桌刘力压在她身上，挡住了楼上塌下的水泥块，她被救了，但同桌永远的离开了她。曾媛表示，伤好后第一件事就是回乡寻找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。
16岁男生救同学压断腰唐富文，16岁，北川中学高一学生，腰椎骨折。5月12日地震后，为救面临窒息的好友谭勇，他让其他同学推倒砖石，结果砸中腰部。
职高生勇救小孩5月12日下午2时28分，北川职高电子电工班的学生尹全奎和朱华琳刚跑上马路，就听到一个小孩倒在地上大声哭喊，旁边60多岁的大爷大呼“救救我孙女。”尹全奎和朱华琳冲上去抱起孩子冲出去，走出2米多远，一间房屋倒下，大爷被淹没。
关于少年英雄的作文 篇5
可恨的灾难来到了。我们在呼叫着，我们在哭喊着。它给我们“母亲”留下道道疤痕，在我们的心中留下重重伤痕。地震已经过去了，但是那些情景依然在我们脑海里浮现，一次次的来撩乱我们的心。
5月12日14时28分一场罕见的特大地震降临了，在汶川这个地方大多数人民的房屋受损。在不断的余震中，在莽莽苍苍的大雨和黑暗里，我们需要勇气。只有勇敢才能为困境中的人们撑起生命的蓝天。
是谁一次又一次的给了我们希望，是谁在我们最需要的时候出现？是谁用自己的善良和勇敢为困境中的人们撑起生命的蓝天？
新闻播报5.12特大地震摧毁了四川的汶川县和许许多多的地方，汶川县最为严重。几分钟过后，汶川灰气尘尘，成为一片废墟。许多人被埋在了这片废墟里，他们在呼叫着，他们在哭喊着。在这废墟里，有着被压死的，有着被埋封死的，也有着为救别人而勇敢牺牲的，他们失去了最宝贵的生命。“只要还有一线希望，就要做到底。”这是支救人员说的。他们冒着余震和大雨，然而在不断的救那些被压的人，自己牺牲也无所谓，这就是他们的精神。温家宝爷爷曾迅速赶赴到灾区，调动救援人员。这一切切的行动，让大多数人的生命重现蓝天。
地震后因房屋都倒塌了，这些人们没有了家园，失去了亲人。就是因为他们有坚定的信念，相信我们一定能够重建家园。没有了房屋，没有了水源，没有了食物，我们不能休息，我们不能吃饭。是那善良的救援人队为我们带来了物资，为我们带来了希望。地震后的缺少、缺粮，许多学生不能再上学了，没有了住处，没有了用心血建造的家园。这种心情，这种困难我们是可以理解的。充满饥饿，充满饥渴，我们是领悟过的。我们知道你们的痛苦，我们知道你们的难过，所以我们应该伸出援助之手，把这一份爱献给灾区的人民。
灾难摧毁了我们的家园，给我们的“母亲”留下道道疤痕。但永远摧毁不了的是我们的心——一个共同的心，一个坚强的，勇敢的，奋发向上的心。
关于少年英雄的作文 篇6
我曾经听过这么一句话：一个人能够忍受多大的痛苦，便能拥有多大的成就。凤凰的浴火涅槃莫过如此了。倘若这句话掰开揉碎了分析一下，姑且不论真伪，但求能论证一番。
古人云：天行健，君子以自强不息。表明我国在很久以前便坚守奋进之道了。然而，所谓的自强若只是洋务运动中的口号一般，那也只能落得前功尽弃的下场了。我以为，自强并不只是改变自己，它更会改变外界。我们又为什么要自强?那还不是外界的刺激。如此看来，这倒是一个相辅相成的连体婴儿了。然而，刚才所谈到的都是将来式，过去式，还是谈谈现在进行时吧，由少年到英雄的漫漫长路中，第一步又当如何踏出?首当其冲因敢于正视。
鲁迅大师说:必须敢于正视，这才可望敢想，敢做，敢当。老实说，第一次听到这句话我想到的是一个脑筋急转弯，人一天当中最先干什么?可不就是睁眼睛嘛。身为芸芸众生中的一名平凡少年，想要成长为英雄少不了比常人百十倍的磨砺，只不过在不同的人眼里，这些磨砺不同罢了。俗话说：万事开头难，自你踏上你所选择的路后，那就是一条不归路，无论你选择的正确与否。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。更要为此付出足够的代价。每个人都很清楚，所以在一群平凡少年中，总会有一个最一往无前的少年蜕变成英雄。自强之路上，你的第一步坚定与否决定了你以后的路有多长远，更考验了你是否具有成为英雄的资格。
我是踏上了自强之路，那我便只能走下去，漫漫长路并不是一帆风顺，途中有诱惑，有岔路，更有风险。与其说这是条路，倒不如说是一座独木桥，有的人掉河里了，有的人改乘小船另寻出路了，也有人打退堂鼓返回了。但它的的确确就是一条康庄大道，桥那边的少年经历了风雨的洗礼，眼泪的折磨，心境的漂泊，已然成为了英雄人物。话虽如此，那曲折的路，险恶的桥又岂是三言两语便能道完。综观万古，成大事者所经历的，所忍受的无不是非常人所不能及的，他们当中有的屡遭贬谪，有的家徒四壁，有的妻离子散，简直是一出出悲剧，但他们有的青史留名，有的权柄滔天，有的神化建庙，何尝不是励志剧?自强路中遍布泥泞沼泽，确实令人生畏，但对于过去的少年，明日的英雄，无疑是心有期待了。
说了这么多，路的尽头呢?那是孔庙也说不清。英雄的少年建立了一番英雄的业绩，天下人皆诵他的名，他在人生路的尽头眺望未来，那时死去的他，只留下了美名与业绩。后来人以他为榜样，奉他为恩师，尊他为千古风流人物!
