我作文。
作文是我们语文考试中必不可少的一部分，作文有助于我们表达能力的提升，注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？小编特别整理来自网络的[荐]写小陈么我作文(集锦6篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
写小陈么我作文(篇1)
沧海霁月，落崖惊风，一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市里，在余音绕梁的低回处，在清风秋爽。点点星星之下，人如同窗外的帘燕，在归途中几度徊。
当我第一声喊“爸爸”时，我就为这个家添了一位成员，随之而来的将会是“去之不竭”的“幸福”，爸爸妈妈都说我不能帮助他们，我觉得我是在帮助他们，也许是因为我内心不喜欢这么做。一年三百六十五天，一天24小时，一小时六十分钟，一分六十秒，我已经陪着爸爸，妈妈度过了十五个春夏秋冬了，他们也已经为我操心了十五个春夏秋冬，他们两边的鬓发已经发白，而我却不懂事。
我渴望我不是，如果我是一个天使，爸爸妈妈会欣慰，如果我是一片蓝天，爸爸妈妈会喜悦，如果我是一棵小草，爸爸妈妈会感动，但我就是一个不让人省心的他们的孩子。猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了捉鼠的本能。我在溺爱下失去追逐真性情的天性，失去奋斗的本能。
寒月如沙，伴着天边寥落的冷星。诗歌似笔，画着骚人傲然的风骨，喝一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆美那空灵的音。
十五年如一日，我觉得我是一个特别不孝的孩子，总是去向父母索取，却不懂得回报，衣来伸手，饭来张口，如今我变的叛逆，和父母的交流也逐渐少了起来，我们之间总是隔着一条河，总是说说就会吵架，但之后气消了就想去道歉。但谁也不好开口，就这样僵着。
我渴望我不是我，我希望我是一个会让父母老师省心的孩子，我渴望我可以去拥有一个智慧的大脑，去领览世界奇特的难题。
但我就是我，虽然改变不了，就做回原来的自己，做一个最完美的自己，风会平浪会静。
人是一只帘燕，在自然的帘前徘徊，依然，如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依然满身花雨又归来。
写小陈么我作文(篇2)
告诉你一个秘密：把过去未来和现在，重叠，交织，融合。那时我会……
——题记
其实我还有一个我。
显然，这种显得有些奇怪甚至糊涂的话是没有人懂的。“哦，你还有一个兄弟吗？我怎么不记得？还是说你是你妈红杏出墙的结晶~~~”关于这些的话，我想也许他们是对的，但关于过去和未来……
我第一看到“我”是在幼儿园的时候，确切的说是我第一次上幼儿园。第一次离开妈妈左边可以想象还在子宫里的怀抱，我无法激动的表达自己的感情，只有哭。很高心，哭。很悲伤，哭。很生气，哭。我用哭着唯一的表情来表达。然而，过了我不知道的一个单位长度后，一个和我一样大的孩子也在我这个位置哭了起来。不，应该说，他径直穿过了我。在这里，我又大哭起来。发现他也是停了一瞬，又哭了起来。
直到前不久，我对一直跟着我做一摸一样事的他生出厌烦，皱了皱眉。吐出两个字：过去。而那个“我”也跟有一样看着一个根本没人的地方——像是对我的柜子说话一样：皱了皱眉，说“过去”。
但是我不能再多想了，一个消息打破了我本来就不宁静的生活——我的父母要离婚了。我并没有太多的反感——关于这个家庭——父母早在很多年以前就没有感情了，或是说感觉。所以对在两个家跳来跳去累了的我，才在学校住了下来。在他们的中点，还是终点，漠视。关于离婚也不过是把那个布满灰尘的红本子换成一个绿本子而已。为了打发无聊的时光，我开始在图书馆泡着——和过去的我在一起。
