老师的作文。
我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文可以提高我们自己的表达能力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。关于写作文的要点你学会了吗？根据你的需要，小编精心整理了关于老师的一天的作文，更多相关信息请继续关注本网站。
关于老师的一天的作文 篇1
七点二十分操场沙坑边
横竿升到了一术一，刘寒玉跑到竿前用力一跳，右腿过竿了， 可左腿一弯乂把竿碰掉广。唉，张老师刚才给她说过好几次了，可 她就是做不好，我心里直着急。可张老师还是笑咪咪地说广米，你 看好，我是怎么跳的？”说完，他紧闭着嘴，跑到了竿前，脚用力一 蹬，右腿高高-跨，一侧身，左腿直直地划了个弧形，稳稳地过竿 了。他站在沙坑里，气喘吁吁，望了望刘寒玉，似乎在说：明白了 吗？”刘寒玉会意地点了点头。我望着张老师那明显起伏的胸膛， 心头一紧：老师呀，别忘了，您是心脏病人呀！
十一点钟讲台桌旁
张老师检查我们课文朗读。布二个同学出现了读音不准、结 结巴巴的现象，不用问，昨大没认真预〉」。张老师脸沉了卜来，手 使劲摁在讲台上，大声说：“你们怎么预习的？这么大了老靠家长 和老师督促吗？”班上顿时鸦雀无声。过了一会儿，张老师苦笑了 一下，自言自语广我说不发火了，又忍不住了……”接着，他压低嗓 门，语重心长地说：“预习就是培养你们独立阅读能力，将来能脱离 老师这个拐棍，自己学习。连书都不认真阅读，怎能准确分析一篇 文蓽呢？你们都大广，自己考虑吧……”课继续进行着，可我却思绪万丁，张老师是急是忧呢？
十七点教室里
放学后，张老师坐在椅子上，参加我们班《小牛犊》报的第二次 組稿会。主编黄昱安排了这期小报的内容，小记昔们在交换采访 内容，刻写的同学在研究如何安排版面。张老师听着、看着，他笑 了，笑得是耶么甜。散会时1黄显征求老师的意见，张老师笑笑说： “我同意你们的安排，宥来你们的创造精神还真不错嘛丨”随后，他 仿佛想起了什么，沖秘地一笑，说：“今晚有电视《福尔睁斯探案 集》，别忘广看呀广同学们哄笑着散去。
二十点老师家
我带舂作文左清教张老师。一进屋，闻到一股浓郁的中药味， 那-定是为刚出院的师母熬的，一张小圆桌，被大姐姐和小妹妹 占着正在做作业。沙发扶手1：，放着一摞作业。张老师见我来一广， 喜形于色，比我坐在沙发上’为我倒广杯桔子汁。我有点后悔了， 干吗来凑热闹呀？张老师看了我的作文，跟我谈了许久。临1时 我劝张老师荜点休息，他笑了笑说广习惯广没什么。”
我走在网家的路卜，想了很多很多。这就是我的老师一天的 工作啊！他就楚这样地度过了二十儿个春秋。他没有惊天动地的 业缋，也没有功名显赫的荣誉，为了培养下一代，他不知熬过多少 个夜晚，也不知放弃了多少个休息9。他累病了，但还是默默地工 作着。他有喜悦也有忧愁，冇焦急也有宽慰，他就屉这样一位平凡 的人啊！他为什么而奋斗呢？我突然想起在老师那间小屋的墙 上，挂着一幅中堂，[：面写着两个刚劲有力的大字：“琢玉”。我似 平明I丨了，找的老师并不平凡，他钻汴用心血雖琢着一块块美玉， 他楚雕塑人类炅魂的艺术家啊1
关于老师的一天的作文 篇2
我们学校有许多老师，他们都有各自忙碌的一天，尤其值得让我介绍的就是跟我们接触最频繁最熟悉的班主任——夏老师。
我们的夏老师不但长得很漂亮，而且工作特别的认真负责，同学们都很喜欢她。每次我到学校的时候，夏老师已经早早地在教室门口等候。早自修时她一边做着早操，一边还不时地望望班级里的同学有没有在认真读书。夏老师教我们班的品德课和语文课，听夏老师讲课对我来说是一种享受，她讲的每堂课又生动又富有激情，让我陶醉在课文中。而且她还要利用休息时间去改“语文课堂作本”、“日记本”、“摘录本”等大约300多本的作业本。
午间管理的时候，夏老师都不休息，不停地给我们讲解课文中的难题，直到我们弄懂为止。上课铃声一响，夏老师又匆匆忙忙地往别班教室跑去。放学了，夏老师带着同学往校门口走，接着夏老师就去课后管理了，等班级里所有的同学都离开了，夏老师才能放心地离开学校。
夜深了老师还在灯光下备明天的课。正是您们这些辛勤的园丁，一天天地努力付出，才使我们这些幼苗茁壮成长。老师谢谢您们！