还有，别泄气，平凡少年到英雄人物的华丽转身尽管艰难，但不是难于上青天，前辈先驱确是功盖于天，但现代英雄也毫不逊色，毛泽东不是说过嘛，数风流人物，还看今朝!
关于少年英雄的作文 篇7
法国科幻小说之父儒尔凡尔纳是世界著名的小说作家，他是我航海梦想的启蒙者。他的小说向来以知识丰富，场面宏伟，严谨又不失幽默而著称，最吸引我的是，他字里行间流露出的正义感。如果一个小说家会经常用勇敢或奸诈这些直白的字眼来形容作品中的人物，那就说明他的风格是很单纯很干净的，像童话一样。凡尔纳正是这样的作家，我读过他的作品《海底两万里》、《神秘岛》等小说，其中我最喜欢的书还是《十五岁的小船长》这本书。
故事发生在1873年2月2日，流浪者号停靠在奥克兰市时，韦尔登夫人和她的儿子杰克、表兄贝内迪，还有黑人女仆南搭乘轮船欲返回旧金山。流浪者号在太平洋上发现了一艘尚未沉没的轮船，及时搭救了船上五个黑人和一只名叫丁戈的狗。后来在航行中，流浪者号的船长与五名水手由于捕捉鲸鱼全部遇难，于是船长的重任就由迪克桑德来担当。但是这并不是一个简单的旅程，船上的葡萄牙厨师内格罗是一个贩卖黑奴的坏人，他耍尽了阴谋诡计使船开到了非洲，并且想把船上的人都卖了虽然在此期间发生了很多事情，每次都险象环生，但是坚强的迪克桑德并没有被打倒，靠着过人的智慧与胆识，带领着威尔顿夫人一行历经千难万险走出了非洲，走到了他们梦中的家园。
十五岁的船长迪克桑德，睿智而勇敢，从一个实习水手到大副，从大副再到船长。在危险的时候用他那瘦小的身躯撑起了一群人的希望，靠他那一双勤劳的手和顽强拼搏的精神，克服了一个又一个困难，而他那谦逊的本性让他总是在不断地发现自己的不足，不断完善自我，他已然成为大家心目中的英雄!
《十五岁的小船长》这本书不仅丰富了我的航海知识，还让我了解了广袤的非洲大地的风土人情。更重要的是他教会了我要做一个正直善良的人，面对困难要冷静对待、积极乐观、富有责任感。
关于少年英雄的作文 篇8
今天中午，我们看了英雄少年的介绍，由一位阿姨和一位叔叔支持。
事情发生在20xx年5月12日的四川汶川大地震中。下午，同学们都在教师上课，污染，房子摇了一下，老师大叫一声：不好了，要地震可，大家快跑！话音刚落，房子倒塌了，大家都被压在了废墟中，其中有一个同学叫陈浩，只有九岁的他非茶馆勇敢，用自己的双手救出了四未同学，还尽全力把他们背到安全的地方。为了救自己的同学，他却受伤了。
何翠青同样为了救出其他的同学，自己的右脚却被压伤了。张春玲刚想逃，房子已经塌下来了。虽然她的腿被压伤了，但她还是坚强的爬了出来，当听到不远处的哭声，他忍着伤痛爬了过去，用自己的双手吧砖块搬掉，救出了小女孩。
地震中的还有很多老师为救学生，自己却失去了生命。他们面对灾难，表现出了坚强。勇敢的一面，让人敬佩。我们要向他们学习，不管遇到什么困难，都要勇敢面对。