喜欢上看那种冗长，永远等不到结局的书。想，人死了才算结局吧。却突然遇到一本用老套类似王子和公主过上了幸福的生活结局的书。突然地不安我也不知道是什么感觉，是恐惧还是慌乱。那，我想，过去也不会是我摆布吧，结局呢。我突然想到的是未来，我不过也是被未来摆布的“过去”罢了吧。
但是我不想，我不要未来，更不要结局。
我甚至没想到自己可以往的这么快，老师在课堂上说，生物都有趋利避害的本能，不美好的忘掉，不完美的修饰……所以，我那么想活在过去。因为……
最后我还是选择了，爸爸。
爸爸。
所以，
我，那么想
我那么，想
活在过去。
过去就被我们的本能修饰得那么，
完美。
法庭门口。
“走。”看着身边的父亲，一下子像是老了十岁，还是我年轻了十岁。爸爸像一个小孩子，跟着我。
我那么想，但是我不能。
过去一次次的重演，那是过去的过去的过去……现在我是过去的主人，他的未来，他的结局。所以，我主宰，我被主宰。我选择，我被选择。这些的这些连着我想的我想，传给过去的过去。
就这么一个个奇妙的过去，现在，未来，被一个个奇妙的我联系起来，一个无限循环的灯饰或是不等式：
我，我，我，……
写小陈么我作文(篇3)
阳光般的笑脸，活泼好动，这是我认识自己以后，别人送我的词汇;天生的幽默，可爱的夸张，也是爸爸妈妈送我的礼物o笑往往是我的标志性表情，可以说，已经是我独家冠名的"商标"了!在学校里，老师把我带进了多彩的知识海洋，畅游其中，乐趣无穷;同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习，一起玩耍，共同进步，相互努力，快乐无穷o
我这个人嘛，很喜欢交朋友o我性格热情开朗，乐观向上，我很喜欢和幽默的人打交道o我爱好广泛，但我最爱看书o书，给予我丰富多彩的业余生活o每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯小子似的乱蹿;每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿o在闲暇的时候，我喜欢看书o每次看得都废寝忘食，忘了一切，仿佛进入了书的世界，等看完了书，已经8点了o我还喜欢看"非常神秘"和"非常好笑"系列o这几个系列的丛书即好笑又有趣，能提高人的想象力o但是我曾经有过这样的一个理想，就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路o为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献o但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难o但是我只要像《走一步，再走一步》这片文章里的莫顿哼特一样遇见困难，而不畏惧，把大困难分解成一个一个的小困难，坚持不懈地向前走去，那么终将战胜大困难o，不过我这个人也有很多缺点，我倒是很喜欢害人o有一次，我在教室里坐着o正好有一个人朝我这跑过来，我看见他们来了o
把脚一伸o他绊倒了，腿蹭破了皮，还流了不少血呢!我赶紧溜o"站住o"回头一看，是我们的班头o他把事情汇报给了老师，不用说，我被老师教训了一顿，还要写检讨书o真是可怜呀o我希望能把这个坏习惯改掉o这就是我，一个既平凡而又不简单的人o像路边一棵小野菊，给点阳光就灿烂;像海洋里的小鱼儿，给点海水就舒服;像天边的月亮，给点繁星就美丽o
写小陈么我作文(篇4)
我1号
性格：文静，少语
出现时间：考差的时候
这个我，是很少见的，因为，我不是一个差生，想考差？还不容易。这个我，恐怕也是大家最想见到的我。这个我，喜欢看看天空，看看白云，似乎这样能让心情舒畅，让我忘记那让人心烦的试卷。这时候，你最好快点来陪我看天，看云，因为过了这个村，就没这个店了，和我待在一起的时候，恐怕也只有现在了。
我2号
性格：调皮，可爱，爱恶作剧。幼稚
出现时间：平常