关于老师的一天的作文 篇3
求学至今，我遇到了很多不一样的老师，如果我当一天的老师，我会带领学生户外活动，认真的教学生，不自备学生。
从小到大，我上过不同老师的课，有的老师上课气氛不同，有的老师课程创新又充满热忱，也有老师散发明星般的气质，让人一想要上他的课，心中有一个蓝图，如果当一天的老师，我一定当一个叫学生种田的老师。
现在的孩子整天都生活在都市，视线所及皆是大楼、车辆，白天上课晚上补习，连假日也要上才艺课程，小小的躯体就这样地被局限在这，思想当然只会日渐僵化。如果一天的时间让我当一天的老师我想带学生去乡村的天野，让他们闭上眼睛，聆听蝉叫声，呼吸泥土的芬芳，感受微风。
我会带领学生去田边看人怎么插秧，让他们去看种田的辛苦，让他们去体验看看，在课堂上，或许学了很多做人处事的道理，但我觉得做中学更能让孩子有深刻的体会农夫的辛苦。
一天的老师，让孩子拥有每一天不同的体会，或许明天过后，他们优得回到自己的岗位上做好学生的本分，但我相信这一天的体验，会带他们一个全新的想法与开始！
关于老师的一天的作文 篇4
有一天，我们去学校后，发现课程表上都写上了数学，没有一节副课，也没有一节英语或语文，那一天我们被“大魔王”数学老师折磨的“痛苦不堪”。
早读
清早，来到学校，本以为是语文早读，可又莫名奇妙改成了数学早读。
我们高高兴兴的和同学有说有笑的进了班，发现数学老师正一脸严厉的坐在讲台上让同学背概念，看到这一幕，我不禁打了个寒颤心想：“怎么办，我不会背上天啊快帮帮我！”这时数学老师看到了今天扫地名单，哈哈有我，看来上天显灵了。
晌午
经过前几节的数学测试，终于熬到放学的时候，我很高兴。这时响起了世界上最快乐的声音（放学铃声），同学们欢呼雀跃，这时数学老师说“有人说话再留10分钟，我们乐极生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
课后辅导
到了我们一天一次的课后辅导的时间，我们看着那些没有参加的同学，脸上露出了羡慕的表情。
这时数学老师拿着厚厚的卷子走了进来，有的同学发出了痛苦的呻吟，可是卷子还得做。
唉，一天没有语文课的滋味太无聊了。
关于老师的一天的作文 篇5
周三上午，第二节上课的音乐声响了，我们准备好文具，安静的等着孙老师开上课。可音乐停了，也没见到孙老师的人影。
教室里安静了一会儿，慢慢地有了窃窃私语声。说话的声音多起来了，音量由低音转为了中音，然后声音又从中音转为了高音。随着喧闹声越来越大，有的部分同学还加上了自己的动作：有的开始离开座位到另一个同学的座位上去跟他讲话；有的端着茶杯去倒水喝……没有离开座位的同学也没有按照老师的要求去写作业，而是随心所欲地在画画。
看到教室里乱糟糟的情景，正班长忍不住站了起来，大声地说：“不要讲话，再讲话就要记名字了。”但她的声音被淹没在了班级的杂声中。
感觉自己的喊声没有效果，她就在黑板上写了一个闹得正凶的人的名字，决定来个杀一儆百。看到正班长动真格的了，教室里安静了片刻，但随后教室里又恢复了热闹的原样。
接下来，班长和其他几个班干部一起管理班级，但效果并不理想。
看着闹哄哄的场面，我心想：我们在学习上太没有自觉性了，自我约束能力也太差了。我们已经是四年级学生了，老师不在的时候，我们表现得更要遵守纪律，让老师省省心，而不是出现班里这种乱糟糟的现象。
关于老师的一天的作文 篇6
老师，您辛苦了！您的一天，是为我们操劳的二十四小时。
清晨，太阳还没升起，您就忙碌着一天的教学工作。上课时，您用抑扬顿挫的声音给我们传授知识。下课时，您要督促我们吃药、喝水和上厕所。睡前，您反复地提醒我们要盖好被子。深夜，我们都已经进入了梦乡，只有您还在忙着批改我们的作业。那作业本上的条条红线，无不凝聚着您的心血
我还记得，一年级时，我因为想家所以上学的时候闹情绪，是您用温柔的声音安慰着我、陪伴着我，让我拥有勇气适应学校的生活，并且深深爱上了我的学校东华小学。当我生病的时候，是您一直提醒着我按时吃药和多喝水，让我快点好起来。在我的脚受伤走路不方便的时候，是您亲自帮我把饭打到教室，并细心地照顾着我。
您是人类灵魂的工程师，您的教育影响着我们的一辈子！老师。我爱您！