这个我，很阴险，小心你自己一不小心踩到陷阱了，哈哈……，这个我，爱笑，喜欢别人出洋相。也许你不太喜欢这个我，也许你喜欢这个我。和这个我待在一起时，请小心被弄的搞笑。滑稽。不过，这个我，也挺可爱。调皮和幼稚的，常常会说出一些滑稽的话，搞得你捧腹大笑，而我会说：怎么，不对吗？
我3号
性格：暴躁，喜欢用武力解决问题
出现时间：被批评后（很少的）
这个我，你最好别惹，小心火山爆发。那时候，你如果没有胆量，请勿接近我，如果碰到我，快逃吧！如果你有胆量，就可以接近我，但，别惹我，小心……。如果你实在要接近我并惹我的话，请带好安全帽，还要经打哟！总之，少接近这个我……
写小陈么我作文(篇5)
世界上没有两片相同的树叶，所以，世界上也没有两个相同的人，每个人都有自己的围墙和天地。
这个世界上，我就是我，没有第二个我了。不过我也太普通了吧！让人有一种过目就忘的感觉，一双乌黑的眼睛，两眼之间有一个顶天立地的鼻子，一张樱桃小嘴。如果让我去面试的话，肯定会让人过目就忘。不过我的音乐和英语可以让我有一点存在感。
不要看我英语好一点就成了书呆子，我也是有热血的，一下课，就会约上几位同学到操场上打篮球，拍了几下，快步走入红色区域里，又跑了出去，像针一样，在一块布里缝起来。我不喜欢在篮筐下抢篮球，因为这个位置是不能乱走、乱跳、乱跑的，况且我还是个好动之人。
我喜欢音乐，在充满愉悦的歌声中我感觉比较轻松，体现出平时不能表达出来的心情。我们在各种各样的枷锁中生活着，行走着，每一步都有镣铐。不自由中来点音乐，却是求之不得的快乐。架子鼓是我快乐之源。那是一种西洋音乐，有时快，有时慢，很有节奏感。世界上应该没有哪两首音乐的节奏是一样的。我埋头于架子鼓里，寻觅自由和惬意。每次辛苦操练，终有一天都要运用到表演上，享用的喜好，彻底能够把一个技能操练，打得很有音乐性。花时刻操练，拍打之下出现的旋律每次都有不同，在音乐中和自己对话，何乐而不为呢？
平时家里的我和学校里的我是完全不一样的，和孙悟空七十二变一般。学校里的我在老师眼里是个听话的男孩子，在同学的眼里我是一个活波好动的好朋友，而家里的我就成了话唠了！一天至少能说3000多个字呢，没有一刻是不说话的。
每个人似乎都要扮演不同的角色。老师眼里的我，是学生的本分；家长嘴里的我，是儿子的准则；我心里的我，是孩童的天性。加在一起便是一个完整的我。他不特别，不出众，却在四四方方的墙里活得开心自在。
写小陈么我作文(篇6)
晚上，我在床上翻来覆去睡不着觉，因为明天就是我们籀园小学的运动会了。
第二天早上，我早早地来到体育馆，原本以为操场上没有几个人，可操场上却已经人山人海了，我东张西望终于找到了自己的方阵，跟大家一起等待运动会的开始。开幕式开始啦！《运动员进行曲》响彻云霄，我们昂首挺胸准备进场。在开幕式之前我们经历了多少风风雨雨，光是一个原地踏步就练了好多天。今天，我们要给辛苦陪我们训练的老师们一个满意的回答。看三、四年级表现那么好，我们的压力山大，特别是我，一旦喊错口号，那我们五年级的演出就完蛋了。终于轮到五年级上场了，我们精神抖擞，大踏步地进场，我大显身手的时候到了，我大声喊出我们的口号：“佳节重阳，祖孙同欢。激情飞扬，共创辉煌！”这时我们五年级同学手中的器械一起响了起来，顿时家长们热烈的掌声，让我感到十分光荣和自豪。
比赛开始了，第一个项目是25米往返接力。“哔——”哨声吹响，我们班的头号选手直冲而上，YES！我们班排在第一位，我们个个热血沸腾，可是紧接着一盆冷水向我们泼了下来——交接棒出现了多次失误。轮到我了，一拿到棒子，我就像离弦的箭一样飞过去，离拐角处只有十米、三米、两米、一米，这时我来了一个闪电漂移，我现在心里只有一个念头：一定要超过他们！终于交接成功了，我开心极了。比赛成绩出来了，虽然我们班输了，可我们还是互相鼓励着：“失败是成功之母，只要努力下次一定行！”
万事重在参与，只要我们积极参与，人人都是胜者，这就是运动精神。
